【#作文# #作文竞赛方案十二篇#】如果您想深入了解更多相关信息，我建议您阅读一下“作文竞赛方案”。作文是学生表达自己感受和展现情感的一种方式，通过写作可以很好地传达内心的情感。在这个快节奏的时代，出色的作文就像一剂能够稳定浮躁情绪的良药。请记住保存本网页的网址，以便下次再次访问！
作文竞赛方案【篇1】
六个节之：
一、指导思想：
为促进作文教学，形成作文有效教学的重要性和必要性的思想理念，激发学生作文兴趣，培养良好的作文习惯，学校将组织参加作文节活动。
二、活动项目
活动在11份开展。它分为三个部分：展览，评选和新闻活动。
展示活动中，
3、 四、五年级的主题是手稿比赛。
作文竞赛中，
3、 四、五年级每周将选出10篇优秀作文。
新闻播报中，
三、四、五年级利用每天一分钟演讲，向小组同学讲自己看到、听到的事。
三、活动时间：
1、周一：
各年级展示手抄报活动。
2、周三：
各年级写竞赛作文。
3、周五：
各年级评出优秀作文10篇，在班级总结表彰。
4、周日：
内容：收集名人事迹及文本相关资料。
四、主导思想：
1在现实生活中体验和培养审美意识，以自然风光、风土人情、国内外事件和日常生活为写作素材；鼓励用自己的眼睛去看，用自己的思维去还原各种生活，还原独特的梦想；写什么，怎么写新意，强调作文的内容要生活，热爱生活，意义重大。要求：文体不限，不少于。
2手抄报纸内容，收集名人事迹及与文有关的资料。
作文竞赛方案【篇2】
语言组监考：郑先琳、隋安娜具体要求：
1作文必须在规定的时间内由学生在现场独立完成（教师不能在现场指导）
2. 字迹清楚，卷面整洁，字数700以上。
3. 将自己的姓名写在密封线内，作文中出现参赛本人的真实姓名一律用xx代替。
四、评卷安排
（1） 阅卷将于201x年10月29日下午19:30开始
（2） 教师：杨玉英、刘灿雷、庄碧兰、陈莹、蔡剑斐、黄利辉、罗明辉。成绩统计：郑先琳、隋安娜、周小玲
（三）、评卷要求：
1.总分为100分。请各评卷教师根据写作基本要求灵活把握打分。（基本要求：
1、语句通顺。
2.内容具体。
3.书写工整、规范。4.真情实感。
5.语言生动。）
2每位评卷老师将选手的成绩标注在作文成绩表上，而不是在试卷表面，以免干扰其他评委的评分，力求公平。
3.各评卷教师评完全部试卷后，进行分数汇总，按总分排好名次。
五、奖项设置
1特等奖3项，一等奖7项，二等奖14项，三等奖22项。
2本次比赛的三名获奖者将参加盐田区读书月现场作文比赛选拔赛。 &
附送：作文班家长会发言稿
作文班家长会发言稿
尊敬的各位家长： 大家好！我是芽班的谭老师。我很高兴在新的环境下有这个机会与家长交流。
萌芽班的一些孩子是我从日记班带过来的，所以这些孩子和他们的家长应该对我的教学方法有更深的了解。我秉承我们小桔灯作文的宗旨，让孩子们在快乐中学习写作，在作文中享受幸福。兴趣才是最好的老师，正如李卓成妈妈对我所说的，李卓成对我的课堂教学方法很感兴趣，他觉得我更多的不像是他的老师而是他的朋友。
这就是我一直十分重视的课堂兴趣快乐教学法，现在的孩子平常学习任务重，假期也参加各种培训班，总的来说他们的压力也不小，针对此类现象，我努力营造轻松快乐的课堂氛围，让孩子没有压力的来学习，真正喜欢我的课，喜欢我，这样有了兴趣孩子们学起来才会事半功倍。关注过孩子作文的家长们很容易发现，这学期孩子们进步很大，尤其是我从日记班带大的孩子们。在这次全国小桔灯作文大奖赛中，我们班5人参赛，其中李扬同学荣获一等奖，伍雅倩同学荣获优秀奖，小桔灯在全国有数百所分校，因此能得奖也算是千里挑一了，这两位同学真的很不错！
真是可喜可贺！其他孩子的优秀习作我也上了我们小桔灯作文的《希望之灯》，这也是对孩子们成绩的肯定与鼓励！好文章，我们还会在《岳阳晚报》和《洞庭之声报》上发表，以鼓励孩子们攀登写作高峰！
上学期是孩子们写作的开始阶段，从一个句子日记到一个段落日记，再到一个完整的作文。这学期，我加强了文章结构的训练和写作技巧的学习。孩子们学会了总分总的行文结构，掌握了开篇点题，首尾呼应，运用个性化的肖像、语言、动作描写，选取个性化的典型事例描写，物品自述法，独白式的心里活动描写等写作手法，词语的积累，成语的活学活用，修辞手法的运用在本学期也有了更大的进步。
特别提出表扬的是：李扬、伍雅倩、党江涛、方正、周晋、李卓成。每一次，这些学生都能抓住老师上课的重点，有质量地完成作业。
我在课上特别注重培养学生的会听课的能力，会听课才是学习进步的前提，无论是作文课，还是平常他们的语文、数学、英语课，是否能抓住老师讲课的要点，十分重要。这些孩子我认为都是会听课的孩子，因此不光是我的作文课，相信他们有这样的听课能力，在其他科目的学习中也会表现优秀。 刘旭东、何江、姜玉峰、刘凌志、朱洪良、黄赐明、李灿都有不同程度的进步，这几位同学是本学期进班的，进班之前是没有写作基础的，因为是小班教学，因此我能对这些孩子进行针对性教学，对他们有不同的要求，我要求这些孩子先是自己和自己比，自己这次作文和上次的比，只要有进步我就会进行肯定，会表扬，提高孩子们的积极性，这些孩子从刚开始的压根就不知道怎么选材怎么写，到现在能运用写作技巧来完成习作，就是一个很大的飞跃！
家长们应该欣赏孩子们的点滴进步，凡事都贵在坚持，写作本身就是一个长期积累的过程，持之以恒才会更有成效，希望家长能明白。 孩子们的进步与家长的支持与关注是分不开的，家长应该知道，对孩子的教育不光是老师，更为重要的是家长，家庭教育我认为更重要的是情商的培养，当今社会不缺乏有文凭的人，而今是个文凭贬值的时代，社会需要的是具备有学习能力的人才，社会是一个更为重要的大学，孩子们情商高，比智商高在以后的生活中更为重要。
作文竞赛方案【篇3】
三一文库（其他范文/活动方案
我院社团展示月期间，适逢第十六届世界读书日。本届世界读书日的主题是“因为读书，所以快乐”。自古以来，书就是人类的挚友，早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；从毛泽东的博览群书、大才大略、振兴中华看
在世界读书日举办征文比赛，一方面为了给大家提供一个展示自己文采的平台，让更多的同学们品阅优秀作品，从而学习和丰富其文学内涵；另一方面，可以提高学生多读好书的积极性。
同时，我们还将颁发一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀图书称号，并颁发证书予以鼓励。对于这些优秀的稿件，我们将在校刊上发表，为校刊编辑提供极大的帮助。
本次征文比赛，由院社团部主办，我启航文学社承办，征文作品题目不限，体裁不限，作品可以通过多种角度来**我们的生活经历和心路历程，书写自己的心声。具体事宜将通过各系学习部下发到各班。稿件收到后，将进行整理、筛选、评审和评价。
我们将以公平公正的态度，圆满完成本次活动。
启航文学社
二〇一一年四月二十一日
作文竞赛方案【篇4】
1、活动目的
1. 提供实地采风场景，增长学生见识，丰富学生创作灵感，为2016“郴州联通平安校园”杯全市中小学生创新作文大赛增光添彩；
2从科技、人文、环境等方面展示东城新区快速发展的步伐，感受东城新区的新气象。
2、活动时间、地点
2016年4月至6月，每周六有13场活动
3、活动人员
每个活动由千里湖山的学校老师，学生，父母和工作人员组成，约有100人。
4、活动要求
学生采风后，老师组织学生写感言，并积极参加全市中小学生创新作文大赛；
5、注意事项
1每周邀请一个小学的学生上课。为了安全起见，每名学生必须至少有一名家长陪同；
2从千里湖山派专车到学校；
三。在参观过程中，注意安全，由老师指导学生。
6、活动流程
每一个互动游戏都是由学校老师和千里湖山共同制定的。
2016年3月23日
千里湖山
作文竞赛方案【篇5】
哈密市第三中学2016-2017学年第二学期
一、比赛目的:
通过竞赛，激发学生的阅读和写作兴趣，培养学生的阅读和写作习惯，促进学生的课外阅读，提高学生的写作能力；同时增强学生爱国主义情感，让一股清新的文学之风在我们的菁菁校园弥漫，并用感恩的心，用最真的情，抒发对母亲的爱意，倾诉对母亲的理解和感恩之情。
二、参赛对象：
初中一年级每班有5名学生，初中二年级每班有5名学生。 共有40名学生参加了比赛。
三、比赛时间：
第四班将于3月30日星期四下午参加比赛。
四、比赛地点：
集体教室
五、 比赛规则：
1、本次大赛为非命题作文，题材不限，体裁不限，题目自拟，学生在以下两个主题中，选一个主题，用哈汉双语写作文。
（1）爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力，请，抒发内心的爱国情感。
（2） 感恩之心，用最真挚的感情，表达对母亲的爱，倾诉对母亲的理解和感激。
2、时间：60分钟
3、评分细则
哈萨克作文50分，语文作文50分，共100分。
评判一篇作文的等级，尤其是基础等级分的类别，要以题意、内容、结构、语言、文体为重点，全面衡量；综合考虑，不能只抓一点，不能抓其余的。
六、奖项设置：
根据双语作文总分，分别选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名。颁奖典礼将举行，所有获奖者将颁发荣誉证书和奖品。
注：希望各位老师注意做好各项准备工作，确保比赛顺利有效开展。
初中部教务处
2017年3月27日
作文竞赛方案【篇6】
各事业部及有关部门：
根据《环境保**》及《安全生产法》、《职业病防治法》的相关要求，增强全员环保、安全意识，推进企业安全文化建设，在全公司范围联合开展安全生产有奖征文活动，现将活动方案印发你们，请认真组织、宣传、发动本辖区、本部门、本单位广大干部职工踊跃投稿。
附件：《开展安全生产有奖征文比赛活动方案》
二〇一〇年五月十二日
附件安全生产有奖征文大赛活动计划
为增强全民环保、安全意识，推进企业环保、安全文化建设，将在全区范围开展“我所经历的一次安全生产事故（事件）”为题目的有奖征文比赛，具体方案如下：
一、活动宗旨
通过开展“我所经历的一次安全生产事故（事件）”为题目的有奖征文比赛活动，进一步增强全社会的安全生产意识，围绕“安全发展，预防为主”的主题，立足于引导全民关注安全、防范事故，为推进我区安全文化建设，构建和谐社会，提供安全环境。
二、活动组织
主办单位：自治区安委会办公室、党委宣传部、区总工会、区文化厅
成立安全生产评奖活动评审小组。
组长：自治区安委会办公室主任、自治区安监局局长陈鸿旗
副组长：李明凤，自治区安委会办公室副主任、区安监局副局长
委员：郭维琦自治区党委宣传部副部长
自治区总工会劳动保护部部长陆光燕
何伟自治区文化厅文化市场处副处长
自治区安监局人才培训处处长
雷雨自治区安监局办公室主任
自治区安监局法规科技处处长陈福清
办公室设在区安监局人事培训处，具体负责“我所经历的一次安全生产事故（事件）”为题目的有奖征文比赛工作。
三、征文内容
围绕“安全发展，预防为主”活动主题，通过“我所经历的一次安全生产事故（事件）” 讲述发生在自己身边的在安全生产中的一件事，一点体会，一些经验教训；谈自己对践行“科学发展，安全第一”的体验，也可以结合自身实际，或就某些安全生产事故（件）发表评论；或者也可以“安全伴我行”为主题进行创作。
四、征文要求
文章体裁不限，要求观点鲜明，语言流畅，内容充实，贴切实际。字数在2000—以内。
五、投稿截止时间
2010年6月30日前。
六、投稿方式
参赛者请将稿件发送至gxajrenshi＠也可以邮寄到南宁市东宝路10号自治区安全生产监督管理局人事培训处（请在信封的左上角注明“征文比赛”字样），邮政编码：530022。联系人：
许梅；联系**（0771）2299349。请作者保留原稿，文章不予退还。
所有投稿者务必在稿件落款处注明真实姓名、单位、身份证号码、**、地址、邮编等****，以便获奖后通知领奖及核实领奖人身份。
七、评奖方式
本次活动坚持公平、公正、公开的原则，获奖名单由专家和评委评审。本次征集设立优秀组织奖、个人或奖奖、鼓励奖、证书和奖金（或奖金）。
其中优秀组织奖5项，每项奖励1000元；设个人优胜一等奖2 名，奖金每名800 元；二等奖6个，每人奖励500元；三等奖12个，每人奖金200元；鼓励奖50 名，纪念品各1份。同时，获奖作品将在广西安全生产监督管理局**和《安全生产与监督》杂志等**上进行刊登，并在相关**上公布获奖名单。
八、有关要求
作文竞赛方案【篇7】
2011-2012学年第二学期小学
三、四级
卫辉七中……..王会琴
一、指导思想
开展快速作文竞赛，就是要让学生快乐、快速、创造性地写作文。让学生快乐地写作，最大限度地激发学生的写作兴趣，让学生真正喜欢写作。让学生快速写作，在考场训练学生高效的写作技巧，让学生快速写出好文章。
让学生学会如何快速创新作文，写出更高水平的作文。为了加强作文教学，使我们的作文指导序列化，推动课程改革深入发展，特开展“快速作文”竞赛活动。
二、活动目标
喜欢写作（兴趣、动机、基础）
② 快速掌握构图（骨架、核心、主体）
③快速创新作文（拔高、拓展、优化）
三、活动安排
第一阶段：班级的学习和实践
您可以参考以下相关信息进行学习和研究。
快乐喜欢作文——新乡姚竹青的《快乐作文》
快速掌握作文——湖南杨初春的《快速作文》。
快速创新作文——全国创新作文大赛很多，但没有现成的经验，自己研究。
第二阶段：班级初赛
初赛工作由各班级组织进行。
第三阶段：市级决赛
（一）参赛对象
三、四级学生。参赛人数每班十名学生。
（二）决赛形式
1现场作文：当场宣布作文题目。
2、时间： 60分钟
（三）考场要求
1比赛开始后10分钟内选手不得进入。
2选手不得携带任何参考资料进入考场。
三。比赛期间，选手不得离开座位，左顾右盼，窃窃私语。
（四）评卷标准
①中心明确，内容充实
②思想健康，感情真挚
③符合文体要求
④结构完整，语言通顺
⑤标点正确，书写规范
⑥主题深刻
⑦选材精当
⑧有一定文采
⑨有一点创新
四、拟设奖项
参赛学生按成绩评出
一、二、三等奖若干名。
5．比赛时间
期中考试前。
1、什么是快速作文？
在一定时间内完成所要求的作文，并具有较高的质量。
2、快速作文的特点是什么？
速度快：考试快，构思快，写作快，复习快。
高频：每学期写20-30篇文章。
高质量：思维开阔，思维健康，文字优美。
3.快速作文的必要性是什么？
作文教学是语文教学的重要组成部分，每位语文教师都想在作文教学这块领域里找到一条快捷而有效的途径，尽快提高学生的写作能力。长期以来，传统的作文教学方法占据了作文教学的过程，拖拉松散的写作习惯，脱离实际的盲目指导，单一乏味的精批细改等弊端，束缚了学生思维的发展，学生的学习潜能不能充分挖掘出来。新世纪对我们提出了新的更高的要求。
随着生活节奏的加快，学生的学习效率必须提高。如果不掌握快速写作的技巧，就很难适应今后学习和工作的需要。
快速写作训练实际上是一种培养学生写作潜能的训练。当代心理学和教育学的研究结果表明，每个人都有不可估量的未开发潜力。
美国著名心理学家詹姆斯说过：“我们目前只运用了脑力和体力的一部分。”著名心理学家和教育学家弗坦也认为，不同能力水平的学生都有不同程度的未被开放的潜能，他们多数人具有可变性优势，通过思维训练的强化，可以把未被开发的潜能最大限度地挖掘出来。
4.快速作文有可能成功吗？
有章可循。
“文章有法，文无定法”
有例可援。
我国古代就有“七步诗”、“倚马可待”的佳话。
在作文比赛中，许多学生不到40分钟就写出了一篇好文章。
5.怎么样进行课堂作文训练
素质训练：提高写作兴趣，积累写作素材，丰富写作语言，培养写作能力。
思维训练：形象思维、抽象思维、逆向思维。
技巧训练：快速审题、快速立意、快速构思、快速行文、快速修改。
6.训练的具体内容
提高写作兴趣：
品尝成果，自得其乐。
积累写作素材：
内容：爱国主义、理想、情操、学识、廉政、改革。
方法：记下阅读笔记和阅读卡片，并经常阅读。
。。丰富写作语言：
他们经常积累词汇量，背诵名著，加强课外阅读，学习大众语言。
训练书写能力：
先正楷后行书，坚持不懈。
7.快速作文有什么写作技巧吗？
快速审题：
看标志定体裁、看要求定范围、抓题眼定重点。
快速立意：
根据文题重点立意、结合社会热点立意、从自己感受最深的去立意。
快速构思：
时间，空间和原因的顺序。
快速行文：
快速开头（开门见山、徐徐引入）、快速结尾（画龙点睛、首尾照应、含蓄委婉）。
快速修改：
语感审视法、语法审视法。
8.课堂作文要注意的思维性
树立正确的世界观、人生观、价值观，积极进取，乐观向上。(鲁迅：从喷泉里流出来的都是水，从血管里流出来的都是血。俗语：狗嘴里吐不出象牙。）
要加强抽象思维训练，学会由点到面、由小到大、由小到大的思维方法，培养归纳概括能力。
加强形象思维训练，学会联想和想象，开展隐喻、拟人、夸张、形、声、色的训练。
要打破思维定势，学会逆向思维和立体思维。
（“台上一分钟，台下十年功”“训练有素，有备无患”）
9.如何进行写人作文的训练呢？
快速写人：
品德定向，因德选材，视材布局。
表现几个方面的，则分类记叙或描写；
表现一个方面的，则按时空顺序记叙或描写。
快速记事：
快速确定主题，根据主题选择素材，按照时间和空间的顺序设计文章。
10.如何进行写景的作文训练
抓住景物主体。
迅速展开辐射。
尽快展开联想。
首先写下主体，然后写下联系人，再写下联想对象。
11如何在快速作文中表达你的感受？
平时：热爱生活，热爱自然，培养高尚的审美情操，提高辨别真、善、美、假、恶、丑的能力。
写作时：
分析风景的特点：揭示风景的自然美，找出其蕴涵。
接触现实生活：古今对比，相互比较，发现实物的社会美。
进行联想和想象：
想到其与某物是形似还是神似，想到它的象征意义，发现它的艺术美。
12.什么是联想？
联想是人们根据事物之间的某种联系，由一个事物想到另一个事物的思维过程，它是一种由此及彼使人思接千载的思维活动。
联想的种类
近距离关联（时间邻近、空间邻近）
相似联想（相似联想，包括形似联想和精神联想）
关联协会（与某事物想关的人和事物的关联）
对比联想（对比联想，从事物的特征到相反或相反的特征）
想象及其运用
想象是人们在记忆中改造形象，创造新形象的思维过程。通常，它通过事物之间的联系、相似、相似和对立来丰富事物的形象；
根据已有的经验和认识，设想未来；大胆的**，超越时空，突破当下生活的局限。
作文竞赛方案【篇8】
煎茶镇黄岛希望小学“营养计划，助我成长”征文比赛活动方案
为进一步推进我校义务教育阶段学生营养改善计划的宣传工作，加强学生养成教育，积极引导学生感激社会、铭记党恩、奋发图强，依据教育局德教发【2018】7号文件精神，经校委会研究决定在全校范围内开展“营养计划，助我成长”学生征文比赛，现就有关事项通知如下：
一、征文活动对象
全校范围内在校在籍的享受营养改养计划的学生。
二、征文主题
自信、自强、自主、诚信、感恩
三、组织要求
1、各校要将本次比赛作为学生的作文题，组织学生进行撰写，在本校范围内进行初步评选，并将优秀作品上报教务处，同时上报纸质稿和电子稿，电子稿请发送至：教务处邮箱。
2、征文体裁不限，篇幅限于500至，要求思想积极向上，体现学生不畏困难、积极向上、奋发学习、自立自强的精神风貌。
三。初评提交截止时间：2018年9月25日
4、教务处组织评委对各校上报征文进行公平公正的遴选，选送优秀作品上报教育局参加全县中小学生“营养计划，助我成长”中小学生征文比赛活动。
四、其他要求
征文稿件格式要求
1、页面设置：纸张为a4。
2版式：大标题2宋体加粗，一级标题小三加粗，正文4仿宋体。
三。作品必须在标题下标明：学校、班级、作者姓名、导师姓名。
4学生的作品必须是原创的，禁止抄袭。一旦出现抄袭行为，将取消评比资格，并通报全乡。
5提交的文章必须按要求排版。
五、组织领导
为组织好比赛，成立了领导小组，成员分工如下：
组长：黄跃
副组长：覃义周朱克虎
成员：何春辉、王畅田静、吴晓玲、窦儒权、叶林、吴庆杰、田小江、曾红
黄岛市煎茶镇希望小学2018年9月
德江县煎茶镇黄岛希望小学
（2018年秋季学期）
“营养计划，助我成长”征文
比赛活动
方案2018年9月
作文竞赛方案【篇9】
为了更好地宣传禁烧秸秆的意义，建设美好家园；提高学生的写作水平，激发学生的写作兴趣，培养学生的写作习惯；丰富学生的社会生活，使广大学生养成多想多记，关注生活，做生活有心人的习惯，特举办以“禁止秸秆焚烧，还天空一片蓝色”为主题的作文竞赛活动。现将大赛具体实施方案公布如下：
一、参赛对象：
七、八、九年级全体学生
2、 比赛时间：9月18日-9月22日
三、组织形式及要求：
1学校教务处统一发放作文卷，各年级语文老师组织学生上课写作。
2．各班语文教师选出优秀作文四篇，于9月22日下午上交年级语文备课组长，语文备课组长密封装订后与其他年级语文教师交换评阅，根据该生的平均得分排名确定获奖等级，每个年级拟设一等奖名，二等奖名，其余为三等奖。竞赛结果决定辅导教师的奖励。
3．获奖作文请各班语文教师认真修改并于9月30日前将电子稿交到教务处，要将作文格式统一：标题为宋体三号字并加粗；请在标题下方和宋体字样中注明学生的班级，姓名，教师。正文为小四号宋体字。
四、评分标准：
注：1。基本分从主题意义、内容、表达方式、风格等方面进行综合评分；创新得分不全面，只要你有一个以上的项目，就可以按等级打分；抄袭作文，分数不超过10分。
2各作文实际得分：基本分+创新分-分；实得分不超过50分。
三。每一篇作文由四个人独立评价，得出平均分。
秦市中学教务处
2016年9月
作文竞赛方案【篇10】
为学习宣传贯彻党的十八大精神，进一步激发干部员工的学习动力和工作活力，振奋精神、凝聚力量、攻坚克难，根据《集团深入学习宣传贯彻党的十八大精神工作方案》安排，将举办“学习十八大，建功新＊＊”主题征文比赛，现制定方案如下。
一、演讲主题
本次征文的主题是“学习十八大，建功新＊＊”，结合当前开展的降本增效工作、“两抓”工作和管理提升工作，结合对即将到来的“一体化”项目建设展望，谈思想、谈变化、谈打算、谈发展，激发全员工作热情和创业激情。
二、参赛对象
集团公司全体干部员工。
三、奖项设置
本次活动决赛设个人奖和优秀组织奖。
个人奖：一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖10名。所有获奖者均颁发证书和奖品。
优秀组织奖：根据参加征文比赛的情况，评选出6个先进单位，颁发奖杯和证书。
四、相关要求
1、征文要主题突出，注重思想性、艺术性和故事性的深度挖掘，以具体事例、切身感受抒发学习贯彻十八大精神的心得和为新海化发展建设贡献价值和力量的豪情壮志。
以通讯、散文、诗歌等体裁为主，来稿一律为原创稿件，引用文字不得超过，禁止抄袭现成文章，左右。
2、各单位、部门要高度重视，认真组织员工进行创作，原则上每单位不少于3篇，在保证质量的前提下越多越好。
3、报送程序：由所在单位对稿件进行初审后，打印稿集中报送思想部，同时将电子版发送至思政部宣传文化科（联系人＊＊＊）。
请注明作者姓名、工作单位及******。
4时间安排：本次征文活动从即日起至2013年1月20日止。
5征文结束后，将组织专业评审组负责稿件评审。优秀稿件将在集团内部网上公布。
作文竞赛方案【篇11】
豪情舒橼笔，平生风仪兼师友
山光展画卷，半世因缘结翰谊
陈店小学2012-2013学年第二学期
现场作文比赛方案
一、活动意义：
为了丰富学生的校园文化生活，营造浓郁的书香校园文化氛围，切实提高我校学生习作水平，激发学生阅读习惯，让学在阅读习作中体验成功与快乐，从而促使学生热爱阅读，热爱写作，特举办本次三至六年级作文竞赛
二、竞赛规程：
1．参赛对象为
三、四、
五、六年级，各班2名学生。
2时间：第12周，星期二12:30-13:40。请语文老师带队到四楼多**室参赛，提前5分钟进场。不得缺席，不得迟到。
三。命题形式：由校长办公室或教学办公室统一。统一稿纸。
4每节课都要先选，由语文老师指导。学生的作文应在比赛当天交上来，作为评奖的依据之一。
三、阅卷教师：教导处组织
四、评卷要求
1、语句流畅、优美20分。2、描写生动、形象20分。三。结构完整，层次清晰。20分。
4、主题鲜明30分。5、书写工整，卷面整洁5分。6与众不同，新颖，与众不同，5分，7分，错别字扣1分（三年级没学过的单词可以用拼音代替，但必须正确）。
8不符合要求，每缺50字扣2分。（参考）
五、奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖若干名。
希望各班认真对待，同学们认真准备，争取好成绩！
陈店小学
2013年3月7日
作文竞赛方案【篇12】
一、活动主题
“我的中国梦”——2013大盛中学学生征文比赛二、参赛对象
全校学生
三、征文时间
2013年4月至5月
四、征文要求
1.紧扣“我的中国梦”这一主题，组织学生以征文的形式，书写近代以来中国人民坎坷追梦历程和新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就的感悟，书写自己在成长过程中亲历亲见的“中国梦”，讲述自己如何把个人梦融入“中国梦”以及把“中国梦”和个人成长奋斗目标相结合，转化成为个人刻苦学习、努力奋斗的强大动力。
2题目是自编的，体裁是叙事、议**和散文。字数控制在内。
三。征集内容为原创，未在公开出版物上发表。严禁剽窃。
五、活动方式
征文比赛学校统一评审的方式进行。具体流程为：
优秀作品送统一教学部。具体要求为：
（1） 所有征集文件应于4月16日20:00前提交，逾期未提交者视为弃权。
（2）各班至少报送5篇。
（3）上报材料包括：“推荐表”（详见附件1，需加盖印章）；作品纸质件和电子档（纸质件1份，a4纸打印，标题为方正小标宋小二号，正文字号为仿宋三号，其余按公文标准格式排版）；信息汇总表（详见附件2，需密封）。
2.学校对上报征文评出
1，授予第二，三等奖，并颁发获奖证书。
