小学周工作计划。
我们需要更加认真地制订接下来的任务计划,或许可以静下心来撰写一份工作计划。工作计划可以帮助我们更快地明确重点工作。小编为了帮助你,特别准备了与“小学周工作计划”相关的一些范文,供你参考和使用,希望对你有所帮助!
小学周工作计划 篇1
小学教师值周工作计划
作为一名小学教师,值周工作是必不可少的一项责任。每个老师轮流担当值周的角色,负责学校内部的日常管理和学生事务。在这篇文章中,我将详细介绍小学教师值周工作计划,包括具体的工作内容和计划。
作为值周教师,我将首先负责学校的日常管理工作。我要确保校园安全,包括检查学校的门窗是否关闭,尤其是在进出时间段。我还要巡视各个教室和走廊,确保学生们在课间休息时安全有序,防止发生意外事故。我还要检查学校的设施设备是否正常运行,比如电源是否正常,电灯是否可以正常点亮,黑板是否干净等。如果发现故障,我需要及时向学校管理人员报告并协助解决问题。
除了校园管理工作,我还要负责学生的日常事务。我要确保学生的纪律,包括检查学生的着装是否规范整齐,是否携带必要的学习用品。在早晨上学时,我会在校门口和同事们一起检查学生的校服和发型,确保他们的外表整洁。同时,我会提醒学生们不要随地乱扔垃圾,保持校园的整洁。在班级集会和课间休息时,我会向学生们宣布学校的最新通知和重要事项,确保他们了解学校的规章制度,遵守校纪校规。
除了日常管理和事务处理,我还要开展一些额外的活动,丰富学生的课余生活。这些活动可以是学科竞赛、课堂竞赛、校内外实地考察等形式。当我担当值周教师时,我将负责组织并参与这些活动的筹备工作,包括确定活动的具体内容与目标、物资准备、协调相关人员等。这些活动不仅可以拓宽学生的知识面,培养他们的团队合作能力,还可以调动学生们学习的兴趣和积极性。
在值周教师工作计划中,我还会留出一定时间与学生们进行沟通和交流。我会定期召开班级会议,听取学生的意见和建议,了解他们的困难和需求。我会耐心倾听学生们的心声,关心他们的成长和发展,鼓励他们树立正确的人生观和价值观。我会给学生们提供适当的帮助和支持,让他们感受到学校和老师对他们的关注与关爱。
小编认为,小学教师值周工作计划是一项重要且必要的工作安排。它包括日常管理和事务处理、额外活动的策划与组织、与学生的交流和支持等方面。通过制定详细、具体和生动的工作计划,值周教师能够更好地履行职责,保证学校的正常运行和学生的健康成长。最重要的是,值周教师能够与学生建立良好的师生关系,促进学生的学习和发展。
小学周工作计划 篇2
小学教师值周工作计划
作为一名小学教师,我们不仅要确保课堂教学的质量,还要承担起学校行政的责任。为了保证学校各项工作的有序进行,我们需要制定一份详细、具体且生动的值周工作计划。下面,让我们一起来看一下,一位小学教师的值周工作计划。
1. 值周工作内容
作为值周教师,我们需要负责学校一周内的各项行政工作,包括每日晨检、卫生巡查、校园安全、家长沟通等。在此基础上,根据学校的实际情况,可以增加或减少具体的工作内容。
2. 值周工作时间
值周时间通常安排在工作日的一天,比如每周四或周五。这样,我们可以在周末休息前,将一周的工作进行总结和安排,为下周的教学和行政工作做好准备。
3. 晨检工作
每天早晨,我们需要在校门口负责晨检工作。晨检时,我们要认真检查每位学生的穿着是否整齐、卫生情况是否良好,并做好相关记录。同时,我们还要关注学生的身体状况,如有发热、咳嗽等症状,要及时联系家长。
4. 卫生巡查
作为值周教师,我们要定期对学校进行卫生巡查。这其中包括教室、走廊、卫生间等各个区域的清洁情况。我们要检查地面是否清洁、垃圾是否清理、教室是否整洁等等,并及时汇报和整改。
5. 校园安全
校园安全是学校工作中的重要一环。作为值周教师,我们要负责学校的安全工作。包括监督学生的上下学安全、维护学校的消防设施、检查电器设备的安全使用等等。在此基础上,我们还要定期组织防灾演练,提高学生的安全意识。
6. 家长沟通
作为小学教师,与家长的沟通是非常重要的。作为值周教师,我们要负责每周安排家长会,与家长沟通孩子的学习情况、思想品德等问题。同时,我们还要对家长来访进行接待,并处理家长提出的问题和建议。
7. 总结与安排
值周教师在一周的工作结束后,要对本周的工作进行总结和安排。总结主要包括本周工作的成果和不足之处,同时还要对下周的工作进行具体安排。这样,可以保证工作的连续性和有序性。
8. 与其他教师的协作zf133.cOm
作为值周教师,我们要与其他教师密切合作。比如,要与任课教师协商学生作业的布置和批改时间;要与校长和行政人员共同商讨学校周边环境的整治等等。只有通过与他人的协作,我们才能更好地完成值周工作。
以上就是一份小学教师值周工作计划的详细内容。通过制定这样一份计划,可以帮助我们高效地管理学校工作,确保学校教学和行政工作的顺利进行。同时,也可以提高我们的组织协调能力和解决问题的能力。希望各位小学教师能够根据这份计划,制定出更适合自己的值周工作计划,取得更好的工作效果。
小学周工作计划 篇3
活动主题:科技创造未来,创新造福人类
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以促进青少年科学素质提高为宗旨,以贴近实际、贴近生活、贴近青少年为原则,用易于理解、接近和参与的方式,广泛宣传科教兴国的人才战略,展示科技发展最新成就,通过内容丰富、形式多样的科技活动,向小学生普及科技知识、进一步营造崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的浓厚氛围。
二、组建科技活动周领导小组:
组长:李德强
三、活动时间:20xx年5月20日——20xx年5月26日
四、活动内容:
1、举办科技活动周开幕式。
由领导小组组长李德强致开幕词,号召全校师生以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,宣传科学发现观,充分理解加强自主创新的重大意义,教育学生要刻苦学习、勇于创新,成为二十一世纪的创新型人才。活动目的:通过活动让学生了解一些科普方面的知识,要理解科学和参与科技创新。
2、星期三下午3~6年级全体学生要读一本科普书籍,学生也可自买科普书籍。
活动目的:以此种形式让学生主动参与到科普活动中去,ji发学生的创新思维、弘扬创新文化。
3、4~6年级的学生每人写一篇科普文章或科普日记。
4、组织召开科技报告会
各完小自行组织,报告的主要内容要围绕科技活动周的主题,根据不同年级学生的实际情况,广泛宣传全国科技大会和全省科技创新大会精神;大力宣传科学发展观,宣传以人为本,全面、协调、可持续发展的思想;宣传素质教育,人的全面发展的重大意义;引导学生学科学、爱科学、讲科学、用科学,培养他们从小树立为祖国的科技进步作贡献的崇高理想。
五、总结阶段:星期五的下午学校组织总结
1、领导小组对各班的活动记录进行检查评比。
2、各班上交活动总结。
3、学校对优秀班级进行表彰。
4、学校对本次活动周的材料进行整理归档。
小学周工作计划 篇4
20xx小学推普周举止规划
一、指示思维:
深刻进修贯彻党的xx大肉体,以迷信发展观为指示,宣扬贯彻《国度通用言语笔墨法》,踊跃疏导泛博师生推行普通话和应用标准汉字,为构建与社会主义调和社会相适应的调和言语环境作贡献.
二、构造向导
为进一步加强对第十届推行普通话宣传周举止的向导,特成立向导小组,其成员构成以下:
组长:副组长:
成员:各班班主任
三、举止标语
构建和谐语言生存宏扬中华优秀文明
四、宣扬带动
1周一,队部在国旗下的讲话向全校师生进行了宣传,并安排了行为周的内容
2、经由过程言语笔墨宣扬横幅的吊挂,营建空气(宣扬口号:“我是娃,爱说普通话”、“爱国旗,唱国歌,说普通话”,“说好普通话,便利你我他”和“说普通话,迎四方来宾;用野蛮语,送一片真情”等).
五、详细部署
1、各班推选一位推普员.校舍行政领导推普员查抄各班的推普角的安置,言语笔墨的正确应用情形.
2、举行一次言语笔墨展示会,
二、三年级查字典擂台赛,
四、五、六年级开展“推普”作文比赛.
3、开展一次以“普通话——情绪的纽带相同的桥梁”为主题的主题班会.
4、开展“啄木鸟纠错”或“争当用字小大夫”的社会用字考察举止,从校园延长至社区.
5、连续倡议“小手牵大手”举止,开展家庭普通话竞赛.
6每各班都有宣传普通话的板报,并举行板报评选
7、各班进行普通话朗读竞赛和课本剧演出竞赛举止.
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小学周工作计划 篇5
厉庄小学2006年科技活动周工作计划
厉庄小学2006年科技活动周工作计划
厉庄小学2006年科技活动周工作计划
主题:科技创造未来创新造福人类
一、指导思想
以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导,以促进青少年科学素质提高为宗旨,以贴近实际、贴近生活、贴近青少年为原则,用易于理解、接近和参与的方式,广泛宣传科教兴国的人才战略,展示科技发展最新成就,通过内容丰富、形式多样的科技活动,向小学生普及科技知识、进一步营造崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的浓厚氛围。
二、组建科技活动周领导小组:
组长:李德强
成员:刘军吉顾阳光单纪声仲键王启超
3、 时间:2006年5月20日至2006年5月26日
四、活动内容:
1、举办科技活动周开幕式。
由领导小组组长李德强致开幕词,号召全校师生以邓小平理论和“****”重要思想为指导,宣传科学发现观,充分理解加强自主创新的重大意义,教育学生要刻苦学习、勇于创新,成为二十一世纪的创新型人才。目的:让学生了解一些科普知识,了解科学,参与科技创新。
2星期三下午,所有3-6年级的学生都应该读一本科普书,学生也可以自己买科普书。
活动的目的式让学生主动参与科普活动,从而促进学生的创新思维和创新文化。
三。4-6年级的学生每人写一篇科学文章或日记。
4、组织召开科技报告会
各完小自行组织,报告的主要内容要围绕科技活动周的主题,根据不同年级学生的实际情况,广泛宣传全国科技大会和全省科技创新大会精神;大力宣传科学发展观和以人为本、全面协调可持续发展的理念;宣传素质教育和人的全面发展具有重要意义;引导学生学科学、爱科学、讲科学、用科学,从小培养他们树立为祖国科技进步贡献力量的崇高理想。
5、 总结阶段:周五下午学校组织总结
1领导小组对每各班级的活动记录进行检查和评估。
2、各班上交活动总结。
3、学校对优秀班级进行表彰。
4学校将这一活动周的资料整理归档。
赣榆县厉庄中心小学
2006年5月18日
云林中学教务处2005-2006学年第一学期工作计划
云林中学教务处2005-2006学年第一学期工作计划
本期工作重点:1、抓好教学过程管理,提高教学质量;2重视校本培训,加强教师培训,促进青年教师快速成长;3、深化改革、加强和细化内部管理,做到精细管理,增强服务意识,提高服务质量,规范油印工作,提高油印质量;4继续探索课程改革思路,完善课程建设。围绕这些重点,我们努力做好以下主要工作
一、全面贯彻党的教育方针
全面认真贯彻党的教育方针,以***同志“****”为指南,以小平同志“三个面向”和十六大精神为方向,组织广大教师认真学习《教师职业道德规范》、《未成年人保**》和三爱读本以及有关教育理论,加强师资培训的力度,根据课程计划,开齐开足各类课程课时,进一步规范各类活动课程,加强我校课程建设和改革。
二、抓好教育教学常规工作
(一)教研组和备课组常规工作
1实施每两周一次的教研组会议和每周的备课小组活动。总体时间表:教学与研究团队负责人会议将于星期二下午在接待室举行;备课组活动均安排在周四晚进行,地点一般在会议室、大接待室或小接待室,如有其它地点的要求提前告知教务处有关人员,以便及时检查工作。
2、教研组长要精心组织本组教师以不同的形式学习党的教育方针,学习先进教育理论,树立正确的教育思想,不断更新教育观念,加强新课标和新教材的培训和钻研,以适应课堂教学发展的需要。开会的形式要多样化,可以集中学习(含**影像资料),可以集中讨论、交流,也可以集中培训(仪器、软件的使用及新课标和新教材的培训等)等等。每次例会至少邀请一名中心发言人,中心发言人应提交主题提纲,形成学术氛围。
3、重视新教师的培养和帮扶工作,加快新教师的成长步伐,教研组长要明确和强调学校对“结对子”双方的要求,让其尽早站稳讲台,并经常了解实际情况,发现一些在新教师培养过程中的问题,并提出来研究,以便及时解决问题。在教研组长会议上,要定期汇报和交流本组新教师的培训情况。
4、抓好备课组工作。要求组织同年级教师学习本学科课程标准,明确本学科教学目的、任务,研究教学中的新情况,新问题,提出改进意见。要求同年级要做到教学要求统
一、教学进度统
一、单元检测统
一、阅卷标准统
一、使用资料统一。
5、经常分析各年级教学情况和学生学习情况,处理好基础知识的落实与培养能力、发展智力的关系,研究教学方法的改进,尽可能利用学校的现有资源和视听手段优化教学过程,ji发学生的兴趣。
6鼓励和引导教师积极开展教育教学研究。根据教学实践,确定教研组、备课组和教师个人的研究课题。组织观察课、公开课,提出听课要求,主持评课,及时总结和交流经验,指导和鼓励教师撰写教研报告**。
教研组长在整个教学过程中至少听每一位老师讲课一次,大组由正副组长完成。
7、积极进行课堂教学改革。提倡“四多三鼓励”:多启发、多ji趣、多直观、多实践,鼓励发问、鼓励讨论、鼓励求新。
问安镇中心小学2006-2007学年工作计划
一、指导思想
在这个学年度,我校工作将以邓小平教育理论、“****”重要思想为指导,努力践行社会主义荣辱观,在上级党委**以及教育行政部门的领导下创造性的开展工作,弘扬我校“陶情、健体、勤奋、创新”的优良校风,贯彻我校“终身奠基、差异发展,打造品牌,服务家乡”的办学理念,力争通过一年的努力,为学校“十一五”发展规划开好头,奠好基,尽力向规范而有特色的社会主义新农村优质学校迈进。
二、工作目标
1普及义务教育:入学率100%;巩固率100%;辍学率为0。
2教学质量:全镇教学质量综合w值排名第一;全市居于中等偏上水平。
三。教育的结果:学生素质的全面发展;各类评比居于全市上游。
4学校管理:规范化、特色化;在全市同类学校有一定声誉。
5教师:教师结构合理;教师群体奋发向上有凝聚力;业务水平不断上升;青年教师不断成长。
6勤工俭学:稳健经营,服务第一,效益第二。
三、主要工作
(一)、德育工作:
1、以“养成教育为主线”。我们认为,小学的德育工作最主要的是培养学生的行为习惯,所以,决定全面推广应用我校“行为习惯养成教育”的科研成果,并不断探索创新,在学生的学习习惯,礼仪习惯,生活习惯等方面加强培养。要成立专门的实施机构,学校校长亲自抓,采取提出要求→学生遵循→训导强化→全面评估→及时总结→多管齐下等策略进行培养教育,把这项工作作为我校的德育特色长期抓下去,并对实行得卓有成效的班级和个人进行奖励。
2、丰富德育内容。随着社会的发展,各种思潮涌动,学校也不是一片净土。学校要与时俱进,讲求实效性和针对性,开展以“社会主义荣辱观”为主要内容的思想教育,把“荣辱观”的思想内涵融入学校爱国主义教育、革命传统教育、民主法制教育、心理健康教育等方方面面中去,采取各种形式,寓教于乐,深入人心,在学生幼小的心灵中种下健康向上的种子。
3、创新德育途径。德育要影响学生的思想,就要采取学生能接受的方式;学校德育工作者要走近学生,了解他们的成长需求,采取有效措施,开展德育工作。一方面要继续发扬“三结合”教育的优势,多管齐下,形成教育网络,同时要提高三方面教育者的育人水平,学校要办好家长学校,要在社区和村组有一定的影响力;另一方面,要建立和挖掘一定的教育资源,让学生的需求得到正当的满足,学校一是要筹划一到两个教育基地,让学生乐在其中,健康发展;二是要开放学校已有教育资源,物尽其用;三是要聘请一些德高望重的人担任学生的校外辅导员,进行正面引导。
4建设良好的校风和班级文化。班风决定校风,班级文化又影响着班风。所以,学校非常重视班级文化的建设,通过教室装饰布置,班规的贯彻,图书角的运用,学生习惯的培养,教师跟班跟队的松紧,育人活动的组织等来加以体现。
这样就需要学校的班主任队伍和辅导员队伍尽职尽责,充分认识自己岗位职责的重要性,端正思想,克服懈怠,不断提高教育水平。学校将采取多种方式加强德育队伍的管理和培养。
(二)教学工作:
1加强日常管理,落实教学环节。本学年,学校继续实行“0教案”备课,但是“0教案”并不是指不备课,而是减少机械书写的量,把时间腾出来研究教法和学法,把教案写在自己的脑子中。学校鼓励教师教案形式的创新,但在课堂上应胸有成竹,游刃有余,一气呵成,高效低负。
教务处要加强教师备、教、批、辅、考、研的实效性检查,采取设立年级备课组的形式,实现资源共享和备课的最优化;采取随机听课和课堂常规抽查的办法监控课堂教学,保证教师认真上好每一节课;采取日检、周抽检、月全检的措施,落实好各环节。对于做的好的教师要通报表演,对于未按要求完成的要的个别戒免谈话。