给了我力量作文。
写作能力是让学生展示个人魅力与人格的一项必要技能。通过写作，我们可以提高总结性思维，从而做出更好的决策。那么，我们是否需要从优秀作文中借鉴呢？本文将深入分析“你给了我力量作文”并解读其内涵。希望您觉得本文对您有帮助，如果是这样的话，可以将本网页加入您的收藏夹！
你给了我力量作文 篇1
志愿军们，感谢你们！为了帮我们打跑侵略者，在炮火中与敌人抗争着，有的战士受了伤，有的战士失去了生命！你们一定要保重！难道你们担心我们把你们忘怀？不！永远不会！这八年来，你们为朝鲜人民做了太多太多的事情。我们记得，在二次战役中，你们冒着零下40度的严寒气温，战胜了敌人，歼敌3。6万余人，收复了三八线以北除襄阳以外的朝鲜民主主义共和国全部领土！你们是多么坚强勇敢啊！你们说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
志愿军叔叔，我记得，那一回您在帐篷给我讲您的童年故事，正讲得起劲时，情报员快速跑进来，大喊：快撤啊，敌机来了，快！快进防空洞！您背起老奶奶，抱着我，把大家带入防空洞。接着，您对我说：小金花，一定要照顾好大家，我一会儿就回来。我焦急地等待了您几个小时，可等来的却是左腿流着鲜血的您。我顿时哭了起来，您却若无其事地说：小金花，别哭了，叔叔没事！想想几小时前您还帮奶奶挑水，现在却我怎么能不哭呢？男儿有泪不轻弹，可是今天，在与我们分别的今天，您却落泪了！
再见了，志愿军叔叔！再见了！亲人！您快上车吧，赶快回去和你们的家人团聚吧！
再见了！亲人！我们的心永远在一起！
你给了我力量作文 篇2
是你，是你给我成长的力量，我亲爱的书籍。每当我感到迷茫时，我会选择打开你;每当我感到伤心时，我会选择阅读你;而每当我感到孤单时，我更会选择翻开你。
我亲爱的书籍，你可曾知道你给了我许多成长的力量?从我儿时没有小伙伴一起玩耍时，就是你给了我一个人的勇气。我会在大人们问我：怎么没有出去玩?时，认真地告诉他们：我正读得有趣呢!久而久之，大人们便不再问我这个问题，他们会默认为我是一个爱读书的孩子，不喜欢出去玩。
在我遇到不懂的事情时，我不是选择去问我的爸爸妈妈，而是选择了问你，我亲爱的书籍。我相信你不会撒谎，也相信你会把知道的都告诉我，而不知道的会指引我去别的书籍里寻找答案。你对待每一件事儿，都是那么的认真仔细，就连写错了一个标点符号，也会将勘误的公告贴出来让每一位读者明晰。
我亲爱的书籍，你知道你有一种魔力吗?每当我翻开你时，你就能带着我去到另外的世界，那里有各种各样的故事发生，而我可以参与进去，又可以在将书合上之时走出来。我喜欢你带我去到的那些地方，那都是我未曾去过的地方，是你带我看了不一样的风景，也是你带我过了不一样的人生。
是你，我亲爱的书籍，是你给了我成长的力量，让我始终都保持着学习，也让我始终明白着独处的必要。我想，在我未来的成长岁月里，你依旧会是我成长的指路人，你会带着我飞往不一样的世界，也会带着我掌握世间的真理。我亲爱的书籍，谢谢你给我成长的力量，如果不是你，我想我现在还会是一个长不大的小孩吧!
你给了我力量作文 篇3
一个星期五的下午，我上完课后就去学校训练了。我边走边愁眉苦脸的沉思着，心里忐忑不安，我就像一只闷闷不乐的小鹿，低着头走着。
到了操场，我放下背上的书包，就皱着眉头，去站队去了。我们整完队后，便去做准备活动，做准备活动时，我也一言不发的做着，就当队友们觉得气氛不对时，突然看见平时乐呵呵的我在今天却变得十分沉闷，像是一只呆板的木鸡。于是，一名队友便重重的拍了我的肩，问我：“你今天是怎么了？怎么闷闷不乐的？”我没有回答，便继续做准备活动去了。突然，队友猛地把我的手一抓，严肃地问道：“你今天到底是怎么了？说呀！”我也猛地把他的手摆开，便不耐烦地喊道：“我的事不用你管！”于是，队友就走开了。做完准备活动，意料到的事还是发生了，卢老师今天果然要我练栏，我就心不甘，情不愿地去搬栏杆了。我把栏搬过来，并且做完起跨腿和摆动腿后，就开始练栏了，卢老师叫我练栏，我就说我要去上厕所，卢老师等了半天还没等到我，就跑去找我，并对我喊到：“你上厕所怎么要这么半天呢？”我答到：“我在上大号。”于是他叫我快点，他就走了。我上完厕所出来时，他似乎知道我心里在想什么，就叫比我高一级的对友先跨，演示给我看，我看了之后，可还是不敢跨，心里很沮丧。
这时，曾诚走过来了，叫我过去看他跳高。他一跳就把栏杆碰掉了，我说这有什么好看的，他走过来把裤子拉起来，我看到他那伤痕累累的腿，便问他：“你都摔成那样了还跳，你不怕再摔吗？”他变意味深长地说道：“害怕是解决不了问题的，只要你勇于尝试，不怕困难，就一定能成功。”听了他的这番话和看到他的伤，我心想：我怎么能比一个受伤的人还脆弱呢？于是我鼓起勇气，一鼓作气，终于跨过了栏。
谢谢你，曾诚，你让我勇敢起来，最重要的是，你让我明白：只要勇敢起来，坚强起来，一切困难都可以战胜。
你给了我力量作文 篇4
初三学生说明文：鼓励给了我力量
大家都经常看到作文的身影吧，特别是占有重要地位的说明文，说明文是以说明为主要表达方式，其他表达方式（如叙述、议论、描写等）恰当配合的一类文种。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的初三学生说明文：鼓励给了我力量，希望对大家有所帮助。
夜是那么的静，没有一丝声响，一轮明月挂在天空，银白色的月光洒满了整个世界。我躺在床上，心里胡乱的想着，就连自己也不知道在想些什么。一阵清风透过窗户进了屋，吹到了我的脸上，一种似曾拥有的感觉触动了我的心，暖暖的，凉凉的，是那么的舒服。对，是它，是鼓励的力量，是我曾拥有过的。人微言轻的学生，自从踏上了求学之路，就生活在父母、老师、同学的鼓励之中。有时仅是一个眼神，一个微笑，一句简短的话，都能打动我们的心。
说起这事已有两年半的历史了，当时我上初二，也许那时我才真正感受到鼓励给我带来的震撼。一次班主任笑着走进教室对我们说：“学校将选十名同学参加市里的语文竞赛，希望同学们能踊跃报名”他总是用这种鼓励的语气对我们说。当时我心里充满了矛盾，我多么想参加啊，可这也许只是异想天开，班上这么多成绩优秀的学生怎么会轮到我呢?于是，我上课总心不在焉。有一天正当我准备进班时，班主任叫住了我，“天哪，难道班主任发现我上课不专心了吗?”我忐忑不安的走进了办公室，我只是低着头，不敢正视老师，老师用和蔼的语气说：“经全班同学推举和老师们的研究决定让你也参加竞赛。”当时我猛得一惊，仿佛一下子从地狱升入了天堂，我抬起头，望着老师殷切的笑容，一双炯炯有神的眼睛透露出的鼓励目光似乎在说“加油呀，我们期待着你”。回到班上，同学们都围着我你一句我一句：“我们相信你”每一个字，每一句话都极力的鼓舞了我，使我增加了努力的'动力。当我把这件事告诉正在田间辛勤劳作的父母时，他们仿佛忘记了劳累，笑着说：“有机会就要好好把握，只要认真一定会有所收获的。”我知道这是他们对我的期望，也是给我的鼓励。
当我走进考场时，老师鼓励的眼神，同学鼓励的话语，父母鼓励的微笑一下子全跑了出来，给我增强了信心。我以为这次我能使他们满意，但对于三等奖的成绩我有些内疚。他们对我注入那么大的期望，给了我那么多的鼓励，而我却当我因此而怕面对老师，同学时，他们又一次鼓起了我学习的动力。“这只是你第一次参加，以后有的是机会，再慢慢来，不要因为一次失误而影响我以后的学习，况且这次考试也有一点难的”这是真的吗?我知道这是他们对我的鼓励，像一只手一下子把我从沮丧的边缘拉了回来。这使我震撼的鼓励!
未来的路更长，更艰苦，需要我们不懈的努力，相信也许我会做得更好，因为我生活在鼓励之中。我真的好幸福。
夜还是那么的静，空中点缀着无数的星星，也许明天的太阳会更加灿烂。
你给了我力量作文 篇5
力量，一种与生俱来的东西；力量，一种让人充满活力的东西；力量，一种看似强大有时却无处可施的东西。它源于亲情、友情
记得有一次学校要排练一出话剧，我很幸运地成为话剧演员当中的一员。这是一场大型话剧，由于很快就要参加比赛了，排练的时间并不是很长。在安排角色时，我竟然如愿以偿的拿到了扮演自己最喜欢的主角的好机会。听到这个喜讯，一股热血涌上我的心头，我激动万分地地向好朋友宣告：这次我是主角！回到家亦是如此，我迫不及待的向邻居朋友说明我的主角身份，恨不得将这件事向全世界宣告。
可是第二天，一个对我来说无比沉重的消息突然传来，给了我重重一击。事情是这样的，由于做后台工作的小雨生病了，老师认为最适合替代她位置的人选只有我，所以便把我调到后台。放学后，我强忍着眼泪，一直闷闷不乐的，这可能就是乐极生悲吧。
回到家后，妈妈笑着跟我谈起学校话剧的排练进度，我冲着她大声说道：没有话剧！我不演话剧了！这句话几乎是带着哭腔喊出来的，说完我便跑进房间重重地关上房门。不一会儿，妈妈轻轻地探了进来，小声说道：我进来咯。我没有说话，妈妈便进来问我情况，我抽泣着把事情的原委一五一十地跟妈妈说了一遍。她听完语重心长地说：你想想看。接着解下戴在手上的一块表，又用螺丝刀打开它的后盖。这表虽然外表华丽，可它的运转靠什么呢？它需要后台的力量，只有里面的齿轮会转动，它才会准时，才会完美。不是么？如果没有了表壳下面的齿轮，那再美的外壳也只是浮云。我听后一直都是沉默不语，妈妈轻轻地拍了我的肩膀关上房门出去了。其实妈妈说的话我理解了，我只是虚荣心在作怪，怕大家嘲笑我从主角一下跌到后台的事实。妈妈的一番劝说让我知道了自己这个后台工作的重要性，我的心里变得豁然开朗，全身充满了力量。
在我最无助，最束手无策，最没有力量的时候，是妈妈给了我一股强大的正能量。在之后的日子里，当我面对各种困难的时候，将会更有力量地战胜它！
你给了我力量作文 篇6
每个人需要力量，而这些力量来自许多地方，因而这些力量也就有所不同。我就得到过种力量。
学校里经常举行运动会，而每次运动会我都会报名参加400米跑。因为，我认为我自己是可以跑得过的。但情况并没有像我想的那样去发展，虽然前几次跑了几个名次，可越到后面，我的速度就会比之前慢了许多，名次也从前3名滑落到了后几名，比之前差了许多，连接力赛也没有让我参加，但是，我想之前我能跑这么快，现在也一定能，于是我就更加勤奋的练习，可我还是没有超越我自己，还是和之前一样。我慢慢的放弃了，最后连跑都不想跑了，比赛我也不报名了。但我没有想到，有一件事改变了我。
那天，也正好是我准备放弃的几天，我和奶奶一起去姨奶奶家，到了她们家我就和她们家的小孩，是我的妹妹玩了起来，她才2岁差一点，就已经开始慢慢学习走路了，只见她小心地站起来，没有走几步就跌倒了，姑姑急忙来扶她，可是她把手一摆，不让姑姑扶她，她再次手支撑着，缓慢地爬了起来，再站了起来，可她还是重心不稳，再一次的摔倒了，但是她没有放弃，还是继续站了起来，再次跌了下去，就这样，她来来回回搞了无数次，站在一旁的我，突然明白了些什么：为什么她都可以这样坚持不懈，面对困难不放弃，这样坚强呢？而我就怎么不行呢？
回到家后，我被她的这种做法十分感到，于是我下定决心，为什么她能这样我不能，所以我也一定要努力。
到了学校，我每天早上上课之前，课间和放学之后的时候，我都在学校的400米跑道上练习，每当放假休息的时候，我和我的爸爸就在一些广阔的地方练习跑步，放署假的时候也努力锻炼，增强自己的体力。就这样，慢慢的过了一年，我终于又跑出了前几名，学校里的跑步比赛，我都又全部参加了，为自己的班级增加了无限的荣誉，也使我十分的骄傲。而这些，都是她，我的妹妹给了我无限的力量。
谢谢你，妹妹，你给我了坚强的力量，你给了我坚持不懈的力量，你让我找回了自我，谢谢你。
你给了我力量作文 篇7
那是我第一次看见母亲落泪，它晶莹而美丽，包含着母亲对我深深的爱。
我的家乡座落在长白山脚下，离长春很远，坐火车要一天一夜。母亲为了我将来能有出息、做个对国家有用的人，省吃俭用供我来长春上学，虽然跟其他孩子相比我家很贫穷，但我从来都不自卑??因为我并没有辜负妈妈对我的希望，我努力地学习着，快乐地成长着。
那天是开学第一天。同学们虽素不相识，但却都很团结友爱，急于交识新友。我来到一个陌生的地方，对什么都感觉新奇有趣，也显得格外地兴奋和喜悦。母亲看到平时沉默的我今天突然活跃起来了，更是满心欢喜，默默地坐在一旁，听我们聊天。
时间一分一秒地过去了，母亲要走了。我显出一付无所谓的样子，轻松地说了一声：“Seeyoulatter!”然而母亲却与我不同，脸上流露出放心的微笑和无限的留恋，半转身地回头仔细地看着我，这时，我发现，母亲的眼睛亮亮的，在阳光下反着柔和的光??忽然，一滴小小的泪珠迅速地掉了下来，透亮透亮的，美丽至极!我惊呆了，从未哭过的坚强母亲竟然落泪了!母亲勉强地留下了笑容，然后就恋恋不舍地走了……（工作总结之家 GZ85.cOm）
那一瞬间，那滴泪落下了。虽然很快很快，但是对于我们母女来说，却是漫长的。似乎在那一刻，空气被爱感动了，时间也被爱挡住了，所有的东西都静止了，唯有我和母亲的心还紧紧地贴着跳着……
我感到了母亲的孤单与失落，后悔不已。在那短短的几分钟内，我为什么不多陪陪她?多同她说说话呢?我的脑子里浮现出母亲在车上，望着车窗外的天空默默流泪的样子;母亲在街上看到其她妈妈领着孩子时羡慕而又心酸的画面;母亲坐在家里的椅子上看着电话沉思的画面
母亲的那滴泪在阳光下很快被晒干了，无论大地怎么挽留，它还是悄无声息地走得无影无踪了。但是心儿却留住了它。这滴小巧而硕大的泪落在了我的心上，浇灌着我心上的一棵感恩之树……
