中层述职报告。
阅读了许多文章后，我们发现“中层述职报告”是一篇非常精彩的文章。为了更好地完成下次工作，我们都需要撰写报告。在报告中，我们可以提出对未来工作的建议。那么，如何才能写出好的报告呢？希望您能收藏本网页的网址，以便将来需要时能够快速找到。
中层述职报告 篇1
从去年起，对学校教学改革与研究项目的立项工作进行了改革，实行了重点课题招标制，加大了研究项目的资助力度。今年修订了我校教学研究项目立项及管理办法，规范各级各类教研项目的管理。这些措施的出台，调动了各学院及全校教师开展教学研究工作的积极性，各学院纷纷制定相关政策，鼓励教师开展教研工作。目前，各学院自己立项研究的教研课题已超过了100项。
组织开展了2010年河北省教育教学改革研究项目的申报工作，有7项课题被批准立项，其中重大项目1项，重点项目2项，资助项目3项，指导项目1项。组织召开了我校承担的河北省高等教育教学改革研究项目开题评议会，6项课题顺利通过开题。
遵循因材施教的原则，注重学生个性化的培养，2010级学生大学英语、高等数学、计算机文化基础等课程继续推行了分级教学工作。在电气学院、外语学院开办了教改实验班，积极支持电气学院教改实验班培养方案的制定工作，探索优秀人才的培养机制。组织实施了与南京工业大学、青岛科技大学、武汉工程大学合作培养本科生的工作，共选派80名学生到上述3校学习交流。
完成了2007级本科生个性化实践教育系列活动方案的调研、论证工作，出台了《河北科技大学教务处关于实施个性化教育的指导意见（试行）》，在各学院的大力支持下，首次在全校2007级学生中开展了为期6周的个性化实践教育系列活动。
为不断拓展学校骨干教师的学术视野，与人事处合作启动了中青年骨干教师国内高校访学工作，出台了《河北科技大学中青年骨干教师访学工作暂行规定》，选派6名中青年骨干教师赴南京工业大学进行了访学。
中层述职报告 篇2
尊敬的各位领导：
大家好！我是信用社中层员工XXX。今天我站在这里，向各位领导述职报告。我在信用社工作多年，我深知信用社在城乡经济社会发展中的重要角色，也明白作为一名中层员工，我们肩负着更多的责任和使命。因此，在过去的一年中，我努力履职尽责，为信用社的发展做出了一定的贡献。以下是我的述职报告，希望能得到各位领导的认可和指导。
一、工作总结：
在过去的一年里，我主要从事信用社的风险管理和信贷审核工作。通过积极探索创新，我不断提高自己的专业素养，适应信用社发展的需求。在风险管理方面，我参与了制定完善信用社的内控制度，建立了风险评估模型，完善了不良资产处置流程等工作。在信贷审核方面，我结合实际情况，把握风险把控的同时，注重合作社的服务意识，做到了审核时间的缩短和服务质量的提高。
二、工作成绩：
通过我所在部门的努力，信用社的风险管理水平得到了提升，不良资产率得到了有效控制。同时，在信贷审核方面，及时准确地处理各类贷款业务，有效地保护了合作社和客户的利益，得到了各方的认可。在过去的一年中，我所管理的风险控制指标良好，未出现重大信贷损失。
三、不足与反思：
在开展工作中，我也深刻体会到了自己的不足之处。首先，我的沟通技巧还有待提高，有时候在与客户和团队中的沟通上存在一些问题；其次，我觉得我在理财产品以及综合金融服务方面的知识储备还需要加强，以提升自己的综合素质和专业水平。在今后的工作中，我将注重这些不足之处的改进，并不断学习和提升自己的能力。
四、今后的工作目标：
面对信用社发展中的新需求和新挑战，我计划在今后的工作中做到以下几点：首先，加强团队协作意识和沟通能力，积极参与团队合作，提高部门整体执行力和服务效率。其次，不断学习和提升自己的专业知识和技能，特别是在综合金融服务方面，为客户提供更加全面的金融解决方案。最后，注重风险防控，加强内控建设，提高风险控制水平。
尊敬的各位领导，以上是我的述职报告。感谢信用社长期以来给予我的重视、支持和机会。我将持续努力，不断提升自己，为信用社的发展贡献更大的力量。请各位领导给予宝贵的批评和指导，我将虚心接受，并立即付诸行动。谢谢大家！
中层述职报告 篇3
尊敬的领导：
首先，感谢您给予我这次述职的机会，也感谢您对我的工作一直以来的支持和鼓励。在过去的一年中，我担任信用社中层领导职务，积极履行职责，做出了一些成绩和进步，现将具体情况向您做汇报。
一、工作目标和计划的完成情况
在新的工作岗位上，我认真研究分析信用社的业务特点和工作需求，制定了符合工作实际的工作目标和计划。具体包括：加强业务和风险管理，推进精准扶贫和普惠金融建设，提升信用社服务水平等。
在这些目标和计划的实施过程中，我在团队协作、管理创新、内外沟通等方面做出了相应的努力。例如，在业务和风险管理方面，我主导了信用社的贷后管理体系建设，包括健全贷后监控机制、风险排查和预警等，有效地提高了信用社的风险控制水平。在精准扶贫和普惠金融方面，我积极推动信用社与政府、企业等相关机构合作，发挥金融服务的作用，从而促进地方经济发展和社会稳定。在提升服务水平方面，我注重提高员工的职业素养和专业技能，推行客户定制化服务，建立健全客户投诉处理机制等，为信用社的客户提供更加优质的金融服务。
二、工作中遇到的问题和挑战
在日常工作中，我也遇到了一些问题和挑战。最主要的是：行业竞争日趋激烈，金融监管要求逐步升级，社员信誉度下降等。这些问题严重制约了信用社健康有序的发展。面对这些问题和挑战，我以积极的态度和专业的素养，协同团队有效地应对和解决了这些问题。例如，在行业竞争方面，我加强了市场调研和分析，开展差异化的产品和服务，拓宽客户群体，从而取得了更好的业绩表现。
三、工作中的收获和体会
在工作中取得的成绩和进步，让我更加深刻地认识到：领导者要有开放和创新的思维，要不断学习和积累，要善于把握机遇和挑战。与此同时，也深刻体会到：带团队实现共赢是一项长期而艰巨的工作，团队的协作和执行力非常重要。
最后，我要再次感谢信用社的领导和同事对我的关心和支持，我会继续努力，为信用社的发展做出更大的贡献！
敬礼！
此致
敬礼！
中层领导
XXX
20XX年XX月XX日
中层述职报告 篇4
企业中层科长述职报告
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX公司销售部门的科长，非常荣幸能够在此向大家做一份述职报告。在过去的一年里，我和我的团队共同努力，取得了一定的成绩，现在我将详细地向大家总结和展示我们的工作成果。
一、市场调研及策划
我和团队积极参与市场调研，通过与客户的沟通和竞争对手的比较分析，全面了解行业动态及市场需求。根据调研结果，我们对产品进行了策划和调整。通过市场细分的方式，我们确定了目标客户群体，并制定了一系列针对性的推广方案。我们采取多种营销手段，包括线上线下相结合的方式，通过展会、研讨会、社交平台等渠道，成功获得了大量新客户，并提高了客户满意度。
二、团队管理与协作
作为科长，我注重团队的管理与协作。在工作中，我积极激励团队成员，鼓励他们充分发挥自己的专长和创造力。我注重培养团队的凝聚力和合作力，定期组织团队建设活动，丰富员工的生活，增强团队的凝聚力。在团队合作方面，我们建立了完善的沟通机制，定期召开例会，及时解决问题，确保团队的工作高效进行。
三、销售业绩与目标达成
在过去一年中，我们销售部门全体成员共同努力，取得了显著的销售业绩。在我的带领下，销售额同比增长了30%，达到了公司制定的目标。我们通过持续的市场推广和团队合作，成功获取了一批大客户，并签下了一些重要的合作项目。同时，我们也注重客户的售后服务，提高了客户的忠诚度和满意度。
四、个人能力与成长
在过去的一年里，我也不断提高个人能力，通过参加相关培训和学习，不断丰富自己的知识和技能。我积极参与公司组织的各种培训活动，并将学到的知识应用到工作中，取得了显著的进步。我的销售技巧得到了提升，团队管理能力也有所增强。与此同时，我积极参与公司的项目，取得了一些非常好的业绩，并得到了领导的认可和赞赏。
在未来的工作中，我将继续努力，进一步提高个人能力和团队执行力。我将继续加强与客户的沟通和合作，不断挖掘市场潜力，寻找更多的商机。我将注重团队建设，培养团队成员的专业素质和团队意识，不断提升团队整体的竞争力。同时，我也会继续学习和成长，不断提高自身的综合素质和管理能力。相信在大家的支持和帮助下，我一定能够取得更好的成绩。
最后，感谢公司领导和各位同事给予我的支持和信任。我相信，在未来的工作中，我们一定会再创佳绩。
谢谢大家！
中层述职报告 篇5
承蒙学校领导的信任，让我在担任教学任务的同时，承担一些学校的行政事务。工作中坚持服从大局，执行领导决定，主动配合学校领导，认真做好分管工作。随着教育改革的深层发展，学校管理的法制化，规范化，科学化的进程不断加快，学校事务也繁琐纷杂。为了完成上级交代的任务，搞好校务工作。本着上对领导负责，下对全校师生负责的精神。我们抢时间，团结协作，创造条件开展工作。同时还要抓自己承担的教学工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。我首先要求自己做到正确定位，明确职责，定好方位，密切配合学校开展学校工作，并适时提出合理化建议。其次，从大局出发，坚持原则，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。
2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。少先队的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。
中层述职报告 篇6
尊敬的领导：
大家好！我是XX信用社XX分社的一名中层干部，很荣幸能在这里向领导们汇报我过去一年的工作情况和收获。
2019年对于我们信用社而言是充满挑战和机遇的一年。在国家金融监管政策的引导下，信用社业务发展需更加注重风险控制，在服务中小微企业和农户的同时，还要注重客户信用体系建设，提高业务风险识别和防范能力。在这个特殊的背景下，我们经过全体员工的共同努力，一方面实现了业务量的快速增长，另一方面注重风险管控，取得了一定成效。
一、突出“稳中求进”，保持业务的可持续发展
过去一年，我所在的分社充分挖掘自身优势，加强业务宣传推广，同时开展多项中小微企业和个人贷款产品创新研发，推出了可带动经济增长的“信用惠民贷”、“微信付款贷”等一系列差异化、特色化、有针对性的金融服务产品。通过针对性借贷和优惠利率，有效激发了中小微企业和个人的创业、生产、消费活力，为信用社业务量快速增长奠定了坚实基础。
二、注重风险控制，加强业务安全性
面对当前金融监管形势，我所在的分社始终把风险控制放在重要位置。我们从制定更加详细的风险评估标准开始，加强了贷前和贷后审核，实现了商业信用体系的建立和信用报告的推广。通过推行“信用+质押”的管理方式来有效地避免了信用等级过高客户风险的发生。同时，严格执行了贷后监管制度，着力整治拖欠贷款等不良行为，落实了责任倒查制。目前，我所在的分社不良贷款率为1.6%，在信用社内部处于较低水平。
三、强化员工培训和队伍建设，夯实组织基础
优秀的员工是信用社业务顺利发展的重要保障。我们积极开展了员工职业技能培训，为员工的专业水平提升提供了强有力的支撑。同时，进行了全员专业知识培训，提高员工对于公司政策与制度的认识和遵守意识，树立了严谨稳健的工作作风。在在队伍管理方面，我们对团队进行了整合，深化了精细化管理，并通过不断的奖励和激励鼓舞员工奋进的信心和动力，提高员工的积极性和主动性。
总体而言，我所在的分社在业务发展、风险控制和队伍建设等方面都取得了显著的成效。在新的一年里，我们也将会继续深化改革，积极应对国家金融监管政策变化，保持战略定力，在利用资源的同时遵循风险控制原则，保持市场占有率较高的地位，锻炼出更加强大的团队合作精神。
谢谢各位领导的认真聆听!
中层述职报告 篇7
在不断的工作实践中，我越来越感觉到，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，力求身体力行、凡事亲力亲为成为我工作的信条和宗旨。
从学期初教学工作计划的贯彻落实，到学期末教学工作的完善梳理，我力争做教学校长的好助手；从每一次常规检查到每个月“德能勤绩”的考核汇总，我携教研人员严谨细致、不敢有任何疏忽懈怠；从青年教师的“薪火相传、同伴互助”赛讲活动到“开放式教学”的研讨工作，我全力组织、全程跟踪；从教研组推课到发挥骨干教师雅红、高永忠老师的作用推动校本课程的课例研讨活动的组织，我积极为老师们搭建研讨的平台、引领阅读的走向，不敢说呕心沥血，也是煞费苦心。
每次活动，我都愿意为每位老师搭建成长的平台，积极争取让老师们走出去，拓宽视野，学习充电；包括体育组长、毕业班数学教师的更换接替、运动会的运筹帷幄、学校专题片的录制、六一文艺汇演、美展、四、六年级的复习管理，排兵布阵，点点滴滴无不渗透自己的心血汗水。从每一位教师的请假、排课、调课到每一项工作的上传下达，组织实施；从青年教师参加各级各类比赛的推选工作到我本人组织参加的“信息技术教学应用年”中的“优秀教研专题活动”评选。我本着为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想，坚持身体力行，力求成为所有教师的榜样。为了能够保证教学正常高效地运转，我几乎每天都要比老师们早到校半个小时开始一日的教学工作安排，早来晚走、加班加点是家常便饭。为了青年教师，为了青年教师的一节赛讲课，我常常和领导、同事们反复听课，磨课，评课直至很晚才能回家；为了参加“优秀专题活动”的评选，我积极准备，夜不能寐，辗转反侧，付出了很多很多……
中层述职报告 篇8
做好教学质量监控工作，确保教学质量稳步提高。在广泛征求意见的基础上，对学生评教的指标体系进行了修改，坚持开展每学期一次的学生评教活动，并及时将学生评教的意见反馈至各学院。认真做好期中教学检查工作、学期初的.教学秩序巡查和期末考试的巡视工作。
为了调动学生学习的主动性，根据《河北科技大学普通全日制本科生转专业实施办法》文件要求，组织开展了20xx级在校生转专业工作，共有57名学生自愿提交申请，经严格审查和考核，最终有20名学生获批转入新专业。
加强教学管理的信息化建设，在学校的支持下，实现了综合教务系统的全面升级，改善了教务管理系统的网络环境。为了提高实践教学和实验室管理水平，购置了《实践教学综合信息化管理系统》，协调有关部门完成了系统初始化编码工作，完成了实验教学和实习专项数据的整理汇总工作。
坚持教学例会制度，各项教学工作及时与各学院沟通，做好日常教学工作的调度。通过推行标准化考场规范考试的安排工作。通过排课权限下放和深入到学院调整预排课程，提高了课表安排的合理性，得到了广大教师的认可。完成了日常学籍管理、成绩管理、选课管理、毕业生成绩审核、学籍注册等工作。利用暑假对两个校区教室内的1000多张桌椅进行了维修。
以上成绩的取得是教务处全体同志共同努力的结果。同时，我们的工作离不开学校领导与各学院、各部门的支持与帮助。我们清楚的认识到，我们的工作还存在许多不足之处，教学管理方面还存在不少漏洞，面对高等教育发展的新形势教学改革与创新工作还需进一步深化，实践教学工作还面临许多困难，这就需要我们在学校党委的领导下，不断的解放思想，踏实工作，进一步深化教学改革与创新，为学校教学工作再上新台阶做出我们应有的贡献。
中层述职报告 篇9
教务处领导班子注重自身建设。班子成员坚持学习制度，不断提高自身的政治理论修养。工作中实行民主集中制，坚持集体领导与个人分工负责相结合，重大问题集体研究决定。坚持每周一次的处长例会制度，及时交流工作情况，研究工作中出现的问题。定期召开班子民主生活会，交流思想，开展批评与自我批评。在班子成员的共同努力下，班子内部形成了团结、向上的良好工作氛围。
坚持将良好工作作风的养成作为班子建设的重要内容。为此，我们不断提高为基层教学单位、全校师生服务的意识，将调动基层教学单位、广大教师工作的积极性，作为工作的基本出发点；遇到学校教学工作方面的重大问题，深入基层单位，开展广泛的调查研究、听取意见，避免盲目决策；高度重视广大师生对我们工作的批评意见。在每学期一次的期中教学检查中，几位处长分别走访全校各教学单位，广泛征求意见，并专门召开会议，对收集的意见进行分析研究。对广大教师提出意见比较集中的问题制定改进措施，并认真加以落实，得到了广大教师的认可。由于班子团结务实的工作作风，提高了教务处团队的凝聚力，带动了全处教职工做好本职工作的积极性，同时得到了教学单位对教务处工作的积极响应与支持。
中层述职报告 篇10
20xx-20xx学年度是减负之年，20xx年8月教育部颁发《小学减负十条》，20xx年12月集团下发《深入推进东北育才小学学段综合减负的通知》，并且要求20xx年3月新学期执行，并有立竿见影的效果。可见减负是当前教育改革的重要内容，这一年教学工作也紧紧围绕这一核心开展工作。
1、迅速调整课程与课时，同时保持课程特色。小学部全面落实国家和集团的减负要求，开齐课程，开足课时。同时对于变化较大的课程，认真研究，让减负工作安全着陆。英语课程在调整进度的同时适度减少课时，但仍旧保持英语教学特色。为此，多次组织英语骨干教师研讨新的英语课程标准，以期达成负担轻、兴趣浓、效果好的教学品质。组织全体英语教师开展了一场高质量的岗位练兵活动，有力地促进教师以学生为本的课堂教学理念的转变与提升。组织开展了第二届双语小学英语文化节，让更多的学生参与到活动中来，营造英语文化氛围，为学生提供学英语、用英语的实际生活场景。
2、不断改进教师培训方式，提高培训效果
在培训工作中抓"早"，抓"实"。以往教师培训的重点工作往往安排在每学期的期中前后的二个月，而这时也正是学校开展各项活动，迎接上级检查的时段。教师工作繁忙，培训效果不理想。因此，本年度我们将教师培训放在学期之初和学生离校时，教师的精力、时间都相对充足的时段。培训形式以教师为主体，改变以理论讲解、经验汇报为主要形式的培训，采取先体验、实践，再培训的方式。如"三动学堂"的培训，教师先上课，同学科教师全听课，课毕当场评课，使教师更加明晰"三动学堂"的主旨和要义。再如微课制作培训，先以教研组为单位自学并制作微课，然后进行展示，全员观摩评价，再作相关的指导。这种培训方式使教师们对微课的认识，制作微课的水平有了显著而快速地提高。
3、完善评价体系，让减负落到实处
评价是教学的指挥棒，减负效果在很大程度上依赖如何评价。因此在这一年的二个学期，本着关注兴趣与习惯，关注过程与结果，关注方法与能力的指导思想，组织各教研组、各学科、各年级备课组按照制定→实践→完善→再实践→再完善的工作流程，制定各学科学业评价办法。一年下来评价办法已初步形成，起到了为减负工作保驾护航的作用。
4、协助校长做好其他方面的工作
本学年在校长的信任帮助下，协助校长做好招生工作、教师岗位安排、新教师招聘、学生矛盾处理及其他突发事件，收获颇丰。自己的视角、眼界、格局都有了一定的扩展，同时更有深深的危机感，自身需要学习、提升的的空间还是很大的。
