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成长的高一作文二十篇

成长的高一作文二十篇

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成长的高一作文 篇1

每个同学都羡慕我除了有父母的疼爱,还有另一个人无微不至地爱护着我我的姨妈。她对我的爱不仅仅是为我买吃的穿的,而更多是为了我的学习成绩能更上一层楼,放弃了许多可以娱乐的时间,为我出试卷复习,教我写作文,陪我做实验。前几天,她还让我明白了为人处事的道理。

二年级想象作文题目:未来的房子。关于房子的想象作文怎么写?这篇二年级想象作文400字的未来的房子的想象小练笔希望能够帮到你。

我的语文老师,叫田小素。身高一米五左右,稍微有点胖。你可别小瞧田老师,她很厉害。只要老师一大吼,你的耳朵就被震聋了。花草树木都死了。离10千米远的人也能听见。

她无时无刻不在秀着优美的舞步,仿佛每一步都让世人为之倾倒,自然界中生物的鸣叫,合奏了一首美妙的乐曲。生灵在忘情的歌唱,我们仿佛就是台下的观众,陶醉在这欢声笑语中,和着节奏鼓起掌,声音传到了天堂,仿佛连神都在羡慕着人间天堂,我们在大自然的怀抱中快乐的成长,与植物为友,与动物结伴,共同跳着这欢快的舞蹈。

成长的高一作文 篇2

站在岁月的河边,看花开花落,云生云沉。忽然一片记忆的花瓣落进我平静的心海,荡起阵阵涟漪,我的心目也被徐徐拉开,那是我成长的足迹。

三年级暑假的一天,我焦急的等着爸爸回家,因为爸爸要带回一件我梦寐以求的礼物——滑板车。之前我见到许多同龄人滑着滑板车在路上飞驰,感到非常羡慕,不断央求爸爸给我买一辆。这次爸爸出差回来就要带给我滑板车了,盼了盼,爸爸终于回来了,他的手上还多了一件东西,一辆蓝色的滑板车。

我迫不及待的将滑板车带到外面空地上。立即踏上滑板,用力向前滑去。但还没得意,两秒钟就听啪的一声,我被摔了个四脚朝天。慢慢的我爬了起来,抱起滑板车就走,到家后才发现胳膊和小腿都擦破了皮,我当时就像滑滑板太危险了,以后再也不学了下午大雨倾盆,心情烦闷的我注视着窗外,不断敲打窗户的雨,忽然间一只即将脱壳的蝉吸引了我。

他的上半身已经探出壳外,被雨点不停击打着,但他依然在不断挣扎着,虽然始终摆脱不了壳的束缚。他却依然坚持往外爬,任凭柔弱的身体被无情的雨点击打,慢慢的他终于挣脱束缚,努力伸展翅膀,并一点点展开,终于成为一只真正的蝉,展翅落在树叶上我十分震惊,一只小小的昆虫,竟有如此大的毅力。那我岂能被一点点的困难而吓倒呢?

第二天清早,空气格外清新,我的伤口也基本好了,刚刚下床,我便拿着滑板车,走出了家门,尽管我一次次跌倒,但我不会再轻易认输,别人能学会,我也一样可以,两三天的艰苦练习后,我终于对滑板车操控自如了。

那件事让我明白了,冰心的一句话:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪群撒遍了牺牲的血雨。”

成长的高一作文 篇3

我们始末了一场一场的梦魇,穿梭了一个一个的缝隙,到达我们如花似锦般灿烂的十六岁,我们的旖旎花季。

洗尽铅华,看尽花开又花落;历经进步,拂过春去又秋来。

花季的骊歌在唱响

机动天真的我们带着一样机动天真的明媚笑脸,踏着童年愉快韶光如樱花般铺打开的路途,他进了云云花季。

先是扬弃了已经手不释卷的机器人、洋囝囝,还有林林总总的模子,换上《读者》之类的时髦刊物,可能各类的新时期产品;每天下午,不再抱着遥控器期望准点播放的动画片,逐日逐日地泡在芳华偶像剧中,可能把抱着的东西换成了鼠标键盘。

我们声嘶力竭地呼喊着:我们在长大!

用着可以说是疯长般的速率在长大!

固然,我们已长大,跟着长大,在我们身上浮现了这个时期所寻求的天才。我们深信着,我们是不鸣则已,平地一声雷;不飞则已,一鸣惊人的雄鹰,我们自尊,舍我其谁,因而,父母口中浮现次数以不再可以计划的耳提面命:做人要捕风捉影,要能受罪刻苦。

虽然云云,那外貌虚华而不识之无的形色词其实不属于我们,我们一样地有着宏大的梦想和意向,一样地向往着优美的来日,一样孜孜无倦地接收百般不过;分别在于我们是高尚声张的一代,而内敛并不是我们的个性;由于我们了解,我们是含苞欲放的花儿,我们要猖狂地开放异彩华光。

花季的骊歌让我们用芳华的歌喉唱响,或大声歌咏,或柔声吟吟。

她弥漫着我们真执的心理,如跫音渐次而来,彷佛U声莺莺,若然唱罢,亦会绕梁三日,缭绕在天涯,一天无间!

照旧景仰愉快的生活

鹄立,回顾,忆起小时点滴愉快不由泪流满面;不能不面临我们已被光阴拉着长大这个究竟。

纵然何如的望洋兴叹,而花已落去,伴着我们的如锦韶光一齐流失,流失在我们落下美艳童果真时期。

因而我们悲春伤秋,从而引来大人们说我们是在无病低吟。

但是他们却不知,我们正被像东风事后的野草疯长般的过快生长带来的单薄弄得莫名的悲戚。

然而,又大概他们是对的罢。当我再度想起过往的痛并愉快着的时候,我发觉,我是那么的期望着愉快的来临。我们的通例独行给我们带来了孤独,我们的声张天才让我们在寂静时特别地落莫。

所以我对J说,纵使泪流满面,我将照旧面带笑脸。

由于我充溢期望地景仰着愉快的生活。

已经设想过,在危崖上顶风而立,眼含泪水,笑靥如花

成长的高一作文 篇4

不知不觉我已渡过了17个四季年华,一路的飞奔,偶尔驻足停歇,正逢秋季,看着片片落下的树叶,一路走过的味道渐渐涌动眼前。

自行车的味道

你一次次帮助我行驶在大道,你车轮的转动帮助了我准时,你的准时也教会了守时。该如何感谢你,我只能做到珍惜,好久都没有说过谢谢你,谢谢你!你是我的家人,你给予了我最大的帮助,你让我愉悦,让我快乐的做想做的事;你给我动力,让我发自内心的感谢你。默默无私的你一直是我的好朋友,风雨无阻、积极乐观、坚持不懈的你总是伴我左右,我很庆幸我能感知到你的存在,我更庆幸我能体会你,体会你就是生活,我所热爱的生活,成长的路上有你,味道暖心。

对手的味道

成长中永远有这样或那样的问题,陪伴我们的,经常出现在我们生活中的对手,我们总是在解决问题和克服困难中获得成功。它无处不在,待到你出门时,下着风雨,我们要迎风雨而上;每学期的考试总是有超越,我们要参与其中。它不是特定的某人或某物,它是我们成功的必需品。一路的对手,我会在与你相逢时,不停的坚持走下去,因为有你,我才会一步步跨越并到达我的目的地,体会成功的滋味。

关爱的味道

生活中每天都发生着变化,变幻的世界中我心中倍感亲人、朋友和师生的关爱,它是永恒的。成长的道路上,充满着起伏,有了他们的关爱,让我拥有了乐观的人生。在我受到挫折的时候、在我彷徨的时候、在我委屈和孤独的时候……关爱、教导和指引给我了方向,让我拥有坚强并且平常的心,在平淡又充满新奇的成长日子里,享受着各种乐趣。我心中的阳关接受着不断的照射;我成长的丰富多彩不断接受着滋养;我成长的精彩记忆不断的拓宽。

希望的味道

中考结束后,我开始幻想着高中的美好生活,可中考我落榜了,迷茫中我上了中职学校,渐渐的我发现,我不仅承载着自己的梦想,还有老师和家长的希望。希望和梦想是一个人最大的动力,是一剂良药。青春就该有梦,坚定信念因为选择,渐渐的我在学习中体会了快乐,因为课堂充满了欢笑;渐渐的我在沟通中学会了礼让,因为我们互相有着宽容;渐渐的我在专业学习中体会了技巧,因为他的魅力。

成长的道路何其珍贵,成长的味道回味无穷,海纳百川有容乃大,每每我一走进校门看到同学们的笑脸;每每我一进家门看到家人的温暖;每每骑着单车行走飘过眼前的风景;每每一个小设计的收获;每每体会……我成长的味道在心里、在眼前、在……

成长的高一作文 篇5

有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金;有人说,生命是一江春水,历经岩险滩,仍奔腾东流;有人说,生命是一颗小树,经历风雨磨难,仍茁壮成长而我却说,生命如花,世界因如花的世界而精彩,但有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。同学们,我们国家的未来和希望,我们一定要珍惜现在的生活努力学习,不断提高自身素质,为自己,为祖国创造有意义的的人生,让我们行动起来,预防溺水,珍爱生命!

老师,您自从四年级上期来教我们,一年来,您真是为了我们的成长操碎了心。每天的午间餐,我和茵佳本来应该去端肉的,但是您就会对我们说这个肉太重了,又烫,您不让我们来端,让我们端轻的。有时我和茵佳端着肉,您就在旁边为我们护驾,保护着我们。中午饭吃完,休息30分钟,学习的时间到了,您为我们传授更多的知识,下午还抽出时间为后进的同学补课,你真是太辛苦了!有一次您在讲台上讲课时,嗓子都哑了,我们还在下面叽叽,喳喳地说个不停。我们太不懂事了,您看了我们一眼,说话的同学闭上了嘴,又专心致志听课了。

成长的高一作文 篇6

5,4,3,2,1,献岁愉快!此时世界各地都理解地围在钟楼倒数着。

我望向天空那五彩缤纷的花火,葛然回顾,发觉生长像一阵风,风过无痕;像一条小溪,水流无声,在这无痕无声的我泰然自若地生长。

回顾我那一步步踏过来的脚印,是如许的繁杂和飞快;回顾我那一点点挺过来的生活,却是更多的丢失与太息。是的,已经的我,在生命的花丛里寻觅那第一朵9在早霞怒放的玫瑰;在芳华的海洋里拾取那一扇最漂亮的贝壳但是在这条路上的太多无奈和崎岖撞碎了使人心醉的梦乡,当我展开-高兴的双眸时,却忽然被那手足无措的失望击倒在地。

我此刻十字路口中央,我茫然,杳如黄鹤,分不清东南西北,可十字路口不就恰好这样么?我好想就那么久久地寂静地坐在这,可实际给了我一盆冷水从新淋到脚认清好看:假如你不努力希望,那你悠久归宿不了手段地或路的尽头。所以我只能呆呆的梦幻着,痴痴的纪念着。

时候这个家伙毫无纪念地在我的xx年光阴里匆忙走过。再看下积累了xx年的脚迹,深浅纷歧,是要始末过量少悲戚聚散,多少的喜怒哀乐才能犹如今这般坚毅?天空,朦胧了,我的脸上,却多了两条咸咸的小溪

成长的高一作文 篇7

这只是我在领到成绩后由我深深的怨念所写出的产物,语言可能有些偏激,总之这是一篇用来吐槽的作文,所以说应试教育的思想已经在大人们的心中,扎根了吗。

第二天一到学校我便发现大家眼睛里都流露出了丝丝伤心。下了语文课后我和王允杰又按照寻老师的习惯布置下了写近两周发生在校园里的一件真实的事的作文。我与王允杰齐心协力终于又挺过了一个没有寻老师的一天。

一曲一笙箫,一岁一繁荣,也许每一段曾经都将是流年最动听的绝唱。这份情,太珍贵,我要用一生,慢慢回味。高一:刘丰源

爷爷,爷爷!如果您在天之灵,看到这篇作文时,请原谅我没有珍惜您。

幼儿园时,老师说,老师就像园丁,哺育你们成长。小学低段时,考试试卷中出现老师就像园丁,哺育我们成长的句子。(小学)高段时,会出现老师就像(),()这类的题目,深受园丁思想教育的我们,大都会不假思索地写上园丁。用园丁来比喻老师,用花草来比喻孩子,每个人都知道。可是,园丁这个词,真适合老师这个职业吗?去百度上搜园丁,第二种解释就是可比喻为老师,但去输入其它词汇,恐怕很少有可比喻老师这种解释。由此可见,中国的园丁思想,被牢牢地锁住,连百度、字典也承认了它的功劳。但我始终觉得,人的想法不可以是统一的,正如人们说:一千个人眼里,有一千个哈姆雷特。某一天,我发现我们脑中比喻老师的词,几乎都被园丁所占有了,难道没有其它了?嗯,肯定还有!哈,我想出来了!导游!是个挺合适的词,以后再有这种问题,我就填导游。导游,真的挺合适,他们带我们去参观一个地方。或许,我看见树,你看见鸟,他看见草地,每个人所发现、拍的景色都不一样。老师教我们的内容是一样的,但是在某些人看来,这个对自己有帮助,另外一群人呢?感觉那个适合自己。同样的知识,我们对它们的理解有不同,也就造就了不同的人才。

成长的高一作文 篇8

智慧是世界上最值钱的东西,它依附于人的身上,就会闪闪发亮,就像天使的光环、航海员的指南针、小鸟的翅膀?拥有智慧,会令丰富的生活更加生动溢彩。

俗话说:吃一堑长一智。生活中的小事都能使我们增长智慧,这才能有所进步。

读书需要智慧。我以前很喜欢看书,家里的书柜都已经容不下了我买来的书了。或许是我太喜欢看书了,书上所说的,所描述的我全都相信,认为它们不会错的。碰过几次的壁后,我才发现,不是所有的书都是好书,不是所有的书都适合我去阅读。那以后,我买书或借书都仔细挑选,选择正确的书刊。读书需要智慧。

生活需要智慧。我家的阳台上有两条笔直的不锈钢管,是专门拿来晾衣服的。妈妈和爸爸因工作忙不常在家,他们叮嘱我,要是衣服被风吹在了一起会很难干的,要我把它们给分开晾好。有一次,我一个人在家,天气也不大晴朗,偶然刮一阵又一阵的大风,衣服又被吹到了一起了。这可忙坏了我。于是,我想了想,要是把衣服都分开,放在被阻挡的位置,风不就不可以把衣服吹到一起了吗?后来我把想法告诉爸爸,以后,就是刮风,衣服也不会再吹到一块了。生活需要智慧。

说话需要智慧。我不是那种能言善辩的人,所以有时说话太过直接反而会不经意伤到别人,弄到别人不愉快,我的心也不会好受。所以,我认识到说话时要分清时间和场合,应该委婉的就尽量委婉,该直接的就直接,有时,甚至还需要说一些善意的谎言。说话需要智慧。

人生中有许许多多的智慧。只要我们留心观察,善用一双发现智慧的眼睛,那么肯定会获得越来越多的智慧。

一路上,智慧伴我成长。

成长的高一作文 篇9

刚刚揭露了一身孩子气,刚刚放飞完好的机动,芳华的浅笑还很拘束。十六岁的烛炬还未焚烧,暮然回顾,原来那天真的小女孩变得云云偏执。忽然悄然地,悄然的笑了,笑得孤寂而又云云软弱。从须要母亲亲手豢养的幼儿生长到此刻的女郎,我们都始末了太多。

从十六年前病院的那一声哭泣开端,我们就开端渐渐生长。十六个夏季从指缝中溜走,只模糊留住了斑斑脚印,然后就不行幸免的思念|起了童年时期,它像个垂暮的老头一般。那些年的本人是那样的高枕无忧,啥都不怕,不过期盼着快点长大。

可慢慢地,时候流失,我长大了,却再也没有了起初的期盼。看见一个一个软弱的少男女郎被造反的芳华期磨难的起死回生,然后再渐渐地在流年中老去。我开端颤动,开端畏惧,怕我那未知的将来能否云云。在有限的芳华里我只能挑选爱惜。

xx年,这不止是一个数字那么简明,我已不再是起初那个只会在父母怀里撒娇的孩子。在光阴的催化下我也总算站在了芳华这个分叉口。十六年我也一样始末了非常多事过境迁,但学习照样稳定的硬原因啊!尊长们经常说道:要好好念书,不然长大往后没前途。每逢听到这句话我的嘴角总会扬起不甘不平的幅度,我质问我们的前途难道就惟有念书?我只能在埋怨之后头起书包去采用这究竟。我是一个偏执的人,但同时我也是一个懦夫,对这类溟溟当中安顿好的生活,我潜认识地抵抗着,可看法一个人的微小之力又何能抵御华夏自古以来硬原因呢?因而我退让了,我接续着校园生活,我在这片洁净的天空下生长,感化芳华的真理。

始末了那么多,赏玩了多数本书,途经了多数个分叉口,我踌躇却顽固,我生长着,我走着,一步步告知本人决不能转头。自从看了郭敬明的很多书,我明白,运气不会痛惜弱者,她不是仁慈的老者,相悖她是一个充溢斗志的年轻人,她精神焕发地想要扳倒我们任何人,而我们的胜利要领无疑即是在输之前打败它,却并非我们全部的人都可以把握。。

生活仿照残暴,我们照旧偏执。轻叹流年逝水,早已预定的光阴轨道,我们不爱惜又能奈它何如呢?我打开了心中的一点平静,我要去做一场梦,在醒着时做一场梦,我想我会纯真的长大。我踏上回顾的浪花,流亡在一片汪洋,任悲伤与逗留盘旋,孤单与考虑共舞。而我依旧在,寂静的,寂静的去画下这一场漂亮妄图。

成长的高一作文 篇10

梦回吹角连营小序

你是我学习的目标,你是我生长的方位,你是天下间的伟汉子,你即是英气干云的西楚霸王!梦回吹角连营,我与你见面,哪怕只能学到你的一点一滴,我也无怨无悔。醉里挑灯看剑,当于中军大帐里虞美人横剑自刎马上时,你终身中的朱颜相知已香消玉殒,愤慨你仰天长啸,但仍换不来她的音容笑脸。虽面对绝境,但你仍丝绝不惧,于乱军中往还冲杀,不想让三十功名化为尘与土,你尽力先挽救败局。不慌不忙的排兵排阵,淡定自如地闲逛疆场,这类泰山崩于前,而泰然自若,心不跳的澹然,值得本人的我们每个人学习。不想看你非命马上,我欲与你并肩战斗,为你挡住那飞射的箭羽,为你赴汤蹈火。而你不过浅浅的斜视一眼,备显不屑,我了解我没有与你并肩战斗的资历我想念你的英气会让每个人掩面愧走吧。你傲骨冲霄,铁脊宁折不弯的精神值得每个中原男儿学习。我了解,一人之力在万军中如沧海一粟,不足道也。遂从鸿鹄何处借来高翔的党羽,使我朝游北海暮苍梧,从猛虎何处借来怒吼的蹄爪,祝你纵横决荡九万里。欲与你冲出这垓下之围,但你全然不惧,仍引数十骑做最终勤奋。你这类不达手段死不停止的精神,值得全部人学习。操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接,纵然你力拔山兮气盖世,仍挽救不了这类兵败如山倒之势。最终横刀立马乌江干,在赏令媛,封万户侯的重赏之下,一个一个如自取灭亡般视死忽如归。想昔日:雄姿英才,气吞万里如虎、想昔日八拜为金兰之交、想昔日先破咸阳入关中者,王之、想昔日相互约分界限,看着那在鸿门宴如土鸡瓦狗般闻风丧胆的义弟,最近却将本人抑制至此,是本人错了吗?过刚真易折吗?不忍看云云,我驾一叶之扁舟欲渡你过江,你却无颜见江东尊长不愿东山再起,横剑自刎,陪你作战多年的名驹良驹乌骓,哀嘶一声,投江相随。此情此景,惟悲叹一声身既死兮神以灵,子心灵兮为鬼雄,你即已死,相知已无,我只能小舟此后逝,江海任终生。有人说:不行沽名学霸王。我却不感到然。你是我学习的目标,你是我生长的方位!男儿正该云云:断送赴国难纵死何惜!

枣庄市第二中学高一:董凯明

成长的高一作文 篇11

八月已接近尾声,夏季争取在最后几日证明它的存在,故日头渐长,温度渐升。这几日恰逢军训,伴着偶尔闯入的微风和细雨,虽未结束的残酷的军训,便也多了些许物外之趣。

四日的军训,洗去了暑期两个月的懒散。站军姿,以及“稍息,立正,跨立……”口令的拘束,完全将原来的各种坏习惯紧锁在有序的牢笼里。

27日下午的军训。

天公不作美,早上的多云到下午便飘起了淅沥的小雨。此刻我们刚站好军姿整好队站在操场上。

雨滴渐渐打在每个人的头发上,眼镜上。密密的细雨斜织着,似乎是在思忖着织起一张网网住无辜的学生们。站了差不多十几分钟军姿的我,早已不能忍受绷直的腿漫上来的酸痛,以及微微踮起的脚尖的麻木。哪里还能忍受这突如其来的小雨。

于是,便开始悄悄屈膝偷懒,趁教官不注意抬手推一下眼镜。雨水慢慢聚积,顺着额前的留海滑到脸上,活像一个顽皮的孩子。不时吹来的风,更为裸露着的小腿添了一丝微凉。

“再坚持一下就好了,这点雨根本算不了什么!”耳边突然响起张教官嘶哑却雄壮有力的声音。似乎是被这威严的声音吓到了,我立刻绷直了软着的双腿,身体保持前倾状态,恢复到原来的模样。

但过不了一会儿,又继续偷懒了。

我在微微侧转头的同时,用眼角的余光偷瞄到边上的同学仍保持着最初的模样,身体绷直,一看便感觉硬邦邦的,如同拉满了的弓,蓄势待发。是的,她在坚持。

那么,我呢?

稍稍迟疑了一两秒,便恢复到原来的姿势继续了。我觉得她挂着雨珠狰狞的面孔上,不仅闪着坚持的亮光,还有自觉自律的力量。

我不是没有吃过苦,只是没有一下子苦这么多天。家里的蜜罐温床给予我太多,也害了我太多。习惯了家里的软枕,习惯了家里的舒椅,习惯了家里的美食,便无法去体会军训的甜头了。

军姿练的是毅力和坚持;看齐、稍息、立正练的是反应;踏步、起步走、跑步走练的是团结与协作。军训蕴含的东西很多,不仅是他本身,更包括了教官的教导与指正。家里的父母婉言善劝,而教官则严厉呵斥,这便是对性格的考验。而在这些点滴中,我们不断成长,不断改过,不断进步。

成长的高一作文 篇12

母爱如清泉,滋润儿女的心田;母爱如阳光,照亮儿女心中的黑暗。成长路上有了母爱,一路上将洒满阳光。

所以这三个美不但体现出了作文的重要,而且它还可以帮助我们正确地踏上人生道路!

小草如果因为没有树的伟大而感到痛苦,那我们就不会见到一碧千里的草原;贝壳如果因为自己的身躯中有一颗小沙粒而感到痛苦,那么它不可能孕育出一颗洁白无瑕的珍珠;云如果因为自己默默地消失而感到痛苦,那我们永远不会拥有雨水伴我们成长;流水如果因为看见前方的残崖而感到痛苦,那我们永远不会目睹飞流直下的壮观瀑布。成长,正因为有了挫折痛苦看起来才是财富,所以人生才会出现成功、幸福和希望。

哈喽!大家好!我是来自一颗参天大树上的一片较为特殊的叶子。我的形状与其他同伴有一些不同,我的形状像心形,我穿着带有紫色花纹的绿衣裳,在众多兄弟姐妹中,就属我最漂亮了!大叔爸爸也最疼爱我这个女儿,在天气晴朗时,他会把我抱出来,在阳光的沐浴下,使我健康成长;大风来的时候,他会把我紧紧地互在他的怀里,使我不被大风抢走。

成长的高一作文 篇13

生长是啥,怎么老是让我那么痛

又是一年的冬季,天天都反复一样的工作,而我老是茫无手段的在在凉凉的走廊上,看着那些为了高考努力的高三的学姐学长们,我笑了,凉凉的笑了,我想我来这是为了啥,连我本人都不清楚、老是那么爱发愣,不过却连本人也不知道在想啥、我老是那么傻,老是爱想那么多、不过生长是啥、

听着那些歌,挂念着已经的一切,那所有的一切似乎又出现在且自,但毕竟是往日了的、我怎么还那么顽固、顽固的不肯忘记已经的猖獗,顽固的不肯信任光阴走过的究竟、我老是爱站在走廊上看着远处,看着阳光的地点,虽然阳光很扎眼,我却依然是强硬的展开眼、

我老是那么的念旧,已经的一切都仿佛一个深深的疤痕,久久不能愈合的疤痕、那是一个任谁都不能触碰的最脆弱的地点、

是不是我太甚于的悲伤,把啥都想的那么多,让本人那么累,我想我不应当这样的,不过怎么才能好好的呢或许那所有都已成了一个习性、

那谁,那谁,那谁谁谁,想高声的告知你们,我想你们了,好想特别想,你们给有忘却我,给还记得猖獗的已经有个我。那所有,是支持我走下去的信仰,我想我该好好的,生长的进程老是让人那么的痛,不过我相信我能,由于那个信仰、

我了解我变了,不管再怎么勤奋也找不回已经天真的我们,已经的亲善,还会接续,是不是,我想我会好好的,信任你们都要好好的

生长,让我那么自便,那么要强,老是那么轻而易举的悲痛。不过我不再胆寒生长,由于我是lyyx。

成长的高一作文 篇14

在我们的成长中有少不了的酸甜苦辣,成长这一道菜里有很多种味道,酸甜苦辣是这一道菜中必备的。

而在我的成长中的第一道菜就是甜。而这道菜就像一个棉花糖。在我年幼时,我就像这道菜,从小的时候,我的父母把我照顾的无微不至,那时的我就是“依来伸手,饭来张口”。每天早上老爸不得不被我逼的去给我买零食,如果我看不到零食,我就会哇哇大哭,我像一个皇上那样站在床上把手伸开,奶奶就开始为我穿衣服,那时的我多么的幸福啊!

成长中的第二道菜——酸。这道菜像一瓶醋,包含着酸,当然,少不了的挨批。开始了我学校的生涯。老师因为作业完成的不好把老爸叫过来,看着老爸的那双被工作吞掉了的手,我流下了泪,觉得很对不起他生涯结束了而中学的生涯才刚刚开始。

这第三道菜就是苦。进入一个新的阶段,中学。原本以为没那么多作业,可是我太天真了,作业多了十倍,这期中考试才刚刚过去,由于我们的成绩很让老师不满,老师让我们把卷抄一遍,要知道数学有什么选择题啊,应用题啊,反正一大堆还要把题抄上,多了去了。弄得我“头晕目眩”的,中学生的压力可真大呀,压得我快喘不过来了。

最后一道菜毫无疑问就是辣,这道菜像一把辣椒,只不过在哭的基础上加了一点佐料。让这道菜吃起来脸上火辣辣的,那一次老师当着全班的面批评了我,看着50多双眼睛看着我,我哧的一下脸红了,真想找一个缝子钻进去。当时我的脸火辣辣的。

成长中的酸甜苦辣,都在时时刻刻的伴随我们的成长,而这每一道菜都会给我不同的道理和启发。

成长的高一作文 篇15

下昼,和姐姐一家去为姐夫送花,我担负带着DV机去拍下那感动的刹那。

四天前,姐夫参与了一个领导能力之类的培训,最终成天是支属送花及发布感言的次序。

(不专科地)拿着DV在会场往来,我顾不上肚子饿,逐一录制下了会场的一切:有外子的颓败,有儿子的争持,有伯仲般的感情!!

会场是一个小小的空间,然而内里的每个边际,内里的每张笑容都弥漫着爱和连合。

我不知道他们四天内汲取了啥学问和养分,我只了解每一个人都疏散着豪情和无穷的力量,那种豪情正一点一点地怂恿着我内心的芳华,那老化已久的芳华。

情不自禁地回忆起本人的23年路途我都碰到了谁,都做过哪些事,都结下哪些缘:

每次放假,我总会抛开所有计划和邪念,带着几件简明的衣服来抱姐姐家的小P孩,我心爱的外甥小堂哥。那是一段我未始回顾的年月,高枕无忧,愉快生长的年月,让我怀恋和回首的孩子时期;

每次短信发送胜利,我总要拿下手机阒然等待着那一头的回应。那是我的关怀,我的关心的目力,家人肯定都可以感化得回吧?

屡屡当我轻装上阵,坚决离开宿舍清闲的环境,我总有一种奋不顾身的感觉,由于其时的我不知道本人马上款待的是啥样的人和事;

每次在厦门的公交车上震荡,我总在摇摇动晃中观看着身旁人的一切,透过窗户,我也总能探望到窗外的喧哗和正在流失的时候;

不管字数的多少,天天一封的跨洋EMAIL总能代表着我诉说各种各样,喜怒哀乐。内里包含这个年岁我的恋情我的考虑跟我的非常多非常多!!

回顾的列车渐开渐远,我了解流失的已流失了,只有爱惜此刻和掌控此刻才是我要做的。下昼赶场一样,还硬是劝服了雪晶,陪我一块参与xx年IE考情全攻略厦门站公益讲座。不知道本人的目标究竟是啥,不过我了解本人要勤奋地培植某方面的意思,不为了谁,只为了我。

简明的归天也承诺以震动我内心深处的那根弦,让我更有希望的能源和勇气。不吹牛说一些谎话和所谓的计划,我只了解本人要有一丁点的空想在,否则我的人生有何意旨可言?!

忽然想起许新年轻师的一句话:爱,让我们生长,爱,让我们宏大。虽然老师老是爱折腾我(老叫我回复问题)的感觉,不过从他充实多彩的全脑回顾课上,我想本人学到的不是高效回顾法,而是具有了这个世界上最宏大的力量吧!

成长的高一作文 篇16

不经历风雨,怎能见彩虹?只有拥有真正胆量的勇士,才能夺得胜利的宝剑!成长也一样需要勇气,只有敢于迈出第一步,才能坐上通往胜利的船只。

——题记

天空不会永远是晴空万里,大海总会有惊涛骇浪,道路也会有蜿蜒曲折,正如人生会有困境和失意,但是当暴风雨后的彩虹令你赏心悦目时,当你到达成功的彼岸后感到欣喜时,当你回望走过的坎坷路途时,你会发觉曾经的乌云风浪坎坷并没有想象中的那么可怕,就会觉得自己是如此的坚强。

小学期间我是一个非常优秀的学生,我是附小唯一一个既考上吉首雅思学校又考入了永顺一中的学生,我选择了在永顺一中就读,但进入初中后,我叛逆了,不爱学习了,习惯也差了,我不得不跟随着妈妈来到永顺溪州中学读书。

来到新班后,同学们像躲瘟疫一样避着我,我也没有可以说话的人,偶尔同学和我有了交往,他的家长就会到学校骂我,侮辱我,说我带坏了他的孩子。面对别人的冷眼与嘲笑,记得刚开始我很愤怒。也极度自卑,我封闭了我自己,一度我曾想过要自杀,一直处于低迷之中,我失去了生活的勇气,对学习也产生了厌倦之心,我觉得我的世界什么时候都是灰色的。但庆幸的是我遇到了很多好老师,特别是我的班主任周小菊老师和马校长,班主任一直没有嫌弃我,并没有把我当成另类,把我和其他同学一样要求着。马校长也鼓励我说这不是别人的错,只有改变了自己才会被得到认可。有了老师和校长的信任和鼓励,我不气馁了,慢慢地我坚强地努力着。

在我的生活和学习中,更感谢我的妈妈爸爸的陪伴,爸妈教导我要宽容地对待别人,与人为善。他们常常帮助家乡的父老乡亲,只要回到乡下,那里的人都对爸妈特别热情。今年正月爸妈又给万坪镇碑立坪村一户发生火灾的朱姓人家捐了两千元钱,看到别人的那个感动啊,我也感动了,我的妈妈平常可是个非常节俭的人啊。爸妈用他们的行动感化着我。有一次爸妈带着我到两岔看望在永顺一中就读的贫困学生段正元,当时看到穿着破烂的他,我把自己的衣服脱下来给了他,把自己攒的零用钱也给了他。爸妈看到我的表现,他们开心的笑了。慢慢地我变了,我努力约束自己,遵守纪律,在班上我关心帮助同学,慢慢地我也有开心的时候了,烦恼少了很多,学习也进步了。

曾经多少次迎着冷眼与嘲笑,我从没有放弃过心中的理想,我庆幸我没有放弃,最终走出那可怕的低谷。上一次我被学校评为优秀学生。生活,我会积极地拥抱你,我会做一个正直善良的人,成为最好的自己!

成长的高一作文 篇17

今日看了《爸爸去哪》(第二季)最新一期,这期快要完结时村长提议要孩子们和一名爸爸去书屋寓居一晚,离开本人的父亲。听到这个动态,孩子们立刻哭成一片,抱着本人的父亲不停止,不愿离开。看见这边,能够会有些人会不感到然:不就离开一晚吗?有啥大不了的,我还恨不得我爸妈不管我呢。不过,他们忽视了这是孩子们初次离开亲人,哪怕不过一晚,但也不是他们这个年龄可以担当的。自力悠久是生长的中心,父母不行能侍候我们一生,终有一日,我们会离开父母身旁,孤单去闯荡,那时,全部的苦都要本人接受,全部的痛苦都要本人去处理,也惟有在那是候我们才会明白父母的不-简单。

万事本原难,自力对任何人来讲在一开端都是难于采用的。我记得我初次离开父母身旁是在4岁,其时我和父母去拜会父母的故交,厥后我在那位故交家中玩累了,便睡熟往日,父母从而就将我放在何处,预备第二天再来接我。那一天夜半,我隐隐约约醒来,接着月光看清到处环境并非我所熟悉的家,身旁也不是我的父母而是一名不太熟的姐姐,其时我的内心非常畏惧,看着洒落在地板的月光,小声的抽泣,不敢高声抽泣,惟恐捣乱到甜睡的人们。了解哭累了才再次甜睡。厥后,父母又为了生存外出打工挣钱,就将我委派给姨妈照顾,那段光阴,姨妈外出买菜或是任事都不简单和我时就将我放在家里,为了预防我乱跑,就把门紧锁。然后再外出,其时的我只会坐在紧锁的门边,阒然的等候姨妈的返来。

而今追念昔日的情形内心依然是很忧伤。这些始末给我带来的有益处是从那时起我就开端学会照料本人,此刻我的洗衣做饭样样粗通。自然也有缺欠,那即是从哪时间开端我经常睡欠好觉,夜半甜睡时梦到本人周在一个环形门路上,忽然门路消逝,我向着无边的晦暗坠下,然后苏醒,看着-周围晦暗,惟有地上的月光,感觉到非常萧索,一个人在夜里阒然的坐着发愣,觉得全球都丢弃了我。那种味道没办法言喻。

小孩子总想要长大,感到长大了就自由了,可以做本人想做的事,却不知道,伴随自由的是社会那无型的拘束。生长中,我们要雪会接受肩负,学会做人,始末社会百态后,我们将遗失那已经的机动吴邪,为了生活,去做一些本人不愿却有没办法不做的工作,这或许即是生长的价值吧!

假如可以,我愿停息在那机动天真的岁有里,悠久看不清世界的晦暗!

成长的高一作文 篇18

在学校里,每天有快乐的朋友伴随着我,和我一起快乐地成长,同时,又有一位严厉的老师,成天管着我们,所以,我爱我们美丽的学校,爱校园里的一草一木,更爱每天陪伴着我的朋友。是朋友,让我懂得同学之间的友谊;是老师,让我知道学习的重要。

有一次,我们班郭子俊把廉成的脸抓流血了,老师知道了这件事,便对他们说:有理更要有礼。此时,我发现,侯老师脸上又增添了几道皱纹。侯老师的教诲像春风雨露使我们茁壮成长,在我们这群不懂事的孩子上倾注了多少心血。

今天何老师从家里拿了一盆神奇的植物猪笼草!顿时教师沸腾了起来。有的高喊:猪笼草,我认识它!有的说:这是啥花呀?是猪笼草吗?咋取这名呀!大家七嘴八舌的说个不停,何老师发话了:大家静一静,这花可不是让你们白看的,立马每人写一篇观察作文。所以我写下这篇有意义的作文。

成长的高一作文 篇19

成长的青春是一曲美妙动听的乐章,成长的青春是一幅色彩斑斓的画卷,成长的青春是一首激情四射的诗篇。而我,在成长中体味到更多的却是那打翻的五味瓶,在享受快乐的同时,我更多的体会是成长的烦恼。

当我从一名天真无忧的小学生成为一名令人羡慕的“南外人”时,我就被鲜花和掌声包围着,准初中生的我走路都像在飞,梦里常常笑出声了。妈妈总会神情严肃地摸我的头,再摸几下自己的额头,一脸的狐疑。哎,她那里能理解我的心,那一次次“一等奖”荣誉带来的喜悦怎么能和“南外人”的刺激相提并论呢。

但是,成长的喜悦也不是总垂青我,这不,烦恼来了,这不速之客来势凶猛,毫无防备的我一下就懵了——这里高手云集,我的成绩排名一落千丈!

这次期中考试,英语考砸了!我的英语从小学的名列前茅到现在的名落孙山,令我大惊失色。说不清是委屈还是不平,我自认门门功课都已掌握,尤其是英语,那是我的强项。清晰地记得:课前不预习上课也可以应付,上课不用心也能答个差不多,课后的习题几乎都会。但考试成绩不理想,让我彻底郁闷了:小学就是这样学的呀,不是很好吗?

我的心比被猫挠过的毛线球还乱;比落单的大雁还不知所措;比在毫无生机的冰天雪地中的鹿群还忧心忡忡……现在,现在我该如何是好呢?说是说奋起直追,迎头赶上,就算有那如坚如磐石的决心与激情,但毕竟差距太大。我就像陷入了一片漫无边际的无底沼泽,无可自拔。总是盼望着下次考试重振信心,但一想到74分,顿时喘不过气来,背上好像背负着一只千斤重的鼎。唉,要怪还得怪成长,要是还在小学多好呀!

看着一筹莫展的我,妈妈语重心长地说:“你也得好好感谢成长,是它给予了你思考,挫折能锻炼你的意志。”此时此刻,我好似失明多年的人重见天日;笼中的鸟儿重回天空;在茫茫大海中漂流的人发现了新大陆。

成长的过程虽然为我带来了烦恼和困扰,但同时也给予了我信心与勇气。这突如其来的烦恼已让手足无措的我渐渐适应,成长中的挫折会不断地磨练我的意志、激发我的斗志,我坚信只有经历过风雨才能描绘出成长的青春中那道最绚丽的彩虹!

成长的烦恼,甜美的烦恼!

成长的高一作文 篇20

在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励,给自己信念,给自己快乐。在成长的旅程中,我们需要的是从容的经历,平静的感知,勇敢地面对。

不知道为什么,三年级时我就再也没有见过他。如果没有这篇作文,我不知道他会不会让尘封依然掩埋,所以,要珍惜与同学、朋友、亲人在一起的时间,要不然年华老去,若再转身,才发现这一切已离你远去。

公布获奖名单后,他还是那么淡然的样子,拍拍我的头,说:不愧是我妺啊!我的名次不高不低,正巧比他高一个。

1.从表面看,这个话题是由面对和拥有两个动词组合而成,实际上,它却是一个动宾短语,只是命题者有意隐去了宾语中心词,只给出了它前面的限定成份拥有,因而,它的完整形式应是面对拥有(的)(名词)。当这样进行分析时,话题本身所隐含着的、具有一定提示和规定作用的信息就自然显现出来:(1)提示考生注意作文必然涉及到的主人公:谁面对?(2)提示考生注意选材范围:拥有什么?显然,当我们顺着这一思路,给此话题再尝试着添加主语,并补足宾语,那么它就被扩展为面对拥有(的)这样一个完整的单句。


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