规范活动总结。
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规范月活动总结【篇1】
淮滨县质监局进一步规范有机产品等食品农产品
在接到上级要求进一步规范有机产品等食品农产品认证活动的通知后，我局党组高度重视，立即组织人员，安排部署，开展专项监督检查行动，现将行动总结汇报如下：
一、 严密组织、迅速行动。
我局成立了由稽查队、食品股、质量股组成的专门的认证监督检查行动小组，按照文件要求，立即对我辖区内的相关涉及企业及销售场所进行监督检查。
二、全面排查、重点突出。
按照通知要求，结合我县实际，一方面，对辖区内的相关企业、销售场所进行“拉网式”排查。别一方面，对我县获得的有机产品等食品农产品认证的生产企业进行了重点监督检查，对产品的认证标识、企业的生产环境对照其注册的认证信息进行仔细比对检查。
三、行动成果。
通过这次专项行动，我局共派出30名监督检查人员和12辆执法车辆，对我县许可生产企业进行全面调查。其中，一家有机产品认证企业目前处于停产状态。haccp体系认证、食品安全管理体系认证企业各一家，三家无公害农产品生产企业符合要求。
xx县质量技术监督局
***x年xx月xx日
规范月活动总结【篇2】
一、指导思想
1.良好行为规范的养成，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律”这一规则。
2.良好行为规范的养成，落到了实处，细微处入手，加强训练，指导与主体意识相结合。
3.良好行为规范的养成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在实践中体验，在活动中感受。
二、活动措施
1.明确意义，激发动机
充分利用班会、板报、演讲、及手抄报等形式，不断提高深化学生的行为规范养成教育。树立“行为规范教育我有一份”的观念，形成“人人关心养成教育，形成人人抓养成教育”的氛围。
2.制定计划，明确目标
根据学生年龄结构，心理特点，确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容，分别是：学习习惯养成，行为习惯养成和卫生习惯养成。
3.建章立制，规范言行
良好的行为规范养成不是靠几次教育，几个活动就能完成的，它需要老师和学生持之以恒来完成。
(1)值日制度：各小组长每天检查，及时作好记录，当天公示，一周作好总结，把行为规范落到实处。
(2)学生文明行为考评制度：每周对学生行为进行考核，作好记录，使学生的行为表现处于集体的舆论监督下，使学生能较自觉地遵守规范。
三、活动成果
1、通过班会的形式，深入学习了《小学生守则》、《小学生一日常规》和《小学生日常行为规范》等文件，为学生的文明行为进行了规范的要求。
2、通过黑板报、手抄报等形式，大力宣传学生文明行为规范，让班级每一个角落都成为学规范，用规范的教育阵地。
经过一个月的教育活动，我班已经形成了“倡文明之风，做文明学生”的良好风气。在此基础上，我班将继续巩固文明行为规范养成教育的成果，常抓不懈，让文明礼仪之风在我班长吹不止。
训练形式与过程：
组织学生学习《守则》《规范》开展“做个有道德的好学生”班队会通过板报形式进行宣传教育训练内容：学习习惯
规范月活动总结【篇3】
践行网络道德
——主题班会活动总结
一、活动目的
为倡导和鼓励我院青年学生健康、文明、绿色上网，唤起广大同学对于网络道德的关注，唤醒沉迷在网络游戏中的学子，我院特举行此次“规范网络言行，践行网络道德”主题教育活动，有针对性地解决目前我院青年学生在利用网络中存在的问题，不断增强大学生文明上网的自觉性。通过本次主题教育活动，营造文明健康的网络环境，营造网络文明的新氛围，为构建和谐校园做出贡献。
青少年既是网络的主要用户和受益者，也是推动网络发展的巨大力量。据我们了解，我国青少年上网有以下几个特点：一是青少年上网人数很多，在我国2650万上网者中，25岁以下的青少年占了75%以上，并且正在以每年翻一番的惊人速度增长。
二、活动详情
1.同学们上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧；不进色情、垃圾**；不沉迷于网络游戏；健康上网，把网络当成获取知识的园地；文明上网，正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉安全上网。
2.要认真学习、贯彻和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，坚持文明上网。
3.互联网作为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，大学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上**氛围。
4.从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。
5.努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。
6.签署文明上网倡议书。
三、活动总结
互联网的应用和发展为青少年的成长带来了无限广阔的空间，网络已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。
但是，网络是一把“双刃剑”，对青少年的负面影响也不容低估。不文明上网容易影响正常的学习和生活，青少年也容易受到不健康信息的影响，甚至走向犯罪的深渊。青少年要自觉做到文明上网，充分利用网络资源优势，为学习服务，提高自身素质；要科学合理地安排时间，正确选择网上信息，自觉抵制不良信息的影响。
规范月活动总结【篇4】
2、班会活动，明确是非。“学生日常行为规范教育”活动启动之后，学校经常性地运用班会、队会时间，对学生进行“道德规范”、“文明礼貌”、“言行规范”、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社会公德”等教育，让学生明辨是非，知道什么是可以做应该做的，什么是不可以和不应该做的。如：
要求各班召开“文明礼仪伴我行”主题班会，并抓好“五个好”、“五个一”、“五个无”教育，并在全校开展学生个人卫生检查和常规知晓率检查。各班主任积极组织实施学生行为规范教育。
3、细处着手，养成习惯。教育家蔡元培说过：“道德不是记熟几句格言就可以的事，要重在实行。
”开展活动不在于理论的充足和口号的响亮，而在于扎实有序的开展。学校在“行为规范养成训练月”活动中，循序渐进，指导学生从细微处入手，从学习生活中的小事做起，使学生体验到养成良好行为规范的重要及意义，树立信心，积极参与教育活动，使学生在有序的教育中养成良好的规范行为。如：
在3—6年级组织“学礼仪、守规范，争做文明学生”手抄报活动，全校组织学生办关于“弘扬文明新风，构建美好校园”的主题黑板报。
4、行为检查、分段进行。由大队团委派干部到各班进行养成教育行为检查。低年级的学生，见老师、客人怎么办，交给别人怎么办；对初中生进行标准队礼考试，课间10分钟活动；高三考使用文明用语，不打架，不骂街。
通过队干部的检查督促每一位队员认真遵守小学生行为规范的每一条，使每一位队员对照规范找出自己的不足以便及时改正。
5、评优争优，激发斗志。积极开展评选“行为规范之星”“行为规范示范班”活动。通过评选来激励学生从点滴进步，从各方面找差距，找不足，使得每一位学生都向“行为规范之星”学习，早日争创“行为规范示范班”。
三、规范训练，贵在坚持
冰冻三尺，非一日之寒。学生行为规范的培养不是一个阶段，也不是一年半，而是一个系统的、长期的工程。学校将把“学生日常行为规范教育”继续延续下去，坚持不懈抓训练，持之以恒成习惯。
规范月活动总结【篇5】
动作规范活动总结
一、活动背景
为了进一步加强学生的身体素质、培养他们的动作规范意识和行为习惯，我校于日前开展了一次动作规范活动。此次活动旨在提高学生的动作技巧和动作安全意识，让他们养成正确的动作姿态和规范的行为习惯。
二、活动内容
1. 理论宣讲：在活动开始之前，我们先进行了一次理论宣讲，让学生们了解什么是动作规范，为什么要进行动作规范训练，以及动作规范的重要性。同时，我们也向学生们介绍了一些常见的动作规范错误和相关的安全知识。
2. 实际操作：在理论宣讲之后，我们进行了一系列的实际操作，让学生们亲自体验和练习。我们利用操场和体育馆这些场地进行各类动作规范训练，包括跑步、跳远、投掷等项目。在每个项目中，我们都详细讲解了正确的动作要领和注意事项，并示范给学生们看。然后，学生们按照示范进行练习，并得到了教师的指导和纠正。
3. 视频分享：为了让学生们深入了解动作规范的正确表达方式，我们准备了一些专业的体育教学视频，例如瑜伽、舞蹈等视频，并在活动结束时与学生们进行分享。通过观看这些视频，学生们可以更加直观地感受到动作规范的重要性和美感，进一步激发他们对动作规范的兴趣和热情。
三、活动效果
通过这次动作规范活动，学生们在动作技巧和动作安全意识上都有了明显的提升。他们掌握了一些常见的动作规范错误，并能自觉地纠正自己的错误动作。同时，学生们也意识到了动作规范的美感和重要性，在练习过程中表现出积极向上的态度和专注的精神。他们养成了良好的动作行为习惯，进一步增强了体育锻炼的积极性和主动性。
四、体会与反思
此次动作规范活动不仅提高了学生们的身体素质，更培养了他们的动作规范意识和行为习惯。通过理论宣讲、实际操作和视频分享等方式，学生们获得了全面的动作规范训练，对动作规范有了更加准确的理解。
然而，我们也发现了一些问题。有些学生在练习过程中仍然存在一些错误动作，说明他们对动作规范的掌握还不够牢固。因此，我们认为需要进一步加强学生对动作规范的理解和训练，例如增加训练的时间和频率，结合更多的示范和辅导，进一步提高学生们的动作规范水平。
总之，通过这次动作规范活动，我们取得了积极的效果。学生们对动作规范有了进一步的认识和理解，养成了良好的动作行为习惯。我们相信，在今后的体育教学中，会有更多的机会让学生们进一步展示他们的动作规范水平，并取得更大的进步。
规范月活动总结【篇6】
长春理工学院学生会活动计划及活动总结材料格式说明
长春工程学院学生会
二○一○年十二月
长春理工学院学生会活动计划及活动总结材料格式说明
一、 封面设计
（1）校徽与“长春工程学院”从第二行开始，居左
（2）封面标题（黑体一号加粗居中,由第七行开始）（“活动计划、总结材料”为黑体一号，竖排居中，由第十行开始）
（三）封面署名及日期（黑体二号加粗，居中，由第二十三行开始）（署名内容“为长春工程学院校学生会”）
（4） 边距：上：2cm下：2cm左：2.8cm右：2.2cm
二、格式及内容
（一）总标题（黑体三号加粗）《居中》
（2） 一级标题（粗体4）
一、二、三…… 《顶格写》
（三）二级标题（黑体小4加粗）：（一）、（二）、（三）…… 《顶格写》
（四）**标题（宋体小四加粗）：1、2、3…… 《首行缩进两字符》
（五）四级标题：宋体小四：（1）、（2）、（3）…… 《首行缩进两字符》
（六）五级标题：宋体小四：①、②、③…… 《首行缩进两字符》
（七）正文：宋体小四《首行缩进两字符》
（八）落款：宋体四号加粗……＜居右＞
（九）附件：宋体四号加粗……＜顶格写＞
（十）页面设置：
(1)页边距：上：2cm 下：2cm 左：2.8cm 右：2.2cm
(2)行距：1.5倍行距
(3)页码：居中，首页不加页码
(4)页眉：宋体五号，居右，内容与总标题相同（长春工程学院学生会**部***）
(5)页脚：宋体五号，居中
(6)打印稿及电子档都须加上封面
打印的订书钉应该在左边（2）
二、内容要求
（一）、活动计划内容要求
活动计划必须包括以下内容：活动背景，活动目的及意义，活动名称，活动时间，主办单位、承办单位，活动流程，经费预算。
各部门可根据活动的具体情况增加相关项目。
（二）、活动总结材料内容要求
活动总结材料必须包括以下内容：活动背景，活动目的及意义，活动名称，活动时间，主办单位、承办单位，活动流程，活动不足之处及改进措施，活**片（3-10张，并附上简要说明）。
各部门可根据活动的具体情况增加相关项目。
三、提交要求
（1） 各部门必须按此格式提交活动计划和活动总结材料。
（二）、活动总结材料提交时间为该项活动全部完成后三天之内；活动计划应在活动前两周提交。
（三）、提交形式为打印稿及电子档各一份。
共青团长春工程学院委员会
二○一○年十二月六日
规范月活动总结【篇7】
三月是一个充满生机与活力的月份，我们在德育处的领导下，班级开展了多种多样的活动，这既锻炼了学生的能力，又丰富了学生的生活。下面就我班同学开展的“文明规范月”活动情况作一总结。
首先，确定指导思想：
1、良好行为规范的养成，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律”这一规则。
2良好行为规范的培养要细致入微。它可以通过训练、强化训练、引导与主观意识相结合来发展。
三。良好行为规范的培养要持之以恒、坚持不懈。不应一蹴而就。要在实践中体会，在活动中感悟。
二是如何做好养成教育
1、明确意义，激发动机。
学生——激发自我教育的动机。
自我教育能力是在学生自我教育活动过程中形成的。因此，有必要对学生进行自我教育。我们班充满了班级小组课、板报开展知识竞赛等形式，引导学生观察现实，体验生活，不断完善自我教育活动。
2、制定计划，明确目标。
根据学生年龄结构，心理特点，我班确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容，分别是：卫生习惯养成目标，行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。
3、建章立制，规范言行。
一个好的行为规范，不是靠几次教育和活动，而是靠师生的坚持。
(1)值日制度：由本班小干部负责每天的“五项”竞赛检查，主要是学生的行为表现，及时作好记录，并且作好教育，一周作好总结工作，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。
(2)学生文明行为考评制度：每月都要对学生行为进行考核，作好记录，评出文明小标兵并且进行存档，与“文明班级”和“优秀中队”相结合，使学生的行为表现处于集体的**监督下，使学生能较自觉地遵守规范。
4、严格训练，及时反馈。
行为规范养成教育，必须“晓之以理，动之以情，导之以行”。为加强培训，我们主要采取以下措施：
(1)在活动中让学生感受、体验。
(2)在学校生活中训练。要求学生在学校生活中规范、科学、有序。例如，要求学生文明饮食。
（3）及时反馈，矫正强化。良好行为养成，我班及时表扬、鼓励，使其产生强化作用，对不良行为我班及时指出，要求及时整改、矫正。
第三、取得的成效与努力方向。
在每个学生的共同努力与合作下，每个人都可以按照培训目标完成培训，并取得了一定的成绩。无论是老师，还是学生通过“规范月”的强化训练，都能够在思想上形成共识，清楚在知道良好行为习惯的养成，对学生今后的自身发展非常重要。
虽然“规范月”活动只有短短的一个月，取得的成绩也是可圈可点的，但并不表示没有问题。今后，在这方面的工作更需要注意积累，不断提高工作的能力和水平，不断学习，吸收别人的经验，把我班的养成教育做得更好。
另外，对行为规范训练不够到位，落实不是非常到位，没有从细小处入手，很多活动都在尝试、探索当中，还有很多缺陷与不足，有待不断完善。
根据儿童身心发展的特点，行为规范训练是一项长期的工作，最重要的是坚持和持之以恒。今后，将活动与行为规范教育结合起来，将是我们努力的方向。
规范月活动总结【篇8】
总结报告
在东港区托幼办和中心园组织下，我园开展了 “学规范、见行动”主题教育活动，以“做人民满意教师，办人民满意的教育”为宗旨，以“打造有质量的幼儿园”为目标。进一步加强幼儿园管理，规范幼儿园办园行为和教师从教行为，着力为幼儿构建安全、健康的成长环境，现做自查报告如下：
我园成立了以园长为组长的“学规范、见行动”主题教育活动实施工作领导小组。认真学习领会通知精神， 在深入分析园所实际情况的基础上研究制定了“学规范、见行动”主题教育活动实施方案，通过专题学习、个人自学、小组学习等方式，引领教职工深入学习《幼儿教师行为十不准》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《东港区幼儿教师日常行为规范基本要求20条》等各项内容要求。及时总结提炼实践中的好做法、好经验，做好宣传推广工作。
认真查找自身在日常管理和保育教育实践中存在的问题，积极探索解决办法，在学习规范行动落实中感受自身理念和行为的变化，在团队互动交流和合作中提升管理水平和科学保教能力。
1、在专题学习阶段：
结合实际情况，我园精心制定学习计划，有序组织学习活动，做到学习内容全面、目标明确、形式多样、扎实有效。要逐一研究规范，深入理解其内涵和实质，做到研究清晰、准确、透彻。结合讨论交流、点检学习笔记、撰写学习经验，全园师生可进一步熟悉相关规定。
重点内容统一组织笔试，提高教师学习的主动性和自觉性。
2、 在整改落实阶段：
及时对照各类规范、标准，广泛听取幼儿园教职工和幼儿家长的意见建议，认真查摆、细致梳理出幼儿园管理、教育教学过程中存在的问题，认真分析原因，明确整改方向，制定切实可行的整改措施，明确责任，落实职责分工，切实将存在问题整改到位。并与教职工层层签订了各岗位安全工作责任书，重新讨论修订了奖惩、考核、请假、家长工作等各项规章制度，进一步明确了了岗位职责，规范了工作流程、管理细则，提升了园所管理水平。
3、在总结提高阶段：
针对本次“学规范、见行动”主题教育活动开展情况进行全面总结，及时推广典型经验，发挥示范带动作用，从活动组织、推进措施及实际成效上总结和把握促进依法办园、规范管理、质量提升的内在规律和有效途径，强化规范管理，提升保教质量。
不断创新生活活动形式，积极接受家长和社会的监督。
2017.12
附：心苗幼儿园“学规范见行动”主题活动学习内容
1.《幼儿园工作规程》
2. 《幼儿教师行为十不准》。
3.《东港区幼儿教师日常行为规范基本要求20条》
4.《3-6岁儿童学习与发展指南》
5.《幼儿园教育指导纲要》
6.《托幼结构环境和物品预防性消毒方法》
7.《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》
8.《中小学幼儿园安全工作防范规范》
规范月活动总结【篇9】
根据上级指示精神和我校实际情况，界湖小学将10月定为培养学生行为规范月。现就这次活动做如下小结。
一、活动的目标
本次养成教育月活动的目标是提升本校学生素养，规范行为习惯，培养优良品格，营造和谐舒适氛围，努力形成良好的校风。具体从以下几方面达成目标。
1、仪容仪表端庄。
2、两操整齐规范。
3、路队整齐有序
4、卫生文明校园。
5、出入校园安全。
二、采取的措施
1、组织学生学习《小学生行为规范》、《文明班级评选标准》、等学生管理规定。要做好学生入学教育和养成教育的宣传动员工作，开展学生养成教育月活动。
2、整治两操。按照学校下发的“两操规范”和评价标准，在班级学习，并教育学生严格落实，力争做到参加两操时出操速度快，队伍安静、整齐，除口另外，没有说话的声音，不准无故缺席，在队伍里讲笑话、打闹玩耍。做操时标准，精神饱满，口号鲜明。
经过学习和纠正，这两个习题都有了明显的提高。
3、规范路队。学校成立检查小组，并且每天安排两个值班教师，早上提前半小时到校，在校门口督促检查学生，形成整齐有序的队伍。
4、出一期“好习惯伴我成长”主题板报。
5、召开了一次“好习惯伴我成长”主题班会。
6、学习了相关的规章制度。
三、活动效果
通过活动的开展，进一步建立健全学生的自我约束自我教育机制，同时我们把学生违规违纪和不文明行为与文明班级评比挂钩，努力形成学生行为习惯养成教育的长效机制。 人人形成规范意识，从小事做起，从自身做起，严格规范自己的行为，养成良好的行为习惯，使自己成为一个素质全面、品德优秀的好学生。提高了师生对行为规范培养的重要作用的认识，增强了师生持之以恒的信心，全面推动修养教育迈上新台阶。
规范月活动总结【篇10】
三、活动开展有实效
在教育过程中，我们积极组织教育活动，积极引导和教育。一是各年级举办以争当优秀小学生为主题的行为规范教育月主题班会。二是为推动教育月的开展，召开三位年级组长和各年级部分学生座谈会，根据反馈，有针对性地搞好推动工作，三是组织学生开展了行为规范回头看活动，不少同学写出了行为教育月以来自身的变化，四是围绕“五个教育”设计了学生《修身本》，《值周班长记录册》，每天利用第八节课放学前的五分钟，总结一天来班级管理中的优缺点，有力地促进了晚总结的进行，我们在早宣誓前要求各班唱班歌，其目的是促进积极、团结、向上的良好班风的形成。
五是为了保证各项工作落到实处，学校延长了教育月活动时间的同时，建立了课间教学楼的巡查制度，班级学生违规违纪通报机制，班主任工作失误报告制度，校园行为抓拍制度，所有检查结果，班主任例会上进行了检查情况得通报。
四、存在的问题。
在总结成绩的同时，我们还应看到在同学们身上还存在许多不规范的行为需要我们去改正，一是乱丢废弃物现象、跑闹打逗行为、说脏话谎话行为、和校外人员来往行为、带手机行为等等，这些行为严重制约着同学们的进步与成长，影响着我们学校荣誉与发展，二是各班养成教育活动开展的不平衡。通过查阅资料和调查学生，少数班级学生对养成教育活动的目的及内容认识模糊，对《守则》《规范》具体内容知之甚少，甚至一问三不知。
良好行为习惯的养成对于人的一生是至关重要的，但我们更要明白的是：行为习惯的养成绝不是一次教育活动、两个月时间就能完成的，要养成良好的行为习惯必须持之以恒，并且要从校内延伸到校外，不论在学校、在家庭，还是在社会，我们都要遵守一定的道德行为规范。希望全体同学都能够自觉遵守学校纪律，学《规范》、讲《规范》、守《规范》，把《守则》和《规范》作为自己的行动指南，作为塑造自己健康人格，创造自己美好人生的重要途径，从小事作起，由易到难，由小到大，从校内到校外，从他律到自律，不断矫正，不断规范，不断加强自身修养，我们的行为习惯养成月活动虽然已告一段落，但行为习惯养成教育并没有结束，同学们还要一如既往地严格要求自己，学文明礼仪、做文明学生，自觉维护学校的良好形象，促进我们的文明习惯养成教育再上一个新的台阶。
规范月活动总结【篇11】
（二）客观方面。1、港湾式公交停靠站属于开放式站亭，面向马路，部分乘客为能尽快上车直接在港湾里候车，造成车辆无法正常停靠；2、可能因设计问题，部分候车亭遮阳板伸在站台外面，致使公交车辆不能完全停足距离；三。一些社会车辆驾驶人交通意识淡薄，占用港湾式公交站点，导致公交车辆无法进入和停靠。
（三）整改措施。1、及时将此次活动所查实的违章违纪及处理情况通报至各场站，并在下一次的分公司全员例会上通报。2、分公司将加强对重点人员、重点线路、重点路段、重点站点的监控，安排线路班长多参与到现场纠违的工作中来。
此外，也考虑将一些违章违纪的“惯犯”参与到我们平日的检查工作中，让他们也去发现问题、思考问题，以他人的例子吸取教训。3、可试着树立几个正面的典型，作为规范停靠标兵，以点带面。我们将安排一些违章违纪人员去标兵车上现场跟车学习，学习好的驾车方法，掌握规范停靠的技巧，争取能有新的提高。
4我们应该向其他部门征求意见，学习经验，把一些好的做法运用到我们的工作中去。5加强与驾驶员的沟通，分析不按规定办事可能带来的后果，切实提高驾驶员的自觉性。
虽然活动已经结束，但我们的工作仍在继续。通过这次活动，我们进一步看到了自己的不足和差距。下一阶段，我们还将继续按照活动月的做法和要求，不断巩固整治成果，切实提高公交服务质量，提升各级人员意识，为圆满完成好城市各项复评工作添砖加瓦。
以上是x分公司本次活动月的总结。如有不妥之处，请批评指正。
港城公交x分公司
201x年5月2日
规范月活动总结【篇12】
为培养学生良好写字习惯，促进学生全面和谐发展，我们学校开展了“写规范字”活动。以“工工整整写字，堂堂正正做人”为目标，通过开展活动，充分激发学生写好字的积极性，发掘学生内在的发展潜能。这项活动得到了广大学生和家长的认可，为学校和家庭的共同努力营造了良好的氛围。
经过一段时间的活动，每个学生都取得了很大的进步和收获。
一、深入开展了“工工正整整写好字”活动。
1、上好写字课。
利用写字校本教材，我们每周上一节写字课，由语文教师任课，根据不同年级的学生特点，我们安排了不同的授课内容，从一年级抓基本的笔画书写开始，循序渐进，螺旋上升。
2、开展比赛活动
学校成立了课外书法兴趣小组，培养书法特长学生；开展家庭书法活动；充分利用好社会资源，适时举办以书写为专题的展示、评比活动，分年级举办汉字听写比赛活动，举行书写现场展示等，每项活动都设立了一二三的奖。通过比赛活动，学生热情高涨，一批“小小书法家”脱颖而出，在班级起了很好的率带作用。同时，我们还将写作活动与其他学科的日常教学相结合，注重培养学生规范作业、答题的良好习惯。
二、全面推进了“堂堂正正做好人”活动。ZF133.CoM
弘扬传统美德教育既是培养学生的重要内容，也是素质教育的客观因素。从教会学生做人起步，以行为规范养成教育为支点，以“仁、义、礼、智、信”为内容，以历史上的优秀人物为榜样，以课堂教学为载体，以教育活动为途径，开展“写规范字”活动以来，收到了良好的效果，也得到了学生及家长的一致好评。
梁二庄小学
