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团日活动个人总结 篇1
1、 主题：感受春天，放飞梦想
二.活动名称：我和春天有个约会
三.活动时间：2010年4月3日(星期日)
4、 主办单位：电气信息类1005
五.参加人数：19人
6、 活动费用：门票：65元/人*19=1235元；
矿泉水：18元/支*1=18元；
饼干：10元/包*5=50元；
火腿：5元/包*4=20元；
七．活动内容：
春季到来也是繁花盛开的时节，环境优美，适合组织同学春游的时候，因而趁此清明假期带领同学进行春游，游国家级旅游景点云台山，一方面，放松各自身心，增加内涵，另一方面，让同学们领略大自然的美景，祖国的大好山河。
八．活动自评：
1．节约举办：活动之前，提前联系多个旅行社，对**以及各种安全问题了解得非常详细，综合各种因素后，并与旅行社进行协商，以最优惠的**确定了此次活动，大幅度降低了活动费用；
2.前期准备工作充分：活动之前对各种可能遇到的安全问题进行考虑，并制定应对措施，因而在活动期间没有出现任何危险事故，安全问题得到了保证；
3.征求班级同学意见：在确定旅游景点之前，首先对各种旅游景点进行详细了解，然后统计综合班级同学的意见，最终确定景点；
4团支部成员积极参与：清明节假期，除团员需要回家外，没有请假的人，他们都积极参加活动。
九．不足之处：
通知全体同学当天早上6：15集合完毕，由于旅行社方面的问题，致使同学们等到7：00才开始发车，而到地点后已将近11：
00，对同学们通知德尔时间表有所变化，在此对同学们表示歉意。十．结果及意义：
通过此次去云台山的旅游，同学们都玩得很尽兴，很高兴，欣赏到了大自然的风景，领略了春天的气息，陶冶了心情，增光了知识与文化内涵，并有效地培养了同学们之间的友谊。
十一.心得感想：
班级春游是一项非常有意义的活动，可以增加彼此了解，可以领略自然风景，可以丰富个人内涵，更可以增加对祖国山河的热爱。我相信，如果当代大学生热爱祖国的山川，那么他们就会爱我们的祖国和我们的人民。这也是当代大学生最缺乏的。
故而，我以后定会举行更多的培养大学生爱国，爱社会，爱人民的活动，你弥补我们的不足之处。
信息科学与工程学院
电气信息类1005班团支书董成成
2010年4月8日
团日活动个人总结 篇2
活动总结——明确活动目的，有助于我们理解活动的意义，使我们能够积极主动地参与实践。
总结活动，更能帮助我们积累经验，了解自己的不足，从而改进。
其次，提前申请教室作为场地。
二、活动开展概况
1、活动负责人，社长及部分理事提前到场布置场地，做好会前准备工作。
2演讲者在台上，工作人员负责拍照。
三。活动结束后，工作人员清理场地。
三、活动后期工作
1向**和互联网发布新闻以扩大影响力。
2总结活动，反思活动。
四、活动总结
一、活动情况总结
1活动前期准备相对充分，包括场地布置、演讲者信息准备等。
对于现场的准备工作也做的较充分，前期的宣传工作做的比较到位，通知社员方面比较到位，这样有利于活动的顺利开展与社员的参加。
2在活动过程中，导演和新老会员积极参与，达到传承经典、让会员懂得感恩的目的。
让党员多了解团支部，扩大团支部的影响力，向党员宣传党的十八大精神，推动党员精神跟上党的步伐。
3、活动后期理事与社长等留下清洁场地，打扫教室，活动后社长对本次活动进行了简单的总结，并布置了本次活动的后期任务。
二、活动的自我评价
1、活动的优点
1活动准备充分，活动考虑更细致，计划全面，准备充分。
2为了达到传承经典的目的，让会员懂得感恩。
加强成员间的沟通和理解，促进成员之间的相互团结，增强社区的凝聚力。
三。通过不同形式的宣传，扩大社会影响力。
2、活动的不足
委员们对会议的热情不是特别高。在现场互动中，出现了冷清的局面。
3、活动需要改进之处
要加强与会员的沟通，让每位会员尽可能了解活动的具体事项和意义，加大宣传力度。
分工要更加科学合理，保证参与者的积极性。
我们应该让会员们更多地了解分会及其成立的意义。
团日活动个人总结 篇3
走进自然，亲近你我，拥抱生活
新华商业大学会计学12班a班活动总结
一、 活动主题：
走进自然，亲近你我，拥抱生活
二、 活动背景：
在医疗技术日益发达的现在，很多疾病逐渐被**，但有一种病症，却在日益扩散——“手机病”。越来越多的人沉溺于手机、平板、电脑等电子产品，忽略了身边的人和美丽的大自然，我们的视力越来越差，我们的颈椎越来越弯，我们的心越来越远。这不该是我们这一代青年应有的姿态，在这最好的年岁，我们该放下手机拿起书本，我们该合起平板携手踏青，我们该关上电脑走进自然。
三、 活动目的：
，在“三走”精神的指引下，引领班级团员走出网络，走进自然，走向操场。通过一系列游戏，让同学们体会到运动的美妙和团结的力量，提升班级凝聚力，锻炼班干部组织能力，提高同学们的主观能动性。
四、 活动时间：
2014年10月23日
五、 活动地点：
晨磬广场
六、 参加人员：
新华商业大学会计甲级团支部成员
七、 活动流程
（一）前期准备
在接到学院关于开展“三走”团日活动的红头文件后，会计ａ班团支部积极响应，班委成员及时召开会议，此次团日活动是大三首次班级活动，大家都热血沸腾，想大展拳脚。但考虑到繁重的课业以及部分班级同学正在为考研提前做一些准备，权衡之下，大家一致决定举行主题为“走进自然，亲近你我，拥抱生活“的团日活动。活动形式为游戏（详见活动中间阶段），教学为乐趣。
具体人员分工如下：
（二）活动中期
10月23日，天公作美，风和日丽。不到4点，学生们三三两两地来到集合地点晨磬广场。游戏名为“猜猜ta是谁”，班委在活动前在本班同学中秘密的选出一位同学即为ta，而同学们被分为三组，进行三个游戏，每个游戏分别决出一二三名，根据名次给予关于ta的上中下三类提示（上为最优提示），最终任务为根据得到的提示猜出ta是谁。
第一个游戏“默契大考验”需要每组参加的两位同学同时答对所出的问题，问题都**于我们的生活，游戏过程中大家或挠头搔耳，或苦思冥想，或下笔如神，逗趣不已。
第二个游戏“只要我要，只要你有”需要每队的选手在主持人喊出一样物品时，迅速找到并投放到终点的盒子中。主持人提出的千奇百怪的物品让大家手忙脚乱：慌乱的拔头发，紧张的拆鞋带，满地找工作人员撒下的硬币，甚至抱起同队的男生不顾一切的向前跑……在娱乐中不知不觉地加强了同学们之间的团队协作能力，分工明确，智取夺分。
第三个游戏“快乐传真”每队成员排成一排，由第一位同学抽取一个词语，用肢体语言将词语传达个下一位同学，以此类推，由最后一位同学通过看到的表演猜测对应的词语。腼腆的同学一改之前的形象，展现出他们活泼的一面，大家捧腹大笑，体会到了浓浓的同学情。
（三）后期处理
（1） 班委会离开了活动现场。将所带道具以及分发的纸条**归整放好，做到现场不留下垃圾。
（2） 邱海洋及时整理**并上传到e-class和微博上，与学院其他班级分享这个班的快乐和精神。叶子扬总结了活动的心得和体会，记录了活动的精彩瞬间，成为我们班的又一段宝贵记忆。
（3） 团支部书记高佳宇撰写了宣传稿，并对团日活动进行了总结。
八、 活动特色
（1） 绿色环保：除奖金外，无其他支出。道具有二次用纸和饭盒、废弃物利用和可持续发展。
（2） 寓教于乐：通过游戏让同学们更深的了解团队协作的重要性，通过游戏唤醒大家内心对自然和运动的向往，通过游戏体会到与人交往的幸福。
（3） 分组活动：以每位同学的自身特点出发，将外向与内向的同学组成团队，充分发挥每位同学的优势，使每位同学都参与活动。
八、 经验总结
（1） 前期准备仍然存在盲点，在游戏细节上没有反复推敲导致活动中出现一些小混乱，在游戏设置上，主持人的准备略有不足，使同学们对游戏规则产生一些误解，但是每位班委全程都竭尽所能，尽心尽力，使得这次团日活动能够圆满的进行。
（2） 分组活动让每位同学都有表现的机会，增进男女生之间的交流沟通，同时也给一些平时略羞涩的同学充分的鼓励，增加他们的信心，使他们今后更愿意在大家面前展现自我，照顾到每一位同学将会是我们之后每次活动的主要出发点。
（3） 加强宣传力度。同时，线上线下宣传，更好地发挥微博和e课的作用，让我们的精神感染更多的人。
团日活动个人总结 篇4
1. 支部成员学习革命先烈们奋勇无私的爱国主义精神，一方面继承首义精神，另一方面作为共产主义的**人，坚守共产党人的高尚精神品质，从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，承担起建设新时代中国的重任，为祖国崛起，为共产主义事业的实现而奋斗终身。
2. 使团支部成员树立科学的世界观，人生观和价值观，培养良好的道德情操，努力提高自身素质，自觉地投入到为人民服务、为祖国献身中去。
三。在中国共产党成立90周年和辛亥革命一百周年之际，我们要缅怀历史，继承和弘扬革命先烈的伟大民族精神。理性的认识历史会让我们进一步看清，中国共产党是历史的必然选择、社会主义是唯一发展中国的良方，一代代共产党人的不懈努力让我们队未来充满希望，我们要始终坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路，为共产主义事业而奋斗终身。
4. 我们的的思想觉悟、理论水平和个人能力都有了相应的提高.通过学习讨论,增强了自身修养,改进了工作方法,树立了奉献意识。
班级凝聚力增强,充分发挥了共青团组织的战斗和堡垒作用,为同学们的发展搭建了平台,增强了同学们互助、合作意识。
5. 学党史、知党情、跟党走，就是要学习共产党人公而忘私、无私奉献、艰苦奋斗的精神，学习他们全心全意为人民服务，学习他们为祖国富强努力奋斗。跟党走，成为全社会锐意进取的生动实践，有力地促进了精神文明建设和良好社会公德的形成。
进一步弘扬共产主义精神，促进了校园文化建设和良好道德风尚的形成。使全班同学受到了一次深刻的爱国主义、社会主义和集体主义的教育，使先烈们的精神深入人心，在校内外产生强烈反响。
主题班会从筹备到举行，历时半个多月。这期间，班委干部总动员已经做了充分准备。从王二小、刘胡兰、董存瑞、夏明翰到焦裕禄、任长霞等英雄人物事迹，从洪灾、旱灾、非典、雪灾到汶川大**、舟曲泥石流等灾难中所体现出的在党的领导下众志成城、顽强协作等伟大精神，从科技、军事、政治、体育到身边日新月异的社会新气象、生活新变化，充分展现了共产党建立之初直至改革开放的今天走过的90年的风雨历程，从那激励人生的峥嵘岁月到幸福美好的现代生活，同学们真真切切地感受到“没有共产党就没有新中国，就没有幸福生活”，进一步加深了对党的认识，增强责任感、使命感，增进了热爱党，感恩党，亲近党的情感。
少先队誓词再一次表明了心甘情愿聚集在党旗下，跟党走的决心，“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年进步则国进步”将激励着我校青少年学生，不懈努力，勇往直前，为成为新时代的合格**人而努力每一天。
团日活动个人总结 篇5
江门职业技术学院教育与教育技术系举办“活力在基层”团日活动，根据团日活动的内容，我们班团支部积极参与其中，在整个过程中使我们了解了团员各自的想法，增进了彼此间的感情，增强了班团支部的凝聚力，达到了团结合作的目的。收获颇多，具体总结如下。
1.团日活动之“我爱我家”。
活动前，团支部书积极极在班级团支部进行宣传，并得到了班级团支部成员的响应。大家都争先恐后地报名去大扫卫生。在教育系统的安排下，在课余时间进行了一次大扫除。
在这次劳动中，团员们发扬了不怕苦、不怕累的精神，集体动手打扫学院的每一个教室的每一个角落认真完成所分管的卫生区。
这次活动，让我们感到欣慰的是，团员们积极踊跃参与工作，认真打扫教室和校道。从他们身上，我们也看到，十三班一班的团支部需要他们的精神——为集体而行动。
2.团日活动之“我运动我快乐”
这项活动是由教育与教育技术系第三届学生会主办。我们班的团支部组织自己的队伍，一起参加各种活动。还有同舟、超级袋鼠跳、知识竞赛。活动中，同学们努力拼搏，大声呼喊，一步一步整齐快速地走到终点。
超级袋鼠跳中，由于有的团队准备不充分，导致在比赛过程中出现摔倒的现象，但他们又再次团结起来快速的重整了队伍继续想终点冲去。
但最激动人心的时刻是互相帮助。分为6人组、12人组和20人组，以跳绳次数为标准。无论是男孩还是女孩，都展现出青春的张扬和活力，真的让我们大饱眼福。
更重要的是，我们可以看到一场以青春和活力为主题的比赛。整场活动中大家始终都保持着极高的积极性，既锻炼了我们的身体，又把团结这两个字展现得淋漓尽致，并且体现了“我运动我快乐”，加强了内部各成员之间的联系。实现了下网、出宿舍、上操场、共享体育快乐的目标。
3.团日活动之“支部风采”
此活动提供四个活动。每个团支部需要选择自己的一项活动来开展班级团日活动。在活动的策划、准备和参与过程中，我们班讨论了联盟日活动的方案和实施过程。我们班团支部决定去梁启超故居参观。
经过一个小时的公车路程，我们来到了位于凤山脚下的村庄，梁启超故居纪念馆的门前，砌上红砖的墙顶上就有一个黑色的牌匾，上面刻着金色的漆字——梁启超故居纪念馆。于是，我们集体拿着属于我们班团支部的旗子在金色的梁启超故居纪念馆前合影留恋。我们参观了两层楼的纪念馆，里面详细记录了梁启超的生平事迹。
因此，我们仔细阅读了梁启超的所有事迹。
此前对于梁启超的了解不过是在历史课本上，知道他是中国近代史上一个杰出的政治活动家、启蒙思想家、教育家、史学家和文学家，关于他的事，熟悉的也不外乎“公车上书”与戊戌变法运动，对他并无多大感觉，但经过今天的参观调查，我们看到了一个伟人，一个奇人，他的一生充满了传奇色彩，无论是致力于维新事业，谋求救国救民之路，还是晚年致力于教育兴国，他一直走在潮流的最前端，对外能治国平天下，对内能立身齐家。参观完后，从他的身上，我们读到了一个大师的大智慧，他那不懈追求的精神永远是一面旗帜鼓舞着中国人想着更前方阔步前进。他不仅对梁启超有了更深的了解，而且对梁启超的敬仰和敬佩也由此而生。
真是一次很有意义的参观学习活动！
开展以上活动，总体来说是很成功的，无论是团员们的参与热情，还是团支书的策划组织，无论是活动内容和形式，还是活动后团员们的收获和感受都达到了很令人满意的程度。丰富了共青团的组织生活，增进了团员的了解和感情。团日活动最大的成功就是班支部成员的积极响应。
团员们也展示了在班团支部里很少展示的另一面，比如有的团员力气大，方位感强等，这就大大增加了团员们彼此之间的认识和感情。对于联盟的每一个成员来说，这项活动给了我们一个放松的机会。在团员们长期在学校忙碌之后，这次活动无疑放松了身心，促进了团员的身心健康。
我们从此次团日活动中感悟到团队精神，而正是团队精神让我们成长与成功，为了目标努力，虽苦亦甘！只要积极求胜，横逆之中必定埋藏着成功的种子。积极的态度可以帮助我们克服困难，激发力量，超越竞争对手。
这充分调动了团员的积极性。不仅让大家放松，扩大了大家的知识面，而且增强了支部的凝聚力，得到了团员的一致好评。
但在活动过程中也存在许多不足。在他们做的时候没有意识到这是一个集体的活动，虽然在活动过程他们都很积极地做，但是他们是机械地做的，只是在完成任务，没有体会到其中的含义，所以在这方面团支部成员还要努力，向同学们说明清楚，并让他们了解这是一个团体活动。这段日子天气炎热，火辣的阳光炙烤着大地，即使有奖品也**不了，很多人都不愿意出门，所以这些活动本班这次参加的人是比较少，因为天气的原因，导致了同学们的积极性降低，没有完全地响应“走下网络，走出宿舍，走向操场，并享运动快乐”，所以团支部成员们乃至其他班干部在以后的活动中，都要身先士卒，带头去做，这样才能带动别人。
其中在参观梁启超故居的时候，由于同学们都很惊讶这位伟人的事迹，不禁发出响声，而团干部没有及时地制止，导致了在博物馆内出现很喧闹的声音，给别人留下了很不好的印象，因此在以后的活动中，一定要注意形象，这是代表我们班的，我们这个集体的，所以团支部成员及其他班干部一定要维护好班级的荣誉。
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团日活动总结
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团日活动总结 篇1
就这样美美的，在长大
11影视五月份团日活动总结
中国具有五千年文明史，素有“文明古国，礼仪之邦”之称，先民也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国传统文化的重要组成部分，对中国社会历史的发展产生了深远的影响。
传承中华文明历来受到各界人士的赞誉。在我们20年的生命中，虽然时间不长，但文明的影响不容小觑。鉴于此，今年五月，系内开展了以”在传承中进步，在奉献中成长”为主题的团日活动。
团日活动的开展形式，本就多样，不限形式，不限题材，目的只是通过丰富多样的活动让班级同学对团组织有一定了解，加深同学之间的友谊，增强班级的凝聚力。
受班级条件限制，5月初，在白羊淀为期一周的实习开始了。
也因为如此，回来之后追赶系内活动的脚步，没有充足的时间详细的将此次活动展开进行，但白羊峪的实习，何不是一场更好的班内活动展示。
曾经在你我小的时候，总会听见在宣传文明，还记得小时候的动画好多都是颂扬华夏文明的。那个时候的雷锋，这个时候的郭明义，我们总是以奉献他人的精神受到熏陶。在传承中进步，在奉献中成长。
白羊淀的社会实践活动让学生接触社会，锻炼自己的体力和耐力。过去，我带学生去凤凰山公园，参观了唐山名字的发源地大城山。其实在白羊峪也是一样，都是让同学们更加的了解唐山，更加的会品读这里。
六十六位同学都在唐山读书，这本来就是一种难得的缘分，作为本地上学的孩子，也更加有必要让同学对唐山的文化和风土人情有进一步的了解，传承唐山的地方文明。发扬地区特色。
这是白羊峪的御碾坊，说实话，要不是此次的社会实践，我也不会知道唐山的白羊峪是如此的出众，世人只知山海，不曾闻白羊，殊不知白羊峪是以“雄关险要”而盘踞于此，乃天下第二关。这次实践，更加的了解了唐山的深厚文化特色，加深对唐山的热爱，与山海关两相比较，本地区的白羊峪关更加的需要新一代人的传承和发扬。
这一代正在成长的人从小就受到雷锋同志无私奉献精神的影响。雷锋已经深深扎根于我们的心中，深深地影响着我们这一代人，甚至整个中国。我觉得我们是幸福的，生活中有人给我们做榜样，行为准则可以向他看齐。
在白羊峪实践时候也是一样，课外之余，帮住农妇张罗菜饭，收拾屋子，让我们跟他们的关系迈进了一大步。有一件小事作为让人感动，一次，看护不慎，农妇一岁的从不高的婴儿车上掉了下来，在我还没来得及反应的霎那，身边的几位同学一个箭步都冲了过去，把孩子送还给了受了惊吓的妈妈身边。奉献不是崇高的，不可侵犯的。
早些时候，一直以来的定性思维就是奉献只是对别人做了很大的贡献或者自己有了很大的牺牲，在我看来，奉献就是一点点，也许就是一小步，总觉得，在传承中进步，在奉献中成长，就这样的生活状态下，美美的，在长大。好吧，就这样，美美的成长吧。
团日活动总结 篇2
凝聚青春力量，筑就伟大的中国梦
— — 10月化学升华班1401活动
正值我们伟大祖国66华诞之际，在这66年中，我们的国家一步步走向富强，一代代前辈们用汗水和血泪铸就我们今日的锦绣宏图，也实现了他们的中国梦。对我们这一代人来说，中国梦的意义更加深刻，我们需要凝聚更多的力量，去实现心中的中国梦。我们处于最有资格说青春的年纪，大学的这段岁月，注定将是我们最灿烂的青春年华，所以，我们要缅怀先烈带给我们的幸福生活，心怀感恩，也要张扬我们的青春，让我们的青春力量汇聚成海，喷薄如火，助力我们心中的中国梦。
1、 时间：2015年10月7日。
二、地点：岳麓山
3、 对象：化学升华1401班全体学升。
四、举办负责人：王欢
五、活动主题：凝聚青春力量，筑就伟大的中国梦
6、 活动意义：我们大学生的青春活力不仅体现在课堂思维的火花碰撞上，更体现在体育运动的生机与活力上。祖国的未来取决于我们当代大学生的建设，我们需要携起手来，让大家都能感受到团结的力量。
在团日活动中同学们团队合作，攻坚克难，并且深入了解岳麓山这座有着深厚历史底蕴的名山，在课外活动时间释放压力，体现当代大学生的青春活力，加强班级凝聚力和归属感。
七、活动流程：
前期准备：
1到岳麓山了解岳麓山的道路和景点分布，收集信息，确定山顶的聚集地点，并为岳麓山的景点贴上标签以供猜测。
2团支部书记确定了4条登山路线，并以每条路线上4个景点的编号或名称作为谜题的答案，设计了相应的谜题。
3、给所有参加的同学分好组。
活动当天:
1团支部书记、生活委员先上山，带着各种奖品等物品登上山顶，等待同学们上山。
2、大家分两批在山脚下东方红广场集合，班长组织组长抽签，把各组对应的第一题发给各组，并把分组情况发给远在山顶的团支书。活动开始！！
活动第一部分:解谜登山
第一组不好意思，一不小心把学霸都分到第一组了，前三个问题根本没有困住他们，最先到达第四站，然而设置的第四题对于学霸来讲就是一个坑。
第一组的题目是：
1、曾经有一个非常讨厌知识分子的国王，有一天他要求共50位学者带上红、黄两种颜色的帽子，要求所有人从左到右说出自己头上帽子的颜色，说错者死，请你给出一个方案，让死的人最少，且用这种方案最多死多少人（得到的数位地点号）
2、3、求下列数规律92 64 98 68 46 4_
4、i am strong
答：第一个问题被他们杀了。岳麓书院没有解释。。。。
第二个是积分题，题的答案的数字对应的地点就是清风泉，果然，这个题根本难不倒这些学霸，他们当仁不让地成为第一个得到第三个题目的小组。
然而第三个题坑的就是学霸，这个题表面上是找数字的规律，其实解题方案就是把所有数字按他们对应的手机键盘九宫格打出来对应地点名称的拼音。。。。。但在给出提示后，他们很快找到了地点：-d
第四题很简单啦~~ i am strong（不虚）
第二组：2组有我们萌萌哒的小牛子，帅气的玮男神，土豪的周老板，以及我们的c++大神小明，然而这并不能改变他们被题目坑到，最后被惩罚的事实。。。
第二组的题目是：
1、一面小旗
2、今日理发0折！不要钱！！
三。找出下面的数字规则22 443 78 26__
4、酒囊饭饱
茶壶____
答：第一个问题是一个巨大的坑。作者的脑筋有点大。一个小旗对应英文字母p，对应数字22，对应标记位置。被坑到的二组小朋友们去了
这这还有这里。。。
作者在深感无奈中告诉了他们答题思路。。。
第二题作者的想法是理发不要钱的当然是和尚了，然而二组的小盆友给我的解答是：不要钱不就是舍利么n(*≧▽≦*)n，好吧，也对。
第三题我们可爱的第二组依然找错了地方，虽然努力已经改变不了他们垫底的命运了，但他们还是按自己的理解去了两个地方，虽然不对，但他们坚持到底的精神值得赞扬↖(^ω^)↗
注意我们小牛子坚持不变
的无敌卖萌剪刀手
第三组：有我们的沙男神，涛哥，大师兄以及逗逼胡，这一队无疑是逗逼和学霸的完美组合，如果不是因为飞来石比较隐蔽一点，第一名一定在他们手中。
第三组的题目是：
1、曲径通幽处、一堆不识文
2、打一常用表情
三。找出下面的数字规则33 45 24 74 4_
4、答案：
曲径通幽处，一堆不识文，一开始的确很容易让人想到岳麓书院，o(∩_∩)o然而岳麓书院里的字我们还是认得的。
有没有觉得**上的字确实一个不认得，o(∩_∩)o~~虽然和作者想法不同，不过也完美切题。
第二个打一个常用表情，提到常用莫过于我们作业没写完，上课没听懂时笑哭的表情了。笑哭，当然就是笑啼岩了。
第三题的作者同类型，四组各一组，只有这组得到的问题才能猜出答案，调侃的作用完美展现。
第四组：四组萌妹比较多，萌汉子也多~~由于她们一开始走到一个和预期线路离着好远的地方，作者也不忍心让他们跑太远，所以就临时改了一下线路（萌妹子攻势还是很有用的。。）
第四组的题目是：
1、免山葬弓剑，暖昧竟难分
2、小男孩到小女孩家里去玩
三。找出下面的数字规则94 98 84 64__
4、 + → ？
答案路线变了之后，四组很快就找到了地点并第二个到达终点，但是这个外挂开的太大，果断加十分钟成为第三名。
活动第二部分：山顶欢乐时光
各组陆陆续续前后差十分钟左右到达终点，\(^o^)/~，看来作者的时间把握还是掌握的很好的，下面就让我们继续开启欢乐模式。
真心话中张岱对于我们的问题很无奈w(￣_￣)w，然而迫于群众的压力他还是一一回答了。
大冒险，也就是说孩子们不应该随便玩。这可能是林锋第一次破坏自己的形象。活动开始不久，我们的一个神秘伙伴从湘雅赶来。她是这次活动的主角。她是谁~~
就是我们超级呆萌又带有学霸气息的鹤扬，鹤扬今年就要离开我们班去湘雅实现她的梦想，我们虽然不舍，却也真心祝贺她能离自己的梦想更进一步。嘘~她不知道我们现在有礼物送给她。
鹤扬刚到我们活动地点就在大冒险中被施以吻手礼，%>_
受（bu）宠（yao）若（bu）惊(yao)
活动进入尾声，其实这才是真正的高潮，我们按照计划出其不意的把全班给鹤扬准备好的礼物当做大冒险的奖励送给鹤扬。然后在一片掌声中，大家唱起了永恒的友谊。我希望我们的友谊能像这首歌一样长久。
活动第三部分：缅怀先烈
游玩过后，我们不能忘记我们今日的幸福生活是由革命先烈用血肉铺成的，所以大家集体自发的在长沙会战纪念碑前聚集起来，献上鲜花并表达我们的哀思。
尽管沉默的时间不长，但我们也可以从他们的庄严表情中看到对烈士的哀悼。
最后，让我们缅怀先烈，珍惜现在的幸福生活，期待梦想和努力，祝愿友谊，
出发！！
团日活动总结 篇3
这次会议以《我的大学》为主题，2013年10月24日在ba物阶举行，整个会议过程中，同学们都热情地发表了自己的想法，并和同学们分享了自己的大学规划，整个会议进行得有条不紊，同学们都乐在其中。
整个会议分四个流程：1请同学们说一下玉林师范学院的历史，提高了同学们更加了解玉林师范学院，让同学们对自己所在的大学有充分的了解；2请同学们说说自己所想的大学生活与现实中的大学生活有何不同，让同学们尽快从所想的大学生活中走出来，尽快融入到现实中的大学生活；3请同学们发表自己的大学规划，规划如何度过这大学四年，让同学们明确自己今后发展的方向，明确自己的目标。让学生过上有意义的大学生活。
4以班歌《我相信》结束此次活动，振奋人心，让同学们更加团结，更爱自己的班级。
这次活动，明确了今后同学们努力学习的方向，增强了同学们的团结意识，使同学们能尽快地适应大学生活，融入大学生活。通过这次会议，学生们了解到，为了将来的良好发展，他们应该努力学习，为以后的发展打下良好的基础。
以上是本次活动的总结。
生科132团支部
2013年10月25日
团日活动总结 篇4
伴着内心声声优美的旋律，我们迈出一步一步深沉凝重的步子向前。风和霜就像**翅膀上一层又一层的刺。我们必须克服荆棘逆风而行。狂风丝毫不留情面，把大家张张小脸冻得通红，但同学们好似严寒中傲立在枝头怒放的寒梅！
那是怒放的生命！
我们高喊着班号“凌翅九霄，问鼎苍穹！”一路纵情高歌，一路挥洒豪情。我们用青春的大笔在这美丽的校园里书写着氛围。
正是因为全身的热血沸腾，很快，我们额头发梢散发出的闪闪发光的汗珠在风中自美。我们都有过冬天剧烈运动的经历，我们都知道汗水的渗透衣服而产生的那种“黏糊糊”“湿漉漉”感觉的不舒服。尤其是刮风时，寒意更深入骨髓。
学生们也许有过放弃的念头，但我们没有忘记红军先辈穿越雪山草原的情景。我们越跑越勇敢。狂风中有我们执着的追求，寒潮中有我们奔跑的身影，瑟瑟秋风中有我们勃发的豪情，武科大校园中有我们坚定的足迹！
途中也偶尔有同学因劳累而落后，但我们秉承“不抛弃，不放弃”的原则，别的同学会扶他一起跑。领队的同学高举班旗，大旗迎风招展，显示出的是一种钢铁般的力量，落后的同学并肩携手而行则显示出一种家的温馨。我们虽冷，但心却是火热！
终于一步步，我们穿过南苑，途经沁湖，绕北苑又回到主楼广场，所有同学同时出发同时到达，我们跑完的不仅仅是环绕武科大的水泥路，更是一条磨练钢铁品质的心灵之路。我们成功的到达了终点！
然而“不抛弃，不放弃，铸钢铁品质，扬科大精神”的环校跑宗旨并没有由此而止，而是走到了我们团日活动的主题班会，并将走得更远。
那场全班同学参与的班会既显得庄严肃穆又展现出和谐温馨。
第一个节目是全班起立合唱团歌《光荣啊，中国共青团》/。当**响起的那一刻，我们年轻的心随之跳动。没有华丽的流行歌曲，没有古典的**优雅，但它所蕴含的精神，我们的灵魂得到了洗礼，灵魂得到了升华。
同学们热情饱满，长歌一曲，整个会场久久萦绕着凛然正气。
曲罢主持人隆重介绍到场嘉宾，然后重拾环校跑时的气势，全班齐喊我们班的口号和钢七连连歌。全班同学在带领下，情感激扬锐不可当，正如钢七连连歌中所写“一群猛虎”一样，把“钢铁精神”溶于嘹亮的口号中，那种气贯长虹的声势，把同学们坚韧顽强的一面展现得淋漓尽致，整个大地仿佛气为之夺，变得安静，深邃辽远了，只有那种吼声久久激荡回响。
当然，我们班也不乏巾帼英雄。谁说女子不如男？正所谓巾帼不让须眉，我们班的好女儿郎们也是枝枝竞秀，不系明珠系宝刀，洗尽铅华男儿装，她们于阴柔之美外显示出阳刚之气。
无论是在学校里跑来跑去，还是在班会上，她们都表现出自己固有的、独特的钢铁品质。在介绍自己环校跑的感受或是讲述自己往昔钢铁经历时，她们的话语极尽平淡，展示出来的却是她们的坚强。她们温言细语，没有气壮山河的霸气，也没有轰轰烈烈的故事，但我们就是听着听着便流下感动的热泪，透过模糊的泪水我们见证了她们的不屈。
泪水不代表脆弱，哭不代表受伤，因为台上的她们和台下的我们一样，拥有平静的脸庞平静的语言以及内心深处平静的力量，对那些不变的风霜早就已无所谓而已，累也不说累！
她们言出肺腑，句句坦露真情，字字打动人心。这个节目之后的四人合唱《倔强》更如同天风海雨般气势把“钢铁精神”推向每个人内心最最深处的那片火热的地方。《倔强》中有这么一句“下一站是不是天堂，就算失望，不能绝望”，其实这是我们班每个同学的壮丽宣言。
人活在世，磕磕绊绊在所难免，但因为勇者不惧，我们必须要有逆流而上的勇气。生活或许被打败的一塌糊涂，或许有过曾经的辉煌，但那只是表象，真正从内心熔铸的那份豁达的钢铁品质来自于自己，一切的一切终归是种经历和磨练，所以我们不能绝望，要勇敢的走下去！
一曲《倔强》荡气回肠，另外四名同学的朗诵《壮哉青春》也飞扬着青春的豪情，恰同学少年，风华正茂，青春的坚定不屈就该在此张扬。最让我们感动的是六位女生的手语表演《国家》。记得根据史铁生的**而拍成的电影《边走边唱》中始终贯穿着一句话“千弦断，千眼开”，我们从中深切体会到盲人对光明的向往，聋哑人对声音的憧憬又何尝不是这样呢？
02年春晚《千手观音》让我们记住了一个名字邰丽华，她从不幸的深谷走向艺术的巅峰靠的又是何等的钢铁意志？不管是史铁生还是邰丽华，他们都在生命最狂妄的年纪残疾，我们无不从其中体会到那种残忍，但我们同时又看到了那份执着。如今六位女生的手语表演仿佛又将往事重现，她们的每一个手势，每一个动作都向我们的心灵召唤着，叫我们如何能在拥有如此之多的幸福之时而堕落呢？
临近班会结束时，我们又温情地合唱了一曲《爱因为在心中》。随着优美的旋律，我们的心慢慢融化。集体日活动在这样一个激荡平淡、豪迈热烈的气氛中结束。
在活动过程中我们收获很多，我们真正体会到了“钢铁品质”，不怕困难和挫折，敢于担当责任，在逆境中奋起。苏轼说过“古今成大事者，非有旷世奇才，必有坚韧不拔之志！”我们没有旷世奇才，所以我们必须培养自己的坚韧不拔之志。
在以后学习和生活中，身体力行，永远乐观向上，积极进取，在别人为自己没有一双好鞋而抱怨时，我们会多去想想那些没有脚的人！
以后我们还要经常开展和参加这样的活动，我们会以本次团组织生活为契机，秉承“坚韧不拔，勇承重载，崇实求精，表里如一”的钢铁内涵，铸造钢铁品质，发扬科大精神！
团日活动总结 篇5
在本学期开学初，我班举行了以“求真务实，进取创新”为主题的政治学习活动。本次政治活动通过以学习典型人物的方式来提高同学们对自己的认识程度，明确自己的追求目标，进而做到自我砥砺，磨练意志。
“砥砺自我说得就是自我激励，自我磨砺。然而，我们要真正做到随时随地能够自我提醒，以规范自己的行为，提高自己的意志力，需要的是一种很普通的方法—自我暗示。暗示是一个自我修正的过程。
当我们遇到一些不良事件时，自我暗示往往能帮助我们明确自己的目标追求，从而放弃误入歧途的念头。虽然自我暗示是一种很常见的方法，但很多人做不到。主要原因是这种方法是一种重复的思维方式。
一般情况下，人们总是不能坚持时常暗示自己，从而不能够改变自己的一些不良的习惯。。。。”
以上是本次政治学习过程中一位同学针对“自我砥砺”所发表的演讲，其中提到的“自我暗示”的方法引起了同学们极大的关注。同学们纷纷发表了自己的看法和看法，提出了很多好的想法。例如：
多参加社会实践活动，磨砺自己的意志，参加一些野外生存探险活动来提高自己的能力，还有通过做一些运算量大而且繁琐的习题来提高自己的细心程度以及克服易烦躁的不良习惯。
总结政治学习活动，学生们积极参与，兴致勃勃，不断把学习活动推向新的高潮。在这里，我衷心希望同学们能把这种热情转化为自我挑战，真正改变自己，突破自我。
政治学习总结
机电工程学院机械设计三班
团支书：杜道
2009-10-19
团日活动总结 篇6
机械工程学院热能与动力工程1204班集体日活动
总结书一、活动主题
观党十八大，看中国新发展。
论商学素养，做时代新青年。
二、活动背景及目的
中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日上午9时在北京人民大会堂开幕，会期11月8日至11月14日，共7天。大会的主要议程是：听取和审议党的十七大报告；审查中国共产党纪律检查委员会的工作报告；审议并通过《中国共产党章程（修正案）》；选举中共十八届**委员会；选举**纪律检查委员会。
2012年11月14日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京闭幕，大会批准***同志代表十七届**委员会所作的报告，审查、批准了**纪律检查委员会的工作报告。大会通过关于《中国共产党章程(修正案)》的决议：大会一致同意在党章中把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想一道确立为党的行动指南；大会同意将生态文明建设写入党章并作出阐述，使中国特色社会主义事业总体布局更加完善，使生态文明建设的战略地位更加明确，有利于全面推进中国特色社会主义事业。
本次活动旨在弘扬党的十八大精神，让学生学习党的十八大精神，提高自身素质，看到中国的新发展，做时代的新青年。
三、活动地点
天津科技馆、天津商学院3号教学楼、2号教学楼前
四、活动时间
12： 2012年12月1日00-18:00
五、活动对象
1嘉宾：1204热能制冷部总支副部
2参加人员：热能1204
六、活动流程
1．团日前期准备：
（1） 时间是从11月26日到11月29日。会议于11月30日召开，布置了外出准备、茶话会准备、问卷调查、日常监督等工作。
2．团日活动过程中：
（1）时间为12月1日。班内分为三组
第一组：组织学生参观天津科技馆，了解中国科技的发展。看完后，每个人都写了一段自己的感受，并在茶话会上讨论。
二组：组织同学再次**十八大**，认真学习其内容、精神，并写下己感想于茶话会时讨论。
三组：组织同学在校内做问卷调查，调查校内同学对十八大关注程度和十八大中自身较关注什么问题，最后作出总结于茶话会讨论。
3．团日活动结束后：
（1）时间为12月2日。每各小组的成员以茶话会的形式自由发言，讨论自己的感受，而青年团委员会对次活动进行了总结。
7，活动人员（分组）
第一组：杨明光、闫苓芳、任文佳、刘娜、高峰、石杰、汪爱民、李晓宇
第二组：马旺、王鹏、苏梦蓉、王晶、张丽、王琦、张媛杰、陈蓉
第三组：赵鑫、郭培瑞、慕倩倩、李小宸、李俊峰
八、收获的经验
1．活动中的优点
（1）全面的准备工作
活动前一周，我们开始准备：写计划、写演讲、邀请嘉宾等等。为了使会前准备工作紧张有序，每项工作都具体落实到大家身上，大家一起努力。
（2）新颖的团日形式
我们不仅仅认真贯彻落实了本次团日活动的主题，在形式上分成了三个小组，加强了大家的参与性，在团日结束后，还让大家写了总结与感悟，使我们更好的了解到了本次团日活动的目的和意义。
2．我们还需要改进的地方
我们通过团日运动总结了一些不足，需要在今后的工作中加以纠正。
首先，在举办活动之前，我们应该与客人沟通，收集更多的信息，避免与其他活动发生时间冲突。
其次，在活动中，要调整任务分工，控制活动时间。
2012年12月7日
另附本次活动的**
团日活动总结 篇7
2.使团员树立科学的世界观，人生观和价值观，培养良好的道德情操，努力提高自身素质，自觉地投入到为人民服务中去。
3.三月，“学雷锋月”中，同学们参加学习雷锋活动的热情是积极的，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心社会，关心国家，虽然3月即将逝去，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。
我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。奉献精神将始终如一，雷锋精神将继续再我们身上。
4.我们的的思想觉悟、理论水平和个人能力都有了相应的提高.通过学习讨论,增强了自身修养,改进了工作方法,树立了服务意识。
班级凝聚力增强,充分发挥了共青团组织的战斗和堡垒作用,为同学们的发展搭建了平台,增强了同学们互助、合作意识. “赠人玫瑰，手留余香”，在新时期学习雷锋精神，我们要不忘先辈的优秀品德；我们要继续沿着雷锋的足迹前进，在新的历史时期赋予雷锋精神新的内涵，继续弘扬雷锋精神！
5. 学习雷锋精神，就是学习他的公而忘私、无私奉献、艰苦奋斗精神，学习他全心全意为人民服务的钉子精神，学习他爱心奉献社会的奉献精神。“向雷锋同志学习”已成为全社会发扬互助友爱精神的生动实践，有力地促进了我国的精神文明建设和良好社会道德风尚的形成。
进一步弘扬了雷锋精神，弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，促进了我校园文化建设和良好道德风尚的形成。使全班同学受到了一次深刻的爱国主义、社会主义和集体主义的教育，使雷锋精神再次深入人心，在校内外产生强烈反响。
2012.3.8
10英语2班团支部
团日活动总结 篇8
前言是数百年来无数智慧和智慧的载体。 他们记录了人类数十年的知识和教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我们面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”培根也曾说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我们看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。
读书让人获得知识。这是最浅显的作用。我们从小到大阅读教科书的目的远不止于此。
它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。这种水平的阅读只是为了生活和学习。不可否认，知识的获得也是十分重要，毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗？
读书让人提高修养。阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，他们的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。
读书让人开阔视野。人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，在书中人可以翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。
读书让人明白事理。读书里的名人，也许刚好可以找到答案，看世界名人的作人处事，从中可以学到许多方法，对于明白事理，应是非常重要。
在书籍中品味知识的博大精神，在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。让我们一起沉浸在书香中，一起读经典吧！
阅读对提高大学生素质具有重要作用。良好的阅读习惯可以开阔他们的视野，拓宽他们的知识面，提高他们的审美情趣和人文底蕴。
希望这项活动能促进学生的素质和修养，使阅读好书成为学生的一个好习惯。
辅导员系列活动之一：“浸润书香，品读经典”读书活动问卷调查活动
为了响应我们外国语学院“浸润书香，品读经典”为主题的团日活动；为了更好的了解全班同学的读书情况，并且进一步在读书方面帮助同学们，我们11级英语二班进行了一次读书问卷调查活动。
1、 时间：2012年5月7日星期一
2、 地点：第一生活区汇文大厦6号楼
三、活动参与人员：11级英语二班全体同学
四、活动目的
首先，我们调查的目的很明确，那就是了解大学生阅读和名著的情况。整份问卷共设了20 题。通过对我们班学生每天大致读书的时间，购书的频率以及购书所花费的金钱的调查，基本清楚我们班同学对于书籍的重视度。
同样的，我们还具体了解了我们班的学生对于哪方面的书籍感兴趣，通过哪些途径读书以及读书的目的，这样又知道了他们对于读书的兴趣以及偏向的书的类型。并且整张问卷的问题都是由浅入深，由表及里的，这样我们了解到的是不仅是他们的读书频率等，更能反映出他们对于读书的一种认识，认可。
五、调查内容：
1、你喜欢课外阅读吗？我很喜欢，有点喜欢，我不喜欢
2.您喜欢阅读哪种杂志和报纸？
时尚休闲类文学体育娱乐外语
3、你每个学期大概读几本书？
□0-1本 □2-3本 □4-5本 □更多
4、平均每月读几份报纸杂志？
（1-2份）3-5份5-10份10份以上
5、在学校时你平均每天的读书时间？
（基本上不看）1到2个小时，2到4个小时，超过4个小时
6、你在寒暑假花在读书上的时间占多少？
□0-5% □5%-10% □10%-15% □更多
7你选书主要是因为：（选一本或两本）
作者内容定价朋友推荐**排名
8你对自己的阅读情况满意吗？
满意，满意，不满意，不满意
9影响你课外阅读的原因是什么？
□时间 □兴趣 □善于或不善于阅读 □书籍** □其它
10、你在考虑课外阅读内容时，是从何种角度出发？
□满足将来社会的需要 □满足个人的兴趣需要
11你对大学生课外阅读有什么看法
□应该多读书 □读不读都一样 □读再多没用，各种考试通不过还是白搭
12、你喜欢看书的类型？（多选）
名人传记网络文学自然科学经济纪录片
校园作品武侠名著哲学
13、你对于课外书的态度：
□影响学习，要抵制 □有助于自身发展，必须读 □无所谓 □其他
14、对于“网络**”、“****”等新生书种的了解：
从未听说过，只知道它，联系它，熟悉它
15、对任课老师所推荐的其他相关书籍，你是否能主动去阅读？
是的，我可以主动阅读我可以部分阅读我从不注意它
16、你平时的课余时间大都用来做什么？
体育活动参加各种娱乐活动阅读各种书刊杂志无所事事
17除了课本上的知识，你是否阅读与课程有关的课外书籍？
□经常 □很少 □从来没有
18你认为课外阅读对你有帮助吗？一般来说，很有帮助，没有那么大帮助
19你认为阅读课外书和你的专业有什么关系吗？
两者之间存在着很大的矛盾和冲突。阅读课外书能促进本专业的学习
20.“浸润书香品读经典”的团日活动个人寄语：
六、调查结果与分析
我们团支部对于**回来的问卷做了统计和分析，从统计的结果看， 我们班的同学都认为大学生是应该多读书的。在我们英语二班，有63%的人每学期可以看6本以上的书，所有人每天读书都可以达到一个小时以上，有约27%的人甚至可以达到4个小时的阅读量。学生也可以在假期里花5%到10%的时间阅读。
当问及平时最爱的课外活动且只能选一个时，在我们班级有45%选择了读书，27%的人选择了上街，还有18%选择了唱歌，运动只有9%。在我们班，学生最喜欢的三类书分别是专业书籍、校园作品和文学名著；54%的杂志属于时尚休闲类；81%的人阅读课外书是因为它们符合个人兴趣。选书原由有27%的人是因为网上排名，阅读的主要途径有54%的人还是通过网络**或**。
分析：为了阅读的目的和最需要的书籍，阅读的出发点是提高自身素质，以满足未来社会的需要。我们班同学大多会读与专业相关的书，励志的书，如《心灵鸡汤》，名人传记，如《大卫考波菲尔》，外语类杂志，如《疯狂英语》、《21世纪报》。
虽然我们不能说一定会通过读书在未来获得成功，但我们相信这样一句话：“机会总是留给有准备的人。”我们准备了，所以成功的几率也就大了！
从这次的调查结果来看，虽然整体上我们班的读书氛围是良好的，同学们读书的态度是积极向上的，但在读书数量并不是很多，而且业余时间也并没有大量花在读书上。这些足以说明我们班要继续努力读书，特别是经典读物，努力做到数量和质量都有进步。
通过这次调查，相信我们班会有更多的同学可以抓住课余时间，去读书，读好书，读名著，也相信我们一定能够在书中获得更多的知识，了解更多的常识，丰富自己的阅历，增长自己的见识，浸润于书籍之间，品味名著之香！
系列活动之二：“浸润书香，品味经典”主题团会
在这个知识渊博的时代，不读书的人是可悲的。不主动读书的人往往是无知的。不喜欢读书的人很难成功。记得某位名人说过:“读一本书，有时就是一次秘密旅行。
”确实是，因为你在读一本好书时，你就好像走进了知识的王国进行了一次快乐的秘密旅行。既然书对我们如此重要，一个好的阅读方法对我们非常重要。因为只有运用好的阅读方法，我们才能更快、更多地吸收书的精华。
在这学期的团日活动中，为了响应我们外国语学院的号召，为了丰富同学们的阅历，开阔开阔同学们的视野，增进老师和同学们之间的交流，我们11级英语二班召开了一次以“浸润书香，品味经典”为主体的团会。
1、 会议时间：2012年5月9日星期三下午1:00-2:30
二、会议地点：汇文楼216
3、 参加人员：班主任郭旭东；11级英语二班全体同学
四、会议内容：
郭老师现象我们讲述了他和我们外国语学院的其他老师一起去美国史密斯女子学院演出话剧《原野》的经历。从话剧《原野》中和我们分享了他在平常生活中读名著的一些方法。详细如下：
（一）、读书的忌讳：
1.读而不思。所以读书的动力是每个人都不可忽视的。
无论是功利性，还是非功利性的，读书如果脱离一定的目的，那就蜕变成下意识的行为，读书绝难持久。例如，在某些情况下，为什么灾害发生时经常发生洪水？例如，为什么大多数女性是女性？
书中的每一个细节都不是空穴来风，我们应该去读
学会思考，善于思考，让阅读提高我们的思维能力，而不是削弱或取消。我们要敢于反驳，善于质疑，为我们灵魂的产生打下坚实的基础。
2. 读书忌好大喜功。读书，也需讲究心态与方法。
正如郭老师说地那样：“ 读书，宜精，宜读透。忌滥，忌片面求全，忌走马观花”。
所谓精，从内容上来讲，就是应当选择书海中的精华，在外国文学中，如《傲慢与偏见》、《呼啸山庄》、《战争与和平》等都十分经典；从版本上来讲，如商务印书馆、牛津大学出版社、上海外国语教育出版社等出版的书籍的质量都十分高，其内容也都十分贴合我们英语专业学生的需要。读书，尤其是读名著，一定要细细品味才好，如果今天看别人读什么，自己就读什么，看别人读多少，自己也读多少；或者制定不切实际的计划，书的精髓就永远不会被人知道。
3.读书要务戒浮躁。浮躁是时下相当多数人们的一种普遍心态表现，心浮气躁，缺乏耐性，急功近利，趋尚浮华，不仅在干各种事业上如此，在读书问题上也如此，这是当前社会转型时期的不可避免的现象。
正如郭老师所说：“同学们读书不能只满足于道听途说，某某是大师、巨擘、泰斗，什么什么作品是巨著、名著，究竟怎么个大师，怎么个名著，则懵然无知，说不出个所以然”。读书看皮，读报看题，就是读书上的浮躁表现。
这是不可能获得真知的。要知道莎士比亚，就得读他的《罗密欧与朱丽叶》、《奥赛罗》，读他的全部戏剧作品；要知道托尔斯泰，就得读他的《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》，读他的重要代表作品。要知道马克思，就得读《资本论》，读《共产党宣言》，读马克思的其他重要著作。
团日活动总结 篇9
八年级（一）主题小组日活动总结
主题：中学生学风建设
主持人：xx
记录员：xx
出席人员：xx xx xx xx
活动地点：xx
时间：2011年11月15日
活动内容：学习经验交流
小组成员在仔细对比和分析上学期大家各门功课的成绩以后，从同学们的实际出发，做出了成绩统计图表，使大家更加明确了自己的成绩在班级的位置。同时，主持人广泛征求组内成员意见并结合自身学习经验，挑出了数学和英语两门功课的学习交流作为活动重点，邀请了学习成绩具有典型性和代表性的同学与大家分享学习心得与经验。其中，有的同学仔细地给大家分析各位老师的教学习惯，有的同学强调了学习要端正好态度，有的同学给大家介绍了极具创造性的单词联想记忆法，还有的同学就本学期的学习实际情况说出了自己的困难，大家在积极的讨论与交流中，思维碰撞出了火花，并提出了可行的解决方法。
最后，成员们对宿舍学习氛围的建设也提出了自己的看法，为今后宿舍学习氛围的建设提供了宝贵的建议。
活动过程：
主持人先向大家讲解什么是学风，然后深入**大学生应该如何养成良好的学风。
2向小组成员展示一些不正确的学风，让他们深刻理解学风的重要性，让他们向其他同学宣传良好的学风
3组内人员交流自己的想法
活动总结：本次活动不仅起到了帮助大家认清自己学习现状的作用，而且为大家搭建了一个交流学习经验的平台，使得班级同学间的关系更加密切，班级凝聚力更加强。
团日活动总结 篇10
总结尊敬的******：
本支部于xx年xx月xx日开展了支部民主评议会，旨在以此次活动为契机，让支部同学对过去进行总结和反思，看到别人眼中的自己，找到自己身上存在的不足，加强对自己的要求，树立更加清晰明确的前进目标，找准自身定位，以更加饱满的热情和信心迎接明天的挑战。本次活动在大三生活即将进入尾声的背景下开展，引导支部同学回顾昨天，无愧今天，不负明天。通过支部成员批评与自我批评相结合的方式，让每位同学清楚看到自己存在的不足，从而在以后的学习生活中加以改善，以更好的姿态迎接未来。
在这次民主评议会上，班委的学生带头进行批评和自我批评，然后由支部成员依次进行批评和自我批评。支部同学首先从自己出发，讲述了大三这一学年以来的认识和收获，也谈了自己对于以后的学习、工作、生活等各方面的计划安排，然后由其他同学对每一位同学进行评分。从支部同学的评议过程可以看出，同学们经过大学生活的洗礼，都在慢慢的寻找并逐渐发现自己的目标和方向，并且已经在努力去实现自己的目标。
通过这次会议，支教学生也加深了对其他同学的了解。本次评议会还存在秩序不够井然等问题。
回首昨天，我们无愧于今天，不辜负明天。这是安理会的宗旨。本次评议会也让支部同学加深对其他同学的了解，同学们在此过程中也对大三学年各方面进行了总结反思，能够在以后的生活、工作中扬长避短，做最好的自己！
***x支部
xx年xx月xx日
图1：组织部门的学生对活动的评论
图二：支部同学进行自我批评
团日活动总结 篇11
在祖国六十二华诞之际，我们举办以“歌唱祖国，爱我中华”为主题的团日活动，是想通过此次形式多样、内容丰富的活动，让同学们感受到革命时期人们的坚强和勇敢，了解祖国62周年的成就，为自己身为炎黄子孙而骄傲。歌唱祖国，表达出我们对祖国的挚爱与祝福，激励着我们勇敢前进，勇于奋斗，勇于创新，勇于突破，勇于承担自己应有的责任，为创建和谐泰院而努力，更提醒着我们要为祖国的富强添砖增瓦！
1、 时间：2011年10月27日
二、地点：综合教学楼c307
三、活动内容
1、唱国歌
团支部书记谈了举办这次活动的过程和目的
部分代表就此活动发言
2、每位同学准备好一句祝福祖国母亲的贺语。（例：愿祖国向东方的太阳，蒸蒸日上）
3、爱国颂（重点）
目标：缅怀历史，歌颂祖国，营造良好的文化氛围
形式：（1）活动前准备：全班同学一起收集资料，准备朗诵革命诗歌、讲革命故事、唱革命歌曲等。
（2） 在活动中，学生被分成小组参加活动。
（3）国庆演讲：《做一个有责任感的中国人》
（4）爱国歌曲串烧：《中国人》、《七子之歌》、《北京欢迎你》
（5）诗歌朗诵：《我爱这红彤彤的中华红》
（7）大合唱：《今天是你的生日，我的中国》
4、**音像资料———《建国大业》片段
《建国大业》以四十年代抗战胜利直至建国前夕这一波澜壮阔的时代为背景，以宏大的历史视野，正面再现共和国**合作和政治协商制度从诞生到确立这一重大历史事件，反映了中国共产党和中国各民主党派在反对蒋介石国民党**统治的斗争中，和衷共济、团结奋斗、为建立**合作和政治协商制度所经历的曲折艰辛直至取得最后胜利的光辉历程。**这部影片有利于学生对历史有更直观、更深刻的认识。
5、总结
（1）活动目的：
a、 使学生树立民族自尊、自信心和自豪感，树立与祖国同甘共苦的意志。
b、 增强学生凝聚力，形成以班干部为主体、学生为主体的和谐班集集体。
（2） 形式：总结团的知识，由学生代表（宿舍长）发言
在祖国的六十华诞之际，我们聚在一起，为祖国的富饶和强大而歌唱，我们用歌声唱响对祖国母亲的爱，我们用歌声放飞自己的祝福，通过这次活动，我们增强了凝聚力，我们坚定了永往无前的信心，我们加深了对祖国的了解与热爱。衷心祝福我们的祖国越来越美好
2011年10月28号
团日活动总结 篇12
放飞梦想
活动主题：放飞梦想
活动主体：08教技全班和导生
时间：2008年10月24日10:30-11:50
活动地点：理北403室
活动背景：刚踏入成年、刚踏进大学校门，我们的心中对未来充满期待，心中充满渴望。当我们渴望进入大学校门时，我们的青春和梦想开始了新的激活和升华。
大学就像一片沃土，青年人在这片土壤中不断吸收营养，不断武装自己。所以这里是我们扎根的理想土壤；这里是我们孕育梦想的基石。有梦的日子是精彩的。
因为有了梦想，暴风雨过后天空会变得更清朗；因为梦想，我们的航程有向导；因为梦想，我们的心变得更坚强；因为有梦想，放开你的梦想，让我们的生活更充实，奔向理想的宫殿。有了梦想，即使身处逆境，也能帮助你鼓起人生的勇气；有了梦想，即使在逆境中，它也能召唤你鼓起生活的勇气；有了梦想，即使面对不幸，也能帮助你保持高尚的心态
活动程序：
一、请主持人出场
2、 宣誓仪式：1；2、领誓人带领10名宣誓同学正式宣誓；3.宣誓就职的代表上台发表讲话，年仅18岁。
三、自由发言，同学自愿为原则上台谈一谈上大学之前以及上大学以来的感受，以及对于未来的憧憬等等自己上大学的梦想。
四、导生寄语，师兄师姐讲讲两个月以来对我们的一些建议，给我们指导大学的路与方向。
5、 主持人代表全班同学，感谢导师两个月来的陪伴和指导。
6、 对在军训中表现突出、被评为军训积极分子的学生进行奖励。
7、 团支部书记收集、统计团员信息，总结活动的利弊。
八、活动结束，集体拍照留念。
活动成效：**宣誓仪式为刚踏入人生征程的同学补办了一个庄严而有意义的宣誓仪式，让同学们感受到成长的意义及提高了同学们的责任感。同时，同学自由发言环节，为广大同学提供了交流的平台，说出心中所想、心中所惑、心中所望。
导师的演讲为我们指明了方向，为我们的大学生活提供了最真实、最有价值的导航。而对导生的感谢，则把我们这两个月以来对师兄师姐的无限感激表达了出来。颁奖典礼还增强了学生个人和集体的荣誉感。
拍照留念，一张张笑脸、一个个希奇古怪的动作，尽显了18岁的我们充满活力与激情，对未来的生活充满期待，也拉近了同学间的距离，让来自全国各地的我们，走在一起，感受集体的温暖。
相关信息：
相关**及**评论：
师兄师姐的谆谆告诫
小小的颁奖典礼，见证我们14天的军训——我们付出了，我们收获了，我们成长了
梦想从这里起航！
坚持这一活动日，我们08教学技术重聚在一起欢笑在未来的四年里，我们将约好一起在风雨中旅行！
实践活动个人总结(汇编11篇)
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实践活动个人总结 篇1
“节约用水，保护水资源”综合性实践活动
总结水是人类赖以生存的资源之一，我国又是全世界严重缺水的国家之一，节约用水，保护水资源已是我们每一个人义不容辞的责任，然而，当今中小学生的节水、保护水资源的意识淡薄，日常生活中浪费水的现象比比皆是，更让我们吃惊的是，在一节自习课上，当同学们听到校园内哗啦啦的流水声，看到水管旁竟空无一人时，竟有一部分学生开玩笑地说，黄河水决堤了，毫无节水意识，针对此种现象，我决定号召同学们开展节约用水,保护水资源的综合性实践活动。
本次活动的目的是提高学生的知识、能力、情感态度和价值观。知识方面：让学生了解当今我国水资源现状，在工、农、业等用水方面存在哪些浪费水的现象，我国都存在那些水污染情况；能力上：
通过此次活动，使学生的观察能力、合作能力、搜集整理资料的能力及口语交际等能力都得到一定的提高；情感态度与价值观：增强学生的节约用用水，保护水资源意识，养成节约用水的好习惯，培养学生强烈的社会责任感。
本次主题活动的过程分为三个阶段。六节课上课，课后三周，共四周。
具体步骤是：第一阶段，引入新课程，组建小组，设计活动计划时间2小时
主题部分导语：首先，我展示了三幅**，第一幅是绿三绿的水，鸟语花香；第
二、三幅为水质严重污染造成危害的**，通过两幅**的对比观察，让学生谈感受，从而引出本次活动课题; 实践证明，此法导入，学生反映强烈，节约用水激情迅速被调动起来，同时决定举行活动的积极性也被调动了起来。在这种气氛下，全班同学决定组建小组并制定活动方案，原则是：根据个人的个性特长、兴趣爱好，学生自由组合，自选组长，小组在组长的带领下自定活动方案，并结合学生自身特点合理分工，在此过程中，我做了相应的指导，此项活动进展很顺利，活动小组迅速组建起来，在活动的第二节课，小组活动方案也已成功制定。
第二阶段：收集资料，整理信息，时间为三周，在此阶段对学生和老师均提出相应的要求，并在安全方面提出相应的注意事项。
学生方面：
（1）、要求小组成员对自己选择项目的相关信息进行全面的搜集然后对相关信息与资料进行筛选与整理，并思考资料搜集过程的感受和体验是怎样的？需要调查问卷的小组设计好问卷内容，在信息收集的过程中一定注重小组成员的分工与合作。
（2）、要求对于展示内容的选择不能够简单的有组长定夺，需要小组成员进行讨论，征集每一个小组成员的意见，最后由小组成员共同选出需要展示的内容。
在此项活动中，我积极询问小组活动情况，并在搜集渠道上给予指导，对学生活动中遇到的相关问题给予及时解答，让学生能够采用不同的途径进行资料收集。同时我也注意搜集，涉猎报刊杂志等，了解相关知识，在了解学生知识结构与基础的同时， 巩固自己的知识结构，便于对学生的学习内容进行恰当的引导。
安全与礼貌要求：
同学们在采访时，应注意自己的采访态度，采用合适的方法使采访对象乐于接受并能如实回答， 本着采访对象自觉自愿的原则，避免发生冲突，采访在家户时注意敲门，不得，直接推门而进，避免家中有养狗的现象，此外在进行实地观察时，如到河边亲自调查等有安全隐患的地方应有教师或家长带领，遇到自己解决不了的问题应及时向老师汇报，特别要注意安全。
活动持续了三周，收获颇丰
如第一小组在组长王科研的带领与指导下，采用查找书籍、报刊、杂志、上网、采访等各种方法查找到了很多关于水的作用方面的资料，小组齐心协力对这些信息有进行了整理，从他们对此次活动的总结与交流中得知，此次活动，让他们感受到了劳动的艰辛，体验到了成功的喜悦，了解到了水对人类的巨大作用，增强了节约用水观念，增进了同学之间的友谊，此外他搜集整理的的能力也得到了很大的提高。
第二组由组长王子龙带队，采用问卷调查和实地考察的方法，对家庭、学校和公共场所的浪费水现象进行了调查。此项活动在举办过程中遇到很多困难，如，在调查家中用水情况时，有个别家长不愿配合，甚至出现不开门的现象，个别调查对象拒绝配合等种种情况，该小组的个别成员很是不解，甚至想自动放弃，不过在组长和小组其他成员的鼓励下，又鼓起了勇气，小组总结中说道，通过此项活动我们懂得了，无论干什么事情，记住，办法总比困难多，通过此项活动，我们小组了解到人们在日常生活中节水意识较为淡薄，懂得了今后我们应该怎么去做，同时，也坚定了我们战胜困难的信念。
同样，第
三、四、
5、 第六组也克服了各种困难，圆满完成了任务，收获颇丰。
同学们在展示自己的成果时，大家非常积极，谈活动中的体验与感受，谈这次活动的收获，为了向广大师生传达节水理念，在同学们的建议下，接下来又采用了各种方式传达这种理念，办手抄报、出黑板报、写倡议书、举行演讲活动等等，可谓不亦乐乎，此后，全班同学采取各种方式对此次活动进行了多方面多角度的的评价，
让学生在收获的同时也认识到自己的不足，从而扬长避短。总之，我们班所有的学生都认为这次活动非常成功，活动的目标已经完成。
同时，在本次活动的影响下，我校节约用水现象随处可见，领导直赞，此项活动办得好，这次活动使我校建成了良好的节水型校园!
实践活动个人总结 篇2
为了帮助我们不断提高专业水平，杜老师带我们参加南开区语言基地活动，参与教研和评课；听取中营小学初、中、高年级教师的识字、浏览、写作课，参与教研，评课；请中营小学教授教化副校长引见提高语文教授教化质量的校本研修办法，并与我们展开交换评论辩论。参与这些活动，使我们大年夜大年夜坦荡了视野，提高了专业水平，锻炼了及时总结评课的才华，增强了沟通协作才华。
在实际活动中，听是一个方面，讲台讲课更重要。我们在自己备课的基础上，导师带着我们一同评论辩论准备作课的设计计划，我们三人的课辨别是低、中、高年级的识字、浏览、习作课。在评论辩论中，大年夜家相互启发，思维掉掉落碰撞，不只杜师长教师给我们提出十分中肯的建议，错误的看法也是十分值得自创的。
回到下层黉舍，我们停止屡次试讲，在实际中不时修改完美教案。我们的展示课还是一个胜利。我们既有自己努力的汗水，也有大学生的无私帮助。最可喜的是，经过此次实际讲课，使离开一线教室的我们找回了久背的认为，更经过此次讲课，使自己有很多收获和慨叹，写出反应真实状况的反思，利于往后自己改良教授教化并协助教员们备好课。
为了协助我们继续提高水平，增强教授教化实效性的研究，杜师长教师精心组织了评课活动，给我们评课的不只要教导晚辈，有教研员，有骨干教员，特别是还有师长教师，杜师长教师别出心裁，让师长教师评价教员，童言无忌，更能反应真实状况。经过多元评价，让我们可以擦亮眼睛看清自己的教授教化，知道往后哪些该保持，哪些该改良。
杜师长教师一丝不苟的任务风格体现在各个方面，使我们在与杜师长教师一同进修、任务的同时，也在进修任务、进修的方法。杜先生做的每件事都有计划、有组织、有落实。我们组织制订的研修专题是《提高小学语文教室教授教化实效性的计谋研究》，关于这个主题的研究，贯穿我们实际活动的一直，从第一次活入耳南开区教科室教员讲课题结题与教授教化实效性的研究讲座，到杜师长教师给我们传达全国小语会的课改信息，到我们一同联合教授教化实例反思语文教授教化中有效、低效的后果，到访问田传授，到实际活动中期我们听课、作课，再到我们作讲座，直到最后停止的提高语文教授教化实效性的调研会等等外容，无一不是依据这个主题展开，使我们对教授教化实效性的研究层层深化，由迷惘到了了，由只知道找后果，到明确如何处理后果，更使我们进修到对教授教化后果研究的通俗步调和迷信的立场，进修了很多卓有实效的任务方法，真是获益很多。
实践活动个人总结 篇3
2007-2008学年第一学期综合实践活动总结
综合实践活动是面向全体学生开设的，以塑造学生完满性格，培养学生创新精神和实践能力，实现学生生动活泼、主动发展，追求人文精神与科学精神相结合为价值取向；它是一门以学生在现实生活中最为关注的自然现象和社会问题为基本内容的非学科综合性课程。由于综合实践活动是一类正在探索的新型课程，所以他无论是课程资源开发、课程领域整合、课程内容选择，还是课程的组织实施、课程的教学指导、课程的教学评价等诸多方面都给我们提出了有别于传统学科课程不同的要求和挑战，因此，怎样有效地推进和实施这样一类课程，成为整个新课程实施的重点和难点。
一、 综合实践活动课程的性质
1注重学生与自然、社会、自我的内在统一，以诚信为基础；
2以调查、实验、探索、设计为主要活动形式，突出实践性；
三。开发和拓展课程资源，构建动态多样的学习环境，强调开放性；
4尊重学生的主体地位，为自主学习开辟广阔的空间，坚持自主性；
5、重视学生在生活中的亲历、体验、感悟，关注过程性。
6注重课程资源、活动内容和活动形式的多样化，体现综合性。
二、 综合实践活动的课程目标
1培养和保持学生的持续兴趣，形成积极的学习态度；
2让学生亲身体验实践活动，形成亲近自然、关注社会、关爱自己的责任感；
三。培养学生发现问题、解决问题的能力，培养问题意识、创新精神和实践能力；
4使学生学会尊重、分享、合作，善于与人沟通、服务社会。
5培养学生收集和处理信息的能力，学会学习，逐步具备终身学习的能力。
三、 综合实践活动的课程价值
1关注学生的生活方式，满足学生成长和社会发展的需要；
2面对学生的生活世界，要与生活、自然、社会保持密切联系；
三。改变学生的学习方式，多方面发掘和开发学生的潜能；
4促进教师教学方法的转变，师教师成为学生学习的指导者、组织者和推动者；
5优化课程结构，构建符合素质教育要求的基础教育新课程体系。
在新疆综合实践活动中，（**）合实践是课程性质的要求。首先
教材是课程的基本载体，是课程理念、课程目标和课程价值的基本载体，也是课程实施的基本要素之一。综合实践活动是一种设计研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育四个指定领域和班队会、节日活动等若干个非指定领域，包括人与自然、人与社会、人与自我三条主线，具有多种课程目标和重要课程价值的特殊形态的课程。它是一种经验的课程、生活的课程、合作的课程、关注现在的课程，是一种强调整体、开放、综合、实践、自主的课程。
其次，关注“这里的学生”以及他们的生活，他们身边的自然环境、社会问题，是综合实践活动的课程性质所决定的。新疆地处祖国西北边陲，远离中原，具有独特的地域性和民族性特点，综合实践活动应当贴近学生的生活世界，为“这里的学生”而设计。
面向学生的生活世界和社会实践，帮助学生体验生活并学以致用，综合实践活动的开发和实施要克服当前基础教育课程脱离学生自身生活和社会生活的倾向，要帮助学生从其生活世界中选择感兴趣的主题和内容，要注重学生对生活的感受和体验，引导学生热爱生活，并学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而富有创意地生活。
推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展学生生活于火热的现实世界和社会实践中，生活于自然中，学生和他生活的世界形成一个有机整体。教育不能让学生远离现实世界，课程不能成为孤离学生与世界隔绝的障碍。综合实践活动为学生开辟了一条与他生活于其中的世界交互作用、持续发展的渠道，倡导学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验。
学生在体验和自然中不断成长，在参与和融入社会方面成熟，自我意识不断提高。寻求学生自身、社会、自然的和谐发展是综合实践活动的终极追求。
姚萍2008年1月15日
2007-2008学年第一学期综合实践活动总结
姚萍二00八年一月十五日
实践活动个人总结 篇4
研修的几点体会
通过这些天的国培学习，我深深的体会到在综合实践活动中，始终要把学生的自主性摆在第一位，让学生自主地、积极地参与，动口动脑，培养内在的动机，激发智慧的潜力，发展个性特长，推进个体的主动、和谐、全面的发展。为使“学生是主体”在综合实践活动中得到充分体现，坚信学生的主观能动性，从活动的设计、准备到实施、总结，都放手让学生参与全过程，使学生感到这是自己的活动，从而真正行动起来。
主题的确定是综合实践活动课程实施的重要环节。通过研究，我明白我们应该坚持由学生自己设计主题方案的实践。综合实践活动设计，不是先决定教师能够做些什么，先决定学生应该学些什么，而是研究学生关心什么，对什么感兴趣等。
如《成长的烦恼》，针对学生的实际情况，我试着放手让学生自主组合小组进行活动方案的设计，并及时进行了交流、修改。在这个过程中，教师主要是指导和改进。结果整个班级分为八组，形成了八个不同的程序。
最后，在教师的帮助下，制定了活动计划。各个小队为了实现自己的目标，个个兴致高涨，忙得不亦乐乎。
教师在综合实践活动中的主导地位不容忽视。综合实践活动课程强调学生是活动的主体，强调要通过学生的自主学习和实践活动获得直接经验，但并不意味着不需要教师的指导。没有教师的指导，无论课程有多好，都很难达到预期的效果。
活动的组织、内容的选择，甚至一些活动在实际操作中，都离不开教师的指导和引导。如《漫话探险》《马的世界》指导学生收集、整理、交流资料，对于活动的成功开展起着重要的作用。教师在实施课程、提高活动质量方面起着重要作用。
教师在综合实践活动中仍处于主导地位，但对教师的指导提出了更高的要求。我在指导综合实践活动中，注意到以下几点：
1激发学生的兴趣，鼓励他们积极参与活动。
2.给学生足够的援助。
综合实践是实施素质教育，培养学生创新能力的重要途径。综合实践活动的开展，关键是转变传统的以教师为中心的观念和模式，建立以学生为主体、以教师为主导的新型师生关系。我要在今后的教学中积极探索，在自主导学模式思想指导下开展综合实践活动，为培养21世纪需要的高素质人才做出自己应有的贡献。
实践活动个人总结 篇5
2012-2013学年第一学期
舒兰市第九小学
本学期的综合实践活动，我们在原来脚踏实地开展活动的基础上，对学生的现状进行分析研究，拟以“生存教育”为主题，以实践为核心，以活动为载体，提高学生的学习兴趣，增强学生的生存意识，掌握一定的生存技巧，以提高生存能力和综合素质为重点，深化素质教育，锐意进取。在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“自主” ，切实培养学生的创新精神和实践能力，推进课程改革。
活动的目标是培养学生参与社会生活的积极态度，激发学生热爱家乡、关注能源、人与自然及社会等情感，形成节能、环保等意识。通过家庭能源调查活动，让学生了解家乡的一些主要能源，初步了解家乡能源利用现状和开发新能源的前景。同时，通过亲身体验，让学生认识到环保的重要性，从而激发学生以多种形式报告和展示活动成果。
使学生进一步了解社会生活和社会环境，具有基本的交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。同时，增强学生的参与意识和社会责任感。 重点开展的活动是社区服务与社会实践活动，以《我眼中的秋天》为中心主题，开展了《让环保走进我们的生活》等研究性学习活动。
以下是本学期综合实践活动过程中的一些体会。
1走进自然，体验生活，激发学生热爱自然，保护环境。
综合实践活动课程，就是基于学生的直接经验，密切联系学生的生活，体现对知识综合运用能力，学校将综合实践活动与少先队的体验教育密切结合，让学生积极参与到社会生活中去。10月份，在3——6年级开展《我眼中的秋天》活动中，充分利用学生的好奇心，去体验大自然的神奇，从中受到美的熏陶。美丽的秋天来到了，就让孩子们留心观察周围的变化，收集各种落叶、采集种子，然后让他们拿着自己收集到的落叶，采集到的种子来到课堂，为他们以后的合作学习打下基础。
同学们用自己收集的东西做叶子贴画，种子贴画作为标本，拼凑出一个美丽的秋天。在中队主题会上，他通过绘画、朗诵、演唱、演绎、表演等方式，表达了对秋天大自然的热爱，对秋天赞不绝口。从而更加充满兴趣地参与学习，参与交流，并在交流过程中展示自己的学习成果，获得成就感，从而使综合实践活动与少先队教育密切结合，使每个队员在活动过程中获得丰富多彩的学习体验和个性化的、创造性的表现。
2、 回归课堂，升华感知，增强学生学习活动体验，形成学习能力。
《我眼中的秋天》观察活动结束，组织了一次汇报总结课。学生们把他们自己的观察结果逐一展示给学生们。许多同学把自己对秋景的看法用稚嫩的笔触放下，纷纷走上舞台，向同学们介绍自己的秋意；也有不少学生用夹带着拼音的文字记下了美丽的秋天，如：
“秋天，桂花、菊花都开了，很美的色彩；秋天的风是那样的芳香；太阳出来了，还是那么红，那么亮，但是炽热的火焰已经被秋风吹凉了；小路上的树叶由绿变黄变红，这是秋风描绘的颜色，秋天的景色真是太美了！”字里行间，无不流露着对秋天的赞美之情，对大自然的无比热爱之情；还有小朋友用**拍下了草坪上的小草、山坡上的野花、公园里的菊花。一段文字，一个舞姿，一朵野花，一片小草，流露着他们心中的喜悦，流露着他们对大自然的无比热爱之情，流露着他们体验到的成功的快乐。
通过这次活动，学生亲身投入到大自然的怀抱中，用眼看，用耳听，用心去感受大自然美妙的秋色，亲历了感受和体验的过程，体验到了探索的成功与快乐，这是课堂教学无法给予的。通过这次实践经验，使学生养成了仔习惯察、主动用脑的习惯，具备了独立开展调查的能力；学生勤于实践，勇于探索，不怕困难，敢于实践，这将使学生终身受益。
三、今后努力方向
1以转变学生的学习方式为出发点。
综合实践活动和研究性学习是对传统的接受式学习的一种变革，实施研究性学习的根本目的和价值在于让他们在研究过程中获得一种积极的学习体验，受到新的方法的熏陶，从而实现学习方式的有效转变。
2强调知识的联系和综合运用。
由于研究性学习涉及的学习内容大多来自学生周围的现实生活，许多问题自身带有很强的综合性，这些问题的解决自然要求学生调动多方面的知识，并综合运用这些知识于问题解决过程中。
3.注重过程。
强调过程的参与，理解和经验是基于研究的学习的主要特征。从课程的实施与评价两方面来看，注重学习者对过程的参与和在过程中的表现，都应是研究性学习坚持的一条基本原则。在这个意义上，甚至可以说，对于研究性学习来说，学生的广泛参与是目的，在这个过程中获得积极的经研究是成功。
4.重视师生互动。
正因为研究性学习具有很强的开放性，因此实施过程中的师生互动就成为一个非常重要的问题。研究性学习要求师生之间建立一种新的关系：教师不再以知识权威的身份将预定的知识传授给学生，学生也不再作为被动的接受者接受教师发出的指令。
在开放的情境中，师生将共同作为课程的开发者、创造者和实施主体，依赖自己的智慧和创意，在交互过程中共同构建课程的内容，设计实施的方案，完成课程的评价。
实践活动个人总结 篇6
“国培计划（2015）”—**自治区日喀则市中小学幼儿教师信息技术应用能力提升网络培训个人总结
2015年11月开始的信息技术应用能力提升网络培训，使这个冬日尤其忙碌，每天上课之余，便置身网络学习平台，虽阵阵寒意，但有着学习的积极性，我感觉生活趣味多多。
一、眼界视野更高阔
课程学习与研讨交流过程中，深感专家的专题讲座、名师的课题讲座、名师的与学生的交流，都是理论水平高、立意高远、立足课堂，既具前瞻性、又密切联系实际，使我在观念得到更新、理论得到提高、知识得到积淀的同时，眼界视野更高阔。现在感到我们的辛勤耕耘，也可能不知不觉中，就汇入信息技术推动教育变革的洪流之中，虽然我自知做不了“可汗”，却能理解它存在和发展的合理性与价值意义。
二、参与互动更积极
在网络学习参与专家**答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品的过程中，切实感受到网络平台功能强大，教育资源丰富，专家名师的水平高，同行之中山外有山。文章和评论是独特的和新颖的方法和有效的。在这里，好的讲座可以反复**，并有配套资源**供参考；提出的问题，有人助答；同龄人都在关注和评论你的演讲，你也自觉或不自觉地参与到互动中来。
虽在现实互不识，网络**见如故，哪怕在静静的深夜，你也绝不是一个人在“战斗”。
三、手段手法更熟练
经过培训，不仅对具体的通用信息技术，word、***、plash等掌握加深，对用工具处理文件的技巧（比如**、音**处理）、素材的搜集、资源的整合、课件的编写也更熟练。当然，我也意识到，贡献是随着网络平台体验价值的增加而增加的，只有有贡献才能分享。尽管目前主要还是用信息技术支持优化教学环节，对“微课程”、“电子书包”、“翻转课堂”尚无能企及，但自如地利用多**与课程融合，教师、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体，已经算收获颇丰。
四、研修课题更具体
本次培训最大的特点是“学评测一体，交流方便，积极融入整个过程”，研修成果的呈现，无论是信息技术支持的教学环节优化课程作业，还是校本实践环节提交研修成果（教学设计、教学课件及相关资源、教学反思等），都是立足学校、课程、学生，在专家引领、同伴互助协同、个体反思实践中完成。
五、实践运用更自觉
在教学中，运用多**把语言、声音、图像、文字、动画、**等经过处理后，形成一种全新的、**并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对提高学生学习兴趣，突破教学难点，优化数学教学有很大的辅助作用。以往可能更多在上公开课才调动全力运用，现在成为常态，自觉运用。
日喀则市第一高级中学
索朗旦增
2015年11月18日
实践活动个人总结 篇7
社会实践活动总结
这次实践活动圆满结束了。这是一次成功的社会实践活动。这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西，更重要的是，大家在集体生活中学会了自理与自立，学会了如何做一个合格的学生。
有人说：劳动是世界上所有快乐和美好事物的源泉。在这次实践中，我们掌握了基本的劳动技能，获得了很多生活常识。
同学们在各种劳动实践活动中，真正感受到劳动的辛苦，无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地帮厨服务，洗衣清扫，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。
这种劳动实践也整合了一个团结向上的阶级集体。学生们一起训练，一起工作，一起生活。特级教师在生活中的无微不至的关怀，加深了师生之间的感情。这种劳动，增强了许多班级的凝聚力，劳动实践让学生感受到团结的力量，集体的温暖。
这次社会实践是在加强我校管理的基础上开展的。绝大部分同学都能遵守学校、基地的制度，按照基地的作息时间，按时起床、出操、吃饭、休息，培养了严谨劳动虽然结束了，但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。
社会实践活动总结 西
管小学2011.6
社会实践活动总结 西
管小学2012.6
社会实践活动总结 西
管小学2013.6
小学生社会实践活动总结
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让小学生亲近社会、学习知识、开阔视野；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神，我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做一总结。
第一、宣传启动
1、搞好了宣传动员。班主任利用班会时间进行宣传。做好班级内部宣传。
2、举行启动仪式。结合学校要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。
第二、落实活动
开展校园实践活动。在学生中提倡校园文明，坚决避免乱扔垃圾。倡导文明行为，积极营造文明氛围。
设立 “文明监督岗”，由中队辅导员担任“文明监督员”，加强监督检查。同时，要写讲文明、讲公德的人和事的文章，投稿到挂报、手抄报纸、小电台，营造良好的文明礼仪氛围。
第三、开展社会实践活动。
组织学生清理、捡拾白色垃圾、瓜皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中，队员们不怕苦，不怕脏，用手捡垃圾。场面十分感人。
活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识。
小学生社会实践活动总结
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让小学生亲近社会、学习知识、开阔视野；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神，我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做一总结。
第一、宣传启动
1、搞好了宣传动员。班主任利用班会时间进行宣传。做好班级内部宣传。
2、举行启动仪式。结合学校要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。
第二、落实活动
开展校园实践活动。在学生中提倡校园文明，坚决避免乱扔垃圾。倡导文明行为，积极营造文明氛围。
设立 “文明监督岗”，由中队辅导员担任“文明监督员”，加强监督检查。同时，要写讲文明、讲公德的人和事的文章，投稿到挂报、手抄报纸、小电台，营造良好的文明礼仪氛围。
第三、开展社会实践活动。
组织学生清理、捡拾白色垃圾、瓜皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中，队员们不怕苦，不怕脏，用手捡垃圾。场面十分感人。
活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识。
实践活动个人总结 篇8
西南科技大学2010年
大学生暑期社会实践项目总结
书项目名称：宣传教育
实践课题：建设文明城市--
绵阳市文明城市宣传
团队队长
申报单位实践分队
共青团西南科技大学委员会社会实践部
二○一○年八月
目录一、活动概况 3
（1） 团队实践概述3
（二）、活动背景 4
（3） 活动时间：2010年7月9日
（4） 地点：绵阳市龙门四号青衣
二、活动具体介绍 4
（一）准备中 4
1、活动分组 4
2、制作宣传材料 5
3、活动地点选择 7
（二）进行中 7
龙门宣传小组 8
青义宣传小组 9
三、活动总结 10
（一）、活动意义 10
（二）、活动经费 15
（三）、活动认识 15
附：活动心得 17
绵阳建市以来，历届市委、市**十分重视文明城市创建工作，虽然两次与全国文明城市擦肩而过，但绵阳人民追求这块“金牌”的决心和信心始终没有改变。2009年，新一届市委、市**领导班子在深刻反思绵阳创建得与失的基础上，结合绵阳实际，再次响亮地提出了争创第三批全国文明城市的口号，并把目标写入了《绵阳2009—2011年创建规划》。
绵阳市创建文明城市工作正在如火如荼地进行。为争创第三批全国文明城市这一目标的顺利实现，2009年市委五届第105、116次常委会专题研究了创建工作，提出了“以建设‘六个绵阳’为抓手，扎实推进文明城市创建工作”的思路，并以去年8月10日召开的全市创建全国文明城市暨深入开展城乡环境综合治理工作广播电视大会为标志，再次发出了绵阳争创全国文明城市的动员令。
青义宣传组：
物品：帐篷一顶，横幅一张，海报六张，油笔两只，绳子和宣传资料250份
布置：帐篷里面一面挂横幅，两侧挂宣传画
目标：横幅签字、宣传资料发放
拍照：车费：14元
龙门宣传组：
物品：帐篷一顶，横幅一张，海报六张，油笔两只，绳子和宣传资料250份
布置：帐篷里面一面挂横幅，两侧挂宣传画
目标：横幅签字、宣传资料发放
拍照：车费：21元
宣传横幅：两条
宣传漫画：若干幅
宣传单：500份
正面反面
其他：帐篷、胶带、绳子、钢笔等
此次文明城市宣传活动本计划在绵阳市区人民广场举行，但是由于7月初绵阳市文明城市建设计入关键时期，与城管办联系，得知最近几天绵阳市区禁止一切性质的活动举行，因此，我们的活动在青义和龙门举行。
对于这种宣传活动，不是宣传地点的选择，而是正确的选传对象。就目前而言，市区的宣传基本已达到饱和，而乡镇地区，特别是农村中，宣传力度不够，而且乡民对于文明城市建设的意识淡薄，综上原因，我们的宣传活动在青义和龙门开展。
9日上午8:00，活动组成员在宣传活动开始前召开动员会，主要讨论活动安排和过程。会议确定了下午活动的分组情况以及组员之间的分工，另外还有活动中需要注意的方面、主要的宣传方式以及宣传目标。
动员会结束后，活动组开始准备下午的活动。万某等4名男生到龙山动感体验馆借活动所需的两顶帐篷；0000负责采购必要的器具、胶带、签字笔等；00负责宣传漫画的打印；我负责从长虹世纪城附近的广告设计店拿到横幅。
11点左右，活动筹备工作结束，活动所需宣传材料全部到位，等待下午的宣传活动。
13： 40日，宣传活动正式启动，各组团开始。
龙门宣传小组：0
龙门镇在青义镇的北部。宣传组和一行7人抬着帐篷，乘坐7路公交车来到龙门镇。
龙门镇上人不是很多，街道打扫的很干净，文明建设已取得较好效果，会不时的有城市协管员出现，纠正镇上村民不规范的举止行为。
龙门镇的宣传工作主要是设立宣传点。此外，还有队员到宣传点外的街道上散发传单。
组员首先在镇上一街边设置了宣传点，搭起了帐篷，3米长的横幅挂在帐篷的一边，在帐篷中间的横栏上还挂起了之前精心准备的宣传漫画，以起到更好的宣传作用。
镇上的人不多，我们的到来给小镇平添了几分生气，不少过往的行人都驻足**，听我们小组成员的介绍，从而进一步的了解市文明城市建设，清楚自己应该做些什么，怎么做。而我们的宣传目的就是要让更多的人更加了解文明城市的建设，为文明城市建设尽自己的一份力量，做一些自己力所能及的事情。
在镇上，小组成员主要向村民宣传文明城市建设。一方面，村民文化水平不高，宣传工作更有利于村民了解我市文明城市建设情况；另外，镇上的信息更新速度不快，我们的宣传可以有效的是村民更加了解近期文明城市建设的动态，了解自己应该怎么做，做些什么，从而促进我市的文明城市建设。
随后，宣传组成员还对龙门镇街道两旁的店铺进行了宣传。宣传过程我们了解到，镇上还没有做过这样的宣传的活动，通过我们的宣传，很多村民进一步了解了城市的建设工作，为了表示大家对文明城市建设的支持，很多人都在我们的宣传横幅上签了字，并表示将尽自己的努力，为城市的建设贡献自己的力量。
17： 00时许，龙门镇宣传组250张宣传单全部发放完毕，至此，龙门镇宣传活动圆满结束。
因为青义镇人不多，宣传组来到圣水寺开展这项宣传活动。
在圣水寺附近的宣传活动主要是流动宣传，可以看到，宣传小组的成员拿着我们的宣传横幅在街道上进行宣传活动。
同样，圣水寺的宣传也主要是团体成员的传单和评论。一部分小组成员在街道上给过往的行人发放宣传单，一部分小组成员拉起横幅给街道两旁的店面商家宣传。
在圣水寺的宣传活动是面向更多人的宣传，有圣水寺的游客、上班族、学生、清洁工，不同的职业有不同的经历，对于我是文明城市建设有不同的理解、不同的认识程度，小组成员随机应变，对于不同层次的人做不同的宣传，更高效的达到有效的宣传效果。
同样，此次宣传活动也引起了很多人的关注，他们不但认真的听了宣传小组的介绍，而且还在宣传横幅上留下了自己的名字，表示将继续支持绵阳市的文明城市建设，做自己力所能及的事。
由于圣水寺附近的流动人较多，宣传小组的宣传单在16点左右就发放完毕了，然而小组成员比没有就此收队，大家举起横幅在街道两旁继续宣传，争取让更多人了解并大力支持我市的文明城市建设。
圣水寺的宣传活动一直持续到18点，宣传组成员也没有完成工作。
此次宣传活动，我们以建设“六个绵阳”为本，大力宣传了绵阳的建设步伐以及取得的成绩。
“六个绵阳”建设涵盖了《全国文明城市测评体系》(2009年版)所有指标任务，既是一项文明建设的庞大系统工程，更是一项惠及百姓的民生工程。
“六个绵阳”具体内容是：建立社会和顺、生活和美、各方和心、公共安全度和群众满意度高、治安秩序良好、人民安居乐业、投资者安全放心的和谐的城市——打造和谐绵阳；坚持科教兴绵战略不动摇，持续提升自主创新能力，建设教育品牌美誉度高、创新人才辈出、创新成果涌现的西部区域性科教中心——打造科教绵阳；完善路网，解决拥堵，优先发展公公交通，保障交通畅通，规范管理，优化秩序。建设交通，货物，要素通畅，内外通畅的城市，打造绵阳通畅；加强城市生态建设，弘扬城市绿色文明，促进人与自然和谐，建设“城在林中、路在绿中、房在园中、人在景中”的城市——打造森林绵阳；努力建设环境优美，功能完善，生活舒适，生活易居，居住易居的易居城市。坚持深入推进城乡环境综合治理，建设城乡容貌改观、环境管理有序、城镇品位提升、发展环境优化、居民素质提高的城市——打造清洁绵阳。
“六个绵阳”的主要推进措施包括：
1.增强群众幸福感，打造“和谐绵阳”
一是着力提高市民文明素质。大力实施《绵阳市提升市民文明素质行动计划》，加强公民思想道德和社会主义核心价值体系建设，广泛开展“我推荐、我评议身边好人”活动。
实践活动个人总结 篇9
活动开场，将志愿者提供过服务的上海OM头脑奥林匹克亲自创意擂台赛的游戏搬到了现场，在“巧夺天工”、“乘风破浪”、“展翅高飞”和“夺宝奇兵”四个趣味游戏，和在座的老师同学一同感受志愿精神的参与的快乐。同学们纷纷开动脑筋，积极参与。热闹的场景和欢乐的笑声为本次总结会拉开了序幕。
游戏结束后，主持人带领大家回顾了20XX年寒假社会实践项目并对优秀实践项目，优秀团体，先进个人以及优秀实践委员进行了表彰。邀请优秀项目“师范生赴加行，文化教育探背景”的负责人岳野分享了UBC和ECNU两所学校的师范生培养模式的不同，并分享了如何优化当今师范生培养模式的想法。先进个人李进同学分享了实践中的真知和过程的苦辣酸甜，经历了早期和专业知识的考验，最终获得了磨砺与经历。两人都提及了实践的重要性，呼吁同学要敢做，勤思考，多行动。
同时，活动也邀请12级学专1班的李XX将志愿者XX小学项目中的沪语课堂搬到了活动现场，‘XX’老师诙谐幽默的授课方式为在座的老师同学带来了一节欢乐的《买糖粥》沪语课并将活动带到了高潮。接着，志愿者部部长XXX介绍了往年的志愿者项目XX小学“第二课堂”沪语班项目，徐文怡介绍了周家桥街道爱“悦”读亲子绘本营项目并且招募新的志愿者。最后，到场同学纷纷在领取的心愿纸上写下自己的对志愿活动的感想和祝福，不少同学留下了联系方式，希望能够参与到实践基地的常规活动中。
本次“志愿我心，爱之传承”暨志愿工作回顾活动为志愿者和同学创造了一个了解实践活动和参与志愿工作的平台，让在座的每一个同学都慢下脚步回首实践路，昂首向前迈入新的实践和志愿工作。同时，随着新同学的积极参与和报名，本学期的亲子“悦”读活动和沪语课堂的常规活动都会注入活力和新想法!实践在路上，我们，永不停步。
实践活动个人总结 篇10
篇一：党课实践活动总结书
分党校第二期
第一小组
第一小组党课实践活动总结书
一、活动背景：
通过党课学习，大家对党的性质有了更深刻的认识，对党的先进性和神圣性有了更深刻的认识。理论固然重要，但是只有理论与实践相结合，切实做到 “全心全意为人民服务”这**的根本宗旨，才能真正做到从思想和行动上向党组织靠拢，提升个人修养，完善自我。清明节是二十四个节气中最具人文历史的节目，为了纪念这个有着深远意义的日子，引导同学们弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，以及提高为人民服务的意识，举办此次扫墓及环保一路行的活动。
2、 主题：缅怀革命先烈弘扬民族精神保护环境
三、活动目的：
要缅怀革命先烈，缅怀救国英雄，缅怀英雄事迹，继承优良传统，弘扬爱国主义精神，推动中华民族不断进步和发展；
了解中国共产党的丰功伟绩，体会革命先烈勇敢忠诚的灵魂，懂得无私奉献的生命价值；
弘扬党员精神，为创建文明漳州、和谐地球作出贡献。
3、 参加人员：外语系党校第二期积极分子培训班第一组成员
4、 时间：2012年4月15日上午8:30
五、活动地点：漳州烈士陵园
六、活动前期准备
1、组长提前一两天踩点联系。
2参赛者的仪容要求：不佩带显眼的首饰，衣着整齐大方。
三。每位学生提供一朵小花（不报销）
4、准备相机，负责活动拍照
5公墓是英雄们居住的地方。所以不可过坟墓献供物。他们的态度应该庄严肃穆，
不能嬉笑怒骂，污言秽语，乱跑乱碰。
6.注意卫生。 不要在墓地里吃零食或垃圾。不要在公墓内乱跑，有序行走，不要破坏草坪和绿地。
七、活动过程：
1、4月15日早上8：30分在白宫大门口集合，组长和副组长清点人数并交代注
意事项。完毕后出发，步行到烈士陵园。
2行程将经过江滨公园，会员可在这里将垃圾捡入垃圾袋，实现一路环保。
3、到达地点后，集体听取烈士墓负责人的爱国主义教育报告，然后参观革命烈士纪念碑，缅怀革命烈士的丰功伟绩。
4、全体肃立，向烈士默哀一分钟。
5、同学们有秩序地献花。
篇二：党课实践活动总结
巡视部2011年党课实践活动总结
组长：吴苏伟副组长：苏看看
成员：刘根朱晓东马晓芊张云广王永军王标王文倩滕晓燕杜美慧操蓓蓓戴鹏李航周文静袁野田佳慧朱文萱高策赵晨李燕
活动时间：2012年5月5日
地点：校园和教室c座112
实践活动个人总结 篇11
实事求是、一切从实际出发，这是总结写作的基本原则，但在总结写作实践中，违反这一原则的情况却屡见不鲜，因此许多总结显得浮夸。如果你希望你的总结是真实假，我建议你去活动总结频道。有许多优秀的活动总结供您参考。
今年暑假，在山西医科大学第一医院团委的领导下，我们一行二十余人参加了山西省团委组织的“千里汾河，清水复流”—保护母亲河行动。我们从过去一周的活动中受益匪浅。
首先，山西医科大学第一医院团委高度重视这次活动。活动开始前半个月，团委对队员进行了各种形式的培训。先是针对这次活动的主题，省水利厅的专家给我们讲解了汾河的历史及其治理情况，使我们充分认识到保护母亲河的重要性以及这次活动的重要性，在我们临行前带我们去参观了有名的杨家堡污水处理站，使我们对水污染的认识从理论上升到实践。
后来，医院团委利用自身优势，给我们传授了体检知识，并要求我们边下乡边给当地村民做体检。我们五个人是大五的学生，在临床实习有一年的时间了，负责培训十几的大三的学弟学妹测血压及一些基本生命体征的检测。他们学得非常认真、努力，有时培训完了还要专门到我们宿舍找我们问就某些细节问题请教我们，我们感到他们的好学，同时也看到了第一医院对他们的思想教育工作做的实在到位。
经过近半个月的训练，我们来到了活动地点——汾河源头忻州宁武县。那里山清水秀，碧水蓝天，空气清新，不愧是山西一大景点。
因为距离活动的开始还有几天时间，带队的两位大夫就带领我们干起自己的老本行——义诊。每天早上，我们带着医疗器械和宣传资料步行到几公里外的镇上摆摊。村民们一看到我们是山西医科大学的学生，就纷纷前来咨询健康问题。
低年级的同学给老乡测血压、数脉搏、量身高体重，我们就问老乡的现病史、既往史，做一些常规的处理，遇到棘手的问题就问带队的大夫。听了我们的解释，村民们都露出满意的笑容。我们也感受到了当医生的喜悦，最终用我们的知识为您做点什么。
但我们也认识到自己只是还有欠缺的地方，回去应当更加虚心学习。
7月20日“千里汾河，清水复流”保护母亲河大型主题活动正式启动。参会的有省水利厅、忻州市委、市水利局的各位领导，有山西医科大学、忻州师范学院、太原工业大学、深圳大学等五所高校的师生，还有当地的煤炭工人、老乡们等。各位领导就近几年汾河的治理工作、当前存在的问题以及以后的解决方案作了详细的介绍，我们也再次感到自己肩上的重担。
虽然三农活动已经结束，但它给了我深刻的教育。首先是感到自己的任务重大，我们的任务是要把这项活动宣传到周边百姓的心里，使他们也认识到保护汾河的重要性，此项任务艰巨而重要。在义诊的同时，我们锻炼了自己的技能，但同时深刻认识到自己知识的不足，应该更加深入地学习临床实践。
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团队活动总结汇总
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团队活动总结(篇1)
通过次此活动，我深深感受到了一个团队的凝聚力是多么的重要，汗水与泪水、痛苦与欢笑交织在一起，使我们都极为深刻的体验到一个团队是要经过千百次的锤炼才会变的坚不可催。深深地理解到成功者是要付出怎样的努力方可站在至高点上，那胜利的喜悦是无数次的跌倒与反省凝聚而成的。
虽然只有短短的两天半时间，但是次此活动却带给了我们很多的欢笑和启发，从森林寻宝、篝火晚会、“过电网”、拔河、翻越大峡谷，大家为了完成任务、取得胜利，就必须合作，必须建立团队。活动中共组织二个队，由董事长带领的队伍取名为“森林队”，另外由房产公司李副总裁带领的队伍为“五环队”。但并不是有了团队就万事无忧了，一个有竞争力的团队，要有完善的组织体系、要领导有力、分工明确，要彼此信任、理解和包容。这样我们的目标、任务就能够完成得又快又好。
在所有的活动中，给我印象最深的就是“过电网”这个项目。“电网”是由许多绳索编制成一个网状，每一张网的网洞每次只能过一个队员，大家不能过重复的网洞，一个团队需判八位队员友参加过“电网”项目，在规定时间内看哪个团队过网人员最多为胜利，过网中队员的任何部位都不能碰到“电网”，否则将退出“电网”再此过网，当大家看到“电网”的时候都议论纷纷，那么小的“电网”洞在不能碰到任何部位的情况下要过去一个人确实是很困难的。开始，大家也你一言我一语的出起主意来，可是规则是参加过“电网”的人才能帮忙，最后大家协商由几个参加过网队员抬着需过网的队员，先过去的人再在“电网”里面接应外面过网的人，失败再过，时间越来越少，二个团队的队员都在为自己的队员喊加油，有的队员跑到对方的“电网”场地观看过网是否有队员存在犯规，我过网时被几双大而有力的手抬住慢慢往“电网”送，一不小心我的手碰到了“电网”，裁判吹口哨需我从新来过，我当时非常紧张，怕自己再一次过不了而耽误我们团队的时间，这时一个同事说：“过电网时整个身休必须保持僵硬。这样身体才不会碰到网。”我心想这次一定要过去，随后我再次被几个男同事抬住整个身体慢慢地过“电网”，我努力的绷紧全身肌肉，感觉自己的身体就像一根木棒一样，大约十多秒钟后，听到大家的欢呼声才使我知道自己终于过了电网。最终我们这组取得了这个项目的胜利。
这次户处拓展活动给我留下的深该的印象，得到的心里休会也非常多，认识了团队的巨大力量，也领悟了创新的重要，做事要先做好准备，再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理。
上周以公司名义组织了次团队活动，虽然进公司并不久(4个月)，能主持这次活动，感受颇多!总结出以下几点：
1.活动一定要计划全面，就算有一点疏漏，可能就会对本次活动产生负面影响(人性本就如此)
2. 活动一定要得公司领导得支持(某些人就是喜欢拍马屁)
3. 活动组织一定要全面，照顾所有人，让大家都参与(大家是来参加活动的，不是来当培训得)
4. 组织者一定要有大度得思想(总有人指这指哪，真正叫他组织，狗屎一堆(无任何偏见思维))
5. 坚信自己一定会成功组织公司活动(和业余活动一样得组织方式，不过需要照顾得更多)
总之：以后我还得努力，加强自己得组织能力，领导能力，坚信自己会在快乐中需找到成功。用平常心去看待每一件事情，快乐活到老，学到老。快乐并进步着。
团队活动总结(篇2)
为深入贯彻“三个代表”重要思想，按照市委、市政府建设“文化盛市”的战略决策，我市各区、各人民团体及广场文化活动的各参与单位，按照市委、市政府的统一部署，充分发挥自身优势和特长，积极采取措施，精心策划，周密安排，立足文化广场，深入城乡基层社区，___年全市共举办文艺演出、知识竞赛、电影晚会、
文艺汇演、游园活动、体育竞技等各类型的广场文化活动1933场次，参与群众262.7万人次(统计情况表附后)，产生了良好的社会效果。现将___年的广场活动情况总结如下：
一、___年全市开展广场文化活动的情况
(一)、突出中心，营造氛围，推动建设和谐社会。
我市的广场文化活动自2000年起开始在市、区城乡范围蓬勃开展，5年来，广场文化活动领导小组一直坚持把“三个代表”重要思想作为活动的根本指南，围绕经济建设这个中心，服务改革发展稳定的大局，充分利用广场活动这个大舞台推动群众文化。目前，我市的广场文化活动已经在全市城乡范围蓬勃开展的基础之上，逐步突出亮点，形成特色，为建设和谐社会提供充足的思想保证、精神动力和舆论支持，真正将“三个代表”重要思想和科学发展观落到了实处，形成了丰富群众文化生活的体系，让文化广场成为所有生活在这里的人的文化乐园。
在组织开展全市的广场文化活动中坚持了几点做法：
1、加强管理，周密策划，有序调度，形成丰富广大人民群众文化生活的长效机制。
宣传文化科将全市广场文化活动做为全年的重要工作来抓，并纳入全市文化盛市建设的总体目标，纳入文化服务和管理的基本范畴，加强领导，统筹安排，精心组织，措施到位。广场文化活动在广场文化领导小组和各级党政领导的牵头下，众多相关部门和社区能力合作，形成合力，使全市的广场活动广而有序，繁而不乱，形成全市“一盘棋”的整体格局。
2、办好节庆文化活动，以点带面，大力营造喜庆氛围。
每逢元旦、春节、三八、五一、六一、七一、八一、中秋、国庆等重大节日、纪念日和庆典活动，我市的大型系列文化活动、文艺晚会等群众文化活动都是浓墨重彩的重头戏;除此之外，还圆满完成了庆祝建国55周年、纪念邓爷爷诞辰100周年以及第五届___国际航展等重大活动的广场文化活动。在印度洋海啸发生后，广场文化领导小组迅速组织全市广场文化活动各单位进行海啸募捐义演活动，当场就募捐了元。
3、坚持并完善广场活动预报制度。
重大活动及重要节假日前的活动通过___特区报、___电视台、___电台等各新闻媒体提前公告，___年通过媒体共发布活动预告6次，刊登、播出的活动计1300多场。通过活动预告，不仅极大地方便了群众参与，而且各单位之间也加强了沟通与交流，互通信息，相互促进，形成了一条很好的交流途径。通过有效的组织、统筹和宣传，广场活动营造出了欢乐、喜庆的热烈氛围，有力地配合了市委、市政府的中心工作。
(二)、发挥优势，突出特色，走品牌化路子
近年来，我市广场文化活动的主体由工、青、妇等九个群众社团为主逐步扩展到教育战线、香洲、斗门、金湾各区文化局和街道办、各专业及业余文艺团体、大中企业工会等，参与面越来越广，各单位结合自身特点，针对不同的群体，使广场文化活动体现出“百花齐放、百家争鸣”的喜人局面。
市总工会在开展广场文化活动中，坚持以服务职工为核心，突出工会特色，经过数年实践，形成了以总工会艺术团为骨干的活动主力军，也为我市文艺舞台增添了一支重要力量。“情系职工”系列慰问活动已经坚持了5年，走遍了全市各区、各镇，从单一的文艺演出发展为电影晚会、联欢晚会、广场舞会、卡拉ok演唱、基层文化艺术培训、趣味体育等多种形式，给广大外来务工人员带去了党和政府的温暖，成为市总工会的核心品牌活动。慰问外来工、拥军文艺演出、配合“五一”、“十一”、春节举办的大型游园活动、灯会、沙滩赏灯会等活动吸引了数以万计的员工直接参与，极大地丰富了广大职工的业余文化生活。市总工会还以广场文化活动为载体繁荣创作，不断推出优秀作品，___年获得全国“五一文化奖”、全省职工文艺汇演金奖一个、银奖两个。新创作的20余个节目获得市以上各项奖励11个，辅导基层参加市以上赛事获奖18个，为___赢得了荣誉。
团市委充分发挥青少年的特点和优势，以鲜明的教育主题贯穿活动，包括：节日主题、教育与成长主题、修养主题、服务主题、文娱主题等，组织了学习宣传小公民道德建设教育系列活动、进城务工青年文化节系列活动等有较大影响的活动。团市委还在市区八个街道办成立了青年志愿者服务站、社区青少年大家乐舞台，为广场文化开辟了新领域。___年新落成的市青少年妇女儿童活动中心也开展广场文化活动增添了一个崭新的亮点，市妇联力求创新，紧紧围绕发展与稳定这个大局，以妇女、儿童工作为核心，抓住“家”字做文章，开展了一系列家庭文化活动。
团队活动总结(篇3)
穿越电网的游戏规则是：10名成员必须从电网的一边经过一个网孔，到达电网的另一边。如果触动穿越电网，该活动失败，全队重新再来，限时30分钟。在这个游戏中有许多要点需掌握：弄清有多少资源，正确的组织指挥，团队的力量，分工明确、合理，及时做好准备工作，扎头发、脱鞋、扎衣角。完成这个任务无疑是重要的和必需的。从解决问题方式的角度讲，可以选择不同的姿式过网。
但更重要的，决定成败的关键是下面的工作：
谁应该先通过，谁应该后通过，谁应该中间通过。
讲究方法论的人会少走弯路，充分利用资源达到既定目的，仅凭个人技巧而不讲方法者往往半途而废，或者几经反复，费尽周折才达到目的。这是我在穿越电网活动中的体会。
当完成活动后，大家坐在一起，联系我们现实中的工作生活进行讨论：第一，团队目标应明确，所有的人都应知道该干什么。第二，团队中所有人应保持一个积极上进的心态，如果今天我们的活动中，大家不是士气高昂，有一个积极的心态，活动能完美地完成吗?第三，纪律与执行力，如果大家不能牢牢抱成团，坚决执行上层的决策，逞个人英雄主义，各自为政，结果只会一团糟。第四，沟通是一座桥梁，联结人的心智，有完美的沟通，就一定会有完美的结果。还有一点就是我个人认为，我们还应该静下心来，思考一下，我们能否做得更好。
所有的活动，大家都以一种积极的心态参与，有出力的﹑有出谋划策的﹑有监督示警的，总之是在一个有序有组织的状态下完成的。按现场活动中对各位成员的临时表现进行分工，虽不是最优，但一定是较优。每一个人按照自己所承担的角色尽快调整心态，全身心地投入到活动中去，全力配合，将发现的问题和存在的隐患及时提出，并提出相应的解决方案供大家决策，从而将失误扼杀在摇篮中，使得各位成员配合默契，在短时间内将一个个项目成功地完成。
在一个公司内，最终的目标是取得利润，这个目标看似很明确，却往往在日常的工作中被忽略，因为一个公司由众多部门组成，一件事情往往由一个或两个部门为主导，而每一件事情就是一个项目，需各部门协力完成。因时间限制，某一部门制定的方案不一定是最完美的方案，实行此方案可能对有的部门不太合理，但是，一件事情的完成，可能需要某些部门作出一些牺牲，否则整个事情就完不成或不能按时完成。部门利益来自于公司的利益，公司没有了利益，部门哪有利益。各部门按照所分配的角色来担当责任，执行的过程中再根据实际情况，提出所存在的问题点与相应的改善方案，以利于主导部门调整决策，这样每一项工作才能顺利开展下去，最终取得圆满的结果。
团队活动总结(篇4)
培训主题：中青年教师团队成长训练
培训时间：xx年x月x日
课程时长：一天
培训过程：
分2队进行训练，团队建设后，分别组成xx队和x队。
xx队：xx等
x队：xxx等
项目进程：
（一）信任背摔
大部分学员都能够标准的完成项目，在项目进程中，团队成员都能够做到全力为队友付出，所有队员都积极为背摔的队友做保护。通过项目使参训学员增强了自信、突破自我；同时，也凝聚了团队，使团队成员感受到了信任的力量，体会到了责任感，以及对给予自己支持与帮助的队友的感恩。
（二）高空断桥
所有参训学员都完成这个项目的训练，勇敢地跨越了自己，超越了极限，重新审视和衡量自己，增强了自己的勇气和克服困难的信心与果敢，并在项目中培养了自己坚定目标的信念，也更深刻地感受到了团队的力量。看似一个人在挑战，背后其实是整个团队的配合与支持。
我们常说，付出就有回报。在项目进行过程中，几名学员积极为队友做保护，在为他人付出的同时，也学会了如何使用高空下降专业保护器械，掌握了一项在紧急情况下可以自我保护及逃生的技能。
（三）穿越封锁线
这是一个团队挑战项目，两个团队都通过团队配合和共同努力顺利完成了项目考验。在项目中，团队成员不抛弃、不放弃，努力营救所有队友，看似不可能完成的任务，通过不懈的努力也能完成。团队成员在过程中表现出的自我牺牲成全更多队员的精神感动着教练团，每一个人都在为达成目标（营救出全体队员）尽自己最大的努力和贡献，表现得是那样的坚定和执著。在完成项目后，团队成员一起享受团队配合、支持带来的成就感和自豪感。
（四）团队战车
这是一个团队竞技比拼项目，xx队与x队3轮进行比赛。
xx队成员之间的协作能力、默契度要较好一些。同时我们也看到，两队的成绩一轮比一轮要好，这说明通过训练是可以提升团队成员的各方面能力。在进行第3轮比赛前，教练教给大家一个技巧，在使用了技巧之后我们看到第三轮的成绩与第一轮的成绩相比已经实现了质的飞跃。
我们说，方法不对，努力白费，在做事情前，要先找准方法，不要盲目。要找到团队协调的感觉，统一韵律和步调，不要着急往前走，先解决团队内部的问题，磨刀不误砍柴工说的'就是这个道理。团队协调一致、步调一致，聚焦目标，随时调整步伐，一次比一次更快更好。
在项目过程中，xx队队长高声为团队喊着节奏，嗓子哑了也毫不松懈。在一天的训练中，队长也一直发挥着统筹指挥，带头作用，全力帮助和支持团队成员，付出心和贡献度都较高。
综合分析：
就培训刚开始而言，这支团队的情绪不高，学习主动性较差，有被迫而来的感觉。经过一上午的训练，大部分学员进入了训练状态，有部分学员表示，今天的训练让他们仿佛回到学生时代，又感受到了那种激情与活力。对于团队、团队凝聚力和向心力，参训学员都有了明确的认识和理解。培训就是一面镜子，这支团队在为期一天的培训过程当中表现出来的责任感、创造力和执行力不输我们以往培训的任何团队，只是需要一些方式去激发和唤醒，培训就是一种比较有效的形式。相信通过这次训练，参训成员都能有较为明显的提升。
团队活动总结(篇5)
20xx年x月x日，我部策划已久的团队建设活动终于得以付之行动。围绕活动主题“熔炼团队、排解压力、促进交流、增进感情”，开展了各类趣味竞技活动。
本次活动的开展取得了显著的效果，并最终达到了团队建设的目的。现将活动开展情况总结如下：
1、前期策划、采购工作
距离上次部门活动开展至今，已有x年的时间。本次活动的前期策划运筹已久，但因工作时间无法安排而多次延期，因此，此次活动的开展各岗位人员都积极的参与。本次活动，户外活动地点我部门设在山岔湾休闲度假山庄，参与人数x人（含：管理人员、仓管员、物流司机以及搬运/线旁组长），所包含的人数较多，开展活动的前期策划、经费的预支、竞技活动奖品的购买、其他物品的采购等都需要逐一完成。
我部门此次户外活动地点设在市外（山岔湾休闲度假山庄），且参与人数较多，因此安全工作也显得尤为重要，对此，我部门策划小组将安全工作也列入了策划范围之首，并安排相关工作人员在集合时，给员工讲解关于此次活动须注意的安全事项。
2、团队竞技活动
本着友谊第一，比赛第二，消除隔阂、提高团队协作能力的宗旨，开展了“板鞋竞赛”、“拔河比赛”、“纸上飞人”、“抢座位”四项竞技活动。各队员参与热情高涨，并达到期的效果。
平时在工作中，大家都有许多的接触和交流，但这一次我们是将所有人员分组，每个活动项目都要建立一支团队。根据游戏设计，需要大家的相互配合，比如“板鞋竞赛”、“纸上飞人”。这些游戏让大家通过亲近的身体接触，由此而自发交谈，拉进了彼此间的距离；并且在游戏的过程中，友好竞争时的争强好胜、丑态百出时的会心一笑等等，都是大家关系在逐步融合的契机。
游戏结束后，大家已经可以彼此之间互开玩笑，主动交谈了，所以无法不承认，这些游戏真的是大家友谊的润滑剂。
这些团队建设游戏虽有趣，但同时也是带有一定的挑战性与竞争性的。这三个游戏都是分组竞争的。于是游戏开始前，各组的队员都在组内纷纷进行讨论，出谋献策，寻求加速胜利的方法。每个人都为了整个小组的胜利而付出自己的脑力和体力劳动，为了共同的目标紧密地团结在一起。
3、自由活动时间
午饭后的游园活动，是为了平衡竞技活动未得奖人员心理而设定，力争参加活动人员人人都可得到安慰奖。
游园活动，烧烤、篮球赛、气排球赛、KTV包厢唱歌等等自由活动时间。
怀着一丝欣喜，带着一点留恋，随着夕阳西下，山岔湾休闲度假山庄之旅也渐渐落下帷幕。此次活动既让大家身心得到放松，又提高了大家的集体荣誉感和团队意识。为营造部门同事间的团结、紧张、严肃的工作氛围起到了促进作用。
团队活动总结(篇6)
20xx年10月18日，区品生品社学科团队的教师相聚在韩庄小学进行学科研讨。在那里，我们针对品德这门学科的教学模式及导案如何书写进行了深入研讨。
这次活动，首先由燕龛小学的段海珍老师为我们上了一节研讨课。段老师是位很有经验的教师，她任教品德这门学科已经十几年了。一位教师能够把新课改的理念运用的如此灵活得体，深入人心，确实让人豁然开朗。多年的教学经验形成了她独特的教学风格，再与她所应用的教学模式相对照解读，让我们感受她对模式的渗透和应用如此到位。虽然她所执教的《神奇的地球》也有这样那样的遗憾，但正是这些缺憾成就了我们这次教学研讨的有效、高效。
在课模研讨中，教研室李主任以及教研员张爱生老师针对品德这门学科的教学模式进行了指导性的概括。最终我们拟定了“五环一线”课堂教学模式。“五环”为“情景设置、目标呈现自主合作、汇报交流精讲点拨、资源整合当堂训练、巩固双基课堂小结、情感升华。”“一线”即课堂教学以活动为主线。具体的导学案如何书写还在进一步斟酌拟定中，相信一定会给老师们的日常教学工作一个明确的方向性指导。
总之，这次教研活动务实有效，它真正为我们一线教师如何上好品德这门课指明了方向。学会利用教材，拓展教学；开发学生潜能，深化教学；熟练运用课模，打造教学。这是我们品德教师在以后的教学中应该努力做到的。当然，任何一种教学模式都不是绝对的，我们应该在以后的教学中不断探索，积累更多的教学经验，争取形成适合本学科本人特有的教学模式。
团日表活动总结
如何撰写出优秀的范文？通过书写文件我们能够传达信息、教育和启发他人，最有效的方法是借鉴优秀范文的写作技巧。经过仔细挑选，我认为“团日表活动总结”这篇文章是最有价值的。
团日表活动总结 篇1
团日表活动总结
作为一名团干部，我负责组织了本月的团日表活动。活动主题为“开放心扉，共同成长”，旨在为团员们提供一个互相交流、分享经验的机会，以促进团队的凝聚力和成员之间的互相学习。
活动分为两个环节，首先是开放心扉环节。在这个环节中，我们鼓励团员们分享自己在生活中遇到的艰辛和困难。通过倾听彼此的心声，大家可以找到许多共鸣和同感。同时，我们也提供了心理咨询师的服务，为有需要的团员们提供专业的心理支持。
在第二个环节中，我们举办了一个主题分享活动。我们邀请了几位有着丰富工作经验的团员分享他们在职场中的成长历程和经验。通过这些分享，其他团员可以学习到许多实用的职场技巧和经验，也可以了解到不同行业和职场环境的情况。
活动中还设置了许多互动环节，例如问答环节和抽奖等。这些环节增强了活动的趣味性，也可以促进团员之间的交流和互动。
经过这次活动，我们收获了许多，也掌握了一些组织活动的技巧和经验。以下是我对本次活动的一些总结和反思：
1. 活动准备要充分周到。提前预估参加人数，确定场地和设备，以及准备好充足的物资和礼品，可以让活动更加顺利和圆满。
2. 活动主题要具有指导性和启发性。一个好的主题可以吸引更多的人参与，也能够让大家从活动中得到更多的收获。
3. 互动环节要设计得有趣而不失意义。这些环节可以让大家更加融洽和谐地参与交流，也可以增加活动的趣味性。
4. 活动结束后要及时总结和反思。了解团员的需求和反馈，对活动进行评估和总结，可以更好地准备下一次活动。
最后，我要感谢所有参加本次活动的团员和嘉宾。正是你们的支持和参与，让这次活动变得如此精彩和成功。同时，我们也期待下一次活动的到来，让我们继续共同成长，开放心扉！
团日表活动总结 篇2
团日表活动总结
本次团日活动的主题为“奋斗青春，创新未来”，旨在激发青年人的热情与动力，鼓舞大家面对未来勇往直前。活动于 **月**日举行，参与者包括团员与青年群众共 **人**。
一、活动内容
1. 开场游戏：为了活跃气氛，培养参与者之间的互动和团队协作能力，我们为活动开场设计了一款“拼图比赛”游戏。比赛共分为两轮，比赛结果不仅参与者获得了快乐，更激发了团队合作及社交技能的培养。
2. 讲座分享：我们邀请了公司内部部分骨干成员开展讲座，这其中更有激励作用。希望通过讲座让大家了解团队中的优秀个体，让他们分享起来更加容易发现新思路和新方法。
3. 团建活动：团队建设是活动的一大重点。我们通过“团队共商、群众共建、享受共赢”的模式，引导了大家了解自己的优势和薄弱点，总结团队中的问题，研究改进措施，优化成员间协作模式。
4. 自由交流：借助自由交流的时间，为参与者提供机会，交流个人成长，共同探讨青年人如何在未来的职场发展中一步步闯出属于自己的一片天地。这个时段的设计，确保了信息的交流顺畅；确保了多种意见的汇聚；更确保了会员互相了解并把彼此提高的机会。
二、活动亮点
1. 师生互动：讲座分享环节，让更多人了解了团队中的行业顶尖人才，他们的分享不仅让大家了解了更多的知识，也让大家更加感受到自己需要不断努力才能超越的差距。
2. 团结协作：本次活动通过团队拼图、团建活动等多种形式，让大家充分感受到团队的概念，激发成员之间的团结和协作精神。团队建设中培养的团结精神，对于团队的未来发展是非常重要的。
3. 信息交流：通过自由交流的时间，让大家充分了解彼此，分享每个人的成长经验与体验，并为未来的共同发展打下了坚实基础。
三、活动总结
本次团日表活动得到了广大会员们的支持，同时，也得到了大家的很好评价。活动让大家度过了愉快的时光，增强了团队协作意识，拓展了交际圈子，激发了大家的工作热情，感受到了青年人的力量。本次活动对我部门的建设将产生重要影响，活动已经取得了成功，同时也感谢职能部门一直以来的支持和帮助。
团日表活动总结 篇3
团日表活动总结
活动概述
为了进一步推动团的建设与发展，加强团结协作，增进团员之间的相互交流与了解，我团委组织了一次团日表活动。此次活动于2021年11月6日在我们学校的室外广场举行，总参与人数为200人，包括本团委成员、各班团支部书记及团员代表。活动主题为“团结拼搏，共创未来”。
活动流程
上午9点，所有参与人员按照分组进行签到，并在主持人的带领下进行了简短而热烈的开场仪式。接着，我们进入到了第一环节——主题演讲。本次演讲环节共邀请了五位嘉宾，包括团委领导、学生干部以及优秀的团员代表。他们各自围绕主题，谈了自己对团的认识与理解，分享了自己在团组织中的成长与经验，探讨了如何在日常学习生活中积极发挥团员的作用、为团队争光贡献力量等。演讲内容生动、深刻、感人至深，场下掌声不断。
演讲结束后，我们进入到了第二个环节——组织竞赛。本次竞赛环节共设有三个项目：团组织知识问答、口才表达比赛和团队协作小游戏。所有参赛选手都充分发挥了自己的才能和技巧，赛场上热闹非凡，掌声不断。在竞赛结束后，主持人公布了获胜者名单，大家互相祝贺。
第三环节是大家期待已久的抽奖环节。幸运之神一次次地光顾了不同的团员，每次抽奖都掀起了一阵欢呼声，场面非常热闹有趣。
最后一个环节是我们学校董事长为我们准备的晚宴。大家一边享用美食，一边交流认识，互相分享了自己在团组织中的经历和感受。在温馨的氛围中，活动落下了帷幕。
活动效果
通过本次团日表活动，团委组织得到了众多团员和同学的积极响应和支持，活动气氛活跃而愉悦。活动主题得到了深入的探讨和交流，增强了团员之间的凝聚力和归属感。同时，本次活动也为各级团干部提供了一个相互学习、交流和磨合的机会，促进了团组织建设的进一步发展。
在竞赛环节中，大家积极参与，充分锻炼了自己的团队协作精神和口才表达能力，提高了自身的组织能力和综合素质。
而在抽奖和晚宴环节中，大家感受到了浓浓的团结和温馨，同时也让大家更好地了解了团委的工作成果，对学校的团建工作有了更深层次的认识和理解。
总之，此次团日表活动增强了团队凝聚力和辐射力，同时也体现了团委组织者的策划能力和组织能力。相信在未来的团队建设中，我们会通过共同努力，夯实学生团队的基础，携手合作，共同创造更加美好的未来。
团日表活动总结 篇4
团日表活动总结
时间过得真快，转眼间我们的团日表活动已经结束了。在这个活动中，我们团队成功地完成了各项任务，提高了团队凝聚力和执行力。以下是本次活动的总结。
活动计划
在此次活动中，我们明确了以下目标：
1.增强团队凝聚力，提高工作效率和执行力。
2.增强团队成员之间的信任和合作意识，加强沟通合作，提高协作能力。
3.发现和解决工作中存在的问题和困难，增强解决问题的能力。
活动执行
为了实现上述目标，我们采取了以下方法：
1.团队建设：通过参与各种团队建设活动，提高团队成员之间的互动和理解。
2.团队沟通：通过定期的团队会议，加强沟通和合作，提高团队的协作能力。
3.团队训练：参加相关的训练，提高个人技能，加强团队的能力。
4.问题解决：发现和解决工作中存在的问题和困难，提高团队解决问题的能力。
总体效果
在本次活动中，我们的团队达成了预期目标，取得了丰硕的成果。团队成员之间的协作能力和配合度得到了大幅提高，团队凝聚力和执行力也得到了明显的增强。同时，我们也发现了许多工作中存在的问题和困难，并通过各种方法进行解决和优化。
不仅如此，通过本次活动，我们还发现了团队成员之间的不同之处和优势，这对于今后的团队工作和发展都具有重要意义。
结论
总的来说，本次团日表活动是非常成功的。我们的团队成员在活动中坚持团结合作，共同提高团队凝聚力和协作能力，取得了显著的成效。我们相信，在今后的工作中，我们的团队会更加团结，在行业中展现出更高的技能和能力。
团日表活动总结 篇5
今天，我们参加了一次团日表活动，活动内容丰富多彩，从游戏到演讲再到体验式学习，让所有参与者充分感受到了团队合作的力量。
首先，我们参加了一些有趣的小组游戏。这些游戏不仅锻炼了我们的身体素质，还让我们更好的融入到团队中，并且增强了彼此之间的沟通合作能力。
接下来，我们进行了一些演讲环节。演讲的主题涵盖了环保、科技、社会等多个领域，其中的许多发言深刻而又具有启发性。我们看到了许多年轻人的热情和才华，并从中受到了很大的鼓舞。
最后，我们参加了一些体验式学习的课程。在这里，我们体验到了全新的学习方式，它教给我们如何更好地应对原则性、时机性等各种各样的问题，从而更好地应对未来的挑战。
这次团日表活动，让我们明白到了一个道理：良好的团队合作不仅仅是将个人的力量汇集在一起，更是通过资源的整合、经验的分享和互相扶持，在整个团队中形成共振，更好地实现团队目标。
总之，这次团日表活动让我们受益匪浅。在团队的大家庭中，我们一起成长、一起前进。期待更多这样的团队活动，让我们在团队之中孕育出更多美好。
团日表活动总结 篇6
团日是团组织中的一个重要节日，它代表着团员之间的团结、友谊和前进的精神。我所在的团组织最近组织了一场精彩的团日活动，让我深受启发和思考。本文将对这次活动进行总结和分析，以便更好地推动团组织的发展。
首先，这次团日活动的主题是“走进新时代，开启新征程”。这个主题紧密围绕着当前时代的发展和社会的需求，是一个具有鲜明时代特征的主题。通过活动，我们深入了解了新时代下的团组织工作和团员的责任。这正是现代团组织需要强调的方向，也是培养优秀青年的关键。
其次，这次团日活动采用了多种形式和方式。活动中有个别讲座、团组织工作讨论和研讨、文艺汇演等娱乐活动。这些形式和方式不仅丰富了团日活动的内容，也体现出团组织的活力和创新。在团日活动中，团员可以通过活动参与的形式，更好地了解团组织的工作和自身的发展方向。
然后，这次团日活动还注重了参与度和互动性。活动中，团委成员带领参会团员进行小组讨论，团长和分管团员分别进行介绍工作。在文艺汇演中，我们看到了以其他小组为团队编排的不同表现主题的节目。这些特别安排有效地增强了团员的参与度，也增加了活动的互动性，充分体现了“团结”的精神。
最后，这次团日活动的成功离不开精心的策划和组织。整个活动的实施计划是由团委会成员负责制订和实施的。他们在活动中发挥了很好的协调作用，协调各小组的人员组织、场地租用和宣传等工作，一遍一遍确认细节问题，规划路线。这种全面和系统的策划确保了活动的成功和高质量。
综上，这次团日活动让我们看到了一个活跃、创新和有所作为的团组织。我们认为，团组织作为培养优秀青年和社会力量的机构，应该继续加强自身建设，完善组织机制，提升组织、管理和服务能力。只有这样，我们才能更好地促进青年群体的成长和发展，为社会发展和进步做出更大的贡献。
团日表活动总结 篇7
本次团日活动总结
本次团日活动是我单位举办的2019年第一次活动，主题为“共享团结，迎接改革”，旨在加强团队凝聚力，提高各部门之间的协作效率，同时鼓励员工勇于创新，积极进取，奋斗不停，为企业和社会做出更大贡献。
一、组织安排
本次活动由公司团委主场，各部门参与，活动地点定为市郊游乐园。活动包括团建方案、活动方案、人力资源配置、日程安排和其他相关工作。通过活动前的充分准备和周密安排，确保了活动的顺利开展。
二、活动内容
1.穿越森林寻宝
团队成员配对进行寻宝活动，目的是加强团队协作精神和互信能力，同时提升个人勇于挑战、敢于担当的意识。
寻宝活动中，每一个寻宝点都有相应的挑战项目，组员需要共同完成任务，通过团队协作来完成挑战。在这个环节中，有的同事需要克服怕高的心理，爬上高台；有的同事需要跳过悬崖，有的需要扛起队友渡过河流。无论是哪一个环节，都需要队员们寻找最有效的方法，共同攻克难关，同时培养了团队精神和团队协作。
2.攀岩比赛
通过攀岩比赛活动，让公司员工进行一场高强度的身体锻炼，增强身体素质，同时也提高了个人意志力、耐力和团队协作精神。在这项比赛中，我们不仅要注重比赛成绩，更要彰显团队合作的力量和个人勇敢、拼搏的精神。
3.游乐项目
在游玩项目环节，各部门员工可以选择自己感兴趣的项目，体验不同的刺激和快乐，同时也能调整心情，缓解压力。在此期间，各部门员工之间也可以更好地互相交流，促进部门之间的交流和团结，为公司营造充满活力的团队氛围。
三、活动效果
通过本次活动，使各部门员工建立了更加紧密的联系，增进了彼此之间的感情友谊，同时在活动中锻炼了各方面的能力，培养了个人勇敢、拼搏的精神。活动进一步提高了大家的凝聚力和团结协作能力，有利于各部门之间开展更紧密、有效的合作。
同时，这也为我们公司的发展提供了良好的员工资源和人才梯队，更重要的是，对于公司发展战略的实现起到了积极的推动作用。
四、总结
本次团队建设活动凝聚了广大员工的力量和智慧，大家克服各种困难，共同推动了这个活动的顺利开展。活动让大家品尝到协作的快乐，意识到互相信任的重要性，加深了彼此之间的友谊和感情，同时也提高了个人的各项素养。对于企业和社会的发展都将会起到有力的推动作用，相信通过这样的活动，我们的公司会越来越好。
最后，对于这次活动的参与者表示由衷的感谢，也期待下一次的活动能够更上一个台阶，让员工们在轻松愉快的氛围中收获更多。
团日表活动总结 篇8
尊敬的评委老师：
本次团日表活动已经圆满结束，我作为活动策划者之一，今天来向您汇报一下活动的总结情况。
首先，我想对参与本次活动的所有同学们表示衷心的感谢。正是在你们的支持和帮助下，我们才能顺利地完成这次活动。
本次团日表活动主题为“志愿服务”，旨在让同学们了解志愿服务的重要性，以及在平时的生活中如何参与到志愿服务中来。活动组织了一系列有趣、实用的活动，让同学们在游戏中学习，在参与中锻炼，进一步提高了大家对志愿服务的认识和意识。
活动中，我们组织了“志愿服务知识竞赛”、“志愿服务主题演讲比赛”、“志愿服务体验营”等多项活动，吸引了大量同学的参与。同学们在活动中表现积极热情，积极参与各项活动。通过这些活动，同学们不仅提高了自己的知识水平和应变能力，更重要的是进一步明确了自己作为一名青年志愿者的责任和使命。
除了活动组织者的精心安排外，本次活动得以圆满成功还离不开其他同学的帮助和支持。特别是一些志愿者同学的无私奉献，让本次活动更加顺利。同时，活动中我们也发现了一些问题和不足之处，这些问题和不足不仅是我们活动策划者需要思考和解决的，更是我们每一位参与者都需要认真对待的。
在未来的学习和生活中，我希望同学们能够进一步思考和深入了解志愿服务的重要性，并积极参与到志愿服务中来。因为只有这样，我们才能真正成长为有责任、有担当、有爱心的青年，为构建更加美好的社会而努力奋斗。
最后，在此向所有参与过本次活动的同学们表示感谢！让我们共同期待下一次更加精彩的活动！谢谢！
团日表活动总结 篇9
近日，我们学校团委举办了一场主题为“志愿者服务”的团日活动，通过参与活动，我深刻感受到了志愿者服务的意义和价值。现在，我来为大家分享一下这次团日活动的总结和感悟。
首先，让我先介绍一下这次团日活动的主要内容。我们主要是围绕着志愿者服务的主题进行的活动。首先，我们先进行了一次自我介绍和志愿服务的体验分享，让大家能够更好地了解彼此，同时也可以了解志愿者的工作任务和内容。接下来，我们分成几个小组，分别前往社区、孤儿院、养老院等地进行志愿者服务。我所在的小组前往了一家养老院进行服务活动。我们在这家养老院里，为老人们送上了朗诵、唱歌、聊天等等陪伴活动。老人们都非常开心，也感谢我们的陪伴和关注。
本次活动不仅仅是单纯的志愿者服务，更重要的是我们从中收获了很多。首先，通过这次志愿者服务的活动，我们增加了自己的社会责任感和使命感。尤其是在与老年人交流的时候，让我们更好地感受到了一个社会人的责任和担当。其次，我们增强了自己的团队合作意识和能力。这次活动我们虽然分成了不同的小组，但在志愿者服务的项目上我们紧密协作、互相帮助，形成了一个积极向上、有凝聚力的团队。最后，我们也更好地认识了自己，发现自己的优点和不足之处。这可以让我们更好地调整自己的人生方向和目标，拓宽自己的视野和经验。
而在活动的过程中，我也体会到了志愿者服务的意义和价值所在。首先，志愿者服务可以帮助社会贫困、弱势群体，让他们感受到社会的温暖和关爱。其次，志愿者服务可以让我们更好地融入社会，了解社会的各种问题和困难，为自己未来的人生方向做出更好的选择。最后，志愿者服务也能够让我们拓宽我们的人际交往圈子，认识更多的人，结交更多的朋友。
总之，这次团日活动让我深刻认识了志愿者服务的意义和价值，并从中收获了很多。未来，我还会继续参与各种志愿者服务的活动，将自己的力量奉献给更多需要我们帮助的人们。同时，我也希望更多的人能够加入志愿者服务的行列中，一起为我们的社会贡献自己的力量。
团日表活动总结 篇10
团日表活动总结
本文的主要目的是对团日表活动进行总结，并为参与者提供宝贵的反馈和建议。此次团日表活动是由我校团委组织的，旨在激发学生积极参与社会实践和文化活动，提高学生的团队精神和领导能力。
此次团日表活动是在校内进行的，邀请了本校的团队和社团参与。活动包括三个部分：文化表演、竞技比赛和团队建设。本次活动参与人数达到了300人，涵盖了大部分的学生群体。活动期间，参与者积极参与活动，表现出了极佳的团队精神和领导力。在活动结束后，我们对活动的各个方面进行了反思和总结。
文化表演方面，本次活动有7个表演团队报名参加。表演团队涵盖了各个专业和兴趣爱好，包括演唱、舞蹈、戏剧和乐器演奏等。每个团队的表演时间为5-10分钟。整个文化表演环节一共持续了1个小时，其中不同风格和才艺的表演引起了观众的兴趣和欢呼声。观众们在欣赏表演的同时也表现出了对其他同学的尊重和鼓励，加强了学生之间的友谊和合作。
竞技比赛方面，本次活动举行了两个竞技比赛项目：篮球比赛和知识问答比赛。这两个项目吸引了很多同学积极参与。篮球比赛分为男女两个组别，每队人数为7人。比赛采用了两回合循环赛制，比赛时间为40分钟。知识问答比赛主要考察参赛团队的综合知识和团队合作能力。比赛设置了20个问题，其中包括文化、体育、历史和时事等涉及不同领域的基础知识。比赛时间为30分钟。竞技比赛的开展，不仅锻炼了同学们的体魄和智力，也增强了同学们的合作意识和胜负意识。
团队建设方面，本次活动采用了Escape Room游戏的形式。该游戏是一种现代化的室内游戏，需要团队成员在60分钟内解决一系列难题，最后逃脱出去。游戏为同学提供了实践沟通、协作和决策的机会，也检验了同学们的逻辑思维和快速应变能力。团队建设的环节是整个活动的重点和难点，也是最有意义的部分。
总体而言，此次团日表活动是一次成功的活动。参与者积极投入，表现出了优秀的团队精神和领导力，活动的各个方面也得到了观众和参赛者的高度评价。当然，也存在着一些可以改进的地方。比如活动场地安排、活动项目设置、比赛规则和奖励等。各项问题将在未来的活动中得到改进和完善。我们希望下一次的团日表活动能更加突出主题，吸引更多的学生参与，让这项活动成为学生实践与文化交流的重要平台。
团日表活动总结 篇11
团日表活动总结
作为一名团干部，团日表活动是我期待已久的活动之一。这不仅是一次展示自己的机会，同时也是锻炼自己的机会。经过本次团日表活动的参与，我从中学到了许多重要的经验和知识。
首先，为了确保活动的顺利进行，我们提前准备了详细的计划，并严格按照计划执行。在准备过程中，我们团队合作高效，每个人都按照自己的职责完成任务。例如，我负责设计团日表海报和现场布置，在这个过程中我学到了如何更好地规划现场，让我们的海报和场景更加有吸引力，同时也充分利用了现有的资源和场地。
其次，团日表活动需要我们展示出团队的能力和创新性。为此，我们参考了其他学校和社团的经验，并结合自己的特点，不断尝试、创新和提升。我们特别注重场景的布置和氛围的营造，设计了各种有意义的互动环节，增强了活动的互动性和参与性。在这个过程中，我们学习到如何去思考创意和解决问题，遇到困难时，我们能够团结协作，共同分析、解决问题。
最后，团日表活动需要我们具有一定的口才和沟通能力。在活动中，我们需要跟观众进行互动，介绍我们的活动，并且回答他们的问题和解决他们的困难。我认为这个过程考验了我们的沟通和表达能力，也让我们更加清楚了自己的特点和不足。
总之，在这次团日表活动中，我们充分展现了团队的能力和特点，也从中学到了许多重要的知识和经验。我们希望在以后的活动中能够继续不断学习、创新和提升，让我们的活动更加具有吸引力、有意义和让人难忘。
团日表活动总结 篇12
团日表活动总结
作为青少年组织中的重要组成部分，团日活动是青年成长过程中的必修课。在活动中，青年们可以锻炼自己的各种能力，不仅仅是知识技能，还有思考和判断能力、沟通和协作能力、领导和组织能力等等。本文通过对团日表活动的总结和分析，探讨如何提高活动质量，让更多青年受益。
一、活动主题和形式的选择
团日表活动包括很多方面，包括主题的选择，形式的制定等等。在选择主题时，应该考虑青年的需求和真实情况。比如说，当青年面临考试压力时，可以组织一次美术和音乐欣赏活动来缓解压力。如果青年们的体质较差，可以组织体育锻炼、健身等方面的活动。
在活动形式的制定中，要注意不要过度体力活动，应该采用多种形式的方式来满足不同青年的需求。常见的团日活动形式包括文艺汇演、体育比赛、野外拓展等等。可以通过调整不同形式的运用顺序和内容构建出一份完整的团日表。
二、活动的组织与管理
治理好一场团日表活动需要有有效的组织与管理。在活动中，选定的负责人要有专业的知识技能和经验，能够保证活动的顺利进行。比如说在活动之前要制定详细的计划，并对计划进行严密、细致的管理，以及在举办现场时做好安全保障工作等。
同时，青年队员在活动中也扮演着重要角色。他们的行为和态度对活动的整体效果产生着重要的影响。因此，在团日表活动中，领导者需要重视青年的培训和教育，在活动之前和活动进行期间对青年进行指导和安排。常见的方法包括开展团队建设、分享经验、安排任务等等。
三、绩效的评估
绩效评估是一项重要的管理工作，有助于了解活动的结果，以及制定下一步的改进方案。团日表活动的评估可以从多个方面来进行考量。比如，活动的成本和效益、青年的参与程度和感受、活动的实际效果等。
通过评估，可以了解活动所取得的实际效果，进而发现问题，并及时制定相应的修正计划。同时，如果活动取得了显著的成果，则可以将其推广到更多人中间，进一步扩大活动的影响力。
总之，团日表活动是青年成长过程中必不可少的一环。它能够促进青年的全面发展，提高他们的专业技能和综合素养，增强了他们的领导力和组织能力。只有通过充分地准备和专业的执行，才能为青少年的成长提供有力的支持。
民族团结月活动总结(汇编13篇)
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民族团结月活动总结【篇1】
伊犁州自成功创建全国民族团结进步示范州后，积极总结创建全国民族团结进步示范州工作经验，开展“三有”、“三抓”、“三做”活动，“解决三个问题”，不断巩固提升示范州创建成果，促进伊犁州民族团结创建工作进入常态化。
“三有”：有人办事，有钱干事，有场所做事。为创建全国民族团结进步示范州，伊犁州县两级创建办抽调了大量工作人员、各单位设有专兼职人员，也都成立了领导小组，划拨了资金，做到了机构人员资金三落实，为成功创建全国民族团结进步示范州提供了强有力保障。示范州创建活动结束后，州县两级机构、人员、经费按照实际需要依然保障到位，州、县市设有常设机构，明确民族团结进步创建工作主要责任人、主管领导、直接责任人，州本级每年列入50万元财政预算，各县市按照人均2元钱的标准核定创建经费并列入财政预算，形成有人干事、有钱办事、有地方做事的良好局面。
“三抓”：抓宣传氛围、抓创建活动、抓典型选树。自治区将今年确定为“民族团结进步年”，并拟定于伊犁州召开全疆民族团结进步创建活动现场经验交流会。全州上下将继续营造浓厚的宣传氛围，提高民族团结进步知晓率。民族团结进步创建“八进”为主阵地、主渠道，以民族团结进步创建“细胞工程”为基础，坚持“到人管用有效”原则，注重人文化、大众化、实体化，充分利用各级宣讲团、宣讲队和各类媒介，深入开展多种形式的民族团结宣传教育。创新活化活动载体，扩大民族团结进步创建覆盖率。持续深入开展民族团结教育月、党的民族理论政策法律法规学习教育等活动，大力推进“增进民族团结、促进宗教和谐”十大活动等，大力推广示范州创建活动中涌现出的“六互”“六进农家”“末梢工程”“十二同”等创新经验;以特色农牧业、旅游富民、就业创业、现代文化引领、教育事业发展作为载体和平台，与民生、脱贫攻坚、就业等相结合，开展各项民族团结进步创建活动。不断深入挖掘民族团结典型，发挥示范带动作用。常态化开展创建民族团结模范单位和争当民族团结模范个人活动，形成各民族互尊互敬、互信互爱、互帮互助、互学互励的风气。
“三做”：做好计划、做好督查、做好考核。各县市、县市各乡(镇、场)、街道、县直各单位(部门)、州直各单位(部门)和驻伊单位按照《伊犁州“十三五”时期民族团结进步创建工作实施意见》，形成“十三五”时期及20xx年民族团结进步创建工作实施意见、工作方案。州创建办强化对民族团结进步创建工作日常督查工作，严格落实州创建领导小组一季度一督查、半年一总结制度，每季度都有督查重点内容，对发现的问题，及时整改。各县市不断加强对民族团结进步创建工作的督查，督查结果及整改落实情况每季度上报州创建办。将民族团结进步创建作为一项绩效常态化考核的重要内容进行考核，并常态化纳入精神文明单位、领导班子、领导干部绩效考核全过程，各县市也制定出常态化管理运行机制，把民族团结进步创建工作与县市中心工作同安排、同部署、同检查、同落实、同考核，对下滑单位严格摘牌追责，将软任务变成硬指标，对下划单位严格摘牌追责。
“解决三个问题”：解决思想认识问题、解决全面推进问题、解决各民族交流交往交融的问题。进一步提高对民族团结进步创建工作认识。各级党政、各单位克服船到码头车到站的错误认识和松懈麻痹思想，确保民族团结的宣传氛围不滑坡，民族团结进步创建活动开展不停步。进一步发挥示范点示范引领作用。伊犁州县市之间、单位之间依然存在不平衡的问题，尤其是没有被列入民族团结进步创建“七进”示范点的单位，还有待进一步完善。各县市、各工作组、各工委按照示范点“八个一”标准，将民族团结进步创建工作全面推开。积极推进各民族交往交流交融。以共居共学共事共乐为落脚点，坚持领导干部带头，各族干部群众走动互动，积极构建“嵌入式”学习、生产、活动、居住格局，使民族团结进步创建工作成为为群众办实事、解难事、做好事的为民服务的窗口，各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助的平台，各民族加强交往交流交融、凝聚各族人民智慧和力量的纽带。
民族团结月活动总结【篇2】
根据《XXX民族团结进步创先活动实施方案》，结合办事处辖区的实际情况，为在辖区范围掀起民族团结的宣传教育热潮,切实唱响民族团结的主旋律，我工委以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展”为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，各类活动丰富多采。回顾和总结主要表现在以下几个方面：
一、领导重视、责任明确、制度健全。
按照市、区关于开展加强民族团结进步创先活动的要求，为扎实有效地推动我工委辖区内的民族团结，自去年8月份活动开展以来，我工委高度重视此项工作，并将其列入我工委党委议事日程，及时成立了民族宗教工作领导小组，由一把手任组长，分管领导具体负责，办公室、街道、计生部门工作人员为成员，负责日常民族宗教工作。为了使民族团结工作顺利开展，我工委制定了办事处领导分包社区、联系寺庙制度，不安定因素排查制度，突发事件应急预案以及考评、奖惩等各项工作制度，建立了处理民族事务的长效机制。进一步完善了工作责任制，与辖区内两个社区签订了《民族宗教工作目标管理责任书》，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓、社区成员主动抓的良好格局。
二、宣传到位、成效显著。
采取多样的形式大力宣传党和国家的民族政策，营造出人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。
1、利用社区板报、悬挂横幅、张贴标语等方式，同时，以社区居委会为依托，走区串户，深入到群众中去，在全处范围内大力宣传贴近群众、贴近基层、贴近生活的党的民族理论和民族政策，
2、在辖区内各小学广泛开展了民族团结教育报告会、座谈会、以及互学语言、互通思想等交流活动，进一步宣传了民族团结进步思想。
3、利用社区文化节文艺活动为载体，寓教于乐，融入各种民族团结互助的内容，营造出民族团结进步的良好氛围，扩大民族团结进步创先活动的影响力和感召力。
民族团结进步创先活动期间，共发放宣传单1800余份、出板报12块、悬挂横幅12条、举办《宪法》知识讲座10期，受教育群众达800余人次，为进一步巩固和发展民族团结的大好局面奠定良好的基础。
三、大力实施得民心工程，促进辖区稳定和谐。
1、实行信访“一把手”工程和部门联动制。在活动中凡涉及重大的信访件，尤其是牵扯事关民族关系之间的纠纷和权属争议案，一把手亲自过问、亲自接待、亲自批办、限时办结，严格按照法律和党的民族政策，以免产生不必要的矛盾和隔阂，影响民族间的团结。今年我辖区共调处民事纠纷5起，受理5起，调解5起，受理调解率100%。做到了件件有结果、事事有回音。维护了广大人民群众的合法权益，得到了群众的好评，进一步树立了政府部门的形象。
2、组织开展“送健康进社区”活动。我工委把民族团结教育与为各族群众办实事、办好事结合起来，从解决各族群众最关心的实际问题和难点、热点问题入手，想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所谋。办事处联合河南大学第一附属医院，组织开展了“送健康进社区”活动。9月21日，办事处副主任张剑同志与一附院党支部书记带领一附院相关专业专家分别来到了文昌社区有重病患者的特困户王喜真女士、王玉梅女士家中，相关专家分别对两家的重病患者进行了义诊，赠送相关药品，并且在此中秋佳节即将到来之际，办事处领导还特地为这两家特困户带来了月饼。患者家人激动地说：“看病、送药、送月饼帮我们解决了实际问题，我们心里没啥说的，政府医院办的这次活动让我们心里真得很热乎!”这次开展的“送健康进社区”活动，像一缕阳光，洒在特困群众的心田，让社区的特困户真真切切地感受到了“惠民行动”的实惠。社区广大群众均反映这次开展的“送健康进社区”活动，是“衣人在寒、食人在饥”之善举!
3、组织开展“齐心共建”义务劳动活动。为营造各民族团结互助的良好氛围，办事处书记、主任带领办事处全体人员与各民族群众一起进行义务劳动，清除社区的杂草、垃圾。劳动中各民族群众一起同甘共苦，增强了相互之间的感情，促进了我辖区大家庭的和谐。
4、做好社会保障工作，落实国家优惠政策。我工委把落实少数民族群众再就业放到首位，全辖区安排帮助少数民族再就业80余人。今年共为少数民族群众办理再就业优惠证24本，享受最低生活保障金的少数民族群众共57人。
民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律，也是社会主义精神文明建设的重要内容。一年来，我工委以创建活动为载体、以维护民族团结为基础、以共同进步和发展为目标，组织干部职工结合本职业务工作投身创建活动，认真贯彻落实党的民族政策，把加强民族团结作为推进机关精神文明建设的重要组织部分，作为凝聚人心、共同做好基层工作的重要保证，为民族团结工作注入了新的内涵，积极促进社会和谐，努力实现各民族的共同繁荣和发展。
通过总结和回顾，今年我工委的民族团结进步创先活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过唱响民族团结的主旋律，做到了家喻户晓、人人皆知。三是活动落实到位，通过结合团结进步创先活动为载体，使群众性参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，不断为我工委的社会主义物质文明、政治文明和精神文明建做出新的更大贡献。
民族团结月活动总结【篇3】
一是举办内地民族班新生“爱我中华——民族团结第一课”主题教育活动。组织新入学的内地民族班新生参观上合组织XX峰会会议场馆，开讲《让民族团结之花盛开在第二故乡》民族团结进步课，进一步增强内地民族班学生的中华民族共同体意识和民族自豪感。
二是举办“金秋迎国庆，共叙民族情”20xx年民族团结进步宣传月文艺演出，并在活动现场设立民族政策咨询宣讲台，发放《民族政策法规和民族知识手册》，向社区居民宣传党的民族政策和法律法规。
三是评选市级民族团结进步创建示范单位和教育基地，市南区法律援助中心等6个单位被评为“第二批全市民族团结进步创建活动示范单位”，西海岸新区嘉陵江路小学等2个单位被评为“第六批全市民族团结进步教育基地”。
四是开展民族团结进步宣传月主题宣传日活动。以《共建、共享、共融——XX市民族工作纪实》为板块，在市级机关会议中心集中展示改革开放40年来全市民族工作取得的成绩。利用全省第十届少数民族传统体育运动会期间举办的“民族团结进步事业成果图片展”，集中展示XX民族团结进步事业成果。
五是开展办实事、解难题活动。组织少数民族代表人士围绕“迎中秋、话团结、盼统一”活动主题，结合各自工作实际，畅谈我国改革开放以来的新发展，民族团结、社会和谐的新生活，祖国统一、民族复兴的新愿景。对少数民族员工较多的企业开展“民族政策进车间”活动，讲解民族政策法规，尊重少数民族风俗习惯，促进各民族员工和谐相处。
民族团结月活动总结【篇4】
团小学为做好民族团结进步创建教育活动，4月21日上午组织全体师生开展了“民族团结一家亲”为主题的国旗下讲话，全体师生深刻认识新形势下民族团结教育活动的重大意义，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，把学校的民族团结进步创建活动抓紧抓实，要求少先队员带头做民族团结模范。同日，各班级开展了以民族团结教育为主题班会并以板报形式来宣传、教育民族团结相关知识，进一步增强了广大师生的民族团结意识，牢固树立团结稳定是福，分裂动乱是祸的思想。
团小学教育学生弘扬兵团精神活动小结
团小学结合重大节日和纪念日活动，大力弘扬兵团精神，开展了“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动，激发广大少年儿童热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱兵团和团场的热情;学校组织各年级学生参观团史陈列馆，了解兵团精神及兵团历史把自身的成长同爱党、爱祖国、爱社会主义、爱兵团结合起来，增强他们对国家、对社会的责任感。
团中小学运动会力倡勤俭节约之风
团第18届中小学运动会于4月27日举行，而在今年运动会的举办中，我校亦积极响应了党中央勤俭节约的号召，多措并举力倡勤俭节约。
民族团结创建活动小结民族团结创建活动小结民族团结创建活动小结在入场式和开幕式上，各个方块代表队以学校限有的道具以及统一的服装进行表演，这样减少了铺张浪费。运动会上各个方块队出色而圆满地完成了表演任务。
民族团结月活动总结【篇5】
为了响应x统发10号《关于开展20xx年全县民族团结进步宣传月活动的通知》，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。我校积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。
一、加强领导，提高认识
我校的民族团结进步活动做到了”三个到位”：
1、思想认识到位，学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织，9.24日召开了“中华民族一家亲同心共筑中国梦”主题党日活动，从组织上进行了安排部署。
2、学习宣传到位，在全校广泛开展”五观”教育，党的民族政策教育，”四个高度认同”教育和爱国主义教育，通过唱响”中华民族一家亲，同心共筑中国梦”主旋律，做到了个个通晓、人人皆知。
3、活动落实到位，通过民族教育以活动为载体，使全校师生积极参与各项活动丰富多彩。
二、开展主题活动，提高民族意识
了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的主题活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：
1、利用校园广播，开展”少数民族人物故事”宣传活动。
2、通过主题班会，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。
3、利用升国旗演讲活动、宣传标语、电子显示屏等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结进步”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁氛围。
4、组织相关科任老师，学习有关民族团结进步所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
5、组织各班主任教师，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生利用国庆节期间开展丰富多彩的主题活动。
6、在学生中开展民族团结教育系列活动。组织开展了“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”主题展演活动。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦，把爱我中华的种子埋在每一个孩子的心灵深处。
7、各学科老师有机渗透民族团结教育。例如：音乐课上，音乐老师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一的精神面貌。
三、取得的成绩
1、学生基本能够了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。
2、学生能够深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。
3、通过民族团结教育，学生真正对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些学生则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。
4、尊重民族、团结民族的意识在学生的心底萌发。
四、存在的不足
1、个别师生还不重视，参与意识不强。
2、个别班级的主题班会组织准备不充分，效果不是很好。
3、学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。
集中开展“民族团结进步宣传月活动”是认真贯彻执行党的民族政策，广泛开展民族团结宣传教育活动的重要举措和有效途径，对增进民族团结促进社会和谐有着重要的现实意义。我校将以此为契机一如继往地把民族团结进步宣传工作长期进行下去，以一月促全年不断为和谐社会建设做出新的更大的贡献。
民族团结月活动总结【篇6】
一是开展宣传教育活动。在XX市4500辆出租车电子屏滚动播出有关民族团结进步宣传月宣传教育标语，每小时10次，一天24小时高频率播出，进一步扩大宣传活动覆盖面和影响力。
二是编印双语《XX市城市管理有关规定汇编》。引导外来经商、务工就业的少数民族群众流动人员自觉遵守城市管理规定，让城市更好接纳少数民族群众，同时让少数民族群众更好融入城市。
三是开展群众性文体活动。在罗源县福湖村举办首届中国农民丰收节暨中华一家亲共享丰收乐畲耕尝新活动，通过原生态畲族民俗歌舞表演、非遗畲族传统服饰展演、传统畲耕文化展示、田间割稻等系列活动，进一步提升宣传教育活动感染力。
四是开展义诊医疗服务。组织医护人员现场为少数民族村群众提供健康检查、健康咨询和送医送药等专业医疗服务，让少数民族村民们在家门口享受优质、便捷的医疗服务，进一步牢固树立“团结奋斗铸牢中华民族共同体意识”。
民族团结月活动总结【篇7】
按照区、街道的统一安排，以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主题，积极开展多种形式的宣传及帮扶活动，推动了党的民族政策的宣传落实和社区经济社会协调发展，努力营造了全社会重视和参与民族工作的浓厚氛围。现将活动开展情况小结如下：
一、加强领导，精心组织
为扎实有效地开展好今年社区民族团结进步宣传月活动，社区两委十分重视此项工作，及早谋划，精心组织，扎实安排。根据区统战部、区民族宗教和外事侨务局《民族团结进步宣传月活动实施方案的通知》文件精神，结合社区工作实际，成立了社区民族团结进步宣传月活动领导小组，并及时召开会议，对社区的民族团结进步宣传月活动工作做了安排部署;同时，积极协调社区各部门加强领导，周密安排部署，精心组织实施，使宣传月活动开展的扎扎实实，富有成效。
二、加强宣传，营造氛围
宣传月期间，社区通过召开座谈会、举办培训班、悬挂横幅标语等多种形式，广泛宣传党的民族政策及社区少数民族的发展变化，大力营造了宣传月的舆论氛围。一是，大造舆论声势。开办了民族政策法律法规、民族知识学习班，共组织张贴宣传标语12条，悬挂横幅3幅，散发学习资料300份;二是采取举办培训班和召开座谈会的形式，组织党员和少数民族代表人士学习了党的民族政策，畅谈了新形势下民族工作、民族经济发展和民族团结进步事业取得的新成效，分析存在的问题，提出了今后工作的意见和建议。宣传月期间共召开座谈会3场次，参加人数达60人次。
三、开展活动，注重实效
今年社区民族团结进步宣传月活动以点带面、全面开展民族团结进步宣传。以“三个结合”为重点，狠抓各项工作落实，确保宣传月活动取得了实效。一是按照区、街道统一安排部署，切实做好民族团结进步宣传教育工作。采取集中宣讲，召开座谈会等多种形式和“广场健身舞”等形式、以及丰富、突出主题的文体活动，为广大群众搭建了一个感受生活、表现自我，我唱我乐、我想我做的平台。通过各项活动的开展，把民族团结进步宣传月活动推向了高潮，进一步营造了民族团结进步宣传月活动的良好氛围，扩大了民族团结进步宣传月的影响力和感召力。二是抓好民族政策和法律法规的宣传。三是与化解矛盾，维护稳定工作结合起来。社区紧密结合当前维护稳定工作的实际，严格按照区、街道的统一部署，全力维护民族宗教领域的团结稳定。以宣传月活动为契机，抽调专人，深入社区宗教活动场所，在社区综治、维稳等部门的密切配合下，采取走访群众、召开座谈会等形式，认真排查民族宗教存在的各类不稳定因素及矛盾纠纷并化解调处，为群众排忧解难。在本次矛盾纠纷排查调处中，先后走访少数民族及民族宗教界人士10人次，召开各类座谈会3场次，参加人数达60人次，共排查各类矛盾纠纷和不稳定因素2起，成功调处2起。通过矛盾纠纷的排查，有力地维护了社区民族宗的和谐稳定。
四、总结经验推动工作
今年社区民族团结进步宣传月活动做到了“四个到位”。社区两委坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织，全面提高社区两委成员的民族政策水平，增强各族群众的民族团结意识，促进社会的团结进步。
民族团结月活动总结【篇8】
今年是我区第31个民族团结教育月，结合我校的实际情况，我校开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，现将有关工作总结如下：
一、成立领导小组，抓好指导，扎实有效地开展好民族团结教育活动。
我校成立了以校长为组长,党支部书记为副组长,德育主任、团支部书记、大队辅导员、年级组长为成员的“民族团结教育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，大队辅导员、团支部书记、年级组长直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。
1、将民族团结教育课常规性开展，充分发挥课堂教学的主渠道作用，上好“民族团结教育课”，并在各学科教学活动中有机渗透，把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。
2、利用班队会时间开展形式多样的民族团结手拉手活动。民汉学生一起制作填写连心卡，表达彼此的心愿寄语；组织民汉学生共同开展各种文娱活动，为他们提供更多更广的交流空间和时间，使他们在活动中增进了解和培养伙伴感情，深化民族团结观念。
3、大队部向全体师生发出倡议，倡议在本月内每人至少做一件民族团结的好人好事，把民族团结的教育渗透到生活实践中。
4、各班级出版以“民族团结教育”为主题的板报，增强民族团结教育的文化氛围。
5、开展了不同民族学生“手拉手，结对子”活动。倡导不同民族学生结成互帮互学的对子，在结合中引导和教育学生相互尊重、互相帮助、共同学习、共同进步。
6、加强对学生“五观”“四个认同”“三爱”“三个离不开”的教育，让广大学生树立正确的理想信念和社会主义核心价值体系。
7、开展了一次民族团结征文活动。让同学们以散文、诗歌、记叙文等不同体裁表达自己对于民族团结进步的理解，对于祖国的热爱。
我校的民族团结教育活动是十分有效的。一是领导重视，二是制度健全，三是责任明确，四是班级落实，五是宣传广泛，六是检查到位，七是奖惩明确。
二、我校此次的民族团结教育月活动也存在不足之处：
一是个别师生还不重视，参与意识不强，二是个别班级的主题班会组织准备不太充分，效果不是很好，三是学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。
总而言之，这次民族团结教育月活动组织得力，内容丰富，措施到位，效果良好。我们将深入持久地开展好这项活动，使民族团结之花开遍校园内外。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
民族团结月活动总结【篇9】
我国是一个多民族的国家，国家各族人民团结互助，和睦相处，共同生活在一个团结友爱的他家庭里，各民族之间有平等、团结、互助的社会主义民族关系，一直以来，我校深入贯彻落实《中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的通知，凭借民族教育读本《中华大家庭》，坚持进行民族团结教育工作。抓住每月一次的班会、队会和每周升旗仪式的时间积极开展民族团结教育工作，通过举办民族歌曲演唱、民族舞蹈表演、民族团结主题班队会、民族团结知识竞赛等活动，引导青少年学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。我校在民族团结教育方面主要做了以下工作：
一、成立领导小组，抓好指导，扎实有效地开展好民族团结教育活动。
成立了以校长为组长，党支部书记为副组长，主任、各班班主任为成员的“民族团结教育教育”领导小组，形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，主任、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。
二、利用教材引导学生了解民族历史文化
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点，选择适合的教材，让学生共同学习《中华大家庭》这本教材，不仅在课堂学，而且利用每月一次班会、一次队会，每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，主要做法是：
1、学生以《中华大家庭》教材为主，通过教师引领学生阅读教材，让学生从《中华大家庭》读本中认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道了各民族历史文化是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱，
2、有专职教师定时开展“民族大课堂”教学，让学生更全面的了解中华民族的构成，掌握了我国的国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家的意识和民族精神。
三、开展主题系列活动，提高民族团结意识。
了解民族，学习民族的`历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：
1、利用校园广播站，开展“少数民族人物故事”演讲活动。
2、开展了“知我民族、爱我中华”手抄报比赛和黑板报比赛。
3、通过周一的国旗下讲话，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。
通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
民族团结月活动总结【篇10】
今年5月，是自治区第xx个民族团结教育月。为在大队掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，我大队以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施“民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。我大队在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，坚持“一手抓民族团结，一手抓改革发展”，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，不断巩固和发展我大队各民族大团结的政治局面。
一、精心组织，周密安排
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，大队支部领导十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组。按照《自治州党委宣传部关于深入开展自治区第xx个民族团结教育月活动的安排意见》的安排部署，结合我大队实际制定了开展民族团结教育月活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育月活动早计划、早安排、
早部署，扎扎实实，富有成效。我大队结合民族团结教育月活动开展大力开展向民族团结先进典型学习活动，组织全大队职工学习了舍身救人、爱党爱国、民族团结、克己奉公、忠于职守、助人为乐、敬老爱幼的英雄事迹。支部结合实际，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和总队党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，大力开展“学英雄，见行动”活动，在大队上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。举办了“五观”教育、民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动6次，开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，形成了强有力的宣传声势。
二、以群众性活动为载体，不断把教育月活动推向高潮
民族团结教育月期间，我大队以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。大队举办了民族团结专题学习动员会，向大队干部进行马克思主义“五观”教育和党的民族宗教政策教育，宣讲新疆发展的历史及民族发展和宗教演变的历史，引导干部职工进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大干部职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。举办了开展“四认同”宣传教育专题座谈会，使广大干部职工深刻理解必须强化“四个高度认同”即使各族干部群众达到对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义的高度认同的深刻内涵。通过座谈，广大干部职工充分认识到新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，作为中华民族的一员，有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，振兴中华同热爱新疆的山山水水，同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。结合全国对口支援新疆工作会议和中央新疆工作座谈会议精神及“民族团结教育年”活动，广泛发动大队干部谈认识、谈打算、谈体会、谈信心，营造深厚氛围。
组织开展了学习英雄一心为公，无私奉献，忠诚党和人民事业的高尚情操;学习英雄忠于职守、爱岗敬业，对工作精益求精的优良作风;学习英雄乐于助人，尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德;学习英雄艰苦奋斗，百折不挠、敢于战胜一切困难的拼搏精神。通过学习英雄模范先进事迹，对照检查自己找差距，大队党员干部决心弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。通过座谈学习英雄的体会，交流个人学习英雄落实行动的具体方案，在大队形成了学习先进，崇尚先进，见贤思齐的良好风气。组织开展了学习宣传和贯彻实施《条例》的学习教育活动，在系统学习《条例》的基础上进行了宪法知识考试，全所5人参加，参加率达100%。通过学习宣传，贯彻实施《条例》，提高了大队各族职工的执法意识和法制观念，增强了民族团结，增强了凝聚力。
三、大力实施民心工程
我大队结合县委开展“万民党员进农家，万众一心促发展”活动，大力实施得民心工程，深入扶贫帮困对口支援村，开展扶贫帮困活动，切切实实为农民群众办实事、办好事。我大队今年5月的扶贫周活动，根据上级的安排意见，开展了丰富多彩的宣传教育活动。大队支部领导高度重视，亲自组织，亲自安排，召开民族团结教育月活动领导小组专题会议。全大队党员干部在大队支部领导的带动下，党员干部在队长、书记同志的带领下，深入到贫困职工家中开展扶贫帮困慰问活动，收到良好效果。
今年我大队的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，大队领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，在大队干部中广泛开展“五观”教育，党的民族政策教育，“四个高度认同”教育和爱国主义教育，通过唱响“共产党好、社会主义好、民族团结好”主旋律，做到了个个通晓、人人皆知。三是活动落实到位，通过民族教育月以活动为载体，使干部职工积极参与，各项活动丰富多彩。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，以五月促全年，不断为昭苏四个文明建设做出新的更大的贡献。
民族团结月活动总结【篇11】
自治区第XX个民族团结教育月活动已告一段落，林学与园艺学院按照学校要求，积极开展形式多样、内容丰富的民族团结教育活动，在稳步推进民族团结工作、营造浓郁的民族团结氛围的同时丰富了全院师生的文化、体育生活，取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下。
一、将民族团结教育常态化融入政治理论学习
在周三的教职工政治学习中，重点学习《张春贤、雪克来提扎克尔同志在自治区民族工作会议暨第七次民族团结进步表彰大会上的讲话》等内容，通过学习，使广大教职工深刻认识做好民族团结工作的重要意义，并时刻提醒自己要做好民族团结的表率，给同学们起到积极的模范作用。同时，在每周二的班长、团支书，学生干部会议上，要求各班召开民族团结教育主题班会，学习有关重要会议精神，结合民汉合住、民汉合住系列活动、民族团结等内容展开讨论，并将民族团结具体体现在生活、学习中，不断营造浓郁的民族团结氛围。
二以民汉合住系列活动为平台，促进民汉合住学生交流、交往
4月至5月期间，学院以学生处主办的民汉合住系列活动为平台，广泛动员全体民汉合住学生加强与本宿舍同学的交流、合作，积极参加形式丰富的各类文体活动。在活动的组织、准备中，各族同学通力合作，取得了一定的成绩，如在第二届“民族团结杯”趣味运动会中取得团体总分第一名的.成绩，在“同蓝天，共屋檐，齐命运”大学生辩论赛中获得第一名的成绩等。丰富的活动载体充分调动了同宿舍内同学相互沟通的积极性，增进了彼此之间的了解和信任。学院还组织开展了民汉班级篮球对抗赛，民汉班级座谈联谊会、民族手工艺作品大赛等活动。6月初，学院在明德广场举办了毕业生谢师暨民族团结月晚会，晚会中，各民汉合住班级联袂打造了一场阵势宏大，充满民族团结魅力的演出，演出当天，数百名师生被晚会所吸引，聚集在广场上，感受民族团结带来的和谐氛围和巨大感染力。
三充分发挥党支部作用，做好宿舍内的民族团结宣讲工作
每年5月，也是考察、发展党员的时间段。林园学院把是否能在维护民族团结和校园稳定上起到先锋模范作用，作为考察的重点内容。5月期间，全院50余名党员深入学生宿舍，广泛宣传民族团结和民汉合住，同时帮助解决同学们在宿舍生活中的一些问题。我院在三坪实习基地的实习学生，也进行了民汉合住。三坪临时党支部组织开展了一系列民汉联谊活动和以宿舍为单位进行的文体活动，促进了实践基地的民族团结工作。
四做好优秀集体、个人的选拔和宣传工作
按照学校要求，林学与园艺学院选拔、推荐了5名老师和在民族团结工作中有突出贡献的学生。同时，在学院范围内宣传先进个人的典型事迹，号召广大师生向先进看齐，人人争做维护民族团结的楷模。
民族团结月活动总结【篇12】
为认真贯彻落实县民委的安排，现就我校进一步开展民族团结进步创建活动工作总结汇报如下：
一、建立民族团结进步创建活动组织机构
为开展好我校民族团结进步创建活动，使创建活动有序开展，我校成立了以校长为组长，教导为副组长，各班班主任为成员组成民族团结进步创建活动工作领导小组，具体负责全校创建活动的组织协调工作。为有序开展创建活动提供了组织保证。
二、制订创建活动规划，落实创建活动目标考核 根据上级意见，结合我校工作实际，首先制订了《开展创建民族团结进步创建活动的安排》并下发到各人手上。再者就是制订了创建活动具体工作措施；最后将创建活动的重点放在了少数民族文化建设上。
三、开展创建活动宣传，提高认识
我校为认真开展好民族团结进步创建活动，加大了对创建活动的宣传力度。利用晨会，向师生们宣传了开展民族团结进步创建活动的重大意义和目标任务，使师生主动参与到创建活动之中。
四、突出重点，抓创建
我校在民族团结进步创建活动中以突出重点为根本，以注重实效为目标，重点抓好少数民族文化建设。结合壮民族文化，在楼梯间、走廊、围栏等地方精心布置一些名人名言。为促进老师间学生间共同进步，也增强了民族间的团结与进步。
五、存在的不足
我校在深入开展民族团结进步创建活动中，虽然取得了一定的成效，但离县的要求还有差距，主要存在以下方面的不足：一是在对创建活动认识不够，仍然存在一些个人主义思想，这些有待于我们在今后的工作中认真加以克服和纠正。二是教学楼较为陈旧，校园大导致民族文化不够突出。
民族团结月活动总结【篇13】
xx团小学为做好民族团结进步创建教育活动，_月21日上午组织全体师生开展了“民族团结一家亲”为主题的国旗下讲话，全体师生深刻认识新形势下民族团结教育活动的重大意义，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，把学校的民族团结进步创建活动抓紧抓实，要求少先队员带头做民族团结模范。同日，各班级开展了以民族团结教育为主题班会并以板报形式来宣传、教育民族团结相关知识，进一步增强了广大师生的民族团结意识，牢固树立团结稳定是福，分裂动乱是祸的思想。
xx团小学结合重大节日和纪念日活动，大力弘扬兵团精神，开展了“学党的历史、知党情、跟党走”主题教育，激发广大少年儿童热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱兵团和团场的热情;学校组织各年级学生参观团史陈列馆，了解兵团精神及兵团历史把自身的成长同爱党、爱祖国、爱社会主义、爱兵团结合起来，增强他们对国家、对社会的责任感。
xx团第18届中小学运动会于4月27日举行，而在今年运动会的举办中，我校亦积极响应了党中央勤俭节约的号召，多措并举力倡勤俭节约。
民族团结创建活动小结民族团结创建活动小结民族团结创建活动小结在入场式和开幕式上，各个方块代表队以学校限有的道具以及统一的服装进行表演，这样减少了铺张浪费。运动会上各个方块队出色而圆满地完成了表演任务。
