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写她们的作文

写她们的作文

可借鉴的作文应该具备哪些特点呢?作文就像一面镜子,能够反映出我们的文学才华和思维敏锐。在孤独的时候,写作可以给予我们安慰并支持我们坚定的内心信仰。写作时,我们要有明确的中心思想,充分抓住重点进行描写。我们的趣祝福的编辑对"写她们的作文"这个问题进行了深入解读,并收集了相关资料。如果你对这个话题感到好奇,请继续关注我们的主页!此外,您还可以浏览作文栏目的集结号观后感12篇

写她们的作文 篇1

记忆再美,也只是记忆。

就像她们一样,承诺代表不了永远。像一阵风吹过,烟消云散,不留下完整的幻想。

她们真的拥有很多,但是毕竟都是曾经,都是过去。女孩和她在庸碌的日子里,一起唱歌,一起作诗,真的做到了让华丽的青春闪光。女孩一天跟她约定:一定要保持联络,直到永远!女孩跟她说过--一起努力!女孩和她唱过

女孩和她要参加比赛了,但恶魔般的问题在纠缠着她们。终于女孩生她的气了,她也不理女孩。她在与女孩的通话记录中说:“给我一个机会,也给你一个机会,谱写我们的青春纪念册

女孩真的心动了,女孩答应了。她们一起解决困难,圆了另一个女孩的舞台梦,也成就了她们两个。

生活也许真的很曲折离奇,从没想过的事糊里糊涂地发生了。不幸与幸运,好与坏,原本以为感情会比之前更好,却更加糟糕。她们的话少了,她与别人说话,与别人唱歌,就是把女孩晾在一边。不知道她有没有作诗,而女孩在那段日子里,记载了很多的心情,可惜她不知道。女孩会妒忌,妒忌她和别人那么好,妒忌别人与她那么好,但更多的是伤心,为自己的幼稚天真而伤心

女孩庆幸那次跟她把那次承诺毁掉了,不然有要空守一个瓶子。女孩曾经很信任她把心中的不快都与她说,跟她说别人不守承诺。她说她会守承诺的。但是承诺已空,如何去守?女孩那次跟她说起她不记得了。女孩想:算了吧!其实,女孩心里正被刀绞着,在滴血,在滴血

外面的紫荆花被雨淋,被日照,被风吹。三月的小雨,流入了女孩的心底。洗刷被刀伤过的心,洗出一大片红色的液体。花没几天开了,女孩摘了一片花瓣夹进了书本,看着旁边的花已有被销蚀的迹象,女孩笑了!

写她们的作文 篇2

“那时候天总是很蓝,日子总过得太慢,你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西……”

在我不算光彩的初中生活里,最值得回忆的就是在初中3年中,我走过了4个班,同桌换了一个又一个。在这个相似的夏天里,想起了那些曾经和我在一起“作战”的女同桌。

初一上半学期的她:

刚上初中的我,对初中紧张的生活没有做好应有的心理准备,尤其是面对长达两个小时的晚自习。于是乎,奈不住无聊和寂寞的我老是给她捣乱,不让她学习,让她陪我聊天或者干其他事情,就像一个孩子缠着自己的妈妈一样。她甚至拿班主任来压我,但那个时候淘气的像个小孩儿的我根本不会理会。

就在初三毕业前的初一同学聚会上,我们又在一起聊了很多。可那时的我们,面对升学的压力,充满了无奈与迷茫,聊得已经不再那么开心,话语也深沉了许多。

现在,我已经没有她的消息,也不知道她在哪里。我对她的回忆,只存在于我们那些没有任何顾忌的玩笑中。

初一下半学期的她:

和她做同桌的半年里,我很少像与前任同桌那样和她聊天开玩笑,也许是在我的前前后后坐了太多喜欢说笑的人吧!我们俩是老师眼里最模范的同桌,在学习有困难的时候我们一起解决,平时互不影响,偶尔还来个互相监督(大多数情况下,是她在监督我)。

我现在也没有她的消息,真不知道她那乖孩子般的形象被生活改变了没有?

初二的她:

和她做同桌的一年是我整个初中生活中最郁闷的一年。那一年中,我“尽情”地颓废着,差点就被老师送回了家。但我的学习状态一点也没影响到她,她还是那样,一如既往、踏踏实实地学着,她的用功和我的堕落形成了班里最鲜明的反差。但不知道怎么回事儿,她每次考试都不理想,而我,每一次都出乎意料地比她高出很多。有几次,她不想学习的时候,也和我聊天。我发现她不是同学眼中那个只会用功学习的人,但现实逼迫她要努力学习,考上高中。

现在的她,在一所重点高中学习。听和她同在一个学校的同学讲,她依旧那样用功。我不知道她是没办法改变自己初中培养起来的学习习惯,还是另有其他的目标。

初三的她:

在最难忘的一年里,我和她并肩“战斗”。我还清晰地记着她在上课的时候把趴在桌上熟睡的我推醒,说班主任在后门窗户“视察”,这样的事发生了很多次。还有一次上晚自习,我们都不想学习,一起看一本课外书,一起做书中的小游戏(根据出生日期算自己的前世)。我算她的,她算我的。结果我给她得出的结果是尼姑,而她给我算出来的是和尚……关于她的记忆,我有太多太多了。和她很近地接触了一年,我发现我们有很多相似的地方,不管是性格,还是在其他方面。

中考结果出来,我们都超水平发挥,惟一的区别就是:我超高了,她超底了。就这样,我去了一所超出我计划范围的高中,而她复读了。

在那个一切都结束了的漫长假期里,无聊的我经常想起她,尤其是当听到刘若英的《后来》时,我更是感触尤深,我发觉生活和歌中唱的竟是那么的相似。

写她们的作文 篇3

上网登录了空间后,总是看见说说里会有一个说说:朋友只要两个就够了。可是我却有她们四个。

我们五个就如同亲姐妹一样,长着不同的脸蛋,不一样的高矮,不一样的体重。。。或许在别人的眼里,这个组合是有多怪,但是我们偏偏让这个组合赋予了生机,我们五个就如同一个生命,不允许任何一个人受到伤害,因为我们彼此爱着对方,并不是所有人眼中对异性的爱,而是---对家人的爱。

她名字叫我们简称叫落,神一样的存在我并不知道她到底还有什么是不可以的,他是我们眼里的“疯子”的确,在学校的操场上大唱high歌,有时候我宁愿不认识她,省的丢了我们的脸。上课开小差,上主课看言情小说,有时候会打架,会抽风,但是她却是我们最贴心的的大姐姐,在我们脆弱时给我们一个温暖的拥抱,依靠。

她我们叫音,活在她的动漫世界里,让我们觉得他是多神秘不可测,你认为她安静不闹,但是却是最不能惹火的一个,她以她的逻辑思维来打败你那死脑子,有的时候能被她气得一句话说不出来,她却对着你吐吐舌头,俏皮的宣布着她的胜利,成绩一流,画画一流,我能说她是我的偶像吗?

安静而又温和,纯洁的她---晞,长的很漂亮,没有落的疯狂也没有音的逻辑,却备受男生们的喜爱,但是她对他们不闻不问,保持着淑女的状态,忽视了她人的存在,或许他们说晞只适合活在自己的世界是对的,她不喜欢交谈,不喜欢交谈,只是默默的听着音乐,看着书,她的忧郁是天生的吧,但是我们还是喜欢着她。

胖不是我的错,是嘴的错。呵呵是的。每次胖了后把错误推掉的总是她我们那胖嘟嘟的墨儿,傻傻的,呆呆的,却是我们最喜欢的,因为她的坦率,可爱和成熟,我们受伤了她总是第一个给予我们安慰的那一个,然而最喜欢画画的她总是让我们感到她的那丝艺术感。是的人缘好不是她的,要怪就怪她那憨憨的性格。

我,呵呵,所有人眼里的男人婆,不只是凶,而且特喜欢和男生混在一起,老师眼里的好学生,家长眼里的不良少年,在不同人的眼里我扮演着不同的角色,或许有一天我自己都不知道是谁了,我和落一样只是没有她那么疯,或许在别人的眼里我要求完美,认为我冷漠,其实和我相处的人都明白我在装,装的可像那回事了。。。

我们总爱在一起幻想未来的我们会是怎么样,也或许偶尔突发奇想来个三五年的约定,也或许我们会编出属于我们的口号,买来我们的标志性物品,一起玩自拍,一起学一首歌,一个舞蹈。吵吵架,闹一闹,但不分离,这确是所有人想要的友情。

我们做到了。。。

写她们的作文 篇4

我生活在祖国大地最南端的城市湛江。这里有宁静祥和。景色宜人的亚热带风光,有大海般胸怀宽广的人民,还有那些可爱的同学好友。

她们是这里土生土长的女孩,朴实和善。遇见她们就像在清晨里看到了第一抹新生的阳光,代表着无限希望。透过她们,我能够看见这个城市里少年们的青春飞扬……

秋暖像白开水一样温婉和善,对事永远都是一副温吞吞的样子。从没见她生气过,即使有,也不过是鼓鼓腮帮,做做样子罢了。她是一个喜欢微笑的人,喜欢把忧伤藏进微笑里。认识她七年多了,她的微笑总是温柔得像冬日午后那雪霁天晴的阳光,温暖着所有害怕寒冷的人。但她总是在为别人微笑着,却无法摆脱自己给自己带上的枷锁,看着她的微笑,我的心会微微疼痛。

安草是一个很恬静平淡的人。苍白脸上带着少许轻愁,不过有时候也会流露出一些像小精灵似的的顽皮。她跟暖一样,也很少生过气,不同的是她是一个很倔强固执而又很多原则的人,而暖则很少表露出坚持,总会为一些零零碎碎的理由而放弃。所以,安草总是比暖要活得自由些。安草的微笑是嘴角的一个很淡的弧度,眼里装着温润的暖意,像早晨幽静的山谷里那徐徐吹过的和风,总是很叫人惬意。

艾儿是我们之中活得最快乐的人,她和安草和暖,几乎是两个极端的人。她明朗得没有一丝阴霾,天真而单纯,有时还会犯点小迷糊,出点小状况。她很任性,很自由,但很有目标。像一朵在阳光下微笑的向日葵。我喜欢逗她,看到她高噘的嘴唇和那涨红的脸蛋我就笑得很开心。艾儿的微笑是甜美的甘露,是绚丽的烟花,爽朗得让人无法直视。

毕业前我们四个人组织了一次小小的旅行,目的地是一个忘记了名字的小村庄。我们走在田梗边的羊肠小道上,大家的心里总是有太多太多的话要讲,但是终究谁也没说什么,没有人忍心去触及那份离别的悲伤。大家都在谈论一些无关告别,无关未来,无关新学校的事,只享受现在的微笑,现在的阳光,现在的快乐。虽然,这是一次货真价实的告别旅行……直到旅程结束后,我们都很有默契地不再提及任何一句离别时应有的对白,因为我们都已明白分别的必然,又何必徒添泪水和伤心呢?印象中那日黄昏的阳光似乎格外刺眼,每个人都差点被刺出泪,虽然大家的嘴角都挂着浅浅的微笑。

再后来我就和艾儿来到了现在这所重点中学。暖和安草则留在以前小学附近的中学,在此之前,我一直以为她们会陪我走到最后,没想到只是一场毕业考,大家就散得七零八落,现在想来,还是会有些淡淡的伤感与遗憾。两年的时间很快就过去了,这期间虽然大家都还有联系,但始终没再见面。我们都很忙,忙着学习。生活和迎接挑战。但是我相信有一点是永远不会改变的,那就是,我们永远都是最好的朋友;都会在这个海滨城市在伟大的祖国茁壮成长!

写她们的作文 篇5

谢谢上帝,让我在对的时间认识你们。

那年夏季,我遇见了你,我的第一个好闺蜜璇

当我一个人蜷缩在角落里轻声抽泣,你走了上来,轻轻抱住了我:不哭,她们不和你做朋友,我和你做。

我仰起头,泪水还未干。你用手轻轻擦去我的眼泪,我相信你不会这样的。我像是受了委屈似的,眼泪又止不住的掉下来,我伸出抱住了你:谢谢你,璇。我青涩的说出了这句话。

你们,是在璇不在的这一段时间陪着我的人

晴,走了,我们去和那些人玩撕名牌吧。一个很甜美的声音传入我的耳朵,是茗,那个很贪玩的女生。

在她说到那些人时我,我的身子不由得颤抖,是的,那些人当中有我曾经的朋友。我的目光离开书,抬头看着她,她正一脸无辜的望着我。我无奈的笑笑,这个姑娘一直这样,想让我去玩,让我快乐。我揉了揉她的头发,将东西收拾好。向她伸出手,这个天真的姑娘还一头雾水的看着我。

我的名牌呢?我有点邪魅的望着她,这个姑娘啊。她将名牌递给我,我贴了上去,然后,我们去玩了

嘶!我摔了一跤,膝盖出血了,琪跑了过来

没事吧,晴,要不是茗要玩这个,你就不会摔跤了。琪正要去找茗,我拉住了她让她玩吧。

琪无奈的看着我,将我背了起来。我将头埋到她的背里,泪水不自觉的流了出来

也许这世间里就你们最懂我了。

写她们的作文 篇6

凉凉的秋风

吹散了大地的尘埃

却,

吹不散脸上的焦急

绵绵的小雨

洗清了屋舍的污垢

却,

洗不清心灵的忧郁

看,

那群女孩们个个青春亮力

但你不知道

她们有个共同的特点:忧郁

她们几乎个个都象童话中的灰姑娘

在她们身上散发着一种成熟的香气

在她们幼小的心灵上都有一处无法愈合的伤口

现实,

让原本天真活泼的她们变的早熟.忧郁

残酷的现实,

给她们的生活披上了一层阴影

此时的她们带着一种哀怨的口吻跟人家谈话

脸上流露出那寂寞的神情

无数的黑夜见证了她们的孤单

无数次的分离见证了她们的茫然

她们

在每一次的黎明与黑夜中徘徊

望着自己留下的脚印

总是无望的摇摇头

不敢反抗

命运给她们带来的伤害

她们铭记

每一次微笑的背后都有一个哭泣的天使

善良的她们

不愿让任何人为她们感到哭泣

所以,

她们淡漠了自己的笑容

为的是不让别人看出她们的恐慌

那个秋千记录了她们的点点滴滴

喜怒哀乐

在她们看来只不过都是装饰品而已

在她们的心中有一个永恒的梦

就是希望大家都能快快乐乐

她们始终都铭记着其他人的名字

带着微笑

送上自己最真的祝福

那把雨伞替她们遮挡了许多的风风雨雨

不愿意把它弄脏

因为那是她们永远的避风港

她们

本应该青春活力

最终还是抵不过现实的残酷

写她们的作文 篇7

六年前,有两个女孩,因为一次偶然,她们进了同一所小学;因为缘分,她们进了同一个班级;因为命中注定,她们成为了一生的好朋友。

一年级,在一个美丽的夏天,她妈妈个他买了一条公主裙,她穿上裙子,牵起裙子,在镜子前转来转去,像一朵美丽的花。她穿上裙子来到学校一年级一班,在她进门的同时,一个女孩穿着同样的裙子蹦蹦跳跳地跑了进来。她们俩你看看我,我看看你,就像看到了自己一样,在一番惊讶之后,她们便用稚嫩的声音向对方打招呼,并很快成为了好朋友。那时候,她们的懵懂。

那时候,她们的懵懂。

二年级,早已成为好朋友的她们,在班上是典型的两个小调皮蛋。一天,出于好奇,她们拿了一个笔盖刮墙壁上的石灰,把学校崭新的墙壁刮地不成样子,因为这个,被老师骂了一顿,可是,她们还是保持着可爱脸。

那时候,她们的调皮。

三年级,她们对对方已经非常熟悉了,她们俩分别给对方取了了外号,芥末酱和沙拉酱。

那时候,她们的幼稚。

四年级,她们的友情遭到了破坏。那段时间,芥末酱常常和其他小孩子玩,没有注意到沙拉酱不开心。忽视了她,因此,沙拉酱更加的失落。这是,她在脑海你萌发出了一个词绝交。当她给芥末酱说的时候,芥末酱感到很抱歉,但她又不好意思去给她道歉,就这样,她们没有相互说话,没有一起玩耍地过了一个星期。终于,芥末酱再也憋不住了,主动找的她,向她赔礼道歉。其实,在那个星期里,沙拉酱也佷后悔,不应该对芥末酱生气,可也是没有勇气向她道歉。但是现在,她们成为了更好的朋友。

那时候,她们的友谊。

五年级,她们的友谊通过了时间的磨练,而更有缘的是,她们的家,搬到了同一个小区,她们每天一起上下学,过着快乐的生活。一个炎热的暑假,她们决定去摆地摊。沙拉酱的妈妈给她们买了很多小饰品,让她们晚上到广场那里去买。每天吃了晚饭过后,她们都会搬上一张小桌子,拎着一袋饰品去广场,就这样,每天晚上都会看到有两个小孩在广场上卖东西。有时没人的时候,她们还会一个当顾客,一个当小老板,来练习怎么买东西。当她们看到顾客买完东西拿满意的眼神,就会在有一种自豪感心中油然而生。

那时候,她们的独立。

六年级,她们一起投入了紧张的学习,为自己的升学考试做准备。但是在六一儿童节的前一个月,她们就做起了庆祝节日的准备,因为这是她们小学的最后一个六一,她们牺牲自己的周末休息的时间,来编排节目,来设计教室。在六一的前一天,放学后,她们顾不上吃饭,直奔商场,卖一些需要用的东西,直到晚上八点才回家。六一儿童节时,她们激动的很早就起来,做好了一切准备。为给同学老师一个惊喜,她们叫了几个同学,很早就来到了教室,开始为庆祝节日做准备。八点,同学们纷纷来到,看着这美丽的教室大家都惊叹了。看着同学的表情,子看看这美丽的教室,他们互相的望着对方,开心的笑了

那时候,我们的节日。

上天注定了她们那坚定的友谊,虽然现在她们相隔很远,但她们的心永远在一起。也许,这就是命中注定的偶然

这六年,天上的白云见证了她们纯洁的友情;美丽的彩虹见证了她们缤纷的童年;嫩绿的小草,见证了她们对这份友谊的执着。

她们也幻想过,几十年后的她们会在那里,她们也幻想过,相遇的情景


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