铿锵玫瑰作文。
写作对于学生来说不仅仅是一种任务，更是一个促使自身成长和进步的过程。通过写作，我们可以体会到喜悦和感悟，同时也能不断拓展自己真正的潜能。除了课堂上的学习，课外阅读和积累对于写作创作来说是非常重要的。那么，优秀的作文究竟有哪些优点呢？我将为您提供有用的参考，帮助您在作文创作时更深入地思考。
铿锵玫瑰作文 篇1
省会的警花上千朵
今天我要单夸这一个
不赞她漂亮的外表
也不把英雄的丰功伟绩歌唱
只说她像历经风雨后亮丽的彩虹
更似一朵铿锵玫瑰从容绽放
二十六年前有个山西姑娘远赴沈阳
以成为家里第一个警察而自豪
她不爱红妆爱武装
中国警察的最高学府里把学上
22年前，她和同学、爱人来到石家庄
缘分天定一年后做了他的新娘
甜蜜的生活开花结果
爱儿出生增加几多欢乐
忙碌中警察伉俪的日子过得比谁都不差
好似神仙眷侣书写人间佳话
十年幸福生活和和美美
却不料一朝风云起一夕人祸为
因公负伤爱人病倒工作现场
可恶的医疗事故夺去了他的健康
单位家庭的顶梁柱正当年富力强
无德庸医却害他差点把命丧
真情妻子大爱无边唤醒植物人
英雄警察的恢复期非常艰苦和漫长
面对意外灾难谁能承受
柔弱肩膀选择把一切勇敢地扛
十年来王峥姐陪护爱人长住医院
从此没有了家的概念
单位医院两点一线
辛勤如蜜蜂工作家庭两头来奉献
众所周知出入境工作繁忙
下班后加班加点那是经常
回到医院照顾病人更不能含糊
她不希望任何疏忽给她的情人增添新的痛苦
疲惫的她没睡过囫囵觉缺乏休息
在单位却总是乐呵呵神采奕奕
别人问她靠什么精神去支撑
她笑说我是家中顶梁柱可病不起
其实宿舍中同事也见过她腰痛得不能把床离
稍事休息她总是咬牙挺过去
说自己哪有生病的权利
紧张的工作如火如荼
接待群众她却从不马虎
急百姓所急如春风化雨
出入境前xx当一面迎来美誉
常来办事的群众夸
她是公务员的典范，咱老百姓的贴心人!
朝夕相处的同事说
她把我们都当成兄弟姐妹，把痛苦埋在心底，用真诚回报社会！
熟悉王峥的大学校友赞
她是我们警察学院的骄傲，是中美警察的代表！
采访过王峥的记者颂
她是山西人的好女儿，河北人的好媳妇！
读了王峥故友顶
她是石家庄的好警察，也是中国的好妻子和好母亲！
王峥姐的时间总是以分钟来计算
安排很满，但没有自己的空间
她的爱只有出发没有结束点
从不抱怨命运永远那么开朗乐观
这样的好人谁能不赞
她不仅能感动河北，还能感动千万中国人
激动的我无以言喻
只衷心祝愿姐姐身体健康，生活平安！
铿锵的玫瑰使雨后彩虹出现
最好的祝福，好人，一切都如你所愿
铿锵玫瑰作文 篇2
5，12是个令人悲痛的日子，无数同胞在3年前的这一天，失去了生命。今天，我怀着悲痛的心情，轻轻翻开那记满往事的《中国精神》，我沉重的翻着，一页、两页……，每一页都记载着5，12的感人事例与创伤。看着灾民一个个对求生渴望的表情，对失去亲人痛苦的表情，眼泪无声的挂在了眼角，翻到了灾后重建的篇章，眼泪瞬间烟消云散，一个个可爱、喜气的面孔，谁看了都会高兴。而在这本书中，一位英雄教师的事迹让我难以忘怀。
她是什邡市师古镇中心小学一名年轻语文老师，她青春靓丽、热爱生活，但5，12把她的生命定格在了26岁，她就是袁文婷。地震发生时，教室里一年级小学生吓得手足无措，但年轻的袁老师却沉着镇定，她一次次返回教室，一次次保着一个又一个孩子逃生，袁老师本可以离开，可她为孩子们放弃了生的机会。当她再一次回到教室时，天摇地动，教室垮了，当人们搬开压在袁老师身上的水泥板时，发现她的手臂还紧紧护着自己的学生。
26岁的袁文婷老师就这样走了，她用她弱小的身体换回了众多孩子的生命，大爱无私，袁老师用她无私的爱为短暂的生命旅途画上了一个可歌可泣的句号，生命之花此刻绽放。
袁老师虽然离开了人世，但她那永恒的爱却难以让人忘怀，这一朵铿锵玫瑰将永存世人心中。她的生命篇章虽然短暂，但依旧精彩，她用自己那年轻的躯体，换回了十多个孩子的生命，她是伟大的，她的爱是无法超越的。
人间自有真情在，袁老师把自己所有的爱都献给了这些活泼可爱的孩子们，这些孩子必将永远不能忘记老师对他们的救命之恩。
像袁老师这样无私的爱必定会得到人们的尊重与学习，这一篇感动人心的故事在我的记忆中再也无法抹去，袁文婷这个名字也定会本后人牢记。
像袁老师这种在5，12里英勇献身的老师还有许多，大爱千秋，他们都是为了祖国的未来献出自己年轻、宝贵的生命。他们的爱，是值得我们永远学习的，这些遇难的老师们，本来自己可以逃离危险地，可是他们对学生的爱太浓，又怎么舍得抛弃他们呢？
我们不会忘记他们，我们会记住他们最后所铸就的伟大师魂，他们不死的英灵一定会给天国带去朗朗的书声。
当灾难来临的时侯，总会产生许多发人深思，让人难以忘怀的悲伤、喜悦、忧愁、撕心裂肺的感人场面。这些老师们，他们伟大的师魂，在人们的心中永远不会消失。
有一种爱叫大爱，有一种永恒叫千秋，在这里，我为5，12遇难者们，还有那些伟大的老师，默默的祈祷，希望他们的在天之灵能够安息……
叙述少条理
铿锵玫瑰作文 篇3
当历史的列车驶进了二十一世纪的站台，人们忽然发现，我们的祖先苦苦思索也猜想不到究竟有多大的这块土地，变得越来越小了，于是，地球变成了“村落”，要探访远隔重洋的亲友，只需要动动手指，击一下鼠标;同时，人们又会发现，这个展现世界的舞台，又好像变得越来越大，一些似乎是闻所未闻的故事，几乎每天都在发生着，魑魅魍魉齐亮相，真假善恶同登台。一时间，这个世界变得光怪陆离、扑朔难辨。但，不论时光如何流转，不论岁月的波涛如何无情地冲刷着人们心灵，永不改变的是人们对真善美的追求。
古往今来，不是有无数文人墨客把女性赞誉为爱的使者、美的化身吗。当梁红玉用惊天的战鼓击退百万敌军的时候;当居里夫人用镭元素铸成科学一个崭新的里程碑的时候;当江雪芹在胜利的曙光即将到来之际，面对屠刀从容就义的时候;当中国女排以顽强的意志拼来五连冠，把拼搏精神化成一个民族前进动力的时候，人们不会再有丝毫的怀疑，我们伟大的女性已经为世界撑起了一片湛蓝湛蓝的天空。
或许有人会说，你说的这些，是不是有些遥远了呢?那么，就让我们来听一听发生在我们身边的故事吧!
有人说，现在执法太难，办案太累，反贪太辛苦，但是在我们道里区检察院反贪局五名女同志的身上，你绝对找不到苦、难、累这样的字眼。尖兵、硬汉一类的词汇，似乎很难与她们这些外表羸弱的女性联系到一起，但是当你走近这五名反贪女将的时候，你会亲切地感到，在他们身上所体现的，早已远远不止于刚毅、勇敢和顽强。
铿锵玫瑰作文 篇4
铿锵玫瑰是什么?那是中国女足!在2月6日的下午，中国女足再一次夺得了亚洲杯桂冠!在踢球的过程中，女足绝杀太飒，稳扎稳打、不畏逆境。
我和妈妈开始搜索有关中国女足夺冠的资料。我把好几个视频连接起来，履顺了整个比赛过程。刚上场，中国女足大比分落后0：2，但她们不畏艰险，继续前进。在下半场踢得绝杀太飒，无人能挡。虽然，前面女足可能一下子着急，没接住球，但她们稳追稳打、追回了比分2：2。到最后一球的时候，是绝定胜负的关键。第一球，一位球踢员拿出吃奶的劲用腿用力地一!耶!全场欢呼道。点球破门比分1。2，胜力在望。第二球，还是这位球员，在两名守球员的紧密防守下，用大力金钢腿把足球踢了出去，形成了一条大孤线，传给了另一位球员。那位球员用脚把球踢进了球门，头球破门2。2扳回比分。水庆霞激动地笑出了眼泪!现在比分追平了!第三球，只见另一位球员大力飞踢，韩国球员没接住球，球完美地打到了球门上!制胜一球3：2绝杀!她们骄傲地说：我们是冠军!
我为中国女足点赞!水庆霞在接受采访时曾说：很多人都说中国女足是铿锵玫瑰，我觉得铿锵是一个充满激情和力量的象征词，因此我希望年轻队员能够像老女足球员那样不言败，打出精气神，让全国人民看到中国女足的全新风貌!这时我才真正的理解了铿锵的含义。
这个春节，由男足大败的晦气开始，到女足凯旋的喜悦结束。黄健翔在采访时每说一段就会流下眼泪，他为男足的这种丢人，这种耻辱的感觉而遗憾。他们踢的是种砸锅的比赛，看看女足的姑娘们踢的是什么，这是足球应该有的模样、所有人都挺身而出。所有人都在为这个国家拼命，都在为这个国家而奋斗!而我们都在为女足欢呼，但我们也在为男失望!他的话句句震撼着我的内心，女足是又一次翻上了亚洲之顶。
我又向妈妈问了一些关于男足的资料，我问：妈妈，在亚洲杯冠军以后，男足什么样的状态?妈妈有些愤愤不平地跟我说：男足他们就没有登上过亚洲之顶，也没有冲出过决赛，他们什么也没有获得!随后我又了解到，女足的运动员在苛刻严谨的训练下，把手往后一背，用左胸胸就能挡住韩国选手踢的威力极大的球!我兴奋地说：!哇!为国家而奋不顾身!再看男足，韩国球员踢得球直射男足运动员，但他不像女足一样，用用澜挺而是闪开了!我太生气了!男足竟然是这样踢球。有一句话，女足谁也赢不了意思是面对女足的团队精神，哪个国家也赢不了中国女足!男足谁也赢不了意思是男足永远只依靠策略，而不团结一心，男足谁也赢不了!
所谓的逆袭成功，是女足在大比分落后的情况下，不气馁，不退缩。所谓的拼搏，是女足心中有着荣誉，有着强大的爱国之心。女足精神就是中国精神。
铿锵玫瑰作文 篇5
昨天晚上吃过晚饭的我漫无目的的拿着遥控器换来换去，“各位观众，这里是中央电视台……”我抬头一看，屏幕上是足球赛激烈拼搏的赛场。“就看这个吧。”于是，美丽的铿锵玫瑰开始在我家悄然绽放了。
亲子看比赛，我由被动变主动
“哎呀，球怎么又断了。”爸爸刚才还是一脸的激情，现在又满脸遗憾。
“没意思，早知道不换这个台，反而让爸爸占了电视。还是去屋里看那个电视吧！”我心里犯起了嘀咕。
起身正准备离开，爸爸的一句“进啦，真漂亮！”让我怔在了半路。我身体颤了一下，显然是被爸爸大声的喊叫吓到了。“有那么有意思吗？让爸爸那么激动？”我决定不再去看其他的节目了，回到沙发上和爸爸一起看起足球比赛。
屏幕上乍一看特别单调，只有三种颜色：绿色的草坪、白色和黑色的球衣，忘了，还有黄色的衣服（裁判）。“这也太无聊了吧，哎！”我心里叹起了气。
“爸，这是什么比赛啊？”我问爸爸。
“这是本次奥运会的第一项比赛，女子足球。穿白色球衣的是我们中国队。黑色的是瑞典队。”
“哇！真的呀，女子足球，我一定得看！”我一听是女子足球便来了劲，既然都是女同胞不管说什么我都得顶一下啰！
我便又稳稳的坐在了沙发上。
刚刚开始我真的处于“应该”的状态，仅仅是因为这是女子足球。后来比赛的激烈把我给吸引了进去，因而就转换成了“心甘情愿”的状态。
我开始和爸爸一样，和所有在电视机前的球迷一样，心开始和赛场上的气氛一同跳动。
看到中国的巾帼英雄们奋力把球传到对方的球门前，我的热情便随着足球的前行不断高涨，整颗心都被激动与兴奋包围着。可是对方却总是在前锋抬脚射门的瞬间拦走了球，我的心就像从10万米高空一下子跌到了地下的10万米似的，空荡荡的，只留下遗憾的空隙。
其实这个时候，双方已经打到1：1平了，但是我还是希望我们的“花木兰”们能够再进一次球，再创辉煌。
盼球心切，我成了情报传递员
当时妈妈和外婆在阳台上乘凉，妈妈看到我和爸爸闷在屋里看电视，“你们看什么呢？这么有劲？”“女子足球，咱们中国和瑞典打的。”我连忙说道。
“真的啊？”妈妈边说边走进客厅“现在战况怎么样？”
“1：1平！”我生怕爸爸抢了我的话。
“那好吧，我去阳台上了，你们好好看。有啥情况向我汇报。”
“嗯！”我心不在焉的回答。因为现在，球已经到了我们球门前面了，我的心正是紧张的时候。
“千万不要进，千万不要进！”我双手紧合，像是在对着上天祈祷。
对方运动员的一脚，我的心简直要碎了。可是抬头一看，球与球门擦肩而过。我的心终于“又回了家”。那种心情，让我无法形容。
我转过头，对爸爸说：“瑞典队要是不想赢就好了，我们就可以赢了！”
“赢就好好赢，为什么要选择那种方式？再说了，我们又不是没有希望。”爸爸眼睛盯着屏幕对我说。
我又回过头来看起了比赛，我看到小小的足球在白色的点之间徘徊，听到爸爸在后面大声叫：“传的好！”紧接着，我又听到了现场越来越响亮、越来越震撼的加油声，球离对方球门越来越近，一个披着长发的姐姐抬起一脚，只看到球往球门那个方向飞了过去，还没等我反应过来，电视机里传来的现场的球迷、解说员、爸爸的欢呼声就灌进了我的耳朵。
“韩端，真精彩！”爸爸的声音里有按捺不住的激动.
这下我才反应过来，赶快跑到了阳台上：“妈，咱们又进了一个球！”
“真的？”妈妈显然也不敢相信。
“真的。”我开始了手舞足蹈，就像当上博腕的时候一样，怎么努力也控制不住。
我蹦着跳着来到了电视机前，仍然怀着激动，一直到了比赛结束。
唱响胜利的号角，我感慨万千
随着裁判员的一声哨响，所有的球迷们都大喊了起来：“我们赢了！！！我们真的赢了！”那是无法形容的激动。
是啊，我们赢了，我们心情激昂，我们自信骄傲！中国英雄，又一次唱响了胜利的号角！
这是我们的开门红，相信，有了这样好了开端，我们20xx年的一定会精彩不断，掌声不断，喝彩不断。
这才是我们的20xx，这就是我们的铿锵玫瑰！
铿锵玫瑰作文 篇6
在这个寒假期间有太多令人感动和幸福的事，除了冬奥盛会如期举行外，特别让令我感动的无疑是时隔十六年，女足姑娘们再一次问鼎亚洲杯。继大年初一，男足输日本之后，又输越南，我对足球的热爱越来越淡。可令我万万没想到的是,女足姑娘们拿着比男足不知少了多少倍的工资，付出了多少倍的辛勤汗水，在这个冬天凭借着不服输的精神，重回亚洲之巅。
从女足姑娘们身上，我强烈的感受到了书上所说的民族精神所具有的强大魅力。早在与日本女足那一场，主要球员王霜就因伤缺席，后排防线也不整齐。可即使在这样的条件下，女足姑娘们也没有放弃奔跑拼搏，硬是把比赛拖到了点球大战。众所周知，我们对战日本队本身从实力来讲是有很大差距的，可最后点球大战却奇迹般地赢得了比赛的胜利，最终挺进了决赛。她们不是老天爷的宠儿，只是比一般人付出得多而已。由于在与日本比赛中，消耗了大量的体力，加之主力队员受伤，对战的又是休整比较充分的韩国队，大家对比赛结果不是特别乐观。上半场韩国队连进两球，对队员们的状态和信心或多或少都有影响。下半场水庆霞教练连换两人，成功追平比分。当我和大家都以为又要拖进点球大赛时，韩国队员的那两脚射门看得我是惊心动魄。但最令我动容的是当守门员扑出第一颗球，韩国女将想再补射一脚时，我们的女足姑娘用身体挡下了球。最终补时绝杀，多么值得令人歌颂。
有人常说“高俅退役后，中国一千年还没缓过神来。”我则不然，如果信仰一定有颜色，那一定是中国红。只要坚定必胜的信念，不放弃希望，不放弃努力 ，一切皆有可能!
铿锵玫瑰作文 篇7
5.12是个令人悲痛的日子，无数同胞在3年前的这一天，失去了生命。今天，我怀着悲痛的心情，轻轻翻开那记满旧事的《中国精神》，我沉重的翻着，一页、两页……，每一页都记载着5.12的感人事例与创伤。看着灾民一个个对求生渴想的表情，对失去亲人痛苦的表情，眼泪无声的挂在了眼角，翻到了灾后重建的篇章，眼泪瞬间烟消云披发，一个个可爱、喜气的面孔，谁看了都会兴奋。而在这本书中，一位英雄教师的事迹让我难以忘怀。
她是什邡市师古镇中央小学一名年青语文老师，她青春靓丽、热爱糊口，但5。12把她的生命定格在了26岁，她就是袁文婷。地震发生时，教室里一年级小学生吓到手足无措，但年青的袁老师却沉着镇静，她一次次返回教室，一次次保着一个又一个孩子逃生，袁老师本可以离开，可她为孩子们抛却了生的机会。当她再一次回到教室时，天摇地动，教室垮了，当人们搬开压在袁老师身上的水泥板时，发现她的手臂还牢牢护着自己的学生。
26岁的袁文婷老师就这样走了，她用她弱小的身体换回了众多孩子的生命，大爱无私，袁老师用她无私的爱为短暂的生命旅途画上了一个可歌可泣的句号，生命之花此刻绽放。
袁老师固然离开了人世，但她那永恒的爱却难以让人忘怀，这一朵铿锵玫瑰将永存众人心中。她的生命篇章固然短暂，但依旧出色，她用自己那年青的躯体，换回了十多个孩子的生命，她是伟大的，她的爱是无法超越的。
人间自有真情在，袁老师把自己所有的爱都献给了这些活泼可爱的孩子们，这些孩子必将永远不能健忘老师对他们的救命之恩。
像袁老师这样无私的爱必定会得到人们的尊重与学习，这一篇打动人心的故事在我的记忆中再也无法抹去，袁文婷这个名字也定会本后人牢记。
像袁老师这种在5.12里英勇献身的老师还有许多，大爱千秋，他们都是为了祖国的未来献出自己年青、宝贵的生命。他们的爱，是值得我们永远学习的`，这些遇难的老师们，本来自己可以逃离危险地，可是他们对学生的爱太浓，又怎么舍得抛弃他们呢？
我们不会健忘他们，我们会记住他们最后所铸就的伟巨匠魂，他们不死的英灵一定会给天国带去朗朗的书声。
当灾害来临的时侯，总会产生许多发人深思，让人难以忘怀的悲伤、喜悦、忧愁、撕心裂肺的感人场面。这些老师们，他们伟大的师魂，在人们的心中永远不会消失。
有一种爱叫大爱，有一种永恒叫千秋，在这里，我为5.12遇难者们，还有那些伟大的老师，默默的祈祷，但愿他们的在天之灵能够安息……
