趣祝福作文：创作文章对于人们来说是非常重要的，它可以帮助我们更好地把握时代潮流和社会发展的趋势。而且，写作还能够帮助我们更加深入地了解某个领域或行业。一篇好的作文可以让读者感受到身临其境的感觉。今天趣祝福的编辑给大家带来了一篇题为“距离小学作文”的文章，希望大家把这篇文章分享到各个论坛或社区中，让更多的人能够看到并受益。
距离小学作文(篇1)
浙江省丽水市实验学校402应马可
这是我来到泰弗尔英语夏令营的第二天晚上，班主任沈老师带我们来到阶梯教室。一看，哇，吓一跳，讲台前站着十来个外国老师，正笑眯眯地看着我们。外国老师们分别作了自我介绍，最后我们班分到的老师是miss。a和miss。d。悄悄地告诉你们，miss。d是黑人，她是一个乐观主义者，经常笑眯眯的，露出雪白的牙齿。miss。a是白人，身材高大，但她却是一个老发火的悲观主义者。
下面是具体介绍老师的二个镜头。
不过，小胖却很怕老胖，见到老胖经常躲得远远的。小胖为什么怕老胖呢？原来老胖有纹身，纹着一条大大的龙，这可活像黑社会老大。老胖对小胖那么好，小胖却不领情，对他爱理不理的，时间一长，我们就说老胖单相思。有人一见老胖来了，就对小胖说：“小胖，你老爸来了。”或者大叫道：“哇，大家来看，护花使者来了”等非常幽默的话语。
别看miss。a这么胖胖的，打篮球可是很好的哦。记得上次比赛，要不是得到miss。a的帮助，我们班哪里会遥遥领先，争得第一呢？但据说miss。d的朋友和乔丹还很熟悉，真羡慕呀!miss。d果然是乐观主义者，一下课就和我们玩你拍一我拍一。而miss。a却在那儿一个劲的擦黑板。
距离小学作文(篇2)
我们之间,究竟隔了多远的距离呢?为什么我怎么走都无法拉近这段距离,却反而感觉越离越远呢?
想要好好地和你说再见,可现实总是如此残忍,你头也不回地离开我的世界,连一个背影都没有留下,静悄悄地连全世界都没有发觉.
"再见"这两个字我对谁说呢?只能对着虚无的空气想象你的面容,然后说声再见,那句再见一下子融化在空气里消失不见.
忘了吗?
我们说好手拉手做一辈子的好朋友,不离不弃.
然而现在,为何只剩下我一个人去兑现着永远的誓言.
该如何去实现?
我,一个人如何走完这两个人路程,空间太大，而我无能为力.
我莫名奇妙的哭了,哭得撕心裂肺.
自己也不清楚究竟是为什么而哭,知识心里一阵一阵的难受,一阵一阵的疼痛,一阵一阵的悲伤在心里泛滥,无可就药的漫沿整个心房.
压抑的说不出话语.
距离小学作文(篇3)
糖不完整，仍然会甜。
那亲情呢？
——题记
不知怎么的，女孩今天又和妈妈吵架了。
从女孩懂事的那一刻起，女孩就知道了妈妈不喜欢她，因为——她不是男孩。
【1995年11月13日】
“哇——”随着一阵哭声，一个新的生命又降临于世。护士姑娘捧着新生儿来到女孩的母亲面前：“恭喜太太，您生了一个女孩”“什么！女孩！？”“是的太太，恭喜您！”护士把婴儿放到女孩的母亲怀里后，走开了。只剩下女孩和她的母亲在病房里，刚出生的女孩并不知道，她的母亲这时对她的存在是多么的愤怒。
女孩的母亲把女孩带回家后，一直和她都是冷眼相对，把女孩扔给女孩的父亲照顾。而她则只是护着自己的大儿子。
幸好，女孩的父亲并不嫌弃女孩，把女孩照顾的很好，养的肥肥胖胖的。
【三年后】
转眼间，女孩要上幼儿园了。女孩的母亲特意地帮女孩找了一间幼儿园，一间离女孩家很远的幼儿园。因为，那间幼儿园有得住宿，女孩的母亲不想成天见到女孩，因为她恨女孩。
女孩的父亲知道了女孩的母亲帮女孩找了一间离家很远的幼儿园后，执意要帮女孩转幼儿园，因为女孩的父亲很爱女孩，他不希望女孩去那间幼儿园读书，他放心不下女孩。
可是很悲哀，女孩父亲帮女孩转幼儿园的事被女孩的母亲知道了，女孩的母亲坚决反对转幼儿园，而女孩的父亲并不理会女孩的母亲。
终于，在女孩父亲的坚持下，女孩来到了新的幼儿园。可是，女孩并不高兴，因为在父母为转幼儿园的事吵架的时候，女孩感受到了母亲从心底里对女孩发出的恨，一种宁人害怕的恨。
【一个月后】
女孩在幼儿园里生活得好开心，在那，她好快乐。
一天，女孩的母亲出忽意料地来幼儿园接女孩放学，女孩很吃惊，但又很快乐，因为女孩认为女孩的母亲终于认同自己了。女孩的母亲对女孩微微的一笑，女孩好开心，因为女孩第一次看到母亲对她笑。可是，女孩并不知道，在这微笑的背后，隐藏着一个天大的阴谋。
女孩的母亲把女孩从幼儿园里接出来后，随即叫了一部出租车。而这部出租车要去的地方竟然是女孩的家乡——一个偏远的小村庄。
到达目的地后，女孩的母亲径直地来到女孩的爷爷奶奶住的老屋，“老爷，婆婆，这孩子给你照顾。”女孩的母亲甩下这一句话后，便独自一人走了，走得好潇洒，连回头看一下女孩都没有。
从此，女孩便一直和爷爷奶奶在一起。
后来女孩从别人的口中得知：女孩的父亲知道这件事后，他好愤怒，又和女孩的母亲吵了一架，并约定要在女孩读小学的时候把女孩接回来。
【五年过去了】
五年过去了，女孩这时已经八岁了，是要上学了。按照约定，女孩的父亲把女孩从爷爷奶奶那里接了回来。
女孩又从新住进了这栋房子，又可以和父亲一起了，女孩很开心，女孩的父亲也很开心。但是，惟独女孩的母亲不高兴，因为女孩回来了，她的“女儿”又回来了。
女孩读小学一年级了，女孩很努力，成绩很好，次次考试都是全班前三名。因此，女孩的哥哥也讨厌女孩起来，因为他认为女孩抢了他的风头。 中国大学排名
从此，女孩的哥哥经常和女孩作对。女孩在做作业，他在旁边捣乱；女孩睡觉，他就把电脑的音响调到最高；女孩获得了奖状，他就把奖状撕得粉碎……尽管哥哥这样对待女孩，但女孩还是一声不响地容忍着不告诉爸爸，因为女孩知道，把事告诉爸爸只会把事搞的更糟，把现在的关系搞得更僵。
【2008年1月11日】
今天，女孩的哥哥又把女孩要拿去参加美术大赛的画撕碎了。女孩很愤怒，一气之下，把事情告诉了女孩的父亲。女孩的父亲知道了后，把女孩的哥哥大骂了一遍。在女孩的哥哥回房间的时候，狠狠地瞪了女孩一眼。女孩知道，她和哥哥的关系又恶化了。
在晚上，女孩的母亲突然把女孩叫进房间把女孩大骂了一顿，女孩很伤心，冲出了家门，女孩讨厌这个家，除了女孩的父亲之外，就没人疼女孩了。女孩的母亲对女孩最好的待遇就是帮女孩检查一下作业，签个名罢了。
女孩在路上疯狂地跑着，她不知道她应该去哪，也不知道哪里可以让她去。母亲的责骂，哥哥的排诉，女孩已经受够了！不知不觉中，女孩来到了公园，坐在千秋架上，眼泪不停地流。花朵那娇艳的颜色在现在女孩看来是多么的刺眼。
就在眼泪的伴随中，女孩睡着了。
ps：文中的那个女孩就是我，我就是文中的女孩，我真的受够了，为什么我的命运那么悲惨。呵呵，上帝，您真的对我好“公平”
距离小学作文(篇4)
因为慈爱和善行而获得诺贝尔和平奖的印度修女玛莎说过一句感人至深的话：“在这个世界上，贫困不可怕，弱小不可怕，最可怕的是孤独和冷漠。我们要战胜孤独和冷漠，要和人交流，要走出去，走进集体中。”说得多好，走进集体中，就是走进别人的视野中，拉近和别人的距离，心灵的距离，才能远离孤独和冷漠，享受人生的美好和愉悦，做一个自由自在的人，拥有一份健康而完美的生命。
拉近心灵的距离，人和人之间将变得至善。孔子说：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”君子坦荡，是因为心底无私，心底无私天地宽。小人戚戚，是因为心有蒙蔽，不敢昭之日月。推心置腹，敞开心灵，人和人之间将没有隔阂，没有猜忌，没有嫌隙，没有尔虞我诈，没有坑蒙拐骗。如是，人生将是一路鲜花，一路歌声的人生，世界将是橄榄枝常绿、和平鸽翩翩的世界。
拉近心灵的距离，才能让人与人之间变得默契。我感动于《梁祝》的美妙旋律，也深深地理解日本那个著名的指挥家为什么在指挥时不由自主地跪倒在地上，热泪盈眶的原因。梁祝因为心灵没有距离，彼此身心融合，演绎出了一曲爱情的千古绝唱。我的感动、日本指挥家的倾倒是因为拉近了和梁祝的距离，心灵上变得高度默契。还有一个让我感动，让我想念，让我情不能自已的故事：一对世界上最伟大的双人滑伴侣，创造了无数的奇迹，倾倒过无数的观众。可天有不测风云，那个男的因为一次意外的车祸弃她而去，所有喜爱他们的人都为此扼腕叹息，悲伤不已。但是，在有人断言那个女的艺术生命就此终结时，她出人意料地重新走进多彩滑冰场。她在场上那么地专注，那么地投入，那么地忘我，时间仿佛定格了，凝固了，所有的观众都凝神屏息，被她的表演镇住了，因为在观众看来，她虽是一个人，但她的动作、姿态、表情、一回眸、一投足，都是最彻底、最完美的双人组合。她一个人滑着双人的套路，比双人滑更具震撼力和感染力。她滑完，所有的观众都报以最热烈的掌声，有好多观众已是热泪盈眶。这是心灵默契的效果，这是心灵没有距离的功劳。
敞开我们的心灵，放飞我们的理想，让我们拥有快乐而幸福的人生。
距离小学作文(篇5)
那一天终于来了，二姐终于回来了。
我可是盼了三年，但到了这一天，我却失望了。我原以为二姐会与我分享许多新鲜事，但没想到她只与我招呼了一下，上了车，便一直在看手机，连头也不抬。我本来想说些什么，但看到她一直在看手机的模样，也不知道怎么开口了。
我想：两个人最遥远的距离，莫非是我想热情地聊天，而你却在玩手机吧。我收起了原来准备热烈交谈的心情，变得沉默不语。回到家，吃完午饭，我和二姐都进入刷题模式，我们俩现实的距离虽然不出几米，但心中仿佛隔着一堵十分厚实的墙。二姐回来的一个月，我几乎都没跟她怎么交流，保持着冷漠。
按照故事的情节，我应该在送别时感到惋惜，但我没这么觉得。我喊的再见二字也是在妈妈的指使下发出的。当时的我无一丝情感，就像一个机器人。这是我平淡地送别二姐。
二姐回瑞典后的一天，我俩之间沟通的屏障，那堵厚实的墙突然垮了，我们的感情又变得浓烈起来。她频频与我视频通话，问我怎么样，并告诉我她很后悔没有在温州与我好好沟通，真情地相处。但是迟了，一切都过去了，现实的距离又变远了
难道现实的距离与心理的距离有一种反比的关系？
我相信是有关系的，在我的感受中，有一种无形的力量使它们保持着一种神秘的关系。
距离小学作文(篇6)
当我钻进被窝里时，突然想起好久没搂的“宝宝”了，我突然潸然泪下，眼泪肆无忌惮的流着，交叉、心乱，任眼泪没有止境哗哗的流，我们这些五（2）的学生就如同我的那些“宝宝“一样，好久没得到于老师妈妈一样的呵护、夸赞、呵斥了。
老师不教我们了！外面的秋雨下个不停，我却傻笑着：什么？于老师不教我么了？眼泪也如外面的秋雨洒个不停，只是从心里淌出的泪水要比雨热了一些，留到嘴里是咸的，而我的心是苦的、酸的！内心的痛苦只有自己才懂得。
您为我们操碎了心，皱纹多了，头发白了。这次教师节我们为您买了一些东西，不多，才几十元，每人几元凑的，也没买什么拉花等。当别的班用拉花什么东西装饰教室为老师庆祝教师节时，您还说，弄成那样好像老师不教了似的。一句随意的话却成了不可改变的现实，并发生在我们身上——您因病不教我们了。
那次在商场，您不教我们后，张心月和廉洁在商场遇见您了，您没有多说，只说了一句话：你们要好好学习。当我听说后，这句话让我铭记在心，想起来您的尊尊教导和循循善诱，我又掉下了伤心与思念的泪水。
现在这件事已经成了现实，已不可挽回，虽然成为现实，但是我也想挽回，那撕心裂肺的痛，那一滴滴很咸很咸的泪水那一缕缕一丝丝对您的思念，让我甚至不想上学，一直想去陪您。
今天，我抱着“宝贝”伴着泪水，想了好多好多——我想请求您教我们吧！求您了！不要让那份长长的思念一直延长下去了，好吗？ 暑假看什么书呢？请看看站长陈老师推荐的书籍
距离小学作文(篇7)
书能让我们进步、书能让我们更上一层楼，读一本好书能让我们受益匪浅。今天我们一起与作家“曹文芳”老师一起走进书的秘密花园吧!
曹文芳，1966年出生于江苏盐城，1985年毕业于盐城师范学校，现为幼儿教师，是我国当代的著名作家，中国儿童文学作家。著有水蜡烛和时光小书房系列丛书《香蒲草》、《天空的天》、《肩上的童年》、《我们的爸爸》、《糖河镇的孩子们》、《石榴灯的秘密》等……
一大早我高高兴兴的来到了学校，因为今天我们将与著名作家曹文芳老师一起零距离互动。我期盼着，终于到了第二节课，我们兴高采烈地来到多功能大厅，端坐整齐，等待着曹老师的到来。
很快伴随着一阵热烈的掌声，曹老师大步走进了大厅，她面带微笑、气质优雅、举止大方，一直朝着我们招手，然后坐在了座位上。在一段简短的开场词后，首先是献给曹文芳老师的“小小朗读者”，这些读者都是各个班级挑选出来的精英小读者，他们读地入情入境，有生有色。获得了同学们的掌声。接下来，曹老师上台来演讲，我们的掌声更激烈了，曹老师以她的几个童年故事为开场，串连描述了她的童年故事及怎么去写作。曹老师还特意提出了四大要素：(1)写作要独特(2)写作要细心(3)写作要真情实感(4)写作和读书都不要自我限制。听了这些话后，让我深受感触.
在最后的5分钟里，曹老师给我们签了名，那时的我无比的激动，因为我看到了作家的字、看到了作家的面孔、看到了作家的眼神是多么的温柔。并且我们还和曹老师进行了拍照留念!
非常感谢学校能给我们这个机会和作家零距离地接触，使我的知识更丰富了、使我的写作能力又上了一个台阶。写一篇作文不容易，写一篇小说更不容易。所以我们要尊重作家，尊重他们的作品。
经过这次学习，让我对写作更加有了兴趣，在以后的写作中我会精心的、实事求是的去写作。
作者：王麓桥
距离小学作文(篇8)
像一阵和煦的微风，抚平了心中的猜忌与积怨我赢了，但是，我也输了。
题记
常在夜深人静的时候，独自一人在星空下徘徊，想轻轻地拾起一片片细碎的记忆，那些往事却已渐行渐远，只留下了一行行或深或浅的印痕。在这个星光如梦如幻的夜晚，在北极星纯净的眼睛注视下，拉着回忆的长线，我终于记起，那是一个跑道上的胜利者，其实，当时他却输了
从小，我就特别喜欢长跑。无论是在漫天飞雪的冬季，还是在酷热难耐的夏日，你都能看见我奔跑练习的身姿，每次校际长跑比赛，我都是第一名，享受着掌声和欢呼喝彩带给我的快乐和自豪，仿佛学校的每一次长跑比赛都是专门为我而设定的一样。
可是一次秋季运动会的比赛，我却失败了，输给了刚转学来校的峰一个名副其实的长跑健将。望着原本我的FANS们和微笑着的峰，我的心里泛起一种涩涩的感觉，真没想到，半路竟杀出个程咬金。不行，我一定要赢过他！我要找回属于我一个人的欢呼和掌声！
嫉妒和不服成了我更加刻苦练习的动力。
锋似乎知道我的心事，田径队训练中每次休息时，汗流浃背的我总能看见他亲热地给我递条毛巾，送上一瓶冰镇可乐和一张微笑着的面容，可是每次我都是冷漠地接过来，连一声谢谢也懒得和他说。竟然是竞争对手为什么还要那么关心呢?典型的就是黄鼠狼给鸡拜年不安好心。心中那块嫉妒的毒瘤还是告诉我：他这样做是让我放松警惕，得不到第一！
又是一年的长跑比赛终于开始了，作为参赛选手的我和锋都站在了起跑的红线那儿，我认真做着各项准备，就连空气里也弥漫着紧张的气氛，我用余光瞟向了身边的锋，他好像一点儿也不紧张，显得十分轻松，、眼里荡漾着无穷无尽的自信，仿佛拿一个冠军不在话下。这一定是故意装出来来麻痹我，其实他的心里也一定像十五个吊桶打水七上八下的。
一声枪响，宣布了比赛的开始。我率先冲出了红线，锋也紧随其后。周围的同学激动地为我们喊着加油，似乎所有的欢呼声又都物归原主了。正当我陶醉于自己的想象世界中时，一个黑影从我身后超了过去，是锋。我赶紧去追，可怎么也无法超越，只能眼睁睁地望着锋和我的距离越拉越大。
嗖的一声，又一个身影跑到了我的前面，老天给我力量保佑我不要落后啊，正想着，前面的那位同学在最后百米拐弯处摔倒了，我心中暗自窃喜，绕开了他继续向前追赶。锋似乎没有了后劲慢了下来，我快速超过了他，当我冲向红线的瞬间，所有人都朝我涌来，我又重新获得了同学们的热烈掌声，享受着第一名应有的待遇。得意地回头望去，我惊呆了，锋正搀扶着那位摔倒同学，一步一步地向终点走来他竟然放弃了获得第一的荣誉，去帮助同学！我的脸顿时羞红了，仿佛身后同学的喝彩都变成了嘲笑和讽刺。不是为我，而是为真正的赢者在喝彩鼓掌。
峰的行动像一缕和煦的微风，抚平了我心中的所有的猜忌和积怨是的，我赢得了比赛，但输掉了风格，输和赢的距离，原来不是速度的距离，而是心的距离。
距离小学作文(篇9)
20xx年2月25日，雨，天气有点寒冷，而我的心却是火热的，因为今天我要和其他九位同学一起，在西子奥的斯集团的几位叔叔阿姨带领下，去建德大同镇溪口村希望小学，给那里的同学送“爱心书”，这是西子奥的斯集团出资捐赠的第四所学校，而我们，有幸成为了这次爱心之旅的见证人。
经过两个多小时路程，我们一行人来到了目的地。学校的校长还有老师在寒风中早早的就等在了校门口，刚一下车，他们就热情地迎了上来，看到老师们亲切的笑容，我心里的紧张感一下子就消失了，好像是回到了自己的学校。在大家的帮助下，我们很快就把带去的书还有体育用品搬到了位于四楼的阅览室，等在那里的的同学一下子围了上来，看着没有打开的包裹，我感觉到了他们眼中的激动和渴望。这所学校总共才九个班，人数加起来不到三百人，还没有我们一个年级的人多，而且绝大部分都是留守儿童，最远的同学到学校上课，光坐车就要四十多分钟，而且父母不在身边，平时的学习都要靠自己，而他们最缺少的就是课外读物，平时看的课外书都是学校老师想办法从别处借来的。包裹一个个打开，溪口小学的同学们一下子开心起了，纷纷把书本抱在怀里，迫不及待地开始阅读起来。书也拉近了我们之间的距离，“你喜欢看书吗？”“你会珍惜你手中的书吗？”“你会像对待自己的好朋友一样对待手中的书吗？”很快，我就和这些同学聊到了一块，我们一起分享读书心得和自己爱看的书，仿佛像老朋友一样。
回家的路上，我想起了我采访西子奥的斯集团陈阿姨时的一问一答。“你们为什么会发起这样的活动？”“你们会把这个活动坚持下去吗？”陈阿姨的话很朴实却又给了我很多启发。“孩子是我们的未来，需要帮助的孩子有很多，我们只是尽了一点自己的心意，这样的活动我们肯定会继续坚持，我们的初步目标是捐赠十所这样的图书馆，以后还会一直做下去。”是啊，需要帮助的孩子有很多，如果大家都能伸出手来帮一把，我想，那一双双求知的眼睛肯定就不会再谜茫。
距离小学作文(篇10)
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浓淡相宜似水依依
爱情与距离——《永恒》
无法抗拒的磁铁般的吸引，注定要在泰国的原始丛林中尽情释放，爱情在离经叛道间被演绎的风声水起。可是，再相爱的人也经不起距离的考验，不论太远，还是太近，正如《永恒》中男女主人公的命运结局。
其叔叔的高明之处，就在于对违背伦理纲常的侄子和老婆，给了一个“成全”的惩罚。用一副镣铐将他们紧紧烤在一起。不是相爱吗？不是生死不离吗？那就成全你们，让你们永不分离，分分秒秒在一起。
当时间可以如此奢侈地专享于依偎和缠绵，衣食无忧，美酒佳酿，彼此唾手可得，似乎是美梦成真，但情节的发展却偏离了想象中的轨道，他们很快就厌倦了。像两只被关在笼子中的困兽，都想从牢笼中挣脱出去，身体的距离被拉近，心的距离却渐远了。
这正是叔叔的目的，他丰富的阅历使他谙熟人性的弱点：爱情中得到只是开始，好戏更在后头。他爱之深，恨之切，这个计谋的唯一回头路，只有死亡。
在生死关头，她不愿意截断锁链，她想问清楚，如果没有这锁链的束缚，他还愿意跟她厮守吗？而此时的他已经忍受不了哪怕多一刻的没有空间的彼此套牢，他视她为毒瘤、为蛇蝎、为妖孽，唯一的企求就是挣脱。他答道：什么爱情？全都是错误！
如果这飞蛾扑火般的献身换来的都是枉然，空留生的身躯何用？女人总是比男人在爱情中更沉醉和忘我，也更决绝和纯粹。不相爱，吾宁亡，如果这锁链只能以死才能解脱。
在枪声响起的刹那，倒下的是女子。她以生命祭奠自己的爱情，虽然不尽是甘甜，更多的是苦涩。活下来的他，却付出了在世间行尸走肉的代价。
在泰国树木丛生的原始森林中，他化身为丛林野人，披头散发，在长夜里哭嚎，以不生不死的状态拷问着世间的情爱：原本是爱的，为什么会想挣脱？原本是生死相许的，为什么懦弱地独活？
距离小学作文(篇11)
“我与玩具的故事”一听说这个双休日的作文写的是这个，我便想起了在前不久的寒假中那一只“不见了”的竹蜻蜓，它虽然就卡在了房顶上，只要站在沙发上，就可以看见，但就是那么“高不可攀”，怎么弄也弄不下来。
那是寒假的第四天早上，我比较的空，就在家里面玩起了竹蜻蜓来。一开始，我怕卡在房顶上的灯带架里，就很小心翼翼地飞，都没怎么用力，很轻很轻、很慢很慢，也很低很低。玩了两三次后，我发现没有出什么问题，也觉得这样太慢太无聊，就慢慢的快了起来。到后来，我就飞得很用力，很快，很高了。让我没料到的是，有一次我刚松开手没过多久，就听到了“澎”的一声巨响——那是有东西撞到天花板的声音！抬头一看，只见我的竹蜻蜓撞了天花板后摇晃了几下，然后就失去了平衡，直接飞进了放灯带的那个小夹层。
我心中大叫：“不好！”最不愿意看见的事情还是发生了！我急忙去拿了晾衣叉，站在板凳上，左勾勾，右划划，试图把它弄出来，可惜我办不到。我又去找了我家的两位“至高点”——爸爸和爷爷来帮忙，但是因为掉的太里面了，他们也没能帮我弄出来。我坐在沙发上看了好一会儿，只能干着急。心想，我都能看见它，怎么就弄不下来呢？这就是所谓的最遥远的距离吗？
在好长的一段时间，只要我空下来，坐在客厅里，就会不由自主的抬头向那只竹蜻蜓瞄上几眼，心里痒痒的。你有什么好办法可以帮我吗？有的话就告诉我，我想再去试试看。
距离小学作文(篇12)
人在身边，觉得遥不可及，人在天边，觉得驻在心间；你在远方，我百般期盼，你往眼前，我十分厌烦；你和我稀薄头不见抬头见，手与手无缘相牵；你和我从没唔面，心与心永恒相连。
雾里看花，楼头望月，芳草更得更远而生，地平线在远处走近还远，长距离生发美感受，生发诱惑，生发想象，生发无穷的期盼与追求；鱼翔水里，蜂落蕊中，轻轻地贴着你的脸，融入你的心房，零距离使人融，使人亲切，使人幸福，使人与人产生爱的火花，使心与心产生情的雨露，产生真实可掬的美妙感觉。
零距离让人亲密，也产生摩擦；长距离产生思念，也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪，距离也是撩人的精灵；距离是碰伤感情的恶魔，距离也是愈合伤口的天使。走吧，熟悉的地方没有景色，远方才有梦想；来吧，陌生的地方没有感情，故乡才是门宿。
有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离；有一种距离，我们渴望出发，那就是梦与梦的距离；有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离；有一种距离，我们渴望缩短，那就是心与心的距离。
