最美教师心得。
在我们对于各种情况有不同的感悟，这时就很有必要写份心得体会。心得体会帮助我们做事更加具有连贯性，写心得体会时我们应该要注意从以下几个方面入手。
首先，我们可以从个人的角度出发，总结自己在此情况下的收获和改进。例如，对于一次团队合作，我们可以谈谈自己在沟通协调方面的经验，以及如何在工作中提高效率。
其次，我们可以思考此情况对于其他人的影响和启示。我们可以从个人和团队的角度，总结出一些普遍适用的经验和教训，帮助他人避免犯同样的错误或者提供解决问题的思路。
再次，我们可以从理论和实践相结合的角度出发，分析此情况背后的原因和解决方法。通过将自己的亲身经历与相关理论知识相结合，可以提供更全面和深入的分析。
最后，我们可以结合实际情况，提出一些建议和展望。根据我们的经验和观察，可以提出一些改进和发展的方向，以期在类似情况下有更好的处理和表现。
总之，在写心得体会时，我们应该要注意从个人经历、他人启示、理论分析和展望建议等方面入手，以确保全面且有深度的内容。
最美教师心得【篇1】
一、要有一颗以身作则的决心。
张老师在被车碾压还有一丝意识、生命垂危的那一刻，首先关心的不是自己的安危，而是学生的情况，她以身作则高尚的道德情操是我们教师的典范。学高为师，身正为范。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能为人师表。一个人的修养是在平时的日常生活中一点一滴积累起来的，只有在平时的生活中严格要求自己，才能在关键时刻做出惊人的壮举。所以我们要向张老师学习以身作则。
二、要有一颗懂得感恩的真心。
三天三夜的救治牵动了多少人的心。昏迷醒来之后，张老师的第一句话：“谢谢你!”出乎所有人的意料，她不是关心自己身在何方，病情如何，而是道出了真诚的感谢，令见惯了生离死别的医生们为之动容，令各大媒体的记者们为之震撼，更令我们这些电视机前的观众啧啧赞叹。细微之处见真情，可见张老师平时就是这样常怀感恩之心的，实在是令人敬佩!常言道“滴水之恩当涌泉相报”，让我们珍惜工作的机会、承担工作的责任、感恩工作给予我们的恩泽，用感恩的心对待我们每一天的工作，尽自己的所能回报社会，成就我们精彩的人生。
三、要有一颗无私奉献的爱心。
张老师的学生生病了，她买营养品去看望;学生过生日，她在黑板上写上祝福的话;夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉;冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖;体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生;家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍;放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。桩桩件件足以见证张老师对学生的关爱是无微不至的，像春雨，无声无息的滋润学生的心田。以“爱”换取“爱”，难怪她的学生那么爱她。她甘为人梯，无私奉献的精神永远激励着我们。
在今后的学习工作中，我要严格要求自己，以“最美教师”为榜样，向张丽莉老师那样执著追求，爱岗敬业，把教育工作当作实现人生价值的平台，努力在平凡的岗位上做出一些不平凡的事情，做一个张丽莉那样的好教师。
最美教师心得【篇2】
在学习了最美乡村教师吉思妞老师的先进事迹之后，我开始反思：作为一名教师应该从中领悟什么呢？我深切地感受到自己与吉思妞老师之间的差距，身为老师，我们在面对犯错的孩子时经常说的一句话就是：有错了不要紧，只要能知错改错，就仍然是个好学生。我想，这句话放在教师身上也同等的重要。既然知道了自己在哪些方面存在不足，那就要针对这些不足进行认真地反思自己，这才是智者所为。吉思妞老师扎根智障学校，她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用无私奉献诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。因此，为提升自己教书育人的技艺，争当一名优秀教师，更好地为学生发展服务，我认为应该做到以下几点：
一、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。
吉思妞老师参加工作以来，用她全部的热情和勤奋铺设了无悔的从教之路。通过学习使我深深体会到我们每位教师都要虚心向他人学习，尽职尽责、兢兢业业。把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，让每个学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我作为一位人民教师，一定牢记使命，树立高尚的职业道德，不断提高自己的本领。我要学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。我们要学习她的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。
二、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。
学生是我们的上帝，我们是学生的衣食父母，我们的职责就是全心全意为学生服务。关心他们的成长，关心他们的冷暖，关心他们生活。恪尽职守，甘为人梯，无私奉献，用自己的行动谱写一曲爱之歌。用自己的行动唱响一曲爱的奉献。学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我以后要这样做到以下三点：
1、尊重学生。尊重学生是爱学生的前提，要尊重学生的人格和自尊心。我感觉我的学生对我总是敬而远之，虽然口服但心不服，阻碍着师生之间的交流，也不利于我开展教育教学工作。在以后的工作中我要努力做到：同学生交往时，不摆盛气凌人的气势，也不要动不动就厉声斥责学生。对于学生提出的问题，要放到宽松、平和的气氛中来和他们共同探讨，寻求解决的方法，不一味地把自己的想法强加给学生。要引导学生通过不断地尝试、探究而得出正确的结论。面对违反纪律的学生，要同他们摆事实讲道理，做到不伤害学生的自尊心。
2、关爱学生。对每一个学生都要一视同仁。在工作中我总是会不自然的对某几个学生特别偏爱，而忽略和冷淡另一部分学生。其实每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些学习上有困难或者家庭情况特殊的学生。以后，在和这些学生接触时要以诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情来融化他们“心中的冰山”，用母爱般的微笑让他们在愉快的情感体验中接受教育。
3、把关爱学生的健康成长做实、做细。教师是学生成长的引路人，除传授给学生科学知识外，更重要的是担负着育好人的责任。怎样帮助学生培养良好的兴趣爱好、养成良好的行为习惯，从小树立正确的人生观，价值观，教师这盏明灯所指的方向不能偏轨，让学生从小做起，从小事做起显得尤其重要。比如当学生趴在桌子上写字时，要及时提醒，帮助学生养成正确的书写习惯，避免近视、驼背的形成。鼓励学生多参加体育锻炼，使学生有一个健康的体魄来学习。根据学生自身的特点，让其选择兴趣爱好，充分发挥学生的特长。随时对孩子进行安全教育，使学生明白哪里有安全隐患，怎样做是安全的。我相信爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。
三、学习她勤奋向上，追求卓越的崇高职业理想。
要么不做，要做就做到最好。这也是我们每个教师的准则，我们每位教师都要努力奋斗，追求卓越不断进取。不断提高自身的综合素质和业务水平。把自己的本职工作做到最好。做一个人民最满意的教师。
总之，借助本次学习活动，我认真反思，深入剖析自己，找准自己的弱点和不足，提升自己的师德素养和人格魅力，增强自身教育教学能力，站在新的起点，实现新的发展，争做人民满意的教师！在今后的工作中，我要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向吉思妞老师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。吉思妞老师的事迹，让人感动，令人振奋，促人奋进。永远鼓舞我们每一位教师要用自己的大爱去谱写一首壮丽诗篇。我们一定要静下心来教书，潜下心来育人。用自己的行动来体现自己无悔的人生。用自己的手臂托起一片教育的蓝天。
最美教师心得【篇3】
通过**我们学校组织选拔最漂亮的乡村教师，我还是收到了很多东西。结合我的专业特点，我想在这里谈谈。
1、 对这些农村教师的职业道德深感震惊。最美乡村教师，都工作在经济、交通都不发达的山区或者人迹罕至地方，这些地方，自然条件恶劣，有些甚至是不适宜居住的地方，可是，那里仍然有上学的孩子，有渴望知识的心灵。乡村教师，在艰苦的条件下，靠着对孩子深深的爱，靠着对祖国教育事业执着的追求，有的几乎就是一己之力，给孩子们，撑起来了知识的希望之伞，让孩子们也有了长大后到更广阔的空间去发挥自我人生价值的可能性，这些地方的孩子们，从此，就有了和城里孩子一样的机会。
我们真该感谢这些为了心中的信念，为了国家的教育事业，在艰苦条件下，执着无私地奉献光和热的教师们！是他们，让孩子有了希望。在录像节目中，很多教师所克服的困难都是在城市居住的常人所难以想象的，要不是这样的活动，我们可能永远也想象不到这些普通的乡村教师每天所做的工作，是那么地无私和伟大。
这些都表明，作为教师，他们有一个非常崇高和伟大的一面，即他们都优良好的职业道德。
2、 它也被最美老师克服困难的精神力量所震撼。我们最美的老师，他们所做的工作，决定在艰苦的地方做最好的人类文化遗产工作。我还记得**中的一些老师，不顾个人安逸，在激流险滩护送学生上学；一些老师穿梭于群山之中，以保护学生在学校的安全。有些老师，在没有办法的地方，用刀子切出一条路。
这些工作是为了那些自我保护能力不强的农村儿童的安全。想想看，城市里的孩子，得到了社会、家长多么周全的照顾，在那些条件艰苦的孩子们，他们和我们的孩子一样，都是祖国的未来，都应该能够通过自身的努力，在实现自己人生的价值，这点，城里孩子和艰苦生存环境下的乡村的孩子都是一样的。为了实现孩子们的梦想，农村教师克服的困难是难以想象的。因此，他们应该受到社会的尊重！
作为一名教师，我要向他们致以崇高的敬意！你克服的困难是为了孩子们的明天！
3，录像带中，乡村老师在教学和生活中因对孩子的热爱而感动。虽然，是师生的关系，但在乡村的教学活动中，我们看到的是，师生的教学关系，完全超越了普通的教学范畴，这种师生关系，里面有长辈对晚辈深深的关爱！还有农村儿童对长者的简单信任和热爱。
这是一种珍贵的情感，在这里，我有一定的启发：我们讲的教育，不应该是一种按部就班的教育，而应该是有互动的教育学活动，这种活动，可以通过师生的融洽的关系得到加强和倍增。在录像中，我们多次看到，师生一起上克服困难上学的画面，看到师生一起在教室探求知识的执着眼神，看到师生一起参加课外活动时欢乐的情景。
这些，都源自于最美乡村教师那种执着的爱，是这种内心的情感，让孩子们虽身处艰苦，却又不那么太体会到艰苦给他们带来的麻烦。
总之，这些**让我们看到了世界上许多真善美的元素。社会应该是公平的，教育应该是公平的，这些孩子，正是因为有了这些最美乡村教师的存在，才有幸学习更多的做人道理，当然，这些，在孩子们以后的人生道路上，会给他们更明确的行动指示，也让他们的人生充满希望！
再次感谢最美乡村教师！！！
机械工程系李炳涛即笔
最美教师心得【篇4】
我一见到她，就知道她是我要找的最漂亮的乡村教师。她叫邹桂芬，52岁，已经从教34年，用自己的背在罗堰教学点的滔河，为两代人撑起了一座桥梁。邹先生长时间没有漂亮的容貌，34年的辛劳写在了她的脸上。
皱纹爬满了她的脸颊，**又黑又粗，没有一点的化妆品修饰，完全是最原始的状态呈现在**上。这样一位乡村教师一定是一位伟大的教师。
当我打开她的记录，她的事迹，她在我心中的形象更大。邹老师为了学校教学工作的顺利进行，把自己在外打工挣钱的丈夫叫回了家，让他在学校帮忙做后勤工作，由于缺少了一定的收入，家里的经济条件很差，自己的两个孩子都没有完成自己的学业，最后遗憾终生。并且也对自己的妈妈抱怨不已。
而邹先生，心里也很愧疚，但这一切都无法挽回，每次说这话，邹先生都会流下伤心的眼泪。看到这些，我内心除了对她的同情，还有更多的是对她的无私奉献的赞叹。她宁愿为了学生放弃孩子，这是一种无畏的精神。
邹老师为了照顾孩子们，每天接孩子们上学，不顾春夏秋冬的背着孩子们跨在那条河里。为了孩子们能在学校吃上热饭菜，她让自己的丈夫为孩子们做饭。还要照顾孩子们睡午觉。
虽然在教学点里的孩子越来越少，但是，邹老师不管怎样都坚持着，她成了教学点里34年来唯一一位一直没有调走的老师。
邹老师的事迹在被报道之后，一位老板给她捐了10万元，可是，邹老师并没有把它们据为己有。即使女儿需要首付房款，儿子需要还，她也不会给一分钱。她把钱用在**了呢？
她说她要把钱用在滔河架桥上，这样，即使自己以后老了，不能背学生了，子孙后代也不用再淌在河水里饱受折磨了。
正是这样一位无私的乡村教师给我留下了深刻的印象。我觉得自己应该反思一下。作为未来的教育家，我有什么？
我几乎是什么都没有。进入大学后，我选择了中文语言文学专业，以后我将成为一名语文教师。可是，在大学的校园待了快一年了，我每天都是颓废度日，每天玩得不亦乐乎。
至于老师布置的作业，我大部分时间都在处理。而对自己给自己制定的各种计划，也都没有去实施。我把大部分的时间都花在了玩和网络上，以至于学习成绩在班上都是排在倒数的。
这些都让我感到非常的痛心，但是，自己却是屡次再犯，无法控制自己的行动，自制力及其的差。其实，我心里一直明白，作为未来的老师，需要有很强的专业知识。而这些专业知识，主要靠我们在大学的积累。
大学是知识沉淀的地方。作为中国语言文学专业的学生，我们需要了解很多东西，比如阅读名著、阅读文学知识等。我们拥有很好的学习条件和学习环境，我们应该好好珍惜，这样我们才能对得起这些设备和条件，才能对得起我们的亲人，更重要的是对未来的我们和我们未来的学生负责。
邹桂芬老师给了我很多的感动，也引发了我对自己的一个思考：若是我，我能否像邹老师那样为了学生放弃家人，放弃金钱，放弃对名利的追求呢？我思考了很久，我想，也许我还是无法做到的，作为一个习惯了现代生活的人，也许很难再做到像邹老师那样舍小家为大家。
这样，邹先生在我心中的形象就更大了，她的行为让我佩服，她的精神值得学习。我告诉自己，如果说邹老师对教育的牺牲做到了10分，我不能做到像她那样满分，那么，我也要尽自己最大的努力做到9分，将我的一生奉献给教育事业，将我的爱播撒在学生们的身上。
我现在应该做的是让我的生活回到正轨。让自己时刻准备成为一名优秀的教师。我要养成良好的学习习惯和生活习惯，积极参加各种有意义的活动。
此外，还要培养自己的文学气质，为以后的教学工作做好准备。只有学好、做好，才能为学生树立好榜样，教好学生，做好学生。古语有云：
学高为师，身正为范。所以，有自己的表现很重要。【lIuxUE86.Com 出国留学网】
作为一名教师，还有一点非常重要，那就是像邹老师一样爱你的学生。邹老师这点让我很感动。我相信，拥有这一点，即使没有把知识传递给孩子，我们也把爱的方式展现给他们了，教会孩子爱的学问，也将是老师的一大成功。
我永远也不能忘记当邹老师背着那个小男孩躺着河水时小男孩说的话，他说：邹老师，等我长大了我要买飞机把你载过河去。邹老师回答说：
好的，带上你的同学。这就是爱的学问成功的表现。
邹老师是一位伟大的老师，她的坚守，给了孩子们求学的可能，也是她的坚守，让我们看到罗堰村的希望，她的坚守，还带给了我精神上的启迪，我也一定要努力，为将来成为一名优秀的教师打下基础。我们最漂亮的乡村教师邹桂芬真的很漂亮。
最美教师心得【篇5】
迎着满天繁星的注目，迷虹灯光的跳动，沸腾观众的热情，嘉宾评委的赞赏。我们参赛教师个个圆满的展示了自己独特的魅力和风采，为我们的青春谱写了一段美丽的符号。我很感谢林园长为我们创造了一个提升自我的平台，记得刚进机构的时候，我还是一个腼腆的教师，但是现在我自信地站在嘉喜乐十佳教师的舞台上取得本次大赛的冠军，这份荣耀要归功于学校领导对我的栽培，归功于家长朋友们的支持，没有你们就没有今天的我。
从第一个环节网络投票到最后才艺展示，一步一个脚印，每一步都见证我的成长，要成功就必须勇往直前，无所畏惧，笑对末来。在今后的工作中，我会把我的精神，我的爱心，传递给我们的孩子们，影响给我身边的人！让我们一起乘着嘉喜乐号，扬帆起航，驶向辉煌的明天！最后祝愿学校领导，家长朋友们，家庭幸福！身体健康！
最美教师心得【篇6】
观看了《最美乡村教师》和《至高荣耀》的颁奖晚会，我被深深的感动并震撼了。
《最美乡村教师》，触动了我的灵魂;十大教育楷模，为我树立了学习的榜样。你们，是教师这个职业的杰出代表;你们，无愧于教师这个职业，更无愧于“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。你们，把学生看的比自我的孩子还重。你们，不是神，却做到了神也难以企及的地步。
你，乡村最美教师阿力甫夏，在孩子刚刚出生时，他们就已经在你的学生记录册上，七年之后，你来到他们家，把孩子从父母手中接到学校，让孩子开始了学习生涯，不让一个孩子辍学，是你不灭的信念。
在白雪皑皑的帕米尔高原，寒风刺骨，道路湿滑，你冒着风雪，冒着被巨石砸昏的危险，趟过湍急的河流，翻越几千米的雪山，把孩子一个个安全护送回家。吃了多少苦，受了多少累，你无怨无悔，只要孩子安全，你就欣慰。
你，乡村最美教师于贵勤，在北大山坚守了22年，把一个贫穷落后的学校建成了设施先进的学校，教学成绩名列前茅。不是妈妈，却胜似妈妈，抚养三兄弟14年，这份恩情，比山还重，孩子那一声“妈妈”，让你热泪从横。
你，马复兴，一个没有双手的残疾人，却凭着一份执着，一份对教育的热恋，多少次的磨练，粉笔一次次滑落，你用仅存的残肢一次次夹起，我敢说，你画的圆是最圆的。你为学生树立了坚强的榜样。
吴金成，一个年仅29岁的小伙子，在其他同龄人在购房买车，享受生活的时候，他却为孩子的生活在打拼。早晨5点钟起床做豆腐，沿街叫卖，才挣12元，就是用这每一天挣的这12元。吴教师全投到了学校，改善办学条件，改善孩子的伙食，他就是48个孩子的家长啊!
张丽莉，一个阳光灿烂的女孩，应对疾驰而来的汽车，你奋力推开了学生，自我却被卷入了车轮之下，永远失去了双腿，这对一个女孩来说，是多么的残酷啊!可是，为了老父亲，为了自我的那些学生们，你仍然笑对人生，你的坚强深深感动了我!谁说80后、90后不能扛起社会的大梁
十大教育楷模，最美乡村教师，在这个物质时代，你们能够用纯真的情感来做教育，用纯净的心灵来引领孩子，你们，应对艰苦的工作环境，却不说不，而是用自我的双手，用自我的双肩，去改变环境，看了你们的事迹，我被震撼了，有几次留下了感动的泪水。与你们相比，我们有优越的条件，校舍整齐，学生上学方便，待遇也不错，可是为什么就没有向你们那样对教育的无比热忱呢
也许，我们周围有太多的诱惑，名与利蒙蔽了我们的双眼，让我们看不清方向。甘受清贫，不一向是教师的写照吗今后，我应当严格要求自我，向你们学习，静下心来做教育，扎扎实实教书育人。
不曾想到我们国家还有那么多贫穷落后的地方，好在《最美乡村教师颁奖晚会》及《至高荣耀》的播出，让社会的良知再次被唤起，许多好心人、大企业纷纷伸出了援助之手，来帮忙贫困的学校，人多力量大，孩子是国家的未来，也期望国家对这些地方加强扶植力度，让贫困地区的孩子，让中国所有的孩子都能过上幸福、充实的教育生活，让所有的教师过上好日子，这是我的期望!
最美教师心得【篇7】
学习了柏纪荣老师的的感人事迹。我的心久久未能平静，看着柏老师这个平凡的名字，殊不知，这个名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这位乡村教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献，她的精神、她的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。
提及柏纪荣老师，无论是从中师毕业的她，义无反顾地回到赣榆县最偏远的山村小学——黑林镇大树村小学执教，还是为了那些可怜的孩子，错失了到深圳和丈夫共同创业的机会……不管是什么，她的信念只有一个，那就是做好教育，一切为了孩子。她为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，她不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。
“最美乡村教师”美在责任。他们的责任心充分体现了对学生的尽心，对工作尽责，对社会尽职;充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向“最美乡村教师学习，就要树立强烈的责任心和事业心，把岗位作为社会责任把工作当作对事业的一种追求，满腔热情地全身心投入到各项工作之中，踏踏实实地做人，兢兢业业地工作，力争在平凡的工作中创出不平凡的业绩。
柏老师的典型事迹和高尚师德，感人肺腑，催人奋进，使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她的事迹鼓舞着大家，也激励大家，我们要像她那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业、忠诚教育事业、献身教育事业。柏纪荣老师在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。
托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么她是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，她就是一个完善的教师。”柏纪荣老师有崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。她热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。通过学习，我深刻体会到，作为一名乡村教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
总之，我们要以最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。
最美教师心得【篇8】
我们**了锡山区“最美教师”的优秀事迹，彭英老师给我留下了较深的印象。同样，作为一名幼儿园教师，彭老师平凡而伟大。
中国古代大教育家孔子在《学记》中曾说过“亲其师，信其道”，此乃中国教坛上的一句古训。在教育中，孔子主张对学生施以“仁爱”，就像“最美教师”说的我们学校没有大楼，没有大师，但不能没有大爱。爱与责任是教育永恒的灵魂。
我们要做一个温质彬彬、严于律己的老师，用爱心的语言严格要求学生
在彭老师25年的教书生涯中，每天早上她都会热情地拥抱他们，让他们养成礼貌的习惯；生活中手把手的教他们，让他们逐渐学会生活自理能力；上课时用支持者、引领者、合作者的身份激励他们去探索世界的奥秘；游戏时和孩子一起领略生活的多姿多彩。我真得感觉到她对这个职业，对每个孩子的爱。当我看到彭老师的儿子是一位脑瘫儿时，我感受到彭老师的不平凡，她是一位了不起的母亲。
她每天给大儿子按摩。她从不停下来。现在大儿子基本上可以自理了。小儿子也很了不起。他家里有各种各样的奖品，他会照顾他的弟弟。彭老师伟大而又平凡着。
最美教师心得【篇9】
师德之魂
位庄乡中学郭胜利
“我们学校没有大楼，没有大师，但不能没有大爱。爱与责任是教育永恒的灵魂。”学习过最美教师的事迹之后，我的脑中时刻回想着这句话。
他激励我做一个温质彬彬、严于律己的老师，用慈爱的语言严格要求我们的学生。
最美教师陈学武作为班主任，对待学生既有当爹的严格还有当妈的慈爱，把每个学生都看成自己的孩子，做到严慈相济。
他曾经帮助一格内向、不爱说话的乡村学生住在自己家里。免费供学生吃饭，帮学生补课。后来，这个学生以优异的成绩考上了一中，又考上大学，读了硕士、博士，现在是上海一家知名外资企业的中层领导。
他还帮助过一位因早恋而产生轻生念头的男生，陪他散步谈心，给他讲人生的意义，苦口婆心，终于让他重新树立了生活的勇气，扬起了奋进的风帆
他也遇到过一位不爱学习，吸烟、喝酒、逃学上网、专爱和老师顶牛的调皮男生，虽然多次的教育都遇到了抵触，但他从不灰心，从没有产生过要抛弃这名男生的念头，经过三年的耐心教育和引导这名男生终于走上了正路。 陈学武老师用自己的爱心与耐心，与学生和家长们建立起平等、和谐、融洽、互信的良好关系，是学生最知心的朋友。
最美老师张锦文说：如果我们选择教育，我们一定要爱她到底。多么简单的一句话，却说出了教育的真谛。
张文锦是辉县市拍石头镇中心小学的一名普通教师。正是有了爱他到底这样的信念，前25年，张锦文一人教三个年级的课，每天在悬崖绝壁的羊肠小道上走8公里山路去教书，25年走了近6万公里，相当于绕地球一圈半。由于山路陡峭，登山时只能穿他家做的布鞋。张锦文25年来穿了350多双鞋。
下雨天，他会把孩子们抬上山下。吃饭是一顿饥，一顿热，一顿冷，生活相当艰难。2001年10月的一天，张锦文在给学生讲课时突然感到心里发慌、两眼发黑，随即倒在了讲台上，学生把他扶到椅子上10多分钟后才慢慢醒来。
他趁假期到医院看病，被查出患有心脏病、甲亢、胃炎等疾病。医生要求住院**，但他让妻子拎着一大包中西医回家，开始一边吃药一边教书的生活。
张文锦每接一个班都是先培养习惯再教书、先育人再教书。每到周一的品德教育课，张锦文就会和学生讨论如何做一名合格的学生、如何养成各方面良好的习惯等，并设置班级“小金库”，让学生把平时捡到的没人认领的钱物放到里面，用于资助需要帮助的人，或买来课外书、学习资料等让全班学生共同分享。经过不断探索，他形成了自己的“不教而教、不学而学、自主快乐”教学法，得到了学生家长的高度评价，被当地人称为“山里的孔子”。
淇县学生王宇学习不好。他喜欢打架。有时他上网。他的父母忍不住把他送到张锦文的班上。张锦文不是急于补课，而是先从生活上关心和照顾王宇。由于他离家远，星期天张锦文把他带到家里，并和妻子商定，晚上看电视只看新闻，其余时间用来看书。
读书时，张锦文会把书的内容告诉妻子。王宇在旁边听得津津有味时，就会坐到老师的跟前。时间长了，他佩服起张老师来：
老师，你知道得太多了。难怪两个孩子都上大学。没有任何说教，王宇爱学会了，变得更加理智。其他乡镇的许多家长把孩子送到其他班级学习。
“一个好的教师对待自己的学生，无论在学习上还是在生活上，都要像对待自己的孩子一样，只有这样学生才会喜欢你，家长才能肯定你。”这是张锦文网上个人空间里的一句话。在实际工作和生活中，作为一名省级文明教师，他也是这样做的。
他潜心研究教育教学，在小学数学生活化快乐教学方面独树一帜，他撰写的《小学数学生活化快乐教学》一书得到了教育专家和同行的一致肯定。
“说得好，不如做得好”是张锦文的口头禅。他说，他不会讲大道理，也不会有任何远大抱负，只会行动。既然我们选择了教育，我们就应该爱她，言行一致。
他坚守大山37年，尽管有多次走出大山的机会，但他一次次放弃，因为他割舍不了山区人民对他的期望，山区孩子对他的不舍。他做到了爱教育的承诺，也因此收获了河南省特级教师、感动中原年度教育人物、第四届河南年度教育新闻人物、河南省师德教育专家、河南省优秀班主任等荣誉称号。
学习了最漂亮的老师之后，我被她们的事迹震惊和感动。同样，作为一名教师，我觉的我所做的事情是微不足道的。在她们身上，我看到了善良，她们的毅力，她们坚持不懈的责任感和坚定的信念。
他们始终以不放弃、不抛弃自己的每一个学生的精神坚持这一信念。平凡中伟大，微妙中真实。她们的努力，她们的仁爱更是让我自惭形秽。
将来，我也会喜欢她们，做一个会坚持、尽职尽责、关心学生的老师。通过学习“最美老师”的事迹，我也要和我的同事团结一心，用爱与责任去教育每一个学生。
孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关心学生是每个老师的职责。
只有关心学生，师生关系才能和谐。只有关心学生，日常教育教学才能继续下去。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。
2015年11月30号
