高中周记。
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高中随笔周记 篇1
得不到的总是最好的，自己拥有的却不知好好珍惜，等到真的失去了，才发现，原来自己拥有的是那样的美好。然而已经失去了，这时总会问自己：为什么当时没发现呢？正是因为当时拥有着，所以未曾发现。
有人抱怨自己的命运的多难，孰不知泥泞的路上留下的脚印才深。
有人总觉自己像一株小草，永远长不成参天大树；孰不知正是因为小草，才有非同寻常的生命力，才把大地装饰得如此生机。
有人抱怨忧伤，挫折，苦难，孰不知忧伤，挫折，苦难像雕塑家一样塑造着人类的精神世界。
心境不同了，思考的角度不同了，得出的杰伦也不一样了。所以，重新收拾一下自己的心情，再去看看身边的事物，好好珍惜，不要在下一刻遗憾。
高中随笔周记 篇2
生活丰富多彩生活丰富多彩，人们往往是生活中亮丽的风景线。人与人之间的真情，家庭中的温馨，社会中的奉献，更是一道道多彩多姿的美景。我在xx学校x年级x班读书。每天早晨，每当我走到学校门口，琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室，拿出一些经典诵读的书，加入读书的行列。老师在讲台前，指导着我们，并不时提醒我们注一下音，就这样一直读下去，直到
美，美是什么？
是漂亮的外表？是金钱的塑造？
都不是！那美在哪儿呢？
每个人都会从生活中探求美，发现美，但他们往往忽略了一些小事，美也恰巧蕴藏在那儿。
美在每个人的世界里诚实而公平地存在着，而每个人的眼里都有着一个与众不同的“小宇宙。”不同的人在各自的“小宇宙”中发现着不同的色彩，探求出不同的`美，他们以各自的美演绎着各自的人生。
有人认为得到了幸福，生活也就充满了美。可当你面对幸福时，你能很好地抓住它，发现它的美吗？也许你的一个不小心就会使幸福溜掉，美也随之流失。其实，我们用自己的双手去营造幸福，用自己的身心去感悟幸福，美就会来到。
有人说，理解就是美。曾经有位哲学家说过：“善于理解别人的人会发现世界到处是一道道门；不善于理解别人的人会发现世界到处是一堵堵墙。”既然我们要寻求美，那门就必须敞开，而墙堵住我们的去路，美也无处可寻。理解无非就是你我彼此沟通罢了，生活中人们渴望理解，人与人之间的交往需要理解。人与人之间只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。
世界这么大，让我们睁大眼睛，用单纯而善良的心灵，用宁静平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的热情与好奇，去打开观察世界的多棱镜。
美，在每时每刻，在每一个角落，它不仅仅是爱美的容颜上，形体上，而更多的是蕴涵在五彩缤纷的生活中。观察美，发现美，创造美，生活将处处开满美的鲜花......
高中随笔周记 篇3
假日里，我随父母到浙江温州寻访一位朋友，闲坐之时，他热情邀请我们到浙江各地走一走。曾来过几次浙江的父亲笑着说：“江南的柔媚宛如一杯淡淡的清茶，既来之，便要细细品味它别有的风趣”。母亲欣然同意。我自然开心，往日只有在书中才可以找到江南飘渺的意境，这会儿，我仿佛亲手摇着乌篷船，吱呀吱呀地打破江南宁谧，透过清晨的薄雾，闻到空气中弥漫的桂花香，听到涓涓溪水的流淌声，看到黑瓦白墙的古屋倚傍着石板路，直到整个江南袅娜地沐浴在夕阳金色的光辉里，我再摇着小船回家……晚上，便又提着灯笼来观看江南独有诗韵的夜色……
游温州雁荡山
来到温州的第二天,听朋友说这里有一处著名的景胜,便是雁荡山。它的圣名我早有耳闻，古诗人曾有“欲写龙湫难着笔，不游雁荡是虚生”的感慨，今天我有幸临于雁荡山，便可饱览它的的奇特多姿了。
驱车前往雁荡山，不过离温州城70多公里，约一个钟头，我们进入了雁荡山风景区。然而，看到的却是一片片蓊蓊郁郁的树林，青葱如画，丝毫不见山的踪影。正是婷婷如盖的树荫为游人们遮住头上毒烈的阳光，给人们带来了丝丝凉爽与舒适。穿过深幽清静的树林， 映入眼帘的是连绵的群峰，雄伟峭拔，如大海掀动波澜，呈现出许许多多的浪谷与波峰；正值秋高气爽的季节，山岚烟云，飘忽萦绕。我的心微微颤动着：好多的山，好美的景。从没见过这样陡峻奇绝的山峦，从未领略过群山环抱的感受……惊愕之中,母亲拍拍我的肩膀:游山去咯!”
沿着潺潺的溪水,傍着曲径通幽的小道独行,我们来到了灵峰景区,山腋两壁、悬崖危峰，令人不寒而栗。忽而，我看到远处，有一座形状怪异的山峰：它的中央裂开了一条绵长的细缝，把山一分为二，但都是中间高耸，到两边逐渐回落，正犹如人的两只手掌竖直地合在一起。那位朋友笑着说：“这是灵峰景区的主峰，顾名思义叫‘合掌峰’”。我不禁兴奋地拍手叫道“形如其貌,这个名字取得太好了。”合掌峰虽为惊险，但却不失其秀逸,青山绿水,相映如画,自然人文,和谐如歌。朋友说，不远处还有一处长春洞和真济寺，如若游访，感之古洞畸穴，佛寺清静，令人流连忘返。我想，这倒真是“山外有山，谷中有谷了。”
大龙湫景区是雁荡山的标志性景点之一。这里虽是层峦叠翠，也有深潭碧水，老树枯藤。沿着逶迤的石径，我们来到龙湫背，朋友自豪地说“当年伟大的地理学家徐霞客先生就曾‘拜访’过这里。”果真在一个石碑上刻着有关于当年徐霞客游览此地的介绍。于是，我们便缅怀对先生的崇敬之情，踏着徐霞客龙湫溯源之古道继续前进。沿着蜿蜒的.石径，拾阶而上，过了几处诸景，远远地，我就隐约听到了飞泉瀑布之声，不禁加快了脚步……
只见瀑布如一条银白色的玉带，银润地悬挂在山立千仞的绝壁上，其势雄浑磅礴、其声翻江倒海，但又壮美而不失其迤逦，的确令人叹为观止，令我错觉得仿佛置身于《西游记》中花果山的“水帘洞”中了。其实，大龙湫也如一位女子，有她温和的一面。但我终究按捺不住心中的喜悦走进瀑布，仰望它深藏于幽谷，从穹崖上飞泻直下，在山腰被撕扯成几绺”，如轻烟如薄雾般的笼罩着你，感受它为带来的几分清爽与幽美。 一阵微风拂过，瀑布便倾斜到一边，飞花碎玉般地乱溅，“婉兮花似梦”，用杨花来比喻，格外的贴切，令人忍不住要伸出手去接纳这些可爱的小精灵；又如微雨，纷纷扬扬地下着，让人总想张开怀抱，把它们点点收入心中。在它的落处有一个很大的池沼，便是龙湫潭，有一位船夫正划着竹筏，满载着游客，在这凝碧的湖面上。我俯身用双手捧起一泓澄澈、清冷得直沁人心扉的泉水。此时的我，早已豁然开朗，心随瀑布而畅游，纵情于天地；在这闲情意趣中，水清冽、意清绝，我又怎能不融入造化？真怡是然也悠然，忘忧亦忘归。
高中随笔周记 篇4
“君子不器。”古人给我们留下君子不是器物的警示，要求我们全面发展。可如今盛行的唯分数论恰恰亵渎了人的全面发展。唯分数论的实质是以字面的成绩评价个人能力，是对个人全面发展的忽视。只重视分数而不注重个人兴趣，不注重素质教育给我们的教育带来极大的弊端。“高分低能”的“学霸”越来越多，高分要求下压力过大的学生逐渐增加，唯分数论给我们带来的是一个个“巨婴”和一个个惨痛教训，社会需要的是有着健全人格的全面发展的个人，而不是唯分数论下只重分数忽视全面发展的“亚健康学生”。
君子不器，君子不为。这世界有一种人，他们永远不显山露水，也不市侩不做作，生来只是为了默默的活成一个完美的人格，他们想要的人格。跋山涉水时可谓片叶不沾身。威逼利诱时，也要出淤泥而不染。不争不抢，不露不显。所以很多时候，他们孤独、坚韧、遍体鳞伤，但不论结果如何，他们都不会想要活成世俗眼中一味地样子，永远向属于自己的灯塔迈进，迈向光明。
君子不器，不是生来只有一条路可以走，只有一种事可以做，只有一种人可以做。君子不才，但也是自己的天下，运用自己的才华喂饱自己，运用不多的才干踏实做人。君子好逑，没有美色将你阻拦，困难也只是天外浮云，唯有自己值得拥有。君子之交淡如水，君子一言驷马难追，君子报仇十年不晚。君子，做好自己就是君子。
人们总是赞叹别人为人处世圆滑，给别人余地的同时也得到了自己想要的。“君子不器。”便是如此。一个人的多方面的能力往往才是打动别人的地方。所谓智商情商都在线也是这个道理。为什么刘德华可以得到人们的喜爱，娱乐圈的赞赏，也可以说明“君子不器。”这个道理。
人是一个多面体，不同的面有不同的用途，不同的能力。每一个人都不应该走被规划好的单行路，因为我们有无数个选择和无数次机会可以决定我们的命运，改变我们的未来。秩序固然好，但多元化的野性生长才是一个人真正的追求。正如那句老话：君子不器。不拘于一道狭窄，放眼于汪洋大海之中，君子不器，大概如此罢。古今中外，谁能与孔夫子相竞此言。他的伟大成就，不单单只有儒学。文能舌战群儒，武可抗兵救国，对军旅之学也颇为精通。他通六艺，礼、乐、书、数、射、御造诣极深，可谓是全面发展。此所谓，君子不器。
当零去除以任何数的时候那便是虚无。当任何数去除以零的时候那便是宇宙。为什么数字的左边不想多个零，因为他太渺小。为什么数字的右边不想多个零，因为他太沉重。零是什么？他什么都不是，但他却什么都拥有。人们越轻视它，却越离不开它。人们越离不开它，便越感觉不到它的存在。有人问它你这样难过么？它没有回答。有人问它你这样辛苦么？它没有回答。
有人问它你这样一定很骄傲吧？它转了个身，但却没有人知道。也许还有很多这样的人怀揣着虚无，燃烧着宇宙，他们不知道什么是难过，也不知道什么是辛苦。但他们为自己感到骄傲，却没有人知道罢了。君子不器。君子，君子，何谓君子？是“陌上人如玉，公子世无双”还是“貌似潘安，颜如宋玉”？我想，应该都不是。曾听说过这样一句话：“美人在骨不在皮。”君子也应如此。谦谦君子，温润如玉。更重要的是像“予独出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”一般的气度。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
在物欲横流的当代，君子端方、温润如玉已是少见。虽说：“君子不器”，但只要坚守初心，脚踏实地干实事，“器”也可为“道”。那也能算是君子了。
高中随笔周记 篇5
人们说得对，父爱如山，我爸爸对我的爱就如同山一样高大雄壮。
记得有一次，我肚子无缘无故地疼，疼得实在受不了了，捂着肚子在地上直打滚儿，脸色苍白地大喊大叫，哭的泪水快成一条河了。爸爸见了这番情景，心急如焚，不停地给我揉肚子，轻声安慰我，见我一直没有缓和的迹象，就二话不说用飞快的脚步跑下楼，开车把我送到了医院。立刻让医生为我做检查。医生在房间内认真地为我做检查，而爸爸却在门外等的牵肠挂肚，不时得进来问问情况，我看见爸爸急得头上直冒冷汗，眉头紧锁，眼眶微红，我看的心里很难受。
还有一次，我打算自己尝试着炒一碗鸡蛋，我把这个想法告诉了爸爸，爸爸立马说：“我来教你吧！”我们来到厨房，爸爸让我从冰箱里拿出鸡蛋，轻轻地在碗边磕了一下，只见软软的蛋黄随着蛋清滑入了碗里。爸爸称赞我说：“做得不错！”听了爸爸的鼓励，我更加信心饱满了。蛋液在我的敲打下飞快地流动着，爸爸帮我放了点调料，这时，油锅热了，我刚要倒进去，爸爸忙提心我说小心油花溅到身上，“喳”蛋液倒入了油锅，爸爸忙递给我铲子，我使劲地炒啊炒，蛋液在我的铲子下慢慢地凝固。突然，一阵香气扑面而来，爸爸说：“你的成果可以出锅了。”我和爸爸分吃着我的第一次炒鸡蛋首秀，心里别提有多高兴了。
爸爸，你的爱是伟大的，是细心的。你就像一座大山，是我有力的依靠，是我坚强的后盾，是我一切幸福的来源。
高中随笔周记 篇6
今天，我很早就起了床，因为今天由我来当家。我一起来，拿起昨晚列的菜谱，仔细的读了又读，看了又看，背了又背，直到把那菜谱背得滚瓜烂熟才肯罢休。
吃完早饭，我便去了菜市场。呦，买菜的人还真多！虽然是我第一次买菜，但是我仍然摆出一副很老练的样子，昂首挺胸，拎着一个空空如也的塑料袋。嘿！还真神气！菜的品种多得数不胜数，有活 蹦乱跳的鱼儿，有水灵灵的大白菜，有绿色的青椒，有又红又亮的西红柿……看得我眼花缭乱。
我爱吃西红柿，所以决定先买西红柿。我来到一个摊位前，这里的西红柿又红又大，吃起来一定不错。“多少钱一斤？”我故作老练的问。“五毛！”摊主热情地说。“五毛太贵了吧！四毛怎么样？ ”你看，我也会讨价还价了，这一招可是从我爸那里学来的。可是摊主大概看我是小孩死活不肯卖，我想他也太小看我了，于是我假装往前走，果然不出我所料，这个摊主又嚷嚷起来，买了二斤西红柿 ，瞧，我买的西红柿真惹人喜爱呀！
爸爸妈妈爱吃排骨炖冬瓜，接下来就买排骨、冬瓜吧！我风一般的跑向肉摊，一问价钱还真贵，排骨十八元一斤呢！俗话说，货比三家不吃亏，我这么一路问下去，还真有人买十七元一斤。我买了三 斤排骨，接着又买了冬瓜和青菜，满载而归。回到家，我便做起了饭。我先凉拌西红柿。我操起刀切了起来，可是西红柿切的不是太厚就是太薄，我终于切完了。
我又学着爸爸那样把排骨先放进高压锅里炖15分钟，再把冬瓜放入，撒上盐，放一包炖排骨的大料包，再炖5分钟。炖好了！一盘色香俱全的好菜就上桌了。瞧，多像一叶叶小舟围绕着座座高山，简 直是一幅美丽的风景画呀！最后我把青菜烧好了。
爸爸妈妈回来了，他们品尝了我的手艺，直夸我呢！
高中随笔周记 篇7
刚刚结束的运动会又为我们高中生活抹上了亮丽的一笔。最激烈的。最具有集体魅力的是接力赛了。场上的选手负着全体同学的厚望凭着自己最大的能力奋力拼搏，追上了一个，又追上了一个，场外的欢呼声。喝彩声一阵高过一阵，此起彼伏。胜者不骄，败者不馁，结果并不是我们所追求的，过程才是最精彩的！我们以最热烈的掌声欢迎胜者和败者归来。他们在绿茵场上洒下了太多的汗水，这不是仅仅能用言语来表述，只能用掌声来传达我们的谢意！
运动会将我们的距离再一次拉近了，我们感到，一股强大的力量正将我们吸引在一起，那就是集体荣誉感。
杨柳婀娜的身姿，在微风中翩然起舞。杨柳的存在，给学校增添了一份典雅，我们的存在，给学校注入了一股活力。我们用我们的激情，为虞中创造着一段段激情燃烧的岁月。
高中随笔周记 篇8
今天早上，天才灰蒙蒙亮，我和爸爸都醒了，正闲着无聊，突然，我想出了一个好点子，便对爸爸说：“爸爸，我们全家进行一场拔河比赛，怎么样！”爸爸听后喜笑颜开，说：“好啊！”可 我对爸爸说：“你和妹妹一组，我和妈妈一组。”爸爸兴奋地点了点头。我们约定在下午举行。
下午，妈妈提早烧好了可口美味的饭菜。吃后，我们各组聊了一下对策。便拿了一条长绳到楼下开始了。
太阳靠着西边，好像在静静地观看着我们比赛，不愿离去。周围一片黄。大地是黄的，房子是黄的，连树叶都是黄的。在这一片黄的世界中，我们画好了分界线，只听得“开始”！我们便向自 己的方向拉。
这时，鸟儿们正在回家的路上，它们看见了这精彩的画面，发出了声音，好像是在为我们加油！我不时地盯着分界线，又看了看爸爸，爸爸脸上充满了笑容，好像胜利就是属于他的。我看后， 开始着急，便发挥出了九牛二虎之力。爸爸，见我力气大增，便不那么的漫不经心，开始用力了。再来看看妹妹，她也发挥出了喝奶的劲来拔。妈妈看后，蹲下来，在我的.耳边，轻轻的说了一下，我点 了点头，改正了站姿，调整到了正确的姿势，力气也就好使了，绳子慢慢地过来了，我太高兴了！可是，高兴使我的力气降弱，妹妹先一是面红耳赤了，终于，皇天不负有心人，绳子往妹妹那儿去了。 我轻轻地说：“看来不是出我的真本领，你就当我是死耗子！”又有一句话说的好“一分耕耘，一分收获”，我平时都在锻炼，所以，说完，我的手仿佛有人在往后拉，绳子也就一点一点地过来。爸爸 看了，可不能坐以待毙，便又使出了一点力气来，好不容易后退几步的我们，竟又前进了几步。这时，风起了，它好似在帮我们，我和妈妈是顺风的，爸爸和妹妹是逆风的，自然，我们的力气大，绳子 往我们这儿来了。爸爸也把原先舒展开的眉头紧缩起来，力气也使得越来越大。我们不分上下，你追我赶。
我们拔着拔着，太阳已露出了半张脸，整个颜色都变了，变成了红色。我们也在这一片红色中结束了比赛，这次只算平局。我骄傲地对爸爸说：“下次我对自己进行魔鬼式训练，一定能打败你 ，我们这组一定回胜利的。”说完，爸爸也欣然的点点头，说：“真的吗？我可真期待 ！祝你成功！加油！”
我和爸爸就再一次约定，下次有时间，一定在举行。
高中随笔周记 篇9
每个人都有一个属于自己的童年，不管在哪里度过，不管有没有酸甜苦辣，那都是一段美好珍贵的回忆。童年的我们，不止一次地憧憬过未来，可谁都未曾料到，美丽的青春就在这个水果糖一样清新甜蜜的童年里悄悄来了，轻得像踮着脚尖丝的。照照镜子，我们褪去了稚嫩的面孔；走到外面，我们发觉自己已经比原先那看起来很高的篱笆又高出一头了；再看看墙角那条刚刚摘下还留有余温的红领巾，心中固有不舍，固有伤感，但更多的是自豪与昂然，因为，代替它的将是胸前那枚闪闪发光的团徽，一定像在胸膛上挂了颗小太阳吧。长大了的我们是什么心情呢？期待，紧张还是信心满满？
小蝌蚪在为自己褪去的尾巴而伤感，毛毛虫在为自己崭新的丽翅而欣喜，在美丽的青春的路上，我们与其像蝌蚪一样感叹过去的童年，不如做一只装点世界的蝴蝶。“逝水年华细斟酌”，多好的箴言，到处是机会，到处都有梦想，只要我们抓紧时间，把握时机，就能够让美丽的青春绽放出美丽的花朵！
也许美丽的青春在我们期盼的心中，不仅仅是一段美好的岁月，它可以使很多很多，它可以是一片阳光，可以是一本诗集；可以是沙滩上的海浪，可以是单车上的歌声，也可以是一句惊天动地地当掷地有声的承诺，更可以是心底那团抱满对未来希望的火种，灼热地燃烧。不管怎么想，不管怎么说，年少的我们都已经在心中勾勒出了这幅金色的蓝图。
我们就这样在成长的河堤上告别“六一”，告别童年，在奔跑的如歌岁月里长大，身后是一条清澈的、渐渐远去的小溪，面前的一片无垠的海面，不远处，太阳从海面上冉冉升起，撒下一片金色的光辉。
我们都想拥有一个轰轰烈烈的美丽的青春，要干出一番大事业，但并不是每一个人都能成就大事业。只要做成有意义的事，就可以算是很大的成功。每个人的美丽的青春都独一无二，美丽却短暂，我们只拥有这一次美丽的青春，因此我们更要让这个美丽的青春充实、快乐、阳光、向上、多姿多彩！珍惜我们旖旎的美丽的青春，让美丽的青春无悔！
高中随笔周记 篇10
生活无处没有语文，有语文的地方，就是一个充满花香的世界，他能让你沉浸在那个世界里。
语文就像一扇门，只要你推开这扇门，它就能放你发挥无限的力量，就能看见你的前途所在。当然，只有爱语文、懂语文的人，才能用他的“魔法”把这扇门打开。
生活处处有语文，语文就像他们的挡箭牌，他能在你最危险的时候救你。语文就像人们的食物，他能在你饥饿的时候，给你充饥。语文就想衣服，他能在你寒冷的时候给你温暖。语文能让你一个幼小无知的孩子长大成人，从无知走向有知。
语文是空中的雷雨，给旱民们带来湿润，语文是话，给无色的世界带来色彩。语文是鸟儿，给空中带来色彩。语文是春天的万物，给春姑娘打扮，语文是夏日的夕阳，给结伴到老的夫妻带来喜悦。语文是秋日的落叶，给大地增添色彩。语文是冬日的.雪人，给孩子门带来欢笑。
总之，生活中无处没有语文，语文能让一个盲孩子，也能看见光明。
高中随笔周记 篇11
幸福、是一个简单而又朴素的字眼。其实每个人理解幸福含义都会有所不同。我认为幸福非常简单，当它路过我们的时候，我们转转身，望望眼，伸伸手即可感受的到。
有钱就会幸福吗？有车就会幸福吗？有房就会幸福吗？有地位就会幸福吗？我的回答是：不一定。我记得：在一次政治课上的时候，老师问：家是什么？如何理解？同学们的答案五花八门。有的说房子就是家，有的说……，家，非常温馨的一个字，爸爸妈妈一家人在一起，即使风餐野宿也会感到非常温暖，因为有亲情的地方绝对少不了温暖。
我非常庆幸在初中三年交到可以陪我走过一生的小伙伴们，她们不会说花言巧语来恭维我，但在我遇到伤心事的时候，她们总会陪伴在我的左右。不离不弃。同样，我们在生活中也会遇到另外一种人，平时信誓旦旦，花言巧语，但在你伤心难过之时，他们又在何处？交朋友不要贪多，而在于精。我个人交朋友，就持有一种：不在多，在于精的态度。我出事时，他们不会临阵脱逃，同样，他们有事时，我定不离不弃。友情来临时，我们一定要抓住。平平淡淡的友谊之间会有一种不平凡的美，幸福也就随之来临。
初中的我，并不知道爱情是什么，老师总是说：不要在春天做秋天的事情；过早成熟的枣子里有虫子；正值青春的你们应以理想而伟大；人生就像一列火车，它不停的开着，在途中会遇到一些美丽的花花草草，我们不能停下车子去踩……类似的话来教育我们。所以小小的我们，应听从老师们的话，爱情非常美，但要在成年以后再去品尝。
我们这个年龄幸福真的非常简单，生活也真的非常简单，亲情，友情伴随着我们成长。
幸福来临时，我们伸伸手便可触摸得到。
路过幸福时，记得要带上享福一起走哦！
高中随笔周记 篇12
酷夏之炎，闲无事游乡之碧潭，避娇阳心火，养新清心海。
徒步于夏风于树荫之间，听其夏音，闻其夏味，感其夏美，伴夏风拂叶沙沙，感娇阳烈日炎炎，闻櫆桑挂果累累，心舒也，赋诗曰‘炎炎热影映旱地，声声知了入耳怜’。
随清风相送，听知了重声，终到碧潭，潭方圆数十丈，水如碧玉，故声称碧潭。潭周围数树环绕，由一丝溪泉注之而入其潭，树荫如遮天辟地之势盖其美潭，仿如藏宝由藏，令人妙趣。
潭怪石丛立。杂草丛生，如从总体而观之，如巍峨群山被天水为之所没，草为树，鱼为灵，虽说潭怪石丛立，但无一峰冲破云端，观其居民，古灵精怪，生动活泼，时而跳出云端，迎风舞摆，时而口吐几球，入之云而为之云色而色变，有无撩天之势，感其而乐，
吾观其潭，水如天玉之绿，而细观之，又如天泉清明，微洁如纸，无其碧意，感其怪而思其所，时光流逝而不知，因天之炎而汗入其裳，忽复清风。心乐而望之天，看其参天树荫，灵光一逝。用其手而推其树，潭中白点稀乎，一闪而过，明其真理，心乐而感。
伴影黄昏，乐尽而回。
高中随笔周记 篇13
从小父母教育我做人要诚实、守信，他们教会我们一切，还有告诉我如何做好那一撇一捺，他们是我第一任老师；然而学校交给我不仅是知识，更多是如何与他人相处，怎么处理事情，如何对待集体，教会了我怎么团结等等；但到了社会我们这解来自于温室中花朵饱受欺骗，历经千辛万苦终于找到工作，结果月薪还不多。难道这不是我们，不是我们父母错吗？
一个总在温室中花朵娇生惯养，害怕风吹雨晒，我们难道不像吗？我们大多数是独生子女，在家是“小皇帝”小公主”。家长们既望子成龙、望女成凤，又娇惯溺爱，有些家长含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，放哪都不放心。致使我们懒惰、懦弱、自私、独立性差，经不起挫折，缺乏克服困难勇气和毅力。久而久之，独立性差，经不起挫折，缺乏克服困难勇气和毅力。再久而久之，养成了依赖父母习惯。而且我们单纯要命，且自尊心相当强，不能忍受别人一丁点嘲讽和不尊重，丢脸时候很绝望，觉得自己被世界抛弃了，虽说自己知道这不对，但我们为了自己那所谓自尊心，坚持自己所谓原则，死要面子坚决不改过。
我们是祖国花朵，但我们绝不要做温室中花朵，我们应自己锻炼自己要养成艰苦奋斗精神。艰苦奋斗、勤劳朴素是中华民族优良传统。我们要坚决做到艰苦奋斗，学习上刻苦努力，孜孜不倦；生活上勤劳朴素；意志上坚韧不拔，奋发向上。
所以让我们从现在开始为了自己，同时也是为了自己未来，努力克制自己懒惰，培养个人艰苦奋斗、吃苦耐劳精神。加油吧，同学们！让我们克服懒惰，走向成功！
