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对参加校园活动总结 篇1
本学期，我校安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障全校师生生命安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，推动学校的发展。
一、领导重视，安全措施到位。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，闫校长、冯书记直接抓，分管副校长王平具体抓，学校办公室、德育处、工会、教导处、教科室具体分工负责组织实施。成立了安全工作领导小组；学校和各班主任、学生监护人签订了安全工作责任书；制定了“东胜区第三小学事故应急处理预案”“东胜区第三小学德育实践活动应急预案”，并落实了各项措施；长期坚持领导值班制和教师节假日轮流值班制，加强值班；每周行政会，教师例会都把安全工作作为一项重要内容。
二、加强校园安全消防工作。
通过安全检查。我校教学楼、图书室、及公共活动场所的电线安装使用基本上规范，供电设施较完备；灭火器、应急灯等设备部分已过期，计划重新购置；消防通道和楼梯较畅通，无障碍物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范；家属楼前（以前的学前班教室）危险建筑物已拆除；体育活动场地，实验室设备比较安全，使用规范。
三、认真落实安全宣传教育。
每学期确定第二周为“安全教育周”，每学期第一月为安全教育月。学校德育处积极开展安全教育活动。以安全教育月、安全教育周为载体，全体动员、全员参与，开展防盗、防火、防电、防水的活动，寓安全教育于德育活动中。加强节假日、实践活动、课外活动等安全教育，增强全体师生的安全意识。同时加强家校联系，通过家长学校、校信通、家长开放日等渠道形成学校与家庭预防减少未成年人违法犯罪的合力，有效预防在校学生违法犯罪和安全事故的发生；同时加强管理，认真做好组织工作，学校领导、班主任、教师等随时到位应急处理突发事件，做好学生安全保护工作；学校配备校医，由邬云玛老师专任，校医室配齐各类常用药品，发生学生病伤，校医室会及时给予救护；学校宣传栏，定期出版安全教育内容；学校聘请了幸福街派出所杨耀春同志为东胜区第三小学法制副校长，定期来校作法制讲座，对加强学生的纪律教育、安全教育、法制教育，发挥了积极作用。
四、加强师生安全意识、提高师生自护自救能力。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、德育处组织开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课、国旗下的演讲、学科渗透、制定预防突发性事件预案等途径，通过讲解、演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校红领巾广播、黑板报、学校橱窗、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过致家长的一封公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
对参加校园活动总结 篇2
为提高我乡中小学生道德文明的综合素质，中心学校组织举办了这次“中华经典诗词朗诵”比赛。经过中心学校和初中各位有关人员的精心筹备，各中小学校长、班主任和语文教师高度重视，精心选人，各位参赛同学刻苦训练，充分准备，比赛成功顺利的结束了，并取得了比较理想的成绩。
活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。比赛中，所有参赛同学能使用标准的普通话，声音洪亮，吐字清晰，读得正确、流利，并且感情表达真挚、充沛，用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感，展现了同学们追求美、展示美的情操，令人感动。经典古诗文诵读，你能发现什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫经典之美。本次活动目的其中之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美;还有一个目的，就是要引导大家好读书、多读书、读好书。古经典诗文读诵活动能让我们重温了历史，追溯了文化，和我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是校园文化建设的重要形式。
同时，希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德。我们都知道，中国是诗词的国度，伟大的时代产生伟大的作品，伟大的时代总是孕育伟大的诗人;中华诗词历史悠久，诗词是中国文学的一曲华章。同学们正是读书的时期，记忆力时期，一定要在老师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵，记住了你才会获得，有了这份财富。践行了，你才能拥有高尚品质。
举行诗词朗诵比赛，有利于学生陶冶心灵，也为校园文化建设增添了新气象。其实，从去年中心学校开展全乡中小学田径运动会、教师篮球比赛、中小学生乒乓球比赛、校园安全知识竞赛，乃至下一阶段的英语演讲比赛、羽毛球比赛和冬季长跑比赛等，每项活动，都是为同学们整体素质的提高创造机会的，促使同学们的学习、生活环境形成文明规范的良好氛围。
今后，中心学校会更多、更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧，施展自己精彩的才华;各位老师要多费心思、悉心教导，让凡是从镇里固乡走出去的学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。为我乡的素质教育踏上更高的台阶增光添彩，这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。
对参加校园活动总结 篇3
在学校领导的亲切关怀和悉心指导下，在全体同学的大力支持和积极配合下，我校共成立学生社团20余个。如，风鹏文学社、剪纸社团、班长委员会、看天下时政社、魅力舞蹈社、阳光英语社等。
我校社团组织本学年的工作已经在我们前进的脚步中悄然结束。回顾昔日，我们在继承中创新，在挑战中前进，我们用一颗炽热的心不断的创造，用激情点燃希望的火炬，在刻苦学习科学文化知识的同时，团结带动全校同学主动适应成长的需求主动发展。也许我们的思想行动略为稚嫩，但我们会一直用我们年轻的心去追寻希望的火炬，并努力完善自我，在真实的行动中不断摸索，不断进取。
一、活动的形式及内容
社团活动的作用和效果往往是课堂教学代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。我校各个学科积极开展社团活动，丰富了学生的业余生活，我校风鹏文学社努力开展社团的各项活动，着重开创社团的活动特色。在全校范围内广泛采集征收稿件。争取与各年级，各处室密切联系，同时接受广大同学的文稿，以收集及时新鲜的报道和优秀的文章，提高报纸质量。
我校看天下时政社采用辩论赛、座谈会、情景模拟、视频播放、时政风云社团小板报等形式来关注国际国内时事政治问题，丰富学生业余生活，提高学生学生对时事政治的敏感度，主人翁态度和责任感。
剪纸作为我国非物质文化遗产的一部分，在学校，在民间，在社会中精通的人已经不多，尤其是当代的学生其爱好、兴趣更加脱离这些民间工艺，很多人对我们传统艺术中优秀的部分也相当的忽视，这是个很严重的问题。剪纸社团学生在学习的过程中了解剪纸的魅力，认识到我国非物质文化的精华，能够和我们一起为保护和传承非物质文化遗产贡献一份力量。除此以外，我校阳光英语社，魅力舞蹈社等社团，通过丰富多彩的组织形式，丰富学生学识。
二、不足之处
1、工作经验还需积累，在活动的组织上，还有很多不足之处，如：社团开展活动时，个别学生不能按时到位，有缺勤及迟到现象。
2、活动开展场地有限，活动开展经费无来源，使一些社团活动不能同时开展，需要互相协调沟通场地的使用等。
3、个别社团指导老师不够重视，准备不充分，活动次数少，时间偏短，活动质量有待提高。
三、应对措施
1、在以后的工作中还要不断的积累经验和教训。
2、克服各种困难，尽量把我校社团工作向前推进。
3、着重开发一些具有潜力的社团，开发成具有我校特色并具有一定影响力的社团。
4、吸取其他学校社团建立的经验和结合我校的实际情况，制定相应的措施，努力建设好我校社团。
在以后的工作中，我校社团工作将坚持从完善自身内部建设入手，与时俱进，不断革新，完善社团机构制度，规范社团管理，强化社团干部素质，开拓创新，集思广益，团结奋进，加强与其他学校的交流和合作，推进全面发展，为更好的做好社团工作和建立而努力。
对参加校园活动总结 篇4
魔术气球是培养审美观与提高动手能力的主要途径之一。魔术气球社团在素质教育中的根本任务是通过气球教学进行审美教育，使学生获得审美意识和基本的创新技能，促进学生的智力及身心和谐发展。在本学期我根据学校安排，开展了魔术气球社团活动，现总结如下：
一、引导学生了解魔术气球的基本常识，学习打气，理解打结、扭气球的技法知识；学习气球的创新、感受魔术气球的魅力；学气球扭不同的造型，学习制作的技法，培养学生的想象力和创新意识。同事培养学生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。
二、在教学生在学习过程中陶冶情操，培养学生各种能力。我们应该多了解学生，尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力，即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。
三、社团活动内容：打气，打结，做造型。每周一次，让有气球兴趣的学生可以进一步地学习，提高他们的兴趣及技能技法。
四、开展的活动：我们社团成员内部进行了制作气球的比赛，学生通过自己的想法与创新，制作了不同的造型，每一次的社团课，学生都非常的开心，在与老师的互动下，都能完成作品的制作。在每一次的课堂上，我们都进行了拍照，做成了一个视频，对于学生来说也是一个美好的回忆。相信在下学期，我们会有更好的成绩。
五、从单纯的技能、技巧学习层提高到魔术气球学习的层面：在这学期的气球教学中创设一定的活动情境，增加活动含量，使学生通过气球学习，提高对学习的兴趣，加深对艺术的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
六、活动开展的不足：在魔术气球社团教学所选的内容，有些气球造型较丰富，制作过程较难把握，需要根据学生的情况来选择教学内容。
魔术气球社团是我们共同成长的地方，通过各式各样的方式，我们将继续发扬创新精神，快乐的用气球与手共同制造出更美丽的造型。社团活动还存在诸多的不足，今后我会努力完善。
对参加校园活动总结 篇5
我们组织开展了一次义务劳动活动。此次活动的地点在学院，活动的内容是清洁校园环境，该活动经班级讨论后开展其目的主要分为以下几点，首先在校园中捡垃圾有利于美化校园环境。为同学提供一个良好的校园环境。
虽然天气寒冷，但也抵挡不住同学们饱满的热情。下完一二节课，我们首先找到了实验室管理人员，他知道我们要来等待了好久，并热烈的欢迎，我们也感到非常自豪。管理人员带领我们参观了要打扫的实验室，并告诉我们那些地方需要打扫，那些仪器要注意保护，不能损坏。
在班干部有序的安排下，同学们分成两组，分别到各自需要打扫的实验室。接着，同学们开始热火朝天地打扫起来。有的擦桌子，有的拖地，有的整理仪器，有的清洗仪器。同学们做的不亦乐乎。
一场打扫过后，同学们似乎露出了些疲惫，但热情依然高涨。实验室也随着打扫变得更加干净、整洁。在打扫的同时，同学们也不忘参观各种实验仪器，因为我们打扫的是生物实验室，我们学的专业是生物工程。同学们抓住这个学习的机会，在不损坏仪器的前提下了解各种先进的设备。在劳动的同时又能学习知识，不亦乐乎。
同学们团结合作，分工明确。若有先打扫完的会主动帮其他同学打扫，在相互帮助下，实验室的气氛变得更加和谐。“我以评建为荣，我为评估作贡献”，同学们都抱着这样的想法参加此次活动。通过此活使我们更加体会到评建的重要性。加强了同学们集体荣誉感，让简单的一次打扫变得更有意义。
延伸阅读
传统文化校园活动总结经典
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传统文化校园活动总结 篇1
为了积极贯彻教育局文件精神，深入推进国学经典进课堂活动，进一步巩固和提高学生传统经典文化积累的成果，本学期我们学校通过开展多种形式丰富多彩的活动，践行弟子规，诵读三字经。让学生从小接受传统文化的熏陶，对于丰富学校德育内容，加强书香校园建设，培养学生的人文素养，具有重要的现实意义。经典文化内容丰富，文字精练，体现了我国语言文字的高度凝练性，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。
一、活动的意义
1、通过采取多种活动方式组织学生诵读、熟背《三字经》、《弟子规》等国学经典，有效地传承中华民族精神和优秀文化。
2、营造浓厚的阅读氛围，培养学生读书兴趣，培养学生良好的语文素养，增强文学、艺术等方面的修养。
3、通过践行《弟子规》，诵读《三字经》提高学生的品德修养，使学生既加深了文化底蕴又养成文明的行为规范。
二、具体做法
(一)、提高认识，加强领导。
为了切实抓好国学经典进校园活动，学校成立了国学经典进校园领导小组，确保此项工作有效实施。
(二)、拓宽领域，创新形式，开展丰富多彩的活动
1、学校要求所有在校学生都要完成《三字经》的背诵。
2、践行《弟子规》。把弟子规的相关内容应用到学生的日常生活中，让学生懂得感恩，学会友爱，礼貌待人，提高修养。学校采取了丰富多彩的形式进行国学教育，注重与校园文化建设相结合。学校通过宣传板报、班级学习园地等形式要体现出国学经典的内容，使学生在书香校园的氛围中获得传统文化的熏陶，汲取精神营养，健康快乐成长。
3、为了把国学经典教育与学校日常德育相结合，学校举办了“学习经典文化，感悟人生哲理”的读书演讲活动。让学生通过学习，体会父母养育之恩，教师教诲之义，以及如何立身处世，修身治学!教育学生从小做一个诚实守信、遵守礼仪的好学生。
4、为把国学教育切实落到实处，学校规定每班每周开设一节国学经典课，学生进行系统学习。并利用大课间时间，全校学生集中齐声诵读《三字经》、《弟子规》。同时注重平时与学生日常行为规范相结合。教育的方式尽量多样化，既可以熟读成诵，又可以灵活处理，增强趣味。比如把《三字经》、《弟子规》设计成手抄报，把一些国学内容以故事的形式加以叙述，回报父母，感恩家庭等，这样使经典教育活动生活化、生动化、趣味化，同时也给学生提供了一个相互交流和展示的平台。
三、活动的要求
3月份：要求学生在读熟原文内容的基础上，理解经文意思。
4月份：学生联系生活实际，写出一篇感悟颇深的心得体会或一篇读书笔记。
5月份：举办一次国学板报展览。
6月份：根据学习内容，开展一次谈学习国学经典体会收获的演讲比赛，使学生既能熟背又受到深刻的思想道德教育。
充分挖掘国学资源，每学期每班召开两次以学习国学经典主题的班会，让学生畅所欲言。
四、检查评比
学校要把国学经典进校园活动的落实、实施情况纳入班级量化考核，平时进行定期和不定期的抽查，及时检查、总结、评比，不断总结经验，及时进行推广。
传统文化校园活动总结 篇2
中国传统文化博大精深，源远流长。让学生们学习中国的传统文化，有着重要的深远的意义是中华民族生生不息的根与魂。几千年来，中华民族之所以能够薪火相传、绵延不绝，一个重要原因就是因为中华民族形成了自己的独特文化，它包含着中华民族最根本的精神----，代表着中华民族独特的精神标识，符合民族心理，反映民族特性，具有广泛的民众基础。
任何国家和民族的价值观都是在长期的历史发展中孕育和形成的，深刻地反映了一个国家和民族的文化特征。社会主义核心价值观正是植根于中华优秀传统文化的沃土中，吸收了其中有益于现代-----建设的部分，才形成和发展起来的。
中华文明不断发展壮大，形成了鲜明的传统美德和道德规范。社会主义核心价值观通过对中国传统文化“取其精华，去其糟粕”，继承了中国------的合理内核，并根据时代特点和历史要求，吸收当代先进文化，实现了对中国传统文化的超越。
此次活动以党的十八大精神为指导，积极推动中国优秀传统文化进校园，与校园文化建设紧密结合，开展传统文化主题教育活动。同学们加深了对中国传统文化的认识，认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入----和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
活动结束后，同学们认识了中国传统文化，树立了正确的学习态度。当然，这项活动也存在一些不足之处，比如赛前准备不足。我们将借鉴这次活动的经验，做好活动前的充分准备，不断总结，不断进步，把每一项活动都做好。
传统文化校园活动总结 篇3
为继承发扬中华传统节日优秀文化，学校围绕“优秀传统文化在我身边”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将学校组织的“优秀传统文化在我身边”主题实践活动总结如下：
一、高度重视，认真组织
为确保此次活动顺利开展，学校高度重视，及时召开班主任会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。
二、精心策划，丰富内容
中国人民的传统节日—春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。旺苍中学围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：
1、寻找经典活动。利用寒假期间，让学生寻找关于旺苍文化的优秀历史典籍，围绕春节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等，开展 “红色经典赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。
2、开展公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。
3、让学生认真记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。
4、组织社区调查活动。让学生进行社区建设调查活动，亲身感受旺苍大地上的巨变，增强对社区的思想感情。
三、强化措施，落到实处
1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围。春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。
2、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。放假时，每位学生都按照学校要求，制定了计划书和时间表，确立了活动办法，使主题教育活动进行的有声有色。
3、结合实际，组织开展社区志愿服务活动。春节期间，各村活动小组开展了以扶老助残、社会治安、文化服务、环境卫生为重点的社区志愿服务活动，积极为残疾困难户、贫困户及敬老院、福利院提供帮助、进行慰问;结合春节“扫尘”习俗，组织居民整治卫生死角，维护社区公共环境等。
本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
传统文化校园活动总结 篇4
民族民间文化是社会文化的重要组成部分，我校开展民族文化进校园活动，不仅丰富了课堂教学内容，增强了学生学习兴趣，促进了素质教育和学校办学水平的提高，而且还较好地保护、传承和开发利用了优秀的民族民间文化。现将我校开展民族民间文化进校园工作总结如下：
一、指导思想
文化就是一片土壤，学校一旦开有自己独特的文化，它的每一个成员就会从这片土壤中吮吸营养，健康成长，构建和谐校园，建设民族精神，继承和发扬地方民族的优秀传统文化，根据赫章县民宗局文件精神指示，结合我乡及我校实际，决定组织开展民族文化进校园工作。
二、民族文化进校园的基本情况
我校民族文化进校园工作自20xx秋季开始启动，我校根据当地民族的民俗民风特色，因地制宜地探索民族民间文化进校园的教学项目，初步取得一些成绩。 1、民族舞蹈比赛
（1）结合本校实际认真制定文艺活动实施方案，做好活动所需的各种表册，做好活动相应各种筹备工作，安排文艺表演队训练节目，使文艺活动有条不紊地进行。
（2）初步选定一些比较优秀的舞蹈节目。如《七月火把节》、《铃铛舞》、《阿西里西》。
2、民族音乐开展情况
（1）学校邀请校外辅导人员一名，辅导我校师生民族音乐。
（2）学校组织教师和部分学生利用周末，到村寨走访民间山歌爱好者，了解山歌调式的特点等。
3、美工组
学校组织美术老师利用兴趣班对学生进行辅导。学校民族民间文化进校园工作小组成员到彝族居住村寨走访当地妇女，了解彝族服饰制作、民间刺绣、民间剪纸等技艺。
本学期是民族教育开展的第一学期，所做的事都在不断摸索中进行，在各项工作开展中，工作执行力度不到位。例如各种资料未能得到完善，有些制度未制定，导致部分工作不能得到较好的开展。本学期未能完善的资料、制度等有待下学期不断完善，制定合理的管理制度，激励全体教师参加民特工作的积极性，使民族教育得到不断深化和发展。
三、主要做法和经验
1、提高认识，加强领导。开展民族民间文化教育，是保护和传承优秀民族民间文化的需要。通过在各级各类学校开展民族民间文化教育，从小培养保护民族民间文化的意识，逐渐把优秀民族民间文化的
传承由自然引向自觉，由家庭引向学校，由分散引向集中，进一步拓展保护和传承民族民间文化的渠道。各校领导班子在统一思想，提高认识后都成立了领导小组并研究制定了实施方案。
2、自编乡土教材，制定教学方案，纳入学校校本课程教学规划有序推进。我校由音、体、美教师组织成课题小组，整理编写了当地民族民间文化教育校本教材，纳入学校教学课程规划，并根据学生年龄、性别、爱好等不同进行普及培训和举办兴趣班加强培训。如花灯调《新场是个好地方》已达到全校普及，寄宿制中把学习民族文化纳入教学课程，并有计划、有主题地举办“民族文化节”等活动。对广大人民群众产生了重大影响，也使他们开始关注自己的民族文化，并对学校开设民族文化课表示支持。
3、在教学过程中，为了让学生对民族文化有更生动形象的认识，学校还邀请民间艺人进课堂授课，为学生表演、介绍布依山歌和舞蹈。
4、进一步挖掘教材，丰富乡土教材内容。学校根据“花灯调”的基本调子，自编了《新场民族文化节》、《新场寄宿生活》、《迎宾歌》、《敬酒歌》、《采茶歌》等民族歌曲，现已安排每周2—3地方课，对学生进行教学，力争让花灯调更深一层地进入课堂、返回民间。近期，我校在美育组的编排下已把《赛过北京城》、《采茶歌》及《新场是个好地方》三首歌曲配上了舞蹈。
5、寻找载体，举办活动，展示教学成果，进一步促进教学相长。我校广泛组织开展民族文化和体育竞技比赛活动，不断充实和改进教学内容，使活动更有观赏性、更具教育功能。如镇宁自治县在县民宗局
大力支持和协助下，20xx年--20xx年在新场片区隆重举办了两届学生冬季民族体育运动会。20xx年12月18日举办了“民族文化节”文艺汇演。文艺汇演上同学们不畏严寒，身着盛装，载歌载舞。舞蹈《苗岭连北京》、《可爱的蓝精灵》、歌曲表演《感恩的心》等，赢得了观众的阵阵掌声，也吸引了许多来自四面八方的人民群众。几届文化节上，还展出了许多学生的刺绣作品和书画作品。民族舞蹈花灯调“赛过北京城”、“采茶舞”等舞蹈，乐观向上，纯朴感人，它向同学们展示了一种团结求实、向往美好生活的精神。
6、及时总结，确保工作的顺利开展。我校对每次开展民族文化进校园活动都及时进行汇报、自我评估，针对工作中出现的问题，及时解决，及时总结，以利再战。对出现的失误，及时纠正，特别是对于教材的编写，坚持既传承发扬，又不偏离方向的原则，保证民族文化进校园活动顺利前进。
四、存在的问题和困难
1、由于我校民族民间文化教育工作还处于起步阶段，发展不平衡，对民族民间文化正处于挖掘状态，在教学上也在不断探索教法，今后将更加努力作好此项工作。
2、经费不足，乐器少，满足不了学生的需求；缺乏民族服装，学生在表演时，氛围不够。
五、进一步做好传承民族文化工作
1、进一步提高教师素质和学生保护传承民族文化的全民意识。
2、各组要认真组织学习、宣传和贯彻落实民族民间文化进校园工作。组织全体教师编写民族文化教育课所需教材。
3、加大经费投入。将民族文化进校园工作经费纳入财政预算，设立专项资金，为相关活动提供必要的物质保障，确保工作的持久性。
4、加大对民族文化教师的培训，保证“民族民间文化进校园”活动的可持续发展。定期邀请民间艺人对教师进行培训，充实我校民族文化教育的师资队伍。定期对民族文化进校园工作进行阶段性评估，举办一定形式的展示活动进行经验交流，进一步促进民族文化进校园工作上一个新台阶。
5、加快教育改革步伐，摆脱应试教育的束缚制约，把民族文化教育与素质教育有机结合，为开展民族文化教育提供一定的时间、空间。从经费、教材、师资等方面，为民族文化教育创造必要条件。
6、建立长效管理机构，加强队伍建设，构建一支强壮的专业教师队伍。建立长效管理机构和培训机制。一方面积极引进专业人才，强大工作力量，建立一支高素质、具有实干精神的专业队伍。
传统文化校园活动总结 篇5
为弘扬民族传统文化，让幼儿感受民族传统非物质文化遗产木偶戏的魅力。近日，xx开展木偶戏进校园的活动。让幼儿了解木偶戏的同时，感受了一把传统文化的魅力。
现场，木偶戏剧团的叔叔阿姨为幼儿表演了木偶戏《聪明的小兔》、《勇敢的小羊》、《偏食的害处》、《不卫生的水》。一个个惟妙惟肖的木偶形象，一段段诙谐幽默的故事情节无不透露着传统戏剧的魅力。演出中，幼儿的眼睛紧紧跟着小木偶，眼神中透露出对木偶戏的好奇和崇拜。魔术表演《魔法训鱼》更是将现场的气氛带入最高点，幼儿直呼“我也要变鱼”。生动活泼、栩栩如生的木偶戏深受现场教师和幼儿的喜爱，神奇的魔术表演赢得了连绵不断的鼓掌声、欢笑声。
在传统文化渐渐被人遗忘的时代，xx通过开展“小小木偶进校园”的活动，让幼儿了解木偶戏，感受传统戏剧的魅力。小小木偶戏，唤醒了幼儿心中尘封的传统文化意识，唤起新一代对传统戏剧的理解。
为弘扬民族传统文化，让幼儿感受民族传统非物质文化遗产木偶戏的魅力。近日，xx开展木偶戏进校园的活动。让幼儿了解木偶戏的同时，感受了一把传统文化的魅力。
传统文化校园活动总结 篇6
最后，我们组织在场所有同学以小组为单位结合自身学习、工作、生活等实际，进行小组内部讨论，聊一聊对于他们个人来说传统文化的意义，以及传统文化给他们带来的乐趣和某些难以遗忘的记忆。这个环节让我们得到了来自于同学们的真实反馈，也正是在这个环节中，我们了解了彼此的见解与独特的看法，增进了同学们之间的的相互了解，加深了彼此的友谊。
七、活动反思及不足：
不足：这次活动准备的略有匆忙，在节目顺序安排以及时间安排上有些瑕疵。原计划6:30准时结束，但学生们发言时间太多，导致事先计划好的小游戏没有完成。
反思：总的来说，这次活动内容丰富，形式多样，事先策划合理。因此，这是比较成功的。成功的原因总结如下：
（一）活动准备详细
这项活动是我们班委精心策划的，活动流程也精心安排，活动的可行性很高，在我们力所能及的范围内。虽然略有瑕疵，但整体还是不错的。
（二）亲密配合
各种积极的帮助和努力是完成活动得保证，例如，班级委员会的积极计划以及学生的广泛支持和积极参与。
（三）形式新颖
本次活动利用**、微信等**进行动员和宣传，并在此平台上进行讨论。
七、活动体会：
本次活动增强了我班成员的凝聚力和创新意识，并通过青年大学生的视角来深刻解读了“传统文化”的历史底蕴和时代内涵，教育和引导同学们全面地了解和审视自我，发扬中国传统文化，令同学们对伟大的祖国历史有更加深厚的了解，在传统和发扬中，培养伟大的爱国情怀，加强同学们对伟大祖国的荣誉感，在演讲中锻炼同学们的素质能力。同时，让全班同学增进了解，加深友谊。为学生提供展示自我、丰富课外文化生活的舞台。
进一步增强自身的责任感和使命感，引导大家树立艰苦奋斗的兴国精神，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想！
机械工程学院机144班团支部
团支书王文瀚
2014年10月16日
传统文化校园活动总结 篇7
为了富厚实践运动，激发学生学习传统文化的兴趣，匆匆进学生的全面成长，尽力让他们成为故国合格的扶植者和接班人，我抉择重点环抱传统文化中的“仁”、“信”、“礼”、“孝”、“廉”五方面内容，在学生中开展“优秀传统文化进校园”系列宣教运动，现将如下：
1.继承深入贯彻落实《门生规》的学习、践行运动
依据小学生的认知特点，在班级开展《门生规》的背诵运动。6月份举行了《门生规》背诵大赛，抽查的学生背诵流利，收到较好的后果。同时，进行了《门生规》的践行运动，“给父母洗一次脚”、“为父母沏茶”等践行运动让孩子们懂得了行孝的美德。召开了《门生规》诵读班会，举行了《门生规》背诵比赛，一系列运动强化了《门生规》的学习后果。
2.开展国学经典诵读运动
每天早自习班主任支配学生进行20分钟的诵读经典运动；每周开设一节诵读课（班主任自行支配）；每月支配一次诵读为主题的班会（少先队兼顾支配），通过这样系列的诵读运动，让学生们在诵读中感想感染中国优秀传统文化的博大博识，从而培养学生酷爱故国优秀文化的优秀品质。
除此之外，应用多媒体设备，应用主会场的直播，进行弘扬中国传统文化的主题讲座，积极为学生营造学习中国优秀传统文化的气氛，从而建立好勤学习的志向。
3.推行孝信雅行的教导运动
应用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开展传统文化教导运动和道德体验运动，凸显教导的实践性和生活化特征，让学生认知传统、弘扬传统，促进其爱故国、爱家乡、爱他人的感情。应用“三八”、母亲节、等节日开展“感德父母 践行孝心”的实践运动；以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展“感德先生”、“感德社会”、“关爱长辈”的教导运动。一系列运动的开展让学生在运动中学会感德师长，孝敬父母，在实践中学会行孝感德、尊重他人，从而培养学生建立正确的人生不雅、代价不雅。
组织学生不雅看了文明礼仪主题班会，对全班学生提出了文明礼仪方面的要求，让学生明白了文明礼仪的紧张性，培养了学生优越的行为习惯。班队会以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式，将诚信教导引向学生家庭，并普遍开展“争做诚信少年”系列运动，积极引导学生从小养成诚信美德。
4.积极开展特长教导，推进艺术素养培育工程
我校本着积极成长学生特长为原则，坚持特长教导运动。特长教导运动在领导班子的高度看重下，精选特长教师，给学生创造展示特长的机会，让学生可以或许学有所长，德识长进，匆匆进学生的全面成长。
5.从班级的实际出发，积极为学生营造学习传统文化的气氛
完善班级图书角，应用板报、橱窗鼓吹、弘扬中国优秀的传统文化，营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁气氛。同学们畅游在书的海洋，吸取着中国优秀传统文化的精华！
总之，我班在学校领导的高度看重下，兼顾支配，从学生的必要出发，以中国优秀的传统文化为载体，积极为学生创建优越的学习情况，以富厚的实践运动激发学生学习传统文化的兴趣，匆匆进学生的全面成长，尽力让他们成为故国合格的扶植者和接班人。
参加公益活动总结
处理文档可以提高我们的信息处理和理解速度，人们对于范文的需求量越来越大。范文的用词优美，值得我们深思，我们带您了解“参加公益活动总结”的故事和文化底蕴请阅读，以下是我对某个领域的一些深入思考和总结供各位读者参考和学习！
参加公益活动总结 篇1
作为一名当代大学生，我们不仅仅要学习各种科学文化知识，更重要的是要有强烈的社会责任感，培养自己热爱祖国的精神，为国家、民族、人民做贡献。
现如今，我们还是一名在校学生，我们不可能在金钱、物质上对祖国有太大的贡献，但是我们可以用自己微薄的力量来帮助那些有困难的同胞们。为了锻炼自己，更为了帮助那些需要帮助的人，今年夏天，我有幸和山区曙光的志愿者们一起去献爱心。
骄阳似火，酷暑难耐，但却不能阻挡我们在青春的舞台上尽情的挥洒汗水。历经风雨见彩虹，西天取经成正果，不断的奔波，辛勤的汗水，集体努力，换来的是一个圆满的句号。
7月初，我们一行十几个人去了周至县的几个小山村进行爱心捐赠活动，当地的村民对我们的活动给予了很大的支持。一大早，我们六点钟就出发了，到达那里后我被眼前之景震撼了。我们分为了三个小组，我被分在了李家坪村，那是一个非常穷苦的山村，到处是山路，校舍虽称不上破旧，但是也是很简陋的。我们给孩子们带去了一些我们平时在学校通过收集大家捐助的废品得到的衣物，书籍以及金钱。有书包、文具盒、铅笔、作业本等等。虽说已经放假了，但是孩子们听说我们来了，都一大早就赶了过来，看到我们十分兴奋。我所在的组捐助的贫困家庭有七八户，我们每家大概捐助了两三百快的现金。现金我们是通过一家一家走访的形式捐给了家长。虽然捐的不多，但这是我们的心意，而那些朴实的人们，他们为这一点点捐助就已感动不已，甚至有的家长落下了眼泪。每走访一家，我就要被震撼和感动一次。我从来没有想到一个村可以有这么多如此可怜如此需要帮助的人们。这些家大多都是不完整的，父母或是生病，去世亦或打工，只有爷爷奶奶照顾小孩。对他们来说，吃饱穿暖就是很大的幸福。跟他们比起来，我们真的很幸福很幸福，作为大学生的我们真的应该知足，并且好好努力，将来回馈社会，帮助更多可怜的人们。
通过这个暑假的志愿者活动，我体会颇多。首先，作为当代大学生，我们是社会的一员，是祖国的未来。我们要具有崇高的奉献精神，具有较强的社会责任感。其次，参与志愿者活动培养了我们的社会实践能力，还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。同时，我也学会了一些在生活中应当具备的知识。我们提高人际交往能力，学习与周围的同事、同学、朋友友好和睦相处，在工作中服从上级领导安排，学会关心他人、服务社会的能力和本领。
参加公益活动总结 篇2
尊敬的 老师：
赛扶是一个以在校大学生为主体的创新公益实践社团。中国的赛扶项目参考总部设在美国的国际赛扶 的运营模式，在中国开展面向在校大学生的创新公益社会实践活动。赛扶在中国开展活动已经有 7 年的历 史，共有 107 所高校 4000 余名大学生直接参与其中，其中近一半的高校是国家 211 工程重点大学。赛扶的 活动是在学校指导老师、商界资深顾问的指导下，由赛扶学生社团自主策划并实施的创新公益社会实践项 目。
赛扶(中国)目前是在国内的工商行政管理局下注册的民营企业，其所有员工都是中共党员。我们的 目标是希望通过大学生创新公益社会实践活动的开展，培养学生们的社会实践能力，成为中国优秀的下一 代商业人才。当然，赛扶(中国)大学生创新公益社会实践活动的顺利开展也离不开企业界对活动的大力 支持，赛扶(中国)活动资金全部由在华企业以赞助形式提供，学生免费参加。通过赛扶活动，学生能寻 找到更多的职业发展机会，而各大知名企业亦能招募到一批最优秀的人才。因此，让大学生参与这样的创 新公益社会实践活动是中国当代“百年树人”工程的重要举措之一，这些都已经得到了共青团中央及其他 知名大众社会媒体的关注和好评。
老师对赛扶(中国)大学生创新公益社会实践活动的支持与关注。如您还有 最后，再次感谢 任何疑问，请联系赛扶中国项目经理张盛先生，电话：021-648**，邮箱
尊敬的各位爱心人士、单位领导： 首先感谢您对慈善公益事业和弱势群体的真诚关注及关怀，也 感谢您能在百忙之中抽出宝贵时间来查看此份信函， 虽然我们素昧平生，但“奉献、博爱、慈善”将我们紧紧相连!爱人者、人恒爱之。
愿你们在今后的事业中得到更多人的尊重和拥戴! 我们阜阳市蒲公英 残障人士互助协会是一家经市民政局注册的、市残联直接管辖下的民 间非盈利性公益团体，本协会主要致力于为残障人士提供信息交流，提升残障人士的知识与技能， 为残障人士提供康复矫正服务，为贫困、失学、失业残障儿童及青少年提供力所能及的帮助和指导并定期举办 一些户外倡导和宣传互助活动。 我们的目标是培养残障人士的独立生 活能力，让他们能够像普通人一样享受社交、娱乐、培训和就业的快 乐，引导大众正确地认识残疾问题和对待残疾问题，努力为残障人士 营造“平等参与”的社会环境!
本单位成立几年来，也得到部分社会 爱心人士的捐助和支持，但目前机构的资金缺口仍然很大，教学设备 设施陈旧落后，食堂卫生条件也很差，相关办公用品紧缺，机构也没 有一块正规的操场和供学员娱乐玩耍及进行身体矫正训练的康复健 身器材，机构厕所也急需改建，学员也没有一些专门的衣柜，另外本 机构现有学员三十多名，其中有部分孩子属于留守儿童，父母为了生 计均外出打工，孩子在机构长期全托，另有部分孩子成长在单亲家庭， 还有的家庭上有老下有小需要照顾，更有的家庭残疾人士不只一个， 而且伴有双重或多重残疾，其家庭经济条件非常困难，这些孩子大都 缺少家庭的温暖和关怀，他们大多经过医院诊治，花费了家里的大部 分积蓄，家长们面对的经济和精神压力都非常大，感觉力不从心，针对这群孩子机构根据实际情况也只是象征性收取一些生活费用，但无 法维持机构的正常运转与长久发展及能力提升。 所以在此倡议和恳请 更多的社会人士关心、关注和帮助我们这群特殊的孩子，希望贵单位 能向他们伸出援助之手，而您们的一次慈善之举将深深影响一个家 庭、将改变一些孩子的未来。赠人玫瑰，手有余香。您的高尚品格、助人为乐的行为将永存在我们和受助人心中我们坚信： 在全市甚 至全国各位仁人义士的共同努力和帮助下， 阜阳市蒲公英协会将发展 得更好、我们的残障孩子们将会充满希望、他们的生活将更加美好。
再次感谢您,顺祝万事如意、愿您和家人永远幸福安康!具体赞助参 观活动内容及形式如下：
1、捐助形式不一，您可以直接捐助我们孩子学费或生活费，也可以 直接捐助我们孩子各种物品如学习用品或生活用品等， 也可以以项目 的形式捐助我们机构，我们将严格按照您的要求，专款专用并做好记 录。您还可以参加我们的一对一好朋友帮扶计划，义务支教或其它支 持。
您也可以代表单位或个人捐献给我们一些你们认为用不到的或陈 旧落后的物品，您还可以向我们提供免费服务或聚餐的形式赞助我 们，您更加可以直接参观我们学校而亲手献上您的一片爱心。
2、数量不限：一支铅笔、一个作业本、一枚橡皮擦、一个削笔器、一盒水彩笔或一件衣服、一双鞋子、一顶帽子甚至大到各种电器、娱 乐器材及康复器材，对我们来说都是很大的帮助，对家长来说都是很 大的支持，对您的心意我们都会感激不尽。
3、联系方式：自闭症组组长张老师：0558-2733696 北京中路双河社区刘庄原民政局救助站旁边 14 户 阜阳市蒲公英残障人士互助协会 地址：阜阳市
参加公益活动总结 篇3
社会公益活动是直接服务于社会公益事业无偿的义务劳动，其目的是培养学生的劳动观点和习惯，培养他们的社会义务感和责任感，学习和掌握一定的自我服务和生产劳动的知识和技能，另外社会公益活动对开阔学生的眼界，扩大和加深他们的人际关系、社会关系的理解都有重要的意义。我校多年来一直坚持鼓励学生参加社会组织的各项公益活动，现将公益活动的具体内容汇报如下：
一、主要内容
二元为多数，但是同学们都特别积极，愿意为这些贫困生奉献一片爱心。从这次活动中，同学们也体会到了友情的温暖。
务工，但是大多的父母无法将孩子接到自己身边一起生活，只能留在家里由老人或亲戚照看，造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象屡见不鲜，使很多学生成为留守儿童。
3、为了更好解决留守儿童问题，让留守儿童能够安心学习，留守儿童的家长在外安心工作，我校作了大量的工作，制定了各项制度，采取了各项措施。
二、活动特点
周全的计划和充分的准备，活动才有了成功开展的前提。如学生会提前从家里带好包粽子的绳子、粽叶，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2、密切配合
多方面的`积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中，学生会各部门及各班负责人推选参加活动的人员。
3、分工具体安排合理
在活动没有开始之前，少先队负责人就已经将合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。
4、活动影响范围大
在校内发挥了很好的社会效益。达到了此次公益活动的最终目的。
三、活动结果及意义
1、活动虽然小，却含义深远，反响良好。让学生们动起来，体验生活的良好效果得以彰显。
2、我们以最小的费用高质量的完成了社会公益性的活动。
活动反思
1、活动中，出现组织不力，一部分同学顾着拍照，游玩，是班委的活动计划做得不到位，以后会加以改进。
2、对活动路线掌握不熟悉，导致延误些须时间，以后开展活动会做好安排工作。
3、在活动中发现公园的些须游客存在不文明的习惯，垃圾随地乱扔，这折射出我国的人民素质有待提高。
4、我们在活动中，只注重捡垃圾，而却忽略了更应该大力宣传环保的意识，这才是改进公园卫生的根本措施，以后会加以改进。
参加公益活动总结 篇4
近日，我有幸参加了一次公益活动，让我深刻体会到了参与公益活动的意义和价值。这次活动是在一个偏远地区的小学举办的，我作为志愿者之一，不仅仅是为了帮助那些需要帮助的孩子，更是为了让自己感受到做善事的快乐和成就感。
我早早地到达了活动现场，看到一群穿着整齐的学生正在排队等待我们的到来。他们的眼神里透露出一种期待和希望，让我不禁心生感动。我们在老师的带领下开始了一系列的活动，包括为孩子们做游戏、讲故事、分发物品等。孩子们兴致勃勃地参与其中，笑声不断，让整个活动现场充满了欢乐和温暖。
在活动的过程中，我和其他志愿者们一起紧密合作，互相帮助，共同努力。大家一起分享快乐，一起传递温暖，让我感受到了团结的力量和合作的意义。我们共同努力，让这次公益活动取得了圆满成功，给孩子们留下了美好的回忆。
除了活动的开展，我还和孩子们进行了深入交流，了解了他们的生活和学习情况。他们中有的家庭贫困，生活困难，但他们依然乐观向上，努力学习。他们告诉我他们的梦想，希望长大后能够成为一名老师、医生、科学家等。我为他们的坚强和努力而感到钦佩，也更加坚定了我参与公益活动的决心。
参加这次公益活动，让我深刻地体会到了做善事的快乐和成就感。当看到孩子们灿烂的笑容，听到他们发自内心的感谢，我觉得这一切都是值得的。在帮助他人的同时，我也得到了内心的满足和快乐。这次活动让我明白了，每个人都可以为社会贡献自己的一份力量，让这个世界变得更加美好。
参加公益活动总结 篇5
近期，我参加了一项公益活动，这次经历让我深刻感受到了公益活动的重要性和意义。通过参与这次活动，我不仅收获了美好的回忆，还学到了一些宝贵的经验和教训。
本次公益活动是为了关爱孤寡老人而举办的，我们组织了一个志愿者团队前往附近的养老院进行探访和帮助。我很早就加入了这个团队，因为我一直对孤寡老人的处境感到深深的同情。经过一段时间的筹备和准备，我们终于迎来了这个重要的日子。
在活动当天，我们早早地来到了养老院，整个团队分工合作，有的负责与老人交流聊天，有的负责帮助老人养生活动，还有的负责给老人打扫房间。我被安排到了与老人交谈的组别。我走进一间房间，看到了一位叫张爷爷的老人。他面容慈祥，但那双眼睛透露出的寂寞让我很心疼。
我走过去跟张爷爷打招呼，他慢悠悠地抬起头，微笑着对我说：“孩子，你是来看我的吗？”我轻轻地笑了笑，坐在了他的床边。无话不谈的我们开始了漫长的谈话，听他讲述着他年轻时的往事，听他讲他的儿女们如何疏远他。我细细地聆听着，心中充满了对他的理解和同情。
我陪伴着张爷爷度过了整个上午，期间我了解了他的一些需求和困难。我发现，他的生活用品基本都不全，缺少身体保养用品，也没有一件舒适的衣物。我立刻将这些情况反馈给了负责物资购买的同事，并决定在活动结束后以个人名义来帮助张爷爷解决这些问题。
当天下午，我们不仅慰问了更多的孤寡老人，还为他们举办了一场精彩的文艺表演。老人们享受了美好的时光，我们也感受到了他们从活动中获得的快乐和温暖。当我站在舞台上时，看到老人们带着满意的微笑，我内心无比的感动和自豪。
活动结束后，我和其他团队成员一起为张爷爷购买了一些生活用品和衣物，我们还帮他整理了一下房间。当我将这些东西交到张爷爷手中时，他喜不自胜地笑了，眼眶中闪动着感激的泪花。这一刻，我深刻地明白到公益活动的意义在于能够给他人带来快乐和帮助。
通过这次公益活动，我学到了很多东西。我认识到关爱孤寡老人是社会的责任和义务。每个人都应该关注老年人的生活，帮助他们解决困难和问题。我意识到在公益活动中，我们需要真心的去倾听和关怀，不只是在表面上做些功夫，我们应该去了解他们真正的需求。我明白到通过公益活动，我们可以获得快乐和自豪感，因为我们真正地影响了他人的生活。
参加这次公益活动是我人生中的一次重要经历，它给我带来了很多的收获和启迪。我将继续参与公益活动，尽自己的一份力量去关爱他人。我希望通过我的努力，能够让更多的人认识到公益的重要性，一起为社会做出贡献。
参加公益活动总结 篇6
“你快乐，所以我快乐”，这是许许多多的公益活动的认识。公益活动是不计报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益活动是忘我的，快乐的，自愿的。
如今各大高校都有设置志愿者服务中心，组织了大批志愿者，培养了大批的志愿人士，在不为任何物质报酬的情况下，每一位志愿者都在用自己的行动回馈社会，致力于免费、无偿地为社会进步贡献自己的力量。
10月13日我参加了文学院青年志愿者协会组织的“爱读书” 志愿者活动——到佛山图书馆进行志愿者活动。那天我一早就搭公车来到佛山图书馆，去到的时候图书馆还没有开门，可是门口已经积聚了好多等待接受文化熏陶的读者，让人感受到很浓厚的文化氛围。毕竟是一个市级的图书馆，里面真的好大，书也很多，之前都是作为读者来这里的，第一次作为志愿者来这里服务，心情真的有不同了。等到所有志愿者都到齐之后，图书馆主任给我们每个人都分配了不同的任务。我呢，则是负责到三楼外界图书室帮助工作人员整理旧书，为新书腾出空间。作为一家市级图书馆，文化底蕴深厚，连书都比较厚重，而且比较旧的书因为比较少人借阅，所以都放在很高的地方，积了厚厚的灰尘。我戴上白手套，和工作人员阿姨合作将一些太旧的书清理下来，我和阿姨合作无间，一个取书，一个接书。因为有很多书，所以为了加快速度，厚厚的书几本几本地拿下来，真的很重，做了一个上午，手臂酸得要紧。图书馆很贴心，为我们全天制的志愿者包了午餐，吃饱之后我们有休息时间，我就在图书馆里面看书，而因为图书馆周六日中午都是不休息的，所以工作人员都没有休息时间，还在继续为读者们服务，真的是辛苦了。
到了下午2点我又继续工作，书本都整理得差不多了，看着整整齐齐地放在书架上的书本真是有说不出的成就感，这是再多钱都换不来的感受。接着阿姨让我把清理下来的一车旧书推到前台，再在图书馆的电脑系统里把这些书的状态改为借出，这可真是一个枯燥的工作，我用了一个多小时才把全部的书处理好。之后我去借书处帮读者借书，看着读者们心满意足地捧着书回家，心里也甜丝丝的。在图书馆做了一天志愿者，可能因为我从小就爱在图书馆里泡的原因，图书馆里的工作都难不倒我，每一样工作做起来都有一种很熟悉很亲切的感觉，虽然有点累，但却有一种很幸福的感觉。
志愿者不仅是给予了他人帮助，同时也得到了收获——自我的一种成长；志愿者的出发点不是好奇心的满足，而是对社会的回报。青年志愿者活动使我获得一个深入接触社会实际、真实了解与认识中国国情的极好机会，这不仅丰富了我的生活阅历，还增强了我的感性认识。青年志愿者活动强化了我的社会责任感，这对改善社会风气，确立敬业精神起积极作用。通过志愿服务培训和实际工作，增强了协作精神、团队精神和帮扶弱势群体意识，使我学会与人团结合作，依靠团队力量去共同完成任务。使我从中学会关心他人，并延及关心整个社会，学习维护弱势群体的利益，并延及服务于整个社会和人民的利益。
我们都享受着个人权利，同样应该承担社会责任，为社会做贡献。当今社会倡导的是互助友爱、崇尚奉献的精神。一个人如果片面强调个人设计，过于追求个人利益，他的人生道路只会越走越窄。生活中，我们很多人都很重视自我价值，想做出一番事业来。但是，要怎样才能实现自我价值呢？日常生活中很少发生惊天动地的事情，能让我们一下子全部展示自己的价值，所以我们只有从生活中的每一件小事做起，勿以善小而不为，积极参加公益活动，自身的价值也就体现在这大量的微不足道的小事中。爱心也如此。一个人只有勇于担当、甘于奉献，才能真正体验到人生的快乐和幸福，成为品德高尚、精神充实的人，自我价值也才能得到充分实现。
人最大的神通是慈悲心。慈悲的力量是神奇的，他可以保佑和治疗一切相关的人。慈悲是双倍的祝福，祝福施予的，也祝福接受的人。在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助和关心的时候。因此，在社会公共生活中产道助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。助人为乐是我国的传统美德，我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。把帮助别人视为自己应作之事，看做是自己的快乐，这是每个社会成员应有的社会公德，是有爱心的表现。助人为乐对于大学生来说显得尤为重要，养成助人为乐的美德和习惯，将是一生取之不尽、用之不竭的精神财富，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。大学生应当“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，积极参加公益事业，力所能及的关心和关爱他人，在对他人的关心和帮助中获得人生的快乐。我们不要吝啬自己的慈悲心，让所有的人都来感受慈悲的力量，我们的生活也会变得更加美好。
参加公益活动总结 篇7
为了帮助和促进大学生形成良好的思想素质和道德修养，加强和改进大学生对传统革命精神的继承和发扬，以此影响社会上更多的人参与到传统革命精神的学习中来，提高人们的思想觉悟，形成良好的社会风气，以实际行动弘扬老一辈革命家的优良品质，特此，我校组织了一次以“弘扬先烈遗志传承革命精神”为口号的给革命先烈清扫陵园的社会公益活动。
此次公益活动以倡导大众学习传统革命精神为目的，让大学生亲身参与到实际活动中，近距离了解革命家的先进事迹，以此号召更多的社会人群积极加入到这样的精神生活的学习队伍中，为创建更加美好的社会风气而努力。现将公益活动的具体内容汇报如下：
1、准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次扫墓活动才有了成功开展的前提。如学生会提前派人联系去陵园的相关事宜，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2、密切配合
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中，学生会各部门及各班负责人推选参加活动的人员，由秘书部负责人清点人员。有组织部人员准备清洁工具，新闻宣传中心准备主持人的发言稿。新闻宣传部负责摄影和新闻稿等。
3、分工具体安排合理
在活动没有开始之前，学生会负责人就已经将工具、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。
4、活动影响范围大
这次扫墓活动，大家步行走到郫县陵园。一路上，同学们有组织有纪律的有序前进，并高举“弘扬先烈遗志传承革命精神”的旗帜，很好地向路人传达了学习传统革命精神的信息，倡导人们学习革命精神。在校内外都发挥了很好的社会效益。达到了此次公益活动的最终目的。
参加公益活动总结 篇8
通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
参加公益活动总结 篇9
广西大学农学院——心梦缘
应入党积极分子培训课程的要求，我参加了该次培训课程组长组织的“撕掉小广告，净化校园”的公益活动。虽然之前也也参加过一些公益活动，比如去敬老院看望孤独老人，参加献血等等，但是这次的公益活动让我显得有些兴奋甚至是有些急切。因为这次我知道了公益的含义与以往不同。这次，我作为一名积极党员参加了公益活动。
***年***月**日星期**上午**点整，我们在农学院学院一楼大厅准时集合，参加本次活动的是农学院院所有2016级专业硕士研究生农业专业的积极分子，组长将我们分成各个小组，并布置任务。接着大家都斗志高昂的干起来，将校园墙上的“牛皮癣”彻底撕除，在大家齐心协力的努力下，半个小时变将墙面清理干净，清理干净后，组长希望我们能从这次活动中领悟一些东西便遣散了大家，此次活动圆满结束。
看着刚才还凌乱的墙面现在如此干净，大家相视一笑便都开始各奔东西去忙自己的事了，这里好像什么也没有发生过，但是又好像发生过什么，只有干净整洁的墙面应证了半小时前这里发生的一切。其实这是一次非常小型的公益活动，看着如此不起眼，但此刻我似乎领会到了组长的用意，共产党员的宗旨便是全心全意为人民服务。活动虽小，但是告诉大家，为人民服务的事是不论大小的，我们没必要把我们的事搞得人尽皆知，因为这是共产党员应该具备的最基本的素质。
所以通过本次活动，更加深了我对党员的理解和解读，我的自身素质也得到了很大提高，同时，我也意识到我党组织性纪律性之强，入党的条件之高，我发现自己身上尚有不足，距离真正的党员还有一定的差距。今后，我将更加认真学习这些科学理论知识，积极参加社会实践，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到在思想上入党，在行动上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习，一起为人民服务。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日早日达到党员的条件,成为党组织中的一员。
参加公益活动总结 篇10
自20xx年以来，我园开始从事社区公益早教活动。面向幼儿园所管辖的社区中的1-3岁散居婴幼儿和家长，定期进行早期教养的指导工作，并逐渐制定出我园0―3岁早期教育的课程方案。在此基础上，开展幼儿园内的亲子早教工作，并安排骨干教师接受专业培训，积极参与幼儿园早教工作。
从参与活动的人数、家长反馈、教师反馈等多方面看，我园的早教工作的开展是比较成功的，下面从以下几方面对这一活动作下总结：
一、领导重视，骨干教师积极参与：
在认真领会上级文件、精神的同时，园领导非常重视与支持我们早教工作，园长经常亲临活动现场，主管园长也担当亲子班教师，亲自组织活动，与骨干教师一起配合，共同进行亲子活动；幼儿园多次组织骨干教师到xx、xx等幼教先进理念的地区学习、培训。组织召开早教老师工作会议，落实、商讨每次活动的各项具体事宜；园领导的重视，骨干教师的配合是活动成功开展的先决保证。
二、专业培训，提高指导技能：
为了使0―3早教指导工作更具专业性，我园的每位参与教师积极参与理论学习与培训，认真学习0―3的生理、心理特点，通过自身的专业知识，促进幼儿身心健康发展等。这样的理论学习使教师们对婴幼儿的年龄特点有了更准确的把握，而结合理论学习开展的，根据本社区的实际情况全面落实教养方案的研讨，为提高教师的指导水平奠定了良好的基础。
早教的经验和知识不断得到积累与丰富，从而更好的为每一次的早教服务提供的知识和技能技巧。自20xx年起，安排专职亲子班教师。
三、定期开展公益活动：
根据我园0―3岁儿童早期教育实验工作的实际情况，满足广大婴幼儿家庭对早期教育的需求，我园在每学期进行三次面对社区的免费公益亲子活动，内容丰富，有宝宝交朋友、聪明宝宝、彩虹伞等板块组成，内容有搓纸、撕纸、手指游戏、感统训练等，主要促进婴幼儿的健康、感觉、交往、认知等方面的发展。公益活动得到了家长的积极参与，每次活动约有20个家庭参与，为宝宝正式进入幼儿园，更快、更好适应集体生活做好准备。
参加公益活动总结 篇11
在这个日益发展的社会中，公益活动已经成为一种重要的社会行为。作为社会的一分子，我也不甘落后，积极参加了一次公益活动。在这篇文章中，我将详细地描述我参加公益活动的经历，并分享我从中所获得的收获和感悟。
一、活动背景
这次公益活动是由我们学校的社会实践团队组织的，地点选在了一个贫困山区的小学。由于长期的经济困境和交通不便，这个山区的教育资源相对匮乏。我们志愿者的任务是帮助小学生解决学习困难，并进行一系列的文化体验活动，以激发他们的学习兴趣和爱国情怀。
二、前期准备
在活动开始前，我们团队进行了详细的前期准备工作。我们认真研究了这个山区的教育状况和学生们的具体需求，制定了相应的教学计划，并准备了一些教学材料和学习用品。我们还联系了当地教育部门，商讨了活动的具体安排和细节。在这个过程中，我们深入了解了山区教育的困境，也提前预料到可能遇到的困难。
三、活动经历
到达山区后，我们迎来了满怀期待的小学生。我们首先进行了一堂有关爱国主题的公益课程。通过图片、视频和小故事的形式，我们向学生们传达了爱国的重要性，并激发了他们的爱国情怀。接着，我们组织了一场绘画比赛，鼓励学生们通过画画来表达对祖国的热爱和美好的愿景。这场活动不仅让他们锻炼了审美能力，也增加了他们与同学之间的互动。
随后的几天里，我们每天都给学生们上辅导课，帮助他们解决学习中的问题。由于资源有限，学校的教学设施十分简陋。我们尽可能地利用手工制作教具，与学生们进行互动，让他们在轻松愉快的氛围中学习。通过个别讲解和小组合作，学生们的学习成绩明显有所提高，并且他们愈发对知识充满了渴望。
除了课堂教学，我们还组织了一次户外活动。我们带领学生们登上了当地的名山，让他们近距离接触大自然的美景，并感受到自然界的伟大与对人类的赐予。这次活动不仅增强了学生们的体力和勇气，也开阔了他们的眼界，激发了他们对未来的希望。
四、收获与感悟
通过参加这次公益活动，我获得了许多宝贵的收获和深刻的感悟。我意识到教育的重要性。在城市里生活的我们或许并不了解山区教育的困境，但每个孩子都有接受良好教育的权利。通过帮助他们解决学习困难并激发他们的学习兴趣，我们可以为他们的未来贡献一份力量，摆脱贫困。
我深刻体会到公益活动的意义。公益活动不仅是单向的帮助，更是一种互动和相互的成长。在与小学生们相处的过程中，我感受到了他们的热情和纯真，也被他们坚强和勇敢所感动。通过和他们共同度过的时光，我不仅让他们学到了知识，也获得了对人生的新理解和认识。
我认识到团队的重要性。只有集体的力量才能产生较大的影响力。在这次活动中，我们团队紧密合作，充分发挥了每个人的优势，在有限的资源下做到了最好。我们彼此支持和鼓励，在困难面前并肩作战。团队的力量让我们的公益活动更加丰富和成功。
小编认为，通过参加这次公益活动，我不仅为贫困山区的小朋友们带去了希望和温暖，也收获了很多成长和启发。公益活动不仅是一种行为，更是一种价值观与精神追求的体现。我将继续参与公益活动，传递爱与希望，为我们的社会贡献一份力量。
参加公益活动总结 篇12
我校多年来一直坚持鼓励学生参加社会组织的各项公益活动，现将公益活动的具体内容汇报如下：
一、主要内容
1、救助校内贫困生活动。贫困生救助工作在的教育局高度重视下，在学校领导的关心指导下，在各班班主任的积极配合下，我校政教处根据我校特殊情况认真开展贫困生救助活动。虽然捐款数目以一元、二元为多数，但是同学们都特别积极，愿意为这些贫困生奉献一片爱心。从这次活动中，同学们也体会到了友情的温暖。
2、我们为留守儿童包粽子。我校众多家长自身经济受条件限制，虽然在外经商、务工，但是大多的父母无法将孩子接到自己身边一起生活，只能留在家里由老人或亲戚照看，造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象屡见不鲜，使很多学生成为留守儿童。
3、为了更好解决留守儿童问题，让留守儿童能够安心学习，留守儿童的家长在外安心工作，我校作了大量的工作，制定了各项制度，采取了各项措施。
二、活动特点
1、准备较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，活动才有了成功开展的前提。如学生会提前从家里带好包粽子的绳子、粽叶，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2、密切配合
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中，学生会各部门及各班负责人推选参加活动的人员。
校园大扫除活动总结经典（十二篇）
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校园大扫除活动总结(篇1)
学校领导高度重视，结合学校实际，围绕"清洁家园、灭蝇防病"的活动主题，通过丰富的活动内容，让广大师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造"人人关心卫生，人人讲究卫生"的爱国卫生新局面，取得了一定的成效。
1、加强宣传，提高认识。
为了使爱国卫生活动人人皆知，班喻户晓。学校加大了活动的宣传力度，各班办宣传板报，国旗下讲话等大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性。使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人，学校，家庭，社会息息相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美好生活的热情，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的校园氛围。
2、落实责任，消除死角。
学校进一步修改完善了清洁区责任制，把全校的清洁区划分到了每一个年级，每个班。利用周一卫生大扫除时间，对清洁区进行了彻底的清扫，重点是食堂周围，楼前楼后，厕所，使所有清洁区达到了地面干净，无纸屑，无杂物，无落叶，无痰迹，彻底消除卫生死角，对校园的有些硬件设施进行了修缮和维护。各班严格坚持一日"二扫"和"时捡"白色垃圾，维护班级环境卫生区域，并随时保洁，做到了墙壁，窗台，日光灯管，宣传牌无积尘，无乱涂乱画，黑板及时擦，讲桌上教师用品和学生作业本摆放整齐。
校园大扫除活动总结(篇2)
通过这次的清洁校园的活动，师生们都是非常的努力，也是由于过去的这一个春节遇到的事情，让大家更加的重视卫生，更加的重视一个好的环境是多么的重要了，我也是对于这一次的活动来做一下总结：
准备的工作是做的很好的，从开始的把任务分配给到每一个班级，然后班级再分配下去，大家也是非常的努力去把清洁工作给做好了，每一个班级都是对于分配到了的区域认认真真的去清洁，检查的时候没有一点儿的残留垃圾，也是没有做的不好的地方，大家都是努力去做，并且对于一些以前清理不干净的一些死角，这次也是彻底的清理干净了，清洁的工作都是做的好的，没有出现什么差错，而且也是得到了领导的肯定。
在清洁之中，大家也是相互的帮助，没有起到什么冲突，一些划分不是特别明确的区域，大家也是会主动去做，甚至一些划分比较清洁难度大的区域也是师生们团结在一起努力的去做，让这次的清洁很好的完成了。大家都是没有退缩，都是认真的去干，对于要求的严格，并没有觉得困难，而是努力的完成，在巡查的时候也是发现，学生们对于这次的清洁任务并不像之前那样的懒散了，需要老师多次的强调才能做好，而是大家都是非常的团结起来一起干好了工作。
校园大扫除活动总结(篇3)
新的一年新的开始，让同学们在一个干净舒适的环境生活，为大家带来不一样的心情，让大家以状态迎接接下来的工作和学习，同时也为了增强大家的环保意识。学院安排大家进行大扫除活动，不但可以美化校园，提升同学们的整体素质，也能让同学们更快的投入到校园生活中来，为了本学期的学习和生活有一个良好的开始，为了促进师生交流，让广同学有更好的环保意识，学院组织了这次大扫除活动。
这次活动的意义十分重要，我院同学积极参与，参与的同时，我们也看到了一些学生会的问题，有的需要改进，有的需要继续发扬。
这次活动中的问题就是时间的安排上出现了问题，由于刚刚开学，根据开学通知是18，19号到校注册，而活动时间是19号下午三点，有很多同学因为各种原因，未能及时到校，所以错过了此次活动，也有部分同学刚刚到校，还没有来得及收拾行李，就忙着去参加大扫除，这是一个非常好的现象，但也不乏一些不愿意参加劳动的同学以注册学籍等为由逃过这次活动。所以我认为这次活动的时间上有些不太合适。
这次活动虽然有点小问题，但总体来说还是很成功的，前期工作中，学生会的同学们就已经分配好了打扫工具，并且系统的安排了各班的责任区，制作了评分表格。工作分配方面也十分到位，具体落实到了每个班的区域。在工作结束之后，学生会的同学进行了评分之后，收回了打扫工具。
总之，此次活动还是比较圆满，工作安排有序，同学们刚回到校园，情绪也十分高涨，所以参加活动也很积极。
校园大扫除活动总结(篇4)
星期二下午学校进行了一次校园大扫除，在各班班主任的精心指导下，全体同学积极性很高，责任感很强，卫生打扫得比较彻底。从每节课的完成情况来看，一年级的情洁工作做得最好。无论是在教室里还是在公共场所，他们的卫生都很彻底。教室卫生，课桌内，卫生工具非常整洁，抽屉干净无杂物。
教室的所有窗户达到了无灰尘、无污迹、窗明几净的要求，而且窗台是全校班级中最为干净，推开窗户可以看到，窗台的每条缝里面都是一尘不染。还有三年级的书角是最有特色的，对此提出了表扬。希望其他班都来学习学习。
但昨天的大扫除，还有几处打扫得不够彻底的地方现在也指出来，需要重新去打扫一遍。
1、桌面抹得不太干净，虽然每个班级都安排了同学去抹桌面，有些班级的桌面可以说是一尘不染，但有些班级桌面太脏，有很多灰尘，没有打扫到位。请按以下等级再次清洁桌子：二年级，五年级，六年级。
2死角的清洁不够彻底，如：门和教室的窗户玻理不干净。
三。大多数班级没有保持教室和环境卫生。
对今后大扫除的建议：
1认真组织，分工负责，教师指导，班干部监督。
2不留卫生死角，特别注意前后门、讲台、座椅、卫生工具，并摆放整齐。
3、打扫后的维护工作要做好。
总的来说，这种清洁使我们的校园更加美丽和舒适。我希望所有的学生保持校园清洁，从自己做起。每个人都自觉去维护环境，做到人人不乱丢，见到垃圾弯弯腰。最后在请同学们记住这句口号：
“中心小学是我家，校园卫生靠大家”，同学们，只有这样，我们的校园才会更加美丽，让我们拥有一个更美丽的校园共同努力。
xx镇中心小学
2017-12-20
校园大扫除活动总结(篇5)
星期一下午学校进行了一次校园大扫除，在各班正副班主任的精心指导下，全体同学积极性很高，责任感很强，卫生打扫得比较彻底。从各班完成的情况来看，此次大扫除做得最好的是六年级，无论是教室还是公区，他们的卫生都做得非常彻底。教室卫生里面的课桌、卫生工具摆设很整齐，抽屉干净无杂物。教室左右两边的所有窗户达到了无灰尘、无污迹、窗明几净的要求，而且窗台是全校班级中最为干净，推开窗户可以看到，窗台的每条缝里面都是一尘不染，所负责的功能室、厕所地面用拖把拖得非常的干净。还有就是五x班的图书角最有特色，要此提出表扬。希望其他班都来学习学习。
但昨天的大扫除，还有几处打扫得不够彻底的地方现在也指出来，请同学们认真听好，午餐后再重新去打扫一遍。
1、门窗抹得不太干净，虽然每个班级都安排了同学去抹门窗，有些班级的门窗可以说是一尘不染，但有些班级负责门窗的孩子在打扫时不够细致，门上窗户还有很多灰尘，没有打扫到位。请以下班级再把门上窗户重新擦一遍：xx，xx。
2、还有个别班级五表四册不到位，有xx，xx。请以上班级尽快更新。
3、还有个别班级班刊或中队角不到位，有xx，xx。也请尽快更新或打扫干净。
在此在卫生方面还提点建议，首先，请班主任多强窗台的卫生要求，还有各个办公室、功能室内，不但要擦里面摆放的桌椅，窗户也要作为一个重点好好擦干净。
总的来说，这次大扫除使我们的校园更加漂亮更加舒适了，希望所有的同学保持校园清洁，从自己做起。每个人都自觉去维护环境，做到人人不乱丢，见到垃圾弯弯腰。
只有这样，我们的校园才会更加美丽，让我们拥有一个更美丽的校园共同努力。
校园大扫除活动总结(篇6)
我校进行了全校性的校园卫生义务大扫除活动，劳动场面气氛活跃，培养了学生的劳动意识，增强了劳动观念，对培养学生的劳动养成习惯有了较大提升，使学生的劳动技能有了提高，增强了劳动光荣的信念，对学生的劳动教育奠定了坚实的基础。
本次活动，通过劳动，改变了学生乱吐、乱丢的不良行为，培养了学生讲究卫生的良好习惯，使学生懂得：爱护环境就是爱护我们的家园。
下午第二课开始，同学在班主任的带领下，对校园区域进行了认真清扫，做到了人人参与，劳动快乐。通过彻底清扫，校园周边环境卫生得到了进一步改善，使“一创双优”工作得到进一步落实和宣传，进一步培养了学生的劳动、卫生习惯，同时也为预防传染病打下了坚实基础，使学生懂得：人小事做起，从身边做起，保持干净、整洁，我们在舒适、优雅的环境才能不断成长、进步。
活动中，高的和危险的地方，班主任亲自打扫，可有的班主任却只知指手划脚，根本没想到老师是学生学习的楷模，根本没有起到模范带头作用。
校园大扫除活动总结(篇7)
环境保护是我国的一项基本国策，是实现可持续发展战略和科教兴国的重要内容。在现代教育思想的引导下，我校以提高学生的环境保护意识和现代文明素质为目标，以普及环境科学知识，帮助学生树立与自然和谐相处的绿色文明意识为出发点，把环境教育作为实施素质教育的重要内容，帮助学生从小养成自觉的环保行为习惯，提高学生的环境素养，并使环保教育逐渐从校园向社会辐射。
1、继续加强对学校环境进行改造：增加花草树木品种，扩大绿化覆盖率，加强对花坛草坪的环境保护。校园屋顶花园作为学生的学习园地，发挥特殊作用，为迎接世博增添了一抹色彩。
2、各学科渗透环境教育。各学科教学中充分利用现行教材中的环保知识对学生进行教育，加强学科渗透。
3、注重结合舆论宣传，营造环境教育氛围。学校充分利用校园橱窗、黑板报等舆论阵地，营造环境教育氛围。每班设有生物角，美化班级环境。
4、通过主题班会、晨会、外出宣传、各课教育等多种形式，对学生进行多方位、多角度、多层次的教育。
5、完善管理制度，增强师生的环保意识，养成节约能源、保持环境整洁的良好习惯。
本学年，我校在环境教育方面做了一些工作，今后我们将继续努力，加大环保工作力度，树立“绿色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色，保护和美化我们的家园。
校园大扫除活动总结(篇8)
今年4月是全国第二十八个爱国卫生月，学校领导高度重视，结合学校实际，围绕"清洁家园、灭蝇防病"的活动主题，通过丰富的活动内容，让广大师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造"人人关心卫生，人人讲究卫生"的爱国卫生新局面，取得了一定的成效。
现将我校爱国卫生月活动总结如下：
一、健全组织，加强领导。
学校成立了由校长王为组长的爱国卫生领导小组，具体部署和实施爱国卫生月活动。做到分工明确，责任到人，确保"第二十八个爱国卫生月"活动的有序开展。并将"第二十八个爱国卫生月"活动列入教育教学工作的重要内容，使"第二十八个爱国卫生月"活动常抓不懈，常抓常新。
二、加强宣传，提高认识。
为了使爱国卫生活动人人皆知，班喻户晓。学校加大了活动的宣传力度，各班办宣传板报，国旗下讲话等大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性。使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人，学校，家庭，社会息息相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美好生活的热情，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的校园氛围。
三、落实责任，消除死角。
学校进一步修改完善了清洁区责任制，把全校的清洁区划分到了每一个年级，每个班。利用周一卫生大扫除时间，对清洁区进行了彻底的清扫，重点是食堂周围，楼前楼后，厕所，使所有清洁区达到了地面干净，无纸屑，无杂物，无落叶，无痰迹，彻底消除卫生死角，对校园的有些硬件设施进行了修缮和维护。各班严格坚持一日"二扫"和"时捡"白色垃圾，维护班级环境卫生区域，并 1
随时保洁，做到了墙壁，窗台，日光灯管，宣传牌无积尘，无乱涂乱画，黑板及时擦，讲桌上教师用品和学生作业本摆放整齐。
四、加强督促，养成习惯。
1.实抓好学校常规卫生工作的检查督促力度
(1)每天的晨扫， 时捡，下午扫要坚持不懈。
(2)每周一卫生大扫除的值周检查评比周周公布。
(3)各班卫生监督员检查实施到位。
2.、团队开展"好习惯伴我成长"活动，对学生进行良好行为习惯养成教育和环保意识教育，各组室也做好卫生保洁工作。
3.班主任承包班级卫生区域，天天巡视检查并做好考核评比记载。经常对学生的个人卫生，学校的环境卫生进行检查，评比，保障学校环境卫生干净整洁，学生个人卫生良好，卫生不留死角，促使学生养成良好的卫生习惯。
五、加强教育，注重实效。
1.各学科渗透卫生教育知识。利用晨谈，班队课，综合实践课对学生进行传染性疾病的知识再教育，增强学生卫生防疫意识。
2.发动师生积极参加种花植树，做好校园美化，净化，绿化工作。
3.加大校内清扫力度，认真落实清扫保洁制度。及时清扫办公楼道，厕所，及时清运垃圾，确保学校卫生整洁。
4.加强食堂、宿舍卫生工作管理，预防食物中毒事件及传染病发生。 清洁校园，从我做起;美化环境，人人有责!爱国卫生月即将过去，但我们
仍将加大爱卫工作力度，真抓实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，为全体师生创设一个整洁，优美的校园工作，学习环境，促进身心和谐，健康地成长。
校园大扫除活动总结(篇9)
由于学院教室卫生情况不容乐观，学院领导对卫生工作进行大力整改。为了改善卫生状况，为了把卫生工作做好、做细、做实、见成效，院生卫部近期采取更加严格的检查力度。为了响应院领导的号召，也为了创造一个良好的学习条件，我们系生卫部开展了这次卫生大扫除活动，号召大家共同创造一个良好的卫生环境，确保卫生不出问题，取得优异的卫生成绩。
一、活动内容
1、当天值日是少部分学生的工作，但当日的保洁是全体学生的责任。以前我们发现教室地面不干净，无人理睬。但现在，同学们都懂得对自己周围的环境卫生进行保洁，不要说不是自己扔的垃圾，而要见到垃圾及时捡起扔掉。所以，班干部在平时检查卫生工作时比较轻松，班级宿舍的卫生情况很大的改善。如在检查中发现保洁不好的同学，及时指出和督促改善。
2、为进一步优化班级的卫生环境，培养同学的良好卫生习惯，更好的督促同学搞好教室卫生，经我们生卫部决议，特制定班级卫生工作计划。班级卫生工作计划如下：
二、教室卫生
1、制定严格有效的值日表。
2、班干部轮流检查。
3、教室卫生每天清扫一次，一天一小扫，一周一大扫。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬；达到地面干净、桌凳干净、桌椅整齐、电器干净、卫生用具整齐，有扫把、有抹布、有拖把。
4、每天拖地一次，学生进入教室适当打开窗户通风，离开教室关好窗户。
5、为防止教室内有异味和存在生活垃圾，禁止在教室内进餐。
6、安排好平日卫生要求，负责到位。
7、卫生大扫除或较大卫生活动生卫部成员必须亲临指导与监督。
校园大扫除活动总结(篇10)
一、亮点
1、全体师生高度重视，老师、学生都积极行动起来，班上有组织有指挥，部分正、副班主任老师亲自动手。
2、高年级061班同学主动帮助低年级班级111、102打扫卫生。
3、各项都符合要求的班级有：111、102、073。
4、玻璃特别干净的班级有：111、102、073、072、062、063、064、065。
二、不足
1、对卫生死角清理不够彻底，如：门、天花板蛛网、饮水机柜、教室靠里边的窗户玻璃不干净。
2、教室地面有垃圾的班级：091、082、071(垃圾未到)、072、063、065。
3、卫生工具摆放不整齐的班级：061、064、091;饮水机桶摆放不整齐的班级：072、065。
4、前后门不干净的班级：112、091、082、072、061、062、064。
5、玻璃不干净的班级：101(靠宿舍楼)、091、092、081、082、061(靠宿舍楼)。
6、公区不干净的班级：071、072、061、062、063。
7、大部分班级对教室和公区卫生的维护不够。
三、等级
年级组
一等
二等
三等
低年级
102
111、101、102
091、092
中年级
073
081、072
082、071
高年级
062
064、065
061、063
四、对今后大扫除的建议
1、班上要认真组织，有分工，有教师指导，有班干部督查。
2、不留卫生死角，特别注意前后门、讲台内、饮水机柜、天花板，座椅、卫生工具、饮水机桶摆放整齐。
3、打扫后的维护工作要做好。
校园大扫除活动总结(篇11)
总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。以下是为你精心整理的校园大扫除活动总结，希望对大家有所帮助。
校园大扫除活动总结(一)
为进一步巩固全国文明城市创建成果，做好文明反映数测评迎检工作，我局认真贯彻区文明办关于开展院落环境大扫除活动的通知精神，局领导非常重视此项工作，安排部署，严格检查，现将自查情况汇报如下：
一、提高认识，加强领导
文明指数测评工作是深化巩固全国文明城市创建成果的重要抓手。局领导亲自安排布置，要求各单位做好、做细、做实、见成效。确保检查不出问题，取得好成绩。
二、对照标准，查漏补缺
交通局系统各单位根据文明指数测评工作要求，组织部门负责人召开宣传动员会，对工作区、生活区进行了一次全面卫生大扫除，清除卫生死角，针对绿化带、门卫室、办公及家属院落区域进行彻底和清扫。清除了楼道的牛皮癣、蜘蛛网等。汽车中心站是新都区的窗口单位，他们落实专门负责人负责此项工作，组织全站职工进行卫生大扫除，设置文明监督岗、文明劝导员，每天对乱吐、乱扔，在公共场所吸烟等不文明现象进行劝导。各单位对照成都综合文明指数测评检查的内容和标准，做好经常性对照自查，找准存在问题，及时整改。
三、强化督查、严格考核。
7月19日交通局对各单位、院落清洁大扫除活动进行检查，总的来说环境清洁卫生，职责明确到位，人员落实到位、各项工作真正落到实处。取得较好成绩。但在检查中也存在个别不足之处，经指出已及时整改，我们还将对文明指数测评工作开展自查加督查相结合，严格考核，争取把这项工作做得更好。
校园大扫除活动总结(二)
一、活动目的：
由于学院教室卫生情况不容乐观，学院领导对卫生工作进行大力 整改。为了改善卫生状况，为了把卫生工作做好、做细、做实、见成 效，院生卫部近期采取更加严格的检查力度。 为了响应院领导的号召，也为了创造一个良好的学习条件，我们 系生卫部开展了这次卫生大扫除活动， 号召大家共同创造一个良好的 卫生环境，确保卫生不出问题，取得优异的卫生成绩。
二、活动内容：
第一、当天值日是少部分学生的工作，但当日的保洁是全体学生 的责任。以前我们发现教室地面不干净，无人理睬。但现在，同学们 都懂得对自己周围的环境卫生进行保洁，不要说不是自己扔的垃圾， 而要见到垃圾及时捡起扔掉。所以，班干部在平时检查卫生工作时比 较轻松，班级宿舍的卫生情况很大的改善。如在检查中发现保洁不好 的同学，及时指出和督促改善。
第二、为进一步优化班级的卫生环境，培养同学的良好卫生习惯， 更好的督促同学搞好教室卫生，经我们生卫部决议，特制定班级卫生 工作计划。
班级卫生工作计划如下：
1、制定严格有效的值日表。 2、班干部轮流检查。 3、教室卫生每天清扫一次，一天一小扫，一周一大扫。做到湿扫湿 抹， 防止灰尘飞扬; 达到地面干净、 桌凳干净、 桌椅整齐、 电器干净、 卫生用具整齐，有扫把、有抹布、有拖把。
4、每天拖地一次，学生进入教室适当打开窗户通风，离开教室关好 窗户。 5、为防止教室内有异味和存在生活垃圾， ，禁止在教室内进餐。 6、安排好平日卫生要求，负责到位。 7、卫生大扫除或较大卫生活动生卫部成员必须亲临指导与监督。
三、活动意义：
通过这次清洁卫生大扫除活动，使班级卫生以及同学们个人修养 得到了提高。班级的同学在行动上学会了如何做好生活场所的卫生， 还在思想上懂得了： 为什么要讲卫生?怎样讲卫生?怎样才算养成了 良好的卫生习惯?让卫生工作真正扎入每个同学的心田， 从思想上加 强教育，行动上努力做好。让班级同学在明理的情况下，去约束自己 的行为。经过了清洁卫生大扫除活动，我们从思想上加强教育。从思 想上让班上同学养成良好的卫生意识。并加上约束，用实际行动来讲 究卫生。我们的卫生情况明显好转。同学们的讲究卫生意识也得到了 提高。
校园大扫除活动总结(篇12)
为了以整洁优美舒适的的校园面貌迎接20xx年新春佳节，根据《关于开展春节期间卫生大扫除活动的通知》精神，学校领导高度重视，召开了专题会议，要求各部门力争营造出整洁优美的节日环境，让全体师生渡过一个欢乐祥和的新春佳节。现将我校开展“整洁有序迎新春”工作小结如下：
（一）明确责任、健全机制
学校高度重视，及时成立了春节期间领导小组，负责学校卫生清理工作，领导组长由学校领导担任，下设若干工作小组。同时，要求各部门及时落实专门工作人员确保相关决策部署落到实处，明确责任，细化分工，扎实推进。
（二）目标明确、注重实效
1.集中专项行动取得明显成果
学校把校园卫生工作纳入目标进行管理，政教处按规定对学校卫生督察；并承担校园秩序、车辆停放等日常管理工作；后勤服务做好校园绿化亮化、食品、饮水等安全卫生工作、生活垃圾清运、治理校园公共场所及卫生死角脏、乱、差等工作。政教处、学生会、团委和工会等部门承担了师生员工的宣传教育和日常行为规范管理，校园文明监督等工作。
2. 清除校园卫生盲点 加大校园整治力度
在全院范围内开展“迎新春大扫除”活动，各个部门积极参与，动员师生员工对办公区、教学区和生活区进行了全面清洁。同时，加大了校园内卫生盲点、死角的整治力度，彻底消除环境脏乱差。政教处对校园内各处卫生死角及盲点的整治，同时由学生会和后勤人员针对乱吐、乱扔、
乱倒污点联合清理，派专人监督检查清洁卫生保洁情况，做到了公共场所无痰迹、烟头、纸屑、瓜果皮核及其他垃圾。水池等水体保持清洁，无漂浮垃圾，整体环境质量进一步提升。
3．加强宣传活动 校园治理深入人心
广泛发动师生员工进行“人人动手、清洁校园”的主题宣传活动，主动打扫门前卫生，自觉维护门前秩序。同时，从师生员工的实际生活入手，强调本次活动对其保持和提高身心健康、改善生活学习环境的重要意义，激发全员参加活动的积极性。
我校在新春佳节期间通过强宣传、严部署、重落实、齐抓共管校园卫生活动的开展，全面改善和提升了我校师生形象的同时， 增强了全体师生的卫生意识，确保了春节期间学校师生的安全，校园面貌焕然一新。
