【#范文大全# #亲子游心得8篇#】心得体会可以让我们在实际操作时少走许多弯路，写心得体会时可以从哪些方面着手呢？下文将为您介绍关于“亲子游心得”的详细信息，文章仅供您参考使用！
亲子游心得 篇1
“书籍是人类智慧的结晶。书籍是人类进步的阶梯。”这是我们当年跟着父母亲一起读书时候的体会。现在轮到自己为人父母了，也希望女儿能够爱上读书，从书中学到更多知识。特别是学校开设“分享阅读”这门课程后，我们更加认识到培养女儿良好的阅读习惯的重要性。
每天晚上我们在家里都会轮流跟小家伙分享读书心得，奶奶每天都要陪可可读识字，妈妈则每天都要陪女儿至少读一本小故事书。书贵在精不在多，我们还要帮女儿选择适合她看的书。现在女儿已经养成习惯，每天晚上要读一到两本的图书才肯睡觉，平时她最喜欢的就是爬上爸爸妈妈是书架找自己喜欢的图书。而我们也专门为她设了一个小书柜，看着里面的书籍越来越多，小家伙翻书也越来越勤快了。
“人生的道路上，有书香做伴，生活就会多一份乐趣，情感就会多一份高尚，成长就会多一份睿智，人生就会多一份精彩。”我们希望读书这个好习惯能够一直陪着女儿快乐成长。
亲子游心得 篇2
书，是人类进步的阶梯相信大家从小就听到过，那么有多少人真正做到不间断地看书学习呢?说实话就我个人而言，在我小学时代是不怎么喜欢看书的，甚至到了大学也不会专门抽出时间去阅读，小时候忙着玩耍，长大了忙着学习，到如今走进了社会才发现多读书、读好书是多么重要。良好的阅读习惯能够不断培养自己的思维方式，特别是通过亲子阅读更是让我体会颇深，这不仅是获取知识、开阔视野的一种学习方法，也是给孩子、家庭带来无限乐趣的一项亲子娱乐活动。
女儿现在已经是一名二年级的小学生，她特别爱看书，从各类书籍、报纸、绘本，甚至是教科书，只要是她感兴趣的，她都会捧起来读一读，我很庆幸，每天看课外书已经成为她的一个习惯。下面我就谈谈自己在亲子阅读过程中的心得体会。
一、从倾听开始(亲子阅读的感受)
在女儿很小的时候就发现她超爱看书和听故事，虽然她看不懂字，但是她喜欢看图片。我记得那时候家里买的第一本图画书是《狼来了》，还是翻不烂的那种，没事她就坐在地毯上饶有兴趣地翻阅，并且我们大人给她讲了一遍之后，以为就此罢了，没想到她要求我们大人给她讲第二遍、第三遍......一个故事可能会被要求讲10几遍她才过瘾，听到最后她就能把这个小红帽和狼外婆的故事复述出来。现在回想起来，女儿爱上阅读应该就是从倾听开始的。之后我也在一本关于如何阅读的书上更是得到验证，书中有这样一句话倾听也是一种能力。直到现在，虽然每天都有回家作业，但女儿每天都会见缝插针的听各类故事音频，这已经成为她生活中的一部分。
二、营造阅读环境
要想培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。孩子与父母朝夕相处，父母的言谈举止对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用，中国有句古话：潜移默化，自然似之。阅读也是这样，做父母亲的如果热爱阅读，孩子也一定会喜欢上阅读，和孩子一起读书，一起快乐、共同成长。这还得感谢我们大家庭当中的两位成员，一位是爷爷，另一位就是爸爸。爷爷虽然读书认字不多，但是很喜欢诗词歌赋和中国国学，没事他就喜欢给孙女讲讲古诗，念念三字经，也不管她是否有吸收进去，那时候的她大概只有2、3岁，根本听不懂这些古文，可能就是在这样的耳濡目染下女儿学会了念三字经;说到爸爸，也是个书迷，书房里的书整整有一面墙这么多，有空就捧着本书啃啃。现在看来，在这样的家庭氛围里长大，女儿爱看书也是必然的。
三、从读绘本到自主阅读小说
在女儿还是幼儿园小朋友时，认的字很少，但很喜欢看那些画面精美字又少的绘本，所以我们的亲子阅读是从读绘本开始的，我们常常会带女儿去逛逛书店，从网上下载绘本或者音频，直到后来去图书馆或其他机构借书，甚至直接买一些比较值得收藏的书，所以女儿的书一直都是不断的。绘本也就是图画书，大体字配图，图文并茂，是学龄前儿童培养阅读兴趣的启蒙书，绘本可以吸引孩子的注意力，激发孩子的想象力，培养孩子的观察力，孩子的观察视角以及理解能力和大人是完全不同的，她会表述她的认知以及想法，促进亲子间的讨论，这也是无形中培养了孩子的语言表达能力，更是为将来的写作打下基础。慢慢到了小学时
代，女儿认的字越来越多，她可以自主阅读章节书，应该是坚持了这么多年的亲子阅读的结果，从亲子阅读到孩子自主阅读，我想这就是所谓的水到渠成。
四、挤时间阅读并加以坚持
现在的家长都很忙很累，每天上班这么累，下了班回到家还要干这干那，加上孩子现在还要做回家作业，哪还有时间去阅读?但有句俗语说的好，时间就像海绵里的水，总是越挤越多，所以只要我们大人掌控好时间并培养孩子较强的时间观念，总是可以抽出点时间来亲子阅读，其实每天只需15-30分钟的时间。我们家的阅读时间一般在睡前半个小时，大约从幼儿园开始，基本上是没中断过，直到现在睡前没阅读她会睡不着。所以有执行力的阅读计划加上坚持非常重要。自从女儿可以自主阅读后，她每天都会挤点时间自己读一些她喜欢的书，但我们的亲子阅读也并没有因此而取消，更可喜的是，可能是受到了亲子阅读快乐氛围的感染，这个学期爸爸也自告奋勇地加入亲子阅读的行列，给女儿读有一定深度的经典小说，每天1~2个章节，并做了录音，以备女儿反复听用。经典小说，尤其是获奖小说，丰富而曲折的故事情节、瑰丽的辞藻，给予孩子无限量的想象空间，完全是通过自己的大脑把抽象的文字转换为形象的图片，有助于孩子的抽象思维能力和想象力。
五、亲子阅读无形中给女儿带来的影响
增加知识面：我发现她的知识远远丰富过我们大人，她会告诉我们什么是宇宙黑洞，太阳系八大行星是什么，最喜欢太阳系中的哪颗行星，它是长什么样子的，她能告诉我们所有迪斯尼公主的名字和特点，以及相应的故事，她还告诉我们红蚂蚁是坏蛋，它会偷黑蚂蚁的卵，等黑蚂蚁长大后就把他们当奴隶来使用......这些都是课本上汲取不到信息，所以阅读真的可以使孩子增加多方面的知识，对学习大有裨益。
对写作能力的帮助：在女儿看图写话作业中，我发现女儿的小作文比较写得形象生动，还会用到一些修辞手法，虽然还写不到完美，但绝对不是一篇读起来没有生气的流水账。
衍生的创造力：去年中秋节我印象深刻，我们一家人正在共进晚餐，谈到中秋节的种种，女儿突然即兴自创的一首小诗，年年有月无惊喜，人人鞠躬拜神仙，家家都贴红双对，嫦娥奔月后羿叹，当时我们全家都惊呆了，细细品位，小诗合景合意合理，是一首七言绝句，还有对仗，着实让人惊叹，这就是大量的读和听，给女儿的影响和作用吧。
女儿绘本读的多了，自己也蠢蠢欲动，开始自己创作绘本了----《BOOTS历险记》(BOOTS是我们家养的一只狗)，她的自制绘本，有图有字有书名，故事有趣，现在已经创作到了第二集，第三、第四集也已经有了构思，只等落实到她的画册上，女儿扬言要创作100集，我们将拭目以待。
亲子游心得 篇3
上周四放学回到家，女儿就跟我说：妈妈，老师推荐的书《爱的教育》这本书，我们家有。我们今天学的《争吵》就是从这本书选出来的，您快看看。我就拿起她的语文书阅读那篇《争吵》。而女儿也抱着那本《爱的教育》专心地又重读了一遍。读完后说：妈妈，您也来读，我们都来写读书心得。我说好。
我认真地阅读，读完之后，很受感动，安利柯，一个才小学四年级的学生，就能那么认真地观察，写出那么感人的故事。并且很佩服安利柯的爸爸，在平时能注意教育方式，方法，适时地引导孩子，塑造了安利柯良好的品质和性格。
其中有一篇《斯戴迪的图书馆》，介绍家境并不富裕的斯戴迪，虽然买不起很多书，但他一有钱就会攒起来，再去书店买书，他爸爸发现了，特地帮他买了一个带有绿色帘子的书架，让他来摆放这些书。他将这些书摆得整整齐齐，书脊上的书名闪着金光，种类很多。他非常爱惜这些图书，有空的时候就会拂去书上的灰，吹掉书内的浮尘，所以他的书仍像新的一样。同学来，他也只拿书给同学看，而不玩别的东西。他爸爸还经常鼓励他，说他有毅力，一定会成功的。
安利柯觉得自已的书都用得破旧了，应该向斯戴迪学习，并认为从他那可以学到很多，很佩服他。
这篇故事告诉我们，斯戴迪是很不错的小孩，他喜欢看书，并能爱惜书籍。安利柯也很不错，观察得细致入微。能取他人之长补己之短。虚心向同学学习。两个小孩的爸爸在教育小孩子方面都处理很好。斯戴迪的爸爸发现小孩子爱读书，能及时给予帮助和支持，并适时给予鼓励。而安利柯的爸爸也能经常和小孩交流和勾通，适时引导和教育，是我们家长学习的榜样。
而安利柯的妈妈也是一个富有爱心的人，给安利柯树立了榜样。使得他也经常去关心同学，帮助同学。从《小阁楼》这篇故事中就可以看出。安利柯的妈妈带安利柯和他姐姐去给报上说的一个贫困女人送一些布。到她家才发现，原来她是安利柯同学克洛西的妈妈。克洛西的爸爸去美国，平时就靠他妈妈卖菜养家，现在他妈妈生病了，家里的家具都卖光了，克洛西连写字的桌子都没有。但他还是很认真读书，且不因为自已家境不好而难为情。看到安利柯，冲他笑了笑，安利柯也跑了进去，拥抱克洛西。他们互相拉起手来。安利柯的妈妈很受感动，把钱包里的所有的钱都掏出来给了克洛西的妈妈，又亲了亲他。出来还忍不住哭了，平静后夸克洛西学习用功，懂事，要安利柯向他学习，并要多关心他。
安利柯生活在这样的家庭，真的很幸福，爸爸妈妈能跟他交流与勾通，并以身作则，起榜样作用，适合给予引导和教育。
亲子游心得 篇4
为了营造宽松愉快的亲子阅读氛围，倡导亲子共读的阅读理念，共谋21天亲子阅读好习惯养成记。1月9日，XX镇第一幼儿园开展“为爱21天亲子阅读”活动。
活动前，所有家长与幼儿积极参与活动，启动“2018年为爱亲子阅读活动”，在21天时间里，不限时间、不限地点、不限书籍，每天阅读30分钟，家长以视频、照片、短片等方式来记录这条真情的阅读之路，并鼓励幼儿坚持下去，让阅读成为一种常态。活动中，在爸爸妈妈的亲情陪伴下，小朋友们用小眼睛看大世界，与父母一起在书海中漫步，从《彩虹的尽头》中领悟到朋友就是最好的宝贝，在《活了一百万次的猫》中明白了生命与爱的含义，在《收集东，收集西》《秋秋找妈妈》等等中享受绘本故事带来的乐趣；在《一颗超级玩耍的牙》、《小猪变形记》中健康成长；从《驴小弟变石头》中体验爱的雨露，从《我的妈妈》《我的爸爸》中学会感恩，拉近了家长与孩子之间的距离。让孩子和家长们一起在图书王国里体验和感受快乐的阅读之旅。
通过此次活动，从小培养了幼儿爱阅读的好习惯，将为孩子的一生积累了最宝贵的财富，陪伴阅读，静待花开，“21天亲子阅读”让孩子们爱上阅读、主动阅读、与书结缘， 助孩子养成一个好的阅读习惯。
亲子游心得 篇5
阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好；于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起读书，在充满父女、母女亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：
一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。
我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!
二、为孩子创造良好的阅读环境。
让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染色孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来；这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
三、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望
孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望；在一定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书百听不厌，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看，遇到不认识的字就问家长。
四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。
孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随意的找自己喜欢的，从没看过的书；这样会在不知不觉间增加孩子的知识。
亲子阅读给了我不小的惊喜：我发现女儿的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说她的语言表达能力很强，并且认识的字非常多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。
总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。
亲子游心得 篇6
心灵的窗户，亲情的桥梁
——亲子共读经验交流感言
20xx年10月23日下午，我有幸被孩子的班主任王老师邀请参加让阅读成为一种习惯“亲子阅读”汇报展示及阅读经验交流会。这次亲身体验让我这位教师妈妈真是感触颇深.....作为一名教师妈妈的我，不仅肩负着养育子女的重担，更深知教育天下孩子的责任重大。当“为人母”与“为人师”角色相遇时，我所经历的酸甜苦辣只有我自己知道。“为人母”与“为人师”，都在我的生命中占据着非比寻常的位置，都令我难以取舍。
这次亲子阅读经验交流会，让我对自己有了重新的认识，深深地体会到老师是阅读的引路人，阅读的种子真的需要我们每个家长播撒。要想让阅读成为一种习惯，我们这些做家长的必须以身作则做好孩子的镜子，如果你天天在孩子面前读书，慢慢地孩子也会拿起书读，如果你天天在孩子面前看手机，时间久了孩子也会拿着看手机。家长自己做不到的事情，去要求孩子做到是不可能的事情。要想培养出优秀的孩子，家长必须严格要求自己。什么样的家长造就什么样的孩子，这是事实：之所以潘至阳的口才那么好，是因为他的爸爸对他的朗读非常用心。之所以王世坤读那么多的书籍，是因为他的妈妈就爱看书互相影响的结果。之所以张耀文在大家面前表达那么落落大方，是因为他的妈妈就喜欢与人交流。在好做孩子的镜子这方面我还与这些优秀的家长相差甚远，还需要继续努力。
在为人师这一方面，还需要向我们优秀的王老师学习，学他的细心，耐心和责任心，努力把每一件事坚持做好。关注每一位孩子的各方面能力的培养，把孩子培养成全面发展的优秀人才。
总之，我将坚持与儿子将阅读进行到底，一起享受书中人物的喜怒与哀乐，一起感受到书中人物的博爱精神碰到困难时顽强不息的精神，由此，我和儿子也产生了共识：不可以遇到困难就逃逼，应该多想办法商量解决。
亲子共读，让我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐，书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃，让我有幸走进孩子的世界，懂得如何去亲近这些纯真的天使。
亲子共读，让我们体验着书里的真、善、美、假、恶、丑的同时，又能在阅读中展现各自的优势，使活动变得快乐，而又有成就感。亲子共读，以书和阅读为桥梁，沟通父母和孩子心灵，建立起良好的亲子关系。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长，既营造了和谐的亲子关系，又让孩子享受到读书的乐趣。
亲子共读，通过营造良好的家庭读书氛围，潜移默化影响着孩子，为孩子培养良好的阅读习惯打下坚实的基础。
亲子共读，让我们感受了亲情，又增长了见识！感谢亲子共读活动。一句话，亲子共读，我们一直在成长的路上；亲子共读，是架设我们母子心灵交融的桥梁。
亲子游心得 篇7
忙忙碌碌，来来往往的日子，离书本越来越远，人也变得越来越浮躁。每天为了生活，为了工作，去努力，去打拼，有时候忘了在阅读里所能得到的那份宁静。感谢有了你，我的宝贝，因为有了你，妈妈每天又重新回到了阅读的日子。从你三四个月起，妈妈就抱着你坐在怀里，我们从一开始的画册看起，然后看到了童话。从一开始的儿歌，看到后来的百科全书。
你最喜欢听童话，每个夜晚，妈妈都会点亮床头的那盏灯，在灯下，让你的头靠在我的臂弯里，给你讲着一个个引人入胜的民间传说，以及那一个个引人遐想的童话故事。在那盏灯下，你认识了白雪公主和七个小矮人，你也知道了勇敢的哪咤和美猴王。你跟着我一起轻轻的哼着“排排坐，分果果，你一个我一个，冬冬不在留一个。”然后看着你在故事里沉沉的睡去，睡得睫毛弯弯的，小嘴巴抿得紧紧的。这个时候我总是忍不住的要在你额头偷偷的亲一下，然后轻轻的帮你盖好被子，拉上门，幸福的走出你的房间。
一想起有时候因为故事太长，妈妈偷懒，趁你不注意的时候，跳过一段，然而总是每次都被你发现。哈哈，我怎么能瞒得了聪明的你了，有些故事你都听了好几遍了，故事估计你都能背了，然而你还是会不厌其烦的要我再给你讲一遍又一遍。想起这些，妈妈每次都会偷笑，这个小鬼灵精怪！
到了幼儿园大班，你认识的字积累了很多了，都不需要妈妈来读，自己都能独立的看了。妈妈忙家务的时候，你会一个人拿着书趴在自己的小床上，嘴里一个字一个字的念着，偶尔碰到不认识的，你就会喊妈妈，这个怎么念。这个时候的睡前故事也换成了我们母女俩在灯下的阅读。你读你的书，我看我的书。你会跟我讲《百科全书》里面关于动物的故事，我会跟你讲自己看的《走吧张小砚》里主人公走过的许许多多的地方。有时候看看书，回头再看看你，一种幸福感油然升起在心间。
因为有了你，我又走进了书香，每个风起的日子，我们都会躲进少儿图书馆那书本的海洋里。每个云淡的日子，我们还会开车来到公园，搭起帐篷，在树荫下，拿出自己要看的书本，享受属于彼此之间的那份宁静。
宝贝，因为有了书本，妈妈变得宁静踏实；而因为有了你，妈妈感觉每天都是幸福到了鼻子尖！
亲子游心得 篇8
心灵的窗户，亲情的桥梁
——亲子共读感言
“赶快做作业去。”“好啦，好啦！知道了！”
这几乎是我每天下班后与孩子的对话。
看着儿子“颇有点心不甘，情不愿的感觉”我真是烦透了心。自从学校举行读书节后，每天下班，我都尽量抽点时间出来与儿子一起读书。现在我的习惯用语改成了：“儿子，作业做完后，我们来读书！”，儿子总是欢快的回答：“好勒！”，不仅如此，儿子总是想方设法在我下班前将作业做完，好腾出更多的时间来读书。没想到一个简简单单的亲子共读活动，竟有这意想不到的收获！
我和儿子先从《爱的教育》这本书读起，《爱的教育》这本书以一个小学生安利柯的日记形式，讲述了一个学年内发生在他身边的一个个感人故事，还有父母在他日记上写下的劝诫文字，以及教师在课堂上的“每月故事”。父子每一次一起讨论书中那些平凡的人物，像小石匠、卖炭人、父亲的老师、铁匠的儿子、盲童等，亲子之爱、师生之情、朋友之谊，社会的同情心，对国家和民族的热爱，一起享受书中人物的喜怒与哀乐，一起感受到书中人物的博爱精神碰到困难时顽强不息的精神，由此，我和儿子也产生了共识：不可以遇到困难就逃避，而是想方设法的去克服解决它。儿子一句“和老爸一起读书真过瘾！”令我喜出望外。我不由心生感慨！
亲子共读，让我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐，书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃，让我有幸走进孩子的世界，懂得如何去亲近这些纯真的天使。
亲子共读，让我们体验着书里的真、善、美、假、恶、丑的同时，又能在阅读中展现各自的优势，使活动变得快乐，而又有成就感。
亲子共读，以书和阅读为桥梁，沟通父母和孩子心灵，建立起良好的亲子关系。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长，既营造了和谐的亲子关系，又让孩子享受到读书的乐趣。
亲子共读，通过营造良好的家庭读书氛围，潜移默化影响着孩子，为孩子培养良好的阅读习惯打下坚实的基础。
亲子共读，让我们感受了亲情，又增长了见识！感谢亲子共读活动。一句话，亲子共读，我们一直在成长的路上；亲子共读，是架设我们父子心灵交融的桥梁。
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西游记心得九篇
西游记心得 篇1
中国是一个泱泱大国，上下有着5000年的历史，是世界四大礼貌古国之一，所以，中国的历史，是不能不了解的，如要更好地了解中国的历史，中国古典四大名著是不能不读的。
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读过《西游记》这部文学类佳作，令我颇有获得。书里的师徒四人经历的历尽艰辛帮我留有了刻骨铭心的印像。
《西游记原著》里的悟空，唐三藏，猪八戒，沙悟净，大家都十分把握，在这其中我最喜欢悟空，因为他聪明伶俐话泼，精明能干挑球，尤其是他一双金睛火眼，能鉴别良善和坏人。反倒较为固执的唐僧，不听悟空的善心劝诫告，把坏蛋 作为善人，就掉进妖精的手上边。
最先看师徒四人经历的困难，在其中有很多是诸多仙人协助才处理。实际上在日常生活中，大家与同学、盆友也是一样应当互帮互助，才可以渡过学习上的困难。在《西游记》这本书中，我觉得三打白骨精这一段非常好，他教會 我一个大道理：即然下定决心，就需要尽岗位职责，无论碰到多少的风险或困难。而日常生活就会有那样的事例，例如最美丽司机吴斌。
他的辉煌个人事迹坚信大家都听过吧，他为了更好地一车的旅客不遭受损害，自身却殉职了。这一英雄人物在性命的最后一刻还记着自身的岗位职责，仍在为旅客考虑，用自身的性命换得了一车旅客的安全性。这类斥责感是十分值得学习的。 但是也是有负面信息的，有一些爸爸妈妈知到自身小孩的人体得病、没有钱医治时，就把小孩丢掉了，这是一个惹人唾弃的事。在这儿，我想对小孩的爸爸妈妈说：难道说大家不感觉愧疚吗？大家就没想过爸爸妈妈的义务么？这但是大家的亲生骨 肉呀！只需也有最终一丝希望就应当把握住。保禁止小孩医治好后会出现一番造就呢？这类人便是没想过自身的义务的人。
西游记心得 篇3
今年暑假，我把中国四大名著之一的《西游记》读了一遍。文中曲折的情节和师徒的离奇经历深深吸引了我。
《西游记》的主要内容是这样，它一开始讲述了齐天大圣孙悟空不平凡的出身和他在花果山水帘洞逍遥自在的生活。后来孙悟空大闹天宫，被如来佛祖压在五行山下，五百年后被去西天取经的唐僧救了出来，从此孙悟空便一路保护着唐僧踏上了去西天取经的艰难道路。不久猪头猪脑的猪八戒和憨厚的沙僧也成为了唐僧的徒弟。他们师徒四人一路上走过千山万水，经历了许多令人难以想象的“九九八十一难”终于到达西天，取得真经。
作者吴承恩把每个人物性格刻画的活灵活现。师傅唐僧是一个做事认真、诚实，又很仁慈、善良的人，他不管对好人还是坏人都很慈悲，有一副菩萨心肠。大徒弟孙悟空是我最喜欢的人物，他本领最高，能用“火眼金眼”看透所有妖魔鬼怪，是个做事坚决、果断，又忠心的人。他很勇敢，天不怕地不怕，具有顽强不屈的精神。你看，他不但敢和至高无上的玉皇大帝争斗，为自己争来了个“齐天大圣”的美名，还不惧怕任何妖魔鬼怪，面对困难绝不低头。二徒弟猪八戒是另一种性格，虽然有些好吃懒做，但也不失幽默可爱。三徒弟是沙僧，他待人真诚憨厚，但对妖怪绝不会手下留情，也是一心一意的保护唐僧西天取经。
看完这个故事，我深有感触：虽然孙悟空只是一个神话故事里的英雄人物，但同样值得我们学习，无论是生活还是学习过程当中，我们都会遇上各种各样的困难，这时我们就应该学习孙悟空天不怕地不怕的精神，迎难而上，只要我们不怕困难，坚持到底，就一定能取得“真经”！
西游记心得 篇4
《西游记》是我国经典的四大名著之一。我以前在电视上看过这部电视连续剧。在这暑假我妈妈给我买来了这本书。随着作者吴承恩惟妙惟肖的描绘，生动的画面历历在目。我仿佛也来到这个绚丽多彩的神魔世界。作者用丰富而大胆的艺术想象向读者讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧一路上历经艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。
文中的第一主人公——孙悟空神通广大，勇敢机智又诙谐好闹。有时他的确实个大英雄，但有时又调皮的像个小孩，他还特别喜欢听恭维话。这一点我妈妈说我跟他很像。但我想这难道不是每个人的想法吗？孙悟空有时也非常可怜，他能识别妖魔鬼怪，但他的师傅唐僧每次都慈悲为怀，人妖不分，在猪八戒的挑拨下念紧箍咒惩罚他，有几次还赶走他。每次我看到这里，我都愤愤不平。但当听到师傅有难他总是不计前嫌赶来救阵。我有时在想我们的心胸和他相比真的是凡人啊！有一次我和弟弟下象棋吵了起来，可能是弟弟不对，可他后来跟我道歉了，我还是耿耿于怀呢！现在想起我的脸有些微微发烫。
说到第二个徒弟猪八戒，他最大的特点就是贪吃，有时还“两面派”，为了讨功劳喜欢在师傅面前说悟空的坏话。难怪悟空有时要给他尝一点小小的苦头。我看到这里最好笑。我想看过这本书的人肯定不会忘记猪八戒吃西瓜这个情节吧！但是猪八戒这个人物的描写又是那么真实，有时像我、有时像他、就是生活中的自己。你能说他是好还是坏吗？与文中一猴一猪相比，沙僧就显得平凡多了，可就是这种平凡、任劳任怨，要做到持之以恒，这又何尝不是一种考验呢？最后我想对他们的师傅唐僧说几句心里话：虽然你很善良，但你太专注于取经，对取经的重重困难缺少判断，也缺少明辨是非的能力，如果你在现在的时代作为领导的话，还是需要去学习的。
所以，我看了这本书之后，深深的被一环扣一环的故事情节所吸引，读完后还觉得意犹未尽。文中取经路上的曲折经历、唐僧师徒离奇的经历，使我深深感到要与坏人斗智斗勇，那就必须学好本领。我现在正是“一寸光阴一寸金”的学习阶段，我有时上课不集中思想，爱做小动作，这怎么能行呢？我新学期已经是一名高年级的小学生了，我应该重新思考一下了……
西游记心得 篇5
有人说唐三藏、孙悟空、猪八戒、沙僧，四人概括了天下的人。唐三藏一心向善，常被妖怪的外表所欺骗。孙悟空的勇敢、足智多谋，处事果断，遇事冲动，受不了委屈的性格给我们留下了深刻的印象。猪八戒的贪财、贪心、贪色、好吃懒做的习惯，孙悟空可看在眼里，记在心里，变身去耍耍他。而沙僧就比教憨厚老实，做事也任劳任怨，就因为他好欺负，常遭到猪八戒的差遣。
吴承恩的《西游记》以唐僧取经为线索，孙悟空、猪八戒、沙僧保护师父西天取经，一路降妖伏魔，走过十万八千里，前后十四年，历经九九八十一难，终于取回真经。
在故事中，悟空和师父时有冲突，但他保护师父不遗余力，常能知错就改，在我们心中塑造了一个跟斗能翻十万八千里，有一双火眼金金，善于打妖怪的齐天大圣——孙悟空。大家为了同一个目标前进，有时闹点小矛盾，耍点小脾气，和师父顶撞几句，但往往能和好如初。团结一心必能战胜困难。
看了《西游记》之后，让我受益匪浅，《西游记》想象丰富，情节曲折，语言生动和谐，极大的激发了孩子的想象力。
“山高自有客行路，水深自有渡船人。”看了《西游记》之后，你一定能从这里寻找出一点“敢问路在何方”的豪情和斗志。
西游记心得 篇6
《西游记》是我国明代小说家吴承恩所写的文学古典名著，是我国第一部章回体长篇小说，具有很高的文学地位。于是我利用这个寒假，终于读完了西游记，《西游记》主要讲了师徒四人历经千辛万苦，打败了千千万万、形形色色的妖魔鬼怪，度过了九九八十一难，最终取得真经的故事。
书中主要塑造了四个人物。分别是一心向佛求取真经的唐僧，本领高强桀骜不驯的孙悟空，好吃懒做心态浮浮的猪八戒，忠厚老实默默做事的沙和尚。四人性格迥异却又刚好相互取长补短，不得不佩服作者的人物塑造功底，整部西游记出场人物众多可是却又形象鲜明，令人影响深刻。虽然故事写的是神魔三界，作者却是巧妙地借助神话这个壳，内里却是讽刺现实生活的种种人心不古的现象，因此，《西游记》也是我国著名的讽刺小说。
最令人印象深刻的故事莫过于《三打白骨精》这一章节了，在这一章里白骨精通过不同的变化迷惑唐僧让其疏远孙悟空，以达到独占唐僧肉的目的。这也是取经路上师徒四人所遭遇的最严重的考验，因为他们之间产生了信任的裂缝，最坚固的堡垒是从内部崩塌的，当唐僧不再信任悟空的时候，就是妖怪乘虚而入的时机。幸好，最好唐僧认识了自己的错误，师徒四人重修于好再次踏上了取经的旅程。
读完西游记后，我学到了在遇到困难和挫折时，不要放弃。要用智慧来克服它。另外唐僧师徒四人之所以可以取回真经，是因为他们有懂得互相信任与帮助，有团队合作的精神。
西游记心得 篇7
暑假里，我读了好几本好书，最喜欢读的还是四大名著之一的《西游记》。暑假时电视里也重播了86版《西游记》，我百看不厌。虽然剧情有时会很恐怖，我也会吓得捂住眼睛，但丝毫不会减少它对我的吸引力。它的作者是明代的吴承恩。这本著作是以唐朝陈玄奘法师历时17年从长安独自西行去印度取经为原型，添加了孙悟空、猪悟能、沙悟净等神话形象而写成的。
在这本书中，我最喜欢的人物是孙悟空。八戒叫他“猴哥”，妖怪叫他“孙猴子”。在西行路上，孙悟空火眼金睛，本领高强，不怕艰苦，一心只为保护师父。他一路上降妖除魔，九九八十一难，起码有七十难是孙悟空急中生智救了师父；他嫉恶如仇，时常被师父错怪而被念紧箍咒，头痛欲裂时，仍不放弃除妖。凭着勇气、智慧和高超的法术，最后孙悟空被封为“斗战胜佛”。
我也喜欢唐僧。虽然他没有火眼金睛，不辨善恶，但重要的是，他有一颗慈悲的心。西行路上，他不愿意看着徒弟孙悟空滥杀无辜，于是常念紧箍咒，为的只是让孙悟空少杀人，不管是好人还是坏人。在我心中，唐僧是一个有菩萨心肠的人。
我觉得沙悟净是个忠厚老实的和尚。自从犯下天条被贬下界当和尚之后，一心跟随师父取经，帮助师兄保护师傅。任劳任怨，老实本分，从不撒谎，还为师兄孙悟空辩解。有着“路见不平一声吼，该出手时就出手”的气概。在《西游记》中，沙僧一直是一个正义而又忠厚的角色。
猪悟能，又名猪八戒，在西行路上特别贪吃，也很喜欢美女，又懒又笨，不思考别人的话就直接去做，为此常中孙悟空的“计”。不知是不是这个原因，他常在师父面前说师兄坏话，挑拨离间。最后他被封为“净坛使者”，我觉得这个名字很好笑，但也很名副其实：因为他好吃，也喜欢把装满食物的瓶瓶罐罐“清理”干净。
虽然他们性格迥异，却绝对是一个优秀的团队。他们同甘共苦，齐心协力，历尽千辛万苦，欢笑伴着泪水，终于每个人都取得正果。
这就是《西游记》，一部伴随我成长的名著。
西游记心得 篇8
我想许多人可能都看过《西游记》这本书吧！《西游记》主要说的是唐僧师徒四人去西天拜佛求经的经过。我先介绍一下这个故事里的主要人物。有猪八戒，为什么他叫猪八戒呢？因为他本来就是一头猪，猪八戒好吃懒做不干活，肥肥大大的，但是自从师父领他之后就让他戒掉八条不良的习惯，所以他叫猪八戒。还有沙僧，他本是天上的一名大将，犯了错误被打入流沙河成了妖精，他勤劳，老实，憨厚，听师父的话。自从师父带他去西天取经后，他就变成了好人。再说孙悟空，孙悟空原本是从石头里蹦出来的，所以是只石猴，他为了学本领，他不怕艰苦，到处拜师学艺。他忠于师父，降妖除魔，他还很勇敢。最后说唐僧。唐僧一心想到西天去取经，但是他经不住妖魔鬼怪的诱惑，经常被妖精逮住，有时候还差点被蒸了，亏了他的徒弟来救他，才保住了性命。
他们经过了九九八十一难。终于取到了真经。从这本书里，我学到了做什么事情都要三思而后行，不要太鲁莽。还有做什么事情都要坚持，不能做到一半，就不做了，只有坚持到底，才能达到目的。
西游记心得 篇9
眼前是一片汪洋，我们要寻找海底的宝藏。在我看来，书籍就像大海，我们要从中发现瑰宝。今天我要介绍一个珍宝——《西游记》。
《西游记》的内容我们都耳熟能详。在这本书中，我认识了顽皮勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，忠厚老实的沙和尚，还有心地善良的唐三藏。师徒四人历经风风雨雨，演绎着属于他们自己的人生，我也渐渐懂了许多。在《三打白骨精》中，我明白了，在生活中我们要有一双火眼金睛，明辨是非、真假、善恶，不要让眼睛欺骗了自己。在《流沙河收徒》中，我明白了，每个人都有自己的长处和短处，我们要扬长避短，发挥每个人的聪明才智。在《四探无底洞》时，我知道了做事要多动脑。
一百三十多个章回中，《取无字真经》这一回让我很是不解。到达西天后，唐僧师徒离取经仅一步之遥，可是雷音寺的使者竟然明目张胆地表示要收贿赂。费了一番周折后，师徒四人拿到的竟是无字真经，后来又折回灵山找如来。想象着这个场景，我十分气愤，这两位使者为何百般刁难师徒四人？明明是神仙，却如此贪财。可就在我气愤的同时，我也悟出了一个道理：做事定要有百折不挠，坚持到底的精神，这种精神不就是我们当代青年所应该具备的吗？有了这种精神，我们这代人才会越来越好。
不经苦中苦，难为人上人，我相信每个人都会从《西游记》中获得独有的体会。我也希望《西游记》这颗珍宝在历史洪流中永远熠熠生光。
培训心得8篇
培训心得 篇1
锅炉是工业生产中必不可少的工具，但同时也是非常危险的设备。因此，为了确保工作人员的安全和提高生产效率，本公司特意组织了一次锅炉培训，以下是我对此次培训的心得分享。
首先，机器的安全操作十分重要。在此次培训过程中，我们学习了如何正确使用和维护锅炉。教练员重点强调了安全操作方法，并在实际操作中展示了一些操作注意事项，例如保持清洁、随时检查管道以及使用各种安全装置。
其次，学会了如何有效地节能。在培训过程中，教练员向我们解释了当今的能源短缺的形势，以及节约能源的必要性。为此，我们学习了各种节能技术的实际操作技巧，例如降低锅炉的排放和维护好设备，以便长期使用并保持其高效运行。
此外，我们还学习了如何及时运用紧急处理措施。机器故障时，必须迅速采取应对措施以防止事故的发生。因此，在该课程中，我们学习了如何对机器进行与类型有关的各种操作、维护和维修。也学习了几种常见问题排查的方法，例如从容停机、测量和调整锅炉水位、检查各种元器件并及时维修或更换伤损组件。
此外，最让我印象深刻的是在培训过程中的实际操作。我们有机会亲自操作锅炉，以进一步了解其工作原理和运行机制。这样的实际操作有助于我们更好地理解锅炉的基本原理和操作技巧。同时，这种体验还可以使我们提高解决实际工作中出现的问题的能力。
总的来说，本次参加锅炉培训，让我更全面深入地了解了锅炉在工业生产中的重要性，并且提高了我在操作锅炉和发现故障时的能力。我相信这次培训将对我的工作产生积极的影响，同时也能提高我们公司的生产效率。
培训心得 篇2
在番禺区教师进修学校的精心安排下，20__年3月15号清晨，我们一行43人从番禺出发前往六朝古都、历史文化名城、文化底蕴雄厚的南京进行为期12天的学习。在这短短的十天时间里，我们先后在南京师范大学、国际级示范高中、江苏省模范学校南京市九中以及江苏省四星高中南京市第十三中学进行了跟岗研修。期间观摩了课堂教学并与授课老师进行了交流互动。听了学校领导、学科带头人的讲座。我很庆幸自己能有这次学习的机会，能深入课堂扎扎实实听了很多精彩的同课异构以及不同的课型如何组织课堂教学。听后受益匪浅、收获良多，可以说这是一次终生难忘的学习机会。下面我分几个部分对我的这次外出学习进行总结。
一、在教学活动中，教师要做一个成功的引路人。
一堂课开始，教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设，教材所蕴含的兴趣教学因素，课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探索、发现的方法，让学生会探索，会发现。教师除了必须把学生研学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次研学的目标，内容，同时加强研学方法的指导。
在此过程中教师要充分信任学生，相信学生完全有学习能力，把机会交给学生。俯下身子看学生的讨论，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示再见学习的过程，教师也就可以自如地展开教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭课堂，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式。应及时了解他们的认知情况，学生的需要，没有真正的被关注。新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。通过听课，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考，要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要，要看学生的交往状态，思维状态。不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。简单的问答式，一问一答，学生好像忙的不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水平上重复。师生、生生没有真正的互动起来，是非常值得注意的一个问题，应当创设情景，巧妙的提出问题，引发学生心理上的知识冲突，同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会。让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、主动的参与学习过程，个体才能得到发展。
二、对于英语是一门工具学科的再认识。
通过这次学习，我更深切的体会到“英语的工具性”的重要性。语言是一个载体，是一种工具。它的目的是交流。要想熟练的使用这个工具来达到交流的目的，它就应该是听说读写四项基本技能的综合，最后以“说”的形式呈现出来。要想实现这个目标，教师除了要提高自身的口语水平和专业素质外，更要转换在课堂上的角色。只有运用灵活多样的教学方法，才能充分调动学生学习的积极性，激发学生的知识潜能，改变“单调压抑”的课堂模式，向英语口语化的课堂迈进，向充分互动的课堂迈进。我们现在培养出来的高中毕业生，在学校学习英语的时间长达10年，有些是12年，为什么他们见到外籍人士只能躲着走?为什么一个大学本科毕业的学生要去国外继续进修所交的申请还得找留学机构帮忙写?原因可能有很多，但是最根本的原因是我们的学生缺乏情景练习，所学的英语缺乏实操性。这些不得不引起我们英语教育工作者的深思。
三、南京市九中、十三中上课老师的几个共同特点：
通过学习我认识到教师自身的良好素质是上好课的重要前提和基本保证。在这几天的听课中我发现他们都有几个共同特点：
1、教师角色定位准确。整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领学生走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。
2、老师们的语言准确规范。只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解，才能调动学生的积极性和参与性。
3、教师教态亲切，表情丰富，有很强的艺术表现力和感染力，课堂的组织、调控能力更能体现教师的艺术功力丰厚，在课堂上能够灵活应变，左右逢源。
要想上好一堂课，首先教师对教材的解读非常重要，如何准确制定教学目标，深切领会教材的编排意图，是我们每个教师备课时要仔细钻研的一个重点。执教这些课的老师，每个人对教材的使用都是创造性的合理编配，更有着自己独特的实践设计。
其次教师的备课应把握“老师、学生、教材”三位一体的关系，学生始终是课堂参与的主体，任何教学环节的设计都不能脱离生活、脱离学生。本次听课的一个突出的感受是十三中由吕华斌、孙颖两位男教师在“备学生”这一环节上尤为突出，因为教师使用的学生都不是自己所教的学生，在这一环节上更体现了教师的高素质和课堂应变能力。
为期12天的学习中，我们在南京9中和南京13中跟岗学习4天，在南京师范大学以及培训中心、各跟岗学校共聆听了13场报告，他们都是江苏省特级教师、学科带头人、南师大教授，专家们对教育教学的解读，对工作的执着，对生活的热爱，对学生独特的感悟，激起了我内心的涟漪，触及到我灵魂的深处。通过本期培训，不但更新了我们的教学理念，更多的是点燃了我们孜孜不倦、潜心钻研、尽心尽责的教育激情。
培训心得 篇3
七里河小学教师：刘叶怀着一颗求真向上的心，参加了这次教师培训学习。对于这次的教师培训我非常珍惜，也感到受益匪浅。面对深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候让我们觉得有些雾里看花，水中望月，无所适从。这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，更有优秀的教案学习。今天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，这是收获丰厚的一次学习。
一、他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以这次培训让我认识到作为一名老师应该做到“三学”
（1）坚持不懈地学。
活到老，学到老，树立终身学习的观念。
（2）多渠道地学。
要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。
（3）广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍。
二、更加明确了一堂好课的标准
如今倡导自主、合作、探究性地进行，这种学习方式非常好。由于学生自主、合作、探究性地进行学习而导致课堂教学进度放慢，但是，我认为表面上看上去进度慢了，教学任务似乎没有很好地按时完成，但从学生的学习的实际效果来看，这种“慢”还是有效果的。除了学生对材料的感知和领悟得到了落实之外，学生的好奇心、求知欲得到了很好的爱护，学生学习的主动意识、进取精神以及合作精神都得到了充分的激发和增强。以前那种老师只顾讲解，不管学生有没有自己的体会和感悟，有没有学习的兴趣和进取心，教学进度虽然掌握得很好，但教学的实际效果是可以想像的。好课的标准归结如下：
1。看教学目标的制定。首先是一节课的教学目标，并且是小学课程的教学目标要体现年段教学目标。
2。看教学内容。是不是仅仅把课文当成了教学内容，要凭借课文这个例子找好三个点来培养孩子听说读写的能力。
3。看教与学的过程。看学生课堂上是否生动活泼的学，包括恰当有效的合作学习；老师的作用就是导学，看指导是否真正落实到学生的学上。
4。看教学效率，是否做到省时高效。
如果在课堂教学中做到了以上几点，那么就具备了一堂好课的条件。
三、培养情感。激发学生的学习兴趣
教育家夏丐尊说过：“没有爱就没有教育”。教育没有了情感，就成了无源之水。教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。教师只有热爱学生，才能提高学生的学习爱好。在课堂上，教师从自己的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣，多表扬，少批评；多鼓励，少指责。如学生回答错了问题，要鼓励学生，让学生通过成功的体验，提起学习的爱好。
四、关爱学生。关注每一个学生成长
教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。
这次培训让我清楚认识到“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。要想成为一名合格的英语教师，就要努力提高自身素质，理论水平，教育科研能力和课堂教学能力等。这次的学习让我充实，今后的学习更加我去值得期待！仰望星空，名师们身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁！俯瞰大地，我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地！在和名师共舞的时刻，让我们一路欢歌！
培训心得 篇4
20xx年3月10日至3月19日，带着激动与憧憬，我参加了由XX学院承担的“XX省高中政治骨干教师研修班”。此次培训将理论与实践相结合，内容丰富，形式多样。通过为期十天的培训学习，聆听专家的精辟讲座，观摩名师的课堂教学，与同行的教师进行交流学习，每一天都能感受到思想火花的碰撞、冲击。下面是我在培训中的几点心得体会：
一、教师必须不断更新教育教学观念。
在学习期间，我深深地感到了新的教育观念的冲击。这个冲击来自于教材、来自于教师、同时也来自于方法。认真聆听了各位专家的讲座，引发我们不断的反思。在这里，我们拓宽了眼界，更新了观念，能站在更高的层次上反思我们的教育，能更严肃地思考我们所面临的挑战。培训中，专家通过大量的事实案例，深入浅出的阐明了理论。在短短的十天里，通过与专家、学员的互动交流，也让我有了意想不到的'收获。
二、教师应注重学生的主体地位。
首先，学生是课堂的主体，而教师承担引导者的角色。在课堂上，教师应该留给学生更多的思考时间以及自主学习的时间，所以要求教师在课堂上的提问必须是具有启发性的，而在进行新课讲解的过程中，教师要循序渐进，对学生耐心引导。其次，由于高中的思想政治课理论性偏强，高中学生思维活跃，但注意力较易分散且很难持久，所以教师要尽可能营造生活化的课堂，运用通俗易懂的语言，使用贴近学生生活实际的例子来进行知识内容的讲解，使学生感受到经济、政治、文化各个领域应用知识的价值和理性思考的意义，从而体会到政治学习的乐趣。最后，思想政治这一门课必须要将德育与智育相结合。在讲解新课的过程中渗透情感价值观教育。对于教师而言，不仅仅要向学生传授知识，同时要关注学生的情感、态度和行为表现，引导学生初步形成正确的世界观、人生观和价值观。
三、教师必须提高自身的师德修养。
爱是教育的基础，是教师教育的源泉。我们每天面对的是一个个青春洋溢、正在成长的孩子。对于整个社会来说，他们只是万分之一，对于一个班级来说，他们是几十分之一，可对于一个家庭来说，他们却是百分之百的。爱是教育的源泉，是教育的核心，因此，要求教师必须与学生进行良好的沟通，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点与不足，接纳学生的个体差异，给与他们足够的尊重。对于学生而言，教师的一言一行都在潜移默化的影响着他们，每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，因此，我们要不断提高自身的师德修养，努力成为教学与德育并举的多功能教师。
四、教师应不断积累教学材料，提高自身理论水平。
要给学生一杯水，教师就要有一桶水。这就需要我们教师要终身学习。在教育教学中涉猎的范围不能局限于课本上的知识，还要走出课本，善于拓展相关的知识，搜集相关的学习资料，用知识武装自己的头脑，融汇到教育教学活动中，保护学生爱问为什么的好习惯，让自己的课堂更充实、更丰富。
政治教师在新课程改革中要以一颗不断学习的心态和一颗不断探索的精神，在政治教学中钻研各种教育书籍，提高自身的理论和业务水平，同时，还要善于汲取教育专家的经验，积极与同行合作，互助配合，齐心协力提高学生的政治素养。
为了更好更快的成长，我要抓住每一天，每一节课，关注课程改革，不断的学习、思考和研究，从各方面挑战自己，改变自己，完善自己。人只有在不断的学习与研究中才会进步。通过此次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，不断梳理与反思自我。
培训心得 篇5
20xx年的这次培训，让我们对自己的工作岗位以及公司的优势资源有了更深刻的认识和了解，从而能更快的适应自己的工作岗位，充分发挥自己的主动性。下面是范文网小编为大家收集整理的20xx年培训工作心得，欢迎大家阅读。
20xx年培训工作心得篇1很早之前就听朋友反复提到中国人寿保险。那时心里隐隐有些担忧，不知有没有这样的能力作好一名业务代理人。于是找了无数的理由搪塞。是不是上天注定要我奋勇向前呢?在朋友热情的不厌其烦的努力下，我懵懵懂懂地来到了中国人寿福建宁德分公司举办的20XX年第12期新人培训班。
“优秀的新人伙伴们晚上好”，一声特别的问候把我带进了迎新会上。多么新奇的企业文化，连鼓掌都有特别的要求。在众志成城的呐喊声中揭开连续三天的新人培训课。
人在努力得不够、用心得不够的时候，总喜欢创造一些不是理由的理由来开脱自身，以便下台。总认为自己没有时间，没有能力。总认为成功依赖于某种天才，某种魔力，但是，我们可以看到成功的因素其实掌握在我们自己手中。一个人能飞多高，并非由人的其他因素决定，而是受他自己的信念所制约。成功与失败的差别是：成功者总是以最积极的思考、最乐观的精神支配和控制自己的人生，而失败者刚好相反。因此只要一句赞美、一个微笑或拥有一颗真挚分享的心，就可以给他人带去和分享美妙的成功感受。怀着感恩的心回报客户。也许这只是小小的善，小小的德，但都是成功的颗粒。
每一个成功的人，都有不平凡的传奇故事，这些不平凡的传奇，是靠着不断的努力奋斗出来的。给自己一个希望和订立一个目标，因为它们是催促人们向前的最大动力。只要有希望和目标，生命便不会枯竭，生命就有了活力。
在这些天里我学到了许多，当我们初当业务员的时候，面对的第一个问题就是推销受阻出现了挫折感怎么办?要学会百折不挠的精神，要有良好的心态，要不断学习技巧，发现并创造机会，与人沟通，建立诚信。退一步说，即便客户拒绝，我们从交往中不是多了一个朋友吗。有朋友的路，会越走越通的。在保险上得不到他们的帮助，说不定在别的方面让你受益匪浅呢。当然这要求我们一定要开诚布公，以信取人。因为信任是一种有生命的感觉，是连接人与人之间的纽带。
生活、事业都需要激情，它就像一把利剑，穿透寒冰封锁的静寂，让我们能露出生命的光。每个人都会感动于自然的声音，譬如夏夜蛙虫鸣唱，春晨鸟雀的啾唧，甚至刮风天里滔天骇浪的交响。然而，它之所以成为美乐不都是人们用心去体会才能成就的吗?让我们鼓起勇气，用真诚的承诺，真情的回报，去追求收获的明天吧!
20xx年培训工作心得篇2经过一下午的培训，让我进一步了解到公司的企业文化、制度、目标和计划等。下面分享我的一些感悟。
公司有大的目标和计划，作为我自己也要有目标和计划，只有自己不断的学习和成长，不断的突破自己，才能跟得上公司的发展。我们所处的时代是一个知识爆炸的时代，在这样一种环境中我们只有不断的学习，才能跟上时代的潮流，才不致被竞争对手超越，被社会所淘汰。所以看一个人是否热爱学习，很大程度上就可以反应他今后的成就大小。
虽然我们并没用足够的经验，但是在实际的工作中，我们必须以严谨的态度对待工作，细节决定成败，我们要细心的观察和学习优秀的同事，并且不断的改变自己。这次培训让我体会到细节真的很重要。例如课时资料的认真审核，离开前是否有意识关闭电扇、电灯等等。我想这些细节反应了一个人是否在用心的做事，是否在仔细的观察，是否在自己思考问题，应该为公司、为他人做些什么。
这期的培训虽然结束了，我会立足自我，完善自我。我相信我选择的不仅仅是一份工作，更是一份事业。
感谢公司提供的培训机会!
20xx年培训工作心得篇3为了让我们新进员工更快地了解公司、适应工作，公司特地在上周星期天进行了第一次的新员工入职培训。对员工培训的重视，反映了公司“重视人才、培养人才”的战略方针。参加培训的人员都很珍惜这次机会，早早地就来到公司，为会议做准备。
这一次培训的主要内容主要是公司的基本情况介绍，然后x总还特地讲了整合营销传播的内容，下午大家一起看了新员工入职培训视频，使我们在最短的时间里了解到公司的基本运作流程，以及公司的企业文化、企业现状、战略规划和系统的整合营销传播方面的专业知识，通过这次培训，让我们受益匪浅、深有体会。
这次培训，让我们对自己的工作岗位以及公司的优势资源有了更深刻的认识和了解，从而能更快的适应自己的工作岗位，充分发挥自己的主动性，在做好自己的本职工作的同时，充分利用好公司的优势资源，最大效果的为公司创造效益，公司的快速发展也是我们个人的发展。通过培训，我们了解了什么是职业化、什么是价值观、什么是整合营销传播、以及很多为人做事的原则与方法，从而和之前的自己进行对照，认识到自己的不足，及时改进，对以后的工作的开展以及个人的发展都是非常有好处的。
在职业化的态度方面，每个人都应该有一颗创业的心，首先我们要明确的是我们不是为公司打工、不是为老板打工，我们是为自己打工，要相信自己能做好，要有一颗很热的心，一双很勤劳的手、两条很忙的腿和一种很自由的心情。作为在创意部的员工更是如此，一方面我们要不拘泥于一些东西，要善于突破、有创意的想法，同时又要以大局、团队为重，不能太过于个性。然后就是以后在做事的过程中要注意方法，这样才能让工作效率更高、减少无谓的加班，事情也会做的更好。
在专业方面，广告行业最注重的是实践和传播效果，需要我们不仅仅在专业技能上有着全面的知识，而且要对市场有着准确的把握和分析能力。公司在媒体以及电视节目方面有着很大的优势、但是相对于综合型的广告公司来说对市场的了解相对来说还是比较缺乏的，而一个产品品牌的传播的效果往往又决定于市场的反应，我们不仅仅要思考怎么有效的利用好媒介资源去传播、更需要的是以一个整体的眼光来看待传播，这就需要我们对产品的营销和市场有深入的了解和认识。因此，我建议是不是公司以后的培训可以邀请一些资深的营销或者市场方面的人士来进行培训和指导，这样我们就能以市场的眼光来思考品牌传播，从而能更好的为客户服务，公司员工的知识层面也会更加全面。
这是公司的第一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常看重的，刘总也做了很多的准备，让我们在一天的培训时间之内充分感受了公司对员工的负责任的态度和良苦用心，也让我们在未来的工作中端正心态、更加努力!
培训心得 篇6
科研心得
蓦然回首，三年前,我带着几分懵懂，几分稚气，带着老师的期望，自己的渴望，走进石油大学，迈上了科研之路。如一只展翅欲飞的小鸟，初见天空的蔚蓝时那般惊异；又如一朵含苞绽放的花朵，欲要碰触世界的魅力时那般激情……当时间的痕迹渐渐褪去，但记忆犹新。
科研是掩卷沉思时的自我审视，是艰难写作中不断升腾的困惑，又是不断否定自己的勇气；做好科研需要坚韧的毅力，需要开拓的思维，更需要一种团队合作精神。
“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”搞科研应该以此铭志，愈挫愈勇，愈挫愈坚，在挫折中锻炼意志、锤炼品格。穷尽毕生精力，埋头自己选择，世界的丰富多彩不如自身追求更加引人入胜，人生的美妙享受不如自己目标更为令人兴奋。认准自己的目标，不懈地去努力，坚定地去追求，任何人都会拥有一个充实和丰富的人生。
高尔基说：“个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。” 同样地，在科研活动中，除了个人努力，科研成果的取得更离不开团结合作，积极活跃的科研群体。在一个科研氛围十分活跃，科研成果不断涌现的科研群体中，你将会发现每个人的思想都变得十分活跃，新的观点，新的想法不断出现，在这样的氛围中，原创性的工作可能就会产生。
当科研出现瓶颈问题时，讨论是团队合作最重要的形式，它是一个平等交流，听取别人意见，学习的过程，也是一个展示自己，为自己的意见辩护，让别人接受自己的过程。在这个过程中，博采众长，扩展了思维方式，同时开拓了研究思路，从而克服了科研过程中“思维定势”和“钻牛角尖”的大忌。所以，我们要学会思变，“变”则“通”，“通”才能保障我们课题的继续深入研究。
姓名：曹明强
学号：S0
院系：地球物理与工程学院
专业：地球探测与信息技术
联系电话：***
QQ：
邮箱：caomingqiang521@
培训心得 篇7
今天参加了一次工作中的培训，心得颇丰。
培训开始之前，大家都在互相打招呼，显得热闹非凡。在这种场合里，能够跟一些不同行业、不同公司的人交流互动，真是一件非常有趣的事情。
讲师首先向我们介绍了今天要学习的知识、技能，我听得很认真，并不时地记录下自己认为最重要的总结。知识点虽然不算太有难度，但在实际操作中却非常有用。讲师还通过多种形式和方式，包括讲解、演示、练习、互动等，让我们更好地吸收和理解学习内容。
此外，我还从这次培训中受益，在某些方面得到了启发。例如，站在大的思维视野，及时把握市场信息，选择好的方向风口，我们就能在竞争的市场中立于不败之地。
参加培训除了学习知识技能，重要的是建立新的人际关系。认识一些具有相同爱好和出身背景的人，可能会在未来的工作上为你助益，正所谓"朋友多多益善"。
这次培训结束之后，我感觉到自己获得了新的能力和知识，同时也发现了自己需要努力更好的地方。我相信这些收获一定会对我今后的工作和生活产生积极的影响。
培训心得 篇8
柏拉图培训心得
近期我参加了一次柏拉图教育培训，学习了关于柏拉图哲学和教育方面的内容。整个课程十分充实，让我对教育的本质和教学方法有了更深入的理解和思考，下面就是我的学习体验和心得分享。
柏拉图教育思想是西方历史上最重要的教育思想之一。可是要真正理解柏拉图的教育思想，首先就要了解他的哲学思想。在柏拉图看来，人类的认识活动可以分为两个层面：一个是感性认识，也就是直接感觉、听觉等感受到的知识；另一个是理性认识，也就是从直觉、经验和感性认识转化而来的知识。柏拉图认为理性认识才是真正的认识，而感性认识只是有限的、变化的知识。这就是柏拉图知识观的基础。
在柏拉图看来，理性只有在思考中才能得到完善和发挥。所以，柏拉图教育理念强调的是通过思考来获得真正的知识和智慧。他认为，教育的目的是培养人的理性和思辨能力，从而使人类过上更完美、更幸福的生活。而柏拉图教育的具体方法则是通过对话、讨论、辩论等方式来培养和锻炼学生的思考和表达能力。
在这次培训中，我了解到柏拉图对教育的方法和实践十分重视。他通过系统化的教育组织和课程设置，以及教师和学生的互动对话来实现学生的教育目标。同时，他还摒弃了大量的教条主义和机械化的教育方法，提倡自由的学习和思考，赋予学生更多的自主权和控制权。这使得学生可以根据自己的兴趣和需求来进行独立思考和创新实践，从而更好地理解和掌握所学知识。
在教学方面，我学到了多种实用的教学方法和技巧。例如，在柏拉图教育中，教师应该尽量避免居高临下的方式，而要始终保持谦虚和开放的态度来与学生进行互动。同时，教师还应该充分了解学生的思维和学习习惯，以便更好地引导学生进行思考和表达。而在课堂上，教师应该多运用问题引导和结构分析的方法，诱导学生进行独立思考和创新思考。
总之，柏拉图教育培训让我对教育的本质和教学方式有了更深入的了解和认识。我相信，这次学习对于我以后的教学和教育工作都有着非常重要的意义和启示。我将继续深入钻研柏拉图教育思想和方法，力求在以后教育工作中做出更优秀的贡献。
游记心得
在学习生活中，我们经常会有一些心得，我们可以将心中积累的话语写成一篇心得体会。心得体会是每个人对某些事情的深入思考和反思得出的结果。以下是编辑为您搜集的有关“游记心得”的相关信息，请将此页收藏以便您下次访问！
游记心得(篇1)
我读过凡尔纳早期的著名科幻小说《地心游记》，被誉为“科学时代的先知”。《地心游记》，发表于1864年，主要讲述德国汉堡的Ridden Brock教授受16世纪冰岛学者阿恩的密码信启发，带着侄子阿克塞尔和向导汉斯进行了一次穿越地心的探险之旅。凡尔纳出生于法国
南特，律师世家，从小热爱旅行和航海，热爱科学和幻想。他一生写了上百部科幻小说，作品被翻译成五十四种语言，在世界各地出版。《地心游记》是儒家吗？凡尔纳的另一部科幻小说。凡尔纳的科幻小说大多以当时技术条件下无法完成的冒险旅行为题材，有的在时间线上展开，穿越过去、现在、未来；有的在空间轴上展开，覆盖天空和地球，地球内外；更多的是两者的结合。我看这部小说的时候，仿佛亲身经历了一次探索地心的冒险。对于主人公的命运，他们的勇敢和相互帮助和理解的精神给我留下了深刻的印象。在跟随这本书的冒险过程中，我学到了很多关于地层结构和考古学的知识。但我认为地球中心没有其他世界，只有岩浆和炽热
热芯，因为地球中心的'温度无法承受，所以动植物无法生存。但是这个世界充满了未知！他们都很勇敢，富有冒险精神。其实很多人都希望自己能生活在一个温暖的环境里，希望自己不被风雨打击，希望自己能平静的度过一生。如果像小蜗牛一样，一遇到麻烦就躲在壳里，怎么还能体会到生活的情趣？人的生活应该是丰富多彩的。我们应该不断探索，为自己设定的目标而奋斗，不懈努力，勇于冒险，不断训练自己，勇敢地接受生活的挑战，这样才能成功。科学的真理总是从幻想出发，展开想象的翅膀，坚定自己的信念，智慧与勇气相结合。任何人都可以成功。
游记心得(篇2)
103010是18世纪英国杰出讽刺作家斯威夫特的代表作。在全世界广泛传播，看完很有收获。
这本书描述了航海家格列佛在四个不同国家的冒险经历。在身高不足六尺的小人国，在成人国，在飞刀国，在马国。每个国家都有不同的情况，不同的习俗，不同的表现形式。比如在《小人国》中，被试吃鸡蛋时，先敲小端，邻国先敲大端。为了这件小事，两国之间发生了武装冲突。在成年国家，格列佛在成年人眼里大如鼹鼠，自然被视为玩物。悬在空中的飞行岛上的人看起来很奇怪，想法和做法更是让我们难以想象。后来格列佛来到了马国，这个国家由一匹名叫马辉的理性的马统治。
我最喜欢的国家是“马辉王国”。马辉王国的主人，灰马，非常和蔼可亲，是一匹好马。马辉王国的马对每个人都很有启发。他们都用最简单的文字表达最有意义的内容，从来没有半句废话。格列佛在马辉初中时一直受到马辉的热情款待，过着幸福的生活。回到我们的现实，无论是在学校还是在家里，我认为我们都应该对别人善良真诚，不要胡说八道，热情地帮助别人。
格列佛的航海经历离奇有趣，受益匪浅，给我留下了深刻的印象。
游记心得(篇3)
你挑着担，我牵着马；迎来日出，送走晚霞……”这首动听的歌曲，将我带入了西行路上妖魔纵横的虚幻世界。
《西游记》这本书，我共读过两次，一次，在小学；一次，在当下。不同时段的阅读，对书中人物却有不同的评价。
小学时，孙悟空是我的最爱。他大闹天宫，有个响当当的名号：“齐天大圣”。西行路上，他斩妖除魔，飞天遁地，无所不能。
至于，其他人物，我就不怎么待见。
身为师傅的唐僧，听信谗言，善恶不分，十足的呆子。当我看到，他恨逐美猴王及小雷音寺遇难这两个情节，对他更是咬牙切齿。
猪八戒，一个夯货。他经常在师父面前，给孙悟空下绊儿、离间，致使师徒失和；他好吃懒做，贪恋女色，动不动就想回高老庄见媳妇；他小气贪财，耳朵，甚至成了隐藏钱财的小金库，让人哭笑不得……
沙僧，没什么本事，出了事只会高呼“大师兄，师傅被妖怪抓走了！”除此之外，只负责默默挑担，实在没什么“戏份”。
几年之后，读初中了，我的看法也随之改变。
孙悟空，虽然神通广大，却率性不羁，大闹天宫，初衷只是被天庭轻视，认为辱没了“齐天大圣”的名号。最终，他被如来佛祖施法，压在五行山下，整整五百年。后来，他受观音菩萨点化，才约束野性，一心保护唐僧西天取经，终成正果。
猪八戒，虽然好吃懒做、贪恋女色，但是，取经途中，一路给唐僧牵马，毫无怨言。此外，当妖怪来临时，他还是大师兄孙悟空的得力助手，斩妖除魔也少不了他的功劳。
沙僧，虽然看起来不太中用，但是，他是一个特别能吃苦的人。他一人挑担，任劳任怨，忠字当头，还是团队的润滑剂。每当猪八戒提出散伙的时候，他总是给予劝解，使得兄弟同心，齐抗妖魔。
唐僧，虽然有点儿迂腐，但是，他一心向佛，有着可贵的虔诚之心。三个徒弟经常聆听他的教诲，潜移默化中，从半路出家的妖魔，华丽丽地转身为礼佛之人。他心地善良，慈悲为怀，西行路上，播撒善的种子……
这四人，唐僧是核心，孙悟空是先锋，沙僧是后勤，猪八戒属于灵活机动。他们缺一不可，这个组合简直完美！
游记心得(篇4)
这部游记体小说，是以其杰出的讽刺而名垂世界文学史的。首先，斯威夫特利用虚构情节和幻想手法刻画了当时英国的现实。同时，他也是根据当时英国的现实才创造出一个丰富多彩的童话般的幻想世界。
在当中有“宫廷游戏”和“语言的妙用”两小节，我最为喜欢。在“宫廷游戏”那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺。举行这种游戏时往往发生致命的意外事件。“我”亲眼看见三个候补人员跌断了胳膊和腿。还有一种游戏是在特别重大的节日专门表演给皇帝皇后和首相看的。皇帝把三根六英尺长的丝线放在桌上。两根蓝的一根红的还有一根绿的。他们在一个与地面平行的棍子上面或下面挑来爬去。第一名是蓝丝线，第二名是红丝线，第三名是绿丝线，他们把这些丝线缠两道在腰间。本章与格列佛所描述的利立浦特小人国的游戏，利立浦特用比赛绳技的方法来选拔官员，候选人中必须冒着跌断脖子的危险来表演绳技，以达到爬上去的目的。爬上去以后他们的所作所为也就可想而知了。朝廷官员也时常奉命在皇帝面前表演，按照技术高低获得各种丝线，小人国里的官员腰上几乎没有不缠丝线的。这只能说明他们全是奸佞献媚的小人。
游记心得(篇5)
一本好书可以启迪人们的智慧，陶冶我们的情操;然而，一本不健康的书会使人思想改变，道德败坏。所以，我们要不断地读书，读好书。我家就有一本好书，它让我不断前进，克服困难，不折不挠。这本书就是《西游记》，它的作者是大名鼎鼎的吴承恩。
《西游记》讲述了唐僧带领三个徒弟，经历九九八十一难去西天取经的故事。西天取经路途遥远，危险重重，经常有妖魔鬼怪出没。唐僧没有法力，经常被妖怪捉走，多亏他的三个徒弟斩妖除魔，及时营救，一路风餐露宿走到西天。唐僧的三个徒弟中属大徒弟孙悟空本领最大，他有火眼金睛，七十二般变化，一个筋斗云能行十万八千里;二徒弟猪八戒好吃懒做，还经常说孙悟空的坏话;三徒弟沙悟净，虽然本领较弱，但是勤勤恳恳，一路挑着行李。
唐僧师徒四人这一路有很多危险，也有矛盾。白骨精曾三次变作人形，被孙悟空一眼识破，当场打死。唐僧误解孙悟空滥杀无辜，把孙悟空赶走了。但当唐僧再遇到危险的时候，孙悟空毫不犹豫地出救，师徒二人冰释前嫌。这一路，自然环境恶劣，有火焰山，狂风暴雨，有大江大河阻挡他们的去路，他们披荆斩棘，坚定信念，一直求取到真经。
《西游记》告诉我：遇到困难要百折不挠，不放弃;而且要有智慧。不要因为一点困难就放弃，坚持就会胜利!
上面的这些是网小编专门整理的《西游记》读书心得与感受精选4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
游记心得(篇6)
同学们，你们看过或听说过《西游记》吗，西游记的主人公们又有些什么故事呢？
唐玄奘、孙悟空、猪八戒、沙悟净这师徒四人便是西游记的主人公了。《西游记》的作者是吴承恩，而他著作的这本《西游记》不仅仅是我国四大名著之一，更是中国灿烂文化遗产中一颗璀璨的明珠。《西游记》是一本神话小说，其故事情节无不洋溢着令人目眩神迷的奇幻色彩，而其中的大闹天宫、三打白骨精、智斗二郎神等更是家喻户晓。虽然这些故事在现实生活中都是不存在的，可它还是深深的吸引着我们，那一个个栩栩如生的人物：孙悟空、猪八戒、三太子等，更是广泛的赢得了我们的喜爱。
在《西游记》中，我最喜欢的就是孙悟空了，因为他神通广大，无所不能，更是有一个能随意变幻的`如意金箍棒。他有很多本领，如：一下飞跃十万八千里的筋斗云，能随意变幻成任何东西的七十二变，他的浑身毫毛都能无穷变化，头后面更是有三根救命的毫毛，他还有一双能识辨天下所有妖魔鬼怪的火眼金睛。他曾经大闹天宫，满天神仙都不是他的对手；他曾经三打白骨精，妖精在他面前都是无所遁形；他还曾经三借芭蕉扇，无论有什么困难他都不会放弃······他最终保护唐玄奘安全的到达西天，拿到了能够造福百姓的真经，也终于修成正果，成了战无不胜的斗战胜佛。
游记心得(篇7)
在暑假里，我读了《格列佛游记》，可只是这一读，我被这本书完全吸引住了!
《格列佛游记》是爱尔兰作家——乔纳森·斯威夫特的一部杰出的讽刺小说，出版两个多世纪以来，被翻译成几十种语言，在世界各国广为流传。作者运用了讽刺影射的手法，反映了18世纪前半期，英国的社会矛盾，揭露了当时统治集团的腐败和罪恶，并抨击了侵略战争和殖民主义。尽管是对宫廷和政治家的讽刺，但作品却超越了它的时代和地方的局限，尤其是前面的那两个部分，被认为是文学的伟大宝库之一!
《格列佛游记》叙述的是主人公——里梅尔·格列佛的四次航海经历，格列佛四次航行，第一次他遇到了暴风雨，暴风吹翻了航船，格列佛飘到了利立浦特(小人国)后来逃出，回到了英国;第二次格列佛又出门航行，又遇上了暴风，于是格列佛与船员想在一座小岛上抛锚，格列佛一人划着救生艇准备靠岸，当他呼叫同伴时，同伴竟被一个巨人追赶抛弃了格列佛，后来格列佛走上小岛，被巨人捉住。最后逃出。第三次，格列佛在航行时遇上了海盗，并被海盗抛弃到一个小岛上去，在那里，格列佛遇到了飞行岛，这里的人相貌异常，衣饰古怪，整天沉思默想。离开该国后，格列佛来到印度，然后乘船回到英国。第四次，格列佛在航行时遇到了水手叛乱，被放逐到慧骃国，这儿马是该国有理性的居民和统领者。在那里，格列佛被称为他们那里的一种畜牲——“野胡”，格列佛的举止言谈在“慧骃”国的马民看来是一只有理性的“列胡”。
在“慧骃”各种美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”国。然而“慧骃”国决议要消灭那里的列胡。所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下，格列佛只好乘小船离开该国打道回府。
读完这本书，我也希望自己能到小人国去看一看，如果我到了那里，我会帮助小人国的居民盖房子，如果哪里有犯罪者，我会立马跑过去捉拿他，我相信，在我和小人国居民的共同努力下，他们的国家会越来越繁荣!
《格列佛游记》不但给了我知识，还让我体验了一个个奇妙世界，也使我懂得了一个深刻的道理。这本书，没白读!
格格列佛游记小说读后感700字5
《格列佛游记》，既是一本情节离奇有趣、想象天马行空的奇幻游记，更是一部荒谬里见深邃、怪诞中引深思的讽刺小说。加拉多大学院里，一个长时间探索从黄瓜中抽取阳光的设计家、一位用风箱排出毒气治疗胃痛的医生，作者所处的社会上一些充满迷信的巫术、莫名其妙的逻辑和不切实际的研究之荒谬，被生动而深刻地揭露。
一座飞岛，影射了一群脱离实际、荒诞离奇的空想家。这些内容不仅体现了作者用心良苦的刻画和超乎常人的想象，更体现了作者对社会状况的批判和对真正科学的渴求。但这座飞岛真的仅存于一部小说中吗?
无论过去还是现在，无论是英国还是世界，空想和伪科学的力量早已且仍在对人们的科学素养和社会的技术发展造成极大的影响。《格列佛游记》早已警示我们应当思考——我们需要什么样的科学?
小时候，我听外婆讲到：人的夸奖和批评会影响水结晶的形状，让我对“科学”研究充满向往，却不知挂着所谓“博士”头衔的江本胜那本令不明就里的人惊叹不已的《水知道答案》，记录的基本都是伪造和篡改后的试验结果。在成长并不断了解到真相后，我不禁感叹：“伪科学”的研究者和撑腰者为何至今还层出不穷?我们难道不应该摒弃这些研究吗?我们难道不应该追求有价值的科学吗?
我们需要的科学，不是自以为是，不是沽名钓誉，更不是利欲熏心。我们需要的科学，是大胆假设、小心求证;是去伪存真、厚积薄发;是开拓创新、与时俱进;是源于人民、服务人民。我们需要的科学，不一定永远正确，但是必须要遵循科学范式，要具备科学精神，有理论可以立足，能实验进行佐证，有一定的应用价值，而非不具备可重复性、可证伪性，甚至给捏造或臆想的结论挂上一面科学的幌子，招摇过市迷惑群众的研究。我国一些互联网公司从娱乐、外卖领域的发展，转向自动驾驶芯片技术、量子计算机编程开发，推动科技发展造福人民，这才是我们需要的科学。
当科学素养被提升，当批判精神被发扬，当前沿的科技成就成为人们的谈资，当一批批严谨求索、虚心务实、博学广识的莘莘学子走上世界的舞台，“加拉多大学院”必将越来越少，取而代之的将会是矗立起的一个又一个哥白尼、伽利略、邓稼先。
游记心得(篇8)
“如果一个普通的东西到了斯威夫特或戈里手里，我想它一定会成为一部优秀的讽刺作品。”3354鲁迅。可见乔纳斯斯威夫特有多厉害。
这个寒假，我读了斯威夫特的代表作《格列佛游记》。这本书讲的是格列夫上尉在小人国、成人国、飞行岛国、慧美因国的奇特经历。最后，他回到了自己的国家。我特别佩服的是格列佛率真爱国的精神，值得我们学习。
从格列佛的故事中，我得到了认真对待这两个朋友的勇气。以前学习的时候，只是随便看一下难题，没有认真理解题目的意思，也没有看很多遍，所以连突破口都不知道，就退缩了。今天《格列佛游记》感染了我。从现在开始，无论我在学习和生活中遇到什么困难，我都会仔细琢磨，仔细观察。正如一首歌唱的那样：“没有风雨，怎么能见彩虹？不是每个人都能随随便便成功。”其中的风雨指的是困难。我连这个小问题都过不去。为什么要谈更大的困难？
同学们，书是海洋，我们是同舟共济。我不知道终点在哪里。一本书是一场“瘟疫”，如果被触动，就会被书中的文字所感染……在人生的道路上，我们要像格列佛一样热爱真理，在任何情况下都要做一个善于观察的人，不断学习丰富的知识，成为像格列佛船长一样有见识的人。
实训心得8篇
我们经常会从一件事情中受到感悟，我们可以经过自己的思考将其记录下来。写心得体会可以将自己内心的感悟总结下来。本文将全面从多个角度解析“实训心得”，相信自己的选择这篇文章会给您提供有价值的帮助！
实训心得 篇1
砌筑施工实训转眼就结束了，我感触很深，虽然在实训的过程中碰到了不少问题，但经过我们的努力和老师的帮助下都顺利地解决了。这也让我感觉到一个团队之间合作的重要性，还有理论必须与实践相结合的真理。在这次实训中我碰到了很多以前所不知道的东西，如砌砖、放线等。和同学们一起动手从最基本的放线，拌浆开始，从砌砖再到混凝土浇筑，我们都亲身亲为。通过实训我们了解建筑工程中砌筑工种的基本内涵、基本作用及目的，基本操作流程巩固课堂理论知识，增强感性认识。通过实训，提高我们分析和解决问题的综合能力，培养我们热爱劳动的思想。为今后参加工作打下良好基础。
为了培养学生的动手能力，理论联系实际，使学生了解建筑工程中砌筑工种的基本内涵、基本作用及目的、基本操作流程，增强感性认识，学校安排了这次实训，任务是砌墙及砌柱。
老师带我们到施工的场地，通过周老师短暂的讲述就由两位老亲手教我们如何拌浆，如何砌砖，还有砌墙的基本流程：基层清理→放线→挂线→砌砖墙。大家都认真的学习老师的每一个的动作和方法，迫不及待想自己动手去动手实践。经过了一个颇为深刻的学习后我们以组为单位开始了我们的任务。首先我们将基层清理干净，然后开始砌砖，但是在砌筑的过程之中我们遇到了种种问题，比如说不平整，砂浆不饱满等一系列的问题。面对这些困难我们团队慢慢的摸索出师老师我们的方法，顺利的完成了砌墙的任务。将场地整理干净。整个实习就此结束。整个实习过程是辛苦的，但是也是值得的。
这次实训我们受益匪浅，我总结一下这次实训所学到的东西。砌清水墙应选择棱角整齐，无弯曲、裂纹，颜色均匀，规格基本一致的砖。敲击时声音响亮，
焙烧过火变色，变形的砖可用在基础及不影响外观的内墙上。砌筑前应将基层表面的灰砂、泥土、杂物等清扫干净。砖砌体的要求：上下错缝，内外搭接，以保证砌体的整体性，同时组砌要有规律，少砍砖，以提高砌筑效率，节约材料。
回想这一次的实训，我想我有必要提及一下这个过程，因为它让我从课堂走到实践，让我知道了我现在所学的东西是远远不够的，有些事在我实训前认为是很简单的事情，可在这次实训中都显得很难，都不知道从何入手。作为建筑类专业大学生的我们，应该学好专业知识，并在实践活动中加以巩固，并不断创新。在课堂上，对与老师讲授的基本理论知识加强理解和掌握外，还应重视习题的练习和技能的训练，应用所学的施工技术知识，来解决实际工程中的一些问题，经过这次实训，我对土木工程施工这门课也有了更深刻的理解，让我更深一步的了解理论与实际的差别。让我学到了很多课堂上学不到的施工经验。俗话说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
这句话正应了团结就是力量。在实训期间，大家的团结合作是非常重要的，特别是施工过程中，团结合作就显得尤为重要实践。实训是大学生活的'第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。不仅使我在理论上对施工技术这个领域有了全新的认识，而且在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用。在老师们悉心指导下，我不但对施工技术有了更实际的理解，从无数次的失败中吸取了宝贵的经验教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨练。我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。
实训心得 篇2
在即将走出大学校园的时刻，我们今年又开设了一门《跨专业综合实训》的课程，该课程的主要目的是为了让我们通过体验跨专业综合实训平台多角色的虚拟企业实际经营活动，可以更加清楚的了解企业从创建到经营管理，以及参与到竞争的全过程，借此提高我们应对不同岗位业务的处理能力、沟通技巧和团队合作。在这短短的六天学习中，我收获了很多。
和以往的ERP沙盘模拟不同，这次的实训课程面对的平台更加的完善与真实。首先，我们面向了更大的市场，和更完善的外围机构。本次实训我们涵盖了将近20家企业，包括原材料，制造商和贸易商，从原料到加工再到最后卖向市场，形成了一条完善的线路。除此之外还加入了工商局，税务局，银行和媒体机构，所有的业务都需要去各个企业办理，非常具有实践性，这为我们之后的工作有了一定的指导意义。其次，仿真性更强。本次实训我所应聘的企业是原材料商，因为我们没有竞拍的销售方式，所以所有的订单全部需要自己去制造商那争取，这极大地考验了我们的沟通能力和销售能力。最大的区别是此次实训分工明确，必须各司其职才能够让业务进行下去，避免了偷懒现象的产生，调动了大家的积极性，让每一个人都可以从中有所收获。
在本次实训课中，我应聘的职位为销售总监。在之前的几次实训课中我都从事的是销售工作，可以说已经有了足够的经验和技巧，原以为我该应对这份工作得心应手，可是事实上远没有想象的那么简单。当第一天我们都找到了自己想要应聘的企业之后，老师开始给我们演示了该系统的操作流程，对流程有了初步了解之后，我感受到了巨大的压力。作为原材料商，没有任何的竞单机会，所有的订单完全要靠自己去和制造商谈判，和同行业的企业竞争得来。这样以来，之前所有的经验都要放弃掉，重新拟定策略。更受打击的是原材料商的产能是无限的，只要有足够的原料，拿到足够的订单，同季度内可以多次生产，这样就导致行业内竞争很大，如何保证在成本之上既可以有足够多的订单，又要盈利成了销售工作的一大难题。
针对这些问题我们团队想出了很多的方法。首先，把握住了大家在实验年的不重视心理，在这个阶段就尽力争取和稳定客户，达成长期合作的意向，得益于我们战略的成功，在实训年一开始我们就做到了“销售大亨”的好成绩；其次，在力所能及的范围内外派人员去帮助合作商完成他们的业务，这让我们和合作商长期合作，没有被别的竞争企业挖走得到了很大的助力；再之，在销售价格方面，我们尽可能的让买家有利可图，以最适合的价格投向市场；最后，如果合作企业资金链出现问题，我们愿意尽最大的努力帮助他们，让他们尽可能放心的去生产来换取更多的利润，形成捆绑效应，我们是荣辱与共的。得益于我们好的销售策略和团队协作，我在老顾客不流失的情况下，又开发了很多新的合作企业，争取了很多订单，最终我们以行业内第一的好成绩完成了本次实训。
在这次的实训中我的收获是非常大的。首先，我深刻地体会到了团队合作的重要性，在整个实训过程中，由于我们原材料商的产能无限，而制造商的需求又是有限的，面对供大于求的局面，那些订单没有那么多的企业就要去抢我们的订单，由于疏忽，被抢走了四分之一的订单，这对我们的企业打击是非常大的，后来在我们团队的帮助下，稳定了大量的客户才让我们的订单趋于稳定。其次，提高了我的销售能力和沟通能力。在销售原材料的过程中，我体会到了销售工作的艰辛，这需要足够好的沟通能力，才可以让自己的商品在众多的竞争企业中脱颖而出，销售出去，这谈订单的过程中，极大地提高了我的沟通能力。最重要的是让我在本次实训中清楚地认识到了自己的不足之处。面对竞争对手的抢单事件不能心平气和地处理，太容易急躁，在应急处理事件方面的能力欠缺；在销售方面能力还不是很足，主要是因为语言沟通方面欠缺；遇事缺乏耐心。
在这次实训过程中，我发现平时学习的知识与实践环节所用到的有一定的差距，往往我觉得自己掌握的很好或者自认为熟练的技术却在此次实践环节中往往出问题，书本上的知识只提供方法的借鉴，实践中自己必须摸索出应对这种情况的方法，并加以总结。
虽然我还有很多不足之处，但是对于本次的实训结果我还是非常满意的，能获得第一的好成绩少不了我们团队的合作，这也是对我工作的肯定。在今后的学习中，我会加强与他人的沟通，努力改善自己的不足之处，以更好的专业素养面对以后的工作。
实训心得 篇3
实习是开始和结束。现在在自己面前看到的是自己承担疾驰的肥沃土地，肯定感到了沉甸甸的义务。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提高自我，创造业绩，努力创造更多的价值。
我认为大学生实习困难，就业难。如果你不介意的话，对你来说很容易找到工作。否则，市长/市场/市长/市场选择的厄运是不可避免的。我在这家公司实习总结了五个攻略，只有智勇才能在这个社会出人头地。
1.要主动出击：找实习和找工作一样，要重视方法。公司一般不对外公开实习机会，可以积极与人力资源部联系，争取实习机会。对正在招聘的公司格外注意，显示人手不足，不招募适当的职员，暂时选择实习生的可能性很高。
2.了解自己：求职信和求职电话要稳定、准确、狠*。也就是说，稳定地理解公司所在行业的大背景和支持职位要求，准确地说明竞争力，自信是对方要找的人。(威廉莎士比亚，字瑞王，)同时，诚实地表现出低调的姿态，表达了实习的愿望和决心。另外，规范化的简历、良好的面试技巧都有助于提高实习成功率。
3.要避热，避寒。在寻找实习部门时，避免热门实习单位和实习发表网站，果断寻找冷门公司，避免热点信息和实习旺季，实习成功的可能性更大。
4.免费午餐禁忌：实习生和实习单位之间存在双赢关系。积极地告诉对方我不要钱是一个不好的开始。表现出缺乏自信。有价值的支付必须有价值的回报，不能有慈善的实习生，雇主需要能创造价值的实习生，理性研究实习生的价值单位会给实习生更多的锻炼机会。
5.避免盲目实习：未来的求职拼写不是态度，而是专业性。求职实习不能成为单纯的劳动经验积累和态度培养。例如，做盘子之类的事情会增加挫折感。与专业不符的实习生在以后的求职竞争中含金量很低，从找工作的角度来看，这种实习的弊大于利。
实际上，实习只是与社会接触的一个过程，大学生实习的目的是为了自己未来的发展，而不是仅仅帮助积累工作经验，找到工资高的工作。你也知道。
在实习中，我严格按照实习程序运营。作为一名初出茅庐的普通大学生，我不会放松对自我的要求。我期待以我早期的学习热情面对今后的所有任务。这次毕业实习期间总是很辛苦很辛苦，但在辛苦中很有趣，很有趣，所以都在积极努力。
实训心得 篇4
生产实习已经告一段落，在生产实习中通过对生产机械等详细了解和认识，加之与书本知识的联系学习使得我对大学所学专业知识有了进一步的学习和巩固。学习不止是“学”“习”，和“悟”也是必要的环节。陆游《冬夜读书示子聿》一诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，说的就是这个意思。在这次生产实习中我也对此有了深的认识和深刻的体会。
首先：作为学生，生产实践是学生对专业知识的进一步巩固和认识。也是我们顺利融入社会化大生产的一项有利保障。因为学生自古以来都是以学为本，社会实践的机会机会相对较少。而社会对大学生的要求即使社会实践，社会生产经验都具备的员工。因此，对于我们来讲，动手能力是我们能成功就业的关键。同时生产实践，也是对我们协作能力，处理同学关系的一次锻炼。大学作为一个“熔炉”，为我们提供了许多培养社会经验的机会，但是相对于社会生产关系而言，我们却知之甚少。而生产关系的认识又是我们事业发展不得忽视的。因此，适当处理协作关系是我们能够开展事业的关键。
其次：对于学校而言，学校作为社会人才的培养单位，有义务和责任为学生提供学习和实践的条件。生产实践作为学校人才培养的重要环节之一，是学校建立学生-社会-学校三线一体的一个重要举措。生产实习过程中学生需遵守学校生产实习规定和要求，并能够按时完成老师布置的工作，如做好笔记，完成机器图的绘制，实习报告等。学校在生产实习中通过分组的教学模式，使学生建立一定得团队意识，再通过在实习过程中学生自愿分组等方式，大大的锻炼了学生的协作意识，同时也为“人人都动手”创造了机会。大学给我们将来工作学习提供了实践的舞台，因此我们才能为将来顺利进入社会做好准备。
再次：对于公司企业，实践是一种对用人单位和学生都有益的人力资源制度安排。对于拥有具有生产实践经验的员工而言，是企业发展储备人力资源的措施。任用具有实践经验的员工可以降低公司和企业的经营成本。因此大范围的选择人才，培养和锻炼具有实践经验的大学生，是为迎合社会需求的重要举措，也是作为用人单位的公关手段。让更多的社会成员（如实习生）了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。
生产实习持续了一个月左右，实习进行了五部分：MPS 8站，45号单螺杆挤出机，机头，注射机，传感器等。每个部分都是我专业知识的进一步概述，因此对于此次生产实习，我受益颇丰。感谢老师的谆谆教诲！
时间飞逝，转瞬间，咱们已经步入了第三学年，所学的内容都是专业课，其中会计实训是十分重要的课程，经由前多少学期对基本会计跟企业会计的学习，会计实训是由实践到实际操作的主要改变。
会计这种职业，在理论研讨方面，并不须要多少人，需要的是实际操作好、专业技巧强的人才。尤其作为职业院校学生，技能是我们的破足之本，所以上好会计实训课尤为重要。
从一开端的做会计分录，到填写记账凭证，而后登记账簿，再是结帐，对账，编制报表，装订等一系列繁琐的工作，由几个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经历过了，才正真的了解到什么是会计。本来会计工作并不设想中的那么简略，那么轻闲。
会计实训的上课方法，让我感到很有趣，是三个人一组分岗位进行，有出纳岗位，有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位，在小组内全面负责财务工作，会计稽核，负责科目汇总表的编制，总账的登记，会计报表的编制，以及赞助组员进行工作。
上会计实训课，要有“上学如上班，上课如上岗”的意识。“精于盘算，擅长治理，勤于理财”是我们的岗训。“我说行一定行，说我行我就行，我自负我胜利”是我们不变的信心。
在课前要筹备好物品，作为会计，丢三落四可不行！上可进程中一定要集中阅历，紧跟老师的思路，稍不留心，就不晓得接下来要做什么了，要遇上，就更不轻易了。当然还要有团队配合精力，一定要吧本人的工作做准确做好，才干让后面同窗的工作顺利进行。
登记账簿是最考验人仔细和耐烦的。我做主管岗位，要依据前面出纳做的记账凭证，登记丁字账，汇总，在登记总账，稍有忽视，就要返工，一大堆数字加加减减，真是算的头都大了。
在账页上的文字数字一定要正确清楚，假如写错要用划线更正，再加盖人命章。再后来，编制会计报表时，必定要把公式弄明白。最后将凭证装订，收拾账簿，工作就算基础实现了。
而像上面说的这些操作流程一样，我们这个学期就做了三遍。第一遍是老师带着做，第二遍是主管带着，第三遍就要考自己了。一套题有38项业务，工作量可想而知。
“只有经历过，才知道其中的味道”，对我而言，能够说通过上会计实训课，真逼真切的让我懂得了什么是会计，让我对会计的观点也有了实质的转变，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心＋一份耐心＋一份义务心＝人生价值的诠释。
盼望在接下来为期未几的在校学习中，多上会计实训，以便让我们能一直的查漏补缺，这样更能辅助我们会计专业的学生学好会计这门课，为走上社会奠定良好的基础。
实训心得 篇5
实习期间，我看到了较多关于焊轨工艺的书，对焊轨工艺流程有了大体的了解，但“纸上得来终觉浅，绝如此事要躬行”。在现场实践过程中我们还是有很多需要注意的地方，焊轨不单单是流程的问题，重要的是把每项工艺流程做好，并按标准化作业才能更好地确保焊头质量。打磨、对轨、预热都必须按标准施工，在现场施工作业过程中，我们要特别注意安全问题，要保障好自己的人身安全，在使用机具作业时，要正确地使用，还必须佩戴好劳动保护用品，听从工班长的指挥，确保施工作业安全有序。
经过了三个多月的实习，我有以下几点感想和启发：
1、关于为人处事这一方面，我们一定要学会真诚待人。在焊轨工区里，路师傅一直很重视我们如何做人。一个人的人文素质重要性要远远大于科学知识的重要性，折射到具体生活中来，就是要求我们要礼貌待人，真诚待人。
2、要勤学好问。进入换轨一车间实习是我一个很好的接触社会的机会，也是一个来充实自我的学习机会，在平时工作中，我们一定会遇到这样那样的问题，所以就要求我们要养成勤学好问的好习惯，不懂的地方就问我们的师傅，并跟着师傅动手学习，这样才能更好地掌握，才能让我懂得而且会终身受益。
3、工作中要有不怕苦不怕累的精神，努力去适应现场工作环境，要做到“多学、多看、多问”，不断提高自身的综合素质。
在此我要感谢所有为我的实习提供帮助和指导的领导师傅们，感谢你们的照顾和帮助，千里之行，始于足下，我会通过这次实习，更懂得知识和实践的知识积累，不断充实自己！
实训心得 篇6
在这次ERP电子实习中，我对ERP有了更深刻的理解：沙盘对抗中直面市场竞争之激烈，通过不同角色的扮演，运用企业经营管理理论和信息化管理技能，让我置身于仿真的生产经营过程，完成企业生产经营中各种信息的采集和处理，体验与其他部门的协作，作到边学边练，学用结合，迅速掌握ERP软件的使用要领，提高信息化管理技能。同时，也让我们经历完整的企业经营进程，感受现代化信息技术的魅力。在仿真的企业环境中，构建传统的手工管理模式和利用计算机技术信息化技术的现代化管理模式，模拟现实企业的生产经营管理过程，进行市场选择，投资决策和生产运营，它增长了我们的才干，搏击商场，百战不殆。
（一）我在学习中学习的知识
ERP是Enterprise Resource Planning（企业资源计划）的简称，是上个世纪90年代美国一家IT公司根据当时计算机信息、IT技术发展及企业对供应链管理的需求，预测在今后信息时代企业管理信息系统的发展趋势和即将发生变革，而提出了这个概念，一种系统。ERP是针对物资资源管理（物流）、人力资源管理（人流）、财务资源管理（财流）、信息资源管理（信息流）集成一体化的企业管理软件。
1．在一个仿真的企业环境中我作为市场总监参与了整个企业的商业抗战，我的搭档分别扮演了CEO，生产总监，采购总监，营销总监。在学习中我们互相帮助，互相进步，互相学习。
在前几天的手工实习中，我们已经对ERP有了一个全面的了解，所以在这次实习的过程中，相对上次就简单容易很多，但电子实习加强了我和其他成员的沟通与交流，其实更多的时候是与CEO沟通与交流，而CEO除了跟我交流之外，还要特别复杂其他总监的活动范畴，在此，十分感谢CEO的耐心与勤恳，这才使我们小组顺利完成任务。
2．体验了整个企业的经营过程，并把所学的理论知识应用到实践中，因为我是学会计的，面对一些成本核算以及风险规避以及所有者权益增值的问题都十分敏感，在整个实习过程中，我一直坚持尽量使成本与风险降到最低，尽力将所学的东西运用到这次实习中，同时，通过我和我们小组的一起努力，也加深对企业的物流，商流，资金流和信息流的体会，只要一遇到资金断流，我们都很紧张，现在感觉其实没必要害怕借贷资金，资产负债率高其实并不可怕，国外的资产负债率可以达到100%到300%，太过于保守，反而赚不到大钱。这次的电子实习促使我们进行了积极的思考，企业的运行过程中，加入电子操作之后，会加快企业的运作效率，比起手工模拟而言，更精确，更省时，更有效，当然这也开拓了我们的学习和实践能力。
3．开阔了视野，提高了综合素质。虽然我是学会计的，与工商管理系的孩子相比而言，会对管理缺乏灵动性，但通过这次电子模拟实习，我理解了管理一定要做到抓大放小，不能只贪图眼前利益，而放任长远利益，另一方面，一定要敢想敢为，不用畏手畏脚。同时，这次实习也加深了我对企业管理信息化的认识和理解，提高企业信息化管理技能，掌握了企业信息管理流程。
4先进的科学技术和经营管理是推动现代化经济和企业高速发展的两个年轮，二者缺一不可。没有先进的管理水平，先进的科学技术无法推广，也不能充分发挥它的作用。
希望在今后的生活学习与工作中充分发挥自己的作用将所学到的知识运用到生活实践中为企业做出自己的贡献。
（二）在学习中发现的问题
1．企业核心竞争力缺乏持续增强和系统改进，严重制约企业长远的发展，客观上需要一种先进的管理工具帮助企业系统解决自身发展中的种种问题。
2．充分的准备是经营成功企业的基础。
正因为我们前期的手工ERP实习，让我们对它已经有了一个全面的理解，所以在实习的第一天就感觉到很顺利，但由于这个ERP软件比较适合参赛，所以我们在决策与操作的时候多多少少会感觉哪里会有那么一些问题，但还好，不伤大雅，整体进行的还是可观的。
3．将失误降到最低。
在企业制定战略的时候，一定要思前想后，有的时候，一着不慎满盘皆输，而有些问题是完全可以避免的，也就是所谓的非系统性风险，比如说：失误。这次电子实习中，我们小组有出现了一些失误的决策，导致后期不断想办法弥补缺口，其实在刚开始的时候注意这些的话，后期操作还是可以很顺利的。
4．合理的运用媒介，
网点的投入也是企业取得好的业绩的重要组成部分。
网点策略是指为了达到预期目标而进行的各项谋划运作，是网店的手段、对策和谋略等的组合。站在企业家的立场来看，网点策略首先是促销的一种手段，是企业的一种投资行为，而不是艺术家的个性作品，也不是学者的理论实践，我们的目的是销售，否则便不是单纯的做网点。所以我们评价网点策略的标准是网点成本投入对经济效益产出的贡献程度，即最好的网点策略将是以最少的网点投入达到最大的效益产出。
在网点策略中投资网点和最后的网点收益都应该用科学的方法进行计算然后作出合理的判断及预测方能为企业最终取得利润做出应有的贡献。
5．采购的合理化
预测准确的市场需求对采购来说也至关重要，不浪费材料又能满足市场，保证供给也成为了一个企业的核心问题。总之，供市场所需即可。类似于DELL公司的库存管理与沃尔玛的低成本管理模式，压低成本，降低存货量，满足市场所需，不贪多不嫌少，平衡中庸，同时做到采购的及时化。
6．财务的及时性
好的财务是企业进行各种活动的灵魂，通过观看资产负债表，所有者权益变动表，现金流量表，我可以看出来我们小组的经营业绩，也清楚的洞悉往年的工作情况，同时也对下一年或者下一季度有一个合理的规划，在此，也很感谢我们小组的财务总监的任劳任怨，甘心当我们的小管家。
7．企业模拟的流程化
在一个企业中，各部门能够有效合作，则业务流程及运作便节省了时间又缩短了交货周期更加提高了业务效率，所以，在一个团队中，一定要做好自己的本职工作，其实,“各扫自家家门雪”并不是不好，试想，如果每个人都能干好自己的本职工作，是不是这个企业甚至国家的经济效益会提高好多。
8．本实习软件太“前卫”
在本次电子实习过程中，自我感觉本实习软件适合参赛者操作，对于实习而言不是很适合。
（三）希望日后老师给予的帮助
在日后的实习中我希望能够首先在时间上进行一定的延长，感觉还没有尽兴，实习的终点钟就已经敲响了。其次希望在日后的授课中能够多进行一些成功企业的模拟流程及讲解，充分让学生体会成功企业背后的故事及成功的理由。透视企业的深层问题。抓住企业核心竞争力。最后希望老师多能指导一下作为一个优秀的企业管理者首先要具备和学习的东西以及在失败中体会的知识由学生自主发现再由老师给予解答和帮助。
（四）感谢老师的培训
在短短几天的实训中，老师都充分将自己的知识传授给我们，并且有耐心的给我们讲解所有问题，帮助每位同学了解企业的事务。
实训心得 篇7
一周的“网上纳税申报”实训结束了。在这一周的实训里，我们的专业知识又上了一个新的台阶。
这一周里，我们主要对“1.税务登记、领购、开具和保管发票；2.增值税纳税申报；3.消费税纳税申报；4.营业税纳税申报；5.企业所得税纳税申报；6.个人所得税纳税申报；7.城市维护建设税纳税实务；8.印花税实务；9.城镇土地使用税实务；10.房产税实务和车船税实务”进行深入地学习，使我们既能掌握最新的理论知识，又能熟练掌握税务会计核算、纳税申报表等实践操作技能。
在这个学习和联系的过程中，我发现纳税申报是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次操作具体业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而复杂的，只有多加练习才能牢牢掌握。这次实训最主要目的也是想看看我们所学的理论知识与公司实际操作的实务区别在哪里，相同的地方在哪里，如何执行一些特殊的账户，如何会计处理等等。带着这些问题，我在这一周里学学问问，让我对这些问题有了一定的解答，达到了这次实训目的。
通过这次实训，我对税务机关工作和企业会计工作有了较深刻的熟悉。税务机关和企业之间的治理与被治理的关系，决定了纳税环境是企业生产经营的重要影响因素之一，企业作为纳税义务人其义务是纳税，税务机关除了依法履行职责之外，应该严厉打击各种形式的舞弊行为，努力创造一个全社会都能体现公平的纳税环境。企业应依法组织会计工作，提高会计人员业务水平和法律意识，充分发挥会计工作的监督职能，为企业的发展和决策提供信息基础。两者只有实现有效的协调，国家才有稳定的税收来源，企业才有稳定的发展环境。
实训内容中要求我们做到税负最小化、税后利润最大化和企业价值最大化是企业的目标，也是纳税筹划的动机。在此动机下，企业务必要尽可能减轻税负；尽可能减少纳税筹划方案的实施成本；尽可能推迟纳税以获得时间价值。这就要求财务会计人员必须熟练掌握纳税申报流程，熟识纳税筹划相关程序和理念，最大最多的为企业节税。
通过这次实训也更让我看清自己今后的努力方向。除此之外拥有一颗上进心，进取心也是非常重要的。在工作中仅靠我们课堂上学习到的知识远远不够，因此我们要在其他时间多给自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多像他人请教。实际沟通也是非常重要的一点，如何与人打交道是一门艺术，也是一种本领，在今后的工作中也是不能忽视的。马上就要进入社会的我们也要面临正式的实习了，我想每一次的经历都是一种累积，而这种累积正是日后的财富。在学习上，我们要让这些宝贵的财富发挥它的作用，从而达到事半功倍的效果。
这次实训让我学到了很多很多，无论是专业知识上，还是为人处事上，受益匪浅，感谢学校提供了这次实训机会。
20xx年12月11日，我和我的小伙伴去了徐州市国税局，刚到那里，那里工作人员问我们是哪里的，干什么的，我们回答说：我们是九州职业技术学院的，来这里想学习一下怎样报税的。他们听了我们的回答后：原来是学生啊，来，我们教你们一些简单的报税流程。于是在他们的带领下，我们知道了一些简单的报税流程以及一般纳税人在申报时要填哪些表，小规模纳税人在申报时要填哪些表。感谢国税局的叔叔阿姨们，不但待人友好而且还能在百忙之中抽出时间普及我们的知识。
实训心得 篇8
本学期我们在老师的带领下进行了市场营销实训，本次实训，我们全班分成了几个小组，小组成员在小组长的带领下分工协作，共同完成小组任务。
本次实训要求对某个具体行业的行业分析报告，营销环境SWOT分析，问卷调查汇报，价格策略分析和综合分析五个项目进行调查分析，每位小组成员负责汇报一个项目，其余四位成员负责提供资料。
在这五个项目中，我们每位成员都贡献了自己的一份力量，以下是我在此次实训中负责的工作：
首先，在项目一的行业分析报告中，我们组选择的是彩电行业，然后对其进行行业分析，我所负责的是彩电行业市场现状的资料收集，主要从行业发展历史，市场规模和发展趋势三方面着手，通过网上查阅资料，以及对实体彩电行业的了解，将资料整理归类后提供给此项目汇报人，然后再协助此项目汇报人完成行业分析报告，最后通过走访调查，包括路人调查和登门调查的方式，对整个彩电行业进行行业分析报告。在这过程中，我感受到了集体的力量是强大的，团结就是力量，合作就能成功。
其次，项目二的营销环境SWOT分析，由于项目一中对整个彩电行业进行了大致分析，所以通过比较，我们选择长虹彩电作为本次SWOT分析的对象，我们走访了马鞍的长虹专卖店，对长虹彩电的优势，劣势，机会，威胁进行了分析，最后得出应对策略，大体上分为两步，第一，发挥优势，回避威胁，实行产品结构调整，大力开拓高端产品市场，扩大技术革新，增强自身研发能力，减少对国 外核心技术的依赖 ，加强策略联盟，从而达到技术共享。第二，克服劣势，回避威胁，整合优势资源，脱离成长性不强的产业，根据消费者需求层次，进行市场分割 ，加强长虹品牌建设和售后服务，完善营销渠道，管理层次制定清晰的核心职能定位，加大销售一线的授权，从而加快对市场的快速反应。通过这个项目的资料收集及实际操作，我对整个长虹彩电的营销环境有了一定得了解，同时明白了个人的力量是渺小的。
再者，项目三的问卷调查，通过我们小组成员的努力，共同设计了一份完整的问卷，调查范围主要是然后走访校外一部分居民，请求他们帮组完成问卷，最后，我们共同整理归类统计，得出了一些数据，虽然在这部分工作中，自己的任务分配不是很多，但是还是体会到了与校外人们沟通交流的乐趣与技巧。
然后，第四个项目的价格策略分析，我们走访了涪陵的新世纪，苏宁电器，国美，重百的长虹专卖店，通过对同种型号的彩电价格及优惠政策和定价策略进行比较，发现大多数专卖店都选择尾数定价法，这告诉我们，如果以后从事营销工作，应该重视尾数定价法的作用。
最后，综合分析，对整个彩电行业进行了总体分析，然后对长虹彩电进行具体分析，我负责收集SWOT分析相关的资料。
总之，在整个实训过程中，我们都认真对待每一个项目，力求做的更好，分析更全面。从中，我了解到了企业要想长期稳定地向前发展，应该找准目标市场，注重销售技巧和定价策略，这次实训让我感受到了个人的力量是渺小的，集体的力量才更强大，完成任务的每个成员要齐心协力，团结才是力量。
