工作学习报告。
工作学习报告【篇1】
学习聆听xx政府工作报告全文内容后，对其中一些关键词，一点感悟体会，分享一下，学得不好，仅供参考。
关键词：思危方能居安
心得：老话真理，言简理深
既要防范大风险，也要防范小风险叠加导致的重大风险。
关键警句：一些改革发展举措落实不到位，形式主义、官僚主义仍然突出，督查检查考核过多过频、重留痕轻实绩，加重基层负担。
心得：减少检查数量，提高督查质量，将每一次检查真正成为帮助企业提高自我管理能力的实效性措施，政府不再作为企业安全的保姆，而是标准的制订者，执行力的仲裁者和法官。
全面实施企业各级负责人管理人员的主体责任，管业务的部门必须管安全，管技术的领导和各部门技术人员必须管技术安全，管生产管理的领导各级负责人和职能部门的必须管生产安全，将安全监督管理部门的监督职责真正履行起来。
企业的各级安全管理部门和各级安全管理人员，不要再受迫于体制而去担任其他主体责任人的保姆和代笔代刀代劳代查代管代罪，而应该回归法理职责做监军和导师。
关键词：巩固、增强、提升、畅通
心得：
我们需要巩固基本基础基层三基能力建设;
增强企业各级各职能部门识别风险控制风险和隐患排查治理能力;
提升企业在风险紧急事态发生时的先期初期应急救援处置能力，将小事故消灭在事故初期，防止失控处置错误导致较大事故发生;
畅通各级安全管理人员的职业通道，而不是深陷原罪和原地踏步。
关键金句：精准发力、务求实效。防范化解重大风险要强化底线思维
心得：
当前安全形势和发生事故的根源趋于复杂化，需要我们精准发力，将有限的人力资源运用在重点风险控制，对重要关键岗位，关键部门，关键环节，关键行为的要点监督管控。
务求重点突破，力求实效，坚守红线和底线，科学研判，精准施策，各尽其职，为高质量发展出谋划策，共赢大局。
工作学习报告【篇2】
篇一
随着改革开放及对外交流的增加，现在很多单位都采取外出考察的方式，学习借鉴先进地区、行业的经验和做法，可以说这既是一个学习的过程，也是一个反思不足、寻找差距、明确方向的过程，这对于落后地区学习先进经验，缩小与先进地区的差距无疑是最直接、最有效的方法，将对本地、本部门的工作起到很好的促进作用，考察结束后，考察方将整个外出考察过程用文字的形式表述出来就是外出考察报告。我认为，外出考察报告主要包括以下几个部分：
一、引言
引言部分即平时我们写文章时所说的冒，应包括此次外出考察的目的，什么人员参加，到什么地方去，重点考察什么内容等。如本报告在引言部分所写的某县组织各乡镇、有关部门负责人赴外地就项目建设、园区建设、招商引资以及新农村建设进行实地考察，让人知道了此次外出考察的主旨所在，读起来让人一目了然。
二、被考察方工作中的主要做法及成功经验
此部分最主要的是要把被考察方工作中的与众不同之处及成功经验写出来。如本报告所写考察团的感受是当地的思想解放程度高、经济发展势头猛，改革开放力度大，令人震撼，发人深省，为什么当地发展迅速呢?仔细探究，主要做法是当地的干部群众观念新、思路活，加快发展的势头猛、气魄大，招商引资的措施硬、方法多，争先创优的状态好，劲头足。外出考察的主要目的就是学习先进地区的经验，反思自已工作中存在的不足，明确下一步的努力方向。如ⅩⅩ市各县可供借鉴的成功经验主要有：超前的思想意识造就了干大事业的大气魄，外向型的经济格局提升了发展速度，完备的发展载体奠定了腾飞的基础，永不懈怠的精神铸就了前进的动力，优越的创业环境推动了经济的跨越发展。总结经验部分是考察报告的重头戏，一定要写深，写透，写全，切忌浅尝辄止，走马观花，做表面文章，那样就达不到外出考察学习的目的，也不可能给没有参加考察的同志以启示，这一点应引起我们的重视。
三、对照先进找差距，下一步拟采取的措施
外出考察结束后下一步的主要工作就是学习人家的成功经验，并结合自身工作实际情况，搞好结合，使之成为解放思想、更新观念、反思工作、改进工作的契机，这里面就有一个如何落实的过程，即下一步怎么办、怎么干，如何加速发展的问题。外出考察的目的就是对照先进找差距，通过此次考察，该县委、县政府就找到了加快发展的方向和下一步拟采取的有效措施“六个突破”。即：在解放思想上实现新突破;在以工强县上实现新突破;在招商引资上实现新突破;在破解瓶颈上实现新突破;在新农村建设上实现新突破，在狠抓落实上求突破。
需要注意的是，外出考察报告中要选好典型事例，尽量用典型引路，事实说话，因为事实胜于雄辨，典型代表性。本篇考察报告中就多次例举了当地经济发展中的一些具体事例，用了大量数据来说明当地的发展态势好、速度快，效果非常直观，比泛泛的讲要生动的多，这应引起我们的注意。
篇二
xx年xx月—xx月xx日，我有幸参加了中共x县委组织部举办的基层党组织书记培训班学习。个人感觉这是我到援藏工作中很难得的一次学习机会，因此我非常珍惜，虽然集中培训学习的时间很短暂，但我的收获颇多，启发很大。作为初到藏区工作的新手，我认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，认真聆听，做好记录，并结合所学内容，联系我乡当前工作，做到学有所思，学有所悟。8月1日—8月3日，由县委组织部xx部长带队，全体学员赴x县进行实地学习考察。调研考察中，我们实地考察、参观学习了观音庙镇的观音庙文化、xx乡的文化，/x党委结合“文建明工作法”全面推行的“六三工作法”，xx村、xx村以及xx乡x村的幸福美丽家园建设和大力发展农村经济的具体做法，感慨颇多，现将有关考察的收获体会报告如下：
一、调研考察的收获体会
此次学习考察的时间虽然只有三天，但重点突出、内容充实、成效明显，达到了拓展视野、解放思想、交流学习、增长见识、促进发展的预期目的。有许多经验值得我们学习和借鉴，给了我启示，可以说对我在新岗位的工作思路是一次洗礼。
(一)创新了党建工作思想理念。通过听、看、问、谈、比、总的学习考察方式，让我感受到了xx县委在工作实践中探索出了一套行之有效的“围绕经济抓党建、抓好党建促发展”的特色工作方法和思路，并取得了良好的社会效益和经济效益，为金川县社会经济的又好又快发展提供了坚强的政策保障和人才支撑，为周边兄弟县的经济社会发展树立了好典范。为此，在接下来的工作中，我将创新党建工作思想理念，牢固树立“围绕经济抓党建、抓好党建促发展”的工作宗旨，以“基层组织建设年”活动为契机，努力将本乡经济建设与党建工作、社会发展与党建工作紧密结合起来，切实抓好基层党建工作，促进全乡社会经济快速健康发展。
(二)增强了党员干部的责任感。学习考察中，大家都深深体会到xx县各级干部，尤其是乡村干部党性强、立场坚定，业务素质高，履行岗位职责能力强，工作主动性和敬业精神强，艰苦奋斗、不等不靠，务实创新，为全县基层党建工作水平迈上一个又一个新台阶作出了突出贡献。为此，大家一致认为：倘若没有一支高素质的干部队伍，没有好的敬业精神、求真务实的作风和扎实肯干的工作态度，没有较高的政治业务素质是干不好本职工作的，更做不出如此优秀的成绩。在今后的工作中，要紧紧围绕县委的安排部署，以“积极学习，提高素质”为前提，以“贯彻落实好政策，切实服务好人民”为导向，以“争创先进，争做优秀”为目标，全身心地投入到本职工作中去。
(三)认识到了自身工作存在的差距。通过实地考察和具体比较，发现了我所工作的乡党建工作存在的问题和不足。一是部分基层党组织书记的思想观念和能力素质与当前的党建工作要求存在一定的差距，思想观念与新形势新任务之间的差距和矛盾较为突出，没有结合工作实际去贯彻落实有关方针政策，工作效率低，工作成绩不明显。二是对基层党支部的考核管理方面我们还有差距，还存在不严格，虽然分工明确，相关制度较为完善，但工作方式方法不对，工作成效不明显。三是在对党务干部的专业知识培训上，还存在薄弱的环节;在活动载体方面，还不够丰富多样，针对性还不是很强，效果还不是特别突出;在典型的发现、培养、选树和辐射上做的还不够。
二、结合工作实际，学习先进做法，切实提升基层党建工作水平
(一)乡机关党建工作
1.抓好班子，带好队伍。一是选好配强领导班子。选好一批素质高、能力强、人缘好、能干事、会干事、干好事的优秀年轻党员为党组织领导班子储备干部，并适时充实到全乡各级党组织领导队伍之中，切实配强领导班子。二是坚持“书记抓，抓书记”的工作理念。在基层党建工作中，坚持乡党委书记亲自抓、分管副书记具体抓，并按照上级有关要求，结合工作实际，突出工作重点，抓好各村支部书记的各项工作。三是抓好党员队伍的发展工作。加强基层支部成员的党务工作专业知识培训，提高基层党务队伍的整体素质和党务工作能力，增强他们工作的主动性和能动性。以党员发展十六字方针为指导，切实做好党员队伍的发展工作，壮大党员队伍。
2.健全党建制度，推动党建工作。一是严格按照“基层党组织建设年”活动有关要求，结合全乡中心工作重点，切实做好党建工作的安排部署;二是以完善乡村干部管理机制为重点，切实抓好各级党组织队伍建设;三是以完善教育机制为重点，切实加强各级党组织的思想教育工作;四是以完善乡村服务群众机制为重点，切实抓好干部作风建设;五是以完善乡村公共服务机制为重点，切实做好服务群众工作。
3.深化党建工作，提升党建水平。以“抓典型、作示范”为中心，积极深化我乡党建工作，具体要做到“四个结合”：要与幸福美丽家园建设相结合，与党员作用发挥相结合，与产业发展、群众增收相结合，与创新基层党建工作机制相结合，并突出重点，统筹兼顾，整体推进全乡党建工作水平。
4.狠抓培训工作，强化干部素质。充分利用乡机关党员活动室、各村活动室等阵地资源，积极发挥现有培训阵地的作用，切实抓好新进党员、农村党员、基层干部的教育和培训工作;紧紧围绕党的建设、维护稳定、团结协作、民生工程、产业发展为中心，有针对性的抓好农村党员干部的教育和培训，切实强化党员干部素质。
(二)村党组织建设工作
1.抓好各村支部班子自身建设。围绕村“两委”一把手这个核心不断优化村级班子整体结构，以加强农村“两委”班子建设、党员队伍建设和基层民主制度建设为抓手，着力加强农村基层组织建设，充分发挥农村“两委”班子和党员干部在新农村建设中的战斗堡垒作用与先锋模范作用。
2.把“四议两公开一监督”工作法落到实处。在村“两委”的监督下，切实做好在基础建设、社会保障、医疗卫生、教育助学等涉及群众利益方面的民生工程的重大决策，按照“四议两公开一监督”工作法程序进行决策，切实解决村组干部“办事不公、财务不清、作风不正”的问题，增加村组事务的透明度和农牧民群众的知晓度，进一步密切党群干群关系，增强村“两委”的凝聚力和战斗力，确保农村经济社会全面协调发展。
3.抓好群众教育，提高群众素质。充分利用村活动室、远程教育中心、农家书屋等阵地，利用县驻村工作组和乡机关干部的正确教育、引导，在全乡掀起学习国家法律法规、方针政策、实用技术和民族宗教知识的高潮，切实提高农牧民群众的综合素质。
4.发展群众文化，丰富群众生活。充分挖掘我乡独特的民间文化艺术，利用节假日、宣传日等不定期的举办各种文艺表演和竞赛活动，切实丰富农牧民群众的生活内容;以健康向上的群众文化指导群众的精神生活，切实提高群众的幸福指数，为促进我乡社会经济的健康发展和社会秩序的长治久安具有积极意义。
工作学习报告【篇3】
按照上级党组织的部署，为深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，营造风清气正的良好氛围，促进企业健康、持续、快速发展，我企业开展了教育学习月活动，经过全体干部职工的共同努力，全面完成教育学习月活动任务，取得了较好成绩，现将教育学习月活动情况具体总结如下：
一、认真学习，提高搞好教育学习月活动的认识
我企业认真学习上级党组织一系列开展党风廉政建设和反腐败斗争的文件精神，充分认识开展教育学习月活动的重要性。为此，成立教育学习月活动领导小组，制定教育学习月活动方案，确保教育学习月活动有序开展，并取得实际成效。
二、真抓实干，全面完成教育学习月活动任务
我企业把开展教育学习月活动作为当前的一项中心工作和重要工作，切实抓紧抓好，确保全面完成教育学习月活动任务，做到教育学习成效显著。在教育学习月活动中，我企业共参加活动人数92人次，占总数比例100%，其中召开动员大会1次，参加人数50人；企业领导举办辅导讲座1次，参加人数50人；利用正面反面典型开展示范和警示教育1次，参加人数50人；利用媒体组织宣教2次；组织参观活动1次，参加人数92人；发放各类读本、音像制品50本；企业领导班子分别举行中心组学习、民主生活会、专题学习各1次；找出群众反映的热点难点问题5个，解决群众反映热点难点问题5个；找出影响企业科学发展的突出问题1个，解决影响企业科学发展的突出问题1个；针对问题制订整改措施6项。
三、教育学习月活动取得的成效
1、提高政治思想和道德情操
通过教育学习月活动，全体干部职工普遍提高了政治思想和道德情操，坚持理想信念，树立社会主义核心价值体系，做到爱祖国爱人民爱企业，把个人成就和社会责任结合起来，形成正确的人生观、世界观和价值观，树立积极、勇敢、向上精神和学习、工作、生活信心，正确面对人生、面对社会现实。
2、提高遵纪守法、廉洁从业意识
通过教育学习月活动，全体干部职工表示在日常工作中，要做到洁身自好，吸取各类事故案件的经验教训，加强自身警示教育，正确对待名利和金钱，严于律己，防微杜渐，杜绝一切社会上的不良行为与腐朽作风，使自己成为遵纪守法、廉洁从业的模范。同时要发扬“团结协作，不畏艰难、勇挑重担，顽强拼搏、敢于胜利”的精神，切实做好本职工作，促进企业发展。
这次教育学习月活动，我企业虽然完成了任务，取得了较好成绩，但同时深刻认识到，教育学习是一项长期任务，必须要继续常抓不懈，促进党风廉政建设和反腐败斗争全面深入开展，为企业又好又快发展，提供坚强的思想和组织保证。
工作学习报告【篇4】
根据乐组通〔20××〕25号精神，xx县政务服务中心从以下几方面认真学习贯彻习近平总书记提出的“三严三实”要求：
一、认真开展学习教育。
通过召开党组中心组学习会、党员大会和职工大会，认真学习习近平总书记“三严三实”的讲话精神和组电明字〔20××〕8号精神。熟悉“三严三实”的基本内容，深刻理解“三严三实”的深刻内涵，明白贯彻“三严三实”的基本要求，提高干部职工的思想认识，弄清贯彻“三严三实”的重大意义，增强做好“三严三实”的自觉性。
二、认真开展专题讨论。
中心召开“三严三实”专题讨论会，党员干部畅谈学习“三严三实”后的看法、体会，对照“三严三实”的要求，认真检查自身存在的问题和不足，结合自身工作实际和上级要求，提出做好“三严三实”的打算。通过讨论，进一步理清了贯彻落实“三严三实”的工作思路，明确了工作重点，细化了工作措施。
三、认真制定贯彻落实举措。
中心对贯彻落实“三严三实”提出了具体措施。一是加强作风建设。做到“三严三实”，必须首先加强作风建设，端正思想作风，严守组织作风，转变工作作风，遵守生活作风。树立良好的个人形象，以优良的个人作风，促进党风、政风和行风的转变。加强道德修养。要把外在的要求和内在的修养紧密结合起来，关键要加强自身道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、政绩观和权力观，宏扬和传承中华民族的优良传统，正确认识和处理个人与他人、组织、社会的关系，以良好的思想品德和高尚的道德情操面对工作和生活，把“三严三实”变成自己的自觉行动。加强学习教育。中心开展经常性思想政治、法律法规、制度和纪律教育，宣传好典型、好榜样，开展负面警示教育，以生动的事例教育党员干部什么是对的，什么是错的，哪些该做，哪些不该做，从而提高干部从政履职的责任意识、律己意识。做实本职工作。为实现我县“一个翻番、四个倍增”发展目标，中心贯彻落实“三严三实”要求，重点抓好行政审批项目清理、办事程序优化、审批效率的提升、“两集中、两到位”监管、政务服务体系建设、标准化建设、电子政务大厅建设和管理、创新服务方式等工作，以务实的作风、扎实的工作，认真做好政务服务各项工作，为xx经济社会发展贡献自己应有的力量。
工作学习报告【篇5】
xx爱国卫生运动委员会办公室
关于学习贯彻实施《xx市爱国卫生条例》的工作报告
xx市爱卫办：
《xx市爱国卫生条例》的颁布实施对于强化公共卫生意识、预防和控制疫病发生，减少危害健康因素，改善人居环境卫生，倡导文明卫生习惯等发挥了重要作用。特别是在非典防治的关键时期，更体现了特别的现实意义。我市在《条例》颁布近一年来，认真组织学习、宣传、贯彻了《重庆市爱国卫生条例》，并作为市爱卫会当前的首要任务来抓，现将学习、宣传、贯彻《xx市爱国卫生条例》的开展情况总结如下：
一、提高认识、掀起学习宣传贯彻的高潮
《xx市爱国卫生条例》的出台，使我市爱国卫生工作迈入了一个新的发展时期，从而有力地推动了我市爱国卫生各项工作，我市紧紧抓住这一机遇，认真组织学习了《条例》，大张旗鼓地宣传《条例》,并为进一步贯彻落实好《条例》做了大量工作。
1、及时组织学习《条例》,加强对《条例》学习宣传贯彻落实工作。
《条例》实施后我们立即展开了对《条例》的学习宣传和贯彻落实工作。
一是及时、主动向人大、政府汇报xx市对《条例》宣传贯彻落实的要求，提出我市宣传贯彻落实《条例》的方案；
二是两次组织召开了爱卫会全体委员会议，认真贯彻《条例》内容。各委员部门认真学习《条例》，并就如何深入贯彻《条例》进行了充分的讨论。在爱委会全体成员会上落实了各委员部门的工作职责。各部门还针对xx县实际，提出了搞好《条例》宣传贯彻落实的意见和建议。
2、根据市爱卫会的统一安排，我市于～年6月28日—7月5日、～年3月9日至16日认真组织开展了两次“爱国卫生宣传周”活动。在宣传周期间，我县组织开展了多种多样的宣传活动，如街头咨询、散发资料、广播宣传车、宣传栏、电视宣传、举办培训班等，大力宣传城区禁止随地吐痰、乱扔乱倒垃圾，公共场所禁止吸烟、除四害等规定，培养广大人民群众“讲文明、讲科学、讲卫生、树新风“的社会主义道德与风尚。据活动统计，我县共开展街头宣传15次，发放资料9万份，出动宣传车18次，召开各种座谈会56次，办黑板报179期，报刊宣传5期，电视宣传6期，举办培训班3期，培训人次达150人。
整个宣传活动做了声势大、范围广、家喻户晓。重点加强了对街道、镇（村）居委会、社会单位和居民的宣传。通过宣传周活动，广大人民群众对《条例》的主要内容都有所了解，从而提高了广大社会单位和市民执行《条例》的自觉性。
3、做好《条例》宣传资料的发放，张贴工作。为使《条例》能深入贯彻到广大群众中去，我县印发了10000本《条例》单行本，发放到各乡镇，街道办事处、居委会、各社会单位等，《条例》张贴单发放到村（居）民委员会、社区、中小学及有关单位，并及时张贴到位。
4、各爱卫会委员部门在学习宣传《条例》工作中起了极大的作用。《条例》颁布实施后，我县各爱卫会委员部门立即组织了下属单位，认真仔细地学习了《条例》，并在本部门、本行业中大力宣传《条例》，各委员部门认识到位、理解到位，为贯彻实施《条例》打下坚实的基矗
二、结合《条例》学习宣传活动，积极做好爱国卫生工作。
1、建立健全、调整充实各级爱卫会及委员部门。《条例》颁布实施后。我县先后两次召开新一届市爱卫会全委会，研究部署爱国卫生工作，并及时调整了爱卫会委员部门，按照条例规定的主要职责，逐一落实到位，明确社会单位和居民应尽的义务及具体工作。
2、加强爱卫工作机构的建设。为适应爱国卫生工作的开展，我县充实爱卫工作机构和工作人员，明确爱卫办性质，确定人员编制，设兼职主任一人，专职副主任1名，专职人员2人。为了能将《条例》执法工作开展好，我办还向市政府法制办协调搞好爱国卫生执法的相关工作，同时积极争取和落实与开展工作相适应的工作经费。
3、加大卫生环境的整治。卫生环境的治理，是爱国卫生工作内容之一。也是作为我县当前贯彻《条例》最重要的一项工作，作为为民办实事的一件大事来抓，根据《条例》的规定，我市层层落实爱国卫生责任制，认真组织开展爱国卫生月活动，并组织了有关部门单位开展了经常性的卫生检查，把背街小巷、建设工地、农贸市尝公共场所卫生的检查作为重点，并对卫生差的单位及时进行了通报，并限期整改。认真组织开展了除四害活动、健康教育以及各居民小区“牛皮癣”大清除活动等。通过这些活动的开展，使我市环境卫生不断得到了改善。
4、认真办理群众卫生投诉。我县结合《条例》，建立完善了办理群众卫生投诉问题的机制，联合县市政管理局以文件通报、新闻曝光、设立投诉电话等形式，充分发挥群众监督、新闻～监督的作用，及时解决人民群众对卫生环境投诉的问题，从而保证了《条例》的实施。
5、加强爱卫执法体系建设和爱国卫生监督员聘任工作。为将执法工作全面开展，我县爱卫会委托县卫生局卫生监督所、市环保局、县市政局，按照《条例》有关内容开展执法工作，坚持做到有法必依、执法必严、违法必究，用法律来规范人们的卫生行为。同时为加强爱国卫生监督力量，我县向社会公开招聘了40名爱国卫生监督员。
6、加强执法人员的培训。为了能使执法人员能做到文明执法、正确执法。我县举办了三次《条例》培训班，对委托执法单位的26人及40名爱国卫生监督员进行了法规、素质的培训，使之能够胜任爱卫执法工作。
三、存在的问题
由于受我县经济发展水平的限制，政府对爱国卫生工作的经费投入有所不足，少数乡镇、单位对城市卫生管理工作存在上级检查时搞突击、不注重平时管理，在部分乡镇现仍末建立爱卫会组织机构，存在有重
经济、轻卫生的观念。
针对以上存在的问题，在以后的工作中，我们要进一步的提高认识，加大爱国卫生工作力度，积极争取政府加大对爱国卫生的投入。加强对乡镇爱卫组织机构的网络建设，加大《xx市爱国卫生条例》的宣传力度，在xx市爱卫会，xx县委、县政府的领导下，不断进取，不断创新，努力工作，为开创新世纪爱国卫生新局面作出新的贡献。
二oo四年四月十五日
工作学习报告【篇6】
为拓展建工委系统党建工作创新的思路、方法，完善党建工作程序，加强基层党组织建设，学习和借鉴兄弟单位的先进经验，4月11日至4月18日， 建工委系统各单位主管党建工作的领导一行10人，赴四川省考察学习了党建工作。此次考察的重点内容：一是基层支部目标管理，增强基层党组织的凝聚里力和战斗力;二是完善党建制度建设，建立长效机制。通过考察我们感到,四川省某单位在加强基层党支部建设上有一些新思路、新措施，有许多值得我们学习借鉴的地方。现将考察情况报告如下：
一、基本情况
四川省某单位是党委建制，隶属于四川省直属工委，并接受本单位党组的指导。四川省某单位党委下辖厅机关和几个直属企业的支部。近几年来，四川省某单位面对建设行业的特点，在不断加强党建工作方面不断探索，锐意创新，取得了明显成效。他们的主要做法是：
(一)以《党支部工作手册》为基础，使基层支部工作规范化。
四川省某单位党委隶属于四川省直属工委，党委书记和基层党支部书记都是经过全体党员产生的，是届任制，都存在到时间换届的问题，也就是他们的基层党务干部轮换的几率比较大。加上基层党支部委员大都是兼职，日常还有很忙的业务工作，他们的时间绝大部分都用在了业务上，很少顾及支部工作，所以他们很少有精力和时间学习基层党务工作知识、研究支部工作;也由于没有系统的支部工作资料可以参考，这些兼职基层党务干部工作起来难度大，支部工作经常处于被动状态。为了解决这些问题，让换届选举上来的基层党务干部(特别是支部书记)能在短时间内掌握支部工作流程、尽快进入工作角色的问题，四川省某单位为每名支部书记配发了《党支部工作手册》。
《党支部工作手册》主要分六个部分。一是使用说明。简要解说了使用《党支部工作手册》的方法要求。二是支部的工作制度。规定了基层支部的主要职责、工作制度。明确了支部工作的依据、要求、规范等。三是支部委员的工作职责。规定了支部书记和委员的工作任务和职责，明确了作为基层党务干部都应该干些什么、都该怎么干。四是支部工作经常使用到的文件，如党费收缴使用规定、发展程序等，并进行了详细的说明。这便于我们最基层的党务工作者在执行党的有关规定时有明确的依据。五是支部基本情况。要求使用者详细登记支部的全面情况。这可以使支部的基本情况一目了然，也可以在支部成员由于换届、调动等原因出现变化时，使工作的接交更规范、更全面。六是支部工作记录。便于支部在组织活动时及时记录、规范记载，也有利于对支部工作的开展情况进行检查、考核。
不论什么时候，通过《党支部工作手册》，都可以使上级党组织对支部的工作情况有一个全面的了解，都可以使新任的支部成员在短时间内对支部工作进行基本了解和掌握。这样，方便了支部工作的开展，对党员的管理工作发挥了良好促进作用。
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(二)以《党委(支部)建设目标管理考核表》为手段，强化目标管理，把“虚”功做实。
支部工作是党的一切工作的基础,为了将基础工作抓牢,四川省某单位建立了科学合理的目标管理机制，以《党委(支部)建设目标管理考核表》为载体，努力使“软任务”变成“硬指标”，将能够量化的工作任务尽量量化，不能够量化的，进行准确定性，不能模棱两可、似是而非。
《党委(支部)建设目标管理考核表》主要分六大块对支部进行考核，主要包括班子建设、党员教育和管理、党风党纪建设、发展党员工作、职工思想政治工作和基础工作等，共计100分，每个考核项目又根据实际需要分成若干考核目标和要求，根据工作重要程度赋予一定的分值，同时提高重点工作、难点工作的考核分值。通过半年总结、年终考核，自查、互查、巡查，自评、互评、考评等方式，对支部工作进行全面考察、打分评比，用分值来比对支部间工作的成效，年终按照打分结果进行表彰。
当然，支部工作的优劣，四川省某单位党委也并不是完全按照以上六项得分的情况确定的，他们还明确规定了对支部出现的一些情况实行“一票否决”，如果存在班子不团结的、未完成工作任务的、有党员受党纪政纪处分的，支部将被评为不合格。只有得分在95分以上的支部，才能被评为先进党支部。为了增强支部的评比结果的有用性和权威性，四川省某单位党委还将支部的评比结果作为单位整体评比的重要依据，纳入到单位整体考核当中。
四川省某单位党委通过《党委(支部)建设目标管理考核表》，将基层党支部的工作具体化了，对支部的考核数量化了，将支部工作的效果与推进单位的中心工作结合在一起了。这样，支部工作要求更明确了，支部的工作成绩也更加显现出来。支部间通过这样的评比，可以更直接地看到自己存在的不足与差距，使后进支部改有方向、追有目标。对于工作突出的党支部和党务工作者，四川省某单位党委将他们与单位内的其他先进一同表彰，这样也使基层党务干部也有成就感和被认同感了，进而也调动了基层党组织工作的积极性。
(三)从关心入手，调动基层党务干部的工作积极性。
由于党务工作摸不着、看不见，工作中也不如业务工作者较易引起领导重视，在个人发展方面也没有业务工作者路子宽、渠道多;也由于基层党务干部多是兼职，没有工资、补助等待遇，所以有些人不愿意承担党务工作，即便是被选举为党务干部，工作中也是推一推动一动，积极性主动性不高。同时也由于以上的原因。
工作学习报告【篇7】
一、课题实验与研究的提出
小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科，除了应传授给学生一些初步的数学知识以外，还担负着发展学生思维能力，培养创新意识、实践能力和提高学习数学的兴趣，养成良好学习习惯的历史重任。传统教育模式的数学课堂教学中普遍存在忽视知识的发生过程、忽视情意教学目标、忽视学生主体地位的现象，在传统观念的禁锢下，老师还有意无意地强化着学生对老师的依赖。从而造成了学生学习兴趣不高，学习负担过重，探索精神与创新意识的匮乏。同时，在科技日益飞速发展的今天，我们可以看到，任何大的科学研究和试验、任何大的工程建设，都不可能由一个人独立去完成，它需要集体的智慧与合作，合作精神和能力的培养正有日益受到广大教育工作者的重视，如何探索一条适合学生生动发展，有利于学生创新精神、实践能力和合作品质培养的教学路子，成为新时期教育工作者不得不面对的新课题。因此，我们决定在小学数学课堂教学中进行“小学数学小组组合作学习”的研究，使教学过程真正建立在学生自主活动的基础上，发挥学生的主体作用，把学生的个性探索与小组的合作探索有机结合，调动全体学生学习积极性，促进学生主体性、创造精神、实践能力及合作意识、交往品质等多方面素质的协调发展。主要原因有三：
新课程的需要：小组合作学习是对现行以知识本位、教师中心和传授、灌输为主要特征的课堂教学模式进行改造，使教学过程真正建立在学生自主活动、主动探索的基础上，通过学生全面、多样的主体实践活动，促进他们主体精神、实践能力和多方面素质的专题发展；与此同时，实现对传统课堂教学过程的根本性变革，以焕发出课堂教学的真正活力。良好的人际关系能促进学生的认知、情感和行为三种不同层次的学习心理状态的提高。小组合作学习为学生创设了一个能在课堂上积极交往的机会，对于学生形成良好的人际关系及在交往中养成良好的合作意识，培养合作能力等方面都有极大作用的。
提高课堂效率的需要：多向交往，除了师生讨论外，允许学生互相学习，这样有利于形成积极的课堂氛围，有利于各类信息的沟通，有利于学生间的互帮互学、相互启发，有利于学生思维的发展。无论潜能还是差异，我们深切地体会到，它们都是亟待开发利用的教育资源。越是人数多的班级，越需要小组合作学习。小组学习既拓展了课堂教学的时空，又加强了教学的个别化；因小组的精诚合作，课堂才不会再有被冷落或遗忘的角落，效力才能全面提高。同时教学由师生的双向交流变为师生、生生的多向交流，形成网状立体的交流。
学生发展的需要：学生是学习的主体，在民主、开放的教育环境中，学生所焕发的潜能和展现的差异，令人吃惊。这就要求在较短的课堂时间内给予学生较为充裕的活动时间，包括动手操作与相互交流、相互启发、探索创新的时间，而小组合作学习就较好的解决了这一矛盾，在这种情况下，教师和学生的相互关心与相互信任相结合。学生就不会把教师单纯地看成严厉的监督者，也不会把评分当成一种棍棒。使学生能在和谐的气氛中，共同探索、相互学习、逐步培养他们的探索精神和创新意识。凡是给人以成功的乐趣的脑力劳动，总会收到发展学生能力的结果的。因此我们要以课题研究为契机，探索一种科学的学习指导模式，全面提高我们的教学水平和教学效率，进一步推动我镇教育教学改革。
二、课题实验与研究的目的
1、通过实施小组合作学习，让学生找到合作的途径，掌握合作的基本方法。
2、通过小组合作学习，改变教师的教学理念，探索出新的教学方式。
3、通过小组合作学习，努力体现新课程理念，培养学生的合作意识和主体意识。
4、通过合作学习与教学评价整合实验与研究，给教师创造一个参与学生合作学习的机会和评价学生的平台。
三、课题实验与研究的意义
交流、合作是人类社会生存至今的'重要动力，面对知识经济的到来和高科技的飞速发展，竞争越加激烈的21世纪社会，合作意识更是21世纪人才的重要意识。因此，在基础教育改革浪潮中，实施以小组合作学习为主渠道的课堂教学，探索小组合作学习与小学生素质的发展，其实践意义是很明显的。该课题研究对课堂教学中实施创新教育的途径和教学模式、小组合作学习中教师的教和学生的学、小组合作学习与促进小学生社会化等教育教学理论问题也是一种有益的探索。
四、课题实验与研究人员
1。花沟镇研究人员：组长：贾美忠
主要成员：王君峰、贾学燕、陈秀荣、高春燕
2。实验与研究人员分工
王君峰理论研究、材料整理、成果积累、实验与研究报告的撰写
贾学燕小组合作学习课堂教学的实验和日常材料积累
陈秀荣小组合作学习课堂教学的实验和日常材料积累
高春燕小组合作学习课堂教学实验中数据的整理与收集
五、课题实验与研究的方法
1、加强理论学习。
通过查阅报刊资料，上网搜索等收集有关小组合作学习方面的资料，研究内容，内化吸收，为实施小组合作学习作好理论准备。
2、理论指导实践。
在课题实验与研究中，我们采取了边研究、边实验、边总结、边传播的方法。实验教师作为首批课题实验与研究的教师，在教学中大胆实践，注意及时反思总结经验，并及时把经验汇总，传递给第二批实验教师，使第二批教师能够更充分的认识小组合作学习，让更多的教师参与到课题实验与研究中来。
六、课题实验与研究的内容
1、建立有实效的学习小组。
科学建立学习小组是成功的关键。
①将同班的学生按异质分组的原则，把不同性别、不同成绩、不同能力的四名同学按前后桌位排列，以便随时讨论。
②在广泛发动的基础上，让学生自己推选组织能力强，有责任心，学习成绩好的学生担任组长，负责组织、领导全组的讨论活动。
③对全班同学进行小组讨论学习的动员和训练，鼓励每个学生都要主动参与，积极探索，在讨论中争做发现者、创新者，特别关注后进生，要克服自卑，认真研究，大胆发言，真正成为学习的主人。
④及时对小组长提出要求，提高其组织、领导能力。
2、小组合作学习的教学流程程序。
我们课题组经过反复实践与论证，总结出了适合课堂教学的小组合作学习的教学流程：营造合作氛围——明确合作目标——指导合作过程——汇报合作成果——评价合作结果。
3。在小组合作学习与教学评价整合的实验与研究中，重点做了如下几点：
①在评价态度上，以尊重学生的人格为前提。
②在评价内容上，既肯定学生学习的结果，又鼓励学生学习的努力程度。
③在评价的视角上，站在了学生的高度上。
④在评价的标准上，以个体纵向比较为主。
⑤在评价的公正上，让学生有发展的信心。
⑥在评价方式上，采取教师评价、学生自评、学生互评、家长评、成长记录袋等。
七、课题实验与研究的步骤及过程
第一步：（——）我们通过培养学生小组合作学习的意识，建立小组合作学习机制。
第二步：（——）在总结和改革第一步的同时，我们创造性构建出“小组合作学习”的课堂教学流程模式。
第三步：（——）利用“小组合作学习”的课堂教学流程模式，进行了完善小组合作学习的扩大范围实验与研究，并取得了满意效果。
第四步：（——）我们在完善小组合作学习模式的基础上，进行了小组合作学习与教学评价整合的研究和实验，深化了小组合作学习的教学模式。
第五步：（——）我们针对小组合作学习的实验与研究成果，召开了课题实验、研究的总结与交流会议，并撰写了课题实验与研究的工作总结和结题报告。
八、课题实验与研究的成果。
1、小组合作学习实验促进了学生的评价能力的提高，规范了学生的学习行为。
3、小组合作学习有利于教学的多边互助，使每个学生都获得平等参与的机会。
4、小组合作学习有利于照顾学生的个别差异，使每个学生获得成功的体验。
5、小组合作学习有利于教学质量的提高。
6、实验中构建了小组合作学习的课堂教学流程模式。
在实验与研究中，我们不断总结经验，继承实验中的成果。结合我镇实际和学生的实际情况，经过反复论证和实践，在全体实验教师的努力下，我们总结出一套适合我镇小学数学小组合作学习的课堂教学流程模式。
参考文献：
裴娣娜：合作学习的教学策略，主体教育发展性教学实验室研究报告
王坦：《论合作学习的理论基础》，教育评论1994。
张斌：《论合作学习及其对学生行为和态度的影响》，教育理论与实践1999
曾令鹏：《小学数学教学与评价》2003。10
尹纵禹、张梅玲：《和谐、合作、发展》2003。
田建芬：《合作学习浅析》
工作学习报告【篇8】
市政务管理局认真开展学习实践活动
后续自查工作报告
市机关事务管理局根据市委学习实践活动领导小组办公室《关于做好全市第二批学习实践活动整改落实后续工作的通知》的文件精神，及时组织学习实践活动领导小组成员召开会议，部署有关工作，对整改落实阶段完成情况重新进行再梳理和整改落实后续工作的自查，使整改决定落实到位，切实达到党员干部转变作风，体制机制进一步完善创新的目标。
1、 领导重视，在后续整改落实工作中增强了自觉性、责任感和紧迫感。
在学习实践活动期间，我局在提高思想认识、解决突出问题、完善管理体制、推动后勤工作发展、提高服务质量等方面取得了初步成效，根据整改落实阶段方案的部署，还有一部分问题需要在学习实践活动基本结束后在一段时间才能彻底解决。对此，我局根据整改落实方案提出的任务内容、时间进度、责任人和责任部门，进一步明确做好整改落实后续工作的具体要求，加强思想再教育和再动员，努力克服时间跨度大、工作任务重和畏难情绪，把学习实践活动作为一项长期的思想教育工程、惠民便民工程来抓好落实，增强工作的自觉性、责任感和紧迫感，把整改落实方案作出的承诺件件抓好落实、事事得到解决。
2、 要认真开展自查，督促整改后续工作到位，集中力量解决突出问题。
作为第二批学习实践活动参与单位，我局已于8月底前圆满完成各项任务。按照市委的要求，要做好整改落实的后续工作，尤其要督促督促整改计划落实到位。具体是对照分析检查阶段查找出来的三个方面问题及整改期限，我们一一进行检查，针对检查中发现的需要纠正的随时整改纠正。
一是食堂管理问题的整改。目前，行政中心已达51个单位，1400多人。由于离旧城较远，干部职工大多来得早，回来晚。解决他们的早中餐问题是后勤保障的首要考虑。
围绕如何办好机关食堂和公务餐厅这一课题，我局先后数次向各部门干部职工问计，征求意见和建议，并在此基础上完善创新，为广大干部职工解决后顾之忧。
（1）多个单位要求我局尽早启用公务餐厅，我局就此建议已向“四办”专题征求意见并试餐。并且对公务餐厅的厨师、服务人员进行了相关培训，目前公务餐厅已正常启用；（2）有机关干部反映食堂饭菜温度不够，我局合理安排菜肴烹饪时间和售卖窗口，并购买了两台微波炉，加强了食堂饭菜的保温措施；（3） 一些****报告说，食堂的菜式单一。我局组织食堂厨师外出学习，改进菜品品种；（4） 一些****报告了食堂的问题。我局成立了专门的采购队伍，使食堂管理更加严格、**更实惠、吃得更方便。
二是“三大中心”安保问题的整改。（1）我局重点抓好保安队伍的建设，加强对全体保安人员的学习、培训，坚决清除不合格人员，纯洁队伍，提高队伍的战斗力；（2）继续做好机关保卫工作和综合治理，创建平安工作，同时，抓好防火防盗和上访人员的劝阻和突发性事件的处置；（3） 针对新行政中心的安保，打造亮点，打造安全机关，展现团队风采；（4）是继续开展机关大群访工作，做到现在的技防、人防、物防和步巡、车巡一起防，确保机关不发生治安案件和刑事案件；（5） 文明实施，依法管理，服务领导。
三是内部管理水平的提高。我局坚持把制度建设作为提高管理水平的手段。为维护制度的根本性、全局性、稳定性和长期性，按照我局既定的“管理有序、保障得力、服务优质”的工作目标，始终立足坚持为市委、市**中心工作服务，认真研究机关事务工作的特点和规律，科学把握各种矛盾，积极探索适应我市机关事务工作发展新形势的工作机制。
在往年工作的基础上，进一步加强规章制度建设，规范行为，推动服务保障工作规范化、制度化。（1） 建立健全有效的工作制度。要在资产管理、安全保卫、人员管理方面，完善了多项管理制度和规定，有力地促进了管理、保障、服务的规范化建设。
工作中，重点抓好两个方面：一方面抓好“关键”约束。即抓好资金管理、物资管理、工程管理、资产管理等关键环节。
如对车辆管理，实行“五公示”制度，即每月公示车辆油耗、里程、维修、安全、违章记录等情况，对照有关标准，谁多谁少、谁好谁差，一目了然，起到了相互监督、自我约束的作用。另一方面抓有序规范。坚持高标准，严要求，在会务服务、公务接待、车辆管理、安全保卫、车辆停放、设备维修、机电运行、卫生保洁、膳食**、文件交换等方面，逐步建立标准化程序、目标和要求，严格按工作规范和规程操作，体现服务水平，确保正规有序。
（2） 做好精细化、简单化的资产管理工作。随着行政中心的启用，我们要逐步把管好资产作为后勤服务保障工作的重点之一，坚持管少管精，加强节约管理，减少浪费，提高效益；对重要事项、重大资金安排、重点采购等，坚持阳光运作，认真遵守**采购的有关规定，严格执行招投标制度；坚持清晰、及时、准确地了解所管理的每一项资产及其状况，不留糊涂账，防止资产流失。。
三、抓好落实，整改落实后续工作成效显著。
我局在学习实践科学发展观活动中，领导干部带头参加实践调研活动，带头深入实际查找工作中的不足，和普通党员干部群众一起，分析研究问题，解决机关后勤工作发展和服务水平提升中遇到的新情况、新问题，超前思维、科学决策，使局机关作风呈现前所未有的新气象，人人埋头工作，争先创优，务实、向上、奉献的风气成为机关风气的主旋律。
总之，通过开展学习实践活动后续工作，我局的整改方案已落实到位，突出问题基本得到解决，党员工作作风得明显加强，全局党员干部正以饱满的工作热情和扎实努力的工作作风为全面完成全年各项工作任务努力拼搏着。
工作学习报告【篇9】
自治区医改办
为进一步深化我区的医药卫生体制政革工作，学习借鉴先进地区的好经验、好做法，**年5月*日至30日，自治区发展改革委副巡视员、医改办副主任带领由自治区医改办、卫生厅、人社厅及各盟市医改办负责人组成的考察组，赴**省、壮族自治区就医疗保障体系建设、基层综合改革、卫生信息化建设等方面工作进行医改学习考察。现将学习考察情况报告如下：
一、**省基本医疗保障体系建设
（一）医保参保扩面情况。截止**年底，**省城镇基本医疗保险参保人数达到**万人，参保率96％；新农合参合人数**万人，参合率98％，超额完成了省委要求的参保率95％的目标任务。如果按照户籍人口计算，四川省参保率也达到94.6％，如将长期外出人员剔除，参保率为97.4％，基本实现了参保人群的全覆盖。四川省作为流动人口大省，参保率取得如此成效很不容易，其具体做法：一是省政府对参保工作高度重视，将其作为重要民生工程。由省政府下达目标任务，省、市、县三级医保部门签订责任书，层层负责落实。二是卫生、人社、财政、统计部门协作，依托基层，进行入户调查，摸清参保底数。对在外务工一年以上的人员，轻有关部门核实后，不纳入当地参保基数。省财政安排专项经费，组织基层集中时间、集中人力进行扩面，每参保一人，给予经办机构和工作人员3～5元不等的工作经费。三是将医疗保险经办工作纳入政府目标任务考核范畴，并与医保工作经费挂钩，对于完成好的地区给予奖励。四是逐月对各市、州扩面的情况进行调度分析，对存在问题及时研究解决，推进难度较大的地区进行通报、现场督查。
（二）居民医保门诊统筹和付费方式改革情况。**年，**省21个市全部开展了居民医保门诊统筹。居民医保门诊统筹筹资大多在30～50元之间，从居民医保统筹基金划拨；政策范围内门诊医疗费用报销比例在50～70％之间，起付线在50～100元，封顶线大多在100～400元之间，10个市州未设立起付线；门诊医疗费用基本实现了及时结算，参保人员直接与医疗机构结算个人自付部分，统筹基金支付部分由医疗机构与医保经办机构结算。参保居民可自主选择统筹区域内二级以下的医保定点医疗机构进行普通门诊就医，原则上每年选择一次；结算方式均采用按人头付费方式，包干给定点医疗机构使用，结余基金结转下年使用，超支部分由医疗机构承担，基金使用率一般在10～30％之间。
（三）统筹城乡医保制度探索情况。成都市和乐山市、甘孜州实现了城乡居民医疗保险行政管理和经办管理的统一，还打破参保人员身份界限，统一了城乡医疗保险政策，取消新农合，将农业人口列为城乡居民范畴。考虑到农民筹资水平，城乡居民参保个人缴费分为两档，一档个人缴费40元，筹资标准240元；另一挡个人缴费120元、160元，筹资标准320元、360元。
（四）多层次医疗保障体系建设情况。在基本医疗保险制度建立的同时，**省还逐步建立了职工大病补充医疗保险、居民大病补充医疗保险、公务员医疗补助、居民医保门诊统筹、贫困人群医疗救助等，一个覆盖城乡全体居民的多层次医疗保障体系已在全省形成。补充医疗保险基本采取单独筹资，委托商业保险公司经办或者医保经办部门自身承办的方式运行。
二、**省**县信息化建设情况
加强基层医疗卫生信息化建设，是深化基层医药卫生体制改革的一项重要内容，四川省新津县作为全国卫生信息化的试点地区，按照整体统筹规划、区域分步实施的思路，加快完善区域卫生信息网络，不断提升公共卫生服务效率和质量，取得了较好成效。具体做法是：
（一）搭建一体化的信息网络平台。新津县投资1800万元，建立起了县级卫生数据中心和卫生专网，覆盖了县、镇、村三级的医疗卫生机构，与市县相关部门互通共享，集医疗服务、公共卫生、药品管理、综合管理、电子病历、双向转诊等多种功能为一体，真正建立了高效、快速、畅通、安全的区域卫生信息网络体系。全县医疗卫生服务主要流程和处方、文书全部实现电子化，实现了卫生行政部门对各医疗卫生机构基本医疗、公共卫生、资产财务、人事管理、健康教育等工作开展情况的全面动态监管。
（二）建立多功能的“健康一卡通”。以居民电子健康档案为基础，依托卫生信息化平台，整合医院、防保机构、社区、社保等信息资源，拓展医保卡功能，建立居民“健康一卡通”。群众使用医保卡，不仅能实时结算报销费用，而且能实现挂号、就诊、检查、免疫、保健等多种服务，实现信息记录和查询的“一卡通”，大幅提高了服务效率，有效避免了重复检查，方便了医生，惠及了群众。通过实行“一卡通”，医务人员工作效率大大提高，群众就医时间缩短近30％。
（三）创新多样化的服务方式。依托县人民医院放射科建立医学影像集中诊断中心，为社区和乡镇卫
