趣祝福范文大全（编辑 巧克力糖）进行计划的目的是为了确保我们在执行时朝着正确的方向前进，特别是在面对工作中的各种任务时。因此，我们需要制定一份可行的方案来满足需求。在整个方案中，首先我们需要设定明确的工作目标。那么，如何来编写一个好的方案呢？经过趣祝福的搜索，成功找到了一些有用的内容“插花方案”。建议您将本文保留以便参考！
插花方案【篇1】
银行三八妇女节插花活动方案
为了庆祝三八妇女节，我们银行计划举办一场别开生面的插花活动，为全体女员工营造一个愉快、轻松的节日氛围。插花活动将在我们的办公楼大厅举行，届时将有各种鲜花和绿植供参与者使用。我们希望通过这个活动，提升员工的团队合作精神，让她们享受到创造美的快乐。
一、活动目标
1. 营造节日氛围：通过插花活动，为员工营造一个欢乐、温馨的节日氛围，让她们感受到银行对她们的关心和重视。
2. 提升团队合作：插花活动需要员工分组合作，通过共同完成一束美丽的花束，提升大家的团队合作精神和沟通能力。
3. 增强员工创造力：参与插花活动，可以激发员工对美的感知和创造力，让她们在工作中更容易发现美和创新的机会。
二、活动流程
1. 花材准备：提前从花市采购一些新鲜、多样的花材，包括各种花束的主花、绿叶和装饰花材。确保花材的质量和数量充足。
2. 组织参与者：提前通知全体女员工参加活动，并按照团队分组。每个小组约5-6人，确保每个人都有机会参与活动。
3. 示范插花：在活动开始前，邀请专业花艺师进行一个插花示范，向员工展示插花的基本技巧和方法。并且向员工介绍每种花材的特点与用途。
4. 分组插花：活动开始时，将参与者分组，并为每个小组提供一些花材、花瓶和插花工具。每个小组将按照自己的想法和创意，共同完成一束美丽的花束。
5. 评选和展示：活动结束后，邀请全体员工参观各组完成的花束，并进行评选。评选标准可以包括花束的创意、色彩搭配和整体效果等。
6. 颁发奖品：评选出的前三名小组将获得精美的奖品，可以是一些花艺用品或是精美的花束和礼品。
三、注意事项
1. 安全第一：在进行插花活动时，请确保参与者的安全。注意使用工具时的安全操作，避免发生意外。
2. 环保节约：活动结束后，请将花材和绿植进行分类处理，并尽量减少浪费。可以将花束送给员工或是捐赠给附近的养老院或公益机构，让花的美丽继续传递。
3. 激发创意：鼓励员工在插花过程中发挥自己的创意，可以使用一些特殊的花材、装饰物，营造独特的风格和个性。
通过银行三八妇女节插花活动，我们希望能够让女员工感受到银行对她们的关心和尊重。同时，通过团队合作和创造力的培养，进一步提升员工的凝聚力和工作效率。这个活动不仅仅是一次娱乐和放松，更是一次为公司文化建设和员工成长创造机会的重要活动。我们相信，通过这次插花活动，妇女节将成为全体员工共同的美好回忆。
插花方案【篇2】
春季学期女教职工插花培训及花艺比赛活动方案
一、活动目的:
为丰富教职工文化生活，构建和谐校园，陶冶教师情操，展示我校教职工美的一面，在春季学期开学初，通过花艺培训及比赛活动，激发全校女教职员工积极投身新年度工作的热情。同时，提供“与花共舞”、“与花为伴”平台，借用花木来抒发高雅情怀，让女性教师们在辛勤工作之余享受花样年华，以花感人，以花育人。
二、活动主题
春满校园诗情花艺
三、比赛时间:
2021年3月8日星期一下午17:00--18:00
四、比赛地点:
二楼会议室
五、比赛内容:
1.要求女教职员工人人参与，鼓励男教职员工自愿参加。
2.现场插花材料以鲜花为主，花泥，花篮或者是花瓶，剪子，剪花枝子的钳子，花撸子（去玫瑰枝子上的刺用的），包装纸（手揉纸，无纺布纸，卷边纸，羽纱，塑料纸，纱网），各色丝带，当然还有鲜花，配叶（满天星，情人草，勿忘我，黄莺，水晶，蕾丝，栀子叶，鱼尾叶，叶上金，高山飞雪。。。。。。。。。），水桶，保鲜液等材料由专业机构按需准备。
3.培训完后，每个女教职员工现场制作，可邀请男教职工协助，制作的作品要富有创意，主题鲜明。
4.作品完成后将由专业机构花艺师对各项作品进行现场评比。
六、比赛流程:
1.17:00至17:30，请专业机构花艺师，进行插花艺术培训及操作。重点讲解插花艺术由来、基本步骤、色彩配置和插花的搭配技巧，以及插花艺术体验等知识。
2.17:30至18:00，现场进行插花比赛、评比及颁奖。七、比赛准备
1.撰写并印发《学校春季学期妇女节插花艺术培训及比赛活动实施方案》;
2.确定插花培训机构和培训花艺师，商谈所需材料及费用。
八、奖项设置一等奖3名；二等奖5名；三等奖：10名；参与奖若干名。
九、计分、评奖办法：
1、每一评委对所有参赛作品都要评分。（总分为10分）
2、计总分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后计算余下10个分数的总和。
3、总分前12名的为特等奖，13至24名的为一等奖。
4、最佳创意奖、最佳造型奖、最佳搭配奖、最有寓意奖另类评奖，得票最多的当选。
十、活动预算
1、插花材料费约9000元；
2、奖品约5000元；
3、总计约14000元；2021年3月3日
附：评分标准：（满分10分）
1、主题创意：主题展示鲜明、突出，有创新，意境深远，材料选择、命名符合题目意境。（2分）
2、色彩搭配：充分、合理地运用花材的颜色，做到色调和谐，色彩运用得当，视觉感染力强，能烘托主题。（2分）
3、整体构图造型：符合构图五个基本原理（均衡与动势、多样与统一、调和与对比、比例与尺度、韵律与节奏）和六个法则（高低错落、疏密有致、虚实结合、仰俯呼应、上轻下重、上散下聚），造型新颖、美观，是否每个要素都融洽地结合在一起并产生合适的效果。作品在视觉和实质上都须保持平衡。要有明显的三维空间，各部分的衔接是否自然、适当。（2分）
4、技巧：制作干净利落，不显捆绑、包扎痕迹。剑山或花泥要掩盖好，固定技巧熟练，使用枝剪、胶条、绳子及其他设计材料时，正确专业。（2分）
5、清洁：在规定时间内完成作品（包括命名和简介）；并在操作过程中和作品完成后对废弃材料处理恰当。（2分）
插花方案【篇3】
我爱插花
活动时间：7月21日
活动目的：利用开盘前时间节点举办插花活动提升案场人气，并借此时机向客户传递项目价值点，进一步提高认筹率。
亮点：本次活动以插花节为主题，配合**环节，改善案件氛围，打造超高人气，进一步提高认知度。
活动地点：销售中心室内
邀约人数：100组
推广形式：1。蜜蜂不停地叫；
2、销售代表客户邀约；
三。微信、微博平台发布活动信息；
4、发送短信，告知活动信息。
活动内容：
【来宾签到】
值机柜台位于销售中心入口处。设两名身高172以上的专业礼仪人员引导客人签到（穿旗袍）。
【活动演绎】
魔术表演
【美食盛宴】：
冰镇西瓜、冰镇饮料
【插花diy制作】：
【互动**】：
【活动流程】
15:00主持人宣布活动开始
15： 00-15:3 1位插花老师讲解插花
15： 31-15:40**纪念奖10名幸运观众，奖品便携式风扇
15： 41-16:10插花diy开业
16： 10-16:10抽三等奖
16： 11-16:30互动游戏
16： 31-16:35抽二等奖
16： 36-17:00互动游戏
17： 00-17:05抽一等奖
【物料详情】
活动前准备
1销售代表邀请感兴趣的客户参与活动，准确传达活动信息，并向客户发送短信；
2材料设计：2014年7月21日10:00前现场包装；活动物料全部到位，活动道具准备完毕。
插花方案【篇4】
一、活动目标
1.让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2.通过活动了解妈妈的辛苦，增进彼此之间的感情，从而更爱自己的妈妈。
3.用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情，乐于参与节日的活动，体验节日的快乐氛围。
二、活动准备
1.歌曲：《我的好妈妈》
2.材料;卡纸、彩色纸、固体胶、剪刀
3.事先请几位家长准备好孩子成长的录像和照片
三、活动过程
1.了解节日
互动讨论
小朋友们，今天是什么节日你们知道吗？母亲节是谁的节日？（妈妈、奶奶、姥姥、阿姨、姑母等做了母亲的女性）妈妈在家里做些什么事？奶奶会做什么呢？妈妈这么辛苦，那么我们应该给她们做些什么呢？（宝宝们互动回答）
2.歌曲表演
首先由幼儿齐唱并一起跳一首律动《我的好妈妈》表演，在欢快的音乐声中，温馨的开始今天的活动。
3.观看录像
播放由家长带来的孩子从婴儿到现在的照片和录象，让孩子体会妈妈照顾自己成长的辛苦，从而更爱自己的妈妈。
四、制作礼物
用准备好的卡纸和彩色纸来制作一张鲜花卡片，用剪刀剪出花瓣和花杆的样子，幼儿来粘贴到卡纸上，制作成康乃馨的卡片，再由幼儿用水彩笔来装饰自己的贺卡，放学后亲手送给妈妈，并对妈妈说祝福的话语。
小结：妈妈每天工作又要操持家务，非常辛苦，应该学会关心妈妈，引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情，如;帮妈妈拿拖鞋，帮妈妈捶捶背，吃饭时拿筷子、拿凳子等。听妈妈的话，不要惹妈妈生气，要懂得感恩。
五、结束部分
幼儿互相欣赏制作的礼物，互相学习赞赏，老师给幼儿一起拍照留念。
插花方案【篇5】
一、活动目的
为丰富教职工文化生活，构建和谐校园，陶冶教师情操，展示我校教职工美的一面，借用花木来抒发教师们的高雅情怀，以花感人，以花育人。
二、比赛时间
16： 20xx年5月24日星期三00-18:00
三、比赛地点
金山湖体育馆一楼（副馆）
四、主题自拟（略）
五、比赛规则
1．以分工会为单位组队，至少5人（最多10人），共同完成一个作品。5月15日前填好报名表（附表2）并提交电子版到工会邮箱和纸质版（单位盖章一份送交工会513），联系**2529139。
2现场插花材料由参赛者自行提供（材料实际费用申报，报销限额500元）。
三。作品要有创意，主题鲜明。
4作品应附有卡片（卡片由本人准备，工作完成后放入鲜花装置）。卡包含以下信息：
（1）作品名称
（2）创意说明（简短通顺的文字说明创意），字数以内。为了保证比赛的公平性，**内容不涉及分工和个人信息。
5比赛时间：总时间120分钟（插花80分钟，评委40分钟得分）。）
6.作品规格：作品的长度，宽度和高度应在100厘米以内。
7.参赛作品必须在规定时间内现场制作完成，所有插制步骤均需在比赛现场完成，花材必须现场修剪，不允许将半成品带进赛场。
六、比赛流程：
15月24日星期三下午15:30，各参赛队开始将准备好的插花材料送到比赛场地。
25月24日（星期三）下午16:00至18:00，所有参赛队将前往篮球场参加或参观插花比赛。
三。作品完成后，参赛队伍将离场，评委将现场打分并颁奖。（评委将对整体效果、造型、配色和技巧进行评价）
七、成绩评定：
评分采用百分制，评委统一打分。
一、活动目的：为庆祝第xx个国际妇女节，构建和谐校园，陶冶教师情操，展示我校女教职员工美的一面，借用花木来抒发女教师们的高雅情怀，以花感人，以花育人。
2、 比赛时间：20xx年3月9日星期一15:00-17:00
三、比赛地点：教学楼一楼大堂
四、比赛规则：
1．教师个人或自由组队为单位参赛。（本周四（3月5日）前填写申请表
2插花材料以鲜花为主，材料由选手自行挑选和提供。（材料费实际报出，上限为80元/件）
三。现场制作，作品要有创意，主题鲜明。
4这件作品应该附有一张卡片。卡片包含以下信息：（1）作品名称；（2）创意描述（简短流畅）。
注：为保证竞赛的公平性，卡片内容不涉及作品的等级和名称。
五、比赛流程：
1. 3月9日星期一下午14:30，所有参与者开始将准备好的插花材料交付到教学楼二楼大厅的比赛场地。
23月9日（星期一）xx:00～17:00，参赛教师到教学楼大堂参加或参观插花比赛。（提醒工会领导，参会教师及时到位，相关教师应提前调整）
三。报名必须在规定时间内到现场报名，不得在其他地点或提前报名。
4作品完成后，评委将在现场为作品打分并颁奖。（评委将从造型、色彩、主题、搭配四个方面进行评价）
6、 奖项设置：（各级奖项按实际参加人数按一定比例进行评审）
一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖。
插花方案【篇6】
四年级：刘阳芬
一、 活动背景：
插花艺术是中国的传统文化。插花艺术和其他工艺美术都属于造型艺术的范畴，但插花有其独特的特点和功能。它能陶冶性情，是修身养性的好方法，插花讲究心境平和，神情专注，举止文明优雅。
要用“心”与花对话。还能提高人们的精神文化素质和艺术修养 、美化环境，增加情趣、插花作品可美化家居、办公室、宾馆、宴会等环境。插花的空间能带来满屋的明亮效果。
不仅如此，还能增加友谊，改善人际关系 “花 ”是传递和平、友谊的使者，赠送一个制作精美的花篮、花束的，可增进友谊，加深情感表达敬意等。因此，无论是在国际交流还是日常生活中，插花应用已成为一种时尚。目前，我国插花艺术不仅是一种休闲生活艺术，而且已经发展成为一种职业。
随着花卉消费人群的增加，全国各地花店插花产业蓬勃发展，为就业创业提供了机遇和就业机会。
二、课题的提出
在我们龙水街，最常见得就是开幕式和庆典时摆放的插花。一天，步行街上开了一家服装店。门口有许多漂亮的花篮。同学们从那儿经过的时候都情不自禁地驻足观赏。
来到学校后，他们向老师描述那些花篮是多么美丽。老师说，其实我们也可以种漂亮的插花，有很多种。于是，我们的好奇心更强，缠着老师问插花知识。
老师见大家的兴趣都那么浓厚，就确定了《插花艺术》这个综合实践活动。
三、活动目的：
1培养学生对插花艺术的热爱，积极解决问题；
2锻炼学生的用脑能力；
三。了解插花文化史；
4在活动过程中，学会运用访谈、课堂学习、**学习、书本学习等方法。
四、活动内容：
1、了解插花艺术的文化史；
2、收集、拍摄插花**；
三。采访花商，现场学习插花方法和技巧；
4、创作插画艺术品；
5、展示、评价插画艺术品。
五、活动年级：四年级学生
6、 时间：2010年10月至11月
七、活动方式：
1参观、参观等社会体验式学习。
2、收集、设计等研究性学习。
八.组织形式：
人人收集资料，进行理论学习；集体参观、采访实地学习；分组创作。
九、活动指导要点：
1.活动前准备：
（1）为了让学生更积极地参与到此次活动中，有效地学习、创新，在开展活动之前让学生了解此次课题研究的意义。
（2） 发布主题，引导学生选择主题。
（3） 进行访谈、走访等方面的指导。
（4） 引导学生认真策划活动，撰写活动计划。
（5） 对学生进行安全文明教育。
2.活动过程中要求：
（1）开展活动时指导学生事先写好活动计划，确定活动的具体时间、地点、对象，设计好活动记录表，准备好收集资料的相应工具，如笔记本、笔、相机、摄像机等。
（2）教师要了解学生外出活动的时间、地点、对象、活动内容，帮助学生与访问对象事先取得联系，并争取家长的支持。
（3） 鼓励学生运用多种方法收集和处理信息，培养学生收集和处理信息的能力。
（4） 在活动中，教师要鼓励学生发挥创造性的作用，不要过多地干预学生的活动，不能用自己的观点影响学生。教师的角色应该是指导者、合作者和参与者。
（5） 每个活动都应填写活动记录表，以记录活动过程。
（6）在进行总结评价时，不要过分关注结果，而应注意学生的体验与感受。
3.活动后总结：
（1） 活动按计划完成后，教师应引导学生在活动过程中对相关材料进行总结和整理，完成活动总结材料的总结和整理。
（2）召开“插花艺术”的实践展示会，各组展示活动成果并进行交流。
十、活动成果展示：
谭人铭：亲爱的老师，同学们，大家好！说起花，你会觉得很舒服。
插花已经成为我们身边一种非常普遍的艺术。 一天，步行街上开了一家服装店。门口有许多漂亮的花篮。同学们从那儿经过的时候都情不自禁地驻足观赏。
来到学校后，他们向老师描述那些花篮是多么美丽。老师说，其实我们也可以种漂亮的插花，有很多种。于是，我们的好奇心更强，缠着老师问插花知识。
老师见大家的兴趣都那么浓厚，就确定了《插花艺术》这个综合实践活动。
然后，老师带领我们制定了以下目标：
1培养学生对插花艺术的热爱，积极解决问题；
2锻炼学生的用脑能力；
三。了解插花文化史；
4在活动过程中，学会运用访谈、课堂学习、**学习、书本学习等方法。
然后，在老师的指导下，学生们商定了活动计划。
在做了准备工作之后，我们进行了以下活动：1。通过网络和阅读相关书籍了解插花文化史；2收集插花**，现场拍摄插花；三。去花店学插花。请美术老师教你折纸花。下面请毛诗怡女士代表我们报告艺术的文化史。
毛诗怡学习了理论之后，我们收集了许多漂亮的插花**，还有实地拍摄的**，有请李宛秋同学带领大家一起欣赏吧。
李宛秋：大家看，这是放在阳台上的插花，这是放在茶几上的，嗯，这是我们班杨磊同学拍摄的，以上的呀，都是美化家居的；这是我们老师桌子上删除的。这些适合放在办公室里；看看环境，再加上这些插花，多美啊！你说对了，这些适合摆放在宾馆里；你看，这些都是宴会上的插花，让人更开胃；你看，多么喜庆的颜色，你不必知道这是庆典上的插花；哟！
这几簇杂不一样了？当然，这些都是用人造纸花做成的，对于自我欣赏，非常好。
如此美丽的插花怎能不激起我们的欲望呢？下面，我们有请徐雨柔同学带领我们看看插花是怎样做成的。
徐雨柔：这是我们在花店学习的场景。这是我们的张老师教我们折纸花。
经过精心准备，学生们早已跃跃欲试。请老师们和我们一起分享插花的快乐吧。请各小组在组长的带领下插花，咱们掌声有请上美术的张老师现场指导。
谭人铭：经过激动人心的快乐制作，一件精美的插花艺术在我们手中诞生了！请把你的插花问题提出来。想知道自己组的作品怎么样吗？请张老师来评一评吧。
（张老师宣布获一等奖的小组）好的，请第组的同学们全体上台领奖，采访一下，你们有什么获奖感言啊？祝贺你们！
（张老师宣布该组获得二等奖）请欢迎第一组的学生。你想说什么？也祝贺你们！
（张老师宣布小组获得三等奖）请问，谁代表你们小组发言。
最后，让我们邀请我们的指导老师刘先生对这次活动进行点评！
今天，我们的《插花艺术》综合实践活动虽然到这儿已告一段落了，但我们从中学到的知识却能无尽延伸。我们会把它带到我们的生活中，美化我们的环境，培养我们的情感，让我们的生活变得更加美好！
十一、评价方式：
1.评价内容：
评价学生对查阅资料、实地考察记录、访谈调查、数据处理、沟通表达等技能和方法的掌握和应用水平；评价学生的态度、表现、方法、合作精神和创新能力。
2评价方法：学生自我评价、小组互评、教师家长评价。
3.根据成果、讲述、过程材料的填写等评出优胜组。
附件1小组实践活动方案
附件2参观记录表
附件三采访记录表
插花方案【篇7】
玉溪师范大学第八届插花大赛活动方案
无论是纯白的玉兰、红玫瑰，还是深蓝的鸢尾花，这些色彩斑斓、香喷喷的生活总是与美丽紧密相连，密不可分。对于美，我们热爱，追求。
数百万年前，自从我们的祖先学会使用工具以来，手指不再仅仅是骨头和肉。现在我们要用这些手在花的重叠中创造美。借着这温柔的生活，展现最美丽的青春，和最绚烂的梦想。
一．活动理念
插花艺术源于人们对花的热爱。通过这次比赛，我们可以表达一种意境，体验生活的真实与辉煌，展现你的智慧。
二．活动主题
用心灵装扮生活
三．组织机构
主办单位：玉溪师范大学资源与环境学院
承办单位：玉溪师范大学资环学院花卉协会
四．参赛对象
全校师生对插花爱好者均可参加
五．报名方式，时间，地点
方法：个人或团队（不超过5个团队）
时间：2013年4月9日-13日
地点：食堂门口
联系人：
六．活动内容及安排
1.宣传工作：
时间：2013年3月底至4月14日
内容：制作宣传海报，布标，散发宣传单，校园**宣传
2赛前培训：
为达到更好的视听效果，将邀请教师为参赛者组织赛前培训。
3.举行插花大赛：
地点：13教101
4.比赛规则：
（1）活动分为制作作品和提问解说两个阶段，在一小时之内，用自己准备的花材和花器进行现场表演，之后，选手对作品的的主题和创意灵感进行解说并回答评委老师的问题。
（2）评分采用100分制。插花作品非常直观、直观，给人以强烈印象和感受的首先是整个作品的整体效果。包括作品的造型尺寸是否合理稳定，花卉材质的搭配，容器的搭配是否合理美观，整体色彩是否合谐。
具体标准如下：
温馨提示：
1参赛者按规定时间参加比赛，迟到20分钟视为弃权。
②．花材不得预先剪裁。花贴由花市协会提供，经浸泡。作品经鉴定后，统一陈列，不得带走。
5．奖项设置：
特等奖1名颁发获奖证书及奖金200
一等奖2名，奖状及奖金150元
二等奖3名颁发获奖证书及奖金100
三等奖5名颁发获奖证书及奖金50
个人奖、创新奖、设计奖、获奖证书、纪念品
七．活动总结及颁奖仪式
时间：2013年4月14日下午7:00
地点：13教101
内容：颁奖仪式及活动总结
温馨提示：所有参与者都必须在场
八．参赛作品展览
时间：2013年4月16日
地点：食堂门口
九．经费预算
1其他插花工具600元
2奖金、奖品、证书：1000元
3．会场布置：200元
4.宣传制作：400元
总计：2200元
玉溪师院
资环学院花卉协会
2013年3月8日
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插花的方案(收藏8篇)
插花的方案【篇1】
一、活动目标
1.让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2.通过活动了解妈妈的辛苦，增进彼此之间的感情，从而更爱自己的妈妈。
3.用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情，乐于参与节日的活动，体验节日的快乐氛围。
二、活动准备
1.歌曲：《我的好妈妈》
2.材料;卡纸、彩色纸、固体胶、剪刀
3.事先请几位家长准备好孩子成长的录像和照片
三、活动过程
1.了解节日
互动讨论
小朋友们，今天是什么节日你们知道吗？母亲节是谁的节日？（妈妈、奶奶、姥姥、阿姨、姑母等做了母亲的女性）妈妈在家里做些什么事？奶奶会做什么呢？妈妈这么辛苦，那么我们应该给她们做些什么呢？（宝宝们互动回答）
2.歌曲表演
首先由幼儿齐唱并一起跳一首律动《我的好妈妈》表演，在欢快的音乐声中，温馨的开始今天的活动。
3.观看录像
播放由家长带来的孩子从婴儿到现在的照片和录象，让孩子体会妈妈照顾自己成长的辛苦，从而更爱自己的妈妈。
四、制作礼物
用准备好的卡纸和彩色纸来制作一张鲜花卡片，用剪刀剪出花瓣和花杆的样子，幼儿来粘贴到卡纸上，制作成康乃馨的卡片，再由幼儿用水彩笔来装饰自己的贺卡，放学后亲手送给妈妈，并对妈妈说祝福的话语。
小结：妈妈每天工作又要操持家务，非常辛苦，应该学会关心妈妈，引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情，如;帮妈妈拿拖鞋，帮妈妈捶捶背，吃饭时拿筷子、拿凳子等。听妈妈的话，不要惹妈妈生气，要懂得感恩。
五、结束部分
幼儿互相欣赏制作的礼物，互相学习赞赏，老师给幼儿一起拍照留念。
插花的方案【篇2】
社区三八妇女节插花活动方案
[引言]
每年3月8日是国际劳动妇女节，也被称为三八妇女节。为了庆祝这个特殊的日子，我们社区计划开展一场插花活动，以表达对女性劳动者的尊重和赞美。插花作为一种古老而优雅的艺术形式，能够给人带来舒适和美好的感受。本文将详细介绍社区三八妇女节插花活动的方案。
一、活动主题：女性之美·花香飘世间
本次活动的主题是“女性之美·花香飘世间”，旨在通过插花艺术，让更多的人感受女性的独特魅力和无限潜力。我们将邀请社区内的女性居民参与，并鼓励他们展示自己的才艺和创造力。
二、活动准备工作：
1. 确定活动时间和地点：活动将于3月8日当天在社区活动中心举行，时间为下午2点至5点。
2. 花材准备：为了保证活动顺利进行，提前准备各种各样的鲜花和花材，如玫瑰、康乃馨、雏菊等，以满足插花参与者的需求。
3. 插花工具准备：准备插花所需的花瓶、剪刀、剪线、泥土等工具，确保每位参与者都能够顺利开展插花活动。
4. 活动宣传：通过社区公告栏、微信群等渠道宣传活动，邀请社区内的女性居民积极参与。
三、活动流程安排：
1. 活动开始，主持人进行开场致辞，介绍本次插花活动的主题和目的。同时，感谢女性劳动者的辛勤付出，并对所有参与者表示欢迎和感谢。
2. 嘉宾讲座：邀请花艺专家或插花爱好者进行一场嘉宾讲座，分享插花的基本知识和技巧，向参与者传授插花的方法和技巧。
3. 自由插花环节：为了让参与者发挥自己的创造力和想象力，我们设置了一个自由插花环节。每位参与者可以根据自己的兴趣和风格选择花材，并自由搭配插花作品。
4. 评选最佳作品：在所有参与者完成插花作品后，评选一等奖、二等奖和三等奖，并颁发奖品和证书以表彰他们的努力和创造力。
5. 作品展览和分享：将所有的插花作品进行展览，并鼓励参与者分享他们的创作过程和心得体会。通过这种方式，可以让更多的人欣赏到不同风格的插花作品，并增进彼此之间的交流与合作。
四、活动预期目标和意义：
1. 提升女性居民的艺术修养：通过参与插花活动，可以增强女性居民的审美能力和艺术修养，提高她们对美的理解和欣赏水平。
2. 增进社区居民的凝聚力：通过参与插花活动，可以增进社区居民之间的交流和互动，加强社区的凝聚力和向心力。
3. 表彰女性劳动者的贡献：通过举办这次插花活动，向女性劳动者表达我们对她们辛勤工作的敬意和感谢之情，让她们感受到社区的关怀和尊重。
通过以上方案，我们希望能够在社区三八妇女节插花活动中，展现女性的独特魅力和才华，同时也为社区居民提供一个交流和展示的平台。让我们一起欢庆三八妇女节，品味花香和女性之美！
插花的方案【篇3】
一、活动目标：
1、通过展示活动，使幼儿充分感受儿童节日的快乐，激发幼儿主动参与活动积极性。
2、启发幼儿根据已有的经验，大胆想象，把制作出来的花组合装饰，制成插花造型，艺术花篮等。
3、培养幼儿动手操作的能力及审美的能力。
二、准备：
1、（各种颜色的）手工纸、彩纸、皱纸、广告纸、各种花纸、绢花、塑料花、造型铁丝、剪刀、小树枝、固体胶，双面胶等。
2、花瓶、花篮、花泥、彩泥，自制插花容器。
3、各种插花造型的图片及照片，插花步骤图，制作格式纸花的步骤图，插花实物范例。
三、过程：
1、范例导入：
a、出示制作插花造型范例：
师：今天是个特别的日子，儿童节日，你们是节日的小主人，你们想不想自己制作出这些好看的插花？
b、欣赏完整的自制范例：
师：你会用那些材料做些什么花呢？
2、幼儿自主操作，教师指导帮助：
师：我们先要把这些美丽的花朵做出来，然后才能把它们插进美丽的花瓶，花篮中，它们是怎么做出来的呢？
a、引导幼儿了解制作过程，可以自己设计花瓣的形状，并利用花边剪刀，色纸等使花朵更立体，更漂亮！
b、引导幼儿自主创新。选择材料制作不一样花型的花朵。
c、发挥同伴相互合作，协商的精神。
3、插花造型：
师：在插花之前，请你们先来欣赏这些漂亮的插花图片，插花是有先后顺序的，有主有次，还要注意颜色搭配，请你们仔细观察插花的步骤图，插出你们喜欢的作品来吧！（重点引导幼儿观察插花的造型，先用较大的花确定造型轮廓，在插上陪衬的小花。）
师：除了图片上有的造型，你们还可以想象出和别人不一样的，自己来当小设计师吧！（引导幼儿大胆想象，创作。）
4、欣赏评析：
师：今天我们制作的插花可真漂亮，让我们来一起欣赏吧！
活动反思与体会：
六一节是小朋友最开心的节日，通过这次全国性混龄活动的观察我发现，在混龄主题活动中对幼儿而言。知识的获得，能力的形成不只是从客体本身直接得到的，而更多的是在与材料，环境的相互作用过程中构建的，对我们教师而言，则重在观察幼儿的活动状态，观察孩子们是如何操作我所提供的材料，获得相关经验的。然后根据这些反馈，采取相应的应对措施，比如在活动中，能力比较弱，动手能力差的孩子，在尝试运用各种材料，制作纸花时经历过多次失败，但他们却体验到各种不同材料的特征及适于制作什么样的花，这样的自主学习效果，是教师不能用语言直接给予的，而是需要孩子们自己在对材料的探索、操作与实践中获得的。
插花的方案【篇4】
一. 活动介绍
1. 活动名称：“日式风情，开心午后”——学习插花、茶道及日本料理制作
2. 活动对象：厦门理工学院全体学生
3. 活动时间：4月22号
4. 地点：实验楼圆盘
5. 活动形式：图片展，视频介绍，现场教授及学习
6. 组织单位：厦门理工学院学生会社团部日语协会
外语系日语专业策划组
二. 活动目的
插花、茶道及寿司是日本传统文化的精髓，堪称日本文化的三大标志。为了使同学们更好的了解这三大艺术，进一步培养起学习日语及日本文化的热情，日语协会特此举办此次活动。希望通过此次活动能加深同学们对日本文化的感性认识，提高自身艺术修养，丰富和活跃校园文化生活，
三. 活动准备
1. 宣传
(1) 活动海报：联系宣传部制作活动宣传海报（三张，喷绘），分别置于教学楼大厅、一期和二期三期公寓
(2) 广播：与校广播站联系宣传活动
(3) 报纸：与院学通社联系，跟踪报道
2. 图文展
(1) 收集有关日本插花、茶道及料理文化的图片文字资料，整理制作电子文档，设计成海报形式；收集视频资料，活动当天用笔记本电脑现场展示日本文化。
(2) 联系制作喷绘海报，并粘贴在展板上
(3) 海报装饰，如彩带等
2. 插花学习
(1) 邀请日语老师现场教授插花艺术，并指导同学们学习自主插花
(2) 根据老师当日教授的需要购买一定数量的鲜花
(3) 准备插花所需工具，如剪刀等
(4) 与教学楼保安联系借桌椅，搬到图文信息广场
3. 茶道学习
(1) 邀请日语老师现场教授茶道
(2) 准备茶具、垫子等用具
4. 寿司制作学习
(1) 购买制作寿司原料及工具
(2) 组织零七级理事（多人）现场教授同学们做寿司
5. 关注天气变化，考虑时间和场地的变更
6. 准备投票箱和奖品
7. 网络：计划建立qq空间，在空间里介绍此次活动及日语协会、日本文化等，鼓励大家写下对此次活动的心得感受。由理事负责管理空间，及 时删除一些过激的留言，不会造成不良影响。
四. 资金预算
用 途 金额（单位：元）
喷绘海报 120
鲜花 200-250
插花制作工具、水瓶 150
茶具（租借） 200
茶道所需垫子(租借,购买) 60
料理材料 200
奖品 150
抹茶粉 70
弹性预算 100
宣传传单 90
投票 10
总预算： 1300元人民币
五. 应急控制
（1） 天气变化应急方案：插花及制作寿司转移到图书馆门口，茶道转移到教学楼或改期
（2） 老师临时有事，不能来教授技艺：茶道改为电脑视频欣赏，插花改为现场插花大赛，同学们可凭自己的灵感随手插花，投票与颁奖不变。
插花的方案【篇5】
一、项目背景
插花是一种特殊的艺术形式，它不仅能够让人感受到花的美丽，还能够为人们提供一种独特的视觉体验。如今，越来越多的人开始接触到插花的艺术，渐渐地爱上了这种表现方式。因此，为了激发更多人对插花的兴趣，提高插花艺术的技术水平，我们决定举办插花比赛。
二、项目目的
1. 增强人们的插花技能和艺术细胞。通过比赛，我们可以为参赛者提供一个学习和交流的平台，让他们能够相互借鉴，共同探索插花之美。
2. 促进插花艺术的普及和发展。插花比赛可以让更多的人了解插花的魅力与价值，同时也能够推广插花艺术的发展，让更多的人从中受益。
3. 增加城市文化的互动和交流。比赛可以让城市的各个文化之间进行交流，增加城市文化的互动性，让城市文化更加多元化。
三、项目内容
1. 比赛形式
插花比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛阶段，参赛者将在规定的时间内完成指定的插花作品，并在评审人员的评定下，选出优秀选手进入决赛。决赛则是参赛者进行实际的插花作品展示，比赛过程对观众开放，并最终评选出获奖者。
2. 参赛者资格
参赛者资格不限，任何对插花艺术感兴趣的人都可以报名参加。年龄不限，但要求有一定的插花基础。
3. 比赛奖项
比赛将评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。并对于比赛中表现突出的参赛者，可以颁发个人奖项
四、项目实施方案
1. 确定场地
比赛场地要求宽敞明亮，环境优美。建议选择具有艺术氛围的艺术馆或者艺术中心作为比赛场地。
2. 确定时间
比赛时间要选择在社区或者城市里知名的花卉季节，以便吸引更多的参与者和观众。
3. 招募参赛者
通过网络、社区等途径拓展参赛者，可以招募到对插花感兴趣的人参赛。
4. 组织评审团
评审团由插花艺术家、插花爱好者和专业人员组成，确保评选过程的公正与客观。
5. 宣传工作
通过在社区、学校、媒体等渠道发布信息，吸引更多的观众参与比赛。加强对插花艺术的宣传，提高插花艺术在社区的知名度和认知度。
五、项目预算
1. 场地租赁费用
2. 装修布置费用
3. 评委酬劳费用
4. 奖品、证书制作费用
5. 活动宣传费用
6. 活动安保费用
7. 工作人员酬金费用
8. 保险费用
六、项目总结
插花比赛是一项非常有意义的活动，它不仅可以促进插花艺术的传播与发展，同时也可以增加城市文化的交流和互动。我们相信，通过这次比赛，不仅可以激发更多人对插花的兴趣，还能够使更多人感受到插花艺术的魅力，让插花艺术更加深入人心，成为城市文化发展的一道重要风景。
插花的方案【篇6】
篇一：插花比赛策划方案
插花比赛策划方案
一、活动背景：
人们在对自然的审美中，把无语无义的花草赋予了人的情感和生命，借用花木来抒发自己的意志和愿望，寓性于花，借花寓意，借花言志，以花喻人。在插花创作中，每朵花、每(:插花比赛活动方案)片叶都蕴涵了深长的意味，或表意，或抒情，形成了中国插花艺术的深远意境。
我们的团队在全国和省级插花技巧比赛中取得了卓越的成就。而插花比赛也成为了我院一个传统而富有特色的比赛项目，得到了全院师生的广泛认同，并积极的参与到活动中来。
二、活动目的：
本次活动旨在以花感人，以花育人，让同学们在花卉的芳香和美妙中体会经典的东西方文化，并结合自身的创造力和想象力，一展掌控花卉艺术的能力，提高感受美、欣赏美的水平，从而进一步培养实际动手能力和合作精神，有效的提高大学生综合素质。
三、组织单位：
四、活动方式：
本次比赛各系采用自由组队的方式，每队建议人数1—4人，在限定时间内用活动主办方提供或自带的材料完成作品，评出各个奖项，获奖作品制出宣传海报，以**的形式，展示获奖作品。
五、报名时间：
六、比赛时间：
七、比赛地点：
八、具体内容：
1、本次活动在院团委的组织领导和统筹协调下，由园林园艺系牵头，协同各系共同做好大赛的策划、指导和实施工作。各部门负责动员部署，教育引导学生积极参与活动。
2成立由有关领导、教师组成的组委会和以专业骨干教师为代表的专家评审团。
三。比赛期间，各部门以代表队为单位，每队2-4人。
4、每位参赛选手在比赛前5分钟根据桌子左上角的桌号对号入座。
5、每队为自己的作品起一个艺术化、能表达作品主题的名称，制作一个醒目的作品标示牌，注明参赛队队名、作品名称，便于评分。但不得在招牌上写作者姓名，否则将被视为作弊。
6花篮、工具（剪刀、水壶等）、花材（鲜花、花泥）、常用花器配件由组委会安排。每个小组还可以自带工具和其他花器。
7本次插花比赛是现场比赛，采用自由选题的方式。比赛期间，本组选手可以互相讨论，但不允许向周围观众求助，也不允许携带任何有参考价值的物品。
8参赛者完成一件作品的时限是40分钟。过期不得分。
九、作品评选标准：
1制作精美，主题新颖，意境深刻。
2设计巧妙，构思精巧，作品赏心悦目。
三。色彩配置和谐，花材选用恰当。
4作品完整，能体现参赛者的艺术风格。
5、技巧娴熟，操作熟练。
作品完成后将由专家评审团对各项作品进行现场打分，进行点评。比赛结束后，全场观众将欣赏到几位专业教师和全国大赛获奖者的技艺和风采。
十、奖项设置：
设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，创新奖1个，模特奖1个，鼓励奖若干个。
篇二：插花活动方案
蒙西文化广场感恩七月、“插花品香”会方案
一、基本信息：
活动主题：
花之物语，名家风尚
——蒙西文化广场感恩七月、“插花品香”会
时间：20xx年7月19日（周六）下午14:30-17:00地点：蒙西文化广场营业部
参与人数：100人左右
参与者：潜在业主、意向客户和目标客户
活动内容：自助式下午茶；插花知识讲座（插花艺术简介；购买鲜花常识及注意事项；鲜花保鲜常识)；插花技巧教授、示范；互动环节（嘉宾在专业老师指导下动手制作）；作品评选（嘉宾由专业老师插花进行评审，并进行评审
一、二、三等奖）；创意插花选购；高雅竖琴演奏、欣赏。
二、活动目的：
1通过优质活动，吸引客户到现场，实现客户对项目的价值关联
2通过活动，提升口碑传播效果，争取新的销售机会，形成业主的主人翁意识
三。通过活动聚集人气，用人气带动销售，提高产品美誉度。
三、活动流程：
14： 00-14:30嘉宾签到，夏季奶茶开放主要活动：
14： 30-14:35，宿主出现，介绍了活动的背景和过程。14： 35-15:00插花讲座；购买鲜花常
识及注意事项；鲜花保鲜常识）
15： 插花技术教学与示范
15： 30-15:40互动环节：邀请两位嘉宾登台插花，并由专业老师陪同
15： 40-15:50专业插花知识讲座及现场演示：专业插花老师传授创意插花技巧，并现场展示。
15:50——16:30互动环节：《插花比赛》主持人宣布比赛规则
以及评分要点，在规定时间内完成插花，
由专业插花老师进行评分，评选出“最佳花
艺”一、二、三等奖。
16： 30-16:40嘉宾合影
16:40活动淡出……
四、活动细节介绍
（一）活动现场项目
1、夏日嬷嬷茶
在活动现场，我们为夏日奶茶设立了一个分散的区域。炎炎夏日，宾客可享用蒙西文化广场精心准备的各式清凉冷饮。
（二）插花知识讲座内容
1、插花艺术简介
插花艺术，即指将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技术（修剪、整枝、弯曲等）和艺术（构思、造型、设色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有诗情画意，能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。
插花可以说是一个风雅脱俗、高品位的艺术，它不仅能够美化环境、还能净化人的灵魂，提高人的品位和增加人的修养，因此深受人们的喜爱，更受高级白领、商务富贾等中高档消费人群的钟爱。
由专业的插花老师对插花艺术进行介绍，深入浅出，将插花的审美意境传递给来宾，也将承托出蒙西文化广场的精美环境和高雅品牌形象。
2鲜花、鲜花选购常识及注意事项
由专业的插花老师介绍买花的常识和注意事项。
（三）互动环节
1、插花技巧教授、示范
邀请专业的插花老师手把手教授来宾插花花艺，到场来宾均可在数十种鲜花中根据自己的想法和创意亲手插花，在专业老师的指导下利用不同的花木、花器及错落的层次打造出富有个性魅力的花卉作品来。伴随着悠扬的**，让顾客身心放松。
2、作品评选
来宾制作插花作品制作完成之后参加评选，由老师评选出“最佳花艺”
一、二、三等奖，予以奖励。顾客可以带走自己的插花作品作为纪念。
五、费用明细
篇三：插花比赛策划方案
“花开中秋情融邻里”艺术插花比赛活动方案
一、活动背景：
插花艺术起源于人们对花的热爱。通过花的定格，表达了一种体验生活真实与辉煌的意境。插花艺术可以陶冶人的气质，丰富人们的精神生活，增加社区居民的生活情趣。社区内的家庭主妇、老人除了日常家务外，较少有其他娱乐活动，平日活动时间多但活动场所较少，为丰富辖区居民的休闲文化生活，特举办本次“花开中秋情融邻里”艺术插花比赛。
二、活动目的：
通过插花艺术的学习和自主制作，让居民了解插花艺术的基本知识，在花卉的芳香和美妙中体会经典的东西方文化，激发居民对美的追求，丰富居民的日常生活，增添生活情趣。
三、活动时间：9月23日下午
四、活动地点：社区
5、 主办单位：社区妇联、社区文化加油站
六、活动流程：
113： 30-14:20插花培训讲解操作
内容：插花艺术的起源，插花的基本步骤，插花的色彩配置和搭配技巧的讲解，插花艺术的体验
214： 30-15:30插花比赛
六、活动方式及具体内容：
本次比赛采用同一小区内自由组队的方式，每队建议人数2—4人，在限定时间内用社区提供或自带的材料完成作品，评出各个奖项。
具体内容：
1、每队为自己的作品起一个艺术化、能表达作品主题的名称，制作一个醒目的作品标示牌，注明参赛队队名、作品名称，便于评分。
2花篮、工具（剪刀、水壶等）、花卉材料（花卉、花泥）、常用花器配件由主办方安排。团队也可以自带工具和其他材料。
三。本次插花比赛是现场比赛，采用自由选题的方式。在比赛中，这个小组的选手可以互相讨论，但不能向其他人求助。
4参赛者完成一件作品的时限是40分钟。过期不得分。
七、报名办法：
1报名时间：即日起至9月18日止
2报名方式：每位参赛者按要求填写报名表（附件），提交社会。
八、奖项设置：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
插花的方案【篇7】
“风尚儒商-花姿物语”活动方案
一、活动目的：
1通过丰富的主题活动，回馈老客户，加强与老客户的情感交流；
2、维护近期本金到期的客户；
三。老客户与朋友一起参与新客户的开发。
三、活动时间、地点、对象：
时间：2016年3月19日14:00-16:00
地点：总部一楼或二楼（待定）
对象：运营部公示名单的客户可邀约参加，同时报名成功客户可带两位朋友或家人参加
报名方式：必须通过微信报名，报名人数不超过20人，报名满后停止报名
参加客户确认：老客户及一同参加的朋友（每个老客户限带2名朋友参加）需关注儒商金融服务号及订阅号，同时通过微信报名成功
微信报名：
1运营部统计3月份到期的女客户名单；
2各部门财务顾问按清单邀请客户；
3、客户报名需关注服务号及订阅号，老客户可推荐最多两名朋友参加（报名界面：区分我要推荐某某，输入微信名，或某某推荐我，输入微信名）；
4、客户报名成功后，运营部审核客户是否是3月本金到期客户、是否关注了服务号及订阅号，被推荐人也需关注；
5运营部公布参与客户名单，通知财务顾问通知客户，并在微信上发布参与客户名单（微信名称）。
现场工作人员：
运营部：****、活动跟拍
市场营销一部：负责活动实施、活动协助、花卉材料摆放、主持、穿插营销讲座、桌面布置、现场清洁（不少于5个）
其他理财顾问：有客户参加活动的理财顾问，13:00提前到场，陪同至插花结束，与老客户及带来的朋友沟通交流活动效果，于次日反馈至运营部李斯祺处。
5、活动流程
六、活动物料及预算
七、活动要求
1各相关部门相互配合，确保活动的顺利举行；
2有客户参与活动的财务顾问提前到场；
三。行政部确保物资采购、运输等后勤保障的及时交付；
4工作人员穿着工作服和工作证。
插花的方案【篇8】
感恩六月、“插花品香”会方案
一、 基本信息：
活动主题：
花之物语，名家风尚
——感恩六月、“插花品香”会
时间：2017年6月18日（星期日）14：30-17：00
活动地点：合悦文化生活馆
参与人数：15人左右
参与者：业主会员、意向客户、目标客户
活动内容：自助式下午茶；插花知识讲座（插花艺术简介；购买鲜花常识及注意事项；鲜花保鲜常识)；插花技巧教授、示范；互动环节（嘉宾在专业老师指导下动手制作）；作品评选（嘉宾由专业老师插花进行评审，并进行评审
一、二、三等奖）；创意插花选购。
二、活动目的：
1通过优质活动，吸引客户到现场，实现客户对项目的价值关联
2通过活动，提升口碑传播效果，争取新的销售机会，形成业主的主人翁意识
三。通过活动聚集人气，用人气带动销售，提高产品美誉度。
三、活动流程：
14：客人从00:00到14:30登录，茶歇开放
主体活动：
14： 30-14:35，宿主出现，介绍了活动的背景和过程。
14： 35-15:00插花讲座；购买鲜花常识及注意事项；鲜花保鲜常识）
15： 插花技术教学与示范
15： 30-15:40互动环节：邀请两位嘉宾登台插花，
由专业老师在旁指导
15： 40-15:50专业插花知识讲座及现场演示：专业插花
老师传授创意插花的秘诀，并当场展示。
15:50——16:30 互动环节：《插花比赛》主持人宣布比赛规则和得分要点，在规定时间内完成插花作品，由专业插花老师进行评分，评选出“最佳花艺”
一、二、三等奖。
16： 30-16:40嘉宾合影
16:40活动淡出……
四、活动细节介绍
（一）活动现场项目
1、夏日沫沫茶
活动现场我们设置夏日沫沫茶散点区域，来宾在炎炎夏日可享受到由精心准备的各式沁心冷饮。
（2）插花知识讲座内容
1、插花艺术简介
插花艺术，即指将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技术（修剪、整枝、弯曲等）和艺术（构思、造型、设色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有诗情画意，能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。
插花可以说是一个风雅脱俗、高品位的艺术，它不仅能够美化环境、还能净化人的灵魂，提高人的品位和增加人的修养，因此深受人们的喜爱，更受高级白领、商务富贾等中高档消费人群的钟爱。
由专业的插花老师对插花艺术进行介绍，深入浅出，将插花的审美意境传递给来宾，也将承托出蒙西文化广场的精美环境和高雅品牌形象。
2鲜花、鲜花选购常识及注意事项
由专业的插花老师介绍买花的常识和注意事项。
（3）互动环节
1、插花技巧教授、示范
邀请专业的插花老师手把手教授来宾插花花艺，到场来宾均可在数十种鲜花中根据自己的想法和创意亲手插花，在专业老师的指导下利用不同的花木、花器及错落的层次打造出富有个性魅力的花卉作品来。伴随着悠扬的**，让顾客身心放松。
2、作品评选
来宾制作插花作品制作完成之后参加评选，由老师评选出“最佳花艺”
一、二、三等奖，予以奖励。顾客可以带走自己的插花作品作为纪念。
5、费用明细
thanks !!!
致力于为企业和个人提供合同协议、策划方案、学习课件等
打造全网一站式需求
插花活动方案精品5篇
若有些事实在必须完成，何不早作打算；方案的内容、形式和数量也将因不同场景而异，这篇流畅独到的“插花活动方案”文章没有令栏目小编极为欣赏，恳请您阅读参考并珍藏！
插花活动方案 篇1
一、活动背景
在对自然的审美中，人们把无语的花草赋予了丰富的情感和浪漫的诗意，借用花木抒发自己的意志和愿景，寓情于花，借花寓意，借花言志，以花喻人。在插花创作中，每朵花、每片叶都蕴涵着深沉的意义，或表意，或抒情，形成了中国插花艺术的深远意境。同时，我们的部门为三花，为插花这一活动提供了很好的平台。想必插花比赛必定会成为我校一个富有特色的比赛项目，得到了全院师生的广泛认同，在积极参与的过程中陶冶情操，体现出人性的高雅与品位。
二、活动目的
本次活动旨在以花感人，以花育人，让同学们在花卉的芳香和美妙中体会经典的东西方文化，并结合自身的创造力和想象力，一展掌控花卉艺术的能力，提高感受美、欣赏美的水平，从而进一步培养实际动手能力和合作精神，有效的提高大学生综合素质。
三、组织单位
抚州职业技术学院团委，生态旅游系团总支，生态旅游系学生会
四、活动方式
本次比赛采用个人自由组队的方式，组队每队人数3人，在限定时间内用活动主办方提供或自带的材料完成作品。届时我们将评出各个奖项，参加比赛的参赛者都可以将自己作品自行带走，并作为留念。活动结束后，我们将绘制宣传海报，以照片的形式，展示获奖作品。
五、活动对象
对插花有爱好的同学，均可自由组队报名参赛。
六、报名时间：待定
七、比赛时间：待定
八、比赛地点：待定
九、竞赛规则
1、每位选手现场操作，完成一件插花作品，不得用事先已插好的作品参加比赛。
2、竞赛作品不要太死板，要求创新，富有艺术性，并给作品起一个艺术化的名称，作一醒目的作品标示牌，注明班级、作品名称，便于评分。
3、比赛所提供的材料有花材、花泥、花瓶、花篮、剪刀，修剪刀，其他附属饰品如石头、缎带、小摆件、金属丝、枯藤等，均可自备。
4、参赛作品 规格宽度不超过100厘米，高度不得超过150厘米，保持作品的美观性、完整性和艺术性。
5、参赛选手提前15分钟进场并进行准备工作，准备工作只许对花材进行去刺归类，但不能造型；迟到10分钟以上者，视弃权；以评委的口令为准，离终场15分钟时，每5分钟提醒一次。
6、此比赛要在规定时间内现场完成，比赛时间为30分钟，超时不予评分。
7、参加者须依据提名进行作品创作，花材选择与处理。
8、此赛结束后，参赛选手须按选手的参赛号的顺序就作品的创
意、手法、技巧等进行3分钟的解说。
9、组委会对参赛作品进行现场评分。评出名次。
10、最后由主任评委进行现场点评。
十、作品评选标准
1、掌握花材的特性，灵活搭配，使其自然协调。
2、形态优美，能在表现形式上反映出作品的内涵。
3、花材本身色彩配置和谐。
4、作品的平衡与稳定性:包括有平衡(对称的静态平衡和非对称的静态平衡)，稳定：如形态、色彩、质感、数量、空间等因素的表现。简单的说就是不要头重脚轻或感觉不稳定。（10分）
5、比例：着重对于大小的分量、长短、部分与整体的比数关系。
6、统一：每件作品都是由许多不同的因素组成，除了各其职能外，还必须相互联系，呼应配合，协调一致，才能发挥整体的作用。
7、解说：参赛选手须按选手的参赛号的顺序就作用的创意、手法、技巧等进行3分钟的解说。（10分）
十一、奖项设置
一等奖一名、二等奖一名，三等奖一名，最佳创意奖一名。
插花活动方案 篇2
一、活动主题
美丽心情，舒适生活”校园插花艺术大赛
二、活动背景：
我们四川农业大学作为一所全国著名的综合性大学，在努力提高学生成绩的同时，也在全面提升同学们的综合素质。插花是一种高雅的审美艺术，是表现植物自然美的一种造型艺术，与建筑、盆景、及造园等艺术形式相似，是最优美的空间造型艺术之一，与我们的专业有很紧密的联系。
三、活动目的：
让有插花艺术基础和爱好插花的同学发挥创造力，施展插花技能，提高综合能力，陶冶情操。
四、活动时间
赛前培训：12月13日晚7点至8点40决赛：12月22日下午2点至4点
五、活动地点
定点宣传：2公寓拐角处
赛前培训：4教A102
初赛：学生食堂
大众投票：2公寓拐角处
决赛：4教A102
六、活动类型：
文艺活动
七、主办单位：
四川农业大学风景园林学院
共青团四川农业大学成都校区委员会
策划承办单位：四川农业大学风景园林学院团总支学生会
四川农业大学风景园林协会
八、活动负责人：
潘远智、江明艳、姜贝贝
九、参与对象：
全校同学
十、前期准备：
1、宣传LED屏宣传。
海报展板由风景园林学院宣传部
2、采购
花材及辅材的采购
决赛现场布置及其他采购
十一、活动流程
（1）18:40—19:00嘉宾及同学入场。
（3）19:20—20:10时代花艺学校校长和主讲教师到场进行现场插花演示，并有现场教学互动。
2、初赛12月15日
（1）14:00—14:10选手入场
（2）14:10—15:10选手进行插花制作
（4）提前一天通知院宣教部来现场照相及写新闻稿。比赛结束后发至院网。
3、大众投票12月16日
（1）准备工作做好后，开始向路过同学介绍作品并请其为喜爱作品投票。一人3票。
（2）12:40投票结束，收拾完场地后将选票统计出来。公布十佳选手，制作十佳选手的展板。
（3）14:00---14:15决赛开始，主持人介绍到了场嘉宾、老师及十佳队伍。
（4）14:20—14:45主持人进行全场互动。
（5）15:20—15:30专业教师对本次大赛插花作品进行整体点评。
（6）15:30—15:50现场颁奖后比赛结束。协会工作人员清理现场后离场。
（7）提前一天通知院宣教部来现场照相及写新闻稿。比赛结束后发至院网。
十二、预期效果
1、激发同学们的创新潜能和学习插花的兴趣，提高同学们的审美水平。
2、为同学们提供一个自我创新意识，增强团队精神的平台，让同学拥有更多综合素质拓展的机会。
十三、注意事项
1、前期宣传过程中，确保宣传效果及质量
2、会场过程中注意会场秩序及人员安全
插花活动方案 篇3
一、 基本信息：
活动主题：
花之物语，名家风尚
——蒙西文化广场感恩七月、“插花品香”会
活动时间：20xx年7月19日（星期六）下午14:30—17:00 活动地点：蒙西文化广场售楼部
参与人数：100人左右
参与人群：准业主、意向客户、目标客户
活动内容：自助式下午茶；插花知识讲座（插花艺术简介；购买鲜花常识及注意事项；鲜花保鲜常识)；插花技巧教授、示范；互动环节（来宾在专业老师的指导下动手制作）；作品评选（来宾制作插花由专业老师进行评分点评，并评选一、二、三等奖）；创意插花选购；高雅竖琴演奏、欣赏。
二、活动目的：
1、通过高品质的活动，吸引客户到场，实现客户对项目的价值联想
2、通过活动，带动口碑传播效应，争取老带新的销售机会，并形成业主归属感
3、通过活动聚拢人气，利用人气带动销售，同时提升产品美誉度。
三、活动流程：
14:00——14:30 嘉宾签到，夏日嬷嬷茶开放 主体活动：
14:30——14:35主持人登场，介绍本次活动背景和流程。 14:35——15:00插花知识讲座（插花艺术简介；购买鲜花常
识及注意事项；鲜花保鲜常识）
15:00——15:30插花技巧教授、示范
15:30——15:40互动环节：邀请两名来宾上台插花，由专业老师在旁指导
15:40——15:50特色插花知识讲座与现场演示：专业插花 老师传授创意插花秘诀并现场展示。
15:50——16:30互动环节：《插花比赛》主持人宣布比赛规则和得分要点，在规定时间内完成插花作品，由专业插花老师进行评分，评选出“最佳花艺”一、二、三等奖。
16:30——16:40来宾合影（手捧作品）
16:40 活动淡出……
四、活动细节介绍
（一）活动现场项目
1、夏日嬷嬷茶
活动现场我们设置夏日嬷嬷茶散点区域，来宾在炎炎夏日可享受到由蒙西文化广场精心准备的各式沁心冷饮。
（二）插花知识讲座内容
1、插花艺术简介
插花艺术，即指将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技术（修剪、整枝、弯曲等）和艺术（构思、造型、设色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有诗情画意，能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。
插花可以说是一个风雅脱俗、高品位的艺术，它不仅能够美化环境、还能净化人的灵魂，提高人的品位和增加人的修养，因此深受人们的喜爱，更受高级白领、商务富贾等中高档消费人群的钟爱。
由专业的插花老师对插花艺术进行介绍，深入浅出，将插花的审美意境传递给来宾，也将承托出蒙西文化广场的精美环境和高雅品牌形象。
2、购买鲜花常识及注意事项、鲜花保鲜常识
由专业的插花老师对购买鲜花常识及注意事项进行介绍。
（三）互动环节
1、插花技巧教授、示范
邀请专业的插花老师手把手教授来宾插花花艺，到场来宾均可在数十种鲜花中根据自己的想法和创意亲手插花，在专业老师的指导下利用不同的花木、花器及错落的层次打造出富有个性魅力的花卉作品来。伴随着悠扬的音乐，放松客户的身心。
2、作品评选
来宾制作插花作品制作完成之后参加评选，由老师评选出“最佳花艺”一、二、三等奖，予以奖励。客户可以将自己制作的插花作品带走留作纪念。
插花活动方案 篇4
一、活动背景：
插花艺术是融知识性，艺术性，趣味性于一体的活动，它与诗文，绘画艺术，园林盆景，植物学诸学科各学科都存在着一定的关系。插花艺术是人们喜闻乐见的一门艺术，在大学生中举办插花活动，也是提高大学生的审美素质所必须的，也是对我国的资源开发，弘扬民族文化有很大的推动作用。
二、活动目的：
普及插花知识，激发同学们对花卉的研究兴趣，激发同学们的创新思维，培养动手能力，也为以后学习插花知识打下基础。
三、活动时间：
20xx年12月10号～12月11号
四、活动地点：
生工楼六楼C组
五、活动对象：
全体学生
六、活动安排：
1、由会长讲解插花中一些基础知识，包括插花的形式，花卉的花语，色调，所代表的的意义等。
2、参与成员自行分组，(每一小组3～5人)每一小组协商出一个主题，然后进行花卉的分配与选择。
3、在相应的时间里每个小组要完成自己的作品并对其进行艺术命名及简单的文字说明。
4、作品完成后由指导老师对每组的作品进行评审，评选出优秀作品
5、将优秀作品进行展览，并又会长和指导老师为优秀作品颁发奖品，并对其他参与成员赠送小礼品。
6、由指导老师和会长做总结
插花活动方案 篇5
春季学期女教职工插花培训及花艺比赛活动方案
一、活动目的:
为丰富教职工文化生活，构建和谐校园，陶冶教师情操，展示我校教职工美的一面，在春季学期开学初，通过花艺培训及比赛活动，激发全校女教职员工积极投身新年度工作的热情。同时，提供“与花共舞”、“与花为伴”平台，借用花木来抒发高雅情怀，让女性教师们在辛勤工作之余享受花样年华，以花感人，以花育人。
二、活动主题
春满校园诗情花艺
三、比赛时间:
2021年3月8日星期一下午17:00--18:00
四、比赛地点:
二楼会议室
五、比赛内容:
1.要求女教职员工人人参与，鼓励男教职员工自愿参加。
2.现场插花材料以鲜花为主，花泥，花篮或者是花瓶，剪子，剪花枝子的钳子，花撸子（去玫瑰枝子上的刺用的），包装纸（手揉纸，无纺布纸，卷边纸，羽纱，塑料纸，纱网），各色丝带，当然还有鲜花，配叶（满天星，情人草，勿忘我，黄莺，水晶，蕾丝，栀子叶，鱼尾叶，叶上金，高山飞雪。。。。。。。。。），水桶，保鲜液等材料由专业机构按需准备。
3.培训完后，每个女教职员工现场制作，可邀请男教职工协助，制作的作品要富有创意，主题鲜明。
4.作品完成后将由专业机构花艺师对各项作品进行现场评比。
六、比赛流程:
1.17:00至17:30，请专业机构花艺师，进行插花艺术培训及操作。重点讲解插花艺术由来、基本步骤、色彩配置和插花的搭配技巧，以及插花艺术体验等知识。
2.17:30至18:00，现场进行插花比赛、评比及颁奖。七、比赛准备
1.撰写并印发《学校春季学期妇女节插花艺术培训及比赛活动实施方案》;
2.确定插花培训机构和培训花艺师，商谈所需材料及费用。
八、奖项设置一等奖3名；二等奖5名；三等奖：10名；参与奖若干名。
九、计分、评奖办法：
1、每一评委对所有参赛作品都要评分。（总分为10分）
2、计总分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后计算余下10个分数的总和。
3、总分前12名的为特等奖，13至24名的为一等奖。
4、最佳创意奖、最佳造型奖、最佳搭配奖、最有寓意奖另类评奖，得票最多的当选。
十、活动预算
1、插花材料费约9000元；
2、奖品约5000元；
3、总计约14000元；2021年3月3日
附：评分标准：（满分10分）
1、主题创意：主题展示鲜明、突出，有创新，意境深远，材料选择、命名符合题目意境。（2分）
2、色彩搭配：充分、合理地运用花材的颜色，做到色调和谐，色彩运用得当，视觉感染力强，能烘托主题。（2分）
3、整体构图造型：符合构图五个基本原理（均衡与动势、多样与统一、调和与对比、比例与尺度、韵律与节奏）和六个法则（高低错落、疏密有致、虚实结合、仰俯呼应、上轻下重、上散下聚），造型新颖、美观，是否每个要素都融洽地结合在一起并产生合适的效果。作品在视觉和实质上都须保持平衡。要有明显的三维空间，各部分的衔接是否自然、适当。（2分）
4、技巧：制作干净利落，不显捆绑、包扎痕迹。剑山或花泥要掩盖好，固定技巧熟练，使用枝剪、胶条、绳子及其他设计材料时，正确专业。（2分）
5、清洁：在规定时间内完成作品（包括命名和简介）；并在操作过程中和作品完成后对废弃材料处理恰当。（2分）
反恐方案优选7篇
一份出色的策略，既能表达自身的想法，又是对问题的剖析、解决、和加强交流的实际工具，面对即将展开的任务。透过策略清晰的定义产品逻辑和商业趋势，我们如何才能正确的构筑策略？编辑投入时间专门编撰了"反恐方案"，我们将提供更多的人才招聘和培育建议给您！
反恐方案 篇1
医院反恐怖防范工作实施方案
为认真贯彻落实省市综治办、反恐怖工作协调小组办公室相关文件精神，根据《塔城市反恐怖工作目标责任书》（2012年度）要求，为确保医疗工作顺利进行，维护医院安全稳定，以“积极预防、妥善应对、合理处置、确保稳定”为原则，特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实中央、省、市、区反恐工作的总体部署，以维护医院安全稳定工作为主线，以扼制影响卫生工作顺利进行的犯罪活动为重点，深化医院安全监管，加强医院反恐怖防范宣传教育和演练，切实提高全院医护人员应急反应能力，确保医院安全与稳定。
二、机构设置及职责
2.反恐怖防范工作领导小组下设办公室，由徐和平任反恐办主任。负责收集、发布反恐工作信息，及时传达领导小组工作指令，加强预警，检查各科室反恐防范措施的落实。及时总结、提炼经验和工作方法，做好宣传推广。发生恐怖事件后，及时调度、协调各方积极处置，使恐怖事件造成的影响减少到最低限度。
3.将反恐怖防范教育纳入医院安全生产工作内容。办公室选择反恐教育资料供各科选择教育，指导各科开展反恐怖防范教育，提高医护人员对恐怖事件的预警意识，提医护人员自救自护能力和应对突发事件的能力。
三、实施步骤
1.动员部署阶段（5月4日～5月10日）。与卫生系统反恐怖工作协调小组、塔城市公安局签订《反恐怖防范目标责任书》，制定医院反恐怖防范工作实施方案，召开反恐怖防范工作动员部署三个会议：领导小组会、部门负责人会、全院会议。宣传发动全体医护人员积极参与反恐怖防范工作各项活动之中。
2.全面推进阶段（5月10日～12月30日）。（1）建立工作机制。建立医院反恐怖防范工作领导小组，负责制定医院反恐怖防范工作方案，落实相关工作负责人职责。
具体分工如下：
冯辉指挥反恐怖协调防范工作，督查措施的落实，制止恐怖事件等。
徐志平督查措施的落实，协调。联系安全部门、卫生系统反恐怖协调小组。制定应急预案，指挥反恐怖演练，制止恐怖事件等。
王新生协调各方积极处置，与公安、医院联系，指挥人员疏散，制止恐怖事件等。徐和平开展反恐怖防范教育活动，组织安全演练，制止恐怖事件等。
刘洁负责收集、发布反恐工作信息，检查安防设施，加强反恐装备，督促门卫、食堂等重点部门工作，制止恐怖事件等。
张天武负责收集、发布反恐工作信息，做好宣传工作，安排救护伤员，制止恐怖事件等。
各科组织开展教育活动、应急演练工作等。于建华对反恐工作全程检查监督。
（2）加强技防措施，加装监控设备，配备反恐器械。与派出所加强联系，畅通应急报警渠道。
（3）医院为开放性场所，加强门卫登记检查，对进入医院的人员严格登记, 禁止可疑车辆进入医院。要求可疑包裹亲自开包检查确认，防止身份不明人员进入医院。
（4）医院门卫人员24小时值班守卫，对重点要害部位日检查，日记录，对医院周边可疑人员、车辆和物品提高警惕。
（5）开展反恐怖防范宣传教育活动。各科要根据自身的特点开展反恐怖防范知识的宣传、教育和引导，增强医护人员的反恐意识。反恐教育要与日常工作相结合、与医院宣传阵地相结合、与日常演练相结合，尽力扩大宣传教育面，提高教育的实效性。（6）组织开展医院反恐怖防范演练。制定反恐应急预案，组织开展反恐演练，提高医护人员反恐防范的应急处置和规避危险的能力。
（7）开展调查摸底工作。完善安全管理制度，落实安全责任，健全反恐怖工作台帐，以备检查。做好矛盾纠纷的排查摸底工作，发现问题及时调解和处理，重大问题要及时上报反恐领导小组。
四、工作原则和要求
1.加强领导、完善机构。将反恐怖防范工作纳入医院议事日程，高度重视，明确工作目标和任务，扎实开展医院反恐怖防范宣传教育工作。
2.加强督导，抓好落实。医院反恐领导小组要按工作职责亲自组织、参加医院的反恐怖工作的检查和指导，及时发现和解决有关问题。
3.建立机制，注重长效。要积极开展医院反恐怖防范宣传教育系列活动，落实各项工作规划，积累工作经验，形成医院反恐怖防范宣传教育的长效机制，促进医院反恐怖教育经常化、制度化。
反恐方案 篇2
有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定本预案。
（一）组织机构及职责：
反恐防暴应急工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
学校发生或接到突发安全事故报告后，领导小组立即组织各工作小组到位，在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、卫生等相关部门汇报和请求援助。本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报
领导小组下设：
1、通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关
部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故处置情况。责任领导：
2、警戒保卫组：负责保卫师生安全，提供反恐防爆器材，组织人员有序
疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。责任领导：
3、医疗救护组：负责对伤亡人员实施救治和处置。责任领导：
4、物资保障组：负责及时提供救援物资，做好后勤保障工作。责任领导：
5、善后处理组：负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学生活秩序。责任领导：
（二）报告（警）程序：
1、事故发生时，现场师生立即报告学校反恐防爆应急处置工作领导小组。
现场教师或负责人要根据事态尽可能的保护学生安全并立即组织学生有序疏散，维护现场秩序。
2、恐怖暴力伤害事故重大时，通讯联络组责任人立即拨打医疗救助报警
电话“110”和“120”，报警内容为：“职业院校（技工院校）发生恐怖暴力伤害事故，伤害情况是******，请迅速前来救助，地址是：温江区南熏大道四段355号”，待对方放下电话后再挂机。
3、应急处置工作领导小组立即向属地教育局安委办报告。
4、校园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位，按照预案规定职
责开展处置救援工作。
5、通讯联络组立即与受到伤害的师生家长或家属联系。
（三）应急处置：
1、保卫疏散：警戒保卫组迅速到达现场，负责在警方未到时保卫师生安全，控制事态发展，按预案有计划地组织师生撤离受伤害地点和危险区域，各班班主任清点人数，上报学校应急处置工作领导组。
2、救助：校园应急处置领导组根据预案组织有关人员立即赶赴现场，指令各工作小组按职责分工立即到位投入医疗救助。
（1）医疗救护组立即组织学校校医和有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。
（2）如有须要，医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120，并根据伤者受伤情况，通知有关师生家长、家属到达现场或指定医院。
（3）警戒保卫组设置警戒区域，维护现场秩序，保护现场，疏通校园内的道路，保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达地点。
（4）物资保障组准备车辆和有关用品，协助抢救受伤学生。
3、善后：善后处理组做好受到伤害师生的亲属的安抚、安置工作，妥善处理相关善后事宜，进行或配合进行事故的调查、调解等工作，恢复正常教学秩序。
反恐方案 篇3
翔安区东陵小学反恐宣传周活动计划
为纪念《中华人民共和国反恐怖主义法》（以下简称《反恐法》）颁布实施1周年，省反恐办决定，12月24日至12月30日在全省组织开展宣传周活动，为认真贯彻落实闽反恐办〔2016〕93号《关于组织开展反恐宣传周活动的通知》精神，全面加强学校反恐怖防范工作，深化反恐怖防范宣传教育，不断提高我校师生反恐怖防范能力，特制定翔安区东陵小学反恐宣传周活动计划。
一、 工作目标
科学发展观为指导，全面贯彻落实闽反恐办《关于组织开展反恐宣传周活动的通知》，坚持以人为本，强化宣传教育，突出“全民参与”的宣传主题，树立“人人有责”的工作理念，通过开展宣传教育，反恐怖防范应急演练，进一步强化本校学生反恐怖防范意识，增强自我保护能力。
二、组织领导
组长：叶聪颖
副组长：黄鹏举陈娉婷
组员：各班主任老师
三、宣传口号
1落实防恐责任制，提高防恐能力
2人人负责反恐防范，全民参与，校园安全。
4、 时间：2016年12月24日至2月30日
五、活动内容
1.进行一次全校性全面性反恐师生动员会。负责老师：黄鹏举
2.集中组织宣传教育。
学校利用led、广播等形式集中开展反恐怖防范知识宣传教育，led宣传标语：“反恐防恐，人人有责，提高警惕，共建和谐校园”，各班班主任组织开展一次反恐主题安全教育
三。集中组织反恐应急演练（主管教师：陈娉婷）。
结合学校实际情况，认真进行组织开展一次反恐应急疏散演练，确保学生全员受到教育，全面提高广大师生反恐怖防范能力。
4开展一期反恐板报，征集稿件和手抄报道。
5.进行反恐宣传周活动总结。
五、工作要求
1.要认真组织反恐怖防范演练，做好预案、方案。
2组织宣传教育，提高师生防范意识。
翔安区东陵小学
2016年12月22日
反恐方案 篇4
一、指导思想
为贯彻落实**、省、市、县关于加强反恐怖斗争的决策部署，增强广大师生防范恐怖袭击的意识，提升学校防范和应对恐怖袭击的能力，有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据我校实际情况，特制定本方案。
二、活动目标
通过开展宣传教育培训活动，使全体师生防范应对恐怖袭击的意识和能力明显提高，掌握紧急避险、自救互救、自防协防的知识和技能，做到能发现、会举报，能避险、会自救，能识别，会应对。广泛动员全校师生积极参与反恐怖人民战争，检举揭发恐怖和宗教极端违法犯罪线索，筑起铜墙铁壁，使暴恐分子成为“过街老鼠，人人喊打”。
三、领导机构
为了加强对学校开展反恐怖宣传教育培训活动的领导，确保活动落到实处，保障活动有序开展，形成长效机制，学校成立反恐怖宣传教育培训活动工作领导小组，对开展反恐怖宣传教育培训活动统一领导。
组长：吴环
副组长：周乐琪、陈惠建、林家銮、林毅
成员：邱艳青程桂彬林贤水
保卫组：穆建明（组长）林贤涛、刘德春、刘宏通
疏散指导组：林娟（组长）、魏东斌、辛建生、陈德新
应急处理组：
医疗救护队：林萍（组长）严金华
通讯组：庄裕凤（组长）林小璐
后勤保障组：林世浩（组长）、郑润锦、陈翔
四、主要内容及要求：
1加强政治纪律，充分发挥课堂主渠道作用。
认真贯彻落实教育局关于加强意识形态领域的要求，准确把握、积极宣传党和国家的民族宗教政策，做好正面宣传引导工作。教育全体师生学法守法，加强自身修养，大力弘扬社会主义核心价值观与社会主义宗教观，不做任何不利于民族团结、有损国家形象的事，自觉维护民族团结和社会安定稳定。各班要把反恐怖宣传教育的内容渗透在日常教育教学中，保证每年安全教育不少于12课时，并利用新学期开学第一周和放寒暑假的前一周，专门安排一节突出校园防范恐怖袭击为内容的安全教育课。
2强化责任落实，积极开展防恐主题教育活动。
进一步明确学校主要领导是学校反恐怖工作的第一责任人，要把学校开展反恐怖宣传教育培训工作列入学校重要议事日程，逐级落实责任制，认真组织开展反恐怖宣传教育和相关知识、技能培训。学校将利用每天5分钟、知识竞赛、电子屏幕、宣传栏、班队会、国旗下讲话、校园广播等形式，大力开展反恐怖防范宣传教育活动。让师生在自己喜欢看的活动中潜移默化地接受教育。
三。加强协调配合，定期开展反恐演习。
加强与公安、交通、治安等部门协作，强化公安民警兼任法制副校长制度，继续聘请苔菉镇派出所所长林家銮为学校法制副校长。定期邀请相关专家来校指导开展应对自然灾害、**、消防逃生等突发事件的应急疏散逃生演练，提升应对突发事件的能力。明年开学时，学校将配合镇派出所，邀请公安干警到学校集中开展以反恐为重点的演练。
提升应对突发事件的能力。
4.加强监督检查，加强反恐知识宣传和专项培训。
加强对全体教师的安全培训，有计划、分层次地将安全教育培训纳入学校教师日常培训；规范宣传培训内容，明确工作要求，健全完善家、校、社会相结合的安全教育网络，通过家委会、《致家长一封信》等方式，加强反恐怖知识的宣传，主动寻求家长和社会的主持和帮助；加强监督检查，落实各项措施，协调和改进工作中的问题和不足，不断总结提高，有序推进形成长效工作机制，确保取得实效。
苔菉中心小学
2014年12月28日
反恐方案 篇5
为认真贯彻落实省市安稳办、反恐怖工作协调小组办公室相关文件精神，为确保学校教育教学工作顺利进行，维护学校安全稳定，以“积极预防、妥善应对、合理处置、确保稳定”为原则，特制定本实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实省、市、县反恐工作的总体部署，以维护学校安全稳定工作为主线，以扼制影响教育教学顺利进行的犯罪活动为重点，深化学校安全监管，加强校园反恐怖防范宣传教育和演练，切实提高师生员工应急反应能力，确保学校安全与稳定。
二、机构设置及职责
1.成立反恐怖工作领导协调小组。组 长：孙建 副组长：董安林
组 员：刘长功
王明全
王朝霞
各班主任
领导小组统一领导和指挥学校的反恐怖防范工作，研究部署反恐怖各项工作任务，积极预防恐怖事件的发生。
2.反恐怖防范工作领导小组下设办公室，由刘长功反恐办主任。负责收集、发布反恐工作信息，及时传达领导小组工作指令，加强预警，检查班级反恐防范措施的落实。及时总结、提炼经验和工作方法，做好宣传推广。发生恐怖事件后，及时调度、协调各方积极处置，使恐怖事件造成的影响减少到最低限度。
3.将反恐怖防范教育纳入学校安全教育内容。德育处选择反恐教育资料供各班选择教育，指导各班开展反恐怖防范教育，提高师生对恐怖事件的预警意识，提高师生自救自护能力和应对突发事件的能力。
三、实施步骤 1.动员部署。
制定学校反恐怖防范工作实施方案，召开反恐怖防范工作动员部署三个会议：领导小组会、全体教师会、家长会。宣传发动全体师生员工积极参与反恐怖防范工作各项活动之中。2.全面推进。
（1）建立工作机制。建立学校反恐怖防范工作领导小组，负责制定学校反恐怖防范工作方案，落实相关工作负责人职责。具体分工如下：
刘长功指挥反恐怖协调防范工作，督查措施的落实，制止恐怖事件等。董安林督查措施的落实，协调。联系安全部门。制定应急预案，指挥反恐怖演练，协调各方积极处置，与公安、医院联系，制止恐怖事件等。
各年级长开展反恐怖防范教育活动，组织安全演练，制止恐怖事件等。
王朝霞责收集、发布反恐工作信息，检查安防设施，加强反恐装备，督促门卫、食堂等重点部门工作，制止恐怖事件等。
各班主任负责收集、发布反恐工作信息，做好宣传工作，安排救护伤员，制止恐怖事件等。
（2）加强技防措施，加装监控设备，配备反恐器械。与派出所加强联系，畅通应急报警渠道。
（3）学校实行上课时间半封闭管理，加强门卫登记检查，对进入校园的人员严格登记, 禁止其车辆进入学校。要求校内教师亲自确认来访人员身份后方可接待，防止身份不明人员进入校园。
（4）校园门卫人员24小时值班守卫，对重点要害部位日检查，日记录，对校园周边可疑人员、车辆和物品提高警惕。
（5）开展反恐怖防范宣传教育活动。各班级要根据学生的特点开展反恐怖防范知识的宣传、教育和引导，增强师生员工的反恐意识。反恐教育要与日常课堂教学相结合、与校园宣传阵地相结合、与日常德育活动相结合，与教师师德培训相结合，尽力扩大教育面，提高教育的实效性。
（6）组织开展校园反恐怖防范演练。制定反恐应急预案，组织开展反恐演练，提高师生反恐防范的应急处置和规避危险的能力。
四、工作原则和要求
1.加强领导、完善机构。将反恐怖防范工作纳入学校议事日程，高度重视，明确工作目标和任务，扎实开展校园反恐怖防范宣传教育工作。
2.加强督导，抓好落实。学校反恐领导小组要按工作职责亲自组织、参加学校的反恐怖工作的检查和指导，及时发现和解决有关问题。
3.建立机制，注重长效。要积极开展校园反恐怖防范宣传教育系列活动，落实各项工作规划，积累工作经验，形成校园反恐怖防范宣传教育的长效机制，促进校园反恐怖教育经常化、制度化。
反恐方案 篇6
近期，云南、新疆、广东等地发生的严重暴力恐怖案件，给人民群众生命财产造成重大损失。为有效防止各种暴力恐怖活动，维护学校安全稳定，加强学校安全保卫工作，营造平安稳定的教育教学环境，根据上级文件精神和我校实际，经学校研究决定，特制订金斗中学反恐防暴活动方案。
一、演练时间：
14： 2014年9月12日下午20点；
二、参演人员：
全校师生、保安。
三、演练组织机构
成立学校反恐防暴领导小组
顾问：李永升（金斗派出所所长）
组长：文荣江
副组长：祖广刘维霞沈国忠
四、演练小组分工
1、演练指挥组
指挥长：文荣江(135********)
组员：祖广、沈国忠、刘维霞、苏德希、张向云
职责：全面负责演练指挥工作，协调各力量按时参加演练活动，确保演练成功。
2、反恐防暴救援组
组长：沈国忠（139********）
成员：王磊江、运高、罗孝虎、李维忠、管毓邦
职责：具体负责演练过程中的防暴救援工作，确保“暴恐分子”被**，安全解救被劫人质。
3、医疗救护组
组长：刘维霞（137********）
成员：黄枝柱朱天稳
职责：负责演练中伤员的抢救工作，及时抢救伤员，尽量减少人数。
4、后勤保障组
组长：张向云（139
成员：邵才粉刘春生
职责：负责演练活动的后勤保障，提供演练所需的一切物资，确保演练活动的顺利开展。
5、宣传报道组
组长：苏德位（139********）
成员：杨霞赵丽琴
职责：负责演练活动的摄影、录像、宣传报道。
6、心理辅导组
组长：组广(136********)
成员：各班主任
职责：负责组织班主任开展心理辅导工作，消除学生恐惧心理，使学生心理回归正常。
7、扮演组
组长：任政委（152********）
成员: 肖大发
职责：具体负责组织扮演“暴恐分子”和“被劫持学生”的安全培训。选择好劫持学生撤离和“暴恐分子”逃跑路线。 .
五、演练流程：
（一）、暴力突发事件发生：
2014年9月12日14：20由教师任政委、肖大发扮演的“暴恐分子”持短棍冲击学校（已冲进学校大门，两个“暴恐分子”劫持两个学生为人质），意欲伤害学生。
（2） 第一阶段应急响应：（以下项目同时进行）
1、学校应急处置：
（1）、保安：
①保卫管毓榜迅速报警,并报告学校值班领导、值周教师，然后戴防暴头盔，拿钢叉与“暴恐分子”进行周旋，将“暴恐分子”拦阻在校门边，劝阻“暴恐分子”不要对人质进行伤害。
②保卫李维忠戴防暴头盔拿橡胶棍与“暴恐分子”进行周旋，与管毓榜共同将“暴恐分子”拦阻在校门边，劝阻“暴恐分子”不要对人质进行伤害。
（2）、学校反恐防暴队
接到保卫报告后，学校值班领导迅速用广播拉响警报铃声，学校反恐防暴组员迅速持防暴棍按照分工冲向校门方向，共同抗击“暴恐分子”。
（3）、教师：
①警报铃声一响，学校科任教师组织好学生在教室内进行躲藏。要关好所有门窗，并用学生桌椅紧抵前后门，将靠近楼道一组的学生有序地组织到另外一侧过道内下蹲躲藏。教室里的老师站在前门，拿着一张学生椅作为反击工具。
②如“暴恐分子”欲从门或是窗户冲进教室，教师要奋力与“暴恐分子”进行搏斗，尽最大努力保护学生安全。
③值周老师听到警报铃声后，应手持防暴棍分别冲向主教学楼和绣山教学楼楼道底楼楼梯口，待楼上反恐防暴队员冲下楼和学生进入楼道内后，迅速将底楼楼梯口的铁门锁上，并持防暴棍在门外守住铁门，严防“暴恐分子”冲上楼伤害师生。
④、其他在校的老师应在听到警报铃声后迅速的找到防卫工具，赶到校门帮忙对“暴恐分子”进行围捕，或者到学校的交通要道，走廊等地方防止“暴恐分子”在学校内乱跑。疏导在教室外的学生正确避险。
（4）、学生：
① 当警报响起时，教室里的学生应迅速关闭门窗，躲在老师的组织下。一群靠近走廊的学生迅速从教室的前后走道进入另一条走道，蹲下。教室内要保持绝对的安静，尽量不让“暴恐分子”发现。
② 教室外的学生应迅速进入教室，或道食堂等处藏身。
三、应急处置第二阶段：
（一）其他教师迅速与学校反恐防暴队员一起合力将两名“暴恐分子”逼到墙角，进行劝说，逼迫“暴恐分子”缴械投降，抓捕“暴恐分子”，解救被劫人质。（模拟两名“暴恐分子”缴械投降，）
（2） 医疗救护组的老师们对被拐受伤的学生及时进行了救治。（模拟学生头部受伤，躺在担架上，用绷带将其抬上救护车）
四、应急处置第三阶段：
（一）警报解除
1、学校校长文荣江向师生宣布“暴恐分子”已经被抓获，校园安全，警报解除。
2每节课都会打开门窗，班主任对学生进行适当的心理疏导。
（二）活动总结
1在学校老师的统一组织下，每各班的学生有序地走到操场上，清点人数。
2、活动总结仪程：
（1） 学校校长文荣江总结了反恐防暴应急演练情况。
（2） 沈国忠主任对学生进行反恐防暴知识和法律知识教育。
六、安全措施：
1、学校所有教师要高度重视此次演练工作，务必按照分工，各尽其职，各尽其责，确保此次演练活动取得圆满成功。
2、9月12日前各班主任要对学生进行反恐防暴安全知识教育，组织学生**反恐防暴安全教育有关资料，增强学生反恐防暴安全意识，提高学生反恐防暴自防自救能力，牢记“逃离、躲藏、反击”六个字。面对恐怖暴力，首先是逃离。选择正确的路线，熟练快速地逃离现场。
第二是躲藏。没有逃离路线不能逃离的就躲藏，藏的越隐蔽越好，要镇静，不要慌张，一定要保持安静，不让“暴恐分子”发现。第三是反击。
在受到“暴恐分子”的直接伤害时，要坚决进行反击，为自己争取生存的机会。
三。9月12日，第六班老师要清点全班学生人数，明确告诉学生，本班要进行反恐防暴应急演练。告诉学生应急处置方法：警报铃声一响，学生与教师一起关好教室门窗，用桌子紧紧抵住前后教室门，靠近楼道一侧的一组学生要从教室前后通道迅速转移至另一侧过道内下蹲。
其余学生躲到桌子下面。在教室里保持绝对安静，直到警报解除。这一点必须要给学生讲清楚、讲透彻，严防学生因心理恐慌乱跑而造成踩伤、摔伤，或是留下心理阴影，或是回家没讲清楚，以讹传讹，形成谣言，引起社会恐慌。
4为避免学生四处乱跑造成意外伤害，全班可自行组织模拟练习。
5在演习中，女教师不应穿高跟鞋。所有参加演练的人员要注意行车速度，下楼梯要注意安全，严禁在演练过程中坠落、坠落。
6、扮演“暴恐分子”两位教师在劫持两名学生为人质时，一定要注意力度不能大，移动时也要注意保护学生的安全，一定不要给学生造成伤害。
7、所有参加演练的人员在与“暴恐分子”对抗演练中，要注意器械的方向，动作的力度，严防给教师和学生造成伤害。
七、后勤保障：
1、学校要提前准备好安保器械：对讲机、防暴头盔、警用钢叉、警用橡胶棍、防暴棍等，并提前做使用人员安排，培训学校反恐防暴组成成员正确使用安保器械。
2、相关人员安排
（1）扮演“暴恐人员”的任政委、肖大发老师应戴头套。
（2） 两名学生（一名受伤）由九（6）名球员扮演。
3、主席台安排。
4、标语的书写：祖广
5本次演练的未尽事宜由组委会公布。
威宁县金斗中学
2014年9月1日
反恐方案 篇7
为维护国家安全和社会稳定，进一步增强大局意识、政治意识和忧患意识，及时掌握、彻底排查和有效化解学校不稳定因素，及时、果断正确处置各类突发恐怖事件和暴力伤害师生事件，确保师生生命财产安全，确保高新区教育系统工作安全稳定，根据市教育局的要求，我区教育系统积极响应上级号召，组织一系列活动，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。并按上级要求，严格落实反恐防暴工作要求，现将有关情况总结如下：
一、领导重视措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，高新区教育系统成立反恐防工作领导小组，统筹全区教育系统反恐工作，各学校、幼儿园也按求成立本单位反恐防暴工作领导机构，把反恐防暴工作列入重要议事日程，确保工作落实到位，高新区教育系统平安
二、制度保证措施到位
1、建立反恐防暴工作领导责任制和责任追究制。将反恐防暴工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、以突发暴力伤害事件等为重点，组织开展应急疏散演练和紧急避险教育，切实提升中小学生和幼儿自我保护意识、防护和逃生自救能力；不断加强对教职工培训和实操演练，提升危急时刻保护学生的能力。
3.配合公安机关认真落实上下学时段“高峰勤务”和“护学岗”机制，确保重点时段学校门口“见警察、见警车、见警灯”；
4.协助做好涉校涉生矛盾纠纷排查化解、校园周边重点人员稳控工作，严防发生极端事件。
三、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是防暴恐大型活动等的安全教育。
1、开学第一课开展学习《反恐怖法》进校园活动，全区中小学师生共同学习相关法律法规。
2、各中小学严格按照重点目标达标情况统计表，重新评定单位的防暴恐的等级，严格落实重点目标达标情况统计表中制定相关防暴恐的工作制度、工作方案、应急预案。全区100家中小学每年防暴恐安全演练2次，累计200余次。
3、提倡学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，提倡家长文明安全出行，不扎堆步行拉开间距。上下学家长骑电动自行车必须一人一盔，保护自身生命安全。
4、全区中小学开展一系列的主题安全教育，邀请辖区公安部门携手共同进行安全防暴恐安全演练工作，公安部门入校进行指导工作，和对全区的保安人员进行安全应急的培训活动，当暴徒突发进入校园第一时间进行遏制。为全区的师生生命安全保驾护航。
四、加强“三防建设，保证设施设备到到位
管委会和社会事业局高度重视学校安保工作，每年安排资金860余万元用于学校保安建设。为各校(园)超标准配齐配足保安人员，目前全区校园保安人数达499人;进一步完善学校保安10件套，配备了钢叉、防割手套、电警棍、甩棍、头盔等;为部分重点地段学校配备抓捕叉、电击狼牙棒、声呐防盾牌；全区所有中小学校都安装了监控系统和一键报警系统，校门口设置防撞硬质隔栏、校门口监控全覆盖和110联网，保留记录达到90天，更有19家单位建成双重预防体系并投入使用。同时为外国语小学试点安装了安全防控体系，对陌生人实行人脸识别和驱离。通过人防、物防、和技防的建设，为防范恐怖袭击做好第一道屏障。
五、经常开展隐患排查，限时整改机制，提升学校整体防范水平
1.吸取教训，提升整体防范水平。
全区教育以今年校园恐怖暴力事件为戒，深入总结学校反恐反暴工作的经验得失，改进学校安保和防范工作，完善安保责任制度，建立了防暴长效机制。门卫值班人员配备了必要的防爆器材。
2.严格门卫安全管理，加强校园安保巡逻。加强学校外来人员管理，制作了外来人员出入证，进一步严格门卫制度，实行上课期间的全封闭管理。对可疑人员要进行严格登记盘查，加强校园巡逻，对重要的场点和目标进行全面防控。
3.认真做好校园值班和应急信息报送处理工作。严格落实领导带班和干部24小时值班制度，保证通信通畅。全面做好安全事故和其他紧急突发事件的信息报送及处理工作，确保事故信息及其他重要信息及时、准确上报相关部门
4.积极排查校园反恐防暴安全隐患，做到隐患早发现、早整改。
六、存在问题
1.确保重点时段学校门口“见警察、见警车、见警灯”；
尚不能全面落实到位，希望公安机关给予解决。
2.六员进校园工作中，公安民警不能常态化定期进校园开展“普法教育、以案说法”等活动，学校对此需求量很大。
今后，我们全区将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我区安全保卫工作水平。
沙龙活动方案优选7篇
沙龙活动方案 篇1
一、活动时间：
20xx年9月26日
二、活动地点：
北鄌郚小学六一六二年级教室
三、参加人员：
五年级全体学生家长
四、活动主题：
《家长如何引导看待自己的长相，正确理解“美丽”的涵义》
五、活动目的：
学生升入高年级进入青春期，特别关注自己的.长相与外表，有些学生因为自己的长相不好，而产生自卑感，影响了学习和同学的交往，这样对以后的成长是极为不利的。如何正确引导学生看待自己的长相，真正理解“美丽”不仅仅是外表美，更重要的是内在美、心灵美，是这次家长沙龙讨论的主要话题。
六、活动步骤：
“家长沙龙”由班主任王大江、徐会美主持，议程如下：
1、班主任介绍“家长沙龙”的目的。
2、学生家长依次发表感想。
3、全场互动：教师解答家长疑难，家长之间交流教子经验。
4、家长总结这次沙龙活动学习的好经验、好做法，作沙龙活动记录好记录。
5、班主任作总结讲话。
沙龙活动方案 篇2
心理健康协会心理沙龙策划方案
喝一碗心灵的鸡汤，敞开封闭的心扉。让天空中的乌云散去，把浩瀚的蓝天遮住。多付出一点真诚，就会得到更多的快乐，让我们用真诚对待朋友，信任朋友。
1、 主题：以诚相待，团结互助
二、活动地点：3408教室
3、 时间：2013年3月22日（星期五）18:30-20:00
4、 邀请嘉宾：王露、石磊
5，参加者：心理健康协会理事会会员，指导老师和协会会员
六、活动准备：
（一）前期准备：
（1）3月12（星期二）晚上8:20在3302选出晚会主持人候选人，并对主持人进行培训（负责人：胡杰、郭博）；
（2）3月20日组织部负责提前借好教室(负责人：李巍、乔路路)；
（2）后期准备：
（1） 3月17日（星期日），对候选主持人进行筛选；
（2） 3月20日，财务部安排教室相关物品并购买奖品（负责人：李芸、刘艳君）；
（3） 3月20日前，外宣部邀请嘉宾（负责人：彭星、夏强）；
（4） 3月20日前，宣传部负责前期宣传，3月25日前，宣传部负责制作后期宣传展板；
7、活动流程:
（1）主持人开场语（对嘉宾的介绍、对本次参与活动人员的欢迎以及本次活动的目的以及意义）
（2）开场舞：一起兔舞，*兔子舞**；
（3） 团体游戏：按出席人数分组（10-15人一组）
真假难辨：四个一样的杯子里面只有一个杯子里面装的是白酒，其余的三个装的是水，选出四名嘉宾来喝。让每个小组的队员猜猜谁喝了酒（正确的一组将获得奖品（棒棒糖），错误的一组将受到真诚的言语和巨大风险的惩罚）
（4） 超大头柱（游戏方案见附件1）
（5） 用眼罩画画（游戏方案见附录1）
八、 具体安排：
1策划部：负责本次活动的策划；
2组织部：负责邀请活动嘉宾；
三。文学艺术系：**场地布置及收藏整理；
4外联部：接待客人、秘书出入场、会场纪律；
5团支部：负责本次活动干事的出席；
6财务部：负责签发本次活动的工作许可证；
7学习部：负责活动桌椅的摆放；
沙龙活动方案 篇3
戛纳小镇·幸福交友沙龙
活动策划方案
表1。战略——战略定位→创意过程
活动目的
整体思路
→基本信息
2、 流程—活动流→活动体模块
活动执行流程
流程解析
3、 准备——前期准备→场地规划
视觉表现
文档制作
物料配置
人员配置
四、 保障——执行保障→项目组架构
管理保障
人员保障
外协保障
5、 管理--明细管理→材料施工设置管理
人员工作节点管理
6、 应急——应急预案→保障性应急预案
7、 预算--活动预算→活动成本预算表
八、 统筹——执行统筹→活动执行前工作明细
活动执行中工作明细
活动执行后工作明细
第一部分策略定位
1、创意流程
活动设计：目标明确→色调把握→策略制定→创意设计→效果**
2、活动目的
（1） 公益价值：打造长春相亲盛事
这次相亲会将为这类人在相亲中交朋友搭建一个实用的平台。它将受到社会的广泛关注和公众的赞扬。
（2）人群价值：精准锁定“想婚”人群
本次万人相亲大会，远洋地产携手幸福传媒，利用各自在业内的强大号召力及优势资源，将有效影响春城相亲市场，并迅速聚集省内外广大的相亲需求人群，保证现场充足人气。
（3） **价值：面向目标人群展示和销售
现场销售将潜在消费转化为现实购买力，爱心证书将未来的消费储蓄转化为**，打造企业忠诚的客户群。
3、整体思路
对于远洋地产戛纳城项目，我们将
六、周日开展系列活动。通过独特新颖的活动形式，戛纳小镇的形象将深入人心，最终成为青年男女交友的习惯场所。**量的增大，将为戛纳小镇赚足人气，最终达到销售的目的。
核心亮点：
（1） 流程设计
自我介绍（参与者在台上自我介绍，制作vcr，在大屏幕上循环**）
b游戏环节（安排巧克力diy、插花等游戏，加强参与者之间的沟通，增进情感）
c真人秀（海选快乐真人秀演员，以戛纳城为拍摄基地，在**电视台拍摄真人秀，引起关注）
d免费午餐（参与者免费饮料和午餐）
（2） 现场设置
a外场隆重大气的布置氛围
a拱门空飘
场馆区入口设置拱门，建筑前设置气浮，突出现场的雄伟。
b 彩旗
现场周围插了1000面彩旗，烘托出温暖的气氛，指引导路。
c导示牌
在重要通道和入口设置引导标志，引导到达车辆和访客。
d大型广告喷绘、条幅
设置在主要路口和建筑物内，有效传递活动信息。
b 内场浪漫温馨的交流环境
（3） 主持人
邀请知名广播电视主持人主持活动。
（4） 品质节目
a不定期的邀请明星出席活动；b邀请各个行业的文化名人进行专题讲座，例如：交友讲座、健康讲座、**知识讲座、红酒知识讲座、励志讲座、国学讲座等
c将戛纳小镇作为拍摄基地，挑选优秀的参会人员拍摄“幸福真人秀”电视节目。d与著名婚庆工作室合作，以戛纳小镇为拍摄基地，为参与者拍摄婚纱照，拍摄后的婚纱照在大屏幕上显示。
e、 建立一个朋友群，让戛纳成为网友的聚会场所。
（5） 细节把握
为参会者提供热情周到的服务。
4、基本信息
活动名称：戛纳小镇·快乐交友沙龙
时间：10月15日-10月16日（周）
六、周日）
活动地点：远洋地产·戛纳小镇
组织机构：
主办单位：远洋地产
特约主办：幸福传媒
支持**：吉林卫视、长春电视台、新闻综合频道、城市频道
96.8交通之声、106.4都市动听
新文化报、东亚经贸新闻
四大门户**，世纪世纪佳缘, 百合网幸福传媒**
参加人员：市委、市**、市人大、市政协、市总工会、共青团
市委、市妇联、广电总局、市各部门各级领导
委员会负责人、社会各界名人和著名企业家。
第二部分活动流程
1、活动主体模块
接待处→00:00-00:00→
签到→00:00-00:00→
开场→00:00-00:00→
致辞→00:00-00:00→
自我介绍→00:00-00:00→
游戏→00:00-00:00→
午餐→00:00-00:00→
2、活动执行流程
3、流程解析
第三部分前期准备
1.场地规划-分区计划
场地规划——区域动线示意图
2视觉表达——区域指示系统的图形设计
视觉表征：区域指示系统的作用
3、文档制作
（1）《活动流程》
（2）《现场平面设置图》
（3）《费用预算表》
（4）《项目合同书》
（5）《项目进程表》
（6）《物料筹备分工表》
（7）《现场流程控制台本》
（8）《现场av控制台本》
（9）《主持人串讲词》
（10）《彩排指导书》
（11）《演出脚本》
（12）《活动执行人员联络表》
（13）《外协人员须知》
（14）《活动影音资料》
4、物料配置——灯光系统配置
物料配置——灯光设备示意图
物料配置——音响系统配置
物料配置——音响设备示意图
物料配置——**系统配置
物料配置——**设备示意图
5、人员配置
第四部分执行保障
1、项目组架构
2、管理保障
3、人员保障——工作人员保障
人员保障——演职人员保障
第五部分细节管理
1材料施工布景管理--展览管理规范
材料施工设置管理av部品管理规范
2员工工作节点管理主机管理标准
员工工作节点管理礼仪人员管理标准
员工工作节点管理表演者管理标准
人员工作节点管理摄影师管理标准
人员工作节点管理摄像机管理标准
员工工作节点管理员工管理规范
第六部分应急预案
保障性应急预案
a现场设置6-10名保安人员，及时处理突发事件。
b、 为确保现场电力资源安全，将配备两名电工在场馆内等候，及时处理停电等突发事件。
c、 为避免各区域人员通道受阻，个区域设专人维护现场秩序，及时疏通**。
d、 场馆内每一条安全通道都要安排专人引导客人的行动路线。
第七部分活动预算
详情请见《活动费用预算单》
第八部分执行统筹
1、活动执行前工作明细
工作内容：
（1） 人员分工及项目负责人确认
（2） 活动前全体员工沟通会
（4）准备活动物料清单
（5）外协人员邀请
（6）熟悉活动流程
（7） 准备一份与活动相关的所有人员的联系人名单
（8）提前去场地查看情况
2、活动执行中工作明细
（1）活动现场布置
（2）活动流程彩排
（3）活动现场协调
（4） 保持员工之间的良好沟通，如有问题及时作出相应调整
（5） 如有问题，及时与客户沟通
（6）现场活动流程控制
3、活动执行后工作明细
（1） 总结问题和经验，召开内部会议
（2） 整理活动资料，及时总结报告
（3）盘点剩余物品入库
（4）与客户开总结性会议
沙龙活动方案 篇4
一、活动目的及意义:
新华夏教育恩施分公司致力于帮助恩施州学子实现升学、考学梦想，新加新华夏国际教育科技（北京）有限公司是以考试辅导、培训交流与教育资源投资为主体、教育传媒产品开发为辅的综合性服务机构，在外语培训方向理念是：用优质的教学模式，培养学生；让每1位学员真正学有所获。并提倡让学员在学习过程中，享受轻松自由的课堂气氛，加强师生互动，帮助学生最快、最高效地提高外语水平，使其能够在商务及社会活动中用流利、准确的语言与其交流。新华夏教育始终以创新的思维模式深入到教育培训事业的各个层面，在学历继续教育、职称考试培训、在职硕士培训、儿童成长教育、远程教育发展、中外合作教育等形成一定市场优势，以直授教学与战略合作为市场模式，不断扩展资源渠道，增加技术与人本投入，实现了教育资源与社会价值的良好衔接，新华夏教育在不断发展和努力中，为广大的学员提供优质的服务。
二、活动主题:
北京新华夏培优中心恩施分公司——教师沙龙会
三、主办单位:
北京新华夏培优中心恩施分公司
承办单位:恩施顺智网络广告传媒有限公司
四、活动时间:
20xx年10月01日下午14：00
五、活动地点:
恩施市东风大道224号3楼（原晴元酒店3楼）
六、活动对象:
恩施各校教师
七、活动形式与内容:
活动形式：沙龙会
活动内容：恩施市各校教师约50名代表到新华夏参加的沙龙会
八、活动流程
播放喜庆音乐
1、入场前签到（学校名称、姓名、电话），组织迎宾人员迎接指导签到后引到嘉宾席就座
实施方案：一楼站2名迎宾美女，配戴电子显示牌，负责接待引导嘉宾上3楼处签到，签到人员引导嘉宾以邀请函签到，填写姓名、联系方式、学校名称，然后发放纪念品（备注：抽奖方案一：签到后给嘉宾一张入场券分为正联、副联，正联给嘉宾、副联放入抽奖箱；方案二：在签到本上注明有无，利用摇一摇参与抽奖，在规定时间内摇的次数最多者中奖）。
2、主持人介绍各位嘉宾、宣布沙龙会议流程、宣布沙龙会正式开始： 详见附件一5分钟
3、单总致开幕词：5分钟（自拟）
4、抽奖环节：三等奖10名：10分钟
实施方案：
入场券抽奖方案：制作一个抽奖箱用红纸包好，嘉宾签到后的邀请函放入到抽奖箱中，一次只抽取一张邀请函，抽取三等奖时抽到的邀请函就是三等奖，同类别奖项只享受一次，中奖嘉宾听到主持人念的名字时邀请上台，10人一起领奖并同台合影留念。
摇一摇方案：利用投影仪展示、电脑操作后台，嘉宾在扫描公众后，输入“新华夏+自己手机号码”即可参与抽奖活动，根据奖项名额在规定时间内摇的次数最多者获胜为中奖。
5、单总介绍新华夏课程（ppt演示）（品牌文化、优势、价值观念）： 方案确定后我们制作30分钟
6、抽奖环节：二等奖5名：5分钟
实施方案：已获得三等奖的嘉宾能享受继续抽奖，方法同上。
7、畅饮酒塔、特邀嘉宾土家歌王倾情献唱，其它相关文艺节目表演： 实施方案：酒塔提前布置到位，并将酒倒入杯中，由主持人与现场协调人员依顺序引导嘉宾取酒、畅饮、互相交谈、吃水果。30分钟（现场播放一些轻柔的音乐或钢琴曲）
8、抽取一等奖3名，然后全体合影留恋10分钟
（时间：90分钟左右）
九、前期工作安排:
1、邀请函50份，在9月28号之前发放完毕、活动前一天以短信或电话的方式温馨提醒活动当天准时入场
2、新华夏工作人员分工明确，拱门、横幅、展架、宣传资料、签到处布置到位
3、室内场地布置、会场布置（如：气球、鲜华、酒塔、果盘、饮用水、纸巾）
4、投影仪、电脑设备检测确认无异常
5、签到本、签到笔，奖品、纪念品的确认
十、活动要求与注意事项
1、主持人把控好整个沙龙活动现场的活跃氛围
2、现场工作人员维持好活动现场秩序、环境卫生积极配合各项活动、主动调解现场氛围
沙龙活动方案 篇5
一、活动背景
随着社会的不断进步发展，人们的物质生活已基本满足，精神生活的需求日益渐增，人们对艺术的追求也不断上升。而我们大学生对艺术充满了向往，希望通过艺术展识自己，发挥自己的长处，让别人更好地了解自己。
二、活动目的
希望通过此次的钢琴沙龙活动，来让我们的大一新生们感到艺术的魅力，通过学习钢琴的弹奏来培养学生的协调能力、学习能力以及培养学生吃苦耐劳的精神，更重要的是使学生更加了解大学生艺术团，引发学生对钢琴演奏的兴趣，对艺术的追求，对大学生艺术团更加热爱，丰富学生的大学生生活。
三、活动主题
“琴音魅力，活力无限”
四、活动口号
传承**文化，传播校园风采
五、活动地点
大学生艺术团办公室（综合楼二楼）
六、举办单位
大学生艺术团办公室
七、活动时间、形式及费用
1、学琴的人每周日上午来办公室学2小时，是上午8点到12点1、
2、3、4四节课中的两节，到时候会安排有哪些人是哪两节来学。
2、其中练琴是每人两次，一次是2小时，练琴时是一人一架钢琴，我们一共有2架钢琴，到时我们会根据学琴者的课表来安排，周一到周六学琴者没课时我们会适当安排教琴课程，同样是安排两节课的教学。
三。这节课总共10周。从第四周开始，不安排考试周。如果您有任何问题，我们会通知您的。我们这样安排费用：只学不练的100元，只练不学的100元，学而不练的200元。
4、完全不会弹奏钢琴的都可以来报名奥，只要你有心，相信将来我们会以你为荣奥。
八、教琴人员
一般是弹琴很好并且有很好教学经验的大三大四学长学姐，不过有时也会有专门的专业老师教学，到时我们会另行通知。
到时还会让大家去买练习曲的书或者打印谱子。
九、前期准备工作
1在活动开始前两周向所有学生宣传这项活动
报纸宣传工作中，在食堂旁边的墙上展示了一幅关于活动内容、形式的大型海报
报名方式等进行公布和宣传。
2.宣传部门负责海报的设计和制作。 如果人员不足，
可以从其他部门挑选一些人参与制作，海报必须给我们看
活动的魅力，彰显活动主题，吸引更多关注。
三。同时，我们还需要印刷传单，加大宣传力度，并进行印刷
传单、申请表、登记表等的制作工作由网络艺帆部完成；
4.在大学生艺术团人人网、新浪上也会有我们钢琴沙龙的宣传，还会在校广播上加以宣传，希望同学们能够多加关注，有意向的也可以请同学们帮忙宣传。
十、注意事项
1希望钢琴学习者能按时到指定地点学习钢琴。如有任何问题，请提前请假；
2.希望钢琴学习者能保护办公室财产并保持清洁；
三。学生要保持良好的秩序，不要吵闹；
4尊重教授的工作，问你不懂的问题。
十一、突发情况及解决
1.在将要学琴时突然有急事去做，有那些十分重要的事要做，可以事先跟主任打好招呼，我们会根据情况酌情处理；
2.练琴过程中钢琴突然出故障（这种情况很少），我们会有专门人员处理，若确实故障，会立刻修理，若耽误学琴时间，我们会另找时间补上；
三。有时，如果老事不能来，我们会邀请另一位老师来教钢琴，我们会提前通知你的。
十三、报名表
合肥工业大学2012钢琴沙龙活动
策划方案
大学生艺术团办公室
二零一二年九月二十四日
目录1.活动背景
2.活动目的
3.活动主题
4.活动口号
5.活动地点
6.举办单位
7.活动时间、形式及费用
8.教琴人员
9.前期准备工作
10.注意事项
11.突发情况及解决
12、预算
13、报名表
十二、预算
1.海报5*2=10元
2饮用水24*1.5=36元
3.打印共20元
4.其他共20元
5.共计86元
沙龙活动方案 篇6
一、前期工作日程
10月xx日，活动计划确定，分配工作。 10月12日，相关人员前往勘查活动场地。 10月13日，确定人数及当日人员安排，15号上午10点场地预演。 10月14日，主要负责人碰头会，主持人串词，所有物品准备完成并确认。 10月15日，上午9：00开始，相关人员出发开始物资搬运、会场布置、设备调试等工作。10：00现场预演、：30午餐，所有人员不迟于12：00就位。
二、人员安排
总负责：
策划：高言
会务：姚婷婷、高言
业务跟进：高言
主持人：张彦
主讲：唐欣勤
协助：韩国贵、孔劲秋
三、具体工作安排：
●物品准备：会务物品准备（x号完成）
●物品制作:（自动播放公司介绍、投影t、讲师的t）（x号完成）
物品制作审核：
●资料准备：（公司介绍
1、俱乐部章程
1、调查问卷
1、活动流程、空白纸张3，公司象征性刊物放在边上取阅）100套，笔另外发放（公司人员协助装袋）（x号完成） ●物品搬运：（当天十点前完成）
●会场布置：（当天十一点前完成）
●当天午餐：
●门口接待一男一女（职责：签到、发资料袋、矿泉水）
●引导：（职责：引导入位）
●客户接待：（职责：沟通）
●音响控制：（一人；职责：音响播放、音量控制）
●电脑投影：（一人）
●拍照：（两人）
●摄像：（职责：外请或公司内部安排）
●发奖：
（职责：礼品奉上）（
●主持人：
●主讲：
四、物品准备
会场布置及道具准备、投影仪接摄影机、照相机、纪念品准备
参与人员：
预算：
小吃食品费用：
宣传费用：广告展牌，精美传单
沙龙活动方案 篇7
一、活动主题：
中国****总编沙龙
二、活动口号：
开放合作·真诚互动
3、 目的：加强＊之间的沟通和互动*
4、 宗旨：开放合作，资源整合共赢
三、活动时间：***
四、活动地点：***
五、活动组织机构：
主办：豪宅研究院
*****
承办：沙龙主席：
六、特邀嘉宾：
七、拟邀**：
八、沙龙活动策划：
沙龙主题解释：凝聚上北京各地产**总编欢聚一堂，在****指引下，针对中国地产行业开展相应的讨论和提出建设性的建议。为智能精英互动提供平台，实现良性互动、资源整合、创新
沙龙主题活动：
1交友游戏（以游戏形式交换名片，交友放松）
2体验活动（简单自测、身体健康感知）
3、策划讲堂（交流策划理念、传播创新思维）
4互动游戏（以游戏互动的方式探索策划的本质）
5规划师交流（邀请有代表性的规划师发言，分享经验）
6填写改进文件（提出建设性意见，做好俱乐部改进准备）
7、自由茶话时间（讨论策划收获和感想）
8互动**（**获精美礼品）
9拍照、交流联系与交流、学术咨询、资源与信息渠道。**网络共享等。
活动安排：
活动内容主要是事先策划好的。
活动以专题提出，并做大范围整体性讲演，然后以多元充分对话等形式开展，突出交流性。
预计时间和地点活动板块具体活动内容参与者状态负责人所需物品
13：30会议室门口入场签到、抽组别（颜色）、放名片自己抽取接待员1、颜色的分组牌2、**3、签到本等
13： 45会议室组织开始介绍活动情况，主办方坐下来听主持人讲
13： 48会议室破冰时间交换名片互动主机**
让最多1-2人在台前交流发言并给予奖励
13： 58会议室体验活动简介主持人**
14： 30会议室休息，茶水，免费交流**
14：40会议室专业知识企业全程策划就座聆听唐欣勤讲师介绍的t
15： 10会议室休息、茶水、免费交流**
15： 25会议室互动游戏简介主持人
15：40会议室策划师代表讲话就座聆听策划师等4人
16： 在会议室，填写调查问卷，**准备调查问卷**坐下来填写主持人**
16：05会议室自由交流全场人员自由交流、沟通随意各小组负责人主持人**
16：25会议室**嘉宾抽取**
16：30会议室结束部分**、颁奖、致结束词就座聆听主持人**
n活动准备：
一、前期工作日程
10月11日，确定活动计划，分配工作。
10月12日，相关人员前往活动现场勘查。
10月13日，确定当天人数及人员安排，15日上午10:00排练。
10月14日，会议主要负责人、主持人串词，各项准备就绪并确认。
10月15日上午9:00，相关人员出发，开始物料搬运、场地布置、设备调试等工作。10： 11:00排练，11:30午餐，所有人员不迟于12:00到位。
二、人员安排
总负责：
策划：高言
会务：姚婷婷、高言
业务跟进：高言
主持人：张彦
主讲：唐欣勤
协助：韩国贵、孔劲秋
三、具体工作安排：
物品准备：会议用品的准备（*）
产品生产：（自动**公司介绍，投影t，讲师t）（*）
物品制作审核：
●资料准备：（公司介绍1、俱乐部章程1、调查问卷1、活动流程、空白纸张3，公司象征性刊物放在边上取阅）100套，笔另外发放（公司人员协助装袋）（*号完成）
货物处理：（当天10:00之前完成）
场地布置：（当日11:00前完成）
●当天午餐：
门口接待一男一女（职责：签到、送信息包、矿泉水）
●引导：（职责：引导入位）
●客户接待：（职责：沟通）
●音响控制：（一人；职责：音响**、音量控制）
●电脑投影：（一人）
●拍照：（两人）
摄像头：（责任：外部或内部安排）
●发奖：
（职责：礼品奉上）（
●主持人：
●主讲：
四、物品准备
场地布置和道具准备，投影仪摄相机，相机，纪念品准备
参与人员：
预算：小吃食品费用：
宣传费用：广告展牌，精美传单
活动费用：
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