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阿拉伯语学习计划(篇1)
阿拉伯语学习计划
在当代的全球化时代，学习外语已成为必不可少的技能之一。而在众多外语中，阿拉伯语渐渐地成为了热门的选项之一，因为阿拉伯语在中东和北非地区的使用广泛，而这些地区通常被称为"阿拉伯世界"，是非常有商业价值和文化魅力的地方。因此，对于那些想要开拓职场或文化领域的选择，学习阿拉伯语是一个不错的选择。
为了帮助有意学习阿拉伯语的人们，我编写了以下的阿拉伯语学习计划：
一、初级阶段
1. 学习基本阿拉伯字母的读音和书写方式。
2. 学习基本的常用词汇和句型，如问候、介绍自己等。
3. 学习数字、时间、日期等基本知识。
4. 了解阿拉伯语的音韵规则和语法，这些基本知识将会在后续的学习中被用到。
5. 掌握基本的听、说、读、写能力。可以通过阅读简单的书籍或者听慢速的语音材料来提高。
二、中级阶段
1. 学习更高级的语法知识并应用到日常生活中。
2. 扩大词汇量和句型应用范围，可以学习一些更复杂的短语和表达方式。
3. 继续提高听力和口语技能。
4. 练习阅读和写作技能，可以通过抄写或者写短文来提高。
三、高级阶段
1. 学习不同方言的阿拉伯语，比如埃及方言或者黎巴嫩方言等。
2. 学习创意写作和表达技能，包括写诗或写散文等。
3. 学习阿拉伯语的历史、文化和艺术，了解阿拉伯世界的文化多样性。
4. 提高阅读和听力技能，阅读高难度的书籍或资料，听懂听说速度较快的材料。
最后，我还要提醒同学们，通过课外活动或与阿拉伯人交流，更容易提高阿拉伯语水平。可以参加阿拉伯文化俱乐部，或者去阿拉伯餐馆尝试与当地人交流。此外，也可以尝试用阿拉伯语翻译当地新闻或者与国际组织进行交流。这些都是提高阿拉伯语技能的好方法。
总之，学习阿拉伯语是有一定难度的，但是只要掌握了一定的方法和技巧，并且坚持不懈地练习，就可以在不久的将来取得很好的进步。相信阿拉伯语会为继续拓展自己的职业或文化领域带来更多机会、挑战和乐趣。
阿拉伯语学习计划(篇2)
阿拉伯语学习计划
随着全球化的快速发展，阿拉伯语作为中东地区的主要语言，逐渐成为国际交流的一项重要工具和技能。本人作为一名对阿拉伯文化有强烈兴趣的人，特意制定了阿拉伯语学习计划，旨在掌握这种语言，更好地了解中东地区的文化。
一、学习目标
1.能够听、说、读、写阿拉伯语，掌握基本阅读能力；
2.能够准确表达自己的思想和意见；
3.扩展阿拉伯语词汇量，了解当地习俗和文化；
4.与当地人交流并购买商品。
二、学习计划
1. 初步学习（1-2个月）
目标：掌握阿拉伯文的基本发音和语音规则，学会初级日常用语。
计划安排：
（1）使用网络或APP等资源，免费学习阿拉伯语基础课程，了解阿拉伯语的语音、语法和词汇；
（2）学习初级日常用语，在学习的同时，养成多听多说的好习惯；
（3）认真复习所学内容，并进行口头和书面练习，不断提升自己的语言水平。
2.中级学习（2-3个月）
目标：能够理解阅读和口头表达的日常用语，拓展语言运用能力。
计划安排：
（1）学习单词和词组，并进行拓展，提升词汇量；
（2）学习正式和非正式的语言表达方式，逐渐习惯使用它们来表达自己；
（3）在网上或语言学校参加中级阿拉伯语课程，并进行口头和书面练习。
3.高级学习（半年）
目标：达到中高水平，能够流利地和当地人交流，理解书写阿拉伯文。
计划安排：
（1）学习阅读和书写阿拉伯文，强化词汇量；
（2）参加市区或中东地区的语言学校，进行口头表达和写作实践；
（3）与当地人交流进行学习，了解中东文化及习俗。
三、学习方法
1.学习阶段分明。
从基础系统化学起，逐渐深刻，遇到困难进行分层次解决。
2.词汇学习。
词汇是学习语言的基础，要勤于积累，多背单词和短语，多运用实用语言。
3.阅读练习。
通过阅读来积累语言素材和实用内容，以加强对语言的理解和灵活应用，同时获取文化常识。
4.听说练习。
语言最终的目的是为了交流沟通，要听说并重，积极互动，多进行口语场景模拟。
四、总结
学习阿拉伯语不仅能够开阔视野和丰富知识，更能促进不同文化之间的交流与合作。本学习计划是为了帮助自己和需要学习阿拉伯语的朋友们有所帮助，希望我们都能取得好成绩。
阿拉伯语学习计划(篇3)
阿拉伯语学习计划
随着国际化的发展和交流越来越频繁，学习一门外语已成为现代人不可忽视的技能之一。而阿拉伯语作为重要的中东语言之一，其在商务、政治、文化等各个领域的地位越来越重要。因此，学习阿拉伯语已成为越来越多人的选择。本文将提出关于阿拉伯语学习的计划，旨在帮助初学者更快、更好地完成阿拉伯语学习。
第一步：了解阿拉伯语的基础知识。这是学习任何语言的基础，初学者应该先熟悉阿拉伯语的字母、发音、基本词汇和语法等方面的基本知识。可以采用书本、音频、视频等多种形式进行学习，掌握基础知识是后续学习的必要条件。
第二步：构建自己的语言环境。初学阶段可以通过阅读简单的文化文章、听阿拉伯语歌曲或者电影、与母语者聊天等方式增加自己的接触和使用阿拉伯语的机会。这不仅有利于加强语言学习，更能够加深对阿拉伯文化的理解。
第三步：选择适合自己的阿拉伯语学习方案。因人而异，初学者可以选择不同的方案帮助自己系统地学习阿拉伯语。例如，学校、网络、培训机构等，侧重点不同，初学者可以根据自己的情况选择适合自己的学习方式。学习阿拉伯语需要具有耐心和毅力，不能奢望一蹴而就。
第四步：坚持学习，提高实际应用能力。语言学习是一个不断积累、不断提高实际应用的过程。坚持阅读阿拉伯文学、看电影、听歌曲、以及实践交流等都是提高自己实际应用能力的好途径。在做到坚持的同时，也要根据自己的实际情况调整学习计划与强化自己的学习成效。
总之，阿拉伯语已成为求职竞争和文化交流不可或缺的工具和资源之一，在学习阿拉伯语时，对于初学者而言，四个步骤：了解阿拉伯语的基础知识、构建自己的语言环境、选择适合自己的阿拉伯语学习方案和坚持学习，提高实际应用能力。根据这四点启动学习就能够取得不错的效果。
阿拉伯语学习计划(篇4)
阿拉伯语作为中东地区主要的语言之一，在国际交流中有着重要的地位。学习阿拉伯语不仅有利于加强与阿拉伯国家的联系，而且还可以拓展我们的视野，丰富我们的文化素养。为了更好地推进阿拉伯语学习，我们制定了以下的阿拉伯语学习计划。
一、培养基础语言能力
要学好一门语言，首先需要掌握基本的语法结构和词汇量。因此，在阿拉伯语学习计划中，我们将重点培养基础语言能力，从音标、拼读、基本句型和常用词汇等方面展开学习。在这个阶段，可以利用各种练习册、语音学习软件等辅助工具来提高自己的语言水平。
二、阅读和掌握课本材料
阅读是提高语言能力的重要途径，通过阅读课本可以加深对语言知识的理解和掌握。在阿拉伯语学习计划中，我们将选择优质课本，并配备相关的教学辅助材料，以帮助学生掌握课本内容。在教学过程中，我们还将鼓励学生自主阅读和探索，培养语言学习的兴趣和积极性。
三、加强口语训练
语言最终是为沟通服务的，所以在阿拉伯语学习计划中，我们也要注重口语训练。除了基础的发音练习，我们还将结合生活场景，进行实际口语交流，以帮助学生提高口语表达能力。同时，我们还将安排一些阿拉伯语国家的文化体验活动，让学生更深入地了解当地文化，从而更好地掌握语言。
四、多维度拓展知识面
阿拉伯语作为一门主要语言，其涉及的领域非常广泛，比如宗教、政治、文化、历史等等。在阿拉伯语学习计划中，我们不仅仅是培养语言能力，还要拓展学生的知识面。我们将邀请相关的专家、学者进行主题讲座，并安排走进阿拉伯语国家的实地考察，让学生更加全面、深入地了解当地的风土人情和文化背景。
五、强化自我评估与反馈
语言学习是一个长期的过程，需要不断地自我评估和反馈。在阿拉伯语学习计划中，我们将建立有效的评估和反馈机制，帮助学生及时发现问题，及时解决问题。我们还将具体制定个人学习计划和目标，以帮助学生更好地制定学习内容和计划，以达到更好的学习效果。
总之，阿拉伯语学习计划旨在全面提高学生的阿拉伯语水平，同时拓展学生的知识面和文化素养。在这个过程中，我们将注重基础语言能力的培养，阅读的提高、口语的训练、多维度的知识拓展以及自我评估与反馈的建立。通过这样的学习，学生一定能够更好地理解和掌握阿拉伯语，从而更好地与阿拉伯国家进行交流和沟通。
阿拉伯语学习计划(篇5)
阿拉伯语学习计划
随着全球化的加速推进，各国之间的交流日益增多，而语言的沟通问题也变得越来越迫切。作为世界上最重要的语言之一，阿拉伯语的学习对于了解和融入中东地区的文化以及加强与阿拉伯国家的交流和合作具有十分重要的意义。因此，我制订了一个阿拉伯语学习计划，旨在提高自己的阿拉伯语水平，增强自己的文化素养和交际能力。
一、计划制定
本人的阿拉伯语学习计划分为三个阶段：初级阶段、中级阶段和高级阶段。计划周期为一年，每个阶段持续四个月，共计十二个月。
二、初级阶段
在初级阶段，本人主要学习阿拉伯语的基础知识，包括阿拉伯字母的认识和发音、基本语法和词汇等。计划如下：
1.学习阿拉伯字母，掌握基本的拼读规则和发音；
2.学习基本的阿拉伯语语法知识，如名词、动词和形容词的变化规则；
3.积累基本的阿拉伯语词汇，如问候用语、数字、颜色等。
在学习初级阶段的过程中，本着理论与实践相结合的原则，我将参加一些与阿拉伯语有关的活动，如阿拉伯语的歌曲和电影欣赏、语言学习交流活动等，以提高自己的实践能力。
三、中级阶段
在中级阶段，本人主要学习阿拉伯语的听、说、读、写能力，包括口语表达、阅读理解、写作等。计划如下：
1.提高阿拉伯语口语水平，学习地道的口语表达和发音技巧；
2.加强阅读阿拉伯语的能力，积累阿拉伯文化、社会、历史等方面的知识；
3.提高阿拉伯语写作能力，学习各种文体的写作技巧。
在中级阶段中，将积极寻找阿拉伯语交流的伙伴，与其展开口语交流训练，也将参加一些阿拉伯文化的活动，如音乐会、展览等。
四、高级阶段
在高级阶段，本人将注重提高阿拉伯语的专业化水平，学习与自己工作相关的阿拉伯语知识和技能，以便更好地服务于自己所从事的行业。计划如下：
1.学习专业阿拉伯语词汇，包括贸易、政治、经济、科技等领域的专业术语；
2.学习阿拉伯语的翻译和口译技巧，加深对阿拉伯文化和社会的理解；
3.参加商务谈判、外事活动等，提升自己的交际能力和专业素养。
五、总结
通过以上学习计划的实施，本人相信在一年的时间内，自己的阿拉伯语水平会有显著的提高。除此之外，阿拉伯语的学习同样也能带来更多的文化与交际的收益，让自己更好地融入多元文化的世界。所以，我希望大家也能够加入到这个越来越多人学习的营队中来，掌握更多的语言和文化知识，让我们的语言沟通更加畅通无阻。
阿拉伯语学习计划(篇6)
“阿拉伯语学习计划”
近年来，随着中东地区的政治、经济以及文化的崛起，阿拉伯语的重要性日益突显出来。很多人都深感学习阿拉伯语的必要性，但又不知道从何入手，这时候一个具体的阿拉伯语学习计划就会变得特别有必要。
第一步：基础篇
学习任何一门语言都必须从基础开始，阿拉伯语也不例外。我们首先要学习的是阿拉伯语的基础语法和较为基础的词汇，这些都是语言的骨架和基础。学习基本语法并牢记常见的词汇是学习任何语言的基础，更是学习阿拉伯语的必须要先掌握的基础。
第二步：听力训练
听力训练是学习阿拉伯语必不可少的一步，在学习阿拉伯语的过程中，要注重听和说，只有听出准确的语音和发音，才可以更好地记住词汇和语法的用法。如果想要进行有效的听力训练，可以通过听阿拉伯语音频、看阿拉伯语视频等多种途径，提高自己的听力水平。
第三步：口语训练
在掌握了一定的基础之后，我们就可以开始进行口语训练了。这个过程是需要耐心和时间的，我们需要多听、多说、多练，同时要保证正确的发音和语法。可以通过模拟对话、唱歌等多种方法进行口语训练，在这个过程中不要害怕出错，要愉快地尝试和练习，不断地调整自己的语音和语调。
第四步：阅读与写作
阅读与写作是提高阿拉伯语水平的重要手段，可以通过阅读阿拉伯语书籍、文章等增加词汇量，学习更加高级的语法和表达方式，同时也可以提高阿拉伯语文化的理解和掌握。写作可以帮助我们更好地表达自己的想法，提高语言的表达能力，加深对语法的理解和应用。
以上几步便是一个较为完整的阿拉伯语学习计划，需要坚持每个阶段的学习，不断地积累和提高，才能真正掌握并应用好这门语言。
此外，互动性和多元化也是十分重要的。通过与阿拉伯语母语者交流或者参加阿拉伯语的学习班，可以更好地提高自己的水平，同时也可以了解和沉浸在阿拉伯文化中。
在学习阿拉伯语的过程中，我们还需要具备细心、耐心，尤其是在语音和语法上更需要细致认真地去学习和实践。
最后，阿拉伯语的学习需要长期坚持和不断努力，希望可以为学习者提供一个简单且全面的学习计划，帮助更多的人掌握这门语言。
延伸阅读
学习小计划(优选6篇)
学习小计划【篇1】
在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导精心的培养下，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、认真履行好班组长职责，并积极主动的投入工作。
作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。首先，我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力。其次，作为班组长对幼儿的发展充满信心，更要以此来感染班组没每一位老师，并以巨大的热情投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信。再次，善于接受每个人提供的最好方法，并在工作中不断修正自己的计划、行为，以适应新的需要与新发展。再次，及时与班组成员，商讨、交流班级工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的最大化。最后，深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。
二、努力提高自己的专业素质。
首先，在理论学习中成长：
1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。
2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
3、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。
其次，在实践中成长：
1、积极参加专业学习培训和教研活动。
2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索适合本班的教育内容、教育方法。
4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。
6、认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。
学习小计划【篇2】
新学期开始了，我已经进入了六年的第二阶段，马上就要面临中考了。为了顺利进入理想的初中，我将以新的精神跨进新的学期。这学期，我想取得更大的进步。我的学习计划如下:
首先，在学习时间方面，我想提高学习效率，事半功倍。每天早上6: 50起床，7: 40到校，然后早早开始读书。晚上9: 00前睡觉，每天保证9小时睡眠，保证学习期间精力充沛。
然后从学习方法方面计划如下:
1、做好预习。预习是学好所有科目的第一步。
2、仔细听。上课要认真听讲，不要轻举妄动，不要和同学交头接耳，努力消化老师上课讲的所有知识；对于难题，不要羞于提问，虚心向老师和同学请教。
3、做课堂笔记。做笔记对复习和家庭作业有好处。
4、认真完成老师布置的作业。做作业前，一定要认真复习当天学过的知识；仔细检查问题；解决问题思路清晰；做题要认真仔细，不要随便搞，做完后要仔细检查；及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；不要急着问老师，更不要抄别人的作业，在复习功课的基础上下定决心独立完成作业。
5、利用周末和假期，继续参加奥数和英语的学习，阅读课外书，不断丰富自己的知识。努力考上理想的初中。
6、为了迎接初中开始的考试，我通常需要做更多的练习。
7、每周锻炼一次以上。
综上所述，在新的学期里，我会更加努力，争取每一科都取得优异的成绩，做一个全面发展的优秀小学生，为进入初中生活打下坚实的基础。
学习计划300字2开学！开学了！新学期又要开始了，这让我既开心又害怕。我很高兴能和熟悉我的老师、同学相聚；担心会有更多的作业和更重的书包。为了更好的学习，我制定了新的学期计划。
方案一:上课前，准备好课本本，喝好水，上厕所。欢迎来上课，争取最好的样子。
方案二:上课时，积极回答老师的问题，认真思考，尽量举手。不要说空话，即使有人来找我说空话，也不要理他，提醒他不要再说话。不要轻举妄动或走神。
方案三:认真完成老师和家长交给我的每一项作业和任务。并成为老师的得力助手，爸爸妈妈的乖乖女。
方案四:改掉粗心大意的习惯，学会取长补短，更好地提升自己。争取每次都靠一个好成绩，成为“三好学生”。
计划五:不打人，骂人，用礼貌的语言，善待他人，成为大家的朋友。帮助学习有困难的学生提高成绩。
我相信只要我按照计划去做，我就会成功。最后，对自己说:“加油”
学习小计划【篇3】
个人学习计划
在当前激烈的社会竞争下，提高自身素质，拓宽全局视野，为以后的求职做好充分准备是十分必要的。为了寻找更好的求职机会，特制定如下计划。
一、学习目标
获得会计从业资格证、助理会计师证、英语四级证书;从实践活动中获得工作经验。
二、具体措施
(一)不迟到、旷课，上课认真听讲。
(二)做到课前预习、课上练习、课后复习。
(三)把平时的空闲时间用来读书，多到图书馆学习课外知识和专业知识。
(四)多看有关英语的书籍和影视资料。
(五)多参加与专业相关的活动和比赛。
三、具体步骤
(一)提前半个小时出门，确保上课之前到达教室。
(二)上新课的前一晚用半个小时预习课本资料，课后用一个小时复习，再用一个小时做练习。
(三)周末每一天要到图书馆学习三小时，一小时学习课外知识，两小时学习专业知识。
(四)每一天在完成专业知识学习后，用一个小时记单词，用半小时学语法，再用半小时听听力。
(五)参加ERP协会所举办的比赛和会计职业技能比赛。
学习小计划【篇4】
一：学生手册知识竞赛
为使_级新生更好的熟悉教育法规和学校的各项规章制定，我管理系团总支、学生会举办“学生手册知识竞赛。”市场营销、工商企业管理、物流管理、物业管理和国际贸易的_级新生全部参加此次竞赛。
通过这次活动，同学们更进一步了解学院的各项管理条例，从而让同学们更坚定做一名优秀英才的信心。本次活动的举办也激发同学们力争文明班级，更建和谐校园的斗志。
二：辩论大赛
为进一步增进大家的相互了解，丰富大家的课外生活，提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才与语言能力、思维反应能力以及逻辑推理能力，进而提高同学们的自身文化素质，增强同学们的团体意识。学习部将开展主题为“雄辩大比拼”的辩论赛。
三：演讲比赛
本次比赛标题为《让世界充满爱》，以_年中国所发生的雪灾和地震为题材，以_级新生为主要参赛对象，以发掘人才，锻炼新生为主要目的，由系老师，部长担任评委，让选手以演讲的方式来展示自己的才华，实现自己的梦想。
比赛结束后，“中国坚强！中国加油！”发自大家内心的呼喊，是整个比赛推向高潮，让同学们将关爱延续下去，让关爱为生命加油！
四：以“我行我秀”为主体的专业知识辩答大赛
__以专业案例材料分析为主体，对方案进行辩解、分析目的是提升x级学生的专业知识能力，提高他们的分析组织语言能力，丰富学生校园文化生活，营造一个爱学习，勤学习的学习氛围。
五：书法比赛
此活动会与宣传部一同开展，进一步培养我系学生对学习的热情，营造浓重的学习氛围，充实学生的校园文化生活，同时给学生一个展示自我才华的平台。
六：象棋比赛
此活动在上一届之中有不同反响，各班级积极参加活动，因此我部决定继续开展，提高学习氛围，陶冶学生情操。而且与大一与大二一同参与，给他们一个互动的机会。
七：为更好的进行信息反馈。
搭建好老师和学生之间的桥梁，学习部将在学习检查中，及时传达信息反馈精神，以便于沟通和交流。让老师能及时了解到同学的学习面貌与精神，有针对的进行教育，指引。
八：为期中、期末考试作好准备。
通过宣传板、广播等方式，加强考风考纪建设，坚决杜绝考试作弊。并保持学院的优良传统，适时的为学习有困难的同学做好答疑解惑工作。
九：积极协助系老师做好其他日常工作
学习小计划【篇5】
为了全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，切实提升教育教学质量，保证教学效果，现制定业务进修计划如下：
一、加强德育学习，提升道德素养
做到为人师表，率先垂范，遇到困难冲在前，以“德高为师，身正为范”的标准严格要求自己，事事做在前，全面提升自己的综合素质。
二、通过各种学习提升自己的业务水平
1、提升教师业务水平是提升自身素质和教学质量的关键，本学期我将在自修反思的基础上，根据自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目标，提出具体的实施步骤，在自修自研的基础上对照自我发展目标，进行自我评价和自我总结，并和其他教师进行讨论、探究，提升反思能力，自觉调合教与学的行为，提升课堂的教学效能。
2、加强基本功训练，掌握9种能力：a、语言能力；b、板书能力；c、设计指导能力；d、新技术能力；e、反思改进能力；f、总结写作能力；g、创新能力；h、交际能力；i、合作能力。夯实业务功底。
3、坚持日常自学制度。要求，每学期研读教育教学专著一本以上；每学期要撰写教育教学论文或心得一篇。
4、努力由经验型教师向研究型、创造型教师转变，从而提升自己的教学研究和教育研究能力。
三、继续学习新课程改革理论
为了更快更好地适应新课程改革的需要，我对业务进修采取如下措施。一是学习新课程理论。二是自学课程标准和综合实践活动纲要。三是听专家录音讲座，学习新课程理论和综合实践理论。四是积极参加教研组组织课程理论探讨会，并进行教学反思，交流。
四、加强计算机技术应用培训
顺应时代发展的趋势，教师计算机应用已变得尤为重要，我将自学计算机知识，掌握基本的计算机操作规范，以及课件的制作等，以提升自身计算机应用能力。
学习小计划【篇6】
一、时间安排
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的或作业；
每天保障一小时的无负担课外阅读；
每天保障一小时的自学；
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划；
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、计划
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划
7月份完成作业课前预习，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
把自己的藏书系统再读一遍，重点读、百科大全、漫画、中外名著导读等丛书；
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统。
3、数学课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
假期完成五年级《提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划
和成绩一般，要重点加强学习和的培养；
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；
假期把以前记得的都记在小本子上，分类汇总；
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
三、活动安排
1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；
2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；
3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；
5、一个人尝试独立在家呆1—2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；
6、每周玩2小时左右，重点加强打字能力的提高；
7、尝试掌管家里经济和家务安排1—2天，当1—2天；
8、其他：根据具体情况，灵活安排。
（一）学习的目标明确，实现目标也有保证。就是规定在什么时候采取什么步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行学习规律，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
（三）对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
（四）提高计划观念和计划，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。
第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在范围内的每个点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末。这次十分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次还有一层特殊的涵义：它是招生中保送、推荐、评选市级三好的重要依据。我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。
第二阶段从至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。
第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难学习计划，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。
在高三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢？因此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的。我在高三每天晚上复习时，周一定为日，周二定为日，周三定为日，周四定为日，周五定为日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。
以下是一些注意事项：
1、晚上一定要保证睡眠。
2、上课听好课（不要只顾着记笔记，听明白其实更重要）
3、哪不懂，这些就是今天自己要消化的东西。
4、晚上不用苦命的熬夜！
5、每个周末都要把这周的知识，哪怕是草草的，也要过一遍。
学习提升计划(优选6篇)
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学习提升计划 篇1
作为一名教师，只有在不断得学习与发展中，才能更加适应社会发展得需要，才能找准自己得位置。为了使自己能更进一步得提高自己得工作能力，提升自己各方面得素质，使自己在工作中能更加得得心应手，本人特制订素质提升计划：
一、结合教学实践，提升业务素质。
为了提高学习效率，注重理论联系实际，注意把学习内容运用于课堂教学中，并写出相应得教学反思和教学案例，寻找和发现自己在课堂教学中存在得问题和不足，把好得教学方法转化为自己得教学能力。在不断实践、运用、反思中使自己求得进步与发展。同时，利用网络这个交流平台，与其他教师共同交流自己得学习心得，探讨教学中存在得问题，提高自己得网络教研水平和教学能力。
二、在研究与反思中提高。
结合学生实际和本册教材特点，关注学生得学习兴趣，关注教学中存在得问题，从小处入手进行研究。课前，重视导入语和导入环节得精心设计。课堂上，重视学生学习兴趣得调动。课后，及时进行反思，案例分析，发现问题，寻找最佳得导入方法。在研究与反思中，提高自己得能力和课堂教学水平。
三、认真做好每一项工作，努力提高教学质量。
本学期，本人将以“有效课堂”为目标，认真钻研教材、分析教材，认真设计每一节教案，认真上好每一节课，认真批改每一本学生作业，认真参加每一次教研活动，认真指导学生开展每一次数学实践活动，努力使自己得教学扎实、有效得进行。以此过程，提高自己得课堂教学水平，提高本班教学质量。
总之，个人素质得提高不是一朝一夕得，需要在长时间得学习、实践中加以强化和形成。因此，本学期，本人将以更大得精力投身于教育教学实践中，严格要求自己，在不断得学习、研究、反思中提高自己各方面得能力，提升自己得素质。
学习提升计划 篇2
希望自己通过网络本次培训平台能够提升自己的信息技术应用能力，弥补自己在教学中的不足。让学学们喜欢上课，热爱学习，让同事们互相促进，提高自己的教育效率。现就评价结果和专家的建议，结合自己的实际，制定这个研修计划。
一、自我分析:
在应用信息技术优化教室教育方面，我的技术素养还不错。熟练操作多媒体设备等，了解与教育相关的通用软件和学科软件的功能和特点，熟练应用，可以通过多种方法获得数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具和方法。在计划和准备方面，我们仍然可以找到利用信息技术解决教学问题的合适点。在组织和管理方面，使每个学生平等接触技术资源，激发学生的学习兴趣，保持学生的学习注意力，鼓励学生参与教育过程，提高技术素养，发挥技术优势。但是，在评价和诊断方面有严重的不足，如果没有好好学习评价的标准，在诊断方面就会感到无法着手。在学习和发展方面，积极运用信息技术促进自我反省和发展意识，掌握专业发展所需的技术手段和方法，提高信息技术环境下的自主学习能力。
应用信息技术改变学习方式:技术素养也不错。也许是因为自己对各种网络设备的理解和使用，这几年的教育改革也改变了观念。计划和准备、组织和管理、评价和诊断是严重的问题，在发展目标中列出。在学习和发展方面，还是可以有效地参加信息技术支持下的校本培训，实现学用结合。
二、环境分析:
乡镇初中相对落后。无论是设备还是整体观念。教育任务也很重。
发展目标:
1.在应用信息技术优化课堂教学能力方面，在自身较好的技术素养的基础上，不断加强学习，强烈理解和执行计划在准备、组织和管理、学习和发展三个方面，重点理解评价和诊断方面的各项指标，通过这次训练
2、应用信息技术改变学生学习方式能力，计划和准备、组织和管理、评价和诊断三个方面都很受欢迎计划和准备这个评价列出了6点，组织和管理有5点，评价和诊断有4点，我一个一个地理解，一个地学习，使它们融会贯通，达到优秀。
3、应用信息技术促进教师的专业发展能力，本人通过这次训练，结合网络和实践教育中的各种资源，努力在专业水平上大幅度提高。
三、行动计划。
如果说在实现目标过程中可能面临的困难或挑战，那么最大的困难可能就是时间问题。但是，时间是海绵里的水，如果想挤的话，总是有的!
1、学习必修和选修共17门课程，认真观看视频，学习文字内容，累计学习时间达到20小时以上。
2.积极参与BBS讨论，积极参与话题讨论和交流，与其他老师学习提高。
3、加入学科所属研讨会，参与研讨会内话题讨论，积极发言，认真关注他人发表的内容。
4、经过充分后，完成培训作业1;在教学实践中选择小课题切入，录制、制作微视频，完成培训作业2。
实现发展目标的具体方法和措施:现在珍惜这次训练的机会，认真听专家们的视频和讲座，做笔记和交流，把学到的理论结合实际教育应用于教室。在生活中多阅读相关的信息技术书籍，多花时间锻炼各种教育软件，提高自己的信息技术应用能力。
最后给自己一个好祝福:走上新的台阶!
学习提升计划 篇3
一、结合教学实践，提升业务素质。
为了提高学习效率，注重理论联系实际，注意把学习内容运用于课堂的教学中，并写出相应的教学反思和教学案例，寻找和发现自己在课堂教学中存在的问题和不足，把好的教学方法转化为自己的教学能力。在不断实践、运用、反思中使自己求得进步与发展。同时，利用网络这个交流平台，与其他老师共同交流自己的学习心得，探讨教学中存在的问题，提高自己的网络教研水平和教学能力。
二、在研究与反思中提高。
结合学生实际和本册教材特点，关注学生的学习兴趣，关注教学中存在问题，从小处入手进行研究。课前，重视导入语和导入环节的精心设计。课堂上，重视学生学习兴趣的调动。课后，及时进行反思，案例分析，发现问题，寻找最佳的导入方法。在研究与反思中，提高自己的能力和课堂教学水平。
三、认真做好每一项工作，努力提高教学质量。
本学期，我将以“有效课堂”为目标，认真钻研教材、分析教材，认真设计每一节教案，认真上好每一节课，认真批改每一本学生作业，认真参加每一次教研活动，认真指导学生开展每一次数学实践活动，努力使自己的教学扎实、有效的进行。以此过程，提高自己的课堂教学水平，提高本班教学质量。
总之，个人素质的提高不是一朝一夕的，需要在长时间的学习、实践中加以强化和形成。因此，本学期，我将以更大的精力投身于教育教学实践中，严格要求自己，在不断的学习、研究、反思中提高自己各方面的能力，提升自己的素质。
学习提升计划 篇4
教师是个需要不断学习、不断更新自己知识储备和专业素养的职业，根据学校的工作安排，本人特制20__学年个人素质提升暨校本培训自培计划。
一、加强自身师德修养
老师一定要有良好的师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。
二、不断提高个人素质
教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。
1、多读书，勤做笔记，用先进的教育理论指导自己的工作
坚持每学期认真研读两本教学理论专著，平时广泛阅读教育教学类杂志，并认真做好摘记，同时注意多钻研，勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中形成自己的教学风格。
2、虚心请教，取人之长，补己之短。
作为一名教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加教研活动，就当天发生的教学突发事件，进行感悟反思，对遇到的学生思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
3、加强教育教学研究，做创新型的教师。
教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学工作中积极做到三认真：认真备课、认真上课、认真反思。特别是在教学设计方面认真钻研，对教材认真分析，认真设计每一节课，并及时进行课后反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计，以此争取不断提高自己的教学水平。
三、努力抓好德育教育，做好副班主任工作
结合学生的年龄特点和实际情况，我将从多方面对学生进行德育教育，我希望学生能成为对生活充满希望和信心的人。
四、自培措施和形式
1、制订好自培计划。
2、完成学校的个人成长档案袋内容。
3、作读书卡片和读后感。
4、做本学科听课笔记。
5、有案例分析。
6、上好公开课。
7、写好教学反思。
8、撰写期末工作总结。
9、积极参加各级教育部门的组织的教研活动，开阔视野增长见识。
新时期的教师工作是极富挑战性的。为了提高自身各方面的素质水平，使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平的教师，那就要不断地学习，不断地丰富自己，让自己不断地发展，以适应社会的需要。面对新学期和自己的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累，不断进步。
学习提升计划 篇5
一、指导思想
牢固树立把德育工作放在首位的思想，贯彻《加强对未成年人思想道德建设的若干建议》的重要精神，在具体的工作中以“培养学生良好习惯，为学生的终身的学习和发展奠定坚实的基础”为方针。围绕建设和谐校园环境，内引外联，盘活资源，按需所学，共同提高的培训理念，打破常规的培训方式，在全校教师、班主任中开展通实培训,开创人人会当班主任，人人会做班主任工作的局面。同时以此为契机加强教师、班主任队伍建设，提高工作水平，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。坚持以强化行为养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，开创德育工作的新局面。
二、培训的原则:
1、点面结合原则，对全体教师、班主任分层次,分阶段地进行培训。
2、理论联系实际，指导教师、班主任在实践中学习班主任工作理论，用科学理论指导班主任工作。
3、循序渐进的开展培训，使教师、班主任系统地掌握班级管理工作的基本技能。
三、培训工作要求：
1、通过培训，提高教师和班主任的师德修养，明确贯彻《加强对未成年人思想道德建设的若干建议》的重要意义，提高贯彻《加强对未成年人思想道德建设的若干建议》的自觉性。
2、通过培训，提高教师和班主任的工作能力，提高教师的辅导艺术，围绕学校的工作中心开展工作，教会教师、班主任找准学生工作的切入点，在设计活动时，处处能体现“新”的特色。针对中学生心理生理特点开展具有中学生特点、富有时代气息的体验教育活动，提高学生参与的主动性。
3、组织教师、班主任相互交流工作经验、活动体会，通过班团队活动和班会课观摩，学习，提高教师、班主任的工作水平，建立一支高素质的德育工作队伍。
四、培训的步骤与方法
步骤：理论学习→实践研究→总结提炼。
方法：
1、内引外联，盘活校内资源。
2、全员培训和分层培训相结合，教师、班主任两个培训层面同时进行。
3、由政教处组织全面培训。
五、培训的内容
1、教育学,心理学原理。
2、《中学德育大纲》,《班主任工作考核细则》及其它有关文件、法规。
3、组织经验交流、报告会、班会课观摩等。
4、撰写论文、个案。
5、培训内容及安排(见附表)
六、考核
1、以参加培训的考勤为依据，结合在培训中承担的工作量的计算和论文、心得评比，评选出优秀教师及合格教师，颁发证书并给予奖励。
2、建议将教师参与班级管理、协助班主任开展工作及本人班主任工作能力情况纳入教师月绩效和年度考核，由班主任进行考核。
学习提升计划 篇6
教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。当今社会竞争非常激烈，对教师也提出了更高的要求。作为一名青年教师，为了使自己更能适应新时代的教育改革，为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，更能胜任教育教学工作，更好地培养教育学生，为人师表，成为一名合格的人民教师，就要不断丰富自己的知识，提高自己的能力。
一、自身优缺点
个性随和，从不与人计较。在工作中能认认真真积极参与，一丝不苟地做好自己的事情。目前所存在的不足是：由于经验有限，参与科研工作投入不够，自我感觉功底较浅。所以，虽然经过课程改革的洗礼，在教育观念方面有了明显的转变，但是，还需不断学习，特别是业务方面的知识、理论;其次是个人基本功的扎实与提高。
二、个人提高计划
根据本人优缺点，特制定以下自我提高计划：
1.理论学习方面，认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。
2.认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的养成。
3、勤于反思，在总结经验中完善自我。
4、基本功方面不间断地练习提高。
5、积极使用现代信息技术。
三、具体措施
1、 专业水平的提高。
(1)学习教育理论，在理性认识中丰富自我。
认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。
每学期读一本教育专著，如《青少年心理问题研究》等，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：《中国教育报》、《中小学教育》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
(2)、专业素质的提高，在汲纳中充实自我。
在老教师的帮助下，坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。
2、日常教学常规的扎实与提升。
精心备课;细心批改每一本作业，要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生，本学期采用"一帮一"以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。
学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，
享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。
4、练就自己扎实的基本功。
"钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话"是教师的基本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。简笔画可以使教师板书生动有趣，也会吸引住学生注意力。每周各练习一张钢笔字，不断临摹、揣摩字的写法，使自己的写字水平有所提高，向着创新型教师的方向做不懈的努力。A
5、利用信息技术手段辅助教学。
掌握现代化教学手段技术及应用。积极参加学校组织的计算机培训学习，更好地掌握网络知识，合理利用网络资源。我要抓住一切时机，积极阅读有关的书籍和学习资料，利用业余时间练习打字、设计幻灯片和尽快学会基本的软件制作，不断开阔视野，充实自我，以配合自己专业知识的增长与教学工作的顺利进行。
在今后的工作中我会严格要求自己，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的科研型教师。
理论学习计划(优选6篇)
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理论学习计划 篇1
为了进一步加强学校党支部中心组的理论学习，推进学习型组织建设，提高领导干部的政治素质、理论素养、政策水平，创新能力，结合我校工作的实际，制定本年度中心组理论学习计划。
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真学习党的XX届X中、X中全会及党的XX大精神和国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》，全面贯彻国家、省市教育工作会议精神，紧紧围绕教育改革发展中心工作，继续推进学习型党组织建设，进一步解放思想、开拓创新、加强学习、扎实工作，不断提高思想理论水平和实际工作能力，为促进学校加快发展、科学发展、和谐发展提供有力支撑。
1.认真学习贯彻党的XX届X中全会精神和党的XX大报告，明确教育发展的新要求，以党的XX精神为指导，扎实推进《中长期教育改革和发展规划纲要》实施，推进教育科学发展。
2、以社会主义核心价值观为引领，深入学习科学发展观的有关论述，学习贯彻关于教师职业道德规范、党风廉政建设和师德建设的有关文件精神，组织开展教育行风评议、师德教育、廉政文化进校园活动。
3、深入开展教育理论、理想信念、教育法规“三个教育”主题教育，学习“身边的感动”英雄人物事迹，学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等一系列教育法律、法规。
4、学习市镇党建文件和教育局政策及教育教学文件等，围绕素质教育主题，对如何提升教师队伍素质、开展教育教学改革、提高教育教学质量、加强教育教学管理、减负增效、办人民满意的教育等进行学习、交流、研讨。
1、学习要努力做到“三个结合”，即个人自学与集中学习相结合，独立思考与讨论、交流相结合，理论学习与工作实践相结合，切实提高中心组学习质量。
2、加强组织领导。深化对中心组学习重要性的认识，切实把加强、改进学习作为组织建设的重要工作摆在突出位置。加强学习的规范化、制度化建设，完善领导体制和工作机制，确保学习质量。党员领导干部要自觉自律，以身作则，认真学习，不断提高理论修养和工作能力。
3、坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想观念，坚持马克思主义基本理论与学校教育实际相结合的观念，坚持把理论学习同解决学校存在的问题相结合的观念，密切结合教育教学实际，深入研究学校教育教学工作中具有全局性、前瞻性的重大问题，为学校的重大决策提供坚实的基础。
理论学习计划 篇2
一、指导思想
坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的精神，围绕建设学习型、服务型、创新性的马克思主义执政党的目标，按照党党的思想建设工作精神的要求，紧紧围绕局中心工作，切实增强党员干部的理论素养、学习能力和工作本领，为实现城管局各项工作目标提供思想政治保证。
二、学习教育内容
根据中央、自治区、市委、区委的有关精神，结合我局工作和党员干部队伍的思想实际，今年党员干部的理论学习重点抓好以下几方面内容。
1、深入学习党的精神和新党章。党的会议是我们党在全面建设小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议，学习宣传和全面贯彻党的精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。局党委、各支部要组织党员干部深入学习党的精神，通过学习新党章体会党的精神，引导广大党员干部深刻领会中央一系列重大战略思想的基本内涵、基本要求以及一系列战略部署的主要任务、工作重点和方针原则，通过准确理解党的提出的一系列新思想、新观念、新论断，进一步增强贯彻落实精神的自觉性和坚定性。城管局将集中组织广大党员干部认真学习相关理论知识、撰写学习体会及读书笔记等形式推动学习宣传贯彻活动深入开展。
2、深入学习在中央政治局会议上提出的八项规定和六项禁令。全面、准确地领会和把握深入推进反腐倡廉建设的重要性和紧迫性，切实增强忧患意识、风险意识、责任意识，不断提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，进一步增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，严明政治纪律，落实八项规定，改进工作作风，忠实履行职责，为保持党的先进性和纯洁性、增强党的创造力、凝聚力、战斗力作出应有贡献。
3、深入开展群众路线教育实践活动。密切联系群众是我们党的优良传统和作风。要继续教育、引导机关党员干部牢固树立正确的群众观，把全心全意为人民服务的根本宗旨体现在本职工作和核心价值观上，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。大力开展群众路线教育，进一步密切党群关系，加强干群联系，树立党员干部执政为民的良好形象，努力建设为民、务实、清廉机关。
4、深入学习市、区两会精神。局党委、支部要组织广大党员干部认真学习贯彻市、区两会精神，深刻领会精神实质，准确把握形势任务，努力把思想统一到上级党委的重大决策部署上来，把学习成果转化为推进工作的强大动力。
6、深入学习做好工作所需要的各方面知识。从建设马克思主义学习型政党和学习型党组织的实际出发，系统把握中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的根本要求，积极培育和自觉践行社会主义核心价值观，坚持学习国家法律法规、党纪党规和最新形势政策，有重点地学习掌握城市执法管理职能有关业务知识等，提高对现代经济发展和社会管理的驾御能力，努力在不断优化知识结构、开阔发展思路、把握工作规律中提高推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平。
三、学习形式与要求
(一)学习时间
党员集中学习不少于24学时;党委、支部领导班子成员学习不少于40学时。
(二)学习形式
坚持集中学习和自学相结合、理论学习与学以致用相结合、向书本学习与向社会实践学习相结合的方式，做到学中干、干中学，切实增强理论学习的针对性和实效性。集中学习可采取专题学习会、交流会、专题讲座、中心组集体学习会、观看影像资料与学习考察等形式进行。
理论学习计划 篇3
1、认真学习党的十七届四中全会精神。要深刻领会胡锦涛同志在十七届四中全会上的讲话精神，深入学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。
2、认真学习中国特色社会主义理论体系。要认真学习中国特色社会主义理论体系，深刻领会重大意义、时代背景、实践基础和历史地位，进一步增强坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的自觉性和坚定性。
3、认真学习社会主义核心价值体系。要准确理解社会主义核心价值体系的重大意义、科学内涵和实践要求，把理想信念教育作为学习践行社会主义核心价值体系的重中之重，把思想道德教育贯穿学习教育始终。
4、认真学习贯彻胡锦涛同志在中纪委第五次全会上的重要讲话精神，广泛宣传贯彻严格执行中纪委五次全会《公报》和中共中央印发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。
5、认真学习农业生产和农业执法等专业知识和技能，努力成为农业工作的专门人才和合格的农业执法人员。
为了加强我校党员干部的思想政治工作，不断提高大家的政治理论水平，以正确理解党的政策方针，提高执政能力和办学水平，特制定本计划。
理论学习计划 篇4
根据院党委的要求，为了切实加强和不断改进保卫处工作人员的政治理论学习质量，认真抓好思想理论的学习，增强保卫队伍的凝聚力、战斗力，落实学院政治理论学习计划，真正使政治理论学习促进处室各项工作的进行，圆满完成学院今年的各项任务。按照学院政治理论学习计划的总体部署，特制订学习计划：
上半年的理论学习，要在学习的基础上，大力弘扬理论联系实际的学风，牢牢把握学院党委的最新要求，用科学发展观指导和推进学院保卫工作，要把学习与工作紧密的连接起来，学习理论要与推动处室的各项工作紧密结合，学以致用，解决工作中存在的困难和问题，努力营造良好的学习氛围。
紧紧围绕院党委的理论学习安排意见，结合学院上半年的中心工作，以及保卫处各项工作重点，重点学习学院理论学习计划主题内容、学院各类规章制度、保卫各项工作规章制度、职责及相关的法律法规等。
为了确保学习的时间和质量，实行每月集中学习二到三次理论，自学一次的学习制度;每次学习都指定一人作中心发言，学习时采取读(书和文件)、听(学院指定专题)、写(读书笔记、心得体会)、谈(学习交流会)等方式。
1、要提高政治理论和业务学习的自觉性，要深刻认识到，加强理论学习和业务学习，对指导各项工作有重大的现实意义。
2、学习活动要严格考勤，每次学习实行签到制，因事不能参加学习的，必须向处长请假。凡无故不参加政治、业务学习的，按处室劳动纪律处理。
3、每位教职工学习时必须做好笔记，处室将于每月末对学习情况进行检查。
理论学习计划 篇5
以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的_大以来的重要文件精神，特别是全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会理论中有关教育的部分，巩固和提高保持共产党员先进性教育成果，创建和谐文明的校园文化，促进教师队伍建设提供坚强有力的政治保证和思想保证，实现学校的不断发展。
具体内容：
1、政治理论。学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、“科学发展观”的理论论述。重点学习“科学发展观”论述中与教育相关的内容，联系学校工作实际，制定和落实工作的发展规划。
2、法律法规。学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学校伤害事故处理办法》等教育法律法规。继续加强党风廉政建设，提高教师服务学生、服务家长的意识。坚持依法治校和依法治教，维护师生合法权益，自觉履行教书育人义务，促进文明和谐校园的创建。
3、时事政治。学习党的_大以来的重要会议精神、党中央的重大决策和文献，学习胡锦涛同志的一系列重要讲话精神，特别是科学发展观的论述。下半年重点是学习党的_大精神。坚持理论联系实际，在学校各项工作中贯彻党在现阶段的一系列政策。全年的学习安排分为二个阶段。第一阶段：以深入学习一系列重要讲话精神。第二阶段：认真学习党的_大报告，深刻领会_大精神，自觉将思想统一到党的_大作出的重大战略部署上来。
4、专业知识。围绕教学五个环节的有效性的落实，坚持每月学习一篇有关教育改革的文章，每学期阅读一本教育管理或教育教学专著，不断增强大局意识和服务意识，丰富专业知识，提高理论水平和专业素养。
5、中华文化。结合学校开展的“民族精神”教育教学活动，学习民族文明发展史、中国传统优秀文化典籍和民族历史，不断提升文化素养。要强化实践，精心组织，开展丰富多彩的校园文化活动，注重校园文化的育人功能，加大爱党、爱国、爱社会主义的教育力度。
1、小组学习。利用每周三校务会议，进行学习讨论或交流，并且结合学校工作实际，落实学习成果。
2、个人自学。结合每人工作的实际，选择相关的内容进行学习。
3、参观学习。以参观展览、访问兄弟学校、外出听取专家报告等形式进行学习。
理论学习计划 篇6
20XX年是党的XX大、市第七次党代会召开之年，也是实施“十二五”规划承上启下的重要一年。为切实抓好理论学习中心组的理论学习，进一步加强理论学习中心组成员的思想政治建设，切实提升办领导班子的工作能力和水平，根据市委宣传部、组织部《关于全市20XX年干部理论学习的实施意见》(湖市宣〔20XX〕8号)精神，结合办工作实际，特制订本计划。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学习宣传贯彻中央、省、市重要会议精神，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总要求，结合扎实开展“进村入企”大走访、全面深化“三个年”活动，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，努力在真学、真懂、真信、真用上下功夫，切实提高班子成员围绕中心、服务大局的能力和水平，为机构编制工作更好保障“加快科学发展、建设‘四区一市’，提前基本实现现代化”提供坚强的思想理论支撑。
(一)深入学习贯彻党的XX大和省第十三次党代会、市第七次党代会精神。党的XX大召开前，认真组织学习宣传省第十三次党代会和市第七次党代会精神。党的XX大召开后，根据中央和省、市委的部署，及时科学安排好XX大精神的学习宣传，通过学习，深刻认识党的XX大胜利召开的重大意义，深刻认识党的XX大以来我国经济社会取得的辉煌成就和积累的宝贵经验，深刻领会党的XX大作出的重大决策部署，着力掌握党的XX大提出的一系列新思想、新观点、新论断，真正学习领会精神实质。结合学习贯彻党的XX大和省党代会精神，切实落实好市第七次党代会提出的各项目标任务和重大决策。
(二)深入学习贯彻中央和省、市经济工作会议精神。全面学习20XX年经济工作的总体要求、主要任务、工作重点和政策措施，认真分析国内外经济形势、宏观经济政策基本取向，围绕深入实施“增强‘三力’、奋力崛起”发展战略，以“加快科学发展、建设‘四区一市’”为总目标，突出主题主线，切实贯彻落实“稳中求进、好中求快;改革创新、转型提升;惠民富民、和谐稳定”的总要求，深入研究机构编制工作服务“稳增长、调结构，重投入、兴实体，抓改革、优环境，惠民生、促和谐”等各项工作的具体举措，推动经济社会协调持续平稳较快发展和民生改善取得新成效，促进社会和谐稳定。
(三)深入学习贯彻党的XX届六中全会和省委十二届十次全会、市委六届十四次全会精神。按照建设文化强国、文化强省和文化强市的新目标和新要求，进一步加强与文化建设工作密切相关的新知识、新业务、新技能的学习，深入分析文化建设的新形势，深入研究文化改革发展的重大理论和现实问题，不断加深对文化发展规律的认识，切实提高班子成员把握文化改革发展方向、统筹文化改革发展大局、推进文化改革发展的能力和水平，为深入贯彻实施文化改革发展“八大行动”，加快推动文化大发展大繁荣做出应有的贡献。
(四)深入学习有利于提高执政能力和水平的各方面知识。着眼于提升班子成员的能力素质，从抓住和用好重要战略机遇期的高度，切实加强理论武装工作，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的根本要求，认真学习和自觉践行社会主义核心价值体系，不断学习国家法律法规、最新形势政策，坚持学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，重视学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，注重学习与业务工作有关的其他知识，努力在不断优化知识结构、开阔发展思路、把握工作规律中，不断提高班子成员推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平。
(五)深入研究影响和制约我市科学发展的突出问题。紧紧围绕深入实施“十二五”发展规划中面临的体制机制问题，深入思考、加强调研、认真研究。特别要围绕全年经济社会发展目标，深入思考和研究机构编制工作如何为加快经济转型升级、推动城乡联动发展、提高生态文明建设水平、维护社会和谐稳定、争创发展新优势、加强和改进党的建设等提供体制机制保障，切实提高班子成员运用科学理论分析和解决实际问题的能力。
