形象课件。
个人形象课件 篇1
教学目标：
1、了解什么是拟人化，掌握拟人化的绘画方法．感受与了解卡通形象的造型特点．通过表现拟人化的卡通形象，进一步提高学生运用夸张的创作手法增强卡通形象的感染力，增加艺术作品情趣的造型能力．
2、学会拟人化的表现手法来表现动物、植物、物品等．
3、通过欣赏、设计等学习实践活动，提高学生观察能力及创造能力．教学重点：感受与了解卡通形象的造型特点，掌握拟人化的表现手法．
难点：
通过拟人化的创作手法塑造与表现出拟人化的卡通形象作品．
教学过程：
一、组织教学：稳定学生情绪，准备上课．
二、情景导入
1、教师：今天老师先带同学们去参加一个有趣的聚会，老师还邀请了很多特殊的人物来参加，现在就请同学们看大屏幕，一起到卡通王国去漫游．
2、教师：想一想，刚刚你们看到了那些特殊的人物？学生：看到了米老鼠、孙悟空、唐老鸭等卡通形象．它们的可爱之处是什么呢？（它们的可爱在于它们都是拟人化的）．
3、有哪位同学可以用你学过的语文知识来解释一下什么是拟人化？学生回答，教师总结：所谓拟人化，就是指把非人类的东西加以人格化，赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力．（用画人的方法来画动物、植物或物品，这就是拟人的画
法．）今天，我们就要学习画拟人的卡通形象．引出课题：第11课：拟人的形象（板书）
三、欣赏分析
1、请同学们看大屏幕，大家一起来观察、欣赏、讨论下面图片中的卡通形象有什么特点？
2、课件图例1：米老鼠、唐老鸭．他们的造型有什么特征？造型夸张、变形．（板书）
3、课件图例2：杯子中装着水．他们的表情、动作怎样？表情、动作拟人化．（板书）
4、课件图例3：房子及向日葵．他们的色彩有什么特点？色彩大胆、鲜亮、明快．（板书）
5、怎样才能将生活中的物品拟人化？
结合自身特点、添加五官表情、添加四肢动作、添加衣服鞋帽（以电脑和动物为例）
四、欣赏图片
生活用品、交通工具、水果、植物、动物等拟人化的造型图片．
五、拟人化卡通设计大赛
设计要求：试一试：将自己喜欢的生活用品、交通工具、水果、植物、动物等用拟人化的手法表现出来．（设计创作1-2个拟人化的卡通形象．）
六、作业评比
自评、互评、教师点评
个人形象课件 篇2
《自我新形象》优秀教学设计
教学目标
[知识目标]
1．正确看待“明星”，帮助学生走出偶像崇拜的误区，全面认识偶像，确立清晰的自我形象；
2．了解他人、社会对自我的期待；
3．懂得要从个人需要、社会需要出发，确立个人成长目标。
[能力目标]
知道一分为二地、辩证地对待心中的偶像和自己，明确不仅要完善自己的外在形象，更要注重自己的内在修养。
[情感、态度、价值观目标]
1、进一步引导学生发展地看自己，树立不断完善自我的信心。
2、通过师生之间、同学之间的真诚交流，使存在于生命中的事物变得平常化，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。
教学重点
未来新形象
教学难点
我心中的理想形象：“我心中的偶像”
教学方法
活动、讨论法
教学过程：
一、温故知新（多媒体展示）
1、人的潜能是巨大的.，人的潜能一般分成哪些方面？
这是人哪方面的潜能？（展示图片）
2、发掘潜能的方法有哪些？
二、讲授新课：
（一）、我心中的理想形象
1、猜一猜 他 是 谁?
⑴看提示 猜人物
⑵看照片猜人物
⑶看漫画猜人物
2、说偶像
⑴
你最喜欢的明星是谁？
⑵你喜欢他（她）的理由是什么？
⑶谈明星缺点
3、树立正确的明星观
师小结：
11我们应该树立怎样的明星观？为什么？结合具体例子说明。
“金无足赤，人无完人”我们应该善于从偶像身上学习他们不同的优点，取长补短，不断完善自我。
（12二）、面对新期待
1、填出下列表格：
父母对我的新期待：______________________
老师对我的新期待：______________________
同学对我的新期待：______________________
朋友对我的新期待：______________________
邻居对我的新期待：______________________
社会对我的新期待：_______________________
2、最具潜力的十大职业
据不完全统计，有资料显示我国未来十年最具潜力的十大职业：（多媒体展示）
（1）、计算机软件开发 （6）、网络警察
（2）、建筑承包 （7）、教育工作者
（3）、律师 （8）、特种养殖（种植）户
（4）、体育影视明星 （9）、整形医生及美容师
（5）、注册会计师 （10）、公关人员
3、展示理想。
说说15我最想从事的职业
4、你是如何确立这一目标的？
学生结合教材回答，教师多媒体展示。
（三）、未来新规划
1、畅想未来
活动：“一分钟演讲：假如我是……”。
2、讨论：未来几种职业需具备的能力和素质。
3、人生规划
填写书本P57页人生规划，同桌之间进行交流。
4、多媒体展示成功者四大习惯：
第一清楚地了解做每一件事的目的；
第二要制订计划并以日记的方式记录所做的事情；
第三要找到成功的方法；
第四是做自己喜欢的事情。
（四）谈收获。
三、课堂自测
四、总结升华
欣赏歌曲（真心英雄）
个人形象课件 篇3
主题：打造专业形象——个人形象管理课程
一、引言
在现代社会，形象管理的重要性越来越凸显，尤其是在职场生涯中。每个人都渴望自己能够得到他人的认可和尊重，而打造一份专业、自信和有影响力的形象是取得成功的重要前提。因此，个人形象管理课程的开设愈发重要，可以帮助人们树立起一个更加出色的形象，使自己在职场和人生中获得更多的成功机会。
二、课程内容
1.基础部分：基础部分主要是面向初学者，主要讲解形象管理的基本原则、规范和技巧。主要内容包括以下方面：
（1）普通礼仪：介绍礼貌和文雅的表现方法，如如何穿着得体、如何体态端正、如何使用肢体语言。
（2）职业礼仪：讲解职场中必备的礼仪知识，如商务谈判礼仪、场合得体的着装、谈吐和沟通技巧等。
（3）个人形象管理：从服装、发型、化妆、装饰品等人身形象方面，介绍构建良好个人形象的方式。
2.高级部分：高级部分主要是面向已有一定经验的人士，进一步提高个人形象管理的专业程度。主要内容包括以下方面：
（1）形象策略：讲解如何根据不同场合和不同目标人群选择合适的衣着和表现方式，通过形象营销建立抢眼的个人形象。
（2）形象修饰：教授化妆技巧，让个人的妆容更符合各种场合的需求，同时还介绍如何通过发型、饰品等手段来调整个人形象。
（3）造型理论：根据形象和风格的要求，科学化地选择和设计良好的服装、鞋子、包包等。为形象管理提供理论支撑。
三、课程目标
1.提高职业素养：通过学习和实践，培养学员的职业素养与职业操守。
2.增强自信心：每一个人都希望得到别人的认可和肯定，形象管理是一种让自己更加自信的方式。
3.提升个人知名度：在职场上，个人的形象十分重要，能够为个人赢得更多的机会，提升个人的知名度。
四、课程收益
1.增加自信：学习形象管理技巧，提升自信心，树立专业形象，给自己更多信心。
2.增加信任：别人会更信任一个自信、有气质，外表和谐的人。如果能打造良好形象，我们能够增加别人对我们的信任感。
3.提升影响力：良好的个人形象能够让别人对你的印象更深刻，给你带来更多的机会。
4.拓展社交圈：通过形象管理，能够提高人际关系水平，通过扩大个人社交圈，增加机会。
五、结语
个人形象管理课程可以帮助每个人打造出更好的形象，让自己在会议礼仪、商业社交、职场竞争中胜出。形象管理不仅可以带来表面上的好处，也能够让自己得到更多心灵上的满足。因此，希望更多人能够认识到形象管理的重要性，更加主动地投入其中，通过科学的方法学习和实践，打造自己的专业形象。
个人形象课件 篇4
无论一个销售人员他告诉我们，他的产品有多么好，有多少知名的大公司都在用他们的产品，他的销售推介应该说很专业、很到位，但是如果自身穿的很邋遢很不正式的话，他的个人形象却致命地显示出他说的话不是真的。也许他们的产品真的很好，但是最后仍然没有选择他们公司，因为你可能对他的陈述没有信心。大部分时间，你都会有这样的想法，如果这位销售人员说的都是真的，那他为什么会穿得如此落魄呢?
毫无疑问，他的形象毁了他的这次销售!事实上，对每个人而言，形象就是自己的名片，一套搭配得当的服装加上文雅的举止往往能够给人以美好的第一印象，从而为以后更深入的交往打下基础。
作为一个消费者，了解产品是从销售人员开始的，销售人员的形象，就是产品的外在反映，就好比是所销售商品的外包装。包装纸如果粗糙，里面的商品再好，也会容易被人误认为是廉价商品。消费者就会这样想：“这样的公司怎么能生产出好产品，我的商品会有保障吗?“
若要成为一流的销售人员，就应先梳理自己的形象，先给自己包装包装。其实塑造自己的形象，并不是一件特别复杂的事情，只要把握住以下原则就可以了。
首先，不论穿什么样的衣服，一定要干净、合体。这是最重要的。干净、合体的衣服会给人一种很清爽的感觉，给人留下好印象。
其次，要适合当时的环境，并不是一定要穿着西装，打着领带，你才像个销售人员。重要的是到什么地方就要穿和这个环境相适应的服装。例如，你到工厂去销售产品，就不能够穿着笔挺的西服，那样子就和周围的环境很不协调，工人师傅就不会把你看做自己人，业务成功的希望自然就缩水了很多。如果穿着一身工作服，那效果就会很不一样了。
产品在销售前需要包装，为了更加美观吸引人，而我们销售人员，为了销售出我们的产品，就更加需要适当的‘包装’了。包装好自己的形象我们才能够给自己的销售之路加分。zf133.coM
个人形象课件 篇5
近年来，“形象课件”已成为职场白领必须具备的一项能力。形象课件是指在有效沟通和有效传达信息的前提下，凭借自己的形象和形象语言，达到仪表得体，气质优美，高效、优雅地表现自己及其思想，以此感染和影响他人的能力。以下是几个关于形象课件的主题范文：
1、 形象课件的定义和意义
形象课件并非一个人的外来源薄，而是一个人的内在因素和个人修养的展现，如一个人的仪表仅仅只是一个人的表面，但是也反映出这个人的美学素养、行为举止的品质水平以及自我管理能力。因此，形象课件实际上是一项涵盖技巧和修养、良好行为习惯、着装习惯等综合素质。
在当今竞争激烈的社会中，形象课件的意义愈加凸显。在面试、社交、接待等场合，一个人的形象课件非常重要，它可以帮助我们展现自己的风度和气质，建立良好的个人品牌形象，加速职业发展和个人成功，乃至改善家庭生活。
2、 形象课件的要素与重要性
形象课件的要素包括着装、仪表、语言、态度、礼仪和基本素质等。其中着装是最基本且最容易突显的一个要素，仪表包括个人形象的干净整洁，各部位身材匀称美好，面容应该显得姣好健康。语言及其表达方式是另一个要素，它包括发音清晰，表达流利，说话速度适中等。态度则既包括言行举止的谦虚、礼貌和耐心，更需要有最基本的职业道德。
形象课件在个人职场发展和工作中起着非常重要的作用。它不仅让别人对我们的第一印象变得更有价值，还可以帮我们在职场中赢得更多的信任和合作机会。一位具有良好形象课件的个人不仅能够提高自身的影响力，也可以为自己打造一个美好的职业形象，进行个人品牌建设。
3、 形象课件的培养方法和发展趋势
形象课件的发展是一个循序渐进的过程。首先，我们需要做一些基础的投资，例如了解职业文化和基本社交礼仪、掌握书写和表达的基本技能。其次，我们需要流利自信地展现出自己的特点，通过不断的锤炼、练习和自我完善，不断提高个人形象定位和风格意识。
形象课件的发展趋势正在呈现出个人自主性、与时俱进的特点。个人需要根据自己的职业性质和所处的行业差异，调整和改变自己的形象化表达，适应社会和行业的发展。所以，改善自己的形象课件和提高个人品牌形象已经成为当代职场白领必修的一门“技术”课程。
以上是关于形象课件的三篇主题范文，它们分别从定义和意义、要素与重要性、培养方法和发展趋势等角度展现了形象课件在当代社会中的重要性和必要性。每个人都可以通过努力，提高自身的形象课件素质，增加自己的影响力、信任度和合作机会，从而为自己的职业生涯和个人发展打下坚实的基础。
