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知识竞赛通知【篇1】
关于在全省团员青年中开展
关于开展纪念建党90周年党史、团史知识竞赛的通知
各省辖市团委和各省所属企业、高校、科研院所的团委情况如下：
为贯彻落实省委关于纪念中国共产党成立90周年有关活动的部署要求和团**、全国少工委《关于在全国青少年中广泛开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的通知》（中青联发【2011】5号）精神，以纪念建党90周年为契机，深入推进青少年思想引导工作，激发广大青少年热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，引导广大青少年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，团结带领全省团员青年为实现“十二五”发展目标、又好又快推进“两个率先”作贡献，团省委决定联合中国移动江苏公司在全省团员青年中开展纪念建党90周年党团史知识竞赛活动，现将有关事项通知如下：
一、竞赛时间
2011年5月30日至6月26日。
二、参加对象
全省共青团全体成员，18-35岁青年均可参赛。
三、竞赛内容及参赛方式
1竞赛题均为单选题，共28题，内容结构主要为党史（含党的理论和基本知识）18题；团史（含团的职能、重点工作和品牌活动、青春燎原计划）5题；国情省情5题。
2竞赛问题通过短信发送到用户手机，参赛者通过短信回复，每天1个问题，答题截止时间为每晚24:00。
四、奖项设置
1、竞赛设立个人奖和组织奖。
2、个人奖分设周奖、总奖。周奖以本周内答对一题以上参赛者为**对象，每周设周奖730名，分一等奖10名、二等奖20名、三等奖200名、纪念奖500名，获奖者每人分别返还移动充值话费100元、50元、20元、5元；总奖以28题答对20题以上者为**对象，共设500名，分一等奖10名、二等奖20名、三等奖470名，获奖者每人分别奖励市值2000元、1000元、200元以上时尚电子产品或返还等值的移动充值话费。（涉税由获奖者承担）。
3、组织奖以当地（学校）实际参赛人数与本地（单位）团员青年数的比率高低为依据评定，共设20家，并给予一定的物质奖励。其中，省城5个，高校15所。省城实际参训人数将在扣除当地省部级高校参训人数的基础上进行统计。
4对获得总奖、组织奖的单位和个人颁发奖励证书。
五、竞赛须知
1、坚持自愿原则。少年团成员可以借用父母的手机参加比赛。 他们可以使用会员卡，父母的手机用户证书和户口簿参加比赛。
2你必须使用你的手机号码才能参加比赛。试题、竞赛宣传等下线短信及参赛者回复确认，进入短信免费。应答短信的上行费用由参与者自行承担，按普通短信计费。
三。周奖将在活动第二周后的每周一确定，总奖金将在6月底确定。获奖名单将在全省部分新闻**、团属**和移动网络信息平台上公布。
4、5月30日前，收到参赛邀请短信人员可直接回复“y”参加竞赛。其余符合条件的参赛对象于6月6日前主动编辑“党团史知识竞赛”字样短信发送至10086，经确认后均可参赛。
六、有关要求
1、高度重视。本次知识竞赛活动是我省团组织深入开展创先争优活动、纪念建党90周年的一项重要内容，是以团员青年喜闻乐见的形式加强教育引导工作的创新做法，也是对全省基层团组织执行力和动员能力的一次实践检验。各地、各单位要高度重视，认真贯彻，组织团员积极参与。
2、注重宣传发动。各级团组织要注意依托组织渠道，将竞赛活动开展到村、社区、学校班级、企事业单位等层面。其中，省部属高校须在6月27日前将本校参赛人员情况统计表（电子版）报送团省委组织部（见附件），团省委将核定各高校实际参赛人数。
各地要充分利用电视、广播、报刊、网络等社会化方式进行宣传发动，在相关**建立竞赛活动页面链接，扩大活动的影响力和参与面。
3、深化活动效果。为帮助大家学习了解国情省情，掌握党团知识，团省委专门制作竞赛辅导资料网页，详见江苏共青团网（和中国移动江苏公司**（全省各级团组织要宣传发动团员青年登陆相关页面学习党团史知识，引导广大团员青年在学中赛、赛中学，坚定理想信念，投身我省“两个率先”伟大实践。
共青团江苏省委
2011年5月23日
知识竞赛通知【篇2】
武汉xx公司八周年知识竞赛计划
活动背景：
2013年7月15日，对于xx公司全体同仁来说是一个特别的日子，2005年的7月15日在xxg广场22楼举行了一场隆重的开业揭幕仪式，xx公司零售银行部x总经理、x副总经理莅临揭幕，标志着xx公司正式成立了。八年风雨历程路，齐心共谱腾飞曲。xx公司已走过八个春秋，八年征程离不开xx公司全体员工的努力与奉献，在大家的支持和不懈努力下，xx公司开拓经营、创新发展，逐渐走向稳健成熟，市场份额与品牌影响力在武汉地区始终保持着领先地位，塑造了良好的品牌形象。
值此成立八周年之际，为了庆祝这一喜庆的日子，进一步增强员工荣誉感和归属感，xx公司将组织“八周年知识竞答”活动，与全体员工一起回顾过去，展望未来。
参与人员：
xx公司全体员工
活动形式：
通过xx公司微信公众平台“xx”进行发布，每周一次。
1、从7月8日开始发布xx公司大事记，每天一至两条，每星期二公布有奖竞答题目，答案可在一周内的大事记中找到，答题回复时间为一周，次周的周一统计回复人员名单及获奖名单；
2下星期二将公布前一周的获奖名单和答案。同时，第二期有奖试题将发布，以此类推；
三。共四周，每天发布xx共四八周年纪念纪念品。
奖励设置：
1第一名和第八名获奖者可获得电影兑换券；
2、回复正确答案顺序为第18、28、38、、、（尾数为8，以此类推）的参与者，可获得卡部特别赠送的幸运奖（笔记本、hk小娃娃等纪念礼品等）；
活动宣传：
1xx公司微信平台（7月8日）；
2张贴宣传海报（打印并张贴在a4纸上）；
三。制作小传单分发，力求大家都能注意到，提高参与度。
知识竞赛通知【篇3】
关于组织开展“学习贯彻落实党的十八大精神的主题知识竞赛”的紧急通知
各乡镇（场）、县直机关单位：
为积极响应**、省市关于学习贯彻落实党的十八大的相关文件精神，在全县范围内形成“学习十八大精神服务基层组织建设”的浓厚氛围。东乡县委组织部拟定于2013年元月7日举办“学习贯彻落实党的十八大精神的主题知识竞赛”活动，请各单位党委、活动负责人认真组织参与本次知识竞赛。
东乡县委组织部
2012年12月28日
东乡县大学生村官
学习、宣传和贯彻党的十八大精神
活动方案
为积极响应党和国家的号召，学习宣传贯彻党的十八大精神，激发全县大学生村官建设社会主义新农村的热情，彰显新时代大学生村官的精神风貌，特举办以“学习十八大精神服务新农村建设”为主题的知识竞赛。
一、竞赛形式
知识竞赛以团体竞争的形式进行。
二、竞赛时间
9： 2013年1月12日上午00-11:00（暂定）。
三、竞赛地点
杨桥镇综合管理三楼会议室（暂定）。
四、参赛对象
东乡县2011年2012年大学生村官。
五、试题范围
知识竞赛内容主要是关于党的十八大报告和党章、党史知识。
六、奖项设置
本次大赛共评选出一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项、优秀奖数项，颁发荣誉证书及相关奖品。
附件1东乡县十八大大学生村官知识竞赛书目
附件2东乡县大学生村官十八大竞赛规则
附件3东乡县十八大大学生村官知识竞赛过程
附件4东乡县十八大知识竞赛分组
附件5东乡县第十八届全国大学生村官代表大会工作组名单
东乡县大学生村官联盟会
2012年12月28日
附件1东乡县十八大大学生村官知识竞赛书目
1、《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表会上的报告》
2、《中国共产党党章》（中国共产党第十八次全国代表大会部分修改，2012年11月14日通过）
3、《中国简明党史》
4、《中国共产党党史》（第
一、二卷）
5、《十八大报告辅导读本》
6、《十八大党章学习读本》
7、《十八大党章学习问答》
8、《中国共产党第十八次全国代表大会文件汇编》
附件2东乡县大学生村官十八大竞赛规则
一、参赛组形成方式
比赛采取抽签分组的方式，由联盟会成员代表从60个村官成员名单中抽取12名作为各参赛组组长，再由组长从剩余的名单中分别抽取4名作为本组成员。
二、竞赛形式及题型
1、竞赛形式：采用现场竞赛，12支队伍同时参加，最后按总分决出冠亚季军。
2问题类型：多选题、判断题和短答题。
三。比赛环节、评分规则及注意事项
（一）竞赛环节及评分细则
比赛分为四个部分：第一轮是必答题，第二轮是抢答题，第三轮是另类问题，第四轮是风险问题。
1.必答题（“有问必答”环节）：此环节共36道题，分为单选题、判断题和简答题三种题型。
单项选择题、判断题各10分，回答错误或不在规定时间内不予评分；每一个简短回答问题的20分将由仲裁员打分。顺序答题共三轮，每一轮中各小组按顺序依次回答主持人提出的问题。单选题和判断题的回答时间为30秒，短答题的回答时间为2分钟。
比赛题发出后，主持人将阅读问题，阅读结束时开始。
2.抢答题（“群龙夺珠”环节）：此环节共12道题，分为单选题和判断题两种题型，答对一题得10分，答错或未在规定时间内答题不得分。
主持人阅读问题后，有12个团队同时竞争答案。每道题答题时间为30秒，各参赛队伍必须在主持人念完题目且宣布抢答“开始”后按抢答器进行抢答，否则取消回答本题目的资格并扣除相应题型分数。此题留待下一轮重新抢答。
3、互选题（“对战擂台”环节）：此环节共12道题，分为单选题和判断题两种题型，答对一题得20分，答错一题倒扣10分。每题答题时间为30秒，由12支队伍按上轮分数排名依次选1题指定任一其他队伍回答，是一个可以互相陷害的环节。
4、风险题（“绝地逆转”环节）：此环节共12道题，分为单选题和判断题两种题型，答题时间为30秒。每个团队都可以自由选择答案或弃权。答错50分，答错扣30分，弃权不予打分。
（二）注意事项
1、回答抢答题时，只有在主持人宣布抢答“开始”时才可以按抢答器进行抢答，提前抢答视犯规处理并扣相应分值。
2、选手回答问题必须起立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从仲裁员及主持人的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将取消参赛队伍奖励及评优资格。
4比赛期间，其他人员不得提示，一旦发现，将取消此问题的答案。
5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。准备加试题1题，题型为主观题，比分相同的两队都可回答，由仲裁员评分。
附件3东乡县十八大大学生村官知识竞赛过程
一、赛前准备
1联盟成员将研究制定知识竞争实施方案。
2、学研组：
（1） 组织各乡镇/农场村官抽签确定各班组成员；
（2） 制定知识竞赛试题，做好保密工作；
（3）准备好整个知识竞赛的主持串场工作，并安排好竞赛相关工作人员。
三。体育集团：相关后勤准备。
5、外宣组：
（1） 一面旗帜：东乡县十八大大学生村官知识竞赛（700万）。
（2）1张海报：用展板张贴至竞赛场地门口。
6、综合组：
（1） 发布比赛通知，要求个参赛队制定竞赛口号
并召集组员认真准备竞赛。
（2） 购买比赛所需的邀请卡、证书、奖品，并租用相关设备。
7联合会秘书长万李佳负责邀请嘉宾。
二、比赛过程
1主持人向主要嘉宾致辞，宣布比赛正式拉开帷幕。
2.主持人邀请参赛队伍上场，各参赛队“亮口号”。
3.支持人宣布比赛规则。
4、现场进行知识竞赛。
4.颁奖仪式：出席的嘉宾将向获奖者颁发颁奖证书和礼物。
5.活动结束：欢送嘉宾离场，全体村官留下负责清场。
6研究组成员负责拍照留念。
三、赛后总结
1研究组负责编写知识竞赛总结。
2宣传小组要写活动新闻报道，做好对外宣传工作。
三。组织小组负责收集本次知识竞赛的所有信息，并将其组织成一卷。
4联盟小组成员举行了一次总结会议。
附件4东乡县十八大知识竞赛分组
组长：周夏婉成员：周玲、乐毅、李瑞芬、俞梦静
第二组组长：黄少波成员：黄沙王裕宽付猛刘俊珍
第三组组长：刘木其，成员：林楠乐、鹏韬、周游云
组长：程志江委员：王志远、邹璐、郑琼、周沁志
组长：邹素丽成员：余军梁晨熊慧玲邓丽君
组长：官淑婷成员：何君、程子娱、李婷、何志鹏
组长：何芳成员：郭建萍、胡勇明、严莎、王志伟
8组组长：李娟成员：叶剑、张秀民、应月、梁志强
第九组组长：陈思人：何志江、梁俊文、陈锋娥、乐利东
第十组组长：吴金凤成员：徐勇万李佳熊珊吴欣欣
第十一组
组长：乐谦成员：徐浩、杨婷、稽燕武、孟康
第十二组
组长：上官青云成员：乐肇伟、王龙传、徐朝亮李
附件5东乡县第十八届全国大学生村官代表大会工作组名单
1测试组：村官会研究组成员
组长：饶柳莎
成员：饶谋荣、李莉、周文君、饶卫斌、陈琦江、小红黄组
负责知识竞赛试题的准备，严格做好试题的保密工作。
2综合组：联合会综合小组和宣传小组成员
（1）联盟会综合组负责采购（印制）荣誉证书、请帖，制作计分牌、嘉宾牌、参赛队牌，租借音响、抢答器等设备。
（2） 宣传小组负责制作海报、横幅、邀请函。
3、后勤组：
（1） 车辆预订：郭建萍、乐谦、万李佳
（2） 场地布置：联合会综合队、体育组成员
梁志强、吴金凤、何志鹏、乐毅、林楠、闫沙
乐肇炜、应月、周夏婉、吴欣欣、黄少波、王志伟
负责摆放桌椅、应答员、组卡、客人卡、记分牌、海报、横幅等。
（3）进场引导：联盟会外宣组成员
周沁之徐浩良刘木其徐超邓丽娟徐勇余军
（4） 茶饭：乐肇炜、王志远、何芳、郭建平
4现场工作组：村官会学习研究小组成员
（1） 主持人：饶柳莎饶有为微博（2）时间：
（3）计分4）仲裁员：
（5）摄影6）秩序维持：
（7）拟写获奖名单：全体成员
5数据处理组：村官协会组织小组成员
组长：熊珊
成员：付猛、郑琼、王志、志江、王龙传、何军
负责将本次知识竞赛的所有资料整理成一卷（含电子版），交万李佳保管。
知识竞赛通知【篇4】
信息管理技术学院
学生会学习部开展安全知识竞赛的通知
校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关；它不仅关系到社会的安全稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。
校园安全工作涉及师生和教职工的切身利益，尤其是每个学生都要增强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。
目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，上海应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。
1．主办单位
徐州工学院信息管理技术学院
2．承办单位
信息管理技术学院学生会学习部
3．活动对象
信息管理技术学院2013级全体新生
4、活动时间地点
时间：2013年11月1日地点：b18-408
5、活动主题：
共担校园安全和谐生活
6、活动目的
促使同学们树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活习惯，为丰富同学们的课余运动打好基础，提高自我管理，自我保护能力，为拥有健康的体魄做好保证。让大家真正参与到安全宣传当中来，让大家都成为安全宣传员，共创稳定和谐的学习生活环境，真正做到“安全伴我行”
7、活动规则及要求
1.报名：在10月30日之前，在每各班级的学校委员会进行报名，并将参加者名单提交学习部门。
2比赛时间：11月1日晚（暂定）
3、比赛地点：b18-408
4、赛事安排：分判断题、单选题、趣味题、风险题等答题形式，其中每题各分十一组，每组各有数量、类型、难易程度等均相同的题目，参赛队须在赛前半小时到场，并派一名代表抽签，决定答题的先后顺序。
5．赛程安排：分十一组题，
a)判断题：
每组有20道小题，3人轮流答题，每次限时10秒，答对一道题加5分，答错不扣分。
b) 单选题：
每组有十个小问题。三个人轮流回答问题。每个人的回答时间限制在20秒以内。一个正确答案加10分。答错不扣分。
c)趣味题：
每组有两个子问题。每人回答问题的时间限制为20秒。答对一次加分15分，答错不扣分。
d)风险题：
风险题由十一组题组成，每组题由两小题组成，选手可选择答与不答，若选择答，第一题答对加20分，答错扣10分(只有答对第一题才能答第二题),第二题答对加30分，答错扣20分；不答不扣分。
八、活动流程
1、请宣保处老师启动竞赛讲话；
2比赛开始前，我们将召集所有选手同时抽签两次，确定第一轮必考题和第三轮风险题的顺序；
三。主持人将介绍受邀嘉宾、评委会和参赛小组，以及每一轮问题的类型和评分标准
4、比赛的第一轮为必答题，各系有三题为必答题，三名选手可共同商讨总结答案回答；答题顺序是比赛前通过抽签确定的顺序。共36道题，分为12组，编号1-12；每题5分，答对加分，答错不扣分；
5、比赛的第二轮为抢答题，本轮共六个题目，由各系举手抢答，现场机动人员负责决定答题小组，每题十分，答对加十分，答错扣五分；
6、第三轮为风险题，本轮共十二题，按难易程度分易中难三个等级，分值分别为20分、30分、50分，各小组可以自由选择是否答题，答对加分，答错扣分，按所选题分值加减，可以弃权；
7、第四轮比赛为观众答题，本轮设两个题目，难度较大，由现场观众回答，主持人决定由哪位观众回答，每题五分，答对为该观众所在系加分，答错不扣分；
8、评委由各系治保部负责人担任，主要负责第三轮风险题的答案评定；并对比赛各轮的公平性进行监督；
9将有一个一等奖，两个二等奖，两个三等奖和一些其他奖项。
九、活动奖励
一等奖（3），二等奖（5），三等奖（7）
十、活动效果评估
相信本次安全知识竞赛的举办，能够比较深刻的将安全意识灌输到广大学生（新生）心中，让他们的大学校园生活以注重安全开始。丰富多彩的内容和创新使本次大赛能够从多方面、多角度向新生宣传安全知识和技能。这项活动也可以加强我校的安全教育和管理。
相信在大家的共同努力下，本次比赛一定能够取得预期的成绩。
信息管理技术学院学生会学习部
2013年10月20日
知识竞赛通知【篇5】
各位同学：
为隆重庆祝党的九十华诞，从党的历史中汲取前进的智慧和力量，我院经济管理系学生会各部门联合举办本次党史知识竞赛活动，以加强大学生的素质教育，保持党员及入党积极分子的先进性，希望各班同学踊跃报名，以优异的成绩向中国共产党建党九十周年献礼。现将有关事宜通知如下：
1、 时间：2011年4月14日-5月5日
2、 参加人员：防灾技术学院经济与管理系全体学生
三、参赛需知：
1.竞赛范围：竞赛题摘自党的讲义。
2，比赛方式：以班为单位，每班至少一组，每组3人。每各班的班长向学生会秘书汇报。
3、12支代表队由抽签方式决定分组，共分为6组进行比赛并按其最终比分决定晋级团队；晋级团队再重新抽签分组，分为3组并按最终比分决定进入决赛的团队；剩下的三支队伍互相竞争以获得排名。
四、奖项设置：
1、在每一环节之间均有主要领导及赞助商** ，且在指定观众答题中若观众答对也有小礼物相送。
2.比赛结束时，将有一支冠军和亚军团队，他们将获得团体荣誉证书和300元奖金。
5、 承办单位：经济管理系共青团支部学生会秘书处
协办单位：经济管理系共青团支部学生会各部门
2011年4月2日
知识竞赛通知【篇6】
局属各单位工会：
根据内蒙古电力工会《关于开展工会知识竞赛活动的通知》要求，组织全系统职工开展“工人知识竞赛”活动，我局积极响应，现将有关事宜通知如下：
一、 参加竞赛活动范围
局属全体职工
二、 竞赛内容
工会历史与发展、工会组建、职工权益维护、困难帮扶、建设和谐劳动关系、职工素质工程建设和安全生产、劳动竞赛等方面知识和成就。
三、 活动进度和安排
1.答题阶段：2011年1月7日至15日，参加内蒙古电力工会组织职工参加的工人**、人民网、中工网的“工会知识竞赛”答题活动。
2.选拔赛阶段：2011年2月1日至4日，内蒙古总工会进行选拔赛，选拔优秀选手组成代表队，代表自治区参加全国“工会知识竞赛”预、决赛。
（预赛网络直播，电视录播，具体事项另行通知）。
报纸、网络答题不指定参考资料，各代表队预、决赛内容以《工会基础知识读本》、《全国职工素质建设工程指导读本》、《中国工会十五大文件汇编》为主要参考书目。
请各单位将工会知识竞赛答题卡于2011年1月15前统一报送电业工会，由电业工会统计后报送内蒙古电力工会。
锡林郭勒电业工会
2011.1.7
知识竞赛通知【篇7】
关于开展“心理知识竞赛”活动通知
各系团总支：
阳光心理，积极向上。为大学生搭建心理沟通平台，帮助学生解决自我成长、学习、生活等方面的诸多因素，使同学们心理健康成长，度过愉快的大学生活。我院大学生心理协会特此举办“第二届‘5.
25’心理健康活动月”系列活动之一“心理知识竞赛”。
一、活动目的：通过本次活动，营造人人关注心理健康，了解心理，人人参与心理健康教育的学习中，加强人际沟通与交流，建立和谐的人际关系。
二、活动对象：2011级全体在校生。
三、活动内容：
15月18日至5月21日，各部门可在此期间推选两名代表，最迟于21日中午将名单送至行政楼115室；
25月22日16:30，各部门负责人到行政楼115室抽签确定参赛比例
赛顺序；
三。5月23日16:30，比赛在主教2:1举行。
此次知识竞赛共三个环节：
（1）必答题：参赛组按照座次顺序依次进行回答，每题答对加五分，答错则不扣分。（每组10道选择题）；
（2）抢答题：参赛组在每道题念完后进行抢答，每题答对加五分，答错则不扣分。（总共15选择题）；
（3）风险题：每个参赛组可自行选择“答”与“不答”，此题限时2分钟，每题答对加十分，答错扣十分。（每组只有一次机会）
四、奖项设置：
团体奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名；
五、活动要求：
1各院系应积极配合开展活动，确保各班均有代表参加或**比赛（每各系不少于15名学生）；
2.在活动过程中，各部门可以互相监督，以确保活动的质量。如发现有违反活动规则的行为，可向大学生心理健康教育中心指导员投诉；
三。本次活动为竞赛活动，活动期间应保持场地秩序。
投诉**：89162229
大学生心理健康教育中心
大学生心理协会
2012年5月17日
知识竞赛通知【篇8】
街道开展知识竞赛活动的通知
为深入贯彻学习十八大精神，进一步加强机关党员干部工作效能和作风建设，强化党风廉政教育，经xx研究，决定开展知识竞赛活动，现将有关事项通知如下：
一、知识竞赛内容
。二、参赛队伍人员组成
决赛阶段的队伍组成：从每个部门选出一支代表地区的队伍进入决赛，每支队伍4人参加决赛。
三、组织方式及时间安排
本次知识竞赛分三个阶段进行，分别为内部初赛、预赛和总决赛三个阶段。
第一阶段：内部初赛
在认真组织研究竞赛相关内容的基础上，积极开展多种形式的测试和竞赛活动，选派组队参加预赛。
第二阶段：预赛
各领导部门启动并组织各参赛小组进行预赛，选拔优秀队伍代表进入决赛。
第三阶段：总决赛
本次知识竞赛决赛时间定于xx月xx日xx在大礼堂举行，决赛前各代表队根据通知时间到礼堂进行模拟彩排、调试设备，抽签确定竞赛桌次。
四、表彰奖励
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
五、竞赛规程
（1） 竞赛形式：采用现场答疑的方式；决赛台位由领队抽签确定。
（2） 竞赛题型：根据公平竞争的原则，本次竞赛分为个人必答题、抢答题和风险题三种类型。
（3）答案的裁定：答案的正确与否由主持人确定。 如果主持人不能判断答案是正确还是错误，则主持人应请求仲裁组作出裁决。
（四）名次排列：根据最终竞赛结果确定一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，如出现得分并列情况影响名次排列的，采取附加竞赛形式确定最终得分。
六、有关要求
1、举办知识竞赛活动是为加强党基层风廉政建设和反腐倡廉工作的一项重大学习宣传活动，要高度重视，精心组织，积极参与。各参赛人员要认真学习，做好准备，力求在竞赛活动中取得佳绩。
2、比赛期间，各参赛队由领队统一带队入场，要求着装整齐、组织有序。
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知识竞赛广播稿
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知识竞赛广播稿 篇1
简介平塘县兔场小学数学组二期2011年我快乐计算，综合应用我会的！
为了提高学生的计算、速算等数学基本能力以及强化学生数学知识的综合应用，能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力。数学组于2011年11月30日，下午第
1、 第二节课，我们将进行数学知识竞赛。
在本次活动中，各年级的教师根据本学期所学知识点和学生的实际情况进行作文。本次活动本着计算、速算、数学知识综合应等基础知识为主，主要目的是培养学生认真计算的良好习惯，认真思考、分析问题的习惯，提高学生解决问题的能力。激烈的比赛结束后，老师们严格、认真、公平、公正地评卷，并对各年级获奖学生进行评比。
罗玖、王绍东、陆德义、陆德渠、许浩、陆德楼分别获得优秀成绩奖
一、二、
三、四、
五、六年级的第一名。
通过本次竞赛活动，让同学们深刻地认识到，数学知识的获得，不仅需要我们认真地计算，还得学会认真思考问题、分析问题等学习方式，来提高我们运用数学知识解决实际问题的能力。
知识竞赛广播稿 篇2
迎评促建知识竞赛圆满落幕
为了贯彻评价的理念，调动学生学习手册的积极性。10月13日，信息技术学院学生会学习部、秘书处在博文楼403开展了迎评促建知识竞赛，学生会主席、副主席以及16级学生代表参加了此次活动。
迎评促建知识竞赛分为初赛和决赛。初赛以试卷的形式开展。决赛分 “四战之地”、 “十面埋伏”、 “三足鼎立”三个环节。
每一环节均以迎接评估应知应会知识为主，每个队伍分别派出选手作答。在问答、多选题、抢答等形式中，主要包括学生管理和学生教育的评价和建设知识。比赛进行得如火如荼。队员们认真思考，积极回答。他们对这个话题涉及的一些热点问题提出了自及的看法。
大赛在隆重的颁奖仪式中落幕，最终评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
本次活动旨在提高信息技术学院学生对评估知识的掌握程度和积极的迎评态度，以生动活泼的形式提高学生的参与热情，为我校迎接教育部评估做好了充分的准备。
知识竞赛广播稿 篇3
20**年5月3日，xx学院团总支学生会组织部组织前往xx与社区团支部的同学围绕“重温五四，展望世博”知识竞赛。开展了一场新颖的爱国知识竞赛。
参赛选手分别为xx学院六名优秀学生代表以及方xx团支部的六名学生代表。双方充分发挥了自己的智慧与团队合作，展开激烈的竞争。比赛分为必答题、抢答题、眼明手快题、你比我划题、观众互动题等环节，选手纷纷积极参与，展现了他们深厚的文化积累以及对历史的了解。在你比我划题中，选手们不仅展现了其随机应变的能力，也体现了团队间的默契。落后方也不气馁，依然热情投入比赛当中。最后，比赛圆满的结束，得到了xxx老师的好评。
通过本次活动，不仅提高了同学们的爱国热情与协作能力，也进一步加强了立信会计学院与方舟园社区的共建。不仅将爱国的精神在校园中传播，更是传播进社区，使社区中的居民也能感受和参与到我们的更广泛的活动中去，让社区促进今后双方更好的交流协作。
知识竞赛广播稿 篇4
为了鼓励学生积极参与到学院迎评促建的工作中来，更深一步 了解学校的办学条件、办学特色，以及办学质量，今天下午 3 点在西 教学楼 301 教室举办了迎评促建知识竞赛，这次竞赛的参赛对象是 08 级的学生。学生会纪检部担任了本次竞赛的统筹部门。 活动中，纪检部诚邀了艺 管系学生会前任主席彭振佳、 现任主席蔡志崧两位同学出席 嘉宾。首先由主持人宣布开场 并公布竞赛规则。竞赛共分为 必答题、抢答题、风险题三大 部分。题目都是与学院评建知 识相关。第一环节进行的是必 答题。比赛开始，气氛一下子 紧张起来，先由 08 会计（1）班开始答题，接着按事先安排好的顺序 依次答题……紧接着是第二个环节抢答题，激动人心的时刻到了，这 完全考的是大家对学院迎评知识了解的深度和熟悉程度。 最后是风险 题。整个竞赛持续了将近 70 分钟。 通过这次活动，不仅让 08 级的同学更加深入了解我院的各方 面知识，也加强了各班成员的团体合作发扬了协调精神，增进了班内 同学之间的友谊。
知识竞赛通讯稿（2）：
为了丰富校园文化生活，在院学生会的倡导下由院学生会秘书部和实践部于XX年12月2日晚上7：00在8f-j2隆重举行了“第五届大学生趣味知识竞赛”活动。
在主持人宣布下，九个系的代表队正式开始了激烈的角逐。最终通过了第一关“我是百科王”第二关“艺高人胆大”以及第三关“默契大考验”的比拼，管理信息系摘得桂冠，电子信息系，光电信息系分别位于亚军，季军。比赛现场气氛热情高涨，各系的啦啦队努力为自己的代表队加油。持续了一个半小时的精彩比赛最终在8:40分落下帷幕。
知识的奥妙与乐趣，让我们久久不能忘怀，生活的竞争和奋斗让我们永远不会止步。我们拭目以待，期待下届活动能更加精彩。
知识竞赛通讯稿（3）：
20xx年5月3日，xx学院团总支学生会组织部组织前往与社区团支部的同学围绕“重温五四，展望世博”知识竞赛。开展了一场新颖的爱国知识竞赛。
参赛选手分别为xx学院六名优秀学生代表以及方团支部的六名学生代表。双方充分发挥了自己的智慧与团队合作，展开激烈的竞争。比赛分为必答题、抢答题、眼明手快题、你比我划题、观众互动题等环节，选手纷纷积极参与，展现了他们深厚的文化积累以及对历史的了解。在你比我划题中，选手们不仅展现了其随机应变的能力，也体现了团队间的默契。落后方也不气馁，依然热情投入比赛当中。最后，比赛圆满的结束，得到了方舟园老师的好评。
通过本次活动，不仅提高了同学们的爱国热情与协作能力，也进一步加强了立信会计学院与方舟园社区的共建。不仅将爱国的精神在校园中传播，更是传播进社区，使社区中的居民也能感受和参与到我们的更广泛的活动中去，让社区促进今后双方更好的交流协作。
知识竞赛通讯稿（4）：
XX年4月21日至25日，由外国语言文学系学生会主办的“欧美文化知识竞赛”开始接受报名。通过这次活动，可以培养大学生对欧美文化的兴趣，提高校园文化品位，营造大学校园英语学习氛围。
这次欧美文化知识竞赛，不仅为参赛队伍提供了一个展现自我魅力的舞台，而且为同学们提供了一个学习欧美文化的平台。全院各个学系的同学都积极参与其中，踊跃报名。4月28日星期三晚上，本次知识竞赛的初赛在中区第一大教室正式举行。初赛以笔试形式进行，每组参赛者需要在限时一小时内共同完成一份考卷。得分最高的前六组参赛者进入决赛，若出现同分，则用时较少的参赛者进入决赛。
从19时起，参赛者陆续进场就坐。在工作人员详述了考试规则后，考试于19时35分正式开始。各组参赛者都遵守考试规则，比赛过程安静、有秩序。大多数参赛组都能提前完成试题，交卷后安静离开现场。
最终，初赛成绩结果如下（排名不分先后）。
专业组决赛入围名单：徐绮雯 郑杏珊；周清 林晓芳；李晓芝 梁海棠；骆敏珊 唐佩珊；高诗雨余雅丹；陈玉嫦 吴庭薇；
非专业组决赛入围名单：吴慧玲 吴佳蔚 生物医学工程；廖莹 何椅夏 法学；吴倩怡 严熳华法学；王惠阳 郑世萍 中文；谢琪莉 张东兴 法学；彭伟峰 姚兴源 财管
恭喜以上参赛组顺利进入决赛。希望进入决赛的同学能发挥得更好，取得好成绩。
知识竞赛广播稿 篇5
20xx年4月21日至25日，由外国语言文学系学生会主办的“欧美文化知识竞赛”开始接受报名。通过这次活动，可以培养大学生对欧美文化的兴趣，提高校园文化品位，营造大学校园英语学习氛围。
这次欧美文化知识竞赛，不仅为参赛队伍提供了一个展现自我魅力的舞台，而且为同学们提供了一个学习欧美文化的平台。全院各个学系的同学都积极参与其中，踊跃报名。4月28日星期三晚上，本次知识竞赛的初赛在中区第一大教室正式举行。初赛以笔试形式进行，每组参赛者需要在限时一小时内共同完成一份考卷。得分最高的前六组参赛者进入决赛，若出现同分，则用时较少的参赛者进入决赛。
从19时起，参赛者陆续进场就坐。在工作人员详述了考试规则后，考试于19时35分正式开始。各组参赛者都遵守考试规则，比赛过程安静、有秩序。大多数参赛组都能提前完成试题，交卷后安静离开现场。
最终，初赛成绩结果如下(排名不分先后)。
专业组决赛入围名单：徐绮雯 郑杏珊；周清 林晓芳；李晓芝 梁海棠；骆敏珊 唐佩珊；高诗雨余雅丹；陈玉嫦 吴庭薇；
非专业组决赛入围名单：吴慧玲 吴佳蔚 生物医学工程；廖莹 何椅夏 法学；吴倩怡 严熳华法学；王惠阳 郑世萍 中文；谢琪莉 张东兴 法学；彭伟峰 姚兴源 财管
恭喜以上参赛组顺利进入决赛。希望进入决赛的同学能发挥得更好，取得好成绩。
知识竞赛广播稿 篇6
XX年5月3日，xx学院团总支学生会组织部组织前往xx与社区团支部的同学围绕“重温五四，展望世博”知识竞赛。开展了一场新颖的爱国知识竞赛。
参赛选手分别为xx学院六名优秀学生代表以及方xx团支部的六名学生代表。双方充分发挥了自己的智慧与团队合作，展开激烈的竞争。比赛分为必答题、抢答题、眼明手快题、你比我划题、观众互动题等环节，选手纷纷积极参与，展现了他们深厚的文化积累以及对历史的了解。在你比我划题中，选手们不仅展现了其随机应变的能力，也体现了团队间的默契。落后方也不气馁，依然热情投入比赛当中。最后，比赛圆满的结束，得到了方舟园老师的好评。
通过本次活动，不仅提高了同学们的爱国热情与协作能力，也进一步加强了立信会计学院与方舟园社区的共建。不仅将爱国的精神在校园中传播，更是传播进社区，使社区中的居民也能感受和参与到我们的更广泛的活动中去，让社区促进今后双方更好的交流协作。
知识竞赛广播稿 篇7
20xx年5月3日，xx学院团总支学生会组织部组织前往与社区团支部的同学围绕“重温五四，展望世博”知识竞赛。开展了一场新颖的爱国知识竞赛。
参赛选手分别为xx学院六名优秀学生代表以及方团支部的六名学生代表。双方充分发挥了自己的智慧与团队合作，展开激烈的竞争。比赛分为必答题、抢答题、眼明手快题、你比我划题、观众互动题等环节，选手纷纷积极参与，展现了他们深厚的文化积累以及对历史的了解。在你比我划题中，选手们不仅展现了其随机应变的能力，也体现了团队间的默契。落后方也不气馁，依然热情投入比赛当中。最后，比赛圆满的结束，得到了方舟园老师的好评。
通过本次活动，不仅提高了同学们的爱国热情与协作能力，也进一步加强了立信会计学院与方舟园社区的共建。不仅将爱国的精神在校园中传播，更是传播进社区，使社区中的居民也能感受和参与到我们的更广泛的活动中去，让社区促进今后双方更好的交流协作。
安全知识竞赛通讯稿（2）：
为了鼓励学生积极参与到学院迎评促建的工作中来，更深一步 了解学校的办学条件、办学特色，以及办学质量，今天下午 3 点在西 教学楼 301 教室举办了迎评促建知识竞赛，这次竞赛的参赛对象是 08 级的学生。学生会纪检部担任了本次竞赛的统筹部门。
活动中，纪检部诚邀了艺 管系学生会前任主席彭振佳、 现任主席蔡志崧两位同学出席 嘉宾。首先由主持人宣布开场 并公布竞赛规则。竞赛共分为 必答题、抢答题、风险题三大 部分。题目都是与学院评建知 识相关。第一环节进行的是必 答题。比赛开始，气氛一下子 紧张起来，先由 08 会计（1）班开始答题，接着按事先安排好的顺序 依次答题……紧接着是第二个环节抢答题，激动人心的时刻到了，这 完全考的是大家对学院迎评知识了解的深度和熟悉程度。 最后是风险 题。整个竞赛持续了将近 70 分钟。
通过这次活动，不仅让 08 级的同学更加深入了解我院的各方 面知识，也加强了各班成员的团体合作发扬了协调精神，增进了班内 同学之间的友谊。
安全知识竞赛通讯稿（3）：
XX年4月28日晚，会计学院安全部在部长王大本、王盼的带领下，在3201举行了大一新生安全知识竞赛。此次比赛荣幸地邀请了校保卫处的赵广老师，会计学院王银江老师和孙庆福老师。会计学院主席团成员及各部部长也前来为各班参赛选手加油助阵。
伴随着各班阵容强大的啦啦队的加油助威声，选手进行了精彩的自我介绍，随后比赛正式开始。在必答题和默契题两个热身环节中，各班选手渐入佳境，稳扎稳打，步步为营，一时难分高下。第三环节选手们缜密思考，条分缕析，在有限的时间内思考发生在我们身边的各种安全问题，并一致获得赵广老师的好评，从中也获益匪浅。除了场上选手的激烈角逐外，轻松幽默的观众互动环节一次又一次把赛场气氛推向高潮，再加上各班啦啦队激情四射，热情洋溢的呼喊，场上选手更有信心，再接再厉。但风险犹存，仍需谨慎，在最终决战的风险题环节，各班选手审时度势，部署战略，精诚合作，争取最终的胜利。最后，注会一班以总分第一的成绩摘取桂冠，注会三班和财务管理班分获第二，三名。
会计学院安全部成功举办此次活动离不开校保卫处的大力支持，正如赵广老师指出，“我们正是要以这样的活动，提醒大学生留心身边的点滴安全知识，提高安全意识，并肩负起向身边更多的同学普及安全知识的责任。”“安全常驻心中，生命更加精彩”我们将以此为契机，营造一个更加和谐安定的校园氛围。
知识竞赛广播稿 篇8
由校工会、妇委会举办的北华大学教职工庆祝建党90周年“学党史知党情跟党走”知识竞赛在东校区大学生就业服务大厅圆满结束。校党委副书记、纪委书记、校党委副书记亲临比赛现场并为获胜选手颁奖。各单位高度重视，积极组织代表队报名参赛。
经过一个多月的准备，有26支代表队参加了预赛，从中选出7支代表队进入决赛。在决赛中，各代表队阵容整齐，争先恐后，对答如流。各代表队都组织了助威团队，比赛现场气氛热烈，掌声不断。经过1个多小时的必答题、视听题、抢答题、风险题的较量，图书馆代表队荣获第一名；数学学院代表队、机关代表队并列第二名；马克思主义学院代表队、林学院代表队、外语学院代表队、护理学院代表队获得第三名。工会、妇委会相关负责人表示，“学党史知党情跟党走”知识竞赛是我校庆祝建党90周年十大系列活动之一。本次活动的开展，使广大教职工了解和掌握了党的历史知识，加深了对党的理论、路线、方针的理解，进一步推动了我校创先争优活动的深入开展。
知识竞赛广播稿 篇9
为迎合公司第一届“百日安全生产无事故”活动，为摆脱安全工作的枯燥乏味,增加员工学习安全知识的兴趣，规范员工的安全行为,营
造公司良好的安全文化氛围,环境安全部于8月19日组织各分厂代表队开展了本次安全知识竞赛。
本次知识竞赛得到了分厂领导的高度重视和大力支持，各分厂员工积极参加海选，海选出优秀的选手代表分厂参加竞赛,决赛队伍以分
厂为单位组成四支代表队,每支代表队由三名员工组成。竞赛分为必答题、抢答题、超级无敌猜字谜、看图找错题、风险题五个环节,题目
涉及范围较广,难易程度适中，各参赛队都表现出了很高的水平，回答准确。在比赛的各个环节大家都表现出了极高的热情，使得整个竞赛
过程即紧张又充满乐趣,掌声和笑声接连不断,比分与情绪交替攀升。通过参赛选手自信流畅的回答可以看出,选手在赛前进行了精心的准备。
经过五轮的激烈交锋,B分厂代表队力压群雄,取得了本次安全知识竞赛的冠军;亚军和季军分别是D厂代表队和A人厂代表队。恭喜他们!
“无危则安，无缺则全”，可以说安全是基础，安全是保障，没有安全，一切成果都将化为泡影，没有了安全，幸福和快乐就无从谈起。
安全工作只有起点没有终点，让我们以本次安全知识竞赛为起点，消灭所有不安全行为和不安全状态，实现公司安全管理的新跨越!
知识竞赛广播稿十篇
知识竞赛广播稿 篇1
二、活动目的`
切实推进和加强共青团意识教育，引导广大团员进一步掌握团的基本理论和基本知识，坚定共产主义信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、活动对象
第二项目部全体团员青年（包括有团籍的中共党员），共30人。
名单如下：
龚雅婷、张红艳、祝增学、王军、贺双霞、孙岩松、张扬、张素彬、贺保辉、何磊、李可健、马永进、
段智勇、卞海浩、刘庆卫、高一山、冯君胜、郭风雷、郭玮、何龙刚、黄宝义、贾刚强、冷旭光、李龙飞、李双燕、刘万杰、眭苏、孙大朝、温鸿光、张德智
下发公司《迎接建党90周年、建团92周年知识竞赛试题》30套给以上名单内的人员，要求大家须认真对待，团支部各委员将根据答题情况抽选9名成绩优秀的选手参加趣味知识竞赛。
本趣味活动将9名选手分为3组进行，每组三人。比赛成绩将由三个环节后的加总成绩为标准排出第一、二、三名，并给予奖励。以下为活动的三个环节：
①每组各位选手在评委划定的区域内原地顺时针旋转10圈，再逆时针旋转10圈，旋转过程中出了评委划定区域的视为犯规，此活动不再进行下一步，由接下来的两名选手分别继续进行；
②成功在划定区域旋转的选手，拿起手中的飞镖扎球，扎中红球答1分的团史知识，扎中蓝球答2分的党史知识，题目由评委在题库中随机抽取提问。每名选手只有一次扎球机会，扎中球并答对的加相应球面的分数；
③该环节总分为三名人员扎球并正确答题后加总的分数。
①每组分别从三名选手中选出两名，进行两人三足踩球环节，两人同时踩爆算成功；
②比赛题目均在球里，每球内均有一题，每题均为一分。在十秒钟内，选手踩爆并答对越多，得分越多；
③该环节总分为每组两位选手共同踩爆并答对题目后的加总分数。
每组选出一名选手参加，每位选手须有感情地演唱一首红歌，要求有感染力，评委视每位选手的表现，评分出第一、二、三名，分别计1、2、3分。
知识竞赛广播稿 篇2
日前，践行南京市民文明规范“八个不”全民知识竞赛正如火如荼进行。大赛启动以来，个人赛参赛人数飙升，截至7月27日已有超15万人次参与;团体赛竞争激烈，“黑马”频现，截至27日16时，迈皋桥办事处、南京市第一医院、南京市地铁交通设施保护办公室冲进前三。
据悉，为进一步提升市民文明素质，教育引导广大市民及网民遵行文明规范，7月17日起，市文明办联合南京报业传媒集团在全市开展“礼好，南京”市民文明规范知识竞赛活动。本次知识竞赛的题目均是围绕南京市民文明规范“八个不”的主要内容设置，既有知识性，又富含趣味性。活动一经上线随即掀起网民参赛热潮，朋友圈内被拉“赛”刷屏。截至27日16时，已有15.79万人次参与个人赛;400多个单位及团体参与了团体赛，其中包括政府机关、企业、医院、学校、社区等团体。
本次知识竞赛分为线上及线下两个阶段。线上答题阶段为7月17日—8月15日，市民可通过手机进行线上答题。线上竞赛可以个人或团体名义参赛，个人参与得分最高的每日均有机会参与抽奖，活动结束后还将有机会赢取价值200元的纪念品。团体赛按参与人数及得分设置组织奖及冠亚季军等奖项，获奖单位可获得最高1000元的文明基金。
知识竞赛广播稿 篇3
11月晚上7:00,由我院学生会生活部举办的“百科知识竞赛”如期在12教5楼举行。
活动开始,主持人一一介绍了担任本次活动评委的本院大二大三学生。竞赛的第一个环节是答题阶段,由主持人出题,各宿舍通过抢答、换答、共答三轮获取相应得分。第二个环节由评委出题,各宿舍在规定时间内作答,答对得到奖赏,反之评委获得。第三个环节是表演猜词阶段,各宿舍出两名同学,一名同学表演所给题目，另外一名同学猜。比赛过程中还穿插有表演自救、才艺展示等环节，同学们纷纷踊跃举手,为自己宿舍争取得分。比赛气氛紧张激烈而不失欢声笑语。 这次竞赛是我院“宿舍文化月”的一部分,以宿舍为单位,由生活部主办、其它部门协办。这次竞赛的成功举办有赖于老师的支持和同学们的'积极参与，也感谢学生会各部门的积极配合！
通过这次竞赛活动,希望各个宿舍能有更好的学习氛围,能够团结在一起,以小团体带动整个班的前进！
知识竞赛广播稿 篇4
12月1日晚七点，由校团委、校志愿者协会联袂主办的“xx中医药大学第一届救护知识竞答比赛”在大学生活动中心隆重举行。校团委副书记xx老师，青菱医疗院陈院长及校四大组织负责人出席了此次活动。同时，武汉科技大学、长江工商学院、武汉交通职业技术学院的志愿者协会代表也应邀出席。
此次活动旨在弘扬中医文化，和培养学生的安全与救护意识。校四大组织学生会、校志协、自律会、社团联均选派四名选手参加了此次比赛。
在主持人简短幽默的开场白之后，比赛正式拉开序幕。比赛共有三个环节：小组必答题、抢答题及风险题。在第一环节里，各大组织不甘落后，势均力敌，都以出色的表现赢得满分，取得开门满堂红。第二环节由参赛选手用手机进行抢答，可能由于手机问题，在此环节中校志协与社团联暂处劣势；在接下来的互动环节中，校志协亲友团积极上台，进行了小小的才艺比拼，将全场气氛推向高潮。随后比赛进入最后环节——紧张刺激的风险题。最终校志协凭借智慧的选择，丰富的知识，后来居上，以最高分获得一等奖，将现场气氛推向新的高潮。学生会、社团联、自律会分别获二等奖，三等奖，优秀奖。随后，在场嘉宾为获奖选手颁奖，并同与他们拍照留念。
晚上九点，本次活动圆满落下帷幕。此次活动极大地丰富了同学们的救护知识，同时也增进了各组织间的深厚友谊，促进了和谐校团的建设,意义重大，影响深远。
20xx年11月14日自行车协会于图书馆前举办了慢骑比赛。本次活动由xx学院自行车协会举办，大约有150人参与。此次比赛以“增强体魄，锻炼身体，磨练意志”为宗旨，以“慢出不一样的生活态度”为主题。
于14日中午12点，工作人员开始布置比赛现场，一切准备就绪后，下午一点比赛正式开始。首先，有秘书部成员为参赛选手解说比赛规则以及奖项设置。随后，开始正式比赛，有宣传部与后勤部成员负责拍照和监督，秘书部成员负责计时。最后，由工作人员统计后进行排名，并由社长为获奖人员颁奖，活动结束后全体人员合影留念。此次活动圆满结束。
通过此次活动，同学们真正理解了“慢”的含义。在这个快节奏的时代，我们应该体验一下“慢生活”的智慧与乐趣，体验到慢的平和与宁静。
20xx年5月15日下午，学前教育协会举办了第九届学生社团文化节暨“小故事，大人生”讲故事比赛。出席本次比赛的'评委老师有思政部毛论教研室主xx、副教授xx、艺术与设计系学前教研室主任xx等。
xx老师为本次比赛作了讲话，并给大家讲了关于讲故事的技巧。一个个优秀的选手迈着轻松的步伐依次走上讲台，并开始了精彩演讲，讲述着他们精心准备的故事。
经过一个多小时的激烈竞争，各个奖项逐一出炉，一等奖：xx；二等奖:xx、xx；三等奖:xx、xx、xx；最佳风采奖:xx；最佳语言奖:xx；优秀奖:xx、xx、xx、xx、xx。
本次讲故事比赛拓宽了第二课堂的领域，把读书生活与社会实践结合起来，为同学们将来踏出社会作准备！
知识竞赛广播稿 篇5
为迎合公司第一届“百日安全生产无事故”活动，为摆脱安全工作的枯燥乏味,增加员工学习安全知识的兴趣，规范员工的安全行为,营
造公司良好的安全文化氛围,环境安全部于8月19日组织各分厂代表队开展了本次安全知识竞赛。
本次知识竞赛得到了分厂领导的高度重视和大力支持，各分厂员工积极参加海选，海选出优秀的选手代表分厂参加竞赛,决赛队伍以分
厂为单位组成四支代表队,每支代表队由三名员工组成。竞赛分为必答题、抢答题、超级无敌猜字谜、看图找错题、风险题五个环节,题目
涉及范围较广,难易程度适中，各参赛队都表现出了很高的水平，回答准确。在比赛的各个环节大家都表现出了极高的热情，使得整个竞赛
过程即紧张又充满乐趣,掌声和笑声接连不断,比分与情绪交替攀升。通过参赛选手自信流畅的回答可以看出,选手在赛前进行了精心的准备。
经过五轮的激烈交锋,B分厂代表队力压群雄,取得了本次安全知识竞赛的冠军;亚军和季军分别是D厂代表队和A人厂代表队。恭喜他们!
“无危则安，无缺则全”，可以说安全是基础，安全是保障，没有安全，一切成果都将化为泡影，没有了安全，幸福和快乐就无从谈起。
安全工作只有起点没有终点，让我们以本次安全知识竞赛为起点，消灭所有不安全行为和不安全状态，实现公司安全管理的新跨越!
知识竞赛广播稿 篇6
XX年4月28日晚，会计学院安全部在部长王大本、王盼的带领下，在3201举行了大一新生安全知识竞赛。此次比赛荣幸地邀请了校保卫处的赵广老师，会计学院王银江老师和孙庆福老师。会计学院主席团成员及各部部长也前来为各班参赛选手加油助阵。
伴随着各班阵容强大的啦啦队的加油助威声，选手进行了精彩的自我介绍，随后比赛正式开始。在必答题和默契题两个热身环节中，各班选手渐入佳境，稳扎稳打，步步为营，一时难分高下。第三环节选手们缜密思考，条分缕析，在有限的时间内思考发生在我们身边的各种安全问题，并一致获得赵广老师的好评，从中也获益匪浅。除了场上选手的激烈角逐外，轻松幽默的观众互动环节一次又一次把赛场气氛推向高潮，再加上各班啦啦队激情四射，热情洋溢的呼喊，场上选手更有信心，再接再厉。但风险犹存，仍需谨慎，在最终决战的风险题环节，各班选手审时度势，部署战略，精诚合作，争取最终的胜利。最后，注会一班以总分第一的成绩摘取桂冠，注会三班和财务管理班分获第二，三名。
会计学院安全部成功举办此次活动离不开校保卫处的大力支持，正如赵广老师指出，“我们正是要以这样的活动，提醒大学生留心身边的点滴安全知识，提高安全意识，并肩负起向身边更多的同学普及安全知识的责任。”“安全常驻心中，生命更加精彩”我们将以此为契机，营造一个更加和谐安定的校园氛围。
知识竞赛广播稿 篇7
欲创“文明城”，先树“文明风”。6月28日，湖南衡阳石鼓区“讲文明树新风”文明礼仪知识竞赛总决赛在区机关会议中心热烈举行，来自各乡、街道、教育、卫计系统、区直部门共12支代表通过火热比拼，最终，人民街道代表队勇夺桂冠。
活动现场，整场比赛异常激烈。经过必答题、共答题、选答题、抢答题、对抗题、风险题等多个环节的“斗智斗勇”，各支队伍你追我赶，分数不断呈现新的变化。从儒家文化典到社会主义核心价值观，从衡阳创建全国文明城市的总体规划到每个市民在日常生活中所需注意的文明礼仪……主持人口中抛出的问题可谓“包罗万象”，极大地考验参赛选手的知识面，也令在座观众受益匪浅。在现场，还设置了两轮有奖竞答环节，向与会人员普及文明创建知识之外，还送上了一份小小的奖励，大家纷纷举手抢答，气氛高涨。
从5月份开始，经过宣传发动、层层组织，复赛挑选后，该区从8个乡街片、区直工委、区教育系统、区卫计系统共推选12支参赛代表队参加全区总决赛。参赛内容涉及市民日常行为规范、国学知识、社会主义核心价值观、礼仪知识(包括节庆及重要场所礼仪、职业服务礼仪、个人礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、公共文明礼仪、交通文明礼仪、人际交往礼仪等方面的知识)、衡阳“八城同创”基本常识，“爱我衡阳知我衡阳赞我衡阳”人文知识等等。“开展这样的竞赛活动，旨在掀起‘学习创文知识、参与创文活动’的新高潮。”石鼓区委常委、宣传部长周文源如是说。下一步，该区还将开设相约文明、道德讲坛、百姓微宣讲等宣传课堂，举行文明知识考试、文明家庭评选、幸福石鼓文艺汇演以及文明交通、文明网络、文明餐桌、文明旅游等志愿服务行动，不断提升干部群众的知晓率、支持率和参与率。
知识竞赛广播稿 篇8
为了更好地搞好党团建设，为丰富同学们的精神文化生活，增进同学们对党团的认识，跟随时代感受全民爱国精神。20xx年月4日24日,西财行知学院团工委主办了“党团知识竞赛”的活动。经济系作为参赛队参加了这次的比赛。
下午7点活动在1218教室开始，同学们都踊跃参与，激情万丈，大多提起进入赛场，坐满了整个教室。各系拉拉队也为活动增添了不少气氛。这次竞赛以系为单位有6支队伍参加，竞赛采取抽签排序进行答题。比赛分为三个环节进行，第一环节为必答选择题，第二环节为必答问答题，第三环节为抢答题。
我们经济系通过各班的`推荐，由团总支副书记全泉和成员王晓璇经过综合考虑，从中选择了张树清、张靖楠等四名同学，他们其中包括党员，入党积极分子。参赛同学在经济系团总支的鼓励和支持下，信心十足，发挥稳定。在第一环节得15分，排在第三位。在第二回合答错一题，遗憾的落后到第四位。而在最激烈的第三回合，我们经济系代表队答对三题，以37分位列第二名，仅次于会计系。各系参赛队伍积极踊跃，赛场气氛高涨，选手们答题充满激情，各队伍针锋相对，比分是你追我赶，选手们的豪情洒满赛场。
竞赛开展了1个半小时后结束，通过这次竞赛让我感觉到浓浓的精神韵味，活动不仅仅是让党团知识更能融入我们的生活，带来一片新天地，也可以寓教于乐。
中国共产党是中国人民的先锋队，所以我们也要以团员身份向党
靠近，这就是我们接触党的好机会，本次活动不仅仅使同学们对党团有了真正的认识与了解，提高我们作为大学生的社会责任感，同时也使大家真正感受到爱国的荣誉感和激情。
知识竞赛广播稿 篇9
20xx年12月16日晚6点30分，金融学院、工商管理学院、信息与安全工程学院在文添楼203教室开展了“快乐与智慧携手，知识与生活交融”为主题的趣味知识竞赛。本次知识竞赛共有9支参赛队伍，每队分别由3个组员构成。本次竞赛旨在丰富同学们课余文化，让同学们在活动中学到知识，扩大知识面，提高学院整体的学术氛围，同时给同学们一个相互认识、相互交流和同台竞技的.机会，并希望同学们在学习的过程中收获乐趣。
本次竞赛共进行了三个环节。第一环节：每队有2分钟的答题时间，队内按铃答题，组员可以放弃自己不会的题目进入下一题。以答对题数目排名，第一名直接晋级到第三轮，其他选手展开第二轮角逐。为了活跃现场气氛，比赛过程中增加了游戏环节，即把题目藏在气球里，同时每个气球里放1到5元不等的现金作为红包。随机传递选出三名幸运观众，回答正确者将得到一个苹果作为奖励。
知识竞赛广播稿 篇10
20xx年4月21日至25日，由外国语言文学系学生会主办的“欧美文化知识竞赛”开始接受报名。通过这次活动，可以培养大学生对欧美文化的兴趣，提高校园文化品位，营造大学校园英语学习氛围。
这次欧美文化知识竞赛，不仅为参赛队伍提供了一个展现自我魅力的舞台，而且为同学们提供了一个学习欧美文化的平台。全院各个学系的同学都积极参与其中，踊跃报名。4月28日星期三晚上，本次知识竞赛的初赛在中区第一大教室正式举行。初赛以笔试形式进行，每组参赛者需要在限时一小时内共同完成一份考卷。得分最高的前六组参赛者进入决赛，若出现同分，则用时较少的参赛者进入决赛。
从19时起，参赛者陆续进场就坐。在工作人员详述了考试规则后，考试于19时35分正式开始。各组参赛者都遵守考试规则，比赛过程安静、有秩序。大多数参赛组都能提前完成试题，交卷后安静离开现场。
最终，初赛成绩结果如下(排名不分先后)。
专业组决赛入围名单：徐绮雯 郑杏珊；周清 林晓芳；李晓芝 梁海棠；骆敏珊 唐佩珊；高诗雨余雅丹；陈玉嫦 吴庭薇；
非专业组决赛入围名单：吴慧玲 吴佳蔚 生物医学工程；廖莹 何椅夏 法学；吴倩怡 严熳华法学；王惠阳 郑世萍 中文；谢琪莉 张东兴 法学；彭伟峰 姚兴源 财管
恭喜以上参赛组顺利进入决赛。希望进入决赛的同学能发挥得更好，取得好成绩。
安全知识竞赛方案
安全知识竞赛方案 篇1
为提高全体员工的安全生产意识，增加员工的安全知识，营造一个良好的安全月活动范围，内蒙古蒙西建设集团****钢结构分公司生产车间组织此次安全生产知识竞赛。具体方案如下：
一、竞赛时间
16： 2014年6月28日下午00点
二、竞赛组织机构
主办部门：生产车间
负责人：郝秀文
组织人：刘勇
主持人：刘勇
仲裁员：郝秀文、田树
三、竞赛实施细则
1、参赛队伍要求
本次竞赛生产车间员工全部参与，两个制作队伍，每个制作队伍各出两只代表队参加竞赛，每支代表队要求有3名队员。
2、竞赛内容
安全生产相关知识。
3、竞赛题目
竞赛试题分为四类：必答题、急答题和其它工作人员问题。
4、答题方式及评分规则基准分每队100分，必答题：共进行三轮，轮到答题的选手通过抽签方式抽取要作答的题目，回答正确每题10分，回答错误不得分，若被轮到答题的选手完全不能回答问题，队友可替答，答错不得分，答对得5分，回答不完全或部分错误以评委评分为准。
抢答题：以抢答的方式进行，哪一队先举手抢答，题目就归该队作答，获得答题权的参赛队可任派一名队员作答，队友可做补充回答，以最后一名队员补充完成后的答案评分，，在规定时间内完全答对一题得10，完全错误扣10分，回答不完全或部分错误以评委评分为准。
观众争相回答问题：由观众，答对问题的观众可以得到一份小礼物。
五、名次评定竞赛以完成所有答题后各队的最终得分评定名次，依据分数从高到低的顺序依次评出
一、二、三等奖及鼓励奖。
四、奖励方式
对各获奖代表队颁发奖品，一等奖颁发价值200元礼品，二等奖颁发价值150元礼品，三等奖颁发价值100元礼品，鼓励奖颁发价值50元礼品。
安全知识竞赛方案 篇2
安全知识竞赛规则
为了推动安全生产方针政策和法规标准的落实，传播安全生产知识，以“促进安全宣教，保障安全生产”的安全月活动主题，使广大职工掌握运用好安全生产知识，提高自我防范、自我保护的安全意识，丰富员工业余生活，特制定本细则：
1、 竞争原则：公平、公开、公平
二、主办部门：
3、 竞赛内容：请参阅安全知识竞赛题库（已发行）
四、竞赛类别：
比赛分为个人赛和团体赛
1个人竞赛（闭卷考试）：所有参赛者均参加闭卷笔试，并抽取个人排名，满分100分。考试时长：60分钟。
2、团体赛（现场竞赛）：参加本次知识竞赛的共六个项目部，以项目部单位，分个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题、四个环节，取出团体赛名次。各代表队基础分100分
五、具体规则
1）、必答题。题型为选择、填空、判断，答题方式分为个人必答题， 个人必答题每队每人1题，按选手编号从1－3号轮流作答，共三轮18题，答题时其他人不得提示或补充，答题30秒，每题10分。答对得分，答错不得分也不扣分。
2）、小组必答题，共6题，每小组1题，答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其他人可以在规定时间（60秒）内补充，超时答题无效不得分，每题10分，答对得分，答错不得分也不扣分。由主持人报题，参赛选手做答。
3）、抢答题（共30题）、由主持人报题后，听到抢答器说“开始抢答”各队听到说“开”时即可按抢答器，抢答器说“x号台”抢答成功。主持人说请x台始答题，这时计时、答题开始，答题时由一人主答，其他队员可以提示或补充，回答正确加10分。回答错误扣10分。
4)、风险题。分值为10分、20分、30分三种类型，每组2题，每一类型各6题。现场抽签获得冠军，主持人汇报问题，选手回答。
答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其他人可以在规定时间（10分题用时30秒、20分题用时60秒、30分题用时90秒）内补充，答对加相应分值，答错扣相应分值。
5）、加赛题。以上四个环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛题比赛，加赛题由主持人现场出题，每题10分，最终按照得分多少排序。
规则如有变动，以主持人现场公告为准。
安全知识竞赛方案 篇3
为营造...项目良好的学习气氛，进一步提高项目全体员工关于安全生产知识及水平，积极配合总部关于“开展2011年安全生产月”活动通知要求，结合项目实际情况，具体活动方案如下：
一、竞赛组织
1、仲裁小组
2、主持人：...、...
3、工作人员：...、...
二、竞赛对象及形式
1、参赛对象：各专业全体人员
2、参赛名额：各专业各派5名代表参加（各专业主管必须参加），分别组成..代表队、..代表队、..代表队、..代表队、..代表队
三、竞赛时间、地点
拟定于6月29日14:30-16:30在培训室进行，请各专业主管于2011年6月27日前将参赛选手名单报....部，并做好参赛准备。
四、竞赛内容
个人必须回答，小组必须回答，匆忙回答，风险问题，听众回答，额外比赛问题（在出现相同分数时使用）。
五、知识竞赛评分细则
（一）记分标准
1.每组基础分为100分。
2.答题要求
个人必答题
⑴共计25题，参赛选手每人1题；
⑵按参赛代表队轮流由主持人指定选手回答问题；
⑶选手独立回答问题，队友不得提示，答完要说“答题完毕”，答对全部要点得分；
（4） 每答对一次加分10分，答错不扣分；
⑸答题时限为60秒；
小组必答题
⑴共计5题，每队1题；
（2） 根据站号的先后顺序，每队选出一人回答问题，其他选手可以提示；
（3） 每答对一次加分10分，答错不扣分；
⑷答题时限为90秒；
抢答题⑴共计15题，由各队以抢答方式进行；
⑵各代表队必须在主持人发出“开始”口令后举手抢答，违规扣10分；
（3） 每队选择一人回答，其他选手可以提示；
（4） 每答对一次加10分，答错或答错扣10分；
⑸答题时限为60秒；
风险题⑴共计15题，其中10分题、20分题、30分题各5题，每支代表队任选其中1题；
（2） 每个小组从得分不同的问题类型中选择问题编号来确定主题；
（3） 在每个小组选择主题后，确定一名选手回答，其他选手可以添加。
（4）正确答案加相应分数，错误答案加相应分数。
⑸答题时限为90秒；
观众答题
⑴共计8题；
⑵主持人宣布题目说“开始”之后，各专业观众队抢答；
⑶答对给本***表队加10分，答错不扣分。
（二）时限要求
1.起答时间为10秒。主持人宣布题目并说“开始”后，10秒钟内选手开始作答，超过10秒不答者，视为自动放弃，本题不得分或扣除相应分数。
2根据答题类型的要求，答题时间应相应控制，加班后不得继续答题。
（三）异议解决方式
1、竞赛过程中，只有主持人和仲裁小组具有判定资格，选手回答问题出现争议时，由仲裁组领导做出最后裁定，选手及观众不得与支持人进行争论；
2参赛者的回答是否正确，以主持人的判断为准。如参赛者有异议或误判，仲裁委员会应在现场监督和纠正。
3、预设赛题答完，如出现分数相同情况，采用加试抢答题的方式决定名次。
六、评选、奖励办法
本次竞赛依据团体得分高低确定名次，一等奖1名，二等奖1名，三等奖一名，优秀奖一名，鼓励奖一名，各个奖项均可获得相应奖品。
现场观众答题，答案正确者得小礼品一份。
7、物品准备
秒表、白板、油性笔、电脑设备
安全知识竞赛方案 篇4
为深入开展安全生产的活动，进一步增强员工的安全生产知识和意识，有效预防和控制安全事故的发生，为公司营造一个安全、和谐的环境，工会特此举办这次安全知识竞赛活动。希望各参赛小组以安全知识论高下，以安全实力争第一，以能力提升促安全。
四、竞赛活动策划：
1、参加竞赛活动小组的组成及人员：
b)参加竞赛活动小组的组成：
c)小组成员组成：由各参赛的部门进行内部的选拔，确立参赛人员，然后报到工会，参赛人员中需设立一个组长
3、竞赛规则：
a)必答题为各参赛小组必须答的题目，每道题10分，每小组必答5题，共计30道题;
b)抢答题为各参赛小组进行抢答的题目，每道题10分，设20道题;
c)风险题为各参赛小组进行回答的题目，每道题10分，但如果回答错误将扣10分，答对加10分，每个小组答5题，共计30道题;
d)现场互动提问：就是由知识竞赛活动主持人向现场员工提一些问题，例如：公司的核心价值、公司新标志的相关意义、公司的远景目标等等……
4、竞赛活动奖项：将根据各参赛小组的得分情况设一二三等奖和纪念奖，针对现场互动环节的提问可以设一些参与奖
(1)为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;
(2)促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色;
十二、活动形式：
为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。
2、中国近现代文学知识;
3、外国文学知识;
4、古今中外文人墨客的生平故事;
独闯奇关(个人必答题)——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。
第二轮：
共渡险关(团队必答题)——问答题，每题10分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒.
第三轮：
知识陷阱(团队互选题)——选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题)。若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。
第四轮：
争分夺秒(团队抢答题)——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。
(共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。)
十五、比赛规则：
1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的`参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖).
2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.
3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。
十六、奖品设置及资金预算：
决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。
十七、备注:
为了增加本次比赛的趣味性,并限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节.
安全知识竞赛方案 篇5
活动目的：以有奖问答的形式，促进员工深入学习安全生产基础知识，形**学安全、人人懂安全的良好氛围
组织安排：
项目:必答题、抢答题、冒险题
队别：凹印工段代表队、模具冲压工段a队、冲压工段b队、冲压工段c队、机电修理队
工作小组分工：
仲裁员：王留杰武智军宋鸽李秋华
主持人：刘方
记时员：海龙
记分员：海龙
活动地点：公司多功能厅
一、 赛程安排：5月 ××日
二、 活动形式：
1本次比赛共有5支队伍参赛，每支队伍将于5月10日前将人员名单报海龙印刷车间。
2.每个团队由三名员工组成。
3． 竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种，另准备加赛题20题，作为最终个别队比分一样时使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错不得分；
4． 必答题每队必须回答6题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒；
5． 抢答题为20题，由各队按抢答器自由抢答，队员或互相补充。每题20分，答对20分，答错20分。由主持人宣布答案，答题时限为60秒；
6． 冒险题共有20题，每队有两次机会在40题中选择一题回答，题目分值为10分、20分、30分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人宣布。每题答题时间为60秒；
7． 各种比赛用的题目事先由印刷车间安全员编制知识竞赛复习资料于4月20日前下发到各工段，原则上比赛的题目都**于复习资料，只改变提问的方式。课题内容主要包括：新颁布和常用的法律法规；安全用电、气知识；防火、灭火知识；公司内部的安全规章制度；安全生产一般常识等；
8为体现公平，各参赛队将在比赛现场抽签决定席位，答题顺序按照抽签结果进行。各种问题应密封并用信封密封。 抽签后，主办方应宣布比赛正式开始；
三、比赛纪律:
1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答，否则视无效并扣5分。
2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。
5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。
四、奖项设置：
1、按最后得分的高低，取前两名为获奖队；
2、一、二名各取一个名次。
安全知识抢答赛活动方案
一、活动宗旨：为提高广大员工的安全防患意识,确保在发生紧急情况时,员工知道如何自救、自护，通过知识抢答赛，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。
二、活动时间：2012年5月××日9：00
三、活动地点：公司多功能厅
四、活动过程：
（一）序言
1主持人宣读了安全知识竞赛的目的；
2、主持人介绍参赛队伍；凹印工段代表队、模具冲压工段a队、冲压工段b队、冲压工段c队、机电修理队
3、主持人介绍到场领导；
4主持人宣布，2012年安全知识竞赛正式开始。
（二）比赛
第一阶段：必答阶段
1、必答题第一轮比赛。（“牛刀小试”， 共5题每题5分）
规则：主持人按各队事先抽取的答题顺序依次点队名进行答题。主持人提醒答题队“请听题”后，读题并发出“请回答”的口令即进入答题状态，计时开始。
在有效答题时间内，该队任选一人答题，回答完后明确“答题完毕”，主持人确认其不再修改后宣布答题结果，答错不记分，答对记5分。
程序：由工作人员组织组长提前画出答案序号，交给主持人，并通知员工积分汇总。比赛开始后，主持人宣布答题队队名，手持卡片（上有题目及正确答案）念出试题，参赛队员按比赛规则作答，主持人宣布答题结果，工作人员记下分数。
此过程重复至5个参赛队全部参与结束。
2、必答题第二轮比赛。（“舍我其谁”，共5题每题5分）
规则：主持人随机指定参赛队回答问题，参赛队选择一名队员回答问题。选拔结束后，不允许换人，不允许队友提示。答错扣5分，答对记5分。
程序:主持人指定答题代表队,手持卡片(上有题目和答案)念出试题，待发出“请答题”口令后，参赛队员按规则答题，主持人宣布答题结果，工作人员记下分数。此过程重复至5个参赛队全部参与结束。
第二阶段：抢答阶段
1、抢答题第一轮比赛（“跃跃欲试”，共20题每题10分）
规则：主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格。成功抢答者可选择“放弃”。“放弃”扣5分，答错扣10分，抢答对记10分。
本阶段连续两次抢答成功并回答正确者，可以抽取一个特别签，特别签包括：①给自己队加10分②给自己队加20分③给自己队加50分④与得分最高的队换分⑤谢谢参与。
程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题；参赛队若选择放弃，主持人宣布答题结果，工作人员记下分数。此过程重复至20个题目使用完毕，必要时抽取特别签。
2、抢答题第二轮比赛（“万众一心”，共15题每题20分）。
规则：主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格。当成功的回答者回答问题时，团队成员将一起回答。答错扣10分，急答对或帮助答对得20分。
程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题。主持人宣布答题结果，工作人员记下分数。
此过程重复至15个题目使用完毕。
3、抢答题第三轮比赛（”釜底抽薪“，共10题每题30分）。
规则：主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格，成功抢答者可以自己回答，也可抽签选取别队回答。抢答成功队自己回答，答错扣20分，答对记30分；别队回答，答错扣20分并给抢答成功队记30分，答对记30分但抢答成功队不记分。
程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题；参赛队可以抽签选取别队作答。主持人宣布答题结果，工作人员记下分数。
此过程重复至10个题目使用完毕。
4、抢答题第四轮比赛（“我是英雄”，共10题每题50分）。
规则：主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格，成功抢答者可以自己回答，也可自由选取别队回答。成功的团队自己回答。答错扣30分，答对扣50分；别队回答，答错扣30分并给抢答成功队记50分，答对记50分但抢答成功队不记分。
程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题；参赛队可以自由选取别队作答。主持人宣布答题结果，工作人员记下分数。
此过程重复至10个题目使用完毕。
（三）颁奖。
1、宣布获奖名单，颁奖。
附：安全知识抢答赛比赛总则
印刷车间
2012年3月13日
安全知识抢答赛比赛总则
1.成立仲裁委员会，监督整个比赛过程，并对有争议的问题做出最终决定。
2.在比赛过程中，主办方负责标题的读取，密码的发放，时间的掌握以及对与错的判断。
3.每支球队（最多三名球员）将参加比赛。原则上，比赛期间不得更换球员。参赛者不得携带任何与比赛有关的书籍和资料。如果他们违反规则，他们将立即被取消资格。
4当选手急于回答问题时，观众不得喧哗、题时或干扰。
5每道必选题的有效回答时间为20秒；有效回答时间：10分钟20秒，20分钟20秒，30分钟30秒，50分钟60秒。当主持人发出“答题开始”的口令时，抢到题目的参赛队即进入答题状态，同时开始计时，时间一到，答题立即停止。
6所有参赛队伍的基本分数为100分，扣分最高为0分。无负分记录。
7、在必答题和抢答题进行完毕，奖励名次已决出的情况下，整个比赛结束。如未能决出名次，则进行加赛，通过加赛决出名次后比赛结束。
8同一场加赛只有一轮，共5题，答题采用30分风险规则。5个题目的加赛结束后，如能分出胜负，则本次加赛结束，如未能决出胜负，则采取一题定胜负的办法决出胜负。
安全知识竞赛试题库（一）
问答题（共67题）
1劳动争议解决的四大原则是什么？
a： 调解、合法、公正、及时处理的原则。
2、什么是二次事故？
a： 第二次事故是由于第二次激发危险因素而引发的事故，造成事故的扩大和蔓延。
三。中国安全管理体系的主要内容是什么？
答：企业责任、行业管理、国家监督、群众监督。
4、一般而言，工程安全事故的直接经济损失比间接经济损失大几倍，因此不计算间接经济损失，该说法是否正确？
答：不正确。
5.安全色是用于表示安全信息的颜色。 四种颜色是什么，每种的含义是什么？
答：有红、黄、蓝、绿四种。其中红色表示禁止、停止、灭火和危险；黄色表示注意、警告；蓝色表示指令必须遵守的规定；绿色表示提示、安全状态和交通规则。
6、车辆在施工区域行驶，时速不得超过多少，洞内行驶不得超过多少？
答案：15公里/小时，8公里/小时。
7关于劳动保护的主要国家标准是什么？
答：安全管理、安全技术、劳动卫生。
8安全教育的主要内容是什么？
答：安全知识教育、安全技术教育、安全思想教育。
9事故经济损失的分类等级和标准是什么？
答：（1）一般损失事故：损失在1万元以下的事故。
（2） 重大损失事故：损失1万元以上10万元以下的事故。
（3） 重大损失事故：损失10万元以上100万元以下的事故。
（4） 特大损失事故：损失100万元以上的事故。
10特别重大事故的定性和定量解释。
a： 符合下列六个条件之一的，为特大事故：
（1）民航客机发生的机毁人亡（死亡40人及其以上事故）；
（2） 特种航空器和外国民用航空器在中国境内发生的航空器毁损、死亡事故；
（3）铁路、水运、矿山、水利、电力事故造成一次死亡50人及其以上，或者一次造成直接经济损失1000万元及其以上的；
（4）公路和其他发生一次死亡30人及其以上或直接经济损失在500万元及其以上的事故（航空、航天器科研过程中发生的事故除外）；
（5） 造成职工、居民100人以上的急性中毒事故；
（6） 其他性质特别重大、影响重大的事故。
11员工事故伤害程度的划分是什么？
a： 根据国家标准（gb/t15236-94），员工**事故可分为：
（1） 轻伤事故：指仅受轻伤的事故。
安全知识竞赛方案 篇6
一、竞赛目的
为响应全国第**个安全月“全面落实企业安全生产主体责任”主题活动的开展，切实加强我公司的安全生产宣传教育工作，全面普及安全生产法律法规和基本知识，提升员工安全生产意识和事故防范能力，夯实安全生产工作的基础，公司组织本次安全知识竞赛活动。
2、 比赛时间：年月日下午
三、竞赛地点：**
4、 竞赛内容：安全生产知识题库
五、竞赛组织机构
1参加人员：公司全体员工，分为5个小组，每组4人，其中1人为组长。
2、评委
三。工作内容包括活动主持、场地布置、设备调试、计时计分、事务协调等。
4特邀嘉宾（获奖者）：*****
6、竞赛形式、要求和规则
(1）竞赛形式
1知识竞赛分为五组，每组四个。赛场组次，由5个参赛组组长由抽签确定，各小组组员的座次均由参赛小组自行决定。每组基本分为100分，答题过程分为个人必答、小组必答、急答和风险题四个部分。
2风险题结束后，如果有两个以上的队伍，分数相等，这将影响排名。积分相等的参赛组进行加试抢答比赛，直到决出胜负为止。
（二）竞赛要求
1参赛者不得携带与比赛有关的资料。
2、参赛人员要用普通话答题，做到吐字清楚，声音宏亮。
3、参赛人员答题时，请在主持人宣布“请回答”或“开始”时作答，答题完应说“答题完毕”。
4、答题正确与否，直观的题目由主持人直接评判，复杂的题目由评委给出评判，各参赛人员要尊重和服从评委的评判。
5、请参赛人员和工作人员把手机关机或调成静音。
（三）竞赛规则
1第一步：个人必选题的规则和评分标准
（1） 个人必须回答问题，共20道题，每人1道题，每个题20分。
（2） 回答问题时，其他人不能提示。回答时间是30秒。答对得20分。在规定时间内答错或不完整的，不加分，不扣分。
2、第二环节：小组必答题规则及计分标准
（1） 小组必须回答10个问题，每组2个问题，每个问题20分。
（2） 小组应指派一名选手回答问题，但不能由小组成员指定。答对时间为60秒，答对加分20分。在规定时间内答错或不完整的，不加分，不扣分。
三。第三个环节：急答题规则和评分标准
（1） 共20题，每题20分。
（2）主持人读题完毕，宣布“请回答”或“开始”后，各小组方可按抢答器。哪一队先按下抢答器，题目就归该队作答.在主持人宣布“请回答”或“开始”前，抢答器响为犯规，扣20分。
若出现犯规的情况，由主持人复述题目，重新抢答。
（3）获得答题权的参赛组可任派一名组员作答，组友可做补充回答，以最后一名组员补充完成后的答案评分。
（4）若出现无人抢题的题目，视作各组弃权，不再重新增加题目。
（5） 答题时间90秒，答对加分20分，答错或答错在规定时间内扣20分。
4第四节风险问题规则及评分标准
（1）风险题按难易程度，有10分、20分、30分三种分值题目。分两个阶段，每个阶段每组须自行商量选择一种分值题目作答。
（2） 在第一阶段，答题组可以从三个得分题中选择一个，选择由自己的小组回答，或指派其他小组回答。当小组选出答案时，在正确答案上加上相应的分数，如果答案错误或在规定时间内答案不完整，将扣除相应的分数；当选择其他组作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。
（3）第二阶段，须由己组任选三种分值题目中的1题回答，答对加相应分值，答错或规定时间内回答不全扣相应分值。
（4） 在回答问题时，小组选择一个成员回答，其他成员可以提示补充。
（5） 回答时间不应超过3分钟。
5、加赛题规则及计分标准
（1） 风险题结束后，如果有两个以上的队伍，分数相等，这将影响排名。积分相等的参赛组进行加试抢答比赛，直到决出胜负为止，胜者名次排前，加赛题所获得的分数不计入总分，只做排名次用。如第一名有两个（分数相同）,经加试比赛后，名次分别是第一名、第二名，原第二名则顺延为第三名，第四名、第五名等依次类推。
（2）额外比赛的回答时间为90秒。
七、竞赛奖项设置
根据各竞赛组得成绩，设一等奖、二等奖、三等奖发放纪念品。
八、竞赛流程
1、工作准备
（1）器材确认：工作人员确认现场话筒、音响、计时器、记分牌、抢答器，桌签（小组、评委、嘉宾），奖品，笔纸，是否到位，好用。
（2） 人员确认：组员是否到，评委是否到，领导是否到，谁领导到。
（3)抽签确认组次坐次，并入座。
2、竞赛开始
（1）主持人开场白，介绍出席领导，并请其中一位领导致词(提前确定哪位领导）
（2） 宣布比赛正式开始并介绍评委。
（3）宣布参赛要求及规则。
（4）进入答题环节。
三。答题结束后，工作人员将清点分数，主持人将宣布比赛结果。
4、颁奖
5、请领导讲话
6、闭幕
9、 比赛练习（周一下午**）
1、主持人走流程， 工作人员准备工作，参赛组组长踩点走流程。
安全知识竞赛方案 篇7
一、活动目的为加强全公司员工的安全意识，促使全体员工对道路客运安全知识深入了解，丰富员工的业余生活，让大家真正参与到安全宣传当中来，让每个职工都成为安全宣传员，不断提升全公司的安全水平，充实“客运安全年”、“安全生产月”活动的内容，特举办此次知识竞赛。
二、活动口号：“安全伴我行、安全促发展”
三、活动时间：2013年4月19日
四、竞赛流程：
1、必答题环节
每队必答题共3题，由各队队员依次回答，每题为10分，共40分。答对加10分，打错不扣分。
2、抢答题环节
本环节共设16个题目，每题答对加10分、答错不扣分。抢答形式为：首先由主持人说出题目，各代表队等主持人宣布开始抢答之后，通过拨打主持人手机的方式进行抢答，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。
3、风险题
此题型进行3轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为20分、30分、40分三类，各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。
各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充。答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。
五、参赛队伍及人员：
为体现此次知识竞赛全员参与的特色，不再区分管理人员与司乘人员，全员按部门组队参加竞赛。拟设参赛代表队如下：
1、出租公司代表队
2、旅游公司代表队
3、瑞驰公司代表队
4、威远公司代表队
以上各队，每队参赛队员为3名，由2名管理人员和1名驾驶员共同组成。
六、奖项设置
经过竞赛角逐最后决出一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，优秀奖一组。分别颁发奖状和奖品。
七、报道宣传
为提高此次客运安全知识竞赛的印象，提升我公司的社会形象，此次竞赛邀请县电视台进行报道宣传。
附：客运安全知识竞赛题目
二零一三年三月二十日
安全知识竞赛方案 篇8
安全演讲比赛活动方案
一、指导思想
以公司安全生产工作会议精神为指导，坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，突出“安全发展”这条主线，以举办安全知识竞赛活动为契机，面向基层、面向员，推动安全文化建设，着力强化各级干部和职工的安全责任意识，提高全体员工的安全素质，为促进安全生产各项要素落实到位，推动公司安全状况的稳定好转和构建“和谐企业”提供精神动力、思想保证和**支持。
2、 时间：2009年6月27日19:00
3、 地点：金富雅家具篮球场
四、演讲主题：安全·幸福
5、 评委：邓发文、张兰群、邓发依、谭春、蓝顺才、黄美亮、康小代、杨沧平、谭俊豪、高洪兵
六、参赛单位及参赛名额
7、活动具体安排：
15月25日至5月30日，他根据本部门实际情况撰写演讲；
2、6月5日将演讲内容及参赛人员上报总经办唐主任处；
三。6月6日至6月20日，各中心确定演讲者进行练习；
4横幅于6月22日制作，唐建平安排；
56月27日安排场馆及后勤人员
5.1场地布置（演讲者、灯光、舞台）人员安排：葛长征、张开虎、余水、韦龙贤
5.2后勤人员：
5.2.1拍照：马骏
5.2.2统计：李小霞
5.2.3专题报道：吴建华
8、奖励设置
九、参与要求
1各部门必须按规定的名额组织参加，确保演讲质量。对弃权部门，给予部门负责人500元/人的负激励，并予以批评。
2除公司排安排人员外，其余人员应在现场；
总经办2009年5月25日
2009安全演讲比赛评分细则
一．评分标准
主要从演讲内容，演讲技巧，演讲效果，时间控制和草稿要求五个方面对演讲者进行评分。满分为100分。
1.演讲内容（30分）
1.1主题鲜明，突出题目（5分）
1.2观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、 充分(10分)
1.3物情合一、逻辑严谨、说服力强（5分）
1.4文笔（10分）
注：应紧扣“安全·幸福”主题，事例恰当、生动，避免出现常识性错误。
2.演讲技巧（40分）
2.1音纯正（10分）
2.2语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容；能够准确、恰当地表达意义，充满情感。（10分）
2.3动作，表达方式，准确，直观，灵活地表达演讲内容和思想感受（10分）
3.演讲效果（10分）
3.1演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。
注：包括外观形象：衣着大方、自然、正派、沉着、端正、风度高雅、精神饱满、态度友好。
4.脱稿（10分）
4.1表现熟练程度
5.演讲时间（10分）
5.1超时或少时扣2分（时间限制为5分钟，若超时或少时，每分钟扣1分，扣完5分为止）。
二．评分方法
评分采取100分制，前二位选手不当场亮分，待二人演讲全部结束后，由评委集中评议后亮分，其余选手演讲结束后逐一当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。
宣传标语
1安全与幸福演讲大赛（500万）
2安全是家庭幸福的保障，事故是人生悲剧（8m）的根源
3.质量是企业的生命安全是职工的生命(8m)
安全知识竞赛方案 篇9
方案一：安全知识竞赛活动方案
活动目的：以有奖问答的形式，鼓励员工学习安全生产基本知识，形**人学安全、人人懂安全的良好氛围。
组织安排：
项目：***
队别：***
责任人：***
安全知识竞赛参赛队：
***部***部
***部***部
***部***部
质保财务采购联队
工作小组分工：
仲裁：记时员：
记分员：
活动地点：公司多功能厅
一、赛程安排：6月15日
二、活动形式：
1．参加此次竞赛的共有7支代表队，每代表队于6月14日前将人员的名单报安保科马涛。
2每个小组由一名科长、一名兼职安全员和两名基层员工组成。质量保证财务采购组由三名安全员和一名科长组成。
3．竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种，另准备加赛题20题，作为最终个别队比分一样时使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错不得分；
4．必答题每队必须回答4题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒；
5．抢答题为14题，由各队按抢答器自由抢答，队员或互相补充。每题20分，答对20分，答错20分。由主持人宣布答案，答题时限为60秒；
6．冒险题共有40题，每队有两次机会在40题中选择一题回答，题目分值为10分、20分、30分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人宣布。每题答题时间为60秒；
7．各种比赛用的题目事先由公司安保科编制知识竞赛复习资料于6月8日前下发到各部门，原则上比赛的题目都
（二）竞赛目标：
要进一步加强安全生产和劳动保护工作，杜绝重大事故，确保安全生产形势持续稳定。
二、竞赛主题
掌握安全生产知识，努力做到遵章守纪。
三、参赛范围
顺飞、华昌组织10个队、组参加比赛。每个班挑选三名选手参加比赛，不分性别。
四、竞赛组织机构
比赛由安全部组织，生产部、设备部参加。成立了领导小组
副组长：
成员：各部门还应指定相应的负责人，加强对本部门竞赛活动的领导和组织。
五、具体实施步骤
1宣传动员阶段（5月31日至6月10日）。各部门要高度重视竞争。一方面，要结合以往开展竞赛活动的经验，以及近年来发生的安全事故经验教训等，积极开展深入讨论，充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。
2检查指导阶段（6月10日至6月18日）。检查指导要贯穿于比赛的全过程。在此期间，竞赛领导小组将不定期对各队进行检查指导。
重点检查，帮助各班组有效开展各项准备工作，检查人员应了解和了解情况。
三。安全知识竞赛阶段（6月20日至6月27日）。为便于开展活动，在各班准备就绪后，进行小组预赛，顺飞和华昌各分两批进行，每组5个班，通过五选二的淘汰赛，晋级的8个班组参加第二轮的决赛。
同时，生产部、设备部要在保证不影响生产的前提下，认真安排生产工作，顺利开展竞赛活动。
竞赛安排
一、竞赛内容与形式
1.比赛内容：预赛的主要内容识公众对安全生产知识，公司安全规章制度和安全操作规程的提问；决赛以公共题库为主要内容，公共题库由安全科准备。
2竞赛形式包括书面答题、笔答、抢答、观众题问、风险问题和有趣的猜词问题。
二、现场答题程序：
(1)、主持人开场白，详见已备卡片。
(2)、主持人按序号介绍每支参赛队伍,每支队伍发表1分钟演讲，主题围绕今年安全的主题展开，限时1分钟。
(3)、主持人介绍出席比赛现场的各位领导及工作人员。
(4)、请参加活动的公司领导讲话。
(5)、开始进行第一阶段笔答题。
(6)、主持人介绍各队的基础分。
(7)、进行必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。
(8)、工作人员进行统计分数，公布成绩。
(9)、公司领导作总结讲话。
三、现场比赛具体步骤：
主持人：
受邀人员：璜土镇安监所相关人员及兄弟单位
车间竞赛领导活动领导小组全体成员出席，公司其他领导和国内有关部门人员应邀参加。各部门组织观众休息，工作人员到场，确保比赛的热烈进行。
纪律组：现场设纪律组，以监督现场的公正，如必答题其他队员进行了提示，抢答题队员犯规，纪律组可以提出扣减分意见，经核准后进行扣减分。
评判席：现场设评判席，队员答题不够完整,主持人裁决有困难的情况下,可以请评判席裁定。(3人)
1、笔试题
竞赛程序：参赛人员及监考人员进入考场，宣读考试规则，进行答题，答完题立刻进行批改，批改后，请各部门领队进行查阅，无异议，统计总分，作为现场答题的基础分。
（1）分发试卷并宣布书面答案的时间。
（2）考试到时收卷，成绩计算，以参赛队（每队3人）各队员答题总分四舍五入取十的整数作为现场答题的基础分。
2、第一轮必答题
主持人介绍答题规则。主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣分，从1号队开始依次答题，每队答6题，第一轮共为30道题。
3、第一轮抢答题
（1）主持人请各队试抢答器。
（2）主持人介绍答题规则，主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分,答错或未答扣10分。
抢答题共设15题(每队平均可以抢3题)。
4、第二轮必答题
主持人介绍答题规则。看完问题后，主持人说答案必须在10秒内给出。回答问题时，应设置间隔时间
如超过十秒视为无法继续回答。所有团队成员必须独立回答。答对一题得10分。答错不扣分。
从1队号开始依次答题，各队每人答1题，第二轮共为15道题。
5、第二轮抢答题
（1）主持人请各队试抢答器。
（2）主持人介绍答题规则。主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，回答1个问题加10分，答错10分。
抢答题共设10题(每队平均可以抢2题)。
4、 比赛结束时，领队现场致辞并作总结。
比赛设一等奖：奖金20xx元；
二等奖：二等奖，每人1500元；
三等奖：两名，各1000元；
鼓励奖：三个，奖金各500元；
方案三：安全知识竞赛活动方案
活动目的：以有奖问答的形式，鼓励员工学习安全生产基本知识，形**人学安全、人人懂安全的良好氛围。
组织安排：
钳工部机械加工部模具检验部销售部机术部生产管理部质保财务采购组
工作小组分工：
仲裁：记时员：记分员：
活动地点：公司多功能厅
一、赛程安排：6月15日
二、活动形式：
1．参加此次竞赛的共有7支代表队，每代表队于6月14日前将人员的名单报安保科马涛。
2每个小组由一名科长、一名兼职安全员和两名基层员工组成。质量保证财务采购组由三名安全员和一名科长组成。
3．竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种，另准备加赛题20题，作为最终个别队比分一样时使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错不得分；
4．必答题每队必须回答4题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒；
5．抢答题为14题，由各队按抢答器自由抢答，队员或互相补充。每题20分，答对20分，答错20分。由主持人宣布答案，答题时限为60秒；
6．冒险题共有40题，每队有两次机会在40题中选择一题回答，题目分值为10分、20分、30分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人宣布。每题答题时间为60秒；
7．各种比赛用的题目事先由公司安保科编制知识竞赛复习资料于6月8日前下发到各部门，原则上比赛的题目都
8、各代表队底分均为100分，以答题得分累计各队成绩。当分数相同且无法排名时，采取加赛的方式，抢答问题确定等级。
9、各队每次答题完毕后，由主持人宣布是否得分或扣分，如遇答题不明确时，由主持人裁定。
10、如有异议。可向仲裁组提出，由仲裁组裁定，不得在赛场内争执。
知识竞赛策划方案12篇
根据公司发展的相关要求，经常需要提前进行方案准备工作。那么如何撰写一份让需求方满意的方案呢？欢迎您阅读趣祝福小编为您提供的“知识竞赛策划方案”相关资料，将本页加入书签夹，方便您随时随地阅读！
知识竞赛策划方案【篇1】
近年来，财务会计知识的重要性逐渐凸显出来，这也就促使了越来越多的高校、企事业单位开展了针对财务会计知识竞赛的活动。通过竞赛，不仅能够促进财务会计知识的学习和掌握，还可以增强参与者的技能和能力水平，更能够培养团队协作能力和学习兴趣。
财会知识竞赛策划方案应该具备什么要素呢？我们可以从以下几个方面来考虑。
首先，制定竞赛规则和评分标准是必不可少的。这涉及到竞赛的公正性和透明度，是保证竞赛质量和效果的基础。通过竞赛规则的制定，可以明确竞赛规则和流程，规范参赛人员的行为，避免利益冲突和舞弊行为的发生。评分标准应该具体、细致，兼顾客观性和主观性，体现对参赛者综合能力的考核。
其次，合理设置竞赛内容和形式也是重要的因素之一。根据竞赛的目的和参赛人员的特点，应该选择恰当的竞赛内容和形式。通常可设置笔试、口试、演讲、情景模拟等多种形式，通过多种评价方式全面考核参赛者的各项能力。此外，竞赛内容与现实事务联系紧密，能使参加比赛的人更好的理解财务会计学的实际应用。
再者，营造良好的竞赛氛围和组织活动培训也是至关重要的。通过营造竞赛的参与热情，激励参赛人员的认真学习和积极备战。举办有针对性的培训活动，为参赛者提供必要的知识和技能支持，帮助他们更好的理解和掌握财务会计知识。
最后，建立健全的奖励机制和宣传推广策略也是核心要素之一。参赛者的学习和备战意愿，往往与奖励机制息息相关。因此，制定合理、公正的奖励政策，能够激发参赛者的积极性和创造力。同时，进行针对性的宣传推广活动，能够吸引更多的参赛人员，提升竞赛的知名度和影响力。
在财会知识竞赛策划方案中，以上要素都是不可或缺的。通过精心组织和实施，竞赛能够达到最好的效果，促进我的财务会计知识学习和实践能力提升，为我的职业生涯打下坚实的基础。
知识竞赛策划方案【篇2】
为响应学院党委师德与学风建设及学习实践活动的号召，增强我院大学生的文明礼仪意识，切实提高学生的文明礼仪素养，营造文明和谐的良好氛围，学院学习实践学生组决定在全院学生中开展文明礼仪知识竞赛活动，现将有关内容公告如下：
一、竞赛口号:
“展礼仪风采，树文明形象”
二、竞赛工作组
组长：贾甚杰
组员：易金丰 司志森 谢长旺 张振 唐圣华 郎爱云 迟晓明 刘艳增
三、命题组
聘请校内有关学科教师组成本次文明礼仪知识竞赛的命题组，组成如下：
组 长：杨静
副组长：孟姗
成 员：柳敏 张振 李忠华 钟健
四、活动具体安排
(一)比赛时间、地点
初赛：11月22-30日;具体时间、地点由各系自行指定，提前三天报学生组，学生组派人指导。
复赛：12月5日—7日;地点：图书馆多功能厅
决赛：12月中旬;地点：学院图书馆报告厅
(二)比赛流程:
1、初赛
采取笔试(卷面考察)的形式。由命题组出题制成试卷。由各系组织各班级全体学生进行初答题。知识竞赛工作组将组织专人进行评审，卷面分达到90分以上者，可参加决赛现场的.抽奖活动。
2、复赛
(1)复赛分为两个阶段：
第一阶段：复赛由各系学生党支部负责，各系学生会学习部协助，参赛同学以班级、宿舍、兴趣爱好等自由组队参赛，各系最终选派3名同学(替补1名)代表本系参加复赛第二阶段;
同时鼓励跨系别、跨专业、跨年级自由组队，直接到院学生会学习部报名，选拔3名同学(替补1名)组成一支队伍参赛。
第二阶段：由竞赛工作组组织，分组抽签，四组进行淘汰赛，选拔四支队伍参加最后的决赛。
(2)比赛形式：复赛均采取分场次现场答题的形式。
①必答题：每套题目3道题,每题10分。由各参赛组选手轮流作答。每位选手独立答题,同组内不可帮助讨论,答题时间30秒,答对得分,答错不扣分。
②是非判断题：每组两名选手,一问一答,配合完成。每题10分,答对得分,答错不扣分.时间90秒。
③风险题：按前两大题得分从高到低依次选题,得分高者优先，要求选手思考时间在一分钟之内;该题可有3名选手共同讨论完成。(题型另附)。
备注：两个阶段可采用同样的形式、不同的试题。
3、决赛
(1)“我型我秀”—自我介绍：主要介绍本队队员及队名,要求每队每位队员都参与,形式不限,展现文明礼仪风采，时间3分钟。(此轮不计入总分)
(2)“志在必得”—必答题：每个参赛队各抽取一套题目(每套3小题,每小题20分,总共60分)第一轮由每队第一名同学答题,依次进行，每位选手独立答题,同组内不可帮助讨论,答题时间30秒,答对得分,答错不扣分。
(3)“急流勇进”—抢答题：各队抢答,答对得30分,答错扣除一半的分数。要求各队在主持人说开始后进行抢答,提前抢答无效;抢答后未答对的题,可进行第二次抢答。两次均未答对的题,作为场外题,由观众答题,答对的观众可获礼品一份。
(4)“争分夺秒”—快答题：每队出一名选手与主持人配合完成，每组30题、每题10分,答对得分,答错不扣分。
(5)“情景表演”—表演题: 各队根据大屏幕提示出现的5个情景进行表演。限时5分钟，啦啦队可以参与表演。由在场评委选出此轮获胜者。加50分。
(6)“一锤定音”:设置分值分别为25分，50分，75分，100分的四道多项选择题。各参赛队伍按照得分高低从高到低选题，全部答对得分，少答或错答均扣除该题相应分数若该组不能答对题目,机会留给观众,观众答对一题赠送一份精美礼品。答题限时90秒。
(三)奖项
设一等奖、二等奖各1名，三等奖2名，优秀奖若干名。优秀个人奖4名。
五、活动要求
1、各系学生党支部做好宣传动员。工作组将以条幅、海报、展板、现场报名等形式加大宣传、营造氛围。
2、初赛结束后，各系做好选拔工作，选拔优秀的同学组队参赛。
3、各系学生党支部组织本队的啦啦队，加油助威、参与现场互动，保证现场热烈而不杂乱。
附：防灾科技学院大学生文明礼仪知识竞赛试题库.
知识竞赛策划方案【篇3】
质量知识竞赛活动策划方案
引言：
随着时代的变迁和科技的进步，质量成为企业发展的基石之一。为了提高员工对质量的认识和意识，激发他们的学习热情和积极性，我们拟定了一项质量知识竞赛活动方案。通过此活动，我们将使员工们更加了解质量管理的重要性，加深对产品质量的理解，并提高他们在工作中的质量意识和水平，推动企业的质量持续改进。
一、活动目标：
1. 提高员工对质量的认识和理解，增强他们的质量意识；
2. 加深员工对质量管理的了解，推动公司质量管理体系的建设；
3. 增强员工的学习热情和积极性，培养团队合作意识；
4. 通过活动奖励，提高员工对质量知识学习的主动性和积极性；
5. 激发员工的创新能力，推动质量持续改进。
二、活动内容：
1. 质量知识竞赛：
① 初赛：通过线上线下两种形式开展，所有员工都可以参加。初赛内容包括基础的质量管理知识、生产流程和质量控制等方面。参赛员工个人作答，答题时间限制30分钟。初赛成绩计入评分，按照成绩排名进行晋级。
② 决赛：初赛选拔出的前10名选手参加决赛。决赛采用现场答题方式，增加竞争的激烈性。决赛内容包括案例分析、质量问题解决方案等，旨在考察选手的实际操作能力。决赛设置评委进行打分评选。
2. 质量知识培训讲座：
为了给参赛员工提供更多质量管理知识的学习机会，我们在竞赛前组织专题培训讲座。讲座内容包括质量管理体系、质量控制和质量问题解决等方面，讲座形式灵活多样，例如讲解、案例分享和小组讨论等，以期提高员工的学习效果和参与度。
3. 团队合作项目：
除了个人竞赛，我们将组织员工参与团队合作项目，以锻炼员工的团队合作意识和能力。团队合作项目可以是模拟生产线守则、质量问题解决方案竞赛等。通过团队合作项目，员工们将更加深入地了解不同职能之间的互相协作，促进团队之间的沟通和合作。
4. 活动奖励：
为了激发员工对学习的热情和动力，我们设立了一系列奖励措施，包括个人奖和团队奖。个人奖包括冠军、亚军、季军以及优秀奖等，团队奖包括团队协作奖、优秀团队奖等。奖励可以是荣誉证书、奖牌、奖金或其他实物奖品，以激励员工参与竞赛和学习，同时树立榜样和标杆。
三、活动实施计划：
1. 活动策划：确定活动目标、内容和规则，成立策划团队，并进行详细讨论和制定执行计划。
2. 宣传推广：通过内部通告、企业微信、企业网站等渠道，向全体员工宣传活动的目的、意义和形式，吸引更多员工参与。
3. 活动准备：组织培训讲座，准备初赛和决赛的试题和考场，设计团队合作项目。
4. 活动实施：按照计划组织初赛、决赛和团队合作项目，确保活动的顺利进行。
5. 结果评选：通过评委的认真评审，计算得分，最后公布竞赛结果，并进行颁奖典礼，表彰获奖人员和团队。
6. 活动总结：收集员工对活动的反馈意见，总结活动经验和不足之处，为下一届活动做好准备。
结语：
通过质量知识竞赛活动，我们将促使员工提高对质量管理的重视，深化对产品质量的理解。此外，通过团队合作项目，我们将培养员工的团队意识和沟通合作能力，在企业内部建立起良好的质量文化氛围。相信通过这项活动，我们将进一步提高企业的质量水平，为企业的持续发展打下坚实基础。
知识竞赛策划方案【篇4】
随着社会的不断发展和变化，知识竞赛在社会生活中扮演着越来越重要的角色。因此，如何在竞赛策划中创新和突出自己的特色，成为了每个策划者都需要考虑的问题。本文将从策划方案的新颖性、细节性和生动性三个方面，探讨如何设计一场创新的知识竞赛。
一、新颖性
在活动策划中，新颖性是非常重要的一个方面。一场与众不同、创意独特的活动策划，将会更容易吸引人们的眼球，反之，缺乏创新性的竞赛将会很快被人遗忘。因此，在知识竞赛策划中，我们可以考虑以下方面来增加新颖性：
1.引入跨界元素：在知识竞赛中，我们可以引入跨界元素，如音乐、舞蹈、美食等。通过跨界元素的引入，能够增加竞赛的趣味性和吸引力。
2.增加互动环节：竞赛过程中，可以通过一些互动环节增加互动性，如抢答环节、快速问答、小组竞争等。这些互动环节能够增加竞赛的趣味性和紧张气氛，使参与者更加投入和积极。
3.创新规则和题型：规则和题型是竞赛中最基础、最重要的部分。在策划中，可以创新规则和题型，增加趣味性和挑战性。例如，规定比赛时间、比赛难度、比赛方式等。
二、细节性
细节决定成败。无论是活动策划还是其他领域，细节都是非常重要的。一些小细节的改变，会对比赛的效果产生巨大的影响。在知识竞赛策划中，具有细节性的竞赛一般都会更加成功。具体操作上，可以从以下方面来增加细节性：
1.优化环节设计：对于竞赛中的每个环节都应当考虑到最细小的细节，如环节的时间安排、环节之间的衔接方式、环节的内容设置等。
2.强化道具匹配：对比赛的道具进行优化和配置，让场中的内容更加真实和生动。通过合理搭配场景道具等，营造出强烈的竞赛氛围。
3.提前进行演练：提前模拟竞赛过程，让所有工作流程在精准的计划中完成调整，避免出现不必要的意外，提高比赛流程的可靠性。
三、生动性
生动性在知识竞赛策划中也是一个非常核心的因素，生动的比赛可以让参与者更加感性地体会知识和技能的应用。如何提高竞赛的生动性呢？
1.引入真人戏剧因素：将竞赛形式设置成真人戏剧的方式，在场地和背景上运用一定的灯光和音效效果，让参与者的感官得到更加清晰的体验。
2.发布即时情报：现场播报比赛的情况，参赛选手的得分，观众投票的情况等即时数据，能够增加参与者对比赛观看的热情和兴趣。
3.互动解说：在现场增加解说员，让解说员现场播报比赛的进展和内容，能够激起观众和选手的更大兴趣。
综上所述，一场创新、细节、生动的知识竞赛策划，不仅能够增加竞赛的趣味性和吸引力，还能为参加者带来不一样的、极具价值的体验。在策划过程中，需要考虑各种细节，从而达到最佳的效果。通过这些操作，竞赛可以更好的推广知识，让大家都能够从中受益。
知识竞赛策划方案【篇5】
三一文库（其他范文/活动方案
一、活动目的：
为了促进我系良好的学风建设，丰富学生的课余生活，营造浓厚的学习氛围，培养学生创新意识及团体精神，11临床二系团总支特意主办此次面向11临床二大班的学科竞赛。
二、活动概况：
1.活动主题:学科竞赛关于这一学期所学的相关课程知识：系统解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学、有机化学（具体范围：由各科老师确定，开学到5月26日所学内容）
2.活动对象：
11临床二系同学,二大班每个同学都要参与。
3.活动地点：体育馆4楼
4活动时间：5月26日7:00-9:00
5主办单位：临床二科11总支
6承办单位：临床二科共青团支部11学习部
7.活动嘉宾：辅导员（1名）、10级师兄师姐（各班班代）（6名）（确定名单、外联部邀请）
8设奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名（以班级为单位，一个班级为一个小组）
9活动内容：（1）竞赛形式：
主要是以选择题竞答为主，（目的是浓厚学习氛围，帮助同学们更好的掌握所学的专业知识，增进同学之间的友谊与团队合作精神）。每各班选出4名代表，其他学生是亲友。
（2）评分细则：合分员现场合分，主持人当场公布竞赛结果，按分数高低评定。
三、活动安排
（1） 前期工作：1
2、申请经费（经费明细见附表1）
三。购买相关奖品（生活部主管）
4每班每班选出4名代表（由每小班班长负责）
5竞赛题目准备：学科知识竞赛相关题目
6、宣传：
12-4a海报张贴（宣传部负责）、微博实时**、博客、q群、二大班宣传（学习部宣传以***形式，***由科研部负责）
7请尽量统一各参赛队的服装：穿好班级服装，确认参赛队伍的介绍，以便在比赛当天主持人介绍参赛队伍时向大家展示；
8.主持人2名：男女各一名
知识竞赛策划方案【篇6】
三一文库（其他范文/活动方案
一、活动背景：
青年志愿者协会是我校新生了解社会、服务学校、提高自我综合能力和体现人生价值的一个重要舞台，每个人都应该抓住机会，继承并发扬我校青协的优良传统，把我们的精神传送到每个角落。为提高青年志愿者的自我意识，普及志愿者相关知识，特举办本次志愿者知识竞赛。
二、活动主题：
认识自我，和谐青协
三、活动目的：
要提高青年志愿者的自我意识，普及志愿者的相关知识，增强志愿者的责任感。
四、活动形式：
志愿者知识竞赛采用手机答疑的方式进行。答对者得1分。答错不扣分。得分最高者获胜。
五、活动时间：
3月19日晚7点
六、活动地点：
四教4102
七、主办单位：
成都信息工程学院青年志愿者协会
八、策划承办单位：
成都信息工程学院龙泉校区青年志愿者协会
九、前期准备
·人员安排：
·评委：校外宣部、体育部、宣传部、计划部、新闻部、财务部、青协办公室主任、副部长
·记分员：将从秘书处任命两名工作人员；
·主持人：2人，由文联部遴选；
·*****：由策划部派1名人员进行操作;
·现场秩序维护人员：宣传部3-4人
·部门分工：
1.策划部同学于2月20日左右选好题目(100道左右)并附答案，打印30张;
2.分会管理委员会于2月25日通知各分院青协，由各分院青协自行推选5名志愿者参加竞赛，各分院在2月28日前将参赛者名单及手机号上报给贾磊，并由贾磊通知秘书处;
3.秘书处于3月1日通知各分院参赛负责人领取志愿者相关知识题单(即之前的100题单);
4.文联部于3月10日前做好比赛所用***(包括开场，**，比赛题目(暂定40道)，并交给策划部审核;
5.文联部于3月12日前选定活动主持人，同时主持人提前储存参赛者手机号;
知识竞赛策划方案【篇7】
为落实2005年公司党委的工作部署，根据宣传工作要点关于党委工作部、工会、团委联合举办“知识竞赛的要求，草拟了这一竞赛方案。妥否，请领导指示。
一、组织领导
知识竞赛由党委工作部、工会、团委联合举办。
牵头单位党委工作部。
为加强对知识竞赛的领导，成立了知识竞赛领导小组，成员如下：
组长：王之田周长新
副组长：杨芳庭石承业王燕伦何晓川
成员：孙全有、李冬梅、姚雪萍、尚慧芝、孙海立、王小平、栾芳、杨建军
办公室设在党委工作部**:2625
二、竞赛内容
党的知识 10% 工会知识 5% 团的知识 5% 纪检监察知识 5% 时事政治 5% 安全规章（含相关专业知识） 70%
需要协助专题准备的部门包括安全科、技术科和生产计划科。
三、参赛范围
线路公司所属各党支部。
以分公司为单位，每个单位可组成1-2个代表小组，每组4人。
各单位派一名领导带队。
四、时间安排和竞赛形式
时间表：第一阶段在5月15日之前，第一阶段是
2、 第三阶段是5月20日至25日。（初赛没有关众，只邀请领导和有关部门作为评委参加；决赛有观众，各单位需派5人参加。）
竞赛分三个阶段。
第一阶段，各单位组织选拔赛，采用全员回答的方式进行。由选拔赛中表现突出的同志组成本单位代表队。（1—2个）
第二阶段，预赛，参赛各队进行个人必答题、小组必答题和风险题的比赛，取得总分前六名的队取得决赛资格。
第三阶段，决赛，参赛各队进行个人必答题、小组必答题、抢答题和风险题的比赛，以总成绩决定名次。
五、竞赛规则
1每各单位可组成一至两个代表小组，每个小组由四人组成。队员必须由基层选拔。
2、预赛
（1）团队比赛顺序由抽签决定；
（2）代表队队员由4人组成；
（3） 参赛队员应事先确定顺序号，比赛开始始不得更改；
（4） 每队基本分为100分，有队（所）长的队将基本分提高20分；
（5） 根据比赛的顺序，每人回答一个要求的问题；
（6）每队回答三道小组必答题；
（7）风险题设10分、20分、30分三档，每队任选其中一档的一道题进行回答，答对加上相应分数，答错扣除相应分数；
（8） 预赛将根据总成绩排名，得分相等的队伍将相加，直至确定名次。
（9） 在预赛中获得前六名的球队有资格进入决赛。
3、决赛
（1） 代表队的比赛顺序按预赛安排；
（2）代表队队员由4人组成；
（3） 参赛队员应事先确定顺序号，比赛开始始不得更改；
（4） 每队基本分为100分，有队（所）长的队将基本分提高30分；
（5） 根据比赛的顺序，每人回答一个要求的问题；
（6）每队回答三道小组必答题；
（7） 共25题，每题10分，答对加分，答错减分；
（8）风险题设10分、20分、30分三档，每队任选其中一档的一道题进行回答，答对加上相应分数，答错扣除相应分数；
（9） 决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。如果比分相等，最多可进行3轮加赛。如果不能确定地点，将通过抽签确定最终地点。
知识竞赛策划方案【篇8】
为进一步推进我校学生安全教育工作，扎实开展第十七个全国中小学生安全教育日活动，按照省教育厅《省教育厅关于举办全省中小学校安全知识网络竞赛活动的通知》(黔教安稳发70号文件)通知要求，以“普及安全知识、提高避险能力”为主题的全省中小学生安全知识网络竞赛活动，为了让活动工作扎实开展，经研究，制定如下实施方案。
本次安全知识竞赛题库以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现形式，实行学习、练习、竞赛相结合。参赛者依托互联网进行答题，系统自动评卷、即时公布成绩。
普通班级下发学生账号和密码后，可以组织学生放学后利用晚上或周末在家里和家长共同上网参加竞赛、也可以组织学生在学校电脑利用周未进行竞赛。少儿班采用分时分点的方法在学生办公电脑上进行竞赛，班主任辅导进行，副班主任负责辅导各班抽选20位学生家长帐户参赛。
1、高度重视，加强领导。各班班主任要认真拟定计划、召开专题班会，部署相关工作，认真学习安全资料。
2、充分准备，精心安排。分发竞赛帐号和密码后，请仔细保管，下发到学生后要及时竞赛，并作好成绩统计。
3、严密组织，认真总结。由于本次比赛活动涉及面广，参赛人数多，各班要加强协调，密切配合，确保考生能在规定时间内顺利完成考试。竞赛活动结束以后，要认真总结工作经验，以利进一步提高活动的针对性和实效性。
此次活动，“以学为主，参赛为辅”，各班要充分利用平台进行教学，让学生的能力得到提升。此项工作，与班主任考核、绩效考核双向挂钩。
1、此次活动是省级比赛，具体奖项参照通知进行。
知识竞赛策划方案【篇9】
大班知识竞赛活动策划方案
导言：
随着教育的发展和进步，教育者们越来越注重培养学生的综合素质。知识竞赛活动是一种非常有效且受欢迎的方式，可以激发学生的学习热情，提高他们的综合能力和竞争意识。本文将详细阐述一种“大班知识竞赛活动”的策划方案，旨在提供一个生动且富有趣味性的学习环境，以实现对学生全面发展的培养目标。
一、活动目标：
1. 激发学生的学习兴趣和学习动力。
2. 培养学生的团队合作和竞争意识。
3. 提高学生的知识储备和综合素质。
4. 加强学生的思维能力和解决问题的能力。
5. 培养学生的自信心和表达能力。
二、活动准备：
1. 安排时间和场地。
2. 准备题库和奖品。
3. 分组和指导老师的选择。
4. 清单和物资准备。
三、活动流程：
1. 报名和分组：提前宣布活动，并邀请所有感兴趣的学生参加报名。根据报名情况，将学生分组。
2. 预热环节：在活动开始前，组织一个热身环节，如趣味问答或幽默小品，以增加气氛并放松参赛者的紧张情绪。
3. 笔试环节：根据题库，设计一套笔试试题。所有参赛学生在限定的时间内完成答题，并由指导老师进行批改。
4. 实践环节：为了使活动更加丰富多彩，可以设置一些实践环节，如实地考察或小组任务完成等。
5. 决赛环节：根据笔试成绩和实践表现，选出前几名的小组进入决赛环节。决赛可以采用“抢答”等方式，以增加紧张感和悬念。
6. 闭幕式：颁发奖品和证书，并对参赛者和老师进行表彰。同时，可以邀请参赛者分享活动心得，举办小型庆祝活动，以增加活动的意义和收获。
四、活动亮点：
1. 趣味性：通过设置趣味问题和实践环节，增加活动的趣味性和挑战性。
2. 多样性：设置不同类型的题目和环节，满足不同学生的学习需求和兴趣。
3. 公平竞争：为了提高公平竞争机会，可以采用抽签方式，让学生在不同组别中进行互相切磋和学习。
4. 团队合作：通过组织小组活动，并设置小组任务，促进学生之间的团队合作和协作能力。
5. 教师指导：指导老师的角色不仅仅是考评者，还要担任学生的指导者和辅导者，为学生提供帮助和支持。
6. 全员参与：活动可以采用集体奖项和个人表彰相结合的方式，鼓励每个学生都参与其中，感受到活动的意义和乐趣。
五、活动评估：
活动结束后，可以进行评估和总结，了解活动的效果和问题。可以发放问卷调查，收集学生和教师的反馈意见，并根据反馈意见进行改进和调整，以提高活动质量和学生参与度。
结语：
大班知识竞赛活动不仅能够激发学生的学习兴趣，提高学生的知识储备，还能够培养学生的团队合作和竞争意识。通过精心策划和丰富多样的活动环节，可以为学生提供一个生动、有趣且具有挑战性的学习环境，实现对学生全面发展的培养目标。希望这个策划方案能够为组织者提供参考和借鉴，打造一次成功的大班知识竞赛活动！
知识竞赛策划方案【篇10】
目的：为了提高大家的工作积极性，建立一流的工作团队。通过开展知识活动竞赛，充分掌握基础知识，为今后的工作打下良好的基础。促进公司快速发展。
活动时间：
活动对象：（欢迎其他部门合作伙伴参加）
活动主持人：
活动疑难问题解答者：
活动摄影：
礼品服务：
活动流程：
1发布竞赛通知及参赛人数统计
2、麻烦行政部帮忙采购奖品。
三。每个小组的主管组织小组成员有序地参加活动。
4、开展知识竞赛具体流程：
（1） 主持人介绍比赛的目的、规则和部门
（2）竞赛开始
（3） 比赛主持人宣布比赛结果，并请营销中心主任颁奖。
活动过程与内容：
（一）活动总设计：
知识竞赛的题型分为两部分：必答题和抢答题；
（二）活动过程与内容规划：
1、培训对参加活动人员进行混合分组（6组/5人）
2培训部组织2-3人的评审组
3、培训部做好本次活动的策划和组织，并严格做好试题保密工作，做好活动的全面解释工作。
4各部门工作人员提前15分钟到场，主持人向大家宣读比赛规则；
5所有参赛部门必须遵守比赛规则。如有违反，按规定处理；
6比赛由两部分组成：第一部分是必修部分，第二部分是抢答部分。
7比赛结束后公布比赛最终结果，由营销中心主任助理为获奖者颁奖；
活动经费预算：200块左右
奖项设置：
知识竞赛比赛规则
一、总则：
比赛将是公平、公平、公开的，
二、比赛流程：
答对加10分。答错不扣分。
1、小组排序站好，***幻灯片上会有必答题显示。20秒内答不出来不计分。
2小伙伴可以随时举手回答团队无法回答的问题。回答正确的人可以获得惊喜礼物。
知识竞赛策划方案【篇11】
五四知识竞赛活动策划方案
一、活动概述
五四知识竞赛活动旨在丰富学生们的知识储备，激发他们对知识的探索欲望。通过竞赛的形式，引导学生全面了解五四运动及其对中国历史和文化的影响，并培养他们的团队合作和解决问题的能力。该活动将覆盖广泛的知识领域，包括历史、文学、哲学、艺术、体育等，内容既注重理论知识，也注重实际应用。
二、活动目标
1. 提高学生的知识水平：通过竞赛的形式，激发学生的学习兴趣，提高他们对知识的掌握程度和应用能力。
2. 增强学生的团队合作意识：通过团队比赛，培养学生的团队意识、合作能力和解决问题的能力。
3. 培养学生的思维能力：通过开展知识竞赛活动，锻炼学生的分析和推理能力，培养他们的创新精神和思维深度。
4. 传承和弘扬五四精神：通过学习五四运动的历史和影响，激发学生对于民族精神和文化自信的热爱，培养他们积极向上的人生态度。
三、活动流程
1. 活动筹备阶段：
- 制定活动方案：确定活动的时间、地点、参与人员等基本信息，编写详细的活动方案。
- 确定竞赛内容：根据学生的知识水平和学习进度，制定适合的竞赛内容和题目。
- 确定奖励办法：设计奖项设置，鼓励学生积极参与竞赛，并提高他们的学习动力。
2. 活动开展阶段：
- 报名选拔：通过班级选拔、课堂答题等方式，选出每个年级的代表队。
- 知识培训：为参赛学生举办培训班，重点培养他们的基础知识和应用能力。
- 分组竞赛：根据参赛学生的年级和学科特长，将他们分为多个小组进行竞赛。
- 决赛角逐：以小组为单位进行决赛，通过抢答、填空、解答等形式，评选出冠亚季军和优胜奖。
- 颁奖仪式：在学校举行庄重的颁奖仪式，表彰获奖学生，并鼓励所有参赛学生的努力。
3. 活动总结阶段：
- 撰写活动总结：对本次活动进行总结，发表感言，记录活动亮点和不足之处，并提出改进意见。
- 反馈学生意见：收集参与活动学生的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议，并结合实际情况进行改进。
- 活动效果评估：进行活动效果评估，根据学生的表现和成绩，评估活动的达成情况和改进空间。
四、活动要求
- 提高学生的自主学习能力和解决问题的能力，培养他们的竞争意识和团队合作精神。
- 竞赛内容既包括书本知识，也包括实际应用，注重培养学生的实际操作能力和创新能力。
- 鼓励学生参与，充分调动积极性，丰富奖励设置，激发学生的学习动力和竞争激情。
- 加强活动宣传，充分发挥老师的引领作用，鼓励学生积极参与和争取好成绩。
五、活动保障
- 提供充足的学习资源和辅导资料，帮助学生提高学习效果。
- 保证活动的场地、设备等基本条件，确保活动的顺利进行。
- 安排专业的评委和教师参与评审工作，确保评分的公正性和客观性。
- 活动结束后，对学生的学习成果进行跟踪和评估，及时了解活动的效果和问题。
六、活动效果
通过五四知识竞赛活动，将全面提高学生的知识水平和学习能力，培养他们的创新精神和思维深度。同时，通过参与竞赛，学生将对五四运动有更深入的了解，进一步传承和弘扬五四精神。此外，通过团队合作的形式，培养学生的团队合作和解决问题的能力，提高他们的综合素质和发展潜力。
七、活动意义
五四知识竞赛活动是学校举办的一项重要活动，旨在提高学生的知识水平和综合素质，培养他们的团队合作和解决问题的能力。通过学习五四运动的历史和影响，激发学生对于民族精神和文化自信的热爱，培养他们积极向上的人生态度。同时，通过参与竞赛，将提高学生自主学习和解决问题的能力，培养他们的主动学习习惯和创新精神，为他们未来的学习和发展奠定坚实基础。
知识竞赛策划方案【篇12】
随着科技的不断发展，知识竞赛在社会中的地位和影响力越来越大。大型知识竞赛作为知识竞赛的一种，吸引了广大观众和参赛者的关注。那么，如何策划一场成功的大型知识竞赛呢？
一、目标与定位
在策划大型知识竞赛时，首先需要明确比赛的目标和定位。比赛的目标是指比赛的意义和价值，例如，传播知识、激发学习兴趣、推广科普知识等。比赛的定位是指比赛的类型和受众群体，例如，青少年知识竞赛、大学生知识竞赛、专业知识竞赛等。只有确定了目标和定位，才能更好地进行后续的策划和组织。
二、题库与出题
大型知识竞赛需要大量的优质题目作为支撑，因此，题库的构建和出题者的选拔非常重要。题库需要综合考虑知识面广度和深度、知识点覆盖率、难度分布、题型多样性等因素，并且不断更新和完善。出题者的选拔应当通过选拔赛、面试等形式，确保其具有一定的学术背景和出题经验，并对其进行培训和考察，以确保出题的质量和公正性。
三、规则与流程
大型知识竞赛需要明确的规则和流程，以保证比赛的公正、公平和严谨性。规则的制定应该考虑到比赛的类型、难度、参赛人数、奖项设置等因素，并且充分考虑到参赛者的权益和利益。流程的设计应该严格按照规则进行，并且尽量简洁明了，以便参赛者和观众理解和遵守。
四、宣传与推广
大型知识竞赛需要广泛的宣传和推广，以吸引更多的观众和参赛者的关注和参与。宣传和推广的内容主要包括比赛的意义和价值、比赛的形式和规则、比赛的奖项和奖励、比赛的历史和影响等。宣传和推广的渠道包括电视、报纸、网络、社交媒体、广告等多种形式，以覆盖更广泛的受众。
五、技术与设备
大型知识竞赛需要完善的技术和设备支持，以保证比赛的顺利进行和质量。技术和设备主要包括比赛系统、投影设备、音响设备、灯光设备、计时器等。这些设备需要在策划和组织过程中提前准备和测试，以确保设备的正常运行和维护。
综上所述，大型知识竞赛的策划需要充分考虑比赛的目标和定位、题库和出题、规则和流程、宣传和推广、技术和设备等方面，以确保比赛的公正、公平、严谨和高质量。作为一种文化活动和知识竞赛，大型知识竞赛可以激发人们的学习兴趣和探索欲望，推广科学知识和人文精神，促进社会和谐和进步。
趣味知识竞赛活动方案
趣味知识竞赛活动方案
一、活动背景
随着社会的不断进步和发展，人们的生活方式和消费行为也发生了很大的变化。在这样的背景下，趣味知识竞赛活动在现代人生活中越来越得到认可和重视，尤其是在年轻人中广受欢迎。趣味知识竞赛活动作为一种充满乐趣和挑战性的活动，可以帮助人们学习、发展和提升自己的知识技能，同时也可以增强人与人之间的交流和互动。因此，我们决定组织一场趣味知识竞赛活动，让更多的人参与进来，享受到知识学习和娱乐的双重乐趣。
二、活动目的
1. 增强参与者的竞赛意识和学习兴趣，激发他们对知识的好奇心和热情。
2. 提高参与者的知识水平和竞赛技能，让他们在比赛中获得成功和成就感。
3. 培养参与者的合作意识和团队精神，增加他们之间的互动和交流。
4. 增加参与者对组织方的认知和信任，促进他们与组织方之间的长期合作关系。
三、活动时间和地点
1. 活动时间：本活动将于200X年XX月XX日举行，共计两个小时，具体时间和安排将在后期公布。
2. 活动地点：本活动将在城市中心的某大型会议厅内举行，会议厅地理位置便利，容纳能力强，设施齐全，适合于承办此类大规模活动。
四、活动规则
1. 参赛人员：本活动适合于所有对知识和趣味竞赛感兴趣的人群，不限于年龄、专业和职业。每队由5-8人组成，所有参赛队伍须在规定时间前进行报名，并需交付一定的参赛费用。如有需要，参赛队伍可自行合并或分组，但每个队伍只能够有一个队长。
2. 比赛形式：比赛形式为团队问答，每个参赛队伍需共答25道问题，每题10分，总分250分，最终获胜队伍将由得分最高者获得。问题分为多种类型，包括填空题、选择题、判断题、排序题等。比赛时间为120分，每题答题时间为30秒。
3. 比赛流程：首先进行篮球抽签决定对阵双方，每场比赛由主持人带领，根据抽签结果进行对战，双方各派出5人上场参赛。进行三局比赛，得分最高者获胜。如出现平局，加时赛进行决定胜负。比赛过程中，参赛队伍需按时到场、服从主持人的指挥，不应有作弊行为。如有违规现象，将取消该队伍的参赛资格。
4. 奖项设置：最终获胜队伍将获得金牌和奖金；第二名获得银牌和奖金；第三名获得铜牌和奖金；这些奖项将在比赛结束后颁发。
五、活动宣传
1. 宣传媒介：我们将通过多种线上和线下渠道进行宣传，包括人人网、微信朋友圈、QQ、微博等社交媒体平台，以及宣传海报、户外广告牌、电视广告等线下媒介。
2. 宣传口号：我们将以“趣味知识竞赛，你来我比赛”为创意口号进行品牌宣传，使所有参与者对我们的活动起到强烈的认知和印象。
3. 宣传范围：我们将在城市主要商圈、学校、企事业单位、社区等场所进行宣传，希望广大市民及此类人群能够踊跃参与。
六、活动收益
1. 社会效益：本次活动将集聚大量知识和趣味爱好者，增加人们对知识学习和娱乐体验的关注和重视，同时也拉近了人与人之间的距离，促进社会文化交流和和谐发展。
2. 经济效益：通过本次活动，我们将吸引大量的赞助商、广告商，促进消费行业的发展，同时也带来了巨大的经济收益。
3. 人才培养效益：本次活动可为社会培养一批知识和趣味相关的人才，为国家和社会的发展做出积极的贡献。同时，也为企事业单位提供了招聘优秀人才的渠道和平台。
七、活动安排
1. 活动策划：我们将组织一支专业的活动策划团队，负责活动的整体规划和安排，从场地、设备、人员等多方面考虑，确保活动的顺利进行和圆满完成。
2. 活动执行：我们将组织一支专业的活动执行团队，负责现场协调和处理各类问题，为参赛队伍提供全方位的服务和支持，从而保证比赛的公正、公平和公开。
3. 活动后续：我们将在比赛结束后组织相关人员进行收尾工作和事后整理，同时也将给予参赛者适当的反馈和意见，不断改进和提升我们的活动质量和服务水平，让更多的人感受到知识和趣味相结合的魅力。
八、活动总结
本次趣味知识竞赛活动是一个集知识学习和娱乐体验于一体的大型活动，旨在通过比赛的形式增强人们的学习热情和竞赛意识，激发他们对知识和趣味的好奇心和热情。相信通过本次活动的举办，将会引起社会各界的广泛关注和支持，并对参与者和社会产生积极的影响和效益。我们将通过不断的努力和创新，让趣味知识竞赛活动成为一个品牌、形象和文化的代表，为集体和个人的发展创造更多的机会和价值。
