安置方案(收藏十篇)

趣祝福范文大全：做好准备我们就不怕突发情况，为了确保事情或工作安全顺利进行。我们应该要在事先就做好一份方案，方案的内容要重点突出，易于阅读，易于理解，简明扼要，你正在尝试写方案吗？我们编辑了“安置方案”以满足您的实际需求，希望这些信息对你有所助益取得更好的成绩！

安置方案【篇1】

社区的安置帮教工作以“三个代表”重要思想为指导，根据社区实际情况特制定安置帮教工作实施方案如下：

（一）继续坚持安置帮教工作的“四个四”的工作思路在今后的安置帮教工作实践中，要继续坚持在帮助教育上下功夫，在以情以理感化上下功夫，在帮助解决实际问题上下功夫，在控制重新捕、劳、少上下功夫的工作思路。夯实安置帮教工作基础，把各项工作措施落实在基层，搞好“四定”，即：定工作目标，定工作力量，定工作责任，定工作措施。切实实现帮教工作的四个落实：组织人员落实，制度措施落实，帮教工作落实，任务指标落实，把工作任务落实到每名帮教工作者。要使每名基层帮教工作人员做到“四个清楚”，即原罪错清楚，原改造情况清楚，主要社会关系及接触人员清楚，现实表现清楚。

（二）继续坚持安置帮教工作的排查制度。

由于在衔接机制上还存在着一定的难度，有些刑释解教人员刑满释放和解除劳教后不到户籍所在地报到落户，也有的因城镇建设拆迁和经商打工造成了人户分离，安置帮教工作组织要及时同公安机关加强联系，沟通信息，摸清去向，采取必要的帮教和管控措施，尽最大努力减少漏管失控。重点对刑释解教人员接茬帮教把握三个阶段：一是在其回归前组织家庭、社会等有关方面做好帮教准备，与监所联系，研究帮教方案，协调安置帮教事宜；二是在回归后及时办理户口接转、填写登记表、建立档案；三是对帮教对象确已转变好的按时解除帮教。

（三）加强与成员单位、有关部门的协调配合工作。在安置帮教工作要逐步实现“三个结合”：专业化队伍与社会、家庭教育相结合；接茬帮教与向前延伸帮教相结合；帮助教育与打击惩处相结合。适时召开安置帮教工作组织工作会，研究部署各项工作，形成安置帮教工作组织成员主动关心、参与安置帮教工作，推进安置帮教工作的进程。

（四）加强对帮教组织机构成员指导、检查工作力度。在做好“两个继续”、“两个加强”的同时，要紧紧抓住“三个不放松”。一是抓住重点人管控不放松，重点抓好社区司法助理员和主任帮教工作责任制，落实措施，减少重新犯罪；二是抓住安置帮教工作好的典型不放松，以点带面，宣传推广好的工作方法，积极争取党委政府和社会的支持；三是抓住业务培训不放松，继续对社区司法助理员和主任帮教进行统一培训，也要对帮教工作者进行逐级培训。

安置方案【篇2】

洼里社区安置区（洼里新村）项目

住宅工程质量开放日

活动方案

青岛鼎胜泰瑞置业****

二0一九年五月

洼里社区安置区（洼里新村）工程质量开放日活动计划

洼里社区安置区（洼里新村）项目是由青岛鼎胜泰瑞置业****建设的旧村改造项目，建筑面积11.6万平方米，共建设住宅573套，已回迁安置485套，现工程已进入竣工阶段，根据即墨市城乡建设局文件及公司管理要求，对回迁的业主在工程竣工验收前开展“住宅工程质量开放日活动。

活动目的：

通过开展“住宅工程质量开放日活动，便于与业主加强沟通，让业主了解现阶段自己所购房内的工程施工质量状况、使用功能情况，提前发现和反馈存在的工程质量问题，以便于工程及早安排在交房入住前整改完成。

时间：2019年5月19-21日

地点：洼里社区安置区（洼里新村）物业办公室

活动流程：

1、客户抵达接待现场后，由接待人员与业主核实身份、人数进行分组，简单介绍活动流程，按分组带领业主至小区。

2、将业主按单元楼栋进行分组，同时间段有多组客户的，各组的出发时间应略微错开，尽量避免重叠。每组客户配备1个建筑单位，1个建筑单位，1个监督单位和1个物业管理人员。

3、陪同人员与业主进入房间后，对工程使用的原材料、工程质量、各使用功能进行讲解，解答业主提出的问题，对业主提出的整改问题做好记录。

4、对个别专业性问题由工程管理部配备的专业工程师负责解答客受理业主的疑问。

5对业主已验收的问题进行整理，交施工单位整改，监理单位负责监督检查验收。

各部门分工与职责：

物业管理公司：负责业主通知、业主信息登记、客户接待、核对客户身份和数量、组团查看。

建设单位：组织总包单位、监理单位、各专业工程师和物业服务人员陪同业主一同至业主房屋，进**屋内部的工程质量及设施查看验收、解答业主提出的问题并做好记录。

建设单位：陪同业主看房，对工程质量负责，回答业主提出的问题，并进行后期维护和整改。开放日前对各单元、电梯、公共走廊、业主房屋等卫生清洁干净，对业主提出的相关物业管理问题进行解释回答并做好记录。

监理单位：陪同业主看房，督促落实整改问题。

安保组：负责现场活动中的安保工作；活动现场车

车辆引导、现场安全维护等服务。

数据整理：

问题整改完成后，施工单位、物业单位、监理单位、建设单位分别对整改情况确认后在《住宅工程质量开放日登记表》签字确认，然后建设单位**预约业主前来对问题整改情况进行确认，对整改情况业主满意后在《住宅工程质量开放日登记表》签字确认。

青岛鼎胜泰瑞置业****

2019年5月16日

安置方案【篇3】

1、《办法》规定：因旧城区改建需要征收房屋的，房屋征收范围确定后，房屋征收部门应当组织征询被征收人的改建意愿;百分之九十以上被征收人同意改建的，方可进行旧城区改建。

2、《办法》规定：房屋征收范围确定后，不得在房屋征收范围内实施新建、扩建、改建房屋和改变房屋用途等不当增加补偿费用的行为;违反规定实施的，不予补偿。

3、《办法》规定：房屋征收部门拟定征收补偿方案。征收补偿方案应当包括下列内容：(一)房屋征收事由和目的;(二)房屋征收范围和被征收房屋情况;(三)被征收房屋价值、房屋装饰装修价值补偿标准;(四)用于产权调换房屋、周转用房的基本情况和交付时间;(五)搬迁费和临时安置费标准;(六)停产停业损失补偿标准;(七)补助和奖励标准;(八)签约期限;(九)其他事项。

4、《办法》规定：市人民政府组织有关部门对征收补偿方案进行论证并予以公布，征求公众意见。征求意见期限不少于30日。因旧城区改建需要征收房屋，半数以上被征收人提出征收补偿方案不符合房屋征收补偿法律法规规定的，市人民政府组织由被征收人代表和公众代表参加的听证会。市人民政府将征求意见情况、听证情况和根据公众、被征收人意见修改的情况及时公布。

1、《办法》规定：市人民政府对被征收人的补偿包括：(一)被征收房屋价值、房屋装饰装修价值的补偿;(二)因征收房屋造成的搬迁、临时安置的补偿;(三)因征收房屋造成的停产停业损失的补偿。因征收房屋发生的搬迁费、临时安置费、停产停业损失等补偿标准和相关补助及奖励标准，由市人民政府另行制订公布。

2、《办法》规定：被征收人可以选择货币补偿，也可以选择产权调换。被征收人选择房屋产权调换的，市人民政府提供符合建筑工程质量安全标准的房屋，并与被征收人计算、结清被征收房屋价值与用于产权调换房屋价值的差价。征收个人住宅，被征收人选择房屋产权调换的，市人民政府提供的用于产权调换房屋的建筑面积应当不小于被征收房屋的建筑面积，但被征收人要求小于被征收房屋建筑面积的除外。用于产权调换房屋的建筑面积，不考虑被征收房屋的共有人数量、登记户口等因素。因旧城区改建征收个人住宅，被征收人选择在改建地段进行房屋产权调换的，市人民政府提供改建地段或者就近地段的房屋。

3、《办法》规定：征收住宅的，房屋征收部门应当支付搬迁费，用于补偿被征收人因搬家和固定电话、网络、有线电视、空调、管道煤气等迁移造成的损失。被征收人选择房屋产权调换的，从周转用房迁往用于产权调换房屋时，房屋征收部门应当另行支付搬迁费。搬迁费的标准市人民政府根据本市物价水平，每年公布一次。

4、《办法》规定：实施房屋征收应当先补偿、后搬迁。任何单位和个人不得采取暴力、威胁或者违反规定中断供水、供气、供电和道路通行等非法方式迫使被征收人搬迁。禁止建设单位参与搬迁活动。

安置方案【篇4】

为进一步加强和规范__县城市建设工作，提高我县城市建设整体水平，建立和完善规范的管理体制，努力为居民创造绿色、生态、舒缓、宜居的人居坏境，特面向社会征集有关加强城市建设管理的好的意见和建议，我们对人大代表、政协委员、离退休老干部、社区群众等人员通过走访，邮寄，媒体等形式共征集各方面意见共168条，梳理出合理建议共82条。

一、涉及城中村、棚户区、旧住宅区改造方面：1.应与现代化建设同步进行，不改造彰显落后，不雅观。2、应制定旧住宅，城中村的改造规划和流程图。要加快改造进度和力度、尤其是对沿街道路区域、有碍市容市貌的区域、危房集中区域、基础建设落后区域等。3、旧住宅区改造中应随时公开进度，使拆迁户心知肚明。4、建议成片开发建设，广招大户开发商。5、建议加快育红路东侧的改造。6、建议教堂附近旧住宅尽快改造。7、火车站北侧、县工商分局对面的一片平房区内加快改造步伐，如不能尽快请硬化、改造路面。8、泰山道西侧，杂技公园南侧，共计60余旧平房户，希望组织协调，搞好开发。9、在原有规划的基础上，建议优先改造城区核心区，有助于彰显城市形象。

涉及居住小区提升与物业管理方面：1、物业管理方面要有责任，要考虑居民各种切身利益和感受。2、加强对小区物业管理的规范化管理与要求，尤其是安全方面。3、随着人们的生活不断提高，小区车辆越来越多，希望小区物业加强管理，合理安排车辆的停放和安全方面的管理，特别是百度小区的车辆管理。4、整顿物业管理，建立小区业主委员会，公开财务，依法制定管理细则，特别是集中供热后管网维护业主更担心。5、加强提升老旧小区物业管理。6、万宏俪城的物业管理不到位。7、福源小区应加强物业管理。

涉及住房保障方面：1、应根据国家政策和市场情况实施相应措施。2、住房保障方面力度较大，近几年解决大部分无房户住房问题得到社会的好评，建议继续做好该项工作。3、建议推出更多的旧城区改造项目，尤其要更多的推出廉租房，更好的惠及低收入家庭，为满足特困群体，再多建一些保障性住房。4、合理控制房价，让一般公务人员能买得起。

涉及市政道路、小街小巷改造建设方面：1、建议小街路面硬化，育红路改造加大力度。2、福源小区前道路路面修整。3、建议实施老房产楼前道路改造。4、市场街，旧市场道路应尽快改造。5、建议尽早开工建设县城北绕城公路，使其真正成为旅游观光大道。6、抓应建，应修道路的同时把重点放在小街小巷上，解决道路不平、排水不畅、路灯不亮、出行不便难题。7、道路积水问题如长江东路气象局门口，老电机厂门前，田庄电子泵门前等区域下雨积水很严重。

涉及四供两排《供水、供电、供暖、供气和排水、排污》方面：1、提高供暖供气的覆盖率，使民众得到实惠，提高生活质量。2、供排水畅通无阻，比原来有很大提高，还有个别地方或死角需改进。3、县城应24小时全天候供水，现在下半夜停水的情况给部分居民生活带来不便。4、旧住宅小区排水排污存在不安全隐患。5、个别小区还没有供热，尽快连接供热。建议全部改为一卡制是否更安全、方便。6、建议华山道烟草局对面二层楼那片用户能安装上天然气。 7、黄河路国税地税家属楼能否安装天然气。

涉及居住和出行等城市安全方面:1、加强安全巡逻的力度。2、多举办安全教育培训或以实例电视形式教育。3、县城主要街道上有占道经营现象，建设的农贸市场利用不起来，对文明、卫生县城影响很大，希望加大管理力量。4、湿地和水面是城市之肾，建议尽早扩建东湖水面，引入开发商、周边建成住宅小区。5、对城区内道路上行驶的电动三轮、电动四轮加强管理与规范，让这些车辆遵守规矩(这可能不只是城管部门管理的范畴，还要有关部门配合管理)，因为这些车辆给道路交通带来很多安全隐患。6、加强行人和车辆管理。7、针对近年来机动车辆增多的现象，建议加强机动车管理和道路管理，恶劣天气情况下启动应急预案。8、主要是出租电动车的乱停乱放和不按交通法规正常行驶出现的占道等现象。9、新华小学这条街道一定要引起上级部门的重视，车辆太多，尤其放学时间车辆拥堵水泄不通。10、建议旧小区安装路灯。11、上班、下班、上学、放学时间交警应执勤，保持交通安全。12、把太行道北头与海河路的通道打通，以缓解集贸市场的出入压力。

涉及绿化、亮化方面：1、对个别门店地摊损坏绿化要加强执法力度。2、加强公园的花木管理，老干部局公园节假日要有专人管理，阻止儿童的践踏。3、县城绿化是__的一大亮点，以树木草坪公园到片林居民都很满意，下一步抓好日常管理。4、继续加大县城绿量，新建设的小区一定要在绿化上上层次。5、绿化方面多栽种一些标志性的树种，形成绿色景观。亮化方面，不同功能性质的街道和地段，其灯光应有不同的氛围，不同的亮度和不同的风格。6、严格门前三包，对故意损害树木行为要重罚。7、泰山道南头应安装路灯，两侧绿化应加强。8、建议东外环路(长江路至黄河路)灯亮起来，确保学生和行人的安全，强化城区路灯维护，确保亮灯率90%以上。9、社保所以南安装路灯。

涉及便民市场与公厕建设方面：1、应适当在民众聚集的地方多建公厕。2、中华新村菜市场利用起来，以防人为破坏，不法占用。3、便民市场力争进店经营，只能在户外经营的也不能占道影响交通，公厕要加强维护。4、在居民区附近多建几处便民市场，解决路边摊位越来越多，挤占道路的问题。5、加强市场管理，小商小贩要到规定地点买卖。6、金沙江路附近建设便民市场。7、北街老水利局至运河大桥已形成便民小集市，周围环境差，建议建公厕。

涉及征收拆迁拆违、环境整治提升方面：1、环境整治方面大有提升，路面全天保洁，净化标准较高。2、应加强沿街门店乱倒垃圾的管理。3、禁止在公共道路上焚烧垃圾物，造成空气污染，清扫的垃圾渣禁止扫入排水篦子内，造成清理困难和排水困难。4、104国道城区主干道两侧部分路段环境卫生差，同时对道路两侧破旧平房给予翻新改造。5、不要乱拆乱建，服从统一规划。6、建议电力局南侧电信塔距离居民太近，影响居民健康。7、桑兴河水污染严重。8、把县城南部桑园砖窑厂内的废土利用起来，整修后养鱼、种荷花。因靠宣惠河注水方便也可建游泳池。9、现有县城内的河渠沟尽量疏通好，做到河中有水，两岸有绿的优美环境。

涉及城市建设的其他方面：1、量力而行，尽善尽美。2、南货场运煤车请绕行主城区。3、建议晚上路灯尽量开启。4、建议整治夜间空气污染，夜间空气化工气味浓烈刺鼻。5、五金仓库院内煤厂影响居民生活应搬迁，桑园化工厂排气严重影响居民健康，应关闭。6、规模规划，选几个区连片建出__标准街和特色新区。7、借力德州发展__，建议今后居住、文化、商贸、观光、休闲等设施尽量向南部扩展。

以上建议是经我局认真梳理汇总，内容和意义上类似的进行了合并，对于以上建议，住建局班子将认真研究，并结合《__县城总体规划(20__-2030)》，按照量力而行的原则，制定科学的实施计划，上报县委、县政府适时启动。对于有些不能实施的项目，我局将对建议人做出合理解释，确保工作到位，赢得广大人民群众的理解和支持。

安置方案【篇5】

为了进一步整顿和规范物业管理小区，做好物业管理对改善居民的居住环境，促进和谐社区建设具有重要意义。根据《福州市房管局关于印发的通知》要求，现结合我市具体情况，制定以下工作方案。

针对当前物业管理存在的热点、难点问题，加强领导，由市建设局牵头，会同社区、街道成立我市小区物业管理市场秩序专项治理工作协调小组，负责研究制定工作方案，并负责对具体实施工作监督、指导和协调。着力规范市场秩序和服务行为，提升行业形象，促进物业管理和谐健康发展。组长：陈桂凤(建设局局长)、副组长：庄强(建设局副局长)、成员：陈乃秋(建设局房地产开发管理科科长)、陈蒲儿(建设局房地产开发管理科职员)、林学贵(建设局房地产开发管理科职员)、王丽香(建设局房地产开发管理科职员)，专项行动工作领导小组下设办公室，挂靠福清市建设局房地产开发管理科。联系人：林学贵电话85197229。

二、明确任务，落实工作责任。

坚持“标本兼治、综合治理”的原则，通过物业服务企业自查自纠与行业主管部门检查督促相结合、全面规范和重点提升相结合、专项整治与长效管理相结合的办法，加强整改整治，以达到促进城市住宅小区物业管理面貌明显改观，行业管理得到加强的目的，力争专项行动取得明显成效。

1、动员阶段。物业管理主管部门、社区、街道及各物业服务企业统一思想，形成共识，制定具体工作方案和分布实施计划。。

2、对全市实施专业化物业管理的住宅小区进行全面调查摸底。

3、制订工作方案。各物业服务企业要开展自查自纠，并根据自查情况，制订物业项目整改提升方案，明确具体工作目标、内容及责任人。物业项目整改提升方案要于8月20日前要报我局备案。

1、召开各物业服务企业治理动员大会。布置企业开展自查自纠，如实填报“整顿和规范物业服务企业自查检查表”对存在问题的小区一律在9月5日之前自行整改完毕，并向协调小组提出整改书面报告。

2、根据示范项目考评标准，采取靠前服务、跟踪推进的办法，加强对物业服务企业新申报创建示范项目的指导。同时，对现有已评上省、市级示范项目将采取“回头看”措施，加强检查监督。

3、加大日常巡查力度，对发现问题要责令物业服务企业限期整改，同时把物业企业及管理服务项目结合开展物业管理规范提升专项行动工作情况，作为今年资质审验考核评定的主要内容。

1、责令物业企业做好整改工作，对整改工作不落实的，将采取相关措施，督促物业服务企业落实。

2、对个别严重存在问题的物业小区进行再抽查。

1、提高思想，统一认识。物业管理工作是一项关乎千家万户的民生性行业，是改善广大居民的居住环境和促进和谐社会、城市文明建设的一项基础性工作，各物业服务企业要充分认识这项工作的重要、必要性，增强做好这项工作的紧迫感和责任感。

2、落实责任。加大对规范提升专项行动的日常督查，跟踪项目进展、掌握工作动态，对物业企业对专项行动思想不重视、工作不力的，采取约谈、通报、曝光等方式，督促物业项目规范提升实施方案的落实。对拒不整改、不执行、不落实工作方案的，要依照相关规定予以处罚，记入企业信用档案，直至吊销资质证书。

(二)强化监督检查。加强对物业服务企业项目合同履约情况动态监管，每周安排不少于1个工作日对物业服务项目进行抽查、检查。对检查中发现的问题，下达书面整改通知书，督促物业服务企业限期整改到位，并做好各项迎检工作。

(三)扶持行业发展。加大行业扶持力度，扶优扶强，引导、指导物业服务企业晋升资质等级，扩大经营规模，拓展经营项目。重点培育一批信誉好、市场竞争力强、业主满意度高、诚信服务的品牌企业，带动全市物业管理水平和服务品质的提升。

(四)加强宣传力度。以简报、信息报送的形式加强工作动态交流，上下情况沟通，同时要组织新闻媒体宣传典型示范项目，曝光、通报违法违规行为，规范各方主体行为，引导业主支持和主动参与物业管理活动，营造有利于行业健康发展的良好舆论氛围。

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安置方案篇1

根据《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国土地管理法实施条例》、《征用土地公告办法》和《上海市实施〈中华人民共和国土地管理法〉办法》等有关规定，根据上海市人民政府沪府土【20__】336号文批准的征地方案，现将拟定的《征地房屋补偿方案》公告如下：

一、本次征收土地的四至范围和面积：

四至范围：南起盐铁塘、北至丰收河(详见征地范围图)。征收土地面积为98912.6平方米。

二、征地范围内房屋补偿方案：

(二)居住房屋补偿金额计算方法：

货币补偿或产权房调换的房屋补偿金额=(房屋建安重置结合成新单价+同区域新建多层商品住房每平方米建筑面积的土地使用权基价+价格补贴)×房屋建筑面积。

(三)闵行区人民政府制定的本征地范围“同区域新建多层商品住房每平方米建筑面积的土地使用权基价”为：每平方米建筑面积1140元(人民币，下同)。

(四)闵行区人民政府制定的本征地范围同区域新建多层商品住房每平方米建筑面积价格补贴为：(房屋建安重置结合成新单价+1140)×价格补贴系数。其中价格补贴系数为25%。

(五)用于产权调换的房屋坐落及价格：

安置房坐落在闵浦一村(江玮路100弄)、闵浦三村(鹤坡南路168弄、169弄)、闵浦六村(江玮路298弄)、浦江宝坻D地块(江文路201弄)。

优惠购房价(中心基价)多层为2700元/㎡、高层为2900元/㎡。

(六)签订房屋补偿协议的期限：

自征地房屋补偿方案批准签约之日起45日为房屋补偿协议签约期限。

(七)其他房屋及设施的补偿：

居住房屋附属的棚舍以及其他构筑物的补偿按照本市有关国家建设征地的财物补偿标准执行。

三、被征地范围内的宅基地使用人、房屋所有人或其他权利人对本公告有不同意见的，请于公告之日起30日内，即20__年11月15日前提出书面意见，送达闵行区规划和土地管理局。逾期未提出的，视作无意见。

四、被征地范围内的宅基地使用人、房屋所有人或其他权利人对本公告内容要求举行听证的，请于20__年10月23日前按征地听证有关规定提出书面申请，送达闵行区规划和土地管理局。逾期未提出的，视作放弃听证。

五、《征地房屋补偿方案》在征求意见后，报闵行区人民政府批准后组织实施。根据《中华人民共和国土地管理法实施条例》第25条规定，对批准后的《征地房屋补偿方案》有争议的，不影响征地的实施。

安置方案篇2

安置方案篇3

职工安置方案

方案一：职工安置方案

因矿山资源问题，企业无法正常组织生产，经集团公司批准，我公司从20xx年7月24日起，由生产企业转为探矿企业。企业留用员工数量大幅减少，为此，经请示集团公司并××县劳动局批准，制定职工安置方案。

一、企业职工基本情况：截至20xx年8月28日，企业在册职工294人，其中高管4人，拟留用54人，休产假2人，停产放假234人。

二、指导思想：坚持以人为本的原则，从维护职工切身利益出发，严格执行有关法律法规和政策，依靠地方劳动行政管理机关的指导，规范操作，妥善完成此项工作。

三、主要政策依据

《中华人民共和国劳动合同法》、《辽宁省工资支付条例》。

四、成立职工安置工作暨解除劳动合同及经济补偿领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

领导小组下设办公室，办公室设在公司综合办公室，负责解除、终止劳动合同及经济补偿有关日常工作。

五、经职工本人提出书面申请 ,集团公司可向集团所属矿山转移安置职工，但由集团公司负责安置的，不再享受经济补偿金，书面申请截止到9月15日。

六、从事职业病危害作业的职工要进行离岗前职业病健康检查，排除矽肺等职业病后方可签订《终止（解除）劳动关系证明书》。

七、解除、终止劳动合同工作由建昌县劳动局派人到企业现场集中办理。

八、解除、终止劳动合同的经济补偿金发放标准按《劳动合同法》第四十七条的规定办理：

（1）按职工解除劳动合同前12个月的平均工资发放，职工工作不足12个月的，按实际工作月数计算，职工工作月数按满勤月数计算；

（2）经济补偿金按职工在公司工作的年限计算，每满一年支付一个月工资的标准向职工支付。六个月以上不满一年的，按一年计算；不满六个月的按半个月支付。

（3）职工月工资高于葫芦岛市2012年度职工月平均工资三倍的，向其支付经济补偿金的标准按葫芦岛市职工月平均工资三倍的数额支付。

（4）以上所称月工资是指职工在劳动合同解除或者终止前十二个月的平均工资。

九、职工放假期间，按照×××市最低工资标准的60%发给放假工资，放假工资按放假天数计算。

十、自动离职（依据放假前考勤或者个人离职表为准）的不予补偿。

十一、工伤职工、休产假职工按有关规定处理。

十二、签订《终止（解除）劳动合同证明书》后，将一次性给予经济补偿并统一办理有关保险关系转移和失业保险金领取事宜。经济补偿金由××县劳动局审批后发放。

十三、本方案经向职工说明并经××县劳动行政管理部门审核后实施。

方案二：职工安置方案

根据国家和河南省、郑州市关于国有企业改制工作的方针政策，结合公司实际情况，制定《中国药材郑州公司职工安置方案》。

一、企业职工基本情况

截至20xx年12月1日，郑州公司在册职工总人数201人。其中：全民固定工114人（含1985年前集体工）、合同制职工43人（含1986年后集体工）；离退休职工44人（其中退休职工38人，离休职工6人）。

（一）郑州公司本部171人。其中：全民固定工109人（含1985年前集体工）、合同制职工28人（含1986年后集体工）；离退休职工34人（其中退休职工29人，离休职工5人）。

（二）林州库30人。其中：全民固定工5人（含1985年前集体工）、合同制职工15人（含1986年后集体工）；离退休职工10人（其中退休职工9人，离休职工1人）。

二、职工身份转变

（一）职工身份转变的目的：通过与原国有企业解除在国有体制下形成的劳动关系，取消国有职工身份。改制后到新公司工作的职工，由新公司与职工重新签订劳动合同，形成新型的人事劳动用工机制。

（二）转变对象和范围：郑州公司全体职工。包括在册的在岗人员、待岗人员、停薪留职人员及内退人员等。

（三）新公司全员接收现有在册职工。尊重职工本人去留意向。职工可自愿选择自谋职业或继续到新公司就业。

（四）身份转变程序

1、张榜公布职工工龄及经济补偿测算情况。

2、由职工本人填写《国有职工身份转变申请及去留意向表》。

3、参加改制的全体职工与公司签订《职工国有身份转变及解除劳动关系协议》，取消国有职工身份，原与郑州公司的劳动合同即行解除。

4、职工身份转变后，编制《国有职工身份转变及解除劳动关系名册》，报中国药材集团公司及当地劳动部门备案。

（五）身份转变及解除劳动关系的时间确定为新公司成立前一日。

三、经济补偿和职工安置

（一）职工国有身份转变及解除与原企业劳动关系后，依照有关政策和协议予以经济补偿。

职工

安置方案篇4

根据党的十六大和十六届三中、四中全会精神，国有企业将进一步加大改革力度，建立真正意义的“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的现代企业制度。随着一系列政策法规的出台和改革措施的到位，企业内部的产权结构、管理方式、利益关系和机构设置正发生着巨大的变化。在这个过程中，有着服务青年和服务企业双重职责的共青团组织如何审时度势，正确定位，抓住机遇，迎接挑战，积极寻求新的工作着力点，是一个需要在实践中不断探索的新课题。一、企业改制对青工心态的影响企业深化改革，实现资产重组，改变运转模式，调整利益关系，这是企业强化管理，加快发展，适应社会主义市场经济运行的战略决策。绝大多数青工能够认识到改制的重要性和紧迫性，理解并支持企业的改制工作，把个人利益与企业的生存发展紧密结合在一起，决心与企业同呼吸、共命运，在实际工作中敬业爱岗，热情高涨，表现出较高的思想觉悟和职业道德，竞争意识、创新意识也得到一定的强化。与时同时，也有小部分青工不同程度地存在着一些消极心理，主要表现在以下几个方面：1、失落心理——此次改制力度空前，政策到位，部分青工在面临转岗、分流时难以接受由企业主人到“雇用工”这一转变的现实，心现上产生失落感；2、担忧心理——由于受国有企业危机意识不强等环境的影响，部分青工没有及时更新拓展自己的知识面，从而表现出在改制过程中因信心的不足以及对企业在分配、人事、用工等方面改革举措的心有余悸；3、逐利心理——受社会上拜金主义、享受主义的影响，部分青工对自身利益的实现程度期望过高，不管是否影响到本职工作，都悄悄干起了第二职业，有路子和专长的也纷纷“孔雀东南飞”，程度不同地存在着逐利心理；4、茫然心理——在经济体制转轨和企业改制过程中，部分青工思变与惧变、渴望竞争与害怕竞争、谋取新岗位与留恋旧岗位的心理矛盾互相交织，表现出一种不知所措的茫然心理。二、企业团组织面临的挑战和机遇随着国企改革的不断深入，一些配套政策法规也相继出台，但在这一系列政策和法规中，对团组织在企业中的地位和工作内容均未明确定位，这就给企业团建工作带来了一定的困难： 1、市场经济以有限的投入求得最大的产出的为本义，决定了企业管理层必须在收入和成本之间权衡，追求资源的充分利用，实现效益的最大化成为企业决策的最终目标。在此前提下，团建工作能否纳入企业管理考核范围，将直接关系到团建工作的影响力和成效。企业改制过程中团组织如不能想企业所想，急企业所急，按照无为即无位的法则，企业团组织恐怕真无用武之地了。 2、企业在转换机制、机构重组的过程中，不可避免地要裁并机构，精简人员，这当然也包括撤并团组织机构，减少团干部。一部分企业团干无法及时转变观念，对新形势下团的工作缺乏信心，团组织吸纳优秀人才的功能弱化，在岗的干部不愿进入团干行列，在岗的团干重业务轻团务，再加上近几年进入国企的青年员工非常有限，团员队伍趋于老化，无法促进团建工作的有效开展。 3、改革不仅是物质上的变革，更是观念上的革命。如今，国企青工的价值取向和利益需求均呈多样化趋势，他们善于展现自我，彰显个性，在不损害公共利益的前提下追求个人利益，既奉献又索取主导了他们的具体行动。现有企业团组织活动难以满足他们的多种需求，教育方式和工作方法明显滞后于青工思想的变化，团组织对青年的凝聚力以及吸引力有所削弱，青年参加团组织活动的积极性和主动性不高，内在创造性更难以发挥。 4、大规模、集中式的活动方式是计划经济条件下企业团组织开展活动的主要方法，而在市场经济体制下，它已不适应现代企业管理的需要。改制后企业一切活动以生产经营为中心，青工都有自己的本职岗位，工作时间抽调大量青工离开岗位搞活动，必然会影响生产经营的正常进行；而业余时间青工大多有自己的安排，人员难以集中，也会影响活动参与面和效果。加之企业以效益为中心，对投入后见效慢，间接调动青工积极性的团组织活动经费进行最大程度的压缩，也在一定程度上影响了团建工作的正常开展。以上几个方面相互交织在一起，大大削弱了团组织的吸引力，使得部分企业共青团工作陷入困难或举步维艰。但另一方面，我们也应看到，企业的机制转换也给团的工作带来了发展空间，企业比以往任何时候更需要团组织发挥作用。当前团员青年群体有其鲜明的特点，他们思维比较活跃，不受框框的约束，敢说敢做，分析能力较强，不肓从，具有开拓意识，有理想、有抱负，是企业中最重要的资源之一。而改制后的企业也必将抓住当前人才市场供求关系的历史机遇，加快新陈代谢，这在客观上将提高企业中团员青年的存量。因此，团组织在为提高企业经济效益的前提下履行教育、服务青年的工作职能，有着其他经济组织和部门不可替代的作用，这就要求共青团组织转变观念，主动适应企业改制工作，积极参与企业经营管理和文化建设，促进企业的青年人力资源开发，在企业的改革和发展中寻求新的定位，实现新的发展。三、企业改制过程中团建工作的着力点面对问题，笔者认为无论企业的产权关系和管理方式如何发生变化，共青团作为青年组织，必须坚持和固守自己在青年群体中的领导地位，夯实党在青年中的群众基础，同时也要根据新的形势，立足大局，放眼长远，深入基层，认真调研，准确把握青年工作中那些规律性的特点，找准团建工作的着力点，创新地、因地制宜地开展好团建工作。（一）教育是

安置方案篇5

拆迁安置方案是一项涉及许多利益关系与复杂问题的计划，旨在为即将拆迁的居民提供合适的安置条件，确保他们的基本生活需求能够得到满足，并实现与之前居住条件相当甚至更好的生活品质。这是一项需要全面考虑和周密设计的任务，需要政府、相关部门和社区共同努力，确保拆迁过程的公平公正，并在安置方案中充分考虑居民的需求和利益。

首先，拆迁安置方案需要建立在充分了解居民现有居住条件和生活习惯的基础上。政府和相关部门需要进行调查研究，对拆迁区域的人文地理、居住环境等情况进行详细了解，以便为居民提供与之前相当或更好的住房安置方案。同时，还需要了解居民的职业、收入状况等情况，以便为他们提供合适的就业或创业机会，确保他们能够维持生计并实现社会稳定。

其次，拆迁安置方案需要注重社区环境建设。在实施拆迁过程中，政府和相关部门应该积极与社区居民沟通，听取他们的意见和建议，并将其纳入到安置方案中。同时，政府应该做好交通、教育、医疗等基础设施的建设和改善工作，确保居民的生活便利和社区的发展。

第三，拆迁安置方案需要注重居民的社会保障和权益保护。在安置过程中，政府应该确保拆迁居民的合法权益得到充分保护，例如为他们提供相应的住房补偿、安置费用等。同时，政府还应该为他们提供就业和创业机会，以保障他们的生计。此外，政府和相关部门还应该加大对居民的培训和教育力度，提高他们的就业能力和生活质量。

第四，拆迁安置方案需要保证公平公正。政府和相关部门在制定拆迁安置方案时，应该充分考虑各方利益的平衡，避免出现利益偏向的情况。同时，拆迁过程中应该注重信息公开和透明度，确保居民对拆迁过程和安置方案有清晰的了解，以便他们能够全面知情并参与决策。

综上所述，拆迁安置方案是一项重要的任务，需要政府和相关部门的合作与努力。通过充分了解居民的需求和利益，注重社区环境建设和居民的社会保障和权益保护，保证方案的公平公正，我们可以为即将拆迁的居民提供一个稳定、美好的生活环境，并确保他们的基本生活需求得到满足。

安置方案篇6

随着国家宏观调控和产业政策的不断深化，企业调整在所难免，由此带来的人员转岗分流工作已现实地摆在企业决策者的面前。转岗分流涉及员工的切身利益，关系到企业的生产安危和职工思想的稳定，关系到企业能否顺利实施调整。如何保证转岗分流工作的顺利进行和员工队伍思想稳定，是摆在企业党政和每个思想政治工作者面前的一个新课题和一项重要任务。笔者认为，要做好人员分流安置工作，必须创新思想观念，统一思想认识，克服畏难情绪；同时要制定一个适宜的分流措施，创造一个好的分流环境，真心实意地把好事办好。一、创新思想观念，树立竞争意识随着改革的不断深入，市场经济体制的不断完善，优胜劣汰这一市场竞争的法则已引入企业内部。为适应企业的不断调整，实行公开选拔、竞争上岗，成为企业选人、用人的一条主渠道，能者上庸者下已成为一种主流。作为企业员工如何适应这一市场竞争的用人机制，当前，重点要解放思想，更新观念，在思想上牢固树立起三大意识。第一、要牢固树立竞争意识。当前，在员工队伍里，还有很大一部分员工的思想适应不了市场竞争的要求，总认为自己是一名国有职工，应该拥有自己的岗位，那种计划经济时期遗留下来的“铁饭碗”思想仍然很严重，有的员工一旦下岗或待岗，就想不通，千方百计找领导要上岗，思想观念滞后，市场竞争意识淡薄。因此，全体员工要对市场经济有一个充分的认识，对企业在市场经济条件下生存环境、生存方式的变化有一个充分的认识，在思想上牢固树立起市场竞争意识。第二、牢固树立岗位意识。员工的每一个岗位，都是企业在市场中竞争的结果，也是本人用工竞争的结果。所谓企业在市场中竞争的结果，就是指企业在激烈的市场竞争中承揽到经营项目，有项目才有岗位，没有项目就没有岗位。所谓本人竞争的结果，是因为企业内部已建立起劳动用工市场，员工拥有自己的岗位，也是竞争的结果，尽管这种竞争没有显现出紧张激烈，但毕竟因为你日常工作表现不错而受到领导的器重或安排，在这一过程中也毕竟蕴藏着竞争的含义。因此，每名员工要珍惜来之不易的工作岗位，在自己的岗位上，尽职尽责干好工作。在具体工作中，要严格遵守各项操作规程，不违章作业，确保生产安全；在质量上，要严格执行iso9000质量体系标准，用一流的管理，一流的质量，为企业拓展市场赢得信誉；在生产管理上，要精心组织，周密安排，确保安全；在成本控制上，要精打细算，堵塞漏洞，降耗节支，获得良好经济效益。用自己的实际行动赢得领导的信任，为竞争上岗创造良好的条件。第三、牢固树立择业意识。市场竞争冲破了过去“一岗定终身”的择业行为，给人们自由择业带来了广阔的空间。这种新的择业意识也给劳动用工制度的改革注入了新的活力。然而，在我们企业内部的一些员工中，“一岗定终身”的思想观念仍然存在着，主要反映在特殊工种、特殊岗位的一些员工身上，总认为自己是特殊工种，不管什么时候，什么变化，自己都得干老本行，否则就不服从分配或怕下岗而被动从事。从这些不顾企业工种需求变化的现象中，我们可以得出一个结论，那就是“一岗定终身”的陈旧择业观念还根深蒂固，还没有彻底解放出来，对企业用工制度的改革缺乏理解。因此，全体员工一要解放思想，树立起新的择业观。你可以选择市场，但市场更要选择你，市场有活你不干，企业安排新工作你不干，那就必将被淘汰；二要一专多能，把自己造就成复合型人才，要加强各种业务技术的学习和实践，不断提高自己的业务技术水平，增强自身生存本领，以一专多能的复合型要求，适应企业的用工需求，在企业改革发展中充分发挥自身优势，做出应有贡献。广大员工要充分认识市场竞争的残酷性，在实际工作中，不断从旧思想、旧观念中解脱出来，增强竞争意识，岗位意识和择业意识，适应不断变化的形势，在市场竞争中经受考验。二、制定分流方案，落实分流措施为使分流工作顺利有效，必须根据企业的实际情况，制定积极有效的分流方案，同时采取有效措施予以实施。首先企业党政要根据企业自身特点，认真开展调查研究，广泛征求职工意见，在此基础上制定科学、合理、有效的分流方案。如巨化铝厂在实际工作中，针对企业实际制定了《企业人员分流安置实施办法》，并规定了分流安置的12条具体措施：1、清退在岗临时工，安置富余员工。2、自谋职业。要求自谋职业的员工由本人申请，经单位同意，可协商解除劳动合同，并由单位发给一次性经济补偿金。3、长假休息。由员工本人提出书面申请，经厂部同意，可签订最长不超过二年的长休假协议。4、签订协保协议。5、产假续假。6、提前内退。按照集团公司和厂有关规定，对符合以下条件的人员，由本人书面申请，经单位同意后，可办理提前退养手续，并享受相关待遇。7、向外分流。根据集团公司内部对劳动力的需求信息情况，积极主动与集团公司人力资源部门加强沟通联系，为员工创造向其他用人单位分流安置的条件和渠道。8、厂内待岗。9、终止劳动合同。10、解除劳动合同。11、组织劳务输出。组织有专长或有一定劳动能力的富余职工进行劳务输出，以缓解岗位压力。12、承包或出让厂内闲置的厂房和设备，吸纳富余人员创业。由于该企业党政重视，准备充分，通过深入细致的工作，各项分流措施落实到位，企业人员分流安置工作平稳进行，生产经营秩序井然，没有发生一起因转岗分流引发的职工上访事件，也没有发生一例因员工思想波动而引发的生产质量和安全事故。三、加强转岗

安置方案篇7

征地安置方案是指在土地征收过程中，为被征收户提供合理的安置措施和政策，保障他们的基本生活和发展权益。近年来，随着城市化进程的不断加速，征地安置问题受到了广泛关注。本文将从筹备阶段、实施阶段和评估阶段等方面详细讨论征地安置方案。

首先，筹备阶段是征地安置方案制定的重要阶段。在这个阶段，相关部门需要对即将征收的土地进行勘测和评估，确定征地规模和被征收户的数量。同时，也需要与当地政府和各相关部门协商，制定合理的征地安置政策和措施。在制定方案时，要充分考虑被征收户的人口、职业、收入等情况，确保他们在安置后能够继续保持良好的生活和发展条件。

其次，实施阶段是征地安置方案落地的关键步骤。在实施阶段，相关部门需要向被征收户详细解释征地安置方案的内容和政策，并提供必要的协助和服务。对于被征收户，他们需要了解安置的具体位置、面积和建设条件等信息，并在规定的时间内完成搬迁工作。同时，相关部门也要为被征收户提供必要的补偿和资助，确保他们能够顺利过渡到新的生活环境中。

最后，评估阶段对于征地安置方案的改进和完善至关重要。在搬迁完成后，相关部门需要对被征收户的生活和发展情况进行跟踪调查和评估。通过问卷调查、实地考察等方式，了解他们的住房、就业、教育、医疗等各方面情况，并根据评估结果对征地安置方案进行调整和改进。同时，相关部门还要加强与被征收户的沟通和交流，帮助他们解决在安置过程中遇到的问题和困难。

总之，征地安置方案是土地征收过程中的重要环节，对于被征收户的生活和发展有着重要影响。在制定方案时，需要充分考虑被征收户的实际情况，确保他们在安置后能够继续保持良好的生活和发展条件。在实施过程中，相关部门要提供必要的协助和服务，保障被征收户的权益。在评估阶段，要及时调整和改进征地安置方案，以促进被征收户的可持续发展。这样，才能够建设出更加和谐、稳定的城市环境。

安置方案篇8

根据《城市房屋拆迁管理条例》、《贵阳市房屋拆迁管理办法》的规定，结合修文县关于拆迁安置补偿的实际情况，拟定如下拆迁补偿方案：

房屋建筑面积按照国家的规定进行计算，有房屋所有权证和土地使用证的，以证上载明的面积为准，未办理房屋所有权证和土地使用证的，由双方共同委托有资质的评估机构进行评估认定，对于乱搭乱建的建筑物不予认定，给予一定补偿。

本次拆迁采用货币补偿和产权调换两种方式进行补偿安置。

1、货币补偿由双方共同委托有资质的评估机构进行评估，按评估价给予一次性货币补偿。

2、产权调换按照记载面积和有资质的部门认定的面积进行拆一还一，产权调换房由房开公司统一提供，住户可以选择回迁，也可以选择目前公司开发的“珍珠新园”小区进行安置，安置房超出原房面积的超面积部分按市场单价进行补差。

三、过渡方式及搬迁补助费、临时安置补助费。

1、货币补偿，临时安置补助费按拆迁房屋的面积3个月（3元/平方米）计发，搬迁费按一次5元/平方米计发。

2、产权调换，临时安置补偿费按被拆迁房屋的面积18个月（3元/平方米）计发，搬迁补助费按两次（搬出、搬入）5元/平方米计发。

救援方案(收藏十篇)

人生需要做好准备，才能有机会成功，同样地，在工作中，我们也需要按照单位领导的指示行事。我们经常需要根据具体情况提前制定方案，并努力寻求好的解决方案，这样才能不断提升自己的工作能力。现在就跟随趣祝福编辑的脚步，一同探索关于“救援方案”的故事吧！这篇文章非常有价值，建议将其加入收藏夹方便下次阅读！

救援方案篇1

20XX年4月25日9时许，幸福一家七区5#-3在用电梯突然出现断电故障，电梯被迫停运，三名乘客被困电梯里。乘客立即按下了电梯内的报警按钮，与监控室取得联系。物业公司立即通知瑞丰电梯公司投入救援，电梯公司接到通知后，快速反映，立即启动应急救援预案。5分钟内，电梯技术人员赶到事故现场，用三角钥匙将电梯门打开一条缝，查看电梯舱的位置此情出现后，此时，电梯停在三楼和四楼中间，技术人员立刻朝着电梯通道大声喊：“请不要惊慌，我们是维修人员，会立刻采取救援措施，请稍等。”在听到电梯舱内乘客的回应，并确定顾客安全后，技术人员关上电梯门，立刻赶往电梯机房。在安抚被困人员情绪的同时，组织人员维护好现场秩序。立即组织救援行动。同时，在一楼至四楼的直行电梯门前已经用警告牌围了起来，并放上了“请勿使用电梯”的提示牌。维修人员迅速赶到机房关掉电源，一人用松闸手柄打开抱闸，另一人持续盘动飞轮，用手动操控将电梯从三楼和四楼中间升到四楼平台。一切处理好后，技术人员返回四楼电梯门口，打开电梯门，乘客安全离开电梯。从乘客被困到成功救出，前后用时15分钟，技术人员在对电梯进行全面检查，确保无异常情况后，电梯又重新投入运行。演练圆满结束。

若电梯在正常情况下，而且轿厢停留在上/下层楼之间，维修人员可以打开层门在轿顶上操作检修开关，将它打向检修位置，使电梯在检修状态，操作检修按钮，开慢车到层站放客。

救援方案篇2

1、消控中心收到**房间火警信号，消控员立即用对讲机呼叫：“**领班，**房间报火警，请立即到现场查看。安保部领班回答：“收到”并立即协灭火器乘坐电梯到达现场（接报警后x分钟内）迅速查看，确认有明火后立即使用灭火器扑救并用对讲机呼叫：“现场有明火，地毯已被烧着，请支援。”主管、巡逻岗队员收到支援请求后，立即携带灭火器赶赴现场灭火（接警后x分钟内）。

2、消控中心得到明火确认信息后，立即将消防主机从全局手动切换至全局自动（A、起火楼层及上下层的防排烟系统启动；B、起火楼层及上下层的消防广播系统开通；C、x部客梯自动迫降至一层；D、起火楼层市电切断应急电源启动）。

3、紧接着消控员打电话至房务中心：“我是消控中心，**房地毯着火，请立即派人员赴现场灭火。”房务中心值班员回答：“收到！”，立即指令服务员x名从就近消火栓箱取出灭火器并赶至现场扑救。

报警及扑救初期火灾演练结束。

救援方案篇3

分宜西茶煤矿二井

矿井水灾事故应急救援演练总结

2014年7月13日矿井应急救援演练总结为贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国矿山安全法》、《中华人民共和国突发事件应对法》，国务院《关于进一步加强企业生产工作的通知》，根据《煤矿安全规程》第九条规定：“矿井每年必须至少组织一次矿井救灾演习”，结合我矿《西茶煤矿二井生产安全事故综合应急预案》、《西茶煤矿二井专项应急预案》、《2014矿井灾害预防及处理计划》及矿井实际情况，经矿长办公会议研究决定，于2014年7月12日上午9时进行矿井水灾事故应急预案演习，具体救援演习组织情况如下：

一、成立救援演习指挥部

为了保证这次救灾演习的顺利完成，设立以矿长为总指挥的矿井救援演习指挥部，地点设在主井安全调度中心。

指挥部人员组成如下：

总指挥：金春先

副总指挥: 李虎明（生产副矿长）、金春梅（安全副矿长）

陈矿宝（技术负责人）、殷云虎（机电副矿长）

成员：陈贤革、贺卫国、金春平、李正高、姚树清、鲁建国、林初平井下参加演习人员共计29名，其中井下作业人员有20人，矿兼职救护队员9人。

-80m南二巷施工人员4人，跟班队长平卫荣1人。-138m1#垱施工人员4人，-200m2#施工人员4人。瓦检员1人-80m水平中央泵房水泵工1人。-80m中央变电所电工1人。

-80m水平井底车场挂钩工1人，运输工2人矿部领导下井带班陈贤革1人矿兼职救护队员9名。

救灾演习指挥部:设在主井口调度室，总指挥全权指挥、协调、组织煤矿事故救灾演习工作，演习指挥部下设六个组：

1、应急救援组：由矿辅助救护队9名队员组成。在现场抢险指挥部指挥下，积极进行应急救援和处置工作。

组长：金春梅

2、安全技术组：参与矿山事故灾难救援方案的研究和制定，分析事故信息，灾害情况的演变，提出救援技术措施，为应急救援决策提出科学意见和建议，提出控制和防止事故扩大的措施，为恢复生产提供技术支持。

组长：陈矿宝

3、治安保障组：负责事故演习现场的交通管制，安全保卫群众疏散，设在主斜井地面。

组长：林初平

4、医疗救护组：负责事故演习伤员的紧急救治和护送转运，设在井口待命。

组长：李正高

5、物资供应组：负责事故现场应急救援物资的调配与保障。组长：鲁建国

6、宣传报道组：由矿宣传科人员组成。组长：金春平

二、救灾演习准备工作

1、由总指挥金春先组织召开领导小组成员及参加演习人员会议，布置落实演习前的准备工作和安全技术措施。

2、由安全科长刘富有负责在演习前检查各工作面安全出口的完好和畅通情况。

3、各工作面参加演习的人员，由队长、班长、职工和瓦斯检查员组成。

三、水灾事故发生地点：-80m南二巷维修工作面。

四、发生时间：2014年7月12日上午8点50分。

五、事故经过：2014年7月12日早班，主井-80m南二巷进行维修作业，8：50分，大工×××扒渣时突然发现工作面顶板有水流出，并逐渐增大，便停止扒渣。派一名工人向跟班队长平卫荣汇报，平卫荣立即赶到现场，经过仔细观察后发现出水点涌水量继续增加。疑似有透水征兆，平卫荣立即汇报矿调度室，瓦检员×××在撤离过程中被水中杂物划伤腿部，随之开展一系列应急救援行动。

六、救灾演习的要求和程序

1、救灾演习前必须对各部门参加演习人员进行业务培训，每个人必须熟悉本人的工作业务职责范围和操作规程，要严格服从命令，严格按照措施进行作业。

2、上午8：30时参加演习的井下人员入井到各作业点待命。

3、矿兼职救护队员携带救援装备在办公楼前待命。4、9：00时演习开始，电话通知各作业点。

5、所有参演人员不得穿化纤衣服，脖围毛巾、佩戴自救器升井。

七、救灾演习情况 1、2014年7月12日早班，主井-80m南二巷进行维修作业，8：50分，大工×××扒渣时突然发现工作面顶板有水流出，并逐渐增大，便停止扒渣。派一名工人向跟班队长平卫荣汇报，平卫荣立即赶到现场，经过仔细观察后发现出水点涌水量继续增加。疑似有透水征兆，平卫荣立即汇报矿调度室，瓦检员×××在撤离过程中被水中杂物划伤腿部，随之开展一系列应急救援行动。

2、调度室接到汇报后，立即向矿领导汇报，矿各领导迅速赶到调度室，并成立应急救援指挥部，立即启动《西茶煤矿二井水灾事故专项应急预案》，制定相应措施进行救援，①迅速通知附近工作面人员立即撤离工作面，②根据事故发展趋势决定派遣矿兼职救护队下井救援，③通知各应急小组在井口待命；④按分级报告制度向县级以上人民政府、县工信局、县安监局、赣中分局等有关单位报告事故情况。3、9：20分，根据事故发展情况，矿兼职救护队下井，开展救援行动，并成立井下现场指挥部，由金春梅担任现场总指挥，每隔10分钟向矿指挥部汇报一次井下救援进展情况； 4、9：35分，井下所有工作面人员从主斜井（人车）升井。5、9：50分，井下受伤瓦检员被救上井

八、救灾演习安全措施

为确保此次救灾演习能够安全顺利的完成，并能达到预期效果，特制定如下安全措施：

1、救灾演习的持续时间：9：00～10：00时。

2、演习期内，禁止一切生产活动，全力参演，任何与演习工作无关的人员禁止下井，所有参演人员必须听从指挥，必须在指定地点、指定时间、指定线路行动，要系好毛巾，穿戴好劳动保护用品，佩戴好自救器。

3、瓦检员每10分钟测定CH4、CO2浓度一次，并检查巷道通风情况，在演习中，若井下发生异常情况或CH4、CO2浓度超限时，必须及时向调度室汇报，调度室做好详细记录，等待指挥命令。

4、演习结束后，清查井下人员，无异常情况时，救灾演习领导组织机构方可撤销。

5、参加演习人员态度要认真，根据各自分工坚守岗位，完成任务，井下参演人员必须按规定时间和要求向指挥人员汇报。

6、井下各工作面避灾路线

⑴-138m1#工作面：工作面→-138M北巷→新北下山→－80西大巷→-80m井底车场→主井→地面。

⑵-200m2#工作面：工作面→集中下山→-138M北巷→新北下山→－80西大巷→-80m井底车场→主井→地面。

⑶-80m南二巷工作面：工作面→-80m西大巷→-80m井底车场→主井→地面

九、演练总结

（一）取得的成效

1、全体干部职工的安全意识有所增强，对安全常识有了进一步的掌握。

2、对抗突发事件的应变能力有所提高，所有人员都能有组织、迅速地在井下带班领导的引导下安全疏导，对今后应付突发事件很有益处。

3、演练过程中，参演人员能够遵守次序、听从指挥、互相帮助，集体感得到了升华。

4、演练工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

5、各工作面人员能够按照指定的路线进行疏散撤退。

（二）存在问题

1、各应急救援小组汇报时要汇报自己的姓名；

2、为了加大宣传、教育力度，应要求更多职工参与，加强预防意识；

3、准备仓促，现场协调有些混乱。

（三）整改措施

1)进一步增强职工的灾害意识及安全防范意识。2)加深员工对灾害的了解，提高警惕。

3)通过本次演练，我们把演练方案和应急预案中不足的地方立即改正，使方案和应急预案更便于实际操作。

分宜西茶煤矿二井

2014年7月13日

救援方案篇4

（一）、演习背景：

员工全部在宿舍午休，突发地震、火灾等紧急情况，及时疏散。

（二）、紧急疏散信号：组长统一发放信号，以警报为号，并配合现场总指挥统一指挥。

（三）、疏散办法

1.在午休期间，宿舍门一般应开启，保持通畅，有特殊情况需关闭时，应处于能迅速开启状态。

2.科学、合理设置紧急疏散信号：为模拟警笛音，信号应让全体员工掌握清楚。

3.听到疏散信号后，撤离时要快、静、齐，注意拥挤。

4.为了充分利用有限的通道，全体员工应自觉排成队列，疏散应尽量避免拥挤，所有员

2 工快速、安全有序到安全场地。

5.听到疏散信号后，所有员工一起疏散到安全场地，各部门清点人数后马上向组长汇报。

6.全体员工必须紧密合作，确保从听到疏散信号到安全集合完毕整个过程所用时间不超过五分钟。

7.本紧急疏散方案由安全部负责全面协调，并具体组织实施演练。安全部根据演练中的情况，不断完善本方案。

救援方案篇5

为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编帮大家整理的交通事故应急救援演练方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

为了让广大师生普及交通知识，认识交通安全标识，确保学生交通安全，现制定本方案。

一、活动时间

1、第六周、第十七周以校为单位开展演练。

2、第四周、第九周、第十四周、第十九周以班为单位利用安全课开展演练。

二、活动内容

通过交通安全演练，在学生中开展普及交通知识，认识交通安全标识。注意交通安全。

学生按村编排路队，在路队长带领下，认识交通标识，正确通行。

三、领导小组

总指挥：

副指挥：

成员：联系人

四、活动程序与运行计划

1、宣传、动员、布置。

2、安排场地，制作好交通标牌。

3、各路队联系人组织好学生队次及注意事项。

4、工作要求及注意事项

1）全体教职工都要高度重视，做好宣传动员和细节安排工作，防止出现疏漏。

2）参加演练的同学要认真配合，严肃认真，严禁嬉戏打闹。保证达到教育的'目的。

3）总指挥和路队联系人要加强组织领导与现场指挥，保证不发生意外情况。

五、演练程序

1、由总指挥介绍演练意义。

2、交通安全演习现在开始。

3、各村路队长整理本村路队。

4、依次进行演练。

5、总结评比，撰写演练简报。

救援方案篇6

一、目的为有效防止事故扩大，降低员工生命危险，最大限度减小经济损失，特制定本预案。

二、组织机构及职责由项目部成立应急响应指挥部，负责指挥及协调工作。

组长：

成员：

具体分工如下：

1. 负责立即组织人员抢救伤员。

2. 负责组织人员进行塌方处理.

3. 负责立即同医院、劳动等部门的联系，说明详细事故地点、事故情况，并派人到路口接应。

4. 负责现场物资、车辆的调度。

三、坍塌倒塌事故应急措施

5. 事故发生后应立即报告应急抢险指挥部。

6. 挖掘被掩埋伤员及时脱离危险区。

7. 清除伤员口、鼻内泥块、凝血块、呕吐物等，将昏迷伤员舌头拉出，预计窒息。

8. 进行简易包扎、止血或简易骨折固定。

9. 对呼吸、心跳停止的伤员予以心脏复苏。

10. 尽快与120急救中心取得联系，说细说明事故地点、严重程度，并派人到路口接应。

11. 组织人员尽快解除重物压迫，减少伤员挤压综合症的发生，并将其转移至安全地方。

12. 若有骨折时应及时用夹板等简易固定后立即送医院。

13. 基坑：

1）加强排水、降水措施；

2）加强支护和支持加桩板等，对边坡薄弱环节进行加固处理；

3）迅速运走坡边弃土、材料、机械设备等重物；

4）消去部分坡体，减缓边坡坡度。

14. 在没有人员受伤的情况下，现场负责人应根据实际情况研究补救措施，在确保人员生命安全的前提下，组织恢复正常施工秩序。

15. 现场安全员应对脚手加要、井架、塔吊等施工设备倒塌事故进行原因分析，制定相应的纠正措施，认真填写伤亡事故报告表、事故调查等有关，并上报集团应急抢险领导小组。四、应急物资常备药品：消毒用品、急救物品（绷带、无菌敷料）及各种常用小夹板、担架、止血袋、氧气袋。

四、通讯联络

医院抢救中心：120

匪警：110

火警：119

工地现场值班电话：

有关负责人电话：

项目负责人：

手机：

安全员：

手机：

技术负责人：

手机：

五、注意事项

1、应立即停止施工。

2、注意观察基坑周边建筑物或设备。

3、人工胸外心脏挤压、人工呼吸不能轻易放弃，必须坚持到底。

救援方案篇7

1、处置火灾事故小组：校领导、教职工、消防队员。

2、报警程序

(1)任课教师迅速报告学校安全领导小组，同时组织疏散学生离开现常学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

(2)根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防指挥中心(电话119)。

(3)学校领导在向上级汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。

3、组织实施

(1)参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。

(2)消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

(3)使用器具：灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。

(4)学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。

(5)学生及无关人员要远离火场及校内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。

4、扑救方法

(1)扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

(2)扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

5、注意事项

(1)火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

(2)火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

(3)火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

(4)不得组织学生参加灭火。

救援方案篇8

1、演练内容

本演练预案中的电梯突发事故是指电梯在使用过程中，因不正确使用、或存在安全隐患或外部原因（如未事先告知临时停电）等，将电梯使用人员困在轿厢内、或使人受伤甚至死亡的突发事故。常见的电梯突发事故有：

1.1、困人事故；

1.2、坠落事故；

1.3、挤压事故；

1.4、剪切事故。

1.5、其他事故

今天演练的主要内容是模拟在演练电梯发生了困人事故，被困人员使用轿厢内的紧急报警装置、报警号码向外求救，使用单位值班人员接到求救电话后，立即启动紧急救援程序实施救援，安全地解救出被困人员，及时排除了电梯故障，使电梯恢复正常运行的全过程。

2、演练步骤

2.1上午9时30分，演练领导小组组长宣布演练开始。

2.2演练乘客进入演练电梯轿厢内。

2.3电梯技术专家组人为设置故障造成电梯困人事故。

2.4被困乘客使用轿厢内紧急报警装置、报警号码向使用单位值班人员请求救援，值班人员在确认发生事故后，立即向电梯救援单位义乌市杭奥电梯有限公司24小时服务电话联系要求派员实施紧急救援。一边与被困人员保持沟通、告知正在组织救援，切勿试图以不安全方法逃离轿厢，务必保持镇定，耐心静待救援是最安全的方法。

2.5电梯救援单位24小时服务电话接警后，立即向应急救援指挥组报告，由指挥组组长批准并宣布，启动电梯突发事故应急救援预案。指挥组长同时对应急救援组、安全保卫组、后勤保障组下达应急救援任务，指令按各自职责实施救援准备，限在30分钟内到达救援现场。

2.6安全保卫组到达事故现场，警戒好现场。疏散在紧急救援通道中（到机房的通道、轿厢所在层楼相关层门口、基站层门口及通道）滞留的的无关人员，打开机房门

2.7应急救援组到达现场后，迅速判断出困人轿厢所在位置、确认被困乘客人数、了解被困乘客体能情况后向指挥组报告，指挥组在电梯技术专家组的协助下决定实施的应急救援操作方案，指挥组组长立即向应急救援组下达开始应急救援指令。

2.8后勤保障组做好救援器材、物资的保障工作，联系落实好救护单位、车辆，准备好救护运送受伤人员。

2.9应急救援组实施救援：

2.9.1救援人员到达事故电梯现场，确认在相关层门口已设立安全警戒线（或围栏）；

2.9.2进入机房切断电梯主电源开关；

2.9.3告知乘客保持镇静，轿厢即将移动，切勿试图用撬门、爬安全窗（如有）方法离开轿厢，以免发生意外。如轿门处于半开闭状态则应将其完全关闭；

2.9.4再次确认电梯主电源已切断、层轿门已完全关闭；

2.9.5其中一人用力扶住盘车手轮；

2.9.5再次告诉乘客轿厢马上就要移动，请保持镇静；

2.9.6另一人使用手动松闸装置，缓缓松开抱闸且用持续力维持；

2.9.7向容易转动的方向缓慢转动盘车手轮使轿厢移动，直至轿厢接jin平层开锁位置后立刻闭合制动器；

2.9.8用三角钥匙打开层门，协助乘客离开轿厢，关闭层门；

2.9.9后勤保障组对被困乘客进行心理安抚，对受伤、受惊吓乘客送医疗救护；

2.9.10向指挥组报告受困乘客已全部安全地被解救。应急救援组作好相关记录。

2.10应急救援组在检查、分析的基础上，找出造成电梯困人事故的原因，同时排除该故障，再对电梯作必要检查确认无安全隐患后，将电梯置于正常运行状态，作好相关记录。

2.11指挥组向演练领导小组报告应急救援完成，受困乘客安全解救，无人员伤亡和财产损失，故障排除，电梯已在正常运行状态。

2.12领导小组同意电梯投入正常使用。

2.13撤除警戒，移去围栏，电梯投入正常使用。

救援方案篇9

为提高全体员工处理硫酸泄漏的能力，避免环境事故的发生，进一步完善事故应急预案。根据指挥部要求，我厂决定组织召开硫酸泄漏事故应急救援演练，并请指挥部有关领导现场观摩指导。活动方案如下：

一、时间：年月日时

二、地点：二线干**罐区

三、领导小组及职责

总指挥负责应急救援全面工作

副总指挥负责应急救援现场指挥

副总指挥负责抢险抢修工作

四、救援分队及职责

1抢修组：设备修理、泄漏控制、应急准备、安装使用。

队长：队员：

2安全警戒小组：现场安全警戒、交通管制、人员疏散。

队长：队员：

三。消防队：封堵和现场去污。

队长：队员：

4、物质**队：应急器材、物资调动；

队长：队员：

5医疗救护队：抢救伤员并护送到医院。

队长：队员：

五、应急物资及器材准备

1石灰10袋，沙子10袋，纯碱10袋；

2耐酸雨衣10套，耐酸手套10副，胶鞋10双，防酸口罩10分；

3，铲子10，应急泵1，备用泵1，应急灯2和干米线;

4氧气乙炔1套，电焊机1套，工具若干。

六、事故假设

2011年1月，硫酸装置二线干酸吸收管道突然爆裂，造成大量硫酸泄漏（换成循环水）。

七、演练过程

1、领导讲话，人员安排及分工说明，并宣布演练开始；

2、时分，二线干吸酸管道发生爆管，系统紧急停车，同时当班班长报告车间主任，车间主任**报告王厂长，二线发生爆管，大量硫酸外泄，王厂长宣布立即启动应急预案二级响应；

三。二线干吸工打开循环水外排阀模拟硫酸泄漏，根据泄漏量及时关闭；

4在分管领导的安排下，各救援队按照预定计划迅速开展救援工作；

（1）消防队迅速用砂石和石灰封闭了外部排水沟；

（2）抢修组安装了应急泵，设置了照明灯，将酸水泵入酸液车，并对设备进行了维修；

（3）安全警戒小组划定警戒线，疏散人员，确保应急通道畅通；

（4）材料**队将洗消石灰、纯碱运至现场；

（5）消防分队对沟内余酸用石灰、纯碱进行中和；

（6）医疗救护队模拟1人被浓硫酸灼伤，经急救后送救护车；

（7）领导检查并提出指导意见；

（8）渗漏处理后，对该沟水质进行现场检测，ph值为中性。警报解除，人员集合。

八、演练总结

1领导讲话，点评总结演练情况，宣布演练结束；

2、应急器材、物资整理归位，清理现场。

九、注意事项

1所有人员应穿戴统一的劳动保护服和安全帽；

2严格劳动纪律，服从领导安排。

硫酸厂2011年月日

救援方案篇10

精教愤学求实创新

茌平县杨屯乡联合校

二〇一四年十月

2014-

消防应急救援疏散演练活动方案

茌平县杨屯乡联合校

二〇一四年十月

2014-2015学年杨屯联合学校

消防应急救援疏散演练活动方案

一、演练目的

为加强安全管理，确保师生的生命安全，杨屯小学在2014年10月10日开展“应急救援疏散演练”活动。通过应急演练，使全校师生了解火灾发生时的应急避险知识，掌握火灾发生时的应急避险措施，有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时，通过锻练活动，培养学生服从指挥、团结互助的道的品质，提高突发公共事件应急处置能力和自救互救能力。

二、演练内容、准备、安排。

（一）演练内容：

（1）应急消防演练

（2）紧急疏散演练

（3）自救互救演练

（2）参加人员：杨屯小学全体师生

（3）演练时间：2014年10月10日13:10。

（四）演练准备：

l、 10月8日，召开主题班会，组织师生学习防火教育，提高学生对这些方面的认识。

2使学生熟悉应急防火的方法。

三。让学生熟悉疏散的集中地点和路线。

410.10进行火灾模拟演习。

三、演练组织机构

（一）领导小组

总指挥：李登国

副总指挥：桑睿

成员：全体教师。

信号广播员：王晶

灾情发生时，老时正在教室里组织有序疏散教室里的学生；灾难发生时，没有上课的语文或数学老师负责从教室附近的楼梯疏散学生；体育和艺术教师负责让学生集中在操场上；英语教师负责引导各班学生按路线撤离到操场。

（二）、演练工作小组

1疏散指挥及现场警戒组组长：李登国

职责一：负责各班疏散路线的指挥和引导。（哨声指挥:）

职责二：具体负责禁止学生及其他杂类人员再次进入警戒区。

2、对外联络小组负责：杨玉旺

职责：如有必要，拨打110 119 120**。

3．救护小组负责：毕秀娥

职责1：负责演练和疏散过程中的事故应急救援；

职责二：负责通知受伤学生的班主任和家长；

4、演练后勤小组负责：刘思波

职责：在操场上划定各班级集合位置:分三块场地，由北至南，年级由高至低。

5负责操场指挥组：刘思波和班主任。

职责：负责指定每各班集的开会地点，在学生思想上的舒适和校园健康方面做得很好

6摄影摄像组负责人：桑锐、王晶。

7、教室室内指导员（班主任或课任教师）：

职责：（1）“火灾警报”发出后，指导学生进行室内有序组织，纠正学生的不正确动作和姿势。

（2）带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内操场

（3）要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止事故发生。

四、疏散的集中地点和路线

（一）：疏散的集中地点： “学校操场各班级指定位置”。

（二）：等到火情控制结束后，为了防止有较大的火情再次发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避。疏散集中场所应坚固、平整、开阔，远离高楼场所。

（3）：当听到疏散信号时，应按预定的路线和集中地点有序地进行疏散。老师（当课任课教师）应在每层楼梯间把守，指挥学生有秩序疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

5紧急疏散路线和避难区的划分：

（1）、学生撤离的要求：教师组织学生分前后两部分分别从前后门有序撤出，从同一教室门口撤离的学生应始终保持单行快速通行避免堵塞通道，公共通道的撤离队伍不得超过3列。到达楼梯口等处带队教师应主动承担起相应楼梯口的疏散组织工作。

（2）紧急疏散命令及通道划分：

每班成一路纵队有序撤离，体育委员在前领队，班长在队尾断后。

2、三楼的学生从教学楼南侧的东西门疏散。一楼学生楼教学楼北门口撤离。

六、疏散管理

（1）听从指挥，听到警报后，有秩序地撤离教学楼，并沿体委委员带领的疏散路线从最近的紧急出口撤离。

（2）楼层指挥及岗位布置：

值岗教师待各楼层所有学生撤离后方可离开岗位；

田径场核查各班级学生集中情况，并报给总指挥；

校园工作人员在紧急疏散时要保证疏散秩序和学生的安全管理，严防走廊拥堵。

7、演练流程（自保疏散互救）

（一）启动程序：

1、总指挥：宣布“杨屯中小学师生防灾防火应急避险和疏散演练现在开始，各小组迅速启动突发事故应急处置预案”。

2、宣传小组广播：“老师同学们请注意，这是火灾广播。同学们听到广播后不要慌乱”

上课教师或靠门的学生立即把门打开，按照前两组走前门，后两组走后门，学生分前后门走，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间，任课教师待教室人员全部迅速撤离出教室后赶到楼梯间维持学生下楼秩序；（计时开始）体育委员迅速带领学生立即按预定的路线有秩序地进行疏散，每班分成一路纵队，等所有同学都撤离了，班主任及任课教师才跟在队伍最后撤离教学大楼。

一楼动作要快，要小跑，迅速撤完，二楼再撤，以此类推。下楼梯靠右走，楼梯上也是两路纵队，留出位置给抢救队通行。不要在楼梯或走廊上拥挤。楼下要快一点，楼上要慢一点，以免摔倒引发事故。

学生撤离教学楼后，班主任和老师带领学生沿疏散路线前往学校操场。集合时，每个班有四个纵队，班主任在前面，老师在后面。

八演练要点及要求：

（1）不要惊慌，就近避难

（2）必须遵循疏散路线，避免碰撞、拥挤和践踏。

（3）遇到火情，千万不要跳楼。

（4）教师里的老师负责指导学生按照紧急疏散路线迅速有序地撤离。教师未经允许不得离岗。

（5）疏散时不要经过建筑物，尽量避开建筑物和电线。

（6）为保证快速、有序、安全疏散，疏散过程中任何人不得携带个人物品，更不能倒退寻找个人物品。

（11）各班级学生撤至安全地带后，各班科任教师应立即清点人数，并向校长报告以便在第一时间内向上级汇报。

九演练注意事项：

① 演练前，班主任要对学生进行安全防护教育，要有效稳定学生的情绪，并注意观察通道的通畅情况并进行疏导。

② 每各人都要明确自己的岗位和职责，演练领导小组要认真检查准备情况，确保一切安全无虞。

③认真对待，把它当作是真正的火，而不是游戏。要及时纠正学生不正当的动作。发生事故时，应及时处理。

④ 所有的学生都被要求穿着校服参加演习

十、撤离后学生安全管理：

1杨玉旺负责指定每各班集的见面地点，做好学生的思想慰问工作。

2．各班主任组织本班学生按指定地点集合待命，并及时清点人数，报告指挥（应到几人，实到几人，受伤几人）。要求在2分钟内完成。

三。各班教师：负责继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助他们安全撤离。

十一、自救互助演练

1内容：（1）止血（2）固定（3）转运（4）心肺复苏（cpr）

2校医负责指导和讲解上述四类问题的抢救方法

3、互救组马上开展工作，对受伤的学生进行急救处理，放到安全的地方，等医院救护车来后送往医院。

4自救互救演练结束后，队伍恢复并进入演练总结

12、宣布活动结束（小结）：桑睿负责撰写报告：统计全校学生人数后，总指挥将对演习进行总结。总结结束后，每各班的学生在班主任的带领下分两行离开了现场。

十三：演练时间安排：

2014年10月10日上午，全体员工提前到岗

杨屯小学防灾减灾活动领导小组

2014年10月08日

杨屯小学消防安全应急疏散演练总结

10月10日，我校开展安全应急疏散演练。全体师生通过实践提高了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下:

根据上级要求和学校实际，成立了以校长为组长的应急疏散演练活动领导小组，按照学校《应急疏散演练方案》要求，全体师生高度重视，整个活动有条不紊的进行，取得了预期的效果。这次活动中，校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一做了讲解，明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个教室门口都有疏导老师把守，以防意外事故发生，，要求听到紧急疏散信号后，全体师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能留一人在教室，不得拥挤、拥堵，更不得喧哗和开玩笑，要求各小组按照各自职责，到达各自位置，完成各自任务。

位置与方向教案十一篇

教师在工作中写教案课件是必要的一部分，然而这并不是随随便便就能完成的任务。教案是教师成功教学的基石。栏目小编为大家准备了一篇关于“位置与方向教案”的文章，想要获取更多信息请访问我们的网站！

位置与方向教案(篇1)

第六单元：方向与位置

第1课时：确定位置（一）

教学目标：

1、能在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一位置的位置。

2、能在方格纸上用“数对”确定位置。

重点难点：

1、能在方格纸上用“数对”确定位置。

2、能在方格纸上用“数对”确定位置。

教学准备：

座次表、课件、方格纸、地图纸等。

教学过程：

1、先玩寻宝的游戏,l学生将“礼物”藏在同学的课桌里，老师来找，同学提供正确的信息，但不能说他的名字、指他的位置等。其实就是要求学生说“第几组第几排”，孕伏确定位置的方法。然后老师藏礼物，两个同学比赛“寻宝”，找到礼物后，说说为什么你找得那么快？强调要确定一个人的位置，必须要用两个数字：第几组、第几排。

2、让学生介绍班长、学习委员、数学课代表的位置。

3、出示座次表，让学生把自己的姓名贴在相应的位置上。

4、出示坐标图，告诉学生：我们还有另外一种表示位置的方法，并提问：

1）在这个表格中，横线、竖线各表示什么意思？

2）指名学生上台指出自己的位置，并说出理由。

3）学生尝试着在方格纸上找到自己的位置。

5、数对学习

1）你能否简要的用数字来表示你的位

置？老师适时装糊涂：这里的逗号表示什么？那括号又表示什么呢？你们能给这组数字取个名字吗？

6、巩固练习

1）在方格纸上找朋友的位置，并说出数对。

2）把地图填写完整

6、游戏：寻找秘密点。游戏激趣，产生浓厚的学习兴趣。

1）采用采访的形式

2）学生完成座次表

3）思考并回答，学生相互补充

A：学生口答

B：学生上讲台展示作品，并说出理由

C：学生尝试完成

D：学生独立完成，然后展示自己的作品，并说出理由。

E：师生示范，然后生生示范，最后小组游戏。

通过对表格的分析，让学生理解这种表示方法，并能正确的找到自己和他人的位置。

通过学生的自主学习，理解数对表示法。

第2课时：确定位置（二）

教学目标：

1、通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。

2、能根据方向（任意方向）和距离确定物体的位置。

3、能描叙简单的路线图。

重点难点：

1、能根据方向（任意方向）和距离确定物体的位置。

2、能描叙简单的路线图。

教学准备：

小方向盘纸、小猴纸片、小鹿纸片、小熊猫纸片

教学过程：

1、探究新知

1）学生看图，收取有用信息。

2）学生用工具测量它们的方向。

3）把学生获取的信息综合起来。

2、出示情境图：

你有什么办法确定大鸣山在大本营的什么方向？

3、完成“试一试”中的第一题。

1）师生按要求共同演示。

2）同桌互相摆、说。

3）全班交流。

4、学生独立完成第2题。

5、完成“练一练”的第一题：

1）同桌互相讨论。

2）意见反馈，相互补充。

学生动手测量

小组交流讨

学生自己演示，逐步体验。通过动手操作，合作学习，让学生明白确定某一物体的具体位置，仅靠单一的方向和距离是不够的，只有当着两者结合起来，才能确定物体的具体位置。

从具体到抽象便于学生的理解。

使学生体会两物体的方向是相对的。

理解到运用，培养学生思维的灵活性和深刻性。

6、课堂小结。

7、作业布置：练一练的第二题。学生思考

教学反思：

位置与方向教案(篇2)

（一）教材分析

本课内容是《“方向与位置》。

这一教学内容是学生在学习掌握了上、下、左、右、前、后等描述物体的相对位置和学生掌握了东、西、南、北、东南、东北、西南、西北8个方向和会看简单线路图的基础上进行教学的。本课教学内容是对第一学段学生学习内容的发展，它对提高学生的空间观念，认识生活周围环境，都有较大的作用。从学生自己十分熟悉的座位表着手，引出问题，后引出用抽象的数对表示位置的方法，并应用这种表示方法来解决问题。这样编排教学符合学生由具体到抽象、由特殊到一般的认识规律，有助于学生理解“数对”确定位置的表示方法。通过本课的学习让学生在方格上能用数对准确表示某一点的位置。

（二）、说教学目标

根据《课程标准》的具体要求和这节课的教学内容及本班学生实际情况（已掌握上、下、左、右、前、后等描述物体的相对位置和学生掌握了东、西、南、北、东南、东北、西南、西北8个方向和会看简单线路图的基础）。

1、知识与技能

（1）、能在具体的情境中探索确定位置的方法，说出某一物体的位置。

（2）、能在方格纸上用“数对”确定位置。

2、过程与方法

（1）、结合具体情境，探索确定位置的方法。

（2）、让学生通过动手操作活动，积累感性认识，丰富学生的表象。

3、情感态度与价值观

使学生能积极主动地参与学习活动，从中获得成功的体验，培养学生对数学学习的积极情感。

（三）、说教学重、难点及关键

教学重点：理解数对的意义和表示方法。

教学难点：学会在方格纸上用数对确定位置。

教学关键：结合学生的生活实际，引导学生在熟悉的情境中探索确定位置的方法，并学会在方格纸上用数对确定位置。

位置与方向教案(篇3)

教学目标：

1、通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，发展空间观念。

2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北方向，知道“东”和“西”相对，“南”和“北”相对。

3、知道地图上的方向一般是“上北下南，左西右东”。

4、能根据已定的一个方向，确定其它方向。

5、体验数学与现实生活的密切联系。

教学重点：

能在实景中正确辨认东南西北。

教学难点：

给定一个方向能辨认其余三个方向。

课前准备：

上课之前把学生分成四组分别坐在教室的四个不同方向。

一、引入

1、我们在二年级的时候学过表示位置的什么词语呢?(“前后左右”)。

你能说说你的“前后左右”都有什么吗??(请两位位置相对的学生说一说，他们因为位置的不同所说的也不同。)

2、怎么两位同学说得都不一样呢?

(用“前后左右”来表示位置是相对观察的人来说的，观察的人位置变化，“前后左右”的事物也会发生变化。)

3、揭题：

人和物体总是位于一定的位置和方向的。除了我们已经知道的“前、后、左、右”以外，你还知道什么表示位置或方向的词语吗? [板：认识方向东南西北]

二、认识生活中的方向

1、在生活中我们又应该怎样辨别这些方向呢?你们有什么好办法吗?最常用的方法是：

(1)早晨，太阳在东方升起。

(2)夜里，北极星在北方闪耀。

(3)指南针永远能指向南方。(要求重点掌握第一点，二、三两种简单介绍。)

2、同学们有这么多好办法，现在就请同学们来辨认一下教室的东南西北方向。对教室来说：教室的东面是哪里?有什么东西?那南、西、北面各有什么东西?你们小组在教室的哪个方向? (指名答，老师给予帮助。)

3、确定好方向以后，同学们全体起立，面向东方，点点东南西北;面向南方，点点东南西北;面向西方，点点东南西北;面向北方，点点东南西北。

4、两个同学互相做游戏，一个同学说方向，另一个同学就面向什么方向。

5、老师站在同学们的中间，请问老师分别在你们组的什么方向?

问：老师一直没动啊，为什么一会在东一会在西一会在南地会在北呢?

看起来，用“东南西北”来表示方向与“前后左右”一样，从不同的位置观察物体会有不同的方向，这说明方向是有相对性的。

三、认识地图上的方向

1、我们画地图时一般都把“北”画在上面，“上北下南、左西右东”。

北 ↑

西东

南

哪两个方向是相对的?

2、如果把“北”画在右边，那其它三个方向怎么画?画在下边?画在左边呢?说说你是怎么想的?

3、观察规律：

(1)

(2)

(3) 东南西北是按顺时针方向排列的。东方在北方的右边。向右转，依次是东南西北。

四、方向的应用

1、例1：

(1)方向的?

(2) 填空。看图。小明站在操场中，他的东面有什么?南面?西面?北面?你是怎么确定?

2、到走廊中看一看：假设我们站在图书馆和体艺馆的中间，那我们的东面在哪个方向?有哪些东西?南面、西面、北面各有什么?(教师要根据本校实际情况引导学生观察。)

3、看第2页小图：(北京天安门广场示意图)

假设你站在中间，哪一面是北?说说你的东南西北各面都有哪些建筑物?

五、布置作业：

练习一第2题：说说你的房间东南西北各个方向是怎么布置的?

六、总结：

今天我们学了什么?把握方向有什么窍门?还有什么不懂的问题吗?

板书设计：认识方向

北 ↑

西东

南

位置与方向教案(篇4)

教学内容：教材第5页例3及练习一第3、4题。

教学目标：1.使学生会看简单的路线图(四个方向)，并能描述行走的路线。

2.培养学生的辨别能力和数学实践能力。

3.帮助学生了解生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。

教学重难点：会看简单的路线图(四个方向)，并能描述行走的路线。

教具准备：挂图、指南针

教学过程：

一、情境引入

出示第5页例3彩图。

小明来到了一个陌生的街区，我们来帮小明看看这个街区有哪些主要建筑物。

在这张图上你还能获得哪些信息呢?

如果小明问的是你，你能准确的告诉他行走路线吗?

二、新知探索

1.图上只标明了北方，其余三个方向你能辨认出来吗?

2.谁能说说少年宫的位置?体育场的位置呢?

按那个小朋友告诉小明的路线能到达少年宫吗?你能告诉小明去体育场怎么走吗?

3.根据挂图你还能提出什么问题来?

小结：刚才大家说了好多行走路线，我们在为别人指路的时候要先弄清楚方向，再找到要去的建筑物的位置，然后告诉问路人行走的路线。

三、巩固练习

1.出示第5页“做一做”彩图。

生说图上的信息，辨认四个方向。

描述某些建筑物的位置。

2.练习一第3题。

3.练习一第4题。

四、课堂小结

今天我们学习了什么?还有什么问题?

五、扩展延伸

介绍四大发明的指南针。

板书设计：学看路线图

弄清方向

找到位置

位置与方向教案(篇5)

一、导入新课

师：同学们都知道太阳吧，没有太阳就没有光明。那同学们有观察过太阳吗?(学生们纷纷讨论起来。)

学生1：太阳是圆的。学生2：太阳每天从东边出来。师：同学们回答的非常棒!

师：(多媒体演示)早晨，太阳从东方升起。傍晚，太阳从西方落下。

二、教授新课

教学东、西、南、北。

师：我们看看学校的鸟瞰图。图书馆在校园的东面，体育馆在校园的什么面呢?请同学们回答一下。

学生：西面。

师：这位同学学得非常快啊!那我们再看看教学楼在校园的什么面，大门在校园的什么面。请大家举手回答。

学生1：教学楼在校园的北面。

学生2：大门在校园的南面。

师：同学们太聪明啦!都学得很快。

师：我们一起来念一念：面向西，后面是东，左面是南，右面是北。面向北，后面是南，左面是西，右面是东。(学生们跟着念起来。)

师：我们再看看学校的示意图。地图通常是按上北下南，左西右东绘制的，大门在操场的下面，就是再操场的南面。我们再看下面的题目。

学生们踊跃回答问题，老师对同学们的正确答案给予肯定和赞赏。

师：我们再看看天安门的布局，根据图读一读：天安门城楼在国旗的北面，人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面，中国国家博物馆在人民英雄纪念碑的东面。(学生们跟着念起来。)

接着老师又找学生回答问题。

师：我们再观察校园的鸟瞰图，餐厅在校园的什么角，存车处在校园的什么角，科技楼在校园的什么角?大家来想一想。

学生：餐厅在校园的西北角，存车处在校园的东南角，科技楼在校园的西南角。师：回答的太棒了!现在大家都可以作一个小小向导了。看谁愿意主动做小向导?(学生们积极回答问题，老师对答案进行公布，对回答正确的学生进行肯定，对回答错误的给予鼓励。)

师：大家应该都喜欢去动物园吧!那我们来看看动物园的示意图。说出各动物场馆分别在花坛的什么方向。(学生们都踊跃回答问题，老师对学生们的回答给予鼓励和肯定。)

三、巩固练习

师：我们再看看街心广场的分布。请同学们回答银行、车站、公园、饭店各在街心花园的什么方向?(老师一边播放课件，一边找学生回答问题。对回答正确的学生进行肯定和夸奖，对回答错误的同学进行鼓励，鼓励下次再接再厉。)

四、总结

这节课你学会了什么?懂得辨认方向了吗?

位置与方向教案(篇6)

《认识东、西、南、北》教学设计一

设计思路：以现实生活学生感兴趣的多媒体投影入手，吸引学生注意力，使学生很快融入教学，进一步理解，从现实生活的角度入手，想象东、西、南、北实际所在的位置，通过深省一之间的指方向等互动游戏在学生心中建立方向感，培养学生的合作意识，从学生已的生活经验出发，使学生自觉的参与到学习活动中，让学生在交流中，把自己平时积累的经验表述出来，大家互相借鉴、互相补充，这样不仅调动力激发了学生学习的主动性，而且提高了学生独立获取知识的能力，通过找现实生活中哪些地方用到方向的知识，使学生感受到生活离不开教学，由此对教学产生兴趣和新鲜感，并运用五岳的知识，对学生渗透常识教育，同时，通过各种指方向练习，培养学生自主探究，合作交流和结合运用知识的能力。

教学内容背景材料：

义务教育课程标准实验教材（人教版）三年级上册第一单元的一课时P3－4页内容。

设计理念：

让学生通过空间想象和合作交流，使学生在学会知识的同时，逐步学会应用，让学生学有价值的数学。

教学目标：

1.认识东、西、南、北。

2.能辨别方向。

3.能根据实物图理解平面图。

4.与现实生活相联系培养学生方向意识。

教学重点：认识东、西、南、北四个方向。

教学难点：快速辨别四个方向。

教具准备：多媒体课件。

学具准备：

教学过程：

师生活动设计意图

一、导入

师：我相信同学们都到过大商场或和父母出去旅游过，你们在出去玩的时候有没有迷路过哪？

（学生各抒己见）

师：（多媒体演示）现在有个小朋友在出去玩的时候不小心和自己的妈妈走散了，你能帮他找到他的妈妈吗？请说出你是怎样帮小朋友找到妈妈的？（多媒体固定在小朋友和妈妈隔着1条通道的画面上）

生1：让小朋友先向上走，再向左走，再向下走就找到他的妈妈了。

生2：让小朋友先向北走，再向西走，再向南走就能找到他的妈妈。

二、新授

（一）教学东、西、南、北

师：刚才同学们都非常的乐于助人，生2同学描述的很好，非常的具体，我们这节课就来一起认识一下方向东、西、南、北（板书）

师：在现实生活中我们每时每刻都能用到方向，她和我们的生活息息相关。下面请同学们指出东、西、南、北四个方向。

（1）脑海中想出东、西、南、北四个方向。

（2）教师统一口令指方向。

（3）同桌相互练习指方向。

师：从刚才同学们指的方向来看，你们都发现了什么规律？

生：东对着西，南对着北

师：同学们观察的非常好，东和西相对，南和北相对。板书：

东西南北

师：下面请2名同学到讲台前演示给大家看一下（教师统一口令）（1）2名学生相对站立指同一方向。

（2）一名同学变化方向指同一方向。

师：从刚才2名同学所指的方向来看，你们能得出什么结论？

生：不管面对的方向怎么变，他们所指的方向相同。

师小结：同学们总结的很好，无论人的位置和面对的方向如何变动，他们所指的方向相同，也就是说东、西、南、北四个方向永远不变。

师：你能根据我们本节课所学的知识说出你和周围同学所在位置的关系吗？

生1：我在同学的南边，在同学的北边，

在同学的西边，在同学的东边。

生2：同学在我的南边，同在我的北边，

同学在我的东边，同学在我的西边。

生3：我的南边是同学，我的北边是同学，

我的东边是同，我的西边是同学。

师：为什么在描述所在的位置时，而有不同的说法哪？

生各抒己见。

师：因为在你们的描述中，你们所选的参照物不同，所以就有了不同的说法，参照物就是指以谁为依据，来进行对比的物体。

（二）教学例2

师：板书

谁能在它的上面指出东、西、南、北四个方向？

生1：上北，下南，左西，右东

生2：上南，下北，左东，右西

师：请在练习本上自己标出东、西、南、北四个方向。

师小结：同学们说得不错，都能够根据方向的相对性进行表示方向，但在我们的现实生活中，我们使用的地图通常是按上北、下南、左西、历东来绘制的，所以以后我们在进行看图描述位置的时候，一般都是按上北、下南、左西、右东来进行描述。

（三）练习

1.在我们的现实生活中哪些地方用到方向的知识？

2.请把第3页的例1填完整，并根据例1的实物图把例2的平面图填完整。

（小组互相订正）

三、巩固提高

1.同桌2人相互发指令指方向

2.说一说教室里东南西北都有什么？

3.请根据例2的平面图画出我们学校的平面图。

4.练习一第4题，以五岳知识培养学生的常识教育。

四、课堂小结：

谁来说一说你这节课有哪些收获？

你觉得你在这节课的表现如何？（小组之间说一说）

从学生自己的亲身感受入手，集中学生注意力，再多媒体展示吸引学生注意力，使学生很快融入教学。

进一步理解，从现实生活的角度入手，想象东、西、南、北实际所在的位置，通过互动游戏在学生心中建立印象。

巩固和运用所学的对称知识。

培养学生的合作意识，及对学生的练习、讲解做出正确的评价。

从学生已有的生活经验出发，使学生自觉的参与到学习活动中，让学生在交流中，把自己平时积累的经验表述出来，大家互相借鉴，互相补充，这样不仅调动和激发了学生学习的主动性，而且提高了学生独立获取知识的能力。在情景中应用所学的知识，使学生感受到生活离不开教学，由此对教学产生兴趣和新鲜感，同时，培养学生自主探究、合作交流和综合运用知识的能力，同时通过五岳的知识，对学生渗透常识教育。

反思：

《认识东、西、南、北》教学设计二

教学过程

一、儿歌铺垫，引出新课

同学们，你们会背有关东、南、西、北方向的儿歌吗？

读了这首儿歌，你们能辨认东、南、西、北四个方向吗？这节课我们一起来探究这个问题。（板书课题：认识东、南、西、北方向）

二。在生活情境中，探索、体验新知

1、以4人小组为单位，根据儿歌让学生在学校操场上辨认东、南、西、北方向。

2、生观察东、南、西、北四个方向都有什么建筑物？

3、到教室，请各小组的记录纸贴在黑板上，汇报交流各种不同的方法，上方定为什么方向，为什么这样定？

4、学生讨论各种不同方法后，教师讲解地图上通常的方向：上北、下南、左西、右东。

引导学生按地图的记录方式，重新整理自己的记录，完成校园示意图。再结合示意图用东、南、西、北说一说各种景物所在的位置。

教学目标：

1.通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东、南、西、北四个方向，知道地图上东、南、西、北四个方向。

2.在东、南、西、北中，给定一个方向（东、南、西或北）辨认其余三个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向。

3、借助现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，发展空间观念，体验数学与现实生活的密切联系。

教学重难点：

会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向；知道地图上的方向。

三。分层练习，巩固新知

1、说一说教室里东、南、西、北各有什么？

2、用东、南、西、北这些词语说一说你座位周围同学所在的方向。

3、你说我做

4、合作完成教科书练习一的第2题。

四。课堂总结

这节课你有什么收获？

位置与方向教案(篇7)

教学内容

人教三年级下册P3-P8。

教学目标

1、通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东、南、西、北四个方向，知道地图上东、南、西、北四个方向。

2、在东、南、西、北中，给定一个方向(东、南、西或北)辨认其余三个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向。

3、让学生辨认东南、西南、东北、西北四个方向，知道地图上东南、西南、东北、西北四个方向。

4、借助现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，发展空间观念，体验数学与现实生活的密切联系。

教学重难点

1、教学重点：认识东、西、南、北、东南、西南、东北、西北八个方向。

2、教学难点：快速辨别东南、西南、东北、西北四个方向。

教学过程

一、导入新课

师：同学们都知道太阳吧，没有太阳就没有光明。那同学们有观察过太阳吗?(学生们纷纷讨论起来。)

学生1：太阳是圆的。

学生2：太阳每天从东边出来。

师：同学们回答的非常棒!

师：(多媒体演示)早晨，太阳从东方升起。傍晚，太阳从西方落下。

二、教授新课

教学东、西、南、北。

师：我们看看学校的鸟瞰图。图书馆在校园的东面，体育馆在校园的什么面呢?请同学们回答一下。

学生：西面。

师：这位同学学得非常快啊!那我们再看看教学楼在校园的什么面，大门在校园的什么面。请大家举手回答。

学生1：教学楼在校园的北面。

学生2：大门在校园的南面。

师：同学们太聪明啦!都学得很快。

师：我们一起来念一念：面向西，后面是东，左面是南，右面是北。面向北，后面是南，左面是西，右面是东。(学生们跟着念起来。)

师：我们再看看学校的示意图。地图通常是按上北下南，左西右东绘制的，大门在操场的下面，就是再操场的南面。我们再看下面的题目。

学生们踊跃回答问题，老师对同学们的正确答案给予肯定和赞赏。

接着老师又找学生回答问题。

师：我们再观察校园的鸟瞰图，餐厅在校园的什么角，存车处在校园的什么角，科技楼在校园的什么角?大家来想一想。

三、巩固练习

四、总结

这节课你学会了什么?懂得辨认方向了吗?

位置与方向教案(篇8)

教学目标

1.知识与技能：在熟悉的生活环境中辨认方向，体验东、南、西、北四个方向，培养方向感，发展空间观念。

2.过程与方法：在指出一个方向的条件下，会辨认其余三个方向，了解地图上的方向：上北、下南、左西、右东。

3.情感态度与价值观:学生在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。

教学重点：

根据所给定的一个方向辨认其余的三个方向。

教学难点：

能准确运用词语正确描述行走路线，理解地图上规定方向的方法，分辨地图上物体所处的相对位置。

教学用具：

方向板

教学过程

一、目标导学

（一）导入新课

1.新学期，我们重新安排了座位，现在请你看一看你座位的前、后、左、右是谁？我们的教室在第几层？楼上是几年级的教室，楼下是几年级的教室？

2.揭示课题：认识地图上的方向

二、自主学习

（一）出示自学提纲

1.辨认东、南、西、北四个方向。

（1）说一说，太阳在哪里，太阳从什么地方升起来。

（2）晚上太阳落山在什么方向？指一指西边在哪里。

（3）请同学们面向太阳升起的方向。

你们现在是面对什么方向站的？你们背对的方向是哪里？左手指的方向是哪里？右手指的方向是哪里？

（4）请你向旁边的同学说明东、南、西、北四个方向。

（5）讲述前、后、左、右与东、南、西、北的联系。

（二）学生自学（学生对照自学提纲，自学教材P4页例2，完成自学提纲问题，将不会的问题做标注）

（学生自学，教师在不干扰学生的前提下巡回指导，发现共性问题，以掌握学情）

（三）自学检测

指出校园内的四个方向。

（1）说一说，我们学校的校门朝向什么方向。

（2）面向你家所在的方向站好，观察：家所在东西方向的同学他们是如何站的？家所在南北方向的同学他们又是如何站的？

（3）由此我们发现东与西，南与北是相对的，

（4）说一说，你与谁家的方向是相对的。

（5）一幅地图，人们通常是按上（）下（）、左（）右（）来绘制的。

三、合作探究

（一）小组互探（自学中遇到不会的问题，同桌或学习小组内互相交流。把小组也解决不了的问题记好，到学生质疑时提出，让其他学习小组或教师讲解）。

（引导学生选择合适的方法计算，鼓励学生分工合作，探索交流，教师巡回辅导，发现学生不同的解法）

（二）师生互探

1.解答各小组自学中遇到不会的问题。

2.教师有针对性地请不同方法的同学汇报自己的观察思路与方法。

3.完成校园示意图。

（1）讲述地图上的方位。（上北下南，左西右东。）

（2）把教室内的黑板看作地图，指出北在什么位置。（我们可以把上方定为北）

师在教学楼的上方贴出卡片北。

（3）提问：现在我们确定了位置北，你能不能辨认出其他三个方向？指名到黑板上贴出相应的位置。

（4）用语言描述建筑物的具体方位。

（5）问：如果我们把上方确定为其他方向行不行，会发生什么变化呢？请你们尝试着做一做，并说出其他方向。

达标训练（1题、2题必做，3题选做）

1.看图回答问题。

（1）操场的北面是（）、南面是（）、西面是（）、东面是（）。

（2）水暖工区的东面是（）和（）。

（3）教学楼的北面是（）和（）。

2.地图通常是按上（）、下（）、左（）、右（）来区分方向的。

3.你家在学校的哪个方向？你的同桌在你家的哪个方向？

课堂小结：通常情况下，地图都是按上北下南，左西右东的规律来绘制的，这样标准统一，简单清楚。当我们看一幅地图时，一定先看清所给的方向，然后再根据所给方向，辨认出其他方向。

课堂练习

说出下面每句话所包含的方向。

1.北极熊，你们那里冷吗？（北）

2.小燕子，春天来了，你们快回来吧！（南）

3.太阳公公，晚安！（西）4.太阳公公，起床了！（东）

5.当你从南往北走时，左手方向是（），右手方向是（）。

6.东和（）相对，南和（）相对。

板书设计

认识地图上的方向

北

西东

南

当你面向北站立时，后面是南，

左面是西，右面是东。

位置与方向教案(篇9)

教学目标：

知识技能

﹙1﹚理解物体位置的相对关系，并能分别描述物体相对关系。

﹙2﹚会根据描述，画出具体的路线示意图。

﹙3﹚培养学生的语言能力，动手能力，发展空间观念。

过程与方法：

经历位置与方向的判断，测量，描述和画图过程。体验逻辑推理和动手实践的学习方法。

情感态度和价值观：

体验数学知识与日常生活中联系，激发学生学习的兴趣，体会事物间相对关系。培养辨证唯物主义思想，养成仔细认真的学习习惯。

教学重点：

理解物体位置的相对关系。

突破方法：

教师引导学生观察，根据生活经验推理认识。

教学难点：

画具体的路线示意图。

突破方法：

学生自己动手操作。

教法：

直观演示，引导思考。

学法：

观察推理，合作实践。

教学准备：

自制幻灯片、直尺、量角器、三角板。

教学过程：

一、创设情境，引入新课

（1）请两个同学根据方向说一说自己和身边同学的位置关系。

（2）教师引入课题并板书：位置与方向﹙二﹚

二、探究新知

（一）出示例３左图幻灯片１北京和上海两地相距１０６７千米。引导学生观察，你能在图中找到上海和北京的位置吗？说一说这两城市的位置关系，组织学生讨论：

1、问题一：上海在北京的什么方向上？这时以哪地为参照物？﹙出示幻灯片2）

（１）组织学生讨论，并用量角器量一量，再同桌相互说一说。

（２）组织学生汇报本组讨论、测量结果，其他组评价。要求学生汇报时句子说完整，意思表达清楚。

（３）教师根据学生回答出示幻灯片３小结：上海在北京的南偏东３０掳的方向约１０６７千米处，这时以北京为参照物。

2、问题二：北京在上海的什么方向上？这时又以哪地为参照物？﹙出示幻灯片４）

（１）组织学生讨论，并用量角器量一量，再同桌相互说一说。

（２）组织学生汇报本组讨论、测结果，其他组评价。

（３）教师根据学生回答出示幻灯片５小结：北京在上海的北偏西３０掳的方向上约１０６７千米处，这时以上海为参照物。

（４）引导学生把问题二和问题一作比较，讨论两问题不同之处？

学生汇报两问题的区别：参照物选择不同，两物体位置关系就不一样。

（５）教师：两物体的位置关系是相对的，方向刚好相反，但距离是一样的。

3、巩固训练：教材第２２页做一做，出示幻灯片６，组织学生先观察题目再说一说这两同学的位置关系。教师根据学生描述相机出示幻灯片７、８

（二）教学例4：出示例４的路线图，幻灯片９根据路线图，说一说每段所走的方向和路程。

（１）组织学生讨论：从图中你能得知哪些信息？

（２）组织学生思考，并汇报如：方向标，表示上北下南，左西右东；比例尺，图上１厘米表示实际５０米；有３段赛程；

（３）组织学生以小组为单位，量出每段赛程所走的方向角以及路程，并相互说一说所走的路线。

（４）分组汇报各赛程的方向和路程，要求汇报时语言要表达完整。教师根据学生汇报相机出示幻灯片10（从起点出发沿着东偏北４５方向行２００米到达１号站点。）11（从１号站点出发沿着西偏北３０方向行１５０米到达２号站点处。）12（从２号站点出发沿着西偏南４０方向行２５０米到达终点。）

三、拓展延伸：教材第２３页做一做

（１）引导学生读题，理解题意，

（２）组织学生讨论画路线示意图，先要确定什么？

（３）引导学生明确先要确定方向标、１厘米代表多少米、出发的位置等。

（４）组织学生在小组中合作完成，由小组内的一名学生描述自己确定的那条路线路，其他学生按这名同学的描述绘制路线图，再小组内讨论每个人绘制的路线图是否清楚、准确，并加以修改和完成。

（５）展示各小组画的路线示意图，全班评价。

课堂小结：

位置与方向的知识在我们的日常生活中有着广泛的应用，学好位置与方向对我们的生活有很大的帮助。

位置与方向教案(篇10)

第二单元位置与方向

第一课时

【教学目标】

1、过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。

2、根据任意方向和距离确定物体的位置。

3、展学生的空间观念。

【教学重点】

能根据任意方向和距离确定物体的位置。

【教学难点】

对任意角度具体方向的准确描述。

【教学过程】

一、设置情景

如果你是赛手，你将从大本营向什么方向行进?你是怎样确定方向的?

小组讨论：运用以前学过的知识得到大致方向。

1、训练加方向标的意识：加个方向标有什么好处?

2、突出以大本营为观测点：为什么把方向标画在大本营?

二、探究任意方向和距离确定物体的位置。

质疑：

1、知道吐鲁番在大本营的东北方向就可以出发了吗?

2、如果这时就出发可能会发生什么情况?

小组讨论：

沿什么方向走就能保证赛手更准确、更快的找到目的地。

研究时，可以用上你手头的工具。

吐鲁番在大本营东偏北30度

练一练：你说我摆，为小动物安家。

(课前剪好小图片，课上动手操作。)

例：我把熊猫的家安在偏，的方向上。

例：我把熊猫的家安在西偏北30度的方向上，熊猫摆在哪?

讨论：为什么猴子的家在西偏南30度，而小兔家在南偏西30度的方向?

解决问题，寻找得出距离的方法。

如果你的赛车每小时行进200千米，你要走几小时能到达考察地?

图上没有直接标距离，你有什么办法解决它呢?

仔细观察地图，你发现了什么?

小组试一试解决。

三、练习：

1、以雷达站为观测点，填一填。

护卫舰的位置是偏度，距离雷达站千米。

巡洋舰的位置是偏度，距离雷达站千米。

鱼雷艇的位置是偏度，距离雷达站千米。

2、以电视塔为观测点，按要求填空。

文化广场在电视塔西偏南45度的方向;体育场在电视塔东偏南30度的方向;博物馆在电视塔东偏南60度的方向;动物园在电视塔北偏西40度的方向。

课后延伸：

游乐场要新建两个游乐项目：一个在观览车西偏北40方向上，约200米处新添一个登月舱，另一个天外来客在观览车南偏东20方向上，约150米处。请你在平面图上标出这个新项目的位置。

第二课时

【教学目标】

1、绘制平面示意图，通过制作平面图的过程，使学生知道如何根据方向和距离，在图上标出物体的位置。

2、过绘制平面图，培养学生的动手操作能力。在活动中，培养学生合作探究的意识和能力。

3、过解决问题，使学生体会所学知识在生活中的应用，增强学生学好数学的兴趣和意识。

【教学过程】

一、复习引入

合作绘图、练习巩固

目的是通过看图回答问题，复习、巩固有关图上方向、角度、距离等知识，为下面自己绘制平面图作准备。

(1)停车场在广场的方向，距离大约是米。小红家在广场的偏方向，距离大约是米。

(2)地铁站在广场东偏南45度方向，距离广场100米。你能在图上标出地铁站的位置吗?并说一说是怎么想的。

1、出示学校的录相或图片

问：学校中有哪些建筑?现在有一些数据，能根据这些数据将这些建筑物在平面图上标出来吗?

出示数据：教学楼在校门的正北方向150米处。图书馆在校门的北偏东35度方向150米处。体育馆在校门的西偏北40度方向200米处。活动角在校门的东偏北15度方向50米处。

2、小组讨论：你们打算怎么完成任务?有什么问题要解决吗?

3、小组汇报完成平面图绘制的计划，教师进行梳理：

(1)绘制平面图的方法：

先确定平面图上的方向，再确定各建筑物的距离。如果学生没有说道，老师可以进行引导：你们打算怎样在图上表示出150米，200米和50米?从而帮助学生确定比例尺，和图上距离。

(2)小组合作完成，可以怎样分工，能在有限的时间内又好又快地完成任务。

4、小组活动，绘制平面图。

5、展示各组绘制的平面图，集体进行评议。

(1)评价绘制的正确性，如果平面图有问题，说一说问题是什么，应该怎样确定位置。

订正后交流：你们组认为在确定这点在图上的位置时，应注意什么?怎样确定?

教师小结：绘制平面图时，一般先确定角度，再确定图上的距离。

(2)比较各个平面图，为什么有的图大，有的图小?

小结：1厘米表示的大小不同，图的大小也不同。

二、练习：

1、完成书上习题21页3、4题并订正。

2、在纸上设计小区，并说明各个建建筑的位置。

老师提供给学生一些建筑物的图片：如医院、学校、商店、银行、邮局、药店等

第三课时

【教学内容】

第22页例3和做一做

【教学目标】

1、过教学使学生以不同的地点为观测点判断方向。

2、学生学会确定任意方向的基础上，使学生体会位置关系的相对性。

3、做一做呈现了两名学生合作判断对方所在方向的活动情境，使学生进一步体会位置关系的相对性。

【教学重点】

为什么在描述两个城市位置关系的时候会有两种方式。

【教学难点】

使学生进一步认识到位置关系的相对性。

【教学过程】

一、创设情境引入新课

1、观察书上插图

小组讨论

(1)用自己已有的方位知识说一说这些城市的位置关系。

(2)讨论后每组选出一名同学在班内汇报。

2、汇报讨论结果

(1)首先找到北京和上海在地图上的位置。

(2)确定以谁为观测点。

(3)用语言描述北京和上海的具体位置。(以北京为观测点，上海在北京的南偏东约30度的方向上。以上海为观测点，北京在上海的北偏西30度的方向上。)

3、答疑解难(针对学生的具体情况进行解答，能在组内解决的在小组内解决，努内解决不了的老师解答。)

二、复习巩固

1、完成做一做

(1)组织学生做游戏(可两人一组也可四人一组)

(2)让每个学生充分参与到活动中来，人人开口说一说。

三、复习反馈

1、完成练习第1、2两题

2、当堂汇报

(北京在哈尔滨的南偏西的方向上，哈尔滨在北京的备偏东的方向上。)

(学校在我家的南偏西的方向上，距离约是900米。)(小刚)

(你家在学校的北偏西的方向上。)(小芳)

第四课时

【教学目标】

1、用语言描述简单的路线图。

2、合作交流中能绘制简单的路线图。

3、会路线图在实际生活中的广泛应用。

【教学重点】

体会定向运动行走过程中的观测点在不断变化。

【教学难点】

根据观测点的变化来重新确定方向标观察物体的位置。

【教学准备】

每个(小组)学生一个越野路线图，每人一张白纸(绘图用)

【教学过程】

一、小组讨论：

1、为越野队员我们将怎样确定越野路线?

2、们是怎样确定方向和路程？

3、个越野车队，四个赛段的时间分别是15分钟、5分钟、35分钟、5分钟，他们走完全程的平均速度是多少?

地越野：描述行走路线

4、：为什么第一赛段的路程与第三赛段路程长短差不多，时间却相差一倍多?车坏了、路是上坡、路上障碍物多、路上休息了一些时间

①漠驱车越野：绘制简单路线图

②据所给信息画出越野路线

③起点的东偏北40方向距离350千米的地方是点1

④点1的西偏北25方向距离200千米的地方是点2

⑤在点2的西偏南20方向距离它300千米的地方

⑥(点1的西北方是，终点在起点的方向，点2在起点的方向。

⑦说出具体路线：

⑧从起点出发，先向偏度方向走km到点1，再向偏度方向走km到点2，最后向偏度方向走km到终点。

位置与方向教案(篇11)

教学内容

《义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）四年级下册第19页例2

教材分析

学生通过一定的生活积累，或多或少地知道或接触过位置图在生活中的应用，已初步了解了位置图的基本内容，初步建立了一定的空间观念。通过上一课时的学习，学生已经掌握了用方向和距离两个条件来确定物体位置的基本方法。这节课就是让学生在这一基础上进一步延伸，利用所学知识创造性地绘制学校各建筑物的位置平面图。

教学目标

1.进一步掌握根据方向和距离两个条件确定物体的位置。

2.知道如何根据方向和距离在图上标出物体的位置。

3.能灵活选择绘制物体位置的方法，培养创作意识。

教学重点

理解在图上标出物体位置需要知道物体位置在参照点的哪个方向和距离

教学关键

根据方向和距离两个条件确定物体的位置的灵活应用

教学准备

多媒体课件、绘图工具：直尺、铅笔、卡纸等。

教学过程

教学预设

课堂生成

一、课前准备

1.复习回顾

师：请同学们回忆一下上节课我们学习的内容。

（学生回忆旧知，在回忆的过程中进一步掌握确定物体的位置的方法）

师小结：通过上节课的学习，我们知道了如何根据物体的方向和距离确定物体的位置。

2.回顾练习

师：请你根据昨天所学的知识，快速、准确地描绘出图中三个检查点的位置。

3.了解位置图的基本信息

师：这幅位置图包括了哪些信息？

设计意图：让学生知道位置图的基本组成要素，为接下来绘制物体位置平面图打下

教学预设

课堂生成

基矗

二、新课教学

1.导入新课

（1）创设情境问题，展开问题探讨

师：新世纪小学经常会有很多客人来参观，由于他们对学校校园环境不熟悉，所以经常找不到一些地方。想一想，如果你是这所学校的学生，该这么解决这个问题呢？

学情预设：为了解决这一问题，学生会想出各种方法。可以让学生自由发表意见，最后共同探讨哪种方法较好。

（2）形成统一意见

师：通过比较，发现在校门口设置一块学校各建筑物的位置平面图的方法比较好。

（3）引出课题，展开讨论

师：新世纪学校打算在我们班征集一幅学校各建筑物的位置平面图，画的好的平面图将设置在新世纪学校的门口。今天，我们就来绘制一幅位置平面图（板书课题）。那物体位置平面图该怎么画呢？我们该先干什么，再干什么？又该注意些什么呢？请小组同学互相说说。

设计意图：由于绘制物体位置平面图的程序步骤较多，如果单纯地将这个大课题直接教给学生让其自由处理，很多学生往往无法下手，使得教学效率很低，甚至出现无法完成任务的现象，因此，有必要在动手之前让学生共同探讨绘制物体位置平面图的过程和注意事项。

（4）交流汇报

（根据学生的回答小结绘图过程）

师：找准参照点（中心点），了解各建筑物在参照点的哪个方向和距离，还要确定每厘米格子表示的距离。

2.动手绘制学校各建筑物的位置平面图

设计意图：这是本节课的重点部分，学生根据自己的兴趣和特点各自绘制学校各建筑物的位置平面图（根据给出的建筑物的位置和距离）。在这一过程中，学生参与性强，但也难组织，因此要根据学生的状况给予必要的指导，帮助部分难以完成任务的学生克服困难，完成学习任务。

3.交流绘图体会，点评绘图效果

师：说说你在绘图过程中遇到了哪些困难，你又是怎么克服的。

师：在绘图过程中你有什么收获，说说你绘制的平面图并展示出来让大家欣赏一下。

学情预设：学生会发表各自的意见和感受，也会大胆地展示自己的成果。教师首先应充分肯定学生的作品，然后和学生一起探讨各自作品的不足。

三、巩固提高

1.完成练习三第1题

2.完成练习三第3题

四、作业

1.课堂作业本

2.完成练习三第4题

安置房方案篇1

安置房方案篇2

一、总则

1.1 为了确保进入有限空间人员的人身安全和健康，特制定本制度。

1.2 生产部负责对本制度的执行情况进行监督检查。

二、管理内容

2.1 进入有限空间作业，必须办理《进入有限空间作业许可证》，办理程序为如下;

2.1.1 进入有限空间作业的施工单位提出申请，由安全管理人员负责办理《进入有限空间作业许可证》;

2.1.2 落实进入有限空间的安全防护措施，确认安全措施和有限空间内氧气、可燃气体、有毒有害气体浓度的检验结果;

2.1.3指派监护人员，监护人员与作业部门共同检查监护措施、防护设施及应急报警、通讯、营救等设施，确认合格后签字认可;

2.1.4 安全管理负责人在对上述内容全面复查无误后，报厂生产办审批后，方可进入作业。

2.2 进入有限空间作业的综合安全技术措施

2.2.1 作业前，应指定专人对监护人和作业人员进行安全教育，包括作业空间的结构和相关介质等方面的知识，作业中可能遇到的意外和处理、救护方法等;

2.2.2 切实做好作业空间的工艺处理，所有与作业点相连的管道、阀门必须加盲板断开，并对设备进行吹扫、蒸煮、置换，不得以关闭阀门或水封来代替盲板，盲板应挂牌标示;

2.2.3 进入带有搅拌器等转动部件的.有限空间内作业，电源的有效切断可采取取下电源保险丝或将电源开关拉下后上锁等措施，并加警示牌，设专人监护;

2.2.4 进入有限空间前30分钟应取样，严格控制可燃气体、有毒气体浓度及含氧量在安全指标范围内，分析合格后才允许进入设备内作业。有毒有害气体含量不得超过gbz1-XX工业企业设计卫生标准规定的最高容许浓度，氧含量应为18%-22%。如在设备内作业时间长，至少每隔2小时分析一次，如发现超标，应立即停止作业，迅速撤出人员;

2.2.5 取样分析要有代表性、全面性，有限空间容积较大时要对上、中、下各部位取样分析;

2.2.6 进入有限空间作业，必须遵守动火、临时用电、高处作业等有关安全规定，《进入有限空间作业许可证》不能代替上述各作业票，所涉及的其他作业要按有关规定执行;

2.2.7 有限空间作业出入口内外不得有障碍物，应保证其畅通无阻，以便人员出入和抢救疏散;

2.2.8 进入有限空间作业一般不得使用卷扬机、吊车等运送作业人员，特殊情况需经生产部批准;

2.2.9 进入有限空间作业应有足够的照明，设备内照明电压应不大于36v。在潮湿或狭小容器内作业应小于12v，所有灯具及电动工具必须符合防潮、防爆等安全要求;

2.2.10 作业现场要配备一定数量符合规定的应急救护器具和灭火器材;

2.2.11作业人员进入有限空间前，应首先拟定和掌握紧急情况时的外出路线、方法，有限空间内人员应安排轮换作业或休息;

2.2.12 有限空间作业可采用自然通风，必要时可再采取强制通风的方法(严禁向有限空间内通氧气或富氧空气);

2.2.13对随时产生有害气体或进行内防腐作业的场所应采取可靠措施，作业人员要佩戴安全可靠的防护面具，由安全人员亲自监护，并进行定时监测;

2.2.14 发生中毒、窒息的紧急情况时，抢救人员必须佩带氧气呼吸器进入作业空间，并至少留一人在外做监护和联络工作;

2.2.15在检修作业条件发生变化，并有可能危及作业人员安全时，必须立即撤出;若需要继续作业，必须重新办理进入设备内作业审批手续;

2.2.16作业完工后，经检修人、监护人与车间负责人共同检查设备内部，确认设备内无人员和工具、杂物后，方可封闭设备孔。

2.3 进入有限空间前应做一次全面检查，凡是取样分析不合格、无安全措施、安全措施未全面落实和工具行灯等不符合规定要求的，均不准进入内部作业。

2.4 进入有限空间内进行检修作业，应打开设备的所有手孔、人孔、风门、烟门，保持设备内空气流通，必要时可向设备内通风;对于通风不良、容积较小的设备，作业人员要进行间歇作业，不准强行连续作业。

2.5 进入罐、容器、塔、井内作业时，应按作业点的高度或深度搭设安全梯或配备救护绳索为应急救离使用，在作业中严禁向外投掷材料，以保证作业安全。

2.6 进入含有有毒有害物质的有限空间内作业时，必须按要求穿戴好个人防护用具。

2.7 进入有限空间内作业的人员应清理衣兜，禁止携带与作业无关的物品，所带入的工具、配件等必须登记清楚，作业结束后应一一清点，防止遗留在设备内部。

2.8 在清理设备容器内的可燃物料残渣、沉淀物时，必须使用不产生火花的工具，严禁使用铁器敲击碰撞且不准穿戴化纤织物。

2.9 作业中断时间在150分钟以上或作业条件发生改变，需继续进入内部作业时，应重新办理作业票，作业者要严格按照作业票规定的时间进入内部作业。

2.10 作业完成后，作业人员和现场监护人员必须共同对设备容器内外进行检查，双方确认无问题，且均在作业票上签字后，方可封闭人孔。

三、附则

3.1 本制度如与国家法律、法规以及公司相关规定不一致时，按上级规定执行。

3.2 本制度由生产部负责解释。

3.3 本制度自下发之日起施行。

安置房方案篇3

一、活动目的：

1、为了活跃小区圣诞节日气氛，表达鼎盛物业全体同仁对住户深切问候。

2、通过举办圣诞平安夜派对活动，为住户营造一个欢乐祥和的园区文化氛围，显现高尚园区特质。

二、活动时间：

20xx年12月24日至1月1日

三、活动内容安排：

(一)小区各楼栋一楼入口处环境布置：

在物业办公室门前悬挂红灯笼、圣诞装饰品、彩灯等。

2、平安夜、圣诞

节当天在小区循环播放圣诞音乐，以增强节日气氛。

3、在小区入口处摆放圣诞树及彩灯装饰。

4、物业服务中心前台工作人员统一着装及规范用语，由客服部主任提前对工作人员进行培训，提升形象礼仪，遇见住户时主动问候，送予节日的祝福。

(二)开展平安夜圣诞节派对活动：

1、客服人员前台办理接待所沟通过程中，明确活动相关内容。

2、在20xx年12月24日晚，物业服务中心宿管协助前台对前来办理业务的住户发放糖果。

3、由物业服务中心前台工作人员对事业单位领导群发手机短信予各部门领导及全体工作人员，以示节日的问候。4、平安夜当天将吉祥苹果发放给物业全体员工。

四、物料准备：

1、彩灯：60条(装点圣诞树、门岗及主要通道。

2、圣诞树：1棵(5米)放在入口及物业服务中心门口。

3、圣诞树枝条上带叮当20个、松球20个、红結20个等。

4、太空棉(白色)：50米替代白雪装点圣诞树

5、礼品盒精致小巧80个用于装饰圣诞树及派发小礼物给小区住户。

6、藤条、(喷)雪花模板5个、贴画26个、彩旗、大铃铛3个。

7、苹果：70个用于派送给工员作为活动礼品。

8、灯笼：14个(12个小的悬挂各楼栋出入口、2个大的悬挂物业服务中心门口)9、糖果：20斤(一般)用于节日发放。

五、补充说明：

(一)小区环境布置

1活动前，由工程部、客户部负责将装饰物品摆放于相适应位置，工程部需提前将电线、电路等布置到位，并由专人对其安装及调试情况进行检查，以确保活动当天设施设备正常使用。此工作需于12月16日前完成，并由工程、客服两部门负责人进行最后确认。

2.各部门制定计划、分配责任，以确保活动顺利展开。

3.行政部将活动物品分发后，由各领用部门自行保管，安置于公共区域的物品，由护卫部统一进行保管。若有丢失现象，由责任部门负责找回或予以赔偿，如有损坏，由服务中心负责人视情况划分责任。

4.活动当天，由客服部进现场进行总体协调及监控，希望各部门积极配合。

5.活动结束后，由客服部填写《社区文化活动效果评估表》，对本次活动进行效果评估及总结。由护卫部及工程部负责将物品收回，由行政人事部负责清点入仓，以备下次使用。

安置房方案篇4

第一条为了规范国有土地上房屋征收与补偿活动，维护公共利益，保障被征收人的合法权益，根据《物权法》和《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国城市房地产管理法〉的决定》，制定本条例。

第二条为了公共利益的需要，对国有土地上单位、个人的房屋实行征收以及对被征收房屋的所有权人(以下简称被征收人)给予补偿的，适用本条例。

(二)国家重点扶持并纳入规划的能源、交通、水利等公共事业的需要;

(三)国家重点扶持并纳入规划的科技、教育、文化、卫生、体育、环境和资源保护、文物保护、社会福利、市政公用等公共事业的需要;

(四)为改善低收入住房困难家庭居住条件，由政府组织实施的廉租住房、经济适用住房等建设的需要;

(五)为改善城市居民居住条件，由政府组织实施的危旧房改造的需要;

(六)国家机关办公用房建设的需要;

(七)法律、行政法规和国务院规定的其他公共利益的需要。

第四条房屋征收与补偿应当遵循决策民主、程序正当、补偿公平、结果公开的原则。

第五条县级以上地方人民政府负责本行政区域的房屋征收与补偿工作。

县级以上地方人民政府规定的房屋征收部门具体组织实施房屋征收与补偿工作。

县级以上地方人民政府有关部门应当依照本条例的规定和本级人民政府规定的职责分工，互相配合，保证房屋征收与补偿工作的顺利进行。

第六条上级人民政府应当加强对下级人民政府房屋征收与补偿工作的监督。

国务院建设主管部门和省、自治区、直辖市人民政府建设主管部门应当会同同级财政、国土资源等有关部门，加强对房屋征收与补偿实施工作的指导。

第七条任何组织或者个人对违反本条例规定的行为，有权向有关人民政府、房屋征收部门和其他有关部门举报。接到举报的有关人民政府、房屋征收部门和其他有关部门对举报应当及时核实、处理，并将处理结果向举报人通报。

第八条为了公共利益的需要，县级以上地方人民政府征收房屋的，应当依照本条例的规定作出房屋征收决定。

第九条县级以上地方人民政府在作出房屋征收决定前，应当组织发展改革、城乡规划、国土资源、环境保护、文物保护、建设等有关部门，就房屋征收目的、房屋征收范围、实施时间等事项进行论证。

第十条县级以上地方人民政府在组织有关部门论证后，应当将房屋征收目的、房屋征收范围、实施时间等事项予以公告，并采取论证会、听证会或者其他方式征求被征收人、公众和专家意见。公告时间不得少于30日;但是，房屋征收范围较大的，公告时间不得少于60日。

公告的事项涉及国家秘密的，应当遵守有关保密法律、行政法规的规定。

县级以上地方人民政府应当将被征收人、公众和专家意见的采纳情况、不采纳情况及理由及时公布。

第十一条房屋征收范围公告后，在房屋征收范围内不得进行下列活动：

(一)新建、扩建、改建房屋;

(二)改变房屋和土地用途;

(三)迁入户口或者分户。

房屋征收部门应当将前款所列事项书面通知有关部门暂停办理相关手续。暂停办理相关手续的书面通知应当载明暂停期限。暂停期限最长不得超过1年。

第十二条经征求被征收人、公众和专家意见，无重大争议的，由县级以上地方人民政府作出房屋征收决定;存在重大争议的，由县级以上地方人民政府报请上一级人民政府裁决后，作出房屋征收决定。

征收房屋的，应当依法收回国有土地使用权。

第十三条因危旧房改造的需要征收房屋的，县级以上地方人民政府应当在组织有关部门论证的基础上，征求被征收人的意见。90%以上被征收人同意进行危旧房改造的，县级以上地方人民政府方可作出房屋征收决定;未达到90%被征收人同意的，不得作出房屋征收决定。

县级以上地方人民政府应当将征求意见的情况及时公布。

第十四条县级以上地方人民政府应当将房屋征收决定予以公告。公告应当载明房屋征收目的、房屋征收范围、实施时间和行政复议、行政诉讼权利等事项。

县级以上地方人民政府及其房屋征收部门应当及时做好对房屋征收决定的宣传、解释工作。

第十五条被征收人以及与房屋征收决定有关的利害关系人对县级以上地方人民政府作出的房屋征收决定不服的，可以依法申请行政复议，也可以依法向人民法院提起行政诉讼。

第十六条房屋征收涉及国防设施、文物古迹、历史建筑、宗教活动场所的，应当遵守有关法律、法规的规定。

征收设有抵押权的房屋，应当依法保护抵押权人的合法权益。

第十七条房屋征收部门应当建立健全房屋征收档案管理制度，加强对房屋征收档案资料的管理。

第十八条作出房屋征收决定的县级以上地方人民政府，应当依照本条例的规定对被征收人给予补偿。

第十九条补偿方式可以实行货币补偿，也可以实行房屋产权调换，或者实行货币补偿与房屋产权调换相结合的形式。

因危旧房改造的需要征收房屋并进行住宅建设的，被征收人享有回迁的权利。

除本条例第二十九条规定外，被征收人可以选择补偿方式。

第二十条货币补偿的金额，根据被征收房屋的区位、用途、建筑结构、新旧程度、建筑面积等因素，以房地产市场评估价格确定。

被征收房屋的房地产市场评估价格由具有相应资质的房地产价格评估机构，按照房地产估价规范和有关规定确定，但不得低于房屋征收决定生效之日类似房地产的市场交易价格。

房地产价格评估机构，由被征收人以投票、抽签等方式确定。

第二十一条房地产价格评估机构应当独立、客观、公正地确定被征收房屋的房地产市场评估价格，对出具的估价报告的合法性、真实性和合理性负责。

房屋征收部门应当向房地产价格评估机构提供本条例第二十四条第一款规定的调查结果。

任何单位或者个人不得干预补偿估价工作。

第二十二条选择房屋产权调换的，应当依照本条例第二十条的规定，计算被征收房屋的价格和产权调换房屋的价格，结清产权调换的差价。

产权调换房屋应当符合国家质量安全标准。

第二十三条对房屋征收范围内的违法建筑和超过批准期限的临时建筑，不予补偿，并依法拆除;对未超过批准期限的临时建筑，应当给予适当补偿。

第二十四条房屋征收部门应当对房屋征收范围内房屋的权属、区位、用途、建筑面积以及租赁和用益物权等情况组织调查登记，被征收人应当予以配合。调查人员和被征收人应当对调查结果予以确认。调查结果应当向全体被征收人公布。

房屋征收部门应当依照本条例的规定，依据调查结果、房地产市场评估价格，拟定补偿方案，并征求被征收人的意见。

房屋征收部门根据被征收人的意见，对补偿方案予以修改完善，报作出房屋征收决定的县级以上地方人民政府批准后予以公告。公告应当载明补偿方式和房源情况以及签约期限、搬迁过渡方式、过渡期限等事项。

因危旧房改造的需要征收房屋的，补偿方案在报县级以上地方人民政府批准前，还应当征得三分之二以上被征收人的同意。

第二十五条房屋征收部门应当按照经批准的补偿方案，与被征收人就补偿方式、补偿金额、产权调换房屋的地点和面积、搬迁期限、搬迁过渡方式和过渡期限等事项，订立补偿协议;其中，危旧房改造的补偿协议，在签约期限内签约率达到三分之二以上的，方可生效。

房屋征收部门应当将补偿协议向全体被征收人公布。

补偿协议订立后，一方当事人未履行补偿协议的，另一方当事人可以依法向人民法院提起诉讼。

第二十六条征收个人住宅的，作出房屋征收决定的县级以上地方人民政府，应当为选择货币补偿方式的被征收人提供适当房源。

第二十七条征收个人住宅的，被征收人的家庭符合廉租住房保障对象或者经济适用住房供应对象条件的，作出房屋征收决定的县级以上地方人民政府应当为其提供廉租住房保障或者经济适用住房。具体办法由省、自治区、直辖市人民政府制定。

第二十八条房屋征收部门与被征收人在补偿方案规定的签约期限内达不成补偿协议的，或者被征收房屋所有权人不明确的，由房屋征收部门报请作出房屋征收决定的县级以上地方人民政府根据补偿方案作出补偿决定。

被征收人以及与房屋征收决定有关的利害关系人对补偿决定不服的，可以依法申请行政复议，也可以依法向人民法院提起行政诉讼;在行政复议、行政诉讼期间，不停止补偿决定的执行;逾期不申请行政复议也不向人民法院提起行政诉讼、又不履行的，由作出房屋征收决定的县级以上地方人民政府强制搬迁，或者依法申请人民法院强制搬迁。补偿决定被复议机关或者人民法院确认为违法的，作出房屋补偿决定的县级以上地方人民政府应当赔偿被征收人的损失，并承担其他相应的法律责任。

实施强制搬迁前，房屋征收部门应当按照补偿决定，对被征收人先予货币补偿或者提供产权调换房屋、周转用房。

第二十九条征收租赁房屋，被征收人与房屋承租人解除租赁关系的，对被征收人给予补偿;租赁关系未解除的，对被征收人实行房屋产权调换。产权调换的房屋由原房屋承租人承租。

第三十条房屋征收部门应当对被征收人或者房屋承租人支付搬迁补助费。

选择房屋产权调换补偿方式的被征收人在过渡期限内自行安排住处的，房屋征收部门应当支付临时安置补助费;使用房屋征收部门提供的周转用房的，房屋征收部门不予支付临时安置补助费。

因房屋征收部门未按照补偿协议提供产权调换房屋而延长过渡期限的，对自行安排住处的被征收人，房屋征收部门应当自逾期之月起增加临时安置补助费;对周转用房的使用人，应当自逾期之月起支付临时安置补助费。

搬迁补助费和临时安置补助费的标准，由县级以上地方人民政府规定。

第三十一条对因征收非住宅房屋造成停产、停业的，应当给予适当补偿。

第三十二条房屋征收部门委托有关单位从事征收补偿与搬迁具体工作的，应当加强对受委托单位的监督，并对其实施的征收补偿与搬迁行为承担相应的法律责任。

房屋征收部门及其委托的单位不得采取中断供水、供热、供气、供电等方式实施搬迁。

任何单位和个人不得以暴力、胁迫以及其他非法手段实施搬迁。

第三十三条任何单位和个人不得贪污、挪用、私分、截留、拖欠、克扣、挤占补偿等费用。

第三十四条违反本条例规定，县级以上地方人民政府有下列行为之一的，由上级人民政府责令改正，通报批评;造成损失的，依法承担赔偿责任;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分：

(一)非因公共利益需要征收房屋的;

(二)违反法定程序作出房屋征收决定的;

(三)未将房屋征收决定予以公告或者公告时间不符合法定要求的;

(四)对不符合规定的补偿方案予以批准的;

(五)作出的补偿决定违反补偿方案的;

(六)违反法定条件强制搬迁的。

第三十五条违反本条例规定，房屋征收部门有下列行为之一的，由本级人民政府责令改正，通报批评;造成损失的，依法承担赔偿责任;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，构成犯罪的，依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的，依法给予处分：

(一)未按照房屋征收决定确定的房屋征收范围实施征收的;

(二)实施强制搬迁前，未按照规定对被征收人先予货币补偿或者提供产权调换房屋、周转用房的;

(三)采取中断供水、供热、供气、供电等方式实施搬迁的;

(四)未作出补偿决定实施强制搬迁的，或者虽作出补偿决定但未按照法定程序实施强制搬迁的;

(五)未支付搬迁补助费、临时安置补助费的。

第三十六条违反本条例规定，房屋征收部门及其委托实施征收补偿与搬迁的单位，以暴力、胁迫以及其他非法手段实施搬迁的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，构成犯罪的，依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的，依法给予处分。

第三十七条违反本条例规定，贪污、挪用、私分、截留、拖欠、克扣、挤占补偿等费用的，责令退赔，对有关责任单位通报批评、给予警告;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，构成犯罪的，依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的，依法给予处分。

第三十八条违反本条例规定，房屋征收部门有下列行为之一的，由本级人民政府责令限期改正;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分：

(一)房屋征收范围公告后，未将有关事项书面通知有关部门暂停办理相关手续的;

(二)未向房地产价格评估机构提供被征收房屋情况调查结果的;

(三)未依据调查结果拟定补偿方案并征求被征收人意见的。

第三十九条违反本条例规定，房地产价格评估机构或者房地产估价师出具虚假或者有重大差错的估价报告的，由发证机关责令限期改正，给予警告;情节严重的，吊销资质证书、注册证书;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第四十条非因公共利益的需要，拆迁国有土地上单位、个人的房屋从事建设活动的，应当符合城乡规划、土地利用总体规划，并依法办理有关审批手续。

非因公共利益的需要，拆迁国有土地上单位、个人的房屋的，建设单位应当编制具体实施方案，并报房屋征收部门批准。

建设单位应当与房屋的所有权人按照自愿、公平的原则订立拆迁补偿协议。

本条例关于货币补偿、房屋产权调换、补偿协议内容的规定，适用于非因公共利益的需要进行拆迁的活动。

建设单位、受委托实施拆迁的单位不得采取中断供水、供热、供气、供电等方式或者以暴力、胁迫以及其他非法手段实施拆迁。

县级以上地方人民政府应当加强对拆迁活动的监督管理。

第四十一条本条例自年月日起施行。20__年6月13日国务院公布的《城市房屋拆迁管理条例》同时废止。

安置房方案篇5

一、管理目标：

1、业主委员会成立后12个月至18个月，达到深圳市安全文明（优秀住宅）小区标准；

2、业主委员会成立后24个月至30个月，达到广东省优秀住宅小区标准；

3、业主委员会成立后36个月至42个月，达到全国城市物业管理优秀住宅小区标准；

4、小区实行封闭式管理，护卫班实行24小时值班，确保业主和住户生合财产安全；

5、小区清洁实行专职保洁员责任制，保证小区内24小时全天候干净、卫生、整洁；

6、小区车辆实行智能化ic卡管理，车辆凭卡进出，无卡无证车辆禁止驶出小区，所有外来车辆未经许可不得进入小区；

8、水电维修班实行24小时值班制度，业主遇到问题随叫随到，公共机电设备运作正常，设备完好率100%；

9、绿化按时修剪、维护、保持花草树木茂盛美观，绿化完好率99%以上；

10、营造小区浓厚的文化氛围，每年社区文化活动不得少于12次，每次参与人员不得少于300人；

11、实施不少于10项的特约服务，把物业的服务内容融入到业主的衣、食、注行中。

安置房方案篇6

我县征地补偿原则上实行耕地统一年产值标准，耕地平均年产值统一按每亩1200元计算，各类土地补偿标准详见附件1。其中，部分区域实行区片综合地价(含土地补偿费、安置补助费和青苗补偿费)最高为3.4万元/亩、最低为3万元/亩补偿。具体项目征地补偿安置方案由各项目指挥部(或乡镇、开发区)提出初步意见，报县国土资源局审核拟定后，提请县人民政府批准执行。

原则上在我县城区及开发区总体规划区范围内实施征地，按征地补偿协议确定的被征收农用地面积10%比例(不含留用地征用面积)，实行按征收土地所在村就近预留土地，按照城市建设规划用于被征地村集体经济组织发展符合国家政策的二、三产业。

留用地由村集体经济组织实施征地拆迁补偿安置并缴交相关规费，也可以委托县政府报批并出让，出让收入扣除相关报批费用、政府规费税金等有关成本费用后由县财政全部下拨有关乡镇政府,再由乡镇政府下拨村经济集体组织，用于被征地农民的基本生活保障、就业安置、发展生产。工业项目(含工业园区内的道路等工业配套项目)征地和政府原因无法兑现留用地指标的经营性项目、公共建筑项目以及水利、道路交通等公用设施项目征地，采取货币化补偿的方式对留用地指标予以变现。留用地货币化补偿标准根据该项目留地类型所处地段的基准地价或项目周边地块近期出让价，并扣除项目收储成本和相关报批费用、政府规费税金有关成本费用后确定。

(一)征收土地上果树、果苗的补偿标准按附件2、4的相应标准执行。成片果树种植密度不得超过最大合理株数(详见附件3)，若超过最大合理株数，按最大合理株数补偿。

(二)征收土地上林木的补偿标准按附件5的相应标准执行(林木种植密度必须在林业部门认定的合理范围内)，其中零星树木和竹林按株清点补偿，其他成片林木按实际占地面积丈量补偿。经依法审批采伐的成片林木，采伐后林木归原林权所有者。

(三)征地范围涉及鱼虾塘征收的，主要分三种类型补偿：

1、垦区范围内在围垦前已建成的鱼虾塘，以及垦区范围外群众自行围建的鱼虾塘统称“垦前塘”。垦前塘土地按地藉档案中的地类补偿，塘建等地面建(构)筑物参照评估价补偿。

2、垦区范围内在围垦后群众自行围建的鱼虾塘属“垦后塘”。垦后塘收塘时按3400元/亩对塘建等地面建(构)筑物进行补偿。

3、鱼虾塘原为耕地等整理改造的，土地按地藉档案中的原地类进行补偿，塘建等地面建(构)筑物参照评估价补偿。

(四)征迁其他地上附着物、构筑物及其他项目的补偿标准按附件6、7的相应标准执行。畜舍、禽舍等临时简易搭盖物按建筑面积70-100元/ m2予以补偿，室外厕所、杂物间等附属房按建筑面积100-120元/ m2予以补偿，但不予安置;有合法审批手续的土地(主要指房前屋后空地或已建围墙内的空地)，原则上按120—200元/ m2进行补偿，对执行留地政策范围内的空地，可根据该项目农用地补偿标准加上留地变现款适当进行调整。

被征迁人符合以下条件之一的，应给予安置：

(一)持有合法的土地使用权证和房屋所有权证机关批准的建房用地手续等有效证件。

(二)虽无合法产权证件，但确系建国前建造的旧房或确认为年1月1日《中华人民共和国土地管理法》生效前建造的房屋。

(三)年1月1日至年8月1日《省村镇建设管理条例》生效前建造的房屋，房屋的使用人能提供地契、建设用地证明、建房纳税记录等有效原始资料并确系本人居住的。

(四)历年经国土、建设等部门行政处罚到位(含提供相应票据等)，一直作为住房使用且只有一处住房的。

(五)无产权房屋的安置，在协商期限内搬迁的分别按以下方式处理：

1、年1月1日前建造的无产权房屋，经村镇审核并公示无异议的，三层以下(含三层)按建筑面积90%安置，余下部分及三层以上部分按房屋重置价结合成新评估后只给予货币补偿但不予安置。其中，城区及周边地区以年年初县建设局委托有资质单位航拍的影像图及数字化地形图作为依据。

2、年1月1日至年8月12日《人民政府关于进一步清理整治违法建设的通告》出台前建造的无产权房屋，经村镇审核并公示无异议的，三层以下的(含三层)按建筑面积75%予以安置，余下部分及三层以上部分按房屋重置价结合成新评估后只给予货币补偿但不予安置。其中，以年年底县海洋与渔业局委托有资质单位航拍的影像图及数字化地形图作为依据。

3、年8月12日至年12月31日建造的无产权房屋原则上不予安置，只给适当房屋重置价给予补偿;如有特殊情况，各乡镇及开发区在制定征地拆迁补偿安置方案时上报县政府批准执行。

4、凡属年1月1日以后未经审批建造的无产权房屋，一律不予补偿。在拆迁期限内自行拆除的，可适当予以补贴。

5、航拍图未覆盖区域，房屋建造时间以村、镇调查认定并经公示无异议后的具结书作为依据，按上述四款规定执行。

6、国有或集体企事业单位建造的无产权非住宅房屋，可办但未办理产权登记的，在协商期限内搬迁的，经县政府确认同意后可按70%给予作价补偿，不予以安置。

(六)商业用房认定及补偿安置。在年4月1日《中华人民共和国城市规划法》生效后，将未经规划部门批准、房管部门确认的非营业性用房改作营业性店面的，一律按原房使用性质进行补偿安置。但拥有产权和持有年1月1日前有效的工商营业执照(或者工商行政管理部门出具的初始营业证明)、税务登记证明，依法纳税并在协商期限内搬迁的，按其沿街底层第一自然间面积×60%×(店面区位评估价)确定。沿街底层第一自然间的进深按房屋的结构确认，但不得超过6米。

房屋征迁补偿费用包括房屋及其所占的土地和其他地上建(构)筑物征迁补偿费。

(一)房屋征迁补偿费。按附件8、9、10、11相关标准执行。凡被征迁的主房只有一层平房的，按确认建筑面积另加300元/m2给予补偿，主房只有两层的按确认建筑面积另加100元/m2给予补偿。

(二)安置房价格。采取房屋产权调换安置方式的，安置房价格分三种类别：

1、安置价：多层安置房1300元/m2，高层安置房1500元/m2。

2、优惠价：多层安置房1500元/m2，高层安置房元/m2，

被征迁人所选安置房面积超过可享受的安置面积15m2以内的，按优惠价计价。

3、市场参考价：由有资质评估公司结合安置区片范围内商品房均价进行评估，评估结果随同项目征地拆迁补偿安置方案报县政府批准。安置房面积超过被征迁人可享受的安置面积15元/m2以上的，按市场参考价计价。

安置房等面积部分不计层次差价，要收取超面积部分(包括可享受的超面积和安置户要求增加的面积)层次差价，层次差价原则上不得高于50元/m2。多层的层次差价从第4层开始计算;高层的层次从第7层开始计算。

(三)安置方式：征收集体土地涉及房屋征迁补偿采取房屋产权调换或货币补偿两种安置方式，由被征迁人自主选择。

选择产权调换方式的，被征迁人应选择与被征迁房屋面积最接近的安置房进行产权调换。被征迁房屋只为一层的，且建筑面积在100 m2以内的，按被征迁主房确认建筑面积的1.3倍面积予以安置;被征迁房屋只为二层的，且建筑面积在200 m2以内的，按被征迁主房确认建筑面积的1.1倍面积予以安置;被征迁房屋只为三层的，按照确认面积1:1给予等面积安置;被征迁房屋为三层以上的，一至三层部分按照1:1给予等面积安置，三层以上部分按房屋重置价结合成新评估后，只给予货币补偿但不予安置。

安置房配备工具间或商业用房的，计入安置面积，价格按实际评估价计价。

选择货币补偿方式的，按确认的建筑面积1：1作价补偿，即按被征迁房屋确认面积重置价结合成新补偿外，再给予货币安置作价补偿金，具体金额由县国土资源局或县政府授权的各项目指挥部(或乡镇人民政府、开发区)根据项目实际设定，报县政府批准。

项目因特殊情况需使用集体土地建设联体住宅进行征迁安置的，报经县政府批准后，可以参照多层安置房的安置标准执行。

(四)征收集体土地涉及房屋征迁的，县国土资源局或县政府授权的各项目指挥部(或乡镇人民政府、开发区)须制定征地拆迁补偿安置方案和实施细则，并报县政府批准执行。

安置房建设为多层住宅(九层及以下)的，过渡期限为2年;安置房建设为高层住宅(十层及以上)的，过渡期限为3年。过渡期限计算按签订拆迁协议并搬迁封房之日起计算。安置房逾期交房按逾期交房之日起按双倍临时安置补助费补偿。临时安置补助费按附件13执行，在本标准执行前已实施临时安置补助的，按原标准继续执行。

凡由国土资源部门上报办理土地征收审批手续的陆域土地，适用本标准;由海洋与渔业部门上报办理用海审批手续的海域部份，适用《省海域使用补偿办法》。本标准自发布之日起执行。国家或省、市确定的重点基础设施项目对征地拆迁补偿安置标准另有规定的按其规定标准执行;此前已经国务院或省政府批准农转用及土地征收的，仍按经批准的征收土地方案中核定的补偿标准执行。

2024监控方案(收藏十篇)

监控方案篇1

远程视频监控方案是当今社会中广泛应用的一种安全保障措施。它通过利用网络技术和高清摄像机，实时传输和记录监控画面，使用户能够通过互联网在任何时候、任何地点查看被监控区域的情况。远程视频监控方案在家庭、商业和公共场所等多个领域都有着重要的应用和意义。

在家庭安防方面，远程视频监控方案为住户提供了更加全面和即时的安保服务。通过摄像头安装在不同的区域，例如门口、客厅及卧室等，住户可以随时随地通过手机、平板电脑或电脑查看被监控区域的实时画面。无论是在工作、旅行或者外出期间，住户都可以通过手机应用或者网页登录监控系统，轻松掌握家中的安全状况。当系统检测到可疑活动时，例如入侵者或火警，系统会立即发出警报并将视频画面实时推送给住户，以帮助住户及时采取措施保护家人和财产。

在商业领域，远程视频监控方案具有更广泛的应用。无论是零售店铺、办公场所还是仓库，都可以通过远程视频监控方案实现对全方位的监控掌控。例如，在零售店铺中，安装摄像头可以实时监控商场内的各个区域，如货架下方、收银台和出入口等，以防止被盗、员工行为不端或其他突发事件。商家可以通过远程监控系统查看店内情况，及时发现潜在问题。远程视频监控方案还支持多个摄像头同时观看和录像，能够方便地查看调取存档的录像，提供证据和作为纠纷解决的法律依据。

公共场所的安全管理也是远程视频监控方案的应用重点之一。如银行、学校、医院等公共场所需要密切监控以确保安全。通过远程视频监控系统，安全人员可以实时监测区域并进行灵活的处理。例如，在学校中，校园内安装摄像头可以及时掌握学生和教师的活动状况，防止不良事件的发生。通过互联网，家长可以远程登录学校的监控系统，观察孩子在学校的行为和学习情况，与学校保持及时沟通。

远程视频监控方案不仅提供了安全防护，同时也为用户带来方便和效率。无论是家庭安防、商业场所还是公共领域，用户通过远程视频监控系统可以实现对被监控区域的随时查看和控制。举例而言，当商家需要外出的时候，他们可以通过远程监控系统查看商店的销售情况以及员工的工作表现。这使商家能够及时调整销售策略和员工安排，提高工作效率。另外，远程视频监控系统支持多平台和多设备使用，用户可以通过手机、平板电脑或者电脑进行查看和操作，大大增加了用户的使用灵活性。

远程视频监控方案是一种功能强大且广泛应用的安全保障解决方案。无论是家庭、商业还是公共场所，它都为用户提供了全面的监控和保护。通过利用互联网技术，用户可以随时随地进行远程查看和控制，提高安全性和效率，确保家人、员工和公众的安全和利益。随着科技的不断发展，远程视频监控方案将继续完善和普及，为的生活和社会提供更加完善的保障。

监控方案篇2

网络监控方案

在当今数字化时代，互联网已经成为人们生活和工作的重要一部分。然而，随着互联网的发展，网络安全问题也日益凸显。为了维护网络安全和保护用户信息，网络监控方案的重要性与日俱增。本文将详细探讨网络监控方案的意义、作用以及如何实施。

首先，我们来介绍网络监控方案的意义。随着网络犯罪的不断增加，网络监控方案可以帮助监测和预防各种网络攻击。通过对网络流量、访问模式和行为进行监控，网络管理员可以快速发现异常行为和潜在威胁，并采取相应措施加以应对。此外，网络监控方案还可以提供对网络性能和带宽利用的实时监测，帮助优化网络资源的分配和管理。

其次，网络监控方案可以发挥的作用是多方面的。首先，它可以提供实时的安全警报和提醒，帮助网络管理员及时发现并解决网络安全问题。其次，它可以追踪和记录网络活动，为日后的审计和调查提供证据。此外，它还可以帮助企业监测员工的网络使用行为，防止信息泄露和滥用。最后，网络监控方案可以帮助企业优化网络资源的使用，提高网络的性能和效率。

接下来，我们来探讨如何实施网络监控方案。首先，企业或组织应该定制适合自己需求的网络监控方案。这包括确定监控的对象、范围和目标，以及选择适合的监控工具和技术。其次，企业应该建立网络监控团队，负责监控系统的部署、配置和维护。该团队应具备网络安全知识和技能，能够及时处理网络安全事件和故障。此外，企业还应该制定相关的政策和流程，明确网络监控的目的、权限和责任。最后，企业应该定期对网络监控方案进行评估和改进，以适应不断变化的网络环境和威胁。

然而，网络监控方案也存在一些潜在的问题和挑战。首先，合法性和隐私问题是最大的担忧。企业或组织在监控网络活动时，必须遵守相关的法律和法规，保护用户的隐私权。其次，网络监控的成本和资源需求也是一个挑战。部署和维护网络监控系统需要大量的资金和人力，对于一些中小型企业来说可能是一个负担。此外，网络监控系统的复杂性和庞大的数据量也可能导致监控人员的疲劳和错误。

综上所述，网络监控方案在保护网络安全和维护用户利益方面发挥着重要的作用。通过实时监测和分析网络流量和行为，网络监控方案可以帮助企业快速发现和应对网络安全问题。同时，它还可以提供对网络性能和带宽利用的实时监测，帮助优化网络资源的分配和管理。然而，网络监控方案的实施需要企业或组织充分考虑合法性、隐私问题以及成本和资源需求。只有在这些问题得到妥善解决的前提下，网络监控方案才能发挥它的最大效益。

监控方案篇3

监控系统维保方案

引言：

随着科技的不断发展，监控系统已经成为了各行各业安全管理的重要工具。然而，监控系统的正常运行需要不断的维护和保养，以确保其性能和稳定性。本文将详细介绍一种针对监控系统的维保方案，旨在帮助企业提高系统的可靠性和维护效率。

一、维保团队的组建

1.1 现场维保人员：拥有专业的电子技术知识，负责监控系统的日常巡检和故障处理。

1.2 技术支持团队：由监控系统供应商提供，负责监控系统的软件和硬件技术支持。

1.3 管理团队：负责协调和调度维保人员和技术支持团队的工作，以确保维保工作的顺利进行。

二、维保流程的建立

2.1 巡检计划制定：根据监控系统的规模和使用情况，制定巡检计划，明确巡检的时间和内容。

2.2 巡检内容：对监控系统的各个部分进行全面细致的检查，包括摄像机、录像设备、硬盘、网络等。

2.3 故障处理：及时发现并处理监控系统中的故障，避免因故障导致的系统运行异常。

2.4 记录和报告：将巡检和故障处理的结果进行记录和报告，以便后续的分析和改进。

三、维保设备的保养

3.1 摄像机的保养：定期清洁镜头和机身，检查并调整摄像机的位置和焦距，确保画面清晰稳定。

3.2 录像设备的保养：清理设备内部和外部的灰尘，定期备份和整理录像文件，预防设备的过热和损坏。

3.3 硬盘的保养：定期检查硬盘的健康状况，并进行必要的维护和替换，避免数据的丢失和损坏。

3.4 网络的保养：检查和优化监控系统的网络设置，确保数据传输的稳定和安全。

四、故障排除和修复

4.1 快速响应：维保人员应及时响应用户的故障报告，并尽快确定故障的性质和原因。

4.2 远程修复：对于一些常见问题和软件故障，维保人员可通过远程操作进行修复，节省维修时间和成本。

4.3 上门维修：对于一些硬件故障和严重的故障问题，维保人员需及时上门进行修复和替换。

五、备件和备份的管理

5.1备件管理：建立备件库存清单，根据实际需求定期补充备件，确保维修过程中有足够的备件供应。

5.2数据备份：定期对监控系统的数据和配置进行备份，以防止意外数据丢失和系统配置的丢失。

六、维保质量和效果的评估

6.1维保评估：定期对维保人员进行考核和评估，评估其维护和处理故障的能力。

6.2用户满意度调查：定期邀请用户参与满意度调查，收集用户对维保工作的反馈和建议。

6.3改进措施：根据评估和调查结果，采取必要的改进措施，提高维保质量和效果。

结语：

监控系统是企业安全管理的重要组成部分，其可靠性和稳定性直接影响到企业的安全和运营。通过建立健全的维保方案和有效的维保流程，可以保证监控系统的正常运行，提高故障处理的效率和用户满意度。企业应积极投入资金和人力，提高维保团队的专业素质和技术能力，确保监控系统的长期稳定运行。

监控方案篇4

油田视频监控系统解决方案

随着大庆油田“创建百年油田”、“建设数字油田”目标的确立，为了配合油田产能建设，开发油田生产数据自动采集及生产现场远程视频监控功能，大庆油田通信公司对油田现有生产设备进行信息化改造，建设一套集油田视频监控及数据传输为一体的油田数字化综合业务系统。

一、项目背景介绍

随着大庆油田“创建百年油田”、“建设数字油田”目标的确立，为了配合油田产能建设，开发油田生产数据自动采集及生产现场远程视频监控功能，大庆油田通信公司对油田现有生产设备进行信息化改造，建设一套集油田视频监控及数据传输为一体的油田数字化综合业务系统。该系统可以大大提升生产系统自动化管理水平，提高油田采收率、增加原油产量、降低劳动强度、节约企业运行成本、保证工人人身安全、从而提高企业核心竞争力。

该系统将油井、计量间、中转站、联合站等站点的视频监控信息数据集中起来，通过有线、无线或有线、无线混合的IP网络，与采油厂现有的计算机网络相连接，实现对生产现场的实时监控和生产设备的远程测控。最终，实现对现有人力资源的合理调配和对整个生产过程的自动化管理。

二、系统设计要求

基于此次覆盖范围超过180平方公里，中心点与井区的最远距离为10公里的基本情况，针对采油厂生产环境复杂，油井分布零散的实际情况，大庆油田对本次系统提出了如下的要求：

要具备网络化监视管理功能，采用SCDMA无线接入、光纤接入、SCDMAMcWiLL无线宽带接入等多种网络接入方式相结合，为全井区作业面的网络摄像机提供接入;

整合污水处理区、生活区原有模拟视频监控系统;

实现井区到厂区的长距离高带宽回传，支持高质量视频图像传输;

利用原有的网络和新组建的网络实现前端网络摄像机的分级、分权限集中控制管理;

系统先进可靠，具有自主知识产权。

防盗、抢原油事件，事件发生时，实现远程告警，油井泄露原油告警;

可远程指导作业施工与设备维修;

磕头机(抽油机)正常工作过程中，突然停机，或静止状态，突然启动抽油。如果发生此类事件，中心控制室端口，要提供声光报警(根据客户要求，可以增加语音告警)

传输距离较远，且采油点可能迁移或新增，因此整个图像监视系统，要便于今后系统监视网点扩充，预留基于Wi-Fi的语音、井下数据采集等功能的扩展;

根据客户要求，现场监视图像压缩后存入硬盘。作为“历史”存放，并可以以日期、时间、监测站点为检索要素查询图像。

三、方案设计说明

1.油田监控系统前端设备选型

1)在各作业区中转站、联合站、注入站及配置站等站点室内主要工作岗位安装网络红外一体化摄像机，对生产状况进行监视。摄像机安装室外带雨刷除尘功能的温控护罩避免粉尘油渍损坏摄像机;摄像机可以接入多种报警设备，当有警情的时候，自动调用预置位，封锁重要监控区域，自动发出报警、联动录像、向上级指挥机构发出告警提示、向相关负责人发出手机报警短信。

2)油田的抽油机、计量间、中转站及联合站等室外安装网络红外高速球，对站内全貌进行监视。网络红外高诉球可以设置扫描区间，在指定的区间内按照预先设定的路径进行巡视。具有多路报警输入输出信号接口，可以外接红外对射，通过红外对射的开关信号触发球机预置位，也可以外接警号触发报警声音;

3)配置无线网络摄像机，满足油井临时监控点布设的需求，可以方便的移动位置，不用重复敷设通讯线路，设备采用WEB加密方式，支持/g，可扩展，可以扩展3G模块，满足未来更高级的通讯方式;

4)大庆油田污水处理厂网络视频监控产品线中的4路D1网络视频服务器整合原有模拟监控系统，实现网络传输、远程视频监控的功能。

5)配置小型红外一体化网络摄像机，从安全防范的角度，保障生活区内的建筑、设备的安全、防盗、防火。

6)在采油井关键部位设置定点监控摄像机，将油压表、流量表等数据总线接入网络视频服务器，利用网络视频服务器的透明通道进行传输。在系统控制中还可以接入电流电压检测模块、温度湿度检测模块，这些检测模块都可以共享网络视频服务器的数据通道。网络视频服务器接入本地监控网络。

2.油田监控系统数据传输技术

针对采油厂生产环境复杂，油井分布零散的实际情况，通信公司将采用相应的传输方式进行混合组网。主要选择传输方式如下：

1)SCDMA无线接入方式：

SCDMA是同步码分多址的无线接入技术，它采用智能天线、软件无线电以及自主开发的SWAP+空中接口协议等先进技术，是一个全新的拥有完整自主知识产权的无线通信技术标准。目前，油田通信已经构建了SCDMA无线通信网，已建基站450余座，覆盖整个油田五千多平方公里。以SCDMA无线通信网为依托，可以实现对遍布在大庆油田的无人值守机采井、计量间进行自动检测、数据采集和控制。

系统优点

网络覆盖范围广，已遍布整个大庆油田，尤其对偏远油田覆盖效果非常理想，完全适合油田自动化数据采集需要;

系统性能稳定，可靠性高，巡检时间短;

系统具有语音、数据优先级设置功能，可以根据用户的需求

设定各种业务的优先级，可以令数据业务优先于语音业务，以保证数据传输的实时性、可靠性，这一点是其他运营商的网络不可比拟的。

SCDMA数据通信终端具有自我检测功能，它与外接的RTU设备具有心跳机制，在工作过程中互相监视、互相复位。

2)光纤接入方式

光纤接入作为搭建数据传输网络的一种有线接入技术，它拥有容量大、传输频带宽(可以提供100M的宽带接入)、信号损耗低、抗干扰能力强等优点，是油田数字化建设中传输技术的最佳选择。

光纤接入方式不但可以实现视、音频信号的高质量传输;同时，还能保证采油矿各站点自动化采集数据的实时传送;另外，也将为油田下一步办公自动化建设提供宽阔的网络空间。

3)SCDMAMcWiLL无线宽带接入系统

McWiLL无线宽带接入系统是一种基于CS-OFDMA技术完全自主知识产权的全IP移动宽带无线接入系统，能够提供超大容量的移动宽带数据和移动语音业务，可以为油田野外单井的视频监控信息和数据采集提供无线宽带接入方式。

McWiLL主要特点：

高容量：单扇区容量15Mbps/5MHz，三扇区设置可以提供45Mbps;

覆盖广：城市覆盖半径1～3km,郊区可达30km;

高带宽：上下行总共可达3Mbps的传输速率;

多频段：400M，1800M和3300MHz等不同频率的产品和多频终端;

同频组网：实现1×1同频组网，并且性能稳定;

超大语音容量：单扇区支持双向各300个并发信道;

上下行带宽灵活：上下行带宽分配比例可以灵活调整:1:

7、2:

6、4:4等;

安全：自主知识产权、多层次安全方案;

低辐射：绿色环保。

3.监控中心

监控中心包括管理服务器，数据存储服务器，监控终端，管理员操作主机。管理服务器配有数据库管理系统，对监控人员的管理、登录、浏览、控制、删除、复制、备份等的权限，及各个网络摄像机的登录、录像、浏览、控制权限级别进行统一管理。管理服务器还负责报警信号的处理与保存，根据预定的报警方式，准确及时的对各监视点发出的报警信号做出响应。管理服务器是整个系统运行的管理核心，控制着整个系统数据的流向，提供各种数据的访问、备份、删除、检索权限的设置与验证。数据存储服务器用于保存从各监控点传回的实时图像数据，提供实时录像、定点定时录像和录像数据检索回放功能。存储服务器可根据设置实行自动擦写循环录像，做到全天无人值守。管理员操作主机主要供系统管理员进行系统管理用，能进行系统配置，数据维护，权限设置等。监控终端是基于PC的终端设备，可接收来自各监控点送回的数据视频流，并进行解压显示。同时也可作为系统管理终端，通过登录管理服务器，完成监控管理的各项功能设定，是监控人员与监控系统进行人机对话的一个主要设备。

在本地监控系统中设置NDVR，负责实时监控、录像、设备控制、数据采集分析等任务。同时NDVR还将为远程油田系统总部提供数据转发服务，保证上级管理部门可以在远程实现对本地的监控和管理。

在总部监控中心，将设置统一监管系统。可以有效监管下属各个采油站点的实时工作情况。对上传的数据采集进行数据报表分析。管理人员也可以利用网络通讯平台和各个采油站点的工作人员进行在线语音、文字交流。

四、主要功能特点：

1.提供完善的实时监控、设备管理、权限控制、录像策略、系统日志管理、报警系统管理、图像管理、人员管理等功能。

2.通过视频服务器I/O采集模块，将抽油机的电流电压、温度湿度报警实时上传至监控中心，并自动形成报表，监控数据将会保存在数据库中，为日后分析提供依据。

3.网络视频服务器可以监测系统运行数据。一旦超过标准值可以通过控制接口控制系统保护功能。同时这些报警数据将会优先传送到上级指挥机构。为上级领导做出决策提供依据。

4.利用网络视频服务器的双向语音功能，通过网络监控平台实现领导和各采油站点工作人员在线语音、文字交流。

5.前端监控系统录像策略包含定时录像、手动录像、报警联动录像、视频移动录像等多种录像模式。管理员可以在重点区域重点时段启用定时录像功能，在报警设备防区设置报警联动录像功能，当有警情的时候可以自动联动录像并设置报警预录时间。

6.网络视频服务器、网络红外摄像机和网络红外高速球可以提供高清晰的监控画面。在系统数据库中设置有地形面貌检索记录，工作人员可以记录现场的地形地貌，为日后的勘探提供直观的视频录像文件，相关的技术参数也可以由数据库中检索出来。

五、结束语

本次视频监控系统保证了油田内部从以前粗放式管理向信息化管理的过渡，加强了对采油到输油过程的集中管理、环境监控以及生产生活细节监控。建立包括油井远程视频监控、输油管线泄露监测、集输站库自动化监控、污水处理、小区安防等多系统的监控平台，目的是利用该套视频监控系统，保证原油开采提供各类安全保障，保证整个生产过程的正常运转。

监控方案篇5

远程视频监控方案

随着科技的不断进步，远程视频监控方案在如今的社会中扮演着越来越重要的角色。这一方案利用现代化的监控设备和网络技术，可以让人们无论身处何地，都能实时地观察和控制监控目标。无论是家庭、商业机构还是公共场所，远程视频监控方案都能提供安全和便利。本文将详细介绍远程视频监控方案，并探讨其优势和应用前景。

远程视频监控方案的核心是监控设备和网络技术。监控设备包括摄像头、监视器、录像机和相关的传感器。这些设备可以捕捉到目标区域的实时影像，并将其传输到远程观察者那里。网络技术则是设备和观察者之间的桥梁，通过网络传输数据，使得观察者能够在任何时间、任何地点实时监控目标区域。

远程视频监控方案在安全方面具有显著的优势。通过远程视频监控，人们可以24小时不间断地监控目标区域，大大提高了安全性。即使在夜间或者无人值守的状态下，监控设备也能起到一种被动的威慑作用。一旦发生异常情况，监控设备会及时录制并传输相关的信息，让观察者能够快速作出反应，从而减少损失和提高救援效率。通过远程视频监控，人们可以避免亲自前往危险区域，减少人身安全的风险。

除了安全方面的优势，远程视频监控方案还在便利性方面表现出色。现代生活中，人们越来越忙碌，不可能时刻守护家庭或工作场所。但通过远程视频监控，人们可以在忙碌的同时，随时了解家人或员工的状况，保持对家庭或工作的掌控。有了远程视频监控，不论身在何处，人们都可以通过智能手机、平板电脑或电脑等设备实时观察目标区域，迅速做出决策。

随着技术的进一步发展，远程视频监控方案的应用前景也愈发广阔。在家庭中，人们可以通过远程视频监控来照看老人和儿童，确保他们的安全和舒适。商业机构可以利用远程视频监控来保护公司财产和员工的安全，预防入侵和盗窃行为。公共场所，如机场、车站和商场，也可以采用远程视频监控方案来监控人员和物品，维持秩序和平安。

远程视频监控方案也面临着一些挑战和问题。技术的可靠性和稳定性是关键。网络连接的不稳定、设备的故障等问题可能导致监控中断或延迟，从而影响实时监控的效果。个人隐私和数据安全是需要考虑的问题。远程视频监控涉及到大量的个人隐私信息，必须保证其在传输和存储过程中的安全性。监控系统的合法合规也是一个重要的方面，需要遵循相关的法律法规要求。

远程视频监控方案以其安全性和便利性在现代社会中具有重要价值。通过现代科技的运用，人们可以随时随地实时监控目标区域，保护家庭、商业机构和公共场所的安全。我们也要注意解决远程视频监控方案中的挑战和问题，保证其合法合规和技术的稳定性。随着技术的不断发展和完善，远程视频监控方案有望在未来得到更广泛的应用，并为我们的生活带来更多的安全和便利。

监控方案篇6

环境监控系统方案

随着城市的不断发展和人口的增加，环境污染成为了一个极为严重的问题。为了保护人们的健康和城市的可持续发展，需采取积极措施来监测和控制环境污染。而环境监控系统就是一种高效的解决方案。本文将详细介绍环境监控系统的构成、工作原理以及在真实环境中的应用。

环境监控系统主要由传感器、数据采集装置、数据传输装置和数据处理装置组成。传感器负责监测环境中的各项参数，如空气质量、水质、噪音水平等。数据采集装置将传感器采集到的数据进行整理和存储，并将其传输给数据传输装置。数据传输装置则负责将数据传送给数据处理装置进行分析和处理。数据处理装置利用算法和模型对数据进行处理，生成相关的报表和警报，以及根据需要对环境进行进一步控制。

环境监控系统的基本工作原理是通过不断地监测环境参数，收集到大量的数据，并通过分析这些数据来了解环境的变化趋势和潜在风险。例如，通过监测空气中的PM2.5浓度，可以及时了解到空气质量的情况，并采取相应的措施来改善空气质量。同样地，通过监测水中的COD（化学需氧量）浓度，可以及时发现是否存在水体污染的情况，并采取合适的措施来净化水源。

环境监控系统的应用范围非常广泛。在城市规划和建设过程中，环境监控系统可以帮助评估城市交通、噪音水平和建筑排放等因素对环境的影响，并为城市的合理规划提供科学依据。在工业生产过程中，环境监控系统可以实时监测工业废气、废水排放等，帮助企业预防和应对环境污染事件，并加强对环境规定的遵守。环境监控系统还可应用于农业和农村环境监测，帮助农民掌握土壤和气候变化情况，优化农作物的生长条件，提高农业效益。

为了提高环境监控系统的效能和可靠性，还可以结合人工智能技术来进行应用。例如，利用机器学习算法可以根据历史数据和实时采集的数据来预测环境污染事件的发生概率，并提前做好准备。同时，利用大数据分析可以深入挖掘和分析环境监测数据，发现其中的规律和异常，从而更快速地发现环境污染问题并采取相应措施。

在总结中，环境监控系统是一种非常重要的解决方案，可以帮助及时了解环境的情况，及时预警和响应环境污染事件，保障人们的健康和城市的可持续发展。随着技术的不断进步和应用的深入推广，环境监控系统将会发挥更大的作用，为提供一个更加美好的生活环境。

监控方案篇7

法院作为国家的重要的部门，不仅要求办公环境典雅舒适，更要求具有安全性和可靠性,为了确保大楼的安全以及保证审判过程的公正与公平，杜绝审判过程的渎职行为，在意外情况发生时，避免事态扩大，及时得到控制，闭路监控的设计将确保法院的安全。

在计算机技术和网络通信技术不断发展的今天，犯罪分子作案的手段越来越呈现高科技化、高智能化趋势。传统的单一模式的模拟电视监控系统，无论是从监视手段、还是录像手段上来看已经远远落后于现代的安全保卫要求。从技术角度来看，新一代的基于数字处理的数字硬盘录像监控系统，已经在技术上全面领先于传统的模拟监控技术。这促使电视监控系统向智能化、网络化、数字化、多样化方向进行发展，给传统的视频监控领域带来全新的运作模式。

一、系统概述

数字法院是指采用先进的技术和产品建设法院的信息化基础环境，并结合法院业务构建审判业务支持平台，为法院内部的院领导、审判业务人员、行政办公人员提供全数字化的办公环境，对审判业务信息进行全数字化管理，并能够对案件数据进行综合分析与应用，对领导决策提供辅助。

法院监控系统安全系数要求很高，必须确保系统高性能与高稳定，采用数字与模拟相结合的数模混合监控系统，运用视频矩阵等传统的监控设备进行音视频显示，运用先进的数字硬盘录像机对重要区域进行24小时监控录像并记录保存，监控区域要求达到监控无死角；利用先进的数字化智能管理平台对视频监控进行统一管理，并实现监控系统和其它数字化系统实现资源共享、互联互通。

二、需求分析

总体要求：布防严密、高智能性、可扩充性。

性能要求：法院办公大楼为一类防范单位，要求监控系统周密可靠、功能齐全、技术先进、操作简单、维护方便、美观实用、性能价格比最优，并留有扩展余地。

管理要求：根据对法院办公大楼现状，重点是室外前后大院、大门出入口、审判厅、财务室、档案库、网络中心机房等及周边区域的公共场所内工作人员的工作状态、流动人员等情况的实时监控，使法院有关领导及时了解重点防范区域的业务操作、工作秩序及人员状况，为法院办公大楼的科学化管理和领导决策提供第一手资料。

由监控中心主控制室和院长、副院长分控台、审委会分控台组成的控制系统，可控制全院的所有监控设备，不仅能够调用任一路图像，甚至还包括在院长室等分控台远程控制中心的录像自动录制某一路图像。

在审判过程中，如有意外，可以通过手写视频转播系统，在审委会与审判台之间建立一种可视图文图像联系。

安全防范：保安人员通过监控系统随时掌握监控区域的人员活动情况，检查各个重点部们的安全状况，防祸患于未然。夜间静场后，可自动布防，一旦有人员出入防范区或出现其它异常情况，系统会自动发出警报，如果采用多媒体主控系统，可自动实现语音警号报警提示，并启动主控设备，呼叫保安人员，同时自动转动智能云台和摄像机转向报警区域（需配合智能云台）、自动启动录像程序，为侦破人员讯速破案提供有力证据。

三、系统特点

因其使用场所的特异性，所以法院监控联网系统有着不同于一般监控联网系统的特点，大致归纳如下：

1.法院监控防范的对象是法院内部工作人员、听审人和疑犯，主要保障法院内部安全、防止疑犯自伤自残、和实现审判过程的公正与公平，杜绝审判过程的渎职行为等,要求监视的广度和深度都要比一般的监控方案较复杂。

2.智能化、系统功能强大，在监控系统、门禁识别系统、报警通信系统及指挥预案处理系统间使用计算机软硬集成的方式，将信息有效连接起来，做到自动报警、自动识别、自动记录、自动转发等。针对法院业务，系统应体现日常监管、紧急状态、特殊情况的辅助作用。

3.由于监视图像数量极其庞大，监控要求能及时切换、轮序显示所有监视画面，并且及时得到反馈信息，而法院需要保证获得全实时、高清晰度的视频图像，并且通过各种技术手段提高预警能力，发生突发事件时，指挥调度干警应急处理。

4.高、中、基层三级共享。各级法院都建立了本院的综合管理信息机房，集成了通信、视频、监控、网管等多方面的功能，部分法院还部署了KVM系统，实现了机房中设备的集中操作和管理。全市法院建成了由信息传输平台、审判业务应用平台、办公终端系统等几部分组成的信息网络系统。

5.法院系统的多样化：案件信息管理系统、数字法庭系统、数字审委会系统、内部网站系统、远程立案系统、电子签章系统、庭审光盘刻录系统、干部人事管理系统、纪检监察系统、委托拍卖系统、视频应用系统、采集存储系统等应用系统软件。

四、系统架构

前端探测设备主要是指视频监控系统分布在前端监控的视频摄像机，根据现场不同需求选择不同类型的设备，视频摄像机与后端控制设备采用同轴电缆进行连接。

监控中心是安全防范系统的“心脏”和“大脑”，也是实现整个系统功能的指挥中心，负责设备管理、用户权限认证、报警信息的记录和处理等，从而达到对监视内容的实时录像、打印。控制中心主要由视频矩阵切换器、计算机多媒体控制系统、硬盘录像机、液晶监视器、视频分配器及功能服务器模块组成，监控中心各核心设备可通过交换机连接到法院内部专用,供其它客户端访问使用。

讯问、档案分控中心系统示意图：

系统拓扑图：

监控方案篇8

“三大监控”系统整改方案

针对古县中队古阳小队2022年6月20日对我矿检查出的3条隐患，我矿特制订本整改方案。

一、我矿为加大整改此次隐患的整改方案力度，特成立以分管领导为组长的隐患整改领导组：

组

长：李守臣

副组长：刘英超

冯铁柱

成员：王志安

董雪峰

杨淑宏

成新峰

二、隐患整改情况：

1、100103运输掘进馈电传感器、局扇设备开停传感器未悬挂管理牌板。

整改措施：

按规定进行悬挂管理牌板

整改时间：

2022年6月24日

整改负责人：冯铁柱

成新峰

2、二采区北翼皮带上山掘进风速传感器过期（有效期为6月6日）

整改措施：

按标准更换最近校验的传感器

整改时间：

2022年6月21日

整改分责人：刘英超

王志安

3、100103运输顺槽掘进工作面井下人员管理系统读卡器距迎头过远（约400米）

整改措施：

按标准位置悬挂

整改时间：

2022年6月25日

整改责任人：杨淑宏

董雪峰

我矿在整改期间，将严格按照方案内容进行整改，整改完毕后，上报古县中队古阳小队予以复查。

山西古县晋辽柳沟煤业有限公司

2022年6月24日

监控方案篇9

教育教学质量监控实施方案

教学质量是学校的生命线，教学质量的监控与评价是学校工作永恒的主题。为了进一步推进素质教育，使“面向全体学生，使学生全面发展”的教育目标得到落实，为了使我校教学质量检控走向科学化、规范化、制度化的轨道，为了全面提升学校教学质量与教育综合实力，针对学校目前教学质量的现状，特制定教学质量监控实施方案。

一、教育教学质量监控的目的。

1、全面评估学校教师教育教学质量，确保我校教育教学改革工作进一步向纵深发展。

2、通过监控纠偏，不断改进学校行政管理措施和教师的教学行为，进一步落实岗位责任制和绩效考核。通过调研激励学校和教师主动发展，总结经验，反思不足，促进教育教学质量的有效提升。

3、通过实施，获取经验，探索一条监控、管理教育教学质量的有效途径。

二、教育教学质量监控措施的制定原则。

1、导向性原则：全面贯彻、落实教育方针，促进学生素质全面发展。

2、全面性原则：措施的制定既包括对学校行政部门职责、计划、措施的监控，也包括对各学科教研组、学科教师及学生学业质量的监控。

3、可行性原则：力争措施明确、便捷、科学、重点突出，力求行得通、落得实、改得快、可操作性强。

4、主动性原则：调动各级监控机构的主动性、创造性，变被动监控为主动监控。变指令性监控为自我创造性监控。

三、教育教学质量监控的内容和方式。

检测内容和方法力图体现全面贯彻教育方针，实施素质教育的要求和新课改精神，提高教育质量，突出培养学生的创新精神和实践能力。

1、监控内容

教育教学质量是学生的全面发展、教学任务的全面完成程度和优劣状况。它包括两个方面的内容：一是学生学业的质量，二是教师完成教学任务的质量。因而，我们的教育、教学质量监控工作，主要通过三种方式进行。

2、监控方式

采用集中检测与日常检测相结合、全员检测和随机抽测相结合、检测与指导相结合、自检与互检相结合的方式，对学生学习和教师教学的全过程进行监控。

1、课堂教学质量监控

课堂教学质量监控的主要目的，是通过对各门课程的课堂教学过程、效果及课程建设状况进行检查和评价，提高教师课堂教学的有效性及各教学环节的设计水平，从而提高课堂教学整体质量。

（1）对集体备课情况进行监控。每次集体备课定时定人定内容进行有效的研讨活动，由学科教研组长，对每周一次的集体备课情况进行检查，并将各个年级备课情况上报教导处，教导处将集体备课情

况进行备案。

（2）对教师的备课情况进行监控。由教导处对教师的备课情况进行随机检查，看备课中的练习设计或教学结构的安排，看教学随记。把完整抄袭别人的教案作为不备课处理。

（3）对教师的课前准备情况进行监控。每天的行政值班对教师的课前准备情况进行一次检查，并做好情况记载。

（4）对教师的课堂教学质量进行随机调研。通过“推门听课”，利用课堂5分钟的时间，对教学内容进行质量抽测，了解教师的课堂教学质量。

2、集中进行质量监控

年级质量调研，学科年级组为单位，进行单元形成性练习，学生独立完成。

3、随机进行质量监控

（1）针对薄弱学科，薄弱班级进行质量抽测。以书面的形式为主，内容以单项为主，综合为辅。

（2）针对教学中薄弱环节进行质量抽测。内容以近阶段为主，兼顾知识基础。形式有书面、现场操作、口语交际，问题答辩或人机对话等。

（3）对课程执行情况进行监控。对教学计划的落实情况、备课和作业批改、课后提优和补差等情况。

四、教育教学质量监控的组织机构及职责。

1、建立校长室、教导处和学科教研组质量监控体系，实施分层

管理，充分发挥质量监控体系的功能。

不定期对各学科执行课程标准、教学计划、教学进度、课时安排等进行监控。

通过各学科教研组活动、骨干教师培训班、组织评优课、研究课、论文评选、讲座等活动提高教师业务素质，发挥优秀教师在教育教学质量监控中的作用。

根据各学科课程计划定期组织阶段性检测，调研各学科教学质量，并进行分析统计，做好学科质量调研报告。

2、建立学校教育教学监控组织机构。

（1）成立学校质量监控领导小组，由校长室、教导处、学科教研组长组成，制定和实施学校质量监控方案，各学科教研组具体实施。

（2）学校监控领导小组成员定期检查各教研组备课上课、作业批改、补差等情况，教导处每学期不定期进行质量调研形成学校教育、教学质量分析报告。

（3）教师经常性开展学生学业质量的过程性检测工作，及时掌握学生的学习情况，调整教学方法，有效促进教学质量的提高。

教育教学质量监控实施方案

王集小学

监控方案篇10

监控工程施工方案

一、引言

随着社会的进步和科技的发展，监控工程在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。无论是在居民区、商业区还是公共场所，都可以看到各种各样的监控设备。监控工程施工方案的制定对于保障社会安全、预防犯罪、维护社会秩序起到了至关重要的作用。本文将详细介绍监控工程施工方案的制定和实施步骤。

二、前期准备

1.项目评估

在制定监控工程施工方案之前，首先需要对项目进行全面评估。这包括对工程区域的环境、特点进行调查和了解，分析项目的需求和目标。同时，需要考虑到监控设备的类型、数量以及布局等方面的要求。

2.技术选型

根据项目需求和评估结果，选择合适的监控设备和技术方案。这包括视频监控系统、报警系统、门禁系统等各种设备的选择。需要综合考虑设备的性能、稳定性、可靠性以及维护和管理成本等因素进行技术选型。

3.资源准备

在确定监控设备和技术方案之后，需要准备相应的资源。这包括设备的采购、设备搬运和安装所需的人力资源、物流资源等。同时，需要考虑到施工过程中可能需要使用的材料和设备，如布线材料、电源设备等。

三、施工流程

1.场地准备

在施工前，需要对工程区域进行现场勘测和准备。根据监控设备的布局和要求，在工程区域进行现场勘测，确定各个设备的位置和安装方案。同时，需要对施工现场进行清理、防护和布线等准备工作。

2.设备安装

根据布局和安装方案，进行监控设备的安装工作。这包括固定摄像机、调整摄像头角度、布线等工作。同时，需要进行设备的连接和测试，确保设备能够正常工作和通信。

3.系统调试

设备安装完成后，需要对整个监控系统进行调试和测试。这包括视频信号的传输、图像的质量、设备的联动等方面的测试。同时，需要对设备的配置和参数进行调整和优化，确保监控系统的稳定性和可靠性。

4.系统集成

在设备调试和测试完成后，需要进行系统集成和联动测试。这包括将监控系统与报警系统、门禁系统等其他安防设备进行联动测试，确保各个系统之间能够相互配合和协调工作。

四、施工管理

1.施工进度管理

监控工程施工方案的实施需要进行进度管理。这包括制定详细的施工计划和进度安排，合理分配人力资源和物流资源，确保施工进度的按时完成。

2.质量控制

在施工过程中，需要进行质量控制。这包括对设备的安装、布线、连接和调试等各个环节进行检查和验收。同时，需要按照监控设备的标准和规范进行施工，确保施工质量的达标。

3.安全管理

在施工过程中，需要进行安全管理。这包括制定安全操作规程、安全操作指南，进行安全教育和培训，确保施工过程中的人身安全和设备安全。

五、总结与展望

本文系统介绍了监控工程施工方案的制定和实施步骤。通过项目评估、技术选型、资源准备等前期准备工作，制定了监控设备的安装和调试方案。在施工流程中，进行了场地准备、设备安装、系统调试和系统集成等工作。同时，通过施工管理和质量控制，确保工程质量的达标。通过本文的介绍，相信读者能够更加全面地了解监控工程施工方案，实现工程施工的高效和规范。

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