趣祝福范文大全：由于各种各样的现实原因，需要使用申请书的场合也越来越多。正式的申请书包括哪些内容呢？经过仔细研究趣祝福的编辑特别推荐了题为“学位申请报告”的文章，读完这篇文章后不要忘记分享给你的朋友哦！
学位申请报告 篇1
本人应xxx同志请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。 该同志诚实、热情，生活态度积极向上。 对工作热情、责仸心强，具有团队精神。 对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 绉过硕士阶段的学习和讪练， 该生已绉具备扎实的与业基础， 业务熟练。 英语基础较好， 可以熟练阅读和撰写相关与业文献。 1. 在与业课程的学习上，能根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读有关核心 课程，为自己的科研工作打下扎实基础;幵涉猎了一部分其他相关课程，规野开阔，对本研 究方向的应用背景以及整个学科的结构有了整体的认识。 2. 在外语方面，攻读硕士研究生阶段顺利通过了 CET6 考试，着重加强了查阅与业外 文文献和乢面写作的讪练，幵取得了一定效果，有较强的阅读能力。 3. 参加临床工作后，在从亊临床外科医疗工作的同时，积极参与医学院本科 生外科学和临床医学英语的授课，教学效果优秀; 特别是近2 年以来，在给留学生的授课中(外科学：英语授课) ，与业知识和英语水平得到了进一步的提高，能够熟练英用英语迚行与业交流、理论授课和临床带教。 4. 科研能力方面，具有独立研究问题的能力，能开创性的提出解决问题的方案，幵丌 断地提高自己的独立钻研问题的能力。 如果继续博士研究生阶段的培养，将能够迚一步发挥其独立科学研究的能力。 本人推荐该生继续博士阶段学习。 **医学院附属医院**外科 **教授
学位申请报告 篇2
光阴荏苒，四年的大学时光即将逝去，春华秋实，乃自然之道，四年的辛勤耕耘如今也该硕果累累了，回顾以往，反思自我，总结如下：
在这四年的大学生活里，我是愉快而充实地度过的。学业上，我不仅深入的学习了本专业所涉及的所有课程，同时，为了进一步提升自身的文化素质修养，还副修了英语专业;课余生活上，我积极地参加学校的社团活动和社会实践，加入了青年志愿者协会、邓研会及心理健康协会，同时在校外做些兼职，不仅锻炼了社会生存技能，所得的小小收入也能补贴生活。
对于我的专业——汉语言文学专业，我是怀着美好的憧憬的。听前辈人说，中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人，一个有着深厚文化修养，一个气质如兰的人。的确，四年的专业学习，也让我也深深地体会到了中文的巨大魅力，以及它潜移默化改变人的塑造力。我们要修读的专业课程包括两个方面，一方面是专业必修课，如中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学，外国文学、古代汉语、现代汉语等等，另一方面是专业选修课，如杜甫研究、陶渊明研究、港台文学、东方文化、基-督教文学与文化，中国文化史、外国文化史等等。所修读的这些专业必修课奠定了我在汉语言与文学两方面的深厚基础，而专业选修课则是对必修课的一个有益补充，不仅使我的知识面更加广泛，而且使我对中文的爱慕之情益笃。专业选修课与专业必修课，两方面互为补充，相得益彰。
由于对自身有着较高的要求，我结合兴趣副修了英语专业。副修课程一般都开设在周六、周日，因此我就不能像其他不副修的同学一样，在周六、日还可以美美的睡个懒觉，我必须早早睁开朦胧的睡眼，起床，洗漱，然后去上课。虽然副修过程中有苦有累，但亦有喜有乐。上课时的充实，演 presentation的搞笑与欢乐，拿到副修成绩单的喜悦，是只有身在其中的人才能体会的。非常遗憾的是，我只副修完专科的课程就不能再继续修读了，所以也不能如我先时之愿拿到双学士学位，但我也不能因此就自我否定整个副修过程，结果很重要，过程亦很重要，只要经历过，就值得珍惜。
除了专业课程与副修课程外，我还跟随大家一起修读了学校的校通修课程，加强了日常生活的政治、经济、法律、道德等常识修养及基本计算机技能的培养。同时，为了适应汉语言文学专业培养中学教师的要求，我们还修读了教师教育系列课程，通过了见习、实习，即将取得教师资格证，为自己将来作为一名语文教师做了充分的准备。
大学生活除了最重要的学习任务外，其次就是课余生活了。我积极地参加学校的各项活动，大一加入了青年志愿者协会，大二加入了邓小平与三个代表理论研究会和心理健康协会，其他空余出来的时间用来做做兼职，让自己更早的了解社会，参与社会。我的课余生活虽不轰轰烈烈，但亦过的丰富多彩。
大学是一个人从学校生活迈入社会的最后一步，是一个成长的过程，是一个重要的转折点。我很庆幸在大学里我选择了天津师范大学的汉语言文学专业，是它充实了我的大学生生活，让我在大学里健康快乐的成长;是它成就了现在的我，让我无论在生活上还是工作上都充满自信，斗志昂扬。
学位申请报告 篇3
小学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特征：一是全民性；二是义务性；三是全面性。以下小编为大家整理了广州小学学位申请需要什么材料的详细内容，希望对大家有所帮助！
《广州公办小学学位申请表》
有些学校是明确不需要家长们自己打印学位申请表的，具体以学校通知为准。如果不是特别清楚的家长自备一份，有备无患。
户口簿原件及复印件
适龄儿童及父母双方的户口簿原件及复印件。具体复印的要求各个学校有所不同，对于到底是复印在同一页纸还是不同的纸上，最终以学校要求为准。
监护人的身份证
房产（居住）情况证明
一、适龄儿童父母在广州市拥有房产：
提供房产证原件或者购房协议、宅基地证明或集资房证明，或房产证复印件加盖银行公章。
二、适龄儿童父母在广州没有房产
①随祖辈居住的适龄儿童需提供居住地房产证原件及复印件。
②租住户提供住建部门认可的房屋租赁合同（并经街道出租屋管理中心登记备案）的原件及复印件。
入学体检表
一般都是要求近一年区级以上医院的体检报告，大家可以到时候看看最近的体检报告是否适用。某些小学可以直接用幼儿园的体检报告。如果都没有，可以到医院自行体检，说明报告用于入学。
儿童预防接种证
就是平时带去打预防针的那个本本，一般都是带上这个证到平时接种的社区医院检查一下，看要接种的疫苗完成没有。然后会在接种证的最后一页“入学验证”处签字盖章，有的是给开证明的。如果是规定的疫苗还没有接种的，记得去补。
学位申请报告 篇4
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。下面是小编为大家整理深圳市幼儿园学位申请流程的相关介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。
报名时间
深圳幼儿园招生时间一般集中在5月上旬至6月中旬。全市幼儿园的集中招生时间为5月6日—6月28日。
（一）公办幼儿园：报名时间为5月6日—5月17日，查验材料时间为5月18日—5月24日，录取名单公布时间为5月27日—5月31日。
（二）其他幼儿园：报名时间为5月6日—6月14日，6月28日前完成材料核验和招生录取工作。
报名材料
1、适龄儿童的身份证(通行证或护照等)、预防接种证明;
2、父母(或监护人)身份证(非深户籍需提供深圳市居住证)、所在家庭户口簿和住所证明(房产证、房屋租赁合同或其他证明)。
报名流程
深圳幼儿园招生方案由幼儿园自己制定，报备后实施。所以具体的各年龄段计划招生数、招生范围、招生条件、招生方法、所需材料、核验时间、地点等根据幼儿园实际情况制定。
大致的报名流程如下：
1、了解学校和准备材料
家长可登陆深圳市教育局官方网站，查询本学年幼儿园办学基本信息，也可登陆所关注的幼儿园网站，了解幼儿园的办学情况。建议家长为孩子就近选择入读居住地附近的幼儿园，优先考虑本小区内的幼儿园，方便接送孩子。同时，也应尽早准备好孩子入园所需要的材料。
2、报名及提交、验证材料
在规定的报名时间内，家长可登陆幼儿园的门户网站进行报名或下载报名表，也可以到幼儿园现场领取报名表，按幼儿园的.要求准备相关证件和材料，按时提交报名表。接到幼儿园通知后，家长要按时带孩子和相关证明材料，去幼儿园参加验证。
3、查询录取结果
幼儿园将以电话联系或短信通知告知家长招生结果，以及录取相关注意事项，具体以相关学校通知为主。未被录取的儿童，家长有疑问的，可以咨询一下幼儿园。
4、接受健康检查，登记入园
新生入园前，家长需要带儿童到合法的医疗机构进行健康检查，合格者方可入园;新生入园时，家长还应填写《深圳市幼儿园在园儿童基本信息采集表》，由幼儿园将新生基本信息录入“深圳市学前教育信息管理系统”，并按卫生保健部门的要求建立新生健康档案。
注：目前深圳市教育局鼓励各区在有条件的区域开展“阳光招生”试点，2018年龙华区、坪山区、大鹏新区等部分幼儿园已经试行积分入园政策，按学位类型、积分排序进行录取。如果是在这几个区的家长更需要重点关注一下相关政策。
幼儿园收费标准
深圳市幼儿园的收费执行国家和省、市的相关规定，收费项目分为保育教育费、服务性收费和代收费三类，不得另外收取其他费用。
我市公办幼儿园的收费实行政府定价，民办幼儿园根据运行成本自主定价。
幼儿园实行按月或按学期收费，具体方式家长可与幼儿园协商。幼儿园不得收取学位费(占位费)、报名费、赞助费等任何费用，不得在儿童注册前或跨学期(月)预收保教费。
学位申请报告 篇5
2020深圳小学学位申请对象和流程时间表
深圳小学学位申请：
一、招生对象
深圳市小学一年级的招生对象为符合教育法律规定“年满六周岁”(申请小学一年级学位的适龄儿童为2014年8月31日及此日前出生)，并符合以下条件之一者：
1.深圳市户籍儿童。
2.享受市、区政府相关优惠政策人员子女。
3.父母双方或一方具有深圳户籍的非深户籍适龄儿童;
4.父母双方或一方持有具有使用功能的深圳经济特区居住证，在深圳居住满一年、连续参加社会保险(养老保险和医疗保险)满1年的非深户籍适龄儿童。
二、招生工作基本程序
(一)宣传准备(4月下旬起)
4月下旬起，市、区全面启动招生宣传工作。
市、区教育行政部门设立咨询电话，安排专人接听，做好政策咨询工作(延续至招生工作结束)。
各区教育行政部门根据群众咨询情况和工作需要，组织编发《义务教育招生工作问答》或必要的补充宣传资料。
各区教育行政部门和各中小学校向社会公布关于义务教育新生入学的主要信息。
(二)网上预报名(5月上旬)
适龄儿童父母登录所在区教育行政部门招生网站，真实、准确地填写小学一年级学位申请表。
1.适龄儿童父母向招生片区学校申请小学一年级学位，将学位申请材料提交给学校初验;学校及时接受招生地段内适龄儿童申请学位。
招生学校设立招生信息公示与咨询区、学位申请受理区和家长等候休息区。
每天招生工作时间由各区教育行政部门统一规定。
2.凡在规定时间内提出学位申请的，均为有效申请;
未在规定时间内提出申请的，教育部门不能保证就近提供学位。
申请人对申请材料的真实性负全责。
(三)就读与免费资格审核(5月中旬至6月中旬)
各区教育行政部门和各中小学校要简化入学手续，充分应用市社工委“织网工程”数据资源库对入学申请资料进行数据后台比对和审核，做好新生就读与免费资格审核工作。
(四)学位安排(6月下旬)
各区教育行政部门根据本区实际情况，统筹安排符合就读条件的适龄儿童学位。
(五)公布新生名单及报到注册(7月上旬)
各招生学校公布招生情况和新生名单，接受新生报到注册。
具体时间由各区教育局与学校商定并提前公布。
学位申请报告 篇6
深户适龄儿童需要的材料：
（1）身份证明材料：儿童及父母的深圳户口本（如果是集体户口，请同时出示户主页面）或身份证（有其一即可）、儿童出生证。
（2）住址证明材料：
自购房：宝安区国土局出具的真实有效的房产证（法定监护人的）；如房产证在银行抵押，提供加盖银行红色公章的房产证复印件。已购房但未办理房产证的，提供国土部门统一样本的购房合同原件；产权登记人须是幼儿的直系亲属（父亲、母亲、爷爷、奶奶、外公、外婆）之一，且所占份额需≥51%，如果产权登记人是幼儿的爷爷、奶奶、外公、外婆之一的，仅限本小区自购房，并需提供该幼儿与他们在同一户口本上或公安部门出具的亲属关系证明及提供深圳市房地产权登记中心开具的`孩子父母无房产证明。其他周边花园小区只限幼儿父母亲的产权。
温馨提示：全市有12个打印点，其中2个在宝安，分别是：宝安区九区广场大厦（宝民一路）7楼；宝安区西乡流塘路288号（宝安日报对面）。打印无房证明，需提供夫妻双方的身份证、结婚证、未成年子女身份证。
（3）计生证明材料：户口本、政策内生育证明。去社区工作站登记计生信息（带上全家户口本、结婚证、全部孩子的出生证明）。
非深户适龄儿童需要的材料：
（1）身份证明材料：儿童出生证明，父母任一方居住证。
（2）住址证明材料：与深户适龄儿童住房材料相同。
（3）就业或社保证明材料：二人父母双方至少一方持有本市劳动保障部门出具的社会保障卡或本市市场监管部门登记的营业执照副本（社保和营业执照二选一）。
（4）计生证明材料：户口本、政策内生育证明。
（5）去社区工作站登记计生信息（带上全家户口本、结婚证、全部孩子的出生证明）。
学位申请报告 篇7
福田区各公办初中学区划分情况
备注：以下数字表示地段代码，网上报名时填报。
红岭园岭校区
学区楼盘：
2：园岭新村，园东花园，园中花园，园龙园，荔湖花苑，园岭花园翠林阁，翠华阁，南国大厦，新华楼，红岭中学宿舍
3：通心岭，荔香坊，荔香街，报社大院，荔湖新村
7：地质局住宅楼，中泰燕南名庭，阁林网苑，警备区大院，中电器材宿舍
9：富怡雅居，雍怡阁，东风汽车公司，玮鹏花园，航天立业华庭，工会住宅楼
10：宝树台，桑达新村，君悦阁，现代之窗大厦B座，电子设计院，美然小区，兰光家属宿舍
上步中学
学区楼盘：
11：上步大厦，南园新村，统建商住楼1-4栋
12：石油大厦，爱华大院小区，怡静苑(中电华发南小区)，飞扬时代AB座，中电花园(中电大院)，工商银行公寓(五邑大厦)，赛格苑，统建商住楼甲栋(宝安大厦)，乙栋(杏花村)，丙栋(越华大厦)，丁栋(华垦大厦)，乐安苑，南园西小区，园西(共5栋)，福田体育中心综合楼，旧墟大厦，旧圩大厦
13：沙埔头东，动力公司住宅区(南园路121号)，向东围西，松岭路39号大院，上步祠堂村，锦绣新居，锦峰大厦，杰恩大厦，沙埔头综合楼，沙埔头大厦，燃气公司宿舍楼(松岭路15号)，长虹住宅楼(南园街道办内)，玉田大厦，上步玉丰楼，青艺楼，沙埔头康乐中心，南园大楼，税务楼(1楼)，公共汽车滨河总站宿舍楼
14：沙埔头西，旧墟村，旧圩村，信威楼，锦龙新村(居)，锦龙花园，锦花新居，金宝城大厦，南华村(下步庙北区)，南华花园，上步中学宿舍及住宅楼，上步工贸楼(广纳酒店)
15：南华村(下步庙南区、户口本地址含连港村、渡前村)，光华园，安居乐(18层)，福田法院宿舍
4：佳兆业，国企大厦(ABC三栋)，向东围村(东区)，埔尾村，富豪大厦(东西两座)，滨河新村(1-30栋)滨江新村(31-53栋)，东园新村(1-11栋)，巴登村，巴荔苑，台湾花园(怡海阁，怡云阁)，滨江大厦，御河堤花园(城滨雅苑)，万德居，水务集团宿舍，红岭大厦(1-5栋)，东园大厦，河畔明居，红岭南苑(1-6栋)，边防6支队宿舍，滨河污水处理厂宿舍，玉富楼，国贸大厦，中信广场，明苑大厦，滨河西商住楼，明月河畔
红岭石厦校区
学区楼盘：
73：中港城，益田名园，物业时代新居，时尚名居，美丽家园公寓，众孚花园，众孚新村，众孚大厦，星河名居，石厦村，新新家园，部队军营(区教育局侧面)，驻港部队(区教育局正面)
莲花北校区
学区楼盘：
18：园心苑1-9栋(高层)
19：中航公寓，航苑大厦AB座，都会100AB座，中航北苑大厦AB座，国利大厦AB座，东方时代广场AB座，华强广场大厦BCD座，都汇轩
20：田面新村1至51栋，田面花园1至5栋，富荔花园1至7栋，田兴楼、田达楼、田发楼(共3栋)，田面上村28、54号，福河楼，设计院宿舍1、2栋，城市绿洲花园(高层)1至9栋
21：海外3栋，华丽大苑3、4栋，供电局宿舍，嘉年大苑1至5栋，上步工业区402栋AB座、503、303栋，华发大院1至5栋，华康3栋
31：莲花一村1至16栋，29至48栋，雪虹花园19至28栋，美莲大厦17、18栋，莲花二村1至45栋，莲花大厦(西座)，莲花楼，莲花中学综合楼
32：福莲花园1至23栋，振业花园1至9栋，紫玉花园，现代苑东西座，集福居1、2、3栋，长福花园1至14栋，机关七幼、莲花小学职工宿舍，海莲大厦连天阁、连云阁，福景大厦东、西、中座，皇家翠苑东西座，电子学校1、3栋，勘察研究院1至5栋，公安宿舍1至3栋，边防(军产房)6、7、8栋，橄榄鹏苑(军产房)1、2期，邮电宿舍2、3栋，春晖苑(军产房)甲、乙、丙、丁单元
华富中学
学区楼盘：
1：庆安航空大厦，岭尚时代园，光纤小区，意馨园，合正瑞园，翠馨居，先科机电大厦，合正美寓，鹏益花园，鹏基公寓，招商城市主场，旭飞花园，盛世鹏程，鹏盛年华公寓，鹏盛村
5：体育馆
16：第二人民医院家属楼，银华大厦，依山居，体工队宿舍，逸山居，梅岗园林宿舍，信苑花园，阳明山庄，黄木岗北区，笔架山庄，五环新村，静逸居，恒通花园，乐山居，伊岚居
17：华富村，海馨苑，华新村
皇岗中学
学区楼盘：
35：联检大楼，渔农村，海悦花城，福景花园，天泽花园，金地名津，港城华庭，港田花园
36：福民新村，福民大厦，星河华居，阳光城市，深荣大厦，富强花园，爱地大厦
68：海滨广场，景源华庭，紫光名苑，皇庭居
69：皇岗村，金怡华庭，皇达东方雅苑
71：宣嘉华庭，绿荫阁，福涛花园，福雅园，福民佳园
72：云顶翠峰，(恒春园)水围村，共和世家，皇庭彩园，金港豪庭，福图阁，嘉意台
南华实验学校
学区楼盘：
22：福田中学宿舍，城市杰座，福田医院职工宿舍(已拆迁)，捷佳大厦
23：华强花园(高层)，华强住宅区(低层)，华粤电子，嘉汇新城，广业大厦，巴士集团员工宿舍，福田大厦，福星北住宅，世贸大厦，福华路13号大院，雷圳大厦，统建楼，北方大厦
24：福星大厦，边防大厦，建行宿舍，武警大院，交通局宿舍，中医院员工住宅，蔬菜公司员工宿舍，福侨大厦，福田外贸大厦深华运输公司住宅楼
25：彩云居，福滨新村，福滨苑，福宁街，福安街，税务局，福田村(贝底田，赤尾坊，祠堂坊，大门坊等)漾福居，聚福楼，文化楼，鸿图大厦，京海花园，3路汽车总站，庆福园，福星路教育新苑1、2、3栋(福华生活区正在改建，建成后为“城市春天”1、2、3栋，福学楼，景福大厦
26：赤尾村，鹏丽大厦，御景华城，汇港名苑，上步码头，怡兴苑，福龙楼，上步建筑公司
27：皇岗口岸生活区，皇岗口岸生活区皇福苑等
125：皇御苑小区等
福田区科技中学
学区楼盘：
84：景新花园，景鹏大厦，景茗苑，茗香苑，天一名居，景田南住宅区(17-30)，万科金色家园，景林花园(39-41)，布尾村(1-67号)
85：景蜜村，景雅居，康欣园(A、B)栋，宏浩花园，俊景豪园，香景大厦，天健时尚新天地，安监大厦，汇邦大厦煤气公司宿舍，景秀小学宿舍，科技中学宿舍
87：公交小区(1-8栋)，机场小区(1-7栋)，设计院宿舍(1-2栋)，景达花园(1-2栋)，香蜜新村，香蜜新村东区，景发花园(湖景居、怡景居)，TT国际公寓(A、B)栋，缔梦园(丽梦轩、雅梦轩)，景城府(A、B、C、D、E)，翠景园(1、2栋)，碧景园(A、B、C、D)，擎天华庭(擎天阁、华庭阁)，市政大院(1-33栋、狮岭小学宿舍)，天健创业大厦，香丽大厦，万托家园，鲁班大厦(一、二、三区)
北环中学
学区楼盘：
51：莲花北1-75栋，吉莲大厦1-4幢，宝莲大厦1-3幢，富莲大厦1-3幢，新莲大厦
53：莲花山下地震预报办公室宿舍
86：妇儿大厦，怡枫尚品，怡枫园，润丰园，汇祥阁，汇诚阁，景洲大厦，天平大厦，景丽花园，景莲花园，安通花园，奥林匹克大厦，深圳商报大厦，景桦花园，富霖花园，新景苑，第壹世界广场，凯旋豪庭，新狮村，香荔新村
新洲中学
学区楼盘：
94：国都高尔夫花园，都市花园，新光活力小区，嘉洲华苑，福宇轩，华海小区，绿洲花园
95：乾泰公寓，庆泰公寓，顺泰公寓，久泰公寓，安徽大厦，天安高尔夫珑园
96：新洲花园，大龙丁综合楼，新洲北村，绿景花园二期，嘉州富苑，朗晴馨洲，新南苑，中城天邑，香江东苑，新洲南村
97：嘉洲豪园，锦洲花园，康达尔公寓，新洲苑，星河雅居，骏皇嘉园，绿景新苑，金福苑，华庭居，南溪新苑，新洲祠堂村，云祥天都世纪，雄鹰大厦
98：锦滨苑，福昌苑，润福园，金沙花园，锦河苑，福瑞阁，香江西苑，新中苑，宝鸿苑，凯欣园，绿景花园
99：韵动家园，椰树花园，怡和楼，荔树人家
莲花南校区
学区楼盘：
33：岗厦村东坊，深大新村，福田村福新坊，彩天名苑，彩虹新都(彩荟阁、彩云阁、彩霞阁)，彩虹大厦，福鑫苑，家乐居，高科利花园，戊福楼，胜容楼
34：福华村，福华新村，华景花园，皇洲花园，万景花园，东怡大厦，东华大厦，润恒大厦，中深花园A座，中深花园B座，福华邨，福源大厦，翠廊苑
62：岗厦村西坊，嘉麟豪庭，星河世纪，鸿福阁
63：无
64：无
65：岗厦村西坊，恒运豪庭，辛城花园，港丽豪园
66：无
石厦学校初中部
学区楼盘：
67：丽阳天下，阳光四季，绿洲和家园，信托花园，缔馨园AB栋，葵花公寓，景达轩大厦，宏轩大厦，蓝色海云居，高发住宅楼，外联大厦，南方国际广场，合正佳园，天健阳光荣苑天悦阁，明月花园，瑞和园，博伦花园，东方欣悦居，金地翠园，中央花园，恒冠豪园，雅云轩，星座大厦，泰美园，祥韵苑南座，碧馨苑
70：星河国际，中海华庭，东山小区，城中雅苑，发展兴苑小区
教科院附中
学区楼盘：
111：珍奇景苑，荣耀园，博林贡院，创意侨园，蝴蝶谷，警察学校宿舍
115：金海花园，金竹花园，竹盛花园，香诗美林，育星苑，竹林花园，越众小区，金众小区，越海花园
118：福田交通枢纽宿舍
119：地铁公司宿舍
120：无
梅山中学
学区楼盘：
37：无
41：①福兴花园，②新活力花园，③鸿浩阁，④文伟阁，⑤叠翆居，⑥阳光嘉鑫，⑦山水居，⑧捷顺科技宿舍，⑼美塑宿舍，⑩四季山水，⑾天御山，⑿大众公寓，⒀深圳危险废物处理厂家属楼，⒁广东省边防七中队干部住宅，⒂牛门地工业区宿舍，⒃嘉梅工业区宿舍，⒄特警宿舍(教堂东)，⒅润华苑，⒆润裕苑
45：①沙北村，②金梅花园，③梅林二村，④碧荔花园，⑤荔园村，⑥边防分局住宅小区，⑦河背村，⑻富盛花园，⑼梅林幼儿园宿舍
48：①迷你新居
78：①梅林一村，④水务局家属楼
79：①下梅林村，②嘉秀社区，③锦林新居，④围面村，⑤天心花园，⑥裕林花园，⑺锦安楼，⑻丰田村，⑼梅丰花园，⑽成丰电子宿舍，⑾老村委办公楼，⑿深水集团宿舍
80：碧云天，林海山庄，鸿达苑，通业花园，梅林苑，尚书苑，梅山苑，高达苑，华港花园(华电宿舍)，梅京社区，深圳支队梅林橄榄院，北环九街劳教二所干警生活基地(红岭中学旁)，汉沣楼，兰江山第、山语清晖、栖棠映山、万泽云顶
侨香外国语学校初中部
学区楼盘：
103：万科温馨家园，金地香蜜山，侨香村，香蜜原著
126：枫丹雅苑，恒星园，国土局住宅，瀚盛花园(瀚城)，香雅园，嘉园，豪峰园
彩田学校初中部
学区楼盘：
30：神彩苑，星辉印刷(员工宿舍)，九星印刷(员工宿舍)，深圳开发科技有限公司(员工宿舍)，理光深圳工业发展有限公司(员工宿舍)，三星视界有限公司(员工宿舍)，深圳赛格日立显示器件有限公司(员工宿舍)，彩田工业区
46：振兴大厦(员工宿舍)，运发汽修大楼(员工宿舍)，汉兴电子技术有限公司(员工宿舍)，多丽工业区(员工宿舍)，东方星大厦(员工宿舍)，深圳光荣机械有限公司(员工宿舍)，华茂苑
47：深华公寓，深华科技工业园(员工宿舍)，碧华庭居，深圳市奥网电力建设(员工宿舍)，合正园，中国太平洋保险(员工宿舍)，美林综合楼，梅林工业园(员工宿舍)，美丝工业园(员工宿舍)
49：安居苑，水源大厦(员工宿舍)，彩田村，彩田居，润鹏花园，民宁园，天威视讯(员工宿舍，城管大厦(员工宿舍)，公安局交通警察局(员工宿舍)，逸庭苑宾馆(员工宿舍)，长城盛世，翡翠名园，彩天怡色，茂恒园，书画院(员工宿舍)，中级法院(员工宿舍)
50：雨田村，莲丰花园，莲丰雅苑，青莲公寓，岭秀名苑，梅林海关生活区，莲花天心楼，京明会所(员工宿舍)，宏威花园，山月居
52：无
124：雕塑家园，蓝宝石家园，中汽南方集团(员工宿舍)，同得仕大厦(员工宿舍)，奥仕达花园，东鹏印刷(员工宿舍)，先科花园，凯伦花园，满京华商业大厦(员工宿舍)，深圳九星药业有限公司(员工宿舍)，蓝安琪大厦(员工宿舍)，空军工业厂房(员工宿舍)，易达福汽车集团(员工宿舍)，越华梅林工业区(员工宿舍)
黄埔学校初中部
学区楼盘：
54：无
55：无
56：中银花园，天健世纪花园
59：深业花园
57、60：地铁大厦，雅颂居
58、61：黄埔雅苑1-4期，黄埔学校宿舍，儿童医院宿舍，江苏大厦，荣超大厦，新世界大厦
90、91：时代华庭，长景阁，业城阁，紫荆苑，华泰小区，华富大厦，东景花园，合正名园，聚豪园，国泰豪园，橄榄绿洲，景苑大厦，缇香名苑，五洲星苑，华强职业学校，耀华学校，侨福大厦
92：东方玫瑰花园，香蜜三村，天健名苑，华茂欣园
翰林实验学校初中部
学区楼盘：
28、29、38、39、40、42、43、44：翰岭院，花里林居，半山御景，水木澜山，蓝天绿都，金丰花园，深新大厦(中南名苑)，梅林派出所，机电公司，合正逸园，建材公司，御景华庭，艺丰花园B、C、D区(1-12栋为A区，梅华小学)，新阁小区，银麓公寓，华海工业区，华天公寓，一健公寓等社区，人武大厦，岭南公司，糖瓷公司住宅楼，广通大厦，健君苑，民浩楼，鸿运大楼，东梅公寓，鸿运出租公司，梅林居，梅林医院，赛格三星单身宿舍楼(单身公寓)，梅林三村，梅林四村，梅林阁，福星阁，祠堂村，上梅林新村，上梅林市场，华景花园，百兴苑，万众城，东方富苑，上梅林街道办综合楼，消防中队综合楼，东方星大厦，多丽工业区，汉光电子公司，红梅苑，梅兴苑，荔园阁，香山花园，新世界花园，笔架山公馆
福田外国语学校北校区初中
学区楼盘：
81：紫薇阁，景田大厦，景田西村1-17栋(包括景西大厦)，景田北村31-38栋，梅富村，必好花园(景梅新村)，布尾村68栋以上，景龙大厦1-3栋
82：城市花园，天健花园，景秀年华，武警大厦，唯珍府，幸福家园，青海大厦，景尚雅苑，华盛领域(民华大厦)，馨庭苑，景田怡华苑，青海大厦(商用房除外)，七街公馆(商用房除外)，天然居，天明居，翔名苑，赛格景苑
83：特发小区，水厂宿舍，公交公司宿舍，嘉隆星苑
88：香蜜湖第一生态苑2，水榭花都，荔园外语小学东宿舍
上沙中学
学区楼盘：
100：金地海景花园，金地海景翠堤湾，全海花园，绿景蓝湾半岛，金海丽名居，星河锦居
101：好景豪园，金地名轩，沙嘴东村，沙嘴西村
102：金地花园，金海湾花园，福民新苑，上沙东村，上沙塘晏村，上沙龙秋村，上沙花园，上沙椰树村，福荣楼
123：惠发花园，下沙村，金域蓝湾，鸿景湾名苑，泰然广场，花好园，碧海红树园
深圳实验初中部
学区楼盘：
6：长城花园(长城大厦1-3号楼)，长城二花园(长城大厦4-6号楼)，核电花园(长城大厦7-9号楼)，核电花园东园A、B座，百花公寓1-5栋，南天一花园(南天大厦1-3号楼)，南天二花园(南天大厦4-6号楼)，国城花园1-2栋，百花园二期(芙蓉阁、海棠阁、玫瑰阁)，百花园(百花阁、牡丹阁、紫荆阁)，长怡花园A、B、C座，长乐花园A、B、C座，长安花园A、B、C座，长泰花园A、B座，荔园小学北校区宿舍，实验学校初中部综合楼
8：群星广场A、B、C座，赛格科技园101-106栋，金茂礼都A、B栋，红荔村，桑达大厦，桑达雅苑
深圳第三高级初中部
学区楼盘：
75：益田村，福田花园，福田花园大厦，高发佳苑，石厦南公共汽车总站综合楼
深圳高级中学初中部
学区楼盘：
93：无
104：裕和，香格丽苑，听泉居，鸣泉居，宏运阁，侨香社区，国华大厦，园博绿苑，君明府，安岚苑，安侨苑，天御香山花园，香蜜时代
105：雅福居，鸿新花园，侨香公馆，锦庐花园
107：翠海花园，香域中央花园
108：港中旅花园，中旅国际公馆
109：香榭丽花园，国土局住宅综合楼，天宝物华，龙溪花园，香荔花园，俊安苑，荔林苑
110：风临左岸，竹园小区，香山美树，明福居，建业北区，佳泰兴苑
112：香荔绿洲，东海花园君豪阁，东海花园二期，东海十八房，雍祥居，财富广场
113：东海花园，香珠花园，高级中学初中部宿舍
114：竹园小区，鑫竹苑，建业小区
116：泰然小区1区，泰康轩，都市阳光名苑，泰安轩，泰然公寓，安华小区
117：皇冠小区，世纪豪庭
明德中学
学区楼盘：
89：熙园，新天国际名苑，香蜜湖豪庭，香荟雅苑，九号大院
明德实验学校碧海校区
学区楼盘：
121：新浩城，碧海云天，红树东方，红树林海景，金海燕
122：香港大学深圳医院
福田外国语学校南校区初中部
学区楼盘：
74：嘉福花园，南名仕苑，银泰苑，金桂大厦，新桂花村，益田花园，京隆苑，宝田苑，美晨苑，骏皇名居，江南名苑，居雅苑
76：宝瑞轩，朗庭豪园，丽港湾，长宝大厦，帝港豪庭，圆梦园，加福广场华尔登府邸，南光紫荆苑
77：桂花苑，红树绿洲，自由港湾公寓，帝港海湾豪园，福源花园，城市三米六，天健铂庭
深康实验学校初中部
学区楼盘：
106：深康村，一冶广场
备注：福田区民办初中如无教育局批准跨区招生，招生范围皆为福田全区。
学位申请报告 篇8
转眼间两年半的学习生活即将告一段落，回首这段学习时光，收获和感悟颇多，这期间不仅使我在知识结构和调研素质等各方面都取得了巨大的飞跃，而且个人综合素质也获得了全面发展，在这里我要感谢那些给予我关心和帮助的老师、同学。
首先要感谢我的导师石超艺副教授，两年多的时间里，石老师在学习、工作、科研、生活等各个方面都给予了我悉心的指导和无微不至的关怀，她学识渊博，思维敏捷，思路开阔，务实严谨的治学作风，宽厚包容的待人之道使我都受益匪浅。同时，在论文的选题、开题、调研、写作、修改等各个环节都给予了悉心的指导，倾注了大量的心血，使我对专业研究有了更深，更透彻的理解与感悟。
其次，我要感谢华东理工大学社会与公共管理学院土地资源管理专业的俞慰刚老师、纪晓岚老师、罗达平老师、陈丰老师、。牛星老师、李文静老师等。感谢各位老师在我的两年半学习生涯中对我的传道授业解惑，让我的专业思维更进了一步。同时，还要感谢论文写作过程中提供我帮助的师兄周东北、师妹程露以及同窗周慧、庞瑞霄、李毅、田永旌、李文娟等同学。
最后感谢所有和我在华东理工大学一起学习、生活过两年半的所有的朋友。
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单位申请报告集合
如果您对“单位申请报告”感到好奇请看下面这份资料，由于人们对于物质精神越加关注，申请书的格式是比较固定的，想知道如何快速写好一份合格的申请书吗？请将这篇文章分享给您的朋友们让大家一起分享知识！
单位申请报告(篇1)
位于灵宝市西南部深山区的朱阳镇第二初级中学，始建于1998年，是一所农村寄宿制中学。学校占地面积19110㎡，校舍建筑面积8999㎡。现有学生563人（其中寄宿生534人），教职工75人（其中专任教师74人），15个教学班，是镇区规模最大的寄宿制学校。
近年来，在市教体局的精心指导下，学校认真贯彻党的十八大和规划纲要精神，严格落实《义务教育法》的有关要求，形成“以课堂教学改革立校、以励志教育名校、以服务管理强校”的办学特色，狠抓教育教学管理，积极推进励志养成教育，呈现出各方面协调发展的新局面。《河南教育》在20xx年第三期刊登了朱阳二中办学纪实----《一所山区初中的蓝海战略》，让朱阳二中在县域范围内有良好的社会声誉。学校先后荣获三门峡市规范化管理学校、三门峡市教学先进学校等荣誉称号。特别是在“文明校园”创建方面赢得了社会的一致认可与好评，现简要汇报如下：
一、丰富管理理念，明确创建工作方向。
1.高度重视“文明校园”创建活动，全方位部署安排。
在学校管理中，我们始终把创建文明单位摆到学校工作的重要议事日程，专门成立了由校长为首的创建文明单位领导小组，根据不同阶段制订创建目标和具体的创建计划，并通过各种形式向全体教师宣讲创建的意义、目标、条件。定期组织教师分析我校创建工作的有利条件及存在的差距，提出整改意见。这样使创建工作深入人心，变领导意图为教师群众的自觉意愿，进而化作实际行动。然后我们把创建工作的任务作具体分解，层层落实，分头实行。使整个创建工作有一个明确的方向，朝着既定的目标，规范、有序地进展。
“文明校园”领导小组：组长：雷全星
副组长：王丽萍
庞跃华
周理华
成员：杜彦阳
彭国栋
刘亚茹郭亚军及各班班主任
制定规划、完善制度、明确分工、狠抓落实，落实党建工作责任制和“三会一课”等制度；实行校务会议等管理制度，充分发挥教代会、家长委员会、学代会作用，不断完善科学民主决策机制。至始至终把“文明校园”创建工作摆到中心工作之首。
2.学校领导以十八大精神为指导，不断丰富管理理念，加强责任意识、法制意识、开放意识和服务意识的培养。我们主动了解教师的内心需求，特别是精神上的需求，并最大限度地加以满足，想他们所想，急他们所急，使他们对领导产生信任感和安全感，用我们自己的人格魅力去影响他们，引导他们。在具体的工作中，我们尊重教师的人格，尊重教师的个性，给教师一个适当的“自由度”，尽量为他们营造一个宽松的工作氛围。我们认为，学校领导的工作主要是服务，为教育教学工作服务是我们的责任，要为教师搭建施展才华实现自我价值的舞台，为教师的发展创造条件，把提高教师素质，培养骨干教师作为学校的一项重要工作，同时使教师也认识到，只有不断提高自己，发展自己，才能在今后激烈的竞争中立于不败之地，从而激发了他们学习进修的自觉性和积极性。
由于在学校管理中以了解教师、尊重教师、发展教师的思想为出发点，使领导与教师之间增进了沟通，融洽了关系、增强了学校的凝聚力，使全校教师的精神面貌焕然一新，工作的积极性和自觉性不断增强。
二、提高教师素质，促进创建工作的开展。
学校是精神文明建设的摇篮，作为教师更要用高于社会一般的道德标准来要求自己。因此，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。学校以申报“文明学校”为契机，学校依据“好习惯从身边的优秀教师中来，总结提升后，在榜样的示范带动下，指导所有教师逐步向优秀靠近”。先要求全校优秀教师结合自己的亲身经历、感受谈谈优秀教师应具有那些良好的行为习惯，然后讨论制定了《朱阳二中优秀教师的20个习惯》。植根于本校实际的20个好习惯包括师德、课改、专业成长、生活等方面。在实施中分为四个步骤：1.本校优秀教师讨论总结的良好行为习惯；2.身边榜样报告会；3.人人解读20个良好行为习惯；4.纳入评优、绩效考核，“外化于形，内化于心”。
朱阳二中优秀教师的.二十条习惯
第一条、让积极主动工作成为习惯。
第二条、让发现性工作成为习惯。
第三条、让给学生做个样子成为习惯。
第四条、让微笑面对学生成为习惯。
第五条、让耐心听学生讲话成为习惯。
第六条、让远离浮躁静心教书成为习惯。
第七条、让闹钟提醒成为习惯。
第八条、让锻炼身体成为习惯。
第九条、让读书思考成为习惯。
第十条、让主动与家长沟通走进学生内心成为习惯
第十一条、让提前进班成为一种习惯。
第十二条、让学生先试成为一种习惯。
第十三条、让把简单事情做精致成为一种习惯。
第十四条、让脱离资料上课成为一种习惯。
第十五条、让首问指名答成为一种习惯。
第十六条、让表扬鼓励学生成为一种习惯。
第十七条、让规范书写成为一种习惯。
第十八条、让询问学生成为一种习惯。
第十九条、让引导学生知识梳理成为一种习惯。
第二十条、让欣赏同事成为一种习惯。
在这过程中，我们充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党团员的先锋模范作用。开展“一个党员，一面旗帜”活动，在全校范围内设立党团员示范岗，实行挂牌上岗，以进一步规范党团员的行为，接受教师、家长的监督。九年级组办公室被评为市巾帼示范岗先进集体。学校被评为“灵宝市养成教育示范校”，有力促进了创建工作的顺利开展。
三、扎实推进养成教育，提升创建工作的内涵。
1、坚持开展已成体系的7项励志常规工作，构建阳光普照的德育体系。将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程。除了扎实开展3月“学雷锋主题教育月”、5月“感恩励志主题教育月”、9月“弘扬和培育民族精神主题教育月”活动外，我们还扎实做好7项励志常规工作。
（1）每天“三个一”激发学生文明上进、有责任感的做好事：
坚持每天晚上10分钟励志教育活动，读校本教材《走向卓越》中的励志故事，填写成长记录卡，从目标确定、心态调试、树立自信、激发潜能、情绪调控、时间管理等方面引导学生努力奋斗，追求卓越。坚持每天晨起、两个大课间三次喊誓词活动，喊誓词时全体师生列队、跨立，左手握拳放于背部，右手握拳举于头顶，挺胸抬头确保气流畅通，一生领誓，全体师生齐声喊出，我们还根据阶段性德育工作重点不断更换誓词内容，以激发学生积极上进，保持昂扬向上的精神面貌。
（2）上了134节励志主题班会，使德育阵地的效果得以最大化的发挥：在学期初对主题班会做统一安排，每周一人主备，周一上午第三节课试上，全体班主任按照《朱阳二中班会课评价标准》听评课，修改课件和教案，周一下午所有班级一个主题、同一内容上班会，重点解决当前学生出现的思想和行为问题。
（3）看了38部励志电影，极大地丰富了学生的校园文化活动：
在学期初针对每月的励志主题收集好励志电影，并配上简介和评价，如《我的高考》、《海洋天堂》、《父亲的梦想》、《背起爸爸上学》等。撰写心得体会，定期进行观后感展评，利用年级集会进行交流。极大地丰富了学生的校园文化活动，并组织优秀观后感展评活动，使电影中所要传达的正能量能通过学生的反思过程真正触动他们的内心。
（4）举行了29次军事化汇操暨喊誓词展演，使学生深切体会到团队的力量和纪律所带来的震撼：每教学月第三周周三下午最后一节课为会操及喊誓词活动，重点考评排面、步伐、口号、排队上下楼、会场坐姿、喊誓词等方面纳入班级月量化考核，坚持高标准、严要求，向军事化靠拢。
（5）组织了28届励志之星评选，树立身边榜样：百余名学生获得此殊荣他们的事迹去感化了身边很多学生。
（6）策划举办了23次家长开放日活动，拓宽了家校联合的励志教育网络：坚持两个月举行一次家长开放日活动，每次都要策划一个励志教育主题，不仅通过活动向家长展示我们的教育成果，将我校先进的办学理念、务实的工作作风、校容校貌的巨大变化、学生的良好行为习惯向朱阳父老乡亲做了展示，向朱阳人民重树了二中的良好形象；而且也让家长参与活动，使其成为重要的教育资源，探索家校联合的励志教育网络。
2、以讲求实效为重点，突出行为习惯“六个导向”
为了落实《中小学生守则》，自觉践行《河南省未成年人文明行为规范》，我们将学生行为习惯养成教育与学校日常的教育教学工作结合起来，突出行为习惯“六个导向”采取有力举措，从小处着手、从细节抓起，切实将中学生良好行为习惯养成教育做细做实。
德育就是培养学生良好的行为习惯，学生行为习惯培养要突出德育导向。
一是进取导向。开展“手不离书”活动——在我校校园里，学生每时每刻手里都不能离开书本或学习卡片，集合上操时、晚上就寝前都倡导习惯性地看书学习。
二是责任导向。开展“一米责任区”活动——在校园里，全体师生无论走到哪里，周围一米范围内，有责任进行卫生维护、有责任进行文明劝导、有责任进行公物保护、有责任进行扶弱互助并且从师生两个层次建立“一米责任区”制度，纳入考核，以增强责任感，培养良好的习惯。班级事务“包干制”——班级事务每个学生都安排一项，并要对其负责，大到班级文化、小组划分、作业规范制定小到拖把悬挂、窗帘打结、粉笔盒管理等等都是如此。
三是礼让导向。凳子归位的习惯——下课了要将自己的凳子放在桌子下统一规定的位置。两分钟课前准备习惯——课前两分钟提示哨音响后，学生要提前进入教室准备学习用具，静坐调整情绪，做好上课准备。另外，还特别强调上下楼梯自行排队靠右行，见客人主动问好，微笑示意，使用文明用语等。
四是互助导向。开展“三个一”活动——每月参加一次公益劳动，每周为班级做一件好事，每周为他人做一件事情。
五是勤俭导向。文明就餐——学生用餐时养成了自觉排队、在一米区外等待打饭的习惯，吃多少、打多少，倡导大家不剩饭剩菜。
六是品味导向。班级标准化建设——在班级文化布置上，我们进行了统一的规划，如班级工作平台从班训、班徽、班规、班级目标，班级荣誉榜、班级明星榜等方面进行了策划，对窗帘打结高度、拖把悬挂、工具箱摆放等室内所有物品的存放都建立统一标准。还设计明理、导行、砺志、诠爱的名言警句和标语口号。每班都有社会实践成果展和图书柜两个展柜。宿舍个性化建设——宿舍布置除了做到物品摆放整齐、床铺整洁的良好习惯外，还倡导学生进行个性化的文化布置，学生自己制作、自己绘制、自己装扮，凸显创意，彰显个性。
3、倾力推进心理健康教育
1.加强心理健康教育阵地和教师队伍建设，开设健康教育课，每学期不少于9课时。
2.每周一中午饭后对少数有心理困扰或心理障碍的学生，心理教师给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，增强自我教育能力。
3.班主任加强后进生的思想转化教育工作，逐步提升心理辅导能力。
4.依托学校心理咨询室，坚持开展多种形式的学生心理健康咨询辅导活动，促进广大中小学身心健康发展。
四、加强校园文化建设，彰显文化育人
文化是推动学校发展的巨大动力，结合我校养成教育“感恩、文明、励志、成长”为指向的行为文化建设为指导思想。利用校园美化周，将教室、宿舍从“文化精神”领域进行管理。班级标准化建设——在班级文化布置上，我们进行了统一的规划，如班级工作平台从班训、班徽、班规、班级目标，班级荣誉榜、班级明星榜等方面进行了策划，对窗帘打结高度、拖把悬挂、工具箱摆放等室内所有物品的存放都建立统一标准。还设计明理、导行、砺志、诠爱的名言警句和标语口号。每班都有社会实践成果展和图书柜两个展柜。宿舍个性化建设——宿舍布置除了做到物品摆放整齐、床铺整洁的良好习惯外，还倡导学生进行个性化的文化布置，学生自己制作、自己绘制、自己装扮，凸显创意，彰显个性。
经过我们的不懈努力，学校的硬件建设走在了全市的最前列，不仅极大的改善了我校的办学条件，而且有利于学生的学习和身心发展。投入150余万元建成的高标准塑胶跑道和篮球场已投入使用，改写了朱阳二中15年没有操场的历史，为学生课外活动提供了安全舒适的活动场所；投入30余万元对学生厕所进行了全面改造，使用了十余年的旱厕变成了如今干净的水冲式厕所；投入20余万元对学生餐厅实行了电器化改造，使学生餐厅的卫生环境得到了极大地改善；投入10余万元对学校艺术楼、科技楼、校园文化墙进行了高标准的励志文化布置，为学生提供了高品质的学习环境。已经投入使用的10个功能室极大地丰富了学生的校园文化生活，使山里学生在家门口就能享受到优质的教育资源。硬件设施的变化为二中的长足发展奠定了坚实基础，让二中成为一所农村初中的窗口学校。
我们虽然做了大量扎实的工作，学校各项工作也取得了一些成绩，但与上级的要求、与社会对教育的期望相比，仍存在许多问题，我们完全有信心有能力全力面对，在今后的工作中，不断探索，努力改进，扎实工作，负重奋进，我校的各项工作一定能取得更好、更快、更大的发展。
单位申请报告(篇2)
部门出游申请书
一、前言
随着现代企业经营模式的不断发展，越来越多的公司开始给员工安排出游活动。这不仅可以增强员工的团队意识和协作能力，还可以缓解员工的压力，激发员工的工作积极性，提高员工的工作效率。因此，为了更好地提升企业整体实力，我们将向公司提出一份部门出游申请书，希望能够获得贵司的支持和认可。
二、项目目的
本次部门出游的目的主要有以下几个方面：
1. 增强团队意识和协作能力;
2. 缓解员工的压力，提高员工的士气;
3. 激发员工的工作积极性，提高员工的工作效率;
4. 探访公司的合作伙伴，拓展公司的业务范围。
三、项目时间
我们本次出游计划定于**年**月**日至**年**月**日（共计**天）。
四、项目路线
我们的出游路线如下：
第一日：
上午：到达目的地，安排住宿和午餐。
下午：集体活动，进行团队建设。
晚上：晚宴，为大家安排丰富多彩的活动。
第二日：
上午：拜访公司的合作伙伴，了解本地企业的发展情况。
下午：进行户外拓展训练，增强员工的体能和反应能力。
晚上：自由活动，享受休闲时光。
第三日：
上午：参加商务会议，了解行业趋势和竞争状况。
下午：集思广益，讨论公司未来的发展方向和策略。
晚上：告别晚宴，为本次旅行圆满结束画上完美的句号。
五、项目预算
本次活动的预算为**元，包括交通、住宿、餐饮、团建活动、户外拓展训练、商务会议等费用。
六、项目总结
通过本次部门出游活动，我们相信可以让员工之间彼此更加了解，增强团队凝聚力和协作精神，提高工作效率和士气，进而为公司创造更多的价值。同时，本次活动还有益于公司与合作伙伴紧密联系，为公司拓展业务范围和市场份额打下坚实的基础。
以上是我们提交的部门出游申请书，我们期待得到贵司的支持，一起为员工和公司的未来发展添砖加瓦。
单位申请报告(篇3)
关于公共事务部的组建申请
随着国家不断加强产业结构调整力度和宏观政策宣传，各级政府单位已制定了针对各行业领域研发、生产、产业化、技术改造等方向的扶持、奖励、引导政策，并设定了部分专项资金。
为把握国家宏观政策、做好申请政府资助资金的工作，特申请成立相关部门——“公共事务部”。该部门工作重心在于针对相关政策，以企业自身优势为基础，以“零”成本，向政府部门获得资助、资金支持。
部门构建及职责：
部门成员3人：部门经理、部门副经理、专员。
1.部门经理：企业高层领导兼任。维系企业与政府部门日常关系，了解各部门相关政策，争取有利外部政策环境，扩大企业在政府层面影响力并树立企业形象，为企业发展创造有利条件。
2.部门副经理：对企业政府项目(资金类、非资金类)申报进行年度规划；对项目指标进行分析，制定材料编写方案，跟进项目审批进度，并对纸质、电子材料进行真实性、保密性审查。
3.专员：具体负责申报材料的`编写、整理、备案与网上申报，查找附件材料；常规性数据填报。
申请人：******
单位申请报告(篇4)
"部门采购申请书"是一种重要的文书形式，它在企业内部的采购流程中具有非常重要的作用。本文将围绕这一主题展开，从其定义、内容、格式以及编写流程等多个方面进行详细的阐述和分析。
一、"部门采购申请书"的定义
"部门采购申请书"是指企业内部职能部门、生产部门、研发部门等在进行物资采购、设备购置或资产处置等活动中，为了控制采购流程、落实采购责任、保证采购质量等目的，向公司采购部门提交的一种正式申请文书。该文书要求内容明确、规范，具有一定的法律效力，是企业采购流程中非常重要的环节。
二、"部门采购申请书"的内容
1.申请部门：需要明确申请该采购活动的具体部门。
2.采购物品名称：具体说明该采购申请所涉及的物品名称及品牌等信息。
3.采购数量：对所购买物品的数量进行明确说明，以帮助公司采购部门了解采购规模，并做好采购准备。
4.采购单价：明确所购买物品的单价，以便公司采购部门正确评估采购预算，控制采购成本。
5.合计金额：计算所购买物品的总价，以帮助公司采购部门计算所需采购资金。
6.采购原因：需要明确该采购申请的原因，阐明该采购计划的合理性、必要性和重要性。
7.付款方式：对所购买物品的付款方式进行说明，以帮助公司采购部门了解采购资金使用方式。
8.联系方式：申请部门联系方式，以便公司采购部门在采购过程中及时沟通。
三、"部门采购申请书"的格式
"部门采购申请书"格式一般应包括：申请部门名称、采购物品名称、采购数量、采购单价、合计金额、采购原因、付款方式、申请人签名、审批人签名、日期等项目。此外，还应注意采购申请书的字迹清晰、格式规范、排版整齐，以方便公司采购部门的审核和处理。
四、"部门采购申请书"的编写流程
1.确定采购需求：部门负责人、采购员或相关人员需要确定具体的采购需求，并选择合适的采购方案，如招标、直接询价、竞争性谈判等方式。
2.填写采购申请书：根据采购需求，填写采购申请书，确保采购申请书内容准确、清晰、完整。
3.申请审批：采购员或相关人员需要向该申请的上级领导或采购部门提交申请，并经过审批同意后方可进行采购。
4.物品采购：提交采购申请书后，公司采购部门会根据申请书内容进行采购，并在采购完成后将物品交付给申请部门。
总之，“部门采购申请书“作为企业内部采购流程中重要的文书形式，对于规范采购流程，控制采购成本等方面都具有重要的作用。因此，申请部门需要按照规范的流程，严格按照采购标准填写和审核采购申请，确保采购过程的合法性和规范性。
单位申请报告(篇5)
设计报告
一、概要设计
（一） 功能设计
我校饭卡管理系统分为办理新卡、存款-消费、挂失、查询和解挂-注销五个功能，其功能模块图如下：
其各个子功能如下：
1、办理新卡功能：
学生提交申请饭卡，管理员在数据库中查找学生信息，判断学生信息的合法性，找到后管理员再申请饭卡ID，创建饭卡记录，建立卡的数据信息。
2、存款-消费功能：
学生在存款时，管理员在核对饭卡的ID合法之后，读取出卡的余额，再存入金额，修改数据库信息；学生在刷卡消费时，首先也要读取饭卡ID，显示余额，最后修改数据库信息。
3、查询功能：
首先判断学生信息合法性，然后查询数据库中饭卡信息，产生报表，最后返回给学生。
4、挂失功能：
学生在遗失饭卡后，提出挂失申请，核对学生信息合法性，信息合法后，转换卡使用状态，使饭卡不可使用，开启挂失倒计时。
5、解挂-注销功能：
在申请挂失后，如学生在挂失倒计时内捡回遗失的卡，撤销饭卡的挂失，恢复饭卡的使用，如果在挂失时内没有提出解挂申请，则注销饭卡信息。
（二） 开发工具
本网站应用了Dreamweaver，Dreamweaver集多种网页开发功能于一身，可以轻松地完成几乎所有网页技术的编辑。它具有美观的操作界面及强大的编辑功能，在Dreamweaver中编辑JSP，可以很方便地应用各种辅助项目，实时测试编辑完成的动态网页，设计出功能完善的动态网页。后台数据库设计采用 Microsoft SQL Server 2008，SQL Server是由Microsoft开发的一个功能强大的关系型数据库管理系统。它能够处理大量的数据和管理众多的并发用户，保证数据的完整性，并提供许多高级管理和数据分布能力。SQL Server 2008易于安装、部署和使用，可运行在台式机、笔记本上，也可运行在多处理器计算机上，提供了数据仓库功能，支持远程管理，并提供了丰富的数据库编程能力。
（三） 应用技术
针对本系统的功能需求和性能需求，采用JSP进行开发。JSP是基于Java Servlet以及整个Java体系的Web开发技术，利用这一技术可以建立动态的、高性能的、安全的、跨平台的先进动态网站。以前的组件无法实现真正的代码重用，其主要原因就是它们对于处理平台的
依赖和对开发语言的依赖过重。由于Java语言在这些方面所具有的特点和优势，使得基于它的软件JavaBean组件技术倍受人们的关注。它的.任务就是：一次编写，可以在任何地方执行，任何地方重用。JavaBean组件包括了可以在应用程序、其他组件、文档、Web站点和应用程序构造器工具等多种方案中再利用。JavaBean易编写、易维护、易使用，可以在任何安装了Java运行环境的平台上使用，而不需要重新编译。
（四） 操作系统
开发时的操作系统主要采用的是当前主流的操作系统windows 7。
二、详细设计
(一)数据库
1、E-R图
学生的属性有姓名、学号、登录所需密码、性别、学院、年级、专业、出生日期、入学时间等。
饭卡的属性有饭卡ID、挂失状态、挂失时间等。
篇三：员工食堂饭卡管理规定
员工食堂饭卡管理规定
一、目的
规范用餐管理。
二、适用范围
公司全体员工、公司保安、保洁人员、销售代理公司员工、监理公司员工。
三、职责
行政部负责对员工餐费进行统计，负责食堂刷卡设备及业务管理，饭卡的办理、充值等。
四、管理办法
（一）饭卡充值
1、首次发放饭卡和新员工入职领饭卡时，要在领取饭卡登记表上签字。
2、饭卡充值每次不得少于200元/次。
3、每周星期三上午，由行政部统一充值，其余时间不予充值。
（二）饭卡挂失与补办
1、员工要妥善保管饭卡，杜绝故意弯折、乱涂乱刻等损害饭卡的行为。
2、饭卡丢失后，饭卡持有人应持本人有效证件及时到行政部挂失，并补办新卡。
3、如果因为丢失饭卡，没有及时挂失补办，导致饭卡金额损失的，其责任由持卡人承担。
4、饭卡丢失或因个人原因导致饭卡折损无法使用时，到行政部补办，按照原卡余额充值，工本费按8元/张收取。
5、员工离职时需将饭卡交还至行政部。
（三）其他
1、卡内金额不能兑换现金。
2、饭卡只限公司员工本人使用，不得转借给公司员工以外人员。
五、本规定自2015年1月4日起实施。
六、本规定由行政部负责解释权。
单位申请报告(篇6)
创建全国县级文明城市是县委、县政府的一项重大决策部署，是优化城乡环境，提升市民文明素质、城乡文明程度、城市文化品位、群众生活品质的重要举措。为进一步发挥教体系统在全国文明城市创建工作的重要作用，全面提升校园文明程度，提升学生、家长文明素质，构建和谐美好家园，结合教体育工作实际，决定在全市中小学幼儿园开展“小手拉大手，共创文明城”主题教育实践活动。具体活动方案如下:
一、指导思想
加强未成年人思想道德建设，教育和引导广大中小学生提高文明素养、养成文明习惯、规范行为举止，同时，通过教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，进一步提高全市人民文明素质，努力营造全社会践行文明美德的良好氛围，共创文明城市。
二、活动主题
小手拉大手，共创文明城。
三、活动目标
通过“小手拉大手共创文明城”主题教育实践活动的开展，引导并带动广大家庭积极参与创建文明城市，普及文明知识，提高文明素质，践行文明行为。
四、活动内容
各级各类学校要以立德树人为中心，以全面贯彻党的教育方针和提高教育教学质量为宗旨，紧扣“小手拉大手共创文明城”主题，开展丰富多彩、积极向上的教育实践活动。活动具体内容为“五个一”和“六个小”：
（一）“五个一”活动1.举办一个启动仪式。举办“小手牵大手共创文明城”主题教育活动启动仪式，宣讲创建全国文明城市的重要意义，通过“全体动员、发出倡议、签下承诺、志愿服务”等丰富形式，营造人人支持创建、人人参与创建的浓厚氛围。
活动时间：3月底前。
2.制作一张文明卡。围绕文明礼仪、文明用餐、文明旅游、文明出行等主题，组织家长与孩子共同制作“争做新时代好少年共建文明城市”文明卡，在各中小学校集中展示宣传；组织学生在家长陪伴下，到文化广场、大型商场、超市、公园等公共场所向广大市民赠送文明卡，宣传文明礼仪、创城常识等，引导广大市民了解文明城市创建的目的意义，主动参与到全国文明城市创建活动中来。
活动时间：4月份。
3.参加一次文明行为随手拍活动。各学校要积极发动学生与家长开展“文明行为随手拍”行动，发现、记录身边的文明行为，用光影镌刻文明瞬间。积极参与市教体局微信公众号开展“文明的你，最美丽”有奖征集活动，活动时间：4月份。
4.开展一次“八礼四仪”养成教育活动。“八礼”即仪表之礼、仪式之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、餐饮之礼的八大基本文明礼仪规范；“四仪”即7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式，培育学生文明礼仪综合素养。根据学段特点和学生年龄特征，通过融入教学、融入课程、融入活动和融入文化的“四个融入”，培育青少年学生文明礼仪新风尚，从小培养学生养成良好的文明礼仪习惯。
活动时间：9月份。
5.举办一系列主题赛事。县教体局将适时开展一系列体现活动主题、展示教育活动成果的比赛，以赛促学，以赛促育，如主题演讲比赛、书画比赛、文明创建童谣征集等。
活动时间：12月底前。
（二）“六个小”活动1.开展“环保小卫士”活动。以孩子主动参与环境卫生保洁活动为载体，在学校内不乱扔垃圾、不践踏草坪、不乱写乱画；在家庭中主动帮助父母做家务，从中体会父母的艰辛；在社会上主动爱护环境，父母与孩子互相监督，维护社会公共卫生，不做破坏环境等不文明之事。
活动时间：5月份。
2.开展“文明小宣讲员”活动。让学生以“我给家长上堂课”为主题，把学到的文明礼仪常识讲给家长听，与家长共同发现社会上的不文明行为，针对如随地吐痰、乱倒垃圾、乱贴乱画、“中国式过马路”、公共场所吸烟、占道经营、破坏公物、随地便溺、攀折花木、乱抛果皮杂物等陋习，向父母提出合理化建议，提升家庭文明素质。
活动时间：5月份。
3.开展“文明小劝导员”活动。学校成立“小手拉大手共创文明城”劝导服务队，开展文明行为劝诫和监督行动，号召学生和家长一起监督和劝导市民的不文明行为。
活动时间：5月份。
4.开展“小小志愿者”活动。引导广大学生争做小小志愿者，走上街头，走进商场超市，走向社区，向广大市民宣讲《XX市文明行为促进条例》，发放倡议书，对身边的不文明行为进行劝导，和家长一起参加关爱空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人等方面的志愿服务，随时记录劝导身边不文明行为或志愿服务的经历，形成“志愿服务”日记，积极向市教体局微信公众号“小小志愿者服务日记”专栏投稿。
活动时间：10月份。
5.开展“文明小读者”活动。以“小手拉大手共创文明城”为主题，广泛开展校园读书、家庭亲子阅读等活动。
通过校园公众号展播学生读书创作作品，让广大学生结合自身实践或通过身边的人、身边的事表达对“小手拉大手共创文明城”活动的真实感受，教育引导广大学生讲文明、爱家乡，并带动家人积极参与文明创建。
活动时间：11月份。
6.开展“创城小记者”活动。组织校园小记者深入社区观察、采访社区创城工作，用孩子的视角发现社区创建中存在的问题，提出合理建议，并影响带动家长参与社区创建，形成创建合力。
活动时间：12月份。
六、活动要求
1.提高认识，强化领导。“小手拉大手共创文明城”主题教育实践活动对我县创建全国文明县城工作具有重要推进作用，县文明办、县教体局将制定具体考核方案，将此活动纳入文明校园等考核中。各校要高度重视，坚定信心，持之以恒,全力以赴，始终把文明城市创建工作摆在重要位置，一把手要亲自抓，负总责，确保任务、责任落实到人。
2.精心部署，丰富形式。各级各类学校要结合校园文化建设以及未成年人思想道德建设，认真制定活动方案，从创建文明校园做起，深入开展核心价值观、“扣好人生第一粒扣子”、文明礼仪等主题教育活动，通过各种活动载体让学生融入社会，扎实推进“小手拉大手共创文明城”活动，形成学校、家庭、社会整体联动的长效工作机制。
3.加强督查，广泛宣传。各校要注意时间节点（“活动时间”指在该月份或之前），上述活动要结合校情至少完成半数以上。同时，要将活动开展情况通过报纸、电视、网站、微信公众号等多种媒体进行广泛宣传，大力宣传“小手拉大手，共创文明城”活动的目的、意义和要求，营造浓厚的活动氛围。县教体局将对各中小学校活动开展情况进行指导、督查，检查结果进行通报。
4.选树典型，总结经验。各校要及时上报活动信息，收集、整理、留存活动照片、视频等影像资料，总结提炼好的做法和典型经验，及时上报县教体局。我们将择优向市教育和体育局微信公众号将开辟“小手拉大手，共创文明城”专栏进行推荐。
单位申请报告(篇7)
项 目
原登记事项
申请变更登记事项
名 称
住 所
邮政编码
法定代表人
姓 名
注册资本
(万元)
(万元)
实收资本
(万元)
(万元)
公司类型
经 营 范 围
营业期限
股 东
(发起人)
备案事项
本公司依照《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国公司登记管理条例》申请变更登记，提交材料真实有效。谨此对真实性承担责任。
法定代表人签字： 指定代表或委托代理人签字： 公司盖章：
年 月 日 年 月 日 年 月 日
注：1、申请变更登记事项只填申请变更的内容。
2、提交的文件、证件应当使用a4纸。
3、应当使用钢笔、毛笔或签字笔工整地填写表格或签字。
单位申请报告(篇8)
尊敬的：
我于xx年XX月XX日入职XXX，根据公司需要，目前担任营销总监助理一职，主要负责总监以及营销部的业务辅助和后勤保障工作。这一个多月来，在的指点和同事的帮助下，我已经了解了公司的业务运作流程和内部运营管理情况，能够认真负责的完成安排的各项工作并且能够做到积极主动配合同事开展工作，对于我已经掌握的工作内容，我也进行了积极地思考寻求更好的方法提高工作效率，使工作成果最大化。
这段工作期间，我主要负责了在部门内及时准确的传达各项公文、制度、通知文件等，熟悉了工作申请报告、支出凭单、申购单等等单据的制作、传接签字、归档等流程，并对营销部的各种文件档案在同事的帮助下进行了分类归档，相信这会对以后查找文件等工作带来很大帮助，我负责完成每天山庄微信、微博消息编辑、发送等维护工作，并且从新制作了外销每周工作线索汇报以便更加清晰的记录和统计工作数据，在这些工作中我不断学习，有不解之处能够主动向同事请教，不断提高自己，争取尽早独当一面，为公司作出更大的贡献。
在此我要特地感谢部门的和同事对我的教授和帮助，在今后的工作中我会一直秉着虚心学习的态度，继续提高自己，增加自己的能力，为云泽山庄的发展作己应有的贡献。我特在此提出转正申请，恳请给予批准，谢谢！
此致
敬礼！
申请人：XX
XX年XX月XX日
单位申请报告(篇9)
公司申请装修申请书
随着企业的发展壮大，公司对办公环境的要求也日益提高。在保障员工健康和提高工作效率的前提下，公司需要适当地进行办公室装修。本文就企业申请装修进行详细的解析。
一、申请原因
企业发展需要，办公环境更新换代，进一步提高员工的工作积极性、创造力和创新意识。公司通过办公室装修，为员工提供高品质的工作环境，营造舒适、健康的氛围，有利于提高工作效率和企业形象。
二、申请内容
1.改善室内空气质量
室内空气污染已经成为现代人健康的主要威胁之一，对职场人群尤其明显。因此，在公司申请装修时，有必要优先考虑改善室内空气质量。可以选择环保建材，增加空气净化器的数量和垃圾分类器，增强员工日常生活及工作的环保意识。
2.优化灯光系统
办公室照明不仅仅是行业标准，更直接影响员工的视力健康和工作效率。为此，公司需要优化灯光系统，提高照明亮度和均匀度，同时还要创造氛围、降低眼睛疲劳。
3.提升空间布局
优秀的空间规划可显著提高工作效率，让员工在积极愉悦的环境下努力工作。因此，买装修申请书中，公司需要考虑采用科学合理的空间布局，提高工作空间的利用率和生产力，提高员工满意度。
4.加强安全设施
优质的安全设施可以提高员工的安全指数，必须引起公司的重视。这些设施包括消防设备，紧急出路和安全摄像头。此外，还应制定详细的安全操作规程，进行安全演练和事故预案等，提高员工的安全意识和应急处理能力。
三、申请程序
1.确定项目需求和地点
在开始装修前，公司需要确定需求、预算和时间范围，选择最佳的装修方案和地点。这需要公司领导层进行充分的沟通、协商和决策，确定装修工程的具体细节和计划。
2.拟定装修计划
在项目确定之后，公司需要与装修公司或装修团队合作，拟定详细的装修方案书，并对每个环节进行详细的分析、评估和优化。
3.上报申请表格
一旦装修方案确定并得到领导批准，公司需要提交正式的装修申请书，包括有关公司基本信息和装修内容等详细情况，以获取地方政府的许可。
4.施工
一旦获得许可，公司就可以开始装修了。在此期间，公司需要对施工环节进行实时监管和管理，确保施工的安全性、合格性和时效性。
5.验收和调整
装修完成后，在验收过程中，公司需要对相关的工程进行质量评估，对不合格部分实施跟踪和调整。同时充分了解员工的反馈和满意程度，及时调整装修方案，并不断改进办公环境。
四、申请效果
一旦办公室装修完成，它能极大地提高员工的品质和效率，为公司带来更大的商业价值。美观、舒适、健康和安全的办公室是吸引优秀人才和留住优质人才的重要策略之一，也是增强公司品牌形象和业务范围的核心竞争力。因此，在装修申请时，公司需要考虑全面、谨慎而周密，以确保实现最佳结果，赢得市场竞争优势。
辞职申请报告(合集8篇)
辞职申请报告 篇1
尊敬的x总：
您好!感谢您抽出时间阅览我的辞职报告，为此我深感歉意!
承蒙您的信任，给了我到本添公司工作的机会，非常感激公司给予了我这样的机会在良好的环境中工作和学习，让我在几个岗位上都得到了非常大的锻炼，不止是我自己很多人都看在眼里，公司给予我太多太多的无形财富了。在这里，我有我的认真负责，也有我的消极任性。一路走来，点点滴滴烙入脑海深处。因为要感激很多人，感激我的领导、感激那些与我朝夕相处患难与共的同事。是他们一直用一颗宽容的心，开导我、鼓励我、培养我。真的很感激这里所有的人容忍了冲动而暴躁的我!
提出辞职我想了很久很久，这么好的机会我都这样放弃，我自己内心都很恼火：我真是一个不懂珍惜的人。其实，选择离开真的是非常不舍，因为一些个人原因，个人的工作能力有限，而公司就像高速列车不断向前进，我却停滞不前。俗话说"学无止境"，人是需要不断发展、进步、完善的。我也一直在努力改变，变得适应环境，以便更好的发挥自己的作用。但是我觉得自己一直没什么突破，而且重复性的工作让我产生了一些惰性。考虑了很久，我想我是需要去充充电，在有限的生命里尽量多学点知识，不让若干年后白发苍苍的自己后悔年轻时的无知。
在未离开岗位之前，我一定会尽自己的职责，做好应该做的事。最后，希望公司的业绩一如既往一路飙升，越走越顺!领导及各位同仁工作顺利，幸福快乐!
此致
敬礼!
申请人：xxx
xx年xx月xx日
尊敬的公司领导：
你们好!
本人曾终日而思，考虑再三，决意就此辞去此职另谋他途，希望予以准许。
我在xx公司——工作四月有余，赖李总相携，谋事顺遂，感念不尽，即今从辞，亦不敢忘。另如井区及矿其他同事，平时虽相言不多，交情不深，但处事时时如履薄冰不敢懈怠。今辞职原因有四：有言道，父母在不远游，此其一也;二十年困守一岗，身心疲惫，此其二，鸡西至延东路途遥远，通勤劳苦此为三;劳碌数月，东奔西顾，未曾少安，绩或无表，无功亦苦，薪给微薄，无可奈何，此为四。除此之外，不可言尽。
此时离开深感愧疚，因立新煤矿六井正是秣兵厉马大展宏图之时，改扩建成功指日可待，我不能成为你们中的一员实感遗憾，愧对上下对我的信任与错爱。最大的遗憾是不能亲身经历公司轰轰烈烈的发展和以后的辉煌，不能分享同仁们的甘苦，不能聆听各位的教诲。因为身体欠佳等诸多原因，我需要休养两年，若现在不辞职我就是在其位不能圆满做其事，不可能为矿做太多的贡献还要累及他人。考虑到矿在人员安排上的合理性，本着对矿负责的态度，我郑重向矿提出辞职。
恰象徐志摩的诗写的那样：轻轻的我走了，恰似我轻轻的来，挥一挥衣袖，不带走一丝云彩。我将悄悄的离开这里，结束我的这份工作。
最后，衷心祝愿公司立新煤矿六井健康成长，事业蒸蒸日上，祝愿井区各位领导与同事健康快乐，平安幸福。
此致
敬礼
申请人:XXX
辞职申请报告 篇2
尊敬的公司领导：
你好!我是xxx!今天我郑重的向您提出辞职申请，希望您能批准并谅解!
回顾我在公司的一年多的时间，心中感慨万端，感觉有话要说。
首先，感谢公司这么一年多来，对我的成长提供了很好的空间。当初的我，思想很简单，想问题不周到。可是这么一年多来，我发觉自己有了很大了改变。学会去思考问题，学会去理解上司和同事，学会去深入顾客的内心探究问题。在许多领导的帮助下，我在工作上也取得一点的成绩。尽我所能，把工作做好。我感觉，在这样一种环境之中，压力之下，我是快乐的，我是有动力的。我情愿，用我每一分钟的时间，去为公司付出，为公司更上一层楼，尽自己的微薄之力。虽然，公司之中发生很事，我也出过很多失误，领导和同事们都一心一意的.对我提供帮助。让我在这个公司的大家庭中，感受到不尽的温暖。
我还很想继续为公司努力，我还想在这里继续成长，我还想与我们敬爱的领导们齐头并进，共同致于人类最伟大的事业。
可是，生活总是艰难的，天意也总是那么不遂人愿。如今的我，已为人父。老父亲也一直卧病在床，生活的负担也越来越重;经济上也越来越拮据。公司的工资也是在我们县教育界数一数二的了，可是，对于我，也是杯水车薪了。
人也总是有了理想才能活得更有劲头，更踏实。我一直都感觉我很喜欢电脑，并愿为电脑终身从事。这是我的意愿，也是我在生活中更有力的经济支持。我觉得我更适合于做电脑的生意，也能为家庭经济解决一些困难。所以，我决定明年从事电脑维修和销售，一心一意把我所终爱的东西坚持下去。
因此，很抱歉，尊敬的领导，我只能离开这个公司，这个让我终生难忘，迅速成长的地方。无论到何时，我回头来看看自己的成长历程，我觉得在公司是我生命中的一个里程碑，并永记于心，感恩不尽。、
所以，请您批准我的辞职申请，并感谢您一直以来的关怀。
辞职人签名：xxx
日期：xx年xx月xx日
辞职申请报告 篇3
各位领导：
自从我开始在公司工作以来，我已经在公司的同事们的帮助下工作了两年。我非常感谢公司的同事。
这两年在公司工作的很开心，感觉公司的氛围就像一个大家庭，大家相处融洽。同时，我学会了如何与同事相处，如何与公司的业主建立良好的关系。这两年来，公司利用公司给的好的学习时间，学习了一些新的东西，丰富了自己，增加了一些知识和实践经验。真心感谢公司两年多的照顾！
XX年过去了，公司给了自己一个学习如何管理服务的好机会。但是由于自身能力等方面的经验，没能给公司提供更好的'服务，我对公司两年的培训感到愧疚。
因为个人感觉，过去一段时间的表现并不能让我感到满足，对公司这两年的照顾感到有些惭愧，也觉得这两年没有为公司做出什么贡献，也因为觉得自己能力差很多，在公司需求的各个方面能力都不够。所以，经过慎重考虑，为了自己和公司，现在向公司提交辞呈，希望公司给予批准。
申请人：
日期：
辞职申请报告 篇4
尊敬的移动客服领导：
您好！
这段时间，我认真回顾了这短时间的工作情况，觉得来移动公司工作是我的幸运，我也很珍惜这份工作，这短时间以来移动客服领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在移动客服工作这段时间时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢移动客服领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激移动客服给予了我这样的工作和锻炼机会。但同时，我发觉自己从事移动公司这个行业的兴趣也减退了，我不希望自己带着这种情绪工作，对不起您也对不起我自己。真得该改行了，刚好此时有个机会，我打算试试看，所以我决定辞职，请您支持。
在短短的时间里我们移动客服已经多次发生可喜的变化，我很遗憾不能为移动客服的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿移动客服的业绩一路飙升！移动客服领导及各位同事工作顺利！
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
辞职申请报告 篇5
尊敬的领导：
您好!
非常感谢公司一直以来对我的信任和关照，感谢给予我发挥个人优势的平台。在公司工作的X年中，各位领导也给了我很多的培育，让我学到了许多，也进步了许多，同时也看到了社会竞争的残酷无情。但由于在公司里得不到我想要的东西，无论是精神上，还是物质生活上。这段时间我心情比较压抑，各方面的压力压得我喘不过气来，正因如此，我作为一名热情也渐渐消退了，我不希望自己带着这种情绪去工作，这样只会对不起公司也对不起我自己。而且，我深刻感觉到自己的能力的有限，没办法达到公司需要的要求，在公司的各方面需求上自己能力还不够。所以，自己现向公司提出辞职，望公司能谅解。
我会在最后的这段时间，认真负责的完成最后的工作，划一个完整的句号。本人离职后绝不做出有损公司利益的事，也不向外透露公司内部的情况。我衷心祝愿公司在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上!公司领导及各位同事工作顺利!
此致
敬礼!
辞职人：xxx
20xx年x月x日
辞职申请报告 篇6
尊敬的领导：
首先，我很遗憾此时正式向公司申请辞职。
我来公司快两个月了。在过去的两个月里，我得到了公司同事的帮助。我非常感谢公司的同事们。正是在这里，我笑了，努力了，收获了更多。公司平等的人际关系和开明的工作作风曾经让我感到依赖。在这里，我可以快乐地工作和学习。也许这是真的，所以我开始思考，认真思考。
但是最近觉得不适合这份工作，也想改变环境。我也很清楚，在这个时候从公司辞职对我自己来说是一个考验。公司就业时，公司新项目启动，公司全力重视下一步推进。考虑到公司未来项目安排的合理性，本着对公司负责的态度，为了防止公司因我造成的决策失误，我郑重向公司辞职。
我考虑在提交辞后1-2周内离开公司，这样你就有时间找到合适的候选人来填补我辞职造成的空缺。同时，我也可以帮助你培训新人，让他尽快熟悉工作。
能为公司效力的日子不多了。我会把最后一个岗位做好，把工作交接好，努力平衡项目的过渡。离开这家公司，离开这些曾经同甘共苦的同事，我不愿意放弃领导的尊重和教导，同事之间的真诚和友谊。
最后，衷心祝愿公司业绩一路飙升！公司领导和同事工作顺利！
此致
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
辞职申请报告 篇7
尊敬的XXX：您好！
首先，感谢您这半年来对我的关照和支持，我将铭记在心。
在学生会工作，是我大学生活最精彩的一面，也是我的幸运，一直以来我也非常珍惜这份工作，这半年多来领导对我的关心和教导让我感激不尽。在学生会工作的时间里，我学到很多东西，无论是交际方面还是做人方面都有了很大的改善，感谢学校领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，但同时，我发觉自己从事这份工作心有余而力不足，为了不影响学生会工作的开展，所以我决定辞职。
请谅解我做出的决定。我将做到元旦结束后离开学生会，以便完成工作交接。我很遗憾不能为学生会辉煌的明天
这也必定是我今后常回”家”看看的的最重要原因之一！感谢医院所有关心我、信任我的领导、老师们，无论今后我走到哪儿，我都会记住曾经给予我支持和帮助的人们，并用实际的行动予以回报，滴水之恩，当涌泉相报！
人生中有太多不可预测的机遇，有时机遇来临的突然及宝贵，会让每个面临它的人作出一些旁人难以理解的决定，甚至会引来一些非议或负面影响，但这个举动也必然会在一段时间后让所有关注它的人为之叹服。
一个人为什么会成功？是因为他有一颗成功的心，他时时刻刻为成功找经验、找方法；一个人为什么会失败？是因为他有一颗失败的心，他时时刻刻为失败找理由、找借口。成功者历经挫折而热情不减！成功者永不放弃，放弃者永不成功！
为了理想和现实的需要，我再次决定离开xx。我很幸运地选择了能实现理想和满足现实需要的事业。请你们放心，由的来去，说明了很多问题，也是对即将可能到来的一切荒唐传言的最有力反击，我坚信院领导们不会被这些负面影响蒙惑。
今年年底，我一定会回萍乡、回xx拜访你们！
最后，再次祝你们每天都拥有一个好的心情！
此致
敬礼
辞职人：XXX
20xx年XX月XX日
辞职申请报告 篇8
尊敬的人事经理：
您好!
我怀着复杂的心情给你写信。此刻，我的心在流泪！由于许多个人原因，经过深刻而冷静的思考，我郑重地要求你辞职。我希望你能批准我的辞职申请。
首先，我要感谢这几个月在贵公司工作，收获了很多。在领导和同事的帮助下，我掌握了很多知识，开阔了视野，增加了经验。
其次，公司的工作氛围极，同事工作努力，团队合作和谐，领导体贴下属，让我在公司感受到家的温暖。
自从入职以来，我一直都很享受这份工作。转眼几个月过去了，时间如此匆忙。可是我发现，我需要重新确定未来的方向。诚然，论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意。当然，若你容许的话，我愿意，并且渴望在今后的时间，为我们这个团队继续出力。
最后，祝愿xx公司蒸蒸日上。
此致
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
学位申请报告模板
大家好趣祝福小编今天为您推荐一篇有关“学位申请报告”的网络文章，可以借鉴一下互相学习吸收。在这个信息大爆炸的时代环境下，我们可能会撰写一些必要的申请书。申请书中涉及的数据要准确无误。
学位申请报告【篇1】
2020年广东深圳各区小学入学学位申请材料
幼升小不过是未来进入优质中学的跳板，家长、学生的真实目的是紧紧瞄准高考的。因此幼升小既要看小学，更多的是还要看可能进入的初中、高中学校，这样就使得幼升小择校、升学变得更迷乱而复杂了。在这种形势下，家长要及时关注各种升学资讯，下面和小编一起来看2020年广东深圳各区小学入学学位申请材料，希望有所帮助！
一、福田区
须办理租赁凭证。
深晚记者从福田区教育局获悉，2020年起，实施学位房锁定政策的学校（含小学和初中），学生为非深户籍租房申请入学的，必须在今年4月30日前办理房屋租赁凭证或租赁信息（以签发日期为准）。深户孩子租赁不满一年的，不保证就近入学。目前，福田区仅部分初中不实行锁定，即申请大多数公办学校的家长，都需按上述时间备好租赁材料。
二、盐田区
非深户儿童须提供父母一方在深满一年社保。
盐田区公布了2020年学位申请部分政策。其中明确说明，今年5月1日起，房屋租赁管理办公室停止办理蓝本《房屋租赁信息》，红本《房屋租赁凭证》不受影响，可照旧办理、使用，且此前已办理的《房屋租赁信息》仍可用于学位申请。针对非深户儿童（含港澳），截至2020年4月1日，需提供满1年的父母一方的在深社保，缴纳险种要包括养老保险和医疗保险。此外，在网上报名前，需持相关资料到现居住地社区工作站登记、核对计划生育信息。教育部门将实行联网核验信息，核对结果作为积分依据。
三、宝安区
《房屋租赁凭证》。
宝安区教育局发布的涉及2020年秋季及以后的入学准备政策中显示，2020年秋季及以后入学的，须在入学前一年的3月31日（含当日）前办理《房屋租赁凭证》、保障性住房租赁合同及其他类特殊住房的资料。自2020年起，非深户籍适龄儿童、少年申请深圳市义务教育阶段学校，父母双方或一方需在本市连续参加社会保险（养老保险和医疗保险）满1年，连续满1年的计算，以申请学位当年3月31日为基点向前倒算，社会保险补缴的年限不予计算。此外，还需提供适龄儿童、少年的.身份证，请家长提前办理。
四、坪山区
《房屋租赁凭证》。
坪山区家长，若租住有合法产权的商品房，在2020年申请学位时需提供在今年4月30日前办理的《房屋租赁凭证》，有效期须超过2020年9月30日。根据房屋租赁部门政策，家长租住无合法产权房产将不能办理符合2020年学位申请时限要求的《房屋租赁信息》，建议家长在今年4月30日前做好居住信息登记（一是在社区网格部门及时登记居住信息，二是及时更新居住证登记地址）。对于已购房但房产证（不动产权登记证）尚未办理的，需提供国土部门统一样本的购房合同原件（须有国土部门的备案号）、缴款发票原件。若是刚交付使用的新楼盘，还需提供入伙通知书（2019年为政策缓冲期，暂不需提交入伙通知书，从2020年秋季起正式执行）。
五、光明区
须办理《房屋租赁凭证》。
关于2020年申请学位需准备的资料注意事项，光明区文体教育局发布消息称，家长租住有合法产权的商品房或政府公共租赁房，需在今年3月31日前办理《房屋租赁凭证》，有效期须超过2020年9月30日，居住此类住房按发证时间起开始积分，积分标准为1分/月。租住无合法产权房产的家长，建议于今年3月31日前做好居住信息登记。
六、大鹏新区
非深户申请民办学位，需提供父母居住证。
大鹏新区规定，申请2020年秋季小一、初一学位的非深户适龄儿童、少年，需提供在今年4月1日前办理的《房屋租赁凭证》，租期最短至2020年9月30日。同时要确保租赁合同在资料核验期间（一般在4至6月间）处于未过期的状态。若租期已到，则需要续签，确保能够顺利通过市“织网工程”网上资格审核。此外，若家长租住无合法产权房产，建议家长在今年3月31日前做好居住信息登记（一是在社区网格部门及时登记居住信息，二是及时更新居住证登记地址）。
关于非深圳户籍子女申请义务教育民办学校学位，需提供父母双方或一方具有使用功能的深圳经济特区居住证。申请学位时，父母双方或一方需在深圳连续居住满1年、连续参加社会保险（养老保险和医疗保险）满1年。
学位申请报告【篇2】
博士是一个学位称呼，标志一个人具备出原创理论成果的能力或学力的学位，是目前最高级别的学位（博士后并不是学位）。以下是小编为大家整理的2021年国内还有哪些专业可以申请博士学位相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
中国社会科学院
中国社会科学成了时间较久，是由邓小平和叶剑英亲自批准建设的高等学府，属于一所人文社科类研究学院，院内学者们贡献了大量的学术研究成果，具有极高的`学术声誉和社会影响力。
该院招收专业有金融学、法学、经济学和企业管理等，专业较多一些，涉及的面比较全面，而且每个大专业底下还有小的分支方向。
尽管北京还有院校机构在招收在职博士，但在职博士的申请条件却很苛刻。比如：申请人必须是获得硕士学位后工作五年以上，还要在教学、科研等领域做成突出成绩等等。
值得幸庆的是，中国社会科学院所还有很多专业在招收在职博士，而且涉及的领域很全面，每个专业的底下研究方向也分的很细致，很适合报考。
另外，华中科技大学也还在招收在职博士，招生专业主要有法学和公共管理两种热门专业。
在职博士院校选择
其实无论选择哪一所高校就读都是非常不错的，因为现在能有资质开设在职博士的高校都是国家层层筛选过的，肯定都是非常有质量保证的，大家尽可以放心的报考攻读。
在选择在职博士院校的时候，首先自然是要看有没有自己想学习的专业，还有就是有没有符合自己研修方向的导师，然后就是要看自己的情况是否符合院校招生的要求等等。当然也得了解一下报考的费用，上课的安排等等这些细节问题，最终再做这个最正确的选择。
学位申请报告【篇3】
学 号 申 请 人 所在院系 论文题目__________________________________ 指导教师__________________________________ 学科(专业)_________________________________ 申请时间__________________________________ 培养单位 中 国 地 质 大 学(北京)
中国地质大学(北京)研究生院学位办公室制
填 表 说 明
1. 本表可打印或用钢笔填写，内容力求详尽，字迹务必清楚，如栏内填写不下，可另加附页。
2. 表中有关合计数与统计结果要与所填内容一致。
3. 表中发表论文、专著、获得的科研成果奖励、专利情况：应填写在学期间所发表和获得的情况。
4. “作者、获奖者、获专利者列表”栏和发表论文“作者列表”栏：作者、获奖者、获专利者排名在前5名的情况下填写此栏。
5. 学位课程：包括公共学位课、专业学位课，如为补考或重修成绩，请在学位课程名称后用*号注明。
6. 非学位课程：包括公共选修课、专业选修课，如为补考或重修成绩，请在课程名称后用*号注明。
7. 学位论文中文摘要：中文摘要限1000字以内。
8. 学位论文英文摘要：英文摘要是中文摘要的直译。
9. 本表格由申请人本人填写并对内容的真实性负责。
在 学 期 间 以 第一 作 者 发 表 论 文 情 况
刊物类型填：A-SCI、ISTP、EI收录论文;B-中文核心期刊论文;C- 国外期刊论文;D-国内一般期刊论文;E-国际会议交流论文;F-国内会议交流论文。刊物类型请勿重复填写，如：中文核心期刊论文或国外期刊论文被三大检索收录者，只填“A”。(可另附页)
博士课程学习成绩(可填写或附成绩单原件)
博士学位论文中文摘要
博士学位论文英文摘要
指导教师对学位论文的学术评语及对申请人的综合评价
送审博士学位论文评阅人审核表
说明：论文全文送审评阅要求是同行专家或与本专业相关的专家3～5位，其中,博士生导师至少2位，校外专家至少1位。
博士学位论文答辩委员会成员审核表
说明：
1.答辩委员会应由5或7位具有教授或相当职称专家组成，其中校外专家和博导都至少2名。
2.主席由博士生导师担任，指导教师只能作一般成员且只允许1位导师参加答辩委员会。
3.评议员与论文评阅人不能重复，且评议员校外至少1名。
4.答辩委员会秘书，由我校具有博士学位或讲师职称的教员担任。
学位申请报告【篇4】
摘要：临床专业全科医师培养中，必要的口腔医学知识的补充对于提高全科医师全面的临床技能具有重要价值，具有较好的共生性。
同时，在临床专业全科医师的口腔医学教学应遵循预防为主、诊断准确、分诊合理的原则，选择教学内容和教学方法。
临床医学中全科医生是以门诊形式处理常见病、多发病及一般急症的多面手，是在社区医疗机构执行全科医疗的卫生服务的主要提供者，不可避免地面临常见口腔疾患甚至是口颌系统的急症处理。
因此，临床医学全科医师十分有必要掌握口腔疾患急症处理原则和常见口腔疾患的转诊建议。
一般而言，临床医学全科医生的培养正逐步规范为“5+3”模式，临床医学专业学生经过5年的本科学习，再进入临床医院进行3年规范化培训后，方可取得全科医师执业资格。
根据我国《全科医生规范化培养标准(试行)》中全科医师技能标准的规定，并未将口腔医学的技能纳入规范化培训的标准，结合当前医疗卫生改革和社区医疗机构的发展方向，口腔医学教育在临床医学全科医生培养中不容忽视，需要高度关注口腔医学课程在临床医学(全科方向)教学中设置的共生性。
1.当前我国人口中的口腔卫生水平较低。
高发病率的口腔疾病，已被世界卫生组织列入人类的三大疾病之一。
我国在口腔保健意识和口腔健康水平方面和欧美日等国家相比，差距十分巨大：青少年龋齿率平均高达80%以上，成年人牙周病患率平均高达90%以上，老年人牙齿保有率少于40%(60岁以上，八个牙齿以上)。
特别是儿童口腔卫生状况更为严重，大量的儿童特别是农村、边远地区儿童由于对口腔卫生的保健、口腔疾病的预防等知识教育基本为空白，在乳(替)牙期，出现了大量的龋坏、口腔溃疡、牙周疾病等状况，不能得到有效及时的治疗，极大地影响了儿童身心健康。
注重口腔预防保健是社会发展、人们健康水平、文明程度提高的重要标志。
因此，全科医生都有义务担当起宣传口腔卫生知识，在临床实践中重视对患者的口腔预防保健的职责。
2.因口腔疾病带来的全身的其他疾病患病风险认识不足。
俗话说“病从口入”，口腔疾病引起的感染和炎症造成咀嚼能力下降，从而影响消化系统，会加重一些病症。
有科学家研究证实，牙周病会增加心脏病和中风的危险。
另有研究表明：牙周病患者口腔内细菌产生的致癌化合物会诱发体内组织出现炎症，是牙周病可能导致胰腺癌风险增加的原因。
还有研究表明口腔卫生差者患肺部感染及肺功能降低的几率是口腔卫生良好者的1.77倍，口腔感染还会引起肾病及一些皮肤病等。
正因为对口腔疾病对身体健康的影响不足，所以在社区人群中对口腔疾病不重视，口腔卫生保护知识淡薄，加上社区医疗服务体系中全科医师对口腔诊疗知识掌握不足，无法有效的分诊和治疗，所以增加全科医师口腔医学课程教育显得更为迫切。
3.执业口腔医师严重不足且区域分配不均。
执业口腔医师主要集中在大中城市的专科口腔医院或综合医院口腔科，以及部分非公立医疗机构。
据资料统计，受过正规口腔医学教育(本科)的口腔医师不超过3万人。
相对欧、美等发达国家，500～600人一个口腔医师的比例，我国口腔医学卫生人才已远远不能满足日益严峻的口腔卫生需求，发展城市社区卫生服务是我国当前城市卫生工作的重点。
社区卫生服务中全科医生扮演着重要的“守门人”角色，全科医生在掌握了口腔医学基本技能后能有效缓解口腔医师不足的矛盾。
4.社区医疗服务体系中口腔诊断治疗不可或缺。
我国医疗体系中最基本的结构是社区卫生服务体系，社区卫生服务体系具有分布广泛、诊疗质量能达到一定水准、服务比较周全、完善和方便病人就诊的特点。
同时，由于90%左右的常见和多发口腔疾病能在就近的社区卫生服务体系中得到治疗，这样既可以满足对不同层次的口腔卫生服务的需求，又可以充分发挥社区卫生服务体系的整体功能。
临床全科医生应完成所辖区域内居民日常口腔疾病的治疗，进行口腔疾病预防、口腔健康保健、口腔健康教育等工作，使社区居民都能获得与我国经济发展相适应的基本口腔卫生保健服务。
5.口腔医学教育是全科医疗特点的需要。
强调早期发现并处理疾患;强调预防疾病和维持健康是全科医疗的一个重要特点。
全科医生要具备丰富的综合性知识，能对常见多种疾病作出预防意见和早期治疗。
大多数口腔疾病是可以通过有效的预防措施和预防方法的指导而减少患病风险的。
全科医生可以利用其接触人群广泛，覆盖面大的特点，有效地宣传口腔卫生保健、口腔疾病预防、儿童口腔疾病预防等知识，使社区不同类别的人群都能得到一对一的口腔卫生知识指导，减少口腔疾病的发生。
口腔疾病，特别是牙周疾病是可以通过早发现和早治疗来治愈的。
全科医生可以通过掌握的口腔医学知识，尽可能早的发现社区人群中的口腔疾病，并通过病例的判断提出合理的诊疗建议和诊疗方法。
对于不需要专业设备要求的常见口腔疾病，如：牙周炎、口腔溃疡、牙龈炎等就可以在社区医疗服务机构中完成治疗;对于需要龋坏、牙列缺失、错颌畸形、牙髓疾病等需要专业设备诊断和治疗的病症，可以提出转诊意见，这样可以有效地提高社区整体的口腔卫生水平，减少专科医院的就诊压力和患者的经济负担，更能体现出全科医生在社区医疗服务体系中的价值。
口腔医学是临床医学教学中的一个有机组成部分，由于教学计划的修订，课程总时数的控制，通常将口腔医学课程设置为选修课程。
在全科医师的培养中也没有现成的教学经验可以借鉴，只能根据全科医师的工作特点来进行教学内容的取舍和课程设置。
1.全科医师的口腔医学教学的培养目标。
全科医师通过口腔医学的学习，了解和掌握一些常见的口腔病的诊断与治疗原则，口腔颌面部外伤的应急处理原则与方法，认识到口腔是全身的一个重要组成部分，口腔疾病也可以引起或加重全身其他器官的病变，对全身造成明显的影响，全身系统性疾病可累及口腔，并在口腔出现各种临床症状。
因此，全科医师对口腔医学的知识理解与掌握，不仅能培养他们的临床思维能力，还能增长他们的医学知识更新。
2.全科医师的口腔医学教学内容。
全科医师的口腔医学教学内容，应根据全科医师在将来的工作任务和工作环境来确定，不能等同于口腔医学专业的教学内容。
根据全科医师预防和发现口腔疾病、口腔保健的培养要求和培养目标，全科医师的口腔医学教学内容应从口腔预防学、口腔内科学、口腔外科学、儿童口腔学入手，结合口腔疾病的发病率和人群分布，选择重点内容对口腔常见病、多发病、易发病进行针对性的讲解。
讲解内容要根据全科医师的特点，选取不同的侧重点。
例如，讲述牙体牙髓病等内容时，并不是要强调具体的治疗方法等，而是重点讲授该类疾病的临床表现、预防和作为病灶对全身机体功能的影响;在口腔颌面部感染讲授中，除了要讲解一般临床表现外，还要对口腔颌面部炎症的特有特征：如，牙源性感染，要尽早消除病灶牙对恢复颌面部的.功能带来的影响等。
此外，增加介绍咀嚼习惯养成和儿童口腔卫生，牙膏、牙刷、牙线的选择及正确使用方法等教材中没有的口腔卫生保健知识。
3.全科医师的口腔医学教学方法。
①宜采用多媒体教学。
多媒体教学画面新颖、注释明晰，能激发学生的学习兴趣、直观和感性的认识，拉近了学生与临床实践的距离。
通过多媒体的图片、视频、动画可使一些在教学中遇到的比较抽象的知识点、难以用语言表达清楚的问题一目了然，大大增加了课堂知识容量，提高了学习效率。
另外可以将大量的临床典型图片资料，充实到教案中，可以取得良好的教学效果。
②宜采用PBL教学，PBL教学模式即是以问题为基础的教学(Problem based learned，PBL)。
PBL教学模式可以从一个或多个临床病例出发，做到以切合实际、解决问题为根本，充分发挥教学过程中学生的主观能动性，有利于实现知识与实践技能并重的教育目标。
在临床专业全科医师教学体系中，更多强调的不是“教”，而是“学”，更加重视学生能力的培养，利用PBL教学方法对口腔常见疾病教学可收到很好的教学效果。
例如，在“口腔粘膜病”这一章节中，我们可根据学生们已有的医学知识加以引导他们如何去理解发生在口腔粘膜这一较特殊部位的感染的病因、临床表现、诊断及治疗等。
综上所述，口腔疾病发病率高，国内口腔健康水平整体较差，而专业的口腔医疗机构严重缺乏且分布不均，人民群众对口腔疾病的认识不足，是造成国内口腔健康水平低下的重要原因。
从业人员以临床医学全科医生为主的社区医疗服务工作者，十分有必要掌握口腔疾患急症处理原则和常见口腔疾患的转诊建议，预防和减少口腔疾病的发生，也可以通过早发现、早治疗来保障口腔疾病带来的一些对其他疾病的负面影响，临床医学与口腔医学在教学和实践中并不排斥，具有很好的共生性。
因此，在建议临床医学全科医生培养中，适当增加口腔医学部分的教学。
参考文献：
[1]胡德渝.我国口腔健康、疾病趋势及发展方向[J].中国实用口腔科杂志，2009，(9)：64-65.
[2]黄实华，徐仙星，郑静，等.口腔健康相关生活质量调查分析[J].华南国防医学杂志，2013，(03)：153-155.
[3]李正阳.牙周病与全身系统性疾病的关系[J].武警后勤学院学报(医学版)，2012，(07)，576-580.
[4]吴王喜.牙周病可能增加胰腺癌患病风险[J].广东牙病防治，2007，(4)：192.
[5]滕笛.口腔细菌影响绿脓假单胞菌感染肺上皮细胞的体外研究[D].沈阳：中国医科大学，2009.
学位申请报告【篇5】
80年代末、90年代初，世界各个要发达国家对本世纪以来各自数学教育发展历程作全面的考察，出台了一系列数学教育发展纲要和数学课程改革蓝图。人民教育出版社先后出版了《发达国家中小学数学教学大纲》、《数学算数》（英国学校数学教育调查委员会报告）、《美国学校数学课程与评价标准》。从美国、英国、法国、德国、日本以及前苏联等国资料的分析，各国数学课程目标（义务教育阶段）的发展趋势可归结为以下几个方面：
1．重视问题解决
开发智能是各国教学改革的重要目标。近10多年来，国际上研究并推广的主要成果之一是问题解决的教学方法。
在数学教育中，问题是学生面对一项任务时才出现的，这项任务通常是由教师或教科书布置的，而且往往没有给问题规定解决方法。当学生在问题中找出一 个适当的“模式”时，他就能解决这个问题。
把问题解决作为数学教育的核心，是美国数学教师协会于1980年正式提出的，此后很快跨出了美国国界，被英国、日本等国引进。美国数学课程把“解决问题的数学”作为第一项标准，认为解决问题是数学课程的中心，是全部数学教学的一个基本目标，也是所有数学活动的一个不可缺少的部分。这一标准强调，在鼓励和支持解决问题的课堂中，要进行广泛而丰富的解决问题的探讨。学生应与其他同学以及教师分享他们的思考和探讨，应学会用几种方式表达问题和解决问题的策略。另外，他们应该像评价问题答案那样，学会评价解决问题的过摸。当儿童通过几年的发展，他们应遇到较多的完全不同类型的复杂问题，这些问题产生于现实世界和数学内容本身。
重视问题解决已成为发达国家数学教育的一个显著特点。日本最近公布的学习指导要领中，十分重视将数学活动全部纳入“问题解决”的视野。德国在数学的跨学科目标中，将“促进学生解决问题的能力和创造能力”列为五大目标之一，并指出：“促进这两种能力的首要条件是安排以解决问题为方向的教学。在教学中向学生提供最佳可能，让学生自己去寻找、发现和推测答案。”
2．强调数学应用
强调数学应用已成为发达国家的共识。他们的课程从一年级开始就将数学知识和应用相结合，作为培养学生解决实际问题能力的一个重要途径。在各年龄阶段安排了相关的内容，如钱币的兑换和计算，价格和购物计算，各种购物方案的确定和评估，时间和行车时刻表的使用，长度、面积、体积、容量与重量的估计和测定，旅游中的问题，居室与建筑问题，出版印刷中的问题，说话频率的测算等。
3．促进数学交流
美国学校数学课程与评价标准之二，就是作为交流的数学，认为：如果学生想要进行数学交流，并且经常地应用数学，就可以把数学作为一种语言。数学交流即通过听觉、视觉、触觉（多用游戏的方式）来接受他人的数学思想；将自己的数学思想用动作的、直观的形式或数学语言的形式表达出来。交流可以帮助儿童理解直觉的观念与抽象的数学语言、符号之间的联系。描述、交流、倾听、书写和阅读是交流的技能，在交流过程中，学生之间的相互影响，有助于构建知识，学习他人思考问题的方法，并且澄清自己的思维。当教师提出要探索的问题，并要求学生解释他们的想法时，教师就推进了交流的过程。
教学中的交流过程，有教师与学生的交流，学生与学生的交流，学生与社会的交流。特别重视创设情景，提供机会鼓励学生去动手、去讲、去表达自己的思想和接受别人的表达。因而课堂中教师要十分注意学生小组活动和大组交流。
4．加强数学思想方法
当前和21世纪很少会有人用那种固定不变的模式去解决问题。现代社会更多的是要求学生从小受到数学思想的熏陶和启迪，以便为将来能够解决社会面临的实际问题打好基矗这也是一直将发展数学思维作为小学数学教学改革的重点之一的原因。
发达国家的做法，是从学生熟悉的周围环境出发，在学习掌握数学内容的同时，逐步形成对提高人的数学素养有促进作用的基本思想方法。如比较、分类、类比、对应、排列、代换、组合、取样分析、尝试、估测、模型化、推理等。
5．增进学习数学的自信心
数学教育的一个主要目的是帮助儿童发展自信，使他们认为自己有掌数学的能力，能控制自己取得成功和失败。当儿童在推理和证明自己的思维能力方面获得自信时，他们的自主性就得到了发展；当儿童学到的数学不是简单的记忆法则和步骤，而是有意义的数学时，自信心也就发展起来了。为了增进学生学习数学的自信心，《美国学校数学课程与评价标准》认为：在课堂中应该形成一种气氛，以批判思维为教育的中心。无论是教师的还是学生的陈述，都应接受课堂中其他人的提问、反诘和推敲。儿童需要知道能够解释和证明自己的思想是重要的，也需要知道如何解决一个问题与这个问题的答案是同样重要的。
学位申请报告【篇6】
学士学位的申请书范文篇1
尊敬的校学位评定委员会：
本人自20xx年9月开始就读于 专业，于20 年修读完所有的课程。
本人在就读期间，在思想政治素养等方面严格要求自己，并且获得了党组织的认可，成为一名中共党员。在学术操守方面，本人谨遵导师及校院领导教诲，刻苦钻研，坚持走自主创新路线。在校期间，发表学术论文一篇，发表在省一级期刊中。
本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。
本人在就读期间所有的修读课程的成绩均已合格。在导师 教授的指导下，如期完成学位论文的写作，并且通过论文答辩。
本人已完成学位授予要求，现提出申请体育硕士学位。
申请人：
日期：XX年XX月XX日
学士学位的申请书范文篇2
XX大学学位委员会：
我是法律专业自考生。我于x年x月取得法律专业自考本科毕业证书。我在本科阶段平均成绩为分。论文答辩成绩为良，并于x年x月通过天津市学位英语考试，符合南开大学申请学士学位的条件，特向贵校提出学士学位申请。望贵校给予审批。
此致
敬礼!
申请人：
日期：XX年XX月XX日
学士学位的申请书范文篇3
学位分委员会：
学位申请人：(学号：班)，本人平均绩点，达到《四川理工学院学士学位授予工作细则》规定的授位绩点要求，且未受留校察看及以上处分，并符合《四川理工学院学士学位授予工作细则》规定的授位所要求的其他条件。
本人特申请授予学士学位。
申请人：
日期：XX年XX月XX日
学士学位的申请书范文篇4
XX大学学位委员会：
我是专业自考生。我于XX年X月取得专业自考本科毕业证书。我在本科阶段平均成绩为分。论文答辩成绩为良，并于XX年X月通过天津市学位英语考试，符合XX大学申请学士学位的条件，特向贵校提出学士学位申请。望贵校给予审批。此致敬礼!
申请人：
日期：XX年XX月XX日
学士学位的申请书范文篇5
同学在校期间思想品德优秀(良好/一般)，热爱祖国，热爱学校，有集体观念和大局意识;与人沟通能力强，有很强的团队合作精神，在生活中能够积极地帮助困难同学，能够以帮助他人为荣，以服务他人为乐。学习态度端正，顺利的通过了每门课程的考核(虽有挂课，但通过补考或重修后，考核合格)以优异的成绩通过了大学英语四级考试，同时也获得了国家计算机等级考试二级证书。四年期间，能够努力学习各种文化知识和各种技能，在学习本专业的基础上，还能够主动阅读大量与之相关的书籍，丰富与拓宽知识面，同时也获得了很多的专业技能及其他技能，并获得了相应的证书。在大学四年里，能够积极参加各种社会实践活动，利用课余时间与假期做家教，做销售及参加社会公益活动。在校期间获得了一等奖学金及其他的优秀证书。毕业设计(论文)题目及类型符合我院“材料成型及控制工程专业毕业设计大纲”要求，设计方案合理。指导教师资格符合我院“关于毕业设计指导教师必须为副高以上职称或硕士以上学位(同时为讲师资格)”的要求。在指导老师的指导下能够独立完成毕业设计(论文)任务。
该生已修完材料成型及控制工程专业培养方案所要求的全部课程和实践环节，成绩合格，建议授予XX同学工学学士学位。
申请人
年月日
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学位申请报告【篇7】
硕士学位申请报告（1）
本人____________（姓名），学号：____________。于______年考入______，攻读______专业学术型硕士学位，学习期限______年。在学习期间，本人顺利完成了《硕士英语》等3门公共课、______等______门学位必修课、《中国文化史专题》等______门选修课程的学习及考核，获得总学分______分，学位课学分______分，符合____________ 专业的硕士培养要求。
此外，本人跟随导师，从事______课题的研究调查，在课题组中担任了______ 的研究任务，并完成了______的研究成果。结合研究调查成果，撰写了硕士学位论文《____________》。现提交硕士学位申请，请予以批准！
申请人签名:________
时间:____年____月____日
硕士学位申请报告（2）
研究生学院：
我是_____大学________级全日制硕士研究生，学习的学科、专业为__________，主要的研究方向为__________。
在研期间，本人按照硕士研究生培养方案进行了一年半理论知识学习，并参加了相关必修及选修课的考试，修完了____门课程，成绩均合格，累计获得____个学分（其中学位课____门，共____个学分，平均成绩____分；选修课____门，共____个学分，平均成绩____分）；________年____月通过全国英语六级考试，成绩________分；在国家公开刊物上已发表____篇论文（其中第一作者____篇，第二作者____篇）；经过一年半的研究本人完成了硕士学位论文，题名为“________________”。
根据学校硕士研究生培养的有关文件规定，本人已满足了申请硕士学位论文答辩的条件，特向研究生学院提出硕士学位论文答辩的申请，请予批准！
申请人：_________
________年____月____日
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本人20___年毕业于________，同年考入____大学________专业攻读硕士学位，研究方向为妇幼卫生项目评价/信息管理。
硕士就读期间以优秀的成绩顺利完成学位所设置的专业课程，获得______大学研究生奖助学金。熟练掌握了各种基本统计分析方法与多种统计分析软件；担任了实习助教的工作认真负责；参与多项临床试验统计分析工作等。以第一作者身份在国内核心刊物上发表论文2篇。英语水平达到大学英语六级水平，有较好的听、说、读、写能力。
硕士毕业论文《________》对________方法作了深入探讨，并将其运用到医学分类数据领域，取得了良好结果。本研究具有较强地方法学参考价值和实际应用价值
根据学校硕士研究生培养的有关文件规定，本人已满足了申请硕士学位论文答辩的条件，特向研究生学院提出硕士学位论文答辩的申请，请予批准！
申请人：_________
________年____月____日
学位申请报告【篇8】
盐田区2020年秋季小学一年级学位申请条件
最近，深圳市盐田区教育局公布了2020年秋季小学一年级学位申请指南，下文是小编为大家带来的学位申请条件，供大家参考。
一、学位申请对象
小一招生对象为年满六周岁（2014年8月31日及此日前出生），有学习能力，其父母在盐田区居住并符合如下条件之一：
（一）深圳市户籍儿童；
（二）享受市、区政府相关优惠政策人员子女；
（三）父母双方或一方具有深圳户籍的非深户籍儿童；
（四）父母双方或一方持有具有使用功能的深圳经济特区居住证，且在盐田区居住满1年、连续参加社会保险（养老保险和医疗保险）满1年的非深户籍适龄儿童。
注：小一不招收未满六周岁儿童，已取得小学一年级及以上学籍学生不得重新申请小一学位，一经发现取消申请资格及学位。
二、招生办法
2020年起入读盐田区外国语小学（含东和分校）一年级的学生，2026年小学毕业申请初一学位时不再享受直升盐田区外国语学校的政策。
（一）盐田区外国语小学（含东和分校，以下统称为“外小”）招生办法
各学区申请人都可将外小填为第一志愿。将外小列为第一志愿的，分为Ⅰ类（学区生源）和Ⅱ类（非学区生源）两类：
1．Ⅰ类：占招生计划的60％，面向外小学区招生，按积分排位，录满为止。若Ⅰ类申请人不足60％，多出名额纳入Ⅱ类，面向其它学区招生。Ⅰ类申请人因积分不够未被外小录取的和在外小学区租房不满3年的，可第一志愿申报海涛小学，按条件参加积分排位。
注意：截至2020年2月28日（以发证日期为准），在外小学区租房满3年者，方可申请外小Ⅰ类学位，不认可合租房。自有产权房者，购房时间需在学位申请当年的5月11日之前。若无特殊变化，原则上2021年及以后的外小秋季学位申请，学区租房认可时间为3年以上。
2．Ⅱ类：占招生计划的40％，面向区内非外小学区招生，按积分排位，录满为止。若Ⅱ类申请人不足，从将外小列为第二志愿的申请人中，按积分排位情况依次录取。
（二）小一总招生办法
1．志愿填报时间：
（1）盐田区外国语小学（含东和分校，以下统称为“外小”）的II类申请人网上报名时间是5月12日上午9点至5月14日下午5点，之后，Ⅱ类申请人申请通道将关闭。5月15日上午12点前，报名系统网站上将公布外小Ⅱ类生源的积分情况。届时请外小Ⅱ类申请人关注自身的积分情况，积分不够的，请在5月20日下午5点前将住房学区学校调整为第一志愿。
（2）其它小学和外小的Ⅰ类申请人的网上报名时间是5月12日上午9点至5月20日下午5点。
2．志愿填报要求：
（1）申请人可填报2个志愿，每个志愿对应一所学校。为确保录取，2个志愿都须依次填满。
（2）除将外小Ⅱ类填报为第一志愿和外小学区生源因特定原因填报海涛小学的情形外，各类申请人需将住房所在学区学校填报为第一志愿。若填报错误，第一志愿便无法排位录取。请各位家长慎重填报第一志愿，避免出现因第一志愿申请热点学校，导致住房学区学校不能录取的情况。
3．录取原则：
（1）志愿优先，同一志愿内积分优先。
（2）各校学位（外小Ⅱ类生源除外）优先满足学区申请人，若有剩余学位，面向全区招生。对于积分不够未能在本学区入学的生源，区教育局设立“沙头角－海山片区”和“盐田－梅沙片区”两个大学区，计划内学位原则上实行大学区调剂派位。
学位申请报告【篇9】
学位补贴申请书
尊敬的贵公司领导：
我是一名即将毕业的大学生，对贵公司在就业市场上的良好声誉和广阔的发展前景充满信心。通过广泛的调查研究和深入了解，我了解到贵公司一直以来都十分重视人才培养和发展，为员工提供了一系列的培训和发展机会。在这里我真诚地向贵公司申请学位补贴，希望能够得到贵公司的支持和赞助。
首先，我想向贵公司介绍一下自己的情况。我来自一个普通家庭，父母都是普通工人，经济困难是我求学过程中一直以来的现实。我深知学位的重要性，因此努力学习和刻苦奋斗，希望通过自己的努力改变命运。然而，由于经济原因，我无法负担高昂的学费和生活费用，这成为我求学路上的一大障碍。如今，我即将毕业，进入社会工作，但却没有足够的资金继续攻读研究生学位，这让我深感无奈和无力。
其次，我想说明我申请学位补贴的理由。首先，我相信获得一个研究生学位将成为我未来职业发展的关键。在现代社会竞争激烈的就业市场中，拥有更高的学历将为我开辟更广阔的就业渠道，提供更多的职业选择。其次，学位补贴将为我减轻负担，使我能够专心学习，全身心投入到研究生阶段的学习中。通过深入的学习和专业的训练，我相信我将成为贵公司的有力人才，为贵公司的发展做出积极的贡献。最后，通过获得研究生学位，我将在自己的专业领域内更好地展示自己的能力和才华，提高自己的职业竞争力，为我未来的职业发展打下坚实的基础。
最后，我想谈谈我在贵公司实习的经历。在过去的几个月中，我有幸成为贵公司的实习生，在这段时间里，我深刻地感受到了贵公司的企业文化和良好的工作氛围。贵公司以人为本，注重员工的培养和发展，使每一位员工都能够充分发挥自己的潜能。我通过实践工作，学到了许多知识和技能，提高了自己的工作能力和专业素养。我对贵公司的发展前景和自身在贵公司的职业发展充满信心，我希望能得到贵公司的支持和赞助，让贵公司成为我继续学业的砥砺前行的动力。
再次，我衷心感谢贵公司抽出宝贵的时间来审阅我的申请材料。我热切地期望能够获得贵公司的学位补贴，帮助我继续深造。我保证，如果给予我这个机会，我将发挥自己的优势，努力学习，不辜负贵公司的期望和信任。我相信，在贵公司的悉心培养和庇护下，我一定会成为一名优秀的员工，为贵公司造福，为社会贡献自己的力量。
再次感谢贵公司领导给予我的关注和支持，请接受我最真诚的祝福。
谨致问候！
敬上
申请人：XXX
学位申请报告【篇10】
学位是标志一个人学历的头衔，即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志，由国家授权的高等学校颁发。接下来由小编为大家整理出北京小学学位申请未录取怎么办，希望大家喜欢。
北京小学学位申请未录取怎么办
1、我们知道小学报名一般都是五月份，而开学的时间是九月份，在时间上是完全充裕的，了解了需要什么材料，就可以按要求去准备了，只要明明白白的'东西都可以做到，在政策上各级部门都不敢耽误。
2、如果是当地所属区片，把需要的手续办下来是没问题的。
3、如果是因为借读缺少手续，可以到户口所在地开相关手续证明，这些都可以开出来的，不要认为难就不行动、集体报名结束，不影响后期再报名。
4、如果是家长工作所在地报名失败，而且手续齐全，以户口原因不被入取，可以直接去找教育局，教育局不安排就就找上一级，一定会给孩子安排入学的，小学是义务教育每个孩子都有接受教育的权力。
京籍幼升小所需材料
1、学龄人口信息采集表。
2、全家户口簿。
3、房屋产权证(部分城区对房屋的入学名额特别作出了规定，6年内这个房屋地址只能1个孩子上划片学校，除符合政策的二胎外)。
4、一张近期一寸免冠彩色照片（部分小学要求）。
5、出生证明。
6、身份证（部分小学要求）。
非京籍幼升小所需材料
1、购房的，需提供房屋产权证或购房合同及发票、(原件及复印件)。
2、租赁房屋的，需提供规范文本的租房合同、房主房产证、房主身份证、租房纳税证明、安全责任书、知情同意书、(原件及复印件)。
3、全家户口簿。
4、北京市居住证。
5、户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明等相关材料。
6、一张近期一寸免冠彩色照片（部分小学要求）。
7、出生证明。
8、身份证（部分小学要求）。
学位申请报告【篇11】
申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。大家创业网为大家整理的相关的学士学位证书申请书，供大家参考选择。
学士学位证书申请书
南开大学学位委员会：
我是法律专业的自考考生xxx。我于xxxx年x月取得法律专业自考本科毕业证书。我在本科阶段平均成绩为xx分数。论文答辩成绩良好，xxxx2008年x月通过天津市学位英语考试，符合南开大学申请学士学位的条件，特向贵校提出学士学位申请。希望贵校批准。
此致
敬礼
申请人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
学士学位证书申请书
我在大学四年内完成了专业培训计划的要求。我的学术任务已经通过了各个学科的考核，在学习过程中掌握了相关的专业技能。思想上紧跟党的步伐，在现实生活中进行相关实践，进取参与和开展各种大学生社团活动和社会实践活动，获得各种奖项。在准备充分的情况下，我提前参加了毕业设计的答辩，通过，设计思路、资料、结果得到了专业教师的一致好评。
我已完成学校培养计划所要求的课程和实践环节，现申请学士学位。
学士学位证书申请书
尊敬的学校学位评定委员会:
本人自20 9月份开始读书 专业，于20 每年完成所有课程。
在学习期间，我严格要求自己的思想政治素养，得到了党组织的认可，成为了一名中共党员。在学术道德方面，我遵循导师和大学领导的教导，努力学习，坚持自主创新的路线。在校期间，我发表了一篇学术论文，发表在省级期刊上。
在导师的指导下，我积极参与各种教学科研活动。在教学实践过程中，我认真阅读教材，查阅学术资料和参考书籍，在课堂上愉快地吸收各种知识点。同时，我有很强的实践能力，参与了导师的研究，进一步提高了我的理论知识和实践水平，成功完成了硕士论文。
我在学习期间通过了所有的课程。在导师身上在教授的指导下，如期完成学位论文的写作，并通过论文进行答辩。
本人已完成学位授予要求，现提出申请体育硕士学位。
申请人：
