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周实习日志总结 篇1
由于平时的经验比较少，对三极管和二极管的认识不够，所以今天的实习我也把精力都放在了这两个器件上。在书中学的这两个管子与实际的二、三极管外形差别很大，这对初学者来说很难，不过通过教师的耐心讲解，我还是掌握了辨别的要领，以及在工程器件中对颜色使用的意义，比如红色代表正极，黑色代表负极。
同外形来说，管子的使用则比书本的理论只是简单的多，而我所要做的，除了继续巩固知识外，还有巩固昨天对焊接技术的理解。我发现如果将锡条完成一定的角度，不但可以防止手的颤抖，还能同时对好几个焊口进行焊接。虽然这个小小的改动没什么创造价值，但我也感受到了“劳动人民最光荣”这句话的力量。我们不仅仅是在实习，而是一种光荣的劳动，这也又使我想起了教师将的实习的意义：通过实习要求大家在初步掌握这一技术的同时，注意培养自己在工作中耐心细致，一丝不苟的工作作风。
对于这两天的电阻和半导体的焊接，我已经能熟练掌握了，也应用了教师所讲的一些技巧，比如先放中周作为支架、采用立式插法等等。看着已经安装完许多部件的电路板，想着未来将要进行的步骤，我已经隐约听到了收音机的第一响，希望明天顺利安装完所有器件。
实习日志总结【10篇】.doc周实习日志总结 篇2
汽车实习日志总结
随着汽车产业的大力发展，无论是国外还是国内，汽车行业成为了一个重要的支柱产业。而我的大学专业是与汽车相关的，因此选择了一家汽车公司进行实习，以锻炼自己的实践能力。在这次实习中，我学习到了很多有关汽车行业的知识和技能，更重要的是我成长了很多。
实习公司是一家大型汽车生产企业，我被派往质量管理部门实习。在这个部门里，我跟随质量管理工程师和技术人员进行工作。每天的工作都非常繁忙，需要对车辆进行检测和测试，以确保它们符合质量标准。通过与公司员工互动，我了解了车辆的生产过程，从原材料采购到成品出售，整个产业的环节都得到了详细的了解。通过实际检测和测试，我对汽车的配件、系统和智能化技术有了更深入的认识，也掌握了一些汽车生产过程中的操作技能。
在这个部门，我学习到了如何进行各种检测和测试。我熟悉了使用各种仪器和设备，如测量仪、探伤仪、拉力试验机等等。同时，我还了解了不同的检测方法和标准，比如硬度检测和泄漏检测。我还学习了如何根据测试结果来判断车辆的质量，如何制定改进措施，以维护和提升汽车质量。
此外，在实习期间，我还参加了公司安排的各种学习活动。比如公司的研究所会定期组织技术分享会，邀请各领域的专家进行讲解，让我们了解最新的汽车技术发展和研究动态。在这些分享会上，我不仅学到了许多专业技术，也结交了许多志同道合的朋友。
通过这次实习，我深刻体会到了实践对于知识的补充和强化的作用。实习让我对汽车行业有了更加深入的认识，了解了汽车生产从原材料到成品销售的全过程和对于质量控制的重要性。同时，还让我掌握了许多汽车生产和检测的技能和知识。
最重要的是，实习期间，我遇到了许多优秀的人，与他们相处交流，我受益良多。他们的专业知识和人生经验，让我不断开拓自己的视野和见识。我从他们身上学会了如何思考、解决问题和应对挑战。
总体来说，这次汽车实习让我受益匪浅，让我更好地了解了汽车行业，掌握了实践技能，也让我成长了很多。相信这些宝贵的经历和经验，在未来的从业生涯中一定会派上用场。
周实习日志总结 篇3
汽车实习日志总结
作为一名汽车专业的学生，在大学里的实习是必不可少的。而我有幸能够在一家汽车制造公司里实习，这让我更加深刻地了解了汽车的生产过程和技术。
实习的第一天，我就被分配到了生产线上。经过几天的学习和实践，我发现了汽车制造中的许多细节。例如，每一部汽车需要多少螺丝，每个螺丝的大小和位置、多少行程需要进行调整和检查等等。我开始觉得自己的任务特别枯燥，但是想到这些细节可能会影响到汽车的质量和性能，我必须专注和仔细。
除了生产线上的工作，我还有机会接触到实验室的各种仪器和设备，以及了解到了汽车的机械结构和动力学。在这里，我遇到了许多崇尚创新和质量的技术团队，他们掌握着汽车制造中的最新技术，并不断提高汽车的性能和质量。
在汽车制造公司的实习中，我还有机会通过与其他实习生的交流来拓展自己的技能和知识。另外，我还有机会和一些经验丰富的工程师和技术人员交流，向他们请教汽车制造和性能方面的问题，以提高自己的技术水平。
总的来说，这次实习让我有机会更深入地了解了汽车制造和技术，并积累了宝贵的经验。我深刻认识到质量是汽车制造中最重要的因素，这需要生产线上每个环节的精细把控和技术团队的不断创新和提高。这次实习不仅让我感受到了汽车制造的辛苦，也让我更加热爱我的自己的专业，愿意在这个行业里不断挑战自己，创造更好的汽车。
周实习日志总结 篇4
产科门诊实习日志总结
我在医学院的生活即将结束，实习的日子也结束了。在这一整年的医学实习中，我最难忘的是在产科门诊。在这里，我的每一天都是充满挑战和动力。在这篇文章中，我将总结这段实习经历中的点点滴滴，分享我的收获和感悟。
第一天实习，我便被医院的繁忙和生机所吸引。在产科门诊，人们总是兴奋又担心，希望孩子能够健康出生。我第一次见到产妇在疼痛中的样子，她们强烈的表情和扭曲的身子，让我感到心痛和无助。但随着时间的推移，我的技能和技巧也得到了提高。
我爱在产科门诊工作，因为我们这里和其他科室不同。这是一个医生和患者之间最亲密的时刻。产妇在生产的过程中，医生需要理解他们的感受并为他们提供支持。我们通过情绪化的沟通来建立和谐的氛围，这是非常重要的。我学到了如何不断地与患者沟通，了解到她们的顾虑和期望。我还学到了如何为患者提供帮助并安慰她们。
在这里，我还学到了如何有效地团队合作。虽然人手不足，但每个人都积极地为团队贡献力量。我们必须互相信任，相互支持。我经常和我的同事一起工作，我们齐心协力，提高了工作效率。我们之间的团队精神也让产妇和其家人感到温暖和舒适。
此外，在这里我也学到了如何对待不同的个体和文化。每个患者都有不同的文化背景和生活方式。我们需要尊重她们并考虑到她们的文化差异和个人需求。我们必须充分理解他们的需要，提供适当的照顾和关怀。例如，我还要学会用几种不同语言，包括普通话和粤语等，去与不同语言背景的患者有效沟通，以确保医疗服务的质量。
总之，在产科门诊的实习经验中，我掌握了许多专业知识和实践技能。我学会了如何处理不同种类的情况和问题，接触到了各种类型的病人，我在实践中积累了丰富的经验。这段经历也让我更加勇敢坚定地追寻我的医学梦想。
最后，我要感谢我所有的同事和导师，在我实习期间提供的帮助和支持。我将会继续在我作为一个医生的职业中，追求并实践卓越的医疗服务。
周实习日志总结 篇5
新的一周开始了，我暗暗地给自己加油鼓劲，希望这周能有一个更大的进步，早晨我依旧早早的来到办公室，刚把办公室整理好，大学10点多，就听见楼下有位师傅，说是要给我们公司换复印机和打印机，要找我们办公室主任签字确认一下，可是办公室主任鹿姐还没来，看来我就只能自己解决这个事情了。
我一边先请师傅到我们公司的休息室做下，告诉她们鹿姐暂时没在办公室让他稍等下，然后就去办公室给鹿姐打电话，鹿姐因家里孩子生病去医院了，委托我代签一下，说原来的购买发票在她的蓝色笔记本中，让我注意看下型号，保证正常使用，同时别忘了留下安装师傅的联系方式，于是我在鹿姐的蓝色笔记本中找到购买发票，并认真核对了复印机、打印机的台数和型号，经历了一番调试，打印机和复印机终于能够正常使用了。
为了更够保证大家都能会用这个打印机和复印机，我叫上市场部的一名同事(也是刚开的大学生)一起学习如何使用打印机和复印机，大约用了半小时的样子，我们基本上都能进行操作了，就我感觉这台复印机比我以前见的复印机多了一个功能，能够调节他的深浅度，但是唯一不好的是，每次用之前都要调试一下，不然他就会自动更新到最深，我觉得这就不是太完美，也许这就是所谓的.有利也有弊吧。对于那台经理办公室的打印复印一体机，我觉得非常的好用，而且暑假在招生就业处实习时也操作过这样的机器。总的来说，今天真的很高兴，自己能够独立处理一件事情了!
周实习日志总结 篇6
今天是实习的实习的第三天，经过前两天的工作，我了解到办公室主任每天都是8:35左右到办公室，无论经理再或者不在，她都会去办公室打扫卫生，整理资料，送报纸、给办公室的植物浇水，以前要求和她一起做这些事情，她都说不让，让我看看公司的资料了解下公司情况，但是作为公司文员，我觉得这是我自己分内的工作，于是我今天8:30就准时到公司了，果然，公司这时候也没有来几个人，只有二楼售后服务组的两个姐姐已经开始工作了。
于是我回想着办公室主任的工作方法，本来想先去整理资料，却不知道那份资料还放在那份位置，看来整理资料也不是那么容易的啊。于是我就先做自己会做、能做的事情，给植物浇水、打扫卫生，刚好打扫好卫生，总经理和办公室主任一起进来了，看来这个总经理是以为非常热情开朗的人，看到我就说：“这个小姑娘是我们公司的新鲜血液啊，还那么勤快，好好看，前途无量啊”办公室主任也笑了，我当时却懵了，不知怎么应对。
随后我和办公司主任一起又整理了副总理经办公室，副总经理果然不出办公室主任之前对我的描述，她带着一副眼镜，我们进去的时候他已经在看报纸，我们一边打扫卫生，整理资料，气氛有点压抑，临走时他告诉办公室主任想看一下这两天的销售数据。
同时一个公司，两个领导的风格相差就是如此之大啊，以前在学校时老师就告诉我们要根据领导的风格来进行说话办事，看来这次我要“实战”一下了。
周实习日志总结 篇7
这些天的观察与思考，觉得公司的发货流程比较混乱，很容易出现问题，顶岗实习日志通用版。尤其是发货的时间大多在晚上，所以更容易出错。针对这些相关的问题，我结合自己所学的专业知识为公司制定了一个较详细的发货流程：
1.物流配送中心根据客户的发货指令视库存情况做相应的配送处理。
2.根据配送计划系统将自动地进行车辆、人员、 应的出库处理。
3.根据选好的因素由专人负责货物的调配处理，可分自动配货和人工配货， 目的是为了更高效的利用物流公司手头的资源。
4. 根据系统的安排结果按实际情况进行人工调整。
5. 在安排好后，系统将根据货物所放地点(库位)情况按物流公司自己设定的优化原则打印出拣货清单。
6. 承运人凭拣货清单到仓库提货，仓库那头做相应的出库处理。
7. 装车完毕后，根据所送客户数打印出相应的送货单。
8. 车辆运输途中可通过GPS车辆定位系统随时监控，并做到信息及时沟通。
9. 在货物到达目的地后，经受货方确认后，凭回单向物流配送中心确认。
10.产生所有需要的统计分析数据和财务结算，并产生应收款与应付款。
俗话说技多不压身，今天在空余的时间，我自己学习驾驶叉车。这是项技术活，刚上车的时候，还是比较紧张，慢慢的练习了几次后，就不胆怯了。叉车的特点就是它的前轮比后轮大，所以后轮比前轮更灵活，驾驶技术好的叉车工，对后轮的灵活性掌握的比较好。学习叉车驾驶，这紧紧才是第一步，学会了驾驶后还得学习叉东西。叉车不但在生产型的企业中使用率比较高，而且也是物流企业日常工作中必要的工具之一。技术比较的叉车工，用叉车装卸货物时，可以减少货物损坏的概率，而且可以提高工作效率，节约工作时间，实习报告《顶岗实习日志通用版》。在我们公司的仓库，为了节约库存空间，货物都是堆六层左右，所以使用叉车摆放货物时，一定要摆放整齐，一方面可以货物掉落砸伤工作人员，另一方面可以提高仓库整体的美观性，给客户公司留下美好的印象。
在工作中与同事领导打交道是不可避免的，尤其是与同事很多时候我们要在一起研究该如何去做，让客户对我们的服务更加满意，使工作效率提到最高，刚开始还不是很适应，因为在学校都是自己学自己的很少和同学一起讲座研究而现在就不同了。每天我们都有自己的任务。并且大学的工作都是相应联系和影响的，如果有一个人的工作做的不好，下一个环节就会出现差错，将导致整套工作出现错误，不仅浪费你一个人的时间，很多人的工作都白费了。大家还得去寻找总是出现漏洞的地方。有时候顾客着急，就会离开到其他单位。因此，我们又损失了一个很可能是长久的客户。在现实的工作中明白了合作协调能力是如此的重要。在今后的工作中，努力培养自己的团队意识和分工协作的能力，不断提高自己的综合素质和能力。
延伸阅读
实习护士总结优选
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实习护士总结【篇1】
实习护士月总结
作为一名实习护士，我在这个月的实习期间学到了很多知识和经验。这段时间对于我来说充满了挑战和成长，让我更加热爱并坚定了自己选择护理职业的决心。在这篇总结中，我将详细记录下我在这一个月中所经历的点点滴滴。
本月我在一家综合医院的儿科部门实习。儿科是一个特殊且需要更高耐心和敏感度的科室，因此我时刻保持着专注与细心。初步的工作是做好基础护理，如为病人测量体温、观察病情变化、为病人翻身，确保他们的舒适和安全。这个阶段的工作虽然繁琐，但对于我理解基础护理的重要性有了更深入的认识。
在接下来的几天里，我逐渐接触到一些高难度的任务，例如静脉注射、皮下注射以及各种护理操作，比如导尿。刚开始我感到有些不安和紧张，但在老师和同事的耐心指导下，我很快就掌握了这些技巧。其中一个典型例子是一个4岁小男孩，犯了一场高烧。他非常胆小，不愿意接受治疗。我用我的审美影响力让他逐渐相信我，最终接受了治疗，并渐渐恢复了健康。这个经历让我深刻地意识到，作为一个护士，我们不仅要具备专业的技术能力，还必须有耐心、关爱和温暖的心。
在这个月中，我还参与了一些紧急救护工作。有一天晚上，一个两岁的孩子被家人紧急送来急诊科，他突发呼吸急促而无法自主呼吸。我当时虽然非常紧张，但我冷静地执行了紧急呼吸道管理的程序，并确保了孩子的通畅呼吸。在这个过程中，我和医生们紧密合作，采取了一系列救命措施，最终成功救回了孩子。这个经历让我明白了职业的重要，也鼓舞了我要加强学习，为病患提供更好的医疗服务。
在与患者及其家人的密切交流中，我提高了我的沟通技巧。我学会了怎样平和理解他们的情绪，给予他们情感上的支持。有一次，一个孩子的父亲情绪非常低沉，我通过亲切的话语和理解他的困难，最终让他放下戒备心理，跟我分享了他的担忧。我们一起制定了一个积极的康复计划，并给予了他信心和希望。这个经历让我明白到言语和耐心对于病患及家属来说的重要性。
这个月的实习让我收获良多。我学到了很多专业的知识和实践技巧，提高了自己在不同情况下的反应能力和处理问题的能力。同时，我也更加认识到护理的真正意义在于付出和关爱。我会继续不断学习和提升自己，成为一名有爱心且专业的护士。期待未来的实习，更期待将来成为一名合格的护士，为更多的患者和家庭带去健康和希望。
实习护士总结【篇2】
实习护士岗位风险总结
作为实习护士，我们面临了很多挑战和风险。在医疗行业中，护士是医疗团队中不可或缺的一部分，他们需要承担着许多重要任务和责任。由于我们的经验相对较少，我们可能会面临比其他护士更多的风险和困难。在这篇文章中，我将详细介绍实习护士岗位中可能遇到的风险，并提供一些应对策略。
实习护士常常面临的风险之一是医疗错误。由于我们的经验较少，我们可能会犯一些错误，如给药错误或者解读检查报告错误等。这些错误可能会对病人的健康造成严重的影响。为了最大程度地减少医疗错误的发生，实习护士需要加强自己的知识和技能，不断学习和提高自己的职业能力。和其他护士和医生进行沟通和交流，及时请教和纠正错误也是非常重要的。
实习护士需要面对的风险是病人情绪问题。在医院中，病人们处于一个极为脆弱的状态，他们可能会因为疾病的痛苦和不适而产生焦虑、愤怒和抑郁等情绪问题。作为实习护士，我们需要学会正确应对这些情绪问题，给予病人足够的关怀和支持。这需要我们具备一定的心理护理技巧和沟通能力，以便在工作中与病人建立起有效的沟通和信任关系，帮助他们度过难关。
实习护士还面临着遇到传染病的风险。在医院中，我们常常会接触到各种各样的疾病和病人，这使得我们容易暴露在传染病的威胁之下。为了降低感染的风险，我们需要始终严格遵守医院的感染控制政策和程序，正确使用个人防护装备，加强自身的卫生习惯和意识，并及时接种疫苗以保护自己免受感染。
实习护士还可能面临身体劳累和心理压力带来的风险。在医院的工作环境中，我们经常需要长时间站立、屈曲和承受较大的工作压力，这容易导致身体疲劳和心理压力的累积。为了保护自己的身心健康，实习护士需要定期进行身体锻炼，保持良好的作息习惯，寻求身体上和心理上的支持和辅导。
实习护士岗位存在着各种风险和困难，我们需要认识到这些风险，并采取积极的措施来应对和减少这些风险的发生。通过不断学习和提高自己的专业能力，改善沟通和护理技巧，加强个人防护和身心健康管理，我们可以更好地应对实习护士岗位中的风险，并更好地为病人的康复做出贡献。
实习护士总结【篇3】
妇产护士实习个人总结
在过去的几个月里，我有幸能够参与妇产科护士的实习工作，并取得了丰富的经验和知识。在这篇个人总结中，我将详细描述我在实习中所学到的一些关键点，以及对未来妇产科护士工作的展望。
我必须说，实习让我对妇产科护士的工作职责有了更深入理解。我发现妇产科护士的主要职责是在孕产期的女性提供全方位的护理。这包括对孕妇进行健康评估、监护胎儿的发育情况、以及在分娩过程中给予适当的支援和关怀。在实习期间，我亲眼见证了许多分娩过程，这给我留下了深刻的印象。通过与病人和家属沟通，我学会了如何在紧张的氛围中保持冷静，并给予他们必要的安慰和鼓励。
除了分娩过程的护理，我还学到了很多关于妇科手术护理的知识。实习期间，我有机会观察和参与许多手术，如宫颈锥切术、子宫切除术等。在护理师的指导下，我学会了为手术准备病房、准备手术器械，以及术后的监护和护理技巧。这个经验不仅加深了我的专业知识，还培养了我的团队合作能力和责任心。
另一个我从实习中学会的重要技能是妇科护理的相关知识。我了解了常见的妇科疾病，如宫颈炎、子宫肌瘤等，并学会了应对这些疾病的护理方法。与病人互动的过程中，我学会了如何与他们建立信任和友好的关系，以便更好地提供护理服务。我还学到了如何进行产后护理、母乳喂养指导等实用技能，这些技能对未来的工作将大有裨益。
在实习期间，我也面临了一些挑战。例如，处理高压和紧急情况时需要快速作出决策，并采取适当的行动。这需要良好的时间管理和责任心。经过实践和指导，我逐渐克服了这些困难，并变得更加自信和熟练。
小编认为，实习使我深刻认识到妇产科护士工作的重要性和挑战性。这个领域需要护士具备扎实的专业知识、良好的沟通能力和关怀病人的心态。我相信，在未来的工作中，我将能够运用我在实习中所学到的技能和知识，给予每一位病人最好的护理。
我希望感谢所有在实习期间给予我指导和支持的护士和医生。他们的知识和经验对我产生了重要影响，让我更加坚定了成为一名妇产科护士的决心。我相信，通过不断学习和努力，我将能够成为一名出色的妇产科护士，并为每一位病人带来健康和快乐。
实习护士总结【篇4】
实习护士急诊科总结
作为一名实习护士，我有幸被分配到了急诊科进行实习。在这段时间里，我经历了许多令人难忘的经历，也学到了很多宝贵的经验和知识。以下是对于我的实习经历的详细总结。
急诊科是医院中一个充满挑战的部门，因为我们需要在短时间内对各种紧急情况做出反应。每天都会有大量的患者涌入，他们可能正在经历突发的疾病、伤害或者其他急需治疗的情况。因此，我必须学会如何在紧张的环境下保持冷静，并高效地进行工作。
我学会了接触和沟通技巧。当患者匆匆走进急诊室时，他们往往处于焦虑和紧张的状态。作为护士，我们需要展示亲切和专业的态度，以便使患者感到安心。我学会了如何倾听患者的需求和担忧，并以友善的方式与他们交流。我还发现，耐心地解释和回答患者的问题，可以帮助他们更好地理解和接受治疗。
我学到了迅速判断病情的重要性。在急诊科，时间对于患者的拯救至关重要。因此，在我实习的期间，我时常面临需要快速判断患者病情的情况。通过观察患者的症状、进行体格检查、以及解读实验室检验结果，我学习了如何迅速评估患者的病情严重程度，并制定相应的治疗计划。这对于提供及时而有效的护理至关重要。
我还学习了处理急诊医疗设备和仪器的技能。在急诊科，我们经常使用一些高级设备和仪器来进行诊断和治疗。例如，心电图仪、呼吸机和缝合针等，这些都是我在实习期间常常接触到的设备。通过与资深护士和医生的合作，我逐渐掌握了如何正确操作这些设备，并熟悉了它们的使用方法。
在临床实操方面，我在实习期间参与了许多急救和治疗操作。例如，心肺复苏、创面缝合和中心静脉穿刺等。这些操作要求我们快速且准确地执行，因为每一秒都可能改变患者的生死。通过反复的实践，我的操作技能得到了大幅度的提高。
我意识到团队合作的重要性。急诊科是一个充满压力和挑战的工作环境，因此，团队合作是成功的关键。在我实习期间，每当有患者来到急诊科，医生、护士和其他工作人员会紧密合作，以便更好地为患者提供护理。作为一名实习生，我随时准备接受指导并提供帮助，以确保患者得到最好的照顾。
小编认为，我的实习护士急诊科经历给了我一个宝贵的机会，让我学到了许多关于面对紧急情况的技能和知识。这段实习经历是我职业生涯中的一个重要里程碑，让我更加坚定了成为一名合格护士的决心。我相信这段宝贵的经历将会在我的将来的护理工作中发挥重要作用。
实习护士总结【篇5】
时间过得真快，转眼为期xx个月的实习生活已经结束，实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，亦不少：
我在xx市中医院实习，按照学校和医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等七个科室学习，在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，经过十个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的.正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。
总之，我对自己实习期间的表现是较为满意的，同时我对自己未来的工作也充满了信心，也诚挚希望大家能给我提更多宝贵的意见各建议，帮助我取得更大的进步！
实习护士总结【篇6】
产房实习护士月总结
这个月，在产房实习的日子让我学到了许多关于母婴护理的知识和技能。作为一名护士，我感到非常幸运能够参与到这个非常特殊的工作中，为孕妇和新生儿提供关怀和支持。我也明白了身为一名产房实习护士的责任重大，需要具备高度的责任感和技术水平，务必保持细心和专注。现在，我想分享一下我这一个月的实习经历，从中我获得了哪些收获和成长。
我学会了如何协助孕妇进行分娩。在产房实习的这一个月里，我见证了多个分娩过程。每次让我深刻记住的是，产程中母亲的坚强和勇气。我学会了如何给予孕妇积极的情绪和身体支持，以帮助她们顺利度过分娩过程。我学会了确保护理环境的清洁和安全，提供合适的疼痛缓解措施，监测胎儿的情况，以及协助医生进行必要的操作。通过这些实践，我逐渐掌握了分娩过程中的各种技能和知识。
我也学到了新生儿护理方面的知识。在产房实习期间，我负责欢迎新生儿的到来，并提供给予他们早期照顾和观察。这些婴儿的纯洁和脆弱让我特别感动。我学会了如何给新生儿清洗和喂养，如何进行基础的体检和记录，以及如何观察他们的发育和健康状况。这其中也包括处理新生儿可能出现的特殊情况，如窒息、窒息等。同时，我也学会了如何与新生儿的家庭成员进行有效的沟通，提供他们所需要的信息和支持。
在这个过程中，我还学到了如何与团队合作。产房的工作需要密切的协作和沟通，医生、护士以及其他医疗人员都需要共同努力，确保孕妇和新生儿的安全和健康。我学会了如何尊重和倾听他人的意见，如何高效地安排工作，如何在紧急情况下保持冷静，并迅速作出正确的决策。团队合作的经验让我深刻理解了一个人的力量是有限的，只有通过集体智慧和力量，我们才能提供最好的护理服务。
这一个月的实习也让我学到了如何在压力下工作。在产房实习期间，经常会遇到一些紧急情况和意外情况。面对这些突发状况，我学会了如何保持平静，进行迅速而有效的反应。我学会了解决问题和优先安排任务，确保最紧急的病人得到及时的护理。这种压力下的工作经验让我更加坚定了成为一名产房护士的决心。
通过这一个月的实习，我不仅学到了专业知识和技能，还提升了自己的人际交往能力和责任意识。我明白作为一名护士，我们需要始终保持正直和同情心，无论是对待病人还是对待同事。我体会到了护理职业的伟大和意义，对母婴护理这个领域也更加充满了热情。
这个月的产房实习让我获得了宝贵的经验和成长。我将继续学习和努力，不断提升自己的专业水平，为更多的孕妇和新生儿提供最好的护理服务。作为一名产房实习护士，我将以更加积极的态度和专业的技能，为每位病人带去温暖和关怀，并将呵护母婴健康的使命贯彻到底。
实习护士总结【篇7】
护士毕业个人实习总结一
记得刚进医院的第一天，护理部的老师让我们熟悉这整个医院，我们医院分为几大部分，第一部分是门诊大楼总共有八层。一层分别是急诊，服务台，大厅，中药房，西药房，住院收费处，核磁共振室以及放射科和CT室;二层是B超室和各科室的门诊以及通往住院部的通道，还有化验处;三层是各科的门诊，心电图室等;四层和五层也是门诊，病案室等;七层是护理部院长室等所有的领导都在这层，八层还有全院最大的会议室。第二部分就是住院处了，分为俩部分，一个是内科住院部一个是外科住院部，内科外科分得很清，一般的科室都在这里。传染科和儿科以及五官科是单独的。其次食堂和后勤部门在一栋楼中，还有一个车库。大概的结构就是这样了，就这样终于开始了我期待已久的实习生活了。
我实习的第一科就是服务台，原本以为可以进科室的，结果有那么一点失望，没想到在服务台的这一个月中，对接下来的实习有很大帮助，让我很快熟悉了医院环境，以及看到了很多各种各样的人与事，其实服务台的工作很轻松，每天就是回答问题，没有什么实质性的工作，第二科是心脏内科，终于要走进病房，走进科室，对此充满了好奇与期待。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念，刚去的时候护士长给我们分别安排了带教老师，带教老师先带领我们熟悉了这里的环境，介绍病房结构，介绍各班工作，接着为我们讲解工作性质。好在有带教老师什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，带教老师的丰富经验，慢慢的我们也熟悉了这科的工作流程。 随着时间的推移和对环境的熟悉，实习生活也逐渐进入正轨，这应该算的上是实习阶段的很重要的收获，学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
最后一科就是重症监护室了，虽然时间很短，但却是我感触最大的一个科室，犹豫病情严重，要给病人口护，翻身，导尿等等;我很认真的学习各个方面的知识，了解各种护理技术，练习各种操作，以及无菌操作。监护室的`工作很繁琐，方方面面都要把病人照顾到，虽然累但是真的学到很多东西，有的仪器是别的科室看不到的，这一个月，我对护理知识以及护理技术都有了新的认识，也有了进一步的提高。
满足病人的基本生活需要，是从生理学角度如呼吸,循环、体温、饮食、排泄、清洁、环境、活动、休息、姿势与体位等方面出发，由护士运用护理技术来实施的。当病、人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙时，护士应对其进行口轻护理，这不经可是病人保持口轻清洁，湿润、去除口臭感到舒适，还可预防口腔感染，防止发生并发症。排尿时人的正常胜利活动，也是人的基本需要。对于排尿发生障碍的尿潴留病人，在查明非尿路阻塞所指的情况下，可采取一系列措施，如改变病人的卧位，热敷和按摩病人的下腹部，利用条件反射来诱导排尿，如听流水声、温水冲洗会阴等。如上述措施无效，还可在无菌操作下施行导尿术，把尿液从膀胱内引出，以减轻病人的痛苦，满足其排尿的基本需要，满足病人的治疗需要，采取的护理活动有观察生命体征、给药、肌内注射、静脉输液、输血等。对腹部手术后病人，协助其取半坐卧位，可促使感染局限化，减少毒素吸收，减轻伤口缝合处张力，以缓解疼痛，促进愈合。对高血脂病人，常采用低脂饮食，限制病人动物性脂肪的摄入，以配合药物治疗等。在病室实习期间掌握了各种铺床法，卧床病人更换床单法。病人入院及出院护理，口腔护理，褥疮的预防、治疗及护理，晨晚间护理，血、尿、便、常规标本采集的意义以及方法。知道了医嘱处理，病室报告、重症记录、护理病例，体液出去量记录单的书写方法。熟悉了口服、雾化吸入、注射给药法。药物过敏试验及溶液配制法，皮试结果的判断，静脉采血、输液、输血的方法体温、脉搏、呼吸，血压的测量与记录方法，体温单绘制法，氧气吸入法、吸痰法、鼻饲法、洗胃法、灌肠法，男、女病人导尿术。监护仪、呼吸机的使用方法及保养。心电图的波形特征，各种饮流管道的原理及护理要点。在急诊室习期间熟悉了分诊的方法，常用急救药的作用，剂量、适应症及用法、常见中毒病人的抢救方法。例如;洗胃机的使用及各种中毒症状的抢救注意事项。掌握里心肺复苏术。在外科实习期间掌握里无菌技术操作，穿脱隔离衣的方法。知道了换药原则及胃肠减压的方法。外抗常见病的临床表现及手术前、后的准备及护理。
努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考,独立解决问题,独立工作的能力,冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德;通过这几个月的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高;
我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。同时意识到法律制度日益完善，人们的法制观念不断增强，懂得依法维护自身合法权益，现代护理质量观念是全方位，全过程让病人满意。这事人们对医疗护理服务提出的更高，更新的要求。因此丰富了法律知识，增强了自我保护意识，可以使护理人员懂法，用法，依法减少医疗事故的发生。护士这个职业很平凡却又很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，要耐心，细心，胆大。护士会得到病人尊重的同时，也会时常受气，受累，但是也必须用笑脸去面对病人。护士长常教导我说，我们护士也算是服务行业，就算你再累，再气，也要脸上充满笑容。刚开始，我对这句话很不在意，甚至有些反感，觉得当护士怎么就这么委屈呢?但是经过几个科室的学习，感觉就是不一样了，忙了，充实了，也学了不少东西，也明白了怎样处理护患关系。
在这在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退, 踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划, 有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以爱心,细心,耐心为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风. 在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者以及家属的信赖和好评。
在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获太多，甚至，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!
护士毕业个人实习总结二
学习护理专业的我，在毕业后应聘到一家医院做护士。当我穿上神圣的白衣天使的医服时，身上感到一种喜悦和重大的责任。想在工作中体现自己的价值，毫无疑问只有努力去做，护理好每一个病人，让他们都能够带着健康回到自己的亲人身边。为期半年的实习工作，以下便是我的护士实习自我鉴定：
在做护士自我鉴定时，我还是可以给自己的实习成绩画上一个句号。因为通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下， 认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。并且在自己所拟定的细致的护理人员工作计划下，理论水平与实践水平有了一定提高。
在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院
实习护士总结【篇8】
过去的一个月，我主要在心内科学习，它是临床实习的重点。需要我们了解内科常见疾病的病因及易患因素、各专业特殊仪器的应用及专科检测、治疗方法，如：肺功能测定、心电监护、心脏起搏除颤器、心导管、各种内窥镜检查、腹膜透析、各种穿刺术等。熟悉内科常见疾病的临床表现、治疗原则及毒副作用、临床化验正常值及临床意义、能识别常见的异常心电图，各系统疾病的功能试验及检查方法。
刚去内科时我还不适应，但我服从领导安排，不怕麻烦，向老师请教、向同事学习、自己摸索实践，在短时间内便比熟悉了内科的工作，了解了各班的职责，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的'工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，在护士长领导下，在带教老师的耐心指导下做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。我向老护士学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试和培训，对于自己的工作要求严标准。端正工作态度，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。 风湿科
实习第周天还连续值班，实在是累。
本来以为风湿科应该都是一些病情比较轻的病人，但是一看却发现，一堆重病号，比其他科还多。而且风湿科的疾病无非就系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎、干燥综合征、血清阴性脊柱关节炎、MCTD、白塞病，硬皮病。这些的风湿性疾病很多都是全身性疾病，导致全身性损害，病人就病情比较严重。甚至很多疾病都是第一次见，如MCTD、白塞病，硬皮病。。。 风湿科又是一个讨厌的科室，和内分泌一样，要测血糖，但还好，不会像内分泌那么频繁。测血糖的很多不是因为原发的糖尿病，而是因为风湿性疾病治疗过程中需使用大量激素，需要检测血糖，还有很多的类固醇性糖尿病。
周一，来了一个MCTD的病人，主任让我去问下病史，糟糕，书本没讲这个病呀，也不清楚这个病大概是什么情况，没办法硬着头皮过去问下，患者主诉：医生，我手怎么又变白、又变紫、又变红。OK，明白了，雷诺现象，后来查阅资料才知道原来雷诺现象常见于MCTD、硬皮病、类风关等疾病。
周二，主任查房，一个干燥综合征病人，双飞布满湿罗音，翻下病历，一个抗感染药都没用，问下主任为什么没用?糟糕，又被批，这不是平常的湿罗音，这叫帛裂音，是干燥综
合征引起的肺间质病变，抗感染是无效，要用激素冲击。自从被批以后，牢牢记住“帛裂音”这新名词。
周四晚上，过去科室写病程，刚到，护士喊到“心电、泵全上了，确实需要这样的速度，才能抢救病人，降低死亡率。
周天，跟一个很过分的研究生一起值班，这就是所谓的会打魔兽的那群人之一，今天中午来了两个病人，那可恶的研究生竟然躲在角落打魔兽，让我自己去写两份病历和首程，写到最后都快睡着了，我也需要午睡呀!
实习护士总结【篇9】
护士实习考试总结
作为一名护理专业的学生，在实习期间经历了许多挑战和成长。实习考试是对我们所学知识和技能的综合检验，也是我们进一步提高和成长的契机。在这篇文章中，我将详细总结我在护士实习考试中所学到的经验和教训。
良好的准备是成功的关键。在面对实习考试之前，我花了大量的时间来回顾和复习所学的知识。我研究了不同的教材和参考书籍，查阅了相关的研究文献，并参加了模拟考试和讨论会。这些准备工作为我后来的考试提供了坚实的基础，并帮助我更好地理解和应用所学的知识。
实践是提高的关键。在实习期间，我有幸亲身接触到了各种各样的病例和护理情况。我从护士们身上学到了很多实用的技巧和经验。我主动参与了各种护理操作和技术，如静脉穿刺、药物注射和伤口处理等。通过亲身实践，我对护理技术的理解和掌握得以提高，为我后来的考试发挥了重要作用。
团队合作也是成功的关键。在实习期间，我和其他实习生、护士以及医生一起工作。我们相互合作，互相支持和学习。在一些复杂的护理情况下，我们共同讨论和制定护理计划，并相互协作解决问题。团队合作不仅提高了我们的工作效率，也为我们提供了更多的学习机会。
对于考试中的困难和挫折，我学到了要坚持不懈。考试中，我遇到了一些考题不熟悉或理解困难的情况。在这些困难面前，我没有退缩，而是积极地寻求帮助和解决办法。我向老师请教问题，参考相关资料，并与同学互相讨论。通过不断努力和坚持，我最终成功地克服了这些困难，并取得了较好的成绩。
小编认为，在护士实习考试中，良好的准备、实践经验、团队合作和坚持不懈是取得成功的关键。通过这次考试，我不仅巩固了自己的专业知识和技能，还提高了自己的实践能力和团队合作精神。我相信，这些经验和教训将对我的未来护理工作产生积极的影响，同时也将成为我个人成长和发展的重要资产。我期待着在以后的实习和工作中继续学习和成长，为患者的健康与康复贡献自己的力量。
建筑实习日志(优选14篇)
实习是一个学生提前接触职场，进入社会的的机会，进入公司实习第一天即将下班。根据上级领导的要求，我们得准备写岗位实习日记，实习日记可以分享我们在这一天的工作中的收获与成长。岗位实习日记要包括哪些内容呢？希望这份“建筑实习日志(优选14篇)”能够对您有所帮助，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！
建筑实习日志(优选14篇) 篇1
建筑实习日记
我是一名建筑工程专业的学生，今年暑假有幸参加了一家建筑设计公司的实习。在这个实习期间，我学到了很多理论知识，同时也积累了不少实践经验。现在，我来总结一下这段实习经历，让大家一起来了解一下建筑实习日记。
实习的第一天，我来到了公司。经过简单的介绍，我被派到了设计部门。在这里，我第一次领略到了设计的魅力。设计师们用自己的想象力，创造出了一个个宏伟的建筑结构，每一处细节都充满了美感和艺术性。他们还跟我分享了很多设计经验和技巧，使我深刻认识到了设计的重要性和难度。
在接下来的几天里，我进入了施工部门。这里的工作非常繁忙，每天都有海量的任务需要完成。我跟随着一名工人，学习着如何操作各种建筑工具和材料，并且亲身体验了建筑施工的艰辛。不时会出现一些意外情况，比如材料短缺、设备损坏等等，但是在大家的努力下，最终一切都得到了圆满解决。
接下来，我又参加了质量检验部门的实习。在这里，我深入了解了建筑施工中质量重要性的重要性。每一个建筑结构都需要经过多个部门的检验，以保证其安全、牢固和美观。这其中涉及到很多专业知识和检测标准，我学到了很多检验技巧和方法，对于未来的职业发展也大有裨益。
在今年的暑假中，我还参加了工地现场实习项目。在这个实习项目中，我真正体验到了建筑施工的现场氛围。每一天都充满了汗水和忙碌，在炎热的夏季里，大家一直在忙着完成建筑任务。但是在这个实习中，我认识到了建筑施工的“现场智慧”，即如何应对各种复杂的情况，合理分配人力物力，以尽快完成工期。
最后，我要感谢这家建筑设计公司，感谢他们给予了我如此难得的实习机会。这个实习经历不仅丰富了我的知识储备，也为我的职业生涯奠定了坚实的基础。我相信，在未来的日子里，我一定会将这些收获运用到实际生产中，为建筑事业的发展做出自己的贡献!
建筑实习日志(优选14篇) 篇2
实习内容：层板模型实习时间：20xx年12月17日
实习地点：建工楼5楼模型室
实习日志及体会：
早上同组组员要上课，所以没去做模型。
下午吃好饭，我们就拿着资料去了模型室。一开始是在一楼做的，因为模型室人太多，两个班挤不下。后来，整理了一下，两个小组一张桌子在模型室做。切好了4快层板之后，就是切柱子和梁，这简直是痛苦的深渊。柱子是4*4的方柱，但由于pvc板的厚度是2毫米，必须是两块板粘合起来的。切得时候就一直切歪，切破，因为它真的太窄了，然后就一直重画重切，痛苦。到后来切主梁8毫米和次梁6毫米时，已经觉得是天堂了。结果到晚上的时候就是把层板和柱子、梁切好了。切了一天的板，切到手痛。
建筑实习日志(优选14篇) 篇3
早上刚到现场，就看着塔吊在高空运送着方木到昨天放线的裙房地基处，我问木工师傅是否需要重新放线，他说不用，有钢筋定位就差不多够了，我想着我们只是放线昨天都在着放了将近一整天，木工师傅又要找合适长度的方木，还要调节加工，加固，就裙房基础这工程量怎么也得他们干到明天。但出乎我意料的是，上午下班的时候就几乎已经铺设完成了，不过在远处看起来，整体的施工质量只是差强人意，承台还好说，地梁垫层的模板做的并不平整，甚至歪歪扭扭的。
好在这只是底部，尺寸要比实际设计图纸上的偏大，好在不会影响上部的基础。下午来了辆混凝土罐车，是要为三号楼一层的楼梯浇筑混凝土。由于是细部的浇筑，所以不方便用泵送，只见塔吊将一个一方左右的料斗放置于出了口，随着罐车转动混凝土灌将混凝土倾倒出来，随后塔吊将混凝土料斗高空运输到浇筑地点，泥工打开出了口，混凝土便被倒在支好的模板中。就是普通的三跑楼梯，还空运了四次才浇筑完。今天只打了两个楼梯，明天还得继续。
建筑实习日志(优选14篇) 篇4
来工地实习已经一个星期了，感觉对于工地上的工作还有很大的新鲜感和好奇，因此也没有产生懈怠的心理，二号楼的主要工作还是连接钢筋，但为了加快流水步距，不产生窝工现象，有钢筋工已经开始在部分已焊接完的部位绑扎箍筋。
钢筋工程量是很大的，光焊接这一块儿估计还得两天，再加上绑扎的箍筋和剪力墙里绑扎的钢筋（hpb235的钢筋12mm），应该还得4天左右，二号楼的裙房地基现在处于建筑废料集中地和模板的加工场所。上午在工地转了一圈，在这个200×130m的地皮里，光钢筋加工车间就有4个，每个车间的钢筋工人都不停歇的加工钢筋，有的在平整，有的在截断，有的在做箍筋。
下午下了点小雨，师傅安排我在办公室审查剪力墙暗柱配筋图，开始并不习惯，而且剪力墙中的yyz，yaz等代码完全不知道什么意思，代号编排也没什么规律，这样找起来很是费劲，我通过手机查询了yyz（约束边缘柱）等代码，改变寻找对应柱子的方式，从某一根柱子开始向四周逐个对照审查，很快完成了审核图纸的任务，并还真在其中找到了一些图纸的纰漏。
建筑实习日志(优选14篇) 篇5
上午很早就来到现场，项目负责人把我安排给施工科一位师傅做助手，班主对工人师傅们交底后师傅召唤我跟他去新浇筑好的二号楼定位放线，我有些不解，毕竟刚刚才浇筑完成不超过20小时，混凝土的强度真的达到上人强度了么？而且，就这十几个小时，期间还在浇水养护，混凝土已经干燥硬化了？带着这些疑惑我战战兢兢的跟着师傅进了现场，这也是这次实习我第一次如此近距离来到现场，已经有不少工人在忙碌，混凝土表面都覆盖着塑料薄膜，我回忆了一下土木工程材料课上老师讲过的养护方法，想想这些工艺还是比较正规的，泥工还在拖着水管在楼面上浇水。表面虽然是潮湿的，但混凝土的确已经硬化。为了加快放线，提高工程进度，科长分配了三个小组，从三条轴线分别进行放线，虽然已经熟悉了些图纸，但实际操作起来还是不熟练，对墙线、尺寸的想象力还很不足，这样我的工作进度相对就慢了下来，但跟我一组的小技术员并没有埋怨我什么，还在鼓励我，没关系，慢慢来，逐渐我掌握了一些技巧，对某一条轴线而言先去观察相邻轴线有没有比较特殊的地方，这样一来，工作也显得得心应手了。
建筑实习日志(优选14篇) 篇6
建筑实习日记
第一天
今天是我在某建筑公司的第一天实习，公司的规模很大，有多层楼的大楼和各种不同的建筑项目。我感到非常兴奋和好奇，因为这是我第一次接触建筑实践，我很期待我今天将见到的一切。
首先，我参观了设计部门，看到了许多专业软件，设计师们正在操作计算机。他们在处理各种设计文件，并进行建筑的造型设计。我很欣赏他们的专业技能，看到他们对建筑的热情和付出，使我对自己能加入这个行业感到非常自豪。
下午，我跟着工程师进行了一些实地工作。我们前往了正在进行的工地，在那里我看到了真正的建筑。各种机械设备，脚手架和钢筋混凝土组成了建筑工地的风景。今天，我得到了很多关于建筑工程的知识和经验。我感到非常兴奋，期待明天的实习。
第二天
今天，我参与了对工程现场的进行检查，我们到达了一个工地，这个工地有几排新的公寓楼在建设中。我们检查了墙体的固定、水管的连接和电线的接线，以保证工程的质量。我承认，这些任务非常困难且时 consuming，但我感到非常高兴能参与其中并通过这些任务了解建筑的复杂性。
当我走过工地，我看到各种类型的民用建筑正在建设：高层住宅、公共建筑、商业建筑等。我想到了建筑实践中的各个方面。
在完成检查任务的同时，我学习了很多关于安全工程的知识，包括建筑工人的安全和现场管理方面的法律法规。我意识到，建筑行业非常重视安全，因为每一个小小的错误都可能导致灾难性的后果。
第三天
接下来的几天，我在建筑现场工作，在观察和学习的同时参与了各方面的任务。我与其他工人一起，用扫帚和拖把清理工地、进行钢筋结构的制造和加工、并通过操作塔吊等机械设备轮流操作，制造和安装梯子以便工作取得进展。在这一系列的任务中，我深切感受到劳动的艰辛，但我也很高兴参与其中。
第四天
第四天，我参与了建筑拆除工作。这是一项非常棘手的任务，需要精确规划，因为在这个过程中必须注意安全问题，并且不应影响周围的建筑物和设施。见证整个建筑从立方体的外形变为堆积的混凝土和废墟，是一项难得的经历，也让我意识到了建筑拆除工作的复杂性和危险性。
第五天
我今天知道了在建筑行业的其他方面还有很多任务。在这一天，我参加了会议，与其他工程师和设计师讨论项目的计划，了解公司管理系统和进度控制。我一直认为建筑实践和建筑理论是相辅相成的，这个会议让我看到了两者之间的联系，同时也深刻认识到了在建筑行业的每一次进展都需要全面的规划和管理。
结论
整个实习经历对我来说是非常有意义和有益的，我从中学到了很多东西。我意识到了建筑行业的复杂性和专业精神，这让我在未来的学习生活和职业规划中更加坚定。我很高兴参与实习，并期待未来的挑战。
建筑实习日志(优选14篇) 篇7
建筑实习日记
我是一名大学建筑专业的学生，在户外环境与城市规划课上获得了赴某建筑公司实习的机会。虽然这只是一个为期一个月的短暂实习，但是对我来说收获却是丰富的，可能对我的未来职业生涯同样会产生影响。
第一天，我来到了这家有着百年历史的建筑公司。公司的空间布局犹如一个小型城市，建筑师们分成了不同的开发组。技术组负责工程技术研发，规划组负责城市规划方案设计，设计组负责建筑设计等。花了几天的时间我的带领下，我终于为自己找到了一个在规划组的岗位。
在规划组，每天的工作都十分繁忙，因为他们不仅要齐心协力，共同商讨规划方案，还要根据时间安排尽快将方案制定出来。我第一天的任务是协助资料整理，以更好地理解规划小组的工作。尽管我很辛苦，每天需要泡过夜的加班却也是十分充实的。
接下来的一周里，我开始逐步进入规划小组的日常工作。“时间就是金钱”是他们常说的一句话，所以在那里学到的最重要的技能之一是高效处理工作，尽可能地达到准确和简练。我发现，他们之间的合作，沟通和协调是非常重要的。这一点更加强了我对全球化不断进行的国际交流的认识。
直到第二周，我已经逐渐熟悉了规划组的工作内容，其中最为有趣的是制定城市规划方案。我发现，这种工作不仅需要建筑专业的知识，也需要对当地文化和社会背景的深入了解。经过反复讨论，市场调研以及多个版本的修正后，我们终于完成了一个完整的规划方案。
在第三周，我被安排到设计部门工作。在这里，我接受了真正的建筑设计，学到了如何将理念变成数字模型，以及如何处理不同物质之间的关系。我看到了如何用电脑3D建模软件去展现建筑模型和整个城市的景象，这使我被建筑师们工作的高雅和技能所震撼。
在最后的一周里，我在建筑师们的引导下，亲身体验了装修、建筑材料选购等环节。我可以在自己的眼前看到一栋建筑从规划小组到设计小组再到装修施工为止的整个过程。这确实对我未来的学习和职业生涯有着非常大的相关性。
回想这一个月，我对建筑的认识不仅仅依赖于课本，抽象的概念变成了生动的贴近生活的物事。我也学到了如何与同事有效沟通，如何高效地解决问题，以及如何进行建筑设计。这次实习经历对于我的未来发展有着巨大的帮助，在我之后的学习和职业路上，我一定会不断吸取宝贵的经验，成为更好的自己。
建筑实习日志(优选14篇) 篇8
建筑实习日记
我是一名建筑学的学生，这个暑假我有幸在一家知名建筑设计公司进行了实习，这是一段充满收获和挑战的旅程。在这次实习中，我学到了很多关于建筑设计和工作的实践知识，并且有机会参与到了一些实际项目中，这个经历非常宝贵，让我更加了解了实践中的建筑设计。
第一天
我来到公司，进行了简短的入职培训，课上老师简要介绍了公司的基本情况，公司的项目，以及部门的职能。在接下来的几天中，我向各个部门递交了简历，希望能找到一个可以参与项目的部门，我想最重要的是我可以了解团队协作、项目管控等等方面的情况。
第二天
我被分配到建筑部门，了解到这是一个充满活力和创造力的团队。我被分配到了一个正在进行的项目中，任务是完成项目的设计和细节规划。我和同事们进行了深入的讨论和交流，了解了该项目的背景和要求，并开始根据设计师的方案进行具体的操作。
这个项目是一个庆典广场，设计的主要目的是为了纪念城市的成立，给市民提供一个公共空间。我们根据项目要求，设计了这个广场的样式和细节，其中包括道路和绿化区域的位置、曲线和绿化材料，以及景观的配色和互动功能设计等等。
第三天
今天我继续和同事们进行了项目的细节规划，这让我更加感觉到一个建筑项目是多么复杂和细致，需要协调各种因素。为了保证项目的进展，大家的工作效率非常高，在分工明确的情况下，我们可以处理好设计和工艺上的各种问题。在这个过程中，我也更加详细的了解了部门讨论和协商的规则和流程。
第四天
我今天参观了公司正在建设的实体楼盘项目。在实地考察中，我又学到了很多关于建筑施工和现场协作的知识。在真实的场景中，我了解到了各个职位都需要做很多工作。对于我一个建筑设计的学生来说，这个经历非常宝贵，让我更加深入地了解了建设进程中的协调关系和施工过程的工作流程。同时，我发现那些珍贵的建筑资料和施工工艺经验对于我们的学习和实践是很重要的。
第五天
在接下来的几天中，我继续参与了项目的讨论和开发过程，从图纸设计到机械工程的细节规划，从绿化到声学设计，从防火到防盗等等，我们把每个细节都考虑到了。对于一个设计项目来说，这些工作都是必须要考虑的，任何一个问题会对整个项目造成影响。在这个过程中，我加深了对于细节的重视和操作的熟练程度，更加清晰的了解建筑设计的流程和商业价值。
最后我想说，这次实习的收获非常大，让我对于建筑设计的未来做出了更加明确的规划。作为一个建筑学生，我更加深刻的了解到了建筑设计的重要性，并且理解了建筑设计的各个环节和工作方式。我深信这样的经历会让我的建筑设计之路更加稳健和成功。
建筑实习日志(优选14篇) 篇9
建筑实习日记
第一天实习，我来到了一家大型建筑公司。在接待处，公司的工作人员给了我一张安全帽和一份员工手册。然后我被领到了我的办公室，见到了我的导师。
我的导师是一位经验丰富的建筑师，他给我介绍了公司的业务以及我的实习任务。我的任务是协助他们完成一个新项目的设计。
在下午，我跟着导师参观了项目现场。这个项目是一幢高层建筑，正在进行地基的施工。导师向我展示了地基的图纸，并解释了每一步的施工流程。这让我对建筑的实际操作有了更深的了解。
第二天，我开始熟悉项目的细节工作。我帮助导师绘制了项目的平面图和立面图。在绘制的过程中，我发现设计师需要注重细节方面的处理，并要考虑建筑与周围环境和谐的协调。
第三天，我协助导师完成了关于建筑的技术报告。这份技术报告需要对建筑的设计、施工以及材料进行详细的描述。我花费了很多的时间研究表格和数据以及了解每个阶段的施工过程。
第四天，我跟着导师逐一招商建造商。招商建造商是我们的重要伙伴，负责采购建筑材料和施工。导师向我介绍了公司的承包商，以及谈判的策略和技巧。
第五天，我协助导师检查了施工现场的安全措施。我们检查了施工现场的各个方面，确保施工现场的安全。这证明了建筑师在设计和施工前必须考虑到安全的重要性。
第六天，我参加了公司举办的商业会议。这场会议讨论了公司的市场策略、新项目的进展情况以及其他相关议题。在会议上，我学习到了如何与不同背景的人进行沟通和交流。
第七天，我将我的实习经历总结成文章，展示出来。这个过程让我回顾了整个实习过程，梳理出了我学习和成长的方向。
此次实习让我对建筑行业有了不同的认识。我知道了建筑师需要努力工作，并注重每一个细节，才能保证建筑的质量和安全。同时我也发现建筑行业有很多工作人员参与到一个项目中来，如设计师、施工人员、招商建造商。每个工作人员都有自己的任务和职责。只要他们精诚合作，相信他们一定能完成一个出色的建筑项目！
建筑实习日志(优选14篇) 篇10
一到办公司看见有一台水准仪，我一看就说我学过会这个，问他们干什么用，什么时候用，他们说是为了地面找平用的，在柱子四周量出一个统一高度的点，就找到地面的统一高度了，我想那不是很简单啊，就要求试试，然后那的一个师傅就带我到这小区的另一个楼上开始用水准仪测量了，试了好几次不知道为什么柱子的四个边测的高度都不一样，所以一点用也没有，看来还是水平问题，在学校也学了啊，为什么会出现这种情况啊，师傅说还是练得少了，还有就是上学的时候学的不扎实，只学了点皮毛，很郁闷，丢脸了，同时自己也反思了一下，以后不管学什么一定都要好好学，不能太浮躁！
建筑实习日志(优选14篇) 篇11
建筑实习日记
第一天
今天是我第一天来到这家建筑事务所实习。当我踏进这栋高楼，一股浓烈的装修和建筑味道扑鼻而来，我感到非常激动和兴奋。
我被安排在一个项目组里工作，我的主要任务是帮助他们完成项目设计和制图。这是我学习建筑已经四年来的第一次实践经验，我感到非常高兴。
在我的导师的指导下，我开始了我的第一项任务——制作一幢办公楼的平面图。虽然我的导师给了我非常详细的介绍和说明，但制图对我来说仍然是一个全新的挑战。我仔细地阅读了每一个细节，然后开始了我的工作。工作了几个小时，最终我完成了我的第一个项目——一幢办公楼的平面图。
第二天
今天是一个非常忙碌的一天。我继续帮助我的项目组完成一些任务。我必须担任一个新的角色——成为我的导师的助手。我的导师向我介绍了整个设计流程，并赋予了我更多的责任。我还收到了一些新任务，需要我去收集一些有关建筑项目的资料。
这些任务挑战了我的时间和知识，然而，我热衷于我的工作，并且想成为一个真正的建筑师。我知道这种工作方式能够削减我的时间，并且提高我的适应能力。
第三天
今天，我加入了一次在项目组中的会议。在会议中，我发现了一个非常有趣的问题——如何在一个起伏的地形上建造一座办公楼。建筑师们互相讨论，提出了各自独特的想法和创意。很自然地，我也加入讨论，提出了一些有趣的建议。
在这个会议中，我感受到了建筑设计师的思维方式如何启发人们在实际工作中解决问题。我相信这个会议对我的成长非常重要。我的建筑知识得到了深化，我的思维能力，尤其是创新能力得到了锻炼。
第四天
今天晚上，我参观了位于城市中心的这个事务所最近竣工的一个项目——一座商业大厦。我被这个惊人的建筑深深地震动了。我走过大厦的各个角落，在每一层楼的阳台上停留。我发现每一个细节都经过了精心设计，即使是在细节的处理上过多的关注。它让我想起了虚构的城市未来，从未来的角度审视人类，为城市赋予更多的灵性和未来的可能性。
最后，我完成了我的实习，已经长大成人的我，我深刻理解了什么是真正的建筑师。我学习到了一个行业的流程，也掌握了建筑工程的心理和设计策略。尽管这是一段非常短暂的经历，但在这个行业中下定决心并追求我的梦想，我将牢记这个经历，并把它用在实践中。
建筑实习日志(优选14篇) 篇12
建筑实习日记
第一天
今天是我来到建筑公司实习的第一天。我第一次走进这座公司，感觉到一股扑面而来的建筑气息。这里的园区宽阔明亮，整洁有序。办公室布局规整，员工们有着亲切的笑容。似乎每个人都在忙碌地工作着。我知道，我将要经历的是一次不同寻常、充满挑战的实习经历。
第二天
今天是我在建筑绘图室工作的第一天。老师傅带领我和其他新手学习了基本的建筑绘图技巧。绘图室里有许多绘图设备，还有大量的图纸，非常的整洁。我第一次感受到了建筑工作的具体、刻苦和需要时间的性质。我非常紧张，但老师傅很友好，给予我鼓励和建议。我感觉自己有机会在这里学到很多。
第三天
今天是我在建筑工地工作的第一天。当我到达工地时，我发现自己有些不自在。各种锤、镐、钢钉、砖头等材料在我眼前令我感到有些力不从心。然而，当我看到工人们在工作时，我发现自己充满了无限的动力。我看到他们在砖头之间穿梭、用钢筋龙骨搭建建筑，我深深被他们这样的勤劳所感动。我深知，如此艰辛的工作需要长时间的加班和努力。
第四天
今天是周末。我已经开始逐渐地融入这个大家庭。今天院里都很安静，没有太多的流动。我在办公室里继续学习了建筑的相关知识，学习如何设计建筑、评估材料的种类和质量。通过这次实习，我相信我将对技能提高、知识水平提升有所帮助。
第五天
今天我要离开这个建筑公司了。在这里的这段时间里，我学到了许多，感到自己的成长和进步。我第一次体验了建筑设计、绘图及工地实际建设的全过程。我了解到一个建筑的诞生需要的团队合作和合理的安排，同时，这个流程需要各方面资料的积累和沟通交流。我深刻体会到每只蚂蚁的辛勤付出，是相互促进，相辅相成的。这是一种独特的无私精神，是这里一直以来的追求。
在这片土地上，我看到了生命的奇迹和创造力的无穷魅力。在这里，我已经收获到了更多的礼物，和更多的至爱。我以度过这段时光而感到荣幸、自豪，更加深入地了解到建筑这一职业的丰富涵义和难度。这是一场漫长而有趣的旅程，将一直影响我人生的每一个阶段。我知道，我已经准备好成为一名真正的建筑师了。
建筑实习日志(优选14篇) 篇13
今天是来北京的第一天，对于历来没有来过北京的心里是万分激动。下午我便去了国家大剧院，国家大剧院主体建筑由外部围护结构和内部歌剧院、音乐厅、剧场和公共大厅及配套用房组成。水面上的地面建筑是一个巨型壳体。建筑物在水面中的倒影构成了大剧院的外部景观。
国家大剧院主体建筑外环绕人工湖，人工湖四周为大片绿地组成的文化休闲广场。
建筑实习日志(优选14篇) 篇14
作为一名建筑专业的学生，我的实习生涯终于开始了。下面，我要与大家分享我在实习期间的日记，带大家一起感受我在建筑领域的点滴收获。
第一天
今天，我第一次踏进了这家建筑公司。公司里面人流如织，各个部门有序地工作着。我被带到实习办公室，由一位导师作为我的指导老师。导师非常负责，详细介绍了公司的组织机构和部门职能，并给我讲解了公司的规章制度。下午，我开始了第一项任务，帮忙清理文档资料，同时也学会了大量的书写标准，使我对公司文档的规范格式有了深刻的认识。
第二天
今天，我担任了一位工程师的助手。他正在设计一个家庭住宅，我被要求协助完成清单分析。在这个过程中，我学到了如何根据不同的场所或项目，安排合理的人员和设备，比如吊车、钢钻等等。这个任务的完成也让我更加熟悉了项目管理流程和建筑工程的具体内容。
第三天
作为一名在建筑公司实习的学生，观察是必不可少的重要技能。今天，我被邀请参加一场设计会议。在会上，我看见了设计师们分析和讨论关于一个新项目的各种方案，包括设计风格，技术细节，材料选择等等。在这个会议上，我对于建筑设计流程和思维方式，有了更为清晰的认识。
第四天
今天，我加入了建筑工地的现场实习队伍。作为第一次现场学习，我有一些焦虑。但是，在我学习的过程中，我发现了每个人的角色和作用，比如施工人员、监理人员、安全人员等等。他们的每一个细节和行为，都给我带来了新的思考和启发。
第五天
今天，是我实习生涯的最后一天。我做了一个总结，对这一段时间的学习和积累做出了反思。我发现实践是理论的延伸，理论又是实践的指导。在这个实习期间，我了解了建筑行业的职能部门和工作流程，同时也体验了建筑设计、工程管理和建筑工地现场的紧张氛围。我相信，这些经历将给我的未来职业生涯带来极大的帮助。
总结
这次建筑专业的实习经历，让我更加深刻地认识到建筑是一个多种学科的交叉，需要建筑师具备如良好的沟通协调能力，有效的项目管理技巧，而且也必须具备对细节的关注和对安全的把握。这都是经过实践反复锤炼的。在未来的职业生涯中，我会更加热爱我的工作，并把所学的知识技能运用到我所从事的工作中去。
实习老师实习总结(优选15篇)
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实习老师实习总结 篇1
现在新课内容基本讲授完毕，在本次月考的考试分析后，我发现学生们主要对于基础知识掌握不够牢固，所以我决定应用以下复习方法对地理知识进行复习。
关于地理复习，教师要制订具体、详实的教学计划，什么时间复习什么内容，应该做到心中有数。在地理复习中人体分三个阶段第阶段是抓好基础知识的复习，也就是对教材内容的全面复习：第阶段是精选习题，做好综合练习，第三阶段是编写具有一定综合性的练习试卷，进行模拟测试。
有了明确的复习目的和记忆的信心，学生便会进入“我要记住它”，便于将来应用它的积极的心理状态，就会对知识记忆得更多更持久。
多感官、多途径、多形式的刺激，更能有效地激活记忆中枢的神经联系，有利于信息的持久贮存。教学中我们不能将复习作次简单的重复，必须运用变式，以新的角度、新的形式、新的情境、新的要求、新的表述方式给学生以新的刺激，以提高学生的复习兴趣和理解水平。
根据艾宾浩斯的“遗忘曲线”，遗忘的规律是遗忘速度先快后慢，遗忘数量先多后少。因此要及时复习，提高记忆效果。心理学研究表明，复习时间过长会带来疲倦，受到前摄和倒摄抑制的影响，分散复习优于集中复习。因而复习应以多次的分散复习为主，集中复习为辅。合理安排分散复习与集中复习的时间和时段。对分散复习来说，一般在最初复习时，名次的时间间隔应一些，以后间隔时间逐渐延长。
记忆心理学研究表明，学习内容若是有意义，学懂以后就不会遗忘，活化与深化对知识的理解，有助于知识的保持和记忆。引导学生理解性的记忆是有效的记忆方法。经过整理和加工后，储存于大脑中的知识不是零散而孤立的，而是以网络化和结构化的形式存在。借助结构化，通过联想和推理，可忆起埋于记忆深处的地理信息，促使信息的再认和再现。联想和推理是提高记忆效果的好方法。教学中我们应当指导学生运用这些方法达到复习巩固的目的。
地图是地理学科的第二语言，在学生复习的过程中一定要求他们结合地图去记忆、去巩固，尽量将知识点落实到地图上去，形成“表象地图”。
实习老师实习总结 篇2
教师实习美篇总结
从学生到教师，这是一次蜕变和转变，也是一次充满不确定性的冒险。作为一名即将毕业的教育学生，我决定参加一次教师实习来寻找自己未来的定位和出路。这次实习经历，让我深刻地感受到了作为教师的责任和职业素养，也让我对教育事业有了更深层次的理解和思考。
在实习的第一天，我和我的合作教师坐在办公室里，一起规划好了整个实习期的教学计划。我们一起讨论了每一节课的教学重点和学生的发展需求，还一起预习了教材并研究了一些教学技巧和策略。这样的合作模式不仅让我感受到了专业性和严谨性，还让我学会了具体实践中的教学准备和思考。通过这一过程，我意识到了教师与学生之间密切的合作关系和教育真正意义所在。
教学过程中，我尝试使用了多种现代教育技术，例如使用电子白板进行交互式教学、使用在线平台进行作业批改和激励和组织学生实施实践项目。这些现代科技的使用不仅增添了课堂气氛和趣味性，还促进了学生们对课程知识的掌握和了解。但同时，我也发现教师使用科技的过程中必须保持足够的耐心和专业性，确保教学过程的顺畅和有效性。
除此之外，我还在实习中面临了一些挑战和困难。例如，有时候我很难理解学生们的思考过程和行为动机，导致我无法很好地与他们沟通和互动。另外，在某些时候，教学中的模式和手段可能出现了一些失误或者错误。但是，我的合作教师十分明智，她给予我了及时、有用和鼓励的反馈，鼓励我总结反思、再接再厉。这样的反馈机制不仅促进了我对自己的成长和提高，还给予我信心和勇气去突破自己的局限。
总的来说，这次教师实习经历是很有价值和意义的。通过这一过程，我认识到了自己的行为和动机，也更加了解了教育工作的本质，深刻体会到了教师的责任和职业素养。我相信在今后的专业之路上，这些经验和领悟都会成为我成长的动力和指引。
实习老师实习总结 篇3
小学教师实习总结
在大学阶段的教育学学习中，我们总会遇到小学教育的相关内容。而小学生是教育的重中之重，是国家未来的种子。因此，我们需要通过实习来深刻认识小学教育的重要性和特殊性。本篇文章将对我的小学教师实习经历进行总结。
一、 实习背景
我的小学教师实习在2019年秋季学期进行，时间为8周。我的实习学校是本地的一所小学，拥有三十多年的历史。学校教学设施齐全，师资力量雄厚；一到校门口，就可以感受到浓郁的教育氛围。
二、 实习内容及收获
1.教学
我在实习期间主要负责三年级的语文教学。教学中我认真准备，参考教材和参考书，为学生备好课件，讲解重点难点，并通过引导让学生自主思考和参与互动，激发了学生的学习兴趣和能动性。在教学上，我收获最大的是发现并且在实践中尝试了新的教学方法，如翻转课堂和探究式学习等。这些方法都让学生更加积极主动地学习。
2.课外活动
在实习期间，我也参与了学校的课余活动，如文艺汇演和周五下午的社团活动。在文艺汇演中，我负责编排小品表演，通过演出和排练，发现到学生们的各种优秀潜质。在周五下午的社团活动中，我带领学生参加了美术社团。我们深入探寻了艺术的奥秘，学生的素养得到了提升，我也从中收获了成长和收获。
3.思考和总结
在实习过程中，我经历了许多成果和挑战，也对小学教育的特点和教学方法做了更深入的理解和思考。在实习结束之际，我开始反思本次实习的收获和不足，尝试总结和提高。
三、 收获与不足
1.收获
通过实习，我对小学教育的意义和特殊性有了更深入的理解。我也增强了对小学生的理解和爱。同时，我也在实践中尝试了新的教学方法，这些方法让我的教学更加有趣和生动。
2.不足
经历实习的过程中，我发现自己的课堂管理能力不足，还需要进一步提高。我也要更加科学和系统地备课，增加自己的教学素养。
四、 总结与展望
通过这次小学教师实习，我深刻地认识到了教师的职业责任和职业道德，明确了自己的职业定位和发展方向。同时在未来的实践中，我还需要进一步努力，不断深化自己的专业素养和教学技能。相信在这个过程中，我对小学教育的理解和实践也会更加丰富和深刻。
实习老师实习总结 篇4
本学期，有四位师大学生到我校顶岗实习：陈x、郭xx、xxx、xxx。按照学校领导的安排，我被指定为xxx同学的指导老师。自此，我的教学生涯中又多了一道亮丽的风景，我的肩头也多了一份沉甸甸的责任。
xxx老师现就读于江西师大文学院08级1班，平时喜欢看书、写作、音乐等。为人诚实谦虚，学习勤奋认真，责任心强，待人友好，与同学关系非常融洽。在实习期间，担任六（3）、（4）班语文教师，另外兼当六（3）班副班主任。在实习过程中，她能结合自身掌握的教育教学理论知识，虚心向指导老师学习，努力钻研教材，积极与学生沟通，深受学生喜爱。现将指导工作总结如下：
一、端正实习教师的职业认识
实习教师带着对实习生活美好的憧憬来到了我校。她们认为教师是天底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，所以实习的热情高涨。但当总务处的人员把她们安排住进简陋的平房，领着他们去教师食堂吃着单调乏味的饭菜时，她们的激情再也燃烧不起来。夜幕降临，在微弱的灯光下，她们无言以对？？也是，她们从大城市走来，适应了都市的喧闹与繁华，又怎能接受得了没有电视、没有网络的孤寂？显然她们对教学实践中的实际困难估计不足，而今她们认为教师职业太辛苦，太琐碎，太枯燥，适应不了理想与现实的巨大反差，把自己的前途描绘得一片暗淡。
针对这种情况，我常常同她们谈心，以自己在工作中的感受，在教学中的实践来帮助她们正确认识教师职业。让她们认识到在诸多灿烂夺目的桂冠下，教师默默无闻地从事着实实在在的工作，它琐碎，需要不厌其烦；它艰辛，需要不遗余力；它平淡，需要耐得住寂寞；它清苦，需要挡得住诱惑。更使她们认识到教师职业在崇高的背后是艰辛，在艰辛的背后也有无穷的乐趣。
慢慢地，她们适应了这里的生活，并且很快就融入了这个大集体。后来即使是周末，教师们都已回家人去楼空时，她们也依然坚守阵地，以校为家。
二、提高实习教师的业务水平
（一）、制定周密的实习计划
xxx老师到校的第一周，我仔细研读了她的《顶岗实习计划》，我与她一起，根据我校的实况，结合她所实习的科目，我们重新拟订了一份周密的实习计划书。这份计划书囊括了短短的两个月中顶岗实习的所有任务，这也是我与她之间的一种约定，我们戏之为“协议书”。有了周密的计划，我们的任务就能顺利完成。
（二）、言传身教，精益求精
实习教师要提高教学水平，首先得让她熟悉教学的各个环节。于是，第一周，我精心备课，认真上课，用最短的时间让她熟悉教学环节。懂得教学，并在教学中不断提高教学水平无疑是实习教师最想做到的。她年轻，所以思想先进，对新的事物接受吸收得快，特别是新课程理念给了她很多新的思想、新的教学模式。然而，她的缺点也是
明显的，就是教学经验太少，无法把学习到的教育理论应用于实践。
为提高她的教学水平，我从“备、教、批、辅、考、评”诸方面对她进行指导。
备课时，让她做到四个“精心”。即精心钻研大纲和课程标准、教材，明确教学目的和教学重难点；精心设计课堂结构，做到精讲多练，及时巩固；精心设计练习，做到梯度、密度合理；精心设计板书，合理运用教具，做到纲目清楚，直观形象。讲课时，让他们实现三个“转变”，即教学目标的转变，学习方式的转变，教师角色的转变，听她的课我也从这三个方面来评价她的课堂教学水平。作业批改、课外辅导、考试评价的方式与方法我也尽自己所知给予辅导。
实习教师是未来学校教育教学的中坚和后备力量，他们热情，有朝气，精力充沛，工作有创劲。但刚接触教学工作，难免会有这样那样的不足。比如不能有效地把从学校学到的心理学、教育学和教材教法的理论与教学实践有效地结合起来。有时在课堂上满堂灌，不注意启发学生；有时上课知识拓宽拔高，超出了教学大纲要求；有时使用题海战术，使学生忙忙碌碌，无所是从；有时课堂上缺乏组织能力和应变能力，往往情绪急燥，控制不住自己，甚至打骂学生；有时就过于疲软，驾驭不了学生等。这就需要指导老师主动去找实习老师，定时沟通，发现问题，及时解决。
此时，我是这样辅导实习教师的：
言传身教，帮助他们树立热爱学生、尊重学生、严格要求学生的思想作风。
多年来的教学实践告诉我：只有建立良好和谐的师生关系，才能使学生尊敬教师，学好知识。因为“亲其师”才能“信其道”。这就需要老师和学生相处甚好，老师深入学生中去，多和学生接触，了解每位学生家庭情况，做学生的知心朋友。老师要学生做到的，老师必须做得更好，然后要耐心说服，不能简单粗暴的对待和体罚学生。师生关系中得把握一个度，孔子常说“过犹不及”，我认为也可以应用到师生关系的处理上。课堂应该是师生，课后更应该是朋友。邓老师是一个很和蔼的，具有亲和力的年轻人，很受学生欢迎。因此，有些学生在课堂相当随便。这个“度”太过了，也是不行的。
认真听课、评课，帮助实习教师优化课堂结构。
听课、评课是教学研究的有效手段。在倡导大力开展校本教学研究的今天，大力开展听课评课活动、研究并改进教学中存在的问题尤其显得重要。每听完一节课，我就会从以下各方面和邓老师交换意见：教学目标、处理教材、教学程序、教学方法与手段、基本功、教学效果？？在不断的交流中，xxx老师的教学水平有了很大的提高。
课堂教学是学生获取知识的主要途径。要全面提高学生各方面的素质，培养学生的创新思维和创造能力，激发学生的求知欲望，这就要求我们在优化课堂结构上下功夫。我与邓老师一起探讨，在具体的语文课堂教学中，首先可以铺设一段引人入胜的导语，在教法上采取灵活多样的教学方法，并充分运用直观形象的教学手段，使课堂结构趋与完美？？
三、转变实习教师的学习观念
面对日新月异、飞速发展的二十一世纪，教师不能墨守陈规，固步自封。面对机遇和挑战，作为一个实习教师、新教师必须树立起终身学习的思想。实习教师要看到自己的优势和不足，自觉投身于终身学习，不断提高自己的专业发展水平。其实，我们每位教育工作者都要活到老，学到老，不断完善自己，相互学习，相互帮助，取长补短，努力提高自身的教育教学水平。
xxx老师能利用课余时间主动学习。在主动学习中，能积极吸收和借鉴先进教育理念；在实践中，注意研究学生的身心特点、认知规律和心里需求，心中有学生，能站在学生的角度看问题，能找准学生的兴奋点，从而采取有效的教学方式，取得好的教学效果。我常给她讲，一个好教师，在教学活动中，她不能是书本知识与学生之间的二传手，而是要把教学的全过程当作一个创造去研究。她的课逐渐“看得见热情、看得见思考、看得见议论、看得见合作、看得见创造”。一节节公开课，一次次学生的考试成绩都赢得了学校领导和同行的高度赞扬，这给了我莫大的鼓舞。
xxx
xx年x月x日
实习老师实习总结 篇5
关于双语教师实习总结
一、思想方面：
作为一名教师，享受国家待遇的在职培训教师，肩负着培养双语教育神圣使命的教师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了汉语授课方面的不少知识，但实习时间短暂，实践教学方面所学的知识还很少。在培训期间，每次走进班里我都严格要求自己、努力钻研，对自己的语言水平和教育教学理论有所提高，综合语言运用能力也有所提高。
二、实习态度方面：
1、在实习之间我严格要求自己，服从学校安排任务及时地完成了，请客记录、备课、说课任务，同时我还参加了学校在青年教师课堂教学大赛的评课活动，使我收获不少。
2、在实习期间的纪律方面：我按时到校，按时下班，和本校教师一起工作交流，学习他们的教学经验，技能、教法，是我的专业知识和口语表达更上了一个台阶。
3、运用和教学成果方面：我在知道老师的帮助下认真备课，课堂教学中我的教学效果慢慢地好了起来，教学内容学习也可以理解了。
4、教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的'教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在实习中我及时与其他老师交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这比我自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。使我的授课方法也改变了很多。
总的来说：实习期间我的双语授课能力有了很大的进步，但我深刻的感受到，上一堂课容易，但要想上一堂精彩的双语课对我们来说还是很难。这需要我们下很大的功夫，一次回校以后我要好好回味，去探索用双语授课的方法，实现自己成为一个合格双语教师的梦想。
实习老师实习总结 篇6
时间如流水，转眼间，三个月顶岗实习已经顺利结束了。这三个月的实习经历将在我的大学生涯中写下不平凡的一页，在这三个月的时间里我曾经徘徊过、失落过、也空虚过，却从不曾后退过，因为我知道这对于我们来说是一种难得的磨练，实习中每一个人都有自己的收获、收获心中的那份经历、那份感受、那份回忆！
xx年9月5日至12月1日。我在贵溪市象山场小学进行了为期三个月的实习。这三个多月的实习，令我感触颇多。我实习的五年级的语文教学和班主任工作。一大群十一、二岁的小孩子，既活泼可爱，又调皮好动。记得在我第一次踏进教室的那一刻，我感觉到了他们用热情目光注视着我，经过指导班主任老师的介绍，他们便报以热情的掌声以示欢迎，下课后，就有同学围过来和我聊天。这让我很是受宠若惊。回想起那一幕幕，真是觉得又可爱，又亲切。
学高为师，身正为范，在这三个月里，作为一名实习教师，我坚持以教师的身份严格要求自己，处处注意自己的言行和仪表，热心爱护实习学校学生，本着对学生负责的态度尽力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生能够遵守实习学校的规章制度。尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，积极地完成了当地学校交给的各项活动，让他们看到了江西师范大学学生的能力。在象山场小学实习我有一种体验是客服种种困难幸福的实习，在实习中思考，在实习中尝试困难的阻挠。
下面我对我的实习工作做一下总结，具体情况如下：
一、课堂教学
作为未曾站在讲台上的大四学生，前三年的大学理论学习，各种各样的教育理论冲击着我的脑袋，我曾经感到迷茫和无助，但通过这次的顶岗实习，很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中，在实践中筛选、磨砺出适合自己的理论指导，给我以后的教学工作指明方向。
首先，认真在备课。我在实习期间。熟读教材、尊重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。备课的时结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上可前熟悉教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，提高教学的条件性和逻辑感染力，此外也确定教学细节。
其次，课堂上要“一心两用”。我每次上课，除了要用心将知识传授给学生，还要细心观察学生的课堂表现，注重调动学生的注意力，尤其是在讲重难点的时候。有时候由于经验不足，课堂上的调控和应变能力还欠缺，我应该朝着这个目标不断努力。
再次，要做好教学反思与总结。做好课后的反思总结，在实践中发现自己的不足，纠正错误，完善自己，才会得到发展。
最后，认真对待批改作业。批改作业，有利于我们了解学生的学习情况，和我的教学情况并及时给予纠正。发现学生作业完成情况不理想，我就会在课余和课后找他们补习。身为实习老师，就要有这样的耐心，才能把学生纠正过来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”通过在象山场小学班这次真枪实战的课堂教学，我更加看清了自己，看清了未来的路。
伴随着时间的脚步，我已经不是当初那个羞涩的小老师了，现在的我更加自信了。教学水平较之最初有了很大的提高。我尽最大努力每天认真备课，每次备好课后，我都要拿给我的指导老师审阅，以此来使自己的课更加完备。另外，课前我都会再花半个钟头的时间去熟悉教材、教案，让学生相信我有足够的知识储备来教好他们，从而更好、更快的让学生对我产生信任。此外，我想尽办法搞活课堂气氛，在教学方法上采取灵活多变的方式，最大限度的吸引学生的注意力。同时，课下深入辅导，与学生进行沟通交流，希望能了解每一个学生，照顾到每一个同学。另外，我也经常听指导老师的课，每次听课都让我受益匪浅。
二、班主任工作
在象山场小学，我担任五年级的实习班主任，得到了原班主任徐老师的悉心指导，她给予我充分的信任和机会，让我体验班主任的.点点滴滴。在为期一个月的实习中，我在我带的两个班级进行了班主任实习工作，工作如下：
1.班主任工作实习情况：
（1）深入了解班级的基本状况：
通过找原班主任了解情况，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主题思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。
（2）.认真负责地做好班级日常管理工作。
每天监督学生早自习、课间操；放学后，要监督学生离校，检查值日工作，检查门窗等。工作虽琐碎，但更需要付出百分百的认真、耐心和责任心。
2.反思总结
经过实践体验和反思总结，我总结出要成为一名优秀的班主任要做到以下几个方面：
（1）做好计划，繁而不乱。
班主任工作异常繁琐，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁琐的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。
（2）了解学生对症下药。
深入了解班里的每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。如对勤奋好学，成绩优秀的学生就可以采取开门见山的教育方式，对缺点多、自尊心强的学生在可以可以与学生先从感情上融洽，然后由浅入深，有层次地设计教育的内容，而对那些产生对抗心理的学生就可采取商谈式的教育方式。
（3）尊重学生，贵在坦诚。
作为实习班主任我尊重学生的人格尊严，对待学生无高低之分。我在建立威信的基础上，与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。作为实习班主任我更有一种大度的气量，宽阔的胸怀，平等地对待学生，赢得了学生的信任。
（4）做好自己，为人师表。
老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和师范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面，还是在言行举止方面，无论是在教学能力方面还是在个人修养方面我都以一名正是老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。
（5）钻研教学，发展自己。
常言道：“要给人一碗水，自己要有一桶水。”要教会学生知识，首先自己要有丰富的知识。实习期间，我深深体会到，要想做好老师，首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。让班里学生喜欢你上课，进而喜欢你、佩服你，是自己的教学得到学生的认可，这对于实习班主任是至关重要的。
三、心得体会
还回味在实习的喜悦中，结束的钟声早已敲响，三个月的实习很快的结束了，来不及跟自己实习的学生说一声再见。在这三个月里，有自信、有骄傲、有自豪、有哭泣、有笑语......在这段实习生活中让我真正的体会到了作为一名老师的不易和做老师的生活，其次我也体会到了如何去做一名合格的学生。在实习中我有过抱怨、有过反感、有过不满，但真的我尝到了初为老师的快乐和兴奋。作为一名教师不但要有好的学识，还必须具有良好的道德修养和高尚的情操，而作为一名学生除了学习老师传授的知识还得学习做人的道理！
我要感谢我的指导老师和三名位队友，没有他们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实习任务。从开始评课，修改教案，到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了认真的工作，非常辛苦。指导老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。也许明年，我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师，我还有很长的路要走……
实习虽是短暂的，但它给我们留下了很多的回忆，也让我们明白了很多学会了很多。在实习期间不仅增强我的时间观念、纪律观念，还磨练了我的耐心、爱心和恒心，还增强了我成为一名合格教师的信心，尽管在实习中出现的种种问题证明我与一名合格的优秀教师还有很长的一段距离，但我相信“有心人天不负，三千越甲可吞吴”，经过自己不断的总结探索和努力，终能成为一名合格的优秀教师！
一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。
我的实习生活是从3月1日开始，到4月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。
刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的，语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教学经验，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证第二天上课的质量，学课到10点。在一开始的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。
就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。另外，通过大量的与学生接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可，自己非常开心。这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。
3月下旬到4月上旬，学校举行了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实习生活增添了不少色彩，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课，给老师增添了不少的压力，也给学生更好的表现机会，同时收获最多的还是我，使我能很好地去接近老师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，交流如何来管理班级……
通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我认识到：
1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧张。
2、课堂上要注意教学秩序和教学效率，如果课堂秩序很乱，将会直接导致学生接受效率不高，最重要的是影响成绩。
3、上课时态度要从容大方镇静，采取恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在快乐的轻松氛围中学习。
4、注意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。
5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见，以及重视学生的信息反馈，认真地做好自我分析、评价和总结，对指导教师的意见进行改进，为下一节课做好准备。
6、每一节课后，都精心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于巩固学生知识培养技能，尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业，对布置的作业及时检查，认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，态度要慎重，保护学生学习的积极性。
在整个实习过程中，认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义，尽快熟悉班主任的具体职责，掌握班主任工作的具体内容和特点，学习运用教育理论职业道德，和独立从事班主任工作能力，认真学习班主任的工作方法和经验。
1、维持日常秩序，保证课间的秩序，以及放午学和晚学的学生下楼的秩序，保证同学安全出校门。
2、开展主体班会，每周都要开展主体班会，对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨，以及下周的工作安排，每周都要进行评比，都有标兵班、挂小红旗。
3、个别学生的教育工作，个别学生不写作业，家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生，对他们进行正确的教育及感情思想交流，找明不写作业的原因，劝其改正、进行说服教育。
我原本是一个比较内向的人，不是很善于和别人交流沟通，总是喜欢独来独往，这种生活习惯也许在学校生活中不会产生太多的负面影响，但是在学校工作中，不是所有的工作都是自己处理就会把工作做好的。由于自己性格的原因吧，不能全面了解学生，总结教学经验，然而，与人交流沟通正是你全面了解学生，总结经验的良好途径，也是你总结班级管理与如何讲解知识的重要途径，也许我习惯了一个人独来独往的生活方式，用更多的自我思维代替相互交流。但是现代社会要求我们每个人学会相互交流和深入沟通，交流、沟通是一种智慧，养成一种良好处事的生活方式，我会慢慢地改变自己，让自己拥有交流的智慧，养成良好的处事方式，这一切不但是个人发展的需要，也是时代和社会发展的趋势。
三个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦，同时，他使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对教学。真是“实践出真知”啊!实习就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨炼得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，在实习中逐渐变得有能力、有信心。
实习陪伴我经受了挫折，也经受了快乐!
这次实习给予了我很多，今后我将保持认真负责的态度，高尚的思想道德情操，进一步完善和充实自己，争取在今后的学习中更好的完善自己，在以后的实习中、工作中更好的运用自己，做一名对社会有用的人。
实习老师实习总结 篇7
良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行团结意识教育、责任心的教育是行之有效的。针对我们班同学对中考不是很重视，紧张意识不够，学习不够认真和细心的一系列情况，经过一个星期的准备，在期中考试后第一周的周一我主持了这次班会，这是我主持的第一次班会。这次班会的主题是：我很重要。在班会上，首先是举行一个简单的运动会的颁奖仪式。对在20xx年xx运动会上获得名次的运动员进行颁奖，对获奖运动员颁奖结束后请运动员对全班同学进行简单的发言。其次是看运动会上的照片，增强同学们的集体意识，为第二个内容做好铺垫。主题班会的第二部分内容是本次主题班会的最主要内容：我很重要。首先是观看xxx光荣事迹的flash演示，然后请同学们分组讨论，同学积极地对观看的内容[文章来源于]进行讨论，讨论过后，每组推荐一位同学上讲台发言，同学们畅所欲言。发言完毕后是老师简短的总结。最后请同学们写出自己所做过的最不负责任的事情和最想改掉的缺点，收起纸条后再请同学们写出每位同学的责任，再收起来。最后告诉同学们：所写的最不负责任的事情的纸条会扔掉，所写的责任会好好保存，并请他们也抛掉过去，从现在开始做到。整个班会同学们很认真，也很配合。班会结束皆有很大收获。
近两个月的不断学习和总结，有很多的体会。
首先，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”
兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。在教学中，我采取以学生为主，老师为辅的教学方式，在课堂上引导学生的思考，让学生总结规律，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。
其次是批改作业。
批改作业、纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。并注意在批改作业的'过程中了解学生的知识掌握程度是心理特征，以便课后加以指导。
第三，随着计算机的发展和教学软件数量的增加，计算机在数学教学中的应用越来越广泛。
利用计算机来演示几何教学中的图形，能够使学生更直观地掌握几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到更高密度的知识传授，大大提高课堂利用率。因此，为了适应现代教学需要，我们必须掌握有关的计算机知识，制作教学课件，并把它应用在课堂上。
第四，课堂教学作为一种系统，需要不断地进行反馈与矫正。
在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在初中数学教学中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的计划时间。
第五，教学要注意培养学生的学习兴趣。
关注学生，课堂以学生为主，才能让学生自主学习，把知识点学透学好，让学生按照自己的兴趣自己去知识海洋探求，如此才能解决学生的学习成绩问题，更好地开展素质教育。
时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学从课本走上时间，教学经验得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。我将在以后的教学工作中，不断学习，不断总结经验，为教育事业献出薄弱的力量。
实习老师实习总结 篇8
一、调查概况
我于20xx年9月份，对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。透过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，带给了客观依据。
二、调查的具体目标和方法
(一)具体目标
1、中学生的学习心理现状
2、当前中学生的学习心理特点
3、当前中学生的学习心理成因及对策
(二)调查方法
学生问卷，资料涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近理想的高效样本数。
三、调查结果
对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。
(一)中学生的学习心理现状分析
1、教育价值观
调查显示，大部分中学生具有较为明确的教育价值观。74％的学生认为学习的作用是提高自身素质，10％的学生认为学习的作用是为了考大学，16％的中学生没有思考。调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中65％的学生认为大学生挣钱多，25％的学生认为高中毕业生挣钱多，8％的学生认为初中毕业生挣钱多。
2、学习态度
调查结果证明，67％的学生对学习的热情较高，24％的学生对学习的热情中等，9％的学生害怕学习。这与他们“考大学”意识淡化是相一致的。值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额。而且，我们在调查中还发现，90％的学生都有自己“最厌恶的课程”。学生害怕学习或厌恶某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧密相关；二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示，86％的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生厌恶的课程中，英语是初中的核心课程之一，有45％的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。
3、学习习需求
当前，“特长”是师生共同关心的热门话题，在调查中我们发现，大部分学生对“特长”有正确的认识，其中，92％的学生有自己感兴趣的目标，且有52％的学生期望得到教师的指导。同时，78％的学生期望学到较多的、实用的科技知识，使之能对他们以后的生活工作有所帮忙。
4、学习目的
调查结果证明，对于高中毕业后的打算，99％的学生有读大学愿望。
(二)当前中学生的学习心理特点
调查显示，当前中学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比，有明显不同。1、教育价值趋向多元化、务实化、功利化
他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮忙他们提高自己的综合素质，使
他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增强自己在未来社会的竞争潜力。在此基础上，部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育。
中学生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。中学学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值，他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的实用技术。
我们明白，由于年龄和学识的制约，中学生的认知、分析、决定等潜力既不成熟又不稳定。事实上，相当多的中生的教育价值观是迷茫的。其原因在于：一是越来越多的大学生难以就业，从而使他们对考大学失去信心；二是学术性较强的中学文化课程难以满足学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些原因使越来越多的学生厌学。
2、学习需求的纵向多层次和横向多目标
在调查中我们发现，中学生由于个人的学习基础、教育价值观和对未来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。学习需求的纵向多层次是指学生对所学知识的深度要求不一。高中毕业后准备就业的学生，只要求掌握基础知识；准备考高职或艺术类院校的学生，要求课程教学难易适度、学业成绩达中等水平；追求大学教育的学生，则要求最大容量地掌握所学知识，学业成绩达上等水平。学习需求的横向多目标是指学生对所学知识的广度要求宽泛。他们既要求学好学术性较强的课程知识，又要求充分培养自己的特长，还要求掌握更多的实用技术。
3、学习目的明确，但具有主观性和不协调性
对学生的问卷调查证明，89％的学生具有明确的学习目的。但是，透过对调查问卷的比较分析和对学生本人的考察，我发现，学生的学习目的具有严重的主观性和不协调性。学生学习目的主观性突出表此刻：他们已经认识到了未来进入城市就业的艰难性。很明显，如此大的一个群体具有这个想法是极不现实的。此外，40％的学生期望自己以后在事业上能取得成功。学生学习目的的不协调性主要表现为思想与行动的不协调。调查结果证明，37％准备考大学的学生中有相当多的人在学习上并没有显现出相应的用心性，而是呈现出一种消极等待的学习态度。
实习老师实习总结 篇9
两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。
一、加强学习，忠诚教育事业。
在实习期间，我系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学。
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。
经由过程近一个月的教学实习，所教学的班级学生根基理解和把握了跨越式跳高。在教育教学中，运用前进前辈的教育理念和科学(教学案例，试卷，课件，教案)的教学体例，全力培育学生的合作和竞争意识，选择的教学体例能激发学生的进修乐趣和促进学生的思维勾当，能注重因材施教、因人施教，有用的调动了学生进修的自动性，使学生在课堂上慢慢养成了当真进修的精采习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在操练“乐”，课堂空气布满活力，有用地提高了课堂教学质量。我在高二年级学生查询拜访中，几乎人人都能做到从激情上、步履上自动介入教学勾当，做到人人介入勾当，人人健康成长。
三、实习体味
在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能磨炼学生的意志，更主要的是培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生从命组织遵守纪律，老实、机智、积极进去的心理道德。经由过程教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”首要从以下几个方面进行试探的，并受到了精采的下场下面就环绕这个问题谈谈我自己的一些陋劣的观点。
教师的言行直接影响和传染着学生。作为教师必需增强自身涵养，提高自身素质具备一种高昂向上，积极进取的敬业精神，教师精采的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的'动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰硕内在，是学生在潜移默化中受到陶冶，模拟中审阅自己，从而获得周全教育。
体育教学中，教师最能影响学生的是简明简要的讲解，正确无误的示范和行之有用的教育，让学生对此内容发生浓密的乐趣。在操练中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师应手把手教。教师要用自己健康的体魄，精采的专业素质去影响指导学生热爱体育行为。
例如我在跨越式跳高教学时这样放置的，第一个操练，用激励的口号庖代传统的“一二一”口号，在跨越式跳高操练前热身勾当中，我用激励口号鼓舞激励学生，我自傲，我成功、我介入、我孤高、我勇敢，操练跨越式跳高我能行!然后要肄业生自立操练跨越式跳高过竿动作，几回后经由过程体味去考虑。a若何才能保证操练时的平安?b操练跨越式跳高能使身体哪些部位获得磨炼?获得的谜底是：对于平安，年夜部门学生回覆是按跨越式跳高动作体例去做;对于磨炼的益处有的学生回覆可以磨炼下肢的力量，有的学生说可以磨炼自己的胆子，有的学生回覆好玩，有的学生回覆可以磨炼自己的身体，学生回覆几乎包含了操练的意义。教师实时加以指导，经常操练可以使人下肢更有力，关节更矫捷，可以使人勇敢，但操练时注重平安，注重自我呵护。
第二个操练，我设计几组分歧高度的跳高架，让学生自己选择高度操练，并提出问题：当别人跳不外去时你该怎么办?年夜都学(教学案例，试卷，课件，教案)生回覆我们要辅佐他，教师马上提出呵护与辅佐的体例，操练中发扬合作精神。不管在哪组上操练，我老是用鼓舞激励性的说话对学生进行鼓舞激励和指导，尤其是对进修上有困然的学生，几回操练后学生逐渐向有难度的跳高架挨近。
在体育教学中，向学生进行思惟道德教育，关头在于教师的上行下效，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质抉择了年夜部门时刻在室外，和学生的直接接触最多。我们非论起风下雨，仍是严寒盛暑都率领学生去完成身体磨炼使命。在这种艰辛的情形中教师的影响是最年夜的。盛暑中，我们所站的位置是面临太阳;冬风中我们所站的位置是面临风口??这种无形的教育体例，化为浓浓的师生激情和对夸姣事物的判定，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对夸姣事物的追求。
青少年都有神驰夸姣未来的愿望，都有为祖国进献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和精采体育手艺。在道德理想与专业进修中，辅佐学生树立只怀孕体好，未来才能更好地为祖国工作的思惟，在各类规章轨制的约束下，使学生磨炼身体成为自觉的步履，并使这种自觉步履表此刻体育课的进修和磨炼中。
实习老师实习总结 篇10
小学教师实习总结
经历了几个月的实习，我深刻地意识到了教育工作的重要性以及自己作为一名小学教师该承担的责任和使命。在实习期间，我遇到了许多难题，但也收获了很多宝贵的经验，通过这篇实习总结，我希望能够与大家分享我的经历和感想。
首先，我发现小学生的学习质量受到家庭环境和教师的教育水平的共同影响。家庭环境对学生的影响是不可忽视的。一份安宁和温馨的家庭环境可以使学生更加专注于学习，更容易理解和吸收知识。然而，对于有困难的学生，我们也应该给予足够的关爱和帮助。在教学过程中，我们应该努力发现每个学生的需求和潜力，并根据其个人差异性给予个性化的辅导。
其次，良好的教育方法和教学风格对学生的学习成绩也有重要的影响。在实习中，我发现四点教学法和探究性学习法都是非常实用的教学方法，能够鼓励学生自主学习，提高他们的学习兴趣，促进思维和创造力的发展。此外，我们还应该注重课堂互动和教学效果，在教学准备方面要严谨，课堂讲解要生动易懂，教材内容要有针对性和实用性，以便学生能够进一步夯实知识。
除此之外，对于一所学校的教学环境也非常重要。教室的设计与布置、教学用具的选购等方面都能影响学生的学习情况。比如，一个安静、整洁的教室能够使学生更加专注于学习；一些创意的教学用具则能激发学生的创新和好奇心。所以，在教学环境方面，学校和教师都应该开始注重它的设计与管理。
最后，我想说的是，每个教师不仅仅只是一个普通的职业人员，更是一个伟大的使命拥有者。他们承担着教育管理和教育提高的功能，为下一代的发展贡献着自己的力量。正是因为这样，我们每一名教师都应该身负起重责，努力提高自己的教学技能和教育理念。
总之，小学教师实习是一次难得的经历，它让我更好地理解了教育教学的各个方面，感受到了教育事业的伟大意义和责任。相信在未来的日子里，我将完美继承和发扬自己的所学所长，为小学生们创造一个更加美好的学习环境。
实习老师实习总结 篇11
小学教师实习总结
在本次小学教师实习中，我有幸参与了多节课的授课并与学生们进行了交流。这次实习经历让我深刻认识到做好一名小学教师工作的艰辛和重要性。在这里，我将总结本次实习的经历，并提出自己的一些看法和建议。
一、认识到小学教师的责任
通过本次实习，我发现做一名小学教师的工作远比任何人所想象的都要复杂。作为小学教师，我们不仅需要掌握各种教学方法，还需要掌握如何与学生进行交流。此外，我们还需要给予学生良好的思想引导，帮助学生建立优秀的人生观。每天的工作非常繁忙，但这并不能成为教师疏忽职责的借口。
二、认识到教育的目的
在本次实习中，我认识到教育的目的不仅仅是传授知识，而是培养学生的综合能力。为了让学生更好地成长，我一方面需要让学生掌握知识点，另一方面也需要让学生积极的参与到学校社团、活动中去。这不仅有利于培养学生的综合能力，还可以让学生更好地感受到集体的温暖和力量。
三、认识到教育应该注重个性化
我们每个人的成长经历和生命价值都是独特的，因此教育也应该是个性化的。在本次实习中，我深刻认识到在教育中，我们应该注重学生的个性，因为这样才能更好地满足学生当下的需求。在我的实习课上，我发现一部分学生对课程不感兴趣的原因并非是他们不愿意学习，而是因为他们对某些知识点的掌握程度较高。因此，我在教学过程中注重学生个性，并通过个性化的教学帮助他们发现自己的潜力。
四、认识到教师需要不断学习
在本次实习过程中，我意识到如果想要更好地成为一名小学教师，就必须不断学习。这不仅指吸收其他教育者的教学经验，还包括了我们日常生活中积累的经验。不断地学习可以让我们在日常生活中更好地解决问题，也可以让我们在授课过程中更好的把握学生的需求，从而使教学更具有针对性。
总而言之，这次小学教师实习过程让我获益匪浅。通过这次实习，我更加基本了解了教育的本质，也对自己的职责和期望有了更多的认识。在未来的教学生涯中，我会把教育中的角色认识得更加清楚，及时发现自己的不足之处，不断学习并改进自己的能力。希望我今后能够更好地为学生们提供优质的教育服务。
实习老师实习总结 篇12
在一个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，也圆满完成了实习任务。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。
一、教学工作方面
1、听课
怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。
2、备课与上课
一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我开始进行备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。由于我们是新老师，在学校里虽有过类似的训练但那毕竟都是自己的同学，与小学生是有很大不同的。因此在备课的时候必须充分考虑学生可能会出现的问题。语文它是人文性与工具性的统一因此在备课的时候要充分考虑到语文的学科性质，不能有所偏失。对于老师而言，最大的疑惑应该是“教师要教到什么程度”。以前作为学生听课，目的是学习知识；现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，觉得一篇课文（精读课文）40分钟怎么就讲初读部分；后来备课，发现要讲解的问题很多，一节课能把字音字形字义及初读课文讲完就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏经验，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于指导老师敖丽老师的提示，我像是如获至宝，尽量根据敖老师的安排来备课。在写好教案后，我拿给敖老师看，敖老师对教案提出了不足之处，我在听了她的建议后也认真修改。我很期待真正上课那一刻的到来。上课带给我最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在试讲时的同学，而是真正的小学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。
课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，敖老师总会在听后给我细心的讲解这堂课上的不足以及那些地方需要加强改进，哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过渡，并提议要多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料。她态度温和，经常面带笑容，即使是批评，我也能欣然接受。
经过多次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质。
二、班主任工作方面
在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，作业上交情况，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。
1、奖罚适当。
我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我面对的不是几个学生，而是58人的班级，没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的。
2、师生间的关系
当看见那些十、十一岁活泼可爱的学生时，我们都感觉自己似乎时光倒流回到了小学时代。小学的孩子具有童真，可爱，但已经表现出善于思考问题，但是在道德、情感方面还有待发展。也许是因为我们的年龄与之相近，他们既把我当作老师，还当作朋友，许多心里的问题都愿意与我交流。
现在，实习结束了。通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师意义所在。
实习老师实习总结 篇13
教师专业实习总结
从学生角度看待教师职业，我们会想象一个慷慨激昂的老师，在讲台前振臂高呼，向我们灌输各种知识和思想；而从教师角度看待这个职业，就会发现教师职业其实都是靠应试教育模式养活自己的工作，这也是教师工作中最难突破的障碍。
我是一名小学教育专业的学生，也曾经与其他同学一样，充满憧憬地去实习，迎接真正面对学生和课堂。但是，在实际工作中，我发现这个职业并不是我想象中那样简单和充满欣喜的工作。
就我个人而言，最有感悟的是开放的沟通。在我进行教学实习时，我明显感到与企业不同的商业氛围。在企业，员工和老板的沟通甚至是两个总部之间的沟通都是“不开口的，不缠人的”。但是在教育领域，教师需要不断和家长进行沟通，让他们能够对孩子的学习和生活有一个正确的预期，同时也把家庭中重要的信息传达给学校。不仅如此，作为老师，在教学上与其他校内同事的沟通也变得非常自然，我们需要与同事交流教学经验，以更好地发挥潜力，同时也向学长请教，学习他们成功应对困难的方法。
其次就是学生在校园中的各种表现。在这个点上，我发现在小学的时候，学生形成的个性和脾气相对于初中中学生还是比较单一的，这也让我更容易去和他们进行沟通以及相互交流。但是，正因为如此，这些学生的情绪随时都有可能会发生巨大变化，这时候教师需要有一定的经验，才能够轻松地面对这些变化。因此，通过教学实习，我发现，教师所需要掌握的不仅仅是知识，更需要具有“洞察挖掘”人心的能力以及思维逻辑清晰的理解能力。
在实习过程中，我最难面对的倒不是学生，而是来自其他教师、校长以及家长的压力。不管是学术性的或是实践性的，课堂充满的压力总是会带来日常生活中的负面情绪。在这种情况下，我认为最重要的不是要通过足够的了解去提高当时的表现，而是要去找到压力的来源。我通过和老师和同学之间的交流，让自己更好地适应新的工作模式。
最后，在实习中我发现教师的职业道德规范非常重要。面对各种各样的困难和挑战，教师需要怀抱赤子之心践行教育使命，而不是单纯地凭借着教育作为一项工作而生存。我们要牢记职业道德，化自我激励为一种行为标准，同时发展教育所需的领导能力，践行教育使命，努力将我们的教育事业推向一个新的高度。
在实习的时候，我没有太过过分地渴望很快地获得优秀的评价以及赞誉，反而，我更愿意把课堂管理和与其他教师的沟通慢慢打造出一种本质的职业，只为我未来百忙之中，仍能够牢记教育是一份有意义而且保持新鲜感的职业。
实习老师实习总结 篇14
以上就是教育教学工作的整个过程。在这个过程中，我做到了认真仔细的备课，虚心听取指导老师的意见，用心修改教案，重心放在讲课上，课后耐心回答学生的问题，重新修改教案，认真批改作业等等。这一系列的环节我都非常认真对待，使得我的课堂知识点到位，讲课思路清晰，得到了指导老师的肯定。在讲课的过程中，我深深的体会到作为一个老师，俗话说得好：要给学生一滴水，自己要有一桶水。我的专业知识和社会知识还需要更多的改进提升，以便更加有利于我的教学水平。
整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。在这一个半月当中，我做了大量的班主任工作，包括班会，组织活动，监督学生们的自习课等。让我对学生有了进一步的了解，从而也初步体验了如何管理一个班级。通过班主任工作，加深了我和学生之间的感情，对他们的了解越来越深刻。当然，作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了很多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。
首先，没有主动的去了解自己的学生。实习之初，我不知道如何去接触这些学生，总觉得，他们有问题会想班主任提出，没有人提出就应该是没有问题的。没想过初中的学生正值青春期，自我意识开始凸现了，很多事情不愿意讲出来，而作为班主任不能被动的去解决问题。后来，我先和同学们见面、做自我介绍，向指导老师询问有关班级的情况，经常去看自习课，和学生多接触、多聊聊。为了增进对学生的了解，我采取主动，抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。一周下来，我跟班里的同学混了个脸熟，我也发现了我们班是一个团结、活泼的班集体，一个学习成绩好，氛围好的班级并不见得是一个团结活泼的班集体，他们都是非常可爱的孩子。总的来说，我和班里的学生相处还算不错，当他们知道我要离开的时候，很多都舍不得，还给我送了纪念品，其实我也有点不舍。
第二，不要歧视任何一个孩子。不可否认，在当今社会上这个问题的普遍性和严重性，教师这个职业也因此被人民大众严厉的批判。如今我有机会站在讲台上，第一次为人师表，我没有办法去回避这个问题，在半年的实习过程中，我用这个观点时时刻刻告诫自己，每个学生从走进这个教室起都是平等的，没有哪个学生是丑陋的，没有哪个学生是不可救药的，也没有哪个学生就应该受到不公正的对待。
时间过得真快，短短的一个半月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。
这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，非常感谢曹校长，感谢万老师，感谢我可爱的九四班与九一班学生，你们使我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西还很多。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得成功。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好。
实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很幸运地在大三就参加了教育实习，让我对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量。总之，这次实习，让我获取了经验，认识了不足，体验了教师这个神圣职业，也感受，思考了许多教育改革的问题。在以后的路上，我会珍惜这些经验，让自己做得更好。
实习老师实习总结 篇15
初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。“同学们，现在开始上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：“微笑是法宝。”学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。
在班主任实习工作中，我组织开展了“我做文明小公民”主题班会。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。
为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。
实习老师总结优选
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实习老师总结(篇1)
专家讲座，交流探讨(一周)
学校邀请的专家们拥有渊博的知识、精湛的技能、严谨的治学态度，对学科矢志不渝的探究精神，深深感染了我们每一位学员。专家们精心设计培训课程，每一场报告，每一次对话都是思想的洗礼。在聆听与对话中，我感受了职业教育发展和改革的步伐，感受到了差距，激发了热情。以前一直认为课题对于我们这样的青年教师来说，真的是太高深了，像我们这样的小年轻还能研究课题?但是在听了江苏省教育厅职业教育教师培训中心方建华主任的这个讲座之后，我对课题有了新的认识，觉得我们青年教师也还是可以先从一些简单的课题研究开始，只要我们做个有心人，善于发现问题，就能找到可以研究的课题并进行研究。
方主任是这样说的：问题即课题，课题并不是凭空想象的，他主要来源于教育实践中的实际问题，从所发现的教育问题中进行筛选值得研究的问题，也就成了我们可以去研究的课题，你去解决问题的过程也就是研究课题的过程，此外他还给我们讲了教育论文的写作与发表的技巧，为我们以后的教育教学论文的发表奠定了基础。给我留下深刻印象的还有IVT的蔡晓双教授给我们讲的《教学质量与保障》这个讲座，他里面说的这样三句话“告诉我，我会忘掉。做给我看，我会记住。让我动手，我就会做。”这三句话我觉得说出了我们职教与普教的区别，让我知道我们专业课的教学不能对学生进行满堂灌，要让学生充分的参与到学习活动中来，做课堂的主体，要让他们主动的获得知识，而不是被动的接受知识。此外还有很多精彩的讲座，专家们都是用平实的语言阐述着教育教学背后的大道理，让我们在每一次的讲座中都有所收获。
三维造型设计软件的讲解(三周)
培训的第二周我们就进行了三维造型设计软件mastercam的学习，培训的内容系统而又详实，从设计模块开始，由二维图形绘制，到曲面造型及实体造型，再到加工模块中的二维加工及曲面加工。掌握了matercam的具体操作之后，接下来就给我们布置编程任务，让我们利用软件从简单的零件做起，一步一个脚印的做，随着难度的增大，掌握的东西也越来越多，系统的掌握了铣平面、铣曲面、钻孔、铣槽及配合工件等加工的程序编制。各位任课老师娴熟的专业技能、严谨的治学态度深深的感染了我,他们是我学习的楷模。
实习老师总结(篇2)
根据公司的安排，在这次实践过程中，主要做了以下两方面的工作：
1、熟悉公司的.情况，了解社会需求。到公司以后，能摆正自己的角色，把自己当作一名普通的员工，以便能尽快的适应公司的工作环境，让自己融入到这个大家庭中去。能了解更多的公司运作方式和社会对人才的需求。在实践过程中，严格遵守公司的规章管理制度，以较短的时间熟悉公司的业务，服从公司的安排，并能按时按质按量完成公司布置任务，和公司员工一起去了解客户需求信息，以及对人才的培养。
2、计算机的组装与维护。在实践过程中，主要工作就是计算机的组装与维护，在和同事们的交流过程中，总是感觉到已有知识和实际工作中所学要的知识相差甚远。通过了解白天鹅电脑城的商家、产品结构和销售情况，在实践过程中不但要学会如何装机，正确分辨计算机各部件的真伪，操作系统及部分应用软件的安装，还要学会计算机经营，市场调研，社会公关等方面的能力，全方位地发展，真正地达到社会实践的目的，巩固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识，学以致用。
实习老师总结(篇3)
7月4日至7月25日，鲜xx老师参加了由xx财经职业学院承办的“全国金融类专业教师培训”项目。培训内容涉及知识教育和教学演示以及实训室参观等部分。知识教育部分主要由xx财经职业学院的相关领导、教授、副教授等进行主题讲座，包括高职教育科学发展的思考、教学质量保障体系建设、岗位迁移与专业教材开发、教学模式与课程教学设计、中国经济热点问题透析、人才培养模式改革及与实践教学设计、教学模式改革、教学文件设计与规范化管理、师资培养途径探索、双证书教育改革等内容。接下来的教学演示环节主要涉及到商业银行经营管理沙盘模拟的教学示范，以及《个人理财》、《商业银行信贷业务》、《商业银行综合柜台业务》、《证券投资分析》四门课程模拟软件的教学示范。最后的实训室参观，主要有金融基本技能实训室、模拟银行柜员实训中心等7间实训室，各实训室的实训项目既可以单独开设，也可以相互配合开展综合实训，使学生既能掌握某一项专业技能，又能体验到一个微缩的金融市场的联动性。同时，该实训中心还可以与学校其他专业共享，并借助该实训中心的平台与企业合作，扩大校企合作的领域，变“消耗型”实训室为“经营型”实训室，最终实现良性循环。在此，更值得一提的是校企合作实训基地承办方所展示的是财苑理财工作室，是校企合作的典范，真正做到了学校与企业的联动，保证了学生实践的长期性和真实性。最后，鲜xx老师认为：本次培训从宏观到微观、从总体到个体，全面的为高职高专金融专业的老师进行了教学素养和教学技能方面的培养。从学院金融保险专业的角度出发，对我们借鉴意义最大的是其实训室的建设和校企合作培训基地的建设经验。
张xx老师于7月27日至8月16日，在xx交通职业学院参加“国家级高职院校骨干教师——物流管理专业”培训。培训期间主要学习了仓储作业管理、运输作业管理、配送作业管理、供应链管理、采购管理、运输实务等丰富的理论知识，并参观了xx交通职业学院校内实习实训基地，了解了物流管理专业现状和发展方向、专业技术在企业中的应用状况、企业的发展对职业教育的需求和要求，以及如何在教学过程中进行教学与科研等内容。在此过程中，专家教师的教学态度及授课方式给张xx老师留下了深刻的印象，让其清晰的感受到专业发展的前沿和方向，能够站在专业发展的高度上来了解曾经走过的路和将要走的路，认清自身能力与专业发展的差距，以便为自己、为学校的生存和发展制定出个人能力目标和实现目标的计划，然后脚踏实地的去实现。最后，张xx老师认为：培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训给予的清泉，要让它细水长流。在今后的工作学习中，会将学到的新知识尽快地内化为自己的东西，真正做到学以致用，切实把先进的教学实践方法运用于教育教学的每一个环节，并结合我校实际，及时地为学校的建设和发展尽一份绵薄之力。同时这段时间的学习、实践，也使其更加清醒的认识到，作为一名教师学无止境，只有孜孜不倦地汲取知识，不断更新知识，才能更好的适应教学需要，另外教学工作也要从“教学生学”到“教学生如何学”的观念转变，培养学生适应社会的能力，培养出更适应社会需要的人才。
实习老师总结(篇4)
教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，特别是对低年级学生更是如此，在他们的心目中，教师是智者——什么都懂；是能者——什么都会；是圣者——不会犯错；是权威者——具有比父母还高的权威力量。教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的氛围，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则，新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点；学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力；调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能积极健康地工作。
实习老师总结(篇5)
小学实习教师如何来围绕自己的工作，来写一份自我鉴定呢?以下就为大家来分享一篇优秀的小学教师见习的自我鉴定范文，仅供参考：
我到__小学进行见习，在2个月的见习中，我能积极地帮助班主任管理班务和同学们，帮助任课老师批改作业和做排版设计，能完成一节班会课，积极地引发出学生的好动，积极，效果良好。
在期间听不同老师各种各类的课程，在听课过程中能认真的做笔记，总结每一节课，从中学习不同的老师的教学方法。积极地与班主任，同学们谈话，了解老师的工作与同学们的学习情况。
在见习的期间，让我的思想逐渐成熟，在今后的日子里，我将继续努力学习，不断改善自己的不足，吸收更多的专业知识，提高自己的认识水平和应变能力。
在口语表达方面多下功夫。通过这次的见习，让我知道了作为一名小学教师应具有良好的道德修养，良好的精神面貌，谈吐大方，对学生应耐心，友善，学生提出的问题要委婉地回答，建立良好的师生关系。
在整个见习过程中，我乐于参于，重在体会，吸收了诸多老师的精华，同时也发现了自身很多的不足地方。在以后的工作和生活中，我会认真地把握发以后的这段时间，多学习，勤思考，善于发现。
实习老师总结(篇6)
实习保育老师工作总结
作为一名实习保育老师，在过去的几个月里，我经历了许多宝贵的学习和成长机会。通过与孩子们互动和参与各项活动，我深入了解了保育教育的重要性，同时也充分发挥了自己的能力和潜力。在这篇文章中，我将详细介绍一下我在实习期间的工作体会和心得。
作为一名实习保育老师，我负责与孩子们一起参与各类团队活动和自主游戏。我积极地与他们互动，鼓励他们表达自己的想法和感受。通过这些活动，我发现孩子们在合作和沟通方面有了显著的进步。我非常高兴看到他们在日常生活中学习到如何与他人合作，解决问题，并尊重他人的意见。我教他们如何协作完成任务，并鼓励他们学会关心和照顾其他人。
我还承担了一些课堂教学的工作。我准备了一系列有趣且富有创意的教学活动，通过这些活动培养孩子们的动手能力和创造力。我发现，孩子们对实践课程更感兴趣，因此我鼓励他们参与制作手工艺品、植物培育和自然科学实验等活动。在这个过程中，我不仅帮助他们理解相关的知识，而且也让他们在实践中学习如何运用这些知识。
另外，我还负责了班级的管理工作。我积极参与每天的例会，与其他老师共同协调班级的日常事务，并确保一切井然有序。我制定了日常的课程计划和教学目标，并监督学生的学习进展。与此同时，我也与家长们进行了密切的沟通，及时了解孩子们的学习情况，并提供必要的建议和支持。通过这些工作，我学会了如何处理复杂的班级事务，并与团队成员和家长们良好地合作。
通过这段实习经历，我深刻理解了作为一名保育老师的重要责任和使命感。我明白了保育教育对孩子们全面发展的重要性，不仅要关注他们的知识和技能，还要注重培养他们的情感、思维和创造力。保育老师不仅仅是知识的传递者，更应该成为孩子们的引路人和朋友。我通过与孩子们的互动，学会了倾听和理解他们的需求，并尽力为他们提供所需的帮助和支持。
通过这段实习经历，我对自己的职业发展方向有了更明确的认识。我对保育教育充满了热情，希望将来能够成为一名合格的保育老师。在接下来的工作中，我将继续努力提高自己的专业能力和教学水平，为孩子们创造更好的学习环境和成长机会。
小编认为，实习保育老师的工作经历给予了我宝贵的成长机会。通过与孩子们的互动和参与各项活动，我深入了解了保育教育的重要性，并逐渐提高了自己的专业能力。我相信，将来我能够成为一名出色的保育老师，并为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
实习老师总结(篇7)
从高校走向培训机构，面临的首要问题便是角色转换的问题。从一个教师转化为一个员工，在思想层面上必须认识到二者社会角色之间存在的差异，明确自己的任务和目标。教学理论只是单纯的知识，而下到培训机构实践锻炼则意味着继续深入学习，并将知识应用于实践。
这次暑期实践更是一个难得的机遇，是一次终身难忘的经历。通过雅思及相关外语类教学实践能拓宽我的视野，了解学生的知识盲点及需求，同时了解当前社会就业形势，找到改进教学方法的新思路。通过将实践经验逐一和我校学生专业所学课程进行参照，发现了很多在课堂上学不到的东西，也感觉到了学生只在课堂上学习的局限性。我作为一名年轻教师，从研究生毕业后便直接进入了财校教学，教授的只是书本知识。通过这次实践开拓了视野，在今后的课堂上我会融入讲些延展知识和就业工作指导。引导学生养成良好的职业素养和敬业精神。
通过这次暑期实践，我体会到今后要督促自己并教育学生养成良好的自我管理能力、自学能力、沟通能力以及分析解决问题的能力。在社会就业竞争压力愈发激烈的今天一定要有危机意识，只有通过不断学习知识技能才能更好的服务企业、回报社会，体现自己的人生价值。同时我也要根据授课经验和学生反馈，修订教学方案、改革课程体系、整合教学内容做进一步优化，切实提升教学质量。
工地实习总结优选
工地实习总结【篇1】
实习工地放线施工总结
一、
实习是大学生们通过在实际工作中积累经验和提高实践能力的重要途径，而本文将详细总结我在一家建筑工地的实习经历，特别是在放线施工方面的体会和收获。
二、实习背景
我所实习的建筑工地是一座大型商业综合体项目，由于项目规模较大，放线施工显得尤为重要。作为实习生，我主要参与了工地放线施工的准备工作，施工现场的实践操作以及与其他相关部门的协调配合。
三、准备工作
在实习开始前，我认真学习了有关放线施工的相关理论知识，并先后参观了多个放线现场，了解施工流程和注意事项。在准备工作阶段，我学会了使用放线仪、测量工具和CAD软件，以及掌握了施工图纸的解读技巧。这些准备工作为我的实践操作打下了坚实的基础。
四、实践操作
在放线施工的过程中，我主要负责放线仪的使用和施工图纸的解读。根据施工图纸，我使用放线仪将各个构件的坐标放线到地面上。在放线的过程中，我意识到准确的放线非常关键，因为放线误差可能会对整个建筑工程产生重大影响。因此，我在放线过程中严格控制误差，在每个放线点都进行仔细测量和核对。
除了放线，我还参与了现场的其他施工工作，例如搬运材料、指导施工人员等。通过这些实践操作，我深刻体会到了工地施工的现实情况，了解了放线施工的具体步骤和技巧。
五、协调配合
作为一名实习生，我也积极参与了工地施工的协调配合工作。我与设计师、工程师和施工人员密切合作，及时沟通交流，解决了一些施工中的问题和矛盾。通过这个过程，我学会了如何与不同岗位的人进行有效的沟通和协作，提高了我的团队合作意识和沟通能力。
六、收获与反思
通过实习工地放线施工的实践，我获得了很多宝贵的经验和知识。我深刻认识到准确的放线对于建筑工程的重要性，以及放线的每一个环节都需要精心操作。通过与其他相关部门的协调配合，我更加了解了工地施工的整体流程和团队协作的重要性。实习期间，我通过不断的学习和实践，不断提高了自己的放线技能和职业素养。
我也意识到在实习期间还存在一些不足之处，例如放线仪的使用还不够熟练，施工现场管理能力还需要提高等。这些不足之处将成为我今后继续学习和发展的方向。
七、总结
通过实习工地放线施工的实践，我不仅深入了解了放线施工的实际操作流程和技巧，而且提高了自己的团队协作意识和沟通能力。通过这次实习，我收获了很多宝贵的经验和知识，为将来的职业发展打下了坚实的基础。
八、展望
虽然实习期间取得了一些成果，但我深知自己还有很多不足之处需要改进和提高。因此，我将继续努力学习和进一步实践，不断提升自己的放线技能和职业素养。未来，我希望能够在建筑工程领域取得更大的进步和成就。
以上就是我在实习工地放线施工方面的经历和总结。通过这次实习，我进一步明确了未来的职业方向，并对自己的能力和潜力有了更充分的认识。我相信，通过不断学习和努力，我一定能够成为一名优秀的建筑师。
工地实习总结【篇2】
建筑工地实习总结
我在大学暑期期间有幸获得了一个机会，在一家建筑公司实习。这个实习让我对建筑行业有了更深入的了解，并且对我的专业学习产生了积极影响。在这篇文章中，我将详细地描述我的实习经历，并总结我从中学到的重要教训和经验。
实习的第一天，我很紧张充满期待。我进入了一片巨大的建筑工地，这里有许多大型机器和工作人员忙碌地进行着各种建筑工作。我的导师，一位经验丰富的工程师，向我解释了建筑工地的各个部分，并介绍了我将要参与的项目。在实习期间，我主要负责协助工人们进行测量、观察和记录工地的各种活动。
通过与工人们的互动，我逐渐开始了解他们的工作方式、工作要求以及他们在工作中所面临的挑战。他们告诉我，建筑工地是一个团队合作的环境，每个人的工作都是相互依赖的。我也深刻领悟到了团队合作的重要性，因为在这个过程中，每个人都扮演着关键角色，任何一个细节的失误都可能对整个项目造成影响。
在我的实习期间，我学到了许多技术方面的知识。例如，我学会了如何正确测量和记录建筑物的尺寸，如何使用各种测量工具，以及如何解读建筑图纸。这些技能对于一个建筑工程师来说至关重要，因为它们是确保建筑物质量和准确性的基础。
同时，我也学会了如何处理复杂的工程问题。我记得有一次，在一个建筑柱子的测量中，我发现了一个明显的错误。我立刻向我的导师报告了这个问题，然后我们一起找到了解决方案。这次经历让我明白，对于建筑工程师来说，提前发现并解决问题是至关重要的。而在实习期间，我也深刻认识到了这一点。
我还了解到了安全是建筑工地中最重要的考虑因素之一。我被告知要时刻注意周围的环境，佩戴合适的安全装备，并且遵守工作规章制度。我亲眼目睹了一次工人受伤的事故，这让我再次意识到了安全的重要性。从那以后，我开始更加注重自己和他人的安全，保持高度警惕性。
在这个实习期间，我还有幸参观了一些建筑工地的名胜。我看到了大桥、摩天大楼和体育场等一系列令人印象深刻的建筑物。这些建筑物的设计和施工过程给我留下了深刻的印象，并激发了我对建筑设计和创新的兴趣。我开始更加热衷于学习建筑理论和相关技术，以便将来能够在这个领域做出自己的贡献。
通过这个建筑工地的实习，我学到了很多有关建筑行业的知识和技能。我不仅学到了测量和解读图纸的技术，还了解到了团队合作和安全的重要性。我还发现自己对建筑设计和创新拥有强烈的兴趣。这个实习经历不仅帮助我加深了对建筑行业的理解，也磨砺了我的技能和能力。
通过这次实习，我还结识了许多优秀的专业人士，并获得了他们的建议和指导。他们分享了他们的经验和故事，激发了我在建筑行业中追求卓越的动力。我将永远感激这次实习给了我一个宝贵的机会，帮助我发展自己的专业技能和职业素养。
小编认为，我的建筑工地实习经历让我收获良多。这个实习让我对建筑行业有了更深入的了解，并且培养了我的团队合作、问题解决和安全意识。我相信这些宝贵的经验和技能将对我未来的职业发展产生积极的影响。我将继续学习和努力，成为一个出色的建筑工程师。
工地实习总结【篇3】
曾经我还在想，去工地实习是一件多么艰辛的事情，相对瘦弱的身体和怀揣着梦想的青年情怀竟然要被脚下的泥土和沙石一点点侵蚀，这是我所矛盾的，也是我极不情愿的。
可是来到禹王公司的工地后，我发现一切都变了。我不仅融入了这个艰苦的环境，而且我还努力地创造机会锻炼自我。在实习中我从不抱怨自己做得比别人多，因为我知道每一次艰辛的付出都会换来收获。跟施工员去现场测量、放线，到民工中间看绑扎钢筋、支模，去高温车间看水泥管的养护……每一件小事都给我很大的提高，从而更加扎实了我的专业知识。
不得不承认，实习的生活很苦很累。在高温的天气中去玉米地测量，汗水流个不停，衣服湿透了，皮肤划伤了，忍着疼痛，来不及擦汗，咬着牙继续坚持。虽然苦，虽然累，但我们没有怨言，我们总是笑着说“不累”、“不苦”，因为我们知道，工地上整天工作的工人要比我们累一百倍；因为我们知道，我们要不辜负母校的培育；因为我们知道，更重要的是，我们不仅是在实习，学习专业知识，我们更是在体验人生，磨炼人格。
我深刻体会到，当你迈进实习的那一刻起，就意味着你已经向社会迈进了一小步。在实习中，你不仅要用眼睛去看，还要用心去学。一切的未知都无法预见，只有用辛苦用努力一点一滴去触深，去经历，去感悟。你要学会处理好人际关系，要培养自己吃苦耐劳色精神及责任感、使命感，()要不断扩展自己的知识面，最重要的还是要有一种信念，一份执着。我相信，忠实于自己的内心，跟着心走，就无怨无悔。
"我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程：我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”带着一种信念，一份执着，我会一直笑着走下去……
工地实习总结【篇4】
建筑工地实习总结范文
第1篇:建筑工地实习总结(一)
这次实习我参加的实习单位中国建筑第七工程局安装公司主要负责F座的给排水管道和消防管道工程安装，强弱电路安装分包给另外一施工单位，混凝土工程是我跟随一位亲戚在三期G座工程上的见习，接触并不是很多。 由于我不是学习给排水工程的，项目部领导让我在项目部资料室主要负责对电子版的施工图进行修改，就是在电子版的施工图上用不同与原图纸的线条对施工进度做标注。要求我必须在有人引导的情况下方可进入施工现场并介绍一位专业施工员做我的技术指导，在师傅和办公室其他人员的帮助下我利用工作闲于时间从给排水工程最基本知识学起，从认识给排水标志到熟悉图纸，再进入现场了解安装布局和安装方式。 刚入给排水这个行业我感到十分陌生和无所作为，隔行如隔山，从水利工程建筑向土木工程转型的一个特殊情况下，刚开始学习各工种工程操作技术上有着较大的困难，毕竟，所学专业与所从事的工作有较大的区别。看图纸相对还较为轻松，学校安排的课程中有识图知识，这是对我所学课程的一种检验，更进一步的提高了我的空间想象能力，提高了识读工程图的能力，做为一名建筑人学会看图就好比人生中首先学会说话。其他方面我是通过借阅专业书籍与熟读施工方案很快便掌握到了该工程施工要求和施工工艺，通过师傅的指导也掌握了操作技术的技巧与方法，此后便开始对从事的工作有点熟悉感。可是新的问题又出了，在进行某项技术操作的时候如何处理?是我一个急需解决的问题，为了解决这问题，白天在工地上我积极努力认真的向正在进行某项技术操作的工人师傅询问，因为他们从事某一项技术操作都有很长的时间和对某一项技术操作的处理有着独特的思路，他们对我所问及的技术处理问题也提供了非常大的支持和作解。晚上，我就在安全办公室的电脑查找相关技术资料和向值班师傅请教我白天所遇到的问题，记录他对处理技术问题的要理，加以整合，在和师傅交流通过认可后，某一项技术处理问题便迎刃而解，总结这次学习的经验，以后走向工作岗位后也得采取这种措施，认真的学习。师傅说我的适应能力还有点差，适应时间太长了，会影响以后的工作，我会认真总结调节学习状态，争取在下一次正式工作后能很快适应。 实习的时候，给排水工程的材料用量的计算、下料、对接、悬挂;桥架工程的铁板用量的计算、选材、制作、安装、校验水平等各项工程环节中我都有参加，并进行实际的动手操作及作详细操作技术记录，通过一段时间，各工种工程的材料都便已熟悉以及掌握了安装制作过程。使我在学习操作技术上有了更深的理解。
当然，在施工技术方面，由于是专业的转型，所以，一些涉及经验的问题，使我常常出错，而要怎样在施工技术经验不再出错?是我面临的又一个问题。我积极的向施工员和各工种工程负责人求问，在他们的指导帮助下，棘手问题也得到了解决，为加深自己对工作的认识，我认真的记录自己所进行的技术施工项目，并让施工员作技术交底式的作指导意见和建议。而要想真正的掌握这一技术，只有多参加各工种工程的施工，这样，施工技术经验才可得到稳固和完善，由于我是实习，在工地上时间和空间都有很大的限制性，所以我只对安装工程有了一个初步的了解，至于细节问题还得在工作后继续学习。 在施工组织管理上，学校开设了这门课程，但是进入工作后就出现问题了一系列的施工组织都不甚了解。例如刚开始我并不了解它的流程。在师傅的指引下通过对施工组织设计的熟读和理解，了解到它的规则是渐进式的环环相扣，为了常握这一规则，我认真的参加施工员发出的每一项施工组织指令，而且拟制施工指令，经过亲身实践，这一规则很快被我所掌握，但是在这次实习中，我准备的施工组织指令建议都没有被工程师和施工员所采纳，他们说我的指令建议在工程进度的完成效率和工程质量的达标程度上，只重视质量忽视了施工进度，考虑不全面，工程进度和质量要齐头并进，加强锻炼和学习，在这方面的能力还有待提高。
从水利工程向土木工程转型的一个特殊情况下，经过一个多月的实习，虽没有非常大的专业技能上的稳固和掌握，但也从专业转型中基本适应过来。希望自己在以后的工作中更加注重学习和掌握各工种工程的施工技术和有关施工规范及质量评定标准，争取更大的充实所学专业技能知识。
头回走进施工现场并亲自参与施工指导工作，我感到非常 的有成就感，因为这是我的学生生涯中第一次把理论 知识转化为具有大规模的人们的生活产品，但这次却又是那么的与众不同，他将全面检验我各方面的能力，全面的检验了我能否将所学理论知识用到实践中去。关系 到我将来能否顺利的 立足于这个充满挑战的社会，也是我建立了信心，在实习中我认真对待每一件事情!不懂就向别人请教，仔细琢磨，不断的用知识武装自己，紧张的一个多月的实习生活 结束了，在这一个多月里我还是有了不少的收获，至少这次实习让我有了大胆的走进工作单位的信心，以前我总是担心去单位后什么都不会做，给学校抹黑，现在可以放心的准备着为社会主义贡献。 实习生活安排的紧张有序，充实而有意义。让我深刻认识其实工地并没有我以前想象的.那么单调乏味，工地上的所有人对它充满希望，紧张的忙碌着，快乐的生活着。现场施工是一个很有劳动强度的工作，晚上加班对于初出校门的我来说，还是有点吃不消，单位的领导和师傅对我都有很大关照，不要求我加班，和业主一样有着正常的作休时间，早上刚开工就带我到现场参与实际操作并介绍我跟随施工人员进行管道安装，杂乱的地方还不让我去，但是一个成年人，在这样那样都被包容的情况下是很难造就成一个成功者的，所以我还是和施工人员一样进行动手才做，下午安排我在办公室处理文书材料，一周安排我上六天班，一天休息!单位偶尔我也会去办公室加班，熬夜，为以后工作打下一个基础。通过实践，使我学到了很多实践知识。通过实习了解建筑工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性极其应用，将在学校所学的理论知识逐一转化为个人技能，通过观察学习，使我认识了了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识：如混凝土拌和和养护，这些知识往往是我在学校我们只能通过课本内容和标准数据来推测与想象，很少有实际的接触，也经常被我们所忽视，这些非常重要基础的知识在这次的实习中重新被我掌握。
第2篇:建筑工地实习总结(二)
一、实践概况
本人是XXX,为了很好的了解到实际操作能力,将理论知识全面的融会于工作实践B型、C型房带地下实习内容 1.测量放线
建筑物位置的确定是相当很重要的，在房子开挖之前，就用全站仪根据测绘局给定的基准坐标点缺点房子开挖位置。师傅说这个施工方法相比以前用经纬仪，点位快了很多，精确度也高了很多，遇到基坑深的还要放龙门架，一栋房子要放二确定垫层位置、三确定轴线位置。确定轴线位置是最重要的一个施工环节，师傅说允许误差±2秒，±0.003m。 主要应注意以下几点：
(1)以外轴线作为基本纵横线，以绝对标高作为±0。00标高，分别将基本轴线标高引到临近建筑物上。
(2)建筑物的垂直测量。
A：建立辅助轴线控制网。
B：建立施工线控制网，根据辅助轴线控制网画定墙边线、柱边线等施工线。
(3)建筑物水平标高测量。
建筑物的高程控制。采用分层传递法，根据±0。00标高线，将建筑物的标高引至一层柱的竖向钢筋面上，并以此层向上传递测量。 基础工程：
基础工程是每个建筑最为关键的部分，它直接影响工程的质量是否合格。而且基础部分的技术含量也很高。本工程基础部分包括了土方开挖、排水、筏板基础施工、底板混凝土
2.混凝土工程
(模板设计
施工准备
1.模板安装前的基本工作：
1)放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。
2)用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。
3)模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。
4)班组长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，安全交底。
混凝土工程
混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。
1).作业准备：
浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。如果使用木模板时应浇水使模板湿润，柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封二。
混凝土现场搅拌：
自拌砼用于防止商品砼暂时供应不上的应急措施和零星砼的现场拌制，原材料和配合比应与商品砼的保持一致。
混凝土的养护
混凝土早期养护，要目的在于保持适宜的温湿条件，以达到两个方面的效果：一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。另一方面使水泥水化作用顺利进行，以期达到设计的强度和抗裂能力。
从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失，从而推迟或防碍水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。
所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不同情况不同处理。
这些问题都是在施工事要注意的，在施工时采用何种水泥，用量都是要注意 的，还有混泥土的早期保养。
三：收获与体会
首先说实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!紧张的三个月的实习生活结束了，在这一个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先，通过三个多月的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。
第3篇:建筑工地实习总结(三)
作为当代大学生，实习是大学阶段尤为重要的一个环节，它是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用，不但使我们各方面的知识系统化，而且使所学知识实践化。尤其是土建类来说，通过实地参观，让我们对土木工程的施工现场和施工体系有了宏观的了解，使学生在认识上产生理论知识与实践的连接，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识，建立起初步的工程意识，激发我们对土建后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。进一步了解土木工程专业，培养学生热爱专业，增加学习和从事本专业的自信心。
我所在公司承建的是沈阳临空旅游区管理委员会，虽然只在那里呆了一天，基本参观了那里工作条件，让我对生活，有了新的认识。
这次实习虽然时间不长，但是接触到了许多之前不曾了解的东西。许多知识都是以前在书本上所学不到的。通过这次实习，我增强了实践能力，离开了书本，切身来到工地才真正感受到实习的必要性，也使我认识到基础知识的不扎实。在实习过程中我发现我们这个专业很有探索发展的余地。实习中我看到了建筑费料的二次利用，这一方面与工人的节约意识有关，一方面也与监管人员的统筹管理有关，如果能够有效的节约资源，那么或许可以产生更多的经济利益。但是，施工现场内外堆放着一些建筑垃圾，这些建筑垃圾的堆放既不美观又污染环境，能否将这些建筑垃圾回收利用，变废为宝也是我们可研究的一个问题。总之，目前，我认为很多工程在施工管理中仍存在不足，我也希望自己能在今后的学习中探索出更多更好更有效的组织管理方法，工作后将其运用进去，做出优良的工程。
在这短短的实习时间里，巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识往往都是一些在学校的学习过程中见过，能在短期内被掌握、被运用，但并没有完全理解和消化，或者说，并不知道在具体的实际施工中该怎么应用的东西。但还是有一部分知识比较抽象，没有实践不便于记忆，更谈不上掌握运用了。因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到。
认识实习过后，我认识到原来建筑行业是一个非常具有挑战性的行业，如果将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战也是很大的机遇。因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基础。 增强自己的交际能力。建筑行业是一个涉及人员非常多的行业，你会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈，你可以能会从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强!
有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。而且这次实习达到了使书本生硬知识与实物联系的目的，我们不仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其具体的施工环节，具体的施工步骤如何，却是知之甚少，但经过实习，这段时间所看到的那些施工技术，初步了解了它们的具体环节及详细步骤，这样不仅提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。 通过认识实习，增强了自己对专业的热情，让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。
由于我自己是学习安全工程专业的学生所以我仅在建筑工地上的安全问题把我自己的感悟表述如下。首先，当地里的老师傅给我讲解安全施工的重要性，并要求我在进入施工现场后要有较强的自我保护意识。由于他们对待安全谨慎的态度，由此可见他们对安全的重视，工地上到处可见安全标识语，建筑工地里的每一个工作人员也佩戴里齐全的安全防护工具，由于大家在工地里的分工不同在佩戴安全护具也存在细微的差距，一项工程是服务于人，惠及于人的，如果由于有关人员及部分监管人员的监管不力使一项工程成为索取人们姓名的黑手，那么我们宁愿舍弃这项工程而保留宝贵的生命。企业的安全工作来不得半点侥幸心理，安全生产是企业最大的效益，是企业生存的保障。加大对安全的投入，也许有人会认为增加了企业的成本，减少了收入和利润。这一种极不负责任的观点，安全投入不应是企业的负担，它所产生的也绝不是一种负效益。
企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。许多惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们安全管理的体系还是那么的脆弱!
“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规;其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿;第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升!如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。 无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。
让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。 如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。
实习结束了，我相信在以后的工作、学习中我将体会到更多的东西，也相信自己的专业水平将会在不懈的努力下变得越来越好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力!
工地实习总结【篇5】
建筑工地实习之旅：从理论到实践的深度体验
进入大学的那一刻，我就对建筑学产生了浓厚的兴趣。但纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为了将理论知识与实际操作相结合，我选择了在建筑工地实习。这段实习经历，不仅让我对建筑行业有了更深入的了解，更让我明白了团队合作与沟通的重要性。
实习期间，我主要参与了现场勘测、施工图纸解读、建筑材料选择与采购、施工进度监控以及工程质量检测等环节。一开始，我跟随团队进行现场勘测，这不仅是对理论知识的一次实践，更是一次对工地安全和规范的学习。我了解到，每一个施工环节都离不开精确的数据支持，而这些数据来源于细致的现场勘测。
在施工图纸的解读中，我逐渐明白了设计图纸与实际施工之间的关联。图纸上的每一个线条、每一个符号都有其特定的意义。我努力将图纸上的设计转化为实际建筑，这期间，我不仅提高了自己的识图能力，还对施工工艺有了更深入的了解。
建筑材料的选择与采购过程让我认识到材料对于建筑质量的重要性。不同材料在性能、价格、环保等方面都有所不同，选择合适的材料既要考虑工程需求，也要考虑经济效益和环保要求。
施工进度的监控和工程质量检测则让我体会到了项目管理的重要性。工地上每一个环节都环环相扣，任何小的疏忽都可能影响到整个项目的进度和质量。我逐渐学会了如何合理安排施工顺序，确保工程按计划进行。
在这次实习中，我真切地体会到了理论知识与实际操作之间的差异与联系。以前在课堂上觉得抽象难懂的知识点，在实际操作中变得清晰易懂。同时，实习也让我看到了自己的不足之处，比如对于施工现场的突发情况处理还不够果断和熟练。
未来，我希望能够将在实习期间学到的知识和经验应用到更广泛的领域中。无论是深化建筑行业的知识技能，还是拓展到其他相关领域，我都希望能够不断地学习和进步，为社会创造更多的价值。同时，我也希望能够在未来的工作中，将我在实习期间体会到的团队合作和沟通的重要性发挥到极致，与同事们共同进步，共同成长。
工地实习总结【篇6】
工地实习学期总结
在这个快节奏发展的社会中，实习成为大学生们积累经验和提升能力的重要途径。作为一名大三的学生，我有幸在工地实习了一个学期。这是一段艰苦而难忘的经历，让我受益匪浅。
工地实习让我深刻体会到了工作的艰辛和挑战。每天清晨，当阳光刚刚照射到工地的时候，我们就要开始忙碌的工作。天气时冷时热，但我们的工作没有停下。担任建筑工的我，扛砖头、搬水泥、挖土等繁重的劳动使我体力消耗巨大。即使在极端天气下，我们也要坚守岗位，继续工作。经历了这段实习，我更加明白了勤奋和坚持的重要性，尊重职业劳动并珍惜每一个机会。
工地实习也让我学到了许多专业知识和技能。在和经验丰富的职工们的互动中，我了解了建筑工程的基本工艺和流程。我学会了一些基本的砌筑技巧、测量方法和安全操作规范。在不断的实践和探索中，我也逐渐提高了自己的技术水平。与此同时，我也认识到了自己的不足之处，比如对某些专业术语的认识不够深刻，通过与同行交流，我不断补充知识和提升自己的学习能力。
另外，工地实习让我学会了与他人合作和沟通。在一个工地上，每个人都有自己的责任和任务，没有一个人可以完成整个工程。因此，在工作中，我需要和同事们密切配合，相互帮助，才能完成既定目标。这要求我学会倾听和沟通，合理地安排工作并解决问题。通过与不同年龄、不同背景的职工交流，我也拓宽了自己的眼界，增进了人际关系。
工地实习让我更加了解了社会。在工地上，我看到了各种人生百态。有的职工经验丰富，技术娴熟，工作高效；有的职工是初来乍到，犯了很多错误，但却一直在努力学习；还有的职工在工地上付出了很多，但由于各种原因无法得到应有的回报。这些人和事让我更加珍惜自己的学习机会，也让我深刻认识到了实现自己的梦想不仅要有努力，更要有耐心与毅力。
在这段工地实习的学期中，我亲身体验了真实的职场环境，收获了宝贵的人生经验。我深深感受到，一个人只有不断地努力学习和积累，才能在未来的职场中立于不败之地。我将铭记这段实习旅程，并在今后的学习和工作中付诸实践。我相信，这段经历定将成为我人生道路上的一个重要里程碑，帮助我成长为一个更加优秀的人。
工地实习总结【篇7】
一、工地实习背景与目的
在大学的最后一个学期，我选择将工地作为自己的实习地点，希望从实际工作中积累经验，为未来的职业生涯打下坚实的基础。此次实习的主要目的是了解工地的日常运作，学习施工流程与技术，以及培养团队协作与沟通能力。
二、实习内容与经历
1. 施工流程与技术学习
在工地的每一天，我都在现场观察和学习施工流程。从基础的挖掘、混凝土浇筑到最后的装饰阶段，每一个环节都需严格把控。我参与了多次材料的选择与验收，了解了不同建材的性能与用途。
2. 团队协作与沟通
在工地上，我见证了多个施工团队如何紧密合作，确保工程的顺利进行。在项目经理的指导下，我参与了多次团队会议，学习如何在团队中明确自己的角色，以及如何与不同背景的同事进行有效沟通。
3. 安全意识培养
工地上的安全培训让我深刻认识到，确保施工安全是每一个工作人员的责任。我参与了多次安全演练，学习了如何应对各种突发情况，以及如何正确使用各种安全设备。
三、实习中的反思与成长
实习期间，我深感自己在专业技能、团队协作和安全意识方面都有了明显的进步。在面对工作中的困难时，我学会了冷静分析问题，并寻求最佳解决方案。同时，我也明白了理论知识与实践操作之间的联系与差异，学会了如何将所学知识应用到实际工作中。
四、展望未来职业发展
这次实习经历为我未来的职业道路铺设了坚实的基石。我计划进一步深化专业领域的学习，争取在建筑行业取得更高的成就。我希望自己能够成为一名既懂技术又擅长管理的复合型人才，为祖国的城市建设贡献自己的力量。在未来的职业生涯中，我会继续努力提升自己的综合素质，不断适应行业的发展变化，争取早日成为一名优秀的建筑工程师。同时，我也希望能够继续深化与同事间的合作与交流，共同推动建筑行业的进步。
工地实习总结【篇8】
工地实习自我总结
在大学期间，我参加了一次为期三个月的工地实习。这次实习给我带来了很多宝贵的经验和教训，让我对自己的职业发展有了更清晰的认识。
首先，这次实习让我真正体验到了工地的艰辛和辛苦。每天清晨，我都要早早起床，准备好各种工具，然后乘坐公交车去到工地。一到工地，就需要穿上工作服和安全帽，然后开始一天的工作。由于我是实习生，所以我的工作内容比较简单，主要是帮助工人们搬运材料、清理工地和打扫卫生。虽然我只是做一些力气活，但是每天都要保持高度的警惕，以确保我的安全。尽管如此，我还是感觉到身体和精神上的疲惫，尤其是在高温天气下工作时，更是让人感到煎熬。通过这次实习，我深刻认识到了从事建筑行业需要的辛勤努力和体力。
其次，这次实习也锻炼了我的沟通和协作能力。在工地上，我需要和工人们进行有效的沟通，以便更好地配合工作。由于我并没有工地实习的经验，所以有时候理解工人们的工作要求和指示很困难。但是，我积极主动地和他们交流，反复确认工作要求，以确保工作的顺利进行。通过这样的交流，我顺利地和他们建立了良好的工作关系，并得到了他们的认可和尊重。此外，在工地上，我还需要和其他实习生一起合作，共同完成一些任务。通过与其他实习生的合作，我的团队合作能力得到了提升，并且学会了如何与不同性格和能力的人相处。
最重要的是，在这次实习中，我对自己未来职业发展有了更清晰的认识。通过亲身参与工地的工作，我对建筑行业有了更深入的了解。我发现，虽然工地的工作非常辛苦和苦涩，但是它也是一项有意义且充满挑战的工作。我发现自己对建筑方面的工作有着浓厚的兴趣，并希望能够在未来的职业生涯中从事相关的工作。同时，通过这次实习，我还意识到自己在技能和知识方面的不足之处。为了实现自己的目标，我决定加强自己的专业学习，并考取相关的证书和资格，以提升自己的竞争力。
总之，这次工地实习是我大学期间最宝贵的经历之一。通过这次实习，我深刻认识到了工地的辛苦和挑战，增强了自己的沟通和协作能力，并对自己的职业发展有了更明确的规划。尽管在这次实习中我面临了很多困难和挑战，但是我从中学到了很多宝贵的东西，并对未来充满了信心。我相信这次实习经历将对我未来的职业生涯产生积极的影响，并成为我人生道路上的一个重要转折点。
