实习周总结。
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小众实习周总结 篇1
大班实习周总结
大学期间的实习是很重要的一部分，它为我们未来的职业生涯打下了坚实的基础。在大三暑假，我们班级的同学们都进行了为期一周的实习。这一周的实习让我们深刻地认识到了企业的运作模式及一线工作的挑战，也让我们更加明确了未来走向的目标和发展方向。
在实习前，我们班的老师联系了多家公司，选择了较有实力和知名度的企业，通过网络视频面试和简历筛选等方式，最终确定了实习名单。这一过程中，老师与企业的联络非常仔细而严谨，让我们感受到了如何进行实习前期的准备工作。
实习的第一天，我们走进了龙腾集团有限公司，集团的总经理亲自接待了我们并为我们介绍了公司的现状及未来发展方向。在参观完公司的各个部门，并与企业的员工进行交流后，我们对该企业的整体运营和管理有了初步的认识。我们发现，在企业内部，能够运营并走向成功的，不仅需要一定的资金，在管理和运营方面也需要具备一定的素质和经验。
随后的几天，我们分别到不同的企业进行实习。我被分配到了市区顶尖装饰公司的工地进行实习。刚开始时，因为对“装饰”一词的理解不够深入，我对这份实习工作有些凭空想象。但是现实很快击破了我对装修公司的幻想。进入工地时，我发现这里是一个平行时空，施工现场的脏、乱、差远远超出了我的想象。不过当我逐渐熟悉这里的业务和规律，我也开始慢慢地被工地上那些每天爆满的工程量和严格的工期所震撼。
一周下来，我们班级的同学们都获得了实习公司颁发的实习证书。得到实习证书的那一刻，我们班级的同学们心中都蓄满了自豪和成就感。实习的这七天，虽然火热、劳累，但我们也锻炼了我们自己的体力和毅力，更让我们成长为更加勇敢、独立、自信的人。
通过一周的实习，我们体验到了实际生活中的一些问题，也感受到了企业运营中的各种挑战。对于我们即将步入职场的大学生而言，这是一次非常珍贵的经历。此时，我们应该更加认真的思考我们自己的职业规划和未来的发展方向，发掘自身的优势和不足，为提高自己的能力打下更加扎实的基础。
小众实习周总结 篇2
SMT实习总结
SMT车间是我实习的第二站，SMT的意思就是Surface Mounted
Technology，中文名表面贴装技术，生产的大致流程就是物料的配送，物料的准备，锡膏印刷，SPI检查，元件的贴装，AOI检查，结构件的贴装，过回流炉，X-Ray抽查，分板等几个流程。
相比较装配来说，SMT车间一条线的人数只有5个人，SMT车间一共15条生产线，34个班，4个轮休班，一个班长独立的带两条生产线，在几个工位中，炉前AOI主要检测漏贴，偏移，侧立错件，极性反，倒贴。SPI检测主要检测整版有没有少锡，漏印，拉尖，连锡的现象。最重要的工位就是在线物料了，因为人工的原因，换物料频繁容易出错造成批次质量问题，所以这个岗位特别重要，特别的还弄了一个接料警示，每天开早会的时候都会读上三遍，好加深印象。
这几天的跟线学习与卢晓燕班长的交流明白了很多SMT方面的细节，了解了一些他们的工作状态。特别是换料接料的学习，料栈表一些电学元件的认识，例如电阻是140，电容是133等。物料标识的认识，生产机器灯光的意义，跟技术员黄泽权的交流也明白了贴片机常见的故障应急处理方法，在与自己的同事交流中，通过观察他们的工作，来预见自己以后的工作。而且在跟他们的交流中，我们能知道以后自己工作的关键点在什么地方，我们以后要怎么去学习，想哪些方面去学习。他们向我们传授自己的技巧，告诉我们他们的经验，对我们以后的工作打下了坚实的基础。
4天的实践是一个循序渐进的过程，在过程中，很多困惑，在实
践中积累问题，在实践中解决困惑，周五的技术理论培训给我的感觉是想见很晚，工程师系统性的对SMT的基础知识培训比起我们在实践中学习的系统的多，SMT的优越性：装配密度高，电子产品体积小，重量轻；可靠性高，抗震能力强；高频特性好，减少了电磁和射频干扰；易实现自动化，提高效率。SMT车间要求：环境温度25℃±3℃之间（最好是25℃或26℃）；环境湿度55％±15％；人员必需穿防静电衣/帽/鞋进入车间；进车间需ESD检测；作业需要带防静电手套/手腕。SMT主要设备：丝印机、贴片机、AOI光学检测、回流焊炉、分板机和X-Ray。在丝印方面，锡膏成分：多种合金粉末和助焊剂组成均匀稳定膏状体的化学物质（Sn96.5％，Ag3.0％，Cu0.5％）。锡膏颗粒状分球状和不定型两种。在休息的时候我特地拿了我们线上的锡膏去显微镜下观察，我观察到的都是球状的，一颗颗的像一个个铅球。锡膏的使用准则：领取时先进先出；使用时回温4-8小时；用前搅拌3-5分钟；设备在停止30分钟以上要回收到瓶中；加锡少量多次；取锡膏回温时，要记录时间。钢网制作方法：化学腐蚀法、激光法、电铸法。常用激光法，化学腐蚀法效果最差，电铸法效果最好，但是价格比激光法高很多。印刷的参数：合理速度、刮刀压力、角度、刮板形状、印刷间隙、脱板速度、印刷平行度。回流焊分为预热、恒温、回流、冷却四个部分。温度曲线参数值：第一阶段保持40℃-150℃，升温斜率1——3℃/s90s左右；第二阶段保持150℃-180℃在60——100s左右；第三阶段保持220℃以上在40——60s之间；第四阶段保持最高温在235℃——250℃（不得低于235℃）；第五阶段保持
220℃-100℃，斜率在-4—— -1℃/s。主要来说就是SMT的工艺流程，SMT车间的要求，锡膏的使用管理，焊锡膏的基本特性，锡膏的使用时间规定，锡膏使用的原则，钢网的规格与指标，钢网的二次加工，影响贴装质量的几个因素，回炉焊的温度参数，回炉焊的对流形式，AOI检测的原理，让这些流程与工艺通过理论的知识强化我们的记忆，让我们知道这个工艺的原理，注意事项，有种恍然大悟的感觉。 同时我也提出了我的一些困惑与建议，大致如下，第一，是时间的把握，刮刀每4个小时清洗，钢网2个小时清洗，这个时间不好把握，不妨设计一个小闹钟，可以控制时间的问题，而且成本不是很大。第二，是关于早会的问题，早会的目的是为了提升士气，提高工作效率，快乐的工作会减少错误，所以早会应该强调员工的归属感，从被动到主动的转变，比如每天的注意事项试着让员工自己说出来，可以强化员工的主人翁意识，第三，关于基层员工建议箱，员工的每个建议都应该跟进，不管是好的还是坏的，给予肯定，同时也要给予反馈，这个建议哪里不好，哪里好，为什么没有采纳都要给予答复，这不仅是对员工的认同，也是对联想文化的肯定，没有积极性了以后就不会有更多的改进与优化了，一线员工看的最清楚，集思广益会促进联想的健康发展。第四就是生产与工程的问题，一个是因为作业指导书太过模糊，太过生涩，难以读懂，另外就是工艺要求炉前需要安排人员目测，但是实际生产并没有安排人员，问及生产班长，原因是因为人员精简，关于这两个问题，我认为虽然为两个部门，但各自为政，各自的立场不一样，但是最终的目的是一样的，都是为了公司的
利益考虑，是不是应该多一些部门之间的交流，多一些对话，不管是问题活动的交流还是技术上的对话都应该多开展一些。最后一个就是忙中出错的问题，我还一直在困惑，在换线，或者吃饭，更换物料时难免人会发生错误，如何寻找一个规范，合理，省力的更换物料的方式一直是我在思考的问题，这个问题我会在以后的工作中继续思考，现在也许没有对策，和导师交流也许没有结果，但是在后续中希望可以找到一个完美的解决方案。 即将踏向下一个车间，短短一个星期让我记忆犹新啊，一个星期的SMT车间实习太短，虽然对于 SMT车间工艺的一些知识我们才摸到了皮毛，但是更重要的是让我明白一个道理：俗话说，活到老，学到老，我想加一句，活到老，思到老！一定要积极的去思考问题，站在不同的角度去思考问题，我们才有进步的可能。不能以自己片面的想法就认为什么不对，什么是对的，成熟理性全面的看问题，分析问题，这将是我前进的方向，在求知的路上我将继续留下我坚实的脚印。
易中宇 20xx年x月x日
小众实习周总结 篇3
早上六点，醒了，看看窗外继续睡。我想今天大家都很忙，唯独我在偷懒，因为我约的是下午，所以能美美地睡上一上午准备得妥妥当当再去见学校领导。
大概七点钟的时候，l老师(介绍我到前面一间实习学校的老师)来电话了。就是这通电话完全改变了我的实习去向。两个小时后我来到最后确定的实习学校——中山市ht中学。在办公室见到了两位非常亲切的校长（l校长和z校长），z校长亲自带我来到教务处跟几位主任打个招呼，然后来到高一年级办公室。在这里我见到了几位很有个性的数学老师，我的指导老师有个特别的姓氏：zuo，她人长得既年轻又漂亮而且很亲切，听z校长说她正准备请假回家办婚酒，难怪给人种幸福的感觉。zuo老师办公桌前面那位是经验丰富的数学科组长w老师，他的眼十分有神，闪烁着属于数学人的坚定沉稳。w老师带的是级里面的重点班，所有的老师都建议我去听他的课。
18日我终于逮到机会像小鸭子一样跟着去听课了，w老师的课真是不错，收放自如，练习课也能有这样的气氛实在厉害，幽默风趣的讲解让我对数学教学有一种更深的了解。另外一位同样关照我的是坐在zuo老师后面的lg老师，他也是很有经验的，我们办公室另外那位语文实习生当年就是他的学生，言谈间他总是能教会我很多课堂教学实践的经验。坐对面比较少交谈的是一位很可爱的，真的超级可爱的zh老师，我真不敢相信有这么年轻可爱的妈妈，还有一位是我的师姐，华师数学系毕业的，这几天跟她一起吃午饭，发现她的人缘真是超好，给人感觉她性格一点都不“粘糊”，很爽。
晚上打过电话给舍友，电话那头她大叹生活艰苦。我对比自己在ht中学有这么好的待遇，真是幸福得不得了。尤其是本来工作很忙的乐校长和周校长中午的时候还惦记着我的吃饭问题，想到来ht的所遇到的人和事，都总觉得是自己不知道哪里来的福气。
下周我就要接受zuo老师的工作，主要任务是代4班的班主任工作以及三班四班的数学教学，本来我还很害怕这么快就接手，但是有了l老师，zuo老师，w老师他们几个的信任我慢慢地树立起信心。刚来到真的觉得自己只身走在路上，一片苍茫，那抹身影似要随时湮灭于天高云淡处，终将不留下任何痕迹。现在有了这些老师们的指导我一定会踏一步留一个脚印，老老实实的走，好好工作不让他们失望，更加不能丢我们华师的脸。
小众实习周总结 篇4
系院：教育科学学院
专业：应用心理学
实习时间：2011年5月14日至5月10日
组别：第三小组
姓名：姚爱贞
学号：200904021105
09级应用心理学2011级实习总结
在学习了《普通心理学》《实验心理学》《**心理学》《发展心理学》后，我对心理学理论知识掌握的还算是扎实，但是一直都没有实践的机会，能让我们将书本的知识用于实践中去，终于等来了我院的专业见习周，虽然只有短短的4天时间，但我还是收获颇多。现就这几天的活动选出让我感触颇深的几点谈谈
（1） 歌乐山精神病医院工作经历：敢于与患者沟通，乐于向医生提问，善于观察细节
5月10日上午8点半，我们应用心理学班的全体学生准时抵达歌乐山精神病医院，车上我还一直在琢磨这在医院我重点要从哪些方面学习，下车后我们小组在医生的带领之下先来到了女病区。一走进病区我就闻到了一股药的味道还夹杂一些臭味，这不仅让我稍稍感到紧张，虽然那一再告诉自己作为心理学的专业学生不应该恐惧这些，应该正确看待这些精神病人，但是当看到女病区椅子上一名患者被绑在椅子上，嘴里念叨着放我出去时，心里还是有种莫名的压抑感，然后看到周围几个女病患在不停地跳舞，动作夸张且怪异，凭自己的理论知识我判定她们应该就是躁狂症患者，这时突然有名病患坐到了我们的椅子旁边，我虽然有点害怕但我还是提醒自己不要失态，但是其余几个女生突然就站起来就跑了，这使得那名患者挺生气的，廖院长告诉我们不要害怕，其实好多病人已经不在发病期，所以不用担心他们会对我们做出攻击性行为，这就更增加了我与病人交流的信心，看到一个女病人向我笑，我也回以微笑，她就坐在我旁边然后自言自语起来，我听到她好像是在与另一个人对话，廖院长告诉我这名患者是出现了幻听，脑子里以为有人在向她说话，因而会出现自言自语的情况。这真的是让我大开眼界，我在学***心理学时感觉幻听很不可思议，原来对于精神**症患者来说幻听真的存在，着不仅让我想起了这句话——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
然后我们在医生的引导之下接触了几名病患，基本上都是精神**症患者，对于这个过程我就不一一阐述，在《歌乐山见习总结》中我会详细介绍，这儿只说一些个人经验。在此过程中，我觉得应该有勇气有信息与病人交流向病人提问，此时不要害怕自己的体会会激怒患者，因为只有敢于提问了，你才会知道与精神病患者交流时的窍门，这个尝试的过程非常重要，我很庆幸我把握住了这个机会，在本小组中，我积极提问，渐渐地摸索出了哪类患者应该着重问哪些问题才能有针对性地使得她的病症曝露出来。其次，在与精神病患者接触前应该认真听医生对于病人的讲述，因为对于我们没有任何实习经验的学生来说，医生的指导会增加我们对面前病人的了解，从而在于病人的交谈过程中将病人一些不合常规的话与这钟病的病症对号入座，从而不仅加强了我们对病人的了解，也深化了我们对这一类型的病的认识。
最后，也是最重要的一点，我觉得我们一定要善于提问，不管是向病人还是向医生，这都有助于深化我们的知识体系。
（二）在江东校区对在校大学生心理评定的经验——有自信，有团结意识，有团队精神，有耐心，善于倾听，准备要充分
5月11日，我们小组被安排到江东校区去做关于大学生心里量表的评定工作，其中主要包括焦虑量表，抑郁量，气质类型，性格类型，在此过程中，我深刻体会到了以下几方面的重要性，我也很庆幸我在这几个方面都做的很好
1.有自信虽然我们是第一次“实战”，但是一定要自信，因为如果作为主试的我们都不自信的话，被试又怎么会对测验结果的信度抱有信心？！因而整个测试的过程都要保持自信，相信自己经过两年的专业课学习已经积累了一定的理论知识，而且有良好的语言表达能力，能够与被试做好沟通
2.有团队精神其实不仅仅是针对本次活动，在整个见习活动中我们都应该有团队合作意识，因为我们毕竟是一个小组，而且很多工作并不是单靠个人力量就能完成的，比如说，本次活动中我们小组就分工很明确且大家善于合作，服从安排，因而整个活动效率很高且很有秩序
3.有耐心，善于倾听在江东一个10级的女孩让我感触颇深，她测出的气质类型是抑郁质，性格也是b型性格，且抑郁量表测出的分数明显偏高，这引起了我的高度重视，因而测完后我没有急于向她说明被测结果，而是随意地与她交谈，等慢慢地了解到了她的基本情况后，我说如果你不介意希望你把最近的生活状况给我讲一下并告诉我你最近的心情，对面这个女孩刚上来是慢慢叙述，最后突然眼眶湿润，她向我哭诉自己如何觉得大学生活不适合自己，同学们如何疏远他，宿舍的关系让她感到压抑，自己相比高中如何荒废了学业，看着她哭我心里其实很难受，但是我告诉自己此时不能太感性，我需要做的是告诉她如何正确看待自己的这种心情，并且告诉她刚来大学这种心情是在所难免的，所以不必过分自责，不必自我怀疑，应该以一颗坚强的心勇敢面对，其次，我也向她讲述了我在大一期间类似的经历，还告诉她一些人际交往的窍门等等，虽然我与她的讲话并不是很专业，甚至带有很强的感性色彩，但是我能认真耐心听她讲述，让她将内心深处压抑的情感说出来，于她应该是一种释怀吧，最起码让她在这几天心情不再很难受，对于我来说，能运用自己的理论知识稍微对他们有所帮助，我心里真的很高兴，感到了自我的价值，同时也真真切切让我感受到这个专业对于人们的重要性，事后这个女孩还留下了我的**号和**号码，希望我和她成为朋友，我自己也希望她能乐观开朗起来！
4.准备要充分类似的心理测量作为主试应该对测验的目的，方法，过程，指导语，结果的解释都要充分了解，只有这样才能保证每份测验的成功。
（三）管理游戏的经验——有游戏精神，尊重游戏规则，有团体意识，听从安排，善于动脑，加强小组之间的交流合作
这个管理游戏是由初级高级姐妹与我们小组一起制作的。 从中，我可以得出以下宝贵经验：
1要有游戏精神游戏精神肯定就是要懂规则，失败了就要接受“惩罚”，在这种集体活动中我深切体会到了听从安排的重要性，只有这样才不至于20个人你一言我一语搞的没有秩序，效率也不高。幸运的是，我们组纪律严明，可以按照师姐们的要求去做。
2.善于动脑比如说在叠报纸游戏中就要充分发挥我们的聪明才智，有时候实际情况并不会像计划那样，这就需要我们的临时反应能力，在最短的时间内找到最好的方法。
3.加强小组间的默契程度很多游戏都要求小组间要“心有灵犀”，只有这样才能完成任务，比如在通过肢体语言猜数字的游戏中，就要求小组间的成员有很好的默契程度，否则，一步错就步步错。
总之，实践见习是对学习阶段理论知识的巩固与总结，这对于夯实我们的理论知识，丰富我们的课外知识，扩大我们的视野，都有至关重要的作用，更重要的是通过本次见习，我更体会到了本专业对于现在这个社会的重要性，尤其当看到那些精神病患者，我们在感到难过同情的时候，也深知我们身上所肩负的责任。所以这次实习不仅对提高我的素质起到了很大的作用，而且是我一生中难得的经历！最后，我要向支持我们工作的老师、医生、精神病人和学生表示衷心的感谢！
小众实习周总结 篇5
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活动主题：改革开放40周年
活动形式：读书分享会
活动流程：
4月29日5月16日
5月17日上午11:00-12:30，组员阅读改革开放相关书籍，了解改革开放历史等
在系馆600教室组织线下的读书交流会， 交流心得与看法5月17日5月18日：
在交流会结束后总结交流心得。
书本简介：
《改革开放口述史》
这是一部具有思想性、历史性和可读性的历史著作。它选择改革开放30多年历程中的重大决策和重大事件，以口述史的形式，让亲历者追忆细节，让见证者感悟得失，让思想者升华经验，目的是真实、生动、具体地再现历史，为改革开放史研究提供第一手资料，也为广大党员、干部、群众提供生动鲜活的新时期党史读本。
《当代中国改革开放史》
为展现20多年波澜壮阔的奋斗历程，总结党在这一伟大进程中积累的宝贵经验，作者撰写了《中国改革开放史》一书。本书根据党的十六大精神，以邓小平理论和****重要思想为指导，比较完整、系统地记述了20多年来，党带领全国各族人民解放思想，实事求是，开辟中国特色社会主义建设新道路，开创改革开放和社会主义现代化建设新局面，不断与时俱进，开拓创新，经受住各种困难和风险考验，把中国特色社会主义事业胜利推向前进的奋斗历程。
读书心得：
1改革开放只在进行中没有完成，改革开放史的研究只是在进行中没有完成。随着岁月的流逝，许多改革开放亲历者，见证者年事已高，有些已陆续离开，我们征集改革开放口述史的工作刻不容缓，我们必须以高度的历史责任感，以只争朝夕的精神，认真抓紧抓好这项工作，历史创造者在不断前行，广大党史工作者应当及时跟进历史，及时记载党和国家事业新的实践，研究总结新鲜经验。学习党史帮助人们更好的牢记过去，把握现在，开辟未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，从一个特别的角度，尽一份历史的责任。
小众实习周总结 篇6
为使学生进一步巩固和加深理解所学的专业知识，开阔视野，扩大学生的知识面，提高学生综合运用所学的专业知识分析解决实际问题的能力，本学期管理教研室利用12月17日——12月29日两周的时间进行了市场营销专业教学实践活动。总体来看，本次实践周活动安排有序，效果显著。具体分析如下：
一、实践周总体情况分析
1、实践方案较为合理
实践周之前教研室老师们经过群策群力、多方讨论，制定了具有可行性和可控性的实践方案。具体如下：
（1）10营本的学生采用市场营销策划的实践活动方案
实践内容：学生以小组为单位（5-7人），考察某一产品市场，设计市场调查问卷，通过市场调查写出调查报告，然后根据调查结果选择一家企业为该企业开发一款新产品，进而为该产品进行营销策划，写出市场营销策划书。实习周结束时，要求学生提交所有市场调查问卷、市场调查报告和新产品营销计划。
要求调查报告内容不少于，新产品营销策划方案不少于。
（2） 十一营中学学生采用市场调查实践活动方案
实践内容：学生分组（3人）对青岛开发区某行业进行调研，了解该行业的发展状况。具体行业由学生和教师协商确定。
要求每个指导老师指导的学生要统一调查一个行业，并由指导老师和学生共同设计一份统一的调查问卷，由学生进行现场调查并分析数据资料，写出市场调查报告。实习周结束后，提交所有市场调查问卷和市场调查报告。要求调查报告内容不少于。
通过与学生的交流，学生反映实践活动方案更适合市场营销专业建设的要求。学生通过深入社会深刻认识到专业知识的实际运用，并能够做到理论联系实际，同时学生也学到了很多书本上学不到的知识。
2、能够有效监督
在实践周活动中，教研室每位老师都是指导老师，每个老师负责指导和监督30名左右学生，负责指导学生设计调查问卷、撰写调查报告和产品策划方案，并每天监督学生的活动安排。在练习周结束时，每位教师应根据学生的表现给出结果。
同时，为了避免学生无法上手或某些学生没有计划，我们为学生的时习周安排了合理的实践安排。学生可以根据时间安排合理安排自己的作业，保证实习周活动的有序进行。
为了加强监督，我们还要求每个小组的学生每天都要写一份工作日记，外出调察的要有**材料的支持。指导老师应该每天检查学生的工作日志，看它是否完成了相关的任务。
3、学生参与的积极性较高
此次活动中学生的积极性比较高，积极和指导老师进行沟通确定具体的调查内容，并按照时间安排展开工作，外出考察也能够按时返校，并能够每天上交实践周的工作日志。实践周结束后，学生能够及时上交实践材料。通过对学生上交的实践周相关材料的考核发现多数学生能够以认真积极的态度对待实践周，调查报告的内容比较详细全面，能够借助图表进行分析；产品策划方案的内容比较全面，开发的新产品更具创新性，营销手段更具可行性。
二、不足之处
实习结束后，我在学生中进行了一次调查。从学生的对话中，我们发现实践周的活动计划还存在许多不足。因为是第一次实行实习周，师生没有相关经验可借鉴
1实践周活动计划有待完善
学生反映此次实践周的活动方案主要以市场调查为主，仅限于表面的市场调查，学生不能深入企业了解市场营销活动的实际操作情况。我们也考虑过深入企业实践的活动计划，但由于缺乏校企合作单位，无法实施。
2、 实践周中监督力度不够
实践周活动中我们虽然给每个学生都分配了指导老师，每个指导老师大约指导30左右的学生，而且要求每组学生每天写出工作日志但是由于正值期末老师们忙于监考阅卷等工作，对学生实践活动的指导和监督力度不够。
3、 实践周时间安排不太合理
本次实践周的时间是安排在学期末的最后两周，而这两周也是一学期中老师和学生最忙的时期。老师忙着监考阅卷，学生忙着复习备考，这样不仅老师没有时间监督和指导学生，学生也不能全身心的投入实践周的活动中，这势必会影响实践周的效果。
三、改进措施
针对实践周存在的问题，今后要从以下几个方面改进实践周的实施：
1校企合作，企业深入实践
（1）通过校企合作的方式，在实践周争取和企业联合进行市场调查、广告策划、**活动等方式，让学生有机会真正深入企业，更真切的感受营销活动的实际应用。
（2） 学生自行联系开发区某企业，为企业开展市场调研、营销策划、现场**等活动。
2、调整实践周活动的时间
此次实践周的活动中最大的问题是活动时间安排不合理，下一次实践周活动争取安排在学期中间，这样老师和学生都有精力投入其中。
三。进一步完善实践周活动监管模式
因此，实习周活动与学期末重合，老师无暇顾及，造成监督不力。在接下来的实践周，要进一步完善监督方式。
（1） 加强对辅导员的监督。要求实践周中外出实践必须由指导老师带队，每天指导老师要和学生进行一次碰头会，总结一天的活动，帮助学生解决实践中遇到的问题。
（2） 加强学生之间的相互监督。实践周中指导老师不可能时时刻刻监督每组学生的实践情况，因此在指导老师监督的同时可以辅助以学生之间进行互相监督、互相评价。
（3）对学生实践周的情况进行评比。由于缺乏必要的激励手段，学生的积极性不高。所以下一次的实践周活动中可以加入评比环节，根据学生实践中的具体表现和成绩，评出一二三等奖，给学生颁发相应的证书，这样学生的积极性可能会更高一些。
另外，为了让指导老师提高指导的积极性，可以让每个指导老师所指导的学生进行评比，就是每个指导老师从自己指导的学生中选出一到二组表现较好的进行评比。
总的来说，实践周比较成功，学生普遍反映，学习市场营销专业知识很有帮助，收获颇丰。但是由于是第一次组织实践周活动，组织过程中难免有不足之处，在将来的实践活动中我们将尽最大努力进行改进，将实践周活动越办越好。
商学院管理教研室
2013-1-1
小众实习周总结 篇7
产房实习周记总结
作为一名实习生，我有幸参与了医院产房的实习工作。这段时间，我亲眼目睹了新生命的诞生，也深刻体会到了医护人员的辛苦和责任。下面就让我详细地讲述一下我在产房实习的经历和感受。
在进入产房之前，我做好了充分的准备，包括了解基本的产科知识和技术操作。然而，我迅速发现实际工作与理论知识之间存在着巨大的差距。在产房里，一切都是那么紧张而又充满挑战，丝毫不容许任何的犹豫和错漏。第一天，当一位产妇腹部疼痛呻吟的时候，我有些手足无措，仿佛百感交集。幸运的是，旁边的护士很快走过来，稳定了她的情绪并进行了相关的检查。我也借此机会看到了护士们如何处理突发情况并保护产妇的安全。
实习的第二天，我分配到了协助实施分娩的工作。当我站在产妇的身旁，牵着她的手，我感受到了她紧张而又期待的情绪。曾经听说过分娩过程的痛苦，但真正亲眼目睹时，才真正理解那种无法言语的痛楚和力量。我全身心地投入到工作中，为产妇提供支持，疏导她的能量，并做好各种准备工作。最终，在产妇坚强的付出和医护人员的精心呵护下，一个婴儿哭声轰鸣而出，宣告着一段艰难而又幸福的旅程的终点。
实习的第三天，我有幸参与了剖宫产手术。这是一种极为复杂和高风险的手术，对医护人员来说，要求高度的专业技术和冷静的心态。我戴上手套，迅速和其他护士配合好每个步骤，并且时刻保持警惕。整个手术过程中，我亲眼目睹了医生的娴熟技术和团队合作精神。他们每一个动作都十分熟练、稳健，宛如精密的手术舞蹈。而我的角色是扮演着小小的配角，却也为手术的成功而努力。随着手术的结束，一名健康的宝宝被小心翼翼地抱出来，我心中充满了无比的喜悦和骄傲。
实习的最后一天，我被指派去陪护新生儿。这是一个充满温馨和关怀的环节，也是对我护理能力的终极考验。我仔细观察每一个新生儿的表情和呼吸，随时检查他们的生命指标，并给予及时的护理。尽管他们只是婴儿，但我明白他们同样需要我们的关怀和庇护。在陪护过程中，我和每一个新生儿建立了一个微妙而又珍贵的联系。每次看到他们安静地入睡或者微笑时，我感到满满的幸福和成就感。
产房实习周记总结，对我的专业发展和人生观念都产生了深刻的影响。在这段时间里，我学到了许多医学知识和技术操作，但更重要的是，我感受到了医护人员所承担的责任和他们无私奉献的精神。每一个产妇和新生儿都是我们整个团队的责任和使命，他们的安全和健康需要我们全力以赴。在产房实习的过程中，我体会到了医护工作的辛苦和压力，也更加坚定了我成为一名优秀医护人员的决心。
总而言之，产房实习是我一生中难忘的经历之一。通过亲身参与这个特殊而神圣的工作，我体验到了生命的奇迹和医护的伟大。尽管我只是一个实习生，但我深深地明白，严谨的学习和勇敢的承担是我成长的基石。我将牢记实习期间的所见所闻，并始终保持对医护事业的热忱和努力，为每一个需要帮助的产妇和新生儿贡献我的力量。我相信，只有这样，我才能成为一名真正合格的医护人员，给予更多的关爱和温暖。
小众实习周总结 篇8
第六周实习总结
本周是我在公司实习的第六周，这一周工作依然充实而忙碌。在这段时间里，我充分运用所学知识，不断学习和提高自己的工作能力，也结识了许多优秀的同事。在这篇总结中，我将详细记录下这一周的工作、学习和个人成长。
首先，这一周我负责了一个重要项目的监控和数据分析工作。该项目是公司的新产品上线，我负责监控该产品的使用情况和用户反馈数据，为产品的优化和后续决策提供支持。每天早上，我会收集昨天的数据，并使用Excel和Python等工具对数据进行处理和分析，得出有价值的结论和建议。通过这个项目，我不仅学习到了数据分析的方法和技巧，还学会了如何与团队成员密切合作，及时解决问题。
此外，我还参与了一次重要的会议，并向公司高层汇报了我们团队的工作进展和成果。在会议上，我需要简洁明了地介绍项目的背景、目标和最新进展，并回答高层的问题和疑虑。这是我第一次向高层汇报工作，虽然心里有些紧张，但通过周密的准备和充分的自信，我成功地完成了汇报，并且得到了高层的肯定和认可。这次经历让我更加了解了公司的运作和决策过程，也锻炼了我的表达和沟通能力。
除了工作任务，我还积极参与公司的培训和学习活动。这一周，公司举办了一次专题讲座，讲解了最新的行业动态和趋势。我积极参与讨论，并与其他同事分享了自己的见解和观点。通过这些学习和交流，我增长了见识，提高了自己的业务水平，并扩大了自己的社交圈子。
此外，我还积极请教和向同事学习。在这一周中，我遇到了一些问题和困难，但通过跟同事的交流和请教，我迅速找到了解决问题的方法和思路。他们不仅在工作上给予了我很多指导和支持，还和我分享了他们的工作经验和成功经历。通过与他们的交流，我不断提高自己的工作技能，并形成了自己的工作风格和方法论。
最后，这一周的实习经历对我的个人成长有着积极的影响。通过持续的工作和学习，我不断提高了自己的工作能力和学习能力。我学会了如何高效地利用时间和资源，如何与团队紧密合作和协作，如何灵活应对问题和挑战。这些技能和经验将对我未来的职业发展有着重要的意义，成为我求职和晋升的有力支持。
综上所述，第六周的实习对我来说是一周充实而难忘的经历。通过参与重要项目、参加会议、参与学习和积极请教同事，我不仅提高了自己的工作能力，还在个人成长方面取得了很大的进步。我相信，这些经验和收获将成为我求职和职业生涯中的宝贵财富。我期待着在接下来的实习中继续努力，不断提升自己，为公司的发展做出更大的贡献。
小众实习周总结 篇9
剪辑实习周总结
在这个剪辑实习周里，我有幸进入了一家知名的影视制作公司进行了一周的剪辑实习。这次实习让我收获良多，不仅提升了自己的剪辑技能，还深刻理解了剪辑在影视制作过程中的重要性。
首先，实习的第一天，我来到了公司，被带领到了剪辑部门。整个剪辑部门氛围活跃且充满创造力。我的导师是一位经验丰富的资深剪辑师，他给了我很多指导和建议。在他的带领下，我开始了我的实习之旅。
每天我都会与导师一起制定任务，然后独立完成。我学会了如何处理影片素材，如何选择最佳的镜头，如何运用剪辑软件进行精细的编辑工作。我在实习期间接触了各种不同类型的影片，包括电影、电视剧以及广告片等。这让我能够更全面地了解不同类型影片的剪辑方法与技巧。
除了技术上的提升，我还学会了与团队合作。在剪辑部门每个人都是团队中的一员，我们需要相互配合，共同解决工作中的问题。我在这个团队中感受到了友善与支持，不论是遇到困难还是遇到挑战，大家总是鼓励互助。这种氛围不仅让我感到温暖，也使我更有干劲去克服难题。
一周下来，我发现我不仅在技术上有了提升，也更加了解了这个行业。剪辑不仅仅是将镜头剪辑合成，更重要的是要能准确把握故事的节奏和情感的表达。每一帧都需要我们仔细地处理，以确保影片的整体效果更好的呈现出来。
此外，我还学到了很多关于剪辑的理论知识。比如，如何运用剪辑手法来突出主题，如何运用音乐进行情绪的引导等等。这些理论知识对于进行剪辑工作的人来说非常重要，它们能够帮助我们更好地思考和解决实际的剪辑难题。
最后，在这次剪辑实习周里，我真切地感受到了剪辑在影视制作中的重要性。一部好的影片需要经历无数次的剪辑修改，才能最终呈现在观众面前。剪辑师的工作并不简单，需要有敏锐的视觉和良好的思维能力。他们能够通过剪辑技巧给影片带来新生命，将故事展现得更加精彩动人。
总的来说，这次剪辑实习周是我成长的一段经历。通过与资深剪辑师的交流和实践操作，我不仅掌握了剪辑技巧，还了解到了剪辑师在影视制作中的重要角色。这段经历让我更加热爱这个行业，并决心将来继续深耕。我将会继续努力学习，不断提升自己的剪辑技能，为影视制作贡献自己的力量。
小众实习周总结 篇10
实习第一周总结
第一周过去了，如白驹过隙一般，而我恍若未闻，这过程中的那些体会与收获，需要怎样的言语才可以说得清？
第一天来的路上，我心里很忐忑，传说中的实习已经开始了，想起了前几天已经实习过的学姐告诉我说不用太紧张，只要踏踏实实地努力做好就可以了。望着车窗外一闪而过的青翠欲滴的树叶，对于未知的路，我还是有一些彷徨紧张。前一天晚上父母的话浮现在脑海：“不用紧张，做好自己就可以了，没有什么好害怕的??”家总是温暖的港湾，遇到困难的时候，总是往家里寻找安慰，爸爸妈妈也总是耐心倾听我的困惑，为我排忧解难。我会努力，因为爸妈一直相信我，相信我可以，不管遇到什么，我都可以做好。
第一天，校长告诉我们，要从被动学习转化为主动学习，化理想为行动。我知道在学校里面接受理论灌输的我们，终于要开始接触我们将来所从事的这门职业——教师了。而在学校里面，我不知道别人如何，我觉得理论的那些东西对于我们所起的作用微乎其微。很多人都说：这又有什么？我们从小学的那么多知识，你能够讲得清楚哪些对于你是真正有用的？我讲不清楚，大家都讲不清楚，所以，只是意味地被动学习着。很多东西都只是纸上谈兵而已，社会需要的不是乖乖坐在教室死读书的所谓的好学生，而是能够把知识实际运用到生活中、工作中的人。不管如何，实习，能够接触到真实的课堂、于我们是一次锻炼，一次提前适应当教师的准备。
在博才卓越小学实习虽然才开始一周，但是收获已经很大了。我想把这些收获到的归类总结，可是有些东西是无法分类的。
这一周听了许多堂课。在听课中，我学到了许多。我一直喜欢音乐，想要当
好一名音乐老师，所以我去听了教授音乐的朱老师的一堂课。她上课十分自然，让人整堂课听下来觉得很舒服，因为她歌声动听、教态优美，很有气质，课件制作精美，让学生在美的氛围中感受到音乐的魅力。我从来不觉得音乐是一门不重要的学科，也许，学好音乐不能像语文那样为多识一些字做准备、不像数学为计算数字账目打好基础、不像英语可以走出世界与外国人对话??可是，音乐的力量是不能忽视的，我们的世界如果没有了音乐，会丧失多少精彩。孩子们对于音乐的喜爱，正是对于生活、世界喜爱的一种表现。当好一名音乐老师，责无旁贷。美，在声音里可以得到发挥。我想为孩子们打开一扇通往美的大门，而音乐，是一把钥匙。我知道有许多其他的，如文字，图画，照片??可是声音的美好、无可替代。
