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理发师课件五篇

理发师课件五篇

理发师课件。

每位老师不可或缺的课件是教案课件,大家可以开始写自己课堂教案课件了。教案是教育教学改革的重要推动力量,你是否在为不会写教案课件而烦恼呢?我找到了一篇网络上非常适合大家阅读的“理发师课件”文章,让您品尝这篇味道独特的文章!

理发师课件 篇1

主题:小班理发师教案

理发师是一个非常受欢迎且有需求的职业。在中国的大多数城市,每个人都需要理发,无论是男性还是女性,无论是年轻人还是老年人。因此,小班理发师培训学校非常受欢迎,并且已经成为了职业教育的热门选择之一。

在小班理发师培训学校中,学生们会学习如何进行基本的理发技巧,比如剪发、烫发、染发等。他们还会学习如何使用各种理发工具,例如剪刀、电动剃刀和理发剪等。此外,他们还会学习如何为不同的客户提供专业的理发服务。

学生在学校内将分为小班制,使得教师能够更好地关注每个学生的需求。教师将有更多时间与学生互动,了解他们的学习进展和困难,并给予他们更多的指导和支持。

在培训期间,学生将有机会进行实践操作,他们将在模特的头上进行理发,以熟悉并运用他们所学到的技巧。这将为他们提供宝贵的实践经验,并提高他们的技巧水平。

此外,学生还将学习如何与客户沟通和交流,这是成为一名成功的理发师所必须具备的重要技能。他们将学习如何仔细倾听客户的需求和要求,并根据客户的意愿为其提供个性化的理发服务。

在小班理发师培训学校中,学生们还将学习如何管理理发店,并开展一些基本的商业运营。他们将学习如何制定合理的价格策略,并学习如何吸引和保持客户。

学生们还将学习如何与其他同行建立良好的合作关系。在职业中,理发师经常需要与其他理发师合作,来进行一些特殊的理发技巧或者长时间服务的项目。因此,培养学生良好的团队合作精神和沟通技巧也是教育的重点之一。

随着社会的发展,人们对外貌和形象的要求越来越高。作为一名小班理发师,他们将能够为客户创造美丽和时尚的形象,使他们感到自信和满意。这是他们事业的重要使命。

总之,小班理发师教案旨在培养学生成为一名专业且有技巧的理发师。通过系统的学习和实践,学生将掌握基本的理发技能,以及与客户和同行建立良好关系的能力。他们将为人们创造美丽和时尚的形象,成为时尚产业中不可或缺的一部分。(申请书范文网 wwW.Sq158.cOM)

理发师课件 篇2

一、教学目标:

1、能够较准确而有表情的演唱歌曲《理发师》,并进行表演。

2、通过音乐活动,结合歌曲内容,加入打击乐器,培养学生节奏感,韵律感,并且增强学生的合作能力。

二、教学重点:

用轻快、活泼的声音表演唱歌曲《理发师》。

三、教学难点:

边唱歌曲,边用打击乐伴奏《理发师》。

发也剪的很清爽,同学们头发长了要去哪里修剪呢?

老师知道一位澳大利亚的老爷爷,他剪得发型特别漂亮,你想不想去看看?

(二)听赏歌曲《理发师》。

师:(奖励认真听歌曲的一两名同学,调动学生的积极性!)理发店里播放着一首很好听的歌曲,我们再来听一听好吗?

2、复听歌曲 感受歌曲情绪。

师:下面老师要提要求啦!大家边听边要从歌曲中找出,理发时都用到哪些工具?(奖励发言者)

师:谁能来说一说,这些工具都发出什么样的声音呢?

师:说的很好,老师这里有一段录像,记录了同学们在给身边的同学理发我们一起看看吧!回忆自己去理发时是这样吗?

(三)熟悉歌词。

1、师:我们来做一个小测试:老师读歌词,同学们来模仿,我们比一比是男生模仿的准确还是女生模仿的准确?(师带领学生有节奏的读歌词)。

2、师:接下来老师弹旋律带领学生再次读歌词,看看有没有读的更好更准确呢?

3、师:同学们做的不错,不过,老师要强调一点:“快快喷雾沙沙沙沙沙— — ”最后是不多也不少,正好3拍长!如果多了或者少了,就会导致给客人里的发型不好看!这样就不是一个优秀的理发师了对不对?

(四)学唱歌曲。

1、师:不过我发现咱们班里的同学很聪明,已经在小声的跟着旋律唱歌曲了?那老师就和大家一起来唱一唱这首歌曲。请注意:用你最好听的声音来演唱歌曲 好吗?

2、师:我们来玩游戏:对唱(师一句生一句 )、分组(男生、女生)、接龙(按顺序每人一句)等形式演唱。(评价奖励)

你想不想给你的好朋友也剪个漂亮的发型呢?

现在我们分成几个小组工作。(前后排、左右排 理发师和顾客可以互换,均根据课堂情况调节)

2、师:今天老师还带来了几种打击乐器,你认识它们分别是什么吗?(分别简单讲解使用方法:①手铃,②响板,③沙锤)

师:接下来老师告诉大家,怎样把打击乐融入到歌曲当中去!

①讲解每样乐器怎样使用!在哪里加入!

②请同学们演唱歌曲,老师来用打击乐器伴奏好吗?

师:同学们做的都不错,现在老师把打击乐发到同学们手里,我们来比一比:谁能够让你的小乐器安静的在手中等待打自己的节奏! (奖励安静拿乐器的同学)

③老师指挥同学们有序的为歌曲伴奏,强调其他同学要用好听的声音来演唱歌曲!

3、师:同学们做的都不错,老师想请几位同学来前面表演,谁愿意?(评价+奖励)

师:同学们今天的表现只是棒极了!我们来把掌声送给自己好吗?

师:我们今天学习的这首理发师是一首劳动者在劳动的同时自己也获得了快乐的歌曲,那请问同学们,你热爱劳动吗?你愿意做一名劳动者吗?

师:同学们都这么热爱劳动,老师送给的大家两首关于劳动的歌曲,请听《粉刷匠》、《劳动最光荣》。(让学生进一步感受劳动创造幸福、劳动更让人快乐的那种乐观向上的情感内涵。)

(七)结束课堂。

师:让我们听着劳动的歌声,走出教室,去做一件关于热爱劳动的事情好吗?

理发师课件 篇3

主题:小班理发师教学课程设计

一、背景介绍

理发课程作为一门非常重要的手工艺课程,在小班教育中也占据了很重要的地位。通过理发课程的学习,可以培养小班幼儿的动手能力和想象力,让幼儿在参与中感受到学习的乐趣,同时也为日后的成长打下基础。

二、教学目标

1. 培养幼儿的动手能力和想象力。

2. 让幼儿体会到学习的乐趣。

3. 帮助幼儿了解如何打理自己的发型以及如何关注个人形象。

三、教学内容

1.理发工具的介绍和正确使用方法

2.几种基本的发型制作方法

3.幼儿自己的发型设计和制作

四、教学方法

1.绘画教学法:通过画图的方式进行理发工具的介绍和使用方法。

2.示范教学法:老师可以通过示范的方式让幼儿学习到几种基本的发型制作方法。

3.实操教学法:老师可以将幼儿分为小组,让他们之间相互合作,制作自己的发型。

四、教学步骤

第一节课:

1.介绍理发工具的使用方法,要求幼儿画图。

2.对于幼儿画得比较好的理发工具,老师进行PPT展示,让幼儿边画图边看PPT。

第二节课:

1.老师进行发型的示范,让幼儿理解发型制作的基本操作。

2.要求幼儿跟着老师进行实操。

第三节课:

1.让幼儿自己设计自己的发型,鼓励他们大胆尝试。

2.幼儿之间进行互相合作制作发型。

五、教学反思

通过教学,幼儿们对于理发工具有了更加深刻的认识,并且学习到了一些基本的发型制作方法。同时,幼儿也开阔了他们的视野,培养了动手能力和想象力,也增强了幼儿对于个人形象的重视。但是在实际教学过程中,有一些幼儿的注意力比较难以集中,需要老师耐心引导。整个教学流程需要老师具备一定的教学技巧,可以结合多种教学方法,让幼儿在参与中获得更多的乐趣。

理发师课件 篇4

小班理发师教案

一、教学目标

1. 理解理发师的工作职责和技能要求。

2. 学习基本的理发技术,如剪发、修面等。

3. 培养学生的观察力和动手能力。

4. 培养学生的服务意识和团队合作意识。

二、教学内容

1. 理发师的工作职责

通过展示相关图片、视频和讲解,让学生了解理发师的工作内容和职责,包括剪发、修面、洗发等。

2. 理发师的技能要求

通过与学生互动,让学生说出理发师需要具备的技能要求,如观察力、动手能力、沟通技巧等。

3. 剪发技术

通过示范和实操,教授学生基本的剪发技术,包括如何握剪刀、如何整理发型等。

4. 修面技术

通过示范和实操,教授学生修面的基本技术,包括修剪胡须、修眉毛等。

5. 服务意识和团队合作

通过演练和讨论,培养学生的服务意识和团队合作意识,在理发师职业中的应用。

三、教学过程

1. 引入

展示一些与理发师相关的图片和视频,让学生对理发师的工作有初步了解。

2. 理发师的工作职责

通过展示相关图片、视频和讲解,让学生了解理发师的工作内容和职责。

3. 理发师的技能要求

让学生互动,说出理发师需要具备的技能要求,并进行讨论和总结。

4. 剪发技术

示范如何握剪刀,并讲解剪发的基本步骤和技巧。然后让学生进行实操,互相给对方剪发。

5. 修面技术

示范如何修剪胡须和修眉毛,并讲解修面的基本步骤和技巧。然后让学生进行实操,互相给对方修面。

6. 服务意识和团队合作

进行服务意识和团队合作的演练和讨论,鼓励学生思考如何提供更好的服务,以及如何与团队成员进行良好的协作。

四、教学评价

1. 观察学生在实操过程中的表现,包括握剪刀的正确与否、剪发和修面技术的熟练程度等。

2. 记录学生在服务意识和团队合作演练中的参与度和贡献度。

3. 对学生进行反馈,鼓励优点,指出不足,并提出改进措施。

五、教学延伸

1. 鼓励学生进行更多的实操练习,以提高剪发和修面技术的熟练程度。

2. 组织理发师实地参观和交流,让学生更深入地了解理发师的工作环境和实际工作情况。

3. 引导学生进行相关职业规划和发展,提高他们对理发师职业的认识和兴趣。

六、教学反思

在教学过程中,我对学生的引导不够明确,导致他们对理发师的工作职责和技能要求的理解不够深入。下次教学中,我将更加注重教学目标的明确,通过更具体的讲解和互动活动,提高学生对理发师职业的理解和兴趣。此外,我也会注重实操训练的时间分配和学生的反馈,以及进一步关注他们的服务意识和团队合作能力的培养。

理发师课件 篇5

小班理发师教学主题范文:如何给小孩理发

作为一名小班理发师,你的目标不仅仅是用剪刀和电推子修剪孩子们的头发。你的责任还包括让孩子感到舒适和安心。如果您在这些方面做得很好,您的客户将很快就成为您的忠实关注者。以下是一些有关如何给小孩理发的技巧和建议。

1. 处理孩子的眼神接触问题。孩子可能会很害怕不熟悉的人把剪刀对准他们的头发。通过给孩子一个微笑和一个亲切的问候来建立联系。和孩子说话,让他们知道你是一个友好和温暖的人。然后,慢慢地开始使用剪刀和工具。

2. 让孩子感到舒适。使用舒适的椅子和枕头,让孩子抬起头部。可以使用润滑剂或水喷雾来让头发变得更加柔软和更容易工作。始终确保您的工具是锋利的,以便快速而准确地完成您的工作。

3. 注意孩子的头皮和头发质量。在进行理发之前,检查头皮是否有任何伤口和炎症。如果状况不佳,向家长建议将孩子带到医生那里检查。此外,检查头发的质量。头发纠缠严重的孩子可能会需要处理头发后再进行剪发。

4. 不要害怕家长或孩子提出要求。家长和孩子有他们自己的想法,他们想要什么样的发型和风格。在尽力满足他们的要求时,务必要注意和提出自己的建议。最终,您的任务是为家长和孩子创造一个他们都喜欢的发型。

5. 借助高科技设备。现代技术正在快速影响着发廊。使用电动剃须刀和剪刀来缩短理发的时间。此外,您还可以利用智能手机和平板电脑来显示发型的不同影响。家长和孩子肯定会对您的专业化和技术水平感到欣赏。

实施上述建议可以让您成为一名成功的理发师,留下深刻印象,并保持您的客户对您的信任和忠诚。


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