钥匙初中作文。
在作文中我们可以表达人性中最深刻的理解和感受，写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题，优秀的作文要怎么写才好呢？编辑推荐几篇关于“钥匙初中作文”的文章供您参考学习，希望本文能够通过对某一方面的深入剖析为您提供一定的帮助！
钥匙初中作文(篇1)
父亲显得老了，岁月的无情刻刀在他额上脸上刻出了一道道深浅不一的沟壑，鬓角已经全白了。这就是我这次回家父亲给我的第一印象。
小时候，我非常害怕父亲。原因很简单，他有粗壮的手，跑得飞快的腿，落在他手里，我只不过是只小蚂蚱，连挣扎的力气都没有。他那双威严的眼睛，常常令我不寒而栗。不过，父亲不轻易打人。我长到现在这般光景，他只打我两三次。那种被打的感觉真是刻骨铭心。我再也不敢和母亲顶嘴，再也不敢偷邻家的黄瓜、红薯
日子像青烟一样淡淡逝去。父亲挥动着祖父的那把老锄头，一天天在地里刨锄一家人的生活。并对我说：今天多亏有你帮忙，才多拉了些柴禾，也多卖了几块钱，就给你买支笔吧！路过一个文具小摊时，父亲为我买了一支钢笔。我发现那笔是次品，可没有说什么，只是偷偷地拭了一把噙在眼中的泪水
父亲拉着装满了货物的板车艰难地往回走着，我在后边仍帮着推车。可在快要出县城的时候，父亲看见同村的一个打工仔正在路边准备搭车回家，就递给我一块钱，让我和那个打工仔一起坐车先回家。我知道此刻拒绝是无效的，我就噙着泪，目送父亲的身影消失在回家的公路上。
过了半个多小时，我才搭上车。坐在车上，我的心一直都不能平静，想着自己，更想着父亲。我为自己未能留下帮助父亲推车而懊丧，为父亲拉着满车的货物而担心。就在汽车赶上父亲并超车的那一刹那，我看到了父亲的真切形象：身子尽量向前倾，以拉动一板车
的货物。就在那一刻，我身上的所有细胞都仿佛定格在父亲的身影上，然后又陡然间散射开去。我全身为之一颤，眼眶中的泪水全都滚落出来，滴在我的手上、衣服上
随着汽车的飞驰，父亲的身影在我的眼中越来越模糊了，可父亲的形象却深深地印在了我脑海深处。以前读朱自清先生的《背影》时，我怎么也体会不出来文章中所描绘到的那种感情。现在，我终于明白了，明白了其中的内涵。朱自清先生看到的是他父亲为他过铁
路买橘子的背影，而我看到的却是我父亲为了家庭，为了儿子而不辞辛苦地奔波、劳碌的身影。这身影是那样的高大和清晰。我擦干了脸上的泪水，心却一直在流？目。就在这短短的几个小时之内，我对父亲，不，是父亲让我对他有了更深刻的了解。
此刻，远在异乡的父亲为了家人的生活和我求学的需要，正在更加辛勤地劳动着。我知道，我不能再见到那种场面，否则我的泪水又将控制不住了。不过，我懂得了此刻的我应该做什么，应该怎么去做。
父亲，儿子记得今天是您的生日，请接受儿子对您最衷心的祝福吧！
钥匙初中作文(篇2)
我忍不住还是把写在物理书最后一页的那段话翻出来看了看：“下课了，他们打三对三，我一个人练篮球。
上课了，老师又说班长发言精彩，却没看见我举起的手。妈妈说一把钥匙开一把锁，可是，我只看见一把沉重的锁，却找不到那把开启它的钥匙。”
读完，撕下，揉成一团，勾手隔着两排桌椅，纸团在空中划出一道白色的弧线，准确地落在纸篓，完美的三分！我却开心不起来。初二的最后一个元旦，我们班搞了活动后，分小组包饺子吃。包的时候，我伸手却被女生挡了回来，他们说我包不好。我坐在角落里，饺子的香味飘过来的时候全班沸腾欢呼的瞬间就淹没了我。
我没有过去抢饺子吃，突然看见小乐拿起话筒：“大家吃得开心吗？我给你们唱首歌，我这个节目可精彩了，你们一定想不到，我准备反串唱一首男生的歌。”
全班又是一片欢呼，我不知道哪一天我也可以像她一样自信、活泼、开朗，给所有人看我准确的三分球。她唱得是张信哲的《找钥匙》，亮亮的声音，甜甜的笑容，把我呆望着窗外的视线拉回了教室中央，“我一定要找到那把钥匙，打开你的门，打开你的门，打开你的门……”
在掌声里，她说：“还有一个学期就毕业了，只要努力，什么奇迹都可以发生，只要相信自己，就一定可以找到那把钥匙，打开锁，就会拥有属于自己的一片天地！”女生鼓掌，男生尖叫，我的同桌小声地嘀咕：“酸不拉唧的，她还作诗呢。”我恶狠狠地瞪了他一眼：“吃你的饺子。”
没有人知道，小乐为什么会唱这首歌，只有我明白，那个漂亮的三分“投篮”，被一个善良的女孩看在眼里，记在心上，那个白色的纸团，让她洞悉了我的秘密。外面开始下起了雨，越下越大，玻璃窗上蒙着一层薄薄的水气。我端着一碗饺子，伸出右手，在玻璃窗上画了一个大大的娃娃脸，最后画的是嘴，那个向上扬起的嘴角，露出了会心的微笑。
钥匙初中作文(篇3)
快乐是什么呢？我每天都在幻想着这个名词，可这个名词简直比文言文还难懂，看上去简单，但是要意会它的深意，却不是那么轻而易举就能够完成的。有时候你便要去想它，答案不仅不向你靠近，还会远离你。你不想它的时候，它又慢慢地向你逼近。我就是一个活生生的例子。
“玲、玲、玲，”下课铃声响了，这种声音一点也听不腻，越听越觉得优美动听，因为下课就是我们学生的天下了，老师一走，教室马上就任我们宰割了。班上展现出特有的风景。有的在玩耍、有的在讨论老师上课说过的问题，还有的在睡觉，而我呢，却自己一个人在座位上独立的思考着问题，我在思考这本数学老师发的《广东初中升学指导与强化训练》，这本书里面的题说难不难，说容易的话，其实它还是有很难的，不能小瞧的它。我在想这些题的时候，想得头都大了，不知道想死了多少脑细胞，不过我觉得也值得，为学习牺牲这一点算什么，再大的困难我也要熬下去。毕竟人的一生都在学习嘛，活到老学到老，是我亘古不变的定律，我向着这个目标勇敢努力地前进着。可是在海上航行怎能不遇到风浪呢，那就要靠你的意志力有多坚定了，这就是在考验着你啊。想着想着，这道题到底应该怎样做啊，是应该先加还是应该先减。。。等等等等之类的问题困扰着我的脑子，这些问题就像电子一样，在我的脑子做高速的运动中。我的脑子现在带了负电，唉，谁来帮我中和一下电子数啊。突然在我的身后感觉到有一个人影，而且还有种熟悉的味道，我的脑子又在胡思乱想了：难道是救星驾到吗？是的话那就太好了，要是有一个我喜欢的人和我一起思考问题，我想我一定马上就会有头绪。。。别说那么多了，转头看看是谁不就知道了，我迫不及待的往后看去，噢、原来那个人就是我梦寐以求的喜欢的人，他就是陈金妹，他是我从初二到初三喜欢的人，我对她的`爱慕似乎没有任何的变化，始终还是喜欢她。只要有她的地方。我都会感觉很开心、很满足了，她虽然只是一个很普通的小人物，但在我的心目中，确是无比高贵的。假如我是她的白马王子的话，我想我会高兴得睡不着。上课和下课，她的每一举一动都会引起我的注意，她的每个表情我都能深深的记在我的脑海里。因为还是那句话，我真的非常喜欢她。她慢慢地靠近我，对我说了一句：耶，好勤佐，没想到你那么爱学习啊。（因为我以前都不怎么学习）我马上应了她一句：没什么，天才而已。顿时逗得她哈哈大笑。没想到被她的一句话，我脑子里有眸生了一个念头：难道金妹是喜欢爱学习的男生吗？如果是的话，那我就爽死了，就算学习再辛苦，我也要加油，不能放弃。我要把她那短短的一句话化为我强大的动力来源，从那以后，我都是靠着这动力才能走到今天的。
周恩来是为中华之崛起而读书，但我是为自己喜欢的人而奋斗的，它的那句话会伴随我的一生，它的那几个字就是我的快乐的钥匙，是我通往一切快乐大门的万能的钥匙。我不能没有她，他已经成为了我生命中的一部分了，不可以再分割了，陈金妹，我喜欢你，你就是我的堡垒，有你的世界，我的生命有了很大的不同，谢谢你把快乐的钥匙给了我。
快乐的钥匙就这样被我不经意地捡到了，你说我是不是很好运，我相信你，你也会找到属于你的那把钥匙的。
钥匙初中作文(篇4)
《超酷天使大肚子爸》郁雨君姐姐写的书，主要写了：大肚子爸爸和四个小女孩饭团、布丁、苏打和小晴歌住在奇妙的小院子里。在爸爸眼里，脑瘫的饭团是睡不醒娃娃，脚掌外翻的布丁是卓别林娃娃，天生尿频的苏打是爱马桶娃娃，不说话的小晴歌是口水娃娃。在爸爸的爱心教育下，小晴歌亮出美妙歌喉，苏打不再依赖马桶，布丁变成了跳芭蕾的小天鹅，连饭团也在爸爸做的超级椅子里舒服生活……
读完这本书后，我有很深的体会，我的爸爸也很幽默，可我一直觉得他解决事情的方法太暴力了。现在，我才知道，一直伤害着爸爸的人是我。那是一个星期六，我完成作业后便约了好闺蜜出来玩。晚上，我刚想找爸爸说说今天的趣事，一下楼，便看见爸爸黑着脸，我刚想抱头鼠窜，爸爸就叫住我。我只好走到爸爸跟前，一阵铺天盖地的责骂声传来。接着，爸爸不由分说把我的东西摔了一地，还叫我捡起来，我动作稍微慢点，爸爸便拿起筷子，敲我的头，我强忍着眼泪，加快了动作。那时候，我是恨爸爸的，恨之入骨，可是，每次我看见爸爸坐在药店孤独的身影，我的心就一阵阵刺痛。读了这本书后，我才知道，那种感觉，叫心疼！
看见爸爸日渐添加的皱纹，我才发现，爸爸老了。爸爸为了养育我，每天忙忙碌碌，我却总令他操心。爸爸严格要求我，是要培养我良好的习惯，是为了我好呀！我真想对爸爸说一句：对不起，爸爸！您辛苦了，我爱您！
感谢《超酷天使大肚子爸》这本书，它是打开我心灵的钥匙，让我理解了爸爸，懂得了父母的爱。
钥匙初中作文(篇5)
我环顾四周，心灵的小屋早已落满尘埃。我孤独地在这里生活，阴冷早已侵占我的大脑。在这个世界上，我看到的，只有人与人之间的勾心斗角、相互摧残，所以，我把自己禁闭在心灵的小屋中。
我从懂事起，一直在忍受着孤寂的煎熬，我不想看到人们那丑恶的面孔，不想，永远不想……目光落到那把锁上，那上面，已满是黑褐色的锈。（）是它，彻底锁住了我的心灵。
我发现门缝中塞入一张纸条，于是我便轻轻地捡起它。上面写着：太多的眼泪，只能使你的心灵变成一片沼泽。太多的忧愁，只能使你更加孤独！其实不必把自己禁闭在心灵的小屋中，打开那扇紧锁的门，你会发现，世界到处充满阳光。
我从口袋中拿出那把锈迹斑斑的钥匙，颤抖着把它插进锁孔中。“啪”，伴随着锁的滑落，东方第一缕阳光射入这间尘封的小屋，刺痛了我的眼睛。我试着走出了这间小屋，温暖的阳光笼罩着我的全身，我感到心中的那块冰开始慢慢融化，那颗冰冷的心也开始变得火热。这种感觉曾是那么的可望而不可即！
当全身变暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，开始慢慢地观察这个世界：马路上秩序井然，人们扶老携幼，相互谦让；公园里，人们悠闲散步，小草花儿争取拥抱更多的阳光，屋檐下，老人躺在竹椅上，尽情享受阳光的沐浴，操场上，小朋友们在阳光下自由自在的奔跑……我发现，原来一切都如此美好！
我来到大地的怀抱中，与马共同奔跑，和鱼一起游泳，聆听小鸟在唱歌，看鹰在天空飞翔，然后大声喊：“啊……”把积压在心灵底层的苦闷全部发泄出来。我又发现，学会快乐如此简单！
这时，一个声音朝我大喊：“到人群中来吧！到蓝天中来吧！到大地中来吧！不要让阴冷的心灵封锁着你，放飞自己，打开那扇紧锁的门，敞开心扉，去拥抱阳光，也许你会大喊：世界如此美丽！”
我高兴，那天，我捡到了快乐的钥匙！
钥匙初中作文(篇6)
快乐都是建立在学习好之上的。这是妈妈经常对我说的一句话，也是打开我学生时代快乐之门的唯一钥匙。为了这把钥匙，我经历了一个多月的煎熬、痛苦，最终以自己顽强的意志力和克制力改掉了身上的懒、拖、散缺点，真正体会到了学习好、成绩好的快乐。
学习不好烦恼无处不在
初一上学期，每次放学回家的路上，一听到同学说晚上作业已经写完心里即羡慕又苦恼。羡慕的是我什么时候能像他们一样做个快乐的无作业族，苦恼的是由于我写作业时存在注意力不集中、边写边玩、表面写着作业心里却想着其他事情的不良习惯，导致写作业速度慢，经常熬夜奋战到11点多。有时晚上写不完，第二天还要四五点就被迫离开挚爱的被窝，继续挑灯奋战。这样的结果是不仅作业的完成质量不高，经常错题出现，而且上课极其容易犯困，为了掌握好新知识，学会重点课程，我就采取自己掐自己或让同桌掐我的方式强打精神，但效果还是不理想，成绩总是达不到父母要求和自己的理想。
作业拖拉，上课打盹，成绩不好，给我带来的烦恼不仅是父母的责备、自己的叹息，更主要的是我参加非常喜爱的课外活动的权利也被父母无情剥夺。每当看到一些学习好的同学想去参加做蛋糕等锻炼自己能力的社会实践活动，都会得到父母的双手赞成，而我一想到自己虎妈猫爸的父母，心里就发怵。爸爸总是鼓励我多参加活动，但妈妈双眼一瞪，说到了我的致命弱点：作业都写不完，还出去哩，看看你的分数。自知理亏的我便打消念头。
痛并快乐的自我革新
初一第一学期期末考试完后，我给自己放了几天小假，让自己因写作业慢和考试成绩不好而备受煎熬了5个多月的心情彻底放飞。等返校后，我便开始投入到新的战斗中。为了提高写作业速度，保证作业质量，我不再像以前那样三心二意，暗下决心要彻底改掉自己写作业拖拉、精力不集中的毛病。每天我都规划好自己写作业的时间，坚决不超时。前两天我还能管住自己，很好地坚持，但没过几天，想看电视、玩手机的老毛病又从心里慢慢萌发，且越来越强烈。由于我的父母都在很远的三厂上班，一上就是大半天，我要从早上6点呆到晚上6点。在没有父母监督的情况下，有几次电视遥控器已经拿到手里，指尖在准备按下电源键那一刻，快乐都是建立在学习好之上 妈妈那句谆谆教诲的话语仿佛又在我耳边想起，最终理智战胜了冲动，我逼自己不看电视，不玩手机，把写完作业剩下的时间背下册的古诗、文言文以及英语单词。这种没有网络和电视的环境让我备受煎熬。但随着时间推移，每天晚上妈妈下班后回来听到我熟练地背诵和认真完成的作业，久违的笑容再次在妈妈脸上绽放，有几次还同意和我去看电影。
拿到快乐的钥匙感觉真好
开学了，压力依旧大，作业量依旧多，老师讲课节奏依然快，比如，在英语学习中感觉有许多知识还没记熟就到下一模块。可能因为假期里我把课文都背过了，也可能是经过洗心革面的改变写作业态度，在作业量比上学期增加的情况下，我完成作业的时间反而缩短了很多，基本每天10半左右就能完成全部作业，父母检查时错误也少了很多，第二天一整天精力都很旺盛，上课注意力集中，认真记笔记，思路也跟着老师走，几次听写和过关都是100分。在一次英语单词考试中，我竟然超过了组长。当听到老师嘴里说出我的分数和名字，我惊喜地差点从凳子上蹦起来。放学时，和同学走在回家的路上，组长和同学的赞许，让我甭提有多高兴。回到家，妈妈还给我做了最爱吃的饭菜以示奖励。那一刻，我第一次真真切切体会到学习的快乐，取得好成绩的幸福。
我找了快乐的钥匙，学习好，就是我快乐的唯一钥匙。
钥匙初中作文(篇7)
快乐是什么？有很多人常常这样问。
有人说与家人在一起是一种快乐；有人说拥有一栋别墅是一种快乐……
这些都是快乐，但快乐并不是一种虚无缥缈的情感，它需要人们用心去体会，用心去感受。只要你发现并拥有快乐的钥匙，就能给你带来别样的体验。
过年了，到处是快乐，这是团圆带来的快乐。一家人在一起吃年夜饭，共享天伦之乐。老人、小孩都洋溢着快乐的笑容。吃过饭，大人们出去放烟花，烟花在天空中绽放，开出了一张张美丽的笑脸。孩子们穿着新衣服，手中拿着刚刚得到的压岁钱，欢快地在人群中跑来跑去。每个人心里都暖暖的，那种快乐是由亲人带来的，弥足可贵。
放假了，到处是快乐，这是自由带来的快乐。一个人呆在家里，慵懒地躲在被窝里。阳光透过窗帘的缝隙照进来，一束金黄，感觉好像活在另一个空间。午后，手捧一本书，在一棵树下，阳关透过树叶的罅隙照在我的书上，我看到哪儿，光斑就跳到哪儿，那么黏人。耳边回响着忧伤的爵士，又将昏昏睡去。每到这时，心中就会感到舒坦，这就是快乐，那种自由简单而又绵长。
对一个孩子来说，快乐就是拥有自己喜欢已久的玩具；
对一个老人来说，快乐就是儿孙绕膝，团团圆圆；
对一对夫妻来说，快乐就是一生一世的相守；
对一个流浪的人来说，快乐就是能拥有一个稳定的居所……
朋友们，快乐其实真的很简单。只要你用心去感受，一定能体会到快乐；只要你用心去寻找，一定能找到打开快乐之门的钥匙。或许它就藏在你身边某个角落中呢！
钥匙初中作文(篇8)
在这几年的生活中，每当我苦恼、困惑时，它带给我快乐，像钥匙般解开愉悦之锁，驱走心中密布的阴霾和尘埃。
五年级的寒假，我写完作业后无所事事，心情烦闷。和父母吵了一架后，我更心乱如麻，我真想摆脱这些琐事，进入井井有条、趣味盎然的生活。我走到书架前，看到那些书名和其中早已记得滚瓜烂熟的情节，叹了口气。突然，我看到一套未拆封的精装书，包装上写着刘慈欣中短篇科幻小说精选，一共有五本书。我忆起这是参加阅读知识竞赛时老师给的推荐书单上的名目。而这位刘慈欣，似乎是媒体大肆宣传的获得了雨果奖的作家。雨果奖是世界科学幻想文坛的诺贝尔奖，刘慈欣是其在亚洲的首位获奖者。获得如此殊荣，写的书不会太差吧?我心生敬意，并且萌发了阅读的渴望。我飞快地拆了封，急不可耐地打开了其中的第一本书《孤独的进化者》。书中有四篇科幻小说。
我读了起来，起初有些平淡，但不久便着了魔。书中的内容精彩绝伦，似余音绕梁的优美乐章般耐人回味。深奥、坚实的科学知识;天马行空般的自由想象;生动、细腻的文笔;有血有肉、栩栩如生的人物形象;真实感人、一波三折的故事;宏伟的世界观都令人浮想联翩，至于赞不绝口。利用沉井工艺而由新固态构成的贯穿地核的隧道;以正无穷速度航行的星际跃迁战舰;生灵涂炭的布满时空虫洞的银河系第一悬臂末端古战场;使用百万枚大当量的热核炸弹推动月球撞击敌军的宏伟计划;奇点炸弹和反物质弹的骇人听闻的威力我感觉我的认知被颠覆了，这个现实世界是那么陌生。先前的悲观情感烟消云散，一切，一切都充满了真正的趣味。
我用了两天就读完了这五本书，到现在，其中的一些文段我也能倒背如流。那之后，我买了刘慈欣的代表作《三体》(又名《地球往事》)三部曲和《球状闪电》。就在今年春节之后，我还看了由刘慈欣同名小说改编的电影《流浪地球》。每当我心情不尽人意时，便拿出本《三体或刘慈欣其他的著作翻一翻，它们带给我的不仅是快乐，亦是穿透我虚渺灵魂的深远震慑，使我真正站在客观理性的角度分析人类及其科学、文化。而刘慈欣，自然成为了我最景仰、佩服的作家甚至没有之一。他的作品，是中国科幻的里程碑，必将载入史册，更使我获益匪浅。
我永远忘不了那个寒冷的冬日的下午，那是我永远铭记的神圣时刻，我仿佛在那瞬间获得新生，这种难以言述的美感，是我笨拙的笔描绘不出的。在那时，我找到了前行的罗盘，快乐的钥匙刘慈欣的作品，我将永远感谢他。
钥匙初中作文(篇9)
曾经有人说过：书是人类进步的阶梯，是人类成功的垫脚石。
书，能让你的理想更坚定！人，为理想而活，而理想又靠什么来实现呢？靠知识，知识又来自何方？书！读书让人有更聪慧的大脑、有更渊博的知识、有更敏捷的思维。我们生活在世界上只有书才能使理想变为现实。
书，能让你的头脑更冷静！书中的道理，是你事业成功的保证，是你为人处事的方法。遇到困难、疑问，书是你最好的老师，让它给你解答，给你帮助。在你最渴求的时候，它能给你指引方向。
书，能让你的心胸更广阔！心胸的广阔，源于思想的进步。我们知道，汽车要想飞驰疾行，要靠充足的动力。人也是一样，要想使自己的思想进步，就要有使你思想进步的力量，这种力量来自何方？答案无疑是书，读书使人明礼，读书使人明智，读书使人进步，读书使人视野开阔，只有思想进步了，自己的心胸才会更广阔。
书，让你把苦恼置之脑后！当你遇到各种苦恼时，不要悲伤，不要急躁，你应该去读书，让它给你导航，给你照亮迷茫的的前方，让你展望美好的未来。到那时，你会感谢它的，因为它，让你把苦恼置之脑后。
书，是你人生不可缺少的一把钥匙！如果一个人的生活中没有书的陪伴，那么他的生活将无法想象会多么枯燥无味。我们的生活中不能没有书，没有书的生活，就像在没有阳光和灯光的世界中生活，我们都将生活在精神与心灵的黑暗中。书，这把打开智慧之门，开启心灵之窗的宝贵的钥匙就在你我的生活中，看你能否发现它，使用它。
读书是一种快乐而高尚的事，请你珍惜每一本对你有用的书。
当你取得成就后，请不要忘记，是书为你铺垫了通向成功的阶梯，是书使你走向成功的彼岸。
钥匙初中作文(篇10)
试卷发下来了，又是一个低得可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫软，心一阵紧似一阵的痛，只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想，我的灵魂。泪无声地流入心田。
初三了，我究竟会什么，究竟懂什么？我不禁暗自问自己，但却不知道答案是什么。一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴滚落到脚下。
现实是残酷的，“莫斯科不相信眼泪”。小时候，看惯了玫瑰色的海，听惯了枫叶似的词，被呵护在五彩的世界里。不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走入了灰色的日子，我多想重新飞起来！可我是那样力不从心，我惊讶地发现自己原来缺少一对坚强的翅膀，失落之余，我只学会了一件事——落泪。总是觉得经过很多艰辛尝过很多苦涩却无人安慰；
总是觉得走过很多坎坷熬过很多寂寞却无人理会；总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获，听着如潮的掌声为胜利者响起，看着艳丽的鲜花为成功者绽放，流泪便成了我唯一的发泄。
然而，一个声音说：“眼中有泪，心中才有彩虹……”这个声音不断扩大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有泪，心中才有彩虹”么？我不断地问自己。我回忆着，思索着，试图找到答案。有没有一朵胜利的鲜花没有经过汗水的浇灌，有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼，有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因为心中的彩虹就是泪水的结晶。
我终于明白，眼泪不只是昭示你有着迷惘的过去，沧桑的往日，不只是昭示你是一个弱者。它更让我明白：冬天来了，春天还会远吗？由此我更加坚信，日落还有日出，月缺总会月圆。只要梦还在，只要我走得踏实，走的稳健，一定会迎来阳光明媚的明天。
初三，我终于知道该会什么、懂点什么的时候了，到了该擦干眼泪，拾起尘封已久的微笑和勇气上路的时候了。
也许我还会流泪，但我的心中已经找到了快乐的钥匙。
钥匙初中作文(篇11)
这里是斯麦医院最好的529病房，病房里躺着一位老人，打着点滴，眼睛呆呆地望着门口。
这位老人，是全市第一富豪——凯德先生，他在等的，是他的儿子。
“彭！”病房的门被撞开了，一个中年男子带着不耐烦的神色走了进来，他一边看表一边说：“爸，你不知道我很忙吗？有什么事你尽量跟护士说，我很难走开！”
“格瑞德。”老人艰难地移动身子，手向前伸，想要摸一摸儿子。
格瑞德厌恶地皱一皱眉头，头向后稍稍退了一下。
老人愣了一下，眼睛又黯淡了下去，缩回了手，靠在床上。
“格瑞德，我恐怕支持不了多久了。”老人叹息。
“那……您的产业？”格瑞德立马收回了厌恶的表情，趴在老人床前，眼中闪着贪婪的光。
“我的产业……格瑞德，还记得小时候我接你放学，到家时你总是先跑到门口，用你脖子上挂的钥匙帮我开门，然后跑进家给我泡茶……你还记得吗？”
“那都是多久以前了，爸，你提它干吗？你还没说完呢！你的产业怎么分配？”格瑞德问道。
“格瑞德，那片钥匙你还留着吗？”老人忽然问。
“我怎么知道？提这事干吗？你……您还没说呢，产业……”格瑞德盯着父亲，眼神无限渴望。
“格瑞德……”老人望着儿子，欲言又止。“我累了，你先回去吧。”
格瑞德眼神中闪过一丝怒气，但又不好发作，只能陪着笑离开了……
“钥匙……钥匙……”老人躺在床上喃喃自语。
两星期后，凯德先生去世了。
葬礼结束后，格瑞德立马向父亲的律师询问遗产。
律师冷冷地看了他一眼，说：“我真不敢相信你是凯德先生的儿子。”
“但我相信，律师。”格瑞德说，“遗产呢？”
“跟我来吧。”律师冷冷地说。
律师带着格瑞德来到一家中央银行的地下金库，并将他领到了一间房子的门口。
“打开啊！”格瑞德急切地说。
“钥匙在你手上。”律师说。
“我手上？”格瑞德先生搜遍全身，但都没有找到。他疑惑不解地望着律师。
“遗嘱规定，只有当你用你父亲给你的钥匙打开这扇门，遗产才属于你。”律师说。
“那个死老头什么时候给过我钥匙？”格瑞德吃惊的说。
忽然他似乎想到了什么，蹲下身察看锁孔，看着看着，格瑞德先生脸色苍白地瘫坐在地上。
这把锁，就是他小学时的家门锁！
而父亲亲手挂在他脖子上的那片钥匙，早已被格瑞德先生当做垃圾扔掉……
钥匙初中作文(篇12)
有人是在父母给予的幸福中成长，有人是在同学间的快乐中成长，有人是在失败的挫折中成长，而我，则是在与朋友的竞争中成长。
说起竞争，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的竞争对手。
大概是从幼儿园起吧，我们就开始竞争了，只不过那时是在为最后剩的一块面包或者一个苹果而抢。
上到小学，我们又在同一个班，真正的竞争才从那时开始。
刚开始，小蕾见到我学电子琴，心里一痒，竟也和我一同踏入音乐的殿堂。那时，我心里想：想和我比吗？你差远了！
可没想到，一个月过去了，小蕾竟渐渐赶上我的水平，老师口中表扬的人，也由我变成了她。什么？这怎么可以！我不会让她超过我！
原本懒惰的我，也勤快了起来，每天保持一个半小时的练琴时间。为了不能让小蕾又战胜我，我又开始加倍地努力，功夫不负有心人，我的琴技终于有了很大的进步。
小蕾始终与我相差一段距离，我知道——这一次，我赢了！
升到四年级，我们仍是同桌，开始渐渐懂事的我们，已经知道接纳
对方，成为最好的朋友。谁说朋友之间不能竞争？恰恰相反，我们的竞争更加激烈！
四年级的数学难度变化大了，我不太适应，所以数学成了我的“瘸腿课目”。我常常对着小蕾满分的试卷咬牙，回过头，再无奈地看我不及格的试卷。难道这次竞争，我要输了吗？我心有不甘。
这时，小蕾出现了，她把她辛苦做的笔记送给了我，每天放学还去我家帮我讲解我不懂的题目。我曾经问她：“小蕾，你就不怕我超过你吗？”
小蕾伸手敲了敲我的脑袋：“笨蛋，没有竞争对手的人，是感觉不到生活的乐趣的！”
后来，我的成绩飞速提高，我终于又有能力与小蕾进行竞争了！
回头看看才发现，小蕾使我改掉了懒惰的坏毛病，还使我的琴技、成绩达到了顶峰！没错，小蕾，正是与你的竞争，让我找到了找到了快乐的钥匙，并用这把快乐的钥匙，打开了成功之门！
钥匙初中作文(篇13)
一大早，拎起书包往外跑，拍拍装自行车钥匙的口袋。哎呀！怎么瘪瘪的？哪有钥匙的影子呀！
只好步行去学校了。一路上，我不住地寻思：钥匙究竟在哪儿？对了！一定是昨天我和同学在草丛里玩游戏时给弄丢的。放学后，我跑到家门口的草丛里细细找起来。
突然，我瞅到了一小块亮晶晶的东西。拨开草丛一看，是一只精致的小哨子。哨子正面是翠绿色的塑料外壳，反面还雕着花，最吸引人的是上面的机甲战士彩图闪闪发亮。这是捡来的，应该还给失主呀！可我看看那精致的小哨子又舍不得了。
管它呢！反正捡到的就是我的。
“大哥哥！”有个甜甜的喊声，原来是经常在草丛里捉蛐蛐的小杰。他拿着一串钥匙，笑眯眯地问道：“大哥哥，这是你的吗？我的口哨丢了，没找到，却捡到一串钥匙。”我慌忙把捏在手心里的哨子塞在衣兜里，一把夺过钥匙，丢下一句赞扬的话：“杰杰，真是个好孩子！”说着还把袋里的小哨子捂了捂，生怕被他发现了！
小杰听了我赞扬的话，滔滔不绝地说：“我捡到了钥匙，准备把钥匙环上的塑料小一休拿下来玩，可老师说过，做人要诚实。捡到东西不还，别人就会着急，让别人着急多不好！老师要求我们做个拾金不昧的孩子……”
我听着听着，好像小杰在指着鼻子说我，我的脸红到耳朵根子。口袋里的哨子就像一块石头，沉甸甸地压得我透不过气来。
望着手中的那串钥匙，我觉得那似乎成了一把打开我心灵之窗的钥匙。我说：小哨子我找到了，给你！
“谢谢大哥哥！”身后留下一串银铃般的道谢声……
钥匙初中作文(篇14)
你的心究竟是怎样的？原来我一直都不懂……
——题记
忆那年的夏天，我们不期而遇。
初遇你时，艳阳高照，带有一丝浮躁的风儿轻轻地撩起我的发丝，前方的景色似乎被酷热烘灼得有些模糊。在那个角落，你的眸子里的那抹清新，深深地吸引了我，仿佛身边的燥热被你的一股清泉洗去。
不知为何，不自觉地走向你。牵起你那纤弱的手，极煞风景地与你这黛玉型的美女，勾肩搭背，说：“今天起，你就是我的人啦！”说罢便大笑，霸道地握紧你的手，让你乖乖的走在我身边。
命运的轮回，注定了你我的缘分。紧握着你的手，我坚信能把我们的友谊照顾得很好，可是，我发现我错了。
有点小可爱的你，在我这个彪悍大姐的衬托下，显得娇小可人，我见尤怜啊！便紧紧地握住你那弱弱的小手，天真的以为这样便可以护住你那颗孱弱的心。
我依旧还是那样的霸道，霸道地认为，我让你做的便是你所喜欢的；霸道地认为，我可以好好的照顾你；霸道地认为，我撑起双手，便能让你不受到伤害；霸道地认为，我一直都会很懂你的心。
直到那一天，我发现其实我错得很彻底。
你第一次对我吼得那么撕心裂肺：“我从来就不是你的玩偶！你想让我干什么就干什么！你何时考虑过我的感受？你说你是在照顾我，保护我，可是你又何曾问过：我喜欢什么不喜欢什么，你是个自私的人！”
手中带有余温的杯子在地上支离破碎，正如我那颗被你所说的“自私”的心一般，你的背影第一次让我觉得那么坚定绝情。
原来我一直都不懂你，我一直都在用那根无形的铁棒敲击着你的心，强迫着你干那些你并不喜欢的事。你心中的枷锁原来并未被我这根霸道的铁棒打开，仅是越陷越深，越缩越紧。
觅不回你心灵的钥匙，我便用我这并不科学的方法妄图打开你的心。到最终，只是让你我各自遍体鳞伤。是我错了，错得很彻底，因为我根本不懂你的心……
钥匙初中作文(篇15)
门关上了，锁扣上了，自然需要一把钥匙，有时，这把钥匙并不那么容易能被发现。
自打上初中以来，我的生活就被挂上了把沉重的锁，因为我有了致命的弱点——外语。
这次考试，也算得上是一次大考，它把我学习外语的兴趣锁住了，找不到所谓的钥匙，我只能漫无目的地前行着。可这把锁成为了前行路上的一个重负。
英语老师终于来找我谈话了，我也早已料到是这次成绩的事。我只是默默地站着，不敢说话。想像中的责骂并没有如期而至，英语老师开口了：“英语其实并不难，花了时间得不到收获，一定是学习方法出了问题。”老师一下子点中了我学习英语的状态，自认为很努力，却没有任何成绩。
“学习英语的方法也不难，课堂上的笔记犹为关键，作业是巩固知识的手段。”老师继续开导我。我根据老师的方法，对英语的学习进行了调整：每周的作业认真完成，知识点逐个掌握；特别是老师课堂上的讲课，我都认认真真地记下来。认真地做起每件事，总觉得时间不够用了，可是学习效果也渐渐显现出来了，几周后，我在学习英语上没有那么辛苦了，写起作业来也得心应手。
遵守着老师对我的教导，我重拾了对英语学习的信心，似乎不止如此，很快，我把学习英语的方法运用到其他学科上。
信心找回来了，乐趣也找回来了，没想到，习惯这一把钥匙早就将我学习上的锁打开了。同时，我也感觉到万事不难，只要找到解决问题的钥匙，那所有问题都能迎刃而解了。
