乐于助人作文。
乐于助人作文(篇1)
我的同学冯上是一个乐于助人的人，他平常一看见同学有困难，总会热心地帮助同学。
有一天下课时，我把下一节课需要用的课本和钢笔都摆在了课桌上，然后用课本把钢笔给压住，就出去玩了。可是等我回来喝水时，却发现我那支钢笔不见了。那可是我最爱的钢笔，我非常喜欢它，可不想让它丟了，便在附近找了起来。
我翻翻书包，发现里面没有，就把里面的书全部倒了出来；又摸摸里面，看看有没有，结果还是没有；又翻翻笔袋，里面只有其他的钢笔和铅笔，就是没有那一支钢笔。我趴在地上仔仔细细地找了起来，可是我把前后左右找了一遍又一遍，连那支钢笔的影子都没看见。我越找越心烦，恨不得让它马上出现。
冯上看见了我那着急的样子，便关切地问我：“晔林，你怎么了？有什么事呀？”我焦急地对他说：“我那支心爱的钢笔丢了，快帮我找找吧。”他一听,马上就帮我找了起来。他一边找一边安慰我说：“别着急，钢笔丢了，可以好好跟妈妈说，妈妈也是可以原谅你的。”听了他的话，我的心才渐渐平静下来，更加仔细地找了起来。
我们在地上找了好久都没找到。突然，他眼睛一亮，说：“我们找找抽屉吧！”我仔细地翻了翻抽屉，竟然找出了那支心爱的钢笔。冯上拍拍我的肩膀说：“看，我让你慢慢找，别着急，这不真的找到了吧！”
这就是冯上，我的同学，不但乐于助人，还挺会做思想工作呢。
乐于助人作文(篇2)
近日，河北廊坊市民张丽华将一面锦旗送到了廊坊市育才路垃圾中转站，感谢中转站站管员常胜云帮她找回了不慎丢失的2万元救命钱。
张丽华是垃圾中转站附近一家饭店的工作人员，失而复得的2万元钱，是她的工资和向别人借来的。张丽华家人患有脑梗，这些钱是用来治病救命的.。
2月28日下午，装钱的袋子被当作“垃圾”扔进了垃圾桶，被环卫工人清运走了。第二天，张丽华才意识到钱丢了，通过翻看监控录像、询问附近环卫工人得知，垃圾倒入了垃圾中转站的大箱内。
“大箱内有将近3吨垃圾，想从这里面找到丢失的钱并非易事。但看到失主特别着急，我也顾不了那么多，当时脑子里就一个想法，一定要把钱找出来。”常胜云说。
顾不得恶臭，常胜云用双手将一个个垃圾袋从大箱内掏出翻看，果皮、菜叶、卫生纸……终于，2个多小时后，常胜云从垃圾大箱的箱底处找到了那个装有2万元的袋子。“找到钱的那一刻，心里特别痛快，努力没有白费。”常胜云说。
54岁的常胜云已在环卫一线工作了。“她平常工作特别认真，人也朴实，任劳任怨，乐于助人，是我们学习的榜样。”垃圾清运一队队长张亚明说。
乐于助人作文(篇3)
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都会竖起大拇指。这是为什么呢?原来是由于爸爸的乐于助人。
有一天晚上七点钟，爸爸坐在逍遥椅上看着他最爱的《新闻联播》“砰砰”忽然有人敲门，我开门一看，是楼上的李叔叔来了，原来他家的电灯坏了，找爸爸去修理。爸爸二话没说，关上电视机急忙背上工具箱就要出门，我挡住了爸爸，说：“爸爸，妈妈的饭马上就好了，仍是先吃饭吧。”爸爸说：“这怎么行?假如李叔叔家没灯，那他们家怎么做事呢?”说完将我推到一边和李叔叔一起到楼上去了。
爸爸走了没多一会，妈妈的饭就烧好了，我就上楼催爸爸，爸爸说：“你先回，我快修睦了，”我回到家里和妈妈一起吃完了饭，可是爸爸还没有下来，我只好又上去催，可爸爸依旧说一会就回家八点多钟爸爸满身披着灰尘，满脸挂着汗珠回来了，我说：“早就叫你先吃饭吧，这么晚连饭也没吃。”爸爸说：“为了帮助别人，一整理饭晚点吃有什么关系呢?”
这就是我的爸爸，一个乐于助人的人!
乐于助人作文(篇4)
我们班里，最令我敬佩的，是小婧。为什么说是她呢?因为她在班里是个乐于助人的人。她既是我的好朋友，又是我的好榜样。
你相信她是一个只有身高1米20厘米的女孩吗?哈，你肯定不会相信。但我要肯定的告诉你：“她是!”凭着她矮矮的、瘦瘦的、轻飘飘的身体，但还是能为我们班做出了很大的贡献。她有一双水灵灵的眼睛;圆滚滚的小脸蛋;轻飘飘的身体，就因为有这轻飘飘的身体，她常常去参加学校的健美操、少年宫的舞蹈班......
有一次，数学老师吩咐我：“在我要上课前，你负责把这叠卷子发完。”我接过这叠厚厚的卷子。有点为难的样子——因为现在离上课只有短短5分钟而已。虽然任务十分艰巨，但我还是接过了这个“任务”。
当我走近教室时，小婧走了过来。看我的脸色昏暗，手上拿着一叠厚厚的卷子，便抬头望瞭望时钟。似乎是懂得了我的心，便从我的手上“卸”下半叠卷子。激动地说：“来吧，别磨蹭了。我来帮你吧!”这时，我的心里顿时涌上了一股温暖的气流，心情变得自然，就像刚喝完一杯热奶茶一般。有了小婧的帮助，我们手头上的卷子越来越少，渐渐地，卷子发完了，时间还不到四分钟。我高兴极了，连忙对小婧说：“谢谢你啊，小婧。多亏了你，因为有你，这个艰巨的任务总算完成了。”他点了点头，微笑了一下，然后走开了。
任务完成得十分完美，我当众被老师表扬了。我羞涩地望瞭望小婧，他对我竖起了个大拇指。我便对老师说：“老师，这个任务完成的过程中，小婧也有帮忙。”老师望瞭望小婧，这时教室里一片寂静。老师忽然鼓了鼓掌，热烈的掌声笼罩了寂静。
从今以后，我只要一见到小婧有乐于助人的表现时，我都会心里默默的赞叹：小婧，你真棒，你是我们班的榜样。
像小婧这样子的人，是受人尊敬的。中国有句话说得好：“助人为快乐之本。”是呀!小婧，既帮助了人，又很快乐。像这种人，是我们大家的“好榜样”。小婧就是我心目中的榜样、又是我最敬佩的人，我要向她学习，也做大家心目中的榜样。
小婧谢谢你，因为有你，带给了我们无数的快乐。
乐于助人作文(篇5)
一天，一个身穿衬衫的男孩忘带坐公交的钱了。只好在大街上做乞讨。
“阿姨，能给我两元钱吗？我要坐公交。”男孩恳求道。那位阿姨若无其事地走开了。男孩向一位大姐姐走去，问：“大姐姐，能给我两元钱吗？我要坐公交。”大姐姐赶紧从包里拿出手机，假装打电话。男孩只好向别人乞讨了。
男孩看见一位老奶奶，彬彬有礼地问：“奶奶，可以给我两元钱吗？我想坐公交。”老奶奶，以为是骗钱的，连忙躲到银行里。一直到傍晚，男孩没有讨到钱。
忽然，男孩看到正在乞讨的老爷爷。走上前去，问道：“爷爷，可以给我两元钱吗？我想坐公交。”“可以，可以！”老爷爷毫不犹豫地答应了。从已经旧得不能用的杯子里拿出两元给男孩，男孩连声说谢谢。
第二天，男孩为了感谢老爷爷，买了一件上衣和裤子，一碗饭送给老爷爷。当老爷爷收到时，激动得不知说什么才好。
这个故事，让我们懂得去帮助身边需要帮助的人。如果大家能像老爷爷一样去帮有困难的人，那么，我们肯定会变得善良，乐于助人！
乐于助人作文(篇6)
一天小兔在公园里面放风筝，它拿起风筝跑来跑去。突然，一阵大风把风筝吹到了大树上。小兔拼尽全力想把风筝取下来，可是树太高，怎么够都够不着。于是，它只好坐在树下大哭起来。
小兔的哭声很伤心。小猴听见了，跑过来对它说：“小兔，你怎么了?”“我的风筝被风吹到了树上。”小兔伤心地说。听完，小猴“嗖”的一声跑到树上，可是树太高，它怎么够都够不着。
于是，它便请来大象帮忙，大象的鼻子没有那么长，使尽全力吸都没有吸上来。
这时，小鹿看见大家都束手无策，它便伸长了脖子去够风筝，但还差那么一点点就要够着了。小燕子飞过来用嘴巴一咬就把风筝要下来了，它把风筝给小兔。小兔说：“谢谢你，小燕子，也谢谢大家对我的帮助。”
拿到风筝后，小兔又开始放起风筝来，不过这次，放风筝的队伍都扩大了，它们跑啊、跳啊，多开心啊!
一天，放学后，小明在小区里玩耍。忽然，天空中乌云密布，雷声大作，紧接着风雨交加。
小明撑着雨伞急急忙忙地往家跑，就在这时，他看见一位老奶奶在路过一个水坑的时候，脚底一滑，摔倒了。老奶奶皱着眉头，咬紧牙齿，痛苦地呻吟着：“今天真倒霉，疼死我了!”小明急忙跑到老奶奶面前，弯下腰，一手拿着雨伞，一手小心翼翼地扶老奶奶起来。他亲切地问老奶奶：“老奶奶，您有没有摔疼呀?”老奶奶说：“不用担心，我没事，你真是个好孩子!”
路过的人看见了，都夸小明是一个助人为乐的好孩子。
屋外白茫茫的一片，大地铺上了雪白的地毯，一旁挺拔的松树也穿上了厚厚的棉袄，真是天寒地冻、滴水成冰。
小军、小明、小美穿上了棉袄，带上了手套，系上了围巾，出门打雪仗啦!
他们兴高采烈地玩着，突然，小军听见有人在低声呻吟：“痛死我了!”小军跟小明和小美说了以后，他们三人急急忙忙地跑向声音传来的地方。他们看见一个拿着拐杖的老爷爷摔倒在地上，爬都爬不起来。小美飞快地跑过去，把老爷爷身上的积雪拍干净，然后关心地问：“老爷爷，您一定很痛吧?我现在就把您扶起来!”老爷爷开心地说：“谢谢你小朋友。”
他们觉得路面太滑，非常危险，便立刻回家拿来工具把路上的积雪铲到一边，清扫出一条道来，给人们带来了方便。他们还在路旁堆了一个雪人呢!
人们都在想：到底是谁这么助人为乐，把这路面给打扫得干干净净的?三个小伙伴听了只是微微一笑，什么也没说，就又继续打雪仗了!
乐于助人作文(篇7)
肖立是我们班的班长，别人有了什么困难，她总是伸出热情的手给予帮助，她是一个乐于助人的好班长。
有一天下午，我正在教室里上课，忽听窗户啪啪的响。我向窗外望去，只见天空像数万只乌鸦遮住一样，黑压压的。狂风像是要把整个世界扫平，疯狂地刮着。闷雷在远处长时间地滚动，一道道闪电划破天空。眼看大雨就要来了。我坐在教室里，再也听不进课，耳边只有隆隆的雷声。我着急地想：爸爸出差了，妈妈又下班很晚，大雨就要来了，我没有带雨具，可怎么回家呀!难道一要等到晚上吗?我不敢再想了。
这时，下课的铃声响了。同学们纷纷打着家长送来的伞回家了，班里只剩下我一个人。我走到窗前，只见瓢泼大雨哗哗地下着，雨水顺着屋檐流下来，像打开的一排水龙头，地上也成了一片汪洋。我无心去欣赏这雨景，心里只想着回家。嘴里叨念着：怎么还不停，还不停
忽然，楼道里响起了急促的脚步声，而且越来越近：我一下子高兴起来：会不会是妈妈来接我了。我心里燃起了希望之火。我向门口望去，啊，原来是班长肖立。只见她气喘吁吁的，全身湿淋淋的，裤子上溅满了泥水，雨水顺着她的头发往下流。她右手撑一把小雨伞，左手拎着另一把伞，正笑眯眯地看着我。我激动得不知说什么好。她笑着说：今天放学，我看你没带雨具，无法回家，就跑回家又拿了一把伞，来，我们快走吧!她一边说，一边把伞递给我
走在回家的路上，我到家了，她还要往前走。望着她远去的背影，我觉得她是那么高大，她真是一位乐于助人的好班长，她不正是我学习的好榜样吗?
乐于助人作文(篇8)
小鹿和小兔是一对好朋友。一天，小鹿对小兔说：“明天你来我家玩吧。”“好啊！”小兔回答道。
第二天，小鹿见小兔还没过来，就给小兔打电话：“你怎么还没来啊？”小兔难过地说：“我碰到难题，不能来了。”“难题？”小鹿放下电话就飞快地跑去小兔家。
小鹿跑哇！跑哇！跑......突然，闻声一个声音：“这可怎么办呀？”小鹿回头一看，原来是狐狸！小鹿关心地问：“你怎么了？”狐狸伤心的说：“我家被一块大石头挡住，我回不了家了。”小鹿说：“别担心！我来帮助你。”于是小鹿就用自己大大的头角把挡在狐狸家的石头给顶开了。狐狸说：“谢谢你！”小鹿笑了笑又继承往小兔家跑去。
小鹿跑哇！跑哇！跑......终于来到小兔家，小鹿赶快走进屋里问道：“你怎么啦？碰到什么难题？”小兔说：“我计划送给你的画被水打湿了。”小鹿笑了一下：“我有办法！”小鹿立即把画放在太阳底下，再用小石子把画压住，借用太阳光很快把画晒干了。小兔兴奋地说：“谢谢你！这副画送给你！你是我见过最有爱心最喜欢帮助他人的鹿。”
从此，小鹿和小兔就成了一对形影不离的好朋友！
乐于助人作文(篇9)
在我漫漫小学糊口中，有着许许多多令我难忘的人，他们像一颗颗海底的珍珠，藏在我的心中。今天，我就挑选一颗最闪亮的给你们瞧瞧吧。
我清晰地记得，那是我二年级的一个下战书，我一放学出来老天爷就火冒三丈了，不但下着倾盆大雨，还打着响雷，一阵阵凉飕飕的风迎面吹来，凉极了。我正好没带伞，无法回家。当时恰是期末温习阶段，作业多得简直就像一座小山，一放学，人人都急冲冲地往家赶，而我父母都出差了，没人给我送伞，我急得像热锅上的蚂蚁，不知该怎么办。五分钟、十分钟、二十分钟......我可怜巴巴地看着同学们三五成群的离开学校，他们有说有笑，我急得眼泪都快流出来了。
就在这时，庄子浩走了过来，他见我这般焦虑的样子，就走上来关切地问我：“小国，都这么晚了怎么还没回家?”
“哎，没带伞呗。”我叹了口长气。
“小事儿一桩儿，来，我送你回去。”他听后爽快地说。
“不用了，老庄。现在已是期末温习阶段，再说了，你送我回家再回去一点儿都不顺道，要绕个大弯，你的温习时间这么宝贵，仍是算了吧。”
“这算什么，友情比这重要多了。”
他一边说一边把我拽入他的伞下。
在路上，伞较小，他总把伞往我这儿倾斜，还时不时提醒我前面有积水，别滑倒了。
不知不觉，已经到家了，他的衣服湿透了，我还没来得及向他道谢他就匆匆离开了，消失在我的眼中。
我的眼眶不知不觉地潮湿了，泪水一滴滴地冲刷着我的笑容......
这就是庄子浩，一个乐于助人的庄子浩，他平日里在学校就常常帮助同学，从不求回报。我为我有个这么好的朋友而感到骄傲!
乐于助人作文(篇10)
我们班有一个学习不是很好、很淘气的同学，他就是王胤臻。
而他真的是很淘气吗？事实的确如斯。但是我发现他身上有一个长处——乐于助人。
一次上数学课时，我的功课本破了，而我又没有带剪刀和胶棒。于是，我胆怯地转过身说：“王胤臻，我没有带剪刀和胶棒，你可不可以借我一下？”我焦虑地问道。他看了看我，又用眼睛瞄了一下老师，对我微微一笑，点了点头。之后，便绝不犹豫地转过身，偷偷摸摸地将书包拉链拉开，手慢慢地伸进去，东翻西找，将整个书包翻了个底朝天也没有找到。那时恰是冬天，我看见王胤臻的手被冻得红通通的，可是他仍是不顾被书本刺到的痛苦悲伤，坚持帮我找工具。而在这时，老师正好看见了正在东张西望的他，很希奇，于是一声令下让他回答问题。而他呢？却什么也不知道，用不解而又无知的眼神望着老师：“站着！”老师一声吼，我看见他的身体微微抖动了一下。老师继承讲起课，但王胤臻并没有健忘要借我东西。只见他动作灵敏地在地上找，抽屉里找，都没有找到。但是，他是一个非常取信用的人，允许别人的事情就一定要做到。我想说“算了吧，下课我问别的人借吧！”可是，当我看到她那坚定的眼神，就没有说出口。他深深地吸了一口吻，在如斯“危险”的情况下帮我找东西，经由他的不懈努力，终于在它的
语文书里找到了我所需要的工具。他缓缓地将东西递给我，我轻轻地接过他借我的东西，用敬佩的眼神望着他，心里布满了感谢感动。而他呢？是由于我的原因，被罚站了一节课，我心里十分过意不去。我心想：他在老师和同学的眼里有良多缺点，但也不能够忽视他的长处啊！每一个人都是有长处的！
又有一次，老师让我们说王胤臻的缺点，当时我真是犹豫不绝。最后，我仍是复述了别人的观点。
王胤臻就是一个可爱的、乐于助人的男生。
乐于助人作文(篇11)
家风是一个家庭的风气、习俗，是一个家庭代代相传的规矩。
记得有一次，我的奶奶发烧了，什么也吃不下，全家人急得团团转。而奶奶却还是不听话，让她吃药她也不吃，只知道睡觉和难受，妈妈要带她去医院他也不去，连着两天没吃一点东西的奶奶，最终还是被妈妈带去了医院。
经过一系列的检查，医生说需要打一个星期的点滴，妈妈忙拿着单子去交费取药。等到奶奶打上点滴后妈妈紧张的心才有了片刻的放松，之后的.几天妈妈都是在围着奶奶转，直到奶奶的病完全康复。这就是我家的第一个家风“百善孝为先”。
暑假我都会去济南陪爷爷奶奶，每次去济南爷爷会带我去动物园、海洋世界、趵突泉等许多有名的景点去玩。记得那是在去动物园的公交车上，人很多很挤，我站在座位旁边和爷爷说话，说着我在学校的趣事，逗得爷爷哈哈大笑，我越讲越兴奋的时候，看到爷爷站了起，我愣住了，还不到地方呢。这时候爷爷说了一句话：“你和孩子到这坐吧”。原爷爷看到一位阿姨抱着孩子上车了，阿姨说：“大爷，我年轻没事的！”爷爷说：“你这样容易挤着孩子快坐下吧！”阿姨说：“我就坐几站路，要不你帮我抱会孩子吧？”爷爷笑嘻嘻的说：“你要放心那我就抱会儿？”阿姨说：“放心”。爷爷小心翼翼的抱着宝宝，还不时的和我们说说话，逗着宝宝笑，很温馨的一个场景，阿姨到站下车时说：“大爷，谢谢你！”爷爷说：“不用谢！”爷爷做的事情很小，但是我却很受教育。生活中碰到各种各样的小事情，爷爷能帮忙的，都会伸手帮忙，我受教了！这就是我家的第二个家风“乐于助人”。
通过这两小事我更加深刻的明白了“百善孝为先”和“乐于助人”的意思。我会继续学习这两种精神并传承下去。
乐于助人作文(篇12)
我身边有一位乐于助人的同学，他叫卜xx。
卜xx皮肤黑黑的，浓浓的眉毛下有一双炯炯炯有神的大眼睛。别看他平时文质彬彬的，可干起活来却是生龙活虎的。
他一听到别人需要帮忙，总是积极地响应。如老师问“谁愿意留下来打扫教室呀？”他一定是第一个举手，同学问他题目时他总是耐心解答……他还是英语课代表，每天收完英语作业他都要把由48本作业本堆成的“小山”送到老师办公室，常常累得满头大汗，可他的脸上仍然是灿烂的笑容，好像一点也不累。
我们每个月还书时，卜xx总是自告奋勇地去图书室送书。一人借三本，全班加起来可不少呢！他每次都要分四次去送。从我们班教室到图书室有很长一段距离，要换成别人估计早就叫苦连天了，可卜xx却从不叫一声苦和累，小心翼翼地捧着书一次又一次地送上三楼。
有一次，我们班的陈xx同学扭伤了脚，走路一瘸一拐的。卜xx见了连忙主动上前扶他。他一只手托着陈xx的左臂，另一只手扶着陈天赫的后背，一步一步把陈天赫扶到座位上。下课了，他主动扶陈天赫上厕所。放学了，他扶陈天赫出校门。陈天赫的奶奶感谢他，他只说这是应该的。就这样一直到陈天赫的脚好了为止。
我们每个人都应该有一颗像卜xx这样乐于助人的心，这样世界才能变得更加美好。同学们，让我们一起努力吧！
