趣祝福作文：周记是一种特殊的表达自己情感的方式之一，相信大家都有写周记的好习惯。写周记可以让我们意识到自己的优点和不足，值得搜索的周记都是什么样的？经过趣祝福的编辑多方协调和整理这篇获奖的日记已经变得十分完美，通过本文希望能帮助到您！
获奖的日记 篇1
许多同学怕上奥数课，因为一道道难缠的奥数题会搞得人头昏脑胀。而我对它却情有独钟，觉得风景这边独好。平时的课堂老师单调重复得比较多，让人乏味。每次奥赛课却给我带来新鲜感，让我学到许多课内无法学到的知识，许多平时难以解决的思考题，在这里都能迎刃而解。
今天的一堂课，又让我感受到了学习的快乐。老师教我们用鸡兔同笼法解题，其中一道题是这样写的：
3头牛和8只羊共吃青草42.5千克；8头牛和23只羊一天吃共青草117.5千克，如果一头牛一天吃草的千克数是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克？
老师问：这道题谁会解答？我举手了，但老师没发现，自己讲解了：其实这道题蛮简单的。我们由3头牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知33头牛和83只羊一天可吃老师的解答步骤共有4步，而我想的才用了3步。老师讲完后，我说：老师，我只要用3步就能解决问题。老师说：那你说一说你的解法。我说：条件里说一头牛一天吃的草是羊一天吃草数的3倍，我把牛转化成羊来算后，3头羊就转化成33只羊，一共有9+8＝17只羊，用3头牛和8只羊一天吃草的总量42.517＝2.5千克，求出每只羊每天吃草2.5千克了。老师笑着说：对，安婷的解题方法叫作替代法，用在这道题上使解答很简便，大家以后要向她学习这种不断求新的学习态度，不要只满足于一种解法。夸得我心里美滋滋的。
我学习，我快乐，这里的风景真奇特，同学们，让我们一起来欣赏它吧！
评：快乐学习，学习快乐。是新课程所追求的，面对人人头痛的奥数题，小作者却情有独钟，可见其热爱数学，热爱奥数，善于从学习中寻找成功的快乐。日记真实纪录了小作者另辟捷径解决一道奥数题的过程，我们也看到了开放的课堂打开了学生思维定势，使课堂充满活力、生机。
获奖的日记 篇2
我获奖了!我获奖了!这是在今天，我来到青少年活动中心，准备去学毛笔字，刚上二楼的时候，就发现墙上挂了上一次参加全国红星杯书画比赛活动获奖的名单。当我看见樊畅 软笔书法二等奖的结果时，激动不已，都快蹦起来。
我来到书法教室的时候，看见高老师手上拿着一些崭新的奖状，等所有人坐定，高老师把奖状发了下来，接着高老师说：祝贺这些同学获这么大的奖!于是，我轻轻地拿着奖状，反复地看上面写的字，一遍又一遍地在心里默念，然后，小心翼翼地把它收进一个袋子里。
可见得获得这么高的奖，是用多少汗水和心血浇灌出来的呀!一开始，我听到老师说要参加这个比赛活动的时候，我脑子里第一个念头就是：一定要好好练习，得到一个好名次，让爸爸妈妈开心。于是，我坚持每天认真练习要参赛作品，有时候能练习好长时间。功夫不负有心人，这次比赛我取得了优异的成绩，我的毛笔字水平也得到了认可。
参加青少年活动中心这次红星杯比赛，让我知道，不管这件事有多么的难，只要肯下功夫，也一定能有个好的回报，这次获奖真令我难忘。
获奖的日记 篇3
小时候穿新衣总是那么高兴，不管新衣的式样和品牌，只要是新的，就会欢欣不已，就会觉得是过年的象征，是一年里的衣服。
早在春节降临前，为了接待亲戚朋友上门拜年，我们都会把住家里的里里外外，打扫得干干净净，还会在门上贴上一幅春联，祈求好运。传统的对联是在红纸上写上黑色或金色的联语，什么“财源广进”“步步高升”“富贵满堂”的，反正都是些吉祥的话语。
送灶神是过春节前的一件大事。听奶奶说，送灶神是在农历的十二月二十四日，这天灶神回天庭向玉皇大帝报告人间的事情。人们都希望灶神上天说好话，因此这一天人们都会特别准备了丰盛的供品拜祭灶神。
除夕这一天对人们来说是极为重要的。这一天人们准备辞旧迎新，吃团圆饭。一年一度的团年饭能充分地表现出家庭成员的互敬互爱。在吃完团圆饭后，就开始守岁了。
最值得小孩子们高兴的不仅仅是在过年的时候能穿新衣，玩鞭炮，最为重要的是能够收到大人们给的压岁钱，收压岁钱也可以说是收红包，因为红色象征活力、愉快与好运。大人们派发红包给未成年的晚辈，是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱多少并不重要，主要是让孩子们开心，其主要意义是在红纸，因为它象征好运。
在爆竹声中，春节就早已过去了，但年味儿仍是挥之不去，仍给了人们无尽的回味。
获奖的日记 篇4
今天，我放学回家，突然看见一家店前围着许多人。我走近一看，原来店家在进行促销活动，只要交一元钱便可回答一个问题，要是能在30秒内答对者可获奖金30元。我看见其它人纷纷败下阵来，便想：到底什么题这么难呢？便怀着好奇心的心理交了一元钱。
我跟着老板走进店内，他便开始提问：小明去书店买书，买了17本99元钱的书，他一共花了多少钱？他一说完，便露出了狡诈的目光，接着开始计时。时间一秒一秒的过去，我的汗水也一滴一滴地流下来，这99乘17不用竖式计算怎么算得出来呢？就在这时，我灵光一闪，《口算速算天天练》里有一页不是这样写到：一个100以内的数乘99的速算方法是：用这个数先乘100，再减去这个数即可。想到这，我便脱口而出：1683。我刚说完，那位老板差点摔倒在地，他一看计时器，才28秒，无可奈何地给了我钱。
我拿着30元走出商店，望着别人那羡慕的目光，别提有多高兴了。这时，我想：数学并不仅仅是1＋1的计算，它在生活中用途也很广，除了这件事外，买东西等事都用得到数学。所以，我再次想说：数学，真有用。
（点评：张钤同学对解答9917这道题复杂的心理过程及周围场面的描写，体会到数学，真有用，表现了童真童趣，突出了数学味，且有一定文采，是一篇很好的数学日记。）
获奖的日记 篇5
获奖的喜悦心情-好心情日记
春姑娘踮着脚尖踏过大地，留下了一派好风光：小草时不时从土里探出脑袋，树木伸展身躯贪婪呼吸着春的气息，花儿迎着朝阳绽开笑脸。
又迎来了一年一度的海峡冰心杯征文比赛，这一次主题是传统，我早已按捺不住心中的热情，跃跃欲试。不仅可能获奖，还可以少做不少作业，勇于尝试的我找老师报了名。唔，写什么好呢？就写传统节日吧！于是我写了关于端午节的抢鸭子、放漂灯、赛龙舟等习俗，老师说：语句要多雕琢，选材挺好的哦！一种莫名的感觉涌上心头，老师的话语给了我很大的激励。这促使我将文章反反复复修改了数十遍，已经雕琢够了吧，我想。于是我把作文打印了出来，交给老师，老师大致修改了一下，投稿了。
什么，真的？诗佳真获了三等奖吗？还是全国的呀！妈妈欣喜若狂，
获奖的日记 篇6
小熊在山村中开了家水果店。苹果1粒0.8元，西瓜一颗3.2元。
山村中的小鸡、小猫、小狗等都往小熊店里来来往往，络绎不绝，热闹非凡。
小猫说：我买苹果6粒，一粒是0.8元，6粒就是4.8元，我给你10元，你找我5.2元。小狗说：我买西瓜3颗，3.23=9.6元。小熊忙得乱七八糟，只好连声说道：好，好，好。
忙了好一阵子，终于可以安静安静了。
不料，狐狸来了，说：我买20粒苹果，20颗西瓜。为了方便，我们就算苹果和西瓜平均数2元。合起来是40元。
小熊算了算，好像不止40元。还拿来计算机算一下，应该是80元，少了40元呀！
小熊和狐狸不停地争论，还是拿不定主意。他俩便去找山羊伯伯。
他们找到了山羊伯伯，把事情的来龙去脉一五一十地告诉了山羊伯伯。只见山羊伯伯语重心长地说：其实你们都上了平均数的当了。后来，山羊伯伯便一点一点地告诉小熊和狐狸怎么算。
原来，应该用乘法分配律，将苹果的单价加上西瓜的单价再乘以它们总数量：（0.8+3.2）20=40（元）。
小熊和狐狸这才恍然大悟，数学在生活中有这么大的用处，以后应该好好学习数学了。
点评:小作者以童话的形式,写出了数学在生活中的作用。文章富有童真童趣。
获奖的日记 篇7
我获奖了……
嘉兴东实验小学三班毛宇杰
20xx年11月27日这一天，对我来说是一个不平凡的日子，因为那一天我获奖了……
星期五，我象往常一样，来到随天学校参加写作班，过了一会儿，王老师高兴地走进教室，脸红红的，看上去很激动，她高声说道：“我们学校有一名同学，在数万名作者中层层选拔，获得了中国青少年作家杯作品大赛银奖，该作品并将编入《中国青少年优秀作品选》，那位同学是……”王老师故意停顿了一下，就在这时，我们心里都在猜倒底是谁呢？“是毛宇杰！”王老师把声调提得很高，好象在为她的学生开心和自豪！但我简直不敢相信我的耳朵，还以为我的耳朵在欺骗自己呢！可这一切又是真的，王老师微笑着把获奖通知书递给我，我也小心翼翼拿回来。
我想，以前是我读别人的书，而今天是别人读我的书了，我和亲友的书架上将从此增加一本有我的作品的书了，我真为自己感到兴奋和自豪。想想我的写作历程，一年级我的作文发表在南湖晚报，二年级，我的作文发表在烟雨楼杂志上等其他刊物上，三年级我又跨上了一个台阶，但我不能骄傲，因为孔子说：学无止境，所以写作也是无止境地。
或许，人生有许多尝试，只要你敢于面对，有时会带给你惊喜，当然寻找机会也很重要，有了机会才可去尝试。我还要继续努力，坚持写周记，读更多更好的书，争取下次得金奖……
“叮铃铃叮铃铃……”上课铃声把我拉回到现实中，而我心中这份快乐将永远激励着我不断前进，它将帮助我插上幻想的翅膀，让我站在巨人的肩膀上看得更高、看得更远！
获奖的日记 篇8
一个阳光明媚的早晨，我在写字台前做作业。
叮咚，叮咚。随着一阵的门铃响，我出去看了看门上的猫眼，噢，原来是爸爸妈妈回来了，我打开了门，跟随着爸爸和妈妈来到了厨房，看看爸爸妈妈到底买了什么饭菜。
啊。我惊喜地叫道，因为爸爸妈妈买了我最喜欢吃的水果梨。我伸手去拿，可爸爸把那袋梨藏在了身后，我就知道他又在出鬼主意了。爸爸对我说：想吃梨吗？我说：那是当然了，干嘛，不让我吃梨呀！爸爸笑咪咪地说：你想吃梨，那倒是可以，只不过我要考你一道题，如果你做对了，我就把梨给你吃，如果做错了，那就别想了。我得意地说：ok,没问题，料你也考不倒我。爸爸说：少自夸自耀了，你还没答出我的问题呢，这道题是这样的，怎样算出这个梨的体积？看来这题还真有些难，我对爸爸说：知道了，用称。爸爸摇了摇头，笑着说：称是算这个梨的重量。我想着想着，突然想到了上一次，老师在课堂上做的实验，那个实验是求一个土豆的体积，而这次是求一个梨的体积，那不是一样的吗？于是，我就对爸爸说：我知道了，就是把这个梨放入一个长方体的容器里，倒入水，把梨浸没，在取出梨，从杯内量出水将下来的长，宽，高，用长，宽，高相乘，就能计算出一个梨的体积，对不对。爸爸笑着说：对了，就是这样，不错，有进步，求一个形状奇怪的物体时，就是用这种方法，说明你上课有注意听，以后的每一节课，都要注意听，都要认真地去思考。我点了点头。
从这件事中，我还明白了要努力学习，上课要认真听讲，还要去认真思考。我要把课堂上学到的知识运用到解决实际问题中去。
点评：小作者能敏锐地捕捉到生活中的细节，从中体会数学知识在实际生活中的广泛应用，增强了学数学，用数学的信心，这是一篇有真情实感的日记，希望小作者以此为契机。多动多思多写，做生活的有心人。
获奖的日记 篇9
今天上午，我和妈妈一起到娄底日报社，去那里参加2013年小报童活动。
到了9点左右，我和妈妈就来到了娄底的日报社，那里面有着娄底晚报，我们的目的就是这个娄底晚报。日报和晚报是连着一起办的。
在那个时候，仪式还没有开始，我们就先去领好衣服，报纸等其他东西。
当仪式开始时，我惊讶的听到毅力之星中就有我的名字，而且还要我妈妈上台讲一段发言。在妈妈发言之前，主持人还特别提醒，我妈妈是人大代表，弄得妈妈很紧张。但还是勇敢的面对了要发言的事实。
妈妈的发言结束后，就是颁奖仪式了。我以为我没有任何的奖项，结果让我很惊叹，因为，我听到我也有奖品。当时，我高兴极了，无法用语言来形容我当时的高兴。我就边领奖边想道：难道这毅力之星也有奖品？
颁奖仪式过后，就是授予晚报旗帜的时候来了，也就是这次最后的一个环节。当主持人要说要授予谁旗帜时，我们的心都紧张极了，不知道是谁是这一届的举旗手。这时，主持人给了我一个大大的惊喜。因为，这次举旗的是我！当我上台领旗的时候，我的脸上挂满了甜甜的微笑。
当时，我看到妈妈的脸上也布满了甜甜的笑。不知怎的，爸爸也听见了主持人宣布我是举旗手是，心里也是不想不高兴也不行了。
当我们来到了一个房子的台阶上时，摄影师早就在那迎候我们小报童了。
我们组织好队伍后，摄影师就帮我们拍了张照片，就说星期一就帮我们登上娄底晚报上。这可是我照片第二期了。而且还在娄底晚报上登过很多篇作文呢。
获奖的日记 篇10
今天,是第4届四(6)班写字比赛的颁奖仪式！
丁零零上课铃响了。同学们满面春风的走进了教室。因为谁都知道今天举行颁奖呀！
不一会儿，丁老师拎着大包小包走进教室。现在先报一等奖！第一名，胡璞石！第二名我竖起耳朵认真地听着，可是，一等奖报完了，还是没听到我的名字。我紧张极了，感觉心脏像不听话的小兔，蹿上跳下，难受极了！
又开始了特等奖发放。蔡木芷、陈泓雨、涂馥榕一个又一个名字从老师口中说出，我的名字都飞到九霄云外了！高雨欣！我！是我吗？我跑上讲台，领取奖品：橡皮、圆珠笔、饼干、日记本我的难受被高兴所替代，心里有一种甜甜、开心的滋味！
啊！获奖真好！以后，我还要争取获奖，取得写字比赛的好成绩，在写字方面更上一层楼！
获奖的日记 篇11
又是周末，唉，作业做完了，漫漫长日，该怎么过啊？我嫌无聊，随手拿了一本《十万个为什么》，捧起来看。唉，又是看过的书。我抱怨着。
咔啦，房门打开了，哦，原来是爸爸，正好，我想出气呢！爸，我好闷啊！闷就看书啦！你爸我小时候哪有什么电脑、电视啊？可你又不给我出去玩对了，我最近看到一道数学题，恐怕我们廖家大小姐也算不出来。显明，爸爸是在吊我的胃口。不过，一向好胜好强的我还是经不起这番考验，说：出题吧！
我先讲一个故事，古印度有一个国王，非常爱玩。有一次下令在全国张贴招贤榜：如果谁能替国王找到奇妙的游戏，将给予重赏。
我等得不耐烦了，说：赶紧出题吧！爸爸说：你先别急啊！进入正题啦！一个术士揭了招贤榜。他发明了一种棋，使国王玩得舍不得放手。国王高兴地问术士：你想要些什么赏赐呢？术士赶紧说：大王，我只请您在那个棋盘的第1格放1粒米，在第2格放两粒米，在第3个格子里放4粒米，然后在后面的每1个格子放下比前1个格子多1倍的米，64格放满了，也就是我要求的奖励。国王一口答应了。问题来了，国王能不能把这些米奖给术士呢？
这还不容易吗？我偷偷地拿来一台计算机，爸爸却说：谅你用计算机也算不了。这我可有点心慌了，因为我爸爸可不开玩笑。
让我们算一算，第1格里有1粒米，第2格有2粒，第3格有4粒从第1格到第64格，2必须相乘64次，再减去1，经过我一个小时的计算，结果是：18446744073709551615。
为什么这个数字会这么惊人呢？原来是因为这个术士聪明地将2作为基本倍数，棋盘上的格数64作为这个倍数的被乘数，那么这个2就必须不断相乘64次，至于为什么要减去1，那是因为第一个格子只有1粒米。1粒米，2粒米的数量确实很少，可是，如果这个2，不断乘下去，就会变成一个巨大的数目。缺乏学识的国王又怎么会知道呢？
我们的社会，我们的生活到处都充满了数学问题，如果数学水平不高的人确实很容易吃亏。我得要抓紧时间钻研一下奥数题才行。
教师点评：本日记的主要内容虽然只是一个经典的奥数小故事，但是作者能根据一个小故事感悟出一个道理：如果数学水平不高的人确实很容易吃亏。从而激发了作者学习数学的动力。
