培训日记。
周记是我们学生时代满满的回忆，我们经常会将一些发生的事写进周记。突出自己的特点和经历写出与众不同的周记。趣祝福编辑不辞辛劳地编辑了“培训日记”因为我们关心您的需求，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
培训日记 篇1
我有幸参加了远程教师培训，在培训中，认真聆听了来自远程的专家，学者的讲座，使我更新了观念，改变了认识，不仅为我今后的教学指明了方向，同时也使我对未来的教学工作更加充满信心。
总结多位专家教授的讲授内容，联系自己的教学实践，反思存在的问题和今后的努力方向：
1、态度决定一切。多位老师都提到过。原来总以为上完课就万事大吉，对课堂对自己都要求不高。这样是对学生的不负责。随着年龄的增长，做教师的这种使命感责任心让我意识到我们必须端正态度，积极主动，象李老师说的愿干想干才是作好老师的前提。提升修养，淡薄名利，把工作当成一种享受。
2、加强各种学习。尺有所长，寸有所短。再加上我个人能力不高，从教本学科时间短，常常感到力不从心。要善于学习，学习身边的教师的长处，珍惜每一次外出学习机会，加强书籍上的理论研究，，网络上学科资料等等，总之要善于学习有益与教学的方方面面，并应用到教学实践中去，构建高效愉悦和谐课堂，让我们师生都有幸福感。
3、传统和现代手段相结合。我在平时的教学中利用的不很充分。要注重图文转化，构建脑图，注重版图、读图、析图各个方面。利用好这种传统的教学手段。当然，科技的发展，如多媒体课件给了我们极大的方便。对于教学中的难点如经纬网地球的运动等，用课件能帮学生去理解，直观形象，有效突破难点，激发学习兴趣。把多种教学手段根据教学实际需要，有机结合，扬长避短，最大可能的提高课堂效率。
在培训中，给我留下印象最深的是来自施晶晖老师讲的教师幸福感的讲座。她给我们讲了现代教师的九项修炼，即做读书人，反思一生，具有教改精神，拥有大爱之心，能写作，具有演讲口才，关注细节，高度重视学校与家庭的合作，乃至良好的心态，积极地心态，快乐的心态。施老师从这九个方面给我们讲解了怎样做一个幸福的，快乐的读书人，怎样才能做一个中国最好的教师。他的讲解给了我很大的震撼，反思自己的从教历程，距离这九项修炼成功的教师真是相差太远，也使我决心在今后的教学中要多读书，多反思，提高自己的教学修养，努力体现教师的价值，力争成为一名合格的骨干教师。
总之，这次培训，虽然只有短短的七天，却使我感触颇多，从思想上受到了极大地鼓舞，在今后的教学中要不断地学习，不断地反思，不断地研究，努力提高自身的业务素质，理论水平和教科研能力，在实践中反思，在研究中成长，努力把自己打造成一个发展型教师。
培训日记 篇2
我又爱又恨的暑假到了，我爱暑假可以尽情的玩耍，恨暑假有上不完的培训班。
今年我也报名了培训班，但是我感到非常的快乐，因为我交到了许多的朋友。在培训快结束时，为了让爸爸妈妈知道我们一个暑假的学习所得，培训班还举行了一场表演了，当然我也有参加。
我的表演是演唱英文版的《雪绒花》，表演前我很是紧张，心就像是十八个吊桶打水——七上八下，生怕自己会在这么多人面前出丑。表演开始了，看到下面黑压压的人头，我的心都跳到嗓子口了，只听的卞老师：“one，two，three。”我们便开始表演：伴着歌声，轻轻地抬起手缓缓的来一个雪花飘落的姿势，接着拉起手，情不自禁地左右摇晃起来。刚开始我不太敢出声，怕自己会影响演唱的整体效果，但是在看到同学们一个个是那么的投入，我的胆子就慢慢的大了起来，放开声音，把我又响亮又动听的声音展示给观众。表演结束我们向观众深深地鞠躬，完全是一个演员的样子。
在回家的路上，妈妈一个劲地夸奖我，说我不但咬字清晰而且还表现的很大方了。听着妈妈的表扬，回忆刚才的掌声，现在的我已经不讨厌培训班，因为培训班不仅能让我教到新朋友，还能让我在那么多人面前展示自己的风采，锻炼我的胆量了。
培训日记 篇3
通过这次的培训，使我对安全管理有了进一步的提高和认识，作为一名教师，我受到很大教育，感受很深，对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。
当家长朋友们满怀信任和期待把孩子交给我们的那一刻起,可以说就是把一个家庭的幸福和未来交给了我们。校园的安全管理、安全教育事关每一个孩子的健康和生命,每一个家庭的幸福和安宁,所以孩子们在学校的每一天我们都不能掉以轻心,涉及到学生一日生活的每一件事我们都要时时刻刻用心去做、用高度的责任感去对待,丝毫不能放松.作为教育工作者,我们深知自身责任的重大,为此我们积极采取各种安全措施,把安全工作纳入议事日程,以安全第一,预防为主的方针和预防重于救灾、责任重于泰山的使命感和责任感,因此,学校作为集体和教育机构,必须对每一名学生的安全负责。为确保学生的安全,防止意外事故的发生,学校必须有一整套行之有效的安全管理体制。
首先是加强安全工作领导，进一步强化安全工作的力度 为了切实加强校园安全管理，坚决杜绝安全事故的发生，应组建校园安全管理组织机构，分工明确，职责落实到人，进一步完善校园安全管理制度，不断修订校园的各类应急预案，每学年开展两次不同内容的预案的演练，做到有方案、有过程、有反思，并根据演练的情况不断修正预案的有效性。结合学校安全工作实际，通过开展各类教育宣传活动和专项检查整治，提高教职工和学生的安全意识和自我保护能力，消除事故隐患，营造“关注生命，关爱生命”的氛围。
其次是加强安全宣传教育，不断提高师生员工以及家长的安全意识
校园安全工作任重道远，提高全体师生员工以及家长的安全意识，是确保校园各项安全的基础。一方面要组织教职工学习安全工作要点、各岗位职责、《一日常规规范》等，探讨教学游戏中学生的安全保护办法，交流安全管理的有效经验，部门负责人应针对安全工作中的薄弱环节提出具体的防护措施。，通过发放告家长书、安全健康宣传橱窗及各班家长园地，向家长宣传安全知识、健康教育知识等等，提高家长的安全意识和安全知识，有效保障孩子在离开校园后的安全。并对园内的设备,做到定期维护和保养,使校舍、场地及大型设施设备等符合安全、卫生和教育的要求。使之避免意外发生;床、桌、椅、用电设备等都应是安全的,学生生活用品要定期消毒，被褥要定期换晒。
同时要有针对学生年龄特征及认知水平，在学期教学计划中定期加入健康教育内容，开展《不给陌生人开门》、《小心上下楼梯》等主题教育活动，将安全教育于日常学习之中;请交警、民警进校园给学生进行交通安全讲座、快快乐乐过节日的讲座，使学生初步了解一些简单的自我保护知识，逐步具有一定的自我保护能力。
第三是强化安全监督检查，不断提高教职工安全防范的能力。
小学孩子年龄小，生活经验缺乏，也更缺少自我保护和自我防范的能力。教职工在有意识地培养孩子自我保护和防范能力的同时，更应该加强自己对学生安全防护的能力，学会从各个环节的细小的方面发现隐患，消除隐患，才能确保学生在校园安全、健康、快乐的成长。应加强安全监督检查工作，做好学生的缺课登记和病事假的追踪观察，校园应加强教师值日工作，全面浏览、不留死角，检查校园内外环境、设施等方面，发现问题及时作出妥善处理。并及时向教师反馈情况，指出存在问题，逐步提高教师在活动组织中的安全防范意识和能力。同时，应加强对安全工作各个环节的检查监督与指导。组织学生户外活动时，要做好各方面的安全措施，严格做好幼儿安全教育，注意观察学生活动情况，阻止一些危险动作;并不定期地进行检查和考核，真正提高了教师安全防范的能力。参观、散步时要求教师随时教育学生注意车辆和行走安全;
总之，学校安全工作只有起点没有终点，必须做到警钟长鸣，这是一项长期的、艰巨的、复杂的系统工程，我们必须时刻警惕，完善制度、加强预防，落实责任，做到有章可寻、有法可依，落到实处，才能建设出和谐、平安的校园环境
以上几点是我对安全管理培训知识学习的粗浅认识，也是我今后工作的重点，安全工作是重要的长久的工作。我们会进一步加强安全管理，本着保障学生安全的宗旨，坚持“安全第一，预防为主”，努力消除事故隐患，坚决杜绝事故发生的因素，让学生在平安、舒适的环境中健康成长。
培训日记 篇4
今年暑假的八月，我参加了中福会少年宫组织的队长学校培训。
一进到中福会少年宫6楼的多功能大厅，我有些忐忑不安，原因当然是第一次面对这么多的老师和同学，心里总是七上八下的。但看到大家都安静地坐在椅子上，我心里总算平静了，拉开第二排的第一个座位。但让我最难忘的，还是第二堂课
小昕，情绪管理课开始了，快回到座位上！我着急得像热锅上的蚂蚁，叫着我的好朋友邱彦昕。老师走了进来，打开投影仪开始上课。本来好好的，但老师却突然说要我们五人组成一个小组，表演情绪，让其他人猜，之后还要选最好的组员上台表演。这下可把我们组忙坏了。一位同学说出一个观点，大家同意；但另一位同学又说出另一个观点，大家不知该听哪一个的好，一些同学听这边，另一些同学听那边，时间已迫在眉睫，但大家还未定下，就在这时，老师突然喊了停！糟了，没时间了！当老师说：第一组同学派谁来表演？我暗想：我这一组肯定没人举手，要是举么，不知该表演什么；不举么，我们这组又怎么交代？于是，我一鼓作气，高高举起了手。虽然表演了一个很普遍的，但也挽救了我们小组的命运！
我已不知这是第几次在紧急情况下做出的决定了。这种决定虽然微不足道，但他却能提升你最重要的能力：自信心！
