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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。老师口头禅专题给大家汇集了大量关于老师口头禅、2023老师口头禅等，希望丰富的老师口头禅内容能够对大家有所帮助！
“你一直都是聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！”在每日手机的交流过程中，经常能收到一些别人转发的经典短句。句子可以表达自己的情绪感受，你知道如何才能写出优美的句子吗？趣祝福特意收集和整理了老师的口头禅，但愿对你的学习工作带来帮助！
老师的口头禅【篇1】1、只要同学们善于动脑筋，敢于创新，也完全有可能利用这个特性来进行一些小发明，小创造，快行动起来吧！成功总是青睐于那些善于思考的头脑。我相信，用你们的聪明和智慧一定会获得成功！
2、圆的面积公式是怎样推导出来的？求圆的面积需要知道哪些条件？
3、本次测验，价格基本反映了价值水平，但明显有通过不正当竞争获得高分的。
4、你的作业又进步了，再整齐点会更好！
5、这道题超纲了，以后你们高中老师会讲！
6、“没人举手是吧，那我要点名了”
7、通过今天的学习，你学到了哪些知识？明白了什么道理？时间就像日历一样，撕掉一张就不会再回来，我们要学会珍惜时间。
8、只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。
9、开头么总是引出下文，结尾么总是总结上文的，中间么动不动就来个承上启下。
10、某某同学，下课来我办公室一趟。
11、刚才我们用的是摆小棒的方式求的34+2，那么34+2应该怎样计算呢？
12、刚才大家讨论了这么多计算方法，在这些方法中哪种方法最间便。
13、今天你又有了新发现，真为你高兴！
14、大家都认识长方体了，如果把它的面画下来，会造什么图形呢？现在我们就来认识它。
15、看来闰年年份与四的关系非常密切，它到底是什么关系呢？
16、同学们，你们真肯动脑筋，智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢！
17、为什么这些物体的形状都是圆锥体，它们有什么共同点呢？
18、希望下节课，你是第一个回答问题的人！
19、你回答问题时，是那样认真，声音是那样响亮。老师都被你感染了。
20、这节课，我们一起学习这部分知识，同学们动手动脑非常积极，希望课后能利用这些内容解决生活中的问题。
21、请你来谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来说一说吧！
22、圆有多少条高？请同学们观察手中的圆柱体，然后将你的结论说给同学们听。
23、你一直都是聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！
24、今天，我们又认识了一种新的数－－小数，那么，小数的意义是什么？它又有什么
阅读全文>>>大家都认识长方体了，如果把它的面画下来，会造什么图形呢？现在我们就来认识它。网络上有各种各样的句子等着我们去发现。喜怒哀乐都藏在句子里了，什么样句子能给我们带来帮助呢？小编特别编辑了“老师的常用口头禅”，相信您在阅读网页句子后有所收益！
1、你每天都有进步，老师真为你感到高兴。
2、通知一下，下节课体育老师有事，还是我上课，要上厕所的赶紧去，一会我要上课了！
3、请你来谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来说一说吧！
4、圆的面积公式是怎样推导出来的？求圆的面积需要知道哪些条件？
5、同学们，我们这节课认识了人民币单位元、角、分，知道了他们间的十进关系，我们还学会了兑换人民币，今天回家后，把我们所学到的新知识讲给爸爸、妈妈听一听。
6、这节课体育老师有事，我来上英语课，老师好
7、你能运用我们发现的规律很快地口算两位数加一位数吗？试试看。
8、尊重(欣赏)别人，你会得到更多人的尊重(欣赏)！
9、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！
10、同学们观察得真仔细，找到这么多小秘密，真棒。
11、你的声音真好听，你能再大声读一遍吗？
12、今天你又有了新发现，真为你高兴！
13、你认识的字真多，真是“识字大王”啊！
14、同学们提的这些问题太有价值了，老师没想到同学们这么出色！
15、这节课你学会了哪些知识？小数的应用很广泛，关于小数的知识还有很多很多，课后搜集一下材料，看谁了解的最多，好吗？
16、看黑板干嘛？快把知识点抄下来啊！
17、大家都认识长方体了，如果把它的面画下来，会造什么图形呢？现在我们就来认识它。
18、圆的周长与圆的直径有什么关系呢？我想只要同学们通过操作，小组密切配合，你便会有一个惊奇的发现！
19、下课铃声响起时老师说：先别下课，我再讲两分钟！耽误大家几分钟，我再讲最后一道题啊！讲完就下课！
20、“没人举手是吧，那我要点名了”
21、你看，数学家总结出来的知识，我们也能总结出来，我们多棒！
22、虽然，你提的问题比较幼稚，但，老师分明看到了一颗创新的幼芽正破土而出。
23、你能向同学们汇报你这节课的收获吗？
阅读全文>>>法律是一把利刃，它能用来惩奸除恶，于是我们要学法懂法。在罗翔老师的课上，学习法律知识，会变得又吸引人又好玩。那么罗翔老师都曾说过哪些经典名句呢？下面是趣祝福小编精心整理的“罗翔老师说过的经典口头禅名句”，供您参考，希望能够帮助到大家。
罗翔老师说过的经典口头禅名句【篇一】1.法益作为入罪的基础，伦理作为出罪的依据。
2.如果你没有想清楚律师为什么要为罪犯做辩护，说明你还没有做好当一名合格刑辩律师的准备。
3.如果衣服出现了褶皱，我们司法机关可以用熨斗把他熨平，但如果衣服上出现了一个大洞，这个织布的工作是立法机关的事。
4.每天做好该做的事情，因为人要接受事与愿违，没人知道明天会拿到什么样的剧本，我们太有限了，我们只能做我们觉得对的事情，然后接受 他的事与愿违
5.一个社会一定要有核心价值，天变地变，道义不变。
6.人生如尘土飘逝。追忆似水流年，回忆让人伤感但却又有前行的力量。每天都是一个礼物，让我们在回忆与期待中承受每天的苦楚，也感恩每天的幸福。有一天，我们都会来到尘世的终点，成为后人的记忆——《清明忆祖》
7.你遵循这些规范，你才能够真正拥有所谓的自由因为自由不是放纵的自由自由始终是自律的自由，是自律的自由。
8.道德是自律，而不是他律，道德是要求自己的，而不是要求他人的。
9.一种行为虽然侵犯了法律，但如果这种行为在伦理生活中是被鼓励的，那无论如何，他都不是犯罪。
10.因为没有买就没有卖，就是因为买方市场处罚太轻，才有那么多卖方市场。
11.每个人的人生剧本都是独特的，每个人的人生剧本都是精彩的，不要去羡慕别人，因为你没有可以羡慕的。
12.人见白头嗔，我见白头喜。
13.法律的生命不在逻辑而在于经验。
14.我们很多时候读书，不求甚解，我们并不需要记住那些精彩的段落，我们只需要去读，慢慢地就成为了我们的养分，我们需要与人类伟大的灵魂去对话，当然，我这里面推荐一本书叫《如何阅读一本书》，如果你不知道如何去阅读，你先可以读一读这本书如何去阅读一本书，而这本书后面也开列了大量的书单，让你和人类伟大的灵魂去对话。
15.如果自由不受限制的话，一定会造成强者对弱者的剥削。
16.大家从小到大有没有被父母管束，大家觉得父母管你合不合理，如果父母不管你你今天有机会来听司法考试吗？人类所有的艰辛努力都是要靠管束，都是要靠训练来形成的。所有的天资聪颖一定还需要的是艰苦的
阅读全文>>>你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？~~读了这些句子有什么感触？下面是趣祝福小编精心为您整理的“最受学生欢迎的老师的经典口头禅”，敬请阅读，希望的分享可以给您提供一些参考。
最受学生欢迎的老师的经典口头禅(篇一)1.同学们要永远记住这样一句话：科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦、沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
2.同学们，数学中有很多有趣的知识，只要大家认真观察，就能领略到数学中无穷无尽的乐趣。
3.这节课，你都学会了哪些知识？掌握了哪些本领？
4.刚才同学们讨论得非常好，汇报得也非常出色。根据大家刚才的讨论、操作，大家都把长方行剪拼成了平行四边行，虽然剪拼方法不一样。但同学们都有相同的发现，为了共同的发现，同学们可互相鼓掌鼓励对方一下。
5.教大家四个用法，包你打遍英语角无敌手：oh yes．／oh no．／really?／i don’t think so. 大家要不要跟我重复一遍？
6.你回答得很正确，思路也清晰，若声音再响亮一点，那就更好了。
7.听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。
8.同学们这节课有许多的知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的，希望同学们今后能更好地掌握这种学习方法，学好数学，掌握更多的文化知识，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。
9.从历史的角度看，你做错了题，就是在篡改历史。
10.这道题超纲了，以后你们高中老师会讲！
11.放学谁背完课本，谁才能走。
12.你的思维方式很特别，让我们耳目一新，自愧不如，为我们打开了思维的一扇窗，谢谢你对我们的启发。
13.智力竞赛快结束了，小动物们在背后悄悄地议论说“这些小朋友确实非常聪明，我们出了这么多难题，都没有难倒他们，真棒！
14.同学们说得很好，老师真替你们高兴！
15.“多考一分就能超过一千个人”
16.同学们，今天我们通过实验，知道了圆锥体计算公式是怎么推导出来的。是的，我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的，但是，老师也希望你们在今后的学习活动中不断探索，获取更多的知识，好吗？
17.这一节课，我班出现了一名“司马光”式的小英雄，如果能多有几个这样的同学，那么我们的课会更精采。
18.你的想法很有创见！老师愿你在这方面大胆实践，早日成为“ 速算小能手”！
19.本节课，我们把求平行四
阅读全文>>>“我在办公室都能听到整栋楼就咱们班最吵”~~网上还有哪些相关的句子呢？急您所急，趣祝福小编为朋友们了收集和编辑了“各科老师最经典的幽默口头禅”，希望能为您提供参考！
各科老师最经典的幽默口头禅(篇一)1.知识来源于生活。所以说，勤于观察和思考往往比创造发明更重要。没有知识，又何谈发明呢？我们要向……学习，细心留心观察身边的奥秘。
2.你们一定要好好学英语，学英语一定有好处，即使你以后出来去工地上搬砖，当你们一起使劲搬砖时，别人喊“一 二 三 起”，你喊“one two three go”都显得比别人要有文化些！
3.数学一定要学好，否则以后出了学校大家都以为你们的数学是我教的！
4.都低着头干嘛？看黑板的知识点！看我讲课啊！
5.“你瞅啥捏啊？外边有那么好看吗？
6.同学们，在过去的许多数学课中，大家都是通过动手实验，动脑思考，自己归纳出新知识的，这一节课，老师同样希望同学们继续发扬过去的探索精神，自己来推导出长方体和正方体体积的计算方法。大家有信心吗？
7.通过学习，我们发现：日常生活中处处有数学，处处用到数学，希望同学们学好每节数学课。
8.你是敢于尝试的勇士，好极了！
9.就你们啊，是我带过最差的一届学生。
10.这道题我都讲了800遍了，这又是一道送分题！
11.刚才老师给同学们设计了一份练习，同学们做得挺好，大家能不能利用今天整理的这些常用的计量单位，联系生活实际，以小组为单位来设计一些精彩题目呢？
12.你是一个聪明爱思考的好学生，你的进步让老师高兴！
13.老师希望你们像科学家一样通过自己动手实验，动脑思考，推导出圆锥体积的计算方法，你们对自己有信心吗？
14.老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！
15.同学们由上往下观察，知道了小数点向右移动引起小数大小变化的规律。现在我们由下往上观察，能发现什么规律呢？
16.同学们今天我们学习了什么内容？你会用哪几种方法计算长方形的周长？哪种方法最简便？我们最好用第几种解法？
17.其实你很聪明，就是不好好学。
18.刚才我们对图形进行剪、移、拼，找到了计算平行四边形面积的办法，现在你们想不想利用这些知识解决一些实际问题呢？
19.“这道题你为什么选a？”
20.放学留下来抄半小时词组。
21.这个知识点，必考。
22.这节课体育老师有事，我来上英语课，老师好
23.我们已经学
阅读全文>>>请同学们再想一想，除了直接剪拼之外，还有没有其它方法？~~愿意把它分享与朋友吗？急您所急，趣祝福小编为大家进行整理的“形容老师经典口头禅的幽默句子”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
形容老师经典口头禅的幽默句子【篇一】1.你的想法太新奇了！老师要向你学习！
2.这个知识点，必考。
3.通过前面的练习，我们对哪些知识进行了整理，你都有些什么收获？
4.今天，我们学习了什么内容？用什么方法计算？怎样计算？还有什么不懂吗？
5.通过刚才的学习，同学们不仅知道了平均数的含义，而且会求平均数了，你们觉得学了这些知识，能解决哪些问题？
6.你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
7.“跟着感觉走，一分都没有。”
8.同学们这节课有许多的知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的，希望同学们今后能更好地掌握这种学习方法，学好数学，掌握更多的文化知识，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。
9.当把两个完全一样的三角形转化为平形四边形后，你发现了什么问题？
10.你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？
11.同学们，我在讲两分钟咱们就下课。
12.这节课我们学习的是什么样的应用题？这样的题我们可以怎样思考？
13.同学们非常了不起，在这么短的时间里不仅弄清了什么是质数、合数，还发现了判断质数、合数的好方法，希望同学们继续努力！
14.看来闰年年份与四的关系非常密切，它到底是什么关系呢？
15.“没人举手是吧，那我要点名了”
16.这位同学观察很仔细，也很善于动脑，我们研究问题时，就应该像这位同学一样按照一定的顺序有条理地进行。
17.同学们真聪明，想出了几种不同的折法。老师请你们想一想，尽管折法不同，折出的形状不一样，但每份为什么都能用四分之一表示呢？
18.你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。
19.虽然，你提的问题比较幼稚，但，老师分明看到了一颗创新的幼芽正破土而出。
20.你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！
21.比较分数大小的方法有很多，其中最主要的方法是我们这节课学习的内容，那么还有哪些方法呢？同学们有兴趣，可以自己去探索其中的奥秘！
22.为帮助我们更清楚地弄清题意，我们边读题边画线段图。
23.老师希望你们像科学家一样通过自己动手实验，动脑思考，推导出
阅读全文>>>你提出的问题可真多！你注意观察周围的事物，可真细心啊！~~这样风格的短句你感兴趣吗？趣祝福小编为大家整理了“看完又想笑又想哭的老师的经典口头禅”，供您参考，希望能帮助到大家。
看完又想笑又想哭的老师的经典口头禅【篇一】1.智力竞赛快结束了，小动物们在背后悄悄地议论说“这些小朋友确实非常聪明，我们出了这么多难题，都没有难倒他们，真棒！
2.还有这么多同学想说明啊，可是老师的黑板只有这么大，写得下吗？谁能用一句概括的话说一说。
3.数学计算是非常严密的，同时也非常的灵活，希望同学们能够灵活的运用简便方法进行计算。
4.当精神“渴”了，就听听音乐；当精神“饿”了，就读读书吧。
5.同学们真聪明，没想到大家用这么多剪拼的方法，推导出了梯形面积公式，看来集体的智慧是无穷的，这节课同学们团结协作，动手动脑，在活动中学到了知识，增长了智慧，你们有什么感受？
6.我看看谁的小眼睛没有看黑板.
7.科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！
8.“体育老师生病了，这节改成数学课”
9.你们考好了我又不会涨工资
10.这道题我都讲了800遍了，这又是一道送分题！
11.这节课，你都学会了哪些知识？掌握了哪些本领？
12.约不约？
13.今天你又有了新发现，真为你高兴！
14.通过这节课的学习，你有哪些收获？在审题时一定要注意“一字”、“一词”、“一句”、“一号”的细微差别，养成认真细心，一丝不苟的良好学习品质。
15.只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。
16.“你瞅啥捏啊？外边有那么好看吗？
17.看来闰年年份与四的关系非常密切，它到底是什么关系呢？
18.你虽然没有完整地回答这个问题，但你能大胆发言就是好样的！
19.看来我们大家都是一名合格的数学小医生，老师希望你们在计算时能象刚才一样认真检查，仔细演算，养成一个良好的学习习惯。
20.你讲的小故事真精彩！老师和同学们都被吸引住了，你能再讲一个吗？
21.老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！
看完又想笑又想哭的老师的经典口头禅【篇二】22.这个问题如果让我们来做，该怎样解决，现在请各小组讨论讨论。
23.今天同学们学得真好，谁能总结一下这节课你学到了什么？
24.今天天气真好，跑了800米吧！
25.这一节课，你的表现太突出了，老师代表同学们宣布“你被评为我们班
阅读全文>>>别嫌老师唠叨！我说这些，都是为你们好……~~朋友，你也想分享这方面的句子吗？以下是趣祝福小编为大家精心收集的“有关语文老师会说的经典口头禅”，欢迎您阅读，希望您能阅读并收藏。
有关语文老师会说的经典口头禅(篇一)1.这节课你学会了哪些知识？小数的应用很广泛，关于小数的知识还有很多很多，课后搜集一下材料，看谁了解的最多，好吗？
2.教大家四个用法，包你打遍英语角无敌手：oh yes．／oh no．／really?／i don’t think so. 大家要不要跟我重复一遍？
3.请同学们观察两个算式，你能发现什么？
4.同学们真聪明，没想到大家用这么多剪拼的方法，推导出了梯形面积公式，看来集体的智慧是无穷的，这节课同学们团结协作，动手动脑，在活动中学到了知识，增长了智慧，你们有什么感受？
5.请同学们把今天学到的知识，变为丰硕的果实贴在这棵大树上，你们愿意吗？
6.你的答案正像老师想象的一样，将来你一定比老师还棒！
7.今天，我们又算又玩，既开心又学到了知识，我们发现，原来，数学是这么有趣，在日常生活中，我们离不开它；在科学技术上，我们更是离不开它。同学们从小就要认真学习它，掌握它，长大了才能为实现四个现代化贡献力量。
8.为帮助我们更清楚地弄清题意，我们边读题边画线段图。
9.你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。
10.同学们都很聪明，像科学家一样自己推导出圆锥的体积公式，下面我们就应用这个公式来解决实际生活中的一些问题。
11.学英语一定要大胆地喊出来，发音不好也没关系，反正痛苦的又不是你。
12.大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。
13.这一节课，我班出现了一名“司马光”式的小英雄，如果能多有几个这样的同学，那么我们的课会更精采。
14.同学们不用老师讲，学会了化简小数，利用小数的性质还可以做什么？请同学们带着这个问题自学例4。
15.你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？
16.同学们，经过我们大家的一起努力，终于攻克了这个难关。看来，要解决一个难题，光靠一个人的努力是不行的，必要时还应该多请教别人，相信大家在以后的生活中会合作的更好。
17.刚才同学们已经知道几分米不够1米，几角不够1元，可以用小数零点几米，零点几元来表示。在日常生活中，我们常常会遇到这样的情况（出示例题），用小数又该怎样表示呢？
18.同
阅读全文>>>今天我们学习了平行四边形的面积的计算及平行四边形面积公式的推导，当然公式推导的方法不止这一种，像其他割补的方法也能推导出平行四边形面积公式，留做今天的作业，课后继续探讨。~~你欣赏这些短句吗？为此，趣祝福小编从网络上为大家精心整理了《全国老师统一会说的经典口头禅》，欢迎阅读，希望朋友们能够喜欢。
全国老师统一会说的经典口头禅(篇一)1.明天把你家长叫来。
2.其实你很聪明，就是不好好学。
3.看来我们大家都是一名合格的数学小医生，老师希望你们在计算时能象刚才一样认真检查，仔细演算，养成一个良好的学习习惯。
4.今天我们学习了平行四边形的面积的计算及平行四边形面积公式的推导，当然公式推导的方法不止这一种，像其他割补的方法也能推导出平行四边形面积公式，留做今天的作业，课后继续探讨。
5.同学们真爱动脑筋，猜想了圆有这么多的特征，但你们猜想都对吗？你自己能不能想一个办法来验证一下，试试看。
6.把6个梨平均放在3个盘子里，我们已经会分了，如果再添上1个梨你会分吗？
7.以前我们学习过求平均数的方法，今天，我们又学习了一种新的求平均数的方法，这两种方法有何异同点呢？希望你们下课后自己阅读课本，把这个问题攻克掉，好吗？
8.“这道题你为什么选a？”
9.这个算式中藏着一个小秘密。谁能找到这个小秘密他就会变得更聪明，算9加几就会更快。
10.今天这节课我们研究了平均分的这组圆，对于不是平均分的这组圆，同学们将来在学习中还会遇到，同时，大家在生活中还会遇到很多至今没有解决的问题，但我相信，只要大家勤于思考，勇于设想，一定会获得很多的发现，增长更多的见识，谢谢大家，再见。
11.同学们，你能根据我们刚才折圆、量圆时所表现的、以及我们以学习了什么叫直径、半径，想一想、猜一猜圆可能有哪些特征？
12.科学探索的道路是充满艰辛、充满乐趣的，只要你勇于探索，一定能发现一些谁也没有发现的真理，要敢于相信自己。
13.今天学习了乘法口诀，２的口诀有几句？３的口诀有几句？４的口诀呢？你发现了什么？
14.“我再上两分钟就下课”
15.老师很佩服你的钻劲儿！
16.真是好样的，你的作品真的是非常出色！
17.最后，希望你们守望高尚。高尚关乎人的精神和品质。高尚是伟大的代名词，但也可以很普通，很简单。
18.在日常生活中，大家还会遇到很多至今没有解决的问题。我们相信只要通过大家的努力，其中的很
阅读全文>>>他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！~~以上的句子你感兴趣吗？急您所急，趣祝福小编为朋友们了收集和编辑了“让人印象深刻的老师的经典口头禅”，欢迎阅读，希望朋友们能够喜欢。
让人印象深刻的老师的经典口头禅(篇一)1.这节课你都学会了什么?......小数点个不高，作用大，只要把它的位置移一下，数的大小就变化了，我们千万不能轻视它。
2.科学探索的道路是充满艰辛、充满乐趣的，只要你勇于探索，一定能发现一些谁也没有发现的真理，要敢于相信自己。
3.老师不说你多么优秀，但你是——与众不同的。
4.某某同学，下课来我办公室一趟。
5.讲话的同学上讲台上来，你来讲，我来听。
6.你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！
7.今天我们学到的知识只是苍海一粟，知识无穷无尽，你们不应满足，继续努力，会使自己成为一个知识渊博的人。
8.希望下节课，你是第一个回答问题的人！
9.你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！
10.老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！
11.你是敢于尝试的勇士，好极了！
12.大家知道盖一幢大楼，架一座大桥前，设计师都要先设计平面图，今天我们学习了比例尺，也来当一次小小的设计师，设计一个操场的平面图，大家愿意吗？
13.放学留下来抄半小时词组。
14.本节课，你们学会了哪些知识？你是怎么学会的？圆柱体积的学习告诉我们：新知识是通过旧知识推导的在今后的学习中，有许多新知识是与旧知识相互联系转化的，希望同学们利用它们之间的联系掌握更多的知识。
15.这节课，你们要看什么电影？！老师给你们放！
16.多有创意的想法！你真聪明！
17.今天学习了乘法口诀，２的口诀有几句？３的口诀有几句？４的口诀呢？你发现了什么？
18.整栋楼就你们班最吵！
19.你们是我带过最差的一届！整栋楼……你们班最吵！我在办公室都听到你们的声音了！
20.还有这么多同学想说明啊，可是老师的黑板只有这么大，写得下吗？谁能用一句概括的话说一说。
21.没按时完成作业的同学，抄一百遍。
22.以前我们学习过求平均数的方法，今天，我们又学习了一种新的求平均数的方法，这两种方法有何异同点呢？希望你们下课后自己阅读课本，把这个问题攻克掉，好吗？
23.通过刚才大家用眼看，用手比和用脑想，谁知道了1米等于多少厘米？
24.这位同学，
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