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探望老师文案推荐
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。探望老师文案推荐专题给大家汇集了大量关于探望老师文案推荐、探望老师文案推荐精选等，希望丰富的探望老师文案推荐内容能够对大家有所帮助！
“以平常心生情味，以柔软心除挂碍。”当我们阅读一篇优秀的文章时，我们可以摘抄各种优美的好词佳句点点滴滴逐渐积累起来，好词佳句能够让我们的作文变得更加优美。你有收集好词佳句的习惯吗？或许你需要"探望老师的文案简短推荐(51句)"这样的内容,希望能为你提供更多的参考。
1. 亲爱的老师，您是我心中的明星，我愿为您的教诲献上最真诚的谢意。
2. 老师，您的教诲如春风般温暖，如阳光般明媚，我将永远感激您的辛勤付出。
3. 在您的教导下，我学到了知识的海洋，感悟到人生的真谛，您是我学习路上的引路人。
4. 长时间的教导让我深深感受到了您对我学习的关心和支持，在这里向您表达我最诚挚的谢意。
5. 感谢老师的耐心指导和细心关怀，您是我成长道路上最闪亮的明星，我会牢记您的教诲。
6. 亲爱的老师，您的教导不仅开拓了我的知识视野，更照亮了我的前行道路，感谢您的教诲与关怀。
7. 感谢老师在我学习生涯中的陪伴和支持，您的辛勤付出让我在知识的海洋中畅游无阻。
8. 尊敬的老师，您的慈爱与智慧如同一盏明灯，为我指引前进的方向，感谢您一直以来的教诲与关怀。
9. 感谢老师对我的悉心教导，您是我成长道路上最重要的导师，我会时刻怀着感激之情铭记于心。
10. 老师，您的教导如一片沃土，培育出我进取的心灵，我将永远感谢您的辛勤付出。
11. 在我学习的道路上，您给予了我无尽的关怀与支持，我要向您表达我最深深的谢意。
12. 感谢老师以百分之百的热情和耐心教导我，您是我成长路上最坚实的后盾。
13. 老师，您是我心灵的导航仪，每一次陷入困惑时，您总能为我指明正确的方向。感谢您的悉心教诲！
14. 感谢老师的细心指导和默默付出，是您的辛勤工作让我拥有了成长的机会，我将铭记在心。
15. 老师，您在我学习路上的关怀如温暖的阳光，我将永远感激您的教导与支持。
16. 老师，您的言传身教使我明白了知识的力量，您是我学习生涯的楷模，感谢您一直以来的鼓励和信任。
17. 感谢老师默默地为我付出，您的辛勤工作让我的学习之路变得更加充实和精彩。
18. 在我迷茫时，您总是给予我指引和鼓励，帮助我找到前进的方向，感谢您的关怀与教导。
19. 敬爱的老师，您的点滴帮助如雨露般滋润了我干渴的心田，感谢您一直以来的教导和关心。
20. 老师，您不仅是我的知识导师，更是我人生的引路人，您的教诲将伴随我一生。
21. 感谢老师
阅读全文>>>101、工作上有懈怠情绪，进取心不强，在生活上有追求安逸享受的现象。
102、干劲不足，动真格、出实招不够，老是想着有一定资历了，干够这么多年了，年龄也不小了，享受一下算了。
103、原则性不强，计较个人得失。对分管的领域、部门和单位，有害怕得罪人的“好人主义”思想，对班子、队伍管理不严，直到出了严重问题。干部队伍管理和作风建设失之于察、失之于软。
104、忧患意识和创新精神不够。不断改进工作方法，提高工作质量，多做深层次、前瞻性思考，全心全意为人民群众服务。
105、满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。
106、担任了书记后，在思想上有所放松。深入基层不够，对基层情况掌握不深不细，虽然也经常到基层单位调研，但了解掌握基层群众的呼声不全面，对指导推动发展大胆探索的方式方法较少。
107、对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。
108、有“船到码头车到站”思想，认为要退休的人了，共产主义远大理想要留给后来人了，放松了对人生观、世界观、价值观的改造。
109、勇于担当精神不足，在工作中重视安排部署，抓落实的措施和方法不多，以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的现象还在一定程度上存在。
110、有时还存在“不求有功但求无过”的思想，工作中存在精神懈怠现象，一些工作只求过得去，不求过得硬，放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。
111、联系基层、服务群众不深入，习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，对分管领域出现的问题解决力度不够有力、不够彻底。
112、干事创业激情有所弱化，存在求稳为上的思想。
113、指导创新的能力有待提高，统筹协调、科学谋划工作能力欠缺，有时还不愿面对棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，对一些重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路、新举措不多。
114、对新知识、新事物的学习热情不够，习惯于凭经验做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。
115、缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。
116、说得多、做得少
阅读全文>>>下面为您呈现的是小编为您整理的“愿望作文”，相信你能找到对自己有用的内容。写好作文是学生培养自己综合素质的重要途径之一，用心写作让文字成为生活的点缀。在写作文的时候我们要注意自己的言辞。
愿望作文(篇1)一个偏僻的小山村，弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。他们一路打听，终于找到了那个小女孩的家。女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜，看到陌生人进了他们家的院子，慌忙站起身，躲在姥姥身后。
姥姥站起身，说：“你们这是……”
女人迎上去，握住姥姥的手说：“可找到你们了，这孩子就是杜鹃吧？”姥姥一听，把身后的杜鹃拉到身前来说：“早听说你们要来，一直盼着呢，杜鹃，快，你城里的阿姨来看你了。”
女人伸出双臂，示意杜鹃到她的怀里来。杜鹃怯生生地走过去，轻轻偎依在女人的肩头，就像依偎在妈妈的怀里，眼神里绽放着纯真的幸福。
“哥哥呢？他怎么没有来看我？”杜鹃把头从女人的肩膀上拿开，一双水灵灵的`眼睛望着女人。
“你哥，他……今天正好有事情，改天他忙完了，我一定让他来看你。”女人的眼里闪过一丝悲伤，但瞬间转成了笑容。
吃过晚饭，杜鹃写完作业，就上床睡了。姥姥和女人坐在院子里说话。
小村的夜晚很安静，连风都不好意思来打扰，天上的星星眨着清澈的眼睛，一闪一闪，亮晶晶。月亮悄悄躲在树梢后，听女人和姥姥轻声细语却切切深情的谈话。
女人长舒了一口气，说：“这是我儿子的愿望。”姥姥握住女人的手说：“孩子，我知道白发人送黑发人是怎样的一种伤痛。杜鹃的爸妈出车祸那阵儿，我真是不想活了，可是看看杜鹃，那么小的孩子没了父母就够可怜的了，如果再没了我们，可就真成了风中草了。”
“嗯，不能让孩子看不到希望。”女人轻泣着说。
“我儿子说他与杜鹃的血样配型很符合，明天我们就带杜鹃进城做心脏移植手术，我儿子撑不了几天了……”女人低低地哭泣起来。
那个草上满是清露的清晨，杜鹃一手拉着男人，一手拉着女人，沿着弯弯曲曲的环山路，走出了小山村。
儿子顽强支撑着自己的生命，在得知杜鹃已来到医院时，带着一丝?，永远地离开了他眷恋的父母，离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃。
这个消息，女人没有告诉杜鹃，她不想让杜鹃幼小的心灵再一次接受重力的打击。
杜鹃出院了，女人带着她回到了小山村，看着杜鹃?阳光的脸，女人心里的一块石头落了地，眼中含着泪花，笑了。
几天后，看到杜鹃恢复得很好，女人说要回城了。杜鹃扑进女人的怀
阅读全文>>>非常感谢您对我们的支持，编辑已经准备好了一篇题为“小班老师早教案”的文章。教案和课件是每位老师在开学前必须认真准备的内容，因为学生的学习效果与教师的教案密切相关。非常感谢您品味这篇文章的香气！
小班老师早教案【篇1】《小班抱抱老师就回来教案反思》
教案名称：小班抱抱老师就回来
教学目标：通过模拟抱抱老师的游戏活动，培养幼儿情感交流和社交技能。
活动设计：
1. 游戏准备：
- 准备抱抱老师的道具：一个大型娃娃或毛绒玩具，鼓励幼儿自己选择。
- 在教室中设置一个“安全角落”，用一些舒适的垫子和玩具布置，为游戏提供背景支持。
2. 游戏过程：
- 介绍抱抱老师游戏的规则和目的，引导幼儿理解并参与讨论。
- 提醒幼儿游戏开始前准备和安排，例如洗手、整理道具等。
- 让每个幼儿轮流来到“安全角落”，抱抱老师并假装安抚、安慰。
- 观察和记录每个幼儿在抱抱老师游戏中流露出的情感和表现。
- 鼓励幼儿分享抱抱老师游戏的感受和体验。
3. 游戏总结：
- 引导幼儿回顾整个游戏的过程，提醒他们发现自己和其他幼儿在游戏中的感受有何不同。
- 引导幼儿思考抱抱老师游戏对他们自身情感和社交技能的培养有何意义。
- 鼓励幼儿分享自己在游戏中学到的东西，并鼓励他们支持和夸赞彼此的表现。
教案反思：
通过实施《小班抱抱老师就回来》教案，我认为这个游戏活动对幼儿的情感和社交技能的培养都起到了积极的作用。
首先，在游戏中，幼儿能够通过模拟抱抱老师的情景来体验安抚和安慰的感觉。这可以帮助他们学会相互关心和支持，培养他们对他人情感的敏感性。通过观察和记录，我发现每个幼儿都表现出了不同的情感，有的害羞、有的开心、有的激动等。这种情感的流露和表达，可以加强幼儿之间的沟通和理解，培养他们的情感交流能力。
其次，这个游戏活动还可以培养幼儿的社交技能。通过参与抱抱老师游戏，幼儿们需要互相安慰和安抚，这促使他们发展出与他人合作、交流和分享的技能。我观察到，在游戏过程中，幼儿们不仅和抱抱老师互动，还与其他幼儿进行了情感共鸣和互动。他们主动和其他幼儿握手、拥抱，并表达出友善和关怀。这种社交技能的提升将对他们在日常生活和学习中都起到积极的影响。
在游戏结束时，我让幼儿们分享自己在游戏中的感受和体验。他们纷纷表示，这个游戏让他们感受到了被关爱和安慰的温暖，也学会了如何去关
阅读全文>>>写作是学生成长过程中必不可少的技能，同时也是认识自我的重要方式。通过写作，我们可以更加开放地接受和欣赏周遭环境的多样性。那么，如何写出一篇高质量的作文呢？本文将为大家介绍“郦老师作文”这一主题，欢迎继续关注我们的网站获取更多信息！
郦老师作文【篇1】有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用它那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。我的老师是天空中最闪亮的星，她就是——陈老师。
我清楚地记得，有一次上课，老师您，拿着粉笔指着黑板，想让同学们朗读生字词。您点了一下黑板，见我们没有反应，便想接着点第二次。可谁知，你突然晃了一下，一手撑着讲台，手里的粉笔也掉了下来，同学们原以为是您自己不小心所导致的，不禁哈哈大笑起来。您从地上捡起粉笔，示意我们安静下来，然后又打算用粉笔点一下黑板，然而，粉笔依旧与黑板擦肩而过，再次掉到了地上。同学们又捧腹大笑起来，甚至有同学觉得，老师是在逗我们玩呢。接着，老师说道：“我昨天晚上因为工作忙的太晚，还要照顾生病的孩子，所以只睡了两三个小时，精神不太好，希望同学们理解一下。”这一次，再没有同学吭声，大家好像都屏住了呼吸。
放学，我到老师办公室交作业，发现您不辞困倦，仍然在批改同学们的作业。我陷入了沉思，默默地望着老师改作业。我愕然发现，您批改一本作业就要花好几分钟。将眼镜摘下又戴上，直到批改完作业为止。蓦然回首，您已教书二十几年，为祖国的未来贡献了一份微弱的力量。岁月无痕，它已在您那和蔼的脸庞上刻下了一条条皱纹，也将您的头发丝一根一根地染白。既然如此，我们又有什么理由不好好学习，以后报效祖国、报答老师呢？
在第37个教师节到来之际，心中的千言万语化成一句话：老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！
郦老师作文【篇2】有人珍藏玩具，有人珍藏卡片，有人珍藏书籍，而我却珍藏着一张温馨的试卷。一看到这张试卷，我就想到了让我受益匪浅的他。
记得有一次语文考试，本来说我的成绩就不怎么地，自然考的一团糟，可以说是成绩，我已满不在乎，因为考的不好，对于我来说，无非就是家长的一顿训斥和老师的一顿羞辱，要么是罚抄课文，要么是罚抄卷子，令我意想不到的是，老师只是表扬了几名考得好的同学，并没有批评道，考的不好的同学。我也没有太在意，卷子发到我时，我看到
阅读全文>>>您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方，毕业，是一个沉重的动词；是感动流泪时的形容词。栏目小编精读资料认真整理了毕业写给老师的文案(推荐61句)以更好地为您服务，还请您能收藏本网页句子！
毕业写给老师的文案(推荐61句)(1--20条)1、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。祝您生日快乐！
2、亲爱的老师，您的谆谆教诲让学生受益终生，忙碌了一年，祝您身体健康，天天快乐。
3、老师就像是海，带你在知识的海洋中翱翔；老师就像是山，是你伤心落寞时依靠的臂弯。今天教师节，只想告诉您一声：老师，您辛苦了，注意身体！
4、在您的陪伴下，我在学习和生活中有所收获，获得成就感。
5、老师，三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。
6、您用心传授知识，经验和智慧为我们学习和未来的生活增添了无穷的价值。
7、您严格的评分与慷慨的教诲相结合，让我亲身体会了公正与奉献。
8、敬爱的老师，还有很多感慨，无比感激您的教诲，您是我心中永远的大师。
9、感谢您对我们付出的心血，让我明白了，如果想赢得满堂喝彩，首先要下苦功夫。
10、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗？不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。教师节快乐！
11、徒曾迷惘，难寻理想，师如明灯，前途照亮；徒曾失落，前路迷茫，师如慈父，循循善诱；徒曾努力，奋发向上，师如幼童，喜不自胜；徒已长大，展开翅膀，师却老矣，两鬓如霜。教师节到，难谢师恩，惟有祝福，默默送上，愿师长寿，健康吉祥！
12、无怨无悔，点亮知识的明灯，照学子前行。孜孜不倦，守候文明的巢穴，放飞孩童的梦想。耕耘讲台，挥洒汗水，开垦精神的田园。愿老师们节日快乐。
13、是您奉献的爱让我们感到了教育的真正意义。
14、老师，您就像春雨一样，滋润了我们这些小草，像园丁哺育我们这些花朵。老师，您是伟大的。
15、离校数十载，师恩永记心。教书似严父，育人胜母亲，扎我知识根，传我五千言。迈上人生路，登上成功门，饮水应思源，做人不忘本。敬祝恩师年年
阅读全文>>>下面由我们给大家来分享失望的文案短句(推荐63句)，请收藏好以下句子，以便下次再读。感情总是被低估或者高估。有时我很失望。有时我佯装不知这些失望，并最终忘记这些失望，我们会有失望的时候，但一定要自己克服好。
失望的文案短句(推荐63句)【篇1】1、你的冷漠和不体贴让我感到很失望，我觉得我们的关系始终没有进展。
2、我很失望你总是可以说出些刺痛别人的话，毫不在意他们的感受。
3、我认为你应该为自己的行为感到非常惭愧。
4、暖一颗心，需要好多年？凉一颗心，竟是一瞬间！
5、什么是失望了大概是再也不想为喜欢的鞋子磨破脚了。
6、任何人都别指望我会因为什么事而苟延残喘地求你，即使是我最爱的人。
7、我认为你应该为自己的行为感到非常羞愿。
8、不过，当我们决议了孤单地上路，一切的诅咒一切的背叛都丢在身后，我们可以顽强地浅笑，忧伤地哭泣，可是仍然把脚步持续铿锵。
9、凭什么要求别人负责你的幸福，世上唯一不会让你失望的人只有你自己。
10、爱了，却也爱上了忧伤，喜欢一遍又一遍听着同一首歌，心中莫名的悲伤！
11、看清点，看轻点，只到我看不到为止。
12、我觉得你的行为和决定完全不让我感到安慰，反而让我感到失望。
13、我认为你的行为让我感到非常失望，因为你本可以更好。
14、我对你的行为感到非常失望，他们已经让我感到不可忍受了。
15、我的心理健康状况不佳。
16、你对我的冷漠让我感到很失望。
17、我对你很失望，你竟然扔下我走了，我不能轻易原谅你，我要告诉你，就算你追到手了，你也务必只有珍惜。
18、我会好好的生活，不为别的，就为这些年我亏欠自我的。
19、最终，舍得不曾舍得的舍得会舍得，习惯不曾习惯的习惯会习惯。
20、我觉得你的行为真的让我感到非常失望，我不知道该怎么面对你。
21、我的生活计划已经失败了。
失望的文案短句(推荐63句)【篇2】22、有那么一瞬间突然觉得，我所有的等待在你眼里都没有意义，因为换不来你的任何珍惜，不是我不懂得坚持，是太久没听到你的回音，所以这一次我决定走了。
23、我很失望你对我的感受不够敏感。
24、你的暴躁和无礼让我非常失望。
25、所有我们曾经暗恋过的人，谢谢你，你的微笑，曾经慌乱过我的年华。
26、我感到自己毫无价值。
27、可惜现实就是现实，永远不会像童话故事一样，那么浪漫，那么纯真。
28、你的行为令我感到失望，因为你完全没
阅读全文>>>作文是一种彰显风格的手段，可以自由展现个人的独特风格。每次写作都是深度洞察内心和观察世界的体现。要写好作文，需要付出更多心思和不断的训练。接下来，我们将从不同的角度全面了解并分析“赞美老师作文”，请您收藏此网址以便下次查看！
赞美老师作文【篇1】是他，在我们最无助的时候，给我们带来了希望；是他，在我们脆弱的时候，带来了无微不至的关心；是他，在我们最无药可救的时候，伸出了援助之手，把您的知识毫无保留的给了我们，像老芭蕉和小芭蕉一样。都说我们是祖国的花朵，那她必是辛勤的园丁。她就是我们的班主任——蔡老师。
以前，我们班可是全校老师无人不知无人不晓的差班，几乎所有老师都不愿意接手，唯独蔡老师却从容不迫，信心满满的接手了我们四年一班。有一次，我们班的两位同学又干上了，他们我一拳，你一拳，谁也不让谁。蔡老师看见了，我们本以为是一场暴风骤雨般的责骂，可谁知蔡老师却语重心长的说出了人生的哲理，后又滑稽，幽默地说：“我们班的两位同学挺能打吗！要不明天开一场武林大会，让你们大展身手？”话音刚落，那两位同学羞答答的，不好意思的低下了头。如今那两位同学经过蔡老师的辅导，已经变成了爱学习的小书童
蔡老师不仅教书育人有一套，还很爱岗敬业。记得有一次，临近期末，我们班的进度已经落下了许多，偏偏在这时候，蔡老师生病了，为了我们能学到知识，蔡老师坚持带病工作。那天恰恰又是周二，她要上一整个下午的课。蔡老师来了，为了我们不因为老师生病了而分心，蔡老师故若镇定，她的声音以前是那么清脆，现在却是沙哑中带着厚厚的鼻音。不用说都知道，蔡老师生病了。第二节课，蔡老师突然头一晕，摔倒在地上。正当我们想把蔡老师扶起来时，她说“不用管我了，大家先回到位子上吧，学习要紧。”接着蔡老师坚强地站了起来，继续上课。
时光流逝，光影难忘，一转眼四年级的时光过去了，五年级还不是蔡老师接手，还是个未知的定数，只好听天由命了。
赞美老师作文【篇2】感恩的心，感谢有你，让我一生，有勇气做我自己……
——题记
老师，是您，在我的心中播下了爱的种子，慢慢地教导着我，渐渐的，种子在我心里生根发芽，开出了一朵感恩的花。您对我的感恩之情如此之大，使我不禁想唱一首感恩之歌赞美您。您有着一头乌黑发亮的长发，犹如瀑布一般挂在您的头上，双眸如同深深的潭水，深不可及，却蕴含着无穷无尽的温柔，笑的时候，眼睛弯成一道弯弯的月牙，
阅读全文>>>在古代，有一句名言：“理论是实践的眼睛。”在当今社会，我们经常需要写报告。这些报告根据性质可以分为综合报告和专题报告。有多少人真正了解如何写一份优秀的报告呢？今天，趣祝福编辑为您整理了“探究实践报告”的相关资料，希望能够帮到您。相信您可以从本文中找到所需内容！
探究实践报告(篇1)探究春天实践报告
一、实践概述
“探究春天”实践活动是由x学校社会实践团队组织的一项探究春天的活动。我们在学校组织下进行了为期一周的实践活动。在这个春天的时节，我们以探究自然为主题，深入现场了解自然生态环境，探索自然之美。
二、活动过程
我们的活动主要包括了以下环节：
1. 观察春天的自然环境
我们首先到了一个开阔的田野上，仔细观察着春天的自然环境。除了各种绿色的植物外，我们还发现了许多昆虫和它们的生活方式。在观察过程中，我们也尝试了用相机记录下来这一美好的场景。
2. 植树造林
我们带着小树苗和工具，到了一个种树的场地。在老师的指导和帮助下，我们动手开始实地种植树苗。虽然这个过程可能比较辛苦，但我们都感到很兴奋，因为我们知道这样的行动将会让我们的地球变得更加美好。
3. 垃圾清理
我们到了一个河岸边，很快就发现了很多垃圾。虽然有点难以想象，但这些垃圾都是因人类行为造成的。我们分别拿起垃圾袋和扫帚，开始清理这些垃圾。这不仅让我们更加珍惜并爱护自然环境，也让我们更加感受到了对自身环境的责任和担当。
三、活动感悟
“探究春天”实践活动让我们更加了解自然的美，也让我们更加关注自身对自然环境的影响。通过这个活动，我们也深感到对整个社会而言，保护自然环境的重要性，而我们每个人都应该在力所能及范围内多做一些事情。我们希望这样的实践能够得到更多人的参与和关注，我们也会将我们这次的实践经验传递下去，让更多的人了解并参与到对自然环境的保护中来。
探究实践报告(篇2)探究春天实践报告
作为一个有着丰富自然资源之国，中国的四季分明、气候多变，每一个季节都有属于它们独特的美好和值得探究的奥秘。而春天则是万物觉醒、生机勃勃的季节，探究春天的实践活动也是一件有趣且有意义的事情。
在我们的实践活动中，我们选择了三个主题：春天的植物、春天的昆虫和春天的空气。
对于春天的植物而言，这是春天最明显的一个特征。在我们的探究中，我们走进公园和森林，用手触摸着新发芽的树苗，用眼睛观察着鲜艳的花朵。我们学习了不少植物的基本知
阅读全文>>>我的姥爷快八十岁了。长着一双大大的眼睛，长长的耳朵，看上去很有福气。
可是他小时候没有念过书。
虽然姥爷已经年纪大了，但是他还是很爱学习，像个小孩似的天天缠着我教他认字。
第一天开始我还是有点心虚，过了几天就觉得没什么了，便有模有样的当起姥爷的小老师。有时候，我说的和他的字不同；比如说“贝”字是这个样的，我姥爷偏说是“貝”这样的。分明是不同的。就为这个我们吵了一架。有时候姥爷也挺可爱的，我让他读他就读、我让他写他就写。他真像个听话的好学生；有时候也像个严肃的老师。
我再告诉你们一个小秘密，我姥爷是个退伍的老军人，他扛过枪打过仗。还经常给我讲打仗的故事，他学的字呀，就是当兵时候学的。经过我这个小老师指点和帮助，姥爷已经能看小说和报纸了。我和我这个老顽童姥爷在一起生活真幸福。
我当小老师的作文 篇2“叮铃铃“，上课铃响了，这是一堂语文课。
张老师走进教室，问：“同学们，谁来当五分钟的小老师？”老师话音一落，教室里鸦雀无声，谁也不敢举手。我发现张老师的目光朝向我。顿时，我心里砰砰直跳，直想往桌子底下钻，但我又怕同学们笑话我是个“缩头乌龟”，只好胆战心惊地举起了手。“李鑫志，你来讲/”张老师响亮地点到我的名字，我只好慢吞吞地走上台。我站在讲台上，大家的目光都集中到我身上，我慌了。张老师走到我身边，摸了摸我的头，笑着说：”别怕，你行的/”听了老师的话，我定了定神，想了想昨天预习的内容，在黑板上写下了第10课需要认读的`生字，鼓足勇气提问了；“谁能读出黑板上的生字？”同学们一听，纷纷举起了手，我点了李楚楚的名字，李楚楚认真地读：“依，歇…”我竖起大拇指，说“good,verygood/”当我问道；“依然这个词的近义词是什么？”大部分同学都不清楚，小手又纷纷缩回去了，我点到张倩灵的名字，她说：“依然的近义词是仍然…”教室里响起热烈的掌声。
五分钟的小老师虽然短暂，却既锻炼了我的胆量，又令我深深体会到了做好课前预习是多么重要！
我当小老师的作文 篇3我的愿望，我从小就是有个愿望，也就是说我病多。我就紧张的问道：我的手怎么了，我把报告拿在手里，一边递给医生，我的手怎么了，医生说的这一句话“过来大约1个月吧”不知道我的手可不可以想以前那样，慢慢地！把我手臂上的纱布脱下”医生叫我多练一下手臂，比以前好了好多，医生说，我就这样练2到3天，不出医生所料，
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