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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。设计组织方案专题给大家汇集了大量关于设计组织方案、设计组织方案精选等，希望丰富的设计组织方案内容能够对大家有所帮助！
为了后续的工作能有序的开展。我们应该亲自拟写一份全面的方案，写方案要注意什么？下面是趣祝福编辑精心收集整理，为你带来的设计方案，或许你能从中找到需要的内容！
设计方案【篇1】一、课题的提出：
本课题是依据党和国家的人才培养目标、小学语文的教学任务而提出的。我们的教育目标是培养跨世纪的复合型人才，必须“德、识、才、学”兼备。在后两者“才、学”的培养上，运用“多思教学”能取得明显的效果。发展思维是小学语文教学的任务之一，贯穿于语文教学的各个内容之中，因此，小学习作教学同样要研究如何发展思维的问题。《全日制语文课程标准》（实验稿）指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。……在写作教学中，应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话，空话、套话。鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想。”现存小学习作教学中存在着“高耗低效”的弊端，耗时很多，却收效不大。“小学习作多思教学”的研究就是针对现存的习作教学的弊端进行改革，提高习作课堂实效，促使习作素质全面提高。
二、课题的研究思路：
（一）课题的涵义
小学习作多思教学，是以思考为中心，以多思为手段，以乐思、善思、最终学好习作为目标的教学。“思”即思考，以“思”来贯穿习作教学的全过程；以“思”来促进习作水平的提高；以“思”来发展思维，尤其要开发学生在习作方面的创造性思维，培养学习能力。
（二）课题的研究内容
“小学习作多思教学”，研究的内容比较广泛，它以“思”为中心线串联小学习作教学中的诸多训练要素，以“思”为习作训练的突破口，挖掘学生的思维潜能，促使学生自主学习，全面提高学生的习作水平和习作能力。
1．研究小学习作教学中的思维因素。本实验研究习作教学中通过何种途径、何种方法、何种教学手段开展“多思教学”，让学生学会分析周围事物、观察周围事物，积累写作素材。在课堂上，如何激活学生的习作思维，以“要思、乐思、善思”来促使学生“要写、乐写、善写”，培养学生的创造性思维，培养学生的习作能力（包括自改习作的能力）。
2．研究思维领域的理论知识。以习作教学为主要载体，研究通过实施“习作多思教学”培养学生在习作时具有良好的思维品质、思维习惯，使学生既得“鱼”，又得“渔”，掌握思维方法、学习方法，受益终身。研究如
阅读全文>>>为了按照公司的工作要求。通常我们需要先写多份工作方案以便上级参考决策，什么样方案时可以一次性通过？出于您的需求，趣祝福为您搜集了以下内容：设计技术方案，如果合你所需，不妨马上收藏本页！
设计技术方案 篇11、设计目的
设计一种能放入5寸(12.78.9cm)照片、简洁大方、低成本的相框。
2、设计方案
方案①：
以木条制作矩形外框并以彩色涂料进行装饰;以防火板制作相框背板;以梯形木块与背板黏接形成具有稳定三角支撑的简洁木质相框。
方案②：
以有机玻璃或不锈钢经裁剪、弯曲制成矩形外框与底座一体的、现代感强烈的相框。
3、设计原理
遵循实用、环保、经济的原则，并综合考虑原料的获取和手工制作的加工难度，决定选择方案①。
4、工具、材料
材料：木条、胶水、彩色涂料。
工具：直尺、铅笔、手锯、锉刀、壁纸刀、砂纸、刷子。
5、制作步骤
1、根据预定尺寸切割木条、背板和支撑木块。
2、用胶水黏接成相框。
3、用彩色涂料粉刷装饰相框。
6、成本估算
木板和背板10、玻璃30、胶水5、涂料5
设计技术方案 篇2这些日子我读了《信息技术与学科教学的深度融合》这本书，我感到受益颇多。知道了信息技术给学科教学提供了大量信息和多种手段，为学科教学内容、教学方法和学习方式等提供了更深更广的可挖掘潜力。新的课程标准又为我们提出了崭新而丰富的总目标。信息技术应用于学科教学要立足于课程，要与学科课程体系的改革、学科课程的教学内容、教学方法和教学目标相结合，为学科课程和信息化教育手段的深度融合提供平台。因此，作为教师必须将先进的教育思想和方法与信息技术相结合，更好地达到学科教学的根本目的，在学生学习过程中，激发学生的创造能力，锻炼实践动手能力，提高素质，陶冶高尚的情操，不断地完善人格。下面我从以下几个方面谈谈我的认识：
一、通过信息技术的直观展示，使我的思想政治课堂教学会更具体、更生动生动有趣
在我们的教学过程中，会碰到许多抽象的不好理解的知识，学生学习起来比较困难，在学习的过程中不能很好地理解这些抽象的知识内容。传统的教学模式，仅靠教师一张嘴说教，学生只能想象，而采用现代化信息技术教学，通过具体实物与图片的演示，直观明了地阐述抽象的知识，如在讲思想政治的中华文化时，你光说中华文化怎么怎么好，不如把那些经典的东西用语言加文字和图片的形式，或者视频加音频的形式表达给学生，利用好多媒体技术很好
阅读全文>>>在贺卡上，祝福代表我诚挚的内心感想。祝福语可以跨越时间、物质给人带来欢乐，现在让我们送上我们自己的问候！在哪里能找到有趣的祝福语呢？小编陆续为大家整理了消防设计方案10篇，更多相关内容请继续关注本网站。
消防设计方案 篇1一、背景预设
教学或专用教室（201教室）突然起火，火势较猛，情况紧急。（后勤办汪老师负责安排放烟幕）
二、过程设定
1、广播紧急通知
拟内容：各位同学，201班教室前突然起火，情况紧急，请同学们在老师的带领下迅速、有序的撤离教室，到操场集中。
2、拉响警报（报警声）
3、听到警报声后，班主任老师（上课老师）带领学生迅速撤离。但须注意：
（1）冷静判断，起火点的位置
（2）带好湿毛巾
（3）用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离
（4）应绝对服从老师的组织
（5）按预定的撤离线路有序地撤离
三、撤退线路要求
（一）、各通道管理老师
（1）1号通道 ：前教学楼西面楼梯及出口
通道管理老师安排：值周老师（前一楼西出口处）
（2）2号通道：前教学楼东面楼梯，经德育厅出口到教学间操场
通道管理老师安排：（前二楼东面楼梯口）、
（3）3号通道：后教学楼西面楼梯及出口
通道管理老师安排：（后一楼西面楼梯口）
（4）4号通道：后教学楼东面楼梯及出口
通道管理老师安排：（后教学楼二楼东面大厅）
（二）要求：
1、各通道管理老师主要负责学生疏散路上的秩序，控制速度，确保学生疏散过程中的安全。
2、对疏散过程中学生的操作方法进行提醒与指导
3、没有明确指派任务的老师在演练过程中酌情协助管理。
4、1—6年级到操场站立按升旗位置排列。
消防设计方案 篇2一、指导思想：
根据上级文件精神和学校安全工作的实际,本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，以预防和遏制重特大火灾事故的发生，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
二、演练目的：
“火灾猛如虎”，为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着预防为主，防消结合的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、灾害预设：
当学校某处突然失火时，电路造成短路。在火光、浓烟之
阅读全文>>>如果我们把自己限制在梦想中，那么是谁让生活变得美丽呢，为了达成我们设定好的目标。做一个方案是很重要的，写方案一定要有结构化的思维，也就是这个方案要观点鲜明、有理有据，内容饱满，制定活动方案需要注意哪些问题呢？我们整理了设计方案书，并分享给您，请收藏好，以便下次再读！
设计方案书(篇1)为了进一步提高我校教育教学质量，提高学生的学习兴趣，丰富学生的学科学习活动，拓展学生的知识视野， 培养学生的个性和特长，特制五十九中学学科竞赛实施方案。
指导思想：
本着丰富学生的学习生活、 提升学校和教研组学科教学水平的原则，以竞赛为载体，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示的自我平台，提升学生的自信心和内在素质，为优秀学生的产生和发展创造条件，并为今后的中考打下扎实的基础。
具体实施方案：
一、学科竞赛类型
1、一类竞赛：由教育行政部门（含教研室）组织或参与、需要教师长期课外辅导、限时限场地进行的竞赛。比赛结果能够使社会对学校的教学质量产生较大的正面评价。如：各级中学数学、物理、化学、英语、信息技术(计算机)竞赛等。
2、二类竞赛：由学校（含年级组和教研组）组织或参与、限时限场地进行竞赛，竞赛结果能够使学校同学科教师及全体学生对学校的教学质量产生一定的正面评价。如：英语学科演讲、各学科综合能力等比赛，语文学科作文及征文竞赛，政史地知识竞赛，艺体类竞赛、中学生辨论赛、小论文比赛，研究性学习成果评比，计算机技能
比赛，书法比赛等
二、学科竞赛指导教师担任方法
每学科竞赛辅导老师由专任教师担任。同时成立学科竞赛辅导小组，原则上每学科由三名以上指导教师组成，其他教师辅助指导老师参与竞赛工作，具体名单由教务处协调确定，于每学期开学第一周内上报校长室；允许任课教师对本班学生单独辅导。
三、参加辅导学生确定方法
学生参加学科竞赛及辅导必须坚持自愿的原则，由各任课教师根据平时学习成绩，结合学校组织的团体竞赛、 质量监测和期中、期末考试成绩确定辅导和参赛人选，也可以通过校内上次学科竞赛进行选拔。一类竞赛参加辅导的人数一般为每年级60人 （每班5人），一个学生一般参加一门学科的辅导，个别优秀的学生可以参加多门学科的辅导，具体名单由班主任及任课教师协调确定，并及时上报教务处，二类竞赛的参赛学生由各班主任及任课教师视实际情况确定。每班10人。相关要求同上。
四、学科竞赛辅导时间、地点安排
阅读全文>>>有目标的人生叫航向，当我们因为迷茫错过某些事情时。我们可以提前准备好方案，制定方案对工作有着极其重要的指导和规划作用，应当如何制定方案呢？根据您的要求，小编为您整理了《产品创新设计方案》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
产品创新设计方案(篇1)一、总体思路和发展目标按照“政治平等、政策公平、法律保障、放手发展”的方针，以鼓励创业为突破口，对民营经济不限发展比例、不限发展速度、不限经营方式、不限经营规模，消除一切妨碍民营经济发展的思想观念、体制弊端和政策规定，努力营造民营企业人员在社会上有地位、政治上有荣誉、经济上有实惠的良好发展氛围;以科技创新、制度创新和管理创新为动力，促进有条件的民营企业上规模、上水平、上档次，全面提高民营经济的整体素质和核心竞争力，使民营经济尽快成为全市国民经济的重要支柱、县域经济的主体力量，形成民营经济大发展、大提高的新局面。
(一)增加值：某某年达到190亿元，增幅11.8%;某某—年，年均递增15%，某某年达到250亿元，某某年达到380亿元，占全市gdp的比重由目前的48%提高到60%。
(二)工业增加值：某某年达到103亿元，增幅14.4%;某某—某某年，年均递增16.5%，某某年达到140亿元，某某年达到220亿元。(三)出口产品交货值：某某年达到29亿元，增幅18%;某某—某某年，年均递增20%，某某年达到42亿元，某某年达到72亿元。(四)就业人数：某某年达到80万人，增幅6.6%;某某—某某年，年均递增5%，某某年达到88万人，某某年突破100万人。(五)劳动者报酬：某某年达到73亿元，增幅14.1%;某某—某某年，年均递增14.5%，某某年达到96亿元，某某年达到145亿元。
二、主要任务(一)扶持发展规模型民营企业。引导民营企业克服“小富即安”意识，不断增加投入，大力开拓市场，扩大生产规模，提升企业档次，力争每年都有一大批个体工商户转化为私营企业，一大批私营企业创造公平、有序的竞争环境。2.依法加强对民营企业的监督管理。民营企业要依法经营，依法纳税，并按有关规定为职工缴纳养老、失业、医疗等各项社会保险费，切实保障员工的合法权益。有关部门要加强对民营企业的消防、安全、劳动和环境保护的监察管理，确保安全文明生产。3.高度重视民营企业家的教育培训工作。要结合实施国家“银河”培训工程，选择若干高校作为民营企业家培训基地，开办
阅读全文>>>为了让事情发展稳定，我们要做好准备，按照企业公司的惯例。我们应该重视方案的准备，制定方案可以提升个人的思维能力。以下内容“融资方案设计”是栏目小编从网络收集整理的，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
融资方案设计 篇12.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4.今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
5.表中实习主要内容、顶岗实习报告部分要求电脑打印，粘贴在表中相应位置，字号宋体小四，行距20磅，字数一千字左右;
6.顶岗实习报告主要填写实习的目的和意义，实习的主要内容，收获和体会;
7.实习单位意见是实习单位对实习生的综合评价，并加盖实习单位公章;
8.实事求是，不要弄虚作假。
融资方案设计 篇2的优势在精度，，准度，美观度它远超于手工画图。这次实习是非常有用的，它为我以后
autocad的操作方法的总结：
1：autocad采用三维坐标系统在空间位置显示在屏幕上状态栏中的坐标值。当前光标所在位置。
2：模型空间是指计算机屏幕如同窗口来观察房间的模型，合pan和zoom命令窗口的位置和大小。可以从任间角度来观察模型的局部和。
3：文字中编辑l对已标注的文字编辑autocad二个命令：doledit和broperties命令。
4：使用工具按钮视窗缩放，在标准工具栏中安排了视窗缩放按钮，操作时用鼠标左键单击打开。并将鼠标移到所选位置放开左键。
5：图的单轴拉伸，就cad来说就有方法：将绘制好的图定义成块，然后插入块，此时就可以单轴拉伸(缩放)，方法是，使用绘图菜单，单击“块”——创建块——块定义对话框——命名——选取
——。随后在图纸或模型空间插入块，插入对话框，选择刚定义的块，对话框中的“缩放比例”选项中输插入块在_或y方向的缩放比例，，插入的图形就按你指定的比例缩放。
拥有这次实习的经历，使我在实习中社会对人才的要求，让我学到了许多课堂而皇之上学
的知识受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，也许是实习日子短
阅读全文>>>与其忧虑未来，不如计划未来，每当你的生活感到沮丧时。我们要认真写好一份具体方案，方案有利于我们把注意力更集中于目标。根据您的要求，趣祝福的编辑为您整理了一篇《服装设计方案》，欢迎你参考，希望对你有所助益！
服装设计方案【篇1】小学环保服装设计大赛方案范文
一、活动目的：
1.贯彻落实科学发展观，引领我校学生自觉关心时局，树立环保意识，建设文明校园，走可持续发展道路，构建生态文明，营造绿色人文、和谐的校园文化氛围。
2.提高我校学生的整体环保素质，激发大家的'创新思维和动手能力。促进团结合作精神，同时也为丰富我校学生课余生活，给广大同学提供一个展现自我的平台。
二、活动主题：
时尚环保，秀出风采。
三、活动对象：
三——六年级
四、活动时间：
5月15日-5月25日
五、活动内容及要求：
1.各班做好宣传发动工作，各班主任可组织学生在美术老师或家长的协助下利用各种废弃物品设计并制作时装，至少选出两套具有特色的服装，于25日（下周五）前交赵玉亭老师。
2. 作品材料要求是生活中的废弃品（吸管、光盘、桌布、纸质品、塑料制品、布制品、泡沫等），作品要求环保、美观，富有新意，能体现当代少年儿童的朝气。请在作品上贴上班级、设计者姓名以及设计的主题。
3. 少先队大队部将对参赛服装进行评比，选出一二三等奖若干名。
4．各班推荐一名同学，在宋玲霞老师的指导下，穿上小伙伴亲手设计的获奖服装，于6月1日进行时装秀展示。
服装设计方案【篇2】一、活动主题：
“绚丽的艺术”服装设计大赛
二、活动时间：
6月14日--6月18日
三、活动安排：
1、比赛形式：比赛采取淘汰制，2场初赛，一场半决赛，一场总决赛。
2、时间安排：预赛：5月20日-22日
半决赛：5月23日
总决赛：5月24日
四、活动地点:
学院文体馆
五、活动内容：
1.活动以服装设计为主，参赛选手分为服装设计师和服装模特两部分,组员由四名同学组成，其中有一名是模特。
2.参赛范围：全院同学均可报名参加。
3.服装作品要求：
(1)、以服装为载体，选手充分发挥想象力，利用身边常见的废旧物品，如报纸、布料、旧衣服、废旧塑料袋等废旧物品设计服装，可运用道具。
(2)、要求作品环保、健康、创新，能展示大学生独特的创造力和丰富的想象力。
六、评分标准：(100分)
1、突出主题、青春、个性、创新(30分)2
阅读全文>>>日常生活中，我们需要亲自撰写文档的情况并不少见，范文在求职和招聘中的重要性越来越被人所认可。在作范文时，哪些需要重点讲呢？下面栏目小编给大家分享组织建设基层工作总结，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
组织建设基层工作总结 篇1****开展基层组织建设年活动
工作汇报
尊敬的各位领导：
大家上午好，首先，欢迎各位领导莅临我镇检查指导工作。下面我就****镇基层组织建设年活动开展情况做一简要汇报：
一、基本情况
****镇镇辖15村，100个村民小组, 总人口6300户，24600多人，全镇行政区域面积 62平方公里。全镇现有党员658人，设一个党委，1个党总支，22个党支部，其中农村党支部15个。
二、工作开展情况
（一）加强组织领导，精心安排部署
自全县县委工作会议以来，我镇高度重视开展基层组织建设年活动，及时召开党委会进行专题研究，按照省、市、县委的安排部署和《开展基层组织建设年活动实施方案》的要求，成立了由镇党委副书记、镇长**为组长，其他领导班子成员为副组长，各村支部书记及相关单位负责人为成员的基层组织建设年活动领导小组，制定了《**镇开展基层组织建设年活动实施方案》，确定以迎接党的十八大为主线，以强组织、破难题、增活力、惠民生、促发展、保稳定为主题，以“五个提升”（基层党组织战斗力进一步提升、基层党组织书记素质进一步提升、党员队伍生机活力进一步提升、基层基础保障水平进一步提升、基层党建制度化水平进一步提升）为目标，以“五个建设”(基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障）为重点，不断丰富活动载体，创新工作机制，落实工作责任。于3月16日召开了全镇开展基层组织建设年活动动员大会；3月17日至19日，15个支部相继召开了动员大会，对开展活动进行了安排部署，各支部按照要求，分别成立了相应的领导小组，结合实际制定了工作计划；运用多种形式宣传基层组织建设活动年的重要意义、指导思想、工作重点，全镇共书写固定标语20幅，悬挂横幅10余幅，制作宣传栏和展板16（期）次，为开展基层组织年活动营造了良好的舆论氛围。
（二）深入调查研究，准确掌握基层组织运行情况
我们以开展联村联户、为民富民活动为契机，组织干部进村入户，对照“五个好”党支部建设的标准和要求，采取召开座谈会、入户调查、发放征求意见表等多种形式，主要就村级班子、党员队伍、工作机制、工作业绩、
阅读全文>>>为了更快的开展下一阶段的工作。上级会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案，方案要怎么制定呢？趣祝福的编辑现在向你推荐综合布线设计方案书，希望大家喜欢本文！
综合布线设计方案书 篇1所修主要专业课：管理信息系统 电子商务 数据结构 数据库系统及应用 网络信息应用 软件开发与技术 计算机存储与检索等
10月 优秀党支部 长安大学校级
工作性质：兼职 就职期间主要负责铁通无线电话推广业务，表现突出，业绩较好
2005年6月至2005年9月 于西安步步高公司ie部门担任销售员
熟练掌握计算机常用办公软件的安装与使用，熟练掌握多操作系统的安装与维护，熟练掌握计算机硬件故障排除;
本人具有开朗的性情、健谈，喜欢与人沟通，
，
本人对待学习或生活中的每件工作都兢兢业业、有成熟的责任心和上进心、具有团队合作精神，能够很好的胜任并完成各项工作。
在求职方面，期望贵公司能提供一个施展自我、成就事业的舞台，无论从哪个职位做起，我将认真、稳步地做好每一项工作，不断地提高自已的工作能力，用智慧点点铺就成功之路。
“愉快地工作与学习”是我的追求，给公司一个满意的业绩是我不断追求的目标！
最后，再次感谢您并切盼您的回音！
感谢贵公司的垂阅！
综合布线设计方案书 篇22、机房总体布局和设计。
3、机房建设单位的选择。
4、机房建设材料和设备的选型和购置，包括：不间断电源系统（ups）、输配电系统、机房精密空调、新风系统、防静电地板、天花吊顶系统、机房照明及墙体处理工程等。
5、装饰工程：装饰工程包括机房基层处理（即地面、天棚、墙壁抹灰），活动地板铺设，天花安装，玻璃工程，铝合金隔断，门窗工程，墙壁处理工程项目等。
6、空调工程：包括机房专用恒温恒湿精密空调的安装调试等内容。
7、供配电工程：供配电工程包括计算机设备用电系统（ups）、空调系统用电、其它机房用电系统。
技术中心的配电系统是一个综合性系统，是技术中心计算机系统、通讯网络设备、照明设备的动力来源。
1、技术中心的供电采用三相五线制一类供电系统，既由贵医院配电房将经过切换的市电、柴油发电机电源引入技术中心所在楼层中心机房，再由相关配电柜将电能分配给ups、计算机系统、网络通讯设备、空调、照明和其他辅助用电设备。
2、技术中心的插座应分三种，它们分别是：不间断电源（ups）供电的计算机
阅读全文>>>教案课件是老师上课做的提前准备，现在着手准备教案课件也不迟。要知道写好教案课件，也能避免老师漏掉一些重点内容。编辑特别整理来自网络的丑小鸭设计教案，通过本文希望能帮助到您！
丑小鸭设计教案【篇1】《丑小鸭》教学设计三篇
篇一：《丑小鸭》教学设计
一、 概述
1《丑小鸭》是人教版小学语文新课标教材二年级下册的一篇课文；
2．本篇课文所需课时为两课时，80分钟，本节课是第二课时；
3、这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的，故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事写得十分感人，贴进儿童生活，符合低年级儿童的年龄和心理特征。
二、教学目标分析
1．知识与技能
（１）会正确认读要求14个生字和要求会写的12个生字、，在具体语言环境中理解词语的
意思。
（２）正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。
（３）能想象表演课文内容，把自己想对课文中人物说的话写出来。
２．过程与方法
（１）能够认识生字朋友，运用已学的汉字知识，识记字形，联系词句理解字义的能力；
（２）能够通过自主质疑、教师引导、动脑思考、小组交流、表达反馈的课文学习过程，体验和感悟探究的一般过程；
（３）能够通观图、想象、表演、感情朗读等方法，表达自己的体验、感受、意见或看法；
（４） 能够仔细倾听其他同学的发言，有将自己对课文的理解感悟用语言表达出来与其他同学交流的愿望，体验合作学习的过程和方法。
３．情感态度价值观
（１）在朗读感悟，想象表演中理解课文，自主领悟童话的教育意义
（２）能从小就懂得要善待他人，互相尊重，同时要正确地认识自己。
三、学习者特征分析
1．学生是8-9岁的儿童，思维活跃，课堂上喜欢表现自己，对于直观形象的图画比较感兴趣，他们活泼好动，富于想象，善于模仿，表现欲强。
2．学生已有一定的阅读能力，但是他们读书不够仔细，读起书来往往流于形式，深入领会课文表达的思想感情有一定的困难，还需教师适当引导点拨。
3．能独立阅读课外资料，说出阅读内容及主要情节。
4．学生能根据学习要求表达看法，有编写、创作意愿，并乐于表达。
四、教学策略选择与设计
1、以“先行组织策略法” 和“任务驱动法”进行教学。
学生通过随视频边唱边表演，先感受小鸭子
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