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启蒙舞蹈教学计划

启蒙舞蹈教学计划

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。启蒙舞蹈教学计划专题给大家汇集了大量关于启蒙舞蹈教学计划、启蒙舞蹈教学计划精选等,希望丰富的启蒙舞蹈教学计划内容能够对大家有所帮助!

1启蒙教学计划11篇

启蒙教学计划是由趣祝福的编辑为您整理和分享的内容。我们又要迎来新的一学期了,教师们开始制定新的教学目标和计划。写好教学计划,才能够更加突出教学期间的教学重点。相信你阅读本页面后有一些收获!

启蒙教学计划(篇1)

一、思想工作

本学期,我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行,热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与发展。

二、能力发展

上学期,由于自己的松懈,工作没有取得理想的成绩。本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展;多和有经验的教师交流,争取获得她们的指导、帮助。课题实践中,细心记录专家们的教育理念,认真揣摩,多提问,使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,争取和同事们成为朋友。特色教学中,细心分析幼儿情况,认真准备教案、教具,提前将周计划、教学活动安排好,根据幼儿掌握情况实施作出调整,带好这群活泼可爱的宝贝们,班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好自己工作。

三、努力方向

有了目标,工作才不会迷失方向,才具有提高与发展的意义。所以,本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标:

1、争取成为幼儿园优秀教师。

2、争取把中二班建设成为幼儿园优秀班集体。

3、踏实努力地做好本职工作,争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满结束。

四、出勤方面

让我们班的出勤提高,要有一种新的体现,我们要抓好教育教学、生活护理等,尽自己最大的能力与本班教师配合好,能够让各位家长朋友进行好好的在出勤方面配合我们的工作!

五、教学方面

抓住我们的主题活页材料,本学期主要让幼儿进行小肌肉的锻炼进行书写、增加户外活动的体育锻炼1来增加幼儿的免疫力!

以上,是我本学期的计划及目标,我一定努力去完成。

启蒙教学计划(篇2)

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2舞蹈教学计划收藏

舞蹈教学计划 篇1

幼儿园中班舞蹈教学计划

新学期新的开始,本学期由我和赵晶担任中班舞蹈课的教学工作,通过一节课的基础测试,我们对中班幼儿的基本情况有了大致的了解。下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。

幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分:

一、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式,训练(4—6岁)这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。

二、表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性,使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪,抒发感情。

基础训练与表演性训练相结合的方法,更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要,使训练更具有针对性和目的性。

九月——

第三周:

1、基础训练内容:列队、坐姿、站姿、

2、舞蹈组合内容:《波浪》

训练目的:训练手臂各个关节的灵活性.

要领及注意点:

1.做”小波浪”时,要求手经抓握状,指尖摸手心再手掌展开,手指上翘,双手与腿部的距离拉开.

2.做”大波浪”时,眼要随手.

第四周:

基础训练内容:

1、正压腿

2、侧压腿

舞蹈组合内容:《吸跳步和敬礼》

训练目的:学会吸跳步,训练上下身协调

要领及注意点:

1.”吸跳步”要求做到”吸腿”准确,挺胸,拔背,上下肢协调配合.

2.辆次行礼动作要注意姿态准确.

3.培养幼儿对老师和小朋友们讲礼貌的习惯.

十月——

第一周:

基础训练内容:

1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿

2、开胯练习

3. 舞蹈组合内容:《勾绷脚》

训练目的:训练手脚的协调,踝关节的灵活.

第二周:

1、基础训练内容:

1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿

2、开胯练习

2、舞蹈组合内容:《吸伸腿》

训练目的:训练前腿部的灵活

要领及注意点:

1.前吸腿时脚尖点地.

2.抬腿和伸腿要腿直.绷脚.

第三周:

1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习

2、舞蹈组合内容:《后吸腿》

训练目的:训练后吸腿膝关节的灵活

第四周:

1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习、拉肩练习

2、舞蹈组合内容:《手位》

训练目的:训练几个手位

要领及注意点:

1.做手位时,一定要经过提压腕.

2.注意手动眼随

十一月——

第一周:

1、基础训练内容:跪下腰

2、舞蹈组合内容:《松肩》

训练目的:训练肩关节的灵活

要领及注意点:

1

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3幼儿舞蹈教案

在每一个特殊的值得庆贺的日子,通常我们需要送出一些祝福,祝福语使人们的美好祝愿处处传递,让我们送出祝福,增添一抹微笑!你写过哪些祝福语?下面,小编为大家整理的“幼儿舞蹈教案”,还请你收藏本页以便后续阅读。

幼儿舞蹈教案 篇1

活动目标:

⒈在反复倾听中熟悉歌曲旋律,能感知并唱准旋律的高低变化。

⒉结合自己的生活经验,以简笔画的方式对“小雨点在哪里跳舞”进行创编。

⒊通过独立试唱、小组合作练习等方法尝试自主学习歌曲的演唱,并大胆设计歌曲的不同演唱方式。

活动准备:

简易图谱、纸、记号笔、音乐

活动过程:

一、倾听老师范唱,初步感受并发现歌曲特点。

⒈老师:我有一个问题,我想唱着问大家,请你仔细听。

⒉老师范唱第一段,即四句“小雨点在哪里跳舞”。

3.结合范唱提问:

⑴我问了什么?

⑵问了几次?(结合幼儿的回答出示四个问号)

⑶问得一样吗?哪里一样?有不一样的吗?(引导幼儿发现问的内容一样,但是旋律是不一样的。如果幼儿不能发现,老师可以再唱一次,并有意识地用动作予以暗示。)

⑷请幼儿根据旋律的不同在问号图谱上标出旋律的高低。

⒋引导幼儿看图谱,再次欣赏歌曲旋律。

⒌引导幼儿倾听旋律,并在歌曲的“滴答滴答”处用身体动作表示。(第二次要求表示出音高)

⒍幼儿学唱歌曲第一段。

二、大胆想象小雨点在哪里跳舞,并运用简笔画的方式画下来。

⒈老师:那小雨点可能会在哪里跳舞呢?(引导幼儿大胆想象)

⒉鼓励幼儿将自己的想法画下来,老师一旁清唱歌曲。

⒊鼓励幼儿看着自己的简笔画,合着旋律试着把自己创编的内容唱出来。老师给予巡回指导和帮助。

三、多形式学唱歌曲,鼓励幼儿的自主学习。

⒈请个别幼儿唱一唱自己的创编内容。(帮助幼儿解决歌词与旋律的匹配上可能存在的困难)

⒉请个别觉得有困难的幼儿提出自己的创编内容,引导幼儿相互帮助,分享经验,唱出创编内容。

⒊请幼儿四人一组,根据自己的创编内容,进行歌曲的学唱和练唱。

⒋鼓励小组在集体面前大胆表演。

⒌选一组内容,集体演唱,引导幼儿讨论,关注唱得更美的方法。

四、多形式的演唱歌曲,鼓励幼儿自主设计合作演唱方法。

鼓励幼儿设计演唱方式,并引导幼儿尝试。

如进行领唱齐唱、小组合唱等方式,也可以对乐句进行重新编排演唱。

五、完整欣赏歌曲。

老师唱出歌曲的后半部分。帮助幼儿对歌曲建立完整的概念。

幼儿舞蹈教案 篇2

活动目标:

1、欣赏歌曲柔美的旋

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4《月光启蒙》教案热门

在每个大家相聚一堂的传统佳节。祝福语的使用可以温暖这些小细节,祝福是发自内心对他人的鼓励,让我们给他人带来温暖。您知道有哪些温馨的祝福语吗?经过整理,小编为你呈上《月光启蒙》教案热门,供您参考,并请收藏本页!

《月光启蒙》教案(篇1)

教学目标:

1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。

2、了解歌谣与童谣的特点。

3、结合语境,了解“芳香”的意思,初步了解课文的主要内容。

教学过程

一、导入新课

1、板书课题,指名读课题。(注意后鼻音。)

2、“启蒙”是什么意思?课文中,在文中这位“初学者”是谁?介绍“我”(孙友田)

3、孙友田是一位当代作家,《去打开大自然绿色的课本》就是出自于他的笔下。想听他的小故事吗?

孙友田,出生于安徽北部的小山村,父母都不识字,8岁时他才上镇里唯一的一所小学。父母都不识字,但对他的学习却抓得很紧,因为他们吃够了没有文化的苦。母亲只要见我放学回到家,第一句话就是“写字去!”写什么字她不管,只是守着他,看着他拿着铅笔在本子上画。……

3、谁在月下启蒙孙友田?(母亲)可我的母亲不识字,如何是我的启蒙老师呢?让我们一起走进课文.

二、检查预习

1、出示本课9个生字

指名读,正音。这些生字你怎样快速地记住它们呢?(鼓励学生组词说句、和熟字比较、也可以提醒其他同学需要注意的地方)

2、出示下面句子

句1:童年的夏夜永远是美妙的……这是孩子眼里最美的时辰。

指名读,要求读正确、通顺。评价。(提出“笆”和“辰”应读轻声)

句2:母亲用歌谣把故乡的爱……豁然开朗。

要求同上。(指出“混”是多音字,理解“混沌”与“豁然开朗”)

句3:高深莫测的夜空竟是个神话的世界……像一尊玉石雕像。

要求同上。(理解“高深莫测”、“已至中天”)

3、发现:这三个句子和题目有什么共同之处?(都写到了“月”)

4、师:夏夜的月下,你和你的父母都会做些什么呢?(指名说)

小结:是啊,如水的月光给我们带来无尽的快乐,清风朗月里,农村的孩子可以去尽情地玩耍,逮蛐蛐、捉迷藏……父母在月下喝茶、聊天。城里的孩子会陪着父母逛商场、看电视、玩游戏。可如水的月色却给童年的孙友田不一样的感受,留下了太深的印象,太多的感受。他难以忘记月下的母亲,忘记月下母亲为他所做的一切。

三、初步感知课文

1、课文哪些自然段写童年月下启蒙。(1~13自然段)

2、请同学们自由读1~13自然段,想想月下母亲为

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5[舞蹈学校开张祝福语]舞蹈学校开业祝福语

舞蹈学校开张祝福语篇1

1、开业之喜,生意兴盛 看巍巍高山,谁先极顶?问茫茫商海,谁主沉浮?我们坚信,在各级领导的关怀下,在各界朋友的支持下,在全体员工的努力下,我们定会成为行业之中的后起之秀!

2、恭喜升入大学!愿你广聚四方财路,宏图大展。 我忍不住想你,就像鸟儿忍不住翱翔,忍不住念你,就像玫瑰忍不住开放,忍不住发短信给你,想要倾诉衷肠,忍不住想你看到时,忍不住微笑的模样!

3、一份捷报似花开。你是同事也是亲人,你是同事更是朋友,谢谢长久的相陪。

4、是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!愿你开心! 高考完啦,以后不用点起床啦,以后可以天天游泳啦,明天是新生活的开始,一定不能愁眉苦脸,今晚做个好梦!

5、佩服你的勇气,观赏你的眼光,支持你的选择,坚信你的能力,等待你的辉煌!

6、缘本是水,东流入海不复回;爱本是云,相聚不忘相逢日,短暂人生何俱快,一心与友同欢乐,亲爱的友友,平安夜为友友求了一道平安符,真心的祝福友友:四季平安,一生幸福!

7、金榜题名合家乐,同窗好友唱赞歌。 日子过得平平淡淡不要紧,只要自己心舒坦;生活困苦也无碍,情比蓝天高,对你的爱情,持续增不少;14情人节,我把相思写成爱稿,用真心定稿,用真诚发稿;愿你收到,幸福美好,快乐逍遥!

8、幽香拂面,紫气兆祥,花篮簇拥,开业典礼,祝事业有大成,生意更长久,生意如春浓,财路似水来。

9、今天是个值得庆祝的日子,勾画鸡年的美景,绽放灿烂的笑脸,抒发喜悦的心情。

10、在贵公司乔迁开业喜庆之际,我们向贵公司表示最热烈的祝贺!世界是荒原,碰到你之后,世界是乐园,过去的岁月,对我象一缕轻烟,未来的生涯,因你而幸福无边。

4、67) 送走了五月花丛的芬芳,迎来六月桃李的时光。情人节因你而有意义!

5、看风水,选日子,图吉利;烧烧香,求富康;发喜糖,财发爽;放鞭炮,金银响;邀朋友,财路广;摆酒席,生意旺,祝您生意兴兴盛旺日子红红火火!

6、我夜观星象,发现异常,在你星座四周,竟笼罩着一圈万年难得一见的幸运光,怎么回事呢?我算了又算,哇噻!

7、今朝扬帆书海游,执着进取再奋斗。让你痴迷让你醉,让你鸡年幸福睡。

8、未鸡声声喜讯报,吉祥鸡年来报道。亲爱的,情人节快乐!摸摸鸡首好运照,开个好头欢声叫。

9、孤独的感觉之所以如此之重,只是想你太深。鸡年到了,送你一群鸡,幸福万年长!

10、圣诞节+平安夜,送个苹果

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6幼儿舞蹈教案精选

根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件,因此教案课件不是随便写写就可以的。 良好的教案和课件是实现多种教育理念的关键,如何才能写出好教案课件呢?为您呈现的“幼儿舞蹈教案”,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站!

幼儿舞蹈教案 篇1

设计意图:

在主题活动《亲亲小动物》开展过程中,孩子们很喜欢小动物,愿意和小动物们交朋友。许多小朋友和家长一起收集了许多关于动物的资料中,在这其中有一位小朋友在来一条可爱的毛毛扭扭虫,这是一条会唱歌跳舞的扭扭虫,孩子们十分喜欢。再者,我班正在进行幼儿玩色活动的特色活动,让孩子们在玩色的过程中体会快乐,获得知识。从孩子们的兴趣出发,设计了此活动。

活动目标:

1、引导幼儿认识曲线,知道曲线的基本特征。

2、学习用不同的方式表现曲线,有初步互相合作的能力。

3、能大胆玩色,体验活动的快乐。

4、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。

5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。

活动准备:

1、各色颜料、画笔、音乐扭扭虫一只、音乐、磁带、录音机、树叶等。

2、幼儿认识曲线,找过生活中的曲线。

活动过程:

1、出示扭扭虫,引导幼儿用身体学一学扭扭虫的舞蹈。

2、说说扭扭虫是怎么跳舞的?

3、出示范画:扭扭虫的跳舞朋友。

4、引导幼儿学画横竖不同的曲线,跟着扭扭虫一起扭一扭。

5、幼儿作画:扭扭虫的舞蹈。鼓励幼儿大胆表现,引导幼儿学习初步的合作活动,并画出不同的曲线表现扭扭虫。

6、教师观察幼儿活动,针对不同情况给予不同的指导。

7、讲评结束。

活动反思:

在这节美术活动中,我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会,允许他们之间存在不同之处,这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。活动中、活动后评价的方式是多种多样的,鼓励每一个孩子积极参与活动。在评价中,我对过程中幼儿表现出的认真、耐心、兴趣等给予及时的、积极的肯定,不管美术活动结果怎样,只要幼儿能认真对待并付出努力,那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可,这样有助于每个幼儿自信心的形成和发展。

幼儿舞蹈教案 篇2

1、在初步尝试观察记录的同时进一步学习画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。

2、提高手的控制能力,进一步增加绘画兴趣

1、电脑制成的动画:螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹。

2、幼儿每人一支勾线笔,画有背景的画纸,各种小动物的图片若干。

3、每组一盒浆糊,毛巾若干。

1、放

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7启蒙教师节贺卡祝福语

启蒙教师对我们的人生指引了正确的道路,所以教师节到来的时候,让我们也好好为她们祝福吧,下面是小编为大家搜集的教师节贺卡祝福语大全,供大家参考,欢迎大家借鉴。

1. 小学里是一杯饮料,我很调皮,你也就宠溺;中学里是一杯烈酒,我爱叛逆,你倒也洒脱;大学里是一杯啤酒,我有话说,你自愿倾听;毕业后是一杯清茶,我已经沉淀,您也要健康。亲爱的老师,月日教师节来到,愿你工作顺利,身体安康!

2. 一闭眼一睁眼就毕业了,如今站在校园外,回想起往日情景,历历在目,无比怀念。怀念教给我知识的老师,如今教师节到了,我要对老师说声节日快乐,生活幸福!

3. 有些时光过去很久不曾忘记,有些回忆存在脑海不曾退去,有些朋友总在心里不曾走远,怀念校园时光,感恩母校恩师!教师节到了,祝老师们节日快乐!

4. 它没有亲情的伟大,没有爱情的浪漫,没有友情的真挚,但是它默默付出,让人一生受益,这就是师生情!教师节到了,祝愿天下老师们节日快乐!

5. 教师节匆匆来了,小小的短信,聊表我心,暖心小贴士送给我最敬爱的老师。热量供给要充足,碳水化合物要为主;维生素补充不可少,一日三餐巧搭配;西红柿胡萝卜和苹果,保护嗓子没得说。教师节,愿您不再干咳。

6. 教师节到了,送你淡淡的风,快乐随风飞翔;送你淡淡的雨,爱情滋润心房;送你淡淡的云,心的晴空自由明朗;送你淡淡的月,好运光辉洒落身旁;送你淡淡的星,健康相伴久长;送你淡淡的花,青春散发着清香;送你淡淡的问候,愿情谊醇厚如酒,幸福绵长!

7. 小学里是一杯饮料,我很调皮,你也就宠溺;中学里是一杯烈酒,我爱叛逆,你倒也洒脱;大学里是一杯啤酒,我有话说,你自愿倾听;毕业后是一杯清茶,我已经沉淀,您也要健康。亲爱的老师,月日教师节来到,愿你工作顺利,身体安康!

8. 一闭眼一睁眼就毕业了,如今站在校园外,回想起往日情景,历历在目,无比怀念。怀念教给我知识的老师,如今教师节到了,我要对老师说声节日快乐,生活幸福!

9. 有些时光过去很久不曾忘记,有些回忆存在脑海不曾退去,有些朋友总在心里不曾走远,怀念校园时光,感恩母校恩师!教师节到了,祝老师们节日快乐!

10. 它没有亲情的伟大,没有爱情的浪漫,没有友情的真挚,但是它默默付出,让人一生受益,这就是师生情!教师节到了,祝愿天下老师们节日快乐!

11. 教师节匆匆来了,小小的短信,聊表我心,暖心小贴士送给我最敬爱的老师。热量供

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8[舞蹈艺术开业祝福语]舞蹈祝福语

舞蹈艺术开业祝福语篇1

1、以上内容引自界面新闻《三里屯太古里十周年,你在这仰望过的,最终都得到了吗?》,文:周卓然、马越!

2、随着商业运营上的成功,太古里也有了越来越大的能量场,引起更多品牌的关注。2013年,太古里开始大规模调整租户,进行品牌升级,向消费潮流的方向靠拢,它的品牌口号也改成了“let’s play fashion一起潮玩”,让去三里屯太古里的意义改变,并不只是去消费,而是去体验潮新的生活方式,去看潮流,去发掘机会和灵感,去尽兴。这也是太古里真正从一个消费场所变成一个消费ip!

3、仔细阅读,我们并未发现一句很明确的定位表述,反而是这段话下面,相关于「快耍」与「慢活」含义的诠释!

4、与上面太古系3个项目不同,万象天地有一句明确的定位语:“闲逛式都邑创作空间”。这句话,白纸黑字地写在项目官方介绍里,相信大家并不生疏!

5、三里屯太古里:一起潮玩。如此一来,开发商们发现,只有走近消费者的生活,走进消费者的内心,与消费者打成一片,一起玩耍一起嗨,才能真正赢得消费者的青睐,从而获得项目最终的成功!

6、打开兴业太古汇官网,映入眼帘的就是上面这张banner图,上面“爱混敢嗲”四字赫然在列!

7、开业前两年,三里屯太古里的定位(口号)一直是“这里什么都是,这里什么都不是”。听起来很矛盾甚至有点不知所云。这也许与彼时项目的状态以及周边的环境相关。曾经的三里屯,是一个包含了使馆、文艺、酒吧,混杂着各色人等的区域。所以太古地产给这个项目找了一个充满包容性与此同时也给人一种模棱两可的感觉的口号!

8、三、定位语与口号的不同以及好口号的特点。

9、一、头部购物中心们都在玩四字口号。

10、最后,以上只是笔者个人的一些观察与感想,并不一定都准确无误,欢迎专业人士批判指正!

舞蹈艺术开业祝福语篇2

1、从货到场到人:回归商业本质后的必定选择。

2、五角场万达广场:潮玩·再造。而“潮玩”方面,调改后的五角场万达广场更注重年轻化、场景化的互动体验,比如20xx年共举办了超过30场活动,在年末举办的跨年活动上,参与人数达到历年之最,销售额与客流也制造了五角场万达广场乃至全国已开业万达广场的最好成绩!

3、五角场万达广场是全国近300多个万达广场中最具代表性的项目,而且在上海本地尤其是五角场商圈颇有名声,人气很旺。这个2006年就开业的项目在运营了10年后,于20xx年进行

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9小学教师节祝福语—启蒙老师不能忘记

9月10日教师节就要到了,还记得我们的小学教师吗,是他们的启蒙,是他们的奠基,才有了你今天的成就和辉煌,值此教师节来临之际,别忘了给那个教育你培养你的人,献花或送一点教师节礼物,以示对老师的尊敬。送老师礼物的时候,同时别忘了,打给电话或发点教师节短信祝福语,以示你对老师的饮水思源之报。这些小学教师节祝福语,与你共享:

小学教师节祝福语之一:

作弊的时候,像父亲一样的严厉,呵斥那些坏习惯;难题的面前,像母亲一样的温柔,破解那些乱麻团;出师的时候,像情人一样的不舍,流露那些惜别意。亲爱的老师,9月10日教师节,远方的我们,时刻都在想念你的深厚情意!

小学教师节祝福语之二:

再明亮的月,也抵不过那头顶一盏晃眼的日光灯;再香甜的饼,也抵不过那耳畔一句温润的教导语;再团圆的天,也抵不过那心头一心执着的师生情。亲爱的老师,9月10日教师节来到,祝你幸福快乐!

小学教师节祝福语之三:

你总说没有学不会的知识,可是,这么多年,你还是学不会休息;你总说没有过不去的坎,可是,这么多年,你还是每天疲惫了深夜;我们最亲爱的老师啊,9月10日教师节来到,愿你学会休息,放下疲惫。

小学教师节祝福语之四:

教的是书,翻开的是人生无数精彩的篇章;树的是人,长成的是世间顶天立地的儿女;燃的是烛,焚尽的是心头红泪始干的血汗;最最亲爱的老师啊,9月10日教师节来临,愿辛劳的您,收到无尽诚挚的祝福,绽放无尽真心的微笑!

小学教师节祝福语之五:

微风,总能吹开春天娇艳的花朵;细雨,总能催醒睡梦中的嫩芽;真爱,总能把人间冰雪融化;脚步,总能丈量崎岖山路的漫长;心胸,总能包容世界万物的广大。成功之巅,我们只要努力会到达。教师节到了。祝节日健康快乐!

小学教师节祝福语之六:

教师节到了,送你淡淡的风,快乐随风飞翔;送你淡淡的雨,爱情滋润心房;送你淡淡的云,心的晴空自由明朗;送你淡淡的月,好运光辉洒落身旁;送你淡淡的星,健康相伴久长;送你淡淡的花,青春散发着清香;送你淡淡的问候,愿情谊醇厚如酒,幸福绵长!

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10学期前教学计划

一份好的教学计划,让我们新一年的教学工作利用率更高效,时间一下子就过去了,新学期即将开学,新的一年的教学计划需要制定。大家都写好了学科教学计划吗?我们编辑了“学期前教学计划”以更好地为您提供服务,敬请您收藏本网页网址以免遗忘!

学期前教学计划 篇1

学生情况及教材分析

1、本册教材分析:六年级的学生已经掌握一定的音乐知识,对音乐书上的二声部歌曲能基本唱出。这学期需要注重听音、创编练习。欣赏时重点让学生感受音乐的特点,通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、情绪和情感的发展,达到感性欣赏和理性欣赏的统一。

2、学生知识能力学习习惯分析:六年级学生对音乐知识的掌握比较扎实,识谱能力也较强,能在老师的引导下进行两声部的合唱,但是对歌曲的声音统一、音准节奏的把握还存在一定问题。针对学生喜欢流行音乐的现象,及时研究学生音乐学习心理,对教学内容进行拓展,增强音乐教育实效性。

教学措施

(1)结经验。认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出。

(2)堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

(3)积极参加组里的教研活动,多听同行老师的课,吸取他们的长处,不断提高自己的业务和教学能力。

(4)积极地使用现代化的电教设备,丰富教学内容,提高课堂教学效果。

(5)切联系学生,因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。经常征求学生对老师的意见,不断改进教法,提高教学效果,争取大面积的丰收。

(6)积极和其他学科沟通,积极研究学科整合,响应新课标要求。

教学进度

第1——2周 第一单元 开心的感觉

第3——4周 第二单元 春之声

第5——6周 第三单元 红土地的歌

第7——8周 第四单元 大家园

第9——10周 第五单元 世纪之约

第11——12周 第六单元 放飞希望

第13——14周 第七单元 粤桂飘香

第15——16周 第八单元 月光下的歌谣

第17——18周 第九单元 一支永远传唱的歌

第19——20周 第十单元 美好的收获 期末复习考试

学期前教学计划 篇2

一、学生的知识、能力与非智力元素的基本分析。

本届学生化学基础也比较弱

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