目录
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。路上教案专题给大家汇集了大量关于路上教案、路上教案精选等，希望丰富的路上教案内容能够对大家有所帮助！
马路上的安全教案
引言：
随着现代化的进步，我们生活的速度也越来越快，出行方式也多种多样，而这其中最常见的出行方式便是步行、自行车、公共汽车和私家车。不论是哪种出行方式，都有一个共同的特点——在行驶过程中需要通过马路。如何正确地通过马路，如何保证马路上的安全，是我们必须要认真思考和学习的问题。
一、目标：
1. 弄清楚在通过马路时应注意的事项，掌握正确的通过马路的方式和方法。
2. 培养学生注意马路上安全的习惯，提高学生的安全意识和防范能力。
二、教学重点：
1. 了解通过马路的基本知识，如掌握通过信号灯的方法、认识马路标志等。
2. 强调安全意识的培养，让学生在实际应用中尝试和练习。
三、教学难点：
1. 如何让学生掌握通过信号灯的方法以及如何在繁忙的马路上安全通过，有效地说服学生要注意马路交通的安全。
2. 如何通过实例让学生深入掌握应当注意的问题和正确的应对方法。
四、教学方法：
1. 引导学生积极参与讨论和交流，促进学生的共同思考和决策。
2. 组织实地考察和实际练习，让学生实际感受到交通安全的重要性和必要性。
五、教学过程：
1. 了解马路标志和信号灯的含义：
(1) 马路标志：通过图片等方式，让学生了解马路标志的含义和意义，如停车标志、禁止左转标志等。同时，强调在行驶中应始终留意这些标志，认真遵守马路标志的各项规定，以免给自己和他人带来不必要的危险。
(2) 信号灯：让学生了解不同橙灯绿灯的含义和意义，并掌握正确的通过信号灯的方法和步骤，如在交通信号灯上方有一个倒计时的数字，为了避免变红时来不及过马路，学生应先做好准备，等待绿灯出现后才可以通过。
2. 如何在繁忙马路上安全通过：
(1) 强调过马路时应注意四个方向，特别是要留意来往车辆的行驶情况。
(2) 强调行走必须靠右行进，并且不能插队、穿堂风等不安全行为。
(3) 强调在通过马路时，要跨过道路而不是直接穿过车流，以此避免潜在的危险。
(4) 强调必须在斑马线、人行横道等合适的地点过马路，不乱闯马路。
3. 实际练习：
(1) 安排同学们在指定的路段上实地练习如何安全通过马路。
(2) 观察同学们通过马路的情况，及时纠正学生在这个过程中存在的错误和不规范的行为。
(3) 给学生讲解实际路面应用时的注意事项和技巧。
六、教学总结：
通过这次课堂教学，同学们了解了马路标志的含义、认识了信号灯的作用，掌
阅读全文>>>在老师日常工作中，教案课件也是其中一种，每天老师要有责任写好每份教案课件。教师应该注重教案的实用性和实效性从而提高授课效果。“中班马路上教案”是一个重要话题趣祝福编辑为您整理了相关资料，以下信息仅供参考！
中班马路上教案 篇1活动背景:
在主题《我在马路边》开展的时候，教师带孩子们去参观了马路之后，看到了马路上形形色色的车子。孩子们都对车子很感兴趣，特别是一些男孩子，平时在家里就很喜欢玩车子，已经认识了很多种类的车子，当他们看到车子的时候，就开始很兴奋地说："这辆车子，妈妈告诉我是消防车。""我也看到过的。"另外一个孩子马上接着说。就这样你一言，我一语的讨论着。对于孩子们的兴趣，教师就开展了这个活动。
活动目标：
1、了解马路上常见车的名称和用途，尝试分类和归类。
2、在游戏中遵守交通规则，争做文明的小司机。
活动准备：
汽车图书、停车场、小车子、统计表。
活动提示：
一、大图书--各种各样的车子（价值分析：通过出示大图书，在情境中使幼儿猜猜各种各样的车子，并且以游戏的形式，待幼儿全部猜出后，把大图书送给他们。）
1、出示一本大图书：师这里有一本有关汽车的书，想送给大家。但是必须回答我的问题才能赢得大图书。
2、创设情景，请孩子们根据情景说说什么车子来了，答对了，教师就向前跨一步，直至走到小椅子。
（1）卡车：秋天到，秋天到，果园果子成熟了，什么车子来帮忙？（1）消防车：这辆车子不普通，红红身体发亮光，火光最大他不怕，救人灭火工作忙。
（2）大巴士：秋天到了，小朋友们打算去世纪公园秋游，到底乘什么车子去公园呢？请选择：1、大巴士；2、小轿车；3、卡车（3）出租车：先观看车子的局部，这是什么车子？我们什么时候需要它？
（4）特殊车辆：在十字路口，小明看到了红灯停下来，可是，这时候一辆车子没有停下来，穿过红灯向前开了？这是为什么？
3、幼儿答对了，教师将大图书送给小朋友，把它放在教室的资料区，大家一起来收集车子的资料。
二、停车场（价值分析：创设停车场的情境，结合统计，请幼儿对停车场上的车子进行分类和归类。）1、这是什么地方？（引导幼儿观察停车场的标志p）2、介绍停车场：在停车场里有许多车子，我们一起来数一数，一共有几辆车子？
3、停车场里的车子有什么不一样？请孩子们交流自己的发现，如：停车场里有3辆大巴士；停车场里有2辆蓝色的车子……。
4、老师根据孩子们的发
阅读全文>>>幼儿《马路上的安全》教案
一、教学目标
1. 让学生了解马路上的交通规则和注意事项，提高其交通安全意识和能力。
2. 培养学生的观察力、记忆力、注意力、判断力等认知能力和思维能力。
3. 帮助学生正确处理遇到交通事故的方法和自我保护意识。
二、教学内容
1. 交通信号灯及其含义。
2. 行人过街要注意的事项。
3. 暗示线及其作用。
4. 交通指示牌及其含义。
5. 快速过马路要注意的事项。
三、教学方法
1. 多媒体演示。
2. 问答互动。
3. 观察练习。
4. 蒙眼模拟演练。
四、教学流程
第一步：导入新课
教师用教学ppt展示交通灯的图片，并询问学生：“在路上你们是否见过这样的红绿灯？它是用来干什么的？你们应该如何遵守交通信号灯规则？”
第二步：学习交通信号灯知识
1. 肢体动作法：“绿灯亮时，你们应该怎么做？”“红灯亮时，你们应该怎么做？”
2. 观察练习：教师拿出小型红绿灯照亮红绿两色，要求学生站在红绿灯前，响应红绿身体动作。
第三步：学习行人过街要注意的事项
1. 暗示线使用方法：教师在地面上画出暗示线，并告诉学生暗示线代表什么，学生模仿教师示范动作。
2. 行人过路口时要看清前方来车情况，保持安全距离，注意避让车辆和远离马路边上的行车道。
第四步：学习交通指示牌知识
1. 手势口令法：教师表演手势动作，要求学生用手模拟动作，并说出相应指示牌的含义。
2. 看图说话：教师用大图解释各种交通指示牌，帮助学生掌握指示牌的含义。
第五步：学习快速过马路要注意的事项
1. 十点钟法：教师讲解和示范“十点钟法”，将路口分为四个 “十点钟”位置，学生模仿教师依次站在这四个位置，并表述过马路时的注意事项。
2. 蒙眼模拟演练：教师让几名学生戴上眼罩，模拟过马路时遇到红绿灯变化、车辆驶过等情况，让学生深刻体会交通安全的重要性。
第六步：课堂小结
教师反思课程内容并进行总结概括。
五、教学评价
1. 教学活动设计存在合理性和科学性。
2. 教学环节设计符合幼儿认知规律，课堂氛围活跃，学生主动参与，充分发挥学生的认知能力。
3. 教师组织教学紧密结合生活实际，对学生安全行为有明确的指导和启发，具有实际意义。
4. 每个教学环节评价方式灵活多变，使学生因做出正确的判断而获得成就感。
六、教学后记
本课教学以生活中常见的交通安全问题为素材，设计教学目标，动手实践为主，旨在引
阅读全文>>>路灯课件
路灯，作为城市的一种普遍存在，给人们带来了光明和安全感。我们走在夜晚的街道上，路灯昏黄的光线把周围的一切勾勒得清晰可见。 很多人都不知道，这些看似简单的路灯后面，其实是有许多人在默默努力。路灯课件，就是为了让更多的人了解路灯背后的故事，感受路灯的魅力而制作的。
一、路灯的起源
路灯，最早的文献记载来自于公元前十七世纪的巴比伦。当时是用用石油和松脂燃烧，来照亮城市。后来，希腊人使用了用蜡烛来制造路灯。 在欧洲中世纪时期，有些城镇允许商人在夜晚在自己的店铺前面用蜡烛来照亮路面。 早期的路灯不仅没有电，也不是像现在这样开关自如，一旦燃料烧完，就需要人工再来加热。所以，当时点灯的人被称为“灯丁”，是一项高度技能和危险的职业。
二、现代路灯的发展
随着科技的发展，现代路灯的形态及种类也越来越多样化。 目前市场上，常见的有以下几种路灯：传统路灯、太阳能路灯、led 路灯和智能路灯。其实，这些新型的路灯不仅亮度更高，耗能更低，同时也更环保。
传统路灯，采用的是钠灯、镉灯等高压钨丝灯，为了防止灯管破裂，外面包裹了一个不锈钢保护罩。这种路灯使用时，电流源会将电流直接送入灯丝，灯丝发热后，再照亮周围。这种灯具耗能较高，光线颜色一般比较单一，对环境影响相对较大，但是价格比较便宜。
太阳能路灯，就是指通过太阳能电池板将阳光直接转化为电能，采用 led 光源，柔和、节能、耐用，而且使用成本很低。
led 路灯，是目前市面上使用最广的新型路灯。在能耗、寿命及环保等方面相对于传统路灯大幅降低。而且，用电量小，启动即时、无暖场时间。在实际效果上，采用 led 路灯和传统路灯相比，明显比前者的亮度更高。
智能路灯，则将太阳能路灯和 led 路灯的集成式升级，不仅可以巧妙时开关灯，提高路灯的智能性，在安全监测、人车计数、太阳能优化利用等方面也都可以做到更优化。
三、路灯背后的人们
每当夜幕降临，我们走在灯光下，感受温暖与安全的同时，也不应该忘记那些在路灯背后默默付出的人们。他们或是设计师，为我们打造出最合适的路灯。他们或是工程师，将路灯建设到最适合的位置。他们或是灯丁，每天都要爬上路灯进行检查和保养。他们同样也是在夜里关注安全的人们。
十分感谢，他们给我们带来的光明和温暖，感受到大家的细心付出，就是这道光源灿烂的背后。
小编：从古至今，路灯一直是人为欣赏美丽夜景的不
阅读全文>>>如果您想更好地理解“未选择的路教案”那么趣祝福编辑特别推荐这篇文章，找到对自己有帮助的内容很容易。对于新入职的老师而言，教案课件还是很重要的，因此教案课件不是随便写写就可以的。教师应该根据学生的学习兴趣来制定教案。
未选择的路教案 篇1教学目标 1．了解马克思所提出的选择职业时应遵循的原则。 2．正确认识、评估自己，初步拟定自己的人生规划。 3．主动感悟，积极参与讨论和交流。 教学重点 学生“我的自白”的分析与人生设计。 教学难点 马克思“怎样选择职业”和“选择怎样的职业”两大原则的概括与理解。 教学方法 问题式教学与自主、合作、探究相结合。 教学课时 两课时 教学过程 一、导入 十六七岁是编织梦想、播种希望的季节，在竞争激烈的现代社会中，相信同学们已开始为自己规划人生，设计未来。这里有当今最热门的几种职业：房地产经纪人、注册会计师、项目管理师、人力资源管理师、电子商务师、网络工程师。（投影） 其中有的职业恰好和大家所学的专业密切相关，你会选择什么职业，为什么？ 教师引导几个学生简单谈谈自己的想法。 引导：一样花开的季节，马克思和同学们一样，思考自己的追求，在他十七岁中学毕业考试时，写下了《青年在选择职业时的考虑》。在选择职业时，我们应该注意什么，要考虑哪些因素？马克思在这篇文章中告诉了我们。 二、分析马克思的自白，了解其对未来职业的思考 （一）（投影《马克思的自白》） 马克思的自白 您最珍爱的品德。 一般人……纯朴。 男人……刚强。 女人……柔弱。 您的主要特点……目标始终如一。 您对幸福的理解……斗争。 您对不幸的理解……屈服。 您最原谅的缺点……轻信。 您最不能容忍的事……奴颜婢膝。 您最喜爱的花……月桂。 您最喜欢的颜色……红色。 您最喜欢做的事……啃书本。 您最喜爱的格言……人所具有的我所具有。 您所喜爱的座右铭……怀疑一切。 摘自一九六三年《人民日报》 （二）提问：从这份自白中，你能分析马克思具有怎样的.性格特点和潜在个性特质吗？ 参考：马克思所喜欢的花――“月桂”，原是指女儿劳拉而言；而马克思认为女人最值得珍爱的品德――“柔弱”，则是指自己的妻子燕妮而言。马克思所喜爱的颜色――“红色”，那是象征着生命创造力的颜色，象征着革命火种的颜色，象征着无产阶级战斗的颜色。而马克思整个一生就更像是一面鲜艳的红旗，像是永远燃烧着的火焰。 （三）请大家根据上
阅读全文>>>以下是小编为大家整理的《教师节祝福语精选：一路上有您的教导》的文章，供大家参考 升学祝福语|教师节祝福语|中秋节祝福语|周末祝福语|结婚祝福语|生日祝福语|放假时间
老师是海，带你在知识的海洋中翱翔;老师是山，是你伤心落寞时依靠的臂弯。今天9.10教师节，只想告诉您一声：老师，您辛苦了，注意身体! 教师节到，祝福早：一祝永健康，二祝胃口好，三祝事事顺，四祝效率高，五祝多钞票，六祝不变老，七祝全家好，八祝好运罩，九祝您久久幸福天天笑。 【教】育的恩情，浇灌的是那棵育人的大树;【师】徒的恩义，加深的是那片感恩的大海;【教师】的神圣，任重而道远。亲爱的人啊，9月10日来到，愿桃李满天下的您啊，身体健健康康，工作顺顺利利! 是您为年轻的梦想插上翅膀，是您为青春的心灵点燃希望，是您投给我们关怀的目光，是您带领我们航行在知识的海洋，是您教授我们行走在人生的路上。敬爱的老师，衷心祝您教师节快乐，幸福绵绵长 有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师!教师节到了，祝老师们节日快乐! 一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您。 快乐如风吹拂着四面八方，快乐似雪闪着耀眼的光芒，快乐像阳抚摸着世界的每个角落，快乐是细雨洒落在柔和的秋天，愿快乐伴您到老，祝您教师节快乐! 您是一朵花，美丽无比，芳香四溢;您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。在教师节来临之际，愿您这朵花越开越好，香飘万里，惠泽神州大地! 高擎智慧的火炬，带领我们走过无知的黑暗;启动知识的巨轮，带领我们驶向人生的彼岸;摊开青春的画纸，带领我们描绘人生的壮美。教师节快乐! 敬爱的老师，百花沐浴阳光齐盛开，草儿喝水绿油油!您是一盏明灯，为我指明了知识的方向;教师节到了，送上祝福，祝您教师节快乐!
阅读全文>>>为什么星星这么闪月亮这么好看依然会有人在路灯下伤感着怀念已经过去的故事。~~你是否关注类似的句子呢？知您所想，趣祝福小编为大家全面收集的《晚上拍路灯配的文案》，敬请阅读，希望的分享可以给您提供一些参考。
晚上拍路灯配的文案【篇一】1.我们每只要心是晴朗的，人生就没有雨天。
2.总是默默站在一角，无人陪伴：总是冷落了自己，照亮了他人，它是一颗璀璨的星！
3.下班了打不到车，一个人晃晃悠悠的看着路灯下自己的倒影，心里居然有那么一丝丝莫名的伤感……
4.硬是要让自己累到无法思考，累到忘记孤单。
5.城市的夜晚是美丽的。草地上一个连着一个的草坪灯，就像黎明时天边的点点晨星，在云雾中若影若现。
6.夜晚，城市的灯光闪耀着，到处流光溢彩。我们八点左右才吃了晚饭，一家人兴致勃勃的来到阳台上。我蹦蹦跳跳地拿出月饼，啊！真丰富，有广月、苏月、鲜肉的，还有水果真是琳琅满目。
7.天际边黑色的暗涌，在路灯下渐渐清晰。我依然在路上游荡，看着人来过往。
8.深夜，独自一人站在窗台，马路上就几辆穿行的小车，路灯下，没有行人影子！有多少人没睡？这样的夜晚缺少的是那轮月光！也许……就这样……一切都是注定的！或许未来会好也或许不会！风吹来才发现脸上冰凉冰凉的，呵呵……眼泪！我为谁流的我也不清楚……或许感叹的是自己的内心吧！真太难受了！抑郁越来越重……最终目的地到底在哪！
9.记得年少时从家里的小窗户望出去就是一条宽宽的马路每到夜晚路灯下总会有一群乘凉的人…如今长大了～宽阔的马路已是车水马龙～夜晚的路灯下也再也没有熙熙攘攘的人群～
10.孤单是谁送的礼物 躲在深夜里 夜灯下翻开的那一页书中 伴着你不自知倦怠垂下的眼入梦。
11.有时候，晚饭吃饱了慢慢溜弯回家会很快乐，夜晚有凉风会很快乐，走在昏黄的路灯下听情歌，手里提着甜品也很快乐，无限满足于现在这种安闲自在的生活，这些时候，心态倒像个老年人了。真是，一直在矛盾地生长啊。
12.不懂情的年纪遇到真爱却没有珍惜，真的好后悔。
13.原来，隔着某些情愫的两个人，终究不能相互理解 。
14.北京这边今天很冷，下了小雨。公路上车水马龙，路灯闪烁，街上人来人往，成双成对。我在这个城市里的夜晚，一个人洗完澡后裹着厚衣裳在床上乖乖的躺着，放着的歌听多的不想听了。
15.无声的夜晚，没有了孩子们的吵闹声，只有月亮和星星在天上闪闪发光！
16.夜更深了，刚才还淡
阅读全文>>>现在的年轻人相对来说属于晚婚晚育了，生活中越来越多的高龄备孕女性出现，那么女性备孕有哪些说不出的辛酸史呢？下面是小编给大家分享的一些女性在备孕路上的心酸文案，一起来看看吧！
备孕路上的心酸文案1.太多的话，太多的事情想说想纪录，但是不想让认识的人知道，只有弄一个小号来纪录，因为我知道，往后的备孕路，必定是艰辛的。但是没有办法，为了你我愿意。
2.放弃怀孕，是为了怀孕!
3.备孕的日子很艰辛。但是又不能放弃。
4.怀孕半年没有结果。拖着没有系统的全面检查自我安慰坚信自然怀孕。
5.备孕时候，只知道备孕的不易，怀孕后才体会到，想要健健康康、顺顺利利的生下一个宝宝，这一路，是有多么的艰辛。
6.除了准备成为一个妈妈，我还能做更多!
7.备孕路上失望重重，唯有快乐，才是对付压力举重若轻的利器!
8.备孕二胎的道路如此艰辛，明天要接受一系列未知检查。我说不要孩子哪都正常，想要孩子了哪都不正常！希望过程不要太痛苦！
9.准备怀孕的路上一路艰难。幸运的是，我以前感冒吃药，打算过一会儿。
10.备孕这条路走得太艰辛了，想着想着心就一阵阵地酸，想起一年多前肚子里的宝宝，如果你还在，这会儿已经会跟妈妈叽里呱啦了吧！
11.怀孕准备一路艰难，希望这次能成功，我想我不能忍受失败的痛苦！
12.怀孕的日子很艰难。但不能放弃。
13.我从来不怕一切重来，从艰辛的备孕开始，从头来过不知道多少回，其实我也会害怕，也会灰心，可是我从来没有逃避也没有放弃。
14.每个月我的大姨妈准时如期而至，你比天气预报还要准，一天都不在差的！
15.备孕路上的艰辛，上个月吃了中药，月经推迟半个月才来，验孕棒也跟我炸胡，搞得我还真以为怀孕了，可第二天测又没了！
16.我从不害怕一切都会重新开始，从艰难的怀孕准备开始，从头不知道多少次，事实上，我会害怕，会气馁，但我从不逃避或放弃。
17.我愿意为了宝宝去改变现在的习惯，因为想成为一个优秀的妈妈!
18.永不期待，永不假设，永不强求。顺其自然，若是注定发生，必会如我所愿!
19.备孕这条路走的好艰辛终于有优势的卵泡了明天再去医院再不出来就打针促排了！
阅读全文>>>可是，我真的很難過的，很多東西，付出的真的太多，但結局卻並不完美。句子的表达能力强大，能表达深刻的情感，我们经常会有需要用到句子的时候。栏目小编已经按照您的要求整理出了一直在路上文案的详尽报道，希望本页上的句子能为您提供清晰的说明！
1、最美的风景一直在路上，山一程，水一程，行走在青山绿水间，心情豁然开朗！
2、最美的风景是回家路上伴着万千思绪随风荡漾仿佛穿越二十年的光阴去往那魂牵梦绕的地方。
3、也许我们在许多地方都留下痕迹，但我们始终都是过客。人生就像一场旅行，我们一直在路上，在过去的每一年和将来的每一天，我们都竭尽全力地走在变得更好的路上。
4、我喜欢在路上的感觉。在路上能够避开所有我不想应对的事情。
5、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
6、春山伴路图 欲往何处觅雅训？ 巍巍昆仑皆惊愤。
7、人就是渴望更多，委婉表达过心意没有得到回应的时候就明白了所有，祝未来一切都好，我走啦。
8、春山行旅图 惨淡岁月入梦遥， 浪迹四海悲寂聊。 风流正随鲲鹏去， 我自面壁空长啸。
9、二十三任何的收获不是巧合，而是每天的努力与坚持得来的。人生因有梦想，而充满动力。不怕你每天迈一小步，只怕你停滞不前；不怕你每天做一点事，只怕你无所事事。坚持，是生命的一种毅力！执行，是努力的一种坚持！
10、世界上最美的风景，都在回家的路上。纵然外面美景如画，心中最期盼的，是回家。
11、这就是奋斗的理由。致每一个不甘平凡的你！请您转发分享，福生无量！
12、我踏上你就有一种不懈的追求，我看到了你沿途的风景，虽然寂寞，但并不孤独，所以我珍惜走在路上的每一秒钟。 绝对原创 回答者：青未了789 - 秀才 三级 5-28 20:55
13、别荒废了最能拼的年纪，让自我整天无所事事。自我那么差又不努力，还有什么资格唉声叹气。为了自我想要的未来，无论此刻有多难熬，都必须得满怀信心的坚持下去。
14、忙碌之后才更感到，世界上最美的风景是回家的路上。
15、无论人生了什么都要明白，我们既不是最幸运的也不是最不幸的，因为我们所经历的有人早已体会，有人正在经历，有人即将面对，仅此而已。在人生低谷时谨记：我们并不是唯一面对这种处境的人，但却是唯一可以帮助自己真正走出来的人。只要向着前行，办法总会比困难多
阅读全文>>>学生们要在课堂上获得生动有趣的学习体验，离不开老师提前准备好的教案和课件。好的教案和课件对于课堂教学的重要性不可低估。那么，好的教案课件应该包含哪些内容呢？首先，教案应该明确课堂的教学目标，包括知识、能力和情感目标。其次，教案应该设计合理的教学内容和教学过程，并考虑到学生的学习特点和需求。教案还应该包含教学方法和教学资源的选择，以及评价和反馈的方式。至于课件，它应该简洁明了，内容与教案相一致，并能够激发学生的兴趣和思考。课件中可以包括图片、图表、视频等多种形式的媒体，以帮助学生更好地理解和掌握知识。总而言之，好的教案课件是教师教学的重要工具，它们应该能够引导学生主动参与、积极思考，并达到教学目标。希望本文对您有所启发，谢谢您的阅读，愿您前进的道路更加明亮！
五彩的路教案 篇1教学要求：
1.认识本课21个生字,学会其中的16个。能正确读写下列词语:昆仑山、腾云驾雾、藏龙山、神奇、漫山遍野、光辉、一亩、一丈、凝成、镰刀、画、普通、石笋、丘陵、折射等。
2.有感情地朗读课文,背诵第二、四自然段。摘录、积累描写水池形状、色彩的句子。
3.了解五彩池的特点及成因,能想象五彩池的句子所描绘的具体生动的画面,从而感受大自然的美。
4.理解课文中打比方的句子。
教学重点、难点：
了解五彩池的自然景观及池水显出不同色彩的原因
教师准备：
1、与课文内容相配套的教学挂图(网络图片下载)或录像资料片断
2、准备一幅中国地图,以备了解松潘、昆仑山的位置(或做在课件中)。
3、准备包括一二类生字在内的与教学需要相配合的投影片或小黑板。
学生准备：
搜集有关九寨沟、五彩池的文字、图片资料。读通本课课文,读准、读熟
教学过程：
第一课时
一、导入新课前熟读生字词比赛。
1、教师激趣。
今天在学《五彩池》这一课之前,我们先来做一个比赛一一按下面的方法,看哪一组读生字词读得最熟:(1)正确地读出生字(包括一二类生字);(2)读出这个生字在课文'中组成的词语;每个人先:自己准备,然后在小组内交流一下。
〈学生自己学习。四五分钟后,组织小组交流。:其间教师注意巡回辅导和督促,指导后进生。〉
2.反馈与强化
(方法:抽样学习小组共同读生字,并组词。例:昆,昆仑山。)
(教师组织反馈方式可灵活,注意就生字词的音、形予以点拨和强化。).
二、导入新课。
谈话:同学们到过哪些景色美丽的地方?那儿有湖吗
阅读全文>>>
相关栏目
