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老师德育工作总结

老师德育工作总结

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12024老师德育工作总结(系列11篇)

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老师德育工作总结 篇1

一位教育家说过:“优秀的品格,从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳,、的习惯培养,的学校日常常规管理,才能的教育。要学生的思想品德教育,就要从身边的,从着手:

1、培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯。

《小学生日常规范》和《公民道德建设实施纲要》,农村学生文明礼貌欠佳的情况,我经常组织学生“比比谁的语言美、美”活动竞赛,学生者,又是监督者。竞赛为一周一评比。在活动中,教师要新的要求,总结,问题措施。,学生打架、骂人的就了。

2、培养学生集体、爱护公物的好习惯。

此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不爱护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是禁止乱写乱画,禁止随地乱扔,禁止随地大少便。三查是查不良,查哪些同学有进步,查卫生盒人人具备。工作有、有措施、有检查,学生集体、爱护公物、讲究卫生的习惯就容易养成了。

3、培养学生不自私、他人的好习惯。

现在的许多独生子女心中,自私。为此,我了讲雷锋的故事;列举班上助人为乐的事例“心中有他人”活动;表演“我应该做”等一系列活动。活动胜过我的滔滔不绝的说教,打扫教室的学生多了,借东西给同学的学生多了……

转化后进学生,整体素质。

的思想品质,教育学生是不难的。,班上的后进生要么性格古怪,要么学习较差。要,往往要多下几倍的功夫。我用八个字来对待:带着“四心”,真诚以待。“四心”爱心、细心、耐心、诚心,这工作的基础。带着一颗爱心去工作,可以让觉得你是真心地,可以缩短师生的距离,犯了错误,也就容易你的教育,很快改正。爱,有对学生思想、学习知识的,更有对学生生活上实实在在的。例如97学年度的陈伟杰同学,父母离异了,随父生活,而父亲又忙于工作,无暇顾及其生活。他在失去父母的关爱后,就自暴自弃,喜欢在外游荡。让他悬崖勒马、回头是岸,我对他生活上问寒问暖,请他到宿舍来玩耍、吃饭;送给学习用品、生活用品;学习上耐心辅导、诚心激励。一年的教育,他的生活了,学习进步了,家人和老师都说他前后判若两人,真是天壤之别。

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2老师德育工作总结(汇编六篇)

这份特别定制的“老师德育工作总结”一定超出您的期望,感谢你的阅读希望这篇文章能够带给你幸福并请与你的旅伴分享。通过文档写作我们可以让自己的观点更加有说服力,近年来人们对范文的重要性越来越重视,范文能够尽可能以最快的方法提高个人的写作能力。

老师德育工作总结【篇1】

英语教师德育工作总结

近年来,随着社会的发展和进步,教育工作在我国变得越来越重要。作为一名英语教师,除了教授学生英语知识以外,德育工作也是我们不可忽视的一部分。通过对学生进行德育教育,不仅可以帮助他们树立正确的人生观和价值观,还可以培养他们积极向上的品格和健康的人格。在这篇文章中,我将总结一下我在英语教学中所做的德育工作,并分享一些心得体会。

作为一名英语教师,我注重在日常教学中注入德育元素。在课堂上,我不仅仅是传授英语知识,更是要引导学生思考人生问题。通过课堂讨论和小组活动,我帮助学生探讨人生道路上的选择和挑战,鼓励他们树立正确的人生观和价值观。我相信,只有树立正确的人生观,学生才能在迷茫的青少年时期找到自己的方向,走上健康快乐的人生道路。

我在校园文化建设中也积极参与。校园文化是学生成长的重要环境,对于学生的德育教育起着至关重要的作用。作为一名英语教师,我不仅仅是教育者,更是校园文化的传播者和引领者。在学校的各种文化活动中,我通过组织各类英语角、英语演讲比赛等活动,帮助学生提高英语水平的同时,也促进他们的人际交往能力和团队合作精神。我相信,在积极向上的校园文化环境中,学生成长的道路会更加顺畅。

我还注重与学生进行个性化德育教育。每个学生都是独特的个体,需要针对性的德育指导。在日常教学中,我会关注学生的心理变化和行为习惯,帮助他们解决心理问题,树立正确的人生观。通过与学生的谈心谈话和心理辅导,我不仅能更好地了解他们的内心想法,还能在适当的时候给予他们正确的引导和帮助。只有在与学生建立良好的互动关系的基础上,德育工作才能取得实际效果。

小编认为,作为一名英语教师,在日常的教学中,我注重在教学过程中注入德育元素,积极参与校园文化建设,以及与学生进行个性化德育教育。通过这些工作的开展,我不仅帮助学生提高了英语水平,更重要的是培养了他们健康积极的人格和品格。我相信,只有通过德育工作的不懈努力,我们的学生才能成为德智体美全面发展的人才,为社会的未来做出更大的贡献。希望未来在德育工作中能够继续不断改进

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3老师德育工作总结17篇

经过反复比较,笔者认为“老师德育工作总结”是一篇独具精华的文章。以下是如何写这篇范文的建议内容。范文在我们的写作过程中可以起到积极的协助作用。通过学习范文,我们能够更好地培养写作的兴趣和爱好,相信这篇文章将会是您的惊喜之一,也将成为您的收获之一。

老师德育工作总结【篇1】

一、树立“以人为本”的德育理念

新时期背景下,需要我们树立新的德育理念,与时俱进,不断创新,以顺应新时期学生发展的特点。根据我校的实际情况,我们首先确立“以德立校”的德育指导思想,积极树立“立人先立德”的管理方针,将德育工作摆在学校各项管理工作的首位,并根据学校的总体办学思想,确定了我校德育工作的定位,树立了学校德育管理的“三大理念”:

1、“以人为本”,“激励为先”

一切教育都必须以人为本,这是现代教育的基本价值观。因此,我们在学校的德育工作中,以尊重学生个性特点为指导思想,遵循青少年个性发展的特点,着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的形成,着眼于学生的全面发展,真正落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德育”,建立以“激励”为中心的德育管理机制,帮助学生树立自信,激励学生战胜困难。

2、以“实践”作为学校德育工作的生命

努力摆脱以说教为主的德育方式,积极开展校内外德育活动,让德育回归生活,让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力,使德育工作由“由外而内”,转变为以“内”为主,“内”、“外”结合的教育方式,让学生真正理解德育的内涵,自觉提高自身的思想品德修养。

3、与时俱进,不断创新

在德育工作中,不断关注社会发展和教育发展趋势,加强德育科研,根据学校实际和社会的发展变化不断更新德育观念,更新德育手段。摆脱一成不变的单纯凭经验的德育管理思想,让德育工作在不断创新中焕发出新的活力。

二、多渠道、全方位地开展学校德育工作

根据学校确立的三个德育理念,学校主要从以下几个方面开展道德建设工作:

(一)“礼仪教育”正行为

我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称。为了让这种优良的传统美德在学生中继续发扬下去,学校以“礼仪教育”为先导,引导学生学习文明礼仪,学会以礼待人。多年来,我们一直开展各种文明礼貌教育活动,努力提高学生礼貌意识,积极促进学生文明礼貌习惯的养成。

1、文明习惯养成教育

学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育,引导学生人人懂文明,人人争做文明学生。一是每学期开学初,对学生进行一周的

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4老师德育工作总结(集合5篇)

标题为“老师德育工作总结”的议题是本文的核心。您是否也在寻找一些优质的范文呢?在生活中,我们经常需要处理大量的文件和文档,而范文可以给我们提供一个榜样。阅读范文有助于我们更好地理解心理学和行为科学,希望读者们在阅读过程中能够有所收获!

老师德育工作总结(篇1)

德育工作是素质教育的核心,是党的教育方针的组成部分。为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和“凌源市教育局德育工作总要求”,本着我校的“读书,健身,担当,感恩”的教学理念,在此总体目标导航下,以“从健身入手培养学生良好习惯”为重点,以日常行为规范训练为基础,与时俱进地开拓德育工作新格局,在各级领导的关心指导下,扎实有效地做好常规工作,开展形式多样的教育活动,取得一定成效,现总结如下:

一、抓好队伍建设,不断提高班级管理能力。

德育工作者是加强青少年学生思想道德建设的骨干力量,是做好学校德育工作的关键和基础。本学期我校德育部着力培养建设一支全员参与、专兼结合、德高业精的德育工作者队伍。

1.加强班主任业务学习,关注班主任专业成长。

学校重视班主任的学习和培训。加强理论学习,鼓励班主任自学有关班级管理理论书刊,不断反思工作中的得与失,使班主任常规管理水平不断提高,一学期中,大队部组织班主任业务学习了10次以上,班主任在业务学习笔记上认真记录了8次。并且要求班主任老师一学期必须读一本专业书籍,读完以组为单位进行聊书活动,聊书会后,上交读书感受。另外我们还借助“朝阳市班主任基本功大赛”的东风,鼓励班主任老师进行业务学习,勤练基本功,初赛全员参与,对班主任来说又一次给了自己提升的机会。在这次比赛中,值得表扬的是闫浩、牟影两位老师,她们以优异的成绩一路斩将,杀出决赛,冲出凌源,冲刺在朝阳市的比赛舞台上,为凌源市取得团体第一的好成绩奉献力量,为我们xx人争光。

2.关注学科教师队伍,营造全员育人的氛围。

其实德育工作的舞台不只是班主任的独角戏,应该是所有老师的责任。

我校实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。要求各科老师都要做好教育工作的基础上抓好教学工作,每位教师的教案要有德育渗透,还有安全教育内容,做到时刻对学生进行德育教育和安全教育,另外为了把这项工作落到实处,我们德育部给每班都配备了副班主任

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5德育导师工作总结

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德育导师工作总结 篇1

这个学期,我担任了一(7)班级的副班主任工作。班级教育德育为先,作为德育导师我确定了刘子豪和郭龙轩两位同学为辅导对象,我继续狠抓学生的德育教育,现将本学期的德育导师工作总结如下:

一、引导学生,激发不甘落后的信心

引导学生,就是全面了解学生,根据他们的实际情况,帮助他们扬长避短,发挥其优势特长,带动全面成长进步,从而激发学生不甘落后,力争上游的自信心。后进生之所以后进,是因为对学生不感兴趣,或因某种原因丧失学习动机和信心,所以把精力转移到其他方面,导致自我放纵,不思进取的局面。因此,我因势利导,把他们的精力引导到正轨上,尽量让他们做一些力所能及的事,并及时谈心鼓励表扬他们,使他们重拾信心,追求进步。

二、建立评比机制,调动学生的学习积极性

为了鼓励学生的进步,也是为了督促他们继续不断的进步,我设立了一个评比台“语文之星”。把学生的进步及时的在每周评比表示出来,也让学生看到自己进步的点点滴滴。定期评出不同方面进步最大的“语文之星”给予奖励,借此激励其他同学的上进心。

三、连接家庭,争取家长的理解和支持

连接家庭,就是老师和家长取得联系,互相配合,共同做好学生的思想教育工作。后进生的家庭背景和社会关系都比较复杂,教师要多家访,以便了解这些情况,同时取得家长对老师工作理解和支持。这样教师可以有针对性地制订转化后进生的方案,在家长的配合下对后进生展开行之有效的教育辅导,收到事半功倍的效果。

总之,后进生的教育工作需要我们有更多的耐心、爱心和恒心。希望在以后的工作中有更大的突破,转化好他们。

德育导师工作总结 篇2

在过去的一年里,我负责陆尊荣同学的帮辅工作。经过一年的努力,陆尊荣 同学在我的帮辅下,无论在学习还是纪律方面都有较大进步,为了来年能更好地做好德育导师工作,我对今年的工作做如下总结。

一、用爱心拉近距离。

作为德育导师,应该积极主动地为学生营造一个适应未成年人,特别是后进生的身心健康发展的平等、和谐、友爱的氛围。为此,我就时刻关注着他的学习、生活和思想动态。针对他上课时经常违纪的习惯,我采用了时常提醒他和表扬相结合的办法,为了照顾他的自尊心

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62024教师德育工作总结

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教师德育工作总结【篇1】

本学期,我校根据学期初德育工作计划,以加强教师师德修养及小学生日常行为规范教育为抓手,以学校工作计划为指导,认真贯彻落实上级德育精神,针对我校实际情况,创新性地开展了德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相合,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。我们坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。现对一学期来的德育工作总如下:

一、发挥德育阵地作用,规范日常德育教育

开发好现有的学校文化资源营造良好的学校文化对学生的身心发展起着潜移默化、不可估量的作用。学校充分利用校园文化建设的契机对学生进行思想教育。校园各班教室的墙壁上有寓意深刻的名言佳句,启迪和鼓舞着奋进的孩子们。

学校手抄报评比展示等工作我校的宣传阵地工作开展正常规范,有序进行。学期初,少先队辅导员把一学期的国旗下讲话的内容的安排好,各班主任根据安排的主题来做好发言。学校的橱窗为手抄报展示台,我们定期开展手抄报评比活动活动,并及时将学生的优秀作品用来宣传展示,内容丰富,图文并茂,成为学生获取信息和知识的另一窗口。学校还会根据不同的活动主题要求各班充分利用好黑板报,定期更新内容,起到了很好的教育效果。

二、优化德育组织,打牢德育教育的基石。

战斗力旺盛的班主任队伍。虽然我校教师人数较少,但是我们仍坚持着人人都是德育教师的原则,学校非常重视教师素质的提高。首先我们在学期初召开全校教师会,做好宣传发动,增强老师们的职业感、道德感和使命感,努力塑造新时代教师形象。另外,我们重视对教师的专业素养的提高。坚持每年订阅有关杂志,让大家学习优秀的教育理论,汲取优秀的经验来指导自己的工作。第三,期末进行德育工作总交流,促进大家相互学习,共同提高。此外学校非常重视班主任的建设,挑选责任心强、工作能力高的老师作为中队班主任,以保证德育教育的时效性。

得力的学生干部队伍。一支优秀的学生干部队伍,可以成为老师的得力助手。本学期学校从纪律等常

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7德育工作总结

德育工作总结 篇1

一、在教育能力与工作业绩方面:

德育工作是我的本职工作,具体包括团委工作、德育处工作。另外还有工会、第四党支部部分工作,每项工作都能高质量完成,取得了较好的工作业绩。

二、团委工作成绩突出:

我以满腔的工作热情,踏实肯干、大胆创新的精神顺利完成xx年团委工作。首先是教工团支部的工作,主要有支委增选工作与青年教工重新组建工作、组织策划教工团支部植树、拓展活动等,使我校教工团支部这个组织有了进一步的发展。其次是组织广大学生团员开展了多项主题教育活动。如:“关注国家大事”为主题的时事演讲比赛活动;“以青春之名向祖国献礼”诗歌朗诵会;“我的奥运一天”征文活动;“祖国万岁”歌咏比赛展示活动;“向祖国献礼做一个有道德的人”网上签名寄语活动等,今年5月份学校团委工作突出,被区评为“先进团委”。

三、德育处工作成绩显著:

20xx——20xx年被学校任命为德育处副主任,结合6年来工作实际,潜心钻研教育理论,深入了解新时期青少年的思想道德特点和心理特征、思维方式、把握他们的思想动态,更新教育观念,从而有效的进行教育活动。在德育处工作中,我带领德育处同志们认真检查、监督学生的日常行为,对学生的违纪行为实施有效的管理,对待顽劣的学生晓之以理,动之以情,达到良好的教育效果。组织每周一的升旗仪式、监督检查值周生工作。

全面负责学生会工作,通过科学、规范的管理,学生会工作开展的有声有色,充分发挥了示范、服务、引领的作用,成为学校教师的得力助手,全体同学信赖、向往的组织。学生会各部除了协调学校相关处室进行常规检查和常规活动外,还创造性的开展丰富多彩的活动,如:“班级风采”设计活动;“品读经典诗文”征文活动等,另外,还负责学子阳光奖学金的填报、审核、发放工作;参与《班主任理论与研讨》期刊的选材、装订工作;班主任征文收集、评选工作;参与走进九中大型活动德育展板的信息采集工作;建国60周年顺义九中“爱国主义教育成果展”大型活动的`组织、策划工作等。

四、党支部及工会工作小有贡献:

身为第四党支部的组织委员,协助党支部书记开展积极分子的组织培养、党员发展、转正和学校党总支开展的党员知识问答等活动。工会工作主要负责宣传及女工委员工作。

五、个人成绩方面:

1、20xx年被评为顺义区优秀团干部

2、20xx年《奥运——中国》一文发表在

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8老师德育工作计划

为了更加准确地安排之后的工作时间表,我们需要开始撰写新的阶段性工作计划。良好的工作计划能够帮助我们在工作中有条不紊,按照逻辑有序地进行下去。那么,为什么写工作计划是非常必要的呢?如果你想了解更多关于“老师德育工作计划”的知识,不妨看一看这篇文章,相信其中的内容能够满足你的需求!

老师德育工作计划 篇1

本期学校德育工作的指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》,以素质教育为主线,落实“德育为首”,全面提高教育质量。

一、巩固德育阵地,优化育人环境。

1、加强少先队组织建设,充分发挥团队组织教育职能,建立健全组织机构,制订活动计划。

2、发挥德育工作领导组的指导作用,有组织、有重点地抓好德育工作,将德育工作落到实处。

3、加强政治学习,学习中华人民共和国教育法令、法规,认真贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》,以师德建设为核心,培养高尚的职业道德。

4、在师生中加强“五爱”、“五自”教育,开展无神论教育,杜绝师生参与各种反动的、邪恶的活动。

5、强化环境治理,净化、美化校园。继续衽卫生查比制度、流动红旗制度、少先队执勤制度。

二、增强德育意识,开展团队活动。

1、组织辅导员深入学习《小学德育大纲》,定期召开队干会议,研究布置少先队工作。

2、建立健全队组织,发挥大队委组织作用和辅导员的引导作用。进一步健全少先队档案。

3、认真做好宣传工作,继续开播红领巾广播站,出好班报。各中队办好“三栏”和“两簿”,做到“三风”端正,“五育”并举。

4、坚持周一举行升旗仪式,组织开展重大节日庆祝活动。

5、建立评优表彰制度。定期评选“优秀学生干部”、“先进班级”、“文明少年”、“三好学生”、“优秀少先队员”,及时表彰奖励。

2、红领巾广播站开播。

2、校园文化建设。

四月份:

1、开展社会公德、安全等教育。

2、出班报,办校级手抄报。

2、布置六一庆祝活动。

老师德育工作计划 篇2

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标:超越自己,不断进步。

2、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的'比学风格。

通过

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9老师师德工作总结9篇

这篇“老师师德工作总结”是我用心创作的,期待您能享受其中的口感享受。撰写范文的技巧有哪些呢?在处理大量文档是我日常工作的一部分,因此在动笔之前,参考范文是不可或缺的。

老师师德工作总结 篇1

导语:从教数多年,作为一名老教师,在这“师德师风整改”活动轰轰烈烈开展之际,更应积极投入,抓住契机,深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,谦虚听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习调整好新的奋斗目标。高校教师师德师风自查报告通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动,使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求,学习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会:

一、敬岗爱业,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

二、加强政治学习,不断提高政治素养自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表现崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待,无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。

四、孜孜不倦,积极进取有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

五、以身作则、率先垂范教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不

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10教师德育年度工作总结

教师德育年度工作总结 篇1

作为小学教师,我的工作之一便是德育工作。令人欣慰的是,在我多年的教学经验中,我的德育工作一直受到家长和学校领导的肯定。在今年的德育年度总结中,我认真总结了我的德育工作,以下是我的小学教师德育工作小结。

一、认清自己的角色

作为小学教师,我们既是孩子们的知识传授者,也是他们学习生活的引路人。小学阶段是孩子第一次走入社会,认知水平和心理素质都有限,这就传递给了我们一种特殊的责任感。

在德育工作中,我们要认清自己的角色,不仅仅是教导孩子们课本上的知识,更要引导孩子们树立正确的人生价值观。因此,我们要全身心地融入教育中,不断探索和提升自己的德育意识,以更好地促进孩子的健康成长。

二、引导学生树立正确的价值观

小学生阶段是人生中最应该注重德育的时期,那么,如何引导学生树立正确的人生价值观呢?

首先,要注重培养孩子自信、独立、自立和自尊的人格品质,让他们的内心充满自信和快乐。同时,要引导孩子们坚守公正、诚实、友爱、勤奋的基本德行,不断提高他们的道德水平和综合素质。

此外,我们还应该教育孩子们尊重师长,尊重同学,团结协作,积极参加班级和社团活动,培养他们的社会和团队意识。

三、多种形式,多角度开展德育工作

德育工作并不是一定要通过课堂教育来实现,如何让孩子们学有所得?

首先,我们可以通过多种形式,如组织班会、德育主题班会、义务劳动、文明礼貌等活动来增强孩子们的德育意识。

其次,多角度开展德育工作,有效利用各种形式的课下时间,如晨会、放学路线管理、团队游戏等,让德育普及到学生的日常生活中。

最后,注重思维创新,不断总结教学反思,不断完善教育方法和手段,不断提高德育教育质量。

在我的德育工作中,我始终坚持德育无小事,无时不刻,以良好的工作态度和高效的工作方法,不断挑战自我,提高自我,让学生在德育方面得到更好的培养和成长。

教师德育年度工作总结 篇2

临近年末,回首20xx,我圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下:

思想政治方面

在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学

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