目录
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。弟弟读后感专题给大家汇集了大量关于弟弟读后感、弟弟读后感精选等，希望丰富的弟弟读后感内容能够对大家有所帮助！
读书可以使我们的思想变得更加成熟，这无关年龄，拜读过作品后，我们内心一定也有许多想法。是时候将自己读书时的心得感悟写成读后感了，您会怎么写作品的读后感呢？想要更详细地了解“弟弟读后感”吗请仔细阅读下面的资料，谢谢你的收藏我会保持用心创造美好的故事！
弟弟读后感 篇1弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作。全书以《论语学而》中的“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”开篇，以三字韵语的文字形式，教人应该怎样待人处世。《弟子规》详述了个人品德修养、生活起居、待人接物、工作学习等的行为规范。
一、真诚待人，改变自己
我们往往忽略了一个这样的事实，其实，最不完美的是自己，最应该完美是自己的那颗心。这正如《弟子规》中“凡是人，皆须爱;天同覆，地同在”所说的那样，只有自己真诚待人，主动关心他人，才会得到别人的真心相待，进而促进和谐社会的建立。
我们总是希望得到别人的关怀，得到别人的尊重，却不知道却主动关怀别人，常常忘记去尊重别人，幸福不是拥有的多，而是计较的少。
我们为什么常常觉得自己不幸福，那是因为我们要求的太多，付出的太少，我们总是想拥有许多东西，当我们得不到的时候就会觉得不幸福，甚至很悲伤，比如，有的人喜欢漂亮的衣服，如果由于各种原因自己这种愿望得不到满足就会觉得不幸福;有的人喜欢地位、荣誉或金钱，当他的愿望得不到满足就会觉得不幸福，这常常不幸福的原因都是由于自己的过多的要求没有得到满足而造成的。在感觉不幸福的时候，我们却没有想一想自己付出了多少，自己为别人付出了多少，如果我们常常这样反省一下自己，那么也许我们会觉得幸福其实就在身边，只要我们付出了，努力了，做到问心无愧，那么许多情况不如人意的时候，我们也应该觉得心中坦然，没有必要觉得不幸福。
今年新接手的四年级，由于学困生人数多，成绩不是很理想，我也曾经苦恼，觉得自己很不幸福。为了提高学生成绩，我每天一有空就给学困生进行辅导，加强了和家长的联系，学生每天的家庭作业都认真批改，并指导改错，在课堂教学上也紧跟课改的步伐，所有应该做的我都做了，学生的学习效果有了提高，虽然比别的班还是有一段差距，但是我觉得自己付出了，努力了，问心无愧了，看到孩子们一点一滴的进步，
弟弟读后感 篇2为了响应教育新改革，我校开展了晨诵活动。一至六年级学习《弟子规》。作为老师的我在寒假期间阅读了《弟子规》的全部
阅读全文>>>本页面提供了大量与“弟子规读后感”相关的信息，相信这些内容可以帮助您。通过不断地阅读，我们能够丰富自己的人生。如果我们带着思考的态度去读书，还能促进自己的成长。我们可以通过文字的方式记录对作品的理解，写下读后感能够深化我们对于作品的娱乐价值。
弟子规读后感 篇1什么叫“出则弟”？就是离开家里，或者我们要外出的时候，我们应该如何注意我们的行为。请看第八条：【兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中】
从第八条开始，就讲到如何与人相处。我们都晓得，一个人不能离开社会而自己独居。既要与众相处，我们就不得不注意我们的言行举止，我们的行为，我们一切的造作，都要特别的留心注意。这里一开头就讲“兄道友，弟道恭”，在家里我们首先要做到的就是能跟兄弟姊妹和睦相处。此地的“兄道友”，“道”就是做哥哥的如何来跟弟弟相处。“弟道恭”，弟弟又应该如何来对待哥哥。“兄道友”，这个“友”就是友爱。做哥哥的要友爱弟弟，做弟弟的要恭敬自己的兄长，还有姊妹，彼此都要互相的尊重。
有很多家长曾经这样抱怨过，他说孩子很少没有一天不吵架的，每天总是会打打吵吵。我们晓得，虽然子弟在家里，他们是玩乐也好，是真的吵架也好，从小父母就要灌输他们观念，让他们知道兄弟姊妹就好像是树干、树枝一样，都是生活在一体的，如果吵架就是不孝；两个人呕气，也是不孝。因此，如果兄弟姊妹有吵架的时候，身为父母的应该要晓以大义，如果能讲一些故事给他们听，可以说会更好。 历史上有很多这种孝悌的故事，譬如说唐朝的李绩。李绩当时已经贵为像宰相那么大的一个臣子，当他年老的时候，他还不忘照顾他的姊姊，还为他的姊姊熬煮稀饭，不小心当中，一阵风吹来，火就把李绩的胡子给烧焦了。我们想一想，当姊姊年纪这么大了，李绩年纪也不小、也已经老了，他还能这样的对待自己的姊姊，实在是非常难能可贵。
而且我们想一想，兄弟姊妹的相处，往往比父母还要长久。因为我们距离父母的年龄，相差一段很长的时间，但是跟兄弟姊妹在一起相处的时间，几乎可以说从小一直到我们终老，所以相处的机会非常的多。更何况童年的时候，非常的难得，从小我们懂得尊敬自己的兄长，做兄长的懂得爱护自己的弟妹，不但你在家里能和睦共处，将来在社会上也能与人互相的包容，互相的帮助，互相的关怀。所以，从小能建立这种友爱的观念是非常重要的。我们再看下一句：“兄弟睦，孝在中”。如果兄弟姊妹在家里能和睦共处，这个就是属于孝道了。怎
阅读全文>>>篇一巴金，一个世纪老人的笔下的故事，是真实的、不可怀疑的。在文章的开头，它用一个悲剧性但感人的故事介绍了这篇文章。故事中小狗和艺术家之间的友好交流使人们感到高兴。同时，也预示着故事后期小狗的悲惨命运。
但这表明狗和狗之间的感情永远不会被破坏
小狗在艺术家成为老鼠被人人骂时，
读《小狗包弟》一文有如在听巴金老人在用心灵说话。作者对自己舍弃小狍子、保护自己的做法深表惭愧。全文其实是巴金自我良心的剖析，以及坚持主张“说真话”。
在文章的开头，作者写下了如何得到宝坻，并与宝坻建立了深厚的感情。然而，为了保护自己，不让家人跟他下地狱，作者背叛了保棣，让他了解了这个舞台。巴金为自己的自私行为感到内疚，但他没有忘记在记忆的角落里，而是大胆地分析自己，谴责自己的良心。
巴金的这种心路历程向人们表达，其实是希望在“说谎成风”的时代，要有勇气剖析自己，大胆说真话。
“满身的创伤使‘我’的心仿佛又给放在油锅里熬煎。这样的熬煎是不会有终结的，除非我给自己过去十年的苦难生产作了总结，还清了心灵上的欠债。”这句话似乎透出另一层含意，做违背良心的事会使我们受到煎熬，要勇于剖析自己，这样，生活才会美好。
思物思人，已逝的小狗勾起的不仅是作者对过去的追悔，更多的还有对夫人萧珊的回忆和亏欠。
“一方面责备自己，另一方面又想保全自己，不要一家人跟自己一起堕入地狱。”这是造成作者愧疚大半生的根源。
对于宝坻来说，作者是一个自私的主人。他照顾包弟，为了自己的安全送他去了解舞台。
但由于历史原因，笔者的做法是可以理解的，因为如果狗不被送走，可能不仅是包坻，还有作者的家人。
作者总是以包弟为耻。他对自己深感懊悔。因此，他也是一个能正确认识自己、有责任感的人
一只与人为善的小狗，在文化革命的十年浩劫中也男逃噩运，而它的不行给主人留下的是永久的歉意和忏悔。巴金老人是中国二十世纪的良心，他在晚年写的>直面文化革命带来的灾难，直面自己人格曾经出现的扭曲，用真实的写作，填补了一度出现的精神空白，以此来履行一个知识分子应尽的历史责任从而达到了文学和思想的最后高峰，读过>的人们都说巴金是当代中国最痛苦的老人。巴金曾说：
“讲出了真话，我可以心安理得地离开人世了。
篇二巴金先生在《小狗包弟》中介绍，包弟是只讨人喜爱的小狗，而且和作者有着亲密的感情，但是在当时那特定的历史条件下，他不得不把包弟
阅读全文>>>你知道如何动笔写作品的读后感吗？读完作品，我们或许又会对这个世界充满热情。此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来，我相信这份“弟子规读后感”能够满足您对作品的需求，请不要独享这个好消息欢迎与身边的朋友分享！
弟子规读后感 篇1时代没有停止前进的脚步，社会正在经历着月新日异的变化，科学技术的变革与创新已然成为了新常态，这一切的变化归根到底缘于人自身的变化。人可以改变自己，也可以为环境等客观事物所改变。人的力量不言而喻是伟大的，但这伟大之中往往会少了一些纯粹的东西，那就是人之所以为人的一些最初始的东西，这恰恰是我们不能丢掉的东西。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书是圣贤的教育。“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”这是《弟子规》的总叙，大意是首先在日常生活中，要做到孝顺父母，关爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他人学习，这些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。这本书讲授了做人及学习方面所应该恪守的规范，尤其是为家庭教育与社会教育提供了很好的参考。读了这本书之后，我开始反思自己的所作所为：为人是否做到“凡是人，皆须爱”；处事是否做到“己所能，勿自私”；学习是否做到“心眼口，皆新要。结果是显而易见的，可是为什么我做不到呢？
我曾在网上看过一段视频，内容是关于《弟子规》改变了一个22岁的男孩一生的故事。他被十三所学校开除过，打架斗殴、贪图享乐、挥霍无度、沉迷网络游戏，可以说是恶贯满盈。在外浪荡的六年间未曾给父母打过电话，也从没关心过家里的一切，如今22岁的年龄却有着犹如60岁的老态龙钟的身体。一次偶然的机会他接触了《弟子规》，这成为了他一生的转折点。他开始远离过去的浪荡生活，决定洗心革面重新开始。特别是当他得知母亲一直都没有放弃他，坚信他一定能变好之后，他百感交集。母亲的默默付出没有白费，她终于能在有生之年看到了儿子的转变。他曾问过母亲：“事以至此，像我这样烂人一个，命运早已有定数，为什么还那么在意我呢？”母亲当时只说了一句话：“不管你怎么变，都是我的孩子，而且事在人为，不要相信什么命，如果真的有命运，那也只能掌握在自己手中。”于是他耐着性子看完了母亲为他准备的一套著名企业家胡晓林讲授的关
阅读全文>>>在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，读完作品，心灵也仿佛受到了净化。您觉得怎么写作品的读后感最好呢？这篇文章是有关“弟子规读后感”的重要性和意义的精华文章。
弟子规读后感 篇1上星期，校长推荐我们读《弟子规》这个教我们做人的书。就像总叙里面说的：“弟子规圣人训”。
其中，我最喜欢的一篇就是“入则孝”，它告诉我们：入是在家，孝是善事父母，就是在家要善事父母。心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩，念念都要照顾到父母，我们能以这样的心去做，就是善事父母，这是做人的根本。百善孝当先。
每节课前5分钟左右，朗朗的读书声：“父母呼 应勿缓父母命 行勿懒……”在这读书声中，我脸红了，我顿时想到了我在家里的——不礼貌、不尊重。
我们的确应该好好的反思一下。
我读到第一句时就想到了：有时父母叫一声，我们没有答应他，父母以为我们没有听到，就会多叫几声，我们反倒觉得厌烦，去顶嘴……。.
“冬则温 夏则清”大家不觉得这些东西都是父母为我们做的吗？不要用年纪孝长大再孝顺父母为借口，其实现在完全能够为父母做力所能及的事情。大家应该都听过在《新三字经》里面“能温席 小黄香”这家喻知晓的诗句吧，这小黄香这么懂事，为什么我们就不能懂事一些呢？
读完这一页，我感受颇多：亲有疾药先尝昼夜侍不离床……。
这使我想到了，我生病的时候，父母也是“药先尝”，也是“昼夜侍不离床”虽然那时候，已经病的不轻，也看不清父母的样子，唯一看得最清晰的就是父母为了我着急的神情。
现在我呼吁大家做到这弟子规上的每一句诗句、呼吁大家给父母一封检讨书，做到以下几点：
1一定要承认自己所犯的错误
2为什么自己所犯的事是错？
3父母对于自己的辛劳表现（事例）及表示感谢
4认清自己为什么会做那些事？
5提出合理性建议，在什么情况下自己会尊敬父母
6恳请父母尊重自己的意见从而教自己做人的礼仪
7表示态度以及将来的学习礼貌计划请父母放心
好了这次《读弟子规有感》就到这里，大家肯定也有说不完的话，下次再见！
弟子规读后感 篇2父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
父母教，须敬听；父母责，须顺承。
教育的“教”字，是“左孝右文”。左边是个“孝”，右边是个“反文”，中国传统的讲法叫“教者，孝之文也”。教育教什么？从孝开始。以孝为根本，通过孝，培育孩子对血缘的尊重，
阅读全文>>>你是否掌握了写读后感的一些技巧呢？适合青年人阅读的作品，让我产生了很多新颖的想法。把你书中所感受到的内容写一篇记录，我们为您收集了一些有关“弟子规读后感”的资料希望对您有所启示。
弟子规读后感(篇1)这个暑假，我看了《弟子规》这本书，很有感受。《弟子规》顾名思义就是古代弟子的行为规范，它告诉我们很多为人处事的道理，其中我印象最深的是做人要守信、慷慨。
先说守信吧，我可是一个很守信的人哦。暑假里的一天，我和一位同学约好晚上七点钟在羽毛球馆见面，可是时间已经过了很久，她还没来。我急得让妈妈打***妈的手机，可是一直没人接。妈妈劝我别等了，先自己玩吧。我不肯，我想起《弟子规》里的一句话：凡出言，信为先。诈与妄，奚可焉？我要讲信用，我要遵守诺言！我家和她家离得很近，于是我央求妈妈陪我去她家楼下叫她，我在她家楼下大声喊了好几遍，都没人应。当时我就像一只泄气了的皮球一样，很失望。妈妈安慰我说：“你是个守信的好孩子，她也许有急事去了吧。”我心里才舒服了一些。
我平时虽然不是那么慷慨大方，但对于橡皮、铅笔之类的小东西，我是十分乐意借给别人的。但因为我是一个很爱看书很爱买书而且很爱惜书的“小书迷”，所以我不怎么愿意将自己最最喜欢的书借给同学，生怕同学把自己心爱的书给弄脏弄坏了，因此有时就不太愿意把书借给别人。但是自从读了《弟子规》之后，我的表现有了很大的变化：我认识到这是一种很自私很小气的行为，我为自己过去的表现感到羞愧。我准备开学以后把自己喜欢的一些书都带到班里，和同学们分享。我要做到《弟子规》里说的那样：人借物，有勿悭。这样，大家在一起都可以相处得很快乐，很开心，看着别人开心快乐的样子，我想我一定会比他们更开心！
守信、慷慨的人会更受大家的欢迎，还会有更多的朋友，让我们一起做一个守信、慷慨的人吧！
弟子规读后感(篇2)弟子规总序开篇时这样教育我们的：弟子规，圣人训，首孝梯，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。它从人之根本出发，教育我们要从这几个方面对自身德行的塑造。首孝悌，就是说做人首先要心中有爱，要孝敬父母。一个人如果连他有养育之恩的父母都不能尊敬的话，那么他就丧失了做人的根本，对长辈、对领导、对老师、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重，他所做的事情也就很难得到认同泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。
意思是和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他们学
阅读全文>>>写作品读后感有哪些需要注意的方面吗？在阅读作者的作品后您心中就会有一些感动。对于阅读过程中获得的知识，我们可以记录在读后感里，感兴趣的话题“精灵鼠小弟读后感”趣祝福小编为您为您准备了一些资讯，如果您需要再次查看此页面请马上收藏！
精灵鼠小弟读后感 篇1你们有谁见过哪家的孩子一生下来只有两英寸左右高，长着老鼠的尖鼻子、老鼠的长尾巴、老鼠的八字须，而且有老鼠那种灵活、害羞的样子。其实，这种稀奇古怪的事就在美国纽约费雷德里克。利特尔先生的家里就发生了，这个似老鼠的孩子是利特尔先生家的第二个儿子，有利特尔先生把它取名为——斯图尔特，就这样，这位精灵鼠小弟斯图尔特奇迹般地来到这个世界上，可又有谁知，有一扇大门为它打开一场冒险正等着它的到来……
不速之客——小鸟玛加洛成为了斯图尔特的好朋友，让人不安的是，家中的那只做“野茉莉”的猫，打起了小鸟玛加洛的主意。当小鸟玛加洛飞走了斯图尔特决定去找玛加洛。一路上，斯图尔特遇到了许多险情趣事，历尽了千辛万苦。但结果却是出人意料……
在书中，我不仅佩服的是斯图尔特的勇敢，更有他的自信，乐观和坚强。假如你一生下来就是那只名叫斯图尔特的小老鼠，那么你一定会认为自己是一个怪物，觉得自己是那么的渺小，会自暴自弃的。然而，书中的斯图尔特却从来没有被这些问题困扰，也正因为斯图尔特跟老鼠那么渺小，也表达出了它们因为小而历的险，这就像格列费在大人国里一样。他认为自己是特别、独一无二的。它很快乐，能做到许许多多别人做不到的事，他可以跟小鸟、猫交谈，可以开精致的小赛车，可以乘公交车不付钱……它没有理由不高兴，也没有使命理由自卑!
故事的结果也是让人出乎意料，我原来是以为斯图尔特一定会找到小鸟玛加洛，与小鸟团聚。而故事的结尾却并没有这样做，留给了读者一个充分想象的空间，突出了小老鼠斯图尔特向往的一种追求精神。
合上《精灵鼠小弟》，我仔细地端详着这本书封面上的斯图尔特，一刹那间，我觉得它变得高大了，像一个大英雄。它应该生活在我们每个人心中，激励我们不断地去追求美好的未来。斯特尔特的旅行象征了每一个人不断的人生旅行——追求完美又到不了手的东西。是的，生活不就是一个追求美好的过程吗?追求可以激发你内心的好奇、勇敢，使得你乐观、坚强。
精灵鼠小弟读后感 篇2在我的书架上，有一本书，是美国e·b·怀特写的《精灵鼠小弟》。这本书已经被我读了好几遍。
在美国纽约
阅读全文>>>一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋，作品是一部让人印象深刻的作品。写作品的读后感该从哪些方面着手呢？小编为您推荐一篇网络上最棒的《弟子规读后感》文章。
弟子规读后感【篇1】今天上午，院校分配看话剧。我满怀急不可耐的情绪，伴着校巴赶到了铁路线文化宫看话剧《弟子规》。
这一部话剧演的是一个以前勤奋好学的小孩皮皮，因为父母离异，考试成绩愈来愈差，平行线下降，考試一直倒数第一，对自身失去自信心，只有用捣乱的方法造成他人关心。因而接到同学们的抵触。一次不经意的机遇，皮皮在度专家教授的协助下穿越到了明代一个小乡村书院里，夫子收容了他并使他一起学习，因为古人与当代人的衣着与日常生活差别，皮皮不会受到同学们的热烈欢迎，常常被欺负、戏弄。有一天晚上，很多反感皮皮的同学偷了夫子的钦赐金笔，想把笔放进皮皮包里嫁给他，把他赶出书院。殊不知功亏一篑，笔却放到了自身的包里，事儿东窗事发了。但是，皮皮却英勇地站了出去，替她们担负了全部罪刑。这时候，三个同学们内心很愧疚，都对皮皮另眼相看，打心眼中钦佩他。此后，她们和睦相处。这时候，度专家教授再次发生，将他送到实际。经历了这一切的皮皮此后努力学习，考试成绩像一路领先节节高升，又变成了优秀生。看了这一部话剧，此刻的心情很长时间不能忘怀，皮皮的品牌形象深深地的刻在我的脑海中里，尤其是他替同学们认错的那一幕，这何尝不是一种社会正能量的主要表现呢？现在有一些人，宁愿把义务所有推给他人，也不愿意担负一点点，皮皮和她们展现出独特的比照。做为一个中小学生的我，应当向皮皮学习培训，保证对他人好，不损害他人，真诚待人。这一部话剧给了我许多 启迪，让我明白了许多 。同学们，让我们一起行动起来，传播正能量吧！
弟子规读后感【篇2】《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间秀才李毓秀依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。自从学习了《弟子规》，我觉得自己发生了翻天覆地的变化。
暑假里的一天，我要和同伴去游泳，妈妈说：“今天天气太冷了。别去！”我说：“我不！我偏要去！”结果游泳后回来我就发起烧来，妈妈急得半夜三更背着我上医院打点滴。到了医院，我看着汗水不断地从妈妈脸上淌下来，心里后悔极了。这时我想起了《弟子规》中“事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏”，我明白了这虽然是一件小事，也不能任意而为。如果擅作主张，就容易出错，因而让
阅读全文>>>一说起小狗，我就会想到它又跳又叫讨肉吃的可爱样子。我是很喜欢狗的，它那细滑的皮毛、黑黑的眼睛都使我着迷。小狗对主人也很忠心，怎么想也总是觉得让人舍不得去伤害它，但还是有不少利欲熏心的人为了蝇头小利而做出伤害它的事情来。
巴金先生在《小狗包弟》中介绍，包弟是只讨人喜爱的小狗，而且和作者有着亲密的感情，但是在当时那特定的历史条件下，他不得不把包弟送到医院里当实验品。虽然情非得已，但在文章最后，作者还是满怀不安地向包弟表示道歉和忏悔。
和包弟的命运相似的狗有很多，但并不是所有被送到实验室里去的小狗都是因为主人的情非得已，甚至有的是标价出售。为什么他们不能用爱去对待小狗呢？难道一只小狗的价值仅仅是那点钱吗？难道用钱就可以衡量一条生命的价值吗？
有一次在街头看到有人在卖狐狸犬。看着一只只小狐狸犬活泼可爱的样子，我忍不住想让妈妈买下一只。妈妈对我说要买小狗应该去正规的地方买，街头上卖的狗，有时会因为主人为了让狗看起来精神活泼，会给它喂下一种兴奋药剂。这样的狗，买回家没几天就会死掉。我听了妈妈的话，心里无比惊讶。那时我只有九岁，无论如何也想象不到竟然有人会如此狠心地去用这种手段残害一只可爱的小狗。
后来，我又从报纸上读到一些关于黑心商人卖狗的故事。有的商贩为了把一些普通小狗装扮成名贵的小狗，竟然把小狗放到沸水中给狗染色。狗也是条生命，狗也知道痛的啊！
通过阅读《小狗包弟》，我们感受到《小狗包弟》的作者巴金先生和这些人形成了鲜明的对照。我希望那些曾有愧于小狗和其他小动物的人，也有机会拜读一下《小狗包弟》这篇文章，并通过阅读这篇文章，能对自己的行为有所忏悔，从此知道尊重生命，珍爱生命。
《小狗包弟》读后感【篇2】巴金老人在《探索集后记》中说过：“我写作是为了战斗，为了揭露，为了控诉，为了对国家、对人民有所贡献，但绝不是为了美化自己。”“绝不是为了美化自己”，这种可贵精神在《小狗包弟》中得到了体现。
由于政治形势所迫，与作者相处七年的小狗包弟，被他弃置医院。一时的轻松之后接踵而来的是十多年良心的煎熬。“不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！”作者试图以本文的写作为契机，“为自己过去十年的苦难生活作个总结”，偿还“心灵上的欠债”。包弟最终是否上了解剖桌，我们不得而知，但读罢此文，我们却分明看到
阅读全文>>>一个好的读后感一般需要有一定的字数，但具体的字数没有固定的要求。在阅读作者的作品时，我会产生很多个人的思考和感受。写读后感时，我会尽可能全面地分析文章的内容，并具体到细节。本文的标题是“精灵鼠小弟读后感”，栏目小编会向您介绍一些重要的知识，希望您能对这篇文章的内容进行深入思考。
精灵鼠小弟读后感【篇1】家里的人都很喜欢他，除了那只叫“野茉莉”的猫，后来家里来了一位新客人，是一只小鸟，叫玛加洛，玛加落非常美丽，但是“野茉莉”想把它吃掉，鼠小弟拚了命去保护玛加洛。“野茉莉”和朋友聊天的时候聊到了玛加洛，“野茉莉”的朋友是一只流浪猫它想去抓玛加洛，他们的谈话被一只灰色的鸽子听见了，它写信给了玛加洛，玛加洛因为害怕所以飞走了，这是正好是春天，它朝北方飞去了。玛加洛走的消息谁也不知道，斯图尔特也不知道，他到处寻找玛加洛，斯图加特发誓一定要把玛加洛找回来，他开着玩具车去寻找玛加洛，玩具车是他的朋友一位牙科医生给的，为了寻找玛加洛，他费尽了力气，他没有找到玛加洛，谁也不知道。
看到这里，我非常感动，一只小老鼠，竟然下了那么大的决心，这很感人，为了寻找一只小鸟，千辛万苦不顾一切地寻找，比起我们，学一个东西觉得太难了，太累了就半途而废不学了，这本书让我懂得一个道理，做一件事或学一样东西要认真、好学、不能半途而废。
精灵鼠小弟读后感【篇2】一次放假的时间里，我意外的发现了《精灵鼠小弟》这本书，我满怀好奇的捧起书，津津有味地读起来。
鼠小弟的名字叫斯图尔特，斯图尔特在家里数老二，有一次放学回家时，斯图尔特意外的救了一只小鸟，它们很快成了好朋友。
斯图尔特非常关爱玛加洛，它并不知道玛加洛不善良，它是个叛徒，但是斯图尔特决定救玛加洛，让他重新做人。经过几次与老鹰作战，斯图尔特终于用智慧，友情打败了它。玛加洛又重新扬起了做人的风帆。
其中，我觉得斯图尔特机智勇敢，永不退缩的精神打动了我，它为了自己的朋友，不怕牺牲的每一个动作都打动着玛加洛，玛加洛被它的善良和友谊所折服，终于又诚实的换回了钻戒。再想想我，有时并不珍惜友谊，经常把友情抛到九霄云外，就别说什么为朋友而牺牲。
其中还有玛加洛说的话。“生活就是冒险”。是啊，世界是很大的，你用一生也未必游遍，只要把脚迈出一个人群、一个地区、一个城市、一片大海……都是一个个新奇的冒险。
不管是冒险还是战斗，都能锤炼一个人的毅力。“友谊”，这是人一
阅读全文>>>
相关栏目
