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班长学期工作总结

班长学期工作总结

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1班长学期工作总结11篇

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班长学期工作总结【篇1】

半年匆匆而过,感触颇多。首先,很感谢老师和同学们曾经的支持,让我成为班长,让我有机会为班级服务,尽管贡献不大,但我乐在其中,也很感谢那些曾经给我帮助以及对我提出批评的老师和同学,是你们让我懂得如何更优秀。

回顾这个学期,我们班委积极开展班级建设,并根据本班同学的特点和实际需求,积极组织开展各种丰富多彩的活动,同时狠抓学习不放松。其间,有一定的成果,但是同时也存在许多不足,现总结如下:

1.为了适应大学新学期的工作思路的变化,我班于学期初进行了班委选举,班委给我班注入了新的活力,使班级工作能够更加顺利、出色、有序地开展,做到“物能尽其用,人能尽其责”。正所谓“无规矩不成方圆”,为使我班能够在日常工作、学习、生活中做到一定秩序、一定和谐。

2.组织活动增进同学之间的友谊:与同级英语系四班成功的联合举办了联谊晚会,大大增进了同学们的感情。

3.加强班级凝聚力,组织各种健康向上的活动。期间我班积极组织并参与了我机电工程系首届秋季大学生运动会,而且同时也取得了优异的成绩。

4.关注同学们的日常生活,督促生活委员定时查寝,,总结各寝室内务等情况,听取寝室长的意见和建议。

5.多次组织同学们参加主题班会,树造正确的人生观,制定大学目标,端正学习态度。无置可否,在这期间,我们取得一定的成果,而且领悟了其他,但是同时也存在许多不足:同学们学习自觉性不足,时有旷课现象。

本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外,还必然存在着许多未能觉察到的地方,我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足,努力将工作做得更好。展望未来的班级工作优势,避免并克服工作上的缺点,带领好整个班委会,以争创优秀班集体为目标,努力学习,踏实肯干,不断创新,积极搞好班级各项工作,高质量的完成每学期的工作计划,确保本班班级工作顺利开展,为本班的健康发展做出新的更大的贡献。

班长学期工作总结【篇2】

在学校领导的同一组织下,本学期我们班在学校常规治理检查评选、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满足的成绩。现将一学期的工作总结如下:

一、加强对学生的思想政治工作,净化学生心灵,培养学

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2小班下学期工作总结

这半年度的职务即将接近尾声,回首过去这段日子的工作,信任你的成炼不可谓不多。我们需要对自己在这半年岗位上的工作情况进行精心梳理。全面而深入的“小班下学期工作总结”资讯,栏目小编在此为您推荐这篇文章,本站所提供的信息仅供参考,敬请自主验证信息!

小班下学期工作总结 篇1

一、班务工作的意义与目的

幼儿园是儿童的第一所学校,班务工作是幼儿教育中的重要内容。它不仅为幼儿提供了一个良好的学习和生活环境,也为教师提供了良好的工作条件,进一步提升了幼儿园的整体教育质量。小班下学期班务工作,即使在疫情期间,也要按照预定的工作计划推进。主要目的是实现以下几点:

1. 营造良好的学习和生活环境,提高教育质量。

2. 加强教育管理,确保幼儿的安全与健康。

3. 增加班级凝聚力,培养团队协作精神。

4. 落实家园共育,增强家长对园所的信任与支持。

二、班务工作重点内容

1. 教学计划制定:根据学科教学要求,制定下学期的教学计划,明确教学内容、教学方法和教学目标,保证教学质量和效果。

2. 学生档案管理:认真对学生的各项资料进行归档管理,每学期定期更新,保证学生档案数据的准确性和完整性。

3. 活动策划与组织:结合幼儿园的各项活动安排,精心策划和组织各种活动,如主题班会、游戏竞赛、校园文化活动等,使幼儿积极参与,提高他们的学习兴趣和社交能力。

4. 安全保障:密切关注幼儿的生命安全和身体健康,定期检查教室、活动场所和各种教学器具设备,及时发现和排除安全隐患,确保教学环境安全。

5. 家园互动:定期与家长进行沟通,让家长了解孩子在校表现,互通家园信息,建立起家长与老师之间的良好沟通关系,增强园所在家长心中的信任和支持。

三、班务工作心得与体会

1. 温馨的环境创造“家”的感觉。布置温馨的教室环境、更新玩具以及校园风景的美化,会给幼儿提供一个温馨舒适的家庭氛围,增强家庭教育的力度。

2. 精心策划和组织,提高教学兴趣。把各种丰富的游戏活动与教学相结合,制定出寓教于乐的教学手段,提高幼儿的学习兴趣和毅力。

3. 改进教学方法,提高教学效果。通过对幼儿的个性化教学和课外拓展活动,使幼儿园教育不再仅仅是传授知识,而是更注重幼儿个性化的培养与提高。

4. 发挥班级的团队协作精神。良好的班级凝聚力,有助于提高班级的整体教育质量和竞争力,在工作上要充分利用班委等力量,

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3小班下学期班级工作总结

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小班下学期班级工作总结 篇1

本学期我担任三年级班主任工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,做了下面几点工作,现将本学期班主任工作总结如下:

一、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理

要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过,一件事有一百种做法。因此,我在工作之余,认真钻研魏书生老师的班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,组建了班干部集体,确立了值周班长轮流顺序,利用《怎样当好班干部》主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助期工作,这样既调动了学生工作的积极性,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。

二、培养学生主人翁意识

现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿积极主动性,这时我就开始思索,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?从这以后,我每天都早早来到学校,首先打扫一下教室,洒上水,发现地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑。

三、爱护学生,亲近学生

"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲

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4大学正班长工作总结

大学正班长工作总结(篇1)

转眼间,又一个学期过去了。感觉到了一个班群众从初入大学时的慌乱与迷茫到此刻拼搏务实的转变。05级韩语3班就是在这样的道路上不断前进着。

韩语3班从一开始就十分注重班级团结建设。最初的3班,是一个四分五裂的班级。女多男少的特点使班内充满了女生之间的琐碎矛盾;以宿舍为单位的小群众现象更是愈演愈烈,平时上课及课外时间班内同学大多是以宿舍为一个个小团体各自行动。针对这些现象,我们班委用心组织了一系列的班级群众活动,来提高班级的凝聚力,加强交流,增进感情。如:班委带领班内同学先后到了湛山寺、中山公园等青岛市内著名景区进行郊游;举行班级联欢会,与外教一齐做游戏演节目;租了烤箱买了烤肉,去石老人沙滩进行自助烧烤等。透过这些活动,班内团结状况有效得到了改善,人心涣散的问题已经解决。

班级工作的顺利开展,离不开班级内部民主制度的不断完善。韩语3班一向坚持定期召开班会,以最民主的形式来作出班级重大决定。批评一段时期内班级凸显出来的不良现象,商讨班级群众活动,向同学们传达学校的文件及指示,以及班委的换界选举,都是透过开班会的形式来完成的。此外,班委还定期召开班委会,讨论近一段时期内的班级状况,研究针对班内不良现象的解决办法,商讨班级群众活动的实施方案,对班委成员近期工作状况进行评定等。

作为学生,学习当然是最重要的。韩语3班优秀的学习成绩是透过同学们长久以来不懈努力换来的。虽然班内很大一部分同学是透过调剂才来到这个专业的,但是他们透过一段时间的学习后逐渐对韩语产生了浓厚的兴趣。此刻,班内的学习气氛十分浓烈,就连课间时间同学们也仍然都坐在教室里学习。

来到大学,同学们都是远离了家乡,如何让大家不会感到孤单产生失落感,又成为班委应对的一个问题。我们深入的研究了班内贫困生的状况,以便对他们进行帮忙以及在学校有助学方面的行动时能够及时落实到班内的贫困生。我们还调查了班内所有同学的生日,在他们每个人过生日时能够以韩语3班的名义送给他一份礼物,让每个人都能在他乡得到家一般的温暖与关怀。

韩语3班也十分注重同学的课外校内活动的用心参与。我们组织班内同学参加了学校组织的拔河比赛、外文舞台剧比赛、校田径运动会等活动,极大的丰富了同学们的校内生活。

为了完善班内的正常学习生活秩序,班委还制定了一系列适应班内工作的新的制度。如:学期末班费出借制度、班费开户及管理制度、消息传达制

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5班长工作总结

班长工作总结 篇1

年级和班长学期末工作总结时间过的真快,在忙碌与不经意间,我们即将度过大一的全部生活,我们09级市场营销11班的帅哥美女们在"团结,交情"得班风中,联袂走过了二百多个丰富充分得日子,班级以及班长学期末工作总结。在这个丰收的季节里,我们满载收获的沉甸甸的"果实",以此点缀我们这个团结向上,温情永驻的大家庭。作为班长,我的工作是统筹并协调各班委管理好年级一样平常失误,协助同学们在生活、学习等方面使成为事实从其中学到大学的改变,并努力创建优良的班风学风。回顾这半年,在班主任辅导员老师的监督指导下,在院里系里的领导指导下,积极开展年级见识,并按照本班同学的特点和实际需求,积极组织开展各种丰富多彩的活动,同时积极督促同学们学习不放松。其间,有一定的成果,但是同时也存在许多不足。争取在以后的学期中改进。在学校领导的统一领导下,本学期我们班在学校常规管理查抄评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满意的成绩。

现将一学期的工作总结如下:

一、狠抓学习,加强学习活动的开展,促进学生成绩的巩固和提高。1.学习是学生的第一任务。本学期,学习委员时常提醒同学们勿荒学业,带动同学们发扬"比、学、赶、帮、超"的精力,吃苦学习,营造良好的年级学习氛围2.晚自习,由纪律委员负责采纳签到签退的措施。同学们学习积极性强,出勤率较高;在平时上课和团体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。

二、积极开展年级建设,特别是年级思想作风建设和班委建设。1.在平时,我们注意同学们的思想动态,发现并处理完成问题。有些同学的某些纰缪思想如"军事理论、思修不上没关系"等对于整个年级学风有较坏的影响,我们经常委婉地改正其纰缪观点,使其认识到其行为对年级学风、班团体荣誉的负面影响。2.建立了年级公告栏和年级qq群,便于及时传达各种信息。3.自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则,以热忱、及时、高效、务实为班委的工作宗旨,出力加强班委步队建设。经由过程每个月召开班委例会,讨论工作上的问题、总结开展工作的经验,加深了班委之间的默契。明确各班委职责,在大型活动中全体配合,在其他活动中各司其职,这样就加强了班委的整体意识和责任意识,使得年级各项事务基本能够顺利完成。4经常与兄弟年级负责人沟通,定期交流工作、学习经验,取长补短,促进班委会的更好发展。

三、加强同学之间的友情和年级凝聚力,组织各种

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6大学班主任学期工作总结

大学班主任学期工作总结【篇1】

一、情况分析

我班这学期共有30名幼儿。通过大班本学期的培养及教育,幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特别是在语言、计算、英语等方面有显著提高。临近期末,我们从各个方面对孩子的发展以及班级日常工作作一简要总结:

本学期,我们两位老师配合得十分默契,针对班上工作和问题经常讨论,并进行协调,解决。

二、教育方面

(一)本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。

开展了“故事大王”评比活动,给幼儿发奖状和优点卡,使得幼儿的语言表达更加生动富有感染力,讲故事的积极性也越来越高。

同时通过数学练习册的操作和“逻辑狗材料”的操作,使幼儿的逻辑思维培养发展较好,有一定的数概念,计算能力取得了非常棒的效果。

(二)从艺术发展看,通过街舞的练习,加强了舞蹈节奏感;另外,绘画能力有所提高。本学期还开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养,过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。

(三)在主题活动中,根据幼儿的兴趣特点,我们设计了五个主题,从孩子们积极参与程度可以看出,都是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。在这五个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究,调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用。

(四)在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

(五)注重英语的运用,要求幼儿用英语向老师问早,喝水,入厕、点名、绘画、站队等环节都运用英语,坚持每天半个小时的英语复习时间,鼓励家长带领幼儿复习英语。

(六)继续加强班级一日常规培养。每天轮流安排“班长”和“生活管理员”,激发孩子的兴趣,可培养幼儿语言表达能力,和锻炼幼儿的胆量,让每位幼儿参与进来,使幼儿真正成为主人,孩子们上进心都有明显的提高。

三、保育工作

(一)我班

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7小班第二学期工作总结

小班第二学期工作总结 篇1

又一个学期的光阴已接近了尾声,回顾我们本学期的工作表现总的来说还不错,小朋友们在生活和学习上都有了很大的进步,特别是语言表达能力和体能锻炼……在日常生活礼仪方面也有很大的提高。

本学期,我们小班获得两次卫生流动红旗,幼儿生活自理能力比赛第二名,环境区域布置第一名等,这些都离不开老师与小班里每个小朋友的努力,是我们这个集体鼎立合作取得的好成绩。

教学方面,我们小班的成绩一直都是显着,我们的每月的抽查率都能达到优秀。我们的教学方式采用了分组教学,运用了形象生动的教学语言,以提高小朋友的学习兴趣,并提供动手动脑的操作材料,让小朋友在操作中发现问题,解决问题。我们营造的是一种轻松愉快的学习氛围,让孩子能在玩中学,学中里玩,希望孩子都产生浓厚的兴趣!因此我们小班的小朋友都酷爱听故事。我们常鼓励孩子们自己讲故事一方面锻练了他们的语言表达能力,另一方面使孩子敢于自我表现,因此我们小班的孩子在语言方面有了很大进步,大部分孩子都能自己进行编故事。

体能方面,这学期我们进行了“三浴”活动,孩子们都对这些新鲜的活动积极主动的参与,我们还鼓励家长早上早点送孩子到幼儿园锻炼身体,使孩子的体能得到增强,抵抗力和免疫力得到提高。

英语方面,我们注重给孩子一个环境教育。所以教学中我们尽量运用英文口语教学,还辅助英文教师共同提高幼儿英文水平,每星期都进行英文复习,并鼓励小朋友回家念英文儿歌给爸爸妈妈听,因此小朋友们在一次英文儿歌比赛中,发挥良好。

在教学过程中我们也注意幼儿的个性差异,采取了补差工作,针对孩子的掌握程度进行补差,使每个孩子都赢在同一起跑线上,谁也不落后。

小班第二学期工作总结 篇2

“幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。围绕这一《纲要》精神,我们根据小班幼儿的年龄特点及教育要求,精心设计了一个又一个生动有趣的主题活动。三月份幼儿刚入园,我们开展了主题活动“我的幼儿园”,让长假归来的幼儿继续感受幼儿园生活的快乐,也帮助新生尽快适应幼儿园生活。四月份开展了“好朋友”主题活动,通过活动让幼儿感受同伴游戏的快乐,学习和同伴一起合作、分享。五月份开展了“雨天”主题活动,让幼儿初步感知周围的景物,亲近大自然,萌发幼儿热爱大自然的情感。六月份开展了“夏

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8大学班长工作总结(5篇)

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大学班长工作总结 篇1

大一的第一个学期已接近尾声,作为一名班长,在班级事务的管理协调。各项活动的开展过程中,看到了我们班的进步与缺失。

这半年来在辅导员博老师的带领下,我们积极的努力完成下达的各项工作,同时也在工作中,学会了很多东西。尤其是在与人打交道的这个方面获益匪浅。班级的同学来自五湖四海,各自的家庭也不相同,因此每位同学都展现出与众不同的风格。这就意味着我面对不同的对象就得用不同的方式交流,来了解他们。从而能更好的尽自己的努力为同学做一些事,同时也是恰当开展班级工作的基础。可以说班级这半年来都向好的地方发展。毕竟同学们已经相处很久了,彼此都建立了友谊,这也是我们班级凝聚的基础。同时经过几个月的磨合,无论是班委还是同学都逐渐形成了一个默契,这也是我们所期待的,有了这些些学期的工作建设就会更容易。

回首过去的半年,虽然一直在积极努力,但自己身上也存在许多不足。

1、在工作中,具有极强的责任心,但有时工作方法不到位。首先,我作为一名班长,不管工作能力如何我也应该具备责任心与集体意识,也就是班级利益至上。另外,也必须有适当的方法与技巧。另外,我觉得耐心也是一个班长所必需的,面对同学的要求与疑问,班长应该有足够的耐心来倾听同学的心声,来回答他们的疑问,解决他们的问题。面对几十位同学,就需要不同的方法,但这还不够,所以我们还要提高自己的能力。

2、在班级工作中协调欠完善,班干部间交流缺少。一方面,因为条件限制班干会的安排不好,另一方面,有的班干部积极性不是很高。我怕我们是一个集体,应该具备集体意识,集体的利益高于一切,因此班级的集体力量还没完全发挥出来。

3、班级活动较少质量不是很高,没有培养好同学的团体精神。班级的活动缺乏新意与实用性。这也是造成班级凝聚力不够的一个原因。

4、最后活动方面,首先就是一份完整详细精心的筹备,使大家玩的开心,增进同学的友谊与集体的归属感,感到家的温暖。

展望未来,要把我们的班级建成优秀的班级体。当然班干部的工作离不开同学的努力配合。所以我希望,我们每一位同学,一起努力,把困难当成挑战,做好完善自己。是大家凝聚起来。

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9大学班长工作总结经典

大学班长工作总结 篇1

时刻宛如白驹过隙,转眼间,我也度过了两年的大学日子,作为大二这一学年的班长,我的工作是协调其他班委治理好班级的日常事务,协助老师为班上同学在学习和日子等方面提供服务,并努力创建优良的班风学风。回忆这学期,在辅导员老师的监督指导下,助教的带领下,积极开展班级建设,并依照本班同学的特点和实际需求,积极组织开展各种丰富多彩的活动,并且狠抓学习别放松。其间,有一定的成果,但是并且也存在许多别脚,现总结如下:

加强学习活动的开展,促进同学娱乐性学习,学习是学生的天职,到了大学我们更要知道学习的重要性。在大二第一学期,在学生会社团部的策划下,我积极配合学生会在班上和学习委员一道组织开展演说竞赛、英语演说竞赛和辩论赛等学习活动,所有活动实行标准量化评分,评选出优秀者参与学院的竞赛。由于此类活动实践性强,获得班上绝大多数同学的认可,班上所有同学都积极参与。同学们别仅赛出了水平,赛出了风格,还赛出了友谊,赛出了对学习的浓厚兴趣。关于既是活动的组织者又是活动的参与者之一的我来说,此类活动在大学的学习中应当经常性地开展,活动别但锻炼出了同学们在舞台上展示自己的胆识,还使同学们在活动中开展学习交流,丰富课余日子,增加同学间的友谊,培养同学的学习兴趣,提高班风学风的建设。

大一是同学们由中学日子向大学日子转变的关键阶段,而大二是同学们大学日子步入正轨,并开始仔细执行大学规划的重要阶段,在这一阶段养成良好的学习、日子适应,对未来大学日子乃至毕业后的工作和日子都大有益处。作为班长的'我,除了在这面要严格要求自已以外,还要在班上起到带头榜样作用,引领班上的同学树立起积极向上、刻苦努力、热爱公益的当代大学生形象。因此我还在班上积极组织公益劳动,带领同学们在课余时刻到学校操场、草坪拾捡垃圾,为建立起我们漂亮、洁净、整洁的大学校园贡献一份力的并且,还让同学真正了解到付出的高尚和劳动的光荣,培养同学们乐于付出,甘于奉献的中华传统美德和大学生应有公益意识和社会意识。

关于同学们的各种奖学金和助学金的评选咨询题,我仔细阅读各种相关文件,积极采用老师和上任班干的建议,严格按照文件给出的评选条件,尽量做到公平、公正、公开的原则,民主地评选,在班上公示无争议后再向学院提交。

为了进一步加强同学之间的友谊和交流,增强班级凝结力,每学期都利用节假日组织全班同学到户外活动。

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10大学班长工作总结四篇

大学班长工作总结【篇1】

转眼间,又一个学期过去了。感觉到了一个班集体从初入大学时的慌乱与迷茫到现在拼搏务实的转变。05级韩语3班就是在这样的道路上不断前进着。

韩语3班从一开始就十分注重班级团结建设。最初的3班,是一个四分五裂的班级。女多男少的特点使班内充满了女生之间的琐碎矛盾;以宿舍为单位的小集体现象更是愈演愈烈,平时上课及课外时间班内同学大多是以宿舍为一个个小团体各自行动。针对这些现象,我们班委积极组织了一系列的班级集体活动,来提高班级的凝聚力,加强交流,增进感情。如:班委带领班内同学先后到了湛山寺、中山公园等青岛市内景区进行郊游;举行班级联欢会,与外教一起做游戏演节目;租了烤箱买了烤肉,去石老人沙滩进行自助烧烤等。通过这些活动,班内团结状况有效得到了改善,人心涣散的问题已经解决。

班级工作的顺利开展,离不开班级内部民主制度的不断完善。韩语3班一直坚持定期召开班会,以最民主的形式来作出班级重大决定。批评一段时期内班级凸显出来的不良现象,商讨班级集体活动,向同学们传达学校的文件及指示,以及班委的换界选举,都是通过开班会的形式来完成的。此外,班委还定期召开班委会,讨论近一段时期内的班级情况,研究针对班内不良现象的解决办法,商讨班级集体活动的实施方案,对班委成员近期工作情况进行评定等。

作为学生,学习当然是最重要的。韩语3班优秀的学习成绩是通过同学们长久以来不懈努力换来的。虽然班内很大一部分同学是通过调剂才来到这个专业的,但是他们通过一段时间的学习后逐渐对韩语产生了浓厚的兴趣。现在,班内的学习气氛十分浓烈,就连课间时间同学们也仍然都坐在教室里学习。

来到大学,同学们都是远离了家乡,如何让大家不会感到孤单产生失落感,又成为班委面对的一个问题。我们深入的研究了班内贫困生的情况,以便对他们进行帮助以及在学校有助学方面的行动时能够及时落实到班内的贫困生。我们还调查了班内所有同学的生日,在他们每个人过生日时能够以韩语3班的名义送给他一份礼物,让每个人都能在他乡得到家一般的温暖与关怀。

韩语3班也非常注重同学的课外校内活动的积极参与。我们组织班内同学参加了学校组织的拔河比赛、外文舞台剧比赛、校田径运动会等活动,极大的丰富了同学们的校内生活。

为了完善班内的正常学习生活秩序,班委还制定了一系列适应班内工作的新的制度。如:学期末班费出借制度、班费开户及管理制度、消息传达制度等。

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