趣祝福范文大全：最为常见的写作工具就是优秀范文， 学习范文可以让我们更加自信地应对各种文书处理任务，表现出色，你现在有找到想要的范文嘛？讨论与“雅思学习计划”相关的问题是本文的重点内容，如果你觉得这篇文章有帮助请记得收藏并分享给你的朋友们！
雅思学习计划 篇1
雅思学习计划
雅思（IELTS）是国际英语语言测试制度，由英国剑桥大学、英国伦敦大学国王学院和英国IDP教育公司联合开发。它是衡量考生在听、说、读、写四个方面的英语能力是否达到在全球范围内进行学习或工作的基础水平的一种标准化考试。对于很多考生来说，通过雅思考试是迈向国际化的必经之路。为了帮助考生制定更有效、科学的雅思学习计划，本文将从多个方面进行探讨和建议。
一、制定个人学习计划
制定一个个人的学习计划，可以帮助考生规划目标，减少浪费时间。首先，要分析自己的英语能力，列出自己的不足之处，强化自己的优点，以此为题材制定相应的学习计划。其次，要根据自己所属的职业和专业性质，注重加强相关词汇和专业术语的学习。最后，要结合时间规划出不同阶段的学习重点和学习进度。例如，听力和口语阶段更加需要刻意练习，而写作和阅读阶段则着重于理解和掌握知识。
二、学习阶段划分
雅思考试是一个宽泛的英语测试，包括听力、口语、阅读和写作四大模块。考生需要在每个阶段都取得一定的成绩，才能达到整体高分的目标。因此，可以将雅思学习划分为三个阶段：初级、中级和高级。初级阶段注重基础口语和词汇的积累，中级阶段注重听力和阅读的提高，高级阶段注重写作的拓展和口语的精进。在这个过程中，考生根据自己的专业和职业方向制定相应的英语学习计划，避免盲目性的学习，也保证了学习的有效性。
三、课程设置建议
为了更好地保证雅思学习的质量和效力，考生可以根据自己的学习计划，选择相应的课程。课程设置为初级、中级、高级三大类，初级课程注重基础词汇和语法的学习，中级课程注重听力和阅读的提高，高级课程注重写作和口语的精进。此外，考生也可以根据自己的职业和专业方向，选修相应领域的课程，以此加强相关领域的专业词汇和知识。最后，考生应该注意到授课老师和教材的选择，正规大型教育机构的授课师资力量更加雄厚，教材也更加有效、优质。
四、学习方法与技巧
针对雅思学习的高效率和自我要求较高的特点，考生需要掌握一些学习方法和技巧。首先，要善于利用网络资源，选择权威性的培训机构或老师，进行系统的学习；其次，要运用多种学习方法，如听录音，模仿说话，阅读专业书刊、写作练习等等，提高自己的英语能力；最后，要学会时间规划和自我监督，严格按照自己的学习计划和进度进行学习，不能在训练中浪费时间，要要求自己在每一个阶段有更好的提高。
综上所述，雅思学习需要科学的学习计划和方法，考生应该根据自身情况和专业方向，制定个性化的学习计划，并遵循一定的学习阶段和课程设置。在学习的过程中，考生要注重多种学习方法和技巧的运用，同时注重时间的规划和自我监督，保证学习效果的最优化。只有时刻跟进雅思的变化和要求，不断提高自己的英语水平，才能够真正地站在国际化的平台上，赢得成功。
雅思学习计划 篇2
雅思考试是许多同学的梦想，但是要取得高分并非易事。制定一份有效的雅思学习计划可以帮助同学们更好地备考，提高考试成绩。那么，为什么制定雅思学习计划如此重要呢？
首先，制定雅思学习计划可以帮助同学们更好地掌握时间。备考雅思需要花费大量的时间和精力，因此时间管理非常重要。通过制定学习计划，同学们可以合理安排时间，将精力集中在最需要的部分，避免时间浪费。
其次，制定雅思学习计划可以让同学们更好地掌握备考进度。备考雅思是长期而复杂的过程，其中包括听力、阅读、写作、口语四个方面。如果没有一个有效的学习计划，同学们很容易会失去学习的方向和目标，最终导致备考的失败。
最后，制定雅思学习计划可以更好地激发同学们的学习热情。雅思考试是一项极具挑战性的考试，如果想要获得高分，同学们需要付出更多的努力。但若没有一个明确、具有可行性的.学习计划，同学们会感到无从下手，可能会失去信心和动力。
综上所述，制定雅思学习计划非常重要，对于同学们来说，制定一份科学、合理的学习计划，可以帮助我们更好地备考，提高考试成绩，进而实现我们的考试目标。
雅思学习计划 篇3
引言：雅思学习计划的制定对于每一个准备参加雅思考试的考生来说都是非常重要的。一个良好的学习计划不仅能够帮助考生提高学习效率，还能够提高备考的自信心和准备度。本文将详细介绍一个完整的雅思学习计划，帮助考生制定出最适合自己的备考计划。
一、确定考试目标及时间
首先，考生需要明确自己的考试目标，即希望在雅思考试中达到多少分数。这将帮助考生对自己的备考进度进行合理的安排和评估。同时，还需要确定自己的考试时间。不同的考试目标和时间要求会对学习计划的制定产生重要影响。
二、评估自身水平及制定学习计划
考生需要对自己的英语水平进行全面评估，了解自己的优势和不足之处。根据评估结果，考生可以制定出一个切实可行的学习计划。学习计划应包括每天的学习时间、学习内容和学习方法等方面的详细安排。
1. 学习时间安排
考生应该根据自己的实际情况来制定每天的学习时间。一般而言，每天安排2-3小时的学习时间是比较合理的。可以根据自己的时间安排，将学习时间合理分配在早、中、晚三个时间段。
2. 学习内容安排
考生可以根据雅思考试的考试内容和自身的英语水平，将学习内容分为四个方面：听力、阅读、写作、口语。可以根据自身的强项和弱项，合理安排每天的学习内容。例如，如果考生的听力较强，可以适当减少听力的学习时间，增加阅读、写作或口语的学习时间。
3. 学习方法选择
对于每个学习内容，考生应该选择适合自己的学习方法。比如，在听力方面，可以通过听力材料和录音的听写来提高听力水平；在阅读方面，可以通过大量阅读英文报纸、文章或参加阅读课程来提高自己的阅读能力；在写作方面，可以通过写作练习和写作指导来提高写作水平；在口语方面，可以通过和英语母语者练习口语、参加口语交流班等方式来提高口语表达能力。
三、学习过程中的注意事项
学习过程中，考生需要注意以下几个方面。
1. 制定学习目标
每天学习前，考生应该先制定出学习目标。明确自己每天的目标，有助于提高学习的效率。
2. 坚持学习
考生应该保持持续的学习态度，坚持每天的学习计划。遵守学习计划，不要偷懒或者放任自己。只有坚持不懈地学习，才能达到理想的备考效果。
3. 合理安排复习时间
考生需要合理安排复习时间。在学习计划中，应该留出一些时间专门用于复习已经学习过的知识点。通过不断地回顾和巩固，可以帮助考生更好地掌握所学内容。
4. 合理分配精力
考生在学习过程中，应该合理分配精力。不要将所有的精力都放在某一个方面，导致其他方面的学习被忽视。要保持四个方面的均衡发展，提高整体的备考水平。
结语：制定一个合理的雅思学习计划对于备考学生来说非常重要。只有根据自身情况和目标制定出科学合理的学习计划，并且严格按照计划学习，才能够取得令人满意的备考效果。希望本文所介绍的雅思学习计划能够对考生有所帮助，帮助考生成功过关。
雅思学习计划 篇4
计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。有关零基础雅思学习计划，欢迎大家一起来借鉴一下！
基础阶段学习计划
基础阶段（词汇）
首先我们明确词汇的分类：
按照用途来分有formal正式和informal非正式两种，简单说即书面用语和口语用语。写作中太书面的表达方式不适合用于口语中，同理，太口语化的表达方式也不应该用在写作中。
按照使用频率来分有两大类型：active vocabulary（主动词汇即口语和写作中自己习惯用的词汇） 和 passive vocabulary（被动词汇即听力和阅读中自己虽然认识熟悉但是平时不会自己主动去用的词汇）。
举个例子，在口语考试中考官很喜欢问一些重要类的问题，如果你答来答去就只会important这个词，important便是你的active vocabulary。 在听力阅读中看到significant 或者 vital这些替换词时你认识但是自己却不会主动用出来，significant和vital便是你的passive vocabulary。
短期内扩大自己的active vocabulary并不是一件易事，一个新单词的记忆到使用是需要一定的时间的。更简单的方法是在自己现有的active vocabulary中找出一些新的东西。很多考生有一个误区就是自己词汇量不够，有很多有亮点的词汇其实是考生本身很熟悉的词汇，只是不知道这个词汇有别的用法而已。这是由于记忆单词方法错误导致的。有很多同学记忆单词时只是片面的中英翻译记忆，例如boring 无聊。这样的方法只会产生片面或者不准确的输入而且在输出时很容易出现词性混乱等语法错误。比如有同学说我现在很无聊就直接说成I’m boring now, 这就是错误的讲法，正确的讲法应该是I’m bored now，因为boring 这个词正确意思是让人感到无聊的而不是无聊。
接下来我们看一下如何在不扩大active vocabulary的前提下，去提升自己的词汇分数，其实方法很简单，有很多单词在变换词性后就会有新的意思。在大家进行改写或改述时发现自己没有足够的词汇量去替换时就可以试着去变化一下这个单词的词性，一样可以体现出来自己单词的广度。
举个例子，picture 这个词大家应该都认识，本身做名词有图画的意思，但是很少人知道它可以做动词，做动词时它的意思等同于imagine想象，非常适合用于口语中。比如上面提到的.口语重要类问题，大家可以试着用I can’t picture my life without … （我没有办法想象自己的生活如果没有了什么会怎么样）这样的表达方式。比如I can’t picture my life without my friends, 这样的表达方式虽然没有直接提到重要但是很口语化清楚地让人感到朋友的重要性。
这样变换词性的方法同样适用于写作中，我们还拿刚才的重要举例子。important这个词是形容词，我们试着用它的名词importance来替换一下, 刚才的“朋友对我非常重要”用写作书面的方式就变成了Friends are of vital importance to me。这样的表达方式在阅读中也有出现过，例如剑5Test2Reading Passage1第一段中出现了His invention, …., was of enormous technological importance…（他的发明具有重大的科技重要性）。
想要了解更多类似的词汇知识，建议参加我们的基础词汇课程，你可以学习到的内容有且不限于：
单词的词性
单词构词法
单词常见词缀词根
常用连接词
常见听力词汇
常见阅读词汇
口语词汇补充
写作词汇补充
还有基础语法课程：
很多考生试图通过使用复杂从句的方式来展现自己语法的广度，其实更简单自然方法是灵活变换时态语态，有一些稍微复杂一点的时态或者语态例如虚拟语气就是一个很容易加分的亮点。你知道怎么正确的使用虚拟语气吗？来参加基础语法课程吧，你将学到的内容有且不限于：
基础阶段（语法）
句子成分
常见句型
时态语态
提高阶段学习计划
提高阶段（听力）
1. 泛听
回顾课堂内容的基础上，练习课堂上讲解的针对不同题型的做题技巧，以做对题为导向。
泛听时重点读题目注意题干要求如字数限制以及题号顺序等，并根据题目预测的答案如词性、单复数、数字、时态等，听完后检查答案时再次注意以上各点。注意审题时划出定位词并在听到该词时快速做出反应。
2. 精听
为口语储备语料为目的
A. 第一遍把自己做错的题重点听明白，并总结题目考察的同义替换。
B. 第二遍进行shadowing跟读，重点模仿语音语调。
C. 第三遍总结可以搬运到口语中的词汇（不要忘记连接词）及口语化的表达方式。
3. 坚持练习
备考初期可以按照课程设置分题型练习，临考前坚持完整做套题，并及时总结自己的错误。
举个例子：
剑5 Test1 Section2
Baby Cots 婴儿床
这篇听力是个典型的表格填空题，泛听在审题时重点注意题号顺序，要求答案不多于三个词，预测没有数字填写。精听时，就要把重点从做题转到语料上。例如表格中出现了good points（好处）和 problems （问题），在口语中遇到优缺点类的问题时就可以把它们直接搬运来替换advantages和disadvantages。在这篇听力原文中还出现了advantages和disadvantages其它的替换，你找到了吗？
仅通过自己做题慢慢积累和寻找语料非常花费时间和精力，并且真题的内容也有限，如果想要早日屠鸭成功建议参加课程系统学习。
提高阶段（阅读：同时适用于A类和G类）
1. 泛读
回顾课堂内容的基础上，练习课堂上讲解的针对不同题型的做题技巧，以做对题为导向。没有参加过培训的同学建议报名参加一个培训。
泛读时为了提高阅读速度，可以采用快速阅读法，建议搞不清楚句子结构的考生先参加一些基础语法课程。
泛读时重点读题目注意题干要求如NB是否出现、字数要求、题号顺序、T/F/NG拼写要求等，并对答案进行预测，在最后不要忘记检查单复数等。在题干中划出定位词和关键词，在快速扫读时划出定位词并找到相应的关键词替换。
2. 精读
为写作储备语料为目的
A.第一遍把自己做错的题重点读明白，并总结题目考察的同义替换。
B.第二遍总结有亮点的句型，重点在写作中进行仿写。
C.第三遍总结可以搬运到写作中的词汇（不要忘记连接词）及书面化的表达方式。
3. 坚持练习
备考初期可以按照课程设置分题型练习，临考前坚持完整做套题，并及时总结自己的错误。
举个例子：
剑6 Test2 Reading Passage2
Greying population stays in the pink 老年人口依然健康
这篇文章中14-22题是一个典型的summary总结信息题，非常适合通过泛读快速分析句子结构读题可以预测出填空的词性来排除筛选答案。
精读时，很明显，老年人口健康是这篇文章的话题，文章中除了出现elderly people之外还有greying population这样的替换出现。在写作中经常出现年轻人和老年人的对比，我们就可以直接搬运而 不是一味重复elderly people。这篇文章中也出现了advantages 和 disadvantages的替换，可以直接用于写作中优缺点类的题型，你找到了吗？
提高阶段（写作）
回顾课堂内容的基础上，练习课堂上讲解的针对不同题型的写作方法。
小作文
1.控制时间
小作文的时间要控制在20分钟以内，快速分出作文类型，然后按照课堂讲解的方法写作。小作文在作文分数中只占1/3的比重，重点要放在大作文上。
A类考生：
数据类小作文一直是A类考生常考的类型，不论饼状、柱状、曲线图、还是表格，都可以分为两大类：静态图和动态图，区分方法就是看是否有时间推移。
非数据类小作文通常是A类考生比较头疼的类型，例如地图题，其实我们可以搬运听力地图题中的语料。
G类考生：
练习书信类写作
2. 搬运语料
搬运阅读中总结的书面语料和课堂上补充的语料。
3. 坚持练习
备考初期可以按照课程设置分类型练习，平时坚持写提纲，临考前坚持写完整作文，建议交给专业老师批改，并及时总结自己的错误。
大作文
1. 写提纲
提到写作，大多数考生并没有写提纲的习惯。这很容易导致在写作过程中出现各种问题，例如写到一半突然发现写跑题了或者写完了才发现自己的论据和论点并不吻合等。提前写提纲的好处就是可以理清思路并提前准备好一些写作中的改写如题目中话题关键词的替换。
写提纲的时间控制在5分钟以内，重点以自己的论据为导向。如果发现自己的论点想不出合适的论据支撑，就要立即推翻换新的论点。举个例子，有同学写大作文时想要论证年轻人领导公司好处大于坏处，论点之一是年轻人更有活力，然而论据是年轻人相处气氛更放松，很明显这个论点和论据并不相符，因此应该将论点改成年轻人相处沟通更容易。你还记得阅读中出现的elderly people的替换吗？
2. 搬运语料
搬运阅读中总结的书面语料和课堂上补充的语料。
3. 坚持练习
备考初期可以按照课程设置分类型练习，平时坚持写提纲，临考前坚持写完整作文，建议交给专业老师批改，并及时总结自己的错误。
提高阶段（口语）
1.明确各部分准备方法，合理安排备考时间
（6分段以下重点准备Part 1&2, 6分段以上重点突击Part 3）
Part 1
整合话题的题型备考
Part 1的话题非常多，但是常考的题型比较固定，有很多喜好类的问题。大家可以提前准备好一些类似的表达喜好的口语语料或者直接搬运已有的语料。比如1月题库有一个话题toy玩具，我们用刚才补充的词汇picture来回答你小时候是否喜欢玩具这个问题：I liked toys a lot. I can’t picture my childhood without toys.
Part 2
学会利用1分钟的准备时间
提到口语，大多数考生在Part2的1分钟准备时间时都会写几个词，然而写出来的词却不一定对考试有帮助。很多考生在备考时总是把重点弄错，在Part2背诵一个故事而不是将重点放在语言上。雅思考试是一个语言考试，考官在听口语答案时关注的点并不是你的故事而是你的英语。
举一个很简单的例子，今年1月份题库有一个口语卡叫An ideal house, 在1分钟准备时就要提前写出ideal house的同义替换，比如dream house或者the house of my dreams。如果没有类似的替换就很难在词汇这一评分标准上提分。
Part 3
分类思想
Part 3考察的是考生的深度思考能力，最简单的回答方法就是分情况讨论。比如在你们国家人们是如何庆祝节日的这个问题，很多北方同学会说吃饺子，这样的回答就比较片面。我们可以按照地域分情况回答，北方和南方，城市和乡村等。除了地域，还可以按照别的方法来分情况。你能想到有哪些呢？
2. 搬运语料
搬运听力中总结的口语语料和课堂上补充的语料。
3. 坚持模考练习
备考初期可以按照课程设置分类型练习，坚持做模考，建议和专业老师做模考，并及时总结自己的错误。
雅思学习计划 篇5
作为一名学生，我意识到雅思考试对于我未来的学术和职业发展至关重要。为了确保取得优异的成绩，我制定了一份详细而又具体的雅思英语学习计划。这个学习计划将帮助我系统地提高我的听、说、读、写四项技能，同时也将注重扩大我的词汇量和语法水平。
我将每天抽出固定的时间进行专注的听力训练。我将听雅思听力材料，如录音和广播节目，并尝试提取关键信息。为了更好地理解不同口音和语速，我也会寻找一些有英国、美国、澳大利亚和加拿大口音的材料。我还会通过参加听力辅导班和交流团体来提高自己的听力技巧。这些活动将帮助我更好地适应考试中的听力部分。
我将积极参与口语练习。我将经常与英语为母语的朋友、同学或老师进行对话。我还会自己练习口语表达，通过跟录音材料和口语练习题目进行对话。我还计划参加口语考试模拟训练，以便模拟考试情境并提高我的自信心。
我将注重阅读和写作的练习。为了提高阅读理解技巧，我将积极阅读各种不同主题的文章、报纸和杂志，特别是雅思阅读材料。我将学习如何扫读和略读文章，以及如何快速找到关键信息。在写作方面，我将通过写作练习题目来提高我的写作水平。我还会寻求老师或朋友的反馈，并查阅相关的写作指导书籍以提高我的写作技巧。
我还将定期参加模拟考试。通过模拟考试，我将熟悉考试的时间限制和格式，并有机会评估和纠正自己的弱点。我还将对每次模拟考试的结果进行分析，以了解自己在不同技能上的表现，并为进一步的学习提供指导。
我将注重词汇和语法的学习。我会使用词汇书和在线资源来扩大我的词汇量，并通过做练习和背诵例句来巩固所学知识。对于语法，我会查阅相应的语法书籍，并进行语法练习来提高自己的语法水平。
我的雅思英语学习计划是一个综合性的学习计划，旨在全面提高我的听说读写四项技能。通过每天的听力练习、口语练习、阅读和写作练习，并定期参加模拟考试，我相信我能够取得优异的雅思成绩。我也相信这份详细并具体的学习计划将帮助我在雅思考试中取得成功，并为我未来的学术和职业道路打下坚实的基础。
雅思学习计划 篇6
为了让学生能够快速有效地提高雅思成绩，为此本机构专门制定以下方案：
中外教结合，分听、说、读、写四部分，听两个小时，读两个小时，写两个小时，说两个小时。四个部分各十次课，前六次是基础提高，后四次是冲刺训练。
上课时间：
每周六上午09：30至11：30，下午13：00至15：00由专业环球雅思老师和雅思口语考官授课。
VIP高中生5人精品班
课程目标：
小班授课，提高成绩，争取6.5分。
课程说明：
听说读写各10次课，前六次是基础提高，后四次是冲刺训练，共80课时。
招生对象：
国际高中学生，或大学毕业水平。
课程特点：
① 6分全项的特色，对听说读写四大能力进行专项分科，小班化教学，名师贴身辅导。
② 全面扫除雅思考试盲点，短期争取迅速达到6分水平，适合基础较弱或希望短期内迅速提升的学员。
③ 循序渐近两阶段，第一阶段帮助学员建立完善的语法词汇基础，全面提高听力，阅读，口语，写作。第二阶段进入雅思精品课程学习和冲刺练习，全面掌握硬式技巧。
