趣祝福作文（编辑 笑面虎） 我们应当从观看中汲取精华，写出自己的观后感，一篇优秀的观后感应该自己感受最深的观点来进行撰写，现在你是否对作品名观后感一筹莫展呢？我们为您筛选的“一生观后感”一定符合您的期待，欢迎您来到这里希望您能在本网页中找到所需的信息！
一生观后感 篇1
《奇特的一生》读后感1500字范文
再次用3个小时连续读完《奇特的一生》，在感慨之余，心里竟生出莫名的情愫，这个时候配上木心先生的《从前慢》那是最合适不过的了。从前可以一整天窝在图书馆，看我喜欢的诗歌、哲学，不问窗外天气阴晴如何；而如今尽然无法一气读完一本书。真的是因为从前的时间过得慢吗？是哪个从前，是百年前的今天，是千年前的今天，还是曾经懵懂的少年时光？
从宇宙大爆炸的那一刻起，整个宇宙在无限的加速度的扩张，人类在这勇往直前的时间之箭上。相比广袤无垠永恒存在的宇宙而言，宇宙也有其终点，然而与人类那相对短暂几乎可忽略的时光，人的一生是何其渺小和卑微；我们终其一生不过只是在这个时间之箭的一端前行而已，何曾窥见时间的一斑。
抛开宇宙的永恒不谈，放在人类的百万余年历史，即便是放在上下五千年的文明历史来看，我们也能感知时间的加速度。公元前三千年，古埃及的祭司们根据日月星辰的规律来设定历法，他们可以用一生的时间来明白一个自然存在的规律；经过漫长的黑暗的中世纪，大航海时代，蒸汽机革命，人类第一次拥有了神奇的力量，可以去开拓疆土和快速发展生产；而工业革命，以及近三十年来的信息革命，似乎给了人类无限的可能。我们未来将拥有走出星际探索宇宙的可能，也有向内求，探索人工智能和永恒的话题。而，科学技术的进步目前并不能解决的一个问题是：时间！
子在川上曰“逝者如斯夫，不舍昼夜”。“从前的日色变得慢/车，马，邮件都慢/一生只够爱一个人”，因为社会生产力落后，人们大可以徜徉在时间的河流上。“记得早先少年时/大家诚诚恳恳/说一句是一句",因为年少时我们予取予求，尽情游荡在田野上，不过在等待晚钟响起时回家的召唤。科技越进步，社会整体的时间过的越快；而人的一生是个奇怪的过程，年少时渴望长大，希望时间过得快一些而时间不紧不慢，中年时奔波于生计和满足人性的各种欲望，时间却像长了翅膀一样转瞬即逝，老年时开始慢慢忘记时间，而时间似乎变得不紧不慢了。
为什么从前慢？在科技进步，生产力持续发展的'角度看，古代人上京赶考一去一回一是半年光阴，有足够的时间来思考和体会生活的点滴，恍惚如在梦中慢镜头的感觉，一朝一夕均能令人回味。一生也只够爱一个人，也只有这么长的时间去遇见一个人而已。而现代人一朝一夕之间只可往返京城，何曾感觉这路途的遥远，还没有来得及思考和体会这时光就已经过去了，没有值得回味和咀嚼的地方。如果有一个表，在千年前的计量也是跟现在相差无几，只是我们已经放了太多的东西在这同样长度的时间里。变化的不是时间的长度，而是时间的内容。
为什么时间越过越快？年少时我们的人生在做加法，世界对我们是未知的，而我们是如此的单纯可爱；中年时，在红尘名利场中，渴求太多无关的欲望；直到老去，心有余而力不足，或是已经具备所谓的”看破红尘“，返璞归真了。时间并未曾过得快了，只是我们迷失在欲望的漩涡里。
慢生活，一步一步的负重前行，认真体会清晨早起的每一刻。感受水龙头下的每一滴水珠，打湿你的头发，打湿你的身体，慢慢的。。。慢慢的。。。尽可能的慢，感受时间在你的身体里流逝。轻轻的坐下来案前，翻开书本，一字一句的阅读和琢磨字里行间的韵味。时间会在你的慢节奏生活里变得慢下来，慢慢的你就会体会到生活的真谛，体会到人生的要义。
昨天还想今天要写一篇实用的文章，在思考的光景突然回到了一个时空的陷阱，正如最近跟朋友的谈话，我到底是一个过分压抑自己感性的偏执理性狂人，还是一个浪漫主义的斗士，不过都不重要，只是写下这段话来缅怀从前慢的岁月。明天，继续回归理性。
一生观后感 篇2
,在工作中我大部分的时间都做着两件事:说话和倾听.因而,阅读《改变一生的50个说话技巧》一书让我重新审视了自己说话的技巧....
《改变一生的50个说话技巧》读后感
中山南一路第二小学周云兰
作为一名教师，我大部分的工作时间都在做两件事：说和听。因而，阅读《改变一生的50个说话技巧》一书让我重新审视了自己说话的技巧。
其实，在阅读本书之前，我从没有认真思考过我在说话时要注意什么技巧，总是想到什么就说什么，想怎么说就怎么说。本书讲到，说话时要温和柔顺，“和蔼可亲”，微笑着面对倾听者。有一颗诚挚的心，别人才会愿意靠近你。
是啊，长久以来，教师常常以一种权威者的形象出现在学生面前，常常是一幅盛气凌人的样子。若学生有什么地方不符教师的期望，教师更是如凶神恶煞一般，冲着学生大发其火。这其实是很要不得的。
安东尼﹒罗宾说：“笑容是个人发挥影响力最大的**。”既然有这么轻松而有用的**，我们为什么舍弃不用，非要去扮演凶神恶煞呢？
有人说，当然也就有人听。每个人都希望说话时能专心听。同样地，当别人说话时，你应该自己做。
威尔逊说：“一个冷静的倾听者，不但到处受人欢迎，也会见识广博。”当学生之间有矛盾时，往往教师会对先告状者产生先入为主的印象，会依据平时的表现给矛盾双方先贴上标签，而不愿精心倾听学生说明情况。
如此大量的情况必然会导致学生对教师的不信任，教师的形象也会大打折扣。更重要的是，在课堂上，老师总是希望学生能认真听讲，但老师能认真听讲吗？在师生的交流中，并非教师不说话就算认真倾听了。
在倾听的过程中要适时地有所回应，例如当学生说得好时可以点头微笑，对学生的发言，教师一定要及时做出正确的判断，并给以积极的评价，或针对其内容发表不同的看法，如有错处，更要机智地引导学生、帮助学生正确理解教学内容。
传道、授业、解惑，都需要教师运用“说话”去实现。教师，从某种程度上说，就是一种“说话”的职业，如果，能提高自己说话的技巧，掌握说话的技巧，必能使自己的课堂更加精彩，使自己的形象更加可亲可敬！
2005年11月
,在工作中我大部分的时间都做着两件事:说话和倾听.因而,阅读《改变一生的50个说话技巧》一书让我重新审视了自己说话的技巧....
一生观后感 篇3
今天天气很好，懒散的我揉了揉蓬松的眼睛，顺手从书架上拿起一本书。刚到手，一篇作文的名字便吸引了我。我不由自主的翻开它。它的名字叫做《蚕的一生》。读完以后，我深深地被蚕那种冰清玉洁、执着、坚贞、无私奉献的精神感动了。怪不得李商隐感慨万分地作出“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这样的佳句。春蚕，食几茎绿叶，吐一片锦绣；只要它生命不息，便吐丝不止，直到最后一根丝吐尽。
文章开头讲了蚕的模样，紧接着便讲了蚕一生的四大阶段。这四大阶段分别是卵——幼虫——蛹——成虫。幼虫经过五次蜕皮以后，就变成了蛾姑娘。当蛾姑娘产下卵以后，就离开了人间，而把茧留给了人们，蚕这种无私奉献的精神难道不叫人感动吗？
蚕破茧成蛾的过程是让我深有感触的。有的蚕永不放弃，明白可以挽救自52己的，只有自己，所以它能破茧成蛾，长出了翅膀，在空中自由飞舞；而有的蚕呢？不相信自己，认为命运就是如此，所以，它放弃了，放弃了破茧成蛾的机会，更是放弃了自己的生命。强者是什么？并不是身强力壮的人，而是有着永不放弃、坚持到底的信念。在强者的字典里没有怯懦。即使是弱者，有了勇气，有了信心，有了坚持，就有了勇者的自豪与骄傲。驰聘于天际的不只是翅膀，还有希望。
我们要学会蚕的坚贞不屈，也要学它的无私奉献。因为我们知道，雨丝在阳光里蒸发，是为了成全彩虹的美丽。想到这里，我也不觉得困了，抬头望着窗外的阳光，忽然觉得它特别地刺眼。
一生观后感 篇4
琢磨先生说，“读书是这个世界上最赚便宜的事情了，花几十块钱就能跟作者一辈子的思想做个交流。”只要是阅读，我们都赚到了。
我用10个小时左右赚了先生五年写作成果与半辈子生活经历与感悟。打开这本书的时候，刚好是自己茫茫然不知所措的时候。听了一次，又看了一次。
先生用时节去分章，恰到好处地深谈浅聊了生活的方方面面。不能说以篇概全，但以生活小细节描述了众多普遍的人性。在读的时候，颇有似曾相似之感，但自己并没有这样的习惯去记录美好的瞬间。时刻记录，确实是一种乐趣。
文字幽默风趣，所感所得几乎都是从生活的细微末节里发现，倘若没有这样淡然幽默的生活态度那么完全无所感也是正常的。不管文章里有些小事是不是先生为了写作而写，它确实发生于某一些人的生活里。
很多时候，生活的小事，带着乐观的态度，它写出来说出来便成了乐事。
大概懂生活之人，就是有擅长发现生活小细节并能将之成为乐趣的能力。
如先生所说，有幽默的生活态度，始终能找到有趣的角度把残酷的生活变成一个大大的玩笑，自己逗自己乐，自己笑了，便什么都放下了。
艺术与感悟都来源于生活，如叔本华所说，“艺术的真谛就是以一概千千万。”类似于以下这些感悟，也来自于千万人的经历才有所同感、被接受：
“过往的都是最好的安排，而今天所有你经历的一切，都会把你推向未来的某个幸福时刻。今天所面对的，都是通往未来最好的历练，当下的第一步都自有用意。”
“所有看起来没有意义的累积，最终都会汇集起来，让今天的自己成为一个必然。”
“一切发生的都是必然，所以不必去焦虑与痛苦，为什么单单发生在我身上，因为它必我发生在我身上。如是想，则解脱。”
“发生的事情，唯有接受这一条路。接受现实，也是一种积极的生活态度。你一定要对自己有一个正确地认识。”
……
我不由想到了王菲、胡歌还有杨澜，清晰的目标，从容睿智的生活态度，既能在事业的高峰退出人潮沉淀自己，也随时能重扬帆起航。所有的成就来自于他们的积累。人越成熟，就越放松，越懂得删减，越能抓住生活的重点去极简生活。还能时刻能找得到生活的乐趣，不与世界为敌。不功利，便可爱。
人经历越多，人生就越值。人不是天生就这样淡然从容，那是阅书无数与经历百态才有的姿态。恰如温润如玉、不愠不火需要的修炼。
在读书的时候，我们确实是带着自己的故事，穿梭到别人的故事中间，看别人的生活，想自己的人生。找到随遇而安的自己后，带着崭新的自己回到现实熟悉的圈子。
瑾以此告诉自己：生活，就是要心怀最大的善意在荆棘中穿行。
希望自己也能做到：在自己的世界孤芳自赏，在别人的世界随遇而安。顺势而为，在不慌不忙中坚强。
一生观后感 篇5
暗色调小z先
近日完本了《以幽默的方式过一生》，选书时我只是单纯的被书名所吸引，因为那段时间有些焦虑和抑郁。本来以为是书中的内容多是生活中的调笑和教人幽默的方法，读时才发现内容直击内心。这是一本刻录了作者为人处世及价值观念的好书，虽然有些内容比较浅显，甚至有些老生常谈，但是细腻的心理描述，随和幽默的笔风却能激起一场场思想的对撞。
书出版的时间不长，所以你还能感受到作者的亲身经历，内心情感的余温还并未消失。
书中的内容很繁杂，作者以二十个节气为小标做了区分，有爱情，有亲情，有割舍，有离别，有灵感迸发时的记述，也有悲欢是的感伤，当然也不缺幽默。每一次都是打开一扇小窗户，给你一个新的视野去看待生活，同视野浅薄，让自己去理解。
对于生活它这样描述："当你想行善的时候，你总会别骗。当你失去对所有人的信任时，总会有一个非常善良的人站在你面前，让你变得不道德，让你的心变得多么肮脏。
","生活，就是心怀最大的善意在荆棘中穿行。既使被刺伤，亦不改初衷。“平淡的生活、枯燥的工作、激烈的竞争、社会的不公会让我迷茫，甚至忘记了初衷——按照自己的气质过上幸福的生活。
对于爱情它如此解读："爱情是一个动词，是给予，包括关心、责任、尊重和了解。只有这样，你才不会受伤，因为你有爱的力量。
如果把爱情当作彼此占有对方的专属权，那么爱情将为成为一场利益的角逐，双方因为角逐而疲惫，慢慢地不再努力要求自己像以前那样可爱，就开始觉得无聊，而如果去改变对方，又觉得真实的那个对方，是那么无可救药，于是各种外遇出现，开始给双方造成伤害。"新婚刚过，双城恋让如胶似漆的生活成为奢望，远赴北京借调更让我觉得焦躁不安。所幸爱情不是结果而是过程，接连不断的考验让心更加贴近，距离没有成为争端的源头，反而是爱情的调和剂。
对于命运它推开新窗："人生没有偶然的事情，都是必然，一切都必然发生，每一个偶然的发生都是一次对命运的抉择，每次的抉择造就了如今的我，所以我不会去焦躁和痛苦为什么单单发生在我身上，因为它必然会发生在我身上。如此是想，则解脱，但还不够。
“回顾自己，我去厦门实习，回上饶工作，考了村官，后来成为湖北省公务员，因为我在金山工作时认识了我的妻子。每一个选择都是偶然的，甚至是无意的。如果一个决定改变了，那可能是另一个结局。既然我是现在的我，每一个选择都可能是必然的结果。
这本书涉及许多内容。二十四行对应二十四节气，给人二十四种不同的感觉，所以不是一部完整的戏。虽然这本书是关于幽默的，但它给了你一个新的视角去看待幸福和享受生活。也许幽默，正如书中所说，不应该是一篇文章，一个诀窍，而是一种对生活的态度，也就是说，你总能找到最有趣的角度，过上幽默的生活！
一生观后感 篇6
《改变一生的100个小习惯》这本书，由中谷彰著作的，本人感触较深，《改变一生的100个小习惯》的读后感。它真的是我们生活中的良师益友，就像书中的开场白：小小的改变会让生活大不相同。
其实，每个人天生的能力并没有多大区别，成功通常是由日常生活的小习惯决定的。养成好习惯，会让你有能力，去处理身边的每一件事。好习惯甚至能化不可能为可能。
只要成为习惯，苦差事也不苦了。养成好习惯有何困难？心想事成就成！
偶尔也反省一下，自己是否无意中养成了某些坏习惯。养成好习惯，改头换面就从今天起！
是呀，一个人不可能是十全十美的，但最起码要对自己的生活及生命充满热爱，只有懂得热爱自己生活的人，才是世界上最之幸福的人，读后感《《改变一生的100个小习惯》的读后感》。一个热爱生活的人，他的人生会到处充满着朝气，在遇到困难挫折时，会永不退缩，就像书中所云的“很困难，但没问题”“即使害怕，也不要后退”“找不到破墙而出的方法，不可立刻放弃”等。人的一生总有许许多多的坎坷路要走，不可能事事都很顺，至于怎么走？
那就看自己的能力了。有些人连事情还没做，就先给自己找失败的理由，那么这种人注定一生都会失败。有些人不怕眼前的成功或失败。如果他们坚持前进，他们的前途将是光明的。
这样的人生才是令人敬佩和学习的。
一个人的成功离不开热情的心。只有心胸开阔的人才能真诚、友好、乐于助人。比如书中说的那些很简单的话：
“做得很好，谢谢你”、“很好呀！不简单”的祝福与鼓舞的话及“谢谢，辛苦了”等等时时刻刻为别人着想，到了公共场所也会“记得保持安静，不要干扰别人”……
100个小习惯是互补的。我们需要知道如何去爱和磨练我们的生活。一切都要靠自己的创造何事应，才能使自己立于不败之地。拥有创造财富的能力，才是真正的财富。在今后的工作中，我会继续努力和探索，并通过这100个习惯的培养，我相信我能逐步取得不断的进步，逐步成为一名高效的人才。
勇往直前：张梅红p>
一生观后感 篇7
给教师一生的建议>读后感（一）：用'心'做教师
学习困难学生的转化一直是教育教学中必须面对的难题。我们花去了很多的时间，付出了很多的精力，但这样的付出总是难以达到令人满意的效果。《给教师一生的建议》这本书着实让我受益匪浅，书中几位教育家用他们的实践告诉我：
教育是教育人的艺术，教育也是灵魂的艺术。我们应该用心当老师。
书中陈树然老师的《别让'后进生'成为教育的遗憾》让我知道了什么才是'用心浇灌';周弘的《教师，请不要吝啬你的赞美》让我感受到了赞美的惊人力量；洪俊刚老师的《教育无痕，润物无声》也让我深刻的体会到了无痕教育的神奇魅力。我从他们身上汲取了力量，>收获了启示。
一、用'真心'对待学生
所谓学习困难的学生，总是有许多不易改变的问题。正是这些问题构成了进步的巨大障碍。在工作中，我们常常觉得自己说了很多，他怎么还能不改呢？其实，接近自己的努力和我们的三言两语，真的很难产生效果。
如果我们真的考虑到学生，我们应该把他们的困难当作自己的困难。我们会蹲下来仔细观察，用心与他们沟通，了解他们在学习、生活、思想上的困难。当学生愿意向我们敞开心扉时，我们就能知道他们真正需要的时什么。在这个时候，我们要做的是给正确的药。
'亲其师'就会'信其道',当学生感到老师是爱他的，是真心帮助他的，是为了他好，自己也不能让老师失望。一旦他们意识到这一点，他们就会尽力满足老师的要求。
二、用'爱心'帮助学生
我们真心的帮助学生必然需要具体的行动。在每天忙碌的工作中，除了正常的备课和作业批改外，几乎没有时间留在学校。但是，我们不允许在课堂上过多地照顾后进生。没有时间是摆在我们面前的一个实在的困难，因此我们需要额外的花出时间来辅导他们，无论是平时的交流与辅导，还是放学后的'小灶',都需要我们格外的用心和关注。
本着一颗爱心，我们才会明白额外付出的意义；本着一颗爱心，我们才会想学生之所想；本着一颗爱心，我们就不>会计较自己的付出。
三、用'慧心'教导学生
教育本身就是一种艺术。艺术之美在于它的独创性，在于它不露痕迹，在于它的自然朴素。每个学生都是不同的个体，他们有不同的经历和个性。
对于每一个学生，我们不仅需要创新教育，更需要个性化教学，这就需要我们的老师有一颗心。因为只有这样，才能充分发挥自己的聪明才智，抓住受教育的机会，选择合理的方式，使工作轻松有效。
四、用'耐心'等待学生
'冰冻三尺非一日之寒'.学困生的转化工作注定不是轻而易举的，它常常在进步与起点间徘徊，常常使老师的信心受挫。但是我们老师如果能多一份理解和耐心，掌握'抓反复、反复抓'的教育规律，我们就会静静地等待学生的变化，而不至于在他没有进步的时候予以打击，这只会让他们更不自信，情况变得越来越糟。
对于学习困难学生的转化，教师的耐心在很多时候都会起到决定性的作用。耐心的培育，花蕾终有展开花瓣的那一天。
我们今天之所以高高在上、远眺，是因为我们常常站在巨人的肩膀上，他们用毕生的实践指明了方向，增加了力量。他们对学生的真诚和爱心，在工作中的智慧和耐心，时刻激励着我们，是我们工作的动力源泉，支持我们在教书育人工作中做得更好！
只要用'心',我们就能演绎自己的精彩。
《给教师一生的建议》读后感（二）
蒋拉洁最近好多老师向我介绍《给教师一生的建议》这本书，《给教师一生的建议》是一本什么样的书？怎么如此吸引人们的眼球？怀着好奇心，我读了这本书，真正理解了它的魅力。
它是从全国许许多多优秀教师的材料中，精选的 40 多位杰出教师的精彩个案，分为'>师德篇'、'教学篇'、'育人篇'和'修养篇'四个部分，向广大教师介绍了他们优秀而感人的事迹，展示了他们探索和创造的风采。在这些优秀教师的精彩案例中，他们都闪烁着热爱岗位、敬业、追求卓越、勇于创新的风采和光芒！
爱是教育亘古不变的主题。当我看到周成平教授的《给教师一生的建议》中第一个建议——'没有爱就没有教育'时，就被它深深吸引。此书编写共分师德、教学、育人、修养四个篇章，提供了四十三条建议，结合优秀教师的经典案例分别作了深度反思，给予我们深刻的教育启示，可以说处处让我感动，处处令我深思。
'人是要有点精神的','教学，更需要教师的耐心','别让后进生成为教育的遗憾','腹有诗书气自华，做个阅读教师'……读此书，让我感觉仿佛与一位身边的教育工作者畅谈日常教育感悟，没有板着面孔的故作高深的说教，有的是一个个教育生活中的真实、鲜活的'>故事',这些故事中蕴蓄着丰富的教学智慧；有的是时而会心的一笑，掩卷沉思，满口余香，受益匪浅。尤其是第一个建议“没有爱，没有教育”让我感觉最深刻。
本书把'没有爱就没有教育'作为开篇之作，使之位列教师师德之首。爱是教育的基础，是教育的本质。教育学生的关键是爱、表扬或批评，但形式不同。爱的本质没有区别。“鼓励、欣赏、参与、期待”，给每一个学生创造成功的机会，寻找一切教育学生的机会，培养学生成为对社会有用的好公民，是每一个教师应该做的。
我也是一名小学教师。小学教师的工作是平凡而琐碎的，每天我们都会很累很累，每天我们都会很忙。是什么使我们教师甘为人梯，勤勤恳恳呢？
我想，这一定是我们老师对教育事业的充分热爱，这就是默默耕耘、无私奉献的敬神。伟大的作家高尔基说：“谁爱孩子，他们就爱他们。
只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。'爱是教育的基本准则。老师不是红蜡烛就是园丁。总之，不爱学生的老师不是好老师，不爱教育的老师也不配当老师。
书中《别让'后进生'成为教育的遗憾》一节，也很打动我。'后进生'转化始终是摆在>班主任工作面前的一项艰巨任务。做好“后进生”的转化工作，最有效的办法就是善于抓住和发现自己的优势，不吝啬赞美之词，培养自信心，逐步从后进生转为先进生。
在教育的过程中，教师应该对于学生标新立异的构思、与众不同的见解、违反常识的提问、超乎常规的答案、别出心裁的想法、新颖独特的思路，哪怕只有一点点的新意，都应该给予充分的肯定。并以其合理而有价值的一面，引导学生进一步思考，拓展思维中的闪光因素，点燃创新的火花。通过赞美与表扬，增强'后进生'的自信心和上进心，从而达到转化'后进生'的目的。
某种意义上说，教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料；教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河；教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强；教师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一。教师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱，学习的劲头就越足。
我们作为教师，必须以愉悦的，积极的心态陶冶自己，感染学生，必须以家长的身份育人，从学生的角度教书，让快乐陪伴着我们和学生共同成长。
《给教师一生的建议》这本书是一份精神大餐。读完这本书，让我重新理解教师这个职业，让我重新去思考，它将让我真正体会教师职业的价值，从而更深爱她。我将和千千万万的教师一起，把领悟到的教育理论的真谛和自己的实践相结合，在教育中实践'爱',在教育中挥洒'爱',在教育事业上把爱进行到底！
给教师一生的建议读后感（三）
当我看到周成平教授的《给教师一生的建议》中第一个建议——'没有爱就没有教育'时，就被它深深吸引。此书结合优秀教师的经典案例分别作了深度反思，给予我们深刻的教育启示，可以说处处让我感动，处处令我深思。'人是要有点精神的','教学，更需要教师的耐心','别让后进生成为教育的遗憾','腹有诗书气自华，做个阅读教师'……读此书，让我感觉仿佛与一位身边的教育工作者畅谈日常教育感悟，没有板着面孔的故作高深的说教，有的是一个个教育生活中的真实、鲜活的'故事',这些故事中蕴蓄着丰富的教学智慧；有的是时而会心的一笑，掩卷沉思，满口余香，受益匪浅。
尤其是第一个建议“没有爱，没有教育”让我感觉最深刻。
爱是教育的基础，是教育的本质。教育学生的关键是爱、表扬或批评，但形式不同。爱的本质没有区别。“鼓励、欣赏、参与、期待”，给每一个学生创造成功的机会，寻找一切教育学生的机会，培养学生成为对社会有用的好公民，是每一个教师应该做的。
我也是一名小学教师。小学教师的工作是平凡而琐碎的，每天我们都会很累很累，每天我们都会很忙。是什么使我们教师甘为人梯，勤勤恳恳呢？
我想，这一定是我们老师对教育事业的充分热爱，这就是默默耕耘、无私奉献的敬神。伟大的作家高尔基说：“谁爱孩子，他们就爱他们。
只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。'爱是教育的基本准则。老师不是红蜡烛就是园丁。总之，不爱学生的老师不是好老师，不爱教育的老师也不配当老师。
自从踏上这个岗位，我是努力这样去做的，我努力去做学生最喜欢的老师，在工作和学习中也有了较为深入的体会。
有付出就有收获，当我看到孩子们灿烂的笑脸，我感到了无限的欣慰和满足。教师节时，看到孩子们那朴实烂漫的字迹映在一张张美丽的卡片上：'老师，祝您节日快乐！
''老师，你辛苦了！'我被深深感动，有了这么多的信赖和支持，也更加坚定了我'一辈子做一名好老师'的坚定信念。
《给教师一生的建议》是一份精神大餐。读完这本书，让我重新理解教师这个职业，让我重新去思考，它将让我真正体会教师职业的价值，从而更深爱她。师爱是教育领域里一向坚持的基本准则，是教育的起点，是教育成功的桥梁。
'爱'是启迪学生智慧的金钥匙，可以激励学生的成长，润泽学生的心田，照亮学生的人生。我将和千千万万的教师一起，把领悟到的教育理论的真谛和自己的实践相结合，在教育中实践'爱',在教育中挥洒'爱',把爱进行到底！
一生观后感 篇8
当看到这本书时就被它小清新的封皮吸引，作者林特特的名字也是小小的勾引了我的注意力。副标题写着，要有最朴素的`生活和最遥远的梦想。
这本书里的一切小故事都是发生在作者的身上或身边人的事情，每一件都看起来简简单单，很常见，但其中又能表现出一些些小伤感，一些些小开心，是每个人每个平凡人都可能会遇到的事情，没有多么惊心动魄，也没有多么轰轰烈烈，但却一点一滴渗入心里，那些加粗的看似是提醒的语言或许在我们身边也有人说过，但在这里集合起来看起来就是有那么一些心灵鸡汤的感觉。在这54个人生温暖的瞬间里，我们渐渐明白，平凡的一生不代表碌碌无为;变得成熟也不意味着一定要丢掉初心。我们可以怀揣着世界上最伟大的梦想，然后拥有一个普通人的小快乐。从这本书里你会知道，这世界上有一种成功就是以自己喜欢的方式过一生。
每个人的生活都是在偶然的选择下发生转折，那就让这种选择更符合自己所喜欢的方式吧，短短数十年，我们在各种场合摸爬滚打，和各种人交手切磋，为何不以我们自己喜欢的方式过一生呢?有时候是可以不那么逼迫自己的，加油吧~向着美好幸福的明天出发~
一生观后感 篇9
作为30而立的年轻人，新时代的青年人，断断续续花了10天的时间喝完了别人煲的一锅鸡汤，鸡汤颜色靓丽，味道扑鼻，里面加了枸杞、红枣、核桃、西洋参更是一味滋养身心的良方益药！沉浸于鸡汤的味道里，滋养着自己的身心，更多是对自我思想的意淫——怎么才能过好自己的一生？准确地说是自己的后半生！
少年时曾梦想仗剑走天涯、保家卫国死，这豪情与壮志值得我现在去学习。
大学时由小城来到大城市，梦想自己功成名就后，万人簇拥起，灯红酒绿处有我一席地。（这个三观有点问题）
毕业后又回到自己的小城，梦想体制内的一辈子铁饭碗和一个属于自己的房一个爱你的妻。
现实俨然是一个无情的棒棒，摧枯拉朽似的把你拉回到梦想的底线。毕业后十年虽然经过努力，有了个窝，取了个妻，得到了一份自认为不错的体制外的工作，但也经历了焦虑、荒唐、反思、醒悟的成长过程，后来给自己总结了一句话“没有经历没有思考，没有思考没有成长”。
如今步入而立之年已过五，事业上虽说没有功成名就但也小有成就，家庭里虽有磕碰但也温馨，慢慢在蹉跎岁月中悟得人生要做目标加法，幸福要做欲望减法，人生短暂，快乐自己、幸福他人是人生的意义所在。
35岁后一直在目标拼搏的道路上，有句话讲的好“三十而不立，四十而不，五十而衰靠子助”，为了不步入不富而衰的迷途，孺子牛厚发须有力，终极生存奋斗格言：尽己力，听天命。无愧于心，不惑于情。顺势而为，随遇而安。知错即改，迷途知返，方能成事也！
一生观后感 篇10
《嘿，潇洒姐》一·遇见阅读的过程中，我一直歪着头思考，如果有一天，潇洒姐站在我的面前，我大概会看到一个精致的女人，面容姣好，曲线完美，热情的投来一个温暖的微笑，我该怎么回应呢？是应该告诉她，谢谢你的书，谢谢你的效率手册，谢谢你无保留分享的真诚。还是应该告诉她，“姐，你看，我也有马甲线，我也去跑了人生的第一个21km，我列了自己的一生的计划，也写了遗愿清单。每一天我都会感激自己又多坚持了一天。姐，我活成了自己想要的样子，谢谢你”。我不知道究竟应当说什么，然而我明白的是，倘若活成了自己想要的那个模样，我便可以骄傲在她的面前抬起头，展示自己举手投足间的优雅，告诉她，我们是同一种人。
二·年轻此时的我，正直面求职，对未来惴惴不安的情绪充斥着许多好友心中。身处普通所谓一线城市，我却总对魔都心心念念。即使明知压力也毫不畏惧，始终在行动。朋友贴心告诉我，她身处魔都的朋友说，找工作，千万别去上海。感激朋友的提醒，然而我心中的念头却是，我年轻阿！我怕什么！明知那条路辛苦我也要去冲冲呀！人不折腾枉少年，这就是我应当做的呀！年轻就是相信自己还可以成为那个人，无论宇宙规律怎样，自己不设限不认命，还在为此努力。而让理想主义不会败给现实的方法，就是明知道一切都会被时间碾碎，也要微笑着冲上去啊。日复一日，虽千万人倦怠而吾往矣，才有机会成为极少数的人啊。纵然所有的事儿最终都是小事儿，所有的人最终都是普通人，但人生还是得先品尝繁盛，再品尝衰败，才尽兴啊！
三·因果我从来最相信，世间一切皆出自因果。有一类人，无所事事待在宿舍，与好友探讨某某综艺里某某镜头多有趣。有一类人，奔波于各地，总在遇见不同的人，遇见不同的故事，生活圈步步扩大。有一类人，泡在图书馆，渴望在知识与智慧里找到自己的位置。这些人最后会在哪里，我不知道，可是未来或许2年的他们，皆出自此时的一切行为。你咬紧牙关，吃尽苦头，未来就过得通透。与其说是那些时刻召唤了人们，我宁愿相信是人们通过漫长的执念召唤出了那些瞬间。
四·最后这本书适合一个对未知一生充满慌张的人。一位真诚的大姐姐，将她的一生真实暴露在众人眼前，她向你伸出手，你不妨接下这粒猛药，过好自己的一生。——Ding.16/11/05一位心向魔都的求职党
一生观后感 篇11
走进图书大厦，看到琳琅满目的书，竟然不知道要从哪里开始？随意在一楼中间推荐的书籍中翻看着，犹豫不决的选择综合征又犯了。想着7月的繁忙，还是看一些轻松话题的书吧，这时有本书出现在我眼前---以幽默的方式过一生，就他了吧！
作者-琢磨先生，是按24节气来划分单元的，象征一年。年复一年，可不就是一生了吗？思路是我想要的。
以下是我喜欢的语句，摘抄下来：
一有所得必有所失。一个人的'生活全凭你看重什么。何必羡慕别人得到什么，他得到而失去的，或许正是你失去所得到的。人生两条路：一条用来实践，一条用来遗憾。
二生活，就是心怀着最大的善意在荆棘中穿行。即使被刺伤，亦不改初衷。
三如果在两个喜欢的人之间犹豫，选后来那个，如果前一个够好，就不会喜欢后面这个了。
四很多时候，一转身，就是一辈子。所以，相见时，要心存善念，如初次谋面；告别时，要郑重其事，像最后一次。
五我喜欢的婚姻生活是这样的：两个人有各自热爱的事业，工作结束回家腻歪在沙发上，陪孩子看电视。或一起做饭，一起打扫房间，彼此微笑，晚上抱着入睡。早上彼此吻别去工作。一起旅行，一起看电影，一起逛街，有什么话首先会对彼此说。简简单单，干干净净，如刚洗过的白衬衫。
六我觉得旅行最大的价值，不是看千帆览万物，而是在旅行的过程中发现：事事未必如你意，人人未必如你想。于是，开始放下执着，学会接受挫折，学会尊重他人。心境于是豁然，心胸于是开阔，于是开始放下纠结和偏执，找到一个随遇而安的自己，然后带着一个崭新的自己回到那个熟悉的地方-家。
七任何你认为艰难的事情，最终都会成为过去。当你回首往事的时候，甚至会哑然失笑，当初怎么如此的纠结？没有一种痛会持续不消，没有一种恨会永承不变，没有一种爱会停滞不前，没有一种情会执迷不返。最终，时间会冲刷掉一切。
八我不知道爱是什么，但我知道爱不是什么。爱不是占有，因为你的存在，她更能享受到自由。爱不是威胁，因为你的存在，她更能感到安全。爱不是改变，因为你的存在，她更能发现自己的美好。爱不是自我寂寞的满足，当彼此靠近时，觉得生命从此完整，不管周遭环境如何恶劣，心中都充满了静谧。
九每个人生活都不容易，都有不如意的地方，只是有人一点痛就龇牙咧齿，唯恐天下人不知，有人蒙头咬牙前行。不必夸大自己的痛苦来感动自己，在正经历更大痛苦的人眼里这是矫情。
十教育孩子我遵循的四条原则：旅行比上课重要，主见比顺从重要，兴趣比成绩重要，成长比输赢重要。
感谢琢磨先生让我对生活有了更多的启发。读书是件有益的事情。
