趣祝福范文大全：教案课件也是老师工作中的一部分，因此我们老师需要认认真真去写。教案的编写需要注重信息的科学性和准确性。今天趣祝福为大家准备了一篇讲述“防雷课件”的文章，感谢您的关注希望这篇文章能够为您提供所需的信息！
防雷课件【篇1】
教学目标：
1、 知道雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。
2、 通过调查和收集资料，了解好掌握预防雷击的方法好技能。
3、 初步掌握遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。
教材分析：
引言部分指出了雷电的危害，同时揭示了本课要了解的内容和重点的教学任务。主体部分共设不友好的来访者和避开雷电防雷击两个主题。
教学重点：
雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。
教学难点：
遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。
教学过程：
一、认识雷电
1、教师为学生播放一段雷雨季节电闪雷鸣的视频资料，提问：‘这是什么现象?经历过这种天气吗?当时有什么感受?”
2、学生根据生活体验交流对雷电的认识。
3、教师引导：“雷电是生活中常见的自然现象，在我们生活中就经常会遇到雷雨天气。你知道雷电是怎样形成的吗?”
4、 学生先就自己了解的相关知识介绍，然后教师结合教材介绍进行补充。可以利用
电发生器等科学试验器材为学生演示一下雷电产生的原理。
二、正确认识雷电的.危害
1、 教师引言：“雷电发生时的温度高达2000℃，大家想象一下，这样的温度会产生怎
的危险?
2、 学生根据自己的认识交流雷电的危害。
云层与地面之间形成很高的电势差，几百万伏到几亿伏，因而产生的电流就十分强大，达到几万安至十几万安，形成高热和强光，会造成巨大破坏，能使人立即死亡。
如果通过树木、建筑物，巨大的热量和空气的振动都会使它们受到严重的破坏。”
防雷课件【篇2】
活动目标：
1、教育幼儿学会如何防雷电。
2、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
课件《如何防雷电》;躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地)：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来;情景演习的准备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各40个;音乐《下雨了》。
活动过程：
一、活动的导入：今天，黄可芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。
二、躲雷雨闪电的情景：
1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲。仔细观察孩子们躲在哪里。
2、雨停了，继续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。
三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：
1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦
2、你们是怎样避雷雨闪电的
3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的
四、观看课件《如何防雷电》。
五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：
1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的
2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的
3、小可爱、小帅哥谁做得对呢
4、老师小结应该怎样防雷电。
(1)不可以跑到大树下躲雷雨闪电。
(2)不可以躲在电线杆下。
(3)不可以躲在高危的地方。
(4)不可以躲在潮湿的地方。
六、情景演习：突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。
七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。
1、寻找出冒烟的苗头，找出原因。
2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电
3、老师小结该如何安全用电：
(1)、不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。
(2)、不用湿手触摸电源开关。
(3)、在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。
(4)、注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。
八、表演游戏：《下雨啦》。
情景设计：播放音乐《下雨了》，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。
防雷课件【篇3】
活动目标：
1、教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍。
2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。
3、加强幼儿的安全意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
防触电、雷击案例两个;相关图片;电闸标志
活动过程：
一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》
1、结合故事进行提问：你家附近有变电所、高压线吗
2、欣赏儿歌《防触电》
居家玩耍，谨防触电;身是导体，水不绝缘;
插座接头，容易漏电;切勿乱摸，闸刀开关。
二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》
提问：故事里讲了一件什么事
三、逐幅出示图片，引导幼儿判断图片上的做法对不对。
图一：小孩高压线下放风筝()
图二：小孩用剪刀剪电线()图三：在变电所门口玩耍()
防雷课件【篇4】
教学目标：
1、通过学习让学生知道哪些场所和行为容易发生雷击灾害；
2、通过学习让学生知道雷电发生前后的注意事项
教学过程：
一．雷雨天易发生雷击的场所
（1）地势较高处的地方。
（2）无防雷设施的地方。
（3）离高大树木、电线杆等物体很近的场所。
（4）露天游泳池、开阔的水域或小船上，树林的边缘。
（5）电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近。
（6）水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。
（7）孤立的烟囱或大树。
（8）空旷地带孤零零的棚屋、岗亭等。
二．雷雨天易引发雷击的现象有
（1）大开门窗，赤脚站在泥地或水泥地上。
（2）接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙。
（3）使用带有外接天线的收音机和电视机，拨打、接听电话。（4）用喷头洗澡。
（5）在旷野中打伞或高举羽毛球拍、锄头等。
（6）进行踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。
三、如何预防雷击灾害
1、雷雨天气时，要注意关好门窗。
2、雷雨天气时，最好把电器的电源切断，并拔掉电源插头。
3、雷雨天气时，不要使用带有外接天线的收音机和电视机，关闭手机，更不能接打电话。
4、雷雨天气时，不要接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙等，远离带电设备，不要赤脚站在泥地和水泥地上。
5、不要在雷电交加时用喷头洗澡。
6、立即寻找避雷场所，可选择装有避雷针、钢架或钢筋混凝土的建筑物等处所，但是注意不要靠近防雷装置的任何部分；若找不到合适的避雷场所，可以蹲下，两脚并拢，双手抱膝，尽量降低身体重心。
7、如在雷电交加时，头、颈、手处有爬行的感觉，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧按上一条要求，做好防雷击动作，并拿掉身上佩戴的金属物品。
8、不要待在露天游泳池、开阔的水域或小船上，不要停留在树林的边缘。
9、不要待在电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的.物体附近。
10、不要停留在水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。
11、不要躲进空旷地带孤零零的棚屋、岗亭里。
12、不宜在旷野中打伞或高举羽毛球拍、锄头等。
13、应立即停止踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。
14、多人一起在野外时，应相互拉开几米距离，不要挤在一起。
15、高压电线遭雷击落地时，近旁的人要保持高度警觉，当心地面“跨步电压”的电击；逃离时的正确方法是双脚并拢，跳着离开危险地带。
防雷课件【篇5】
活动目标：
1、知道雷雨天气很危险，掌握雷雨天的安全知识。
2、教育幼儿如何防雷电。
3、树立幼儿自我保护意识。
活动准备：课件《怎样防雷电》
活动重难点：使幼儿掌握雷雨天的安全知识，树立自我保护意识。
活动过程：
一、情境导入，激发兴趣。
1、今天小猴邀请我们到她家去做客，我们出发吧！
2、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲。仔细观察孩子们躲在哪里。
3、雨停了，继续走，来到了小猴的家里坐下，小猴热情地招待我们。
二、围绕情景，进行提问：
1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？
2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？
3、今天我们的朋友--小灵狐也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？
三、观看视频《怎样防雷电》。
1、观看视频。
2、围绕视频内容与幼儿展开讨论：
请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。
四、教师小结，预防雷电。
潮湿、金属、高空等更加容易导电，下雨天的时候，人们不可以跑到大树下躲雷雨闪电，不可以躲在电线杆下，不可以躲在高危的地方，不可以躲在潮湿的地方。我们要学会远离危险，懂得保护自己。
防雷课件【篇6】
中级安全活动教学计划：防雷教学计划
中学安全活动防雷教学计划主要包括活动目标、活动准备、活动过程等。有教育意义的孩子学习如何预防雷电，锻炼孩子判断和想象事物的能力，增强孩子的安全意识，并适合幼儿园老师。让我们看一下防雷课程计划。
活动目标：
1教孩子们如何防止闪电。
2锻炼孩子判断和想象事物的能力，增强他们的安全意识。
三。通过表演游戏的形式，让孩子们上初中，感受学校活动的乐趣，掌握安全知识学的更快更好。
4.让孩子们了解一些雷击对策。
5测试孩子的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
1.材料准备：
1）录音机，磁带。
2）模拟一棵大树。
3）模拟一根电极和一根电线。
4）模拟一个房子。
5）用银包装纸切成小条小条。
6）兔子头饰（多个）。
7）一个篮子。
8）**《下鱼了》。
9）自编儿童歌曲《安全避雷电》。
2.知识和经验的准备：
在表演中认识小演员。
活动程序：
1导入。今天，孩子们邀请我们去他家。我们现在开始吧。
2.闪电和闪电的场景。
1）就在一半时，突然有雷暴和闪电般的声音（用录音机****）“孩子们，下着雨，打雷，急忙躲起来”，并仔细观察孩子们躲在**。
2）雨停了，继续。我来到***家，坐了下来。他的母亲热烈欢迎我们。
3.询问有关雷电现场的问题。
1）中途我们怎么了？
2） 今天，小潇也遇到了和我们一样的事情。现在，让我们看看他是怎么做到的，好吗？
4，**课件01003010
5.与孩子们讨论课件的内容。
1） 故事中的小可爱，她是在躲避雷电吗？
2）小弟弟躲在闪电和闪电中？
3） 可爱的小弟弟，谁做对了？
4）老师总结。
a） 你不能在树下跑来躲避雷雨和闪电。
b）你不能躲在高风险的地方。
c）不要躲在杆下。
d） 在潮湿的地方是避不开的。
6，教小朋友的歌曲《如何防雷电》
7.表演游戏《安全避雷电》
场景设计：****《下雨啦》，兔子妈妈和兔子随着轻**去蘑菇，突然下雨，打雷，兔子妈妈和兔子赶紧躲雨。雨停了，兔子妈妈称赞兔子躲起来了。
8.结束。
兔子们出去和妈妈一起采蘑菇。
附儿童歌曲：
安全的防雷措施要跟着大人去郊游，愿意踩踏，突然有闪电，这时我该怎么办？
不要惊慌！
安全的防雷保护是个好主意：
不能躲在大树下；不能藏在电线杆下；不能藏在潮湿的地方；不能躲在高风险的地方；不要惊慌，环顾四周；找个低处蹲下。闪电不再移动了。你可以安全回家。
防雷课件【篇7】
在中班的安全活动中，防雷，防雷教学案例主要包括活动，活动，活动，活动等，教育孩子了解简单的电常识，不要触摸电门，不要靠近变电站，高-实际情况指导年幼的孩子知道在雷暴天气中他们没有受到高压线路和大树的庇护。适合幼儿园教师在中班参加安全活动课。快来看防雷和防雷教学计划。
活动目标：
1教育孩子懂得简单的用电知识，不要触摸开关，不要在变电站和高压线路附近玩耍。
2通过实际案例引导孩子们指导雷雨不在高压线下，以免雨淋在树上。
3.增强幼儿的安全意识。
4探索和发现生命的多样性和特征。
5初步培养孩子解决现有生活经验问题的能力。
活动准备：
预防电击和雷击2例；相关**；
活动程序：
首先，老师告诉案例《变电所玩耍遭电击身亡》
1.结合故事提出问题：“您家附近是否有变电站或高压线路？
您家中是否有开关？我们应该怎么做才能更安全？（根据周围环境的实际情况，教育孩子不要乱动开关，不要在变电站和高压线路附近玩耍）
2，欣赏儿童歌曲《防触电》
在家玩耍，当心触电；作为导体，水不是绝缘的；
插座连接器，容易泄漏；请勿触摸，切刀开关。
二，案例二《树下避雨遭雷击》
问题：您在故事中讲了什么？雷暴期间我们应该做些什么更安全？（受过教育的孩子知道，在雷雨天，当他们不看电视或接到**时，他们不会躲在树下的雨中。）
第三，逐个展示**，指导孩子们判断**上的练习是否正确。
图1：儿童在高压线下放风筝（×）
图2：儿童用剪刀剪断电线（×）图3：在变电站入口处玩耍（×）
防雷课件【篇8】
中产阶级安全活动教案：防雷与防雷教案
中班安全活动防雷电，防雷击教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍，通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看防雷电，防雷击教案吧。 活动目标：
1教孩子们懂得简单的用电知识，不要触摸开关，不要在变电站、高压线附近玩耍。
2通过实际案例引导孩子们知道，雷雨时，不要在高压线、树上避难。
3、加强幼儿的安全意识。
4探索和发现生命的多样性和特征。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：
防触电、雷击案例两个；相关**；电闸标志
活动过程：
一、 教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》
1、结合故事进行提问：“你家附近有变电所、高压线吗？你家里有没有电闸、开关？
我们应该怎样做才能更安全？”（结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍）
2、欣赏儿歌《防触电》
居家玩耍，谨防触电；身是导体，水不绝缘；
插座接头，容易漏电；切勿乱摸，闸刀开关。
二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》
提问：故事里讲了一件什么事？雷雨时我们应该怎样做更安全？（教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接**）
三、逐幅出示**，引导幼儿判断**上的做法对不对。
图1：儿童高压降线风筝（×）
图2：儿童用剪刀剪断电线（x）图3：在变电站门口玩耍（×）
