趣祝福范文大全（编辑 智慧星）这篇文章名为“大班体育优秀教案”趣祝福特意为您精心整理。教案课件是老师工作当中的一部分，每个老师对于写教案课件都不陌生。写好教案课件，这样课堂的各种可能情况都尽在掌握。感谢您光临我们的网站我们希望您能喜欢这里的内容并收藏！
大班体育优秀教案 篇1
活动目标：
发展幼儿动作的协调性和灵敏性
能创造性地运用多种方法玩绳，发展幼儿创造性思维。
培养幼儿合作精神，体验集体活动的乐趣
活动准备：
绳子若干
活动过程：
1、教师带领幼儿开着直升机进入活动场地，围成圆圈站好。
2、热身活动：《绳操》上肢——下蹲——体侧——跳跃
3、师：我们刚才用绳子开飞机，做绳操，绳子还能怎么玩呢？请你们试一试，比比谁的玩法多？
幼儿自由探索玩绳子的多种方法，教师积极鼓励幼儿探索，并仔细观察、发现与众不同玩绳的幼儿。
4、请个别幼儿展示探索结果。
1）把绳子围成圈玩跳圈
2）把绳子拉直放于地面玩走钢丝
3）拉住绳子的一端用手不停地抖动，玩踏浪。等等
5、师：小朋友真聪明想出这么多绳子的玩法，我刚才发现小朋友他们的玩法与别的小朋友不同，我们来看看。
6、个别幼儿展示自己与同伴合作的新玩法
7、师：我们也来试试他们的新玩法，自己找个朋友试试，看看能不能想出更多更好的方法。
幼儿探索合作玩绳的方法，教师自己观察，发现玩绳方法有创意的幼儿
8、请有创意玩法的幼儿展示。
9、情景游戏。
10、结束。
大班体育优秀教案 篇2
游戏是幼儿最感兴趣的活动,在幼儿园利用游戏的形式,有目的地、有计划进行丰富多彩的体育活动，让幼儿在玩中学,趣中练,不仅能激发他们对体育活动的兴趣,更能促进幼儿身心和谐发展。当油桶进入幼儿园的CS基地，很快引发了幼儿的兴趣，幼儿们开始探索油桶各种各样的玩法。同时《指南》中指出:幼儿园要利用多种活动发展幼儿身体平衡和协调能力。根据大班幼儿的年龄特点和需求，我设计了此次户外体育活动《油桶大挑战》，以油桶为运动载体，在活动中锻炼幼儿在移动物体上的协调平衡能力。此次活动通过游戏情境，引导幼儿在从独自游戏、到两人合作游戏以及小组竞赛游戏的体验过程中，不仅锻炼了幼儿平衡能力，同时在过程中还提升了幼儿的团队合作和竞赛意识。
1、能够积极探索油桶的一物多玩，有一定的搬运、组合经验。
2、尝试与同伴合作一起站在油桶上向前移动行走。
3、愿意挑战竞赛游戏，感受挑战的乐趣。
重点难点活动重点：能够积极探索油桶的一物多玩，有一定的搬运、组合经验。
活动难点：能够与同伴合作一站在油桶上向前移动行走，身体保持平衡。
1、油桶10个、地面贴线、纸球若干、竹梯、轮胎、
2、幼儿有个人站立在油桶上行走的基础经验。
1、带领幼儿扮小勇士进入场地。
2、引导幼儿听音乐利用油桶做热身运动，重点活动下肢。
师：今天，我们小勇士要和油桶一起来游戏，看看小勇士们都会哪些本领了？
提示：幼儿在利用油桶游戏时，鼓励幼儿大胆尝试油桶的多种玩法。
（设计意图：1.教师利用大班幼儿喜欢当小勇的士角色引导幼儿进行游戏，有助于激发幼儿的运动游戏兴趣。2、利用油桶进行热身游戏，并鼓励幼儿大胆尝试油桶的不同玩法，在此环节中最大限度的满足幼儿的自主探索玩法，为后面的游戏做好铺垫。同时对于运动适应相对慢一点的孩子也能通过教师引导、同伴观察在轻松愉悦的氛围中加入游戏。）
师：小勇士们还记得怎么样站在油桶上平稳的向前行走呢？
提示：可请幼儿自由试一试再次梳理保持平衡滚动行走的方法。
（设计意图：引导幼儿回忆练习个人站在油桶上平稳行走，及时发现并肯定身体保持平衡向前行走的孩子，通过练习为下一环节两人合作游戏做铺垫。）
（二）小勇士的新本领——两人合作游戏。
1、师：如果两个小勇士在一个油桶上我们如何保持平衡向前行走？
提示：小朋友两两一组，幼儿自主探索平稳站立与平稳向前行走的方法。
幼儿自由组队练习，老师巡回观察指导。
（设计意图：引导幼儿两人探索如何在油桶上平稳行走，及时发现并肯定身体保持平衡向前行走的孩子，引导孩子不断地调整练习。）
1、幼儿集体站在油桶上平稳向前行进从A点B点。（根据幼儿能力，设置远近不同的物资距离）。
提示：根据幼儿的发展水平调节目标距离。（平衡能力相对较弱的幼儿可以选择近一点的距离让幼儿体验到成功的乐趣）
（设计意图：教师对班级孩子的情况非常熟悉，可以根据孩子的个体差异进行难度及时调整，体现因材施教的理念。）
2、小勇士分组比赛运物资。
师：这次我们要挑战所有小勇士分四组寻宝比赛，看看哪队的小勇士最先运完物资？
提示：幼儿分红、黄、蓝、绿四队，每组一个油桶使用接力的方式运送物资，最先完成物资运送组为胜。
●游戏中注意行走节奏，避免幼儿运动伤害。
●对于游戏中出现的问题引导幼儿向同伴学习。
（设计意图：从个人游戏到小组竞赛游戏，游戏从易到难，给予了孩子充分练习的机会，更培养了幼儿与同伴合作完成游戏的乐趣，培养了孩子的团队意识。）
利用上肢辅助运动器械，和竹梯等器械与油桶组合在运动场地进行分散运动活动，教师重点指导幼儿利用器械进行上肢运动锻炼。
（设计意图：集中游戏时对下肢运动锻炼已满足，在分散环节提供上肢运动辅助器械，有利于满足幼儿全身运动锻炼的需要。同时将油桶放置在练习场地也能满足个别幼儿在集中游戏时未达目标的幼儿进行再次练习）
引导幼儿做小勇士最喜欢的动作听音乐有节奏的拍拍自己的头、肩、手臂、腰、腿，放松全身肌肉；引导孩子相互按摩增进同伴之间的友谊。
（设计意图：利用小勇士游戏角色进行放松运动，做到游戏首尾呼应。）
师：今天小勇士们都非常厉害，圆满完成物资运送任务，我们一起来收拾整理一下我们的运送装备，下一次我们再继续游戏吧！
（设计意图：自我服务能力是一个人应该具备的最基本的生活能力，在最后的整理收拾环节，教师引导幼儿收拾整理场地和材料，对幼儿的自我服务能力用自然流程的方式对每个孩子进行着潜移默化的影响和培养。）
提供其他能够与油桶组合运动的运动器械，引导幼儿继续探索油桶的新玩法。
通过活动幼儿对油桶的新玩法有了进一步的探索和创设，体验了更多油桶的新玩法，真正感受到“一物多玩”的乐趣。在本次活动难点的突破方面，我设计了两次游戏的练习形式，幼儿既能积极参与平衡锻炼也能通过游戏感受与同伴一起运动的快乐。在整个活动中老师作为观察者、支持者与促进者，而幼儿作为探究者和实践者，既是一次体能锻炼活动也是一场解决问题的考验活动。
大班体育优秀教案 篇3
设计意图：
开展民族特色的幼儿体育活动是我园的研究方向和特色，这中间也包括了民间体育游戏。那怎样让其与大自然结合起来，更好的开展呢？这一直是我思考的问题。
一次，孩子们在玩桌面游戏水中拣弹珠，我猛的想到我小时候玩的游戏打弹珠，我们趴在地上尽情的与大地亲近，也尽情的与同伴玩耍，我们会为怎样玩争得面红耳赤，也会为自己的胜利欢呼。那是何等的快乐。为什么不让孩子们也来打弹珠呢？它可是孩子们与大自然接触和发展手眼协调的好机会，真是一举两得，何乐而不为！
活动目标：
1、竞赛手眼协调和手指弹物的能力。
2、学会在游戏中自定规则，培养小组合作能力。
活动准备：
1、认识弹珠，知道弹珠的手指握法且已玩过桌面游戏打弹珠的游戏。
2、弹珠若干。
活动过程：
一、听音乐跳坑。能听音乐有节奏的由一个坑跳到另一个坑。
（2）、除了这种跳坑的玩法，还可以怎样玩？（幼儿自由讨论）（3）、老师今天介绍一种玩法，打弹珠，把弹珠打进洞里。
现在请你用不同的方法把你的小猪（弹珠）打进洞。
（2）、请幼儿自由组合，竞赛玩弹珠，边玩边制定游戏规则。
A、请你们自己去找伙伴，可以两人一组、三人一组、四人一组，你们自己商量怎样游戏，制定出游戏规则来。
B、幼儿游戏，老师巡回指导，参与其中。
C、请两人一组、三人一组、四人一组的幼儿分别讲述玩法后，老师小结各种游戏规则。
D、请幼儿自由重新组合，可按以上游戏规则玩游戏小小猪进洞。
大班体育优秀教案 篇4
我们班的孩子已基本掌握了走，跑，跳，爬等动作技能，但有些基本动作仍然不够协调和平稳，如：跳。又因天气渐渐变冷，孩子们就不怎么愿意动起来，所以设计这一活动，旨在提高幼儿参与体育锻炼的兴趣，且学会按要求地巩固跳的技能，在游戏情景中也培养了爱国主义情感，懂得爱祖国，保卫祖国。
1、巩固双脚并拢连续跳过30cm障碍物的技能，发展跑、跳、爬、平衡等身体动作。
2、与同伴合作，遵守规则，主动、勇敢参与游戏。
3、培养保卫祖国主权与领土的爱国主义情感。
1、塑料圈若干个、背景音乐。
2、场地道具：小木桩，泡沫垫，大纸箱，国旗一面。
3、场地布置简图：
(起点)
(一)开始部分。
1、进场。
小朋友们手上都有一个神奇的魔法圈，它能变出很多东西来，现在，我们就把它变成一个方向盘，一起去郊游吧。(随音乐进场)
2、队形变换。
教师和幼儿进入操场上进行队形变换，从S形变成一个大圆圈。
3、热身运动。
刚才小朋友们的小汽车开得真不错，现在我们来动动脑筋，看看这个魔法圈还能变成什么可以锻炼我们身体的各个部位。
老师小结：小朋友们把圈圈玩出了这么多的花样，真是太棒了!
(二)基本部分：游戏勇闯神秘岛。
1、出现人物：游客(配班老师扮演)，引出主题：神秘岛。
游客：哎，你们好!
幼儿：你好!
游客：这里有一个神秘岛，它是属于我们国家的，所以我想把这面五星红旗插在岛上，让全世界都知道它是中国的领土。但我一个人没办法过海，而且，要想到达岛的顶峰，必须通过有食人花的草丛，走过沼泽地，爬过黑暗的山洞。我该怎么办呢?
2、讨论并练习跨过神秘岛途中各个障碍的方法。
(1)师：我们来帮帮她吧，小朋友们想一想，要怎样过海?
幼儿想出各种过海的方法，最后决定用大家认可的适当的方法并让幼儿进行练习。
(2)小朋友们知道食人花是非常危险的，有哪个小朋友知道要怎样跳过去才不会被它咬到?
幼儿尝试各种跳法，最后决定用大家认可的适当的方法并让幼儿进行练习。
(3)引导幼儿讨论走过沼泽地和爬过黑暗山洞时要注意什么问题。
3、游戏：勇闯神秘岛。
小朋友们，我们现在向神秘岛出发吧。老师和幼儿一起闯关，护送国旗到达岛的顶峰，将国旗插上并欢呼庆祝。
教师总结：今天小朋友们都很聪明，也很勇敢，虽然有些小朋友摔倒了，但在老师和小朋友们的帮助下也坚强地闯关，到达神秘岛，共同完成了这神圣的任务，捍卫了我们国家的领土，保卫了我们的祖国。
(三)结束部分。
在音乐声中进行放松运动，结束。
大班体育优秀教案 篇5
1、对春节传说中的来历与趣事产生兴趣，体验活动的快乐。
2、锻炼幼儿追跑和敏捷躲闪的能力。
】
年和夕的故事，场地，四把小椅子、手工爆竹一串。
1、回顾春节
幼儿回顾春节中开心的事情(如：吃年夜饭，看烟花，看牛气冲天等等)
2、听一听，说一说，为什么年三十要放鞭炮。
简单介绍年和夕的故事。
3、游戏：年和夕
(1)点爆竹
幼儿围成一圈，教师做点爆竹，说：咝嘭，全体幼儿边跳边说：啪，反复几次，让幼儿进行热身运动。
(2)新授游戏
幼儿保持围成圈，四把椅子放在圈外。请四位幼儿做夕，(教案出自：.教案网)在圈内自由走动，教师仍是点爆竹的人，选择1-3个作为年点着，其他幼儿作为老百姓，站在原位置上说：抓妖怪，抓妖怪，年听到老百姓的喊声开始追逐去抓夕，夕在圈外躲闪了，也不能用身体挡住夕的逃跑。
(3)幼儿游戏
游戏过程中，幼儿需遵守游戏规则，违反规则者出局停玩一次(坐边上椅子)。年和夕的人员进行轮换，竟让让多些幼儿担任这些角色。
(4)幼儿熟悉游戏后，可请幼儿当点爆竹的人。
4、归纳总结
让幼儿协助整理场地，然后列队对刚才的游戏情况进行小结。
(1)遵守游戏规则
(2)动作敏捷，会追逐，躲闪协助整理。
大班体育优秀教案 篇6
一、设计意图：
幼儿园体育教案-《小熊斗怪兽》是根据大班幼儿的年龄特点，充分利用我园优越的环境和材料，以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作，提高动作的协调性、灵活性，发展体能。
二、活动目标：
1、提高幼儿对体育活动的兴趣，以及培养坚强、勇敢的意志品质。
2、通过投掷和平衡的综合练习，提高幼儿动作的协调性与灵活性，发展身体的平衡能力。
3、幼儿在活动中不断丰富投掷的经验，并体验成功和合作的快乐。
三、场地与材料：
1、幼儿园侏罗纪动物公园攀岩墙和周围草地。
2、动物头饰若干：平衡台30块;大小垒球、软皮球、小皮球、海洋球若干;塑料筐三个;奖励台。
四、活动过程：
(一)热身活动幼儿扮演各种动物进行四散追逐练习，充分活动身体。
(二)活动导入
1、幼儿快速集合，教师向幼儿介绍活动内容小熊斗兽，(教案出自：教案网)并提出要求：小熊要战胜怪可不容易，他必须走过一条很艰难的小路，而且还要投得准才能完成任务，你们行吗?以吸引幼儿对活动的兴趣。
2、师幼讨论：小熊要学会什么本领才能战胜怪兽?(小熊要学会走独木桥和掷炸弹两个本领)。
(三)选择性活动教师引导幼儿自主选择一种本领(走独木桥和掷炸弹)练习，并注意听到信号后交换练习内容。
(1)练习掷炸弹的本领(学习肩上挥臂投准动作)
①幼儿自主选择大小、轻重不一的垒球进行练习。
②教师引导幼儿站在不同距离的位置上练习。
③幼儿自由选择目标(怪兽)进行练习。
(2)练习过桥的本领(提高身体的平衡能力)
①站在平衡台上做各种动作，尽量保持身体平衡。
②走独木桥
③走断桥
④合作玩平衡台
(四)分享经验
1、教师巡回观察指导幼儿练习，并对个别能力差的幼儿进行指导和帮助。
2、幼儿自由选择活动，教师鼓励幼儿开支脑筋想出更多玩法，并互相交流经验。
3、教师小结，并组织幼儿讨论如何斗怪兽，重新布置活动场地。
(五)集体游戏：小熊斗怪兽
1、游戏玩法：每个幼儿手执炸弹，自由通过各种桥，跑到怪兽区进行投击。当击中5个怪兽后，从奖励台上领取一枚胜利奖章，接着回到起点继续游戏，直至所有胜利奖章。
(六)活动结束。
大班体育优秀教案 篇7
幼儿教育：________
教师学校
日期：______年_____月_____日
设计意图：
石头在日常生活中随处可见，山上、河边、田野、小路等都可以看见它们的影子，这些不起眼的大小不一的石头，都能激起孩子们极大的兴趣：”咦，这石头怎么有花纹？”“石头**来的？
”“石头可以用来做什么？”顺着孩子们的兴趣，我就设计了这样一个区角活动，让幼儿在把玩石头中体会石头的更多用处，创作出更多的石头造型来。
教育功能：
1要知道很多石头组合会变成什么样，还要知道赤脚踩鹅卵石对你的健康有好处。
2、利用自制的石头模型、大小不一的鹅卵石若干、毛笔、水彩颜料、橡皮泥、胶水、皱纹纸、即时贴、毛线、布料、剪刀等辅助材料，让幼儿通过手工制作，设计出不同的石头画及各种石头造型来培养幼儿感受美、表现美的能力，获得愉快的情绪体验。
种类：艺术类玩法：
1、出示部分石头造型，让幼儿说一说它们象什么？讨论：你喜欢哪个石头娃娃？为什么？你想尝试一下吗？
2、教师选一些鹅卵石制作各种石头造型，如：一朵花、一间房子、一架机关枪、小乌龟、娃娃头等造型，让幼儿**。
3、给石头造型涂色或用橡皮泥等材料进行添画制作。
4孩子们可以自由选择素材，老师巡回指导，鼓励孩子们用不同的方法创作不同的作品。
5完成的作品陈列在展台上，让孩子们互相欣赏。
指导策略：
石头画主要是用石头来创作造型，材料比较单一，在小组活动中，幼儿大都喜欢玩别的游戏，不太喜欢玩这个游戏，根据这一情况，我采取了以下措施：
1、以形象鲜明，色彩鲜艳的成品作品来吸引幼儿。
2、组织全班幼儿进行石头画创作，鼓励他们创作出更多造型，充分发挥他们的想象力及创造力，并对他们的作品给予肯定与表扬。（这一方法我尝试过，很受幼儿的喜欢）
三。孩子们的作品用双面胶带固定在纸板上，供其他孩子**，以增加他们的成就感，更喜欢创作石画。
大班优秀体育活动教案《炸碉堡》
活动目标：
1练习投掷沙袋，手臂摆动肩膀，以发展协调性和灵活性。
2它具有克服困难、敢于完成任务的优良品质。
活动准备：场地布置
沙包、碉堡、**磁带等
活动过程：
一、开始部分：
1、 幼儿边唱歌曲《学做解放军》边表演动作进场。
小解放军战士，听指挥，排成四纵队，立正，放松，敬礼
2、 小解放军出操
小解放军排队可真快，下面我们一起来听好**做操，看哪个解放军做得最神气。
二、基本部分：
1、 谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。
小解放军，刚才接到上级的命令，要我们去执行一项特殊任务――炸敌人的碉堡，你们愿意吗?那我们用什么去炸敌人的碉堡呢?(炸药包)出示沙包。
2、引导幼儿想办法。
炸药包怎样炸敌人的碉堡呢?
3、 老师讲解示范正确的肩上挥臂投掷动作，
小脚，分开，小手，耳朵，小臂，站起来，后退，侧转，炸药袋，用力向前。
4老师带领孩子徒手练习，知道弱小的孩子掌握了动作的要领。
5小朋友用沙袋练习正确的肩摆投掷动作。
6、 游戏“哪个炸药包扔得远”
站在红线后面，听指挥，把沙袋扔出去。
7、 游戏“炸碉堡”
(1)、小解放军，我们已练好了本领，快出发去炸敌人的碉堡吧。(带领幼儿跑步进入游戏场地)
介绍游戏规则：手拿炸药包，穿过树林，在指定地方用力将沙包扔向敌人的碉堡，然后迅速跑回来。
(2)、幼儿游戏。
小解放军，现在我们开始行动。目标是敌人的碉堡。我们将比其他小组先完成任务。
、幼儿再次游戏。(老师把碉堡放远一点，加大难度。)
小解放军们，你们真能干，顺利地炸掉了敌人的碉堡，高兴吗?我又接到了上级的命令，他们也夸我们小朋友真厉害，把敌人的碉堡顺利炸掉了，所以又给我们下达了一项任务，说在我们炸掉的碉堡的不远处还有几个碉堡，想请我们再去炸，小解放军们，你们能行吗?在炸的时候要注意穿过树林后在指定地方投，不能超过线，不然会给敌人发现的。
最后，让我们看看哪个团队先完成任务。
小解放军，准备好了吗？走吧。
三、结束部分：
小解放军，你的任务完成得很好。敌人的碉堡都被炸毁了。你高兴吗？让我们跳一支快乐的舞。
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