以下内容是趣祝福的编辑精心准备的“教师述职报告勤”。大家都说，实践后才会有收获，当我们完成一项任务时。越来越多人会去使用报告，好的报告可以给以后的工作提供参考依据。请持续关注我们的网站我们将为您带来更多精彩的内容！此外，您还可以浏览范文大全栏目的宿舍管理工作计划实用十二篇。
教师述职报告勤(篇1)
本人自20xx年xx月来到学校，一直担任小学音乐课的教学。在十多年的音乐教学中，我不断更新观念，身体力行地推进素质教育，深入研究小学音乐教学法，使学生对音乐这个学科始终保持浓厚的兴趣。
我在组织课堂教学时，根据不同年级学生的特点，寓教于乐，开展丰富多彩的'课堂活动：演情景剧、歌舞剧、小品、曲艺等。引导学生在轻松、愉快和积极向上的气氛中学习音乐。还通过学生自制倒具和简单的打击乐器，培养他们的动手、动脑能力，在音乐教学中注重“双基”教育，务求达到每个阶段的教学目标。
在面向全体学生的同时，还要兼顾“特长生”的培养。培养“特长生”首先需要老师具有“伯乐识马”的慧眼，发现、培养、造就这些学生，使他们学有所长，尽快成才。在学校领导的支持下，先后成立了“声乐小组”、“乐器小组”。利用现有的设备，放弃了许多个人休息时间进行训练，声乐组成员xx在xx年暑假全国艺术展演中获得少儿独唱一等奖，xx同学在xx年暑假“星海杯”电子琴比赛中获得xx赛区少儿组一等奖，我校高中学生xx前年考取了xx音乐学院，这也是我的“得意”之作。
虽然这几年我在教育教学中取得了一些成绩，但离学校、家长、社会的要求还相差甚远，今后，我将更加努力工作，爱岗敬业，争取更大的进步。
述职人：xx
20xx年xx月xx日
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教师述职报告勤(篇2)
小学品德教师述职报告
尊敬的校领导、各位评委、亲爱的家长们：
大家好！我是XXX小学的品德教师，非常荣幸能够在今天向大家做一份关于自己工作的述职报告。在过去的一年里，我倍加努力地工作，以期为孩子们提供一个良好的品德教育环境，现在，我将以我所做的事情为大家做一份详细的报告。
我注重学生的品德教育。作为品德教师，我认为培养学生良好的价值观和道德观非常重要。我精心设计了一系列的品德教育课程和活动，以激发学生的善良和正直的品格。例如，在课堂上，我引导学生发展友善、诚实、守时等良好品质，同时也通过互助活动增强他们的集体荣誉感。在寒暑假期间，我组织了志愿者活动，带领学生参观福利院、敬老院等社会机构，让他们感受到奉献和关爱的重要性。我相信这些活动的开展能够培养学生的品德修养，塑造他们积极阳光的人生态度。
我注重学生的心理健康教育。现在社会竞争压力越来越大，很多孩子在成长过程中面临着各种心理困扰。为此，我在课堂上进行了一系列的心理健康教育，教导学生正确的情绪管理和解决问题的方法。同时，在学校建立了心理健康辅导室，为学生提供了一个倾诉和解压的空间。我也积极参与家长会，在与家长的交流中，提供相关的心理健康指导和建议，帮助他们更好地了解和关心孩子的情绪变化。通过这些工作，我希望每一个学生能够有一个健康成长的心理状态。
我还注重家校合作。家庭是孩子品德教育最重要的环境之一，在与家长的配合中，教师能够更好地开展品德教育工作。我积极参加各项家长会和家校沟通会，与家长分享学生的品德表现和成长情况。我也通过微信群、家访等方式与家长保持密切联系，及时了解孩子的家庭背景和特殊需求，为学生提供更为个性化的辅导和教育。
我不断提升自己的教育教学水平。为了更好地开展品德教育工作，我时刻关注教育教学前沿信息，阅读相关专业书籍和期刊，参加各类培训和学术研讨会。通过这些学习和交流，我不断提升自己的教育理论水平和专业技能，为品德教育的实施提供更加科学、有效的方法和手段。
尊敬的校领导、亲爱的家长们，这就是我在过去一年里所做的工作和努力。在接下来的工作中，我将继续努力，不断创新，为同学们提供更好的品德教育服务。同时，我也欢迎大家给予建议和指导，让我在教育教学中更上一层楼。
教师述职报告勤(篇3)
本人20xx年毕业于xx师范，同年分配到xx村中学工作，20xx年取得中学二级教师资格，之后调入实小，工作以来一直从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下：
一、德
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，在思想上能坚持四项基本原则，拥护中国社会主义的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针，关注教育改革，平时能认真参加政治学习和教研活动。在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人师表。以学校工作为重，长年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。得到广大师生的好评和学生家长的信任。
二、能
本人自参加工作以来，满腔热情地坚持在教育、教学第一线。为把握英语教育的特点，注重能力的培养，切实提高学生英语水平，在教学过程中，我注重培养学生的自学能力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是英语教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动，激发学生朗读课文的兴趣，使学生从读中受到感染，调动其学习的积极性，课堂提问是教学的一个重要手段，我联系学生的实际情况，提出能激发他们积极思考的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随意性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探索的欲望，培养了学生的思维能力和英语听说能力。学生回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定学生的答案，使学生感受到学习的快乐，从而更乐于参与到教学活动中来。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的知识去分析、解决问题，既避免了“满堂灌”的传统教学模式，又切实提高了学生英语水平。
三、勤
工作期间，我坚持出满勤，加满点，全年没有请假，做到了全勤。能及时认真的.完成领导安排的各项任务。上班期间不迟到，不早退，认真写好每一节教案，批改好每一次作业，按时参加各种会议。
四、绩
本人在较好地完成教学工作的同时，还努力进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功，多次在校“月重点推荐课”中获一等奖。在教科研方面积极撰写各级各类论文，并取得令人满意的成绩。
以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动，在教育教学上取得了一些进步，但这些都只是过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。
述职教师：xx，19xx年7月出生，学历本科。本人热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，坚持出满勤。职以来多次被评为先进教工，工会积极分子所带班级多次被评为文明班级，优秀中队。
教学上，被评为教学新秀，所教学科多次获优质奖，教学突出进步奖。在校举行的赛课、展示课有比较好的表现。辅导的学生在镇江、句容举行的作文大赛中表现出色，本人获辅导奖。在指导学生写字比赛，文章发上也有不小的收获。
教科研上，有一篇文章在国家级教育杂志上发表，两篇在大市级发表，八篇文章在省、市级获奖。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
教师述职报告勤(篇4)
党建述职报告党员教师
尊敬的领导、各位同仁：
大家好！我是xxx，现任xxx学校的一名党员教师。今天，我很高兴能够站在这里，向大家汇报我所参与的党建工作以及教学工作情况。通过这次述职报告，我希望能够让大家更加了解我的工作情况，也希望得到大家的指导和支持，共同努力为学校的发展贡献力量。
我要向大家汇报我的党建工作情况。作为一名优秀的党员教师，我始终以党的宗旨为指导，不断提高自身的政治意识和思想觉悟。在党的组织关怀下，我积极参加各种党建活动，如组织的党课学习、讲座交流、主题党日活动等。通过这些活动，我深入学习了党的理论知识，增强了对党的信仰和忠诚度，坚定了为党和人民服务的信念。
在日常教学工作中，我坚持以党建为引领，努力做到政治立场坚定、教书育人有情、严谨治学。我注重将党的优良传统和教育教学相结合，在教学中引导学生树立正确的人生观和价值观。我教学内容生动有趣，注重培养学生的创新能力和实践能力，力求让每一个学生都能够得到全面发展。在班级管理中，我善于引导学生树立正确的行为规范，帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯。通过这些工作，我得到了学生和家长的认可，也增强了自己作为一名党员教师的责任感和使命感。
除了教学工作，我还积极参与学校的各项党建活动。我经常参加学校组织的各种会议和活动，积极参与学校组织的义务劳动和社会实践活动，努力为学校的各项工作做出贡献。在学校的每一个岗位上，我都能够尽职尽责、兢兢业业地完成自己的工作，为学校的发展壮大出一份力量。
在未来的工作中，我将继续保持良好的工作状态，不断提高自身的综合素质和党性修养，为学校的发展贡献更大的力量。同时，我也会继续关注学生的成长发展，努力做好教书育人的工作，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。
我要再次感谢学校领导对我的信任和支持，也感谢各位同仁的理解和帮助。我将继续努力，争取做得更好，为学校的发展贡献自己的一份力量。
教师述职报告勤(篇5)
各位领导、各位老师：
怀着既紧张又兴奋的心情，第一次走上台向大家汇报我的学习、工作情况，这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。同时请大家对我的汇报给予关心支持，并能给予批评指正。
我叫xxxxX，现年29岁，于毕业于四川师范大学，在福宝中学任教已有5年，于取得中学二级职称。这5年间教过高中、教过初中也管理过计算机机房。
~任初09级1、2、3班初中物理教学1学期，高08电电工基础教学1年，高09电电工技能训练1年，管理计算机机房近1年；在泸州市电子电工技能竞赛中获指导教师三等奖；
~担任初10级1班班主任并任教1、2班初中物理教学，高三升学班高中物理教学；
~任初12级1、2、3、5班初中物理教学，并担任理综组教研组组长，参加泸州市骨干教师培训；
现任初级1、4班初中物理教学。
来到福宝中学我很幸运，幸运的是5.12我在福宝中学；幸运的是5.12老师们给我的关心和帮助；幸运的是在曲折的道路上有老师们在前方给我指引方向；幸运的是我在这里学会了踏踏实实做事，认认真真干活，知道了什么是对得起良心对得起学生。
这5年间我的教学成绩并不突出业务水平也不高，但是我在学习我在成长。我的成长离不开各位老师和领导的.支持和帮助，在此请允许我真诚向大家说一声：“谢谢！”
此次职称竞评，在我的工作生涯中是件大事，恳请大家给我机会。在今后的学习工作中我将严格要求自己，努力提高自己的教学能力和业务水平。
谢谢！
报告人：xxxxX
教师述职报告勤(篇6)
在校领导的关心下，教师们的帮忙下，我热爱学校，热爱本职工作，热爱学生，能以“师德”规范自我的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的提高，现将主要方面总结如下：
一、积极投身教改，努力做好本职工作。
要想成为一个好教师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自我，规范自我的言行，做到热爱团体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、遵守学校的规章制度，教学工作认真负责。
担任初一、初二年级的课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点和难点。还积极参与学校美化、板报设计、各个现场会版面的设计工作，以及课外兴趣小组的活动。除此以外我还担任教导处的工作。
1、认真备课，授课。
.每一课都要做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的教具及课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。
2、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快。充分研究每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展。在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性构成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，经过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、确定、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。运用多媒体等多种教学手段，丰富教学资料和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力。
3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的.发展性评定。
同时对学生的作业及时进行批改。将他们在作业过程中出现的共性问题进行透切的评讲。
三、积极参加各类美术业务学习和理论学习。
在20xx年11月份参加县里组织的美术教研活动。利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并发展他们的特长。
在本年度的汇展汇演中我校温家姝的作品《松》被县选送到市里参展。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的职责，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自我，作为一个青年教师，我明白我的工作才刚刚开始，我惟有勇于积极，不断创新，才能取得更大的成绩。展望未来，我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和创造，不断追求崇高的梦想，实现自我的人生价值。
教师述职报告勤(篇7)
来到xx小学转眼间已快一年了，在这一年的时间里我觉得自身在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提升了很多。我的人生中很多个第一次都在这里发生：第一次为人师，第一次站在讲台上课，第一次与学生亲密接触，第一次感到教师的意义，第一次以当事人的身份了解教师这个职业的不易与幸福……
刚来到学校，领导考虑到我在音乐方面有所特长，安排我任教10个班级的音乐课，我所任教的班级有中低年也有高年。我喜欢做音乐教师，也许由于从小就学过电子琴、小提琴，再加上在师范学校里，自身选修了音乐，学习过指挥，钢琴，声乐的缘故，使我更加热爱现在的工作岗位。音乐不但能带给孩子们欢乐，也带给我快乐。我喜欢唱歌，喜欢和孩子们一起唱歌；我喜欢跳舞，喜欢和孩子们一起跳舞。下面我就这学期的工作情况加以总结。
一、重视自身建设，努力提升业务水平:
“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。一年来，我在学校领导的关心和鼓励下，努力地学习，提升自身修养。不但如此，我还热爱自身的岗位，热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自身，努力提升自身的政治思想觉悟，一年以来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提升自身的政治水平和业务水平。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、结合实际，搞好课堂教学：
在课堂上讲课时，我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况，与预期设想有较大的出入。因此，我会及时从实际出发，进行调理和修整。对于相同的教材，相同的年级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学习程度，接受能力等具体情况，做一些调整和创新，力求在不变中求万变。
在教学手段上，我推行愉快教学。使整个教学始终在愉快合作，多彩，友爱，融洽的气氛中进行。让学生得到生动，活泼，主动地全面发展，推动学生的智能限度的'发挥，从内心深处激发学生的情感，再根据内容的不同实施德育渗透。例如：《幸福生活》这课，就教育学生热爱生活，珍惜当今来之不易的幸福；《巧巧手》这课，就要求学生自身的事情自身做，多多锻炼自身的小手，为国家，为集体贡献一份力量；而《长鼻子》、《咯咯哒》、《汪汪与咪咪》等课则是让学生懂得保护小动物，热爱生命等道理。总而言之，都是为了使学生今后成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业接班人和建设者!
教师述职报告勤(篇8)
xxx，男，班班主任。，高二两年（，高三三年（，还担任备课组长两年，班主任五年。
六年来我能忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学教育水平，并取得了较好的成绩。1998年6月被评为“南海市优秀班主任”，同年9月被评为“广东省优秀班主任”，还多次被评为学校“先进教育工作者”“优秀班主任”“最受学生欢迎的老师”等。在1998指导学生参加全国中学生暨海外华人作文竞赛中成绩突出，被授予“优胜指导奖”。
另外，我还坚持教学科研工作，每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。其中《自批是作文教学系统中不可缺少的一环》荣获南海市全国中语会中南研究中心20xx年论文评比二等奖。在任现职的六年年度考核中四年被评为优秀。 以下我就任现职6年来的工作做一个总结。
（一）教学教研工作
为人师表”作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。
在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习语文。开展形式多样的“课前三分钟语文活动”，如“成语故事”“诗歌赏析”“时事评述”等，极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力，起了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身研究性学习的教学改革中去，并取得了较好的成绩。撰写的教学论文《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》获得南海市全国中语会中南研究中心20xx年论文评比二等奖。
在任现职期间，我所任班的语文成绩均排在年级前列，毕业会考成绩均超过本市平均水平，大大超过全省平均水平，其中20xx-2002学年连续三年所任教班的高考语文成绩均获得学校一等奖，上省大专线均保持在70%-80%之间，超过了省平均水平，在同类学校中成绩突出；20xx届的廖慧媚和20xx届的冯凤群两位同学分别获得了当年高考全校语文最高分。
为南海一中学的崛起做出了自己的贡献。 备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。任现职“打破传统教学模式，激发语文学习兴趣”、“运用电教手段优化课堂教学”“研究性学习与高三复习”；深入钻研高考，高考的研究专题有：“语文常识归类记忆法”、“成语归类教学”、“病句分析”、“语言、语法、词汇训练”、“文学鉴赏知识的训练”、 “如何上好诗词欣赏课”、“高考现代文阅读题的训练方法”、“文言文教学方式的探索”、“如何培养学生作文的写作技巧”、“高考考点研究”、“简答题的表述方法”等。
通过这些专题探讨大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。校级公开课教学，均获得较高评价。1998年在佛山市一级学校评估课中，以新颖的文言文教授《过秦论》，赢得了专家们的好评；20xx“现代文阅读教学”课得到了各地同行的好评；20xx年在南海市信息技术观摩现场会上，以“问题探究式”上的《愚溪诗序》，以新颖的方式和技术，得到了来自全市专家的赞赏。
还多次担任学校的公开课教学，得到市教研室、各兄弟学校及学生的一致好评，获得学校优质公开课奖。在积极组织好课堂教学的同时，我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动，在指导学生参加作文大赛中屡获好成绩。其中重视实践，总结提高。在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。任现职期间先后撰写了《运用电教手段优化语文课堂教学点滴谈》、《自批是作文教学系统中不可缺少的一环》、《谈谈语文教材中美的因素》、《浅谈中学作文的选材》、《谈激发学生学习语文的兴趣》、《应试作文应注意的几个问题》《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》等论文。
其中《自批是作文教学系统中不可缺少的一环》获南海市全国中语会中南研究中心信息革新，多元发展。我深深懂得适应时代的发展，努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化教育要求教育手段要多元化，为此我努力学习电脑方面的有关知识，收集电脑课件素材，力求在课堂教学上有新的突破。经过努力，我在电教方面取得了理想的成绩。
Flash和Authorware等应用软件先后制作出《审音表练习》、《诗歌鉴赏》、《写作训练》《林黛玉进贾府》等较有实用价值的多媒体课件，大大提高了的课堂效率，很受同学们欢迎；扶持后辈，共同进步。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为一级教师、备课组长，我在做好自己本职工作的同时，认真组织备课组活动，积极承担培训青年教师的工作。任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学“结对子”“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长，在 20xx学年与年青教师蒋满华同带高三，我与蒋老师互相研究，在教学上尽量地给予支持帮助，毫无保留地传授自己的成功经验，使他很快地熟悉了高三的教学，成为高三备课组的骨干力量。20xx年，新教师潘若怡在我的帮助下，课堂教学效果有了明显的提高，受到科组老师的一致肯定。
（二）德育教育工作＊＊ 我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。
长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩，连续多年被评为学校的优秀班主任；1998年被评为南海市优秀班主任；1998年被广东省教育厅授予“广东省优秀班主任”的称号。 “勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。在此期间，我几乎每晚都下班辅导，与学生谈心。
对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看、教会他们如何交友和处理好人际关系、帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法、鼓励他们发挥特长、向他们分析知识素养与成才的关系、引导他们关心集体、确立他们在集体中的进步作用等等，做过细的思想工作。
无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励优秀生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定。 班是一个很特殊的班，这个班是我校转制后招收择校生较多的一个班，整体素质普遍较差，学风懒散、成绩偏低、纪律涣散。接到这样的班，我并没有灰心，而是深入了解学生个性，发掘同学的优点，充分调动班干部的积极性，狠抓学风班风，经过大家共同努力，这一班学生脱胎换骨，学风有了质的改变，被评为学校的优秀班集体、市红旗团支部。
尽管基础很差，但同学们学习都非常刻苦，在广东省会考中最终成为学校合格率达到广东省优秀班主任。在自己的实践中，我总结出一条经验：当好一名老师，仅仅靠“嘴”和“手”是不够的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作。也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐。我还及时总结德育工作的经验，撰写了《别忘了寂寞的一群--谈中等生的教育辅导》、《与后进生心连心》等文章，在班主任经验交流会上作了介绍。
在过去的六年，正是自己的勤奋努力，不断进取，我的工作也得到了领导和老师们的充分肯定，教育等方面的一些做法与成绩，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后要不断完善的方向。
晋升后的工作设想
1、深入进行研究性学习专题的研究，在教学中进行语文研究性学习的课堂教学改革，争取在课堂教学改革中取得突破。＊＊
教学手段，实施电脑多媒体教学，努力探索网络环境下的教学新模式，在信息化大潮中争当弄潮儿。
3、主动承担公开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提高自己。
4、牢固树立科教兴国的思想，更加严格要求自己，敬业爱岗，不断进取。
仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面，产生很大的影响。有人总结出教师形象应该是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的贡献。
教师述职报告勤(篇9)
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的家长们：
大家好！我是XX学校的一名小学教师，非常荣幸能够站在这里向各位展示我这一年作为一名教师所取得的成果、遇到的挑战以及对以后的规划。
我将从学生的学业成绩、品德教育和班级管理三个方面进行说明。
一、学生的学业成绩
我作为一名小学教师，始终把学生的学习成绩放在首位。在过去的一年中，我努力改进教学方法，创设良好的学习氛围，确保了学生的学习效果。通过适合学生的个性化教学和多元化教学手段，我使得每个学生在学习上都能有所进步。根据学生个别的差异化需要，我对学生进行定期的课后辅导，帮助他们提高学习能力和成绩。同时，我也鼓励学生参加各类学科竞赛，激发了他们的学习兴趣和求知欲。在期末考试中，班上74%的学生取得了A级以上的成绩，整体成绩明显提高，得到了家长的高度认可。
二、品德教育
品德教育是小学教育的重要组成部分。我注重培养学生的良好品德和健全人格，让他们学会正确的价值观和行为规范。我通过组织班级活动、树立榜样、开展主题教育等多种方式，培养学生的团队意识和合作精神。同时，我还注重教育学生的良好习惯和生活品质，用实际行动引导学生养成诚实守信、积极向上、勤奋好学的好习惯。在我班级的引导下，学生们的不良行为明显减少，班级纪律良好，形成了良好的班级风气。
三、班级管理
作为班主任，我注重班级管理的全面性。我认为班级管理既要关注学生的学业成绩，也要关注学生的健康成长。在过去的一年中，我与学生建立了良好的师生关系，增强了互信，建立了良好的沟通渠道。我注重班级的文化建设，组织了各类教育实践活动，丰富了学生的课外生活，加强了班级凝聚力。同时，我也积极参与学校的各项工作，与同事们通力合作，做好班级教育管理。
小编认为，过去这一年，作为一名小学教师，我努力完成了自己的教学任务，得到了学生、家长的认可与支持。在以后的工作中，我将继续努力，提高自身的教学水平，关注学生的全面发展，做到更好的品质教育和班级管理。我相信，在各位领导和家长们的支持下，我会做得更好。
教师述职报告勤(篇10)
我是小学_ _ _ _ _班的英语老师，我的职业是_ _ _ _ _ _ _ _ _小学_ _ _ _ _ _ _ _ _班的英语老师
一。意识形态方面
我能牢记教师的职责，在工作中尽职尽责。作为一名教师，我有责任教育学生。当学生在学习过程中遇到困难时，我应该积极引导他们。即使学生对课程内容不感兴趣，我也要帮助他们巩固基础。所以能认真备课，经常和其他英语老师讨论。主要目的是向他们学习英语教学经验。而且在相互探讨的过程中，我可以借鉴其他英语老师的教学方法。通过这种方式加深我对英语教学的理解，对我来说无疑是幸运的。
第二，工作
能够认真分析学生对英语不感兴趣的原因，改进自己的教学方法，无疑是令人苦恼的。事实上，这种问题普遍存在于学生需要打好基础的阶段。所以我平时都是用死记硬背的.方式来加强学生的记忆，尤其是单词的反复抄写更能让学生对所学内容更加熟悉。此外，平时的早自习也会进行早读和听写，逐渐提高学生的成绩。但在我看来，目前的教学进度还是有点慢，需要继续努力。
第三，有缺点
由于我在教学过程中更关注大部分学生的学习进度，这也导致我忽略了一些差生的关注以至于跟不上进度。作为一名教师，我在工作中出现这样的情况无疑是不负责任的。况且我也没有做好班级纪律的管理，这也导致了在上课前夕需要花费大量的精力来维持良好的班级纪律。这样的问题长期存在，很容易对教学效果产生不好的影响。
四。改进措施
今后，我要积极开展家访，了解学生的家庭情况。毕竟家庭教育的缺失会给学生的成长带来很多不利，如果不够重视，学生的成绩很难提高。所以我要积极和家长沟通，尽快解决这样的问题。另外，我应该多向班主任请教，学习一下学科管理的经验。
英语教学的努力也旨在帮助学生巩固基础。只有这样，他们才能在以后的学习中无怨无悔，我也要积极引导学生重视自己的学习。
我在此传达
敬礼！
值班报告：_ _ _ _
20__年月日
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教师述职报告勤(篇11)
党校教师述职报告
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是党校的一名教师，在过去的一年里，我有幸担任教学工作，在此谨向各位领导和同事们汇报我所做的工作。
在过去的一年里，我以“以人为本，服务为先”的理念，认真履行教师的职责，努力为学员提供优质的教学服务。在教学内容上，我充分挖掘党课内容，根据学员的实际需求和兴趣爱好，对课程进行合理安排，设计了一系列生动有趣的教学活动，使学员们在轻松愉快的氛围中愉快地学习。在教学方法上，我积极倡导互动式教学，通过小组讨论、案例分析等形式，激发学员们的学习兴趣和主动性，有效提高了教学效果。在教学评价上，我注重对学员们的学习情况进行及时跟踪和评估，及时发现问题并加以改进，保证了教学质量。
同时，在过去的一年里，我还积极参与学校各项工作，如组织文体活动、参与党员培训等，取得了一定的成绩。在文化活动方面，我组织了一次“文化节”活动，吸引了众多学员参与，增强了学员们的集体荣誉感和归属感。在党员培训方面，我积极主动，多次参与各项培训活动，并将所学知识灵活运用到教学实践中，取得了较好的效果。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自身的教学水平，不断学习和探索教学方法，为学员提供更为全面的教学服务。同时，我也会积极参与学校各项工作，为学校的发展贡献自己的力量。
谨以此报告向各位领导和同事们汇报，希望得到大家的指导和支持，共同努力，共同进步！
谢谢！
延伸阅读
教师德能勤绩述职报告14篇
笔者花费了相当长的时间来整理关于“教师德能勤绩述职报告”的所有关键资料，请把这个网址加入你的收藏夹中，以便将来查阅。正如古人云：“一分耕耘，一分收获”，在如今的社会中，撰写报告是常有的事情，报告的重点在于汇报进展情况，并且不能夹带请示事宜。
教师德能勤绩述职报告(篇1)
尊敬的各位领导：
早上好!
转眼间一个学期又过去了，我的工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢!回顾这一学期的工作，我从以下几个方面进行总结：
一、努力学习，提高师德修养
本学期，我在思想上严以律己，严格遵守学校的各项规章制度。工作积极、主动。教育态度端正，不断钻研业务，勤奋刻苦，使自身业务水平有了提高。能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样。工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。服从学校的工作安排，积极参加学校举办的各项活动。
二、努力钻研，认真搞好教育教学工作
为了上好课，我认真钻研教材，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作。课堂创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动思考，并运用多种活动形式组织教学，在教学中求创新，在活动中促发展。在培养学生有序思维的同时，有意识地培养学生的创新思维。为提高教学质量，我还不断地钻研、探索，总结教学方法，通过加强学习提高工作能力。
三、我深深的认识到师德建设的重要性。
1、爱事业：忠诚人民的教育事业，具有奉献精神。教师只有热爱教育，才会热爱学生，才会献身于教育。一名教师，如果不热爱教育事业，是不能担当起教书育人的重任的。热爱教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，而不是事事以钱来衡量自己的工作。因此教师只有职业心是不够的，还需要我们把这份对工作的职业心深化为事业心，只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、对学校负责。
2、爱学生：教书育人，诲人不倦。在新课改的冲击下，在教学过程中要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂，发挥学生的主体性，充分尊重学生。为此我们更应通过爱去尊重我们的学生。其实，每个学生都拥有自己的天空，在一些我们认为的"坏孩子"身上也有潜能，我们要善于发现，这就需要教师对他们同样倾注一份爱、一份尊重。所以，在新形势的教学环境下，我们教师需要转变原有的质量观、人才观，用全面的眼光来看我们的学生，从内心来热爱每一个学生。
3、爱自己：以身作则，做学生的榜样。作为一名合格的教师，除了懂得去爱别人，还要懂得去爱自己。我在教育教学过程中，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
在今后的工作中，我还应做到以下几点：一是从大的方面来说，学生是祖国未来的花朵，我培养的是国家未来建设的人才，关心今天的学生，就是关心祖国的未来。其二就是要设身处地地为每一个学生家庭着想，现在，每一个家庭基本上就只有一个孩子，家家都盼望着自己的孩子成人、成才，而成功与否与老师的教育是息息相关的。其三是要接受一个现实，学生之间是有差异的，就像手指伸出来都有长短一样，不同的孩子可能在不同的方面获得成功，作为老师，不能光光以考试分数来判断一个学生。孩子调皮、犯错误都是正常的，要用宽容的心态去理解他们。其四，要采取多种方式和渠道加强师生之间的交流和沟通，促进相互理解，相互尊重，创建良好的师生关系。
我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且做让人民满意的教师，让我们一起携手努力吧!
教师德能勤绩述职报告(篇2)
一、认真学习，提高素质
由于自己平时爱读西方哲学心理学著作，对中国儒家、道家、兵家学说略知一二，结合学校和自身发展的经历，结合工作实践，我对党的创新理论"科学发展观""建设和谐社会，促进和谐发展"理论有一定的理解和认识，并深受启发，能自觉地应用到工作中。
孔子说：三人行必有我师，由于我平时态度谦虚，见贤思齐，所以能师从天下，日进有功，我能认真读老师们的学习笔记和总结反思，认真看课，认真记录，认真点评，与在座的每一位都有多次的思想和见解的交流，研究交流让我与老师们思想智慧碰撞出火花，我也了解了老师们的价值取向以及个体的背景差异，并能尊重差异，尊重个体，中肯的进行表扬和批评，积极地引导老师向学重教。
所以一方面是职业需求，更是老师们的德知言行敦促我不断的加强自身修养，提高自身素质。由于我能真诚待人，老师做事，为人仁义厚道，正直不虚，平时乐于助人，博爱乐群，所以跟大家合作得非常愉快。
二、尽职尽责，做好校长的助手
三年来，我能不断地强化角色意识，强化责任意识，强化主人奉献意识，能坚持原则，实事求是，出以公心，服从大局，积极配合校长工作，高效地完成教育教学各项任务。遵照校长制定的"团结务实，把**中学建成普通高中强校"的办学目标，我能认真组织协调—教务处等各部门做好以下工作：
1、认真学习领会课程改革，配合校长结合课程改革的精神，结合我校校情，稳步推进课改，校长室组织协同教导处等部门通过校本培训、教导例会，教研组长例会，教研组活动等校本研训形式，以新课程标准的研讨实施为载体，毒性课程改革，全面稳步提高教育教学质量和教师队伍水平。
2、全校教师共同努力，严把入口出口质量关。根据校长确立的质量目标，及时确立分层教学，重点包保策略，坚持深入一线，加强跟踪听课力度，及时监控学情，监控诊断复习课堂，提高教师的备课质量，提高复习课的含金量，提高效率。
3、抓好常规，做好教学质量的监控。我协同教导处认真检查、评价常规工作，严格质量监控，通过教学例会，及时调整管理策略和教学策略，非常有针对性的分层管理，尽量做到不忽视积攒问题，不滞后不被动，动脑筋想办法，根据具体情况，采取最直接、最便捷的方法开展工作，处理问题。
三、完成任务及取得实效
三年来，在校长书记的正确领导下，在校长的办学思想和办学目标的正确指引下，在各部门积极配合下，在全体师生共同努力下，完成各项教育教学任务，取得了成效。
1、三年的中考招生入学成绩在普高中位于上游，截至20**年，每年平均拉下2.5所学校。高考成绩逐年提高，仅本科录取率一项今年达85%，平均每年递增10个百分点。根据这两项指标我们正朝强校目标迈进，现已在社会上享有较好声誉。
2、在校长书记的领导下，协同政教处、教导处、团支部对新青年教师通过师徒结对子活动等青年教师沙龙系列活动，加强了对青年教师的全方位培养，加大了考核力度，跟踪督导力度，在青年教师的共同努力下，85%已经成长为朝气蓬勃，独当一面的教育教学好手。
教师德能勤绩述职报告(篇3)
尊敬的领导：
您好！
今年，我和小班的孩子们在一齐是幸福的、欢乐的、充实的。为了让明年过的更充实、更有收获，我给自我的一年进行盘点，下头我将从德、能、勤、绩几个方应对这年的工作进行总结。如有不当之处，敬请批评指正。
一、德
德能勤绩的德需要政治方向上的保证。我结合工作实践，对党的创新理论“科学发展观”“建设和谐社会，促进和谐发展”理论有必须的理解和认识，并深受启发，能自觉地应用到工作中。我将一如既往的热爱党、热爱祖国，关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，进取参与讨论，说出自我的观点和想法；在平日的工作中，用实际行动支持园内外工作，团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评；在对待教育对象时，我能公平、公正的对待每一位幼儿与家长。
二、能
本事是保证德能勤绩的必要条件。一年来，我能不断地强化主角意识，强化职责意识，强化主人奉献意识，能坚持原则，实事求是，出以公心，服从大局，进取配合领导工作，高效地完成教育教学各项任务。我能认真做好以下工作：
1、认真备课，在教育活动中，科学合理的安排幼儿活动，充分调动幼儿学习和活动的进取性，启发幼儿的主动性和创造性，最大限度地促进幼儿身心健康发展。进取参加教研组活动，以新课程标准的研讨实施为载体，全面稳步提高教育教学质量和自身素质。
2、开展教育活动过程中，不体罚和变相体罚幼儿，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，要关爱和尊重幼儿，注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想象力，发掘幼儿的兴趣爱好，提高幼儿教育质量，促进幼儿在受教育过程中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。
3、掌握好同事、与幼儿、与家长人沟通的方法，要善于倾听幼儿的发言和提出的要求，态度要和蔼可亲，讲课的要大声、清晰、明了，帮忙幼儿解决困难，做幼儿贴心人，与幼儿进行有效沟通；幼儿教师要善于与同事合作交流，相互通气，促进信息交流，分享教育保育经验和资源，共同发展；要与家长进行有效沟通合作，经常家访，坚持联系，共同促进幼儿健康发展；要主动协助幼儿园园长与社区建立合作互助的良好关系，利用家长和社会有效资源，推进幼儿园健康、和谐发展。
4、为了适应学习型社会发展的需要，更好地为幼儿服务，就必须具备较强的学习本事，养成终身学习的习惯，做到“活到老，学到老”。一是不断学习专业知识，进取参加继续教育，更新教育观念，给自我充电；二是向幼儿学习，了解幼儿心理要求和掌握幼儿语言习惯，和幼儿零距离接触，提高教育教学实效；三是向社会学习，不断用社会知识丰富、充实自我，让自我的知识得到源源不断的“活水”，使自我成为一个适应社会变革的学习型幼儿教师。
今后为了做到让社会满意和家长满意，就应不断地更新现代教育观念，适应不断发展的社会需要，具备各种应有的素质本事，加强自主学习和终身学习的理念，不断提高自我的水平和本事，做一个合格的幼儿教师。
三、勤
我每一天坚持在园认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行园里的制度，并与配班教师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自我在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤、眼勤。我认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动；进取参加园内外活动，领导交给我的各项工作，我都会认真地完成。
四、绩
绩效是考核德能勤绩的重要的方面。这一年来，在园领导的正确领导下，在园长的办学思想和办学目标的正确指引下，在配班教师的共同协助下，完成各项教育教学任务，取得了成效。
第一、我感觉张弘霖小朋友的改变是今年收获最大的成绩。他从一个不说话、拉尿裤子、不合群的孩子，变成了一个上课回答问题举手、主动和小朋友玩、亲戚邻居都夸奖、不再随意拉尿裤子的好孩子。从他的变化中我看到期望，看到孩子们的可爱，意识到对待每一个孩子都要用爱去感化，用语言去鼓励，用实际行动去维护他们幼小的心灵。
第二、我们是小班的孩子，也是第一次在二楼上课，可是孩子们都能自如的抱球上下楼，没出现任何安全事故，我感觉这与我和配班教师的随机教育是分不开的，也许新学期我们又会更上一层楼，我们会更好的抓住安全教育的契机教育并保护好孩子。
第三、在两次比赛活动中，我班都取得了优异的成绩，六一的汇演虽然我不明白成绩是第几，但我感觉孩子们表现的都很好，就连平时不爱动的孩子也在舞台上跳得很好，尤其是两个小胖子扭得，深受家长的喜爱。当然有个别幼儿动作慢，不到位，我想在新学期里会加强部分幼儿的动作训练。
以上，是我这一学年来的工作总结。在这一年里，我成长了，我收获了，可是我自身还存在很多不足，期望大家监督我改正。工作标准还应当更高，平时的教育教学管理工作还应更系统化、科学化。应及时克服心理障碍，尽量多请示、多汇报、勤沟通。恳请大家监督我改正缺点和不足。
今后，我必须在工作中挖掘自身潜能，极大限度的团结调动一切力量，发挥群体优势，扬长避短，做好班级工作，不辜负领导和教师们对我的信任和支持，为幼儿园的和谐发展做出应有的贡献。
述职人：xxx
20xx年x月x日
教师德能勤绩述职报告(篇4)
一个学年就这样匆匆结束了。一个学年里，让我在各方面都有一定的进步，现将一学年来的情况述职如下：
一、德
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从领导的工作安排，用心参加各种会议。热爱教育事业，把自己的精力、潜力都用于校园的教学中，自觉遵守《中小学职业道德规范》，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。对工作认真负责，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二、能
在这一年中，我继续参加了xxx区骨干教师培训，并认真反复学习“新课程”标准及有关课程改革的先进的教育教学理论，完成15000字的学习笔记，在教学中我认真钻研教材，探讨教法，选取灵活多样的教学方法进行教学，注重理论联系实际，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，引导学生探求新知，培养学生自主探究潜力和合作精神。并在课堂教学中重视培养学生的课堂学习习惯。在暑假期间参加教体局对骨干教师的计算机培训，用心参加校园青年教师优质课评比。主动承担外校教师来我校听课活动。用心参加新时期班主任工作艺术高级论坛，圆满完成学习任务。参加各种教研活动，重视教学经验积累，用心反思教学行为，撰写教学论文。
三、勤
本学年，满工作量，出勤满，准时到校上班。用心参加各种会议，认真听课评课。我用心参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每一天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
四、绩
由于本人的不懈努力，取得了必须的成绩，本学年度我被评为校级优秀辅导员和敬业模范奖称号。在校园青年教师优质课评比中获二等奖，在校田径运动会比赛中，获团体总分第二名指导奖。根据学生实际来调整自己的教学设计，在这方面我还得不断地训练自己，还得不断地学习，多听不同类型的课，多看书多思考。提高作为一名语文教师的教育智慧。
述职人：xxx
20XX年x月x日
教师德能勤绩述职报告(篇5)
各位领导、各位老师：
下午好!
时间过得真快，我来咱们__中学工作已经三年了，在一千多个日子里，让我感同身受的是来自在座的每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在__中学这个优秀的大家庭中成长成熟，古语说:滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢:谢谢大家!
下面我就根据教育局领导的指示精神，从德能勤绩廉方面述职，如有不当之处，敬请批评指正。
一、认真学习，提高素质
我能认真读老师们的学习笔记和总结反思，认真看课，认真记录，认真点评，与在座的每一位都有多次的思想和见解的交流，研究交流让我与老师们思想智慧碰撞出火花，我也了解了老师们的价值取向以及个体的背景差异，并能尊重差异，尊重个体，中肯的进行表扬和批评，积极地引导老师向学重教。所以一方面是职业需求，更是老师们的德知言行敦促我不断的加强自身修养，提高自身素质。由于我能真诚待人，老师做事，为人仁义厚道，正直不虚，平时乐于助人，博爱乐群，所以跟大家合作得非常愉快。
二、尽职尽责，做好校长的助手
三年来，我能不断地强化角色意识，强化责任意识，强化主人奉献意识，能坚持原则，实事求是，出以公心，服从大局，积极配合校长工作，高效地完成教育教学各项任务。遵照校长制定的"团结务实，把__中学建成普通高中强校"的办学目标，我能认真组织协调-教务处等各部门做好以下工作:
1、认真学习领会课程改革，配合校长结合课程改革的精神，结合我校校情，稳步推进课改，校长室组织协同教导处等部门通过校本培训、教导例会，教研组长例会，教研组活动等校本研训形式，以新课程标准的研讨实施为载体，毒性课程改革，全面稳步提高教育教学质量和教师队伍水平。
2、通过校本研训，提高施教水平。平时我能很好的与教务处等各部门进行沟通，有效指导各部门工作计划的制定，督促、检查计划落实和及时总结反馈情况，进行整改。并能协同教务处抓教研组备课组活动，抓专题研讨、组内研究课、校级公开课、课改汇报课、引路课等校本研训活动，通过研究探索，树立新理念下的课堂教学模式。我本人管理的特点是善于实施扁平化管理，善于深入一线，深入课堂，办事u讲究效率，能与老师们共同研究课例，用事实说话，共同探讨教学新思路，所以每个学期听课都超额完成任务。为了促进进一步的交流提高，学校组织教师讲坛、青年教师__等活动，达到了很好的效果。
3、全校教师共同努力，严把入口出口质量关。根据校长确立的质量目标，及时确立分层教学，重点包保策略，坚持深入一线，加强跟踪听课力度，及时监控学情，监控诊断复习课堂，提高教师的备课质量，提高复习课的含金量，提高效率。我还注重加强对师生士气管理，协同教导处、年级组、班主任、任课教师通过教师会、誓师会、质量分析会、分层次家长会、重点谈话等多种途径，激励师生积极备考，始终保持旺势的斗志。
4、抓好常规，做好教学质量的监控。我协同教导处认真检查、评价常规工作，严格质量监控，通过教学例会，及时调整管理策略和教学策略，非常有针对性的分层管理，尽量做到不忽视积攒问题，不滞后不被动，动脑筋想办法，根据具体情况，采取最直接、最便捷的方法开展工作，处理问题。
三、完成任务及取得实效
三年来，在校长书记的正确领导下，在校长的办学思想和办学目标的正确指引下，在各部门积极配合下，在全体师生共同努力下，完成各项教育教学任务，取得了成效。
1、三年的中考招生入学成绩在普高中位于上游，截至20__年，每年平均拉下__所学校。高考成绩逐年提高，仅本科录取率一项今年达85%，平均每年递增10个百分点。根据这两项指标我们正朝强校目标迈进，现已在社会上享有较好声誉。其实这是全体同仁能解放思想，实事求是，大干苦干加巧干，是大家共同努力的结果，我只是尽了微薄之力。
2、配合校长制订了《学校五年发展规划》、《__铁路中学课程改革方案》、《教师队伍建设方案》、《青年教师培养计划》、《__中学校本课程方案》等文件，及时把工作方案纳入到校工作计划中，并把方案的落实分解到校月工作计划中。组织教务处教研组及时构建了符合学校特点的课程框架，编写了《__中学学生选课手册》。目前课程改革已在学校稳步推进，有多位老师优质课论文获奖，艺体学科在课改方面也取得丰硕成果。
3、在校长书记的领导下，协同政教处、教导处、团支部对新青年教师通过师徒结对子活动等青年教师__系列活动，加强了对青年教师的全方位培养，加大了考核力度，跟踪督导力度，在青年教师的共同努力下，__%已经成长为朝气蓬勃，独当一面的教育教学好手。
述职人：___
20__年_月_日
教师德能勤绩述职报告(篇6)
XX年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作述职如下：
一.德
我聆听过区师德模范老师的师德报告，也学习了楷模精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，参加了“市级骨干教师培训活动"在实际和理论结合的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业。
二.能
本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了一位师父。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的'进步。
三.勤
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与班主任沟通好，做好班级的各项工作。 我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足，今后我还要学会抬头巧干。
四.绩
作为教师，我坚持每天去要听别的老师上课。自己独立研读教材，参考优秀教案。让音乐在快乐中被孩子吸收消化， 同时，教育在线、教育博客成了我进步的摇篮。我指导的舞蹈获县艺术节中小学组一等奖的好成绩，并在“县音乐教师基本功大赛”中荣获得“音乐教学标兵”。
五.廉
我坚持对学生负责，对自己的操行负责。所以面对学困生，我想尽办法让他们进步。
以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。
教师德能勤绩述职报告(篇7)
一、德：
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法;在平日的工作中，用实际行动支持园内外工作，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
二、能：
本学年度我担任**、**年级美术课教学**节课，我努力学习有关知识，认真做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、勤：
本学年，工作量饱满，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动;积极参加园内外活动。
几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色。
四、绩：
由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，获得不少奖。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。
教师德能勤绩述职报告(篇8)
20xx中青班晚会主持词
男：尊敬的各位领导，各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
（鞠躬）
男：组织部给我们创造了一个相聚的机会，党校老师给我们营造了一个团结、紧张、严肃、活泼的课堂。我们在这里相逢，在这里相聚，在这里共鸣，在这里陶醉，在这里唱响同一首歌。
女：中青班学习是心灵的一种震撼，是人生的一个传奇。让我们用真心，记住每一次快乐的相逢，记住每一个柔美的声音，记住每一张诚挚的容颜！
男：今晚，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐
女：今晚，我们相聚在这里，一起用心来感受真情
男：今晚，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
女：今晚，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋
男：动感的音乐，美妙的旋律，让我们年青天人为之舞动，首先请欣赏由第一组的几位帅哥、靓妹为大家献上的《舞蹈串烧》。有请他们闪亮登场。
爱是绿叶，让寂寞的心不再孤单；爱是云朵，让枯萎的心沐浴雨露；爱是阳光，让凄冷的心感受温暖；爱是种子，让失落的心充满希望。
我们都有一个共同的期待，《让世界充满爱》
今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语，今天我们相会在这里，欣赏了精彩无比的演出；我们为今天而欢笑自豪我们为明天而拼搏梦想；拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙，无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫，因为我们是相亲相爱的一家人!下面有请xxx为我们带来歌曲《相亲相爱》
结束语
男：相逢是首歌，歌手是你和我
女：相逢是首歌，相逢是我们谱写的一首难忘的歌
男：今天，我们在这里重温过往，明天我们将任重道远
女：亲爱的同学，不要带着离别的愁绪，因为明天是一个新的起点，我们相信
合：再次相逢，我们还是一首动人的歌
亲爱的同学们，晚会到此结束！再见！
放歌：《相逢是首歌》
教师德能勤绩述职报告(篇9)
一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己；在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。结合“作风建设年”和“质量建设年”的活动，本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。
辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。特别是在后进生中有少数学生出现厌学现象，如“袁明尚、乐青云和沈书晨”等，甚至经常不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育，并及时与家长进行联系，并力争家长的理解、支持和配合，共商教育孩子们的方法，向家长宣传科学的教子方法，使学生能健康发展。
积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真撰写每月教学反思并及时上交。结合平时教育工作对学生的卫生习惯展开教育研究，申报“农村小学生卫生习惯的养成的研究”的课题获立项，此项课题研究报告被评定为县级二等奖科研成果。本人还积极参加各类教育教学类比赛，参加教育论文评比，案例评比，说课比赛，在县试卷命题评比中获三等奖，在市小学数学教师解题竞赛中获奖。
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。
教师德能勤绩述职报告(篇10)
生活老师是非常重要的职业，他们负责教育和指导学生，为他们的人生奠定基础。在近十年里，我一直担任着这个职业，我始终践行着德能勤绩廉的原则，努力培养健康、快乐和智慧的学生。
首先，我讲一下“德”。作为一名老师，我深知道道德的重要性。我一直坚持以身作则，以自己的言行来影响学生，让他们受到正确的道德教育。我不仅教他们尊重别人，体谅别人，还引导他们养成良好的道德习惯。我深信，良好的道德品质是人生发展的基石，也是学生建立自信和实现梦想的基础。
其次，我讲一下“能”。作为一名老师，我必须努力学习，不断提升自己的专业水平。在生活中，我积极寻找学习的机会，如参加培训、学术交流等。同时，我也十分注重课程设计和教学策略，尽量寻找最适合学生的教学方式。我相信，教育的关键是适切的课程设置和合适的教学方法。
第三，“勤”是我教育工作不可缺少的部分。作为一个老师，我非常勤奋，把我的时间全部投入到工作中。我不仅积极参加学校的各种活动，还每天都在为自己的发展和提高而努力。我认为，只有勤奋才能为学生创造更好的教育环境。
最后，“绩”和“廉”是我工作的两个重要方面。我一直严格遵守学校的规章制度，保持高度的职业操守。我也把我的教育事业当作一项责任，所以我一直保持高度的工作热情，认真对待每一位学生，以期取得更好的教育成果。
总之，我在成为一名优秀的生活老师的过程中，一直秉持着德能勤绩廉的原则。我相信只有诚实守信、勤奋工作、不断学习、坚持道德约束，才能为学生创造一个健康、快乐、积极向上的学习环境。在今后的工作中，我也一定会继续为学生发展和成长不懈努力。
教师德能勤绩述职报告(篇11)
小学老师述职报告——德能勤绩廉
尊敬的各位领导、家长和同事们：
大家好！我是某市某小学18班的班主任，我非常荣幸地来到这里，向大家汇报我在过去一年中的工作情况。
作为一名小学老师，我一直坚信，应以身作则，从自己做起，为学生树立一个良好的榜样。因此，我始终注重自身素质的提升，自觉遵守职业道德和教师职业行为准则，以德为先，讲德育、成德人。我将学生的安全和健康放在第一位，细心呵护他们的身心健康，时刻关注学生的每一个成长和变化。
勤教育、善用时间也是我过去一年教育工作的重要方面。我坚持把每一节课都当做良机，认真准备课堂教学，合理利用教学时间，精心设计教案，充分利用课余时间，深入开展各种形式的活动，使每位同学都能得到充分的锻炼和发展。
过去一年，我的教育工作成效显著，体现在学生成绩的进步，以及学生的文化与思想素质的不断提高上。我善于抓住学生教育的重点，发挥学生的主观能动性，找到各个学生的学习习惯、优点和缺陷，开展有针对性的教育，注重学科交叉，拓展学生的视野和思维方式，同时注重文化素养的培养，加强人文素质的教育。
在教育工作中，我始终保持勤勤恳恳、兢兢业业的态度，注重完善自己的教育科研知识，不断学习最新的教育理论和教育技术，力求在教育教学方面取得更好的成绩。
最后，我想通过本次述职报告，向全校领导、家长和同事们表达我对过去一年来给予我的信任和支持之情，并展望未来，我会在工作中继续遵守职业操守，注重德育工作，注重学科交叉与文化素质的教育，让每位学生都能健康成长、快乐学习。
谢谢！
教师德能勤绩述职报告(篇12)
尊敬的各位领导、同事们：
大家好!
我今天要竞聘的是主班教师岗位。理由如下：
要做好一名幼儿教师，首要的素质是尊重孩子、热爱孩子，具有奉献精神。在日常生活中，我对孩子们一视同仁，不偏不宠。做到多鼓励、多肯定，及时发现每个孩子的“闪光点”，用爱心温暖每个孩子。除了要传授知识，教给孩子做人的道理外，我还承担起“妈妈”的责任，负责孩子们的日常生活。我时常保持微笑，经常拉着他们的小手、抱抱他们、亲亲他们。给予妈妈般的关爱和体贴使孩子对我产生一种深深的依恋情感，从而觉得幸福、安全和满足。走进童心世界，做孩子们的好伙伴。并能够善于捕捉教育的契机和欣赏幼儿。
教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情”是我家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。
我始终坚持努力学习业务知识和科学文化知识，提高自身素质和业务水平。从踏上工作岗位起，在教育教学上，我经常学习各种幼教刊物，不断上网学习和查找相关资料来充实自己。在备课中，明确每节课的教学目标，熟悉教学任务并认真书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。其次，我个人青春、阳光有活力，具有较强的适应思想、能力和责任感。我相信自己有能力、有实力胜任这个岗位，请大家支持我。
当然，即使我没竞争上班主任岗位，我也决不气馁，不论领导安排我到哪个班，担任什么工作，我都会一如既往，勤勤恳恳、踏踏实实!我坚信，在园领导以及全园教职工齐心协力的努力下，我们旭虹早教幼稚园的明天将会更加辉煌!
述职人：
20xx年xx月xx日
教师德能勤绩述职报告(篇13)
幼儿教师是一项需要付出大量努力的工作，需要有德能勤绩廉的教师才能更好的满足幼儿园的需要。我很幸运地能够通过试用期，成为一名正式的幼儿教师。在过去的一年里，我努力工作，不断学习，取得了很好的成绩。
首先，我要谈谈我的道德方面。作为一名幼儿教师，我们需要对孩子们负责任，不能让他们受到任何伤害。在我的工作中，我尽力以最好的方式引导孩子们，促进他们的成长和发展。我非常注重与家长的沟通，帮助他们理解孩子在学校中的表现以及如何更好地参与孩子的教育。此外，我也非常注重自身修养，不仅在课堂上表现出正确的行为和语言，也在生活中尽力去做到。
其次，我要谈谈我的教学能力。作为幼儿教师，我们需要具有一定的教学能力，才能更好地教育幼儿。在我丰富的工作经验中，我发现每一个孩子的学习方法、需求和想法都不同。我通过不同的教学方法和资源，设计了富有趣味性的教育活动。我会根据孩子们的兴趣和特点，精心设计教学计划和具体方案，使得他们在学习中保持兴趣和积极性。 通过我的教学方法和资源，我的课堂最终取得了非常好的成果。我遇到的困难，我通过技能课培训和学习，不断提高自己的教学能力，尽力满足孩子们的需求。
再次，我要谈谈我的勤劳和努力。作为一名幼儿教师，需要花费更多的时间去准备课程和教学材料，在日常的管理和照顾孩子上也需要耐心与细心。在我的工作中，我尽我所能去完成我们部门的工作任务，并帮助同事完成工作。在需要的时候，我也会主动地与家长沟通和协调，充分意识到家长的角色在幼儿教育中的重要性。我相信，勤奋的努力和付出才是取得成就的重要因素，我将继续努力保持这种良好的态度和精神。
最后，我要强调我的廉正。作为一名幼儿教师，我们需要保持一个良好的工作态度，并且遵守工作规范和道德准则。我非常重视这点，并且一直保持着自己的原则。在工作中，我始终坚持诚实和公正，并始终把幼儿的利益置于首位。我的优秀绩效和良好表现，得益于我不断做自我检查和反思，及时发现并修正错误，以保持诚实和公正。
总结来说，我的成长过程虽然充满挑战，但我从未放弃过。我充分认识到作为一名幼儿教师需要有德能勤绩廉的特质，我将继续尽我所能提高自己的教学水平，并全心全意地为孩子们服务。我相信我的努力和不断提高自己的教学能力，将会有更多的孩子从中受益。
教师德能勤绩述职报告(篇14)
尊敬的领导：
您好！
经过两个学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更不简单。不仅仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班团体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，能够说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。回顾这一学期，本人能够努力工作，从多方面抓班级管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现将本学期工作总结如下：
一、德
本人热爱祖国。关心国家大事。进取参加学校组织的各项活动，认真对待每一次的培训和学习，并且认真执行学校的各项规章制度。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。以现代教师道德的核心：“善，公正，职责感”来衡量自我，约束自我，务求能成为一名贴合现代要求的新型教师。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自我，进取向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二、能
教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我进取探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表此刻：
（一）发挥教师为主导的作用：
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际情景。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加组内的教研活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向以及语文课该怎样教。
4、在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在，及时了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
（二）调动学生的进取性：
在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，经过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自我的教育教学水平及教学管理水平。我抓住任何机会，虚心学习，在自我的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自我的课堂教学水平，努力构成自我的课堂教学风格。
三、绩
本学期，我继续担任x年级的班主任工作，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。根据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，异常关注后进生，给予他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在一x班这个班团体中。针对不一样的后进生的具体情景，我制定了相应的计划和目标，利用午时放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习进取性。
四、勤
本学期，我仍然坚持做到爱岗敬业，不迟到，不早退，遵守学校的各项规章制度，平时进取参加全校教职工大会，认真学习学校下达的有关文件，配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。
此致
敬礼！
述职人：xxx
20xx年x月x日
教师德能勤绩述职报告6篇
小编为您精心整理的“教师德能勤绩述职报告”将帮助您增加更多的知识，分享是一种快乐。如果您觉得这篇文章有价值，请分享给身边的朋友。一般来说，只有通过实践才能纠正经验中的错误，在日常的工作中我们经常需要使用报告，报告是机关各部门都常用的一种文书。
教师德能勤绩述职报告(篇1)
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我聆听过区师德模老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了老师的振英精神。我积极参加学校安排的每一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二、能
本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了一位师父――老师。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。
我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的的范畴。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主老师沟通好，做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四、绩
（一）教学上有了进步
作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听老师上课。为此，隔壁班的老师老师没少为我操心。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案；去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况；最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。
听了老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，第二课时则是体会xx的中心。
现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。让我学会要把教材读厚。当然，我还喜欢上了阅读。
（二）班主任工作中学会考虑细节
主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。
五、廉
我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导不赞成“教师有偿家教”。
教师德能勤绩述职报告(篇2)
20xx中青班晚会主持词
男：尊敬的各位领导，各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
（鞠躬）
男：组织部给我们创造了一个相聚的机会，党校老师给我们营造了一个团结、紧张、严肃、活泼的课堂。我们在这里相逢，在这里相聚，在这里共鸣，在这里陶醉，在这里唱响同一首歌。
女：中青班学习是心灵的一种震撼，是人生的一个传奇。让我们用真心，记住每一次快乐的相逢，记住每一个柔美的声音，记住每一张诚挚的容颜！
男：今晚，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐
女：今晚，我们相聚在这里，一起用心来感受真情
男：今晚，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
女：今晚，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋
男：动感的音乐，美妙的旋律，让我们年青天人为之舞动，首先请欣赏由第一组的几位帅哥、靓妹为大家献上的《舞蹈串烧》。有请他们闪亮登场。
爱是绿叶，让寂寞的心不再孤单；爱是云朵，让枯萎的心沐浴雨露；爱是阳光，让凄冷的心感受温暖；爱是种子，让失落的心充满希望。
我们都有一个共同的期待，《让世界充满爱》
今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语，今天我们相会在这里，欣赏了精彩无比的演出；我们为今天而欢笑自豪我们为明天而拼搏梦想；拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙，无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫，因为我们是相亲相爱的一家人!下面有请xxx为我们带来歌曲《相亲相爱》
结束语
男：相逢是首歌，歌手是你和我
女：相逢是首歌，相逢是我们谱写的一首难忘的歌
男：今天，我们在这里重温过往，明天我们将任重道远
女：亲爱的同学，不要带着离别的愁绪，因为明天是一个新的起点，我们相信
合：再次相逢，我们还是一首动人的歌
亲爱的同学们，晚会到此结束！再见！
放歌：《相逢是首歌》
教师德能勤绩述职报告(篇3)
生活老师是非常重要的职业，他们负责教育和指导学生，为他们的人生奠定基础。在近十年里，我一直担任着这个职业，我始终践行着德能勤绩廉的原则，努力培养健康、快乐和智慧的学生。
首先，我讲一下“德”。作为一名老师，我深知道道德的重要性。我一直坚持以身作则，以自己的言行来影响学生，让他们受到正确的道德教育。我不仅教他们尊重别人，体谅别人，还引导他们养成良好的道德习惯。我深信，良好的道德品质是人生发展的基石，也是学生建立自信和实现梦想的基础。
其次，我讲一下“能”。作为一名老师，我必须努力学习，不断提升自己的专业水平。在生活中，我积极寻找学习的机会，如参加培训、学术交流等。同时，我也十分注重课程设计和教学策略，尽量寻找最适合学生的教学方式。我相信，教育的关键是适切的课程设置和合适的教学方法。
第三，“勤”是我教育工作不可缺少的部分。作为一个老师，我非常勤奋，把我的时间全部投入到工作中。我不仅积极参加学校的各种活动，还每天都在为自己的发展和提高而努力。我认为，只有勤奋才能为学生创造更好的教育环境。
最后，“绩”和“廉”是我工作的两个重要方面。我一直严格遵守学校的规章制度，保持高度的职业操守。我也把我的教育事业当作一项责任，所以我一直保持高度的工作热情，认真对待每一位学生，以期取得更好的教育成果。
总之，我在成为一名优秀的生活老师的过程中，一直秉持着德能勤绩廉的原则。我相信只有诚实守信、勤奋工作、不断学习、坚持道德约束，才能为学生创造一个健康、快乐、积极向上的学习环境。在今后的工作中，我也一定会继续为学生发展和成长不懈努力。
教师德能勤绩述职报告(篇4)
小学老师述职报告——德能勤绩廉
尊敬的各位领导、家长和同事们：
大家好！我是某市某小学18班的班主任，我非常荣幸地来到这里，向大家汇报我在过去一年中的工作情况。
作为一名小学老师，我一直坚信，应以身作则，从自己做起，为学生树立一个良好的榜样。因此，我始终注重自身素质的提升，自觉遵守职业道德和教师职业行为准则，以德为先，讲德育、成德人。我将学生的安全和健康放在第一位，细心呵护他们的身心健康，时刻关注学生的每一个成长和变化。
勤教育、善用时间也是我过去一年教育工作的重要方面。我坚持把每一节课都当做良机，认真准备课堂教学，合理利用教学时间，精心设计教案，充分利用课余时间，深入开展各种形式的活动，使每位同学都能得到充分的锻炼和发展。
过去一年，我的教育工作成效显著，体现在学生成绩的进步，以及学生的文化与思想素质的不断提高上。我善于抓住学生教育的重点，发挥学生的主观能动性，找到各个学生的学习习惯、优点和缺陷，开展有针对性的教育，注重学科交叉，拓展学生的视野和思维方式，同时注重文化素养的培养，加强人文素质的教育。
在教育工作中，我始终保持勤勤恳恳、兢兢业业的态度，注重完善自己的教育科研知识，不断学习最新的教育理论和教育技术，力求在教育教学方面取得更好的成绩。
最后，我想通过本次述职报告，向全校领导、家长和同事们表达我对过去一年来给予我的信任和支持之情，并展望未来，我会在工作中继续遵守职业操守，注重德育工作，注重学科交叉与文化素质的教育，让每位学生都能健康成长、快乐学习。
谢谢！
教师德能勤绩述职报告(篇5)
一、德：
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从领导的工作安排，用心参加各种会议，热爱教育事业，把自己的精力、潜力都用于校园的教学中，自觉遵守《中小学职业道德规范》，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。对工作认真负责，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二、能：
在这一年中，我继续参加了大武口区骨干教师培训，并认真反复学习“新课程”标准及有关课程改革的先进的教育教学理论，完成15000字的学习笔记，在教学中我认真钻研教材，探讨教法，选取灵活多样的教学方法进行教学，注重理论联系实际，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，引导学生探求新知，培养学生自主探究潜力和合作精神。并在课堂教学中重视培养学生的课堂学习习惯。在暑假期间参加教体局对骨干教师的计算机培训，用心参加校园青年教师优质课评比。主动承担外校教师来我校听课活动。用心参加新时期班主任工作艺术高级论坛，圆满完成学习任务。参加各种教研活动，重视教学经验积累，用心反思教学行为，撰写教学论文。
三、勤：
本学年，满工作量，出勤满，准时到校上班。用心参加各种会议，认真听课评课。我用心参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每一天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
四、绩：
由于本人的不懈努力，取得了必须的成绩，本学年度我被评为校级优秀辅导员和敬业模范奖称号。在校园青年教师优质课评比中获二等奖，在校田径运动会比赛中，获团体总分第二名指导奖。论文《诵读经典培养学生良好的品质》获大武口区综合实践论文二等奖、《写好作文就得做生活的有心人》和《一面五星红旗》教学设计获教育学会二等奖和三等奖。知识无止境。根据学生实际来调整自己的教学设计，在这方面我还得不断地训练自己，还得不断地学习，多听不同类型的课，多看书多思考。提高作为一名语文教师的教育智慧。
教师德能勤绩述职报告(篇6)
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了*实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
最新教师述职报告勤十一篇
大家都說，只有實踐後才會有收穫，在我們平凡的日常生活中。越來越多的人接觸並使用報告，報告是將事情或意見正式告訴上級或眾人的方式。你有多少關於報告的範文收集和整理呢？小編經過精選和編輯，為您準備了高質量的“教师述职报告勤”資訊。我相信這篇文章對您會有所幫助，請相信自己！
教师述职报告勤 篇1
我是一个外乡人，但早已耳闻xx精神，在办公室里提起xx这三个字，xx本地人就不约而同的哼起小调，细问，才知道是专门歌颂xx精神而谱写的赞歌：“劈开太行山，漳河穿山来，xx人民多壮志，誓把河山重安排……”这首作于60年代的赞歌，因为写的是这条渠，被当地人传唱得比流行歌曲更久远更广泛。
欣赏着这首赞歌，我热血沸腾，作为xx的一名教师，我深感荣幸，作为xx市第八中学的一员，更是我的骄傲。一部《xx志》，漫卷荒旱史，这里自明朝建县始便“旱、大旱、连旱、凶旱、亢旱”而xx人“山里人生性犟，后边来的要往前面放。”，他们就是有着这股犟劲，才敢在太行之上动土，苦战十个春秋，仅仅靠着一锤一铲，在太行山悬崖峭壁上修成了全长1500多公里xx，结束了十年九旱，水贵如油的苦难历史。而且孕育了“艰苦奋斗、自力更生、团结协作、无私奉献”的xx精神，有了后代的生生不息。
而据我了解，xx八中原来可不是这般模样。五十三年前的xx八中，校舍简陋，教师思想落后，他们安于现状，得过且过了吗？没有！他们是xx人，这不是他们的本性，这一代的xx人“遗传“了上一代xx人的犟脾气，老天没有规定他们一直要这样生活，于是他们奋进，努力改变他们的境况，特别是近两年，在谷建军校长的带领下，制定了xx八中三年发展规划，最终打造xx八中品牌。在xx精神的感召下，现在xx八中正以惊人的速度奋进着，发展着，超越着……这是八中的骄傲，而我，作为xx八中的一员，也深深体会着xx精神，践行着xx精神。
我来到xx八中，正赶上学校推行xx八中三年发展规划的第二年：培养一批骨干教师；课堂教育形成特色。学校为我提供了宽广的成长之路。
首先，为适应信息时代的发展，加强信息技术教育，积极应用现代化教学手段，聘请专职教师，手把手教会教师课件制作。学习期间，我认真学习理论知识，踏实进行实践训练，终于熟练掌握了多媒体教学。
其次，学校施行“师带徒”工程，我也积极参与，虚心向老教师学习，把握教材重难点，教案都是两份，自己备一份，再拿给有经验的教师看，请他们给我指导，然后再写一份，另外，我还跟班听课，听内容，看形式，看看老教师怎样进行教学，听听他们讲授哪些知识。这样，才不会我的无知而漏掉重点知识，耽误学生。
最后，学校采用走出去请进来的办法，选派优秀教师到北京、郑州、开封、安阳参加各种学术报告和教育论坛，邀请兄弟学校和教研专家送教下乡，引领和带动学校教育教研水平。去年，学校多次组织教师听课学习，近到xx，安阳，远到郑州，辉县，北京，每次听课学习，我的听课笔记都要满满的记上几张，回到学校细细品，认真学；特别是今年三月份，学校组织16名优秀教师赴北京崇文小学进行为期一周的学习，我就是其中一名，我也很珍惜学习的机会，跟着周老师向她请教管理班级的方法，讲课的技巧，回来又写了崇文学校学习心得，感受颇深，受益匪浅。
当然，我也有精神懈怠的时候，但是，今年4月16号学校深入开展了“感悟xx精神，振兴石板岩教育”主题实践活动，利用红色资源，接受传统教育。通过这次活动，我对xx有了更深层次的认识，对xx精神有了更全面、更深入的解读，更要去践行！看看近期的手机报，教育时报，网站上，时时处处，以各种方式和途径弘扬xx精神，“守望精神家园的太行人，xx精神当代传奇”已成为当下议论的一个热门话题，我还要无动于衷吗？不会！因为我是一名教师，我是石板岩xx八中的一名教师！
xx的建成，创造了一个人间奇迹，孕育了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的xx精神；xx八中的奋进发展，是对xx精神的传扬，是八中精神！寒冬腊月，他们用那双被冻僵了的裂开口子的又粗又干的双手竖起的篮球架，为了不让学生受冻，搭建的食堂大棚，还在外围垒了围墙；校园内外平整的水泥地面，为了赶工，他们干活到深夜而不喊苦累，为了赶工，他们牺牲休息时间而不计报酬，为了赶工，他们轮流吃饭而不吐抱怨，xx八中的一砖一瓦，都有他们的印记，一草一木都吮吸着他们的汗水，他们是谁？他们不是从外出钱聘请的技术人员，不是专门的泥瓦匠，他们是xx八中的教师！我也骄傲我是其中的一员，在劳动过程中，我忽略了我是一名女教师，挖土、搬石、拌水泥……我样样能行。劳动虽苦，虽累，但我能坚持，因为我深刻体会了xx精神！体会到xx精神是一种挑战自然、追求新生活的进取精神，是一种艰苦奋斗，牺牲奉献的精神。
太行山不语，但太行山可以作证，为让荒田变果园，执着追求美好生活的人们付出了多大的牺牲；八中无言，但八中的面貌可以作证，为让旧貌换新颜，实现三年规划，我们每个人都在努力，付出！我作为青年教师，更要为学校的发展贡献自己的一份力，为当代教育的发展献智！咏唱xx这支不朽的战歌！
“愚公移山志如钢，条条渠道绕山转”，我也会传唱这首赞歌，弘扬xx精神，践行xx精神，献身教育事业！
教师述职报告勤 篇2
下面是范文网小编整理的教师个人述职 -述职报告(教师述职报告题目)，以供借鉴。
教师个人述职 -述职报告
教师个人述职我自XXXX年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、 牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。 4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的.效益。 我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教学，也取得了一定的成绩。
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字： “爱” 和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。 “严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。通过我的言传身教，我所带的班级德育考核合格率为100%，多次获 “文明班”等光荣称号。 由于我工作的成绩，得到了学校领导和上级主管部门的肯定校评为“优秀”。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
教师述职报告勤 篇3
尊敬的领导、各位评审委员、亲爱的同事们：大家好！我是某中学语文教师，很荣幸能够站在这里向领导和同事们汇报自己的工作情况。在过去的一年里，我在教学、科研、心理辅导等方面取得了一些成果，现在向大家做一些具体介绍。一、教学工作方面1.课程设置合理，教学计划科学。在过去的一年里，我认真研究教材和学生的特点，结合实际情况，科学合理地设置了语文课程的目标、内容和安排。我严格按照教学计划开展课程，保证了教学质量和进度。同时，我还不断更新教学理念和方法，注重培养学生的阅读和写作能力。2.教学效果显著。通过不断的探索实践，我在教学方面不断创新，实现了一种灵活多样、重实践、高效率、有趣味的教学方法。在学生的思维、理解、表达等各个方面都取得了很好的效果。在中考中，我的学生总体表现优异，考试成绩也得到了显著提高。二、科研工作方面1.积极参加科学研究，取得了一定的成果。我积极应对国家和学校的科研任务，针对学生在阅读、写作等方面的问题，进行了一系列的科学研究和探讨，得到了一些有意义的结果。我发表了一部分论文，其中有刊登在国内一些权威刊物上的。这些研究成果不仅为教学提供了科学依据，也推动了学科的研究和发展。三、心理辅导工作方面1.关注学生的心理健康，并及时提供必要的帮助。我尤其注重学生的心理问题，一旦发现学生的心理出现不适应反应的症状，就积极与学生进行沟通交流，给予他需要的帮助和支持。在过去的一年里，我共接触了多名需要心理辅导的学生，其中一些学生出现的状况已经得到改善。四、自我提升方面1.通过课程培训和研讨，提高自己的教育水平和能力。我经常参加学校或政府组织的课程培训和研讨会，在与同事们的同时，加强对教育理念的认识和理解，扩宽视野，提高自己的教育水平和能力。总之，作为一名教师，我深知自己肩上的重任和责任，我将一如既往地以敬业的态度，尽可能地完成自己的职责，以更优秀的成绩回报学生、回报社会。谢谢大家！
教师述职报告勤 篇4
我自xxxx年参加工作以来，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
我参加工作的这x年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教学，也取得了一定的成绩。
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。通过我的言传身教，我所带的班级德育考核合格率为100%，多次获“文明班”等光荣称号。由于我工作的成绩，得到了学校领导和上级主管部门的肯定校评为“优秀”。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
教师述职报告勤 篇5
我是xx中学小学部xx，自20xx年参加工作，至今有20年的教龄，于20xx年获得小学高职称（一级教师）现已x个年头，在这些年中，我凡事都认认真真脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的工作。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。
一、思想认识。
认真学习国家教育教学方针，在思想上和行动上与党保持高度一致，在工作中我始终不忘人民教师的伟大使命--爱学校、爱学生。工作任务重，工作量大，我从无怨言，默默工作，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。
作为一名党员，我始终严格要求自己，通过政治思想，学术水平，教学管理能力的不断提高，来塑造自己的行为。
二、教学工作。
在教学工作方面，尽管教学任务很重，但我始终坚持多学习，多听课，取断取长补短，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的教学信念是：决不打无备之战。在20xx年区班班通现场会中执教《平均分》受到与会领导和老师的好评。
近年来，主要担任数学、体育教学及班主任工作。在数学教学中我始终把差生的帮辅教学工作看做重头戏，因为一个班级里面总存在个性差异，有尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们＂看扁＂，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：＂老师都那么有信心让他们会学好，我们同样有信心。＂
总之，我的信念是不让一个学生掉队。在我的不懈努力下，近几年的教学成绩一直在同级部第一名，所带的班在各项比赛和活动中成绩优异，并被区教育局评为幸福班级。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我还常与班干部谈心交流，及时了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学们学习的榜样。积极开展班级活动，在20xx年4月我们班的亲子活动“青青农场采摘活动”接受了电视台的采访。
四、出勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
五、业务提升方面
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
这些年来，我积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
自从20xx年我参加了xx区卓越教师培养活动，从倾听专家的先进的教学理念和教学方法到与专家同课异构，从小草根的课题研到专家对我们课堂的诊断，从外出学习名校的教学经验到撰写每周一篇的教育心得和读书笔记，最后再到教学主张的提炼，我虽然还未鉴定通过，我仍然感到非常成功，因为在这几年的学习中，我收获了，收获了新的教学理念，收获了不同的教学艺术，收获了如何进行课题研究以及撰写教学论文……
另外，在20xx年的5月份我还参加了xx市骨干教师培训。我想，通过这些机会，我学习了他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。我会用这些先进的教学理念和教学方法，高质量地完成教育教学工作任务，努力推进教育创新，在教学改革、教育教学研究中做一个有创新精神的人，做一个有扎实学识人。
六、主要成绩。
本人有较强的组织能力和管理能力，近些年来，能与其他教师团结协作，共同努力，所以在学校一直都受到领导的器重和认可，通过自己的努力和各位领导、同事的帮助，也取得了些成绩。
点滴的成绩只能代表过去，在今后的教学工作中，我将以更高的标准要求自己，以更优的实绩激励自己，加倍努力工作，在教育这片沃土上驰骋奋进！
教师述职报告 篇15
时间飞逝，转眼间我已经在教师岗位上工作了一年。这一年是飞速成长的一年，不论是在学生工作方面，还是在语文教学方面，我都有了长足的进步和领悟，让自己在最短的时间内由去年的懵懵懂懂转变成了今天的驾轻就熟。当然，在已经跨过这道门后，我知道未来的路还长，在教育这条路上我还任重道远。下面就自己一年的工作情况梳理如下：
一、学生为本，为人师表
对于一个青年老师来讲，自身的成长显得格外迫切，就像李政涛教授在《教育常识》中写到的那样，教育是直面人的生命成长，促进人的生命生长的事业。孩子无时无刻不在生长。所以，青年教师就要在最短的时间内让自己成长、成熟起来。学习对于我来说就是每天的生活过程。学习“新基础教育”理念，学习文本细读，学习怎么样单元整体设计教学，学习教师课堂表达。在各种场合学习。借用李政涛教授的话，这一年我在“练功”。迫切希望自己的功夫能够早一点炉火纯青。因为源于那一份对孩子的爱和责任。
我爱我生。这群孩子是我人生的第一群学生。在我心中他们有着别人无可替代的位置。是他们让我知道了自己原本是多么的高高在上，是他们让我知道了我离教育的现场那么远，是他们给了我一次次的成长，是他们让我明白了什么是“一分耕耘一分收获”，是他们给了我“班主任节”的感动，是他们让我在教育的道路上跟自信，是他们让我更坚定了教育的信念。教育是一份光荣的事业，是一份对单纯的沃土。在为蒙正杂志撰写小文章的时候，我毫不犹豫的写下了《筑梦空间》这个题目，是呀，校园是孩子们的筑梦空间，也是老师的筑梦的空间。爱孩子，心中有充满童真的梦。
身教言传。我一直坚信教师的亲身示范比苦口婆心的说教更有价值。这一年，因为心中揣着孩子的成长而惴惴不安，惶恐自己的青涩不能让这群孩子更好的发展。所以每日泡在孩子中间，看他们的书，了解孩子们的兴趣爱好；跟他们聊聊天，了解孩子们的所想所思；把自己看的书带入教室，跟他们一起看，用自己求知的热情感染孩子。身为“传道授业解惑”的师者，要不断学习，才能为自己积累教育的源泉。
二、上下求索，孜孜不倦
这一年在逐渐熟悉了教育教学各个方面的工作后，我加快了自己成长的脚步。
在教学工作方面，深入学习“新基础教育”理念，不断锤炼自己的新基本功。
1、结合校本研修课题，整体设计单元教学，在自己的课堂上实践设计思路。保证每周末的手写教案备课工作，备课量提前教学进度一个单元的课文。
（1）通过与内同年级组老师共同讨论文本，结合教参理解文本，上网搜查相关资料等方式细读文本，结合单元训练点整体思考单元组内5篇课文的思路和线索，挖掘每篇课文的训练点、重点和难点，围绕单元训练点重组课文教学思路，保证单元训练点在单元整体教学中的梯度推进，保证学生能力的训练的螺旋上升。
（2）在整体设计教学的过程中，充分考虑我班学生的学情。我们班级孩子的孩子在言语表达，尤其是口头言语表达上能力不是很强。思维发展水平差异较大，通过设计不同的教学策略来兼顾不同能力水平的孩子在原有基础上的提升。
2、在日常课堂教学的过程中不断转化新基本功。
（1）课堂上关注孩子的表达，捕捉来自孩子中的教学资源，通过教师表达引导学生总结归纳提升。
（2）调动课堂气氛，引导学生质疑。
（3）通过引入“互评”“自评”等不同评价方式于阅读教学和作文教学，引导学生学会倾听，学会质疑，学会点评，捕捉他人话语中的资源，转化为自己的资源，及时在课堂上发现自己新的生长点。
3、坚持课后反思。在教学过第九册第1单元的课文后，我及时反思生成了随笔《关注文本表达，读写结合促学生书面表达》的文章；在教学前移《一颗小豌豆》一课后，及时反思教学中出现的问题，生成随笔《教学前移反思》；在四下教学过古诗后，挖掘古诗中的教育资源，生成随笔《自强不息，厚德载物——语文教学中挖掘出的班会主题》等等。
在学生工作中，用“新基础教育”理念全副武装自己。把班级还给学生。这一年，最能体现这一理念的便是我们班级的班委建设、班级午会“班本课程”的形成和班级日常评价制度民主产生。
1、 1、班委建设。我们班级孩子由于四年级前已经有了班级管理经验。所以组建班委和班委工作能力并不差。但是不成系统，班委评价选拔机制不明确。四下开学初，通过民主选举产生新一届班委后，我组织召开了班委会议。并且由新班委起草了《班干部工作条例（草稿）》，各职位班委的工作范围和职责更加明确，班级民主管理更有实效。
2、午会“班本课程”的形成。利用校区的午会课程体系，在以学校午会课程为平台的基础上，在我先前的引导下，学生慢慢开发了一套“班本课程”——小鬼当家系列活动。五上开学初，学生自主讨论产生五年级上半学期《小鬼当家系列活动》，并且按照小队组织策划和“民间策划”两种方式分类。活动的内容包括课文剧表演、脱口秀、辩论赛等多种形式。这个“班本课程”锻炼了不仅包括小队长在内，所有孩子的组织、参与意识和能力，增强了孩子的集体凝聚力。
3、班级日常评价制度的民主产生。四年级的孩子自主能力更强，所以接手这个班级后，我力求让孩子自主进行评价。以小队为单位，逐步形成了以一周为单位的小队评优。小队长利用“小队成员档案本”及时记录小队成员一周在学习、守纪、爱心、科艺体、岗位五方面的表现，利用周五召开小队会议，选举产生本周各单项小明星。这个制度拓宽了评优的面，也增强了小队内凝聚力和小队间竞争力。
三、勤于思考，融会贯通
这一年是笔耕不辍的一年，因为理论给养丰富了，在教育实践中走得远了，涉的深了，所以思考的更多了。我很庆幸在踏上工作岗位后就浸润在“新基础教育”的氛围中，让我从头到脚焕然一新。观“新基础教育”的“天地人事”，育班级孩子的“生命自觉”。李政涛教授说教育是对孩子灵魂的唤醒，唤醒孩子的生命自觉。孩子每日的“在成长”，是我必须“速长大”的动力。长大源自于反思，源自我对自我的不断否定和否定后的成长。所以这一年我在思考，在成长，在学习。
从自我的教育教学中学习。反思自己的课堂，反观孩子的变化发展，关注家长的聚焦点，挖掘教材中的教育教学资源。从他人的教育教学现场中学习。关注师傅的课堂，教育方式，关注葛老师的“赏识教育”和“心理沟通”，关注各种教研、公开课现场学习，关注青年沙龙磨课行动。从教研组活动中学习。听取别人的经验交流，学习优秀教育文章。
为了把这些学到的东西最大限度的转化为自己的经验。我笔耕不辍。五上开学初尝试并成功申报区级小课题，组内单元整体设计教学磨课后及时生成随笔，青年组研讨课前移课后及时生成随笔，教研组活动学习许嫣娜老师文章后及时生成随笔2篇，撰写精读课文文本细读，围绕校本研修课题——单元整体教学设计撰写随笔多篇，围绕教学五环节撰写随笔，围绕作文教学和评改撰写随笔，在聆听过李政涛教授新基本功报告后及时生成随笔，围绕班级文化建设生成论文一篇等等。
四、收获满满，任重道远
在理论、实践和反思间自由穿行，融会贯通。这一年，我走得更轻松。这一年，我收获了成长，更收获了孩子们给我殊荣。
这一年的收获和成长伴随着泪水和汗水，但也着实让人欣慰。然而我不能停下脚步，因为孩子在成长，他们的成长既是我孜孜以求的终点，又是我不断启程的起点。
教师述职报告勤 篇6
尊敬的领导、各位评审老师：
大家好！我是某中学的教师，非常荣幸能够在这个机会向大家汇报我的工作情况。
主题一：班级管理
在班级管理方面，我一直注重班级建设和班级文化的培养。在每个新的学年，我会为我的班级制定一个详细的计划，并且通过与学生的交流，向学生阐明规章制度以及班级目标，并且在日常管理中严格执行要求。同时，我也会利用日常管理中的突破口，逐步塑造班级文化，让班级有着自己的较强凝聚力。
在新学期开始时，我会通过班级会议，为学生讲解班级的管理规定，并且制定班级目标，让学生在共同目标的引导下，拥有目标意识和参与意识。平时，在班级管理中，我会适时制定评比活动，鼓励学生积极参与，培养他们的竞争意识和团队精神。
主题二：教学实践
在教学实践方面，我认为教育是一种艺术，它需要教师在教育实践中不断探索，不断总结和创新。在我的教学实践中，我通过多年的实践，总结了一些诀窍。
首先是注重课堂氛围的营造。在我的课堂上，我注重学生参与度的提高，从而创造出一个积极向上的课堂氛围。在教学过程中，我会与学生互动，利用问题解决、个人表述等方式，将知识思维化、情感化、观念化，从而引导学生养成积极的学习态度。
其次是注重教学方法的创新。在教学实践中，我会紧跟时代发展，采用各种教学方法来使课程更加生动、活泼。例如，在语文课上，我会运用多媒体手段，通过图片、视频或课堂互动等形式，帮助学生更好、更直观地理解课文。
主题三：教育改革
在教育改革方面，我认为教育的本质就是培养学生终身发展的能力，因此教学必须与时俱进，从而满足学生不断变化的需求。在教学改革中，我会根据学科教学的实际需求，适时调整教学模式，而且积极学习教育新知识，灵活应用教育新思想，保证学科教学与社会进步相互促进。同时，我也会积极参加各种教育学习交流活动，及时解决和学习教学中的困难，不断提高自己的教学水平。
以上是我在班级管理、教学实践以及教育改革方面的一些工作的总结和反思，同时在教育教学中我遇到了很多问题和挑战，但是我相信，通过不断的学习和实践，我一定能够将这些问题和挑战转化为我的优势，更好地服务于学生的成长和发展。
谢谢大家！
教师述职报告勤 篇7
领导和同事：
大家好！
一个学年，在学校的工作安排下，我担任了x班的班主任和xx班的美术教学工作。开学以来，在学校领导的关心和支持下，我尽职尽责地做好了各项工作。具体情况汇报如下：
1.班主任工作
我在xx班班主任的工作中，要认真完成学校布置的各项任务，注重班风学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极配合家长，研究教育学生的有效方法。及时发现问题，及时处理。在任班主任期间，他始终孜孜不倦地做好学生的日常工作，实行制度化、量化制度化管理。培养学生养成学习、清洁等良好习惯。努力打造团结向上、充满活力的班级集体。该班各方面表现都不错，在体操比赛中获得班组第一名。
二、教学工作
在教学工作中，根据学校的工作目标和研究教材内容和学生实际情况，研究教材和具体教学方法，制定本学年实际工作计划，确定全学年美术教学工作的目标和方向，确保整个教学工作的顺利开展。在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是教师的责任。因此，在教学之前，要认真仔细地学习教材，研究学生获取知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材，不断探索和尝试各种教学方法，以“如何培养孩子的创造能力”为教学实验课题。积极开展教学改革。积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸收相关教学经验，提高自身教学水平。通过利用网络资源和各类相关专业书籍、报刊杂志了解现代教育的发展趋势，拓展教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就没有艺术。
在教学中，尊重孩子不同的爱好、不同的生活感受以及不同的表现形式、方法等，让他们形成自己不同的风格，不要坚持一样的。艺术的魅力在于审美个性的独特性。艺术越个性，就越美丽。能发现独特美的人越多，审美能力和创造力就越高。因此，在儿童美术教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过游戏、竞赛等多种教学方式，充分调动学生的学习兴趣和学习积极性。让他们的天性和个性自由健康。使学生在视觉、听觉、触觉等方面培养创造性思维，并在艺术创作中自由发挥。
三、第二课堂的发展
因材施教并做好卓越培训工作。抓好第二课堂，实施精品教学。根据我校学生的艺术基础，在二班发现并组织有艺术兴趣和特长的学生进行培训，根据年龄和基础分为艺术兴趣小组初级班和创作班。根据实际情况，采用不同的计划、步骤和方法，进行有效的培训和教学。初级班注重基本训练和观察能力，创意班注重技能培养，通过观察生活、联系时事、外出写生，自由表达自己在创作中的所见所闻和所想。
经过一个学年有计划、有步骤的训练，艺术水平有了很大的提高。创作出来的作品题材广泛，思路新颖，色彩丰富。具有很高的艺术水平。在学校的支持下，建成了具有学校特色的艺术馆，各方嘉宾对我校学生的艺术作品给予了高度评价。
此致
敬礼 !
记者：xxx
20xx, xx, xx
教师述职报告勤 篇8
教师述职报告
尊敬的领导、各位同事：
大家好！首先感谢领导和各位同事的关心和支持。在过去的一年中，我承担了包括课堂教学、学生管理和教学研究等多个方面的工作。在此，我将对本学年的教学工作进行总结和述职报告。
一、课堂教学工作
在语文教学方面，我始终秉承着以学生为中心的原则，注重培养学生的语文运用能力和审美能力。针对学生的实际情况，我采用多种教学方法，如讲授法、讨论法和探究法等，以提高学生的表达能力和思维能力。同时，我也通过组织各种形式的课外阅读活动，引导学生广泛阅读，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
在数学教学方面，我注重培养学生的逻辑思维和运算能力。我采用了多种教学策略，如启发式教学、问题解决教学和探究性学习等，以激发学生的探究兴趣和动手能力。我还注重提高学生的数学应用能力，因此我积极引导学生运用数学知识解决实际问题，并鼓励他们参加各类数学竞赛。
在英语教学方面，我注重培养学生的听、说、读、写的综合能力。我通过创设语言环境、提供真实语境和开展交际活动等方法，帮助学生提高他们的英语水平。同时，我还注重培养学生独立学习的能力，通过指导学生使用英语学习资源和开展合作学习活动，培养他们的自主学习能力和合作精神。
二、学生管理工作
在学生管理方面，我注重培养学生的自律和责任感。我通过正面激励和互动引导，帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯。我还注重与学生的沟通和交流，关心学生的思想感情，及时发现和解决他们的问题。
另外，我还加强与家长的沟通和合作。我定期与家长进行面谈，及时了解学生在家庭中的情况，并与家长共同协调学生的教育和成长。同时，我也组织家长参与学校和班级的活动，促进家校合作，共同关心学生的发展。
三、教学研究工作
在教学研究方面，我通过参加各类教学研讨会和培训班，不断提高自身的教学水平和专业素养。我关注最新的教育研究和教学理论，不断改进自己的教学方法和策略。同时，我也积极开展教学研究，撰写教学论文和教学心得，与同行分享自己的经验和收获。
我还积极参与学校和社区的各类教育活动，积极担任学科组长和班主任等职务，为学校的发展贡献自己的力量。
通过一年的教学工作和努力，我积累了丰富的教学经验，提高了自身的教学能力和管理水平。同时，我也深刻体会到教师是一个不断学习和成长的职业，只有不断更新教育理念、不断提高技能水平，才能更好地为学生服务和教育事业做出贡献。
教师述职报告勤 篇9
在教学工作上，我在七级岗位的这六年期间，始终如一地做到按时上班，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精心备课——充分理解学生、深化挖掘教材，认真上课，耐心辅导，因材施教，选择切合学生实际的行之有效的教学方法，尽量做到激发学生学习兴趣，诱发学生的学习需求和求知欲望，使每一个学生可以积极主动地参与到课堂学习过程中来。
做到以学生为课堂主体，以学生的终身开展为前提，力争上好每一节课、力争在每一节课上让每一个学生都有所收获。注意深化到学生中间，与他们倾心交谈，全面理解他们的思想动态以及学习、生活情况，特别注重关爱后进生，努力做好他们的转化工作。引导学生对课文预习、指导学生课后复习，课堂上特别注重学生的个性开展、引导学生开展合作探究式的学习，努力培养学生养成良好的学习习惯。认真修改学生作业，对作业严格要求，注意进展个别辅导，对学生做错的`题，做到及时纠正。对于学生的作文，采取多种形式修改评阅，注意适当让学生自己互相修改评阅，会有不一样的收获与效果。
总之，我尽力做到使得每一个学生做到从情感、思维到行为上与自己的课堂教学融为一体，尽力让每一节课的教学都成为有效的乃至高效的课堂教学。
教师述职报告勤 篇10
高职教师述职报告
尊敬的领导、各位同事：
我是一名高职教师，在过去的一年里，在学校领导的正确指导下，在各位同事的鼎力支持下，我全身心地投入到教育教学工作中。现在，我将就我的工作情况向各位领导及同事进行述职报告。
一、教学工作
作为一名高职教师，我坚持以学生为中心的教学理念，不断提高自身素质，不断探索教学方法和手段，力求将教学效果最大化。
在课堂教学方面，我认真备课，注重教学内容的实用性和生动性。我积极运用多媒体技术和教学软件，使课堂内容更加直观、生动，激发学生的学习兴趣。我还注重培养学生的实践能力，通过实验、实训等方式，提高学生的动手能力和创新能力。
除了课堂教学，我还积极参与专业竞赛和实践教学。我带领学生参加过多个省级和市级比赛，并取得了优异的成绩。通过参加竞赛，学生们不仅锻炼了自己的专业技能，还提高了团队合作能力和解决问题的能力。
二、科研工作
作为一名高职教师，我认为科研工作是教学工作的重要补充。在过去的一年里，我积极参与科研项目，并取得了一定的研究成果。
我参与的科研项目主要集中在应用型课题方向，针对社会热点问题做出了一些有益的研究。通过调研和实践，我深入了解了行业的发展趋势和需求，为我所教授的课程内容的更新和改进提供了有力的支持。
三、思想政治工作
作为一名高职教师，我始终把思想政治工作作为首要任务，注重培养学生的良好思想道德素质。
我通过组织各种班会活动、座谈会等形式，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我还注重培养学生的社会责任感和团队合作精神，通过实践活动，使学生更加关心他人，乐于助人，在校园中形成了良好的师生关系。
在过去的一年里，我全力以赴，努力将自己的工作做到最好。在教学工作方面，我注重提高教学质量和教学效果，培养学生的实践能力和创新能力。在科研工作方面，我积极参与科研项目，并取得了一定的研究成果。在思想政治工作方面，我注重培养学生的良好思想道德素质，形成了良好的师生关系。
但是，我也意识到自己的不足之处。在今后的工作中，我将继续努力提高自己的专业水平，进一步加强科研工作，在教学内容的创新上下更多的功夫。同时，我也将继续关注学生的思想动态，及时发现问题并加以解决。我相信，在领导和同事们的支持下，我一定能够更好地完成教育教学任务。
教师述职报告勤 篇11
尊敬的各位领导、老师：
大家晚上好,我叫xxx，20xx年7月毕业于福安师范，同年8月分配到城阳中心小学任教至今，20xx年3月被聘为小学一级教师，20xx年6月毕业于福建教育学院，20xx年评上小学数学高级教师。“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。今年是我走上教学岗位的第十六个年头，十六年的教学生涯，我始终情系三尺讲台，心系每一个学生，以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范严格要求自己。对事业的追求，对学生的挚爱，使我在工作中迸发出一种不可阻挡的热情和动力。
在教育工作中，我连续进行毕业班的数学教学，这既是一份压力也是一份动力，我兢兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变。班级“五项评比”名列学校前矛，班级布置也具有特色，在为灾区人民“献爱心捐款”中表现突出，20xx年6月班级被评为市“先进班级”。
我深深地知道，要给学生一桶水，教师得有长流水，因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴，因此我在日常工作中不断加强自己综合能力的培养，从各方面努力，不断提高自身修养，认真上好每一节课，并积极参加市、校各级的公开课教学实践，课后及时反思，写好教学后记。20xx年5月，参加福安市小学百节说课比赛，荣获数学学科二等奖。20xx年7月参加全省少先队辅导员网络培训以及全省万名班主任远程培训，取得合格证书。20xx年暑期参加福安市教育技术能力建设计划培训，并于20xx年11月顺利通过全国中小学教师教育技术水平考试。20xx年由学校推荐参加“宁德市农村小学教师教育教学能力提升工程”数学学科市级培训，取得培训结业证书。
从参加工作至今，我正是以自己的辛勤、执着，表达着对教育与育人的钟爱，无愧于家长，无愧于学生，无愧于“人民教师”的光荣称号。虽然取得了一些成绩，但我深深知道这是微不足道的，成绩的取得已经属于明天，梦想依然属于明天，脚踏实地才是今天。为了明天的希望和辉煌，在教育教学中，我会充满信心，朝着既定的目标，不懈的努力，我确信：在希望的田野上播种希望，希望永远属于辛勤耕耘的人！
谢谢大家！
