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和好书相伴作文【篇1】
一本好书，如同一位良师一位益友古人常说：书中自有黄金屋书中颜如玉。因为从小表现了我在文学上的底子不错。所以我酷爱写作和阅读。我觉得读书能让我陶冶情操，平心静气。能让我原本易爆易怒的性格瞬间变得安静平和。
心情不好的时候我不愿与人诉说，因为说了旁人不一定懂，懂了也不一定理解。所以，每当我心情烦躁惶恐不安的时候总会骑车去书店。窝在里面一整天。
家人都以为我最爱看的是电视，碰到喜欢的泡沫剧可以呆在电视机前一整天目不转睛废寝忘食。现在长大了，明白了歌真戏假的道理。现在的我对电视已经不如以往那般狂热痴迷了，反倒喜欢呆在一个宁静的不被人打扰的地方捧着一本好书仔细研读。
一本好书就像一位知心好友。当你真正明白其中的经历和故事所代表的含义，你就会觉得就连自己在这身临其境的世界里也是一个不可或缺的角色。就好像你是那位主人公的影子，和他如影随形因此懂得他的所有悲欢离合，喜怒哀乐。也会明白他的立场，他的抉择。他的无奈和纠结。因为或许，他经历过的就是你正在经历的。所以你懂也可以从他的经历里寻找自己需要的。就像两个面对面的朋友，正在同病相怜或者慷慨激昂。彼此有种相见恨晚的感觉。
都说，我爱看电视。其实我更喜欢品读好书。身临其境的时候，我会感觉里面的故事其实就是我自己的人生，里面的经历就是我的真实写照。就好像那是另一个自己在向彼此诉说着经历，探讨着办法。
当你被里面的故事深深震撼的时候，你会目不转睛地关注着其中的每一个字，每一个细节。细细品味其中意境，感受作者的心情，同时你会想如果同样的经历换作是你又会怎么做。所见略同的时候你会止不住的迷惑，这里面的故事里面的人到底是和你经历相同的人，还是根本就是你自己。
很多人都说行万里路胜读万卷书。其实个人认为两者缺一不可。行万里路是在经历中实践，在受伤中摸索。在摸索中懂得。而读书为的是借鉴。如果说万丈高楼平地起，那么书籍就是这高楼的基准。基础越扎实，高楼才能更稳固更美观。
所以，书籍是人类进步的阶梯。与好书相伴能丰富精神世界。鸟欲高飞先振翅，人欲上进先读书。书，是人生的导师。是迷途的指南。
和好书相伴作文【篇2】
在人生的道路上，我视书和自己的生命一样重要。书是我的知心朋友，和我一起度过每一天；书是我的老师，在我不懂时第一时间帮助我；书是我的游乐场，让我了解更多得知识。
我心中有许许多多的书，我向大家推荐一本，名叫《蓝色的海豚岛》：太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游戏，有海濑在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗。以前，在这个岛上住着印第安人。他们受到捕猎海濑的阿留申人的杀害。他们离开时，留下一位小姑娘——卡娜拉。她在岛上孤零零的生活了18年，等待援救的船只的到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与猎狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。
我向大家推荐这本书的原因不仅仅是因为它描写生动，语句优美，更始因为卡娜拉这种经历艰险而不放弃的毅力，和那相信自己总有人来救自己的这种信念，深深的让我体会到只要相信自己，就一定能创造出自己的一片属于自己的蓝天。这本书是美国作家斯·奥台尔写的，由于他住过的地方是西部印第安人聚居的地方，所以他写的这本书与印第安人息息相关。这本书的题目是《蓝色的海豚岛》，更让我觉得海豚岛是生命的象征；信念的象征；毅力的象征，当我在读这本书时，整个人深陷其中，好像自己就是那个卡娜拉，顽强的拼搏和生存，独自一人在这个岛上生活，但并没有就这样被打倒，而是自己一个人捕猎，斗争，艰难的生存下来，虽然失去来自己的伙伴，但是相信，总有一天，我会离开这里，重新和大家一起快乐生活，尽管自己的愿望实现。读完这本书，我就下定决心，一定要像卡娜拉一样，遇到困难不退缩，而是勇敢的去挑战！
这本书就是我的警报，每当我遇到困难要退缩时，就想到来卡娜拉那种精神，所以突破来一道道难关，冲向速属于自己的终点！这就是我心中的好书——《蓝色的海豚岛》，和我一起披荆斩棘。
和好书相伴作文【篇3】
高尔基曾经说过[书籍是人类进步的阶梯]。我觉得这个比喻十分亲切。
有一天，我早晨起床，吃完早餐，我就躲在书房里读书[老人与海]，就开始啃起来。我沉浸在书的海洋中。被书中的情节深深地吸引住了。连妈妈叫我吃午饭都没有听见，妈妈只好把书拿走。并且妈妈差点儿把我的宝贝书没收了。
在放寒假的第五天，妈妈给我买了一本我梦寐以求的[上下五千年]。吃过晚饭，我迫不得己地看了起来，一个个生动的故事像磁石一样吸引着我，使我爱不释手。夜深了，我还躺在床上开的如醉如痴，不知不觉竟然睡着了。连做梦都是[上下五千年]里的故事。
这里面还有一些好句子呢。例如[尧位禅禹。其子夏启首建国，传十三代十六帝，四百余载属奴制！][不鸣则已，一鸣惊人不飞则已，一飞冲天(楚庄王）][匈奴未灭，何以家为（霍去病）][大风歌大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方（刘邦）][七步诗煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。]
书，是我们的老师；是书给我们带来了智慧；是书，给我们带来了无穷的乐趣；是书提高了我们的水平。我爱读书！
和好书相伴作文【篇4】
总是喜欢在幼儿园老师们惊奇的眼光里捧着一本本彩绘注音版故事书装模作样的读，在落满尘灰的记忆里。其实不过是在看图片。时间久了，倒也认识了不少字，也不像以前那样只关注图片，开始阅读书的内容。我这才发现，原来书的内容比图片要有趣的多。
上了小学，我对书更喜一爱一了。还 成了班级的图书角的常客，对玩耍也冷淡了，取而代之的是那一本本的书。为此，我小小年纪就戴上了眼镜，但是我依然如痴如醉的读书。对于我来说，书不再是一本普通的有字的本子那么简单，它成了我最尊敬的老师。我学会了坚韧不拔，在《钢铁是怎样炼成的》里；我学会了珍惜现在，在《我与地坛》里；我学会了坚强乐观，在《假如给我三天光明》里。在无边无际的书海里遨游，再配上一杯淡淡的绿茗，成了我最快乐的事情。老师常说“活到老，学到老，一生一世学不了”。书也是一样，世界上的好书不可胜数，如同天上的星星，地上的沙子，就算我读到老，也看不完，读不完。书增长了我无穷的知识，我了解了蝴蝶的一习一一性一，在《昆虫记》里；我懂得了林黛玉的悲哀，在《红楼梦》里；我发现了梁山好汉的.英勇，在《水浒传》里。
中学时光，我开始推敲作者在字里行间的用意，看出作者所蕴含的情感。《西游记》，一本一浪一漫主义小说，现在的我已经不甚在意，经过老师点拨，才发现作者寄托于它的情感的浓烈，重新捧起它，仔细品读，倒也有一番滋味。
如今，我发现了自己最喜一爱一的好书的类别――文学类。读了一本曹文轩的推荐书目后，我发现了曹文轩的纯美小说系列，把它们读完，发现它们是我读过的好书中我最喜欢的书，曹文轩自然成了我敬佩的人，他写的作品往往有很多环境描写和语言描写，将人物的心理描写得传神至极，我想，这应该就是他的写作秘籍。
在与好书相伴的过程中，我增进了自己的知识面，提高了自己的作文水平，与作家们亲密接触，丰富了我的业余生活，让我的生活多姿多彩。
“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基的至理名言，也是我的座右铭。我相信在好书的伴随下，我会越来越好。
和好书相伴作文【篇5】
书，是什么？不同的人往往有不同的看法——伟人说，书籍是人类进步的阶梯。老师说，书是知识的海洋。父母说，书是写好作文的前提……可对于我来说，书是带给我欢乐的伙伴！
小学的时候，我可不像一部分同学那样热爱看课外书，我觉得那是枯燥、无聊的象征。所以作文水平也好不到哪去，一写作文就头疼，总是挤牙膏般磨叽大半天。每次在课内外、同学间谈到名著内容，我只能跟在后面附和着；每当老师寻问所看书籍时，我总是举不起手来……这或许有那么些尴尬和不好意思，但谁让我对书不感兴趣，这只能怨我自己啦！爸爸也拿我没办法，只好天天逼着我看书，可这也是左脑进右脑出，打发时间罢了。
这样的情况延续了一段时间，直到三四年级时的一个休息日。那天午后，闲来无事，本想看看电视，但想起了爸爸出门前的叮嘱，便忍住了。回到书房，拿起一本书，坐到阳台上看了起来。温暖、舒适的阳光照到身上，让人十分惬意，偶尔有丝丝凉风吹拂过脸庞，使人感觉清爽。不知是不是太阳和微风的作用、相衬，我不知不觉间放下了对书的“芥蒂”，敞开心扉地在书海中尽情遨游——主人公的悲惨，我替他难过；故事的曲折离奇，让我捏把汗，不断猜测；幽默的语言、神情，我不禁嘴角上扬……如果说，我是一名游客，那书中的文字就是优秀的向导，他引领着我，领略大自然的鸟语花香、鬼斧神工；中华上下五千年的历史文明；各国曾历经的激烈、雄壮的战争故事；还有各大家为人处事的奥秘……我们一起展开奇妙的世界旅行，不断变换心情。
我再也不觉得书是枯燥的了，相反，它给我带来了欢乐，如同朋友那样。
这位特殊的朋友伴我度过了纯真的小学时代，现在，又随我踏入多彩的中学时光。随着年龄的增长，那薄薄的故事书、童话书变成了一本本厚厚的世界名著，我们的友谊随着那书页的增加而变深。它，丰富了我的课余知识，让我的写作水平也随之提升，在老师同学面前不再尴尬。与好书相伴，渐渐地，征文名单上时常有我的名字；老师寻问时，有我举手的身影；与同学交谈，回响的是我的声音……
英国文学家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好比没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
与好书相伴，汲取每一滴营养；与好书相伴，让人生的道路洒满阳光；与好书相伴，在蓝天自由翱翔！
