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如果我是校长作文 篇1
我的脑海里，对于“校长”这个词充满了敬畏感，他是一校之长，全校都得听校长的指挥。我羡慕、敬仰我们的校长，但不能否认他们没有瑕疵，如果我是校长，会努力做得更完美一些。我希望，我是一个校长……
如果我是校长，我会减少学生的各科作业，让小孩子在快乐中学习，在游戏中成长，不然，我们必然会成为只会学习的机器。让孩子们在欢乐中找回天性，有更多的兴趣学习。让祖国的花朵在灿烂的阳光下释放生命的活力。
如果我是校长，我会经常组织春游、夏令营，、运动会等集体活动。让大家在打击让中尽情欢乐，在野外实践，让我们拥有更多的学习机会。真切的体现大自然的美，让大家爱上大自然、主动保护大自然。
如果我是校长，我会把我们的学校建设的更美观、实用，让同学们在健康的环境下学习，让大家都能把心放归我们的“大自然”。还要在新校园安装很多很多健身器材，让同学们的身心全面发展，让我们有朝一日成为祖国的栋梁！
如果我是校长，我会在贫困的山区，建很多很多校舍，让那些上不起学的孩子都来我的学校上学。我会用我最大的努力来帮助他们，让他们向我们一样，也能沐浴在知识的海洋。
如果有一天，我真的成为了校长，我会尽我最大的努力完成我的心愿。如果有一天，我成为了校长……
如果我是校长作文 篇2
五一放假后，我和妈妈去乡下姥姥家，我心想这下可以痛痛快快的玩几天了，可不幸的是，我的好朋友竟然得了紫癜，医生说是吃小零食吃的，看到他痛苦的样子，我很伤心，怎么会这样呢？
忽然，我好像想到了什么，如果我是校长，我一定做到以下三点：第一，禁止在校内开设小卖部，因为每天同学们都要路过去买一些乱七八糟的小吃，里面究竟有没有对身体有害的东西，谁也不知道，大家看着眼馋就都过去买了，吃下去会有什么样的后果谁也不去想！第二，对学校食堂进行不定期检查，对他们的卫生情况尤其特别注意，保证无劣质产品，对住校生的健康一定得负责！第三，经常组织校内的学生学习一些食品安全知识，让同学们都知道哪些食品是可以放心使用的，哪些食品不能随便食用，提高他们的意识，保证他们的健康！让垃圾食品远离我们，为大家打造一个安全健康的生活环境，让同学们都健健康康的成长！
如果我是校长作文 篇3
如果我是校长，我会设一节这样的课—去大自然中体验生活。我要让老师带领学生去感受大自然的美，去观察大自然的美，让学生更加亲近大自然，更加了解大自然。
如果我是校长，我会让同学们每人捐一本书，建立一个图书室。还会设一节“图书阅读课”，让同学们在图书室里读自己喜欢的书，从课外中学习知识，享受知识，分享自己得到的知识。
我还会设一节“自由课”。课堂上同学们想干什么就干什么，可以看书、写字，也可以下楼踢足球、打篮球。让学生们尽情地玩，开开心心地玩，消除学习的劳累。
我要设这样的一种活动—“为自己的‘不快乐’举行‘葬礼’，用千纸鹤放飞自己的希望“—同学们把自己的不快乐的事情写在一张黑纸条上，有几件写几件，最后把自己的”不快乐“装进一个黑盒子里为它举行“葬礼”；同学们把自己的希望写在一张红纸上，再把它折成一只千纸鹤，最后将它“放飞”蓝天。我要让每个同学写一篇—《我是快乐的》。烦恼是常有的，但烦恼中不能抛弃快乐，快乐和烦恼是两个口袋，可快乐在前面，烦恼要放在后边。我要让我的学生明白这样一个道理。
如果我是校长，我要让我的学生每天都感觉到幸福和快乐。
如果我是校长作文 篇4
我们班67个同学，人各有志。有的想当科学家，为人类做贡献；有的想当一市之长，带领市民过上幸福、美满是生活；有的想当军人，扎根边疆，保家卫国;假如有人问我长大后，你最想干什么？我会果断地回答，我要当一名优秀校长。
如果我是校长，我要做的第一件事就是修一座漂亮的教工宿舍大楼，让所有的老师都住上宽敞明亮的房子，解决他们的后顾之忧，使他们安心为国家培养人才；还要在校园内建一个大花坛，种上各种各样的花草树木，把我们的校园建成一个大花园，让孩子们在优美的环境中学习。
如果我是校长，我会给每位家长发一张“调查问卷”，调查家长们希望孩子七点上学、八点上学还是九点上学，征求和采纳大多数家长的意见，选取最合适的上学时间。既要保证学生们有充足的睡眠时间，又要保证不落课时，还要考虑上学时间与大人的上班时间错开，避免交通拥挤高峰，确保安全。
如果我是校长，就实行“奖罚分明”的制度。对学习认真，成绩优秀的学生给予奖励和表扬，成绩特别突出的可以跳级;对创造性地改进教学方法并取得卓越成绩的老师给予重奖，来提高老师们的工作积极性。
如果我是校长，我要把学生从繁重的作业中解放出来。每天安排两个小时的自由活动，让爱好乒乓球，篮球和足球的同学在自己的“小天地”里得到满足；让美术、舞蹈、音乐爱好者得到良好的培养。
如果我是校长，我要安排时间带同学们去看看外面的世界；如；春游、夏令营……。这样，不仅学生们领略到大自然的风光，而且培养他们的生活自理能力，磨练他们的意志。
我现在一定要努力学习，长大实现自己的梦想。
如果我是校长作文 篇5
喜欢胡思乱想的我，突然萌发一种奇怪的想法，假如我是一名中学的校长，那么我会怎么做呢？
质量是学校的生命，提高教育教学质量是最为关键的。但是我不会要求所有的教师要认真备课，把别人或者网上的东西在教室里念一遍，谁不会呢？教师要有自己的东西。我不会发教参给教师，我要培养教师只看教材，不需任何参考资料上课的本领。这样他们才会独立思考，遇到问题跟同学探讨，而不是给学生现有的答案。课堂上有自己的东西，而不是千篇一律。教师如果不能不充分备课去上课，那么我想，他的素质肯定有限，因为人生许多东西是不能预先备课和彩排的。
我会给同学更多的自由选择的空间，我会要求同一备课组的每一位老师在同一时间上同一课程。学生有自由选择的权利，他们作文可以自行决定走进那间教室听哪个老师讲课。这样，对学生来说，有利于博取众长，为我所用；对老师来说，有利于努力提高自己的业务素质和上课水平，要不，自己的课程没什么人听，岂不是很尴尬。
我会给教师足够的尊重和足够的福利保障，在精神和物质上调动教职员工工作的积极性。我会切实想教师之所想，急教师之所急，解除他们的后顾之忧，让他们安心于教学工作，发挥他们的聪明才智，为学校发展出谋划策。
我会给学生足够的休息时间，让他们劳逸结合，寓教于乐。因为课并不是上的越多越好，而是要真正学有所得，并消化吸收；我会注意培养学生多方面的兴趣爱好，而不是把他们培养成书呆子。
我是校长吗？不是！我可能是校长吗？不可能！所以，这些都只是空想。
如果我是校长作文 篇6
如果我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，图书馆，教学楼，体育馆内部要连通，让学生出入更加方便些。
在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在校园里度过快乐的每一天。
如果我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。如果我是校长，我会尽量拜访同学的家长，主动了解他们，多给他们一些爱。
学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的少年时光，假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。
如果我是校长作文 篇7
如果我是校长，我上任的头一件事就是改改咱们学校的校服。我要重新为我的学生们量身定做一款更能体现出学校青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的学生们穿上我为他们定做的校服后，一定个个都充满活力与智慧。我想我的学生们也一定会喜欢的。
如果我是校长，我还在每学期增加一个爱心传递奖，奖给那些为学校、老师、威尔父母、为同学做好事献爱心的学生，让他们像取得一百分一样快乐和令人羡慕。同时，也要把这个奖授给学生们眼中的好老师。我要给整天都是被老师评来评去的同学们一个机会，让他们去评一评自己的老师。可别以为他们乳臭未干，什么也不懂，他们可有自己的判断标准。班级考试分数高的老师就是好老师？家长认为严厉的老师就是好老师？错！错！错！他们眼中的好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板，想走神儿都没时间。下课呢，能与他们聊聊感兴趣的话题，还能跟他们一起玩游戏。最重要的是爱自己的学生，为自己的学生骄傲，这才是学生们心目中的好老师！
如果我是校长作文 篇8
每个人都有自己美好的幻想。也会想到有许多如果，把自己想象成谁谁谁，也会想去怎样做。那么如果我是校长的话我会这样做。如果我是校长，我将会了解同学发现他们身上的优点或者是缺点。会联手与老师共创美好的明天。让每个同学拥有一个快乐学习的天空。假如我是校长我会把学校的环境建设得更加美好，学校里有一栋高科技的教学楼。美丽的外观，让人感受到科学的魅力和艺术的风采。
我还会建一处图书馆，让孩子们自由地在书的天空中翱翔。还要建一个宽大的草坪广场，和体育器材完善的体育馆。让孩子们学习的同时也加强体育锻炼。把这几处地方全部连通，让学生自由出入。还要建设一个大花园，让孩子们感受大自然的美丽接触更多的生活，花园里还要有一个喷水池，一条用鹅卵石铺的小路。让同学们觉得温馨又神秘。如果我是校长我会减轻学生的负担。让他们多学知识而不是仅仅限于书本，多参加实践活动。让她们施展自己的才能闯出一片属于自己的蓝天。
我还会举办运动会艺术节、歌唱比赛等，让同学们全面发展，培养更多的人才德才兼备。如果我是校长我会请幽默的老师，让课堂里充满笑声而不是默默无语。让同学们快乐的度过每一天，老师也要倾听同学们的心声，和同学们做朋友，去发现他们身上的发光点。如果我是校长我会去多了解每一个学生，多给他们一些关怀。学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少。如果我是校长我会试着改变学校，让学校变成真正的梦想开始的美好地方。
如果我是校长作文 篇9
如果我是校长，我会尽量让老师少留一些家庭作业，少给学生一些压力，这样他们才不会厌烦学习。
如果我是校长，我会让老师用游戏•故事和学习内容相结合得方式讲课，这样给学生们的印象才会更深。
如果我是校长，我会把课间的活动时间设为半小时，给学生更多的时间去玩耍，这样学生们才不会在课堂上走神儿。
如果我是校长，我会把墙壁粉刷成绿色，因为绿色盯着看不难受，而且不会伤害眼睛，这样学生们才不容易近视，俗话说：“眼睛是心灵的窗户嘛！”
如果我是校长，我会让每班的六十多名学生减少到三十名以下，这样学生才好管理，老师也会感到很轻松，师生间也有更多的时间勾通。
如果我是校长，我会给教室都安上隔音墙，这样学生们才不会受外界的影响，去认真听课。
如果我是校长，我会每隔一星期举行一次才艺和体育方面比赛，让学生喜欢我们这个学校。
如果我是校长，我会在每星期六设一门兴趣课，让爱好这门课的学生们展现自我，将来走到社会也有一计之长。
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总之，如果我是校长，我会设身处地的为我校师生着想，让他们在一个优越的环境下工作和学习。
唉！可惜我不是！不过我会努力为这个梦想去奋斗，我相信将来一定会实现！
如果我是校长作文 篇10
如果我是校长，我会让同学们每人捐一本书，建立一个图书室。还会设一节“图书阅读课”，让同学们在图书室里读自己喜欢的书，从课外中学习知识，享受知识，分享自己得到的知识。
我还会设一节“自由课”。课堂上同学们想干什么就干什么，可以看书、写字，也可以下楼踢足球、打篮球。让学生们尽情地玩，开开心心地玩，消除学习的劳累。
我要设这样的一种活动—“为自己的‘不快乐’举行‘葬礼’，用千纸鹤放飞自己的希望“—同学们把自己的不快乐的事情写在一张黑纸条上，有几件写几件，最后把自己的”不快乐“装进一个黑盒子里为它举行“葬礼”；同学们把自己的希望写在一张红纸上，再把它折成一只千纸鹤，最后将它“放飞”蓝天。我要让每个同学写一篇—《我是快乐的》。烦恼是常有的，但烦恼中不能抛弃快乐，快乐和烦恼是两个口袋，可快乐在前面，烦恼要放在后边。我要让我的学生明白这样一个道理。
如果我是校长，我要让我的学生每天都感觉到幸福和快乐。
如果我是校长作文 篇11
如果我是校长如果我是校长，我绝不允许任何家长对我学校里的老师横加指责，对老师有意见可以跟我提，但要通过我，我会私下跟老师交流，但我绝不允许我的老师在学校里受到不公平的待遇，如果哪个家长认为自己的孩子无法适应我的学校，我会建议他转学的，我不会因为零星的一两个学生而让我的老师受委屈。
如果我是校长，我会让将大部分的时间还原给老师。作为一个老师最重要的事情是教育，全身心投入这个创造中，他的教学质量肯定是高不了的。这种创造不能复制，不能等同于工厂里的流水线，我要创造条件，让老师们的每一节课都成为一件艺术品。如果我是校长，我坚决支持对犯错误的学生进行惩罚，甚者进行体罚。当然这种惩罚要非常慎重，不能过于随意，不能由一个老师随便出手，我会设立一个专门的委员会来解决惩罚问题，而且在对学生进行惩罚之前，一定要征得家长的同意，让家长一起参与对孩子的教育。如果我是校长，我会提供一个宽松自由的环境让老师们可以探讨、研究。
教育的过程是一个认识孩子发展规律并加以正确引导的过程，老师们只有精通孩子的发展规律才可以正确引导孩子，这个是前提，我会创造必要的条件，让老师们有条件来参与这种提高。如果我是校长，我会尽量让家长也参与到对孩子的教育之中。那些有问题的孩子几乎全是家长不当教育的产品，学校可以帮助家长改造他们的孩子，但家长也必须改变先自己，只有孩子成长的环境改变了，孩子的转变才成为可能。如果家长实在没有空，我会建议家长索性就脱钩，全权交给学校来教育。如果家长实在冥顽不灵，一定要坚持自己错误的教育方法，那我就只能请他另请高明了。
如果我是校长，我会尽我所能给老师、学生提供一个自由宽松、平等交流的平台，老师们完全可以全身心投入教育之中，在老师的正确引导下，学生们得到尊重，提高学习的积极性、主动性。所有干扰教育的事情都由我来承当，只要能够不给老师带来干扰。
如果我是校长作文 篇12
校长身为一校之长，应该把重点放在让学生德、智、体、美全面发展，而不是单纯的追求分数，给学生布置沉重的作业。
回想起来，我在寿安里小学已经就读六年了。六年来，学校的规章制度却从来没有发生过改变。永远只能踏着铃声进教室上课，再老师的监督下完成作业，让学生的学习神经绷得紧紧的，几乎到了断弦的边缘。我们像笼子里的小鸟，在笼子里扑棱来扑棱去，永远逃不出学习的紧箍咒。在这里我所说的意思，并不是反对学生学习，而是需要劳逸结合，才能达到学习的效果。
假如有一天，我当上了校长，我会提高教师的教学质量，让学生每听一节课都津津有味；假如有一天，我当上了校长，我不会让老师给学生布置沉重的作业，让学生有自己的娱乐时间；假如有一天，我当上了校长，我不会让数学老师和语文老师占副课，我要让学生们多学习自然科学，了解祖国广阔的空间，与大自然接触，正如陆游所说的：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我要让学生们在实践学习中成长，只有这样，学生才会对学习产生兴趣，在成长中求得真知；假如有一天，我当上了校长，我会把我的电话告诉学生，让学生把烦恼随时向我诉说，真正与学生之间建立起一座友谊的桥梁，与学生成为真正的良师益友；假如有一天，我当上了校长，我不会让老师批评学生，给学生留一份尊严……
校长，绷着脸并不一定能使学生考出好成绩。是你的加课，剥夺了我们的休息时间；是你的加课，让我们连喘气的机会都没有。当每个周六日，我看到别的学校的同学玩耍时，而我们却在灯光下奋笔疾书；当每天晚上写作业熬到12点时，你有没有想过我们的感受？
校长，您希望我们个个都学习优秀，您的心情是好的，您的意愿我们是理解的。您想过您的管理方法正确吗？
