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讲党课方案【篇1】
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根据市委开展党的群众路线教育实践活动工作安排，市领导***定于*月*日下午到挂钩的市直联系点市**局上党课、开展专题调研活动。现将有关事项安排如下：
一、活动安排
一）上党课
1、上课时间：
周日中午报到，准时出发。
2、上课地点：
市**局*楼会议室
3、参加对象：
市**局全体干部职工
4、授课内容：《***》
会议由市局局长主持。
二）专题调研
上党课后，开展专题调研。
1、座谈征求意见：召开座谈会，听取对市级领导班子及党员领导干部和市直机关在“四风”方面存在突出问题提出意见建议；对开展第二批党的群众路线教育实践活动提出意见和建议；服务基层、服务企业、服务群众。
1）会议时间：*月*日*午**：**；
2） 地点：**局*号楼会议室；
3） 参加人员：局党组成员、工作对象和服务对象代表。
2、开展个别访谈：市领导**与**局主要领导谈心，了解联系点党员干部队伍作风情况、教育实践活动进展情况，并就下阶段活动提出要求。
3、走访重点对象：从参加座谈会的机关干部职工、重点服务对象或工作对象中选择确定3-5位同志走访，听取对市四套班子和党员领导干部作风方面的意见建议、对开展教育实践活动的意见建议。
二、其他事项
1、市**局负责会务工作；
2工作对象和服务对象代表由**局确定，并负责通知会议；
3、请参加座谈会的人员做好发言准备；
4、请***派员报道。
中共**市**办公室
2019年4月2日
讲党课方案【篇2】
为做好我院学生入党积极分子党的基本知识短期集中培训工作，特制定本培训方案。
一、教学目的
通过培训，使学员较系统地掌握党的基本理论、基本知识、基本路线和基本经验，牢固树立共产主义理想，坚定建设中国特色社会主义信念，牢记党的根本宗旨，增强组织纪律观念，努力提高马克思主义理论水平、思想政治素质和工作能力，以共产党员标准严格要求自己，在学习、工作和社会生活等方面发挥先锋模范作用，以实际行动争取早日加入党组织。
二、教学内容、形式和时间安排
主要学习《中国共产党章程》和中国高等教育学会组编的《新时期大学生党课培训教材》，采用课堂讲授、讨论交流、观看录像、社会实践等方式进行教学。总学时为40学时，集中学习时间为3月21日到5月12日。集中学习结束后，学员自学教材，参加学校党校统一组织的结业考试，并撰写学习总结。具体安排见附件一、二、三。
三、学员名额、条件和报名、审批程序
本期培训对象为20__、20__、20__级学生入党积极分子。20__级学生入党积极分子的基本知识培训班招收学员35名，20__级学生入党积极分子的基本知识培训班招收学员100名左右，20__级新生入党积极分子党的基本知识培训班招收学员200名。学员条件是已向党支部递交入党，思想进步、学习、工作、守纪等各方面表现较好的共青团员。审批程序是：本人自愿报名，团支部按条件推荐，党支部征求班主任意见后进行审核，广西大学党委党校行健文理学院分校审批，上报学院党委、学校党委党校备案。
四、组织领导
本期培训班在学院党委领导下，根据学校党委党校统一要求，由学院分校承办。分校校长xx，副校长xx，分校办公室主任xx。
本期培训班教学按年级编班。20__级入党积极分子党的基本知识培训班学员分为1个班，共100人，班主任由政治辅导员欧阳雄娇老师担任;20__级新生入党积极分子党的基本知识培训班学员分两个班，20__级入党积极分子党的基本知识培训班的43名学员分到这两个班中，每班120人和123人，班主任由政治辅导员银宁老师、李波老师担任。各班设班长、副班长、学习委员各一名，班下设若干学习组，每组设正、副组长各一名，由学院分校指定。三个年级学员编班情况见附件五、六、七。
五、学习要求
1、每个学员都要提高对接受党的知识培训重要性的认识，十分珍惜这次学习机会，自觉端正学习态度，勤奋学习，刻苦钻研，努力掌握党的基本知识，提高自己的政治思想觉悟和争取入党的积极性。
2、学员无特殊情况不得请假，迟到两次算缺课一次，凡缺课数达两次者不能参加党校结业考试。缺考和结业考试不及格的学员不得结业。考试作弊的，取消学员资格，并按学校党委党校有关规定进行处理。
3、严格遵守学习纪律，按时上课，认真听讲，做好笔记，通读教材。
4、学员分组讨论要认真准备，踊跃发言，交流体会，互相启发，共同提高。
5、要有良好学风，坚持理论联系实际，讲究学习方法，增强学习效果。学员在学习期间，必须积极参加培训班组织的“五个一”社会实践活动(即参加一个社团或兴趣小组、听一次讲座、参加一次集体公益活动、观看一部中国共产党发展历程影视片、写一封致父母、老师或社会的感恩信)，并要填报《广西大学党委党校入党积极分子培训班学员“五个一”实践活动鉴定表》(附件三)。
6、党校学员不得有任何违纪行为，一经发现，即在党校学员大会上点名批评，情节严重者给予除名。
7、学员要做到专业学习和党校学习“两不误，两促进，双丰收”。
8、学习结束时，每个学员交一篇1500字以上的学习总结，经考试合格后发给结业证书。根据平时学习表现、结业考试成绩、参加“五个一”社会实践活动情况，按学员总数的15%的比例评出优秀学员，报学校党委党校统一表彰。
讲党课方案【篇3】
中共金堂县广兴镇小学党支部
开展“两学一做”书记讲党课
活动方案
主题：组织学习“两学一做”学习教育，书记讲党课，关于廉洁修身方面的党课。
活动形式：集中学习讨论
具体安排：
一、活动时间
2016年9月28日，星期三。
二、活动地点
广兴小学会议室
三、参会人员（11人）
广兴小学全体在职党员、预备党员
四、 主持人：
薛波五、主讲人：
孟小军六、活动过程及内容：
1主持人薛波同志宣布了本次活动的实施方案，并宣布活动开始。
2.孟小军同志讲党课。
7、 孟小军书记对活动作了总结发言，并提出了相关要求。
八、其它事项：
（1） 请准时参加会议，遵守活动纪律。
（2） 薛波同志做好宣传报道工作。
（三）会务工作由孟小军同志牵头，薛波同志负责。
中共金堂县广兴小学支部委员会
2016年9月24日
讲党课方案【篇4】
为了全面深入贯彻落实党的十七大、十七届六中全会和省、市、县党代会精神，深入开展“为民服务创先争优”和“基层组织建设年”活动，扎实推进党的先进性建设和学习型党组织建设，不断提高党员干部的理论素养和服务教育教学的能力，根据《中共xx县教育委员会关于开展“书记讲党课〃聚力促发展”活动的通知》（商教党发„20xx‟17号）文件精神，结合我镇小学教育支部实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以深化为民服务创先争优活动和“聚力促发展，建设新xx”为目标，以宣传党的基本路线、基本纲领和方针政策为重点，切实提高党员干部的决策能力、创新能力、管理能力、教育能力、执行能力，引导广大党员进一步统一思想，凝聚合力，树立正确的价值观、政绩观，为县全教育“双创”凝心聚力，提供强有力的动力支持。
二、活动内容及形式
1、听课对象：支部书记讲党课，全体党员职工参加。
2、授课内容：党课内容以深入贯彻落实即将召开的党的十八大精神，党的十七届六中全会、中纪委十七届七次全会、省市县党代会精神以及《党章》、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义核心价值观等为主。紧紧围绕县第十七次党代会提出的发展目标，结合“为民服务创先争优”活动和“基层组织建设年”活动，立足广大党员干部职工的思想和教育“双创”实际选好党课内容。学校要围绕立足岗位做贡献、提高质量创一流等方面选择党课内容。
三、时间安排及方法步骤
“书记讲党课〃聚力促发展”活动从20xx年3月20日开始，至11月20日结束。具体方法步骤如下：
（一）安排部署阶段（3月20日至4月20日）。制定活动实施方案，确定讲课人员和内容。详见附表。
（二）组织实施阶段（4月20日至11月20日）。支部书记学习、备课、讲课。讲党课结束后，及时整理资料并将党课讲义（含电子文档）和开展活动的统计表（附表2）于11月20日前报县教育党委。
四、成立活动组织机构
校长任组长，支部书记任副组长，支委成员为成员。领导小组办公室设党支部，xx同志兼任办公室主任并负责具体办公。
五、有关事项
1、加强领导，精心组织。书记讲党课活动是加强党的组织建设和深入推进“创先争优”活动，落实“三会一课”制度的重要举措。全体党员干部要充分认识开展此项活动的重要意义，积极参与此项活动。
2、突出重点、力求实效。坚持理论联系实际，针对本单位发展中遇到的突出问题，有的放矢的选择党课内容和形式。以加强讲课的针对性和吸引力，不搞空洞说教。
讲党课方案【篇5】
开展“党课开讲啦”活动工作方案篇
为全面贯彻落实全国基层党建工作重点任务推进会部署，中组部决定开展“党课开讲啦”活动，并下发《“党课开讲啦”活动工作方案》。为推进活动扎实开展，按照市委组织部要求，结合市教育体育局实际，特制订如下方案。
一、活动目的
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》和《河南省贯彻落实实施意见》，持续巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，用好讲党课这一载体，切实增强党员教育的针对性和实效性，引导党员进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
二、活动安排
1.时间安排。活动从2020年6月开始，到2020年底基本结束，之后转为党员教育经常性工作。各单位党组织结合实际，本年度自行安排党课2次以上，其中“七一”前后，要集中安排1次专题党课。
2.授课内容。突出学习贯彻习近平总书记视察河南重要讲话精神，重点围绕决胜全面建成小康社会、决战决胜脱贫攻坚、打赢疫情防控阻击战、加强党对教育体育工作的全面领导等内容讲授党课。
3.授课人选。党课主讲人可以从党员专家学者、先进模范人物、行业领军人物、优秀党校教师中选取，注重用好“身边榜样”，以身边事教育身边人。党员领导干部，特别是党组织书记要带头讲、示范讲，领导班子成员要到所在支部（党小组）讲党课。
4.党课形式。活动可与落实“三会一课”、主题党日等组织生活制度结合开展。党课可依托党校课堂、党员活动室、演播室等场所，采取讲座式、访谈式、情景式、互动式等模式，增强吸引力和感染力。各单位党组织要结合与农村支部“手拉手”活动、城市党建共驻共建活动，到结对支部和联系社区党组织送党课。
5.成果运用。各单位要加大活动组织力度，2020年9月20日前，及时向机关党委推荐优秀党课。推荐的党课要政治方向正确、理论联系实际、方式方法得当、讲课效果较好、党员评价较高。推荐党课时长一般不超过90分钟，微党课30分钟左右。机关党委将择优向市委组织部推荐，特别突出的向省委组织部党员教育中心推荐。
三、有关要求
1.坚持政治标准。突出学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想，突出政治教育和政治训练、党规党章党纪教育。各单位党组织要对党课内容和主讲人把关负责，确保不出问题。
2.坚持抓常抓长。要与党员日常教育培训相结合，与落实“三会一课”制度相结合，与落实教育体育重点任务相结合，让党员领导干部和广大党员讲党课、上党课融入日常、做在经常，边讲边学边受教育。
3.注重经验报送。要注重总结讲党课活动经验，及时把好的做法形成制度固化下来。
开展“党课开讲啦”活动工作方案篇
各村、社区、机关、“两新”组织党组织：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理条例》，巩固拓展“不忘初心，牢记使命”主题教育成果，严格落实“三会一课”制度，加强和改进党员经常性教育，不断丰富党员教育内容体系，破解基层党课供应不足、形式单一、质量参差不齐等问题，增强党员教育的针对性有效性，根据今年基层党建工作重点任务推进会部署和中组部、市委、区委组织部安排，现就开展“党课开讲啦”活动有关事项通知如下：
一、党课的内容和形式
党课要突出学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想，突出坚定理想信念、恪守党的性质和宗旨、践行初心使命，突出政治教育和政治训练、党章党规党纪教育，注重讲述基层党组织和党员在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、打赢疫情防控阻击战等一线的生动实践和先进事迹，教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
党课可以在基层党群服务中心、演播室、红色教育基地、生产车间、田间地头等场所，采取座谈式、访谈式、情景式等形式，同时可以利用信息化平台等载体，增强吸引力、感染力和传播力。
二、工作安排
“党课开讲啦”活动从5月开始，到2020年11月底基
本结束。党课主讲人主要是各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物、优秀党校老师、专职党务工作者等，注重邀请在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、打赢疫情防控阻击战中表现突出的党员、干部和“身边榜样”讲党课。
1.党员领导干部要带头讲党课。结合落实基层支部联系点和党员领导干部讲党课制度，七一前后，镇党委书记要带头为本镇党员干部讲党课。领导班子其他成员要到分管领域、基层联系点，为党员讲党课。
2.基层党组织书记要普遍讲党课。结合落实“三会一课”、主题党日等制度，基层党组织书记普遍为本单位党员讲党课；鼓励党员结合思想工作实际，在本党支部或党小组谈学习体会，讲“微党课”。
3.整合各方资源要讲专题党课。围绕决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、打赢疫情防控阻击战等生动实践，邀请党员专家学者、先进模范人物、优秀党校教师讲专题党课，讲清讲透以习近平同志为核心的党中央集中统一领导的政治优势，坚持以人民为中心、全国一盘棋、集中力量办大事的中国特色社会主义的制度优势，上下贯通、执行有力的组织优势。注重邀请在抗疫中表现突出的医务人员、公安民警、社区（村）工作者中的党员，讲述自己的故事和身边榜样，谈思想、谈认识、谈体会，增强党课的吸引力感染力。
三、推荐党课
我镇将把活动中优秀的精品党课向区委组织部推荐。推荐的精品党课应当符合以下条件：
1.政治方向正确。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
2.理论联系实际。紧密联系广大党员的思想和工作实际，有助于解决党员群众的理论困惑和现实问题。
3.方式方法得当。切合党课主题、内容、党员特点等，与现场环境条件结合较好，语言风格和表达技巧适宜。
4.讲课效果好。观点鲜明，内容充实，逻辑性强，深入浅出，生动鲜活，现场氛围好，党员评价高。
各单位至少推荐精品党课、微党课1节，并填写《精品党课、微党课推荐单》。推荐的精品党课时长一般不超过90分钟，微党课30分钟左右。区委组织部将组织力量对镇党委推荐的精品党课、微党课进行审核，审核通过后将进行音视频的录制和编辑，并在“西青组工”微信公众号、《西青党建·小红书》等平台进行广泛推送，组织全区基层党组织和广大党员学习使用。在此基础上，将精品党课、微党课向市委组织部进行推荐，并纳入我区党员教育培训课程和教学资源库。
四、工作要求
1.强化组织领导。高度重视开展“党课开讲啦”活动，研究制定具体工作方案，加强总体策划、组织实施和指导督促。要利用党员教育信息化平台等推送党课，认真组织做好学用工作。
2.提高党课质量。讲党课要贴近基层实际、丰富内容载体、创新方式方法，能触及党员灵魂、引起思想共鸣。要严把政治关、质量关，坚持优中选优，真正把党员喜闻乐见的精品党课推出来。
3.力戒形式主义。要把活动与严格落实“三会一课”等党的日常组织生活制度结合起来，要与已经开展和正在开展的类似活动统筹起来，要整合资源、提高效益，既开发新的精品党课，也充分发掘整合、用足用好已有的党课资源，避免刻意求新出奇、重复建设，防止表面化、形式化。
各单位要及时报送“党课开讲啦”活动的工作信息，并于6月25日（周四）前将《精品党课、微党课推荐单》报送至党办邮箱。区委组织部将对我镇上报的精品党课、微党课进行审核筛选，并安排进行现场录制。同时，各单位要将活动开展情况形成工作报告于11月20日（周五）前报送至党建办。
开展“党课开讲啦”活动工作方案篇
为扎实抓好支部书记上党课工作，根据《州委组织部关于转发省委组织部〈关于在全省开展“党课开讲啦”活动的通知〉的通知》文件要求，积极按照县委组织部和机关工委要求，结合我馆党支部工作实际，特制定支部书记上党课实施方案如下：
一、指导思想
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯
彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》、《中国共产
党党员教育管理工作条例》和《2019-2023年全国党员教育
培训工作规划》，巩固深化开展“不忘初心、牢记使命”主
题教育成果，严格落实“三会一课”制度，加强和改进党员
经常性教育，不断丰富党员教育内容体系，破解基层党课供
应不足、形式单一、质量参差不齐等问题，增强党员教育的
针对性有效性，引导广大党员自觉做习近平新时代中国特色
社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。
二、参与对象
全馆正式党员、预备党员以及群众。
三、活动时间
每月中旬（根据情况视情进行调整）。
四、活动内容
1、组织多次理论学习
理论学习内容：党课突出学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想，突出坚定理想信念、恪守党的性质和宗旨、践行初心使命，要聚焦脱贫攻坚主战场、改革开放第一线、维护稳定最前沿，深入挖掘和宣传新时代勇于担当作为的先进典型和感人故事，大力培育和弘扬团结奋进、拼搏创新、苦干实干、后发赶超的新时代贵州精神。注重讲述基层党组织和党员在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、打赢疫情防控阻击战等一线的生动实践和先进事迹。
2、召开四次座谈会
座谈会主题：以“党的宗旨教育”、“四个意识”、“四个自信”、做到“两个维护”、“党章党规党纪”、“革命传统教育”、“形势政策教育”、“严管与厚爱”等内容。
3、观看一部廉政教育专题片
活动主题：组织党员观看《作风建设永远在路上》，撰写观后感。
4、组织一次植树活动
活动主题：以加强环境建设为契机，带领党员、干部开展植树造林活动。
5、组织一次演讲活动
活动主题：为加强党员的先进带头作用，提高党员素质，开展以“决战脱贫、脱贫攻坚”为主题的演讲活动。
6、组织一次考察活动
活动主题：组织到红色教育基地参观学习。
7、组织一次宣教活动
活动主题：组织党员干部进学校、进社区、进企业，开展环境保护宣传教育活动。
8、组织一次慰问活动
活动主题：在“七一”建党日，走访慰问老党员，让他们感受到党的温暖，并为党员发送红色短信，送去党的生日的祝福。
9、组织一次走访活动
活动主题：结合我馆结对帮扶村岑兴村和精准扶贫工作，组织党员干部走访扶贫点困难群众。
10、组织一次技能比武
活动主题：在全馆范围内开展“青年岗位能手”、“业务技术标兵”评选活动。
五、活动要求
一要高度重视。“党课开讲啦”活动，是本年度全馆党员开展组织生活的重点内容，党支部要高度重视。“党课开讲啦”活动的开展，要确保活动时间、参加人员和活动实效，做好“党课开讲啦”活动开展情况的总结和汇报，保质保量的完成党支部下达的工作任务。
二要提高认识。通过开展“党课开讲啦”活动，进一步号召全体党员干部紧密地团结在以习近平为总书记的党中央周围，坚定地高举中国特色社会主义伟大旗帜，保持共产党员的先进性，切实履行党员义务，齐心协力，积极工作，确保我县档案事业再上台阶。
三要加强宣传。充分利用媒体、网站等宣传阵地，通过新闻报道、先进典型宣传、心得体会、简报信息等形式，对“党课开讲啦”活动开展情况广泛宣传，宣传活动的意义、宣传新认识、新经验、新做法和新亮点，营造良好氛围，推动活动深入开展。
讲党课方案【篇6】
上党课活动：
为了深入开展党的群众路线教育实践活动，教育全校党员教师在新形势下认真贯彻落实《廉政准则》，扎实践行《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，爱生乐业，奉献勤业，争做廉洁从教的表率，11月20日下午法泗小学校长胡建新为全体党员教师上了一堂主题为“改进作风，倡廉守纪”的廉政党课。
胡建新首先向大家强调了加强党风廉政建设的重要意义。他说，优良的作风是我们党取信于民并带领人民群众夺取革命、建设和改革开放胜利的重要保证，党风廉政建设是保证我党执政能力与先进性的重要保障。随后，周树文结合学校党风廉政建设的实际情况，强调了三个方面的内容。一是要坚定政治信念，严明党的纪律。周树文说，我们要有高度的政治敏感性，在思想上、政治上、行动上同党中央和各级党委保持高度一致，决不允许教师在课堂上、校园内发表违背党的理论和路线方针政策的意见，决不允许散布同中央决定相违背的言论，决不允许传播政治谣言。二是要加强作风建设。求真务实，艰苦奋斗是我党一贯强调的作风，广大党员教师要切实提高服务水平和执行能力，要以“一天都不耽误”的精神去工作，克服“慵、懒、散”，让学生、家长满意。三是要加强监督检查，切实加强制度建设，努力形成用制度管权、管事、管人的机制。
胡建新最后总结说，党风廉政建设是一项长期而重要的工作，把这项工作抓好是完成学校其他各项工作目标的前提，为了学校健康和谐的发展，希望广大党员教师高度重视廉政建设这项工作，并把这项工作落到实处。
讲党课方案【篇7】
一、指导思想和目的
通过系统学习党的性质、指导思想、党的最终目标、共产党员的条件等基本知识，使入党积极分子端正入党动机，坚定共产主义信念，争取早日加入中国共产党。
二、组织管理
党 校 校 长：
党校办公室主任：
党校教务主任：
党校工作人员：
本期培训班班主任由 同志担任。
三、培训对象
学院教师及学生，本人已递交入党申请书，经党(总)支部推荐的入党积极分子。
四、培训方式和学习内容
(一)培训方式
贯彻以自学为主、集中辅导的原则，把课堂教育与课外活动、理论学习与社会实践有机地结合起来，通过讲座、观看录像、自学、小组研讨、社会实践、参观考察、考试等多种形式，提高培训的教学质量，确实提高学员的政治理论水平。
(二)学习内容
1.讲座和录像(具体内容见附件1)。
2.自学。(1)《共产党宣言》(2)《中国共产党章程》(3)党的__大精神(4)__在庆祝中国共产党成立_周年大会上的讲话(5)国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__—20__年)(6)科学发展观(7)《入党培训教材》
3.小组研讨。至少3次，要求有详细的讨论记录。
4.社会实践。以小组为单位开展两项社会实践活动，各小组自定时间、地点。(1)访谈“身边的共产党员”。通过访问交谈，进一步认识新时期共产党员的形象和标准，以优秀共产党员为楷模，明确自身差距以及努力方向，积极争取从思想上入党。(2)义务劳动1次。要求活动结束上交文字总结材料及图片材料。
5.参观考察。时间地点另定。 五、学习要求
1.参加培训的学员要严格要求自己，自觉遵守培训班纪律，学习期间一般不得请假。如有特殊情况不能参加，必须由院系党(总)支书记书面说明情况，经党校校长批准。请假未批准擅自缺席者，按旷课处理;缺课两次以上(含两次)，取消本期学习资格。
2.学习期间不迟到、不早退，认真听课、自学，积极参加小组讨论与各项活动。
3.培训结束一周内，向党校上交一份1000字左右的学习总结。 六、考核
1、学员应自觉遵守党校规章制度，凡无故旷课一次或无正当理由迟到二次者、不参加小组讨论或不交学习总结者，考核均为不合格。
2、结业考试。学员须参加结业考试。考核合格者准予结业，颁发结业证书。
七、评选优秀学员
对于参加入党积极分子培训的学员，根据学员考勤、结业考试、学习及总结情况,按照10%的比例，在班组总结交流的基础上，由各组推荐，征求党(总)支部意见，报党校批准后颁发优秀学员证书。
优秀学员条件如下：
1、按时参加培训班的各项活动，无迟到、请假、旷课等现象; 2、积极参与小组讨论，踊跃发言; 3、积极参加社会实践活动，表现突出; 4、积极参与专题调研，认真撰写学习总结;5、考试成绩优秀。
附件：1、讲座和录像时间安排表
2、学员分组名单
讲党课方案【篇8】
根据区委《中共市区委印发的通知》文件精神，结合我镇实际，现就开展专题党课宣讲活动制定方案如下：
一、总体目标
在学习调研的基础上，围绕“好人主义之害”主题，有针对性讲专题党课，重点做到“三个讲清楚”：即讲清楚***总书记关于干部作风建设特别是“七个有之”“好人主义”的重要论述；讲清楚形式主义、官僚主义和省委关于转变作风、整治“怕慢假庸散”顽疾的工作要求；讲清楚区委开展“好人主义”大讨论的目的、要求、意义，特别是5个方面22种主要表现对干部作风的危害，对党风政风社会的侵蚀，积极营造讲政治、讲正气、讲纪律、讲担当的浓厚氛围，推动全体党员干部学习党的政策理论、增长文化知识、提升干事本领。
二、宣讲人员及对象范围
宣讲人员：党政班子成员。
对象范围：全体机关党员干部职工、镇直单位、农村党员。
三、时间安排
（一）制定专题党课工作方案（7月20日前）
党政班子成员结合分管工作，制定专题党课工作方案（含专题党课内容、时间、地点等），报主要领导审定。
（二）讲专题党课（9月30日前）
党政班子成员专题党课讲稿由主要领导审定，并于9月30日全面完成专题党课讲授。
四、有关事项
（一）注重引领。主要领导要率先垂范，把思想和行动统一到区委决策部署上来，严格审定党课讲稿，带头高质量讲好党课，为其他班子成员作出示范。
（二）精心准备。各党政班子成员要精心准备党课讲稿，要结合自身的分管工作和具体事例谈体会和感想，并落实“三个讲清楚”要求，否则不能开讲。
（三）力求实效。要注重实效，切实以好的作风开展专题党课宣讲，坚决杜绝形式主义，坚决防止图形式、走过场。要落实整治“怕慢假庸散”作风顽疾等要求，让专题党课宣讲成效落实到实际工作中、体现在改进作风上，推动机关全体干部职工作风进一步好转，营造崇尚实干、敢于担当的浓厚氛围。
五、有关要求
1.提高思想认识，开展主题党课宣讲，是全区围绕“好人主义之害”开展解放思想大讨论的重要内容各级党组织要高度重视，单位主要领导要认真准备，形成示范效应。
2.精心组织实施。各基层党委要把专题党课宣讲作为推进好人主义之害”解放思想大讨论的具体内容，主动对接区四套班子党员领导干部，及时安排都署。各基层党支都要在“三会一课”记录本上做好党课记录，并收集整理、妥善留存党课讲稿、提纲或课件。区委组织部将通过定期抽查、随机调取等方式对各地开展党课宣讲情况进行督查。
3.注重浓厚氛围。要对及时本单位党课宣讲进展情况以及好经验、好做法进行宣传报道。注意发挥微信、微博、互联网等媒体的作用，形成正确舆论导向，充分调动广大党员干部参与党课宣讲的积极性和主动性，不断扩大党课的覆盖面和影响力。
讲党课方案【篇9】
党课方案是党组织为加强党员干部的思想理论武装和党性教育，在党建工作中开展的一项重要活动。党课方案的制定要充分考虑党员干部的实际需求和党建工作的目标要求，力求全面系统地传达党的创新理论和最新政策，激发党员干部的责任感和使命感。
一、党课主题
党课方案的核心是确定党课的主题。党组织可以根据时事、党建工作中的问题、党员干部的思想需求等，确定不同主题的党课。例如，可以选择“加强党的建设，推动全面从严治党向纵深发展”、“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”、“加强党风廉政建设，提升党员干部的党性修养”等。
二、学员对象和规模
党课方案还需明确学员对象和规模。一般来说，党课对象为党员干部，可以根据具体部门、地区的情况确定党课的规模，包括人数、地点等。党课可以分为不同层次，如基层党员干部党课、中层干部党课、高级领导干部党课等，以满足不同层次的学员需求。
三、课程内容与安排
在党课方案中要明确党课的内容和安排。课程内容应包括党的创新理论、党史、国情、党建工作的经验与教训等，全面系统地介绍党和国家工作的最新进展和相关政策。同时，可以结合学员的实际情况，安排相关的案例分析、讨论、互动等形式，提高学员的学习兴趣和实践能力。
党课的安排需要合理分配时间，可以根据学员工作的特点和学习需求，进行集中授课或分阶段开展。同时，还可以通过网络学习平台、小组讨论等形式，提供在线学习资源和互动交流的机会，增强学员的学习效果和互动体验。
四、教学手段和评价方法
党课方案中还需要明确教学手段和评价方法。教学手段可以选择讲座、研讨、实地考察、体验活动等多种形式，以使学员能够全面深入地了解相关知识和理论。
评价方法可以通过考试、答辩、实践报告等方式，对学员的学习效果进行评估。同时，可以引入学员互评、指导员评价等多元化评价手段，促进学员之间的交流和互动。
五、党课效果评估和持续改进
党课方案还应包括党课效果的评估和持续改进。通过开展学员满意度调查、学习成果评估等方式，及时了解学员的反馈意见和建议，进行改进和调整。
通过持续改进，不断提高党课质量和学员的学习效果，进一步提升党员干部的思想政治素质和党性修养，为党建工作和事业发展提供坚实的思想保障。
党课方案的制定是党建工作的重要环节，应注重科学性、针对性和可操作性。只有通过精心制定和实施，才能确保党课的有效开展，为党员干部的成长成才提供更好的支持和帮助，推动党的事业不断向前发展。
扩展阅读
产品方案(系列9篇)
有时，方案的制定比执行本身更为重要，制定方案之前需要进行背景的调查和信息的收集工作，“产品方案”是一个非常有趣的话题让我们深入了解它，本网页内容仅为您提供参考！
产品方案(篇1)
一个新产品上市前，经营者必须能够清楚的回答两个问题：一是，我该如何吸引消费者完成首次购买;二是，我该如何吸引消费者长期的重复购买。也就是说一个新产品在市场推广上一定要有一个“消费者无法拒绝的购买理由”
那么新产品的购买理由是由哪些关键点构成的呢?
一、给谁用
这是一个所有产品都绕不过去的问题，很多经营者也确实对此高度重视。然而一旦让其详细回答，他们往往只以“白领群体”、“90后”、“中端消费群体”等等标签作为答案，无法清晰的进行描述。
很多新产品由于无法精准的对“给谁用”进行清晰的描述，导致凝练出的购买理由自说自话、杂乱无章，让潜在消费群体看到后一头雾水，失去关注的兴趣和耐心。
“给谁用”的准确表述方式应当为：我的产品能为正在面对_问题困扰(或期望获得_种改变)的_面龄段的男性(或女性)解决__问题，他们通常生活在_地，从事_种工作，习惯于在_处购物消费……。
如果你能将给谁用按照上面的方式全部表述出来，那么你的新产品至少已经获得了50%的成功机会，即使快速试错，也不会跑偏。
二、为什么用
我习惯的思维方式是：当你的产品和其他同类产品同时摆在面前时，你需要告诉我为什么我要选你的产品，而不选其他的产品。
大多的消费者初次面对一个产品时，最能打动他们的是产品解决问题的效果，而解决问题的方法是对产生的效果有力的支撑。经常有新产品声称：我们采用了“__专利技术”、“__珍贵原料”、“__机构认证”等等，但消费并不买账。其根源便在于，误将产品解决问题的方法当作消费者最关心的、最希望看到的事实进行推广。
并不是“__专利技术”、“__珍贵原料”、“__机构认证”等等对消费者没有价值，而是说话不能只说一半。
以某面膜产品为例，“为什么用”的准确表示方式：我们的面膜中采用了__专利技术，能促进细胞生长的速度，使肌肤时刻都有充满活力的新细胞补充，从而实现紧致、光滑、有弹性的效果，展现迷人的自信。(模拟，不严谨)
三、什么情景下用
“什么情景下用”是对产品核心卖点的情景化处理，要将产品使用的最佳时间、产品的最佳使用地点、产品最佳的使用方式、产品最佳的使用效果等等信息融合为一体。可以说把握住“什么情景下用”，就准确的找到了让传播效果最大化的媒体组合方式，找到的开展体验营销的方法和程序。
我很推崇“怕上火喝王老吉”、“渴了、累了喝红牛”、“白天吃白片不瞌睡，晚上吃黑片睡的香”这类购买理由，原因有三：
1、准确的将产品的卖点融入到消费者的生活，便于消费者理解和记忆;
2、便于消费者在产生需求时进行情景带入，易于产生联想;
3、无竞争对手构建难以逾越的壁垒。
四、都有谁在用
俗话说：“火车跑的快，全凭车头带”，一个需要一群具有联系员、内行或推销员身份的人来引爆流行。这些人需要将自己使用产品的心得、体会和效果展现给更多有着同样需求，正在观望中的消费者，点燃消费者对试用产品的渴望。
联系员、内行或推销员不一定是明星、专家(如果是更好)，但一定要是真实的。有时间、有地点、有人物、有情节的故事，人们往往是最具有说服力的。
众人拾柴火焰高。邀请更多的普普通通的消费者在试用产品后，讲出来自己的故事，然后用这些故事，成为新产品忠实的拥泵者，向更多的潜在消费者吹响集结号。
新产品上线，如何获取第一批用户?
当我们有一个好的创意，把它变成为产品后，都会遇到这个首要问题，如何获取第一批用户?这也是我们常说的“冷启动”，毕竟不是所有的公司都能像腾讯QQ、网易邮箱那样拥有亿级的固有用户。大多数公司都要经历一个用户从无到有的积累过程。那么如何获取第一批用户呢?
在我们思考如何获取第一批用户，也就是“种子用户”前，我们必须明确一点，并不是所有使用你的产品的用户就是种子用户。顾名思义，种子用户一定要有发芽的能力能长成参天大树，通过他们影响到更多的产品目标用户。所以这帮种子用户，需要的不是数量，而是质量。
一、获取种子用户的常用方法和渠道
QQ群招募，利用产品相关关键词搜索QQ群;
微博微信等新媒体推广;
花钱购买一批用户，这个方法带来的用户效果并不理想;
采取邀请机制，使用邮件、链接、激活码等;
和一些专业的社区，论坛合作，找真正对这个产品有兴趣资深用户;
利用明星、网络红人、专家等名人效应，带动其他用户;
豆瓣、知乎、贴吧等;
朋友之间的社交圈来互推;
众筹网站，对于一些高大上的科技产品以及一些实用的创意生活产品，众筹网站是很好的渠道;
如果公司有其他产品的话，可以利用原先的用户群做用户导入;
和其他App换量;
采取扫楼等地面推广方式;
组织一些线下营销活动;
刷积分墙;
利用视频、html5等形式进行宣传推广
上述这些都是获取种子用户的常用方法和渠道，使用时需要根据自身的实际情况来进行选择。在这里也有一些实际案例和大家分享。(案例皆来自群友的分享。)
二、获取种子用户案例分享
1.某电子商务类产品
举办和产品相关的主题比赛，邀请骨灰级的客户参与。在全国各大城市举行主题展会，邀请客户一起来玩。同时制作活动视频，发布在官方网站。用户会主动分享活动成果到个人微信、qq群，效果不错。
2.某时间管理类产品
和时间管理相关社区，网站合作，定期举办一些线下讲座。给用户讲课，然后推荐产品。由于线下讲座有很强的针对性，用户群体高度集中，获取的用户也比较精准。
三、关于种子用户的一些思考
正所谓水能载舟，亦能覆舟。种子用户在给我们带来效益的同时，也影响着产品。种子用户如果没有培养好，会对产品造成许多影响。比如说，知乎最初其实并不想做互联网问答社区。但是因为之前的种子用户多半是互联网从业者，产品经理等，导致今天的知乎最活跃的全是互联网领域。所以在我们在思考如何获取种子用户的同时，也不要忘记产品的初衷。对用户角色的分析要深入一些，确定哪些才是真正能给产品带来良性发展的用户。
产品方案(篇2)
新品发布会是我局和客户互动交流的最好平台，对促进贺卡的销售和扩大邮政贺卡的品牌知名度、美誉度起着不可替代的作用。
本次新品发布会主要基于以下两点：
1. 树立20xx年邮政贺卡的产品形象；
2. 推介产品的文化内涵、民用商用价值；
一、活动目的
1. 让客户深入地了解贺卡媒体的文化传播价值，增强已购或意向客户的消费信心；
2. 通过本次产品推介会赢得客户的产品认同，促进贺卡的销售；
3. 展示和提升邮政服务品牌的知名度和美誉度；
4. 以“贺卡文化”为主题，倡导贺卡的文化影响。
二、活动主题
常德首届贺卡文化节——20xx年邮政贺卡新品发布会
三、主办单位
常德市邮政局客户部
常德市邮政局信函广告公司
四、活动时间
暂定
五、活动地点
市邮政局邮政科技大楼9楼会议室
六、活动规模
300—500人
七、与会部门、机构和人员
1. 所有应邀客户单位代表（200人左右）
2. 领导、嘉宾（30人左右）
3. 社会广告公司代表（20人左右）
4. 本局干部职工（全局副科以上干部、所有客户经理，50人左右）
5. 新闻媒体（中国邮政报、三湘邮报、常德日报、常德晚报、常德电视台、鼎城电台、尚一网、柳城在线等 20人左右）
6. 部分客户群体及来宾（20人左右）
八、活动内容
1. 重点介绍20xx年邮政贺卡的新产品类型（业务宣讲）
2. 各相关单位领导发言、致辞
3. 现场赠礼和抽奖活动
4. 现场客户提问及互动交流
九、活动流程
十、活动气氛的营造
由信函广告公司负责场景布置及场内宣传设计
十一、活动所需物品
2.礼品订做：
◆领导、嘉宾及媒体记者礼品由办公室安排另送。
◆常德首届贺卡文化节纪念贺卡册或“与我同行”邮册300本（装入礼品包，含邮政钥匙环，圆珠笔、宣传资料等各300份），赠送签到的所有来宾。
◆签约礼品：10套（价值300元左右），赠送现场签约的客户单位代表。
十二、前期准备工作
1. 礼品设计方案，签到礼品300套（含资料）、签约赠品10套的购买准备、投影主画面PPT的制作（何中伟）
2. 热舞节目的编排组织及演出、主持人选定邀请、贺卡模特的邀请组织、确定礼仪人员及服装、抽奖券、抽奖箱的制作。（工会 于静）
3. 会场布置的设计方案，现场的提前安排组织及布设、调查函的印制、小礼品及原珠笔、宣传资料准备、签约台准备及布置。（曾勇）
4. 邀请嘉宾及当地新闻媒体记者、活动拍照/摄像、领导致辞稿件的撰写。（办公室）
5. 业务宣讲备稿、PPT制作、排练，答题备题各5个（广告专业 陈娟、曹敏）。
6. 现场签约仪式客户的指定、客户签到礼品发放。（客户部 何芳 周晓菊 广告 陈伟）
7. 投影及电脑安排、设置、播放、与宣讲人配合（经营部 汤晟）
8. 现场提问小礼品准备（10套，价值50元左右）、抽奖礼品（一、二、三等奖共计30个，价值400元、200元、100元左右）、现场互动节目安排及准备（工会、礼仪）
9. 签约台接待（4人：周晓菊、何方、黄红、陈伟）、9楼迎宾（4名礼仪）
10. 音响准备、现场音乐播放、灯光（后勤）
产品方案(篇3)
冬去春来，乍暖还寒时候，正是心脑血管和胃肠道疾病的高发季节，由于春节期间，人们的营养过剩，积攒了一冬天的血管和肠道垃圾也该清理了。时逢“3·15”，今年的主题是“健康·维权”，消费者对产品的诚信度的要求更高，这为商家提供了树立诚信品牌服务的机会，与消协或相关政府部门配合给我们提供了一个非常好的大赠送由头，通过组合强力促销活动可迅速掀起第一个春季战役的销售高潮。
一、活动筹备
（一）活动主题：
“健康·维权——真情互动”
“诚信健康，与您分享”
（二）活动目的：
1、以“健康·诚信”为由头，打开市场，刺激产品销售。
2、通过开展宣传和组织活动，巩固并扩大顾客资源。
3、提升"健康益寿"工程的社会影响力和吸引力。
（三）活动形式：大抽奖+健康大礼包+大赠送+与消协互动欢乐总动员。
（四）活动对象：
1、规模：大型活动，总计来人不低于3000人。
2、人群：中心城市及周围两个小时车程以内的地县级市场的人群组合。包括：
（1）老患者：（已购药，100%回访）为50-80人，携带杂志上门问候，带上春季心脑血管疾病患者保健手册，重点患者可由片区经理或请相关专家专程上门问候。
（2）潜顾客：转介绍为50-100人（100%沟通、送资料及请柬）携带健康礼物和产品资料，登门问候，邀请参加活动。
（3）新宣传重点顾客：100-150人（中老年心脏病患者，尤其是鳏寡孤独和军烈属）至少一次拜访，并携带健康礼品和相关产品资料，登门以工程名义致以平安问候，并送请柬。新宣传顾客多多易善（口碑及发传单等）。
（4）围观人群：搞好气氛，多多益善。
（五）活动时间：XX年3月10日——3月15日
（六）活动地点：
1.交通便利，一定知名度，以大型广场、公益性公园为主；
2.方便停放自行车，不影响交通或不引起城管干涉问题；
3.至少能容纳3000人。
二、前期准备
（一）前期造势：
1、礼品拜访：以送3·15健康礼品为拜访由头，强化拜访力度。健康礼品上门赠送新老会员及一些军属、老党员干部和先进工作者。
2、书画、棋艺大赛：前期举办"迎3·15康复明星书画大赛"，"迎3·15康复明星棋艺大赛"等。
3、各方配合：
（1）在各种场合（联谊会和拜访现场）动员新老会员宣传；
（2）专家讲座宣传单上标注；
（3）报纸软文广告，以下供参考：
★请1000名心脑血管和胃肠道疾病患者作证。
★3·15心脑血管和胃肠道疾病患者吃药不花钱。
★披漏绝对隐私：生命可以从70岁开始。
★紧急通知：积攒了一冬天的血垢将要活动。
★警惕死亡通知书——血栓来了。
★几年来谁在一直解救泉城心脑疾病患者。
（4）夹报（选用）；
（5）电台（选用）；
（6）海报、宣传单1000份，对象：城乡结合部的镇，用健康、维权、赠送和旅游的牌子将城镇患者吸引到中心城市来。
（二）活动的前期准备：
1、外联审批：工商、城管、卫生、药监、消协等部门走访办手续或默许，应在活动半个月前完成。
2、活动前10天，宣传动员会，确定活动的主题、优惠政策，节目、活动流程发到每名员工手中，同时将到场人数、比例、销售任务及奖励处罚政策也下发到员工手中，这样让员工知道自己的目标和任务，同时也告诉顾客有什么亮点及娱乐项目，吸引顾客参与。
产品方案(篇4)
一、企业的宏观环境及行业分析
青岛某益智科技有限公司是一家专业从事儿童益智文具、玩具等系列用品的研发、生产、销售为一体的综合性企业。公司最新推出的益智产品，利用世界领先的“最新光敏水解技术”，经过多年的不懈努力，成功的开发出了真正无毒无害、神奇魔幻的光敏水解墨水及其与之配套的系列产品，为儿童的涂鸦绘画、书写练字开创了一个新的时代。产品核心技术采取了商业秘密保护方式，科技独享，有效的提高了公司产品竞争力。现在儿童用品品牌在商场上有很多，然而在儿童文具和玩具方面真正有市场份额和品牌知名度的则很少，因此我们采取市场细分进入市场的机率很大，所以，市场前景很广阔。
二、消费者分析
1、购买目标明确，购买迅速。少年儿童购买商品多由父母是前确定，决策的自主权十分有限，因此，购买目标一般比较明确。加上少年儿童缺少商品知识和购买经验，识别、挑选商品的能力不强，所以，对营业员推荐的商品较少异议，购买比较迅速。
2、少年儿童更容易参照群体的影响。学龄前和学龄初期的儿童的.购买需要往往是感觉型、感情性的，非常容易被诱导。在群体活动中，儿童会产生相互的比较，如“谁的玩具更好玩”、“谁有什么款式的运动鞋”等，并由此产生购买需要，要求家长为其购买同类同一品牌同一款式的商品。
3、选购商品具有较强的好奇心。少年儿童的心理活动水平处于较低的.阶段，虽然已能进行简单的逻辑思维，但仍以直观、具体的形象思维为主，对商品的注意和兴趣一般是由商品的外观刺激引起的。因此，在选购商品时，有时不是以是否需要为出发点，而是取决于商品是否具有新奇、独特的吸引力。
4、购买商品具有依赖性。由于少年儿童没有独立的经济能力和购买能力，几乎由父母包办他们的购买行为，所以，在购买商品时具有较强的依赖性。父母不但代替少年儿童进行购买行为，而且经常地将个人的偏好投入购买决策中，忽略儿童本身的好恶。
三、竞争产品分析
现在儿童用品市场品牌达上百种，其中米奇、晨光、智多星、哇哈哈、迪士尼等。但是品牌系列化行销不多，宣传促销手段相对成人用品市场而言比较落后，方式较单一，市场上大部分儿童用品都没有强调自己的特色。市场上儿童用品品牌专卖店较少。但是，米奇、哇哈哈等都有自己的卡-通形象，而且已经深入小孩子的心目中。它们的造型和设计都比较新颖，竞争力很大。
四、产品核心利益点分析
它利用世界领先的新光敏水解技术”，经过多年的不懈努力，成功的开发出了真正无毒无害、神奇魔幻的光敏水解墨水及其与之配套的系列产品。启发孩子们的绘画兴趣，开发智力。
绿色节约、低碳环保、让孩子在健康中学习、在和谐的环境中成长对于此，我们对新产品进行了仔细的分析：
五、SWOT分析
优势：
1、利用世界领先的新光敏水解技术”，经过多年的不懈努力，成功的开发出了真正无毒无害、神奇魔幻的光敏水解墨水及其与之配套的系列产品。
2、神笔开发的墨水很健康，可以反复长期使用，经济实惠
3、国内首创水绘卡，采用高科技制作，正面用清水即可绘画，可以不用担心弄脏衣服
劣势：
1、品牌知名度不够，美誉度不够
2、写完了容易擦洗，不容易保存
机会：
1、在文具行业还没有有一定市场份额的的企业
2、我们的产品能开发还的益智力，能够加强教育
威胁：
1、知名度不够，家长不放心孩子的健康
2、小孩子的兴趣广泛
六、产品定位
我们可以把产品定位3岁—9岁的儿童，产品的价格要比同类产品的价格高一点，注重推出健康，教育，实惠。不断开发出有利于儿童智力挖掘，健康学习，快乐学习，趣味学习系列高科技产品，为提高素质教育水平，建立绿色节约、低碳环保、文明和谐的社会而努力!
七、推广目标
能够顺利的进入湖南长沙市场，让长沙的小朋友喜欢我们的产品，挖掘增加产品知名度，扩大企业的市场销售份额。在长沙及各县设立我们公司的产品专卖店。在各学校附近、大商场、文具店设卖点，并根据情况灵活制定相应促销活动。
八、推广策略
广告创意：借助湖南金鹰卡-通频道、中央少儿频道的平台投放广告，广告内容为：灰太狼在红太郎不知情的情况下帮小灰灰买了一只我们的神笔，结果小灰灰把家里画的乱七八糟被红太郎知道了，当红太郎准备拿平底锅砸灰太狼时，灰太狼立马跑开拿湿抹布把家里擦得一干二净使红太郎惊讶得欣喜若狂。小灰灰拿着我们的神笔大声宣告：妈妈再也不用为我的学习担心了!
广告语：孩子的选择，妈妈放心。
绿色环保，值得信赖!
促销活动
(一)“开学礼”促销活动。
时间：20___年2月25日——20___年3月15日
地点：各幼儿园和小学附近店面
过程：
1、使用折扣优惠、购买单品一件可享受8.5折，购买神笔和套装产品可享受6.5折。
2、产品组合销售优惠活动：凡是购买本产品产品与文具盒组合或与书包组合，均可享受7.5折优惠。
(二)跟知名慈善事业合作，向贫困山区儿童捐赠我们企业的产品，扩大知名度和美誉度。
时间：20___年3月24——20___年3月28日
地点：冷水溪中心小学(湘西凤凰县)、湖南安仁县龙市中心小学过程：和慈善组织一起走进贫困山区看望孩子，把我们的产品免费送给孩子体验，并合影拍照。事后之后可将此过程和合影作为内部资源传播出去扩大我们的知名度和美誉度。
(三)举办亲子活动。
时间：20___年3月30日(星期六)
地点：长沙黄兴广场
过程：举办“幸福家庭”绘画比赛，要求每名参赛小朋友必须有一位家长陪同参与，根据比赛流程选出前三名。前三强可免费获得本公司益智产品一套，前十名可获得神笔一支。
九、经费预算
十、效果评估
通过孩子使用我们公司的产品，让小朋友都知道我们的产品。让父母知道涂鸦是儿童的天性，喜欢色彩是儿童与生俱来的，涂鸦是儿童最好的娱乐活动，从涂鸦娱乐中能得到学习，这种学习要比课堂上生动得多，有趣得多。
在使用的过程中，可以培养儿童的耐心细致、精力集中独立自主和做事认真的态度。可以使孩子的生活更加丰富多彩，增添更多的快乐。
产品操作简单，趣味十足。可以吸引更多的家长融入其中，促进父母与孩子之间的沟通，使相处更融洽!
产品方案(篇5)
为进一步贯彻落实中央关于道德领域突出问题专项教育治理活动的有关部署和要求，拟在全区工业企业组织开展诚敬做产品教育活动。
一、活动目的
以培养企业的诚敬观念、规则意识和质量意识为目的，通过广泛开展诚敬做产品教育活动，对企业员工进行诚信、责任、敬畏教育，强化员工诚敬行为引导，全面加强企业的诚信制度建设，促使企业能够负责任的做产品，在全社会倡导和形成诚实守信的良好社会风尚。
二、活动内容
（一）开展道德讲堂育人作用。全区工业生产企业要设有道德讲堂并设有醒目标识，布置浓厚道德文化氛围（道德格言、修身经典等）。道德讲堂有诚敬教育内容，并经常开展活动，活动情况要有记录。要围绕诚敬内容，通过听一堂课、看一个短片、参加一场讨论、撰写一段感悟等多种形式，引导从业人员感悟诚敬理念，形成诚敬自觉。
（二）开展诚敬修身文化活动。借助互联网开辟道德书籍专区，制定个人读书计划，组织读书沙龙会。开展道德经典诵读或读书交流、演讲比赛、图文征集等活动。加强对诚敬文化理念培育、诚敬文化素养提升、诚敬文化制度建设的研讨交流。进一步强化诚敬文化建设，形成独具特色的企业文化，提升员工的文化素养和诚敬境界。
（三）开展诚敬示范创建活动。在企业内部征集和提炼各具岗位特色的诚敬格言，制定具有约束力的各个岗位员工行为守则，并在显要位置张贴公示，不断强化企业员工的诚敬规范。通过座谈会、演讲会、表彰会等形式，大张旗鼓地宣传表彰身边的诚敬典型，发挥榜样的正能量。
（四）开展诚敬立德践行活动。结合企业自身特点，开展立德修身、爱岗敬业、尽职履责、创新超越等实践活动，组织员工公开承诺、履约践诺，将诚敬理念融入到每一位员工的工作、生活中去。建立诚敬立德笔记，通过晨会、工作例会等开展形式多样的点评活动，不断深化诚敬做产品教育活动开展。
三、工作要求
（一）高度重视，加强领导。诚敬做产品教育活动，是深化全区道德领域突出问题专项教育和治理的有效载体，各乡镇街道、经济开发区、投资区管委会要高度重视，充分认识该活动的重要性和必要性，加强组织领导。
（二）宣传典型，营造氛围。在创建工作中，要及时宣传诚敬做产品教育活动情况，对活动中涌现出的先进典型要进一步加大宣传力度，营造浓厚的诚敬氛围，推动活动深入开展。
（三）持之以恒，常抓不懈。各乡镇街道、经济开发区、投资区管委会要督促全区工业企业把深入开展诚敬做产品教育活动作为一项日常工作始终摆上位置，坚持内化于心，外化于行，切实把此项活动与企业日常生产结合起来，不断提高企业的敬畏意识和诚信意识。
（四）积极参与，确保达标。各乡镇街道、经济开发区、投资区管委会要指导全区工业企业积极主动参与活动，并做好活动全过程的文件、简报、图片收集整理，确保迎检达标。
各乡镇街道、经济开发区、投资区管委会9月前至少要开展一次活动，8月30日前要将有关活动情况上报区经济发展局、区总工会、区工商联。
产品方案(篇6)
各部门：
为进一步增强服务意识，有效提升服务质量，努力打造上级满意、群众满意、社会满意的服务型单位，经研究，决定将9月份确定为“优质服务整改提升月”，在全中心开展“优质服务整改提升月”活动。为确保活动取得明显实效，现制定如下实施方案：
一、指导思想
认真贯彻落实党的十八大精神和区第十次党代会第三次会议要求，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，以改进工作作风为主线，以提升服务质量为重点，以确保服务对象满意为标准，不断创新工作方式方法，着力营造文明、和谐、优质、便捷的服务环境，践行“让群众顺心、让企业宽心、让上级放心”的“三心”服务承诺，为推动全区房地产登记交易事业健康发展提供坚强保证。
二、总体目标
通过“优质服务整改提升月”活动，切实达到以下目标：
（一）工作作风进一步好转。杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”和推诿扯皮现象发生，干部职工爱岗敬业、恪尽职守、敢于负责、开拓创新，事业心、责任感和荣誉感显著增强，形成比学争先、风清气正、团结奋进、服务至上的浓厚氛围。
（二）部门形象进一步改善。探索和制订各项便民措施，简化工作流程，切实解决日常工作中存在的问题，以民心工程推动民生工程，努力提高广大群众的满意度，树立“中心”良好形象。
（三）服务能力进一步增强。通过集中开展“优质服务整改提升月”活动，干部职工思想政治素质和业务能力有较大提高，主动为民服务意识明显增强，做到接待热情、亲情服务、办事周到、说话文明、依法行政、便捷高效。
（四）工作业绩进一步提升。广大干部职工要做到知识丰富、业务娴熟、运作有方、善抓落实、锐意进取，各项工作在区市争创一流业绩。
三、方法步骤及责任部门
第一阶段：动员部署（ 9月2日 ）
召开动员大会，制定下发“优质服务整改提升月”活动实施方案，成立中心“优质服务整改提升月”活动领导小组，全面部署启动“优质服务整改提升月”活动。在一楼服务大厅设立投诉箱，公布监督投诉电话：86887780，接受社会对中心开展“优质服务整改提升”活动的评价和监督。
第二阶段：组织实施（9月3日-9月27日）为达到实际效果，防止流于形式，“优质服务整改提升月”期间将集中组织开展六项主题实践活动：
1、聆听群众心声。通过发放问卷调查、设立意见箱、开设网站讨论专贴等途径，广泛了解群众所需所盼，征求服务对象的意见建议，查摆工作中存在的问题，制定针对性的解决措施，为中心下一步整改提供参考依据。（责任部门：办公室）
2、内部督查暗访。开展“神秘客户服务随访”活动，随机邀请办事群众全程监督服务质量，并通过监控、小微摄像机不定时拍摄工作人员服务情况，根据所搜集问题制定详细的整改、奖惩措施。（责任部门：办公室、受理部、档案室）
3、设立“领导值班制度”。形成中心主任、副主任、部门负责人轮流值班制度。在大厅led显示屏公示值班领导姓名、联系电话以及办公地点，做到领导值班常态化、处理问题及时化、处理流程标准化、化解矛盾专业化，不断提升为民服务质量。
4、开展“五个一”活动。在中心开展一次礼仪培训、举办一次房屋登记官考试辅导、开展一次“金点子征集”、开展一次“最美服务笑容”评选、开展一次“服务技能”大比武活动，进一步加强房地产登记交易管理和服务的标准化、特色化、精细化建设，切实提升服务水平。（责任部门：各部门）
5、制定推行服务规范。推行“53355”服务规范方法，即“五个一”：对服务对象一张笑脸相迎、一把椅子让座、一杯热水暖心、一颗诚心办事、一声再见相送；“三统一”：服务大厅统一安放桌签，窗口人员统一佩带胸牌标识，统一文明服务用语；“三规范”：规范办公场所标识，规范人员仪容仪表，规范办公服务环境；“五个好”：说好每一句话，接听好每一个电话，接待好每一位群众，耐心解释好每一项政策，干好每一天的工作；“五不让”：不让办事的群众在我这里受到冷落，不让工作差错在我这里发生，不让工作事项因我而延误，不让不良风气在我这里出现，不让房地产登记部门形象因我而受到损害。通过优化创新服务方式方法，努力打造阳光、微笑、便捷、规范、满意核心的“房产登记5s”品牌。（责任部门：各部门）
6、搭建交流平台。对各级各类信访案件，要认真分析研究，切实处理解决，将有关情况以当面解释、电话沟通、书面答复等形式及时公开反馈，做到件件有落实、事事有回音。大力推进电子政务公开和信息化平台建设，通过门户网站、led显示屏、电子触摸屏及其他有效载体，及时发布房地产登记交易相关信息，并逐步扩大网上办事等服务项目的范围，为群众、法人和其他组织获取相关房地产信息提供便利条件，进一步密切与服务对象的关系，提高房地产登记交易服务的社会公信力。（责任部门：各部门）
第三阶段：总结提高（9月30日）
活动结束后，每名同志都要对照工作任务和目标要求，认真开展“回头看”，进行自查自结，并将采取措施、服务成效、存在问题、心得感受形成书面材料，遴选后在中心网站刊发交流。办公室对“优质服务整改提升月”活动情况进行全面总结，查找不足，制定整改措施，进一步完善服务群众、为民办事的工作制度，巩固活动成果，建立长效机制，推动中心优质服务整改提升活动深入持续开展。
四、工作措施
（一）加强领导，完善机制。为确保“优质服务整改提升月”活动的顺利实施，成立由中心主任钟淑君任组长，副主任王瑞霞、陈国梁任副组长，各部门负责人为成员的“优质服务整改提升月”活动工作领导小组，领导下组下设办公室，殷勇同志兼任办公室主任，领导小组办公室负责对“优质服务整改提升月”活动进行组织指导和督促检查工作，在中心形成“一把手”亲自抓、分管领导靠上抓、部门负责人具体抓，工作人员参与落实的工作机制。
（二）加强宣传，营造氛围。要充分运用网站、服务窗口、社会公共媒体等宣传阵地，大力宣传开展“优质服务整改提升月”活动的重要意义，进一步激发广大干部职工的积极性、主动性和创造性，努力营造人人关心、人人支持、人人参与活动的浓厚氛围，使“为发展服务、为百姓造福”的观念深入人心。
（三）统筹兼顾，务求实效。各部门要精心谋划，科学安排，统筹推进，在开展“优质服务提升整改月”活动过程中注重做好三个结合文章：与山东省房屋登记官考试有机结合起来，与“创先争优先锋岗”评选活动有机结合起来，尤其要与推动当前工作有机结合起来，增强活动的针对性和实效性，解决好当前存在的突出问题，将活动成果转化为推动房地产登记事业发展的强大动力，让群众切身感受到“优质服务整改提升月”活动带来的新变化。
（四）严格督查，强化考核。“优质服务整改提升月”活动领导小组将对“优质服务整改提升月”活动进行不定期督促检查，督促落实首问负责、限时办结、一次告知、岗位责任、政务公开等服务制度，对措施不力、敷衍应付、投诉查实的部门、个人将予以通报。同时将此活动纳入2014年度岗位目标管理考核内容，并作为年终评先树优的重要条件，通过褒扬先进，鞭策后进，相互促进，把为民服务理念转化为每名工作人员的自觉行动，让广大干部职工以高涨的热情，全身心地投入到“优质服务整改提升月”活动中，推动中心工作再上新的台阶。
产品方案(篇7)
一前言
本公司代理广告飘飘洗发水产品的全盘广告作业，至今已将近两年，两年来，本公司无时不以兢兢业业的敬业态度，为该系列产品的市场行销及广告策略等做积极的策划，在广告上除了力求表现外，更时时配合蒸蒸日上的业务，促进产品销售。
本公司代理洗发水广告，第一年(1999)年的广告重点是放在飘飘香皂上，对于商品知名度的扩大及印象的加深有不可轻估的贡献，该篇广告并因而荣获经济日报主办的广告金桥奖[“最佳创意奖”第二名]。第二年()为配合贵公司的经营方针，前半年度以飘飘洗发水为广告之主力的商品，强调头皮屑不可忽视，即采取行动，我们选用的标题是“对付头皮屑要选择好的洗发水”，教育消费者正确选择洗发水观念及方法，也收到良好的效果，同时亦荣获生活日报主办的广告最佳创意“优胜奖”。
然而，根据分析，洗发水的市场虽然较大，但因竞争品牌众多，广告投资量大，欲争取较高的市场占有率，殊非易事。本公司建议明年度销售及广告诉求重点，应放在指名购买及衔接1999及XX年广告投资重点上，并以飘飘洗发水为主，以下即本公司根据市场及消费者心理各项因素所研拟的XX年飘飘洗发水广告企划案，尚且不吝斧正。
二广告商品
广东飘飘洗发水公司——飘飘洗发水
三广告目的
1、促进指名购买
2、强化商品特性
3、衔接99、XX年广告
4、传播影响程度：不知名—知名—了解—信服—行动
四广告期间
20xx年6月——XX年6月
五广告区域
全国各地区(以城市为主)
六广告对象
所有居民用户
七策划构思
(一)市场大小的变化情况的两种：
a：量的变化——随着人口的自然增减而变化。
b：质的变化——随着社会形态(如农业进入工业区)、价值观念、文化水准等而变化。
在这两种变化中同类型商品都会蒙受同样的影响，即厉害均沾，而且变化多是渐进的，也非单独某一品牌的力量所可左右的。
(二)旧市场占有率的提升(即袭夺其它品牌的市场)
(三)使用及购买频度的增加
就飘飘洗发水而言，因系属化妆生活用品，为个性之商品，与一些会导致冲动购买的商品不同，故“新市场之开发”甚为不易，只得利用旧有市场的互相告知，以增加新市场，而市场本身质与量的变化所扩增的市场也不可能独占。
在“使用及购买频度的增加方面”亦因洗发水日常生活用品，购买率很高，但是各种品牌太多，而无法对整个业绩的增加有所裨益，故真正能让我们加以发挥努力的只有“旧市场占有率的提升”一途，以及如何袭夺其他品牌的市场,使其消费者转换品牌,指名购买我品牌,此为我们今后在广告推广方面致力的目标。此一目标又可区分为：
1、促使消费者指名购买飘飘
2、促使洗发店老板主动推荐飘飘
八广告策略
针对消费者方面—
1、针对各阶层消费者，运用不同媒体做有效的诉求。
2、制作sticker张贴计程车上，公共椅背上及公共电话或公司行号的电话机上，以随时随地地提醒消费者注意，弥补大众传播媒体之不足，并具有公益及pr作用。
3、制作小型月历卡片，于元旦前散发赠送各界人士利用，譬如置于洗发店、商业区(服务台)供人随意索取，也可夹于杂志页内，赠送读者。
4、除正式大篇幅的广告外，在报纸杂志上另可采用游击式的策略，运用经济日报的插排(孤岛广告)和联合、中时的分类广告版，不定期刊登小广告，一则省钱，二则可弥补大广告出现频次不够多的缺失。只要设计得简明、醒目，依旧有很大的效果，美商海陆公司即会运用此一策略。
九广告主题表现及媒体运用
(一)卡片及广告牌的广告内容
好的头发，选择飘飘。
在广告牌上画一个美女，重点体现在他的头发上，还有飘飘品牌。在卡片上同样如此，不过可以附送试用品。让用户感受以下效果，让他们买的更放心。
(二)电视广告策划
在电视台的黄金时间播出：
画面：一个美丽的女孩，一头飘逸的长发，边走边抖动者，街上的人都回头看她，然后他说了一句，想要好的头发吗?学我啊!爱生活，爱飘飘。
(三)广播台
广播内容就是介绍飘飘，例如请嘉宾，做一个飘飘专访。
产品方案(篇8)
对产品质量的保证措施
公司实施“名牌”战略，实行“全面质量管理”及iso9001国际质量体系认证。
1、 产品由有经验的工程师设计，设计图纸专家审核，保证设计质量；
2、 产品决不整机转包给第三方生产；
3、 关于产品的零部件：
1) 钢板、型材等原材料全部从名牌厂家进货；
2) 配套件、标准件（如轴承、电机和减速机等）尽可能从名牌厂家购买，或由用户
根据使用及维修等情况指定生产厂家；
3) 铸件由国内大型铸造厂生产，质量高、价格低。同时，进入我公司时由 专业
质检人员把关；
4) 其它零部件（包括板焊件、加工件等），都在公司内部完成，以控制制造质量。
5) 电气元件采用国产优质（或进口，根据用户要求）产品，plc选用国外名牌(欧
姆龙、三菱或西门子等)产品，保证自动控制水平。
4、 由设计、质检人员成立专门质量监督小组，保证制造质量；
5、 关键部件（如抛丸器等）厂内长时间负载试车；
6、 对于大型非标设备，设备制造完成后，由用户对产品各功能部件进行厂内初
验收，合格后才出厂。
7、 对出厂的产品，保证零配件供应。
******* 太谷县人民政府
关于对我县玛钢铸造产品质量
进行治理整顿的意见铸造产业是我县的支柱产业，多年来，一直为我县经济和社会的发展作出了重
要贡献。年初，县铸造管理办公室、质量技术监督局、铸造协会联合对全县铸造
企业生产的794个批次的管路联接件产品质量进行了大批量检测，检测结果不
尽人意，全县管件成品抽样调查合格率令人担忧。反映出我县有些铸造企业质量
意识淡薄，生产工艺粗糙，质量管理体系不健全，检测手段不完善，导致不合格
产品比例上升。为改变这种现状，经研究，提出如下治理整顿意见：
一、统一思想，提高认识。玛钢管件质量低劣，直接影响到我县玛钢铸造产品
的信誉，也影响到市场的拓展和竞争，更威胁到产业的生存与发展。制定我县玛
钢铸造产品质量治理整顿方案和玛钢铸造企业生产必备条件及产品质量验收标
准，进一步规范我县玛钢铸造企业生产行为。对符合生产条件的发给铸造生产许
可证，不符合条件的限期整改。
二、重点扶持一批名优品牌。
要选择一批产品质量稳定、市场占有率高、经济效益好、有发展潜力、节能降耗
明显、环保治理显著的企业及产品进行重点培育，树为典型起到示范带头作用。
对获得省标志性品牌产品、省著名商标和省名牌产品、全国驰名商标的企业，县
政府要给予表彰奖励。各企业要积极争创信得过产品、优质产品、免检产品，强
化质量意识，尽量减少非标生产，坚决杜绝无标生产。对连续三年抽检合格率达
100%的企业，县政府将为其代交每年两次的监督检测费。同时，县铸造办公室、
质量技术监督局、铸造协会要组织企业法人代表、经理和技术人员参加一些专业
培训会，鼓励企业改变我县落后的生产工艺和生产方式，实现生产的机械化、自动化和智能化，整体提升我县铸造产品的质量水平。
三、全面建立企业质量管理体系。当前，我县大部分铸造企业仍然使用传统的生产设备，专业技术人员水平低，没有健全的质量管理制度，是导致企业产品质量下滑的又一原因。为改变这一落后局面，质量技术监督局要帮助企业建立起一套适合我县企业生产水平的质量管理体系标准，积极帮助企业搞好质量认证工作。促进企业逐步进行iso9000质量体系认证；暂不具备iso9000质量体系认证的企业要更新企业落后的生产设备，配备专业技术人员，按照县质监部门出台的标准建立起自己的质量管理体系，实现规范化管理。
四、严禁粗制滥造。对生产工艺粗糙，没有检测设备和人员，不能按国家标准和企业标准生产的企业，特别是这次抽查合格率差的企业，质监部门要与工商部门配合实施限期停产整顿。整顿后经验收合格，方可恢复生产；经整顿仍不达标的企业，要按照相关规定，依法吊销其营业执照，并坚决予以取缔。
五、加大监督检测力度，建立质量管理长效机制。县质监部门要依托山西省玛钢检测中心加大对全县铸造企业产品质量的抽检力度，对铸造企业实行分级管理，对企业管理好、产品质量稳定、连续三年抽检合格率达100%的企业，授予“产品质量信得过单位”的称号；较好的企业限期整改，并实行每月抽检制度，按规定收费，直到产品合格率达到规定标准为止；较差的企业，加大监督检测力度，无论从抽检批次还是产品种类都要扩大；差的企业要派人定点检查，直到企业产品质量稳定、建立起完整的质量管理体系。对存在产品质量隐患，质量保证体系不健全的企业要依据《产品质量法》进行严格的处罚，坚决销毁企业使用的不合格模具。
六、加强对铸造企业治理整顿的监督。县质监、工商等部门要加大对铸造企业治理整顿的监督力度。在治理整顿过程中，无论是产品的取样、检测、检验，还是企业的复产、审批等，都要坚持公开、公平、公正的原则，依法整顿，依法生产，依法关停，依法取缔，保证这次治理整顿工作的正常进行。铸造协会在这次整顿中要充分发挥协会的作用，特别是理事以上的企业单位，要带头整改，带头提升产品质量，带头达到要求标准，带头提高“质量兴县、名牌兴企”的意识。工商部门要加大对无证经营企业的检查打击力度，规范经济秩序，维护公平竞争，这次治理整顿，各企业要与职能部门紧密配合，在县政府的统一领导下，确保整顿工作落到实处、收到实效。
********加强过程质量控制，提高工艺管理水平
工序质量控制是过程质量控制的基本点，是现场质量控制的重要内容。
一、切实做好过程策划工作，提高工艺工作的准确性
过程策划是过程质量控制的重要内容，是确保各产品质量形成过程按程序文件的规定、程序和方法在受控状态下长期有效运行的一项重要工作。为了保证所设计产品的质量，工艺工作必须未雨绸缪。在产品设计开发初期，就应以用户要求为基础，并超过产品要求进行产品生产的基础策划，制订详细的过程开发计划，
充分考虑现有人员、工装、装备、技术能力、物流、生产环境等各方面的因素，明确各接口部门的工作任务和职责，将各项任务的目标值和时间表具体细化到各接口部门，并按照任务要求进行检查督促，确保按规定要求完成工作任务。
切实做好过程策划工作，准确地进行人员、工装、设备、技术能力、物流、生产环境等方面的调研与分析，组织必要的工艺方案设计与评审，做到计划落实，目标明确，措施具体。只有准确地做好这些前期策划工作，才能合理地组织开展全面的工艺工作，提高工艺工作的准确性，减少盲目投资，避免造成不良资产积压和资源浪费，提高企业的经济效益和社会效益。
过程策划工作的好坏是产品开发成功与否的关键，我公司在这方面有过失败的教训，也有成功的喜悦。过去几年，我公司由于没有建立一套行之有效的工艺管理体系，在新产品开发过程中不注重过程策划工作，没有工艺部门的积极介入，在工装、设备、工艺手段等方面缺乏必要的投入，产品试制过程中没有持续的改进措施，产品质量难以得到有效保证，导致新产品开发失败的事例屡屡发生。例如，我公司在开发河北田野、江南奥拓等车用空调系统的过程中，就是由于过程策划工作做得不好，没有进行必要的工艺验证和工装验证，产品质量得不到保证而最终失去了市场。相反，工艺部门在开发桑塔纳轿车空调冷凝器、蒸发器和富康轿车空调冷凝器的过程中，由于模拟了上海大众公司和武汉神龙公司的供应商质量能力审核模式，过程策划工作做得比较仔细，编制了完整的开发计划，充分考虑了人员、工装、设备、技术能力、物流、生产环境等方面的因素，制订了详细完整的工艺方案，在样品试制、小批试制、批量试制的过程中过程质量能够得到有效的保证，并能够通过工艺验证、工装验证等过程控制手段持续地改进和提高产品质量。因此，不但在产品开发的时间周期上满足了用户的要求，而且产品质量和过程质量能力也得到了上海大众公司、武汉神龙公司的认同。
二、建立工序质量控制点，提高工序的质量能力
工序质量控制是过程质量控制的基本点，是现场质量控制的重要内容。在产品质量的形成过程中包括多个工序过程，其定义分为三类：
（1）一般工序：对产品形成质量起一般作用的工序；
（2）关键工序：对产品形成质量，特别是可靠性质量起重要、关键作用的工序；
（3）特殊工序：其结果不能通过后面的检验和试验，而只能通过使用后才能完全验证的工序。
建立工序质量控制点，即在加强一般工序质量控制的同时，采取有效的控制方法，对关键工序和特殊工序进行重点控制，保证工序经常处于受控状态。主要工作包括如下几个方面：
（1）根据有关原则确立工序质量控制点，在工艺文件中编制关键工序控制点表，列出重要的控制参数和控制内容，并用专用章将关键工序和特殊工序标识清楚；
（2）在生产现场设立标识牌，车间技术副主任负责控制点的日常工作，工艺部门主管产品的项目经理负责监督抽查；
（3）编制工艺规程和作业指导书，对人员、工装、设备、操作方法、生产环境、过程参数等提出具体的技术要求；
（4）工艺文件重要的过程参数和特性值必须经过工艺评定或工艺验证；
（5）操作人员必须严格遵守工艺纪律，及时进行首检和自检，坚持做好生产原始记录，由控制点负责人检查确认；
（6）检验人员必须严格按工艺规程和检验指导书进行检验，做好检验原始记录，每周报质量监督部；
（7）质量控制点负责人必须坚持进行日常检查和收集原始记录资料，运用调查表、控制图、因果图等统计技术进行统计分析与监控；
（8）生产设备、检验及试验设备、工装器具、计量器具等必须处于完好状态和受控状态。
当发现工序质量控制点的控制方法不能满足工序能力要求时，控制点负责人应立即向工艺部门汇报，工艺部门应组织有关人员进行分析、改进和提高，保证工序处于受控状态，使工序能够长期稳定地生产合格产品。
三、加强过程质量审核，提高工艺管理水平
质量审核是为了验证质量活动是否符合计划安排，以及其结果能否达到预期目标所进行的系统的、独立的质量工作。企业外部的质量审核，是以iso9000质量体系认证为代表的第三方质量体系认证机构的权威认证及供应商质量能力认证。企业内部的质量审核，是以内部质量体系审核、过程质量审核、产品质量审核为核心的一系列质量活动。
过程质量审核是内部质量审核的重点，其目的是为了验证影响生产过程的因素及其控制方法是否满足过程控制和工序能力的要求，及时发现存在的问题，并采取有效的纠正或预防措施进行改进和提高，确保过程质量处于稳定受控状态。
加强过程质量审核，就是要参照iso9000质量体系认证和上海大众、武汉神龙等公司的供应商质量能力审核的模式，以关键工序和特殊工序为重点，以影响过程质量的诸多因素进行全面的审核。为此，必须做好如下几方面的工作：
（1）有计划地组织进行过程质量审核，对审核的内容、时间、频次、人员(请你收藏好 范 文，请便下次访问等作出具体的部署，每年一般不得少于两次；
（2）审核现有人员的技术水平和业务能力是否符合过程质量控制的要求；
（3）审查外购件、外协件、原材料的产品质量和分承包方的质量能力，对a类配套件模拟上海大众公司的审核模式定期进行质量跟踪审查，综合评分；
（4）审查工艺规程、作业指导书的正确性、完整性和可操作性，过程控制的重要参数和特性值必须经过工艺评定或工艺验证，有形成文件的工艺评定书或工艺验证书；
（5）原材料、半成品、产品的贮存、包装、搬运、标识必须符合程序文件的规定，不得有磕碰、损坏、变质的现象；
（6）审查生产设备、检验及试验设备、工装器具、计量器具的完好率、专管率、周期检验率等是否满足过程控制的质量要求；
（7）重点审查工序质量控制点的工序质量能力、质量记录和统计分析结果；
（8）审查各接口部门的工作质量，接口部门之间的衔接应具有连续性和稳定性；
（9）运用数理统计技术、过程fmea、工艺fmea进行过程能力分析和缺陷分析，找出过程质量控制存在的问题，采取有效的纠正或预防措施，不断地改进和提高过程质量能力。
过程质量审核是持续地改进和提高产品质量的重要手段之一，对生产车间能够起到很好的促进作用，也解决了一些实际问题。如我公司生产的桑塔纳轿车空调蒸发器一次合格率低，主要原因就是钎焊接头泄漏。在审核真空炉钎焊质量控制点时，我公司对钎焊接头泄漏问题进行了重点追踪审查，经过分析和解剖缺陷，排除了其它工艺参数的影响，认为集管的冲孔尺寸是影响钎焊间隙和钎焊质量的关键，通过工艺试验确定了合适的钎焊间隙，重新制作模具后使产品的一次合格率从70%左右提高到95%以上，显著地提高了生产效率，降低了生产成本，创造了良好的经济效益
产品方案(篇9)
为贯彻落实国务院《关于进一步加强食品安全工作的决定》（国发〔20**〕23号）及省、市关于加强农产品质量安全工作的有关精神，提高我区农产品质量安全水平，保障城乡居民的身体健康，区农产品质量安全检测中心自20xx年7月1日起开展检测工作，为规范管理、落实职责、区镇协调，结合我区实际，制定本方案。
一、组织实施
由区农业局统一组织，区农产品质量安全检测中心、各镇（街道）农村工作办公室和镇（街道）农产品质量安全检测站具体实施。
涉及农贸市场、屠宰场的农产品质量安全监督检测工作，各级工商、经贸部门要积极协助农业部门及检测机构。
二、监测职责
（一）区农产品质量安全检测中心负责对全区无公害农产品生产基地、农产品批发市场、农贸市场、超市、屠宰场的农产品进行抽样检测，主要开展蔬菜农药残留、瘦肉精、氯霉素、孔雀石绿等检测项目，重点检测上市农产品。并对镇（街道）农产品质量安全检测站进行技术指导、培训及日常监督。
（二）镇（街道）农产品质量安全检测站负责对辖区内生产、销售的农产品的抽样检测，主要开展蔬菜农药残留和瘦肉精检测，重点检测农产品生产基地生产的上市产品。
三、监测方法
（一）实施例行检测和随机抽检制度
各镇（街道）自行确定辖区范围内的例行监测点。每个镇（街道）确定1个以上的农产品生产基地，1个以上批发市场、农贸市场或超市（以下统称为市场）和1个生猪屠宰场（无屠宰场的镇、街道不用）作为例行监测点。各监测点应具有代表性，能反映当地蔬菜生产、销售的基本状况和质量安全水平。
区农产品质量安全检测中心定期对各镇（街道）的农产品生产基地、市场进行随机抽检，原则上每周抽检1至2个镇（街道），每个镇（街道）抽检3至5个农产品生产基地或市场（不限于例行监测点）。
（二）监测项目
1、农残检测：依据季节选择主要时令蔬菜品种作为监测对象，以当地当家品种或主要销售品种为主，同时对最主要的3-5个品种进行全年跟踪监测。原则上，瓜果类（茄果类、瓜类）、叶菜类（甘蓝类、白菜类、芥菜类、绿叶菜类）、豆类为每次监测的必检种类，分别占抽检总数的30%、40%和20%左右，根茎类等其它蔬菜占10%左右。监测的蔬菜品种如因季节等原因，抽检比例可根据当地实际情况作适当调整。
2、兽残检测：区农产品质量安全检测中心对全区的生猪屠宰场不定期抽样检测。
3、水产品检测：主要开展氯霉素、孔雀石绿等项目的快速检测。
（三）监测数量
区农产品质量安全检测中心每周随机抽检：蔬菜样2次、每次88个样品，猪尿样（或组织样）1次，每次42个样品。
镇（街道）农产品质量安全检测站必须每天对辖区内农产品进行监测，对例行监测点每周抽检1至2次。每次抽样监测的样品总数不得低于50个，其中生产基地抽样监测数量约占60%，市场抽样监测数量约占40%。
（四）判定依据和原则
区、镇两级检测机构以定性速测为主，检测结果按照国家有关农药、兽药残留等检测标准进行判定。需要定量检测的，由区农产品质量安全检测中心送佛山市农产品质量检测中心检测。
四、结果报送与发布
镇（街道）农产品质量安全检测站的例行监测结果要及时反馈给受检单位，并以书面和电子文档形式报送镇（街道）农村工作办公室，镇（街道）农村工作办公室汇总后报区农产品质量安全检测中心，原则上每周报送2次，特殊情况及时上报。经镇（街道）农村工作办公室审定后，市场的监测结果可在市场公告栏发布，生产基地的例行监测结果可以适当方式向社会公布。
区农产品质量安全检测中心及时将随机抽检及镇（街道）例行监测结果报送区农业局。经区农业局审定后，以适当方式向社会公布全区和各地的例行监测结果。
未经区农业局同意，任何单位和个人不得引用和公布监测结果。
五、保障措施
（一）加强领导。各级农业部门要充分认识开展农产品质量安全监督检测工作的重要性和紧迫性，主要领导要亲自抓，分管领导要具体抓，要落实专人负责。结合实际，抓紧制订本地农产品质量安全监测工作方案，保证监测工作的顺利进行。
（二）健全机构。各镇（街道）要健全和完善农产品质量安全检测站的建设，配备3至5名专职检测员，并经培训后持证上岗。检测室要按100平方米的标准建设，仪器设备须按要求配置（详见附件）。未建立农产品质量安全检测站的镇（街道）须在20**年10月1日前建立。检测站建立前，其职责由镇（街道）农村工作办公室承担。
（三）搞好试点。从7月份起，以桂城街道、里水镇为试点先行开展检测工作。试点工作由区农业局组织，区农产品质量安全检测中心协助桂城街道、里水镇具体落实。
（四）强化培训。承担监测工作的具体检测单位要加强队伍建设，选配认真负责、有一定专业技能的技术人员开展检测工作。同时加强培训，进一步提高检测人员的综合素质、工作能力和检测技术水平，做到持证上岗。区农业局负责组织镇（街道）农产品质量检测站检测人员进行集中培训。
（五）保障投入。各镇（街道）要把农产品质量安全监督检测经费纳入财政预算，保障经费投入。
（六）规范管理。区农产品质量安全检测中心负责对各镇（街道）检测站进行监测能力考核和监测结果集中审定，以确保监测工作科学、准确、公正。同时通过签订监测工作计划任务书等形式，强化监督检查，对违反有关规定的单位和个人，将严肃处理。
2024写生方案(系列9篇)
那些取得成功的人，他们非常重视未来和重要的事情，特别是对方案的制定，要根据公司的相关要求。在项目开始之前，我们需要一份完整的方案，制定方案时应该更加严谨，不能脱离实际随意制定。你知道如何起草一个方案吗？接下来编辑为您整理的“写生方案”需要您的关注，希望这些技巧能够改善您的恋爱生活！
写生方案 篇1
活动目标
进一步感受桥的外形特点，提高观察能力。
欣赏桥的造型美，体验写生的乐趣。
活动准备
选择幼儿园附近安全又便于幼儿观察的桥作为观察对象。
幼儿自带画板、图画纸、笔等。
准备学习包《主题活动·桥上桥下有什么?》
活动过程
一、谈话激趣
与幼儿交谈家乡最有特色的桥，激发幼儿外出观察桥的兴趣。
二、提出要求
向幼儿交代外出活动的安全要求，如不离开集体单独行动、必须在指定的地点观察等。
三、实地观察
组织幼儿到幼儿园附近的桥边观察桥，引导幼儿注意从桥的形状、桥墩、桥面、护栏等观察桥的整体造型特点，并主动与同伴交流自己的发现。
四、写生表征
引导幼儿根据自己的兴趣，选择喜欢的角度进行写生，提醒幼儿在写生过程中注意观察桥上、桥下、桥的周围有哪些景物或设施，大胆画出一幅美观、完整的图画。
五、与桥合影
组织幼儿与桥合影，可以是集体合影，也可以是小组或个人与桥合影。
活动延伸
1、将幼儿与桥合影以及幼儿的写生作品布置在班级中，提供幼儿欣赏。
2、教幼儿朗读儿歌《画大桥》。
写生方案 篇2
抚州职业技术学院软件与汽车工程系
学生实践教学实施方案（素描与调查）
根据我系建设“特色鲜明的应用型人才专业”的定位和目标.进一步改进并完善人才培养模式，为社会培养专业基础扎实，综合素质高，适应能力强，发展后劲足的创新型人才。美术系围绕人才培养目标，对组成实践教学的各个环节进行整体设计，通过合理的课程设置和实习，实训实践教学环节的合理配置，力求建立培养创新精神和实践能力的教育教学体系。
外出写生考察是动眼、动脑、动手能力培养的一个重要环节，是“以写促教，以画交流，以看促展”的过程。
一、教学目的
本课程是动漫设计与制作专业的重要实践教学环节，是专业指导性教学计划的专业基础平台课程，是理论联系实际的有效途径。通过专业实践（艺术考察、艺术实践），使学生初步了解社会，拓宽视野，增强实地实物的感性认识，深化专业理论学习，强化实践技能培养，提高人文素质，培养审美意识和科学精神。
二、教学目标
通过教学活动，培养提高学生的组织活动能力，理解艺术在科学技术和社会生活的作用，促使学生审美观形成，发挥学生的个性，培养学生的创新意识和合作意识，培养学生热爱艺术，热爱科学技术，热爱家乡热爱祖国的思想感情。
三、具体实施步骤
（一）、实践教学的说明会
通过讲解实践教学的重要性，使学生积极参与实践活动，明确实践教学的目的。
主讲人：王麒老师负责时间定在实践出发前一周。
（2） 实践教学指导：（需提供电子教案）
① 内容：宏村素描导师：
② 内容：湖南凤凰导师：
辅导的时间和地点应在开始练习前一周
（3） 学生填写调查（草图）问卷（附件1）
（四）、实践教学安全教育：
为保证实践活动的顺利开展，增强学生的安全意识，特召开实践教学安全教育会议。与学生签定安全承诺书（附件2）
（5） 实践教学学生名单（见附表3）
（六）、安全预案
为了确保实践教学中发生意外事故后，应急工作高效有序地进行，最大限度地减少伤害，加强领导，确保实践教学工作有序开展，结合我系实际情况，特制定本预案（见附表4）
（7） 师计教学的学生费用和教师计划资金：
1.宏村学生费用：800元/人
教师计划经费元/教师（住宿费由学生上课费支付）
2凤凰区学生外出写生费：800元/人
教师计划经费元/教师（住宿费由学生上课费支付）
（八）、考察及写生时间地点
写生地点：①安徽宏村；②湖南凤凰
写生时间：4月中旬至5月初5天。
（九）、学生班级人数：
10班动画设计与制作26班；
（十）、带队领导及辅导教师名单：
婺源写生①王麒、邓娟
凤凰写生②王麒、邓娟
（11） 外出写生作业次数检查（见附件7）
素描学生每天交2幅素描或1幅水粉画或2幅其它绘画作品；每天拍5张**。
（12）外出素描检察后，举行展览
（十三）、结课文件要求
1教师提交实践成果（纸制和电子版）（见附表6）
2、实践小结
三。学生交实习报告（见附表8）
实践教学安全工作预案
为了确保实践教学中意外的事故发生后，应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少伤害，加强领导，确保实践教学工作有序开展，结合我系实际情况，特制定本预案。
一、安全教育
凡属系院组织的室内外，校内外教育教学及社会实践活动，都要安排一场安全教育课，给同学们灌输一些外出安全的理念与应急措施，参与师生必须牢固树立“安全第一”的思想，确保教育教学及社会实践活动的安全开展。
二、签署承诺书
每个参加校外实习的学生都要签署一份承诺书。
三、紧急情况处理
1、室外教学应对各类活动设施带队教师要提前检查，确保可靠，对于检查中设施发生断缝，裂缝，晃功，虫蛀木朽，变形，生锈的要提前维修，达不到使用要求的坚决禁用。
2、室外教学及学生活动期间，教师认真组织，需要使用保护设施的，必须使用保护设施的同时，任课教师要现场监管，确保活动安全。
3、提高各班级学生的高度责任感和高度警惕性，实施带队老师、班级负责人、小组组长三层管理制度，与学生时刻保持密切联系和管理。如有学生在实践活动期间出现失踪情况解决办法如下：
（1） 询问同一宿舍的班主任、组长和学生，及时与失踪学生取得联系。
（2）搜索失踪学生的下落并四处搜寻。
（3）、与当地**取得联系，进行案件的侦破和调查。
4、对于学生外出考察期间因当地民俗习惯、考察景点管理制度不了解而引起的口舌纠纷、打架斗殴等刑事案件则采取及时制止。
（1） 现场学生及时通知领导老师赶赴现场，组织形式进一步恶化。
（2）、经调查现场，分清主要原因后带队领导或老师进行协商调解，如双方仍然互相僵持则与当地**联系，使案件得到更快解决。
5 、对于在室外教学中发生的一般性**擦伤，应就近到医疗单位医治，对肌肉，韧带拉伤的学生应停止活动，及时采取救治措施，对腰肢，四肢躯体，头颅等发生剧烈碰撞，骨肢断裂，骨折等重大事故，带队教师应在10分钟内，报告带队领导，30分钟内通知家长，并采取最快的的措施送县级以上医疗单位抢救。
6、社会实践活动期间，如遇雷雨、雷电、洪讯、泥石流、**，带队教师要采取紧急避险措施，把学生转移到安全地段，如遇河水暴涨，路毁桥断等意外情况，应组织学生安全躲避，不得以任何理由组织盲目通行。如遇交通堵塞应认真服从执勤交警指挥，不得冒险挤抢，如发生交通事故应立即报警，并迅速开展抢救处理，做好善后工作。
7、教育教学或社会实践活动期间学生所发生的一般轻度性疾病，由学生本人负责**，呕吐、昏厥等突发性疾病，带队教师要会同班主任护送**，并在l小时内，通知家长，交待清护理责任。
8实习教师应在第一时间采取应急措施，防止受伤学生进一步受伤，保护他们。
9根据学生受伤程度，及时进行现场处理，如无法处理应立即通知120急救中心。
10、医务所不能处理时应立即向带队领导进行报告，同时要求派车送医院或报告120急救中心。
11情况基本稳定后，班主任要联系学生家长，通知他们去医院。
12、主管负责人了解现场情况，并决定是否向分管副校长或校长报告。
13主管部门负责人应查明事故原因，分清责任。
14、及时汇报总结
四、组织领导
组长：杨小兵
副组长：王麒 、邓娟
成员：班级管理委员会学生干部
主要职责：
(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行实习安全知识的宣传教育，组织、指导实习安全常识的普及及教育，广泛开展实习安全教育，不断提高广大师生的防范意识和技能。
(3)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把伤害降到最低点。
(4)调动一切积极因素，全面保证和促进学生安全。
写生（考察）调查表
附件7抚州职业技术学院
软件与汽车工程系
实 践 报 告
实践名称
专业班级
学生姓名学号
指导老师
实习实践：年月日至年月日
考察（写生）小结及成绩统计分报告
抚州职业技术学院软件与汽车工程系
学生出国艺术考察（素描）承诺书
本人承诺外出艺术考察（素描）时，遵守以下规定
1.遵守学校关于外出实践的各项规章制度，以集体利益为重、团结协作、服从大局、服从带队教师安排，树立良好的“抚职人”形象。
2保质保量完成组长交办的所有实践教学任务。
3.随时保持与班主任或辅导员的信息联系，若因本人原因出现遗误评优评奖、等级考试及各项正常考试等各种情况，责任自负。
4.听从带队教师指挥，对自己私自行动或不当行为（例如：酗酒、打架斗殴、影响市容行为等）造成的不良后果，自行承担全部责任。
5、保管好自己的行李物品。在外活动，个人的钱款和贵重物品要随身带好。虽然有老师带队，但也不可掉以轻心。坐车时将钱款和贵重物品妥善保管，入住宿舍也随身携带而不放在房间内,以防不测
6．严格遵守作息时间。出发、集中、返回时间必须严格遵守，不能拖拉影响整体的时间进程。
7．按照老师指定的范围进行考察作业，按考察小组集队进行，不能随意更换地点，如若确有需要更换地方的，向老师请示得到批准后再行更换。
8不要到危险的地方调查，不要玩水，不要划船，不要在湖边爬树。
9注意饮食卫生，不要吃脏的食物，不要吃陌生人的食物。
10．统一住宿，同寝室同学要团结友好，互相体谅，互相帮助，搞好卫生值日，注意自己的文明举止，不能损坏宿舍区的财物，文明住宿。
写生方案 篇3
亲爱的家长：
为更好地落实美术教学目标，拓展课堂教学，全面开发利用美术课程教学资源，商汤美术学校拟在艺术课上引导学生走进自然。国庆节开展美术班郊游写生活动。在写生活动中，培养学生观察和感受自然界真实事物的能力、团队合作能力，增进学生、孩子、家长、老师之间的情感交流和沟通。活动结束后，素描作品将由老师进行专业点评，提高学生的观察能力和绘画水平。以下是写生活动的具体事项及人员安排：
时间安排：2017年10月1日，xxxxxx上午8:30，9:00正式出发；
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中午11:30-13:30 集体午餐和休息； 14:00-16:00 pm 回顾作品 16:30 pm 回程
活动地点：
午餐安排：全家准备食物，干净卫生，这部分应该足够吃。它在午餐时集体共享，以防止浪费。
参加者：美术班全体学生及家长，X老师，X老师…… 领导：
交通：以家庭为单位，请相互联系，安排不开车的会员打包乘车。必备物品：画板、绘图工具、... 推荐物品：
1：药品：酒精、棉签、创可贴、驱蚊剂、眼药水、晕车药、感冒药、止痛药、 ... ...
2。日用品：野餐垫、折叠凳、防晒霜、擦汗巾、纸巾、湿纸巾、足够坚固的垃圾袋……
3.食品类：补充体力的能量食品（巧克力、牛肉干、士力架等，不要太多）、开胃菜、足够的水（白开水最好）……
4。适合集体活动的户外活动设备或玩具：羽毛球、跳绳等。5.非常欢迎孩子们为每个人表演他们自己的小程序。
6.非常欢迎家长带上拍照效果好的相机，给大家留下美好的瞬间。活动结束后，老师挑选的照片会在群里分享。
活动费用：本次活动学校不收取任何费用，活动期间产生的其他费用由个人承担。活动笔记：
1.参加此活动的儿童必须由至少一名家长陪同。家长们，请记得注意孩子的人身安全！
2.遵守公共场所和集体活动秩序，注意环境卫生，做好垃圾收集工作。 家长们，请以身作则，做孩子的榜样！
我们将在活动开始前一周统计小组中参加写生活动的学生及其家人的名单和联系方式，并按此表对所有人进行分组，每组将设组长组和副组组。组长负责各自组内人员的集结。
欢迎所有学生和家长积极参与！
写生方案 篇4
幼儿园秋季户外写生方案
秋天是一个充满魅力和丰收的季节。随着天气逐渐转凉，孩子们在幼儿园中的户外写生活动也变得更加丰富和有趣。为了让孩子们更好地感受秋天的美丽，我们特别制定了一份秋季户外写生方案。
首先，安排孩子们去植物园进行写生活动。植物园是一个充满各种植物和自然景观的环境，对于孩子们的观察力和想象力发展非常有益。在这里，孩子们可以看到各种各样的叶子，包括红色的枫叶、黄色的银杏叶等。我们会带领孩子们去参观不同的植物园区域，让他们进行观察、提问和记录。
其次，我们还会带领孩子们去农场进行写生活动。秋天是农民收割农作物的时候，去农场可以让孩子们近距离地了解农作物的生长过程。他们可以观察大片麦田的金黄、玉米地的翠绿和菜园里蔬菜的丰收。在农场里，我们还可以让孩子们动手采拔一些蔬菜或水果，培养他们的动手能力和生活常识。
另外，我们还会带领孩子们去公园进行写生活动。在公园里，孩子们可以看到秋天美丽的变化。他们可以观察到悬挂在树枝上的重重果实，也可以看到小鸟准备迁徙南方的身影。在公园的湖边，孩子们还可以看到荷叶逐渐变黄的景象，并画下这些美丽的画面。
在户外写生活动中，我们会提供给每个孩子一本小手册，让他们记录下自己观察到的景象。孩子们可以用自己的语言描述，或者通过画画的方式呈现出来。我们鼓励孩子们随身携带素描本和颜色笔，并指导他们如何运用线条和色彩表现自己的观察结果。
除了户外写生活动，我们还会组织一些集体的活动来让孩子们更好地体验秋天的魅力。比如，我们会组织一次秋野餐活动，带领孩子们去野外享受大自然的美景和美食。我们还会组织一次秋季烧烤晚会，让孩子们亲手参与烧烤，感受秋天的野趣和户外烧烤的乐趣。
通过这些秋季户外写生活动，我们旨在让孩子们更好地了解和体验秋天的美丽，并培养他们的观察力、想象力和动手能力。同时，这些活动也为孩子们提供了一个锻炼身体、增加情感交流和培养团队意识的机会。我们相信，在这个丰收的季节里，孩子们会通过写生活动，更加热爱大自然，关注环境，培养审美情趣并且更好地与他人合作。
写生方案 篇5
写生方案
写生是美术创作的基础，也是提高画技的重要途径。通过写生可以更好地观察和把握生活中的一切细节，从而提高对事物形态、结构、光影等的观察和描绘能力。而要进行有效的写生，必须制定合理的写生方案，下面我将详细讲述一个完整的写生方案。
第一步：确定写生主题
首先要确定写生的主题，可以是自然风景、人物、静物等。选定主题后要明确写生的目的和重点，例如是为了练习构图和光影表现，还是为了体验大自然的美妙。
第二步：选择写生工具
确定好写生主题后，就需要选择合适的写生工具。一般来说，常见的写生工具有素描铅笔、彩色铅笔、水彩颜料等。可以根据自己的喜好和写生风格来选择合适的工具。
第三步：选择写生地点和时间
选择好写生主题和工具后，接下来就是选择写生地点和时间。写生地点可以是户外风景区、公园、街头等，也可以是室内的静物布景。而写生时间要选择在光线和天气较好的时候，以便更好地观察和描绘。
第四步：构思写生构图
在确定写生地点和时间后，就可以对写生主题进行构图。构图要注意布局合理，主次分明，要突出主题，同时保持整体和谐。可以通过简单的草图来构思构图。
第五步：开始写生作品
确定好构思后，就可以开始写生作品了。在绘画过程中要注意观察对比，把握形状和比例，同时要捕捉光影的变化。可以运用不同的绘画技法，如素描、水彩、油画等，使作品更加生动。
第六步：加强写生练习
写生并不是一次成功就能掌握的技艺，需要不断地加强练习。可以选择不同的主题和工具进行写生，逐渐提高自己的观察和描绘能力。同时也可以参加写生课程或组织写生活动，与他人交流学习。
写生是一项需要耐心和细心的创作活动，通过不断的练习和提高，可以提升自己的绘画技艺和艺术修养。制定合理的写生方案是写生的关键，只有有条不紊地进行每一步，才能取得好的效果。希望以上写生方案能帮助到想要提高绘画技艺的朋友们。
写生方案 篇6
山阳县青少年校外活动中心
2010年美术学科静物写生活动计划
单位：山阳市青少年活动中心名称：王榜芳
一、指导思想：
为了认真贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，推动青少年学生校外教育发展的需求，进一步提高青少年学生的素质、促进学生德智体美劳的全面发展，丰富青少年课余生活。全面推进素质教育，发现并培养青少年中的优秀人才，通过开展静物写生活动，提高学生的构图及造型表现能力，培养学生开拓创新、积极向上、团结协作的良好作风，促进青少年健康成长。
二、组织机构
（一）、领导小组
组长：聂新堂
成员：杨斌王榜芳黄洁
（二）、实施小组
组长：杨斌
成员：王榜芳黄洁
三、目标任务
通过静物写生活动，让学生了解写实素描：静物画的意义和石膏几何素描。掌握观察方法、绘画步骤和素描技巧。
为其他绘画专业课程的建模打下基础。同时了解生活中、作品里静物组合的一般要求，探索自然界中物体的形体结构特征、色调变化、质感、量感的规律，明确素描的任务，逐渐掌握素描的表现技法，提高构图及造型表现能力。
四、招生对象及人数
1全县7-18岁的青年艺术爱好者，考试合格后，方可报名参加培训学习。
2招生人数：每班20-30人。
五、学习内容及时间、地点
1培训内容：素描静物素描、铅笔浅色画、水彩画、水粉画等。
2培训时间：采用每周周末集中面对面授课，每天上午和下午各2小时，总授课时间为60小时。暑假书画培训时间另定。
三。培训地点：山阳市青少年活动中心大楼。
六、课时分配：
（一） 理论部分6课时。
1、概述：素描的基本概念；基本分类和学习的意义；素描的工具材料。
2静物画和石膏几何形体素描的目的和意义。
三。静物与石膏几何形体素描的基本透视原理。
4静物的光影规律与石膏几何形体素描。
5、写生中的角度选择及构图。
6写实素描的观察方法与表现。
7、素描造型的基本要素。
8、长短期素描作业的表现方法。
（二）实践部分54课时
作业1：立方体、白衬布
要求：线条造型，立方体边缘线条必须服合穿透定律。简单画出白色石膏不同面，由于受光角度不同所呈现的不同深浅调子。
作业2：立方体、陶罐、浅灰色衬布素描。
要求：用光影造型线条，还训练学生对形式和透视现象的理解。
作业3：深灰色衬布，圆锥体，瓷盆，立方体。（要求同上）
作业4：球体静物，十字交叉，金属制品，黑色衬布。
要求：均因素描，画出物体的质感和数量。
作业五：学生选择一组静物作为考题。
评分标准：物体的形状比例准确，符合绘画的透视原则；在构图的大小前后应该有层次感和节奏感。明暗素描关系正确，具有空间感和立体感，能反映物体的质感和数量感。
七、阶段安排：
1筹备、宣传、动员阶段：2010年3月。
2组织实施阶段：2010年4-9月。
三。总结评价阶段：2010年10月。。
八、保障措施：
（一）加强领导，落实责任。各分管组长为直接责任人，要带头结合各自分工安排开展好活动，发现和解决工作中出现的问题，形成级级抓，层层落实的领导责任体系，确保活动有序开展。
（二）求真务实，稳步实施。这项活动要求详细、标准高、任务重。要严格按照县局部署，认真做好安排部署，紧密结合我中心实际，精心设计和组织具有特色的活动形式，不断丰富活动方式，创造新鲜经验，努力使各项活动有声有色。
（三）强化宣传，营造氛围。充分利用各种宣传阵地，宣传开展活动的意义，营造良好的活动氛围。一要抓好活动专栏和标语、横幅的悬挂。
二是确定举报者，及时上报材料，反映各阶段活动的发展情况。
（四）统筹兼顾，搞好结合。要统筹安排活动的各个阶段、各个环节，确保有机衔接、有序推进。各培训干部要正确处理活动与日常工作的关系，切实改进各项工作。
2010年3月18日
写生方案 篇7
“大澳访古，阳江寻梦”
--阳江、广州、佛山学生速写活动计划
为弘扬和传承关老提倡的岭南画派“革命、时代、兼容、创新” 四种精神，培养学生的艺术素养，陶冶高尚的审美情操，进一步加强三地师生的艺术交流，我们以书画艺术为载体，于金秋十月，再次聚首阳江，开始访古和寻梦之旅！活动方案如下：
主题：“大澳访古，阳江寻梦”
活动日程安排：
第一天1、10：30 学生在阳江集中，接团后车至东平（约50分钟），沿途观赏漠江平原 ，车观鸳鸯石，鸳鸯石位于阳东县东平镇良东公路北环迳边,为两块对立在一块椭圆形基石上的天然大石,这两块大石,看似摇摇欲坠,但千百年来经历了风风雨雨,依然巍然屹立,宛如一对守望相助,坚贞不移的夫妻.大自然的鬼斧神工令人惊叹叫绝，
2、14：00～15：00午餐后前往珍珠湾，珍珠湾旅游区位于东平镇西边，景点有珍珠海水浴场，玉豚山海宾公园，珍珠渔女像。
珍珠湾海水浴场是一个2000多米长的天然海水浴场，沙质晶莹洁白，沙滩开阔，坡度平缓，海水清澈无污染，呈半月形抱着一湾碧水，犹如一块用白玉和翡翠镶边的巨型宝石，
三。15:30-17:15后，我去大澳渔村现场写生。
大澳渔村位于阳东县东平镇东南方，原为一古港，是广东历史上十大港口之一，中国古代南海“海上丝绸之路”必经的重要港口。明代大航海家，三保太监郑和率领船队七下西洋曾经在此设保给站，与广州“十三行”相列，民间称“十三行尾”宋代古沉船“南海一号”，也是在大澳东南方约6海里远的海域里打捞出水的。大澳渔村景点有“明清一条街”，“蛋家棚居”，“古商会旧址”，“古炮楼”，“海角琼楼”，“海岸月湖”，“大澳万人坟”，“渔家民俗风情馆”，“爱国主义教育基地”等。
“大澳渔家民俗风情馆”是全国首个渔家文化专题馆，也是阳江著名博物馆之一。馆内有5000余件渔民生产、生活、婚姻生活用品，其中不乏珍品。东平大澳渔村有着深厚的渔民文化。像大澳渔村这样保存完好的古渔港在中国极为罕见。
2006年东平大澳渔村被评为广东省“人文历史最美乡村旅游示范区（点）。
4、17：30～19：30 共进晚餐。
5. 20:00至22:00，我们参观了书画作品展览。
6、返回酒店休息。
第二天早上7:30起床吃早餐。
2、8：30～10：30早餐后前往阳江市冼夫人、冯盎将军文化纪念公园，该公园位于阳江市中心以西20公里罗琴山脉的月亮岭，公园内有冼夫人、冯盎将军纪念馆（纪念馆是广东国防教育基地之
一、阳江市反腐倡廉历史教育基地），阳江市罗琴禅院，阳江市非遗艺术展览中心，公园是一处集人文景观、旅游文化、国防教育、廉政教育基地于一体的阳江乃至粤西地区最大的文化旅游教育基地。据介绍，园区占地300多亩，建筑面积11700多平方米。它的建筑风格十分鲜明。它是模仿唐朝的。其结构严谨，特别是结构力学的应用非常巧妙；线条明快简洁，造型大方，典雅气派。
走进冼夫人冯盎将军文化公园，首先映入眼帘的是将军山，向右看去则是纪念馆和罗琴禅院仿唐建筑群。其中，纪念馆的**展馆为核心展馆，进门自左至右四壁，上半部为据***《高凉风云录》加工创作的60幅大型同名***漆画；下半部则依次分怀柔南越、维护统
一、发展海南、融合俚汉、将星璀璨、金戈铁马、千古丰碑、人物春秋等八大板块，**并茂展示古代南越先贤们维护祖国统
1、 民族团结、建设和谐家园的历史画卷，体现了顾全大局、团结和谐的崇高人文精神！两厢展馆里（阳江市非遗艺术展览中心），介绍展示的是阳江文化名人、阳江风筝、阳江漆画以及阳江奇石等，地方文化味浓郁。
3、午餐后本次活动结束。
写生方案 篇8
三一文库（其他范文/活动方案
1、 主题活动：春意盎然无限创意
二．活动的目的与意义：本次活动主要是提高学生学习的积极性，培养同学与同学之间团结友爱、互帮互助的感情，增强班级的凝聚力和班级的学风建设。同时，让学生了解自然，通过实践，找到灵感和学术创造力。
三．活动对象：11级艺术设计系视觉传达3班
4、 时间：20xx年3月10日上午9:00至下午5:00
五．活动地点：怀化市郊区
六．活动前期：首先要组织同学们，提出外出写生的策划意见，经得同学们的同意后，确定时间和地点，然后联系班主任，争得班主任的批准，联系一辆校车，策划写生路线和安全事项。
七．活动流程：
1上午，全班同学将于20xx年8:40前在月亮女神那里集合，然后点名确认学生人数。
2、坐车到活动地点
三。安排每个人在规定的活动范围内观察、创作和收集资料。
4、中午午餐大家就地解决。晚饭后，我们聚在一起聊天，玩游戏，增进感情。
5下午，我们继续写信或交换意见和建议。
6最后，集合，清点人数，上车回学校。
八．活动金费预算：
租一辆去郊区的校车要105元
九．注意事项：
1、大家要注意自身安全
2.尝试穿经设计和运动的衣服和鞋子
3、各位同学要自带午餐
4手机应该充满电，继续通话。
写生方案 篇9
为了更好地实施美术新课程教学目标，拓展课堂教学，综合开发利用地方美术课程教学资源，我们计划暑假带领学生走进自然，走进徽文化，开展美术班的外出写生活动。
活动地点为经县渣济县明清古民居。在素描活动中，要培养学生的观察能力、团对合作能力、感受徽派文化、了解徽州建筑特色、培养学生的自理能力。写生作品将于9月参加合肥亚明美术馆全体师生的展览。
活动人员安排：
学校派李刚主任带队，安排后勤工作。（带校旗、摄影、摄像器材）
美术教师：丁祖桂、严斌、尚云、实习教师杨靖。
写生时间安排：
6月25日：7点到学校集合（要求家长送学生上学），
12点半到达渣济“安徽省青年美术家协会、
合肥市青年美术家协会写生基地”，
下午开始写生采点并参观古民居。
晚上6点晚餐
6月26号：上午-7点半早餐，8点出发-写生
中午-11点30午餐
下午2点半外出写生
晚上6点晚餐
晚上7点开始点评写生作品
6月27号：上午-7点半早餐，8点出发-写生
中午-11点50午餐
下午2点半外出写生
晚上6点晚餐
晚上7点开始点评写生作品（师生笔会）
6月28号：上午-7点半早餐，8-出发-写生
中午-11点50午餐
下午1点半回程
下午5点半到达学校
家长接学生回家
日用品：
牙膏、牙刷，洗脸洗澡毛巾。衣服：更换衣服和内衣，准备好几套衣服，取吸汗、透气、快干的衣服。同时带点零食但不要太多。
防晒用品：
1防晒霜：选择防晒系数高、耐水性好的防晒霜。
2太阳镜：阳光一般不刺眼。我建议买一个更好的，将来可以用。
3、带个帽子防晒、水杯。
药品：眼药水；抗过敏药；止泻药；防中暑人丹；晕车药；感冒药；止痛药；邦迪；消毒棉球；鼻舒；蚊不叮等防蚊虫叮咬的药水。
（家长可根据情况而定）
课文夏课件(系列9篇)
每一位教师都需要在上课前准备好自己的教案和课件。现在又到了写教案和制作课件的时候了。教案是教师成功教学的基础。以下是小编为您准备的关于“课文夏课件”的最新范文，希望您能够将这篇文章分享给您的朋友们，一起共同学习成长！
课文夏课件 篇1
一、小游戏导入（
游戏：展示一句不完整的诗歌，请学生填所缺的词。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
小结：通过学习何其芳的诗歌《秋天》来掌握这种阅读方法──细品语言。
二、正音（
１、检查预习，请同学们把容易读错的字找出来并注音。
２、齐读课文。
三、品味第一段（
１、对比品味：
饱食 稻香 栖息 来到 走进 降临 停留 栖息
２、总结细品词语的作用：
Ａ、想画面 Ｂ、悟感情 Ｃ、明技巧
３、给这一幅画面取个标题。
四、请同学们根据老师刚才的'方法来品味第二节（
⑴ 游戏的是谁？
⑵ 从哪儿看出来是在游戏？“景语即情语”
⑶ 为什么上节是“栖息”，这节是“游戏”？
⑷ 总结：渔翁之意不在鱼，而在于享受秋天丰收过后的闲适。
２、给这一幅画面取个标题。
五、第三节诗（
１、把第三节的细品留成作业。
３、给这一幅画面取个标题。
六、总结（
七、延伸（
在写作上也要懂得遣词炼句。
（
八、作业（自助餐）（
从中自选两个题目完成作业：
１、背诵并抄写《秋天》，把这首诗歌朗诵给爸爸妈妈听。
２、细品词语，谈谈《秋天》第三节诗歌中词语运用的妙处。
３、将《秋天》中你最喜欢的一节改为一篇优美的小散文。
课文夏课件 篇2
-、复习引入
指读第1自然段，思考：这个自然段主要讲的是什么?
二、探究第2自然段
1、默读思考：课文抓住了哪些景物特征来表现春天的?边读边勾画有关词语。
2、理解“都像赶集似的聚拢来”“光彩夺目”“为春光增添了许多生机”。
3、在学生议答中，教师完成如下板书：
教师边板书边帮助学生理解本段内容，板书的形状犹如一朵鲜花，体现一种美感，有助于学生体会到春景的美，并利用板书展示的形象帮助学生理解“赶集”和“聚拢”这两个词。
4、指导感情朗读。
三、探究第3自然段
1、自由读，思考这段是从哪个方面来描写燕子的?(飞行)，燕子飞行时有什么特点?
着重理解“掠”、“沾”这两个动词。为了帮助学生理解，可让学生将课本翻开，将其想像成燕子的一对翅膀，将桌面想像成湖面，模拟燕子飞行。学生根据课文中的描述和插图，唤起头脑中有关鸟儿飞行的记忆表象，仔细揣摩，互相纠正。正确的做法应是：轻轻扇两下“双翼”，然后展开，快速均匀地向前滑行，再将书的一端点一下桌面。这样学生就深刻地理解了“掠”字的含义。
2、思考：作者是按什么顺序观察和描写燕子飞行的?(上→下)
3、指导感情朗读
四、探究第4自然段
句子。
“五线谱”等词。
(1)辨析“几痕”和“几根”。
(2)教师在黑板上画两组线，帮助学生理解。
(“几痕”写出了电线很高很远，看上去淡淡的，隐隐约约的。)
(3)体会为什么说“电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符”。
(4)教师在两组线上再分别添上几笔：
(教师利用板画进行巧妙的点拨，胜似讲解，因讲解难说清楚。)
(5)理解“春天的赞歌”，课文最后一句表达了怎样的思想感情?(赞美春天充满生机，表达热爱大自然的思想感情。)
3、有感情地朗读这一自然段。
五、总结全文，渗透热爱大自然，保护环境教育
1、学了本课，你有何感受?
(爱护鸟——人类的朋友，保护大自然……)
2、有感情地朗读全文。
六、拓展延伸，自由创造
写一写、捏一捏、刻一刻、拍一拍(拍摄)……下周我们举行一次“燕子”展览会。
2、“光彩夺目的春天”是怎样的景象?想一想，然后写成一篇短文。
(以上两题自主选择一题完成)
七、记忆生字，指导书写
1、在小组内交流你是怎样记忆生字的。
“添”等字。
八、布置作业
1、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、把你喜欢的句子摘抄下来。
课文夏课件 篇3
教学要点：理清小说的情节结构，了解倒叙的作用。
备课时间：第一周星期天。
上课时间：第一周星期一。
具体步骤：
一、导入新课：
我们在初中曾经学过鲁迅的小说《故乡》、《孔乙己》，其中由活泼可爱而变成麻木愚昧的闰土，站着喝酒而穿长衫的孔乙己，都给我们留下了深刻的印象。今天，我们学习的是鲁迅先生又一篇著名的小说——《祝福》。（板书）
二、介绍背景：
《祝福》写于1924.2.7.，是鲁迅短篇小说集《彷徨》的第一篇，最初发表于1924.3.25.出版的上海《东方杂志》半月刊第二十一卷第6号上，后收入《鲁迅全集》第二卷。
鲁迅以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发，可是不久就失望了。他看到辛亥革命以后，帝制政权虽被推翻，但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治，封建社会的基础并没有彻底摧毁，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫的生活，宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的'精神枷锁，高中三年级语文教案《《祝福》教学设计3》。鲁迅在《祝福》里，深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。
这一时期的鲁迅基本上还是一个革命民主主义者，还不可能用马克思主义来分析观察，有时就不免发生怀疑，感到失望。他把这一时期的小说集叫做《彷徨》，显然反映了其时自己忧愤的心情。但鲁迅毕竟是一个“真的猛士”，“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，他决不会畏缩、退避，而是积极奋斗。
《祝福》这篇小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害，揭示了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。
三、研习课文：
１、自读“预习提示”，了解小说的教学重点，明确教学目标。
２、理清情节，了解倒叙的作用。
３、速读课文，概括各段内容。
提问：这篇小说是按时间顺序叙述，还是另有安排？
明确：本文在序幕以后就写出了故事的结局，这是采取了倒叙的手法。
提问：在结构上采取倒叙手法有什么作用？
讨论归纳：
设置悬念，使读者急于追根溯源探求原委；写祥林嫂在富人们一片祝福中死去，造成了浓重的悲剧气氛，而且死后引起了鲁四老爷的震怒，揭示了祥林嫂与鲁四老爷之间的尖锐的矛盾，突出了小说反封建的主题。
四、布置作业。
附板书：
情节 内容 起讫段落
序幕 祝福景象与鲁四老爷 1――2
结局 祥林嫂寂然死去 3――33
开端 祥林嫂初到鲁镇 34――35
发展 祥林嫂被卖改嫁 54――65
高潮 祥林嫂再到鲁镇 66――110
尾声 祝福景象与我的感受 111
课文夏课件 篇4
本文是由语文教案工作室上传的：《草原》。
一、创设情景，导入新课。
听了歌曲《美丽的草原我的家》，欣赏着草原美丽的画面，此时你有什么想法？
今天，让我们随着作家一起走进草原，齐读课题。
二、质疑问难，了解学情。
过渡：在预习课文中，大家知道了这篇课文描写的是著名的作家老舍先生，第一次访问内蒙古大草原时的所见所闻。
１、读了文章题目，你想了解哪些内容？也可以把预习课文中不明白的问题提出来。
三、自学课文，合作探究。
１、带着自己提出的问题，用自己喜欢的方式朗读课文。
要注意一边读，一边画出重点的词句，在课文的空白处，写写自己的体会和感受。教师相机指导。
过渡：在自学的过程中，同学们特别认真，尤其是同学们能抓住重点的词句，联系上下文，结合自己的生活实际和课前查找的资料，写出了自己的体会和感受。这种做法，很值得我们学习。
２、小组同学自学交流，认识上达成共识后，待会汇报你们自学的的成果。教师深入到小组内，和同学一起交流探讨，了解学生的学习情况，以便于组织教学。
四、激励评价，赏读涵咏。
过渡：刚才老师参与了同学们小组的活动，每个同学参与合作的积极性特别高，很多同学还发表了自己独特的见解。下面，我们请同学代表你们小组的同学，结合课文中的重点的词句，谈谈你们的体会和理解认识。
（一）指名研读草原景色部分的同学，汇报学习的情况。
１、结合课文中的重点的词句，说说老舍眼中草原的景色是什么样子的？并且把自己的感受和体会用书上的词语或者自己概括词语加以总结，请同学把这些词板书在黑板上。〔你体会的很好，能否用书上的重点的词语加以总结，把它板书在黑板上。学生参与板书课文中的重点的词语。学生板书时，教师要关注学生的错别字。〕
，加深学生感悟，充分地表达自己对草原喜爱的思想感情。（听了同学们谈的对草原的感受，一定想走入草原了，来吧！放课件）
３、鼓励学生有感情朗读第一自然段的课文。
过渡：这么迷人的景色，这么优美的语句，我们真的应该多读读。选择本段中自己喜欢的句子进行有感情地朗读，把自己的感受读进去。〔板书：景色美〕
（二）研读老舍先生在访问中被热情招待的部分。
过渡：同学们通过边读边谈体会的方法，我们感受到草原的美，让我们有了身临其境的感觉。作者在访问的过程中又什么的感受呢？
１、学生选择自己感兴趣的课文部分，放声朗读课文。
２、指导学生交流理解课文的其他部分，感受草原人民的热情好客。
（
教师小结：在路上作者初步感受到了草原人民的热情，随后他们来到了蒙古包外。
（２）学生齐读蒙古包外迎接的部分。
（，再指名学生朗读课文，谈谈为什么这样读课文。学生概括板书词语）
五、拓展延伸，感情升华。
２、时间过得真快，在联欢的欢声笑语中，今天的访问就要结束了，作者感受到了草原的景色美，人更美。在斜阳下，怎么舍得分别？作者感叹：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”理解句子的'意思，齐读。
六、课内外结合：
我们学习的课文是作者五六十年代在草原的所见所闻，课下收集今天发生了巨大变化的草原资料或者图片，准备在班上交流展评。
教学反思：
我教学本文，采取读的方式主要是精读，让学生理解草原的美。老舍先生笔下的草原是一幅高远素雅的美丽图画。精读时，透过课文优美的语言，抓住重点词句，启发揣摩、品味语言美，从而让学生理解这些优美的语言描绘的图画美，受到美的陶冶。
天很美，抓住“蓝”地很美，抓住一碧千里的“碧”字。引导学生找出描写“碧”的语句，仔细品味。“平地是绿的，小丘是绿的”，“无边的绿毯”上羊群还为它“绣上了白色的大花”，加上那些“线条柔美”的小丘“就像一幅”只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画“。作者被这美境深深地吸引和打动了，从而产生了”惊叹“”舒服“”久立四望“”低吟小诗“的感受。读到这里，师生都被这美境打动，脑海里就会浮现出那美境的形象，体会到作者的神妙之笔，达到与作者感受同步，产生共鸣。
课文夏课件 篇5
教学目标：
1、朗读背诵古诗。
2、用听读识字及猜字的方法认字7个。
会写笔画横、竖，知道字的笔顺：先横后竖、先上后下、从左到右、从上到下。会写“一、二、三、十”四个字。
互帮互学的品质。
教学重点：
1、认识十个汉字。
“二”、“三”、“十”四个生字。
教学难点：
能在虚宫格内照准位置，按照正确笔顺书写生字。 教具准备：生字卡片、书、本、幻灯片、课件。
教学过程：
一、 激趣导入
指名背古诗。
师：同学们，我们从小一定接触了不少古诗了吧?你会背哪些古诗？给大家展示一下好吗？（学生背古诗） 师：同学们会的古诗可真多，你还知道哪些古诗？那么你们想不想再学一首呢？
生：想。
师：这节课我们就一起来学习宋代诗人邵雍写的童谣《山村》。 齐读课题。
师：我们每天都生活在城市中，谁知道山村什么样？ 生自己说。
师：你们想不想和老师一起看看山村到底什么样？
生：想。
师：今天我们就一起走进一个美丽的小山村。
师：请同学们认真看，在这个美丽的小山村里都有什么？ 生1：画上有一些花；
生2：画上有山；
生3：画上有房子；
生4：画上有亭子；
生5：画上有一些草；
师：我也想描述一下行吗？师背《山村》
师：其实刚才我描述的就是山村这首小童谣，你们想不想自己读读这首小童谣？
要求：边用手指指着读，边画出你不认识的字。
二、初读课文，学习生字。
1、老师也想和你们一起读这首诗。老师大声读，你们小声读，认真听你不认识的字。
2、通过你的听和读，你认识了哪几个字，到投影前指着字带大家读。
3、请小朋友们把这首诗读给你的同桌听，如果有不认识的字，互相教一教，都读的好，就互相奖励一个小星星。
谁来评一评他们读的怎么样？（生：我觉得他们读的挺有诗意的。我觉得他们读的声音很宏亮?）
谁会背这首古诗？（自己背，同桌互相背。请一个同学背。）你怎么背的这么好，有什么好方法吗？（生：我按照十个数字的顺序背。
二六七八九十花（学生抢着读）
老师说生字，小朋友们举生字卡片，互相看看对不对。（鼓励学生）
三、小组合作，学习写字。
这四个字是我们应该会写的，要想写好这几个字，先要学习两个笔画：“─、│”。谁知道这两个笔画怎样写？（生：“─”从左边向右边写。“│”从上往下写。）（课件演示笔画写的过程：“─”从左到右“│”从上到下）（学生练习写）
反馈，把学生写的拿到投影上，评一评谁写的`好，说说怎么好？（生：写的工整。干净?）
再写一个，同桌互相看看，写的好奖励一个小星星。
（课件演示写的过程）
观察在田字格中的位置。（生：第一横在上半格的中间，第二横在下半格的中间）老师范写，学生练习写。评议。
观察横、竖在田字格中的位置。（横写在横中线，竖写在竖中线上）
课文夏课件 篇6
教学目标
1．理解木兰这一人物形象，学习木兰的精神和品格。
2．学习民歌的语言特色。
背诵课文。
教学重难点
1．理解木兰这一人物形象，学习木兰的精神和品格。
2．学习民歌的语言特色
背诵课文。
教学准备
小黑板或.课件。设计思路
诗歌的学习一定要多读，本节课引导学生朗读，在读的过程中理解文章的内容，体会民歌的语言特色，了解木兰的形象。安排一课时。
教学过程
一、导入新课
1．教师导入。
学生听豫剧《花木兰》选段，让学生自由谈一下对木兰这一人物及其故事的了解。然后导入新课。(板书课题。)
2．文学知识介绍。
(1)让学生进行介绍。
(2)明确：(出示幻灯片1，也可以用小黑板代替。)
本诗是一首北朝民歌，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。
二、自主学习
师：这首诗记叙了花木兰女扮男装代父从军的故事，表现了花木兰勤劳、智慧、勇敢、坚强和不贪图利禄的高贵品质，以及爱国爱家的崇高精神。
下面自学课文，注意以下问题：(出示幻灯片2。)
1．认真读课文，可以朗读，可以默读，可以同桌轮读，选用你最喜欢的方式阅读这首民歌，注意朗读的节奏和重音。
句、段。
精彩诗句等内容制作学习卡片，并试着翻译课文。
4．本诗叙述情节详略得当，请作简要分析，并概括这首叙事诗的`内容。
5．本诗是一首民歌，分析其语言特色。
6．你觉得木兰是一个怎样的人?
合作学习 ‘
1．以小组为单位相互解答自学中存在的疑难问题。
反馈交流
1．给加点字注音。(出示幻灯片3。)
机杼可汗燕山鞍鞯扑朔迷离金柝
要求：让一名学生起来读，如果有读得不正确的，请其他同学进行纠正。
精彩诗句等内容制作学习卡片，并试着翻译课文。 ．
明确：(交流制作的学习卡片，教师引导学生翻译课文，根据情况进行讲解。)
3．本诗叙述情节详略得当，请作简要分析，并概括这首叙事诗的内容。
明确：(详写：从军的缘由、离别、辞官和还家。略写：出征前的准备、军旅征战生涯。内容：这首长篇叙事诗叙述了木兰女扮男装代父从军的传奇故事。)
4．本诗是一首民歌，分析其语言特色。
明确：(整首诗大量运用了民歌常用的艺术手法，采用了互文、反复、排比、比喻等修辞手法，语言丰富多彩，有口语，有整齐的律句，句型有长有短，读起来节奏明快，声韵铿锵，富有音乐感。教师适时举例说明。)
5．你觉得木兰是一个怎样的人?
明确：(结合诗歌内容，分析木兰的形象：勤劳、智慧、勇敢、坚强、不贪图利禄、爱国爱家。)
6．读自己喜欢的段落，并把喜欢的原因与同桌进行交流。
(同桌交流后再找部分学生在全班交流。)
7．背诵诗歌。检查背诵。
8．重点研讨课文第4自然段。
(1)学生读课文，通过小组合作学习，完成下列题目：(出示幻灯片4。)
①概括本段内容。
②分析本段中运用的修辞手法及其作用。
③本段文字在全文中的作用是什么?
(2)小组代表交流发言。
明确：(①木兰的征战生涯。
②对偶。作用：笔墨精炼，对仗工整，音调铿锵，气氛雄壮悲凉。
③过渡段，起承上启下的作用。) 五、梳理巩固
学生谈本节课的收获。(不必只局限一个方面，也不必面面俱到，只要学生能说出某些方面即可。)
六、拓展训练
(如果有时间的话，可在课堂上进行，如无时间可不进行。)
《新课标作业设计》中的“迁移延伸”部分。七、布置作业
课文夏课件 篇7
教学过程：
一、创设情景，质疑激趣
1、播放欢庆新春佳节的'场景，激发学生情感。
2、读课题，说说新春佳节你最喜欢干什么。
3、借助拼音读通课文，说说读完这首儿歌后你了解新春佳节是怎么过的。
二、自主识字，同桌交流
1、提出本文的生字，以请小老师的形式正音巩固。
学词，同桌交流检查。
3、以开火车的形式集体交流，老师适时点拨难点。
三、诵读课文，体会情感
1、再读儿歌，想象一下小朋友在新春佳节时的摸样，体会他们当时的心情。
2、请学生读，集体评介。
3、请同学们同样怀着高高兴兴的心情再读读儿歌，比比谁读得最好。
四、联系实际，畅谈感受
1、有感情的朗读课文，说说自己的体会。
2、说说自己家怎么过年的。
五、扩展活动
1、唱《新年好》。
2、交流介绍春节的风俗习惯。
3、让学生了解其他传统节日的风俗习惯，能了解多少就了解多少。
板书：
17 新春到
课文夏课件 篇8
一、教学导入
出示一枚硬币,请学生观察背面是什么图案?说说你还在什么地方能看到它?
二、初读课文
安排充分的自渎时间。
1、首先利用汉语拼音读准每个字的字音,将诗歌读通读顺.通过自读自悟,初步感知诗歌内容。
2、在自读基础上也可以同桌互读或小组读,指明读,通过反复朗读对诗歌内容有所知,有所感;初步了解”我”在平时的生活中,怎样爱护国徽,又这样用自己的行动使国徽更美丽。
三、理解课文
1、 教师范读,指导学生读书长句中停顿。
可通过重点句进行指导,让学生听老师范读,注意句子中怎样停顿,初步体会为什么要停顿。
2、 充分利用插图边读边想像。
课文中的插图显示了第二小节中”我”在街上扶起摔倒的小弟弟的场景.第一小节擦净硬币上的国徽和第三小节走过天安门,仰望国徽的'场景,可启发同学们边读边想象。
注意要把朗读诗句、观察画面和展开想象有机地结合起来,要引导学生感悟诗歌语言情感。
3、朗读要贯穿教学的全过程.使学生在朗读中感悟诗歌的内容和语句的意思.
课文夏课件 篇9
教学目标：
１、一步理解方位。
２、学写三个生字，认识两种笔画“竖折折钩”和“横斜钩”
３、激发学生课外继续探究的热情。
教学过程：
一、复习导入
１、自由读一读课文，再现课文中的生字。
词：影、前、后、它、跟着、黑狗、朋友。
３、会背课文的同学站起来，背背课文。
二、观察说话
，我的后面是（ ），我的左边是（ ），我的右边是（ ）。
２、全班交流。
３、小组认字比赛。
以五人为一单位，拿出各自准备的`生字卡片，围成一圈，让圈中间的同学介绍手中的字。
如：我的前面是马字，一匹马的马；我的后面是友字，朋友的友；我的左面是飞字，飞机的飞；我的右面是鸟字，啄木鸟的鸟。……
如果有说错的小组成员可及时纠正，比比谁说得又快又对。
三、指导写字
飞”。
教师利用一截电线，由“竖”弯成“竖折折钩”，在动态演示中帮助学生了解笔画形状，知道是一笔写成的。
２、让学生找一找三个生字中带有这个笔画的字，书空。
引导学生分辨“鸟”和“马”的区别。
描红“鸟、飞”仿写。
３、学习新笔画“横斜钩”，学写“飞”。
复习“横折弯钩”，想一想，哪个字有这个笔画？
比较“飞”和“九”，引出新笔画“横斜钩”。
看教师范写“飞”，跟教师书空，观察字在田字格中的位置。
４、交流在田字格中写着两个字要注意哪些笔画。
书写练习，个别辅导。
四、继续激趣，引导探究
？
２、预设：什么时候影子最长，什么时候影子最短？
什么时候影子很清楚，什么时候影子很模糊？
什么时候人们喜欢影子，什么时候的人们不喜欢影子？……
３、引导探究：希望同学们课后再去研究研究，能干的同学也可学着课本上小朋友的样子，写一段小诗。
【板书设计】
９、影子
影子在前，太阳在（ ）。
影子在后，太阳在（ ）。
影子在左，太阳在（ ）。
