3年以来述职报告 篇1
我叫___，__年__月出生。__年__月毕业于__师范学院英语教育专业，大专学历。__年取得江苏省教育学院英语教育专业，本科学历。__年__月走上工作岗位，一直任教于__镇初级中学，从事英语教学工作。从教近十年来，始终奋战在教育工作的第一线，教学认真负责，成绩突出。__年被评为小学一级教师，至今已有5年。自任现职以来，曾担任英语教研组组长兼班主任2年。现将本人任现职以来的工作情况汇报如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，积极实践“三个代表”。同时全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定。任现职以来，一直坚持出全勤。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。20__年9月，荣获__镇人民政府“十佳教师”称号,20__年度、20__年度分别被__镇人民政府表彰为教育教学工作先进个人。
二、勤勉教学，成绩突出
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，兢兢业业,勤勤恳恳。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，尽管有的班级学生基础差，但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身教学改革中去，并取得较好的成绩。20__年——20__年度，我所教的初二(1)班，在年度期中和期末考试中都获得了全校英语同年级第一名。
三、深入钻研，大胆创新
自任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解普通初中英语课程改革的发展方向。20__年至20__年期间作为学校英语教研组组长能够积极组织教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，完成论文两篇，分别是《浅谈初中英语兴趣教学法》和《农村英语课改中存在的问题及建议》。同时还主动承担校级公开课初中英语教师述职报告教学。
四、尽心尽职，任劳任怨
作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。在20__年至20__年期间先后担任初二、初三年级班主任。在任班主任期间，初二，我主要指导学生养成一套适合自己的学习方法，形成良好学风。初三，我主要指导学生调整心理状态，勤奋学习，考出好成绩。班级管理方面，以班干部为骨干，让全班同学共同参与班级管理、完成班级事务。与任课教师、家长密切联系，巧借任课教师和家长的力量，创造教育合力。我的带班方法赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了一定成绩，所带班级师生关系融洽，班级管理井然有序，班级凝聚力强。
五、精心施教，形成特色
教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。 首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深入教学一线，与教师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际情况，提高教学管理水平;有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进教师教学水平的提高。
六、坚持学习，完善自我
任现职以来，我能积极参加各类教师继续教育学习培训，截止20__年12月已达258学时。20__年5月又顺利通过了职称计算机考试。同时还积极参加学校和教育系统组织的各类培训和听课活动。在近五年年度考核中，被考评为4合格1优秀。
综上所述，当然成绩只能代表过去，前面的路还很远。今年我申报中学一级教师，不论成功与否，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，争当一名优秀的人民教师。最后，愿得到各位领导和同事们的诚恳支持!
以上汇报，妥否，请各位领导和同事，多提宝贵意见。
述职人：
20__年__月__日
3年以来述职报告 篇2
尊敬的领导：
我是XX，自从我从教以来，我一直以教育育人为己任，不断追求教育教学的创新与提升。在过去的一年里，我在教学、科研和管理工作中取得了一些成绩。现将进行述职报告，向领导和同事们汇报我的工作情况和成绩。
一、教学工作
在教学方面，我积极参与课程改革，注重培养学生的创新思维和动手能力。我多次根据学科特点和学生需求进行教学设计，采用多媒体、互动和实践教学等方法，提高课堂教学效果。我倡导鼓励学生自主学习、合作学习和探究学习，培养了学生的自主思考和问题解决能力。
在教学过程中，我注重与家长的沟通和合作。我经常与家长交流学生的学习情况和问题，及时反馈学生的表现和进步，帮助家长了解孩子的学习状况，形成学校、家庭和学生之间的良好合作关系。
二、科研工作
在科研方面，我积极参加学校和学科组织的各类教研活动和研究课题。我承担了XX学科的研究课题，在教学中进行了相关研究和实践。通过收集资料、分析数据和学生实验，我取得了一些具有创新性的成果。我的研究成果在学校内外得到了认可和推广，为学科建设和教师队伍的发展做出了贡献。
三、管理工作
在管理工作中，我积极参与学校的各项工作，履行自己的岗位职责。我认真组织学生的日常管理和活动，保证学生校园生活的安全和秩序。同时，我也积极参与学校组织的各类活动和会议，为学校的发展和教育教学改革提供了支持和帮助。
四、业务培训
为了提高自己的业务水平和教学能力，我主动参加了学校组织的各类业务培训和教育教学研讨会。通过学习和交流，我不断积累了新的教育理论和教学方法，提高了自己的专业素养和能力。同时，我也积极参与校内外的专业交流和合作，扩大了自己的教育视野和影响力。
总结：通过一年的努力工作，我取得了一定的教学、科研和管理成绩。但同时，我也意识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。在未来的工作中，我将继续努力学习，提高自己的教学能力和业务水平，为学校和学生做出更大的贡献。
谢谢！
3年以来述职报告 篇3
村换届以来述职报告
近年来，我所在的村庄进行了一次换届选举，新一届村委会成立之后，我有幸被选为村委会主任。在过去的一年里，我积极履行职责，努力为村民谋福祉。在这篇报告中，我将详细、具体且生动地介绍村换届以来的工作情况。
为了更好地服务村民，首当其冲的工作就是制定村庄发展规划。我组织了一次全员参与的线上座谈会，邀请了专业规划师和技术人员，以及村民代表，共同商讨村庄的发展方向。经过充分讨论和研究，我们制定了一份长远的发展规划，包括改善基础设施、增加农田灌溉设施、发展旅游和农业产业等方面的具体措施。
基于规划方案，我积极争取政府和其他渠道的资金支持。通过多次与上级政府和相关部门的沟通，我们成功争取到了一笔资金，用于改善村庄的道路、供水、供电等基础设施。另外，我还积极鼓励村民发展农业产业和旅游业，争取融资支持，为他们提供更多的机会与资源。
除了规划和资金支持外，我还注重改善村民的生活质量。我组织了多次关于卫生健康、环境保护和教育等方面的宣传活动，提高了村民的健康意识和环保意识。同时，我与相关部门合作，引进了一些教育资源，为村民提供更好的教育条件。
为了提高村庄的整体形象，我还注重美化环境。我组织了一次大规模的环境整治活动，在村庄的主要街道上进行了清扫，并动员村民整理自己家门口的环境。同时，我还积极寻找机会引进一些植物和花卉，美化村庄的绿化景观。
我还积极发起了公益活动，关注弱势群体和孤寡老人。我组织了一次慰问活动，为孤寡老人送去慰问金和生活用品，帮助他们减轻负担。同时，我还鼓励村民多参与志愿者活动，为社会做出贡献。
在过去的一年里，我和村委会的成员们一起努力，取得了一些成绩。村庄的基础设施得到了改善，村民的生活条件有所提高，环境整洁美丽，与外界的交流互动也更加密切。我们也意识到还有许多问题需要解决，如农田灌溉设施的不足，旅游业的推动等等。在未来的工作中，我们将继续努力，不断改进，为村民谋取更多福祉。
村换届以来的述职报告至此结束。在未来的日子里，我将继续尽职尽责，为村民造福，努力推动村庄的进一步发展。希望得到大家的支持和配合，共同创造一个更加美好的未来！
3年以来述职报告 篇4
尊敬的领导、敬爱的老师：
值此提交述职报告之际，我心中充满感慨和不舍。时光匆匆，从大学毕业起步开始，我已经度过了近十年的教师生涯，这段时间里，我得到了您们的信任与支持，在您们的带领下，我参与了许多具有意义的教育活动和课程设计、管理与辅导工作，深感责任重大，使命光荣。以下是我的教学工作述职报告：
一、思想理论学习
从教以来，在领导和老师们的引领下，我始终坚持学习是教师成功的关键，不断丰富思想，提高素养。每年听取两次思想政治教育，每季度参加一次课程大研。不断充实自身知识结构，不断挖掘自身人生价值，进一步触发自身成长与发展的潜能。感悟领导的引领，及时反思整改，在日常教学与管理中充分发挥教师作为“灵魂人物”的角色，引领学生走向成功。
二、教育教学工作
1. 教学工作
我们学校的教学重点是培养学生的创新精神和实践能力。我认真准备教学课件和教具，在教学中采用灵活多样的教学方式，通过启发式教学、交互式教学、案例式教学等方法，不断让学生感受到学术探究的魅力和创新能力的动力。并在编排测试题及答案时，加强思维拓展思路，注重注重培养学生的思维能力与实际应对能力，不断探索和尝试提高教学质量。
2. 学科竞赛
在校内外学科竞赛中，我认真备课、认真组织，激发学生的竞赛热情，帮助他们打造紧张而充实的学习生活。在国家级和省级的实践性课程主题活动、实验大赛等活动中，我鼓励学生多作铅中的花，推动学生培育创新精神和实践能力，提高学生的成就感和关注度。
3. 师生生活管理
在教育教学过程中，我认为老师不仅要注重教育，更要关注学生的全面发展和生活安全。每天关注学生的身体健康和心理问题，并及时处理和反馈家长，及时帮助解决学习问题和家庭问题。
三、工作收获和自我总结
在过去的教育教学过程中，我意识到自己在许多方面都有不足，仍然存在一些困难和问题。在此，我也总结了一些教育管理过程中的经验，以帮助自己不断提升。首先，我要积极发现自身的不足和困难，以便更好地提高自己。其次，我要时刻关注学生的学习和行为，及时给予帮助和支持。再次，我要加强学科竞赛的组织和管理，更好地激发学生的学习潜能，培育他们的创新精神和实践能力。最后，我要在教育管理中发挥积极作用，加强自己的能力和素质。
最后，感谢领导和老师们一直以来的关心和支持，也感谢同事的合作与帮助，使我能够在大家的帮助下完成工作，并取得了一些教育教学成果，也希望未来继续得到大家的关注和支持，不断为学生的全面发展和教育教学事业的不断提升而努力奋斗。
谢谢！
3年以来述职报告 篇5
尊敬的领导，各位同事：
首先非常感谢组织能够让我有机会在这里向大家汇报我的从教以来的工作情况和经验。
作为一名教育工作者，我深知自己的责任和使命，始终在不断提升自己的能力和教学水平，为学生的成长和发展做出积极的贡献。
1、教学工作
在教学工作方面，我一直秉持着“严谨、认真、负责”的原则，尽全力帮助学生掌握知识和技能，不断提高他们的学习成绩和能力。
我认为教育是一个相互的过程，教师要与学生保持良好的沟通和互动，灵活运用多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣和积极性，不断改进和完善教学方案和课件。
在教学实践中，我注重学生的实际需求和问题，跟踪、反馈学生的学习情况，积极寻求解决方案，引导他们从自身出发，自主学习和探究知识，提升自身的能力和水平。
2、素质教育
除了传授知识外，素质教育也是我一直关注和重视的问题。我始终注重学生的思想品德和道德素养的培养，通过课堂教学、班会、社团活动等多种形式加强学生的道德教育和个性发展，注重培养他们的独立思考和创新精神，使他们能够在竞争激烈的社会中胜任各种挑战。
同时，我也注意到学生们的思想和行为上出现的问题，在各种不同的问题上一定要及时的发现、解决和管理，注重个别学生的思想和情感关怀，充分呵护学生的成长，帮助他们逐步健全自己的价值观。
3、学科特色
在科技教育方面，作为现代教育的重要内容，我们需要注重对学生的科学素养和科技能力的培养。在课程设置和教学实践中，我始终保持着对新科技的敏感和开拓精神，将计算机技术、网络资源与学科教学紧密结合，激发学生的科技热情和探究兴趣，培养他们的计算思维能力、融会贯通的能力和实践创新的能力。
此外，在以前的教学工作中，我也注意到一些特别的教学需求，例如针对提高学生阅读能力和提高学生的写作水平开设了一些特色课程，根据不同学生特点制定不同的教育方案以达到最好的教育效果。
4、个人素养
作为一名教育工作者，我也深知自身的素养和能力对学生的影响甚至至关重要，因此我时时刻刻注重自我完善和提升，通过读书、参加培训、交流学习会等方式不断充实自己的知识体系和教育理念，注重个人风范和职业道德，不断提高自身的领导力和管理能力，切实做好所承担的工作并牢记自己的基本定位。
总体上，我坚信教育工作需要持续的努力和投入，教育工作者需要不断的反思、学习、发展和提升。今后，我还将紧紧围绕课程教学、素质教育、科技教育发展、与时俱进的需求和个人发展规划，努力做好我的教育工作，让更多的学生受益并更好的成长。
3年以来述职报告 篇6
各位领导、同志们：
今年以来，我局在区委、区政府的正确领导下，在上级领导的关心和上级部门的指导帮助下，以开展党员先进性教育和“联系群众年”活动为动力，以落实党和国家新时期卫生工作方针，保障和促进人民群众健康，构建和谐卫生、和谐槐荫为目标，求真务实，干事创业，推动了各项工作的深入开展，多项工作创出新水平，实现新突破。
局领导班子始终把自身建设当作关键性的大事来抓，高标准，严要求，围绕提高执政能力，重点在“三勤四求”上下功夫，即：勤学习：每个班子成员都把学习作为第一需要，努力吸收新思想、新知识，重点学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，同时加强法制知识、市场经济知识和卫生专业知识的学习，结合先进性教育和实际工作需要，采取集中学与自学相结合的方法，做到有记录、有考勤、有交流、有心得体会文章。勤调研：经常深入基层，针对工作的重点、难点开展调查研究，掌握第一手资料，掌握实质问题，提出解决办法，研究改进方案。勤沟通：一是加强与上级和兄弟部门的沟通，掌握政策、信息，了解影响卫生事业发展的相关因素，寻求支持，密切协作;二是加强内部沟通，及时通报情况，互相协调，形成合力。求和：坚持民主集中制原则，全面加强班子团结，求大同、存小异，统一思想、统一认识、统一行动，相互信任、和谐共事，形成领导班子的整体合力;坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，班子成员之间既明确分工，又密切协作，围绕经济社会发展的大局，全局一盘棋，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使。求正：班子成员严格自律，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观、政绩观，廉洁勤政，自觉抵制不良思想侵蚀，维护了班子的威望，进一步提高了班子的凝聚力和号召力，在上级组织的历次廉政检查中受到好评。求实：一切从实际出发，联系实际、联系群众，杜绝形式主义、官僚主义，坚持理论与实践相结合，把握实质、面向实际、勇于实践。求新：勇于打破陈规陋习，积极探索适应卫生事业发展的新思路、新途径、新方法，抓住重点，突出特色，努力开创各项工作的新局面。
局领导班子努力把握卫生事业的发展方向，在深入调研和反复论证的基础上，提出当前和今后一个时期我区卫生事业发展的思路：全面贯彻“预防为主、依靠科技进步、动员全社会参与、中西医并重、为人民健康服务”的卫生工作方针，强化“大卫生”观念，树立卫生服务综合效益观点，积极推进管理体制、运行机制改革，强化调控、约束机制，不断提高科学管理水平;围绕解决群众看病难、看病贵的问题，不断完善以社区卫生服务、新型农村合作医疗为重点的卫生服务体系，满足居民群众的基本卫生需求;建立和完善应对传染病等突发公共卫生事件的长效机制，全面加强疾病预防控制和传染病救治“两个体系”建设，为全区人民的身体健康与生命安全提供切实可靠的保障;围绕与群众健康密切相关的卫生问题，大力开展卫生监督、预防保健、爱国卫生、红十字服务等各项工作，推动全区卫生事业的和谐健康发展。
按照市委的统一部署和区委《开展保持共产党员先进性教育活动实施方案》的要求，在督导组的具体指导下，以“联系群众年”活动为载体，紧密联系卫生工作实际，认真组织，精心策划，注重实效，狠抓落实，顺利完成了各项任务。
为加强对教育活动的领导，我局成立了领导小组，提出了“三个带头”：一把手带头、班子成员带头、机关党员带头，并要求必须以实际行动落到实处，作出表率。
在教育活动的组织上，主要做法：一是形式灵活多样，集中学习、业余自学、传阅笔记、交流心得、邀请授课、外出参观等方式并用，对身体不好的离退休同志，上门送阅材料、传达精神，保证全面完成学习任务。二是营造良好氛围，对学习的重要性逢会必讲，对学习笔记和学习心得公开点评，鼓励先进，鞭策后进，形成人人重学习、人人爱学习的浓厚氛围。三是培养推广典型，如卫生防疫站第一党小组，自觉克服业务工作繁重的困难，正确处理工学矛盾，上班努力工作，下班认真学习，两不误、两促进、双丰收，他们的成功经验及时在全局得到推广，并设立了1个党员示范岗、2个便民服务岗，组织参观学习和经验交流。四是坚持三个结合，在学习方法上，理论学习与思想实际相结合;在学习内容上，系统学习与重点研读相结合;在学习方式上，阅读论著与开展讨论相结合。五是注重效果检查，对学习坚持情况、认识提高情况、作风转变情况和工作实绩适时组织检查，发现问题当即纠正。
教育活动的深入开展，收到了显著效果，全局学习热情明显高涨，思想境界明显升华，专业知识明显丰富，工作质量明显提高，机关作风明显改善，卫生队伍的政治理论素质和专业技能明显进步，为全面做好各项卫生工作奠定了坚实的基础。
为保证依法行政和以卫生执法为重点的各项工作的严谨规范，我局积极推行七项制度，全面加强制度建设：一是首问负责制，对来局办事人的办事请求和询问，第一个接待的工作人员为首问责任人，按照“马上就办”的原则全程负责或帮助办理;二是服务承诺制，积极推行“深度承诺服务”，努力使服务感情达到“零距离”，服务质量达到“零缺陷”，推行“微笑服务”，从根本上克服了过去执法机关门难进、脸难看、事难办的问题;三是限时办结制，对有关执法事项，按照严于法定时限的原则，规定最长办结时限，杜绝推诿扯皮，保证工作效率;四是责任追究制，对违反党风廉政责任制、服务承诺制、限时办结制或有吃、拿、卡、要等行为的，严肃追究当事人的责任;五是否定备案制，对不予受理、审批、许可等否定事项必须有充分理由并予以备案，定期检查;六是一次告知制，把有关事项向当事人一次性全部书面告知，并作口头解释，避免当事人多次往返;七是无偿代办制，无偿办理卫生审批手续、提供法律法规和卫生知识咨询、提供食品安全技术指导等。我局成立了由分管局长任组长的稽查小组，定期或不定期地对执法事项、执法程序、行政处罚、行政许可、行政收费和廉政情况进行稽查，稽查结果列入对有关科室、人员的考核内容，并作为评比表彰的重要依据。
3年以来述职报告 篇7
尊敬的领导和同事们：
大家好！非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我从教以来的工作情况和成果。近年来，我坚持不懈地投身于教育事业，不断提高自己的教育水平，努力为学生的成长和发展做出贡献。接下来，我将从以下几个方面向大家展示我的工作和成绩。
第一部分：教学工作
在教学工作中，我始终以学生为中心，积极倡导因材施教的教育理念。我注重调动学生的学习积极性，采用多种教学方法，开展富有启发性的授课活动，努力提高学生的学习效果。同时，我还注重培养学生的创新思维和实践能力，引导他们积极参与科研和实践活动，在全国各类科技竞赛中取得优异成绩。
此外，我还关注学生的综合素质培养，注重培养学生的动手能力和创新精神。通过组织手工制作、科技制作等活动，激发学生的创造潜能，锻炼学生的动手能力和团队合作意识。并且，我还鼓励学生参与社会实践活动，积极服务社区，提升学生的社会责任感和公民意识。
第二部分：科研工作
在科研工作方面，我积极参与学科研究，不断提高自己的学术水平。我关注研究领域的前沿动态，广泛阅读相关文献，积累专业知识。同时，我发表了一系列高水平的科研论文，并参与了多项科研项目的研究工作。在学科研究中，我积极交流学术经验，与其他学者进行合作，共同推动学科的发展。
第三部分：班主任工作
作为一名班主任，我充分认识到班主任工作对学生全面发展的重要性。我积极与班级学生和家长沟通，关注学生的身心健康和学业发展。我及时了解学生的学习情况和生活状况，并给予他们精心指导和关心照顾。在班级管理中，我强调班风班纪的建设，组织开展各种形式的班级文化活动，培养学生的集体荣誉感和凝聚力。
第四部分：自我提升
我非常注重自我提升，持续学习和进修，提高自己的教育水平和专业素养。我定期参加各种教育培训和学术研讨会，了解最新的教育理念和教学方法。同时，我还积极申请各类教育学习项目，拓宽自己的教育视野，并将学习到的知识和经验应用到教学实践中。
通过以上几个方面的工作，我坚信我已经取得了一些可喜的成绩。但是，我也深刻认识到自身的不足之处。未来，我将进一步努力改进自我教育方式，加强自身的专业素养和教育技能，不断提高自我教育教学质量，为学生的发展提供更好的支持和指导。
最后，我要感谢学校领导、同事们和学生家长的支持和帮助，是你们给予了我前行的动力和信心。未来，我将继续努力，为学生的成长和学校的发展作出更大的贡献。
谢谢大家！
3年以来述职报告 篇8
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学：
大家好！今天我来总结一下自己从教以来的工作情况。这份述职报告是我精心准备的，希望借此机会深入反思自己的工作，指出不足之处并改进。
一、教学工作
自从我来到这个学校以来，我一直致力于教学工作，并取得了一定的成绩。在本学期，我负责了一门备受学生欢迎的选修课，并得到了良好的评价，考试成绩也有所提高。但我也认识到，教学工作是一个需要不断学习和提高的过程。因此，我将加强对教学方法的研究和尝试，不断优化自己的教学效果，让学生获得更好的学习成果。
同时，我也将注意对学生的心理健康关注。在教学中，我会注重与学生的沟通和交流，了解他们的心理状况，及时发现和解决学生的问题，多方面帮助他们成长。
二、科研工作
作为一位教师，除了讲授知识以外，科学研究也是我的一项重要工作。今年我参与了几项科研项目，撰写了一篇论文，并在本学院的教研成果展上得到了认可。但我认为自己还有待进一步提高，将继续加强自己的科研水平，为学校的教学研究做出更大的贡献。
三、社会服务工作
教师不仅要关注教学和科研，还需要积极参与学校的社会服务工作。作为学生的身心健康教育工作者，在平时工作中我会注重关注学生的身心健康问题，关注学生的成长全面发展。同时我还积极参与学校的志愿者活动，为社会作出自己的贡献。
四、方法改进
在以往的教学中，我也遇到了许多问题，感觉自己的工作还有很多改进的空间。因此，我将继续学习，寻找更好的方法和途径，让自己的教学更加有效，让学生更好地掌握知识。
总之，从教以来，我深感责任重大，我将继续努力，不断进取，提高自己的教学和科研水平，为学生和学校的发展做出更大贡献，再次感谢各位领导和老师对我的支持和关注，谢谢大家！
3年以来述职报告 篇9
尊敬的领导、各位同事：
时光荏苒，转眼已是我在本校工作的第五个年头。回顾这五年来的点点滴滴，感觉自己在不断地成长和进步。今天，我来向大家汇报一下我的工作情况，希望对今后的工作能够有所启示和指导。
一、教学工作方面
在教学工作方面，我一直坚持“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的自主学习能力和思维能力。同时，我也注重课堂的互动性，希望营造出轻松愉快的学习氛围，让学生喜欢上我的课程。经过这些年的实践，我得到了不少优秀的教学成果，例如多次评选为优秀班主任、优秀教师等。在此，我真心感谢领导和同事们给予我的支持和帮助。
二、科研工作方面
在科研工作方面，我一直在积极探索学科建设和课程体系的改革。多次参加与学科相关的国家和省级课程改革研讨会，并在本校多次举办和主持过教师教育论坛和学科研讨会。其中，我也积极申请科研项目，参与多项创新教育课题研究。这些研究成果的应用，提高了学生的学术水平，也让我更加深入地了解教育的本质。在今后的工作中，我也会继续致力于学科建设和课程改革，争取更多的科研成果。
三、教育管理方面
作为一名管理工作者，我深知教育管理是推进教育发展的重要保障。因此，我一直希望能够在教育管理方面做出一些积极的贡献。这些年，我先后担任过班主任、年级主任、教学团队负责人等职务，积极开展各类活动，有效提高了学生的学业成绩和发展素养。在今后的工作中，我也会继续关注学生的全面发展，进一步完善学校的管理制度，为学校的发展贡献力量。
四、个人素质方面
在这五年的工作中，我也不断地自我调整、自我提高，力求成为一名优秀的教师。通过参加各类培训和授课，我不断提高自身的教学水平和思路。同时，我也注重个人素质提升，注重提高自己的语言表达能力和聆听倾听的能力。这些都为我今后的工作打下了坚实基础。
总之，在教育事业的道路上，我深切感受到自己的渺小，也深深地明白只有持续不断地努力，才能取得更好的成果。在今后的工作中，我将不断学习进取、挥洒青春、积极行动，不断提升教育技能、创新教育理念，为学生的成长和校园的发展贡献自己的力量。谢谢大家！
3年以来述职报告 篇10
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是某中学的一名语文老师，很荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况。在过去的一年里，我秉承着爱岗敬业、勇于创新的工作态度，做出了一些成绩和经验，同时也遇到了一些困难和挑战。下面，我将结合实际，简要地向大家汇报我的工作。
一、备课研究
在我的教学中，备课是非常重要的一个环节。在过去的一年里，我认真地制定了备课计划，做到了周密的前期准备和充足的教案研究。我在备课中注重多角度的思考和多元化的教学方法，创新教学理念，全面提高了教学效果。
例如，在阅读教学中，我采用了“三问三答”的策略，即在学生阅读完一篇课文后，通过老师提问引导学生总结文中的关键信息和主旨，然后再通过学生提问回答和老师点拨等形式激活课堂氛围，提高学生的思辨和表达能力。在课文分析中，我利用多媒体技术制作了PPT演示，将课文的语言、结构、主题等内容图文结合，使学生更好地理解和掌握课文。从学生的实际表现来看，这种方法既能深化学生的理解，又可增强学生的自学能力，收到了不错的教学效果。
二、课堂教学
在教学过程中，我重视培养学生的语言表达能力和思维品质。我注重课前思考，熟悉教材，精心设计教学内容，开展多种形式的课堂教学活动，让学生得到更多的锻炼和提高。
例如，在《中国古诗词选》的教学中，我受到启发，利用周围环境丰富教学内容。我让学生在校园内寻找古韵，然后根据自己的感受敲出韵律相对应的韵文，这样不仅增加了学生的情感体验，也拓展了他们的思维开阔，有效地提高了学生的学习兴趣。在语文写作方面，我鼓励学生广泛阅读，提高语言表达和思维能力，并提出了“多写、多读、多想”的教育理念。通过针对性教学和教学反思，我注意收集教学中重难点、疑点难点，把课堂教学和课后作业贯穿起来，不断完善教学方法，促进学生的全方位发展。
三、心理关怀
在教学中，我注重与学生之间建立良好的师生关系，重视学生的心理健康和个性发展，帮助学生排解压力，增强学习信心，培养他们的自我意识和自我调节能力。在班级管理方面，我常常开展各种团队活动、集体比赛、课题研究、文化课外拓展等活动，营造了积极向上、和谐自在的校园氛围，使学生在轻松自然的环境中发挥出最大的潜能。
四、收获感悟
在我这一年的教学过程中，不仅有收获，还有很多感悟。
首先，我认为教师教育是一项充满挑战和承诺的工作。在这个宏伟的事业中，我们必须真正地热爱教育事业，把学生作为己任，把他们的发展作为自己的责任，才能不断提高教学质量。
其次，我发现创新教育是教学改进的主要动力。现今社会快速发展，教育理念也要与时俱进，教师必须不断总结和创新，使教育更高效和更符合现代社会要求。
最后，我想说的是教师要有关爱的精神。良好的师生关系，是学生成长的重要因素。在教学中，我们要鼓励学生主动锻炼自己，培养自己的自信心、自主学习能力和探究精神。同时，我们也应该时刻关注学生的心理健康，及时发现并帮助他们解决问题。
综上所述，我在过去的一年里，虚心学习、尊重学生、积极投入、不断创新，获得了良好的教学效果。我会以此为契机，更加努力，争当更好的语文教师。谢谢大家！
3年以来述职报告 篇11
尊敬的领导、各位同事：
感谢公司给予了我这个独特的机会向大家汇报我的工作情况。我是一名教育工作者，在过去的几年中，我一直在热爱着我的职业，并且努力地为孩子们提供更好的教育服务。在今天的报告中，我将向大家仔细分析我的工作成果，总结过去的工作，同时也对未来的工作提出一些建议。
一、工作概述
在教育领域工作已经有五年的时间了。在这段时间里，我经历了很多的挑战和机遇，让我更加深入地理解了教育工作的重要性和挑战。在这段时间里，我积累了丰富的教育经验，也逐渐成为一名专业的教育工作者。
作为一名教育工作者，我的工作流程主要包括接待家长咨询，制定教学计划，授课及班级管理等方面。在过去的五年中，我一直严格按照教育主管部门的要求和学校的规章制度工作，认真负责地完成了各项任务。工作中，我主要普及科学知识，传递正面的价值观，让学生了解更多的社会知识，并在学生学习中着重培养他们学习的主动性和独立思考的能力，同时激发他们对知识的兴趣和爱好，让他们在学习中快乐成长。
在班级管理方面，我始终坚持“以人为本”的原则，在跟学生相处的过程中尊重学生的个性差异和个人隐私，并为每位学生提供公平、公正、公开的服务。我认为每个学生的每一个成绩，都是他们自己努力的结果，教育工作者的责任就是引导他们找到提高成绩的方法。
二、工作成果
在过去的五年中，我取得了一些显著的工作成果：
（1）学生成绩稳步提高。通过对平时作业的悉心指导，以及对学生需要帮助的科目进行针对性的辅导，让学生不断提高对知识的掌握和运用能力。
（2）优质教育资源的开发和整合。我积极寻找和整合了很多的教育资源，希望能够让学生接触到丰富的知识和学科，以期改善他们的学习效果和学习成绩。
（3）班级管理效果良好。班级管理一直是我在工作中非常重视的方面，我积极为每位学生提供个性化的服务，让他们得到更好的学习体验和成效。
三、不足与展望
在我的工作中，我依然存在一些需要改进和加强的方面：
（1）有时候工作有些单调。在需要跟学生接触的方面，我的工作比较单调，希望能够多样化一些，并且富有挑战性。
（2）需要进一步加强班级管理的信息化，加强对学生教育的科技手段的应用和推广。
（3）需要不断进修学习，学习新的教育理念和新的教育技能，以更好地服务自己的学生。
展望方面，我希望：
（1）能够更好地利用教育资源，帮助所有的学生都能够在个人能力范围内得到一个更好的发展机会。
（2）能够更加深入地了解学生，适时进行独特的课程设计，以提高学生对学科的热爱和兴趣。
（3）能够为每位学生提供更加全面贴心的工作和服务，帮助他们成长为更好的人。
在今后的工作中，我将会在自己的教育领域里努力工作，并一直坚定不移地秉持教育为本、以学生为中心的工作原则，让孩子们得到更好的教育服务。最后，再次感谢公司和领导对我的信任和支持。
3年以来述职报告 篇12
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是今年的述职报告人，我很高兴能够站在这里，向大家汇报我在工作岗位上的所思所想、所干所成。
从教以来的这段时间是我成长发展的重要阶段，也是我接受挑战、展示自我、取得进步的节点。在这五年里，我承担了一些具有挑战性的工作任务，也经历了自己成长过程中的各种经历和探索。在工作中，我注重思考，不断改进自己的工作方法和理念，不断完善自己的能力和素养，在工作中不断提升自己。
一、探索创新，拓展工作内容
作为一名教师，我一直认为教学不只是单一的教授知识，更是传递智慧、开发创造力的过程。我积极探索创新的教学方法，注重学生的个性化需求，实施创新的教学方法，让课程更有深度和意义。例如，在英语课堂上，我把电影、音乐、文化背景融入教学，让学生更加融入课程，让他们在轻松愉悦的环境中更好地学习和理解英语知识；在物理课中，我通过设计实验，让学生以探究问题、解决问题为目的，培养学生的实验能力和创新意识。这样的教学方法得到了学生和家长的好评。
二、创新思维，促进教育改革
教育改革是一项重大的挑战，但更是一份使命。我们应该尝试创新教育方法，为学生提供更好的教育服务。因此，在我工作的过程中，我积极参与各种家长会、班委会和教研活动，不断交流和探讨教育问题，争取家长和同事的支持和合作，通过学科和跨学科的方式，促进教育改革。例如，在我工作的学校中，我与同事共同探讨比较实用、有启发性的教育方案，尝试以一种新的课程模式循序渐进地教育学生。另外，在家长会中，主要介绍学生学习情况，树立家长的教育观念，激发他们对孩子学习的兴趣和热情，形成了共同关注孩子学习的良好氛围。
三、实践探索，提升教育素养
只有开展实践探索，深入了解教育领域、了解学生的需要、了解教育的发展趋势，才能不断充实自己，提升自己的教育素养。通过参加学术研讨会、业余读书和课题研究，我逐渐形成了对教育的独特理解和认识，有助于我更好地传播心灵的火种、启发学生的创造性和解决实际问题的能力。
总之，五年以来，我在探究创新、提升素质、开拓视野等方面不断进步，让自己更好地扮演教师的角色，更好地为教育事业贡献自己的力量。今后，在教学工作中，我将继续努力，秉持高标准、严实培育学生的宗旨，推动教育行业更健康、更快速地发展，为学生的未来奠定更坚实的基础。
谢谢大家！
