【#作文# #读书小故事作文经典#】写作文需要重点强调清晰的逻辑和条理性，确保每个段落之间都有联系，细节丰富，论述严谨。同时也要注意语言的表达清楚流畅，避免冗长的句子和过于复杂的词汇。另外，要注意对于论点的支撑和论证，举例和引用等手段是写作文时不可或缺的重要部分。最重要的是要保持自己的思考独立性，不偏不倚地表达自己的观点和见解。
读书小故事作文 篇1
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”是的，书是我的伴侣，读书是我最大的快乐。
小时候的我，睡觉前总要缠着爸爸妈妈给我讲故事。爸爸妈妈那千奇百怪的故事就像一首首催眠曲，带我进入甜蜜的梦乡。
最让我难忘的是爸爸每天都给我讲的《西游记》。我每次都听得津津有味，什么“三打白骨精”“通天河大战鲤鱼精”“大战红孩儿”，听得我手舞足蹈，拍手叫好，越听越精神。每次都要在妈妈的催促下，含泪上床。
后来，我上了一年级，开始识字了。老师让我们背《唐诗八十首》：李白的《静夜思》、李绅的《悯农》……这让我的小脑袋一下子增加了许多知识。在课堂上，老师只要说出第一句，我就马上可以接下一句，同学们羡慕的目光总能让我感到心里甜滋滋的。
到小学三年级的时候，我们学校开展了一个读书活动。我第一次接触到外国文学《假如给我三天光明》。从书中，我不由得佩服海伦·凯勒。他是一个残疾人，可她并没有气馁，而是靠自己的努力和坚强的毅力考上了哈佛大学。这让海伦·凯勒一下子成为了我的偶像，她是我精神的引路人，她让我克服了一个又一个的困难。
关于读书，我还有许多好笑的事情。有一次妈妈给我煮了碗西红柿炒蛋，结果我头也没抬，边看边吃，结果吃到了大蒜；还有一次，妈妈正在煮饭，突然发现没酱油了，就让我去买一瓶。我边走边看书，一不下心撞到了电线杆，我的脑袋上立刻肿了一个大包。我来到超市，随便拿了一瓶就回家了。我递给妈妈，妈妈一看，瓶子上面写的是“醋”。没办法，我只好再跑一趟了。
现在，我已经上了五年级了，读的书也越来越多，知识也越来越丰富了。我现在正在看《三国演义》，首先我会思考：作者为什么要写桃园三结义？为什么要写三气周瑜？然后我会把我最喜欢的一些片段摘录下来：三气周瑜、桃园三结义、七擒孟获……以后，我会想：作者罗贯中为什么要写这些？这个时候，我就走出了自己的心灵，进入了作者罗贯中的心灵中，倾听他的心声。这个时候，我就开动了自己的脑筋，这是世界上顶有趣的事！
沉浸在书的世界里，我真正感受到读书是我生活中最大的快乐！我永远会铭记冰心奶奶的一句话：读书好，多读书，读好书。
读书小故事作文 篇2
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在我的`世界里，书籍是黑夜里的一盏明灯，书籍是智慧宝库的一把钥匙，书籍是通往成功的捷径。书籍是我的良师益友，是我旅行时的伴侣。
书籍是我最好的朋友。记得小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事，妈妈便给我买了一本《格林童话》，我高兴得一蹦三尺高。这本书被我看了一遍又一遍，陪我度过了快乐的童年。最后因为我时常因看书而忘记吃饭，妈妈便把我的童话书给收走了。吃过饭后，我趁妈妈忙碌之际偷偷把童话书拿到房间里去看了。从那之后，妈妈便给我起了一个外号“小书虫”。
上小学的时候，班级后面有一个图书角，上面摆满了老师从图书室里借来的书。课间的时候，我从书架上拿了一本《笑猫日记》，坐到座位上津津有味的看了起来。不一会儿，我便看完了。然后我又用一周的时间看完了《笑猫日记》全套。不禁赞叹：杨红樱写的书，他笔下的任务并不全是听话乖巧的，但都是快乐的。
进入初中以后，我迷上了小说。《绝世无双》全册共12本，讲的是玄幻故事，故事扑朔迷离，深深地牵引着我的心。我吃饭的时候在看，上厕所的时候在看，甚至上课的时候还在看。被老师发现后，我认识到了自己的错误：看书要分配好自己的时间，不能弄错了主次，要有自控力。从那以后，我便只在作业完成后或空闲时间用来看小说。
读了这么多书后，我明白了一个道理：书籍可以带我走进另一个世界，在这个世界里，我获得了知识，智慧等，这个世界上还有许多值得我去探索的东西，所以我要多读书，读好书。
书籍是我们人生中的一位老师，他带我领悟到了真、善、美的真谛，带我欣赏了一个又一个神奇美好的故事。我爱阅读，阅读使我快乐。
读书小故事作文 篇3
一本好书，可以让让人回往味无穷；一本好书，可以让人受益匪浅；一本好书，可以让让人发奋图强；一本好书，可以让让人走向成功……在人们生活中，书，可以说是最平凡的一种了！一本好书，可以有说不尽的益处。我们读书，目的不外乎这几点：增长知识，丰富自己的生活，让自己融入书中。我也不例外，读书的确让我获得了不小的收获。
还记得刚来学校一年级的时候，学习拼音，便开始学字。我们跟着敬爱的老师一呀二呀三呀地念，渐渐学会了不少字。这是五年前的事了，但那天的事我至今也不会忘记。那天老师给我们布置家庭作业，那是二年级的寒假作业。我们把作业上的字一个一个读过去，发现了一个不认识的符号：“《》”，便问老师：“吴老师，这是一个什么符号？”老师亲切对我们说，“用来给书作标记。” 老师的话现在已经记不清了，只记得说是让我们回家后买来阅读。还有好几本书：《西游记》、《水浒传》之类的。那一天回去后，我就把带拼音的《格林童话》给买来了。凭着拼音，我阅读完了整本《格林童话》，当然是一个人读完的。那是我独立阅读完的第一本书！我被书中那迷人的故事所陶醉了。从此，我走上了阅读这一条道路，一发不可收拾了……
于是，在短短一个寒假里，我继《格林童话》之后，又狼吞虎咽地读完了《西游记》、《水浒传》、《三国演义》在寒假.的亲子阅读卡上，爸爸妈妈就不用说了，我把读的书满满填上了。就这样，在不知不觉中，我的作文水平突飞猛进得到了老师的大力表扬。因为我多读书所以获得了“书香门第”的称号，那是班级第一次书香门第评比，每班只有一两个能评上，我就被评上了。
在“书香门第”事件之后，我再次发奋读书，那劲头一直很足。我在学校，一有空就读书。；在不懈的努力下，我又获得了光荣的“小书虫”称号。这一次次的努力，一次次的获奖，我读书的劲头是越来越足，对好书的兴趣是越来越浓。一切的意外，是从一次写作文开始的。可能我也是一时好奇，也可能是一时想到了那本书中的一个精彩部分。我无意中把书里的话写到了作文本上。意想不到的事发生了！老师十分吃惊，原本写作文水平不怎么样的我，这次好词好句连连出现。于是，我得了最高分：99分！我的老师下课后问我：“你的这些好词好句是从哪里学来的？”我实事求是说：“是从书中学来的。”老师十分鼓励我们阅读，一些原来不爱阅读的同学衣也一下子爱上了阅读。原因十分简单：因为我的事例告诉了大家，只要多阅读，就一定可以提高自己的写作水平了。没过多久，有了一个科幻作文比赛，由于那篇作文的关系，老师派我去比赛。谁能说这不是读书带给我的机会？功夫不负有心人，我以一等奖的优秀成绩满载而归了。这一次，我更热爱阅读了。随着努力阅读，我在书中源源不断地汲取知识。在我家的书橱里，摆满了大大小小、五颜六色的书籍，其中还有那我阅读的第一本书：《格林童话》。书让我受益匪浅，我的童年，有数不清的快乐是书带给我的。在书中，我获得了老师课上所得不到东西。在不停地阅读下，我的作文也是越来越好。在阅读的过程中，我的两篇作文在全国获奖了，一篇是《股神外婆》二等奖，另一篇三等奖的记不清了。总而言之，阅读给我带来了数不尽的好处。我在书中成长……
在之后的岁月里，我可能会失利，也可能会有成功，但有一点是肯定的。我永远不会丢弃，那忠诚的朋友——书。
读书小故事作文 篇4
孙康映雪的成语故事说的是晋代孙康因为家境贫寒，买不起灯油，所以晚上不能看书。他觉得这样简直是白白浪费时间。一天外面下起了很大的雪，半夜梦醒，见一丝亮光从窗缝里钻进来，原来是大雪映出来的，他起身对着亮光看起书来。经过不断的努力，他终于成为饱学之士。
1、孙康映雪的故事
晋朝人孙康从小喜欢读书，但家境贫穷，为了维持生计家人不得不在白天都干活，孙康年纪虽小，但是也不例外。白天没有时间，晚上家里没有灯所以不能读书。小时候，孙康问父亲：“为什么别人家里有油灯，而我们没有呢？”父亲回答说：“油灯很贵，咱们要买油灯全家都要饿肚子。”小孙康很懂事，从此就不再提此事。
读的书都是借的，又很讲信誉，到时间一定要还，常常因为没有时间看书而发愁。他曾经尝试在月光下读书，但是太暗，眼睛疲劳。
有一年冬天，下大雪，月光皎洁，他忽然发现，书上的字在雪地里看得很清楚，孙康非常高兴，忙坐雪地里看书，坐累了就躺在雪地里，映着雪的反射光线读书。此后，每遇到下雪，孙康不顾严寒，躺在雪地里读书，时间长了手脚都长满冻疮，但是通过这种方法他读了很多的书。最后官拜御史大夫。 许多人知道这个故事之后，感动得泪流满面。
2、孙康映雪的
【注音】 sūn kāng yìng xuě
【出处】《艺文类聚》卷二 ：孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。
【解释】 比喻读书非常刻苦。
【用法】作宾语、定语；指勤奋读书
【近义词】 囊萤映雪
【年代】古代
【例句】我们一定要有孙康映雪的精神品质。
3、孙康映雪的点评
故事里孙康不顾严寒，躺在雪地里读书，终于成为饱学之士。你瞧，即便是在这么恶劣的环境，他仍然酷爱学习。相比之下，我们所处的时代真的好太多了，小朋友们，你还有什么理由不去认真学习呢？
读书小故事作文 篇5
：读书可以明事理，在书籍的海洋当中遨游，感受书香的熏陶感受文字的魅力，在读书当中领悟人生，下面我们一起看看这篇《读出好人生》。
周五放学时，两位男孩问了我同样的问题：“钱老师，你最近在读什么书?你有什么书推荐我读?”
两位男孩个子已经比我高，脸上还带着孩子特有的稚气。我不由想起三年前刚接手这个班的时候，他们中的一位曾问过我：“我们为什么要看书?我看过就忘了。”
那天，我在班里讲了个故事：
从前，有一位老爷爷和他的小孙子。每天清晨，爷爷都早早起床读书，小孙子问：“爷爷，我也想和你一样读书，可我读不懂，我也记不住。只要我把书合上，就忘得一干二净了。读书有什么用?”
老爷爷指着角落里的篮子说：“这个篮子是放煤炭的，你带去河边，帮我盛一篮子水回来吧。”小孙子照爷爷说的去做了，回来之前，篮子里的水早就漏光了。
“下次你再跑得快一些。”老爷爷笑着把小孙子再次带到了河边。这一次小男孩跑得飞快，但水还是漏完了。男孩终于说：“爷爷，篮子盛不了水，这根本没用!”
爷爷笑着说：“你觉得没用，可你看看篮子。”小男孩这才发现，原本又脏又破的煤炭篮子，已经变得干干净净了。”
“我们读书就是这样，篮子是我们的心灵，水就是书。书读多了，我们的心灵会越来越纯净。”
孩子们静静地看着我，不知当时的他们是否听懂了这个故事。
之所以有开头的那两个问题，是因为和孩子们互相推荐阅读书目由来已久。最初是因为一篇关于《鲁滨孙漂流记》的课文。那天的课堂上，说着说着就扯远了，说到《汤姆•索亚历险记》，马上有孩子响应：“这本书我看过!很好看的!……”他滔滔不绝地说起来。说的同学说得激动，听的同学听得羡慕。我趁热打铁，提议在班队活动课上组织一次《汤姆•索亚历险记》的共读会。
由于孩子们没有经验，第一次共读活动的准备工作由我指导班委完成，光是共读章节的选择，从提出到确定就花了三天时间。确定关键问题环节上，班委又商量了近一周。还有些细节需要落实。就这样，第一次读书会在将近一个月的准备后拉开了序幕。刚开始的拘谨气氛很快被打破，随着探讨的深入，孩子们纷纷举手，畅所欲言。下课的时候，大家意犹未尽的样子让我看出来孩子们很喜欢这样的活动。于是我又提议班委每月组织一次班级共读，共读书目、章节由班委成员征求同学意见确定。同时，为了表示我对班级共读活动的支持，每次活动我都会准备好四本课外书，奖励四位共读表现最佳的同学。于是，在我们班，每月最后一周的班队活动课被确定为班级读书会时间。
就这样，不知不觉中，孩子们的阅读选择和阅读态度都被影响了。原本还有几位在读魔幻小说、少年漫画的男孩子也捧起了经典好书。《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《狮子·女巫·魔衣橱》、《将军胡同》、《寻找鱼王》、《我要做好孩子》……我们在一次次共读中思考，在一本本好书中成长。
升入六年级后，班里的孩子们开始挑战更有难度的阅读，世界名著、四大名著、名人传记、诗集，甚至《古文观止》、《人类简史》、《时间简史》等都出现在了孩子们的书桌里。共读活动中，孩子们大胆发表自己的观点，有理有据。与同学们一样，听到精彩之处我也会情不自禁地为发言者鼓掌。而为了每次共读活动的最后，留给我的那五分钟发言时间，我也不得不更精心地去准备。后生可畏!孩子们的进步远远超过了我的想象。共读活动后，他们写下一篇篇读书笔记，我在那些可爱的字迹中看到孩子思维、人格成长的脉络。
优秀的文学作品总是借助于各种方式，表达了人类社会的一些共同的基本准则，如正直、勇敢、忠诚、互助等，也表达了人类最美好的感情，如母爱、爱情、友情、手足之情等，以及对美和理想的永恒的追求。它能够潜移默化地影响少年的心灵，帮助他们抵御世俗的种种侵染，帮助他们建立起自己的审美观、道德观和人生观。
我们在时光里走着，一本本好书为我们引路，我们共同走过的是温暖而又百感交集的旅程。我们与书对话，与书中情节、书的作者对话，与同读的伙伴们对话。由此，我们获得了发自内心的愉悦，充实的幸福，这一切都化为我们的内在，塑造我们的内心，也化作强大的力量，推动我们前行。
读书，是为了遇见更好的人生，见到更精彩的世界，让自己拥有更好的选择。每个孩子都应当是为自己读书的。自幼养成了阅读习惯，随着年龄的增长，被广泛的阅读滋养，旺盛生长的好奇心和想象力使他们总能睁大眼睛观察世界，对新鲜的事物满怀惊喜。他们经常能从阅读中获得启示，自我激励，更善于克服困难。因为有阅读做向导，他们的精神走向了更高的境界。
引导学生好读书，读好书，是我的责任，而读书，是我的生活状态。
我从来没有想过“读书为什么?”“读书有什么好处?”这样的问题。我无法想象，如果没有书，生活会无聊成什么样，平庸成什么样。我也很少去想什么读书方法，我想，捧起书来就觉得愉快安定，愿意读书，就是找到了最好的读书方法。
作为一名教师，我有机会与处在最纯真、最美好年华的孩子们共享阅读的愉快，并亲眼目睹阅读如何融入他们的成长，滋养他们的童年，成为他们生命中不可分割的一部分。作为读者，我原本单薄贫瘠的生命，因阅读有了丰盈厚重的可能。作为教师，我可以让学生们看到，我是怎样站在讲台的，我知道，他们会把我的姿态带到遥远的未来。
在读书中生活，处于真正的“读书状态”之中，如此，一本一本，读出好人生。（j458.cOM 励志的句子）
公众号：原创生活作文
本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!——
读书小故事作文 篇6
我，从来不喜欢看书，一提起看书，我就想找一些借口，比如说：“我不舒服”、“我想睡觉”等等。
一天，妈妈说“今天单位有点儿事，要去加班。”妈妈叮嘱了一句：“在家好好看书。”“唉，这下可完蛋了，该怎么办呢？”我唉声叹气地说。没有办法，只好去看书。看着看着，我一点劲也没有，看漫画书吧，不行不行，一会儿被妈妈发现了可怎么办呢？我又跑到客厅，打开电视机，津津有味地看了起来。半个小时过去了，忽然，我听见了一阵脚步声，我飞速地跑到电视机前，做好关电视的准备，几分钟过去了，没听见开门声，又回到沙发上忐忑不安地看了起来，反复几次，我实在忍受不住这种煎熬了，把电视机重重地关上了。忽然，从我房间传来一阵声音，我害怕地心惊胆战，但我还是鼓起勇气走进房间，把耳朵轻轻地贴在书架上，好像是一本《分类作文》在说话，我疑惑地问：“你有什么事吗”？它小声地说道：“你发愁的时候可以跟我玩，我里面有许许多多的知识，你不但跟我玩了，还学了很多丰富的知识，开阔了你的视野，你以后考大学会很轻松的。”
我听了《分类作文》说的话，觉得很有道理，便跟它玩了起来。《分类作文》让我大开眼界，里面的人物栩栩如生，活灵活现出现在我眼前。那些有趣的事、难忘的事，描写得惟妙惟肖。我的心沉静下来，被书中那优雅的语言、丰富的知识深深地吸引了。从此以后，当我面对书本的时候，享受着风吹哪页读哪页的乐趣，那滋味真是其乐无穷。
读书小故事作文 篇7
到了15世纪初期，布鲁内莱斯基发现了“透视法”。我们已经看到，尽管希腊人通晓短缩法、希腊化时期的画家精于造成景深的错觉感，但是连他们也不知道物体在离开我们远去时体积看起来缩小是遵循什么数学法则。马萨乔迅速掌握了这种透视手段并体现在画中。在他的《三位一体以及圣母、圣约翰和供养人》这幅壁画中，墙面好像被凿了一个洞。通过洞口人们可以窥视到里面的一座布鲁内莱斯基风格的新型葬仪礼拜堂。到了15世纪后期，安杰利科修士的一幅《圣母领报》中，我们立刻可以看出透视技艺对他来说毫无困难。乌切洛更是全神贯注于透视研究之中。通过他所热爱的透视技艺试图构成一个真实的舞台，使他的人物在那个舞台上有立体感、有真实感。虽然乌切洛还没有学会怎样使用光线、明暗和大气来修润严格透视画法的刺目的轮廓。但他也体验到了透视法给他带来的新奇效果。
读书小故事作文 篇8
读书，可以带给人们喧嚣世界中的一份宁静，可以带给人们繁忙世界中的一份悠然，可以带给人们冰冷界间的一份安慰。真的，很爱读书，以至于读书给我留下一颗颗珍贵的故事，到现在仍是让人记忆犹新。
还记得，我小学时正迷上《狼王梦》，抱着书便不愿撒手。正值夏日，我就窝在小屋里，贪婪地翻着书页，如同一批饿狼，不断在汲取其中“美味”，神志如同钻进了书中，如故事主角一般体验所遇幸福、挫折，一滴汗珠儿淌下，我都未有察觉，神志一如书中一般跌宕起伏，主角遇到乐事，我的心情随之幻月。主角受到了伤害，我的心似乎也一同抽痛起来。
直到故事最后，主角被抛弃，委屈悲伤的心情让我也感染到了这份痛苦，“啪嗒！”一滴泪水从眼中挣脱开来，直直落在了书上——我哭了！我随着故事情节口中喃喃了几句话，泪水又淌了下来，与汗水交汇在一起，满脸不知是泪水还是汗水，我用手胡乱揩干脸上的泪水，正想接着把书拿起看完，却不想爸爸走了进来，我一抬头，却听见了爸爸的笑声“哈哈哈哈，让你看会儿书，倒成了‘小花猫’”。说着把我带到镜子前，呵！一张脸上满是黑色汗渍，眼角还留有泪水，被我用手狠狠擦过的脸上还有红印，满脸什么颜色都有，好不精彩！
“噗呲！”我也笑了起来，心情瞬间由阴转晴，一个大大的笑容挂在脸上，使得花脸更滑稽，笑声溢满了整个房间。
还有一次，我和家人们一起坐火车去天津，途中无聊，便拿起了书解乏。我坐在铺上，低头翻着书，看得正兴起，“吱”——火车停下了，“嘭”！我的头似乎伴奏似的，也撞上了座前的桌子，“嘶！”我不禁痛呼，疼死了！碰巧，表哥走来，看见我额头的红印，便凑近了嘲笑倒：“表妹，我看你印堂发红，不日怕是会有血光之灾哦！”“你说什么？”我作势要拿书砸他，他人影早没了。我只能整理一下书页，揉揉额头，自我“疗伤”。
这气人的读书经历！
读书故事因人们的不同经历而拥有了不同的色彩，带给人们不同感受，每个人都有自己独一的读书故事，而这，也是我所珍重的读书故事，不会让我忘怀。
读书小故事作文 篇9
晚风轻轻吹来，月亮渐渐上升了。这时，忆起我曾经读书时的情景……
我好像天生就和书有缘，幼儿园的时候就开始看书读报，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道，字识了不少。
从二年级开始，我就阅读初中读物，父母不给我阅读。还说：“小孩子看什么初中的书，起码要看故事书，没学会走路就学跑啦？”我不服气：什么，人家看得懂啦，我三岁小孩！
在我读二年级那年。一天，我借此这个明媚的早晨，扯着父亲，带我去书店看书，父亲受不了，只好答应我。来到了书店，我一下子甩开父亲的手，飞奔去初中读物书柜。父亲看了，撇起嘴：“看什么初中书？你起码要看故事书！”我只好听从命令。后来，我又跑到初中读物书柜，我拿起了；这本书，津津有味地翻阅。于是，我祈求父亲买这本书，父亲说：“还可以！不过你要一天看一回！”我觉得这样读太慢了，有时我故意在半夜醒来，偷偷地看；，为了不让父母发现，我只好不开灯，靠着那小小的手电筒照着书读。
家里太吵了，读书的时候太难读了。如果有一个空间能让我任意布置，我希望有一个大厅，四面八方都是书柜，这些书能让我读足30年；环境朴素，只要绿绿的仙人掌陪伴我读书，就已足够了。那时，我便有充足的时间来读书，不受约束。当然，“生命在于运动。”我会抽出一定的时间，看看仙人掌，做做运动。可是，父母却打破了我的梦。但是，哪怕半天也好，一个早上也好，我都不在乎。
写着写着，发现已经到了睡觉的时间，手也累了，眼睛也犯困了。我静静地躺在床上睡。晚风轻轻抚摸我的脸，月亮嵌在蓝色天幕中……
读书小故事作文 篇10
鱼没有水就无法生存，我没有书就不能汲取营养。我的生活中不能没有书，我喜欢读书，喜欢用书中的知识来填充我的大脑。
小时候，《格林童话》《伊索寓言》《百科全书》等都是我的最爱，每一本书我都会认真地去读。
还记得那本《绿野仙踪》，讲了多萝西和她的小伙伴的冒险故事，里面的情节深深地吸引着我，书和我之间发生了许多小故事。
有一次，该吃午饭了，可我还是舍不得放下那本《绿野仙踪》，我把饭端到书房，准备一边吃饭，一边看书。后来，我出去喝了点水，回来后，我拿起书就准备往嘴里放，看着桌子上的饭碗，我才反应过来，于是我便又拿起书津津有味地读了起来。
一分钟、两分钟、三分钟过去了，直到爸爸妈妈都吃完了饭，大声叫我，我才缓过神来，开始吃饭，然而饭早已变凉了……
类似这样的事情还有很多，为此，爸爸妈妈也批评过我、骂过我，可我还是不能放弃看书，“书籍是人类进步的阶梯”“多读书，读好书，好读书。”“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”……这些都是我从书中学来的，你说我可以不看书吗?
同学们，读书真的有好处，不仅可以让我们学到知识，还可以让我们在闲暇时开心起来。读书可以让你和书中的人物一起在书的世界中畅游，让你交到许许多多有趣的朋友。请拿起你们身边的书，读起来吧!
