工程培训心得(篇1)
中小学教师信息技术能力提升工程培训是一项长远的工程，它并不应该在短期内就结束，随着科学技术的发展，各种新技术、新设备的不断更新出现，下面是带来的中小学教师信息技术能力提升工程培训心得，希望可以帮到大家。
今年寒假我有幸参加了中小学教师教育技术能力中级远程培训的学习。通过学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在培训学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，现总结如下:
一、通过培训，提高了自己的思想认识. 通过此次培训，我更清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。以前往往只局限于一根粉笔、一本书的教育模式，已经远远不适用于今天的教学要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题.
二、通过培训，提升了现代教育技能. 原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过这次光顾我们的国培学习网页，如今，我已经能够熟练的利用计算机，进行各种方式的操作，编辑出自己较理想的电子稿件，发送给同事和学生。能利用自己的博客与同仁互动，时常的发表自己的一些学术上和某些思想上的见解，对自己的业务水平也有了进一步的提高。在培训中学习网页，填补了我计算机操作知识的空白.
三、通过培训，夯实了专业知识基础.作为一名语文教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以往，我只是研读一些与思想政治有关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。现在，有培训学习网页了。在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过老师引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对语文教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会，帮助我认识并掌握了语文教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去.
此次培训，使我受益匪浅。在今后的教育教学工作中我将把学习到的网络知识运用到实践中来，不断充实自己的教学方法和业务能力，使学生们变“苦学”为“乐学”，给初中打下良好的基础。
12月15日至20日，在省教育厅的高度重视下，我们天门152名一线教师来到了湖北省奥林匹克中心，参加湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程骨干教师培训。虽然只有短短的6天，但给我观念带来的冲击、思想带来的变革、能力带来的变化却是无与伦比的。
近年来，我大大小小参加过多次信息技术应用能力培训了，从最早的幻灯机、录音机、电影机等当时名为电教设备使用的信息技术培训，到的网络初识培训，再到的真正意义上的电脑使用技术培训，再到20的因特尔培训，及至20的微软助学培训，可以说，每次的培训，都见证着课堂教学中信息化设备的变化、课堂教学的变革。这次，我又一次参加信息技术培训，所接触的内容，又一次见证了课堂教学信息设备的革新、教学方法的革新，也使我的信息化教学理念产生了再一次的变革，更使我感觉到了身上担子之重。
1、理解了为什么这个时候教育部、省教育厅开展这次培训。在党和国家的高度重视下，现在，我所在农村学校都普及了班班通，教学点也完成了“教学点数字全覆盖项目”建设，所有学校的数字化设备已基本追上了城市学校，这为农村偏远学校实现信息化教学奠定了坚实的硬件基础。看看外边的世界，现在日新月异的技术进步，使社会已进入信息化技术变革高速时段，网络已进入人们日常生活各方面，许多学生都已可以熟练“玩”电脑，然而作为教师，特别是农村教师，却仍然停留在过去的教学方式上，许多教师根本就不能用、不敢用、不会用这些数字化设备，更别说利用网络或数字资源开展高效的课堂教学了。现在开展这次培训，无疑就是让大家不与社会脱轨，不与时代脱轨，能够迅速熟练掌握基本操作技能，改变大家对数字化、信息化设备和资源的认知，让大家由“怕”变为“爱”，由“疏”变为“亲”，让大家由习惯书本和粉笔变为习惯屏幕和鼠标，由习惯黑板变为习惯白板。充分利用好“三通一平台”，让优质资源效率最大化，让每们学生享有平等的教育。
2、更新了众多的信息理念。通过肖新国老师的《政策解读》，我了解了国家现在对教育信息化的高度重视，更了解了传统与现代的差距，知道了自己现在的工作社会需要的差距。通过彭景老师的《技术引发的教育变革主题报告》及彭林老师《新技术、新媒体、社会性软件、网络教学平台等在教学中等应用》等，使我的信息理念彻底得到了转变，可以说，这是我本次培训最大的收获。
3、掌握了新技能。通过张浩老师的《信息化环境的运行和维护》的学习，使我对信息化环境的运行有了全新的认识，也使我对它产生了浓厚的兴趣。过去，我从来没有在这方面作过思考，但通过本次学习，我才发现，信息化环境原来有这么重要的作用，它的运行与维护，我想在今后的工作中，我会作为一个新的兴趣点去钻研它，争取有所收获。
4、巩固和提升了过去有的技能。回想起2010年参加全省教育装备干部培训时厂家介绍电子白板，自己还觉得很遥远，与自己不相干的东西，却在短短的两年后就来到了身边，进入了平常课堂中，忽然心里有种害怕的感觉。时代发展太快，自己被世界扔开得原来这么容易!电子白板安装后，由于没有认真、系统地学习，在电子白板的使用上，只能自己按照图标或者说明上说的基本功能去乱摸索，浪费了许多时间，掌握的功能却少之又少，只有许多基本功能投入使用。通过吕立立老师的《电子白板应用技巧与维护》的讲解，使我对目前学校班班通设备中的投影式电子白板及教学点电子白板功能电视的应用技能上了一个大台阶。相信回去后，我一定能使电子白板的作用发挥得更好、更大。当上到孙俊峰老师的《PPT制作 与美化》课时，忽然就有了亲切感。从OFFICE97到OFFICE2010，我都接触使用，使用得最得心应手的莫过于，由于工作需要，做了许多PPT，现在再重新面对，而且是自己不是太喜欢的2010，倒也有了全新的感触和认识。看到孙老师制作的优美的PPT，忽然才发现，PPT依然强大，如果用心，它并不比FLASH差，甚至更牛!
5、找到了终身学习、自我提升的突破口。一直以来，总是叹息自己没有机会亲临各位优秀教师身边，聆听他们的教诲。通过王金涛老师的《网络研修与校本研修整合项目理论与实践》的学习，才发现自己原来学习走进了一个误区，其实，现在网络这么发达，设备这么齐全，只需身边连一线，何必千里求一信!只要一根线，就可以很容易把各位专家教授请到身边来，想怎么听，想听多久，都非常容易。说起来，只在于自己想不想学，而不是能不能学啊!
6、感觉到了身上担子之重。这次集中培训时间很短，只有5天，但5天时间，对于一个中小学教师对于学习来说，已经是很奢华的。全省几十万教师，能选多少人来参加培训。全省素质提高工程，每年2万人，做了十年，只做了20万人。而现在要在4年时间完成50万人的培训，那么，大部分的教师只能通过网络学习来解决这个问题。也就是说，我们今天来参加这个培训，是万分幸运的人。幸运就意味着责任，做为种子老师，在我们身上，还有肩负有讲授的重任，我们回去后要传帮带，给其他教师讲座，培训。我能完成这光荣而艰巨的任务吗?心里真是没底!
另外，非常感谢上级领导对参培人员的关爱，使我们不仅有着舒适的居住环境，食宿非常方便，而且培训地点就在住的地方，这对人生地不熟的我们来说，真是太好了!
不管如何，培训后回去，我将一是不是断加强自我学习，努力继续提升自己;二是积极与教学实际相结合，探索提升设备与资源应用的途径与方式;三是扎实开展培训，努力让身边的同事都迅速成为信息化设备应用高手，让课堂教学更加精彩，教学效益更加显著!
工程培训心得(篇2)
导语：现代企业人力资源管理心得
当代企业人力资本办理心得
如果说企业告成的三个紧张身分是长远计谋、构造结会商企业文化，那么心灵、感情等题目明显属于企业文化范畴。社会文化决议社会成员的心理状况；家庭成员的心理反应其家庭文化教诲背景；企业文化便从其对待社会、客户和员工的立场以及其产品办事中得以表现。带领艺术是感情的产品而不是智力的产品。
用脑简单，用心难
陪伴产业革命的成长，对出产力主体--人的要求也连续变化：初期最终是对人的”手”的要求最高，依靠手去制造大量的产品，谋牟利润，所谓”人多气力大”。其次是对人”脑”的要求，科技发现、高科技含量产品是企业制胜的宝贝，科学技巧似杠杆动力中的支点，是”第一出产力”；如今则处于科技的高度成长但还没有质的冲破之前，企业在雷同、附近的技巧平台上竞争，对人的”心”有更高的要求，如果一个新的科技产品、一个”点子”曾经能临时地救活或繁华一个企业，那么市场经济前提下企业如何去博得客户和员工的”心”更是成败的关键。”科技”加”心灵”方能使企业具有长期生命力。民气难测，不可更换，但又是兵家必争之地。
愈来愈多的企业意想到”心”的紧张性。在传扬其企业文化的语句中参加了更多对人道亲情的珍视（如科技以工钱本、优良糊口生涯包管等）。在其产品计划和策划理念中也表现得更加明显：相机变”傻”；手机具有了”一指通话”、”语音寻址”等效用，给用户不测便利和欣喜。企业由”品牌”计谋向”文化”计谋成长，告白中”质量第一”、”销量第一”等用语正被诸如”海尔中国造”、”科技以工钱本”等更具文化色采的用语所更换。汉高公司于1998年将新的企业形象定为”科技＋心灵”。
”科技＋心灵”听起来很美，二者的均衡更是关键。科技的日新月异，使企业在科研开辟（R＆D）上不敢薄待，投放大量人力物力。”企业文化”这一软性指标的工作，凡是放于其次，似房屋中的”名流书画”，只是呈现其”文化”罢了。所以平常糊口生涯中不难发觉，凡是是重”脑”轻”心”的现象：比如都会废料题目，将废料分类再利用科技进步（用脑）的结果，但差别的废料桶上标注”有机”、”无机”的字样使废料投放者不知何从便是用”心”的不敷，或”八股”遗风。再如大家标识题目，在有进步技巧设备、环境粗鲁的卫生间的门上仅用汉字或拼音标注”男、女”也是狭隘的地区心理的表现。对大家办法，我们凡是是用脑去评估它的科技，而用心去领会科技与本身的间隔及能给本身带来的便利。我们计划构筑跨世纪的高大工程时，在应用当代高科技的同时，更该当思虑到”百姓便利”之最。愿更多的工程能象（北京）都城机场新的航客站一样，以”亲切宜人”为计划思维，以进步、安定和便利顾客为策划理念。少一些仅仅思虑外皮的”标识性”构筑或不顾质量（科技）的”献礼工程”。
我们在极力用脑开辟计划高科技产品的同时，多多应用我们的”心灵”吧。”产品代表我的心”！
自目可剜，佛心可贵
你如何对待员工，员工便如何对待客户。博得员工的心与博得客户的心一样紧张，也是企业互助面对的题目。在评论辩论员工对待企业的题目前，最终应思虑企业如何对待员工的题目。有一则故事讲：苏东坡善辩但不敌凡是与其辩论的道僧。某日，苏问：你看我象何？僧答：象佛。僧问：你看我象何？苏答：象牛屎。苏窃喜并转告苏小妹。小妹曰：僧心中有佛，看物均为佛。你心中有何？
回到企业如何对待员工的题目上，可依员工在企业”心”中为何而（比较极端的）分类：一种是将员工当作”手”、”干活的东西”。这类”作坊”式的企业对待员工的方法是”管、卡、压”，偶然乃至置国度法律而不顾，存在对员工履行体罚、污辱品德的现象。属”原始毁灭”的企业文化。
第二是将员工作为”脑”、”高智商东西”。特征之一是企业的系统和轨制特别美满。特征之二是在雇用中的”精英计谋”，和珍视技巧培训，盼望将员工”武装到牙齿”，成为大呆板的一部分。系统的各个部件是可更换的，而部件对系统会产生依靠感，贫乏适应性。属于”温室文化”。
第三种是将员工作为”人”--具有本性感情的人。在雇用、培训中珍视技巧的同时更加珍视”心灵”的要乞降培养。特征之一是对人的依靠。特征之二是系统政策的多变。临时称之”悟空文化”。
大天然中极端的”暴晒”和”暴雨”都有大略导致灾祸。我们在对待员工时也不能极度，而是均衡--理性轨制办理之”东方红”与感性原则教诲之”西边雨”的均衡。企业与员工的干系雷同夫妇干系。扫数的老婆都盼望夫君连续成长，奇迹告成。但又不安他告成后变心，”变坏”，成为”陈世美”。国外有句谚语：”女人用外皮吸引男人，用美食拴住丈夫”。如果企业的名声、工钱奖
金和培训等是企业的外皮，那么企业文化便是老婆手中的一道菜。企业在对待员工的培训题目上，偶然也象我们一些父母教诲后代一样，珍视”才”--知识技巧的培训、培养和投资，而忽略对”德”--性情品性的教诲。是以面对的狐疑也极其类似：老板说”培训越多，跳槽越快”，抱怨员工对企业异国虔诚感；家长说：”如今的孩子不知道肉痛父母；贫乏怜悯心……”。如果我们仅仅不安本身的员工、孩子因知识技巧掉队而没法适应市场猛烈的竞争，便要有面对高智商低情商”新类族”的勇气和心理蒙受本领。
《当代企业人力资本办理心得》
工程培训心得(篇3)
为了让我们更快的了解公司，适应工作，作为临汾公司一员，我有幸参加了国新能源发展集团有限公组织的为期三天的新员工入职培训，这次培训的内容主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍，各讲师讲授相关专业知识和为人处事方面的经验。培训班上，公司领导及各讲师的讲话精彩纷呈，深入浅出，就像给我们煲了一锅八宝粥，味道好营养更好。
此次培训给我印象最深的一个观点是“要会做事，先学会做人”，很简单的一句话，但人生的道理已经全部包含在其中。我们祖先几千年前就有“修身、齐家、治国、平天下”的古训。为什么要把修身放在第一位，我想应该和“做事先做人”是一个道理，
人决定事，形成品牌效应。做好工作固然重要，但为人之道才是根本。罗曼罗兰说过“没有伟大的品格，就没有伟大的`人，甚至没有伟大的艺术家，伟大的行动者”。一个人要想成功，不仅仅是外因问题，更取决于你的内因，而懂得如何做人则是取得成功的关键。中国有句古话，叫“人有大志在，无处不翻飞”，每个活在世上的人都应该给自己定个位，在企业工作我们一定要摆正心态，敢于挑战自己，敢于承担责任，有战胜一切艰难险阻的决心，堂堂正正为人，兢兢业业做事。
现在公司正处于发展的黄金时期，正在不断的做大、做强。我们应该肩负起时代赋予的责任和使命，激发我们的智慧和力量，在公司领导的带领下，让我们携手与公司共同步入辉煌。
工程培训心得(篇4)
xx-7-3我参加xx省农村中小学校长素质提高工程专题培训班。上午听取了xx教育厅总督学孟xx所做的《学校安全教育与安全管理研究》，通过学习，我的主要感受是;
教育目前备受关注。我们应关注教育、关注安全、关注学生
学校安全工作责任在不断扩大
学校是有限的权利，无限的责任
学校强化安全管理，共建和谐校园。教育坚持以人为本，首先就是以人的生命为先。
1、中小学安全事故主要表现在溺水，约占42%；交通事故，约占21.5%
2、学校安全的含义更为广泛，不仅仅是指生命安全，应树立大的安全观念。还包括心理健康、法制教育-----实践证明，现在的学生形体发育水平继续提高，营养状况有所改善，其他的多项指标成不良趋势。
3、学校要强化责任意识，建立责任制度。各级安全工作都是一把手负总责，是第一责任人，分管领导具体负责，其他领导实行一岗双则。
同时要树立高度的责任感，不能有侥幸心理。墨菲定律
我们要学习日本人住旅店的安全意识，美国911事件逃生的意识与境界；叶xx校长及xx中学师生的安全理念；国外司机和国内司机过信号灯的表现，都是安全文化使然。
4、学校安全的教育应在学科教学和实践活动中渗透。如在物理学科教学中渗透防雷的有关知识；在化学教学中通过换水试验让学生了解预防艾滋病的有关知识。
再就是利用地方课程的时间，补充校本课程
5溺水事故给我们教育工作者启示。
学生在生命瞬间消失，在消失的瞬间，他无法把自己的痛苦和后悔告诉别人，只是把痛苦留给了家人、老师和同学们。教育工作者应加强对学生的生命教育。
6、加强食品卫生的管理。
特别是食堂管理，必须明确：经济可以承包，责任不能承包
7、体育运动创伤与伤害事故防范
关注学生特异体质，防止跑步猝死，体育测试休克的案例发生
不能组织学生到公路上跑步
消除拓展训练、社会实践基地设施隐患
8、寄宿制学生的管理及防治楼梯踩踏事件。几点想法，如何处理学生安全与防火之间的问题？
工程培训心得(篇5)
近日，工作会议在xx腾冲召开。会议总结了20xx年工作情况，部署20xx年重点工作，交流煤炭企业班组建设和班组长培训工作经验，共同推进“乌金蓝领工程”在全行业的深入开展。
会议深入分析行业人才队伍现状和行业人力资源工作情况，并就和总工程师素质提升工程（“乌金白领工程”）实施意见（征求意见稿）和乌金系列工程教学资源建设有关工作进行了说明，并举办专题广泛征求代表意见；同时，还邀请了多家煤炭企业代表就各自集团企业班组建设和班组长培养作了经验交流。
据中国煤炭工业协会副会长xx介绍，乌金系列素质提升工程的启动和实施了国家“十二五”人才队伍建设和培养的大势，符合提升煤炭工业科学化水平的客观需要。工程下一步一定要着眼“十二五”，立足“三支队伍”建设，大力提升行业人才素质；要面向现代化，立足新观念、创新培训内容；要以网络化、信息化为主导，创新培训形式。
工程培训心得(篇6)
作为一名普通的年轻干部，能参加这次年轻干部成长工程，我非常荣幸。这既体现了县委对年轻干部的良苦用心，也体现了县委对优秀年轻干部成长的殷切期盼。通过这次培训，我主要有以下几点体会。
第一、在守望初心中坚定了理想信念。我是在大学参军入伍的，在中国人民解放军火箭军服役两年。在军队中，我第一次受到了党性的洗礼：服从中国共产党领导，全心全意为人民服务。退伍回到大学后，为了弥补入伍没入党的遗憾，在学校严格要求自己，于2013年4月入党;2015年毕业就来到竹山上班，初来竹山的迷茫、工作的繁忙，两地分居都让我忽视了党性锻炼、甚至对待工作都没有好的心态。此次封闭式管理、军训、课前共唱红歌，及丁部长分享他来十堰住着石棉瓦的平房，吃着馒头工作的情况，醍醐灌顶般让我明白一个党员的理想、军人的作风。
第二、在学思践悟中找到了成功遵循。从前工作中，群众前来咨询各种问题，是我对口业务时，我能帮他解决问题;但如果涉及别的办公室、部门负责的事务时，自己就会有一种推卸的心里，仅仅是带领群众或者告诉他在哪里办，然后就不了了之;从没想过自己去查询、听一下。在这次培训中王县长告诫我们学习是唯一成功的路径，激情是最亮眼的标签，勤奋是最踏实的阶梯，干事是最亮丽的名片，学习是最宝贵的习惯;所以在以后的工作中不仅仅要学习自己的业务知识，还要学习各方面的政策、新知、理论，这都是我今后工作中努力的方向。
第三、在展望未来中明确了方法路径。通过唐主席讲解竹山县发展战略及王县长介绍的县域经济发展等方面的知识，让我对竹山的发展定位、发展思路有了全新的理解。溢水镇是竹房城镇带的重要节点城镇，是县委“1+3”计划中核心城区和宝丰镇的重要支撑，作为溢水的一名干部，我们时刻感受到重任在肩、诚惶诚恐。特别是我自己从事组织干事、武装干事工作，担负着为全镇812名党员和758名退役军人的管理服务工作，更是来不得半点马虎。通过这次学习，让我深刻地认识到，群众利益无小事，为民服务无小事。回到岗位上以后，我一定倍加珍惜岗位、倍加努力学习、倍加勤勉工作，切实为溢水镇改革稳定发展做出自己贡献。
习近平总书记曾经告诫我们，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的，将来青春是用来回忆的。在今后工作中我将始终坚持信仰、坚守初心，勤勉务实扎实工作，切实用自己的实际行动来回馈组织的信任、群众的期待，让自己的青春在脱贫攻坚一线绽放出夺目光彩。
工程培训心得(篇7)
我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。
我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。
为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的双锥反转出料搅拌机，操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制，工长告诉我们正确的`放料顺序为：石子，水，砂。因为放料顺序不对会造成浪费。
我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔（空心砖）XX处，孔向下（将少数分布筋埋入）交错搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将XX块实心砖填入其中再施工。
我们又询问了为了节约用水，可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求；对水泥标号也有要求。
实习中存在的问题：
不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个：
问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。
问题二：熟悉图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。
问题三：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。
问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。
问题五：理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。
实习感想：
实习的中途，领导来看望我们，要我们好好学习，为以后祖国的建设打好基础。
各行各业都辛苦，可是我们在这里，不但看到了艰辛，也看到了伟大。民工们在烈日酷寒的天气里，仍然在为城市建设而努力着。
在实习的过程中，我们再工地外面看到有民工站在某楼层高处扬言跳楼，想以这种方式来要回辛苦挣的血汗钱，这件事情还引起当地媒体的反应。我不希望民工们再用这种方法来拿回属于自己的钱，法律是最好的武器，所以他们自己也应该去学习相关的法律。这种方式真的已经不是新闻了，我也担心那些克扣拖欠民工工资的人有一天习惯了，不以为然了，民工们怎么办？拖欠民工工资历来是建筑行业的一大问题，因为很多老板是通过贷款来修房子，再卖了房子发工钱，或者直接走人。现在的银行应该建立严格的信贷制度来支持建设支持民工，让辛苦为祖国建设服务的民工没有后顾之忧，
在建筑工地上看到的一些情况，让我感慨万千。
首先我想到的是安全问题。工人们可能是太熟悉他们的工作了，也认为没有什么大问题，于是就不注重那些器械操作规程，认为怎么好用就怎么用。他们在砌砖的时候，随意搭设脚手架，而且没有按照规定使用扣件，这样做是很危险的。扣件扣紧了钢管才不会乱滚，人站上去才会安全。安全兜网也没有按照规定架设，灰土石块掉下来砸到下面的人就不说了，如果是人掉下来，他的生命安全还能得到保证吗？我们还看到有人用塔吊将钢管或者圆原木运送到楼上，结果被监工骂了而且扣了工钱。是的，如果不小心，材料滚动下来，砸伤了人，后果将会不堪设想。为了生命安全，企业的负责人应该为他们买保险，应该给他们上安全教育课。
实习的经验及收获：
首先本此实习最大的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象过XX个月的实习我能承下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。
其次，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。
工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。例如：墙体也会发生偏移，楼梯支模时楼梯间的高度不够，阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等很多问题，都是工程中可能发生的一些问题。只有通过实践后才能找到问题发生的原因，才能找到解决的办法。
另外，通过帮助资料员填写部分资料，使我对填写施工资料也有了一定的认识，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。
八、总结
这次实习是我对建筑设备，建筑基础等有了一定的了解，为我们今后学习专业知识引开了一条路，我们通过观察问询等方式了解到了很多我们不曾知道的东西。除了建筑知识，给我们印象最深的应该是安全问题。每个施工单位都有标语安全第一，作为工程人员，应尽力避免安全事故的发生，不但要严格规章制度，还要为员工们灌输安全知识，对他们的生命安全负责。
工程培训心得(篇8)
xx年4月21-4月26日我荣幸地参加了贵州省“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师培训工程（第86期）培训班学习，通过学习，使我深刻地体会到未成年人思想道德建设是一项立体化的系统工程，其具有复杂性、艰巨性和长期性，要完成这个使命，需要建设一支充满激情、志存高远、乐于奉献、业务精良的高素质的德育师资队伍，这支队伍应当具备以下修炼：
一、胸怀理想，充满激情，富有诗意
心有多大，舞台就有多宽。
任何一个教师要想取得较高的成就，首先，必须有较高的理想追求。只有对自己的职业追求有明确目标的人，才能不断增强自我意识和使命感。
教育是一项伟大的事业，其本身具有复杂性、丰富性、技术性和艺术性，它要求教师富有更高的灵性和悟性。教育是一首诗，可以看做是一首悠闲浪漫的田园诗；也可以看做是一首豪迈奔放的古典诗；还可以看做是一首温婉缠绵的抒情诗。有的人读懂了这首诗，享用了一辈子，有的人一辈子都没有读懂这首诗。读诗需要激情，写诗更需要激情。
教授说得好：“一个理想的教师，他应该是个天生不安分的会做梦的教师。”
所以，一个优秀的教师要永远伴随着自己五彩斑斓的梦想。
二、充满自信自强，不断挑战自我
自信使人自强，只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥到极致。培养人就要培养他的自信，摧毁人就要毁灭他的自信。如果我们老师就应该百倍地去珍视这种自信，不因一时的挫折而丧失自信。
三、善于合作，具有人格魅力
竞争基础上的合作，合作基础上的竞争，是现代社会的显着特征。对于一个智慧型的教师，他必定懂得“人”字结构的意义，一“撇”是自己，一“捺”是他人。只有相互“支撑”，“人”才能稳稳当当地站立起来。心存有那种“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的想法和作法的人，无疑给自己套上痛苦的枷锁，同时也封堵你走向成功的道路。
合作是多方面的。教师间需要合作；师生间需要合作；教师与校长间需要合作；教师与家长间需要合作；教师与社会间需要合作。要想成功，就必须得处理好这些关系。
生活中确有不少的教师素质很好，但是缺乏合作精神，与同事斤斤计较，与校长讨价还价，与学生说长论短，最后使自己落入“一枝独秀”孤芳自赏，最终归于平庸。
四、非常尊重同事和领导，非常善于调动各方面因素
许多优秀教师，其成功的经验表明，他们几乎能够做到非常尊重他的同事和领导，非常善于调动各方面因素，无不具有“换位、尊重、互惠”三个要素。
一是换位。古人说过：“已所勿欲，勿施与人”。作为教师就要多站在对方的角度去思考问题，要多了解对方需要什么，怎样满足对方的需要，而不是只顾自己，无视他人。因为许多难以解决的矛盾都可以通过“换位”得到解决。
二是尊重。尊重别人等于尊重自己。尊重是一个人的非常重要的心理需要，而且还是较高层次的需要，是人生存、生理等需要得到满足之后产生的。自尊心是人的心灵里最敏感的角落。一旦挫伤一个人的自尊心，他会以十倍的疯狂，百倍的力量来与你对抗。
三是互惠。人与人之间交往、关系的平衡，很重要的一点就要取决于心理的平衡，每个人在工作中都要付出――这是成本投入，每个人在工作中也都在收获――这是收获利润。成本投入与收获利润是成正相关的。交往的过程实际是利益平衡的过程，任何计较眼前得失的人，表面上是得到一些，实际上得一时之利，而失去长远利益。我觉得一个教师如果真正做到了以上三点，我相信他一定会得到教师群体的尊重，得到校长的尊重，得到学生的尊重，得到家长的尊重，得到社会的尊重，得到家人及朋友的尊重。
五、充满爱心，大爱无痕
“没有爱，便没有教育”。爱教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。爱教育应该包含两层意思：一是教师要热爱教师这个职业；二是教师要爱我们的教育对象——学生。
教师职业是我们事业赖以生存和发展的根基。在现实生活中，我们不难发现，很多教师年复一年日复一日地工作，但是他从来没有从教育的过程中，找到属于自己的那份激情、乐趣、幸福感。本来从事教师这个职业在物质上就很清贫，再加上自己又没有点燃起工作的热情，从而导致自己在精神上也贫乏。有的教师自走上讲台的那一天起就无精打采的，一辈子下来都是在身心疲惫中消磨生命，难怪有的教师显现出“未老先衰”的模样，人一旦在精神上处于荒芜状态，无异于灵魂乃至整个生命的窒息。那是多么的可怕！摆正心态，定好位子。教师这个职业可能永远达不到职业排行榜的前列。但在我看来，一个优秀的教师，把所从事的职业当作事业来经营的教师，一定会在自己的内心深处把教师职业排在所有职业的最前列的！所以，我要说，走进教师行列，是我们人生最精彩的、最理性的选择！热爱教师职业，是我们一生幸福源泉之所在，其实，我们每一位老师都应该是一位精神富翁！
工程培训心得(篇9)
“千万工程”是习近平总书记在浙江工作时亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策，也是习近平新时代中国特色社会主义思想在中国大地的生动实践。20年来，“千万工程”助推浙江实现了从“千村示范、万村整治”向“千村精品、万村美丽”迈进，再向“千村未来、万村共富”的迭代升级。
通过深学细悟“千万工程”经验案例，我更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加深刻感悟“千万工程”的重大政治意义、理论意义和实践意义，更加深刻感受到习近平总书记关于“三农”工作重要论述的生动体现，也更加深刻领悟了总书记对于基层年轻干部的工作要求。结合我的工作内容，浅析“千万工程”经验案例可以从以下四个方面与__镇发展有机结合：
增强理论学习，强化队伍建设
习近平同志在浙江工作期间要求，各级党政主要负责人要切实承担“千万工程”领导责任，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。作为乡村振兴的主战场，我们应对标对表党中央的部署和要求，时刻坚守人民立场，强化理论武装。
1、强化党的理论武装。严格落实“第一议题”学习制度，将党的二十大精神及习近平总书记关于乡村振兴的重要论述、重要讲话和指示批示精神纳入镇党委中心组学习安排，列入党支部“三会一课”、主题党日学习内容，作为各党支部学习的重要议题。强化镇村学习强国app学习管理，推动党员干部认真读原著、学原文、悟原理，以党的创新理论武装头脑、指导实践。
2、抓实党员干部教育培训。积极推动领导干部走上讲台，发挥“名书记工作室”作用，让有脱贫攻坚经验的领导干部结合乡村振兴工作，谈谈经验教训，让“干的人”讲清楚“怎么干”。各村党支部每年要通过集中学习、研讨交流等形式，全覆盖开展本支部党员的教育培训工作，确保每名党员每年培训学时在32学时以上。外出流动党员要依托外出流动党员党支部，定期参加统一集中学习，每半年向村党组织汇报自身学习、工作开展情况，确保离乡不离党。
3、深化村干部队伍建设。深入开展“一村一名大学生”培养工作，持续提高村干部队伍学历水平，对各村后备干部实行动态管理，优化村“两委”干部年龄、学历结构。围绕村干部值班、村级重大事项“四议两公开”“三务”公开等制度执行情况，每月抽查3个村党支部，发现问题限时整改。依托镇、村两级党群服务中心，积极对接县委党校、县农牧局等部门单位，广泛开展对村干部、农民的职业培训，建立培育奖补机制，对农民开展针对性强的生产经营培训教育，积极培育致富带头人、技术能手、创业优秀青年。力争2023年培训农牧民200人次以上。
忠实服务群众，发挥制度优势
“千万工程”的核心是树立“以人民为中心”的发展理念。在建设过程中，注重征询群众意见，引领人人参与美丽乡村建设，让广大农民在乡村振兴中有更多获得感、幸福感。实践证明，只有心里真正装着农民，想农民之所想，急农民之所急，才能得到农民群众的真心支持和拥护，才能加快补齐农业农村这块我国现代化建设的短板。
1、落实联系服务群众制度。结合“党建引领，服务贴心”“我为群众办实事”“党群服务队”工作，各包村镇领导每月至少深入所包村3次，驻村选调大学生村官每年至少走遍所驻村常住户1次，切实了解农村群众的所急所盼。发挥好服务群众微信群作用，确保服务微信群全覆盖，增强常态化抽查机制，对于群内反映问题要及时落实解决。
2、完善议事协商制度。严格执行“四议两公开”制度，推动村级重大事务事项决策落实。督促各村认真执行村规民约，组织党员带头实施，带动村民自觉遵守。全面建设村民议事会、村民理事会等协商载体，开展了群众说事，民情恳谈，百姓议事，妇女议事的协商活动。在基层公共事务和公益事业中，广泛实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，激发群众主人翁意识。
抓好组织建设，健全基层保障
1、壮大特色经济。积极探索村集体经济新路径，开展农产品电子商务平台直销活动，拓宽村集体经济农副产品销售渠道，动员农户参与电商培训，开展线上销售，至少培养1名网红村书记，使“手机成为新农具，直播成为新农活”。同时，积极争取上级资金，集中改造__村农贸市场，打造网红直播+农产品销售基地;在__村实施“林下养殖+露营”项目，探索新业态下的村集体经济发展模式;持续探索各村养殖整合新模式，整合全镇村集体经济肉牛养殖项目，打开村集体经济抱团取暖的新局面;加快春坤山杂粮油深加工基地、__村餐饮洗浴服务中心、__民宿项目建设进度，确保按期营运，及时创收。力争2023年全镇村集体经济经营性总收益计划达到300万元以上，10个行政村每村集体经济经营性收益全部达到15万元以上，且超过20万元的村达到50%以上，形成集体经济收入逐年递增的良好态势。
2、深入开展农村基层党建引领网格化治理工作。科学划分网格，合理确定服务半径。加强专兼职网格员队伍建设，建好用好“党群连心桥”等平台，实现村网格管理全覆盖。每年对网格员队伍进行2次培训，充分发挥网格员、网格协管员在基层社会治理中的作用，严格落实信访值班制度，确保矛盾发现在基层，化解在基层，做到矛盾不上交。
建设美丽乡村，助推乡村振兴
“千万工程”实施前后农村面貌的鲜明反差，根本上反映的是发展理念的变革、发展方式的转变。从村庄环境建设到农村全面发展，从物质文明建设到精神文明建设。实践证明，观念一变天地宽。新时代新征程上，要以新发展理念为统领，立足加快构建新发展格局，加强机制创新、要素集成，抓好“五个振兴”，实现农业生产、农村建设、乡村生活生态良性循环。
1、推动乡村规划发展。大力开展招商引资，持续优化营商环境，带动乡村产业发展。稳步推进乡村振兴重点村大庙村的规划建设，完善乡村公共服务。通过党建引领，大力推进农村危房改造、厕所革命工作等人居环境建设工作，着力打造人与自然和谐发展的生态人居环境，为乡村振兴战略打好头阵。
2、深化乡风文明建设。大力开展乡风文明的宣传教育活动，用农村群众喜闻乐见的方式开展相关宣传活动。发挥好“一约四会”作用，结合美丽庭院、勤快人家活动评比，选树文明户并开展表彰奖励，大力培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，形成文明乡村新风尚。积极引导村民用善行义举分值兑换积分，充分调动群众“共治”积极性，带动“德治”新风尚，进一步推动农村公民道德建设和文明乡风落地生根。每月至少开展1次黑恶势力、村霸等隐患因素排查工作，及时发现问题及时处理，有效抵制封建迷信活动，大力推进移风易俗。
3、持续推进文明村镇创建活动。以打造“最强党支部”为契机，深化拓展新时代文明实践站所建设，将__村打造成__镇新时代文明实践站新的示范点，继续健全志愿服务体系，做好志愿者网上注册工作，在__村新时代文明实践所成功经验的基础上，继续推动其余村的打造，形成一村一特色，深化“我为群众办实事”志愿服务，形成__志愿服务品牌，推进文明实践志愿服务精准化、常态化开展。
浙江“千万工程”之所以取得突出成效，最根本在于习近平总书记的战略擘画、关心厚爱和关怀指导，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。身处基层工作的我们不仅要将“千万工程”的经验案例入脑入心，更要结合自身工作实际，以“__发展、我的使命”的责任感，“时不我待、只争朝夕”的紧迫感和“滚石上山、不进则退”的危机感，为__镇发展建设贡献自己的力量。
工程培训心得(篇10)
青马工程培训心得体会（一）
我们_____农业大学全体学生干部参加了'青年马克思主义者培训',整天的培训，让我感触颇深，作为当代中国的年轻一代，作为中国的新的建设者，我们肩上的任务很重，我们需要积累的东西还很多，我们更多的是需要沿袭老一辈马克思主义者的道路，我们应树立远大的理想，应该坚持发奋学习，应该注重锻炼自己的品德，不断开拓我们的视野，始终坚持艰苦奋斗的优良作风。
我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以，青年马克思主义培训，针对大学生开展党建设教育培训，同时，也对青年学生进行高层次人生的导航。在平常工作中，我们要求真务实，开拓创新，改进方法和形式，增强参加德育活动的积极性。在学习内容上，要以突出爱国为点，多接触并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引导青少年树立正确的人生观。
我们大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期。我们的思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性，我们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。赢得青年，赢得未来，学校创建大学生骨干培训学校以社会主义为核心价值观加强时我当时骨干的教育具有鲜明的时代意义。
作为一名学生党员，又是班级的党支书和学生会的干部，我深知对周围同学会产生一定的影响，积极的影响与带动，可谓'发展一个，带动一片'.自我学习时，应针对时代特点，从实践角度深刻体会'三个代表'重要思想的科学内涵和精神实质。积极把包括青年学生在内的知识分子吸收到党组织来，是组织发展工作的一条基本经验。
青年是美好的，我们可以无顾虑的去做我们想、我们喜欢的事。我们喜欢拼搏，喜欢奋斗，我们也喜欢游乐，三五朋友的欢聚。然而，我们更应该明白光阴的珍贵。青年人有抱负，更应该为奋斗而读书努力。我们不畏困难，不畏艰巨，因为我们有颗年轻、拼搏的心，我们有一腔热忱，为祖国、为人民、为未来而奋斗。
责任是社会主义核心价值观的底线。责任是一种可贵的品质，是一个人或组织应该坚持的价值观和道德准则，能对文明进化和社会发展作出质量上的规定，现在日益受到世界各国的普遍关注。
中国几千年来的文明和道德传统已形成了魄具魅力的东方人格——社会型人格，作为大学生，我们应大力倡导核心价值观，作为共同的价值目标和理想要求。然而，仅有一腔热血是不够的。我们应该在此时付出行动，实现我们的理想，赢得青年，赢得未来，做一个对祖国、对社会有用的青年
作为一名学生干部，无论是在学习，生活中，还是在工作中，我都很努力很认真的去干好每一件事，但是每在学习工作中遇到挫折偶尔也会不知所措。这次有幸参加'青马工程'的培训，我受益匪浅，通过本次的培训，我明白作为一名学生干部，在各个方面所必备的素质条件。同时也让我明白了，在服务同学的同时，也应该不断的进行自我反省，自我教育和自我管理。下面我就自己收获最大的几个方面作简要分析，我想应该也是作为一名学生干部所应具备的最起码的几方面要求吧：
首先作为一名学生干部，要起到带头，表率作用，我们必须搞好学习。因为作为学生干部，我们首先是学生，然后才是学生干部，而学习是学生的天职，试问一个成绩在班里排倒数的学生干部，有几个同学敢信服他，换句话说，他能树立几分威信？进一步来说，连学习成绩也搞不好的学生干部，毕业后怎能在社会上立足，那就更别说以后为国家作贡献了。所以我们在干好工作的同时，也必须抓紧时间学习，不能让成绩落下。
其次要摆正自己的心态。作为一名学生干部，我们在工作中会遇到各种各样的问题，牵涉到广大同学时，也有配合与不配合之分，总之干什么事都不是一帆风顺的，在此时我们就必须学会控制自己的情绪，不能因为自己的情绪影响到工作；另一方面作为学生干部，我们并没有什么特权，我们的职责就是为同学服务。所以在工作之中，我们必须设身处地的为同学们着想，时刻从广大同学们的利益出发；还有一点就是要不断的进行自我反省，反省自己在工作中存在的问题，虚心接受同学指出的自己的不足之处，用两面性的观点分析问题，不断提高为人处事的能力。
再者要不断提升自己各方面的能力。作为学生干部，组织活动，开展活动，必须具备许多方面的能力，特别是分析问题能力，组织活动能力，语言表达能力以及人际交往能力。具备这些能力之后，我们就能更加从容的面对工作中存在的问题，也更能得心应手的处理这些问题。
最后一点，我认为作为一名学生干部，我们应该不断的充实自己，思维修养，身体素质等各个方面都应如此。只有不断的充实自己，才能使自己在本职工作所在的位置上干出成绩干出业绩。
学生干部是高校校园中最具特色的一个团体，我很有幸成为其中的一分子，也有幸能够参加本次的青年马克思培养工程，而在本次培训中我所获得的东西将使我终身都受益，同时我也会不断改进自己的工作方式，并在以后不断充实自己，使自己成为一个真正服务同学的学生干部。
青马工程培训心得体会（二）
从最初对青马工程一无所知到亲身经历，从最初参加青马工程到这期培训结束，我也在这段旅程中从而迈向了更成熟的阶段，加深了更高的思想认识，提高了更优的实践水平。有幸参加青马工程对我而言是收获颇多、受益匪浅。
青马工程为我们搭建了稳定的阶梯。
这期青马工程培训丰富多彩，理论学习，素质拓展结合。理论讲座带我们接触到高校共青团工作，更深入走进马克思主义，使我们体会到青年的的责任，明白了青年的使命，是我们成长的阶梯；素质拓展领我们接触到实践工作，更深刻的了解实践活动，指导我们行动能力的培养。这是为我们的成长之旅搭建的阶梯。
胡老师的'青春、梦想与使命'讲座拉开了青马培训班的序幕，点燃了作为青年我们的青春之火。老师深入浅出的为我们讲解了有关高校共青团、校团委的知识，这使我们清楚的了解其工作任务，工作原则，工作思路，工作构架与工作重点。现实而言，这与我们还有不小距离，但是通过老师的讲解，我学到更多有关这方面的知识，系统的了解的这方面的工作，而这也是青年我们必须关注的、学习的。讲座的氛围比之其他方式更深刻地使其雕刻在我们的心中。这是在老师丰厚的经验，科学的知识下地传授，是潜移默化的影响。此外老师提出了对我们的要求，这些要求是注入给我们的力量。这方面的学习让我进一步了解到我们的责任与要求。在能力中提出了学术研究能力，组织管理能力，信息捕捉能力，这是我们熟悉的团结协作能力，开拓创新能力，沟通表达能力之外的新要求。指引我们能力前进培养的方向，确定个人能力发展完善的目标；在素养中提出了知识文化素养、身体心理素养、礼仪文明素养；在学生干部中提出做信念型、学习型、创新型、实干型、服务型、清正型的'六型'学生干部。这次讲座使我正确的认识自我，了解差距，并促使我努力缩短差距。
素质拓展活动是理论学习之外的实践活动，最为让我难忘，最为让我受益。感谢张老师为我们做的精心安排，感谢其使我接触到现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式，使我接触这终生受益的活动及根植于我心的行动思维，使我我能有机会以之分享于我的班级，使我能见到打破我一直期待克服的执行力、行动力缺陷的第一步，使我能在以后的日子获得长足前进动力。
这次活动是在专业的汪教练指导下进行的，这是一堂学习实践的课。活动中每一活动都使人深受其益。取队名培养团队的协作沟通能力，'足够高'更是启发想象力与创造力，锻练战胜困难的毅力，'人椅'对我们而言是个挑战自我超越自我，学会团队激励，群体合作意识的活动，也是对这些平时言于口上的理论知识的实践。活动更有对思维创新的训练与启发。素质拓展是在实践中的学习，开拓了视野，增长了见识，体会到了实践的重要，'纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行'.没有实践，没有真理。决定问题，需要智慧，贯彻执行时则需要实践。在这次活动中服从也是要求重点，它是我们在老师指导下开展活动，进行活动，完成活动的基础。同时，应当在活动克服自己的心理的障碍，积极主动参与活动，学会沟通配合，学会发挥自己力量，积极为群体做出自己的贡献。素质拓展是我之前从未接触的，甚至与从未想到，却于我而言是到目前为止所接触中的最为'奇迹'的。
学习是大学生的最为主要的任务，我们的学习更为重要在学会学习的方式方法，对校党委组织部部长陈刚教授的'如何提高学生干部的学习能力和综合素养'的讲座无疑是我的攀山之捷径，飞天之羽翅。'为什么学习'是老师给我们讲的第一个问题也是我们寻求学习意义的深层思考。或许如老师言生存的需要，实力的要求，不学习思想僵化、能力退化，学习的高附加值及面对全世界都学习的竞争，不过从中最要的收获应在于寻找自己的学习理由、意义，为自己找到学习的不竭动力。
当明白学习之于自己的意义，才可全心投入，不懈追求。
其二谈到'学什么',老师指出了围绕长远的目标学习，满足个人发展的需要学习，工作需要什么，就学习什么，这些是着眼于我们未来就业之需求，提高核心竞争力的有关方面学习内容。更具启发之处在于老师同时强调了学习历史，这发人深省，让我重新认识到自己放下的历史是多么重要，这些是积淀的宝贵，是免费却无价的财富。学习历史更是要求自己独立思考，深刻领悟。教授的在历史中学习，在历史中感悟于自己该时刻谨记。此外老师所言学医学知识，法律知识也弥补所学之盲区。
其三谈到'怎么学',老师谈到向实践学，向群众学，向网络信息学，综合多种学习方法来学。学习最重要的不是客观的方法，而是主观的学习品质，这是老师讲座又一直指人心的地方。学习要持之以恒，要勤于思考，善于总结，要精力聚焦，要学以致用。成功一定有方法，失败一定有原因，而原因多在于品质问题，所以我们更当注重学习品质的培养，构建自己的坚定品质。谈到干部，老师也给了我们做出指导，提出了统筹兼顾能力，知人善用能力，开拓创新能力；也给我们做出了注意事项，工作主动，工作快节奏，工作高标准，抓好工作最后一步，关注群体利益；也给我们做出了要求，敢于担当，吃苦耐劳，加强学习，注意管理艺术的研究，等等。这些是没有工作经历的我的及时良药，是我现在，未来的指导。陈教授的讲座是我面临切实问题的真切解决之道。
我们在青马工程铸造了坚定的方向。
经过这次培训，我得以重新的认识自己，定位自己，也深刻的认识自己的重担。这种重担一是发现自己的许多有待不断克服的不足与不断缩短的差距，这方面给了我重担，前进如逆水行舟，但是我会在这重担下寻到压迫的力量及决心，我更要以积极的热情，坚定的态度去正式自己，努力把自己提高。拜伦说，青年人满身都是精力，正如春天的河水那样丰富。我相信正是青年的自己那爆发的精力，隐藏的潜能。这重担又是当代青年肩负的责任与使明，以及青马工程的使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重担。这个重担是我们全体青年所肩负的。在这个学习过程中我明白这是重担又是使命，又是力量，我们当代的使命较革命前辈而言是幸福的。我们身处和平年代面临这样的使命也将是我们力量的源泉，这将不再为重担，是当下中国梦的力量。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这些重担是一个方向，指引航行的方向，引领未来的方向，一个坚定的方向。
青马工程时间是短暂的，但影响是长远的。青马工程所获的价值来源自己，你可以获得价值一分的收获，你可以获得价值一亿的收获，你只有不停地实践它，持之以恒，才会使之成为现实，在行动践行过程中的达到你所期望的价值。我们都应期待的是真心，有心，恒心的理论的学习、实践的行动之后的无价。
工程培训心得(篇11)
作为一名农村的美术教师，特别是一所学校只有一个美术教师的我，无论是对课堂的教学，还是对教学常规的管理，一直在不停的摸索着，却无人商量，到处碰壁，五年的教学工作下来，对美术教学可以说不知道该如何是好的了，渴望自己的能进步，可能带给学生一些新的东西，希望能在教学上得到进步
这次下校的实践学习，我很珍惜，进校后，导师也非常的认真，在他精心的安排下，我们每位学员都得到很大的进步，在课上教学上，先是传达新的教学理念，进课堂听教学———选课题———写教案———做课件———指导教案———说教案———修教案--———再说教案———再指导———再修———正式上课，这期间不停的磨课中，我学会了思考，学会了主动思考，学会了反思，知道了，上好一堂课的不容易，要成长就要有所付出，一堂课只有在不断的思考，不断的反思，不断的`修改中，才能磨出好课来，一个人的成长，也要在不断的思考，不断的反思，不断的学习，不断的努力，不断的吸收中才能成长。
很感谢
省府路小学的老师们，他们在那么忙碌的情况下，还这么积极热心主动的帮助我们，好不吝啬的指导着我们，导师的理念，蔡老师先进的课堂教学，丁老师严谨的教学常规管理，使我不断的成长，像海绵球一样的吸收着，使我成长了，也收获了。
