【#范文大全# #保健课件(集合十二篇)#】上课前准备好课堂用到教案课件很重要，撰写教案课件是每位老师都要做的事。编写好的教案让教学过程更加有序高效，如何才能写出好教案课件呢？趣祝福编辑为您搜集整理了一些与您需要相关的资料“保健课件”，这里有您需要的答案快来找找！
保健课件 篇1
一年级体育与保健课时计划（教案） 第一教时 一、 教材内容： 1、 排成二路和四路纵队。 2、 母鸡爱小鸡。 二、 课的目标： 1、 学生基本掌握排成纵队方法，并迅速集队。 2、游戏。母鸡爱小鸡，体会体育活动的乐趣，培养团结友爱的崇高品质。 三、课的内容： （一）排成二路和纵队 1、在队列练习前向学生说明间隔是“一臂”还是“屈肘”或“半臂”并作示范，防止排列时相互拥挤。 2、讲解并示范纵队排列的方法，学生听清口令成二路或四路纵队进行集合。 3、反复练习，比一比那组同学做得好。 (二)母鸡爱小鸡 1、 把学生分成四――六队，讲解说明游戏方法，并让一队示范。 2、 游戏注意事项。 （1）“老鹰”不能从“母鸡”的翅膀下面钻过去拍“小鸡”。 （2）不能和母鸡相互拉、撞、扭。 （3）小鸡在躲闪时不要掉队。 体育与保健课时计划（教案） 第二教时 一、教材内容 立正、稍息；第八套广播操第1――3节。 二、课的目标 1、通队列练习，养成正确的'身体姿势，培养服从命令听指挥的习惯。 2、学习广播操，尽快掌握1――3节的技能。 三、 教学过程 （一）立正、稍息。 1、讲解示范动作要领。 直立，脚跟靠拢，两脚尖分开，相距概一脚长，两腿伸直，上身正直、挺胸；肩平、两臂下垂于体侧。五指并拢微屈，中指贴于裤缝，两沿平视。 左脚向左侧出一步开立，与肩同宽，重心萝在两脚中间，两手放在身后，右手半握拳，左手握右手腕，挺胸，眼向前方。 2、学生按要求练习，注意动作的节奏。 （二）第八套广播操 第一节：身展运动 1、讲解示范，分节领做连续领 做。 第二节：扩胸运动 2、加强指导，互相纠正。 要求课外结合练习，尽快掌握广 播操。 第三节：踢腿运动 （三）快快集合 1、 先组织排成四路纵队 2、发出解散口令后，学生分散到指定的区域内自由活动，做各种动作。当听到“集合”的口令后立刻回到原来的地方，以快、静、齐为胜。 体育与保健课时计划（教案） 第三教时 一、教材内容 第八套广播操4――6节，赶小猪。 二、课的目标 1、学习广播操4――6节，基本掌握动作要领。 2、游戏赶小猪，增强学生协调、灵敏、体验体育活动的乐趣。 三、教学过程 （一） 广播操4――6节 第四节：体侧运动1、复习第1――3节。 第五节：体转运动2、分节领做第4――6节。 第六节：全身运动3、连续领做1――6节。 4、连续领做1――6节，注意动 作与节拍的节奏。 （四）赶小猪 教法：1、教师发令后，游戏者从起点开始，一手拿球拍，将一只球边赶边向前滚。 2、 把球赶回，交给第二位同学，依次进行。 3、 先滚直线，再滚曲线。 4、 最快的一组为优胜。 组织： 体育与保健 课时计划（教案） 第四教时 一、 教材内容： 剪刀、石头、布；第八套广播操第7――8节。 二、 课的目标： 1、游戏，培养学生 灵敏、快速反应能力，增强活泼向上的精神。 2、加强广播操教学，增强体质，培养团队精神。 三、 教学过程： （一） 剪刀、石头、布。 1、 场地布置。如图： 安全线 10米 安全线10米 2、 把学生分成两组，相距1米站立。 3、令下，各组同时出动作，失败的组向本组安全线逃跑，胜组追拍做完规定次数后，以追拍着人多的组为胜。 （二） 第八套广播操（7――8节） 第七节：跳跃运动 第八节：整理运动 1、 复习1――6节，纠正错误动作。 2、 分节领做7――8节。注意动作难点，连接部分。 3、 连续领做7――8节。 4、 熟练练习1――8节，注意整体连贯。
保健课件 篇2
教学目标：
1. 了解学前班常见疾病及预防措施。
2. 学会如何观察、描述和记录孩子的健康状况。
3. 培养学生的自我卫生习惯。
教学内容：
1. 学前班常见疾病及预防措施
2. 观察、描述和记录孩子的健康状况
3. 自我卫生习惯的养成
教学过程：
步骤一：介绍学前班
1. 向孩子们介绍学前班，让他们了解学前班的意义和作用。
2. 向孩子们介绍学前班的课程和教学内容。
步骤二：观察孩子的健康状况
1. 观察孩子的身体特征，如身高、体重、肤色等。
2. 观察孩子的面部表情，如是否开心、快乐等。
3. 观察孩子的身体反应，如是否出汗、发热等。
步骤三：描述孩子的健康状况
1. 用简单、准确的语言描述孩子的健康状况。
2. 如果孩子有不适，及时提醒家长，并建议家长及时送孩子去医院。
步骤四：记录孩子的健康状况
1. 记录孩子的健康状况，如身高、体重、肤色、面部表情等。
2. 记录孩子的不适情况，如发热、出汗、咳嗽等。
步骤五：培养学生的自我卫生习惯
1. 向孩子们介绍自我卫生习惯的重要性，如勤洗手、勤通风等。
2. 鼓励孩子们自己洗手、擦嘴等。
3. 培养学生的自我卫生习惯，如督促孩子们每天洗手、擦嘴等。
步骤六：总结
1. 总结本节课的内容。
2. 提醒孩子们注意自己的身体状况，并及时向家长汇报。
保健课件 篇3
本次课教材选用浙江省九年制义务教育小学课本，三年级下册《体育与保健》的第三课，主要内容是追逐跑和投掷。
追逐跑是提高同学跑的能力的重要教材。通过追逐跑练习，能有效发展同学快速启动能力和奔跑能力。而根据小学阶段跑的教材分布情况看，发展快速启动能力又是三年级跑的教材的重要内容。在一、二年级通过游戏和竞赛有较多体现，但同学掌握程度不一，因此本次课一方面着重巩固追逐跑快速启动的动作要领，另一方面也进一步发展快速奔跑能力。
投掷轻物方法主要采用原地肩上投掷和背后过肩投掷，通过投掷轻物练习，能有效发展同学上肢力量，促进身体的全面协调，提高动作灵敏性，同时培养同学良好的组织性、协作性和进取性。
1、同学心理特点：三年级的同学活泼好动，对事物充溢好奇且善于模仿，喜欢新颖的、有一定难度的、多人或集体参与的活动，有较强的表示欲望，注意力不太稳定。
2、技术技能基础：其身体基本活动能力在一、二年级通过教学初步得到锻炼，但多是模仿或自发形成的，对技术要领还未形成较正确的理解。
1、认知目标：通过教学，使同学知道追逐跑快速启动的重要性， 初步理解原地掷轻物技术的要求。
2、技能目标：通过教学，使90%以上的同学初步掌握追逐跑启动的要领，10%左右的同学能在老师指导下完成启动基本动作；进一步发展掷远能力。
3、情感目标：通过教学，发扬同学互相学习和团结协作的精神；通过“自制器材、逆向游戏”等方式，培养同学动手能力和发明性思维能力；培养同学积极参与体育活动，自觉锻炼的良好习惯。
根据学校体育要树立“健康第一”的要求，真正促进身心两健，体育课也应更加生动活泼、丰富多彩。特别是小学阶段，更应让小朋友们在欢乐中精神得到陶冶，身体得到强健，技能得到发展，为终身体育打下良好的基础。
本课选用教材（追逐跑和投掷轻物），都是人最基本的活动方式。教学以强调育心和育体相结合，以同学为主体进行教学，充沛发挥同学主体作用，在教学中以多种手段激发同学的兴趣性、积极性和发明性，在充沛和谐的活动中达到身心两健；同时本课力求从单纯技术教学向技能运用教学的转化，将教学内容有机融合起来，充沛运用情境引导和激励机制，让同学在活动中掌握技能，陶冶情操，发扬精神，并在愉悦和谐的氛围中结束活动。
（1）、教材搭配：先由模仿动物走、跑等到人的走、跑，再到听、看信号快速启动追逐跑；从走、跑练习到投掷轻物练习，先下肢后上肢，遵循教学规律、同学认知规律和运动特点，使同学在有限的.课堂中得到更全面的锻炼。
（2）、组织形式：采用分组不轮换教学形式，充沛利用场地器材，严密组织，合理调动队伍，以此来提高练习密度。
（3）、教学方法：运用模仿法、竞赛法、情境法、游戏等多种方法进行课的教学，使同学在新奇中学，在快乐中练，在练中理解掌握知识技能，增强身体素质；同时把音乐有机融合于体育教学，活跃气氛，陶冶情操，提高体育教学效益。
（4）、学法指导：
①导入：通过教师引导，创设一个兔子舞的情境，同学载歌载舞进入课堂，使同学的注意力得以高度集中，为下面的教学发明积极、愉悦的氛围。
②准备活动：模仿动物的走、跑，如鱼儿游、马儿跑、鸭子走、鸟儿飞等，复习并扩展上节课的知识内容，又为后面“跑”的教学作了热身准备。
③追逐跑：由易到难，从走、跑到自由追逐跑、接力追逐跑再到看、听信号追逐跑，并通过竞赛和游戏的形式来提高参与积极性。在十字接力中体现团队精神的重要性；在“猫和老鼠”中，既有猫抓老鼠，又有老鼠抓猫，通过逆向思维发展同学的想象力和发明力。
④投掷轻物：课前自制器材（纸球）放于裤袋中，吹大后，先自由投，师观察并小结后再分组自身组织投，充沛发挥同学的主体作用与积极性。
⑤恢复局部：创设“打气→不时打气→爆胎”的情境，发挥同学的想象力、发明力和表示力，通过自身声音、动作的展示，使身心得到调节放松。
2、录音机一台、磁带一盒、“纸球”40只；
保健课件 篇4
设计意图：
在刚刚学习中班《幼儿创意学习课程》第八册《美丽村》时，孩子们开始关注身边的垃圾了，在与孩子们的谈话中我发现他们有时会被街道上成堆的垃圾震惊，都在讨论垃圾从哪来的?怎样样减少垃圾，使周围环境变得更美。我意识到让幼儿懂得如何处理垃圾，减少垃圾的危害势在必行。可是孩子们对垃圾分类没有清楚的概念，不明白将垃圾分类处理的意义，所以我设计了《垃圾分类从我做起》这节社会活动，带领幼儿认识垃圾分类标志，引导幼儿把垃圾分类放进垃圾箱，以便回收再利用，期望能帮忙幼儿从小培养正确的环保生活态度，珍惜资源。
教材分析：
本次活动资料选自中班《幼儿创意学习课程》第八册《美丽村》的一节社会领域活动。《纲要》提出："4-5岁幼儿社会认知本事明显提高，有意行为开始发展，并具备了用简单语句交流的本事。"我班幼儿明白垃圾不能随便扔，可是没有分类投放垃圾的意识，不明白有些垃圾还能够回收再利用。本册教材的主题目标是认识环保标志，能做力所能及的事来保护环境。学习垃圾分类，培养分类投放垃圾的习惯。本次活动旨在经过培养幼儿进行垃圾分类的意识，了解垃圾分类的意义，懂得保护环境从我做起。
如今生活垃圾越来越多，不仅仅影响自然环境，更是危害到人们的健康。在幼儿周围的环境中也会产生很多垃圾，但在幼儿眼里却太过平常并不以为然，因为他们对垃圾的危害及如何处理缺乏了解，所以需要加以引导。经过本次活动让幼儿认识垃圾分类标志，并经过分类操作，从而使幼儿进一步感知哪些垃圾是能够循环再利用的同时，更好地了解垃圾分类的意义，从小培养幼儿垃圾分类的良好习惯，并能带动家庭、带动身边的人为创立良好生活环境做出贡献。
我将垃圾分类作为本次活动的重点。将懂得保护环境，节俭资源作为本次活动的难点。
设计思路：
《幼儿园教育指导纲要》中指出"选择幼儿教育活动应当贴近幼儿的生活，来源于生活"所以我将本次活动环节设计为：交流分享，说说生活中的垃圾--问题思考，商讨垃圾处理方法--辨析明理，懂得垃圾分类意义--实践操作，尝试进行垃圾分类，从幼儿的生活入手，再将学到的知识运用到生活当中去，带动身边的人一齐保护环境，节俭资源。
活动目标：
1、认识垃圾分类标志。
2、分辨回收的垃圾。
3、尝试进行垃圾分类。
4、了解垃圾分类的意义，懂得保护环境，节俭资源。
活动准备：
1、课前请幼儿制作一张家里垃圾记录表，认真填写。
2、搜集并了解有关于垃圾分类的知识。
3、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2个、幼儿分类用的生活垃圾、幼儿分类用的小垃圾箱。
4、分类垃圾箱大挂图、垃圾分类图片。
活动过程：
一、交流分享，说说生活中的垃圾。
师：孩子们，韩教师给大家布置了任务，请大家记录这几天家里产生的垃圾，你们完成了吗?(完成了)快把记录结果和旁边的小伙伴说说吧!
1、小组交流。(拿着记录表，互相说说)
2、个幼介绍。(谁想把记录结果说给大家听听?)
小结：每一天我们的家里会产生许多垃圾，主要有废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类、厨余类、有毒有害类垃圾。这么多垃圾你们平时是怎样处理的?(放到垃圾箱里;如果孩子回答"能够分类放进垃圾箱"师说：你在哪儿看到分类垃圾箱的?)
二、问题思考，商讨垃圾处理方法。
(一)认识垃圾分类标志。
师：韩教师这儿就有两个垃圾箱，我们快来看看!
1、提问：仔细观察，你们发现了什么?(颜色、标志)(找两三个孩子说)
这是什么标志?
可回收物是什么意思?不可回收物是什么意思?
2、幼儿自由回答。
小结：这是可回收标志，这是不可回收标志。回收以后经过特殊处理能再为我们服务的就是可回收垃圾，这样的垃圾应当扔到可回收垃圾箱中;除了这些，剩下的就是不可回收垃圾，应当扔进不可回收垃圾箱中。
(二)讨论垃圾分类方法。
师：咱们记录的垃圾要跑进哪个垃圾箱?先把可回收垃圾圈出来，然后和旁边的小伙伴说说吧
1、幼儿小组讨论。(引导孩子说塑料瓶、牙膏盒是可回收垃圾，电池、果皮是不可回收垃圾，也就是先说花圈的，再说不花圈的)
2、提问：谁愿意把讨论结果介绍一下?
3、个幼回答。
小结：哦，原先废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类是可回收垃圾(把分类图片贴过来);厨余类、有毒有害类是不可回收垃圾。(贴图)(配课教师收走记录表和笔)
三、辨析明理，懂得垃圾分类意义。(让孩子多说，让家长重点解释)
师：咱们刚才分的异常好，韩教师异常佩服你们!为什么要将垃圾分类处理?
1、幼儿自由回答。(师表扬：你真是个搜集信息的小能手!)
小结：(结合图片)如果垃圾不分类处理，很多的土地会被垃圾占领，水源、空气都会受到污染，地球就会变成一个垃圾场;如果垃圾能被我们很好的回收再利用，能够节俭好多资源。废纸类垃圾回收后，能够减少大片树木被砍伐;易拉罐的回收，能够做成好多铝制品;玻璃瓶回收后，能够制成很多新的玻璃制品……
四、实践操作，试试进行垃圾分类。
师：好处多大呀!咱们班里就有垃圾，快行动起来把垃圾分类吧!(垃圾要摆放到教室周围)
1、幼儿操作。
小结：区域活动时，让我们一齐动手做一些这样的分类垃圾箱，将它们摆在家中、摆在我们的小区里，用来提醒我们的爸爸妈妈，提醒身边的人，将垃圾分类处理，环保小卫士们，行动起来吧!
保健课件 篇5
三、说说怎样吃药才安全。
师：听了这两件事情，你觉得怎么样吃药才是安全的?(看说明书，按照医生说的吃)如果你生病了，爸爸妈妈又不在家，你应该怎样吃药(怎样做)?
那老师告诉你们，有些药盒里面装的不是这种盒子上写的药，装的可能是另外一种药，所以，我们小朋友吃药前都要看清楚。
四、活动延伸。
制作小药盒：每位幼儿制作一个简单的小药盒，贴上标记，让幼儿可以把自己的药放在这个药盒中，以确保吃药的安全。
活动反思：
一开始，让孩子们听听发生在人们生活周围的两个案例来提醒孩子们，首先让孩子们意识到吃错药的危险性。然后如何处理这种事情以及如何有效地避免它。
大班的孩子基本上懂得生病时吃药的常识。本节课的关键就是指导幼儿如何正确的吃药，因为幼儿还不能看懂说明书之类的，所以教导他们一定要在医生或者大人的监督下才能用药。
在活动过程中，孩子们的回答是非常正确的。
保健课件 篇6
活动目标
1.懂得保护眼睛重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
2.创编“眼保健操”，体验大胆表达的成功感。
活动准备
幼儿知识经验准备：具备一定的保护眼睛的常识;具备分组讨论的经验。
教师知识经验准备：事先充分了解保护眼睛的知识。
教具、学具准备：每人一副太阳镜，上面贴满胶带;幼儿自制的小老鼠指偶人手一个;音乐磁带《你的眼里有个我》;教师自己设计的护眼知识课件;每组一套不爱护眼睛及爱护眼睛的图卡。
活动过程
第一环节：黑暗体验.感受眼睛的重要性。
幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受以及由此带来的困难，认识眼睛在我们生活中的重要性。
第二环节：同伴、师幼互动，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
1.让幼儿观察桌面上的图卡。围绕“如何爱护眼睛”进行讨论，在讨论中获得保护眼睛的新知识，教师观察幼儿、倾听幼儿，适时给予引导。
2.结合护眼知识教学课件，与幼儿一道小结各种保护眼睛的常识，关注不同幼儿的不同表达方式。
第三环节：创编“眼保健操”。
1.教师请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。这一过程，轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。
2.教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。
3.幼儿分组设计、创编，选择最佳方案，编成自创的眼保健操。
第四个环节：用图示方法记录“眼保健操”。
教师及时给予支持、引导、帮助，鼓励幼儿大胆表现，用自己喜欢的方式记录。最后，展示幼儿的记录。
活动延伸
1.将眼保健操作为一日活动中的常规活动。
2.幼儿将“眼保健操”设计图带回家，提醒自己和家长不忘保护视力。
活动反思
在活动指导过程中.我注重“三个最”，即最大的观察(努力观察每位幼儿，适时提供帮助);最小的干预(教师不干预代替，突出幼儿为主体)：最多的鼓励(肯定、鼓励幼儿的点滴进步)。另外。努力把握“玩中学”的度。让幼儿在四个环节的层层递进中，体验、讨论、游戏、操作，获取新知，充分表现自己，达成本次活动目标。
保健课件 篇7
活动内容：
比较9以内数的多、少、一样多
活动目的：
通过各种感官感知9以内的数，不受物体大小、排列方式、颜色的影响，比较物体数量的多、少、一样多。
提高幼儿思维的敏捷性。
引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
活动准备：
小铃一副、数字卡片一套、幼儿按小组人数每人一套学具：有数量分别为5-9的物品，数字卡片若干张，分组操作活动的作业、印泥、印章、笔。纸偶“小熊”、三组“泡泡”。
活动过程：
一、操作活动“比一比”
1、教师提出活动要求：每四人一组，请小朋友取出桌上的一个小碗，数一数小碗里的物体有几个，并找出相应的数字卡片。找好后，比一比你的这两个物品哪样多，多几个?哪样少，少几个?还是一样多?
2、 幼儿动手操作，教师巡回指导。
3、 组织幼儿回答、提问后发幼儿说出多少、一样多。
二、不受物体大小、排列方式、颜色的影响，感知9以内的数。
1、出示贴绒教具“小熊吹泡泡”引入活动
小熊吹泡泡，吹了三组“泡泡”(泡泡的颜色、排列形式均不同，见下图)，请小朋友仔细看看每组“泡泡”的数量，比一比哪组多?哪组少?
绿色 红色 蓝色
2、幼儿回答后，教师请幼儿点数每组“泡泡”的数量，并贴上相应的数字。
3、请幼儿说出7比8少1，8比7多1，8比9少1，9比8多1。
三、通过感官感知9以内的数
1、出示背景图，发幼儿观察图中物体的数量，并说出相应的数字，比较9以内数的多、少、一样多。
2、教师敲小铃，幼儿拍手，拍手的次数要与铃声数相同，同时启发幼儿说出小朋友拍的数与教师敲小铃的数一样多。
3、教师出示数字卡片，请幼儿按比数卡片多1或少1的次数拍手，同时发幼儿说出小朋友拍的数比数字卡片的数多1或少1。
四、分组操作
1、教师讲解每组的作业要求：
第一组幼儿在带数字的卡片上画上相应的数量的物体，如：5。
保健课件 篇8
一：活动主题： 提高环保意识，爱护我们生活的家园。
二：活动目的：
通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解环境保护的重要性。逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。从现在养成爱护环境的好习惯。
三：活动形式：
以班会活动为载体，多媒体技术为工具，围绕"绿色环保，爱我家园"为主题。通过一个个的实例，提醒同学们环境保护刻不容缓。让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。
活动策划：石秋艳 活动主持：何坤健、李思
活动时间：20_年4月5日。 活动地点：本班教室
九：活动人数：全班和班主任
活动过程：
(一)节目：
1.主持人致主题班会开场辞：
主持A：地球是我们人类赖以生存的家园。保护它，我们每个人都有义不容辞的责任。
主持B：环境污染和破坏问题一旦形成。在进行治理。在经济上要付出代价，即使花很大的代价，也难以清除和恢复。
主持A：我们要保护这惟独的绿色家园，不让它受到破坏和污染。
主持B：那么我们要如何正确地，科学地进行环保呢?
主持A：我不知道!(...)你呢?
主持B：我也不知道!要不我们请两队来比赛，看哪队回答的多，胜的一队就将加一分;
“绿色、环保、文明”知识竞赛
2.同学上台朗读"科学环保的方法及利用"：
表演完毕主持人上台
主持A：科学的环保方法的很重要，我们身处现代社会，白色污染随处可见，应该怎样有效地防止这些垃圾的蔓延。让我们关注一下对白色污染的治理。
3.同学上台朗读"白色污染"。
表演完毕主持人上台。
主持B：白色污染令人触目惊心，但更多的却是反思，现代人爱护绿化的观念远远不及古人。
4.同学上台朗读"中国古代名人爱树美谈"。
表演完毕主持人上台。
主持A：植树节已经过去了。植树除了可以改变我们身处的环境，同样心灵环境也可以得到改善。请听三则植树趣闻。
5.同学上台朗读"植树趣闻"
表演完毕主持人上台。
主持B：环保植树的习惯不是在一日养成的，更重要的同学们心中养成的道德习惯。请听班委发出的倡议书。
6.同学上台朗读"环保倡议书"。
表演完毕主持人上台。
主持A：社会发展与环境保护是个长久的问题。有的人认为社会发展更重要，有的则持相反的意见。不知道同学们的观点是怎样的。就以"社会发展与环境保护哪个更重要?"展开辩论。
7.(辩论开始)
主持B：(总结辩论)环境保护与社会发展相互依存，相互促进。环境是人类赖以生存和发展的基础。科学基础的发展将为人类提供更多更合理的条件和设施
(二)结束语：
主持A：假如中国的所有人，每人栽下一棵树，那么汇集13亿人口的力量，中国将成为森林王国。
主持B：假如中国的所有人，每人埋下一粒种子，那么燃烧13亿人口的愿望，中国将成为花园府第。
主持A：作为为社会的一份子，我们青年学生应当携起手来，保护生态环境。
主持B：让我们用自己的双手，创造出一个充满生气和活力的大家庭。
主持A，B(齐)："绿色、环保、文明"主题班会到此结束。
附：
森林的作用：为我们提供木材、果品、药材和工业原料，还可以调节气候，减弱噪声，净化空气、防风固沙
据说40亿年以前，地球刚刚诞生的时候，炽热的二氧化碳气体集聚在地球表面，温度高达摄氏540度左右，当时尘土风暴四起，满目荒凉，什么也没有。自从地壳稳定，温度下降，绿色植物诞生以后，才开始了生命，才有了动物和人。绿色植物为人类提供了赖以生存的各种条件，谱写了一曲响彻云霄的生命之歌。但由于人们的乱砍乱伐，全球的森面积越来越小。
1972年6月5日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩首次举行人类环境会议。通过了《人类环境宣言》，提出“只有一个地球”的口号，呼吁各国政府和人民共同为保护人类的生存环境而努力。决定把每年6月5日定为“世界环境日”。
保护环境，人人有责。我们应该怎样从身边的小事情做起?
现代化生活中充斥着许多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性笔、一次性照相机……
一次性用品给人们到来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价;它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了灾难。少使用一次性用品，多使用耐用品应当成为新的社会风气和新的生活时尚。选择这种时尚虽然是生活小事，却能体现我们的环境意识。因为我们不愿用向后代透支的资源，来营造自己一时的方便。让我们摆脱“一次性消费”的诱惑，走进多次使用和永续发展的时代。
保健课件 篇9
关于女性的保健知识讲座课件
视私处清洁为先 私处清洁为先 私密处首先要注重的就是清洁，很多人都在沐浴的时候连私密处一起清洗，这种方法其实是错误的，私密处一定要与其他部位分开洗护才能保证卫生健康。因为皮肤酸碱度的问题，一定要使用pH值5的浴液来清洗，才不会破坏原有的平衡。
而私密处的皮肤是最容易被忽略的，也是最应该照顾保养的。如果疏于照顾，就会开始慢慢萎缩、老化、暗沉，由红色转为黑紫色。由于私密处比脸上皮肤还娇贵，而又绝对不能采取去角质的方法来保养，因此就要采用一些辅助产品。针对私密处，目前已经有些产品推出了涂抹的去角质美白的，保湿的，甚至是私密处专用的，更有专门针对私密处美白的内裤。
胸部保养重在紧致 胸部保养重在紧致 胸部是女人们很在意的一个地方，但很多人只会关心如何让胸部变大，却不太关注胸部的保养。其实“胸不在大，有形则灵”，只要你的胸部坚挺有弹性，那就完全可以展现出你的女性美了。所以一些适当的胸部按摩是最有效的，再配合市面上一些有紧实功效的产品，就可以达到你理想中的效果。
胸部还有一个极易被忽略的问题，就是乳晕颜色变深。平时使用一些含有熊果素、木瓜酵素、桑白皮成分的产品，可以分解老化角质，都对乳晕变浅有帮助。同时，适当涂抹一些、橄榄油，也可以对乳房皮肤起到保湿的作用。目前也有些产品推出了专门的乳晕淡化霜，因为是娇嫩部位，所以选择的时候成分的安全性是最值得注意的。
女性保健的方法
一、舒肝活血
由于妇女的生理特点，经、带、胎、产，多数的妇女有不同程度的贫血患有月经不调，经量过多的女性应及时治疗。还有的女性性格内向，心中的痛苦不能及时发泄，长期压抑导致肝气不舒，气郁血淤，这就需要舒肝活血，调理气机，心理疏导适当宣泄，调整情绪，做到心情舒畅。
其实女人是靠血养的，面色红润、精气神足，靠的就是血对人体肌肤的滋养。
日常饮食注意营养，进食母鸡、瘦肉、猪肝、鱼肉、红枣、花生、桂圆、芝麻、胡罗卜、洋葱、豆制品等。
适当吃些保健品，超市卖的红桃K、太太口服液适宜女性服用。
有贫血气虚自觉不适者，应上医院请中医师诊治，人参，西洋参一类的补药应在中医师的指导下应用。
二、睡眠充足
充足的睡眠胜过美容保健。不要熬夜，不要过度疲劳。过度疲劳也会造成失眠，生活要有规律，按时睡眠。
平常进食莲子、百合、核桃、蜂蜜等有益智养心安神作用。
三、饮食均衡
过去说吃的饱，吃的好，现在讲饮食均衡是科学合理的`。每日进食牛奶1瓶，鸡蛋1个，适量瘦肉，鱼虾海味，适量米饭、面食，杂粮，豆制品，新鲜蔬菜，新鲜水果。以保证每日必需的蛋白质，碳水化合物，微量元素的摄入。
微量元素人体不能合成，必需从食物中摄取，维生素A、B、C、E，可去除面部黄褐斑。所以每日要保证有一定量的蔬菜、水果。
女性到了一定年龄雌激素水平下降，出现女性特征减退，应当每天吃100g以上的豆制品。豆腐西施的戏称还是有道理的，因大豆中含有异黄酮，是类似雌激素的物质，对内分泌失调有良好的调节作用，有益于女性美容。
红楼梦里说女人是水做的。生命源于水，水是一切生命过程必需的物质，是最佳的生物溶剂，可协助营养物质的运送和废物代谢的运输，体内许多生理、生化过程都需要水，水中的矿物质也是人体无机盐的重要来源，正常人每日进出的水是平衡的约2500me,成人体重的65%是水分，我们每人每日要饮足够的水，以开水为好，不要等到口渴了才喝水。
平常多吃肉皮、猪蹄，牛筋、海参、骨头汤、果仁等，因这些食物中含有丰富的胶原蛋白，能保持和增强皮肤弹性，使皮肤滋润，可有效改善和防止皮肤过早衰老出现干瘪和邹纹。
四、定期检查
已婚女性每年做一次阴道镜检查。定期妇科检查，注意乳腺，子宫的变化，对妇科疾病的早期诊断有积极意义。单位组织的妇科检查是对女职工的关心爱护，我们一定要珍惜这机会，不要错过检查，更不要因为自已不掏钱查不查无所谓，如单位没有组织妇科普查，我们个人自费也应每年检查一次，做到有病早发现、早诊断、早治疗。有下列情况者更应重视妇科检查。
1、 月经紊乱者；
2、 绝经年龄大于55岁者
3、 初次生育超过35岁、或终身不孕者；
4、 患乳腺小叶增生者；
5、 长期摄入雌激素者；
6、 长期患生殖道炎症者；
7、 家族史有癌症者（乳腺癌、子宫癌）
8、 精神抑郁者。
保健课件 篇10
1、通过与伙伴说一说自己收集的茶,初步了解茶的种类。
2、初步了解有些植物具有保健、治病的作用。
3、通过幼儿自制保健茶，激发幼儿关心他人的情感。
若干保健茶制作原料、幼儿收集的茶资料、杯子、筷子、食品袋、热水、材料表格、笔、古筝音乐带。
（一）引入茶主题：
1、教师：小朋友们，今天来了这么多客人,我们一起向客人问个好吧。平时家里来客人时爸爸妈妈是怎样招待客人的?
2、教师：平时你的家里都喝过什么茶?把你收集来的茶讲给身边的小朋友听。
3、教师：茶是我国的一项传统文化，延续至今已由上千年了，它不仅是一种文化而且有着许多保健作用，前不久我们也认识了一些制作保健茶的材料，你们还记得有哪些？它们有些什么保健作用？
（二）幼儿观察保健茶原料，并认识一些原料
1、自由观察各种保健茶的材料，并说说材料的保健作用。
2、了解一下配制保健茶的常识。
（三）幼儿自制保健茶
1、教师：你们知道这么多制作保健茶的原料，真不简单，都成了小小保健师了，现在我要请小保健师们帮忙了，我最近总是头晕，浑身无力，面色苍白，喉咙干哑，火气很大。请你们给我配制一种适合我的保健茶。
2、教师演示自制保健茶过程
3、师：你们真聪明，都会针对不同的情况，为每个人泡制特别的保健茶。现在老师很想看你们真的来泡一杯保健茶，你们想不想自己亲手来泡呢？
4、教师发下表格、水笔，并提出要求。
5、幼儿选取材料，为客人老师泡制保健茶。
6、让幼儿介绍一下自己为客人老师泡制了什么保健茶？为什么这样配制？
（四）幼儿为家人泡制保健茶，激发他们关心他人的情感。
1、教师：除了客人老师，你们还想为谁泡制保健茶？为什么？
2、教师：老师有个问题了，我们在这里泡好茶，回家都冷了，而且一路上灰尘进去，都很不卫生，有什么好的解决办法吗？
3、教师分发封口袋。
4、幼儿动手配制保健茶，并互相介绍。
（五）延伸活动
教师：每个小朋友都配制了一包保健茶，有的是送给爷爷奶奶的，希望他们健康长寿，有的是送给爸爸妈妈的，希望他们身体更健康，你们真是一群会关心别人的好孩子！现在请你们把保健茶小心地放进好，带回家，送给你想送的人。
保健课件 篇11
保健按摩课件：提升健康生活的必备指南
引言：
保健按摩是一种古老而强大的健康实践，能够促进身体和心灵的平衡。保健按摩课件是学习和掌握正确按摩技巧的绝佳工具，它不仅提供了详细的指导，还能够让参与者深入了解按摩的原理和效益。本篇文章将详细介绍保健按摩课件的重要性，以及如何利用它们来改善自身的健康。
一、保健按摩的好处
保健按摩是一种通过手法和适度的压力对身体进行刺激的疗法，它能够帮助我们缓解疲劳，促进血液循环，舒缓肌肉紧张，提高免疫系统功能。按摩还有助于缓解压力，改善睡眠，并促进身心放松。此外，它还能够帮助减轻关节疼痛，改善姿势和体态，提升消化系统的健康，减少疾病和疼痛的发生率。
二、为什么选择保健按摩课件
1. 详细指导：保健按摩课件提供了详细的指导，包括按摩技巧、穴位位置和注意事项等。它们会告诉你如何正确施加压力，刺激特定的穴位，以及如何根据个人需要进行不同类型的按摩。
2. 客制化指导：保健按摩课件通常会根据不同人群和症状提供客制化的指导。无论你是经常感到压力大的白领，还是患有特定疾病的病人，课件都会针对你的需求提供个性化的按摩技巧和建议。
3. 认证可靠：好的保健按摩课件通常会有相关的认证和背景支持。它们会提供经过专业按摩师或医生审核的信息，确保你获得的指导是可靠和科学的。
4. 可重复使用：保健按摩课件是一个可以反复学习和使用的资源。通过反复学习，你可以逐渐掌握按摩技巧并加以实践，从而获得更好的效果。此外，保健按摩课件还可以与他人分享，帮助他们改善健康。
三、如何使用保健按摩课件
1. 学习基本技巧：首先，你需要从保健按摩课件中学习基本的按摩技巧。学习如何施加适当的压力，掌握正确的手法和动作是保健按摩的基础。你可以通过观看课件中的视频教程来熟悉技巧。
2. 理解基本原理：保健按摩课件还提供了按摩背后的科学原理。你可以通过学习穴位和经络系统的知识，理解按摩对身体的影响。这将帮助你更好地理解按摩的效益，以及如何根据个人需求选择适当的按摩方法。
3. 与专家合作：尽管课件提供了详细的指导，但为了确保安全和有效，建议在使用课件时与专业按摩师或医生合作。他们可以为你提供额外的指导和建议，并帮助你针对个人问题进行定制的按摩方案。
结论：
保健按摩课件是一个强大的工具，能够帮助我们更好地掌握保健按摩技巧，改善身体健康。通过学习和使用课件，我们可以享受到按摩带来的诸多好处，包括缓解压力、提高免疫力、舒缓肌肉紧张等。因此，无论你是想减轻压力，改善睡眠，还是缓解身体不适，保健按摩课件都是提升健康生活的必备指南。
保健课件 篇12
鼻子保健操
活动目标：
1、认识鼻子的形状、内部构造与功用；
2、能大胆表述预防感冒的一些简单常识和方法；
3、养成保护鼻子的良好习惯。
活动重点：
保护鼻子的方法
活动难点：
鼻子的内部结构及其作用；
1、几种不同气味的杯子、香水；
2、呼吸系统的解剖图。
活动过程：
一、开始部分
1、教师利用小礼物的情境引起幼儿活动兴趣。
师：今天老师给小朋友带来了小礼物，下面请小朋友闭上眼睛，猜猜到底是什么？（教师边说边喷洒香水）
二、基本部分
1、初步认识鼻子形状、结构等。
师：告诉老师你们的鼻子长在哪里呢？请你们互相看看旁边小朋友鼻子是什么样子，说说有什么发现。（有鼻孔、鼻毛）有几个鼻孔？（有2个鼻孔）
2、引出鼻子的作用。
出示装有各种气味的杯子三个请小朋友闻一闻，猜猜是什么。
3、请幼儿憋气，了解鼻子呼吸的作用
4、进一步了解鼻子的构造。
出示呼吸系统图，请幼儿说一说鼻毛、黏膜等的作用
5、让幼儿了解如何预防感冒，学会保护鼻子。
怎样来保护我们的鼻子呢？（讨论）
三、结束部分
学做鼻子保健操
将两只手相互摩擦发热，以两手中指向上推擦两侧鼻翼，用力适度，反复多次。
教学反思：鼻子是幼儿的五官之一，在小班都已经开始了对鼻子的认识，幼儿也知道鼻子是用来呼吸和闻气味的，但对于鼻子的内部构造却不清楚，和身体的关系更说不清。本次活动用图片让幼儿了解了鼻子是人体呼吸系统的入口，以及保护鼻子的方法。在做鼻子保健操时，幼儿都很认真，学的有模有样的。
