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走基层电影活动总结(篇1)
2014年公益电影下乡活动工作总48__为为结冷水江市地处湘中腹地，是一座典型的新兴工业城市，人口36万，辖16个乡、镇、办事处，153个行政村、居委会。根据省文化厅、财政厅等《关于做好2014年全省农村公益电影性放映工作的通知》和娄底市落实农村公益电影放映任务工作会议精神，我市农村公益电影放映工作，在市委、市**的领导下，在省、市文化厅（局）和娄底市电影公司的关心指导下，市电影公司组织5个电影放映队 ，筹措资金5.5万元，投入5套数字电影机器，深入全市各行政村开展放映工作。
截止2014年11月底，为全市行政村放映公益电影1836场，电影观众47.855万人次，全面完成了公益性电影放映任务，受到了上级领导的充分肯定和广大人民群众的普遍欢迎。许多农民说，久违的电影又回来了。它们真的很新鲜，很亲切。它们丰富了我们的精神文化生活。
可以说，农村公益电影放映工作起到了党和人民群众之间的桥梁作用。
一、领导重视宣传到位
走基层电影活动总结(篇2)
《致敬公益电影活动总结》
近日，在我们社区举办了一场别开生面的公益活动——致敬公益电影活动。这是一场以电影为媒介，旨在传递公益理念和价值观的活动。在这次活动中，我们共观看了多部优秀的公益电影，通过感性而真实的故事情节，引发观众对社会问题的思考和共鸣。下面，我将对这次活动进行详细的总结。
首先，我们可以从活动的组织与筹备来谈起。活动由社区志愿者全程策划和组织，他们的努力和付出为此次活动的成功举办打下了坚实的基础。从活动的宣传、场地的布置到电影的选择，每一个环节都经过了精心的设计和安排。志愿者们以无私的奉献精神，投入大量的时间和精力，确保活动的顺利进行。
其次，活动的内容与安排同样令人赞叹。我们观看了多部具有代表性和影响力的公益电影，如《少年派的奇幻漂流》、《放牛班的春天》等。这些电影以其独特的视角和感人的剧情，向观众展示了社会中存在的一些问题和困境。通过电影，我们深入了解了贫困、环境保护、教育公平等公益议题，并在情感上与电影中的人物建立了共鸣。
在观影过程中，活动组织者还设置了互动环节，加深了观众的参与度。观众可以在影片结束后进行自由讨论，分享自己的看法和观点。这不仅使观众们对公益问题产生了更深的思考，而且也促进了彼此之间的交流和互动。同时，通过与专业的公益机构合作，活动组织者还邀请了一些公益人士参与其中，向观众们分享相关的公益项目和经验。这为活动增添了一份专业性和权威性，使观众们对公益事业的重要性和需求有了更为深刻的认识。
最后，通过这次活动，我们感受到了公益电影的独特魅力。与商业电影相比，公益电影更加注重社会价值的传递，它们通过真实而温暖的故事情节，唤起观众对社会问题的关注和思考。与此同时，公益电影也凸显了电影艺术的力量和影响力，它们能够通过情感共鸣，改变观众的价值观念，甚至引发社会的变革和进步。
通过这次活动，我们收获了不仅仅是观影的快乐，更是对公益事业的深入思考。我们认识到每个人都可以通过自己的力量去关注和改变社会，通过公益电影，我们可以传递正能量，激发社会的正向回应。致敬公益电影活动的成功举办，不仅带动了社区居民对公益电影的热爱和认同，更加增强了我们参与公益事业的决心和信心。
总之，致敬公益电影活动为我们带来了一次美妙且难忘的观影体验。通过电影的力量，我们更深刻地认识到了公益事业的重要性和价值。同时，我们也明白了个体的力量和努力对于社会的改变有着积极的推动作用。相信通过我们的共同努力，我们能够让公益事业变得越来越美好，让社会变得更加温暖和包容。让我们继续致敬公益电影，用心去传递社会正能量！
走基层电影活动总结(篇3)
今年是纪念抗战图书、电影等为载体的宣传活动，其中包括抗战主题电影配送。我中心获悉情况后向XX宣传教育服务中心进行了申请，决定开展为期两个月的电影展映活动，活动时间为安排场次。目前，展映活动已圆满结束，受到了广大观众，特别是农民工朋友的好评。现根据此次展映活动的开展，总结如下：
一、领导重视，合理安排。我们把此次活动纳入全年配送中心的'业务重点，突出该活动的主旋律作用，把搞好此次展映活动作为考核图影配送部业务工作指标。中心领导根据xx宣教中心提供的影片目录找准方向，结合观影群众的反响，及时收集反馈信息。此次展映活动的影片可以说是近年来优秀国产影片的代表作品集中展示，不论是内容和题材都受到了观众的好评。
二、做到“四个统一”，提升放映质量。首先，我们要求各放映队统一思想，坚持服务群众，让观众满意。其次，要求放映队统一主题宣传内容、形式，节目预告等。再次，要求各放映队统一挂牌，接受群众监督。最后，要求各放映队统一制定露天放映紧急预案，与中心签订放映安全责任书。
三、观众的认可是我们今后工作努力的方向。展映活动成功与否，很大程度上看观众是否满意。针对各镇农民工朋友多的特点，我们及时把放映信息公布在外来农民工多的企业，让他们合理安排时间，就近看片。我们还根据活动内容设计宣传海报，在经费上先期投入，保障此次展映活动得以顺利开展。
总之，此次展映活动得到各有关单位的大力支持，也受到了观众的热烈欢迎。但在有些方面还存在着不足，如宣传力度还不够。今后此类活动，我中心将成立宣传报道组，切实加强宣传引导工作。
走基层电影活动总结(篇4)
六一的活动有些特别，是孩子营第一次离开廊坊去北京参加活动，今天要去的地方是中国电影博物馆，是中国唯一的一个以电影为主题的博物馆，从上保险等具体的工作，陈琳琳负责活动的主持，我的主要工作是负责跟电影博物馆的联系和人员报名的确认工作，工作进展的非常顺利，除了由于报名人数太多不能满足大家的需求以外，其他的工作都非常的顺利。
早上水更清、草更绿。再就是从这次活动开始我们启动了“优秀小博主”计划，每期选出一名小朋友作为活动的总结撰写人，也就是“优秀小博主”，孩子们可以将自己活动的总结公布在博客上，聪明、可爱、懂事的贺书凝小朋友成为了我们第一期的“优秀小博主”，这次活动将由她担任总结撰写人，贺书凝小朋友非常兴奋，大家都相信她一定能做好这份有分量的工作。
路程很快就结束了，我们大家到了电影博物馆，工作人员给大家发了“胸贴”，这将成为我们今天活动的标志，孩子们排着队进入了博物馆，进入了电影大讲堂，其他组的同学们已经坐好了，我们的孩子也整齐的坐在座位上，每个座位前的桌子上排着一盒画笔、三张白纸，在白舸老师的主持下“大手拉小手”动漫制作活动开始了，活动内容是画福娃、画你身边的文明故事，最后的作品是给汶川灾区小朋友的祝福，老师要在以三十个孩子为一组的小朋友中选出十五名获奖的小朋友的画，孩子们的水平确实很高，不一会的功夫作品就画出了自己喜欢的画，我们的孩子们真是有创意，有的画是告诉人们不要乱扔垃圾，有的画是告诉人员在医院里要小声说话，有的画说的是扶着老奶奶过马路，都是充满爱心，遵守文明守则的好孩子，很多小朋友都获了奖，没有获奖的小朋友也不要着急，白舸老师最后把画笔作为礼物赠给了孩子们，留下六一节美好的祝福。
主题活动结束了，该到吃饭时间了，我们一起去餐厅吃饭，人太多了，大家找到自己的位置坐下后赶快吃饭，谁都不想把时间浪费在吃饭上，、给电影博物馆的吉祥物“星猫”填塞、做手工纸袋、在白布上给汶川小朋友画上祝福的主题活动，大孩子们都跟着家长去四楼的电影互动区拍电影去了，编剧、演员、化妆师、道具师、灯光师、音像师、舞美师等等。孩子们看得很仔细也很认真。孩子们被电影博物馆中做工精细的沙盘所吸引了，在一个一个的场景前转来转去，到了电影拍摄区孩子的精神头达到了最高点，飞毯、摩托车逃亡、汽车撞书、火车旅行、电影配音各个节目都让孩子们很高兴，孩子们说原来电影里演的都是假的呀，孩子在这些互动游戏中学到了更多的知识，享受了更多的快乐。
已经到了闭馆时间了，孩子们着急的离开四楼的展厅，飞奔到了回程的大巴上。愉快的电影博物馆之旅结束了，孩子们体会了更多的快乐、结识了更多的朋友，增长了更多的见识，他们都说我们没玩够，我们还要回来再玩一次。我们期待着再一次回到这里参加更有意义的活动。
走基层电影活动总结(篇5)
校园微电影活动总结
近年来，随着社交媒体和数字技术的快速发展，微电影在校园中得到了广泛的关注和参与。为了提供一个展示学生创造力和表达能力的平台，我们学校举办了一次校园微电影活动。该活动吸引了众多学生的参与，并在校园内掀起了一股创意与激情的热潮。下面我将对此次活动进行详细总结，以便于我们更好地了解活动的成果和经验。
我们的校园微电影活动是一个持续一个月的项目。活动开始前，我们通过学校网站和社交媒体平台广泛宣传，鼓励学生们参与其中。我们鼓励学生们以团队的方式参与，并提供了一系列的讲座和培训课程，帮助他们提升拍摄和剪辑技巧。这样的安排使得学生们能够充分利用学校的资源并与他们的同学合作，进一步增强了他们的团队协作能力。
活动期间，我们设置了一些主题，比如友情、爱情、成长等，以激发学生们的创造力和想象力，同时也为他们提供一个明确的方向。学生们可以根据主题选择故事情节，创作剧本，并准备拍摄所需的装备。为了提高作品的质量，我们还邀请了一些专业导演和制片人来校园为学生们提供指导和建议。他们分享了自己在电影行业的经验，并帮助学生们解决在拍摄过程中遇到的问题。
在活动结束后，我们组织了一次微电影展览，让学生们有机会展示他们的作品。我们将校园中的一个大礼堂改造成一个影院，为学生们提供一个更好的观影体验。在展览期间，学生们的作品由一些专业人士进行评审，并对他们的创作进行点评和评分。我们还邀请了一些学生和老师进行投票，以选出最佳微电影奖和观众选择奖。这样的安排既为学生们提供了比赛的机会，也为学校营造了一个充满创造力和艺术氛围的环境。
通过此次活动，我们收获了很多有意义的成果。学生们通过参与校园微电影活动，提高了他们的创造力和表达能力。他们通过创作剧本、筹备拍摄和剪辑，将自己的想法表达出来，并通过影像艺术的形式传递给观众。学生们通过团队协作的方式学会了组织和沟通。他们遇到了许多挑战和困难，但通过相互合作，他们克服了这些困难，完成了出色的作品。活动还为学生们提供了一个展示自己才华和创造力的舞台，让他们在校园中获得了广泛的认可和赞赏。
在总结中，校园微电影活动为学生们提供了一个展示创造力和表达能力的机会。通过参与活动，学生们提高了他们的团队协作能力，并通过影像艺术传递自己的想法。活动的成功举办离不开学校的支持和学生的积极参与。未来，我们将继续举办类似的活动，以鼓励学生们发掘自己的潜力和展示自己的才华。相信在这样的努力下，校园微电影活动将继续在校园中蓬勃发展，并为学生们创造更多的机会和平台。
走基层电影活动总结(篇6)
组织看电影活动总结
近期，我们组织了一次精彩的看电影活动，活动取得了很大的成功，整个过程充满了欢乐和纪念价值。以下是对该活动的详细总结。
在准备阶段，我们选定了一部备受好评的电影作为活动的主题，以确保观众们能够享受到高品质的视觉和听觉体验。我们还针对这部电影制作了宣传海报和邀请函，以吸引更多人参加活动。同时，我们积极联系了相关的场地和设备资源，确保场地的环境和设备能够满足观众们的需求。
活动当天，我们提前到达了场地进行布置工作。我们精心设计了一个舒适的观影环境，安排了舒适的座位和适当的观影距离，为观众们营造了一个沉浸式的观影体验。我们还准备了一些小吃和饮料，让观众们在观影过程中享受到更多的乐趣。
活动正式开始前，我们播放了一段精彩的开场视频，介绍了本次活动的主题和电影的背景，增加了观众们的期待感。我们进行了简短的开场致辞，向观众们介绍了该活动的目的和意义，并感谢他们的参与和支持。
随后，电影正式开始放映。整个放映过程中，观众们全神贯注地观看着电影，欢笑声不时响起，气氛十分热烈。电影的剧情引人入胜，主题深刻，给观众们带来了很大的触动和共鸣。放映结束后，观众们纷纷表示对电影的赞赏之情，并互相交流着自己的观影感受和心得体会。
活动的我们进行了一个简短的互动环节。我们组织了一个问答游戏，针对电影的内容提出了几个问题，观众们积极参与，踊跃回答。同时，我们还准备了一些小礼品作为奖品，以鼓励观众们的参与度和积极性。
整个活动结束后，我们对活动进行了简单的总结和反思。我们认为活动取得了很大的成功，观众们对电影的赞赏和参与度都很高。我们发现了一些可以改进的地方，比如活动宣传的方式和渠道，以及互动环节的设计。这些经验教训将对未来的类似活动起到积极的推动作用。
小编认为，组织看电影活动是一次很有意义的活动，它不仅为观众们提供了一个放松和娱乐的场所，还通过电影的内容给观众们带来了深层次的思考和共鸣。我们相信，通过这样的活动，我们可以进一步加深与观众们的互动和交流，创造出更多类似的精彩活动。
走基层电影活动总结(篇7)
“看红色经典
忆峥嵘岁月”
——电影展播活动
总结经济管理系
团总支学生分会
女工部二〇一〇年十一月二十四日
“看红色经典，忆峥嵘岁月”电影展播
活动总结
一、活动目的：
此次开展“看红色经典，忆峥嵘岁月”活动，目的在于通过革命历史题材影片的形式再现历史，催人奋进、发人深省、给人启迪，弘扬社会主义核心价值体系。同时，也是大学生思想政治教育的有效载体。为此，我部门将组织全系学生**以红色革命故事或改革开放题材的影视作品，在回顾党的光辉历程的同时，深化革命传统教育，激发爱国主义热情。
二、活动的开展概况
此次“看红***，忆峥嵘岁月”电影展播活动是在系学生会的领导下，由女工部所承办圆满谢幕的，活动共历时两天，主要是在11月22日（星期一）、23日（星期二）晚上在19:00-21:30两个时间段进行的，期间，共向全院学生展播了《紫日》、《黄河绝恋》两部革命战争题材电影，在参与了**的学生中获得了好评，得到了肯定的评价。
另外，就此活动组织来说，在展播期间工作开展顺利，出色而圆满的完成了此次展播的任务，但与此同时也存在着一些问题值得去**，总结，从中吸取经验和教训。
三、活动总结
1.此次活动是我系“金色年华，艺术校园”主题教育系列活动的一个子活动，经过了一段较长时间的充分准备，包括在电影题材的选定、活动策划等方面都有着较为精心的讨论，各种在活动进行过程中可能会遇到的突发情况和细节问题都经过了详细的**，有各自相应的活动预案，值得肯定。
2这次活动的宣传存在一些问题。由于筹备工作疏忽，宣传通知没有充分考虑，导致与文宣部仓促配合。
三。部门间沟通不够，工作不协调。
总之，这次活动非常成功！特别是学生们对这两部电影反响很好，他们对我们系的所有成员都给予了肯定。
经济管理系
团总支学生分会
女工部二〇一〇年十一月二十四日
走基层电影活动总结(篇8)
第一部分：20xx年微电影经纪公司工作总结
盛夏光年微电影社工作总结
辅导教师：学益学区袁雯雯
岁月如梭，光阴似箭，眨眼间已临近岁末，回首过去的一年，盛夏光年微电影社由最初的两个充满光影梦的少年已经壮大到十七人的微电影梦想团队。这一年里，社团全体成员团结努力、锐意进取，奋力开拓，在微电影这个曾经遥远不可及的领域里品尝探索尝试的成就感、坚持梦想的幸福感，这些都和学生成长的脚印镌刻在岁月里，流淌在学生的生命中。
1从社区建设出发，渗透微电影常识，提高队伍整体素质。微电影经纪公司成立之初，汇集社会各界的集体智慧，创立了微电影经纪公司的名称并制作了标识。从名称和标志的意义上，让学生了解光影艺术的表现形式和光影发展的历史。
2、别开生面的选题会，打开学生思路，为**座诞生奠定基础。加入社团的学生对作品充满渴望，但优秀作品诞生的第一个前提是选题。把每个人的想法说出来，大家讨论交流，在现有的条件基础上，那个选题的拍摄效果好，那个选题拍成型后的作品更有震撼力，都是选题会上要解决的问题。
对于我们(:微电影大赛活动总结)这些空有梦想而无实践的学生来说，是一堂必修课。在我们的选题会上，关于伤痛青春，关于感恩父母，关于公益贴士等都成为了热点，从某种意义上说，教育在逐渐渗透其中。
三。经过静心策划和全面准备，纪录片短片发布。在全体成员的努力下，微电影社的感恩系列之《母亲节特别策划》终于出炉。在这部6分钟的短片中，有每个人的贡献。
大家对“母亲是个怎样的人”、“母亲最爱对我说的话是？”“你和母亲之间，最感动或者记忆深刻的事情”“你最想对母亲说的是？”，这四个问题给学生很大触动，当社长说出“妈妈，我爱你”的时候，大家心里都有着酸楚，有着对妈妈浓浓
的情感。
4、反思自我，促进成长。第一部短片出来后，给了学生很大的成就感，但作为导师，我并不满足。我发现灯光很好，但大家都忽视了风，这直接导致了工作的流畅。
同时，突出了一个重大问题。学生的拍摄技术确实有限，对像机的了解也很少。我们要继续射击还是在实践中训练球队，然后继续创造。
5、寻找机会，提高素质。一部优秀的微电影作品不仅要有好的创意，还要有优秀的技术作为支撑。为了提高社会整体的拍摄技术水平，我们在校园文化生活中寻找机会，在校区合唱比赛中承担拍摄任务。
在实践中，社团成员的拍摄技术得到锻炼提高，这些弥足珍贵的机会，也使大家对下一部作品的诞生打下了坚实的技术基础。
微电影社为我学区爱好光影的同学提供了一个展现自我，相互交流的平台，让学生在合作中学会影视技术，掌握技巧，寻求快乐，微电影社活跃在校园文化中，不仅丰富了我校学生的课余生活，而且为学生成长提供了平台。当然，在今年的运作中，微电影经纪公司自我反省的同时，也反映出很多问题，比如学生的积极性很高，但拍摄技术欠缺；学生想法多而散但适合拍摄的思想精华少等，这些都是微电影社未来努力的方向，也只有解决好这些问题，微电影社在未来才能有更好的作品面世。
第二部分：艾特互动微电影节综述
活动策划书
一、活动名称
二、主办单位
三、承办单位
四、活动主题
五、活动时间
六、参赛对象
七、组织机构
八、作品要求
九、大赛流程
十、奖项设置
十一、经费预算
一、活动名称
广州大学城首届微电影节**节
二、主办单位
***x
三、承办单位
***x
四、活动主题
“追逐梦想”
本次微电影节借助摄像机、相机、手机等设备，旨在弘扬大学生积极向上的生活态度，以青春无悔的决心、奋发激昂的斗志展现当代大学生应有的精神风貌。用镜头聚焦大学生的内心世界，用影像留住绿涩时代的美好回忆，激励大学生在奋斗中奋进。
五、活动时间
20xx年9月至20xx年11月
六、参赛对象
所有在校学生和志愿参加比赛的大学生
七、组织机构
组委会全称为：
合作单位：
八、作品要求
1影片长度：10分钟内。
2类型：拍摄以追求**梦想为主题的青春短片、励志短片、爱情短片、启蒙短片。内容应该健康向上，没有敏感话题。
3、交稿方式：作品（mpg\mwv\avigp\mp4格式提交）及剧本电子档（doc格式提交）以u盘储存的方式或发邮件方式交到相关负责人手里。
九、大赛流程
（一）赛前宣传
（二）电影节开、闭幕式
（三）参赛形式及赛事安排：
1比赛形式：个人或团体均可参加。
2评选过程：初赛由组委会和部分评委共同评选，50%的作品入选。
组委会组织专家评审委员会进行统一评审。选出15部入围作品。决赛由公众和评委会共同评审，公众当场投票，占权重的30%；评审团由专家评审，占权重的70%。
三。预备赛：9月1日至9月15日
4入围时间：9月19日至9月22日
5电影节开幕式：9月27日，
6电影巡演：9月27日至9月29日。
7电影节闭幕式：20xx年第一学期新生入学之际举行
十、奖项设置
最佳影片（一部），荣誉证书，奖金5000元
最佳导演奖（1），荣誉证书，奖金2000元
最佳男主角（一），荣誉证书，奖金2000元
最佳女主角（一），荣誉证书，奖金2000元
最佳编剧（一），荣誉证书，奖金2000元
最佳编辑奖（一），荣誉证书，奖金2000元
最佳摄影作品一张，荣誉证书，奖金2000元
入围奖项（15个）、荣誉证书和纪念品
十一、经费预算
宣传费用合计30000元
荣誉证书、奖金、纪念品1.5万元，室外舞台费3万元
演员服装及现场布置费用为1.5万元。经费合计90000元
篇三：微电影大赛总结1
微电影大赛总结
一、赛前的准备工作
1督促工作，跟进班级微电影拍摄
2通知作品进入决赛的班级，并告知比赛的时间和地点，确定比赛当天的参赛人数；催剧组合照和作品简介
3.帮助布置比赛会场；通知各生产队负责人注意现场时间和地点
二、赛后工作
帮忙打扫收拾会场
三、亮点及缺点
1.亮点：进入决赛的作品质量都很好，充分展示了“影像桂医，展青年风采”的主题；剧组人员走上红地毯，签名并拍照；最后，赞助商的微电影非常震撼和精彩
2缺点：在安排场地时没有检查位置；计分、邀请老师点评出现的差错；比赛结束后，奖项没有很快送到获奖班级，时间太长
3.我自己的优缺点：当我敦促作品与负责人沟通时，我不能放过。 我怕害羞。在催剧组合照以及作品简介时也未能按时上交。
四、看法及建议
此次的微电影大赛举办得还是很成功的，无论是上交作品的数量以及质量，还是观众的到场人数，会场的布置都很好。在准备方面，每个部门和助理分工明确，认真完成任务。提交作品均以班级名义提交，个人作品偏少。我希望将来能有以个人名义提交的作品。
建议：保留剧组的红毯秀仪式；加强宣传力度；增加奖项，设立个人作品奖，以个人名以吸引更多参赛作品。
总结人：朱夏莹
走基层电影活动总结(篇9)
为了方便群众看病就医，推动卫生健康，深入学习贯彻落实党的十九大精神和全国卫生与健康大会精神，促进实施健康中国战略;落实党中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的一系列重要决策部署，对深度贫困地区和人群进行义诊，助力健康扶贫，根据《关于举办2018年“服务百姓、健康行动”全国大型义诊活动周的通知》(国卫办医函[2018]757号)文件相关要求，结合我院实际，我院于9月6日由院领导带队到敬老院开展了大型免费义诊活动。
本次活动我院共派出医术精湛、服务态度良好的医疗护理人员共计8名参加了本次义诊活动，其中医疗人员2人，护理人员6人。
在本次义诊活动中，参加义诊活动的医护人员本着为患者服务的宗旨，热情接待每一位老人，并耐心解答老人提出的每个咨询，
通过此次义诊活动，共计对25名孤寡老人免费测血压、血糖、心电图、B超等各项检查，医生根据体检结果对每个老人的身体状况和注意事项进行了耐心的讲解并免费赠送价值约500余元的常用药品。
此次免费义诊活动同时也得到了院领导班子的大力支持，并带队到场对义诊工作进行指导，对参加义诊活动的医务人员的工作给予了高度的赞扬和肯定，对我们今后的义诊活动工作增添了信心和力量。
走基层电影活动总结(篇10)
根据省发展新型墙体材料办公室《关于开展2018年全省发展新型墙体材料宣传月活动的通知》精神，XX市新墙办精心谋划、严密组织，在全市范围内开展了为期一个月的发展新型墙体材料专题宣传活动，既普及了新型墙材的知识，也增加了普通市民对新型墙材的感性认知，达到了预期的效果。
一、精心策划，严密组织。
本次宣传月活动，我市两级墙办都高度重视，市本级新墙办在接到省新墙办下发的通知后，及时召开领导班子会议，研究细化了宣传月活动方案，并下发通知，对各区县(市)提出了具体要求。鄞州区、江北区、海曙区能够克服区划调整后人员较少、新进人员业务不熟的困难，主动请示沟通，取得领导支持，较好推动了宣传月活动的开展。市本级墙办与奉化区建材管理办分别在奉化区银凤广场和青云村联合举办了两场广场专题宣传活动，吸引了大批市民到活动现场。
二、结合实际，突出重点.
本次宣传月活动，我们以省新墙办“用新型墙材、享绿色生活”宣传主题为主线，并结合XX实际，重点对新墙材产品认定工作“最多跑一次”、农村“推新”工作、加快落后产能淘汰工作和加快推动新墙材企业“清洁生产、绿色生产”等重点工作进行了突出宣传，进一步提高了墙材行业企业的法律意识，使更多群众了解新墙材工作的目的和现实意义，为促进墙材行业健康发展营造和谐氛围。
三、舆论引导，营造声势。
一是传统方式宣传到位。宣传月活动期间，全市各区、县、市通过向社会公众发放墙改宣传手册、张贴宣传画、制作宣传展板、悬挂横幅标语等方式宣传新墙材基本知识及发展使用新墙材的意义，提高公众对新墙材的认识和关注。鄞州区在鄞州日报作“破壁重生助前行 墙改发展创新颜”专版，在《今日鄞州》杂志上刊登“四大升级 助推鄞州新型墙体材料产业健康发展”，引导全社会充分认识使用新型墙材对资源利用、环境保护的重要性。市本级推出了一期《XX墙材》宣传月专刊，在全市35个住宅小区开展灯箱广告宣传，编辑印制了《用新型墙材 享绿色生活》的主题宣传册。
二是积极发挥网络媒体的快捷作用。宣传月期间，XX市新墙办推出了两期微信公众号，在委办公大楼滚动播放新墙材动漫宣传片。宁海县新墙办从6月初开始通过新兴媒体，先行在宁海县金融中心LED大显示屏每天循环播放宣传发展新型墙体材料的图片和广告标语，使宁海人民每天耳闻目染，接受新墙材的相关知识，加深全县群众对新墙材的了解和认识，为美丽宁海做出新的贡献。奉化区在广场活动中，还开设了网易直播，现场与线上互动，既有知识竞答、政策讲解，也有现场的实时信息推送。
四、深入一线，形式多样。
1、开展广场宣传活动。7月11、12日，市新墙办联合奉化区建材办，连续两天在在奉化区银凤广场和青云村举办了两场“XX市暨奉化区新墙材宣传月广场宣传活动”。“宣传活动现场滚动播放了推广新型墙材的多媒体宣传片、悬挂了大型升空气球和标语、搭建了临时宣传点、开展了政策解读和新墙材知识问答、开设了新墙材临时展台、摆放了50余块新墙才主题展板等，同时，还开展了现场知识问答、发放新墙材宣传品及抽奖等活动，两场活动共吸引了1000余人参加，达到了预期的宣传效果，真正拉近了新墙材与普通市民的距离。
2、开展多样式宣传。宣传月活动期间，全市各区、县(市)及时将省新墙办下发的宣传招贴画张贴到企业、工地并做好宣讲，强调“墙体材料的综合质量直接影响到工程质量的优劣，关系到质量安全的百年大计、国家发展的兴衰、人民的生命与财产安全，绝对不能忽视”;制作各类宣传伞、充电宝、环保袋等宣传用品，通过各种途径分送至各类群体;深入施工现场，悬挂宣传横幅。奉化区、镇海区、余姚市等还在公交候车亭制作站牌广告;鄞州区在区行政服务中心、大学园区图书馆、鄞州公园等中心区人口密集路段悬挂宣传广告，努力营造“推进墙材革新，实现绿色低碳”的良好社会氛围。
3、抓好日常宣传。一是创新载体，我们通过qq群、微信群、XX新绿建微信公众号等方式，让企业及时了解最新工作动态和行业动态。尤其是注重发挥微信公众号的传播效率，开展政策宣传、知识介绍、行业分析等，扩大了影响，提高了知名度与认知度。二是加强互动，各区县(市)墙办自行组织或借助系统内优质资源，通过法律法规交底会、培训会、座谈会、约谈会等形式，与服务对象进行面对面交流，加强企业和群众对墙改政策的直观感受。三是媒体助推，在《XX晚报》、《鄞州日报》等报纸开展有关行业动态及工作宣传报道。此外，我们还正在积极筹划计划在9月组织一专版报道。四是加强信息报送，不断深入挖掘工作亮点，提高稿件数量和质量，至7月底，全市新墙办累计向市住建委投稿32篇，向省新墙办投稿近36篇，印发《XX墙材》双月刊3期，其中对行业运行分析的文章同比去年明显增多。
通过“宣传月”活动开展，进一步提高了社会各界对新墙材发展工作的认知度，为全市新墙材行业健康稳步发展创造了良好的氛围。
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儿童走基层活动总结【篇1】
六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的，是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思、总结。现对本次活动总结如下：
一、举办六一大型活动，要早准备，早定向。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，老师们就把各班的题材选好，再在一起综合，调整，使我们的内容丰富、形式多样。在班级编排上也要早做准备，各班老师都在四月的第一周就开始排练，每天排练半小时，一点也不影响正常上课，同时孩子们也不觉得疲惫和厌倦。服装、道具也要早准备，这样老师们才不会觉得紧张和慌乱。所以不管幼儿园开展什么活动，我们都要早作准备。
二、在节目编排时，老师们对自己的节目不够熟悉，比如节拍、节奏、音乐、动作等，个别老师都是一边编排一边想动作，但是老师们在编排时都比较认真，对某个动作、队形进行了反复的修改，比如中2班的舞蹈进行了几次的反复修改，一直到老师自己满意为止，最后才形成现在的节目。
三、服装道具的准备：老师们在5月初就把道具准备好了，并且进行排练，这样孩子们都比较熟悉，陈老师也积极的采购服装。
四、节目形式要大胆创新。今年我们暂定的节目和往年一样，都是也舞蹈为主。但听了聂老师和曲老师对我们进行了节目编排这一块的培训之后，我们将节目进行了调整，插入了童话剧和三句半、舞蹈串烧、公车礼仪等形式的节目，音乐的选择也有所调整，有民族音乐、儿歌等。但是整台节目与家长的互动太少，在设计时大班有一个节目是一位老师、一个孩子、一位家长一起唱歌，全班孩子做手语操，但是由于家长的时间关系，对节目进行了调整，唱歌环节就取消了。中班的舞蹈搞笑串烧秀深受家长的喜欢，主要是老师敢于创新，而且形式新颖，服装和道具也夸张。因此，不管是什么节目，都要新、有创意，道具也特别重要。再一个就是道具设计上也要大胆。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。即使是舞蹈，在音乐和动作上都要有亮点，才会吸引孩子和家长。
五、团结合作，充分发挥力量。在选节目、排节目的过程中，老师们都相互帮忙，大家一起出谋划策，在制作道具时老师们一起设计一起制作，相互帮忙，共同完成。
六、表彰活动仪式隆重
1、今年的六一表彰活动，共表彰了6个乖娃娃。受到表彰的幼儿当着自己爸爸妈妈的面接过奖品，心里非常自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新认识了幼儿园的教学教育成果。为幼儿园深入民心起到了良好的宣传作用。
2、同时也在每个班推选出了一名“好家长”，为家长们做好了一定的引领作用。
七、文艺演出展示风采：
孩子们在台上精彩的表演赢得家长们一阵阵的掌声。“公交礼仪”展示了我们乘坐公交车时的文明礼仪，懂得谦让等。小1班的“哈巴狗”突出了孩子的可爱、天真、活泼。大班的语言童话剧“小蝌蚪找妈妈”展示了孩子的语言表达能力和表现力。最后在大班的手语操“让爱传出去》结束活动。
这次活动本着“孩子是节目的主人”的原则，每个孩子都上台展示了自己的风采。六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。
六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2---6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬20xx年的六一，会随着我们幼儿园的发展，更上一个台阶!
儿童走基层活动总结【篇2】
20xx年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“健康六一，快乐六一”为主题，开展丰富多彩的活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生健康生活、热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大父母的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，主动探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹划工作落实到教室、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造优良的氛围，扩大宣传声势和影响，主动争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用学生的游行，加大本次活动的宣传力度。
二、我校“六一大型活动节目”，是早准备，早定向。
这一点是我校在历年的六一筹划工作上都做的很好。就说这一年吧，早在三月底，校领导就把活动方案安排到少队处，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。我校从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。在准备鞋子，道具上，我校也在五一左右就完成了，所以到六一之前，师生一点都不感到紧张。我校真的做到了早准备早开始的六一系列活动。运动会筹划方面，体育组早着手，早训练。彩旗队，口风琴演奏队也在音乐组老师的口哨声中训练有素。
三、隆重的的表彰活动
举行隆重表彰活动，表彰了多个优秀个人和优秀教室。受到表彰的同学当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸庞都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的父母们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了优良的宣传作用。
四、亲子活动，亲密过节。
学校号召父母带领孩子主动参与各种亲子活动，在活动中，在游戏里与孩子亲密交流，满足孩子心灵上渴望与家人在一起的夙愿。真正做到从孩子心灵出发。为学生考虑。收获颇丰。
五、庆六一儿童节活动总结
今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的教室得到了一等奖，有的没有，但是同学们都在参与中充实了自己，加强了教室的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
热火朝天的运动会结束了，有趣的游戏长廊结束了，两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中也结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，这一年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸庞洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
儿童走基层活动总结【篇3】
学校建立心理咨询室，配合健康教程，安排了心理健康课程，对留守儿童心理健康进行了辅导。在课堂上，学生通过参与心理小游戏、测试等活动，加深对自我认识，在思想上辅导，在情感上疏导，培养留守儿童积极的人生观、世界观，促进留守儿童心理健康成长。
1、加强留守儿童思想素质教育是关爱留守儿童工作的一项重要内容。学校结合市县教育局的相关活动安排，我校积组织留守儿童进行读经典，传承传统文化系列活动。目前，学校每天安排十分钟的经典诵读时间，组织专业教师负责指导示范，定期组织学生进行朗诵比赛表演等，积极组织学生参加市级县级比赛。全体留守儿童均参与其中，掀起一股学习传统文化的热潮。
2、学校组织专题座谈会，要求教师要进一步提高保证中小学生每天一小时校园体育活动重要性的认识，特别是留守儿童在校期间的体育活动，注重提高体育教学质量，认真落实大课间体育活动和下午课后体育锻炼的规定。学校定期组织跳绳、踢毽、篮球、羽毛球等比赛，并组织留守儿童参加。
3、为了更好地了解留守儿童的体质健康状况及生长发育情况，建立、健全留守儿童的体质健康档案，防治常见病的发生。我校联系县疾病控制中心，邀请医务人员为我校留守儿童进行免费体检。目前，我校已经基本建立了留守儿童健康档案，将定期组织留守儿童进行免费体检。
儿童走基层活动总结【篇4】
我是千千万万个留守儿童中的一个，我也渴望过和父母在一起，因为我想有一个幸福的快乐的家庭。
在我九岁的时候，我也拥有一个幸福的家，有爸爸严厉的爱，妈妈温柔的抚慰，和我在犯错时，爸爸打我，爷爷奶奶对我心疼的爱，虽然我的家庭谈不上富裕，但我有一个幸福的家，疼爱我的人，那也就知足了。
直到有一天，一个突如其来的噩耗，使我原本幸福的家庭，因爷爷的心脏病突发，花去了所有的积蓄，但爷爷的病并没有好转，不得以只好借了一大笔钱，才保住了爷爷的命，因债台高筑，父母也不得已离开了家门，打工还债，原本幸福的家庭，因为缺少了父母而变得不完整了。
但是，亲爱的爸爸妈妈，我并没有因为你们丢下了我而悲伤，因为我知道，你们有你们的苦衷，所以我并没有责怪你们。相反我会努力学习，让你们知道你们的孩子迟早会有出息的，请爸爸妈妈放心。
未来的路还很长，相信总有一天，幸福总是会到来的！我们会团聚的。
儿童走基层活动总结【篇5】
预防接种宣传日活动总结范文
今年4月25日是第30个全国儿童预防接种日，宣传主题是“实施免疫规划，保护儿童健康”。为进一步贯彻落实《传染病防治法》，《疫苗流通和预防接种管理条例》，向广大人民群众宣传免疫规划是预防疾病和保护儿童健康的有效手段;提高外来人口对预防接种的.认识，切实做好麻疹强化免疫接种工作。我市在全国儿童预防接种日前后开展了一系列宣传教育活动，具体总结如下：
一、市疾控中心以慈疾发[2014]18号《关于要求各地做好计划免疫宣传日工作的通知》，要求各医疗单位结合本地实际
开展形式多样的宣传教育活动，突出宣传重点，并将宣传活动总结上报(如上街咨询、横幅、标语、专题片播放、黑板报等)。
二、4月25日在我市宗汉街道开展“实施免疫规划，保护儿童健康”上街咨询活动。本次活动由市疾控中心、市健教所组织
宗汉医院共同参加，共计7人参加。发放宣传资料3000余份(有宣传画、宣传墙报、报纸、小册子、宣传单)，横幅一条，共有100余名群众接受咨询。
三、同日对宗汉街道振华民工子弟小学800余名学生及宗汉街道外来人口公寓1000余名外来人口发放“致全市外来人员的一封信”
宣传计划免疫程序，实施方法，免费接种疫苗等知识。
四、针对我市麻疹高发态势，根据麻疹强化免疫要求，结合我市实际情况，使群众了解、掌握如何防治麻疹，及时接种疫苗，近阶段主要开展了以下健康教育工作，具体如下：
1、印制宣传资料：
4月6日连夜制作“麻疹的预防”健教资料1万份，并于第二天下发;4月8日印制宣传画1000份
及时下发至各医院、社区卫生服务站、学校;4月16日印制“告家长书”10万份并及时下发至各接种对象。
2、报纸：4月8日以新闻形式发布接种通知;4月16—18日连续3天刊登“关于麻疹疫苗应急接种紧急通告：近期我市麻疹疫情高发
我市将于4月19日~25日对所有8足月至7周岁儿童(包括外来儿童)进行麻疹疫苗免费接种。请各位家长携带孩子到当地卫生院(医院)接种疫苗。”
4、电台：从8日开始每天不间断播放“关于麻疹疫苗应急接种紧急通告”。
5、制作、发送短信息40万条，内容为“关于麻疹疫苗应急接种紧急通告”。
6、制作横幅15条，悬挂于3处车站，各大医院。
7、制作大型路牌广告5幅，分别置于城区各主要入口处，连做7天。
8、各乡镇均开展了形式多样的强化免疫宣传。
充分利用当地有线电视、广播进行宣传，挂横幅、贴标语。通过一系列预防接种宣传教育活动，必将提高广大群众对预防接种知识的认识
了解国家预防接种的方针、政策，以正确的态度对待儿童预防接种，为我市预防接种工作打下扎实的基础。
儿童走基层活动总结【篇6】
为充分认识到关爱保护留守儿童工作的重要性和紧迫性，进一步加强农村留守儿童卫生健康知识宣传普及工作，维护未成年人合法权益，确保农村留守儿童得到妥善的监护照料和更好的医疗卫生服务，近日横山区卫生健康局在横山区转盘广场开展了以“关爱农村留守儿童让社会的未来健康成长”为主题的宣传活动。
活动中，工作人员通过悬挂横幅、发放宣传资料和宣传品等形式向广大人民群众宣传普及卫生健康知识，提供关爱保护留守儿童的内容，并与留守儿童家长及监护人沟通交流，向他们宣传讲解留守儿童现状问题及其监护人健康教育核心信息内容，呼吁他们关注留守儿童成长，并向留守儿童家庭宣传了心理健康、伤害预防、膳食营养、行为习惯等相关生活常识，及时为他们送去了关心和温暖。
通过此次活动有效地把农村留守儿童的宣传普及卫生健康知识与医疗救治、评估帮扶等工作结合起来，为进一步落实好国家公共卫生服务项目中的0—6岁儿童健康管理服务内容打下了坚实的基础。
儿童走基层活动总结【篇7】
我镇以“过有趣、有味、有意义的儿童节”为宗旨，以“快乐”为主题，开展了丰富多彩的慰问活动，让孩子们过了一个充实而又有意义的节日，激发了学生热爱生活、关爱他人、关心父母的丰富情感。我们的活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育的作用。现将活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，活动组织有条不紊
我镇领导高度重视“六一”活动的开展情况，并结合我镇实际制定了活动方案，围绕践行社会主义核心价值观活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划，在活动期间，努力营造良好的氛围。
二、环境创设，活动氛围温馨快乐
为了迎接“六一”这个欢庆的节日，各学校教师创设欢度“六一”的节日环境和氛围，共同鼓励孩子们积极参与“六一”的各项活动。利用校园广播、黑板报等形式向学生宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规，加强儿童自我保护及防范意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;二是设置宣传展板、发放宣传画页等形式，普及尊老爱幼、互帮互助的知识。
三、精心组织，活动形式多样
1、精心组织，开展慰问活动。5月30日下午，镇妇联联合协助区妇联、区青年志愿者协会在镇中心小学对20名贫困留守儿童进行慰问;5月31日，联合爱心企业到周村、杨志对贫困儿童进行慰问，给60名儿童赠送了文具、画笔、玩具等。
2、加强儿童与父母之间的交流。5月29日下午，在镇布山移民小区开展亲子活动，近50名儿童及家长参与其中。开展了踩气球、抱团、猜猜我是谁等小游戏，通过游戏加深了父母与子女之间的交流，也培养了小朋友的协作意识。同时。各个小学还开展了丰富多彩的游园活动及文艺活动，如拥兴小学开展六一文艺活动，学生们给大家带来了精彩的节目表演，赢得了现场观众的热烈掌声。
本次“六一”儿童节活动在镇党委、镇政府的正确引导下，在各级领导、各爱心企业的支持下，各项庆祝活动都顺利开展，让孩子们度过了一个快乐的儿童节。
儿童走基层活动总结【篇8】
琥珀色晨光绽放在最美的远方，孩子们盛装来临像一朵朵艳阳，游园会的歌声，欢快的脚步，激动的心跳，打着节拍，呼唤着，我们的六一，我们的六一。
作为xx第x小学传统六节也是最受学生喜爱的xx节日之一的六一儿童艺术节历来就受到全校师生乃至家长的重视。本次六一儿童节活动以两年一届的欢乐游园会为主要内容，精心编排的35个游园小游戏都是通过学生民主推选选出来的，深受师生喜爱。不仅如此，xx从细节上打造专属xx人的六一儿童节：xx美术老师设计的独一无二的游园通行证，刻有xx吉祥物喜施的通关印章，充满童趣的樱花大道生态长廊。充满xx生态特色的六一儿童节更是彰显xx生态文化的契机。
学生们都盛装打扮，学生与家长共同设计的奇装异服，使得游园队伍变得流光溢彩，最有xx特色的当属孩子们自行设计的礼帽，一千多顶帽创意手工帽子，拉开了xx首届帽子节的序幕，缤纷多彩、创意无限的礼帽，或动物造型，或卡通人物，或奇花异草，或影视人物，天马行空，吸引了大家的.目光，引起了啧啧赞叹。礼帽谐音“礼貌”，具有起文化内涵，xx的园丁和家长们希望孩子们带上自己设计的礼帽能够成为一个彬彬有礼、谦逊绅士的人。与此同时，xx希望通过孩子们自行设计、自主创新礼帽，激发孩子的个性发展，让xx的生态娃们在生态多样发展的空间里展现个性、自我成长。
精彩不停歇，快乐不打烊，今天的xx就是欢乐的海洋。上午如火如荼的游园会结束后，下午各班进行了六一表彰总结大会。学生在欢乐中也有所收获，xx也收获了一个欢快而平安的六一。此次六一游园会成功举行，得益于领导的精心安排和有效组织，整个游园活动呈现三足鼎立的态势稳步进行。活动组负责每项小游戏道具的准备，场地的布置，活动的有序进行，秉持着让每个孩子在游戏中感受快乐的原则，公平公正的同时让每个孩子收获满满。兑奖组通过前期深入学生的调查，了解了孩子们喜欢的礼品，所以我们可以看到每个兑得奖品的孩子兴奋地手舞足蹈。一直默默付出的安全组为我们的欢乐保驾护航，他们出现在每一条走廊，每一处楼梯道，每一个有安全隐患的角落，他们是xx生态园的守望者。同时我们欣慰家校的和谐共处，家长义工的身影让我们倍感温暖，正是家校一家亲，我们才有了孩子们的幸福成长。
儿童的成长离不开我们的共同呵护，xxxx秉承着生态教育的幸福理念，为快乐每一个孩子的共同愿景而不懈努力，为xx生态的明天而继续前行。
儿童走基层活动总结【篇9】
按照省人口计生委《关于开展“六一”慰问留守儿童活动通知》及高新区人口计生委的要求，“六一”儿童节期间，为贯彻落实国家、省人口计生委创建幸福家庭活动试点工作会议精神，营造关爱留守儿童的社会氛围，促进流动人口计划生育家庭幸福，结合我办的实际情况，在全办范围内开展“六一”关爱留守儿童活动。具体做了以下几方面的工作：
一、成立马洪办事处“关爱留守儿童”活动组织机构为了切实加强对我办流动人口管理的规范化管理，办事处成立了流动人口管理领导小组，组长由办事处主任担任，副组长有分管计划生育工作的领导担任，成员由政府办、计生办、教育、公安派出所、卫生、民政、村计划生育专干等部门有关人员组成，具体负责对“六一”慰问留守儿童活动的领导，精心组织，深入开展走访慰问活动。把关爱留守儿童活动与关爱女孩行动、创建幸福家庭活动等有机结合起来，探索和创新关爱行动的新途径，切实维护流动人口计划生育家庭的合法权益，促进家庭和谐幸福。
二、积极有序开展“六一”关爱留守儿童活动
加强宣传。充分利用简报、广播、人口学校等宣传媒介、阵地，围绕关爱留守儿童这一主题，集中开展宣传教育，营造全社会重视、关心留守儿童的浓厚氛围。与此同时，做好留守儿童信息摸底工作，要求办村干部及时到各村组及学校收集留守儿童信息；建立留守儿童档案，了解掌握留守儿童家庭基本情况，做到底数清，情况明。
开展走访慰问活动。“六一”期间，各村对留守儿童，特别是独生子女和双女户中的困难家庭进行走访慰问，送去慰问品，给孩子们带去节日的问候，对他们的学习生活给予必要的关心扶助，使流动人口计划生育家庭感受到党和政府的温暖。
总之，我办能够及时按照上级的统一部署，积极主动，精心组织，合理安排，明确时间，明确任务，明确责任，较好地开展了这次活动，取得了较为满意的效果（统计留守儿童498人，慰问活动形式有走访、发放慰问品等，慰问人数498人，赠送物质498人、件、次），达到了预期的目的。但由于流动人口工作的特殊性和广泛性，我们需要面对的问题还有很多，因而要有常抓不懈的思想和措施，确保我办流动人口管理工作不断迈向新的台阶！
儿童走基层活动总结【篇10】
为了使广大群众了解计划免疫知识，理解计划免疫工作，自觉接受免疫服务，__市利用“4.25计划免疫宣传日”的锲机，以“接种疫苗，保障健康”为宣传主题，结合今年工作重点，通过形式多样的宣传活动广泛宣传接种疫苗对于预防疾病的重要意义。现将开展此项工作总结如下：
为了能将今年的宣传工作深入实际，__市采取了发放宣传单、横幅、宣传板面、设立咨询台、开展讲座、利用村医宣传等多种形式，并及时讲解传单的内容，大力宣传卫生政策及预防接种的好处，着重讲解传染病给日常生活带来的危害。
__区疾控中心在活动期间通过电子屏幕滚动字幕宣传了国家免疫规划接种程序和今年宣传主题，广泛宣传接种疫苗对于预防疾病的重要意义，并组织预防接种工作人员走乡入户，深入人口密集地区、市场、流动人口聚集区等预防接种工作相对薄弱的地方，加强对村级重点人群的宣传和教育，提高对及时和全程预防接种的重要性、必要性以及国家免疫规划政策的认识。各医疗接种单位采用在单位门口张贴宣传画、悬挂横幅、板报、分发免疫规划宣传手册，并设立预防接种咨询台等形式，向儿童家长讲解有关国家扩大免疫规划实施情况和疫苗相关知识，使家长对计划免疫有了进一步的了解。医务人员还深入辖区内的社区街道、托幼机构开展多种形式的宣传，加大宣传的深度和广度，将预防接种知识送到千家万户，动员广大人民群众关注预防接种工作，普及了免疫规划知识，营造了全社会参与支持的氛围。
全国亿万农民健康促进行动__市办公室，创建国家卫生城市__市办公室，__市卫生局，__市疾控中心，__市卫生监督所，__市中医院，__市中心医院，__卫生院，__市妇幼保健院为主办单位分别在中医院大厅、中心医院大厅、新华街等地点开展以“接种疫苗，保障健康”为主题的宣传活动。活动共出动参与人员20人，设咨询台4处，出展板6块，标语4幅，现场咨询50人次，免费测量血压80人次，共发放预防接种相关知识宣传单、小折页、小册子、小读本、健康教育处方等2000余份，多个大型电子屏幕反复播放宣传主题和相关信息，新闻媒体在现场采访并进行了新闻报道，受教育人数达2万余人次。
__市于3月26日在__市疾控中心会议室召开了由各镇预防保健站、社区卫生服务中心相关人员参加的会议。会议上，计划免疫科于风艳科长对计免宣传日宣传活动工作也做了详细安排，市疾控中心王庆忠主任作了总结发言，并对计划免疫宣传日宣传活动提出了具体要求，使得计划免疫宣传活动的开展得到了有力保障。宣传活动期间各镇预防保健站、社区卫生服务中心张贴宣传标语48张，宣传板(墙)276块，发放各种宣传资料2300余份，设立咨询台24处。
__县疾控中心在门前用LED屏播放活动宣传标语，设立免费咨询台，向群众宣传国家免疫规划政策、疫苗相关疾病的预防、预防接种的相关知识、预防接种注意事项等。
本次活动，使广大群众了解国家在预防接种工作方面的政策、方针。实施国家免疫规划预防疾病和儿童保护健康的重要性，强调了及时接种疫苗的必要性，更加普及了预防接种知识，并能以正确、积极的.态度对待儿童预防接种工作，达到了很好的宣传效果。
儿童走基层活动总结【篇11】
为推动预防接种工作，根据《卫生部办公厅关于组织开展全国儿童预防接种日宣传活动的通知》(卫办疾控函〔20__〕279号)、北京市《北京市卫生局转发卫生部办公厅关于组织开展全国儿童预防接种日宣传活动的通知》的要求，我县与全市同步开展宣传活动开展预防接种宣传活动，宣传主题为“接种疫苗，家庭有责”，总结如下：
一、针对流动人口聚集地、托幼园(所)、商业服务场所、建筑工地等重点区域或场所，张贴宣传画，以提高群众对儿童接种工作的重视度，增强对预防接种工作的信心.
二、院内大厅设立宣传条幅一条，主题为“接种疫苗，家庭有责”.
三、办板报一期，张贴宣传画以及宣传计免相关知识。
四、在接种日设立咨询台，向广大群众和家长进行宣传活动，并利用流动儿童强免工作对外省市儿童家长进行有针对性的宣传，使预防接种工作深入民心。
在此次活动中，全体保健科人员参与了宣传活动，现场宣传预防接种是控制传染病的有效手段，广泛宣传接种疫苗对于预防疾病的重要意义，动员村民委员会、居民委员会协助开展预防接种宣传和教育工作，与辖区政府、学校、集中用工单位等相关部门合作，将宣传活动深入到工地、学校、社区，将预防知识送到千家万户。提高居民对及时和全程预防接种的重要性、必要性以及国家免疫规划政策的认识。给儿童家长解答免疫预防接种以及儿童常见传染病防治等问题;针对当前群众中存在的对疫苗安全性普遍担忧的心理，重点宣传疫苗安全性，同时兼顾预防接种重要性及疫苗对传染病防控效果;讲解了免疫程序和疫苗接种前后整个过程中的注意事项及外来人口预防接种政策等相关内容。使预防接种深入人心，把政府的关爱传递给每一个人。
在全国儿童预防接种宣传日中卫生部要求各级卫生行政部门要高度重视儿童免疫规划的宣传工作，通过宣传提高各级政府对免疫规划工作重要性的认识，结合计划免疫审评中发现的工作难点，积极争取各级政府及各有关部门的支持与配合，落实各项配套措施，大力宣传实施免疫规划保护儿童健康的重要意义，提高社会各界对预防接种工作的认识，倡导全社会重视、关心儿童免疫规划工作，创造良好的预防接种工作环境。
儿童走基层活动总结【篇12】
为认真贯彻落实党的十八大精神，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，帮助和服务我校留守儿童健康成长，进一步营造关心、重视留守儿童健康成长的浓厚氛围，结合我校实际情况，在校委领导班子的指导下，认真开展了关爱留守儿童工作，现就开展情况作以下总结：
一、健全组织，加强领导
为了加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，我校领导高度重视，成立了关爱留守儿童领导机构。为了切实加强农村留守儿童教育、管理及跟踪工作，把关爱留守儿童工作落到实处，班主任负责对留守儿童的生活等教育。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。
二、制定方案，构建留守儿童关爱网络。
我校明确了职责，分解落实了任务，动员各方面力量共同关注留守学生，构建层层推进、齐抓共管的留守学生关爱网络，努力为留守学生营造健康、快乐、和谐的成长环境。
三、多措并举，大力实施留守学生关爱行动。
（一）是开展结对帮扶系列活动。积极动员志愿者、教师等社会力量，广泛开展与留守儿童“一对一”结对帮扶活动，每个留守儿童由老师牵头确立一名学习、生活帮手，定期可以到帮扶者家中做客、玩耍，使远离父母的留守儿童“心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮”。
（二）是开展贫困留守儿童帮扶资助活动。在县妇联的牵头下，今年我校共有32名贫困留守儿童享受到“爱的背包”活动资助，另外，每年或多或少这部分学生均有一定的资金确保其学业正常。每学期末，学校还积极组织贫困留守儿童的慰问活动。
（三）关心、爱护留守儿童。对留守儿童开展学习辅导、思想教育、心理疏导、生活服务等活动。学习上对他无微不至的关怀，更重要的是始终注重他的行为规范的养成教育，常关心留守儿童，经常与他们一起散步、拉家常，了解他们的具体情况，这样使他们更亲近、信任老师，有的放矢地做好相关帮扶工作，这样一来二去，留守儿童就觉得自己在这儿读书拥有“大家庭”的心理归属感，使留守儿童能安心生活和学习，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长，大大增强教育实效性。
四、存在问题：
1、心理健康教育缺乏专业指导，缺少专家引领。教育质量不高，效果不显著。
2、学校、教师对心理健康教育的认识还有待提高。
在今后的工作中，我们将不断完善“关爱留守儿童”工程的工作机制，总结经验，推陈出新，狠抓工作落实，把“关爱留守儿童”工作逐步推向深入，为留守儿童和其他同一片蓝天下的孩子们一起和谐、健康、快乐地成长。
儿童走基层活动总结简短8篇
儿童走基层活动总结【篇1】
本次儿童舞蹈比赛活动于xx年xx月xx日在xx体育馆圆满落幕，本次活动旨在展现儿童的天赋和魅力，让他们在比赛中展示自己的才华和汇聚快乐，同时也为大家提供一个交流和学习的平台。在本次比赛活动中，有来自全市的多名小朋友参加，为这个炎热的夏季带来了一份清凉。
活动现场气氛热烈，整个场馆装饰得十分精美。在赛前，志愿者已经做好了各项准备工作，为参赛的孩子们提供了良好的赛前氛围和充足的支持。比赛开始前，现场播放了欢快的音乐，调动了参赛者们的激情和热情。在每个项目比赛过程中，现场都有专业评委为孩子们进行专业的点评和评分，帮助参赛者们更好地发掘自己的优点和升华自己的不足。
比赛分为多个项目，涵盖了各个年龄段和不同的舞蹈风格，包括舞蹈独舞、舞蹈集体表演等。参赛者们各个表现出色，他们在舞蹈方面展现了自己的天赋和才华，展现了自己的魅力和动感。在比赛中，一些儿童表现出极其高超的技巧和才能，令现场观众赞叹不已，而有些孩子体现出十足的激情和自信，尽情地展现自己的才华和魅力，赢得现场观众一致的好评和赞誉。
此次比赛最为精彩的部分之一就是最终的颁奖仪式。通过整个比赛过程中各组专业评委对参赛选手的评分和点评，最终评出了每个项目的前三名。比赛的结果引发了现场观众的阵阵惊叹，大家纷纷为参赛者们送上热烈的掌声和祝福。在这个炎热的夏季，孩子们通过比赛展示出了自己的激情和才华，同时也收获了很多友谊和成长。
此次比赛的成功举办，离不开所有相关人员的努力和贡献，特别是志愿者们的辛勤付出。他们策划了比赛流程，为参赛选手提供了服务和支持，保障了比赛活动的顺利进行。同时，每个参赛选手也给大家带来了更多的欢乐和惊喜。通过此次比赛，孩子们不但实现了自我价值的体现，也锻炼了自己的自信和勇气，展现了儿童的天赋和魅力。
在活动结束后，比赛公示榜也公布了。这些结果可以用来好好总结孩子们日常的学习和训练，为下一次更好的表现提供参考。此次活动的成功举办将会促进大家对儿童运动和舞蹈的关注和推广，加强孩子们的身体锻炼和艺术修养，帮助每个孩子更好地展现自己的才华和潜力。
终究，这次儿童舞蹈比赛活动在错误和缺陷中取得了很大的成功。比赛过程中出现的错误和不足，也为下一次举办类似活动提供了更多的思考和经验。相信这次活动会促进儿童们不断积累艺术经验和磨砺自身实力，帮助更多孩子们在艺术和运动方面有所收获，创造更加美好的未来。
儿童走基层活动总结【篇2】
在儿童节到来之际，为了让孩子们度过一个愉快的节日，丰富他们的课余生活，本校开展了一系列的儿童节活动。现将活动过程及效果进行总结。
一、活动方案设计
本次儿童节活动围绕“快乐童年，成长美好”主题，设计了五项活动：绘画比赛、才艺展示、读书分享、运动会和亲子游园。活动时间安排在6月1日至6月10日间，分批次进行，以此避免因人数过多导致安全问题，并能更好地把握孩子们的注意力。
二、活动情况
1.绘画比赛
在绘画比赛中，孩子们将自己所喜爱的动物进行创作，用色鲜艳、形态独特的作品展现了他们的无限创意。此次活动得到了孩子们的广泛参与，同时也涌现出了一批优秀的绘画人才。
2.才艺展示
孩子们在才艺展示环节中充分展现了自己的天赋与才气，有的少年的舞蹈可谓是惊艳全场，有的小朋友则用自己的优美歌声唤起了观众的共鸣。此次活动也让孩子们更加自信，认知到自己的价值。
3.读书分享
此次读书分享是以孩子们最喜爱的童话故事以及文化传承为主线展开的，孩子们在活动过程中分享了自己喜欢的童话故事，通过读书和分享，大大拓宽了孩子们的视野、增强了他们的文化素养。
4.运动会
在运动会中，孩子们能体格阳刚，自由开放的运动秉持了向上向善的运动精神，让孩子们自我挑战与成长，感受了运动的欢乐，效果出奇的好。
5.亲子游园
在亲子游园的活动中，孩子们和家长们欢聚一堂，共度美好的时光。整个游园活动充满欢笑声，亲子之间的默契提升。孩子们的一颗颗小心灵因此而收获真爱，让他们更加健康快乐、茁壮成长。
三、活动效果
本次儿童节活动效果颇佳，通过活动孩子们的素质得到了全面提升，活动以孩子为本，孩子参与积极，活动内容丰富吸引人，获得家长们和孩子们的好评，为孩子们留下了一个难忘的儿童节，更为孩子们成长奠定了坚实的基础。
综上所述，活动的成功举办，离不开相关工作人员的辛勤付出，从热心的志愿者、活动策划者、活动执行人员等方面，都做出了出色的表现，为孩子们奉献了难忘的儿童节活动，也期待明年的儿童节能够再次举办成功。
儿童走基层活动总结【篇3】
为了让我校全体少先队员过一个愉快而有意义的节日，根据县教育局和学校的要求，我校少队开展了庆祝六一系列活动。具体情况总结如下:
一是领导重视，精心组织。
根据教育局的要求，结合实际情况，我校精心制定了本次活动的方案，落实了各部门、师生的各项准备工作。活动期间，充分利用广播电台、黑板报、队报、电子卷帘、背景布等媒体，加大活动宣传力度，为活动营造良好氛围。
第二，突出主题，活动丰富多彩。
六一儿童节前夕，我校主要开展了以下庆祝活动:
1、开展班级报刊展览。
5月，大队部号召三年级以上中队发行以“六一儿童节欢乐童年”为主题的班报特刊。5月30日，经领导审阅，部分优秀作品入选，在主楼一楼展览。
2.开展有趣的体育活动。
在师生的精心准备下，从5月X日到5月X日，我校开展了保龄球、扔沙袋、拔河、多足步行等各种有趣的体育活动。学生们开心地玩耍欢笑，在玩耍中获得乐趣，在乐趣中学习知识。校园里一片欢声笑语，欢呼雀跃。
3.举办“多彩童年”——庆祝儿童节。
5月31日上午，我校冒着蒙蒙细雨，在楼前安静的区域举办了“多彩童年”庆祝儿童节。其实这次演出也是我们学校鼓乐队合唱舞蹈队的汇报演出。演出非常成功，没有受到小雨和寒冷天气的影响。“三支队伍”成员各自表演，观众掌声不断。可见我校少先队员素质高，凝聚力强。
可以说，今年的庆祝系列活动，从调研计划到筹备到活动过程，都体现了“在活动中成长，在活动中体验成功的`快乐”的宗旨，让孩子们过一个难忘、有意义、快乐的儿童节。看着那些充满幸福和快乐的灿烂笑容，我们欣慰，开心，幸福，我们的付出都是值得的！
儿童走基层活动总结【篇4】
留守儿童关爱行动活动总结
加强农村留守儿童工作是构建社会主义和谐社会的必然要求,是贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》的必然要求,结合我校实际情况,认真开展了关爱留守儿童工作,现就开展情况作以下一番总结:
一、健全组织,加强领导
为了加强对留守儿童工作的统一领导,管理及跟踪工作,我校领导高度重视,成立了关爱留守儿童领导机构.为了切实加强农村留守儿童教育,管理及跟踪工作,把关爱留守儿童工作落到实处,我校建立健全组织,明确分工,责任到人的机制,形成了以校长亲自挂帅,负责对留守儿童的安全法制教育,总辅导员负责对留守儿童的思想教育,教导负责对留守儿童的学习教育,班主任负责对留守儿童的生活等教育.确保关爱留守儿童活动顺利开展,这样有利于提高留守儿童的自我管理,自我保护和自我调节的能力.
2、 进一步建立健全留守儿童关爱档案
要求各个班级的班主任对班级的留守儿童开展了跟踪调查,对他们的学习,生活,心理,安全,健康等状况进行了再调查登记,全面了解留守儿童的生存状况和成长需求,建立健全留守儿童档案.在深入调查研究,掌握第一手资料的基础上,立足实际,研究制定切实可行的应对措施,增强工作的针对性和实效性.
三、开展关爱帮扶活动
为使留守儿童健康全面成长，我校按照学校制定的帮扶办法，开展了关爱帮扶活动
1要求党员教师和留守儿童建立“一帮一”帮扶对子，在生活、学习中关心、帮助他们，并做好记录
2要与留守儿童做一次谈心谈话，做好记录，掌握他们的思想动态，更好地引导留守儿童健康成长
三。建立健全家校联系制度，要求班主任在学期初、中、期末走访留守儿童，了解留守儿童在家情况
4要建立健全评价体系，把发展关爱留守儿童工作作为各级各类学校考核检查的重要内容
5定期指导留守儿童与父母沟通或写信，加强与父母的情感交流
6定期与留守儿童临时监护人沟通，了解留守儿童的生活和身心健康状况。
总之,我校留守儿童工作步入了正常化的轨道,留守儿童得到了应有的关爱,从而奠定了未成年人思想道德教育的良好基础,在今后的工作中,我校将以上级的精神为指引,开展好关爱留守儿童活动,让留守儿童健康快乐在成长,推进我校教育再上新台阶.
王官学校
2012年12月
留守儿童关爱行动活动总结
王官学校
2012年12月
留守儿童关爱行动活动总结
2011年，我校在上级领导的指导下，坚持突出重点、狠抓落实、整体推进、不断创新的工作思路，在留守儿童关爱工作方面做了卓有成效的工作。
1、 深入研究，准确把握学校留守儿童。
我校对全校父母外出务工的留守儿童进行一次以班级为单位的系统排摸，并分别予以登记造册，做到了家底清、情况明。留守儿童在家长不在身边看护的情况下对儿童的健康成长极为不利：如心理不平衡，常常感到自卑、孤独、忧虑、失望；生活不规律，生活习惯较差；缺乏学习意识和刻苦钻研精神，厌学严重；任性、自私、无组织、无纪律、自制力差。
2、 我们应该制定计划，建立一个留守儿童关爱网络。
我校根据上级文件精神，开展了留守儿童关爱行动系列活动，并制定《留守儿童关爱行动措施》，明确了职责，分解落实了任务，动员各方面力量共同关注留守学生，构建层层推进，努力为留守学生营造健康、快乐、和谐的成长环境。
3、 同时，要大力实施关爱留守学生行动。
1、开展结对关护系列活动。积极动员志愿者、教师等社会力量，广泛开展与留守儿童“一对一”结对关护活动，使远离父母的留守儿童“心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮”。与结对儿童家长交流、与结对儿童共同生活等方式，在生活、学习、心理上给予“留守儿童”足够的帮助。
2、建立“留守儿童”家长教育联系制度。利用定期家长会、重大节假日家长回乡之机对留守儿童家庭进行家访，开展对监护人专门知识的培训和教育，让他们明确教育子女的职责，切实承担起教养孩子的责任和义务。
4、强化宣传。通过校园广播、会议等多种形式，宣传报道留守儿童教育管理工作进展情况，抓好典型宣传，让全社会都了解关注留守儿童的生存现状，动员引导全社会力量都来关心、关爱留守儿童，在全社会营造浓厚的**和关爱氛围。
取得的成绩
经过各界人士的共同努力，我校的“留守儿童”工作已取得了一定的成绩，学生的行为习惯好了，成绩提高了，待人接物礼貌了，自立、自主、自强了……在结对的老师中更是涌现了许多优秀教师。我们开展关爱农村“留守儿童”的健康成长工作，也许现在还仅仅是起了个头。但是在那么多人的关心和支持下，我们有决心对这项工作进行不断的探索、研究，全力做好这项工程，为社会的和谐发展做出新的贡献。
下一年度工作思路：
1继续实施留守儿童管理和服务。要重点抓好留守儿童之家建设，努力做到管理更加完善、关爱更加周密。
2我们会继续做好**管家的配对工作。加强关爱队伍建设，为当地留守儿童提供学习、生活、情感等方面的帮助；进一步完善留守儿童关爱工作制度和激励机制。
王官学校
2011年12月
留守儿童关爱行动活动总结
王官学校
2011年12月
留守儿童关爱行动活动总结
随着社会经济的发展和城镇化建设步伐加快，大量富余劳动力向城镇转移，农村出现了一个特殊群体——‘留守儿童’.为了给留守儿童营造健康成长的良好环境，让留守儿童健康成长，我校启动了“留守儿童关爱活动'.现将本学期工作情况总结如下。
开学初成立学校成立“关爱留守儿童’工作领导小组，由校长亲自担任组长，各班主任在校长的指挥领导合力创建“儿童留守之家”。并且做好了以下工作：
1、建好一个“留守儿童之家’，室内布置做到温馨、人性化、有文化品位，并分班级存放本校留守学生档案袋，有一定数量的艺体器材，有可供阅读的图书等。
2为了方便留守学生及时与家长联系，学校定期引导学生与家长交谈，增进了学生与家长的感情。
3、落实了一名**家长，要求每位教师必须做一名留守儿童的**家长，尤其是做无人监护的留守儿童**家长。
4成立留守儿童课外兴趣小组。安丰富留守学生的课余生活。
5师生合作开展关爱留守儿童主题教育活动。
6、各班教师与留守儿童谈心，了解他们进入“儿童留守之家”之后的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养他们良好的心态和健康的心理。
王官学校
2010年12月
留守儿童关爱行动活动总结
王官学校
2010年12月
儿童走基层活动总结【篇5】
本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全校师生开展了系列活动。充分张扬了孩子的个性，展示了教师的风采。活动形式多样，内容健康，既愉悦了孩子们的节日生活，又起到了一定的教育作用，现将我校活动开展情况总结如下:
一、领导重视，精心组织
我校按照上级的要求，结合实际，认真制定了此次活动的方案，并将筹备工作落实到各部门、各教师、各学生。在活动期间，充分利用广播站、黑板报、短信、微信等传播媒介，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，在活动期间，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样
为让全体学生过一个快乐祥和、有趣味的“六一”国际儿童节，学校开展了丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。
（一）各项目均为集体项目，穿针引线、传递呼啦圈、摸石过河，接力袋鼠跳、行进间投篮：各10人，请各班班主任合理选派同学,尽量做到班级人人参与。家庭亲子趣味活动。
（二）活动项目设置、成绩计算办法：
（1）穿针引线：10名同学（其中女生5名、男生5名），从起点开始跑到指定地方，将线穿过针，插在胡萝卜上，然后回到起点，下一名同学继续，以10人全部完成任务计算时间，时间越少越好。
（2）传递呼啦圈：每班10人，手拉手，由第1个同学开始把呼啦圈传到第10个同学，再由第10个同学将呼啦圈传回至第1个同学。最后以完成时间长短进行排名。
（3）摸石过河：每班6人，女生3名、男生3名。比赛开始前，参赛队员站于起跑线后，手拿第1、2块河石。裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进，赛程为10米，以第6人的任一脚踩在越过终点线所在垂直平面的河石上为计时停止。最后以完成时间长短进行排名。
（4）接力袋鼠跳：男生5人，女生5人，以各班10人全部完成的时间来计算成绩，袋鼠跳至目的地往返至起点，脱下袋鼠服装接力下一人，10人全部完成项目结束。
（5）行进间投篮：女生5名、男生5名，男女顺序不限。从起点出发，运球至篮下，投入一个球后返回起点，拍下一名同学手后，下一名同学再出发，以时间计算成绩。
每个项目计入总分。第一至第八名分数为：9、7、6、5、4、3、2、1，以上规则以当值裁判说明为准！
（三）以班级总成绩排列名次，办法名次奖状。每班颁发篮球1个。
（四）学校教职工家庭亲子活动，每家赠送价值50元的书籍（根据家庭需要，各自到新华书店挑选后领取）。
（五）活动中各班发扬了团结、奋进、友谊、创新的精神，明确团队目标培养及实现的重要意义。认真组织，积极参与。班主任全程关注了学生，安排好班级学生参加了活动，重视安全问题。
总之，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让学生们度过了一个愉快的节日，“六一”活动已经结束，“六一”的感动依然在我们心中荡漾。让我们和孩子们一起回忆这快乐时刻，把年龄定格在6--12岁，让我们带着希望，憧憬20xx年的“六一”，会随着我校的发展，更上一个台阶!
儿童走基层活动总结【篇6】
为深入落实《中央务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，帮助和服务留守儿童健康成长，进一步营造关心、重视留守少年儿童健康成长的浓厚氛围，安良社区结合实际情况，认真开展了关爱留守儿童工作，现就开展情况作以下一番总结：
一、健全组织，加强领导
为了加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，安良社区高度重视，为把儿童工作落到实处。成立了关爱留守儿童组织机构。我社区建立健全组织，明确分工，责任到人的机制，形成了妇联工作者负责对留守儿童的安全法制教育和对留守儿童的思想教育，教导负责对留守儿童的学习教育。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。
二、制定方案，构建留守儿童关爱网络。
我社区联合巾帼志愿者、有经验的教师、社会爱心人士为“留守儿童”组织献爱心为主题的系列活动，并明确了职责，分解落实了任务。动员各方面力量共同关注留守儿童，构建层层推进、齐抓共管的留守儿童关爱网络，努力为留守儿童营造健康、快乐、和谐的成长环境。
三、多措并举，大力实施留守学生关爱行动。
（一）是开展结对关护系列活动。积极动员志愿者、教师等社会力量，广泛开展与留守儿童“一对一”结对关护活动，为留守儿童寻找“代表妈妈”，使远离父母的留守儿童“心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮”。通过与结对儿童面对面交谈、与结对儿童家长交流、与结对儿童共同生活等方式，在生活、学习、心理上给予“留守儿童”足够的帮助。
（二）是建立“留守儿童之家”。
每周2次为留守儿童开放，并提供长途电话给他们与在外打工的父母亲通话。
（三）是开展贫困留守儿童帮扶结对活动。
每年均有一定的资金确保学业正常。我社区积极回收饮料瓶、费纸，把卖到的钱作为慰问金，每半年组织一次贫困留守儿童慰问活动。
（四）确定监护人员。
真正摸清留守儿童的家庭情况，然后要求留守儿童的父母配合确定孩子的监护人，学校建立班主任老师、监护人联系卡，这样便于学校、班主任老师、监护人随时可以相互进行沟通，及时了解留守儿童的具体情况。同时建立留守儿童的“临时监护人”、“爱心妈妈”、全权负责的“父母”，学生中的“爱心同学”等交流平台，发挥“家庭教育”和学校教育的合力作用，对留守儿童进行齐抓共管，保持家校通力合作这条永不消失的天线，对孩子的管理提供一条捷径，保证了留守儿童的正常运作。
（五）关心、爱护留守儿童。
对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务等。始终注重他们的行为规范的养成教育。使留守儿童能安心生活和学习，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。
总之，安良社区留守儿童工作步入了正常化的轨道，留守儿童得到了应有的关爱，从而奠定了未成年人思想道德教育的良好基础，在今后的工作中，我社区继续开展好关爱留守儿童活动，让留守儿童健康快乐的成长，推进我社区工作再上新台阶。
儿童走基层活动总结【篇7】
《关爱留守儿童主题班会》活动总结
六年级一班
在这次班会活动中，我课前做了许多的准备工作：调查了留守儿童的家庭情况，指导留守学生写了一篇日记、一篇留守代表讲话和给父母的一封信，准备了三位优秀留守儿童的先进事迹**资料，搜集了一位留守儿童父母的信，布置本班学生提前准备了爱心贺卡等，同时联系学校教务处、德育处为全校留守儿童准备了一份学习用品。
通过留守儿童的日记和给远方父母的一封信让同学们知道了远离父母、思念父母的留守孩子的辛酸，让学生**三位优秀留守儿童的先进事迹激发了留守儿童以他们为学习的榜样，在家也做一名自立能干的留守孩子，进一步引导本班学生谈谈如何去帮助留守儿童，学生们各抒己见，谈谈以后怎样具体帮助有困难的留守同学。于是，这项提案向全体师生发出，让留守儿童感受到了同学们无限的爱。接着学校为留守儿童赠送学习用品，学生赠送爱心贺卡，教师朗诵诗歌、全班同学演唱歌曲《让爱住我家》、全体留守儿童朗诵诗歌《我爱我们的老师和同学》等活动让留守儿童感受到了师生的爱心、家庭的温暖，在心里真正觉得自己是一名幸福成长的留守孩子。
整节班会课使留守学生在活动中理解了父母外出打工的辛劳，帮助留守学生克服了厌学情绪，感受到了大家庭的温暖，他们决心热爱学习、热爱生活。同时，也使非留守儿童懂得如何在学习和生活中关心和帮助他们，接受了深刻的爱的教育。
当然，我在本次班会课中还存在着许多不足的地方，因为是师生同台主持的，所以学生主持在让留守学生谈体会时只点了几名低年级的学生，他们都说得很肤浅，点高年级学生可能说得更深刻；另外，几个环节的衔接不够自然，有时忘了展示课件内容；再就是学生赠送贺卡前还应该请一到两名学生把自己的赠言读给全班学生听一听。如果对上述问题进行深入思考，这项活动将取得更好的教育效果。
儿童走基层活动总结【篇8】
留守儿童“心理健康”教育活动总结
为了做好留守儿童的心理健康教育工作，结合我校实际，我校开展了一次以“用心灵感受温暖让生活充满阳光”为主题的心理健康知识教育活动，现将此次活动总结如下：
一、 初步成效。
我校以帮助留守儿童心灵健康成长为宗旨，以动员组织社会力量关爱留守儿童身心全面发展为重点，以弥补留守儿童情感缺失、促进心理健康成长为内容，坚持“动真情、想实招、办实事、求实效”原则，深入开展留守儿童心理健康关爱行动，为留守儿童健康、快乐、平等、和谐的成长创造良好环境和有利条件。取得了一定成绩，具体体现在以下几方面：
1、提高了留守儿童心理素质。要开发留守儿童的心理潜能，培养健康的心理素质，预防心理疾病，促进健康人格的发展。增强了留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力，促进了留守儿童身心全面健康成长。
2、有效地推进了学校心理健康教育工作，在政策、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的留守儿童心理健康关爱行动工作机制。
3、少先队组织在学校素质教育中的工作力度，把心理健康教育作为素质教育的重要内容纳入了学校教育教学体制，纳入校本课程的开发。
4、通过对学校留守儿童心理健康教育工作的探索，以点带面，促进了学校心理健康教育的发展，形成一定的学校心理健康教育机制，现准备用一段时间，在全镇范围内、在全体学生中推广心理健康教育。
二．存在问题：
1心理健康教育缺乏专业指导和专家指导。教育质量不高，效果不显著。
2留守儿童心理健康教育平台尚未有效建立。班主任、德育教师、心理健康教师之间的联动机制尚未建立
三。学校和教师需要提高对心理健康教育的认识。
在今后的工作中，我们将不断完善关爱“流动留守儿童”工程的工作机制，总结经验，推陈出新，狠抓工作落实，把关爱“流动留守儿童”工作逐步推向深入，为流动留守儿童和其他同一片蓝天下的孩子们一起和谐、健康、快乐地成长。
留守儿童“心理健康”教育活动总结
游凤小学
2014年11月
干部下基层活动总结
以下是本文的首篇介绍“干部下基层活动总结”，在数字化时代，文档处理已经成为人们日常工作的一项基本技能。范文的使用可以让我们的写作更加有针对性。在撰写专业范文时，需要注意整体结构应该紧密围绕文章的主旨展开，并避免引入无关话题导致文章偏离主题。那么，怎样才能写出专业的范文呢？
干部下基层活动总结(篇1)
老干部活动室工作总结
近年来，我院老干部活动室的工作得到了领导和广大老干部的肯定，得到了不断的发展和壮大。在这篇文章中，我将详细介绍我院老干部活动室的工作情况和成果，以期更好地总结工作经验和提高工作水平。
一、老干部活动室工作情况
我院老干部活动室成立至今已经多年，为老干部提供了一个交流和休闲的空间。根据工作需要，活动室工作人员每月会安排各种文娱活动和健康讲座。具体来说，我们主要开展以下几方面的工作：
1. 组织各类文娱活动。每月都会安排老干部们进行各种文娱活动，如唱歌、跳舞、下棋、打牌等。这些活动不仅丰富了老干部们的生活，也提高了老干部之间的交流与和谐。
2. 开展各类健康讲座。为了关注老干部们的养老生活，我们会定期邀请专业医生和康复专家到活动室讲解相关的健康知识，如高血压、糖尿病等。这些讲座受到了老干部们的欢迎和好评。
3. 倡导老干部自己动手，开展手工活动。为加强老干部之间的交流和互动，我们提倡老干部自己动手，手工制作各种工艺品和折纸，这些手工活动不仅让老干部们得到了锻炼，也培养了他们的爱好和乐趣。
二、老干部活动室工作成果
多年以来，老干部活动室的工作不断创新，不断完善，让老干部们享受到了更加美好和幸福的生活。具体成果如下：
1. 老干部之间的交流与融合变得更加和谐。由于每月都有各种文娱活动和健康讲座，让老干部们之间的交流和融合变得更加和谐，并增加了更多的互动与友谊。
2. 老干部们的身心健康得到了大力的关注。老干部身体的健康与否，不仅关乎到他们的个人利益，也关乎到社会的整体稳定和发展。由于我们的工作，老干部们的身心健康得到关注和关爱，老年人感到精神富足，精神面貌得到了极大的改观。
3. 老干部们的智慧与能力得到了更好的展示。通过各类文娱和手工活动，老干部们之间的智慧和能力得到了更好的展示。这些成果得到了老干部们和我们活动室工作人员的一致好评。
三、老干部活动室工作的不足
经过多年的工作实践，我们活动室工作人员认为，工作还存在一些不足之处：
1. 文娱活动的创新性和引领性还需进一步提高。当下的老干部多以文化、艺术、互联网、健康娱乐等领域为主要爱好，未来工作中需要进一步创新，满足老干部的年龄特色和兴趣爱好。
2. 葡萄酒、小故事、学习、助理生活等社交类服务需进一步完善。随着社会的改变和老干部需要的改变，比如对社交、文化、养老等各个方面的需求上升，老干部活动室服务也必须更加完善。
3. 领导的支持还需加强。老干部活动室的健康生产，离不开院领导同志的全力支持和大力推进。在未来的工作中，需要进一步调研和引导并予以更加有力的支持。
四、老干部活动室工作展望
在工作不足的基础上，为进一步提高老干部活动室工作的效果和质量，我们应该积极开展以下几方面工作：
1. 加强文化、科技和健康知识的培训和讲解。通过不断学习和讲解，提高老干部的文化素质和科技水平，帮助老干部掌握养生方法，树立积极阳光的生活态度。
2. 建立和推广组织形式的多样性。不断完善老干部活动室工作的组织形式，推广多样化、精品化、品牌化、个性化的服务内容，为老干部提供更加丰富和高品质的服务内容。
3. 强化组织领导和管理体制。完善活动室的管理和领导体制，加强组织协调和沟通，充分发挥各级领导和工作人员的作用，营造更加和谐、互助、共赢的工作氛围。
结语：
在老干部活动室的工作中，我们经受了许多困难和挫折，但是工作的圆满完成得到了广大老干部和领导的认可和赞扬。在未来的工作中，我们将进一步提高工作水平和服务品质，认真总结工作经验和不足，不断地创新和完善老干部服务工作。让老干部们享受一个更加愉快、更加幸福、更加美好的晚年生活。
干部下基层活动总结(篇2)
立足岗位积跬致远创先争优努力为老同志服务
按照校党委的具体要求和部署，老干部工作部党总支紧紧围绕“强组织、增活力，创先争优，优质服务”的主题，结合老干部工作实际，以基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心，促进和谐。
一、“四力合成”提高党支部的战斗力。
在精益求精的活动中，要坚持重心的向下转移，夯实基础，不断提高支部工作的渗透性、凝聚力、创造性和执行力。通过“四力合成”提高支部的战斗力。坚持重心向下移，夯实基础，切实提高支部工作的渗透性；坚持丰富内容，鼓舞人心，“把工作落实到支部”，切实增强支部的凝聚力；坚持注重创新，务求实效，“把方法教到支部”，切实提高支部的创造力；坚持建立制度，完善机制，“把管理延伸到支部”，切实增强党支部工作的执行力，使支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到充分发挥。
二、“四种方式”、“六个结合”提升离退休党支部书记素质。
为提升党支部书记业务素质，更好发挥基层党组织在服务管理中的作用，探索“四种方式”，即为党支部书记主动提供学习提高的机会，积极搭建互相交流共同提高的平台，创造实践中锻炼成长的舞台，探索良性竞争的考核激励机制，逐步盘活党支部书记的培养资源和岗位价值。具体做法是 “六个结合”，即以会代训与集中培训相结合；集中学习与自我学习相结合；理论学习与实践锻炼相结合；座谈研讨与现场观摩相结合；“走出去”与“请进来”相结合；党总支和支部书记要上下衔接。这些创新对提高党支部书记的理论水平、思想素质、责任心和业务能力发挥了重要作用。
三、“五个一”活动增强党员队伍生机活力。
紧紧围绕“强认识、夯基层、办实事”这一主题，在党员中开展以“亮明一个身份、当好一个标兵、践行一个承诺、强化一个认识、结好一个对子”为主要内容的“五个一”活动，让党员队伍焕发出蓬勃生机。
通过定期和不定期同老干部沟通，倾听老干部的意见和建议，摸清老干部的思想动态和现实需要，及时研究解决办法，并做好事后回访。让老干部切身感受到他们的话有人听，反映的情况有人问，他们的事情有人管，真正做到让老同志老有所乐、老有所依、老有所学、老有所为。
四、“三措并举”提升基层基础保障水平。
结合创先争优活动开展情况，同步采取三项措施，提高基层基本保障水平，推动党建工作取得新突破。一是抓重点，健全领导机制。坚持书记抓、抓书记，明确界定并严格落实党总支书记“第一责任人”，对党支部书记和党员实行“一卡式”管理，对其年度工作目标，培训、奖惩、考核等内容，以“活页卡”的形式进行登记管理。
二是抓保障，落实工作经费，建立基层党建经费投入保障机制，不断加大基层组织建设资金投入力度，为提升基层组织硬件建设水平奠定了坚实的基础。三是抓考核，明确党建责任。建立科学合理、简便易行的领导班子和领导干部考核评价机制，把党建工作纳入实绩考核范围，推进基层党建工作、积极开展创先争优活动、着力提高领导班子和党员干部队伍执行力。
五、“六化”提升基层党建水平。
把夯实执政的组织基础、提高基层党组织和党员队伍质量、保持党员先进性作为党建工作的重要目标来抓,在党员队伍建设上实行了“六化”:一是入党积极分子培养精细化。严格把好发展新党员“入口关”,成熟一个,发展一个,不搞照顾、攀比和突击发展党员。
二是党员学习培训制度化。把党员的学习培训虚功实做,长计划、短安排;强化对日常的督查考核,分期分批对党员进行轮训,并把学习考核结果与工作业绩评定、奖惩挂钩。三是组织生活规范化。
通过增加投人、完善阵地、配备设施和加强督查等措施,改善基层党组织的活动阵地,使基层组织生活真正成为党员政治生活的重要组成部分。四是普通党员发挥作用职责化。对无职党员,设置岗位,确定责任,让他们做到有位、有责、有为。
五是党员民主考评科学化。把党员的日常考核管理与年度民主评议结合起来,把定性分析与定量分析结合起来,实行位次排序制、结果公示制和末位警示制。六是党内监督机制透明化。
结合党员纯洁性教育活动把对党员和党员领导干部的监督权交给群众,畅通群众监督渠道,扩大群众的知情权,让群众协助组织监督。
通过创先争优活动开展，使老干部党总支不断推动科学发展、促进校园和谐、服务离退休老干部的能力进一步增强。老干部总支充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以创先争优、加强基层党组织建设的优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
干部下基层活动总结(篇3)
干部职工廉政主题教育活动总结；充分发挥科室在学习过程中的主导作用，学习采用集中学习和自学相接合的方式进行，4月11日4月17日各科室相继召开主题科室会议，认真组织科室成员学好本局下发的学习资料，办公室还专门组织学习了《公民道德建设实施纲要》；4月17日、5月30日，以廉洁执法、廉洁从业为主要内容的行政氛围建设教育活动启动。干部职工廉洁主题教育活动总结按9幅**整理。详见范文
根据上级的要求和部署，自今年4月起，我局在全体干部职工中积极开展了以做诚信人，办诚信事为主题的诚信教育活动。要在教育的针对性、实效性和长期性上下功夫，做到创新、实效。现将本次活动总结如下：
1、 精心组织，努力提高诚信教育的针对性和实效性
诚实守信是当代公务员必备的最基本的思想道德品质，是我局作风的基本体现，也是食药监系统行风建设的目标之一，针对目前社会上种种不诚信现状，我局适时提出在全体干部职工中开展诚信教育的活动，对提高本局食品药品监管质量、迎接省级文明单位考核组的考核具有重要意义。我局根据云南省文明单位文档测评表的考核内容，将作风建设作为我局本年度工作的重点，结合诚信教育的内容，力求教育的针对性和有效性重要内容。
接到上级文件后，以局长陆文频同志为组长的工作领导小组高度重视，4月4日召开局领导班子局务会议，专门研究我局职工的诚信教育及作风建设问题，学习有关文件，提高认识，制定实施计划和方案，精心组织部署这项工作。为积极配合并确保我局作风建设教育活动的顺利开展，特成立xx县食品药品监督管理局作风建设工作领导小组，小组以局长和纪检组长牵头，办公室负责具体工作，工作组成员涵盖各科室负责人，这是长期开展作风建设和全体干部职工诚信教育的基本保障。
教育有针对性。针对我局作风建设，局里组织了一次全局职工问卷调查，调研、**职工中的作风问题和诚信状况，提出解决方案；4月9日召开全局干部职工会议，广泛征求全体职工意见，完善本局的诚信教育活动方案，明确工作职责和要求，强调干部和党员在全局诚信教育活动中的模范带头作用，以身作则，确保了教育的目的和效果。
干部下基层活动总结(篇4)
为落实关于广大干部要与职工平等谈心、交心谈心、以心换心、双向交流、真诚交流的要求，今年来，采取多种方式，分层逐级开展了谈心活动，以“坚定信心、振作精神、凝聚力量、确保安全”为主题，紧密结合干部职工的思想实际，深刻吸取事故教训，消除思想疑虑，强化安全意识，落实安全责任，打牢立足岗位保安全的思想基础，凝聚起确保安全生产的强大合力。现在谈心活动总结如下：
一、周密组织，抓好落实。各基层工会、党政正职人员都亲自着手做好谈心谈话的组织工作。结合自身实际，制定谈心谈话的计划和措施，并列出谈心谈话的对象。
然后，按照谈心计划，分步实施谈心谈话。谈心谈话活动记录将在党务、工会台账上显示。谈心对象按照镇工会要求的“六个必谈”（与关键安全管理人员必谈、与关键专业技术人员必谈、与主要工种岗位人员必谈、与违章违纪较多或发生严重违章人员必谈、与思想情绪不高、精神状态不振等安全不放心人员必谈、与生活困难职工必谈）类属范围进行选择，重点突出关键、侧重安全，有针对性地对安全关键人、重要岗位人员开展谈心活动。
根据谈心对象实际情况，谈心方式采取一对一单独谈心、同工种人员集中谈心或召开小范围谈心会等形式灵活进行。
二、认真宣传，精心准备。各基层工会，向广大职工宣传开展谈心活动的意义，引导职工清醒认识当前安全生产形势以及“坚定信心、振作精神、凝聚力量、确保安全”的重要性和紧迫性。各基层工会通过走访等形式，梳理掌握职工群众中的期望、矛盾、热点、疑点问题，准确把握职工思想现状，为谈心活动做好了准备、奠定基础。
心连心活动的发展情况如下：1。领导来到基层工会开展谈心谈话。基层工会领导来到基层工会，与家属干部、职工代表进行谈心谈话。
本着“说真话，说实话，不拘形式，真诚交流”的原则，各个领导面对面的同大家进行交流谈心，对于每位干部及职工提出的问题和困惑，逐一给出解答，化解疑虑，指明方向。并对基层工会的安全工作给予指导，提出要求。通过领导到基层工会谈心交流，基层工会全体干部职工进一步清除了思想上的误区，理清了思路，鼓舞了士气，在下一步工作中明确了责任和目标，克难攻坚，合力开拓企业发展新局面。
2基层工会党政领导与全体干部进行了谈心谈话。结合思想实际工作，我们与基层工会全体干部集体谈心。全体干部职工要敞开心扉，畅所欲言，统一思想，振奋精神，坚定信心，形成齐心协力做好安全工作的和谐氛围。
集体谈心会上，大家首先学习相关文件，二是分析了基层工会安全生产现状和当前职工思想现状，增强集体谈心的针对性；三是每人撰写了发言提纲，各个干部结合自身岗位反思对当前安全形势以及安全工作的思想认识，个人在安全工作方面存在的不足、原因以及整改措施，找出本基层工会安全管理上存在的问题，提出安全管理工作的建议。三。基层工会党政领导与基层工会全体干部进行了谈心谈话。针对每名干部的工作现状，基层工会、主任、支部书记分别与每名干部进行了谈心谈话，并**提出了下一步的工作思路和计划。
4基层工会及以下副干部与一线职工谈心。结合安全及职责分工制定谈心计划，每人选择了2个班组及4名职工谈心。
5党支部书记、党员先进典型人物等党员骨干与身边工作人员亲切交谈。党总支安排党支部书记和先进模范党员与周围群众谈心，掌握职工思想动态，引导职工统一思想
一、凝神聚力，共同干好本职工作。
三、平等交流，力争实效。在此次谈心活动中，充分发挥了谈心活动在思想政治工作中的特有优势，准确把握了谈心活动的主题、内容和目标，在平等的情况下进行了思想交流，大家听进了意见，讲清了道理，化解了疑虑，增强了信心。谈心人在开展谈心活动时认真填写了《谈心活动记录》，谈心双方在记录上进行了签名。
基层工会在谈心谈话记录中提出的意见和建议，基层工会及时处理。
四、统筹安排，有序推进。此次谈心活动与当前重点工作统一思考、统筹规划，做到“五结合”，即：与安全生产相结合、与安全大检查活动相结合、与“三保一促”创先争优活动相结合、与多元化经营机制转换相结合、与解决职工生产生活实际困难相结合，同步推进，相互促进。
今年谈心活动的开展，基层工会全体干部职工认清了当前经济形势面临的严峻考验，增强了确保职工队伍稳定的信心，明确了今后工作的目标和任务，提高了立足岗位作贡献的自觉性。
干部下基层活动总结(篇5)
今年以来，冷水溪乡党委、**以省委“服务经济保增长，改善民生保稳定”为指导，狠抓机关干部作风建设，以作风带动政风、民风、乡风。目前，我乡社会大局和谐稳定，经济发展明显加快，重点项目工程进展效果显著，开创了冷水溪乡乡科学跨越的良好局面。现将今年工作总结如下：
一、加强领导，提升氛围
1要认真传达作风建设主题精神。3月9日，乡镇党委和**召开了作风建设专题办公会。会议既认真传达了省委《服务经济保增长，改善民生保稳定》作风建设主题活动的精神，也在党政负责干部中统一了思想，认识了新形式下抓好作风建设的重要性和必要性，成立了以党委书记任组长的作风建设领导小组，会议还仔细分析了新形式下机关作风建设的新要求、新任务，讨论并制订了我乡作风建设主题活动的实施方案。
在机关干部例会上，方书记语重心长地从“讲理解”、“讲观念”、“讲责任”等“三讲”给大家上了深刻的一课，干部职工的热情被激发，工作积极性得到提高，形成了抓作风建设的共识。
2积极部署文体建设主题活动计划。3月12日上午，我乡召开了全乡机关干部、乡属部门和村作风建设主题活动动员大会，大会提出作风建设要求党员干部按照“干部大感悟、环境大改善、作风大转变、效能大提高”的要求，全面推进党员干部思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设。3月12日下午至14日，全乡14个党总支、支部分别召开了作风建设主题活动专题会议，根据大会的统一部署，成立了作风建设领导小组，对作风建设各个环节，全面查找、认真疏理、分析原因，紧贴工作实际全乡支部共提出了150条整改意见，制定出60套各不相同的实施方案。
三。要充分营造作风建设的主题活动氛围。为了在全乡范围内营造浓厚的作风建设主题活动氛围，我乡加大投入力度，在乡机关院内醒目位置，高标准制作了3块标牌，设置了举报箱，公布了举报**和信箱，全乡范围内还悬挂宣传横幅50条，制作宣传标语200条，发放相关宣传资料50000份，召开座谈会60余次，全乡上下凝心聚力抓作风建设的良好氛围基本形成。
二、多措并举，夯实基础
1、创新目标考核管理机制。年初，党委、**多次召开办公会，一是针对我乡机构设置存在的问题，合并城区办、农村办为基层基础工作办，新增重点工程协调办和效能督查办；二是针对上年考核方案操作性差、缺乏灵活性、随意性等缺点，对所有**干部实行5000分考核制度。根据各条线、办公室、岗位的工作情况，对岗位、人员、分值进行逐一匹配；针对村（居委会）和部门考核方案中奖、惩力度不大，少数村（居委会）、部门干部无所谓的缺陷，今年加大奖惩的力度和幅度，政财政拿出10万元用于奖励，一等奖不少于3000元。
同时，要求各村向**交纳1万元，部门交纳2000元的责任保证金，并制订了相对应的5000分、2000分考核机制，通过责、权、利相结合，有效调动了基层干部的积极性。三是针对管理体制存在的漏洞，制定和完善了15项制度。财务管理实行现金结算制度以来，在党政委员的领导下，一季度非生产性支出比去年同期节约1万余元。
2、注重学习提高综合素质。新的发展形式对干部的综合素质提出了更高的要求。今年来，我乡继续开展“争创学习型机关，争当学习型干部”活动。
一是集中学，利用例会的机会，除布置工作外，每次例会选取一个课题进行集中学习，由党政负责同志轮流上课，既要求负责同志备好课，也要求机关干部认真听和做好笔记，还准备举行相关知识的考试。3月至4月，机关干部集中学习8次。二是业余学，为鼓励干部业余时间加强学习，我乡已统一采购，分发给每个干部6本书，要求每月读完一本书，读好一本书，上交1至2篇心得体会。
三是向外学，为了避免走弯路，更快、更好地推进各项工作并带领群众致富，乡党委、**鼓励机关干部学习其他乡、单位的先进经验，积极与团县委等联系选派人员到浙江等地学技术、学经验。
3、加强督查促进作风转变。今年，乡效能督查办实行具体任务跟踪督查，常规工作不定期抽查等方式在全乡范围内开展督查活动，将督查结果以“情况通报”的形式下发到各单位，将每个月的综合情况张榜公布。3至4月份，共发“情况通报”两期，张榜公布2次。
通过效能督查，各级党员、干部的自觉性得到提高，工作时间打牌、喝茶等现象基本消失，各项工作的落实有效加快，群众的满意度进一步增强。
三、围绕中心，务求实效
1、以优良的作风树形象。政风、民风、乡风是一个乡乡社会风气的集中体现，是一个地方的形象、灵魂和精神，而作风对政风、民风、乡风起着主导和决定作用。以前，在我乡重点工程建设过程中，少数人为了个人和小集体利益，也偶尔发生过一些不良行为，这些行为严重影响了我乡的社会风气，破坏了经济发展环境，损害了人民群众的根本利益。
针对这些歪风，我乡通过抓作风建设重塑干部形象，重树良好的党风，引导政风、民风、乡风向着优良的方向转变，1至4月份，强装强卸、强揽工程、强行阻工、群访集访、堵门堵路等事件没有再发生过，各类纠纷和案件发生率下降明显。
2、以优良的作风保增长。在县委的统一部署下，我乡将“服务经济保增长，改善民生保稳定”作风建设主题活动任务分解成“服务企业、服务重点工程、改善民生、服务三农、维护稳定”等几大项，将每一大项逐一分解成具体事情并落实到负责干部、牵头单位和成员单位，对工作内容、工作对象、工作绩效提出了具体要求，整个工作部署看上去一目了然，追究责任时一个萝卜一个坑。3、以优良的作风保稳定。
今年来，我乡围绕“改善民生保稳定”开展了一系列活动。一是发放便**系卡，联系卡上印有政法综治、民政、计生、民警、机关干部等联点干部及村（居委会）干部的职务和联系**，为了将干部的行为纳入群众的监督中，卡片还印有“不作为”投诉**。目前，便**系卡已成为群众与**联系最为方便的“按图索骥”工具。
这些看似“自找麻烦”的行为，实际上是干部身份由“管理员”向“服务员”转变的有效举措。二是开展大走访。农村干部深入基层访民情、察民意，积极开展贴近群众、贴近群众、爱人民的活动。3至4月，我乡已发放便**系卡9800张，走访群众6000余户，为群众排忧解难办实事369件，有效调处矛盾纠纷15起，成功化解****件4起。
三是实施实事工程，渔民上岸安置是我乡的实事工程之一，乡干部经过反复实地察看和磋商，选址已经结束，土地平整正在如火如荼地进行。
作风建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作;既非一日之功，又非一蹴而就，需要我们身体力行，持久作战，需要我们向实践学习，向群众学习，我将利用全县作风建设主题活动这一契机，进一步加强学习，提升自身素质；牢记人民公仆的宗旨，全心全意为人民服务；进一步优化状态，保障经济社会发展。
干部下基层活动总结(篇6)
长丰公路分局“千名干部下基层、为民解忧促和谐”活动
第一阶段、第二阶段工作小结
根据县委县**“千名干部下基层、为民解忧促和谐”活动方案安排，在参加县活动动员大会后，我分局迅速开展行动，认真部署安排，全面开展相关活动，具体总结如下：
一、召开动员大会
6月27日下午，我分局召集全体机关人员，在三楼会议室召开了“千名干部下基层、为民解忧促和谐”活动动员大会，对分局“千名干部下基层、为民解忧促和谐”活动进行动员部署，传达长丰县活动动员大会精神，并制定下发了分局实施方案。特别要求参加活动的6名领导干部高度重视，积极联系乡镇，做好下一阶段的调研工作。
二、广泛宣传部署
结合分局近期安装上的led显示屏，广泛宣传此次活动的重大意义，营造浓厚的**氛围，促进活动的全面顺利开展。并安排宣传人员及时跟进，做好资料整理和对外宣传。
三、积极排查摸底
7月7日上午，分局领导班子成员驱车前往杜集乡，开展“千名干部下基层，为民解忧促和谐”调查摸底活动。在杜集乡**，分局主要领导就此次“千名干部下基层，为民解忧促和谐”活动与乡党委书记杨向阳进行了深入的交流，明确这次结对互助的困难群众后，分局领导班子成员在杜集乡**相关领导的陪同下，走访了高祠村、庙后村村委会，向两位村书记详细询问了当地村民的生活情况。据他们介绍，以前高祠村和后庙村村民收入主要依靠农业生产，近年来，当地水利条件恶化，许多农田被迫退耕还林，农民失去了耕地，就失去了经济**。
因此，许多年轻人被迫到城市工作，老年人无法外出工作，生活极端贫困。
四、深入走访慰问。
根据前期调查得来的情况，7月16日上午，长丰公路分局6名领导干部来到长丰县杜集乡庙后村和高祠村，为那里的12户困难群众送去了慰问金和食用油等生活用品，将党和**温暖和关怀送到了他们的心中。尽管刚刚下过雨，村民家门口的道路非常泥泞，慰问组一行人依旧坚持每家每户上门拜访，送去了慰问金和慰问品。庙后村86岁的五保户朱全芹没有孩子。她一个人住在村里为她安排的瓦房里。她的生活很艰难。
与她结对联系的陈德春局长将慰问金交到她的手上，并仔细询问老人的生活，请她一定要照顾好自己的身体，有什么困难尽管说。老人反映说她近期看病花掉近千元无法报销，陈德春同志牢记在心，几次向杜集乡**相关领导同志反映，他们表示五保户医药费**是有政策的，一定给予解决。
五、存在问题。
分局这次结对帮扶的12户困难群众平均年龄62岁，其中10户低保户、2户五保户，他们或是无田无地、无儿无女、无任何经济**；或者家庭瘫痪，丧失劳动能力，收入很低；或是患有精神病、老年痴呆症，子女们相互推诿、不愿赡养，全都靠着**每年1400、1200元的救济金艰难度日。分局对他们的帮助只是杯水车薪，很难从根本上解决问题。要大力发展农村社会化养老和敬老，让广大农村老年人安享幸福晚年。
干部下基层活动总结(篇7)
斯特龙[学生会新干部培训活动总结]
为提高我系团总支学生会学生干部的工作能力，更好地适应我系学生工作环境，全面推动学生自我管理工作的开展，于20xx年x月xx日、xx日、xx日举办了为期三天的团学干部培训。。
此次培训已经圆满结束，培训活动加强了我系团学干部的基本素养，培养了干部的协调工作能力，注重团队合作精神的发挥;增强了工作信心，为今后的工作的进一步开展打下良好的基础。相信通过此次活动，参加培训的干部端正了工作思想，协调好工作与学习的关系;明确了学生会管理工作程序，能快进入主人翁角色,充分其发挥主观能动性。希望经过这次培训，新干部今后的工作可以做到以下几点：
1、认真学习，珍惜此次培训的机会，通过所学知识更好的协调学生干部的工作，做老师的好帮手，积极配合老师开展班级工作。
2、学生干部要起好带头作用，抓好班级的班风、学风，随时都要以一名学生干部严格要求自己。
三。学生干部要遵守学生会的规章制度和工作程序，促进部门活动有序发展，赢得本部门荣誉。
4、学生干部要加强团结，做好分内工作的同时，协助其他部门开展工作，主动承担责任，建设好经管系团总支学生会，把经管系的学生工作推向一个新台阶。
通过三天的培训，全体学生干部从中受益匪浅，此次培训的内容为他们今后的学习、工作、生活指明了方向，在今后的工作中取长补短，团结协作，从实际出发，去努力，去开拓，去创造，把工作要求转化为成长的动力，融入自觉行动中。努力成为信念坚定、意志顽强、视野开阔、知识丰富的经济管理系新一代学生干部，把勇立潮头作为不变得品质，把走在前列作为不懈的追求，以自己的赤诚为经济管理系写下浓墨重彩的一笔，开创经济管理系团总支学生会工作的另一个新局面。
干部下基层活动总结(篇8)
为把更多关爱送给困难职工，送给留守儿童，送给贫困学生，架起老师与学生之间，学校与家庭之间，**与群众之间沟通与关爱的桥梁，切实解决贫困师生家庭的生活问题。按照县委、县**统一安排部署和县教委文件要求，我乡教管中心从6月1日开始，集中开展了为期6天的百名干部教师“重温老三篇、争做好公仆、端午送温暖”活动。通过学校统筹安排部署，组织全体教职工深入困难职工、贫困学生家庭开展慰问，人人撰写心得体会，进一步增强了全体教职工的服务意识、集体意识和责任意识，提高了政治素养、师德修养和心理情感，取得了显著的成绩。
现将活动开展情况总结如下：
为高定位做好本次慰问活动，乡教管中心站在讲政治的立场，成立了以乡教管中心主任任组长，各校校长任副组长，中层以上干部为成员的领导班子，制定了板桥乡教育管理中心百名干部教师“重温老三篇、争做好公仆、端午送温暖”活动实施方案，所有在职员工全部参与到行动中来。做到了统筹兼顾、周密安排、周密部署、措施细化、落实有力，确保了活动的顺利开展。
在制定慰问方案时，乡教管中心根据实际，落实了人力、物力，安排了11100元慰问资金，购买了280个粽子，各学校为尽最大努力确保该受温暖的一个不少，特对全乡困难教职工、留守儿童和贫困学生进行了一次彻底地的调查摸底，全方面了解受访对象情况，做到有的放矢，对参与走访慰问的干部教师在考虑熟悉地方、了解情况等多方面因素的情况下进行分组，做到周密安排，措施详尽，利于工作。
在慰问时，学校本着“把更多关爱送给困难职工，送给留守儿童，送给贫困学生”的思想，按照“包一份爱心粽子，送一份过节礼品，办一件好事实事”的活动内容，特为每位困难教师送去200元慰问金，为每位贫困学生送去一包粽子，了解他们的生活，了解他们的家庭情况，与他们的家长通**，让慰问对象深切感受节日的温馨，感受学校这个大家庭的温暖。
本次慰问活动重在体现我们广大教师为人民服务，争做人民好公仆的政治素养，拉近与学生的情感，树好教师的崇高形象，以良好的师德感召学生。活动要求参与慰问的全体干部教师人人撰写心得体会，用心感悟师生情谊，让广大少年儿童在学校、**和社会的关心与关爱下幸福成长，培养他们从小立志，学会感恩，长大后成为建设祖国的中坚力量。
总之，给予留守儿童、贫困学生更多的关爱，帮助他们健康快乐成长是身为教师义不容辞的责任，接下来，我乡各校将从促进家校和谐的高度，继续开展形式多样、内容丰富的关爱活动，让全体留守儿童、贫困学生珍惜时光，好好学习、健康成长，努力做国家的栋梁之材。
干部下基层活动总结(篇9)
(2012年3月6日)
我镇干部进村入户百日宣传教育和服务基层活动自去年10月启动以来．在县委的正确领导下，经过全镇各级党组织和抽调干部的共同努力，圆满充成了各项任务，取得了显著成效。今天我们召开干部进村入户开展形势政策教育动员会议，主要任务是对这次干部进村入户开展形势政策教育活动进行安排部署。各村党支部、抽调工作组和镇派工作组要按照《实施方案》的要求，认真研究部署，抓好落实，确保此次活动取得实效。
一、精心组织，求真务实，干部下乡活动取得了显著成效
我镇干部进村入户百日宣传教育和服务基层活动，从2010年10月开始，2011年l月20日结束，共有39名机关干部进村入户，积权开展“大宣讲、大调研．大排查．大创建．大落实、大整改”活动。在活动中，各工作组结合实际，牢固树立宗旨意识，深入宣传党和**的各项方针政策，为群众办了一批实事好事，解决了一批突出问题，强化了我镇农牧村基层组织建设，受到了广大农牧民群众的普遍拥护。
2、 要统一思想，高度重视，充分认识开展干部进村入户活动的重大意义
2011年是实施“十二五”规划的开局之年，做好今年的工作，对推进我镇跨越式发展和长治久安至关重要。根据县委的要求，镇党委决定在三月份利用一个月的时问抽调31名干部继续深入牧村开展宣传教育和服务基层活动。
1、提高农牧民群众思想认识。在去年的干部进村入户活动中，各工作组通过多种形式认真开展宣讲工作，向广大干部群众大力宣传**和省委藏区工作座谈会精神，宣传党的民族宗教政策和强农惠农政策，宣传国家的法律法规，广大群众的认识有了很大提高。但是，农牧村群众用政策脱贫致富、用法律解决问题、用科学技术增产增收的观念还没有真正的树立起来，“等靠要”的思想仍然根深蒂固，爱国主义、集体主义教育有待进一步深化。
继续开展干部进村入户活动，就是要坚持大宣讲，不断提高牧民群众的思想道德素质和科学文化素质，进一步培养干部群众对党、对祖国的感恩意识，增强爱国主义和集体主义精神，引导全镇广大干部群众把思想统一到**、省、州、县委的决策部署上来，自觉投身于推动我镇跨越式发展和长治久安的伟大进程中。
2.巩固干部进村入户成果。干部进村入户、服务基层活动的宣传教育，是转变干部作风、提高共产党员工作水平、密切党群干群关系的重要途径。
按照县委要求，今后三年，每年将把干部下乡入户，为期一个月，开展形势政策教育活动。在活动中要坚持把宣传教育、服务群众、调查研究、矛盾排查作为重点，及时了解群众的所思所想、所愿所盼，及时把党和**的政策传达给群众，及时解决群众生产生活中的矛盾和问题，及时化解矛盾纠纷。坚持住农牧户家中和吃派饭制度，认真记写民情日记，了解民情、反映民意，在活动中不断总结经验、提高工作水平，为推进全镇跨越式发展和长治久安奠定坚实的基础。
3、 巩固活动成果，进一步提高部门工作能力
这次干部进村入户开展形势政策教育活动活动时间紧、任务重，各工作组要严格按照镇党委《实施方案》提出的目标任务、措施步骤和工作要求，明确任务、突出重点，采取有力措施，切实把这项活动抓紧抓好、抓出成效。
1、抓好理论政策宣讲。党的十七届五中全会、省委十一届十次全委扩大会议、州委十届七次全委扩大会议和县委十一届九次全委扩大会议、**、省委藏区工作座淡会的召开，为全面建设小康社会和藏区发展创造了重大历史机遇。加强对这些会议精神和有关政策的宣传教育，不断提高群众思想认识，始终是我们把握方向、推动工作的前提和基础，**和省、州、县出台的好政策只有让广大群众掌握，才能转化为推动发展的现实力量。
目前，干部进村入户活动虽已结束，但理论宣传任务仍需继续。我们要把学习好、宣传好、贯彻落实好**、省委藏区工作座谈会精神和州委、县委全委会精神继续作为一项重大的政治任务，切实抓紧抓好。
2、抓好体制机制创新。我镇工作的重点、难点都在农牧村，所以开展干部进村入户活动的重要目的就是要广大干部切实转变工作作风，更加重视群众工作，强化联系群众、教育群众、服务群众的意识，提高推动农牧村跨越式发展的责任感和紧迫感。下一步，我们要重点做好以下工作：
一是全面实行乡村干部**服务制，认真落实州委《关于进一步加强乡镇领导班子和干部队伍建设的实施意见》和县委《关于实行乡村干部为民服务全程**制的实施意见》中提出的要求，切实解决好干部“走读”问题。二是把干部进村入户服务群众和做群众工作作为领导班子和干部考核的重要内容，定期检查落实、奖优罚劣，形成良好的激励引导机制。
3、抓好整改任务的落实。活动中，希望各工作组集中时间和精力，加大工作力度，毫不松懈地抓好整改任务的落实，进一步明确和细化责任措施，确保活动结束后，整改任务不落空，不打折扣，切实兑现向群众作出的各项承诺，让干部进村活动真正成为群众满意工程，
4、抓好矛盾纠纷排查。在工作中，各工作组要把维护社会稳定工作作为一项重要内容，逐村逐户的进行矛盾排查，真实了解当前群众最关心的问题，了解影响社会稳定最突出的矛盾，掌握可能引发群体上访、越级上访的苗头和隐患，真正做到心中有数。要针对排查清理出来的矛盾和问题，逐一分析整理．提出化解处理意见。
5、提高广大干部素质。干部进村入户活动是近年来一次干部深入基层、教育群众、服务群众的重要实践活动，在提高思想认识、理清发展思路、落实利民惠民政策．化解矛盾纠纷、改进工作作风方面取得了实实在在的效果。我们要充分发扬干部进村入户服务基层活动的成功经验和做法，要把干部深入基层、服务群众作为转变干部作风的有力措施，锻炼干部的大舞台，工作创新的实践场所、维护和谐稳定的有效手段。
广大抽调干部要在工作中，深化对党的各项方针政策的理解和把握，提高谋划发展和解决处理基层复杂问题的能力，丰富工作阅历，积累工作经验，使广大抽调干部得到全面锻炼提高。
6、提升牧村工作水平。此次抽调干部，大多是年轻干部，深入基层实践少，要通过此次干部进村入户活动，在实际工作中认真落实科学发展观，认真执行信访接待制度，及时化解各村矛盾，进一步推行“四议两公开一监督’工作法，全面实行党务，政务公开。
4、 加强领导，狠抓落实，确保活动取得实效
这次干部进村入户活动，是一项重要的政治任务，各村党支部，工作组一定要高度重视，加强领导，统筹安排、狠抓落实。
1、细致安排部署。各党支部，工作组要严格按照《实施方案》要求，紧密结合本村实际情况，认真制定各自活动方案。动员会结束后，各派出干部要立即到岗位开展工作，及时召开动员会，重新安排部署。
2、明确领导责任。为加强对本次活动的领导，镇党委成立了领导小组，下设办公室，负责组织指导本次活动。各村要把开展进村入户活动摆上重要议事日程，切实担负起责任，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位，积极为进村干部开展工作提供便利。
3、强化**宣传。这次干部下乡运动，离不开正确的引导。要加大宣传力度，大造**声势及时反映工作动态，防止片面性和简单化，并加强对活动中先进典型的宣传，及时推广好的做法和成功经脸，及时总结取得的成效，为全镇干部进村入户活动营造良好的社会**氛围。
同志们，我们要以这次干部进村入户开展形势政策教育活动为新的起点，进一步巩固提高和扩大活动成果，为推动全镇跨越式发展和长治久安作出新的贡献。
知识进基层活动总结
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知识进基层活动总结【篇1】
信科系第三届
总结信科系学生会
信科系大学生科学技术协会
活动背景：
21世纪是信息时代，计算机在这个时代中充当着重要的角色，了解并掌握计算机方面的知识更是21世纪大学生应该具备的素质。同时，从10月22日开始的一周是邢台市第一个科普宣传周，为了响应市里号召，并更好的为同学们服务，树立我系在院里的形象，我们往年的经验基础上，举办了具有我系特色的第三届硬件知识普及活动。
活动性质：
硬件知识普及活动是由信息科学系学生会合信息科技协会联合举办的一项公益活动。
活动宗旨：
1让更多的学生了解计算机硬件知识；
2帮助学生解决计算机问题；
三。为了我们系在学院的良好形象；
活动优点：
这次硬件普及活动的规模比往届有所扩大。活动设立了两个场所，影响更为广泛。此次活动引来了院记者团的关注，在活动现场，对其负责人及讲解员进行了采访。活动的普及内容有所增加，如制作水晶头，为学生讲解其工作原理。
现场解答同学们的问题等等。
活动不足：
1活动时间安排有点仓促，导致培训不足，部分新生对计算机硬件知识掌握不扎实；
2. 人员安排紧张。由于新生课程较多，很难安排值班，导致一些地方在一段时间内人手不足；
三。有点不足的是设备陈旧，对其它系的学生不够重视。
活动总结：
本次活动由于准备不够充分，活动中暴露出了不少问题，但问题基本都得到了及时的解决，因此并不影响活动目的的达到，本次活动算是一次很成功的活动。
我们举办的这次活动，不仅为同学们讲解了计算机硬件方面的知识，同时也解答了同学们提出的问题，解决了同学们在日常生活中使用电脑时遇到的困难。计算机是我们的专业课，讲解的过程也是复习的过程。而对于其他系的同学来说，更是一种进步，甚至是一个知识空白的填充，并且在讲述于交流中我们意识到自己学识的不足，我们带动大家的积极性，一起融入进一个学习、提高的和谐环境中，帮助同学们解决一些在使用计算机时出现的问题，深得全院同学们的好评。
本次活动中，我们帮助了同学们了解了计算机硬件方面的知识，在交流的过程中也提高了自己的能力，但是在成功的同时我们也同样认识到了自己在活动举办中的不足和知识讲解上的欠缺，本次活动所总结的经验，将会为我们以后活动奠定更坚实的基础。
信科系学生会
信科系大学生科学技术协会
2011年10月30日
知识进基层活动总结【篇2】
今年以来，xx区农村信用社开展了形式多样的金融知识进万家活动，向广大城乡客户讲解金融知识、提供金融产品。
9月初，该社在市中心广场进行了集中宣传，向市民介绍农信社成功堵截电信诈骗、保护客户财产安全的成功案例和金融知识。结合德州农信杯20xx社区健身文化艺术节活动，陆续走进了岔河小区、康乐社区等15个社区，向广大居民现场讲解金融理财、非法集资等金融消费权益保护知识。 9月中旬，开展了第四届小微企业金融服务宣传活动，走进德州国际商贸城、汽配城等企业，为小微企业及个体工商户介绍金融风险防范、打击非法集资的相关知识及特色贷款产品，现场共有9家商户提出贷款申请。
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德城区农信社流动汽车银行开进了德州学院、德州职业技术学院、山东华宇工学院等高校现场开办业务，向20xx余名教职工和大学生宣传个人征信情况，讲解不良信用记录及出现不良信用的后果，引导他们养成良好的用卡习惯。该社通过ppt课件的'方式，向学生呈现了防范atm陷阱、微信安全支付等金融知识。 9月份以来，金融课堂共进学校宣传20次，流动汽车银行开进高校10余次，办理业务1500笔。
针对农村金融发展薄弱、农民金融知识匮乏的现状，德城区农信社优先向薄弱乡镇和偏远农村配置金融资源，将金融课堂开到了黄河涯、抬头寺、赵虎等5个乡镇。此次宣传活动共走访100余个村、1000多户农家，受益农民20xx余人。
在强化金融知识宣传的同时，该社还加强了农村硬件建设，设立了助农取款点，布设了atm机及农金通。目前，走访的5个乡镇共布设atm机21台，农金通54台，每个村还安排了农金员。
知识进基层活动总结【篇3】
城管知识问答活动总结
为了提高城市管理水平，落实法治理念，加强城市管理人员的专业素养，近期，在我市城管局的组织下，进行了一场城管知识问答活动。活动的目的在于加强城管队伍的法律意识和服务意识，提高他们的业务能力和工作效率。通过这场问答活动，我获益匪浅，下面就来总结一下。
首先，此次问答活动的题目设计得非常巧妙，不仅覆盖了城市管理的各个方面，还将法律法规、政策法规以及实际工作中的难点和热点问题有机结合。题目内容既有针对城市管理基本知识的了解，也有对现行法律的理解和应用，以及对特定案例的分析和解决途径的思考。这种设计使得本次问答活动的题目内容具有针对性和实用性，参加者能够真正了解和提升自己在城市管理方面的专业素养。
其次，在本次问答活动中，参与者采取了群策群力的方式，组成了不同的团队，共同合作回答问题。这种团队合作的形式，不仅增强了彼此之间的交流和合作意识，也促进了参与者之间的学习和进步。在竞争的过程中，团队成员互相鼓励，积极分享知识和经验，充分展现了团结协作的精神。通过团队合作的形式，每个人都可以发挥自己的专长，共同攻克问题，达到了课堂教学所无法达到的效果。
此外，本次问答活动还利用了现代化的技术手段，采用了电子问答方式。参与者可以通过电子设备进行答题，不仅节约了纸张和人力资源，提高了工作效率，还让参与者更加熟悉和掌握现代科技的应用。此外，电子问答方式还可以即时统计和展示答题情况，增加了问答活动的趣味性和激励性，激发了参与者积极性和主动性。
最后，本次问答活动还设置了奖励机制，为取得优异成绩的个人和团队提供了相应的奖励和荣誉。这种奖励机制不仅增加了活动的吸引力和趣味性，也能够激发参与者的积极性和竞争力。通过设置奖励机制，能够更好地推动城市管理队伍的学习热情和工作热情，提高整体工作效能和服务质量。
综上所述，本次城管知识问答活动的组织与实施得非常成功。通过题目设计的巧妙性和实用性，团队合作的形式，现代化技术的运用以及奖励机制的设置，使得参与者在活动中不仅学到了知识，提升了工作能力，还增强了团队合作和竞争意识。此次问答活动不仅是一次知识的盛宴，更是一次团队的成长和进步之旅。相信通过这次问答活动的总结和经验，我们的城市管理水平将进一步提高，为市民提供更好的城市环境和服务。
知识进基层活动总结【篇4】
时间：2012年4月15日星期日
地点：c103主持人：敖瑞祥
参加人员：全体同学
主办单位：2011年物理一班班委
目的：开展安全知识普及宣传活动，宣传安全教育，提高大家的安全意识，消除安全隐患。
前期准备：各班干分别准备安全教育讲稿并配好相关***，由张师政和汤厚铃二位同学负责准备活动过程中发放的小礼品。
活动开展：各班干依次上台配合***讲解各自负责方面，讲解结束后由讲解着抽取学号，抽中者回答所提问题，有奖回答；周嘉伟负责录音和摄影。
活动总结：本次活动的顺利开展与老师的支持及同学们的积极配合分不开，当然了，各班干的认真细致的准备也是值得肯定的。虽然本次活动实际开展与原计划有一定出入（原计划在c101使用独立投影仪，后因设备原因临时决定换至c103多**教室举行。
)但活动期间，气氛热烈，学生们热情高涨。不足在于因为是临时换教室后来造成活动提前结束（多**教室的使用有一定的规章制度没有事先了解和计划。)鉴于各班能力的差异，活动过程中不乏冷笑，这将是我们今后努力的方向。
总之，这是一次成功的安全知识普及教育活动，并取得了预期效果。
知识进基层活动总结【篇5】
航天知识宣传总结活动
近年来，航天事业在我国取得了极为重要的成就。为了深入推动和普及航天知识，提高公众对航天事业的认知和了解，我校举办了一场别开生面的“航天知识宣传总结活动”。此次活动旨在通过生动、详细的宴会形式，让更多的人了解航天事业的发展历程、重要成就以及未来的前景，以此提高大众对航天事业的认同感和自豪感。
活动当晚，宴会厅内灯光璀璨，彩带飘舞，一派热烈喜庆的氛围。主办方为此次活动精心准备了主题装饰，还设置了多个展示区，让与会者通过观看图片、模型等形式，感受到航天事业带来的震撼与荣耀。
活动在一位富有感染力的主持人开场白中拉开帷幕。他以轻松诙谐的口吻，带领大家进入了这场富有知识和智慧的盛宴。随后，一部精彩纷呈的宣传片播放了起来，展示了我国航天事业的发展历程。从第一颗人造地球卫星发射成功到首次载人航天飞行任务，再到我国火箭技术的重大突破，一系列激动人心的画面和数据让人们为我国航天事业的进步所感动。
接下来，主办方邀请了一位资深航天科研人员，他以幽默风趣的语言，向大家介绍了我国航天事业的重要成就。他向与会者展示了中国火箭的发展历程，以及我国在载人航天、探月工程和卫星技术等方面所取得的重要突破。他还耐心回答了大家提出的问题，增加了交流的互动性。大家纷纷表示，通过这样的方式了解航天事业，更加深入也更容易理解其中的科学道理。
活动的另一个亮点是与会者的亲身体验。主办方安排了一系列趣味活动，例如将与会者制作火箭模型，仿佛亲临现场参与火箭发射；还有模拟舱内重力状态的体验区，让人们感受到在太空中的奇特感觉。这些活动不仅增加了与会者的参与感，更让大家对航天事业充满了好奇和敬意。
此次活动的亮点之一就是参与者纷纷收获感悟，他们对航天事业有了更为深入的了解，并对我国在这个领域的突破表示钦佩与自豪。
通过这次别开生面的“航天知识宣传总结活动”，我校成功地普及了航天知识，提高了公众对航天事业的认知和了解。我们相信，在这样的宣传活动的推动下，航天事业的发展势必会迎来更加辉煌的明天。无论是我国科研人员还是广大公众，都将更加深入地认识到航天事业对人类社会的深远意义，并且弘扬航天精神，积极参与航天事业的推动与发展。
知识进基层活动总结【篇6】
急救知识技能大赛活动总结报告
一．活动概况
1.活动背景
急救即紧急救治的意思，是指当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后从速送院。很多人包括我们当代大学生都将抢救意外伤害、危重急症的希望完全寄托于医院和医生身上，缺乏现场救护知识和对现场救护的重要性及可实施性的认识，往往会使处在生死之际的伤员丧失了几分钟、十几分钟最宝贵的抢救时间。这段时间也被医学界称之为“救命的黄金时间”。
由于各种原因引起的心搏呼吸骤停——猝死，是危及人的生命最紧急、最危险的情况。人类猝死87.7%发生在医院以外，没有医护人员参与抢救。猝死人员有 35 – 40 % 如经现场及时进行心肺复苏，可以挽救生命。因此，为要要使病人得救，避免脑细胞死亡，就必须在心博呼吸停止后立即进行有效的心肺复苏。复苏开始越早，存活率越高，大量实践表明，4分钟内进行复苏者可能有一半人被救活。
创伤的急救也是一个现场急救的过程，在创伤的第一现场如果能规范及时的止血、包扎、固定、搬运，将极大的减少伤者的死亡和伤残，为医务人员的到来争取宝贵的时间。所以，我们不能单纯等待医护人员到现场抢救。我们每个人特别是作为当代大学生都有责任学会心肺复苏、止血、包扎、固定、搬运的方法和技巧，掌握自救互救知识。只要抢救及时、正确、有效，能最大程度的减少痛苦、伤残和死亡。
普及群众性的救护知识和技能，是红十字运动的传统工作之一。《中华人民共和国红十字会法》明确将“普及卫生救护和防病知识，进行初级卫生救护培训，组织群众参加现场救护”列入中国红十字会的一项重要工作。随着现代经济的快速发展，生活节奏的加快，生产、交通、生活中发生的意外伤害事件也在迅速增长。有效地开展救护，挽救生命，减轻伤残是我们当代大学生对自己对社会应尽的责任。因此我们作为红十字会的一员有义务通过各种途径普及急救知识，帮助同学们更好的掌握急救知识。
2.活动时间
4月7日—4月20日
3.活动内容
（1）赛前培训
于4月12日及4月13日，由海淀区红十字会急救中心的老师在西区旧教展开急救培训。
4月12日——急救知识培训 4月13日——急救技能培训（2）初赛
4月13日——急救知识书面考核（试卷由海淀区红十字会提供）；由老师评判
试卷，选出并通知分数为前20名的同学参加最后的决赛
（3）复赛
4月19日——于奥运场馆西侧进行外场实操比赛
14：30～14：45将参赛的20名同学进行现场抽签分组，四人一组，分为五组； 14：45～15：00各小组确定小组名称，小组分工，小组口号，绘制小组海报； 15：00～16：30各小组成员开始比赛，以在90分钟内教会的人数为评分标准； 16：30～17：00各小组监督员上报该小组成绩，现场出分，宣布晋级小组及发
放比赛纪念品。
（4）决赛
4月20日——急救知识技能大赛正式开始 19：00～19：15入场，主持人开场。19：15～19：45上半场知识问答
19：45～20：00中场休息
20：00～21：00心肺复苏实操比赛
21：00～21：15合分，老师评价比赛过程
21：15～21：30公布比赛结果，颁发证书，奖品
4.人员分工
（1）赛前准备工作分工
赛前宣传工作——由宣传部部长洪珊带领宣传部负责 与区红会老师、校医院老师联系——由会长吴凡负责 培训场地确认——由副会长陈畅负责
赛前报名统计工作——由办公室主任柯姝琪带领办公室负责
（2）赛前培训分工
培训场地布置工作——由办公室主任柯姝琪带领办公室负责 接送培训老师——由外联部部长朱思樾带领外联部负责 培训签到工作——由会长助理孙亚亚负责 培训现场秩序维持——由副会长向东负责
培训助教工作及用具发放——由急救队队长王棋带领急救队负责 培训跟进宣传、采集照片——由宣传部部长洪珊带领宣传部负责
（3）初赛分工
培训场地布置工作——由副会长陈畅负责 考试秩序维持——由副会长向东负责
初赛照片采集宣传——由宣传部部长洪珊带领宣传部负责 试卷发放、收集——由办公室主任柯姝琪带领办公室负责 初赛成绩通知——由办公室主任柯姝琪带领办公室负责（4）复赛分工
赛场布置——由办公室主任柯姝琪带领办公室负责 参赛同学签到——由会长助理孙亚亚负责 赛场主持人——由外联部选出
赛场秩序维持——由副会长向东负责
计分人员、计时人员——由办公室主任柯姝琪带领办公室负责 比赛照片采集——由宣传部部长洪珊带领宣传部负责 奖品准备工作——由会长助理孙亚亚负责
（5）决赛分工
赛场布置——由办公室主任柯姝琪带领办公室负责 参赛同学签到——由会长助理孙亚亚负责 赛场主持人——由外联部选出
赛场秩序维持——由副会长向东负责
计分人员、计时人员——由办公室主任柯姝琪带领办公室负责 比赛照片采集——由宣传部部长洪珊带领宣传部负责
配合老师进行情景模拟比赛——急救队队长王棋带领急救队负责 奖品准备工作——由会长助理孙亚亚负责
5.活动意义
我们本次急救知识技能大赛以比赛的形式进行急救知识的宣传，能够为大家打造一个锻炼和学习知识的平台。通过这样一个比赛，使更多的师生在赛中得到急救能力的锻炼与急救知识的收获，同时又能让更多常见而实用的急救知识在全校师生中得到宣传，增强同学们对突发事故的应对能力以及自己的独立生活能力。
通过更好的学习实践急救知识，增强同学们对于生命和社会的责任感，更加珍爱生命，善待生命，让整个社会更加和谐。在学习的过程中，同学们会了解到很多很多乐于奉献的人在全世界的各个角落为了他人的生命在忙碌，在努力；从而有利于进一步增强同学们的奉献意识，也给同学们提供了挽救自己和他人生命，承担责任，勇于奉献的基础平台。
二．活动分析
1.宣传状况分析
在这次急救知识技能大赛活动中我们采用的宣传手段主要有：在学校宣传栏张贴宣传海报；在宿舍大iphone上挂出海报；西区组织现场报名；发放急救知识手册；通知所有红十字会会员参加并宣传活动；通过人人网中国农大红十字会公共主页以图片、日志、视频等多种方式进行宣传。这些宣传方式也各起到了不同程度的作用：
1）首先是海报以及宣传单的宣传方式，传统的方法历经了各种考验证实它是非常效的宣传方式。我们在活动过程中了解到大多数同学是通过学校的宣传栏海报以及我们发放的宣传单得知我们的活动时间和内容的。但是海报及传单会造成大量的纸张浪费，所以我们特别注意了海报的张贴数量，并将报名表与宣传海报正反印在一张纸上，最大程度上节约了宣传成本减少了纸张浪费。
2）发放急救知识手册是我们这次创新的一种宣传方式，通过发放急救知识手册让同学们初步了解急救知识，增加同学们参加我们活动的兴趣；即使同学们因为各种原因没有参加我们的活动，也初步了解了急救的基本知识，从而也基本达到了我们举办急救知识技能大赛活动的目的。
3）通知所有红十字会会员参加活动确保了参加活动的基本人数，同时有利于培养急救核心队伍，有利于我校急救宣传工作的进一步展开。
4）西区现场报名是我们第一次尝试现场报名这种模式，由于西区条件受到局限，宣传工作很难展开，所以我们尝试了在颐园西侧的现场报名，现场讲解我们急救知识技能大赛的整体流程。
5）通过人人主页及宿舍iphone宣传本着环保的理念一定程度上减少了宣传成本，同时方便同学们反复查阅，及时了解活动的最新动态。我们在这次活动中首次尝试在人人主页中推出与急救相关的段子来吸引同学关注此次比赛，收到了不错的效果，2.影响力状况分析
通过这次急救知识技能大赛活动，我校的急救活动影响力明显得到了增强： 1）参与赛前培训的同学数达到87人，实际取证人数57人；使我校熟练掌握急救知识技能的人数又有一定的增加。
2）复赛现场培训人数共142人，使我校更多同学学会了简易的创伤包扎。3）决赛现场观看同学答126人，通过观看决赛，让更多同学了解到急救知识。4）本次急救知识技能大赛共发出急救知识手册500册，通过发放知识手册让更多的同学初步了解到急救知识。
本次活动直接参与人数达1000人以上，间接影响到全校师生；通过各种各样的活动形式，不断的加深我校师生对于急救知识的认识和理解；加深大家对红十字会的理解和支持，也为红十字会更好的挖掘和弘扬农大精神打下基础。
三．活动自我评估
1.活动成功之处
这次的急救知识技能大赛活动总体来说还是非常成功的： 1）活动主题鲜明；
本次系列急救知识技能大赛的活动主题“救在身边”意在让同学们在认识到急救知识的重要性后，学习到基础的急救知识，在意外事故发生的时候可以将知识用到实处，既保护自己也满足应急救援需求拯救他人，做到真正的“救在身边”。2）比赛形式新颖多样，达到活动多重目标；
本次急救知识技能大赛中通过初赛笔试巩固参赛同学的基础知识。而复赛在外场展开，通过趣味比赛的方式，让走过路过的同学都可以花上几分钟学习到基础的包扎知识，扩大本次活动的影响力。决赛则请到校医院专业老师进行较为严格的比赛，有助于参赛同学再一次得到规范的指导，使参赛同学的急救技能更加具有规范性以及专业性，使我校急救队的队伍得以扩大。如此丰富多彩的赛事使得不同性格，不同文化背景的同学们都能参与到我们的活动中来，尽可能的增加了受众数量，使得急救知识在我校真正得到了普及。新颖形式的比赛形式不仅增加了同学们参加的兴趣，也增强了同学们的自救互救意识。
3）赛事环环相扣持续时间长，影响力增强；
本次活动前后持续将近半个月，培训与比赛配合进行，有利于参赛同学巩固所学知识，同时也通过趣味赛事让更多的同学有机会参与到我们的活动中来；并且通过较长时间的活动展开，不断加深同学们对于急救知识的认识，增强同学们对于急救的意识，使得我校的急救普及工作有效的进行。
4）红十字会内部各部门配合完成整次活动，团队凝聚力增强；
对于我们红十字会内部来说，这是我们在换届以后第一次开始的大型系列活动。通过各个部门之间的配合，我们的新部长在组织参加整个活动的过程中学会了互相配合，增强了组织协调能力，收获了友谊，提高了自身能力，巩固了急救知识，使得我们整个团队的凝聚力提高。
5）红会内部通过不断的面对问题，解决问题，整体业务能力有所提升。
在本次急救知识技能大赛中，我们面对了很多的问题。从一开始定下日程之后，先是区红会急救培训老师难以协调，紧接着活动时间与雅思考试冲突，活动被迫临时移往西区导致参加赛前培训的人数大大减少。面对着接踵而来的问题，一方面反映了我们新换届的团队在做大型活动方面还是没有经验，但另一方面，我们在不断面对着各种问题时，都在不断的想方设法解决问题，也积累了大量的经验。通过此次活动，我们新的团队在组织活动的方方面面都有了很大的提升，为以后更好的组织活动开展打下良好的基础。
2.活动不足之处
这次急救知识技能大赛在开展的过程中我们同样存在着很多不足之处： 1）宣传方式相对较单一，没有最大程度的利用学校提供的宣传方式
我们这次没有有效的利用学校的电子大屏幕、广播站等宣传平台，这也是我们在以后的活动中需要注意的方面
2）红十字会团队内部配合机制还有待增强
由于新换届的团队之前没有得到系统真实的锻炼，在整次活动的组织中，明显缺乏经验，导致一些本可以避免的问题不断出现。这是一个团队成长的必然过程，但是也反映出我们的整个团队还是存在问题，不够完善。这需要我们在今后的活动中不断的磨合，不断的调整，不断积累经验。
3）活动事前准备还不够完善，对于突发情况的应变能力不足
在赛前培训申请教室的过程中，由于我们是先与区红会协调好培训时间后再去申请教室，没有提前查看好教室空闲时间，导致赛前培训与东区雅思考试时间撞车，最后赛前培训被迫移往西区，西区同学周末多有课程或实验，无法参加完整16小时的培训，东区同学对于活动移往西区也多有怨言，这些因素使我们的赛前培训实到人数大幅减少，活动效果大打折扣。这件事反映出的是我们的事前准备还有待加强，同时面对突发情况没有最合理的解决方案，从而导致整个赛前培训并没有达到我们的预期效果。在今后的工作中，我们不仅要做好充分的准备工作，还要做好最合理的应急预案，是我们的每次活动都能够保质保量的进行。
三．活动总结
本次急救知识技能大赛活动直接参与人数粗略统计800人左右，参与人群包括同学、老师及校外人士。通过参加本次活动，有更多的同学了解到急救知识的重要性，初步学习到了一些基础的急救知识，有效的培养和提高了群众的自救互救意识和技能，也为我们今后更有效地开展红十字青少年活动和救护培训活动探索出了一种新的方法。我们本次的急救知识技能大赛不仅在学校中取得了很大影响，而且也得到了北京市红十字会的支持和肯定。回顾总结，我们这次急救知识技能大赛之所以能够顺利的举办不仅要感谢我校红十字会同学们的齐心合作，更要感谢校团委各位老师的大力支持；正是有了老师的支持和同学们的协作，才让急救知识在校园得到更好的普及。
知识进基层活动总结【篇7】
由于前面几个层面活动的开展，许多学生的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发。为让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导，并照顾学生发展的个别差异，让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间，我们让学生进行手抄报制作比赛，手工小发明制作比赛。在比赛中，部分学生的作品脱颖而出。学生作品展示活动更是学校创设科普氛围的特点，一件件作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。
本次科普日落下帷幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们将继续结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。科学的发展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们相信：在各级 领导的关心和支持下，在广大教师的努力拼搏下，我校的科技教育一定会有更美好的明天。
消防基层培训活动总结
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消防基层培训活动总结(篇1)
1、利用升国旗进行学生的消防安全教育。
2、通过校内宣传栏、黑板报等阵地，出一期教育安全黑板报。 广泛宣传预防火灾及相关消防安全知识，同时还对学生进行了拥挤踩踏、地震、交通、饮食、卫生、溺水、防盗、防雷电、自然灾害等方面的安全常识，使安全知识能真正为广大师生所掌握。
3、要求各班班主任根据本班的实际情况，每周保证上一节消防安全教育课，以身边经常发生的事为依据进行组织一次消防安全主题班会。克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
4、活动月期间安全工作领导小组认真组织人员排查消防安全隐患，检查实验室、教师办公室、多媒体室的消防安全情况；认真检查学校电路及各种用电设备，校舍、门窗、围墙、消防设施的质量及性能。各年级开展自查、互查活动，及时找出校园内的消防安全隐患，提出整改措施。
5、总而言之，通过开展“学生消防安全教育月”活动，营造了“消防安全重在预防”的浓厚氛围，增强了广大教师的消防安全意识和消防安全责任意识，普及了学生消防安全知识，提高了学生的消防安全意识和消防安全素质，为建立长效的消防安全机制奠定良好的'基础，创造了安全稳定的教育环境。
消防基层培训活动总结(篇2)
精选公文范文
校园作为一个拥挤的场所，一直是消防安全工作的重点。下面是由 xx 为大家整理的 “幼儿园消防培训活动总结 ”，欢迎阅读。
幼儿园消防培训活动总结（一）安全工作重于泰山，进一步普及
消防安全知识，深入吸取近年来国内相继发生的一些重大火灾事故的教训， 20xx 年 xx 月6日下午，xx 区 xx 中心幼儿园在安保主任刘 x 老师的带领下全园教师学习了《消防安全责任制实施办法》。
这次培训培训内容主要有：消防工作基本原则、消防责任制、消防基本知识，包括公共营业场所、机关办公场所、特点和预防措施；常见火灾案例分析、原因特点及消防措施；初期火灾扑救及
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正确的逃生技巧；常用消防设施的种类和正确使用方法；认真详细地向老师介绍了生活安全、消防安全知识，并重点介绍了突发情况下，教职工保护幼儿以及自我防范的方法和对策。
此次安全教育讲座，丰富了教师的安全知识，强化了教职工的安全防范意识，让幼儿园的安全教育工作进一步得到深化。今后，我们将继续开展形式多样的安全教育活动，让安全与孩子们健康成长。
17日上午，xx镇幼儿园对全体师生进行了消防安全逃生演练
动。目的是为了让孩子从小培养消防意识，学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生。
上午 10 点左右，消防警铃传遍全园，听到警报后全体教职工立即停下手中的工作，按紧急预案的疏散线路迅速带领幼儿捂住口鼻，分三道楼梯迅速有序下楼。途中，孩子们镇定有序
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迅速集合到操场的安全区域，老师迅速清点人数并向总指挥挥报。
在这常态化的演练活动中，全体师生再次体验了火灾逃生的场景，更加了逃生常识和疏散路线，也加强了教职工在面对突发火灾时沉着冷静的心理素质。
加强儿童消防安全意识，确保学校安全的活动
园消防安全， 近期，xx 幼儿园开展 “119 消防知识专题教育 ”活动。
活动中，全园师幼集中**了《 119 消防安全教育》专题片，该**以动画的形式、有趣的故事设计，详细向大家讲解了 “什么是火？如何自救？如何报警？ ”的问题， 给全园师幼上了一堂
“ 119消防安全 ”教育课。 **结束后，该园负责人要求：各教师要结合此次消防安全宣传活动，对幼儿进行消防知识再教育，牢记消防要领，在幼儿园集中开
展览一场校园火灾隐患排查整治行动，分为3个
消防基层培训活动总结(篇3)
（一）开展校园消防安全集中排查工作。学校对校园内消防器材和消防设施、校园安全通道等进行了排查，保证了各种消防工作的安全到位。同时，做到门卫值班人员持证上岗，保证功能室、教室配备灭火器等，逐一排查结果，保证了师生的安全。
（二）开展校园的“四个一”活动。
首先，开展了以“上一节消防课、开展一次逃生疏散演练、参观一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作业”为内容的“四个一”活动。学校在学期末及开学初，将“四个一”活动进行具体落实，并与开学初开展一次“开学第一课活动”，将消防安全知识及时送到学生身边。此外，学生家庭消防作业，是反映“消防科普教育基地”是否得到落实的有效体现，我们设计了“家庭消防演练活动的记录、家庭逃生疏散的计划、消防安全自查表等，并督促家庭中落实，效果挺好。
（三）开展了“大手拉小手”消防科普活动。
学校结合区局文件要求，开展了“大手拉小手”消防科普活动，针对我校特点，我们在假前进行了消防安全教育培训，并召开了家长会，对家长及孩子进行了消防安全常识问卷考核活动，并利用假期，开展了“打手拉小手，消防安全记心中”手抄报比赛活动。
（四）开展消防宣传实践活动。
期间，我们在家长信中，布置了德育作业，进行一次与消防安全活动相关的校外社会实践活动，以小队为单位，进行校外消防宣传实践活动，形成了有一定范围和影响力的消防推广小队，受到村民认可和好评。
总之，消防工作至关重要，学校会一如既往进行消防宣传推广及实践活动，杜绝任何安全隐患，为创造平安学校、平安家庭做出更多的积极的贡献。
消防基层培训活动总结(篇4)
火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，推动了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们生命财产造成巨大损失。据统计：1997年我国共发生火灾14万多起，伤亡7千多人，而其中有8％的火灾是因小孩玩火造成的'。可见，了解掌握一些消防知识，减少和预防火灾的发生，对同学们来说是多么重要。
（1）玩火
许多同学对火感到新奇，常常背着老师和家长做玩火的游戏。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料等，还有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍、燃放烟花炮竹，有的在野外烧马蜂窝……。然而，几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。同学们年纪小，缺乏自我保护的能力，所以平时应注意做到：
1、充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果，无论任何时候都不玩火。
2、打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品，平时不要在身上携带这些东西。
3、同学间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。
（2）爱护消防设备，保持通道畅通
为预防发生重大火灾事故，防患于未然，人们在许多地方设置了消防设备。这些设备一旦被挪用或损坏，遇上火灾，人们就会束手无策。
1．不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器以及专门用于消防的锹、镐、钩、沙箱、提桶等。
2．现代化的商尝宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮，同学们千万不要随意按动它。
3．楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道，也是抢救火场被困人员的必经之路，务必保持畅通无阻，不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。
如何逃生
火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。
（一）、平房起火如何脱险
1、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。
2、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去！应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。
3、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。
4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。
（二）、教学楼起火时如何脱险
现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当按以下方法逃生：
1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。
2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。
3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。
4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏；应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑；如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。
（三）、楼梯被火封锁后怎么办
楼梯一旦被烧断，似乎陷入“山穷水尽”的绝境，其实不然。
1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。
2、将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后顺绳索滑下去。
3、楼房的平屋顶是比较安全的处所，也可以到那里暂时避难。
4、从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全区域。
5、到未着火的房间内躲避并呼救求援。
6、跳楼往往凶多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二层楼上，迫不得已则可采用双手扒住窗户或阳台边缘，将两脚慢慢下放，双膝微曲往下跳的方法。要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。父母、师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。任何单位不得组织未成年人扑救火灾。
消防基层培训活动总结(篇5)
火灾消防培训总结
安全意识牢记在心
现代社会引**灾的原因和火灾的范畴逐渐扩大，如电器，煤气，电线等的不合理使用都会引**灾甚至**，因此无论在什么时候都不能麻痹大意，虽然特发事件看似离我们很远，但一旦发生，没有及时采取适当的措施，生命财产便会遭受巨大的损失。
生活小节处处在意
1不要在同一个插座板上插太多的大功率电器
2电线不应卷在一起，长电线也不应绑在一起，以免因电流受阻而短路
三。定期检查各电器线路是否磨损或短路
4发生火灾、触电等事故时，应先断开总开关，在进行抢救
灭火器的原理
干粉灭火器内一般充装bc干粉灭火剂(碳酸氢钠)和abc干粉(磷酸铵盐)，靠干粉中的无机盐的挥发性分解物，与燃料发生化学抑制和负催化作用，使燃烧的链反应中断而灭火。同时，干粉的粉末落在可燃材料表面，在高温作用下可形成玻璃状涂料，从而隔绝氧气，进而窒息灭火。此外，它还具有部分稀释氧气和冷却功能，广泛应用于消防领域。
灭火器的使用要则
1、干粉灭火器(易燃物品)：一拔(拔掉保险丝)二抓(左手拿喷管，右手拿手柄)三按(对准火种，由下至上)
2、二氧化碳灭火器(用于电器，大件固体物质，精密仪器和书籍)：使用方法和干粉一样，但由于使用时压力较大，切记要从上而下，否则火会飞高，还有抓手柄时忌手碰到中间的铁处，低温会冻伤**，若太久未使用过的灭火器先把它倒转几次，再进行使用。
第一部分是红色区域。当指针指向红色区域时，表示灭火器内干粉压力小，无法喷出，已失效。此时应到正规消防器材店补充干粉
第二段(较窄)是绿色区，指针指在该区表示压力正常，可使用
第三部分是黄色区域，表示灭火器内干粉压力过高，可以喷出，但有**和**的危险。也要拿到正规的消防器材店里重新充装干粉
中小学生为什么不能不直接参加灭火
中小学生正处于成长发育期，他们没有**的思维和体力，普遍缺乏自我保护的能力和经验。在紧急情况下，往往处理不当，造成**事故。因此，对于广大年轻人来说，如果发生火灾，最重要的是尽快脱离危险，疏散火场。
这样一是可以保护自身安全，其次也为大人们灭火提供了方便，使他们可以集中精力灭火。从这个一意上讲，保护自己的安全也是对消防工作的一种贡献。
防毒面具的使用
1使用时，应将过滤器内外盖拉出，否则会因空气流通不畅而窒息
2如果真空包装被撕破，防毒面具的功效就会丧失，毫无用处
三。使用时间不应超过40分钟
火灾的应急措施
头脑清醒，沉着应对
1初级阶段：最快最有效的灭火方法，同时寻求他人的帮助
2、发展阶段：火势较猛，要一边灭火，一边向报警**(119)报告，报告时要讲清地点，部位，火势，对象，类型和范围
三。暴力阶段：在报警的同时，还要选择最好的逃生和疏散方式
总之，火势凶猛，消防安全有赖于每个人
怎样打火警**
报警早，损失少。火灾发生后，任何公民都有义务及时、准确地向消防队报告。报警时一般应注意以下几点：
1清楚地记住火警的119号**。打**给**时，要冷静。听到拨号音后再拨。
2、听到对方报消防队时，即可讲清着火的地点和单位，如什么路，门牌几号，靠近什么交叉路，或什么乡（镇）、村等。并尝试弄清火是什么和火的大小。
三。注意消防队的问题，主动告诉自己**的号码和姓名，以便联系。
4当消防队通知消防车开动时，可以挂上**，并立即派人到主交叉口取车并指引方向。
如何使用手提式干粉灭火器
干粉灭火器主要用于扑灭石油、可燃液体、电器设备等易燃液体的初期灾害。使用外只手提式干粉灭火器时，应将灭火器升到**点，一只手握住喷嘴，另一只手举起吊环，握住手柄。当提起环时，干粉即可喷出。
使用内装式手提干粉灭火器，把灭火器提到火场后，先拔去安全销，一只手握住喷嘴，另一只手紧握压把和提把，用力下压，干粉即可喷出。使用前，应首先将灭火器上下颠倒几次，使干粉松动，然后开阀喷粉，并将喷嘴对准火焰根部左右摆动，由近及远，快速推进，不留残火，以防复燃。
封闭的房间内**，在没有做好灭火准备时为什么不要贸然打开门窗。
因没有做好灭火准备，打开门窗后不能迅速灭火，新鲜空气进入房间会扩大燃烧。
在某单位，一名员工立即报警。当消防队到来时，火已扑灭。事后他对一些人说，这给单位带来了不好的影响。这种说法对吗？
不对。因为任何发现火灾的人都有义务和权力立即呼叫消防队。一些起初很小的火灾，由于报警晚、控制不及时，发展成大火灾。
人身上着火怎么办
万一发生火灾，如果你着火了，你不能跑。因为奔跑
会形成小风。大量的新鲜空气会涌向着火的人，就象给炉子扇风一样。火会烧得越来越旺。着火的人到处乱跑，还会把火带到别的地方，引起新的燃烧。
人着火时，通常先烧衣服和帽子。这时，最重要的是设法脱掉衣服和帽子。如果太迟了，把衣服撕碎扔掉。脱去了衣帽，身上的火也就灭了。
身上着火，如果来不及**，也可卧倒在地上打滚，把身上的火苗压熄。如果有其他人在场，可以用湿麻袋和毛毯把着火的人包起来扑灭；或者给救火的人浇水，或者帮助撕掉燃烧的衣服。但是，不要将灭火器直接用在着火的人身上。
因为，大多数灭火剂中含有的灭火剂会引起烧伤伤口感染。
如果身上火势较大，来不及**服，旁边又没有其他人协助灭火，则可以跳入附近池塘、小河等水中，把身上的火熄灭。
陷入火场如何呼救
万一发生火灾，有些人不知道附近有火，所以不能迅速离**场。有的人见义勇为，冒着生命危险，冲进火场救人或抢救财物，因火势凶猛，封闭了门窗，被大火围困在建筑物中，碰到这种情况，站着向外呼救，声音被烟火阻挡，外面的人是听不到的。
怎么办呢？你必须躺在地上呼吸因为火在空中升起，
在低势较低的地方，可燃物是否已被烧毁，呼救的声音从这些缝隙中传出，能被外界及时救出。
救火时如何开门
如果消防房屋门窗紧闭，里面没有人，要分情情况，不要随意开门。
如果只有烟，没有火，或者只有小火，你可以打开门进去，找出火源，把火扑灭。如果火势很大，不能随便打开门窗，因为打开后，空气循环会加快火势蔓延。因此，在开门窗时，要做好灭火准备，能给火焰以迎头痛击。
在火势很旺时，开门窗一打开，热焰会猛地向外扑来，使开门窗者受伤。
楼梯着火时如何逃生
楼房着火后，浓烟往往向楼梯间蔓延，楼上的人就很容易产生错觉，以为楼梯已烧断，没有退路了。其实这时的楼梯往往并未烧断。只要我们大胆，我们就可以屏住呼吸，走出自己的路。
如果楼梯已被大火烧毁，不要惊慌，冷静地思考是否还有其他楼梯可以走？是否可以从房顶转移？有没有可能借助落水管和竹竿滑下去？
是否可用绳索或皮带荡下去？如果附近有可以爬的树，只要用头。一般总会安全逃出的。
如果实在无法逃生，可以到窗口呼救，以便附近的人和消防队来帮忙。
当您处在烟气中怎么办
火场上，稠密的烟雾常含有各种有毒气体。如果人吸入过量，往往会窒息而死。那么，当您在烟火之中时该怎么办？
如果用湿毛巾和湿布捂住口鼻，只能过滤烟雾中细小的碳颗粒，毒气仍会通过毛巾和布对人造成伤害。事实上，当烟火太浓的时候，你应该弯下腰，快跑。如果烟雾很浓，你可以趴着爬，因为靠近地面的空气通常很少有烟。
消防安全
消防安全教育工作原则：预防为主，预防与消除相结合，隐患优于明火，预防优于救灾，责任重于泰山。
（一）中学生的消防知识
发生火灾的原因：
1.用火不慎发生火灾。
蜡烛照明，蚊烟，电器，液化气灶
2.用电不慎发生火灾。
导线老化，乱拉乱接，铜线熔断时，电热毯，电炉故障
3.用油不慎发生火灾。
油加热温度过高、容器滴漏
4.燃放烟花爆竹。
5.吸烟乱扔烟头。
6.玩火。
(二)火灾的预防：
1.家庭防火：
①安全使用炉火；②安全使用液化器；③安全用电；④少年儿童不要玩火；⑤燃放烟火爆竹要注意场所；2.学校防火：；①严禁学生携带烟花爆竹入校；②不要乱烧废物；③实验用的易燃物品要妥善使用；④经常检查电器；⑤ 设置消防器材，不得损坏消防器材；⑥宿舍的安全防火；3.
公共场所防火；学生要做到：；①不携带烟花爆竹到公共场所；②不准玩与火有关的游戏；③不准学生在山林野炊；
①安全使用炉火。
②安全使用液化器。
③安全用电。
④少年儿童不要玩火。
⑤燃放烟火爆竹要注意场所。
2.学校防火：
①严禁学生携带烟花爆竹入校。
②不要乱烧废物。
③ 实验中使用的易燃材料应正确使用。
④经常检查电器。
⑤ 设置消防器材，不得损坏消防器材。
⑥宿舍的安全防火。
3.公共场所防火
学生要做到：
①不携带烟花爆竹到公共场所。
②不准玩与火有关的游戏。
③不准学生在山林野炊。
灭火基本知识
1.隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。
2窒息方法：隔离空气与火接触，用干粉灭火器、沙子、湿被子等灭火。
三。冷却方法：用水和灭火器将温。
4.报警：火警**119。报警要报清失火地点街道名称。
火灾逃生演练活动总结
消防基层培训活动总结(篇6)
今天消防知识宣传中心宣教处的宣传员，对我们进行消防安全知识培训，通过这次学习，让我深刻的认识到了消防安全的必要性和重要性，同时增添不少的见识和实际性理论知识，就参加本次培训谈谈我个人的一点总结。
一、疏忽大意、侥幸的心理不可有
火灾的发生是现实生活中最常见的，因疏忽所引发的，危害的一种灾难之一，所以我们要时刻警惕安全消防隐患及存在的问题和漏洞，彻底贯彻“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警钟长鸣，做到居安思危，防患于未然，确保做到安全为天的理念。
二、引发火灾的几种原因
生活火灾：生活中燃气软管老化；乱拉电源线路，接线板超负荷使用；使用大功率照明设备，用纸张、可燃布料做灯罩；乱扔烟头，躺在床上吸烟；在室内燃放烟花爆竹；玩火等。
电气火灾：电视机、电脑、充电器、电吹风乱接电源线路，造成电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大，购置的电器设备如果不合格，尤其电热器的使用不当都引发火灾的危险性的因素。
自然现象火灾：雷电，它产生的电弧可成为引起火灾的直接火源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种多样的火灾；物质的自燃。
人为纵火：纵火都带有目的性，一般多发生在晚间夜深人静之时，有较大的危害性。
三、保持镇定冷静的心态
当面对火灾时，要保持镇静，及时拨打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围；用被子或者其他绝缘空气物体来自救和帮助别人逃生，了解逃生的方向是否可行。在室内要采取趴在地上，用湿毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。
四、了解消防设备设施并会使用
1、灭火方法：冷却灭火法；隔离法；窒息法；抑制法。
2、家中配备必要的消防器材，时刻防范火灾。
在这一个多小时的学习培训中，使我受到了很大的启迪，开拓了思维，同时也掌握了许多消防知识，隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，我们要时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。
消防基层培训活动总结(篇7)
为切实做好幼儿园消防安全工作，增强师幼的消防安全意识，**月**日，**幼儿园联合消防应急救援中队对我园教职工及小朋友进行消防安全知识培训。
培训前，**学区安全办邓**主任、幼儿园**主任等领导和消防应急救援中队的消防员王**、卜**一同在会议室对接部署本次联合活动的程序及内容。随后两位消防员对我园消防控制室及消防设施设备进行了细致的检查。
培训中，首先由消防员王**通过《火灾逃生》这一课，对幼儿进行了消防安全教育，让孩子直观形象的感受火灾的危害，然后通过近年来各地的典型火灾事故案例，分析火灾成因及主要教训，对常见火灾隐患、消防检查要点、初**灾的扑救以及火场逃生自救等方面对师幼进行了全面细致、生动形象的讲解。接着消防员卜**针对灭火器种类及灭火毯的使用进行了详细讲解，使大家更加直观的学习了一些日常的消防安全知识。
培训后，在两位消防员的指导下，我园大班幼儿进行了一次消防安全疏散演练活动，闫主任对疏散演练进行了总结，两位消防员向老师们演示了灭火器和消防栓的使用方法。
居安思危，思则有备，有备无患。通过这次消防安全知识培训，进一步增强了全体师幼的消防安全意识和突发火情应急处置能力，为做好幼儿园的消防安全工作打下了坚实的基础。
消防基层培训活动总结(篇8)
通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会：
一、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓
火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防胜于救灾，责任重于泰山”是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
二、加强消防安全知识培训，提高防意识
由于有些工作涉及到易燃化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防意识，但通过这次培训，发现现有防意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程；各部门各岗位的火灾危险性和防火措施；各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
三、消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙
第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落。
第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
消防基层培训活动总结(篇9)
为了强化师生的安全意识，进一步加强校园消防安全工作，提高避险能力，日前，二七区刘胡垌小学、马寨镇中心幼儿园均组织全校师生开展了消防知识培训及消防疏散演练等活动。
刘胡垌小学举行消防疏散演练。随着火灾警报声的响起，各班按照指定路线，学生猫着腰，用手、袖口等捂着嘴鼻，沿着学校楼梯道有序地紧急疏散。所有师生应在第一时间有序、安全地撤离到安全区域。
随后陈警官现场先对学生们进行“消防知识我来答”的竞赛活动，学生们纷纷举手回答。接着陈警官对过程中的不规范、不正确的现象做了进一步纠正。最后分管学校安全工作的刘琳琳老师对此次演练活动进行了总结，要求所有老师认真学习，并要求班主任不断对学生进行消防安全知识教育。
马寨中心幼儿园邀请消防支队的指导员韩鹏到马寨镇中心幼儿园为大家进行消防知识培训。汉代指导员结合真实、深刻的案例，为大家开展这次培训，让大家从内心感受到了解消防知识的重要性。接着，韩教官向大家讲解了干粉灭火器、水基型灭火器、防火面具、逃生绳、灭火毯等消防器材，以及消防安全器材如何检查、如何使用，发生火灾时如何有效的逃离，帮助大家掌握基本的灭火、自救知识。
本次活动进一步增强了全体师生的消防安全意识，提高了师生自防自救及火场逃生的能力，为建设平安校园打下了牢固基础。
