关于阅读的演讲稿【篇1】
六年前，我告别校园，来到离家几十里的新寨镇，开始了我的教师生涯。由于离家远，我只能住校。远离了城镇的喧嚣，嘈杂的人流，我一时不能适应这突如其来的静谧。再加上刚踏上工作岗位时，面对工作的不如意，面对理想与现实的巨大落差，我感到很失落，很无奈，内心深处没有了工作初的热情与年轻的朝气，而更多是抱怨，抱怨学生的顽皮，抱怨教师工作的劳累，甚至抱怨社会的不公，为自己选择教师这一职业而后悔莫及!
是《30位优秀教师的成长案例》深深地触动了我，让我明白对现实的抱怨是弱者的象征，真正的强者是不抱怨的。我深刻感触到读书对于我们教师成长的重要作用。于是，我开始以自己的实际教学为基点读各种各样的书：《班主任之友》，《福建教育》，《教师博览》……还有《读者》，《艺林》，《心灵鸡汤》这类可以丰富人生、塑造品格的书籍。在读书中我开始思考我的人生，我的事业，在书中我找到了工作的自信，教学的底气。是读书让我走出了工作初的失落和迷茫。书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长!
六年过去了，我早已不是以前那个不谙世事的小姑娘。因为读书，我的性格变得沉静;因为读书，我的生活充满色彩;因为读书，我的教师观发生了改变。刚做教师时，我认为只要能诠释教材，运用教材就是一个好老师，而这几年的读书生涯告诉我，这是一种平庸的教师观，因为那时的我对教材之外的知识与信息报以的是积习以久的漠然与麻木。
教书的生活虽然清贫而繁重，但一本好书仍会让我爱不释手，一首好诗仍会令我如痴如醉，一篇美文仍会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师;只有教者乐学，才能变成教者乐教，学者乐学，才能让学生在欢乐中生活，在愉快中学习——这也我终身从教的最大追求。
今天，我仍旧坚定不移地做着一件事：读书!并且把我的志愿、我的爱好传递给了我的学生们!我读书，并指导我的学生们读书，带着我的学生们读书，我希望他们能够在快乐的读书氛围中健康成长!
书是是人类进步的阶梯，更是人类最亲密的朋友。读好书，是我终生的乐趣!前路漫漫何所依，书卷飘香伴我行!
关于阅读的演讲稿【篇2】
不知从何时起，突然发现自己爱上了阅读。总喜欢独自一人在夕阳的余辉下，泡一杯淡淡的清茶，手捧一本残留着墨香的书籍，细细地品味
读书好。有人说：“书是人类的营养品。”也有人说：“书是人类进步的阶梯。”阅读书籍就好比羽翼一般，读得越多，羽翼就越丰满，到最后，就能展翅高飞，看庭前花开花谢，望天边云卷云舒。书籍向我们展示着美好的一切，读书能塑造高尚的人格，读书能陶冶美好的情操，读书能丰富精神世界。书籍使我们读懂人生之路，书籍使社会进步，书籍使民族生生不息，书籍使国家繁荣昌盛。啊!书，你让我懂得很多很多
多读书。翻开中外历史的书卷，你会感受到一代代文人志士创作的许多旷世作品。如中国的四大名著，它凝聚了古代文人的智慧和结晶;欧洲的《荷马史诗》，被誉为欧洲文学史上最伟大的作品。近代的《福尔摩斯》、《哈姆雷特》等，都是极具盛誉的文学作品。多读书，仿佛在和作家感同身受。如读王小波的作品，就会想和他当面对谈;读三毛的作品，就想同她一起到撒哈拉沙漠去，感受异域的风情;读刘墉大师的作品，不得不由衷地感叹惊服
读好书。世上的书籍千万种，人要读完世上所有种类的书，不知要多少年。因此，我们就该有选择地读书，读一些好的书，积极向上的书。这样以后，你会发现你收获的不仅仅是一个世界，还有其他更多更多的东西
读书好，多读书，读好书。爱上阅读之后，你会发现收获一种不一样的心情;爱上阅读之后，你会得到一场更为精彩的人生;爱上阅读之后，你会发现一个与众不同的世界!
关于阅读的演讲稿【篇3】
打好人生底色》。有人说：读书足以怡情“足以博彩，足以长才，除鄙见，得新知，养性灵，因为书中有着广阔的世界。书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的，所以。像饥饿的人扑到面包上那样!热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华。
一个男孩出生在美国肯塔基州乡村一个穷苦农民的家里。他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。但从来没有学过写。
有这样个故事，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：孩子“我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，罗蒙诺索夫摇摇头?我要买一本书。难道一件鹿皮上衣还比不上一本书”爸爸“我想要一本好书，什么知识都有的书，天上的星星为什么会掉下来”为什么黑夜过去就是黎明……“父亲和水手们听了?都惊奇得睁圆了眼睛”长大后“罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家，他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时。
他却被书籍强烈地吸引着。他7岁开始上学，每星期只去学校2～3天。他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木头当成"铅笔"。听了这个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴。
十几岁时，他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书，包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。他抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。吃完饭后，他又很快拿起书本。
9岁时，他深爱的妈妈不幸去世。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。
当他父亲再婚时，继母带了几样家具和三本书到她的新家：《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。他把这些书读了一遍又一遍。他渐渐成为了一位精通写作的人，以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。
21岁时，他决定外出。最后在一个住有100多个新移民，位于西部边境的小村庄安顿下来。这个小村庄有6位受过大学教育的人，其中包括两位知识渊博的内科医生，他们允许他随时借阅他们的书籍。
在此后的7年，他做过两份工作，都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。第一份工作是商场店员，第二份工作是邮递员。他在接待顾客之余，广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。事实上，通过阅读，他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。
1837年，28岁的他虽然连小学一年级都没毕业，却已经是伊利诺依州的执业律师了。
1861年，他通过参加竞选，成为美国第十六任总统。他就是美国历史上最伟大的总统之一，亚伯拉罕林肯
阅读“这个名词在学生年代常常提起”而我早已告别了学生时代，成为了一名普通的人民教师，我也阅读，只不过阅读的是教科书，以及与教科书有关的教学参考书，其次就是阅读学生的作业了，而其他的书籍早已被我淡忘了。我冒着严寒去参加中心校组织的阅读年的集中培训，让我认识到了阅读的重要性，教师不光要教书育人。
听了这一个故事，你们一定会从中有所感悟、有所启迪吧。
在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变自己的命运，乃至改变国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的繁星，他们的故事影响着、激励着一代又一代的人，而要认识他们。
撒局长的讲话激发了我的读书热情，那一天回家后，我翻箱倒柜，去找我从教后订购的各种书籍，费了不少的功夫，终于把那些书找出来了，我的书还真不少，有《赏识你的学生》、《如何帮助害羞的孩子》、《现代教育技术》、《新课程的教学策略与方法》、《告诉你的孩子，每一本书都很新，没有翻动过的痕迹，每一本书又很“都沾满了灰尘。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说："读一本好书，就是和许多高尚的人谈话"。你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代--过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。
文字、书籍是人类历史上最伟大的发明，而如果你能够利用，却不去利用这个最伟大的发明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
读书就意味着教育，甚至意味着学校。前苏联教育家苏霍姆林斯基说："学校首先意味着书籍"。没有供师生阅读，充实师生精神生活所需要的丰富的书籍，或者虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的师生的学校，不能算是一所真正的学校，可以说只是一间"制造、生产劳动力的工厂"。
你们喜欢读书吗?那么开始读书吧，收获吧，品味吧，进取吧!让我们尽情地在书中沐浴，在书中享受。书是黄金，珍贵无比;书是阳光，能量无限。捧起书本吧!可以废寝，可以忘食。读书中，我收获着;读书中，我成长着。我爱读书，我爱收获。
谢谢大家。
关于阅读的演讲稿【篇4】
亲爱的老师、同学们：
大家好!
第一，读书知识多。书籍是人类进步的阶梯多读书的人，拥有的知识也同样的多;这时候就觉得学的很少，学海无涯。“知识就是力量”这是一位伟人曾讲过的。多读书，多有知识，同时就有力量、财富。 在这个知识竞争激烈的时代，没有文化绝对是不行的。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
第二：读书乐趣多。 翻开一本《格林童话》，就像是让你走进了一个美丽的童话世界中，有着惊险刺激的场面，有着幸福美满的场面，有着.......总之，一个个都是身临其境。有的时候，我们会为着悲惨的情节而流泪，然而我们也会为坏蛋们得到应有的惩罚而大快人心。读书让我们感受到了许多的情感，给我们丰富的感情。如：看了《格林童话》后，我们也许认为青蛙比癞蛤蟆好，因为有青蛙王子、癞蛤蟆想吃天鹅肉两句截然不同性质。
第三、课外阅读有助于在读中积累语言。书到用时方恨少”少“字的含义有二”一是读的少：二是记住的少，所以说话、作文时便没词儿了。如果多读。多积累，天长日久，待到自己说话作文时便能呼之即出，信手拈来，随心所欲，左右逢源。
个人从呱呱坠地开始，经历了无色的幼年、白色的童年，接着便开始接触真正斑斓的色彩，在白色童年这张画卷上开始了人生历程的描绘。少年如火的朝阳，青年如橙黄的旭日，壮年如荫绿的树冠，中年如乌黑盘虬的枝干。每个人都已在自己的生命中绘下了无数种颜色：那鲜的艳的是成功和欣慰;那浅的淡的是争名逐利后久违的安静与祥和;
读书给予我们面对生活的勇气。希望和勇气。对于坎坷曲折的人生道路而言，面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒。一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达。
人生途中，有些是无法逃避的，比如命运;有些是无法更改的，比如情缘;有些是难以磨灭的，比如记忆;有些是难以搁置的，比如爱恋……与其被动地承受，不如勇敢地面对;与其鸟宿檐下，不如击翅风雨;与其在沉默中孤寂，不如在抗争中爆发……路越艰，阻越大，险越多，只要走过去了，人生就会更精彩。
关于阅读的演讲稿【篇5】
小时候，我喜欢听姑姑说故事，识字之后，就把阅读当做生活的一部份，因为阅读既有趣又可以增广见闻，正如约翰生所说的：“知识的基础，要建立在阅读上。”一般。
我喜观阅读各类的书籍，文学类的可以让我知晓文字的巧妙，令我左右逢源，;自然类的可以让我惊叹自然的奥妙，令我上知天文，下知地理;历史类的可以让我神游古代的传奇，感染着萧萧奔腾的楚河汉界;地理类的可以让我思想长了翅膀，翱翔于各国的风俗民情里，听取骆马的叮当风啸，眯视塞外黄沙滚滚。读各式各类的书报可以让我得到不同的知识，正如古人所说的：“秀才不出门，能知天下事。”
在阅读当中，总觉得光阴真如白驹过隙，时间也真的似箭，不知不觉之中，二小时的阅读时间已过，但仍感到意犹未尽，时间真的不够用啊!所以我常会加快速度的把功课写完，然后腾出时间继续阅读。如果当天很忙碌，来不及阅读的话，我也会先把今天的报纸浏览一番，否则会感到浑身不自在，像是心头上有个大石块一般，脾气也跟着易怒易暴，此乃正如黄庭坚所说的：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”一样。
我常驾着历史长河的翅膀，我常乘着地理经纬的方舟，就在书本的方寸之中，神游赤壁肃杀的氛围，寻访千古风流的流风遗韵。我爱上阅读，爱上那书本的方寸之间，神游浩瀚无垠的茫茫学海;我热爱阅读，有时废寝忘食，但却很快乐，因为其中我获得不少的知识。就让韩国喜尝着他们的泡菜，就让日本狂吻他们的樱花，我只愿时时刻刻徜徉于欢乐的阅读里，如拂春风，如沐春雨，思虑已飞到九霄云外，化为飞鸟，化为飘云了。
关于阅读的演讲稿【篇6】
我爱书，因为书里面有无穷无尽的知识。我热爱读书，因为书里有好多的故事和无穷的奥妙，它让我学会了很多很多的知识，懂得了很多很多的道理。我更爱读书，因为书里的知识能读到脑子里，我最喜欢读中外名著和百科全书。有一次，我正在书房读书，妈妈已经做好饭了，妈妈叫我吃饭，我竟然没听见。我妈妈到书房一看，我正看书正看的入迷呢!我妈妈揪我耳朵，我还浑然不知，妈妈急了，一把夺过我的书，我才知道妈妈在我旁边。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯!”我的成长离不开书，书使我成长得更快。课堂上，本本厚书写满了难题记满了深奥。它使我学到了很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读书，因为它使我了解了更多的知识。
生活中，各种各样的书琳琅满目。我为买火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为阿Q的悲惨而叹息，又为***横渡常见***国民党而喝彩。无论任何书都能让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本没有的知识。
书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，已获得更多的粮食。
关于阅读的演讲稿【篇7】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
同学们，今天我为大家演讲的题目是：“我们为什么而读书”，首先，请同学们认真想一想，你为什么而读书?
依我的理解，同学们读书的目的不外乎下面四种：
一是为读书而读书，没有明显的目的。
二是为了考上一所好大学。
三是为了古人所说的“修身养性”。
四是为了中华民族的伟大复兴，立志成为社会的栋梁之材。
在四种人中，第一种人是最可怜的，因为他(她)没有理想，没有奋斗目标，“不是我想读书，是父母硬要我来读书的”，没有理想的人就如无源之水，无本之木，她的生命之泉将提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罢了。做一天和尚撞一天钟，得过且过，你想这样的人会有怎样的出息，在青少年时代就没有人生理想，这是最可怕的。
我们要坚信：明天的失败都是由于今天不努力。
我们要坚信：今天的努力明天一天会有大收成。
第二种人目标明确，父母花了大价钱把我送进一中，就是为了考个好大学，将来混个好前程，这种人个人的算盘打得好，挺现实的，古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”应该是这类人的追求目标，作为短期奋斗目标，应该无可厚非。
第三种人读书是为了“修身养性”。
培根说过：历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，总之，读书能陶冶个性。
高尔基说过：人的知识愈广，人的本身也就愈接近完美。
莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光一样。
我国的儒家曾把人生奋斗的目标定为三个层面七个字“修身、齐家、平天下”，所谓修身就是陶冶个人的品质，做社会的一个优秀分子，“齐家”就是说管理好家庭，甚至家族，“平天下”就是说如果你能“修好身、齐好家”的话，那么就把你的才华用来治理社会，为社会作贡献。“修身”是儒家人为自己定的最基本的人生标准。
这种境界也是相当不错的。只是我们的同学可能还未想到这一层面。相反，很多中老年人读书的目的倒是为了修身养性。
亲爱的同学，如果你热爱生命的话，那么，认真读书吧!因为个人的前途只有和民族、国家的利益紧紧相联的时候，生命之花才能开得灿烂。
关于阅读的演讲稿【篇8】
大家好!
阅读让我心旷神怡，打开书本，走近历史的大门，千古往事一幕幕浮现在了我的眼前，让我魂牵梦萦，使我沉醉在书的海洋，书的世界。静静地汲取知识，来充实自己。阅读《论语》，使我充实大脑，并智慧地思考;阅读《史记》，使我了解了严肃的历史文化和精神;阅读《正气歌》，使我学到了奋斗的执着……都使我受益匪浅。
雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛在火上一样渐渐熔化。”这就是阅读使人避恶，不仅如此，阅读还会使人奋发前进;笛兵尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是阅读使人向善。
记得一年级的一次语文考试，考卷发下来后，同学们们都惊呆了，这哪里是“考试”?全都是课外知识，课内的寥寥无几，我们都十分震惊与无措，就这样，最煎熬的考试时间过去了，他们既盼下课，又担心下课，望着密密麻麻的考题，都无从下手，可想而知，这次考试的成绩……自从那次考试之后，我们都认知到了学习和阅读课外知识的重要性，两者是紧密相连，缺一不可的!于是，我们皆“改头换面”，不仅要学习课本上的知识，同时，还要多阅读一些课外知识来丰富自己的大脑，让知识的营养贯穿全身，终于功夫不负有心人!经过我们的不懈努力，期末考试取得了意想不到的好成绩。
阅读不仅仅可以使自己的学习水平提高，还能愉悦，放松自己的身心。记得上次暑假，我哪儿也没去，只在家里待了一个假期，不过我可不是闲待的，整个暑假，我一直在知识的海洋里沉浸着，无法自拔……每每读完一本书，我的身心，就会多一份快乐，多一份坦然，所以，阅读使我享受到了学习的快乐。
阅读不但有益身心，更对我的学习有着不可忽视的帮助，记得有一次写作文，遇到一个我很熟悉但又记不起来的形容词，我百思苦想，但还是没有一丝进展，正当我想放弃时，我无意间想起了高尔基的话：“书籍是人类进步的阶梯。”终于，经过我努力查阅后，找到了梦寐以求的答案。
关于阅读的演讲稿【篇9】
书籍使我变成了一个幸福的人
在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，日以继夜地遨游学海，我们成了新一代读书人，志存高远，我们要在学好课本知识后，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，历经苦难的高尔基说：书籍使我变成了一个幸福的人“读书带给我们最隽永的乐趣”读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍;朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴。时光不断流逝。
通过阅读，让我掌握了大量的教育教学理论知识，为我的教学工作起到指导的作用。阅读了一些关于课改新理念的书籍后，掌握了大量关于新课改的知识，顺应时代的要求;阅读了一些优秀教师的课堂实例和论著，汲取他人成功的经验，内化成自己的知识，指导我的教育教学，让我的教学少走了许多的弯路;阅读了《赏识你的学生》，让我懂得了去赏识、去宽容、去理解、去信任我的学生;阅读了《新时期班主任工作创新》，让我对班主任工作有了一个全新的认识，做一个好的班主任、建设一个好的班集体，成为了我的工作动力;
有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
最希望得到一本书，他是渔民的儿子。他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，孩子“我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，我要买一本书。难道一件鹿皮上衣还比不上一本书”爸爸“我想要一本好书，什么知识都有的书，天上的星星为什么会掉下来”为什么黑夜过去就是黎明……“父亲和水手们听了?都惊奇得睁圆了眼睛”罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。
阅读能提高自身的文化修养和文化水平，满足教学的需要。现代科学文化知识浩如烟海，仅凭我原来在学校和从教后所学到专业的知识是远远不够的。唯一的途径就是去读书。阅读了《少儿百科全书》我能在教学中轻松地满足学生的好奇心;阅读了《三国演义》，在教学《三顾茅庐》时谈起三国里的故事来滔滔不绝;阅读了《脑筋急转弯》、《猜谜语》、《成语故事》„„与学生打成一片不难。
听了这一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。
关于阅读的演讲稿【篇10】
我爱阅读幼儿园演讲稿尊敬的老师们，亲爱的小朋友们：大家好！我很高兴能够站在这里，与大家分享我对阅读的热爱。我相信，阅读是一扇通向知识的大门，可以让我们学到很多有趣的事情，开启一片新的天地。今天，我想跟大家聊聊为什么我热爱阅读，以及阅读给我的启示。首先，我喜欢阅读是因为书籍可以带给我很多快乐。每当我打开一本书的时候，就好像进入了一个全新的世界，我可以跟随书中的主人公一起冒险、解谜、学习新的技能。比如，我曾经读过一本关于海底世界的书，《小鱼儿海底历险记》。书中描述了小鱼儿沿着珊瑚草丛，游过五颜六色的鱼群，看到了神奇的海洋生物。我仿佛跟随着小鱼儿，一起游览浩瀚无垠的大海，感受到了大自然的美丽和奇妙。这样的阅读体验让我感到快乐，也激发了我对探索未知的热情。其次，阅读让我学到了很多知识。通过阅读，我了解到了动物们的生活习性，了解到了世界各地的风土人情。比如，《大转盘里的狮子》这本书讲述了一个小狮子在动物园里的冒险之旅，我从中学到了各种各样的动物，比如长颈鹿、袋鼠、猩猩等等。这些知识让我对动物们产生了浓厚的兴趣，也让我更好地理解了自然界的奥妙。此外，阅读还培养了我的阅读能力和语言表达能力。每读一本书，我都会遇到一些生词和新的句型，我会通过上下文推测词义，提升自己的词汇量。同时，我还会模仿书中的语言，提高自己的表达能力。比如，我曾经读过一本叫做《小马宝莉》的书，它是关于一群可爱的小马儿的故事。在书中，小马宝莉们用很多形容词来形容自己的朋友，比如可爱、热情、聪明等等。我学到了这些词语之后，也开始用它们来形容身边的人和事物，让我感到自己变得更加自信和表达能力更强了。最后，阅读还能开阔我的眼界，让我认识到了更多的人和事物。通过阅读，我结识了很多有趣的朋友，也了解到了各种各样的职业。比如，我读过一本关于医生的书，《小医生的成长日记》。书中描述了一个小女孩从小梦想成为一名医生，通过她的努力，最终实现了自己的梦想。我从中了解到了医生是如何救助病人的，也对医学产生了浓厚的兴趣。这样的阅读体验让我明白，世界上有很多不同的职业，每个职业都有它独特的价值和重要性。通过阅读，我不仅满足了自己的好奇心，也获得了很多有用的知识。每一本书都是一扇窗户，可以让我看到不同的景色，也能够让我自由飞翔在无边的知识海洋。因此，我爱阅读，我希望每一个小朋友都能够像我一样热爱阅读，享受到阅读的乐趣和启示。谢谢大家！
